寫申請書（精選24篇）

寫申請書 篇1

　　尊敬的上級領導：

　　我叫_，男，漢族，出生于 1952年 7月25日，今年61歲了，系_市_鎮_村六組人。身份證：_。無處安身的我，現居住在八十三歲高齡的.老母親家中。

　　因身患糖尿病，多年前，我已基本喪失了勞動能力。因為我的病，已把三間土房賣掉，現已債臺高筑。老伴馬鳳金為了我，為了這個家，兩年前，便去大連服裝廠打工。老伴也年近六十了，常年在外，辛苦和艱難萬般，自不必細說。眼下，寄住在老母親家，我又啥也不能干，老母親的一日三餐，老母親的洗洗涮涮，著實讓我受之有愧，寢食難安，

　　目前，黨的惠民政策給予了弱勢群體以最大的生活保障，這讓我對生活有了信心。幾番斟酌后，特向上級領導提出對我個人給予最低生活保障的申請，請上級領導體察實情，批準為荷!

　　當然，我相信黨和人民政府，會批準我的低保申請，切實解決我的實際困難。

　　此致

　　敬禮!

　　申請人：/shenqing/

　　__年__月__日

寫申請書 篇2

　　尊敬的院領導：

　　您們好!

　　我叫_x，系__學院06級_專業x班的學生。

　　我來自于_一個比較貧困的農民家庭，家里有五口人，農業收入是家里的全部經濟來源，但由于近幾年來家鄉連年遭受雨災，家里收入微薄，再加上母親患有嚴重的高血壓后遺癥，完全喪失勞動能力，所以家里僅靠父親一人承擔母親的醫藥費、我和弟弟的學費，而因病退學在家的妹妹也沒能力幫助地里繁重的農活，所以我大部分的學費都是通過貸款交上的。知道自己大學學習機會的來之不易，所以在學校里我始終保持著積極向上的心態，時時以高標準嚴格要求自己，并妥善處理好學習和工作兩者之間的關系，努力做到全面發展，不辜負父母的期望和學院領導及老師的幫助。現將本人基本情況介紹如下，作為各位領導的評審參考。

　　在思想上，我積極要求進步，樹立良好的人生觀和道德觀。剛入大學時就積極地向黨組織遞交了入黨申請書，在黨組織的幫助指導和自己的積極努力下，始終保持與時俱進，認真學習黨的工作路線，正確貫徹黨的方針政策，積極參加有關活動，并在黨組織的嚴格考核下一步步成為入黨積極分子、預備黨員，并在20_年的12月份光榮地成為了一名正式黨員。

　　在學習上，學生始終應以學業為主，我在去年通過專接本進入_大學時換專業學了_專業，可以說起跑線就落后了別人一截，所以在入學第一天我就從未放松對本專業知識的學習。在課堂上始終保持端正、謙虛的學習態度，積極配合老師教學，努力提高自己的專業知識水平;課下虛心向同學請教，認真預習及完成老師所留的作業。通過不懈的努力我的成績逐步的得到提高，順利地取得了會計證，也終于在_學年的第二學期獲得了二等獎獎學金，保持了自從入大學以后每年都要取得獎學金的記錄。與此同時自覺擴展自己各方面的知識，課外長期堅持自學，在空余時間里經常在圖書館或通過上網的方式查閱資料來充實自己，及時補充課堂知識的不足，通過這些拓寬了我的視野，豐富了我的知識。

　　在生活上，我樸素節儉，嚴于律己，寬于待人，尊敬師長，并在平時積極和同學交流溝通、融洽和睦地相處。大學的學習生活，是我人生中一個極為重要的階段，在這期間，我不與同學比吃穿，只比在大學學到了什么、學到了多少，在各個方面都獲得了巨大的進步，綜合素質得到了很大的提高。另外由于家庭經濟情況不好，所以自從在專科時期我就開始利用課余時間、節假日勤工儉學：在校外做過發單員、促銷;在校內利用課余時間，我打掃過教室、給老師做過助理。雖然很多大學生都看不起這類的工作，但我認為它們不僅幫我減輕了父母的經濟負擔，也讓我學習到許多課堂上學不到的東西，通過工作時與別人的互動、交流也使我的性格變得開朗多了，提高了我與人交往、為人處世的能力。

　　雖然我的家庭經濟情況不是很好，但是我一直沒有放棄過努力，始終相信有努力就會有收獲。為了能夠圓滿地完成這最后一年的學業，也為了將來能夠更好地回報父母、回報社會，我鄭重地向學校遞交申請—申請國家勵志獎學金，請院領導給予審核!在今后的日子里，我將以更加嚴格的標準和要求來激勵自己、鞭策自己，以求有更優異的表現!

