員工調(diào)崗書面申請書(精選3篇)
員工調(diào)崗書面申請書 篇1
尊敬的領(lǐng)導(dǎo):
您好!
我叫---,于20--年05月08日正式進(jìn)入公司,根據(jù)公司的需要,目前擔(dān)任車輛三檢部檢驗(yàn)技工一職,負(fù)責(zé)車輛檢驗(yàn)工作。在領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷和幫助下,無論在對車輛安檢的認(rèn)知還是對車輛一保的規(guī)范流程取得了十足的進(jìn)步,在此深表謝意。
但是,經(jīng)過這段時(shí)間的工作,我覺得自己不適合現(xiàn)任的崗位。首先作為年輕人,我希望能趁年輕多學(xué)習(xí),多鍛煉,將來為企業(yè)做出更大的貢獻(xiàn)。其次本人工作認(rèn)真、嚴(yán)謹(jǐn)且具有責(zé)任心和進(jìn)取心,勤勉不懈,極富工作熱情;性格開朗,樂于與他人溝通,具有良好和熟練的溝通技巧,責(zé)任感強(qiáng),能完成領(lǐng)導(dǎo)交付的工作;和公司員工關(guān)系相處融洽而和睦,配合部門領(lǐng)導(dǎo)完成各項(xiàng)工作積極學(xué)習(xí)新知識、技能,注重自身發(fā)展和進(jìn)步有自信與勇氣,敢于創(chuàng)新拼搏,并對公司有著非一般的熱愛。
最后本人的個人家庭原因影響。需要得到車間二保組的上班時(shí)間配合,得以照料家人。我對之前在二汽公司維修事業(yè)部擔(dān)任過的二保工作滿懷信心。因此我相信我一定會在車間做好車輛二保工作,成為恒通客運(yùn)有限公司優(yōu)秀的一分子,不辜負(fù)領(lǐng)導(dǎo)對我的期望。希望領(lǐng)導(dǎo)能夠相信我的能力和誠意,能夠給我一個更發(fā)揮自己能力的機(jī)會。我會珍惜這次機(jī)會,為公司的發(fā)展竭盡全力。
在此我提出與--互調(diào)崗位申請,這一提議也得到同事本人同意。希望我能成為車間二保組的一員,竭盡所能為車間做貢獻(xiàn),懇請領(lǐng)導(dǎo)予以批準(zhǔn)。
此致
敬禮!
申請人:
__年__月__日
員工調(diào)崗書面申請書 篇2
尊敬的公司領(lǐng)導(dǎo):
您們好!本人來本公司的時(shí)間也不短了,以前在公司和你們的關(guān)懷下,使我也學(xué)到了很多曾經(jīng)不會的技能和專業(yè)知識;工作方面也能勉強(qiáng)勝任。
但由于近來身體方面的原因,思想壓力大,并睡不好覺,工作上老是走神,我怕繼續(xù)下去身體垮了不說,影響了工作才是大事;所以想辭職休息一段時(shí)間或換個環(huán)境調(diào)整一下自己。
特此謝謝您們!我離開了也會想念您們的!
此致
敬禮!
申請人:/shenqing
__年__月__日
員工調(diào)崗書面申請書 篇3
尊敬的校長先生:
您好!我是--化學(xué)學(xué)院--年應(yīng)屆畢業(yè)生,畢業(yè)在際,我已做好各方面的準(zhǔn)備,有足夠的信心和能力從事化學(xué)教學(xué)和教研工作。衷心希望能到貴校任教,在您麾下效力。
我的性格比較開朗,為人直爽,平時(shí)愛說愛笑愛玩愛鬧,但做起事來認(rèn)真投入,責(zé)任感強(qiáng),思維比較活躍,具有較強(qiáng)的創(chuàng)新意識和能力。在職教師自薦信由第一范文網(wǎng)提供!
在校期間,主修了與化學(xué)及化學(xué)教學(xué)相關(guān)的課程與實(shí)驗(yàn),選修了教育學(xué)、心理學(xué)、哲學(xué)、法律基礎(chǔ)等課程,學(xué)習(xí)認(rèn)真努力,成績優(yōu)良。教育實(shí)習(xí)期間,積極深入班級、悉心研究教法,虛心向師長求教,在教學(xué)方面進(jìn)步很快,受到師生的一致好評,實(shí)習(xí)成績優(yōu)秀。
我對自己的能力頗有信心,曾自編自導(dǎo)并主演小品《青春夢里飛》,話劇《記憶青春》、還組織同學(xué)一起排演過舞蹈《快樂老家》、《茶山情歌》、《紅梅贊》等,還參加過樣校舞蹈大賽的演出;我積極參加學(xué)校社團(tuán)的活動鍛煉,自己還曾到《長春晚報(bào)》做兼職業(yè)務(wù)員,深入社會,感受頗多;
大三的時(shí)候,曾創(chuàng)建“飛揚(yáng)工作室”,為同學(xué)聯(lián)系家教工作,淺嘗了創(chuàng)業(yè)的艱辛與成功的喜悅。之后我又通過電話聯(lián)系到浙江平湖去實(shí)習(xí),期間走訪了蘇、杭二州,經(jīng)過北京、上海、大連時(shí)也都稍作停留,進(jìn)行曲了簡單的實(shí)地考察,作為畢業(yè)時(shí)選擇去向的參考。我是一個敢想敢做的人,猶如此刻,我想著自己的未來,也在做著自己的努力。
做一優(yōu)秀的教師是我一直以來的理想;我所崇高的教育是以人為本,因人施教。教育、教師、學(xué)校應(yīng)該是為學(xué)生服務(wù)的。為一切學(xué)生,為學(xué)生的一切,我愿用我畢生精力,精心培育滿園桃李!
最后,感謝您百忙之中閱讀我的自薦信,更希望能有機(jī)會向您當(dāng)面致謝!
此致
敬禮!
申請人:
__年__月__日