　　此致

　　敬禮!

　　申請人：/shenqing/

　　__年__月__日

寫申請書 篇3

　　尊敬的醫院領導：

　　您好!

　　感謝你在百忙之中抽出時間來閱讀我的自薦信。

　　我是一名即將踏入社會的江西中醫學院中西醫結合專業的本科畢業生，經過系統的學習及臨床實踐，如今學業初成，振翼待翔，現已是實現自我價值，回報祖國的時候，得知貴單位具發展潛力，開拓進取，銳意創新，正在招賢納士，我渴望成為貴單位一員，傾我所能參與貴單位發展。

　　我懷著憧憬與夢想踏入江西中醫學院這座神圣的醫學殿堂，在這里秉乘”德高醫境”的校訓，已嚴謹求實的.學習態度，認真扎實地完成了專業課程學習，并通過了國家英語四級及計算機省二級。

　　在臨床實踐中我注重”三基”訓練，堅持理論聯系實踐，學以致用。深入病房了解病情，注重保養自己的臨床思維及處理實際問題的能力，在此基礎全面拓寬中、西醫理論知識，積極參與并熟練掌握了各項臨床基本操作，規范寫作各種醫療文書，對臨床常見病，多發病的診斷與治療有較好的掌握，為即將踏上工作崗位打好基礎。

　　我擁有扎實的中醫、西醫兩套醫學理論知識，能從中取長補短;我具有系統全面的綜合分析能力，高度的責任感，強烈的進取心，故我有無比自信，能夠勝任貴院工作，希望您能給予我才華施展的機會。

　　祝貴院事業蒸蒸日上!

　　此致

　　敬禮!

　　申請人：

　　__年__月__日

寫申請書 篇4

　　尊敬的--鎮民政辦領導同志：

　　我叫--，男，--族，出生于--年-月-日，這是身份證上的出生年月，與實際不符，實際年齡現在是--歲，-市-鎮-村-組人。聯系電話：--

　　我家現在3口人：我、我老伴，和一個未結婚的兒子。

　　感謝黨和政府對我的照顧，我本人一直享受農村低保待遇。我--歲隱患風濕，因未及時治療，造成終生殘疾，雙腿伸不開，只能手抱雙膝蓋往前挪。早在十幾年前，經相關部門鑒定，我為二級殘廢，--市殘聯為我頒發的《中華人民共和國殘疾證書》。近年來，我又患了腰間盤突出(六節)、腰椎管狹窄、骨質增生等疾病，致使身心承受著巨大的痛苦。

　　我老伴叫--，-族，出生于--年-月-日，現年--歲。小時候，她患小兒麻痹，也因未及時治療，造成雙腿不能直立行走。前些年，拄拐，走路扶墻，現在發展到了不能走路地步。經相關部門鑒定，她為三級殘廢，20--年-月--市殘聯為她頒發了《中華人民共和國殘疾證書》。近年來，她又患有腦脹痛時有昏迷等疾病，因沒錢住院，現只靠藥片子緩解病痛。第一次低保申報時，把她落下了，這次主要是為她申請低保待遇。

　　目前，我家有三間土房，有--畝地，這點地，也是家里唯一的經濟來源。我們老兩口的生活都是未訂婚的小兒子忙里忙外地照顧。由于家里收入極低，我和老伴身體殘疾又疾病纏身，家里已欠下了--元外債。說一家人始終生活在水深火熱之中，一點都不夸張。

　　以上情況，完全屬實。希望領導核實并批準我老伴--和我能一同享受農村低保待遇。同時，我也相信親民愛民的政府領導一定能體察我家實際困難，向我家伸出援助之手，讓我們老兩口都能享受低保，讓我們共同感受黨和人民政府惠民政策的似海深恩!

　　此致

　　敬禮!

　　申請人：--

　　20--年-月-日

寫申請書 篇5

　　尊敬的_____領導;

　　您好!

　　我叫___，現年___歲，家住___________院內。本人下崗多年，因家庭經濟困難，經過再三研究，特申請貧困補助。

　　我的家庭是一個三口之家:丈夫、孩子還有我。我下崗后因年齡大，沒有多少文化、沒有本錢，又沒有一技之長，加上身體也不好，只能干一些低收入的活;孩子____，___歲，身體也不好，經常看病吃藥，此刻_______上中學。

　　由于此刻社保基金數比例越來越高，所申請的社保金補貼也一向沒有批，所以我每月微薄的收入，交了養老金和醫保后就所剩無幾。此刻的物價異常高，壓得我們喘可是氣。家庭的艱辛深刻影響著我們的健康和未來。全家人的生活十分拮據，讓我十分的揪心，不明白明天的路在何方。

　　幸好，我聽說我們的這種情景能夠申請貧困補助，我異常高興，好似抓住了一根救命的稻草，看到了一線黎明的曙光，能夠救我們的家庭于水火。全家人商量之后，為維持我們家庭的基本生活，特申請貧困救濟補助。我有理由相信黨和政府會給我們解決實際困難，解決我們的生活危機，向我們伸出援助之手。懇請批準為盼。

　　此致

　　敬禮!

　　申請人：

　　__年__月__日

寫申請書 篇6

　　尊敬的系領導：

　　您好!我高二一班的學生。

　　20__很榮幸的成為我校的一名新生，在激動與興奮的心情中不知不覺地開始了高中生活，在這一年里我始終保持著積極向上的心態，時時以高標準要求自己的同時，妥善處理好學習和生活兩者之間的關系，努力做到全面發展。本人認為在各方面均符合優秀學生的評選條件，故提出該份申請書。現將本人基本情況介紹如下，作為各位領導的評審參考。

　　一、思想情況

　　本人于入校時就積極申請入團，已遞交了入團申請書，正在等待批準。在校參加入團學習以來，我以一名黨員的標準來嚴格要求自己，在思想上我積極要求進步，樹立了良好的人生觀和道德觀;永遠保持與時俱進，認真學習黨的工作路線，正確貫徹黨的方針政策，時刻關注著黨和國家的發展形勢，以及國內外的局勢變化。

　　在嚴格要求自己的同時，還在不斷鼓勵、幫助身邊想申請入團的同學。積極組織﹑參加有關活動，態度積極向上，成為支部和班級入團的楷模。

　　二、工作情況

　　在學校里我積極參加我系組織的“卡拉OK大賽”，并獲得了三等獎的優異成績，得到了系領導的一致好評與同學們的充分肯定，為我班贏得了很大的聲譽。在班級組織的“英語演講比賽”，“兵乓球比賽”中也有不錯的表現。由于工作成績突出，我對自己更加充滿信心，堅信一定會在將來的工作與生活中繼續精彩的表現，為院系贏得更高的聲譽。

　　三、學習情況

　　在工作中取得的成績并沒有使我滿足，我知道自己距優秀學生的距離還很遠，很多方面還需要進一步完善。學生以學習為主，所以，為了不影響學習，工作之余全身心投入到學習中，向同學﹑師兄請教﹑討論﹑學習，集思廣益﹑廣開思路，經過自己的努力學習成績較之以前有了長足的進步，雖然沒有達到拔尖的水平，但有些科目已達到了優秀。

　　四、生活情況

　　在生活中，本人樸素節儉﹑性格開朗，嚴以律己寬以待人。平時很善于和同學溝通，也樂于幫助同學，所以很多同學不管生活上還是思想方面有了困難也愿意來尋求我的幫助。在生活中建立了很好的人際關系，獲得了大家的尊重和支持。

　　結語

　　進入__高中，是我人生中一個極為重要的階段。在這一年中，我在各個方面都獲得了巨大的進步，綜合素質得到了很大的提高。現將申請獎學金，我要特別感謝系領導的大力培養，老師在專業方面的深入指導以及同學們在工作和生活中給我的支持和幫助。在此我要特別表示感謝!今后我要更加嚴格的要求我自己，以求有更好的表現。

　　以上即為本人的基本情況，敬請各位領導加以評判審核!

寫申請書 篇7

　　尊敬的領導：

　　您好!

　　我是20_年_月進入公司，20_年_月調到_公司財務部，首先感謝公司領導對我關心和重視，為我提供了這么好工作環境。自加入_公司以來，始終以快樂飽滿情緒投入到工作學習中，一直認認真真、力求把工作做得盡善盡美，對公司發展做出了自己應盡責任，您是我的領導，這些您應該是了解，您甚至可以從同事們那里得到對我評價。我相信，只要付出，就會有收獲，因此我向您提出加薪請求，希望領導對我申請能夠加以重視。我的理由如下：

　　我現在的崗位是_崗我的崗位工資是_元，按照公司的財務制度要求，_崗的工作范圍是_，本著加強業務水平和為領導分擔工作的理念，我從20_年x月份就已經在做會計憑證、記賬、國稅和地稅的納稅申報等工作，實際情況是我已經在做會計崗位的工作了。提出加薪要求，并不是“邀功”，我所付出的談不上“功”，所以請不要誤會我的本意，我只是實話實說。

　　如果公司領導認為我現在工作內容及質量還未能達到加薪要求，我誠懇希望您能提出寶貴意見或建議，讓我今后有一個努力方向和目標，在提升自己能力同時將工作做更好，向更高目標邁進。

　　也請您放心，如果公司不予考慮，我仍然會像以前一樣，用積極、認真負責態度去做好每一件事，不會因此怠慢工作，薪水雖然很重要但這不是我惟一的追求。

　　此致

　　敬禮!

　　申請人：/shenqing/

　　__年__月__日

寫申請書 篇8

　　尊敬的學院領導老師：

　　您好!本人是機電工程系供電4班的聞一林。__X年9月很榮幸的成為本人校的一名新生，滿懷著對學校無比感激地心情，在激動與興奮的心情中不知不覺地開始了本人在柳州的大專生活，在過去一年里本人始終保持著積極向上的心態，時時以高標準要求自己的同時，妥善處理好學習和工作兩者之間的關系，在工作中鍛煉自己。本人認為在各方面均符合國家勵志獎學金的評選條件，故提出該份申請書。現將本人基礎情況介紹如下，作為各位領導的評審參考。

　　從入學開始本人在班里一直是班團干，第一學期不知道是什么原因，被輔導員安排去做副團支書，協助團支書工作的同時也為班級的管理出一份小小的力量;第二學期被當選為副班長，為本人們班的出勤率做出了最大的努力。在進行班級工作的時候，本人也有一些和同學們沖突的地方，有好的意見就接受，同時堅持自己的原則，在解決各種抵觸的同時，本人又一次得到了鍛煉，得以在鍛煉中成長。

　　另外，在社團方面，本人現在擔負藍炫英語協會的副會長職位，社團工作和班級工作有所不同，社團里都是一群有共同興趣愛好的朋友，基礎上沒有什么抵觸沖突。在社團建設中本人認識到，社團活動是提升成員和決策者素質的重要平臺，本人通過參加一些社團活動以及參與活動策劃，從中得以拓寬知識面，激發創新靈感，開闊視野，活潑思維。

　　本人于__X年10月向黨組織遞交了入黨申請書，從那時起本人就時時事事嚴格要求自己。在思想上本人積極要求進步，樹立了良好的人生觀和道德觀;積極參加黨課的學習，時時以黨員的標準來規范自己的言行。永遠保持與時俱進，認真學習黨的工作路線，正確貫徹黨的方針政策，時刻關注著黨和國家的發展形勢，以及國內外的局勢變化。

　　在學習上，本人刻苦努力學好各門課程知識，樂于幫助在學習上遇到困難的同學，在學習上遇到了困難，本人先是自己獨立思考，如果自己解決不了本人便會向同學、師兄請教、討論、學習。在過去這一年里，本人都學習用功刻苦，一份耕耘一份收獲。本人的成績得到了任課老師、輔導員以及同學們的肯定。

　　在過去這一年里，本人曾獲得學院一等獎學金，以及優秀團干、優秀青年志愿者、宣傳工作先進個人、柳州市“三好學生”等榮譽稱號。

　　生活中，樸素節儉、性格豁達，嚴以律己寬以待人。平時很善于和同學溝通，也樂于幫助同學，在生活中建立了很好的人際關系。雖然家里的條件不好，但是本人絲毫沒有因為這個而對本人平時的工作和交際造成任何影響。

　　本人特別感謝輔導員的大力培養，各任課教師在學習方面的深入指導以及同學們在工作中給本人的支持和幫助。在此本人要特別表示感謝!今后本人要更加嚴格的要求本人自己，以求有更好的表現。

　　以上即為本人的基礎情況，敬請各位領導來師加以評判審核!

　　此致

　　敬禮

　　申請人：__X

　　時間：____年__月__日

寫申請書 篇9

　　親愛的老師和同學：

　　我叫---。我是這個班的一名成員。我是當前班的一員。在老師和同學的幫助下，我全面發展了美德、智慧、身體、美麗和勞動。上學期所有科目都很優秀，我遇到了三個好的申請條件。今天，我可以參加學校的三個最好的學生比賽，首先我要感謝我的老師和同學給我這個機會，感謝老師們的辛勤工作，感謝我的同學們的幫助。

　　學習：我認真學習，考試成績優秀。上學期我獲得了10多個獎項。在城市科技競賽中獲得一等獎。武侯區兒童宮語言主持研究獲得金獎。學校藝術節在學校數學競賽中榮獲前十名和第一名。我有廣泛的興趣愛好：除了學習課本知識，我還喜歡讀書、唱歌、跳舞和語言表演。我還積極參加學校的各項活動。例如，一年級的學校表現，重陽節，老教師的表演，校園里的校園聲文化藝術節等等。

　　文明禮儀方面：我在學校團結同學，遵守校規校紀，對人講禮貌，深得老師和同學們的喜歡。我尊敬老師，見到老師們都主動問好;我孝敬父母，為父母做力所能及的事情，比如晾衣服、收衣服、掃地、我還常常幫媽媽按摩。媽媽每天上班下班都很忙，我放學自己及時完成家庭作業，盡量少讓媽媽為我操心。我主動幫助同學，有一次同學嘔吐了，我積極主動清理嘔吐物。還幫助那些學習上有困難的同學。我們家附近有一位90多歲的老婆婆。我和媽媽也常幫助她，有時給她送面包、有時給她錢、有時扶她過馬路········

　　我喜歡讀書，因為它使我學到了許多東西，開闊了我的視野，增長了我的知識，豐富了我的課余時間，同時還提高了我的寫作水平。從書中，我懂得了許多做人的道理。我是老師的得力小助手。老師交給我的任務我都會用盡全力出色地完成它。

　　如果我能獲得“9”光榮稱號，我會努力學習，回報老師，學生，學校具有優良的性能，更積極地參與學校活動，同時為我們班獎，我會讓老師的小助手，同學的例子，不辜負老師，學生和家長對我的期望。

　　如果我沒能獲得“學校三好學生”的稱號，我會更加努力，不氣餒，發現自己的差距，提高自己，努力再次被包括在內。

　　在這里，我鄭重地申請批準。我真誠地希望你能投我一票

　　此致

　　敬禮!

　　申請人：

　　__年__月__日

寫申請書 篇10

　　尊敬的領導：

　　您好!

　　我是20_年_月進入公司，轉眼已一年有余，首先感謝公司領導對我關心和重視，為我提供了好的工作環境和鍛煉自己能力的機會。

　　隨著公司的不斷發展，我個人能力也在不斷提升和進步。這段與公司共同成長歲月里，同事們給予了我很多關心，公司領導也給予我了栽培和幫助，使我迅速融入到工作中去，跟同事們打成一片，自加入公司以來，始終以快樂飽滿情緒投入到工作學習中去，一直認認真真、力求把工作做得盡善盡美，對公司發展做出了自己應盡責任。

　　隨著社會的發展，時代的進步，人們的生活水平不斷的提高，社會市場的一切物價也在不斷的上漲。從而使我承受著各種巨大的經濟壓力。我的工資從轉正后一直為__元/月，在現階段的這種經濟形勢下，現有的工資水平已顯得很單薄了。

　　我在此為您簡單算一筆賬：我現階段工資為__元，扣除每月交納社保及績效考核，每個月實際到賬工資為__元左右，每月房費及水電費：_x元;通訊及交通費：_x元;伙食費：_x元;僅僅以上幾項，已使我的工資所剩無幾，這中間還未包括同事、朋友偶爾的聚會及個人七零八落的小費用，更別說逢年過節想給父母買點禮品，都讓我囊中羞澀。

　　我能感受到公司領導對于我的期望，但是“基礎不穩，地動山搖”，目前的工資狀況，已經難以維持我現在的生活，我已無力支撐。每每看到銀行卡中的存儲金額為個位數的時候，我沒有什么動力去支撐工作中給我帶來的成就感和幸福感。

　　在過去一年的工作里，我經歷了以前工作中從未有過事情，一直以來，我都懷著一顆感激的心去工作，在這里我不用說自己工作做的怎么樣、工作態度怎么樣，因為您是我的領導，這些您應該非常了解，提出加薪要求，并不是我“居功自傲”，我所付出的談不上“功”，所以請不要誤會我的本意，我只是實話實說。

　　我相信，只要付出，就會有收獲，我很珍惜公司給予我的發展空間和培養，因此我提出加薪請求，以期得到領導對本人工作成績的肯定和鼓勵，更是對未來工作積極性的鼓勵，如果領導認為我工作中尚有有待改進的部分，也敬請領導批評指正，我一定謹記于心、樂于修正進步，希望領導對我申請能夠加以重視。

　　此致

　　敬禮!

　　申請人：/shenqing/

　　__年__月__日

寫申請書 篇11

　　尊敬的集團領導：

　　您好，我是一名來自秦嶺山區的農家孩子，依托于衡陽技師學院應聘至廈門航空港股份有限公司。我名叫張忠寧，1991.11.30出生于商洛市鎮安縣米糧鎮月明村，由于交通、經濟、文化等條件相對落后，和賈平凹先生寫的《秦腔》故事里的生活一樣艱苦，受此影響，自幼喜愛文學，戲曲，到今日的割舍不下。

　　父母務農，家有田地四畝，六口人，農閑時父母在外打工，去年7月至11月與父母同甘共苦在工地，深感父母辛苦，尚有爺爺奶奶在家，俱有病癥，弟弟高二在讀，父親也有病，為了生活依然在打工，作為兒女，卻不能為他們分擔憂愁，自覺心里難堪。上初中時曾受國家義務教育免費補助，畢業后于_年7月入湖南衡陽技師學院學數控專業，受國家助學金補助3年及學校貧困補助。

　　由于以上原因，期望集團公司能給予必須經濟上的幫忙。多謝!

　　此致

　　敬禮!

　　申請人：

　　__年__月__日

寫申請書 篇12

　　尊敬的_經理：

　　您好!

　　我很遺憾自己在這個時候向公司提出辭職申請。但由于某些個人原因所以不得不向公司遞出辭職申請。

　　來到公司也已經半年了，在這半年里，得到了公司各位同事的多方幫助，我才能開心的工作，開心的學習，我非常感謝公司各位同事同時也非常感謝您給予了我學習的機會。

　　我考慮在此辭呈遞交之后的2—3周內離開公司，這樣您將有時間去尋找適合人選，來填補因我離職而造成的空缺，同時我也能夠協助您對新人進行入職培訓，使他盡快熟悉工作。

　　能為公司效力的日子不多了，我一定會把好自己最后一班崗，做好工作的交接工作。離開這個公司，離開這些曾經同甘共苦的同事，很舍不得，舍不得領導們的尊尊教誨，舍不得同事之間的那片真誠和友善。

　　我很遺憾不能為公司輝煌的明天貢獻自己的力量。我只有衷心祝愿公司的業績一路飆升!公司領導及各位同事工作順利!

　　此致

　　敬禮

　　申請人：___

　　時間：20__年_月_日

寫申請書 篇13

　　尊敬的__鎮民政辦領導：

　　本人___，男，61歲，是_____村委二村人，家中有四人。20_年，兒子不幸患重病早逝，兒媳禁不住沉重的經濟負擔，離開了這個家，丟下我老兩口和兩個可憐的孫子，還有兒子的一些債務。長孫___，現讀三年級，二孫___，現讀四年級。老兩口是普通的農民，已年過六旬，身體已經一年不如一年，要種田或者到外面打工賺錢養活一家四口，已經顯得力不從心，現在還要替死去的兒子還債。為拉扯大兩個孫子，一家四口只好相依為命。因此我們家常缺食少穿，經常要靠鄉親們的救濟渡日。

　　在此情況下，我代表我家特地向鎮民政辦申請為低保戶家庭，為盼!

　　此致

　　敬禮!

　　申請人：/shenqing/

　　__年__月__日

寫申請書 篇14

　　_社區居民委員會：

　　我今年_歲，20_年與丈夫離異，現暫住在_號哥哥家，本人身患風濕性關節炎等疾病，不能干重體力活，兒子正在上高中，沒有穩定的經濟來源，靠親戚救濟勉強糊口，生活異常艱難。

　　聽說可以向社區申請低保，我非常高興，本來已絕望的心又讓我有了活下去的勇氣。為此，特向_社區居民委員會申請低保，希望社區能向我伸出援助之手。

　　此致

　　敬禮!

　　申請人：/shenqing/

　　__年__月__日

寫申請書 篇15

　　__物業領導：

　　感謝領導對我信任，給我機會來企業工作。其間我認識了不少朋友，學到不少新知識，也有過很多愉快時間，但是我因學習上課需應，特辭去現在保安工作，望企業領導能夠諒解，如果您發現以往工作有什么問題，請與我聯系。

　　希望企業領導能理解，并批準我辭職請求。

　　祝企業前程似錦，生蒸蒸日上。

　　此致

　　敬禮

　　申請人：___

　　日期：20__年_月_日

寫申請書 篇16

　　尊敬的學校領導：

　　我叫___，是__級物理系本科班的一名學生。我來自__省__市一個比較偏遠的小縣城，__縣。三口之家主要以幾畝農田的莊家收成作為家庭的唯一經濟來源。平時家里沒有什么特別經濟收入，大學期間的高額學費和生活費，使得本來困難的家里更加雪上加霜。

　　父親原來是家里的支柱，但是由于長時間的進行高強度的工作，以及平時飲食的不規律，有糖尿病，致使他突發腦血栓，經過了很長時間的一段治療，才逐漸恢復，但現在腿仍然用不上力，不能再干一些重活。高昂的治療費用是家里的情況更加不如以前。家里的收入斷了，就連種地都成了問題。近幾年，母親為家忙里忙外，也落下了一身的毛病。當父母把省吃檢用的錢把錢寄給我，他們希望我能過的好。父母只想讓我好好學習，我只能用學習成績來回報他們，每次向家里報告好成績的時候，都可以感受到父母舒心的笑容，還有他們的囑咐，讓我再接再勵!

　　生活的磨練打造了我的懂事，辦事認真負責，學習刻苦努力，生活態度樂觀向上，生活作風，習性優良。這使我在大學生活中頗有受益。大學雖說是一個全新的與社會接軌的舞臺，學習不再是唯一的勝券，它對我們有了更高的要求。但是由于我學習上，生活上，思想上的不斷努力，積極進取，同時不斷反思調整自己，在過去的一年中也小有收獲。連續兩次獲得院系一等獎學金，并且學習成績與綜合測評成績為班級第一。

　　我樸素節儉，嚴于律己，寬于待人，尊敬師長，并在平時積極和同學交流溝通、融洽和睦地相處。在各個方面都獲得了巨大的進步，綜合素質得到了很大的提高。

　　真誠希望領導給我一次機會，一解我求學之路的燃眉之急。我會努力好好學習，爭取上進!只要自己一有能力，就馬上回饋社會，幫助所有有需要的人。特別的是我一定要成為一個能對國家和社會做出特殊和巨大貢獻的人。

　　此致

　　敬禮!

　　申請人：__

　　20__年_月__日

寫申請書 篇17

　　尊敬的領導：

　　您好!

　　在公司工作這幾年中，學到了很多知識。非常感激公司給予了我這樣的機會在良好的環境工作和學習。雖然在公司里本職工作已經基本掌握，但俗話說“學無止境”，有很多方面還是需不斷學習。提出辭職我想了很久，鑒于我的個性，要在公司自我提升及成長為獨擋一面的能手，處于保護的環境下可能很難。

　　你們也有經常提醒我這一點，其實，這不管是對于公司培育人才或是我自身完善都是突破的難點。雖然我的觀念是：人需要不斷的發展、進步、完善。我也一直在努力改變，變得適應環境，以便更好的發揮自己的作用。但是我覺得自己一直沒什么突破，考慮了很久，確定了需要變換環境來磨礪。

　　可能交接工作可能需要一個時期。我希望在這個月內完成工作交接。但是我還是希望領導理解，現臨近年底，如果能給予我支配更多的時間來找工作我將感激不盡!

　　我希望在我提交這份辭程的時候，在未離開崗位之前，是我的工作請主管領導盡管分配，我一定會盡自己的職，做好應該做的事。另外，希望主管領導不要挽留我，其實，離開是很舍不得，原因自不用說明。但是既已決定，挽留會讓我最終離開的時候更為難。謝謝!

　　最后，希望公司的業績一如既往一路飆升!主管及各位同仁工作順利!

　　此致

　　敬禮!

　　申請人：__

　　申請日期：___

寫申請書 篇18

　　尊敬的__人力資源部：

　　您好!

　　由于個人職業規劃和一些現實因素，經過慎重考慮之后，特此提出離職申請，敬請批準。

　　在__工作一年多的時間里，我有幸得到了各位領導及同事們的傾心指導及熱情幫助，在本職工作和音樂專業技能上，我得到了很大程度的提高，在此感謝__提供給我這個良好的平臺，這一年多的工作經驗將是我今后職業生涯中的一筆寶貴財富。

　　在這里，特別感謝各位領導在過去的工作、生活中給予的大力支持與幫助;尤其感謝__，__等，一年來對我的信任和關照，感謝所有給予過我幫助的同事們。

　　望批準我的申請，并請協助辦理相關離職手續，在正式離開之前我將認真繼續做好目前的每一項工作。

　　祝公司事業蓬勃發展，前景燦爛。

　　此致

　　敬禮!

　　申請人：

　　日期：

寫申請書 篇19

　　尊敬的領導：

　　您好!

　　我于20_年入職該公司至今已有四年多時間，在這四年的時間里，讓我學到了很多的東西，首先我很感謝公司給我鍛煉的機會，以及很多方面的幫助。千言萬語化成一顆感恩的心，希望更好的報答公司。這是我的初衷。

　　隨著時間的推移與閱歷的增加，現在的我可以說在公司做事更加得心應手，相對于以前來說有了更大的改變。不僅可以做單一的開票工作，還能負責配送、話務工作。以及發貨聯系、其它瑣碎事情(例如;送貨過程中出現的問題，庫房裝貨問題等等)在去年的一年時間里，更是間接做了公司所屬財務錄入工作(銷售日報表及費用支出等)我自認為對公司不能說是兢兢業業，但也是勤勞肯干的。

　　相信我的作為領導也是看在眼里的。鑒于現在的工作量加大以及我們所處的城市是一個正以驚人的速度向前發展的城市(物價上漲，貨物膨脹)無論是在經濟還是消費水平在全國都是名列前茅。在這種形勢下，現有的工資水平顯得有些單薄，已經成為限制我自身發展的最主要因素之一，這是其一，其二，在公司的幾年時間內，我一直希望可以得到更大的發展空間，對自己的能力可以有更深層入的提升，但公司都未予以理會，這點我很失望。

　　對于一個老員工的我來說，如果她的工作量加大，而薪金卻和新員工的一樣，這點是無法理解的。

　　鄭重說明一點的是公司領導的居然一直未兌現，著實讓我有些憋屈。作為一個一諾千金還是有必要的。也許我做的還不夠令公司領導滿意，也許我還需要努力鍛煉，但我希望領導能給我肯定的回答和建議。另外一點需要說明的是我也不想在公司人員不具備的情況下提出這樣種要求，在此情況下提出實屬于無奈，望公司領導理解。

　　為了能更好的為公司效力，也為了我能夠安安心心的工作，使自身能得到更好的發展，特此向公司領導提出加薪申請。申請工資為在原有工資的基礎上上升x%，其它不變。

　　當然加薪不是目的，只是希望我做的工作與努力成正比。

　　此致

　　敬禮!

　　申請人：/shenqing/

　　__年__月__日

寫申請書 篇20

　　尊敬的領導：

　　我很遺憾地向公司正式提出辭職，我將于近期離開公司去尋求新的職業生涯的規劃和發展。

　　我很感激公司能夠給我一個機會讓我來到這個著名的IT軟件公司進行學習。公司良好的規章制度，平等的人際關系，輕松愉快的工作氛圍一度讓我有著找到了依靠的感覺，讓我能夠在這里開心的工作與學習。同時也感謝項目領導您過去一年對我的厚愛，對我自身存在缺點的包容，以及對我在工作中所犯錯誤的指正。我會在以后的工作中銘記您的教誨，更好地去工作。

　　可是由于工作上的毫無成熟感以及職場上的碌碌無為，以及IT是一個技術性很強的行業，我不希望自己被時代所淘汰。所以我想從事一些更有挑戰性的工作。現在正好有一個符合我要求的公司，所以我選擇了辭職。希望能夠得到領導的批準。

　　能為公司效力的日子不多了，但是我會盡力做好自己的份內工作，并準備好一些工作文檔，以便接替我工作的同事能夠更快地適應這份工作。想起即將離開這家公司以及離開這些一起同甘共苦的同事，想起過去一年您們對我的照顧，我在此表示感謝。衷心祝愿公司業務蒸蒸日上，朋友們工作順利。

　　此致

　　敬禮!

　　辭職人：

　　20__年__月__日

寫申請書 篇21

　　尊敬的領導：

　　您好!

　　我是___學院高___系__級信息管理班的學生___。首先，真誠的感謝班主任和校領導兩年多以來對我的辛苦培養和諄諄教導。自我大學入學以來，在班主任和學校領導的關心幫助下我不斷成長，不斷成熟，不斷學習各種文化知識，不斷取得新的成績。

　　現提出申請國家助學金，理由如下：

　　家庭生活上，經濟困難，生活簡樸。我家在沂蒙山區的一個偏遠小山村，三口之家主要以幾畝農田的莊家收成作為家庭的經濟來源。平時家里沒有什么特別經濟收入，大學期間的高額學費和生活費，使得本來困難的家里更加雪上加霜。

　　在學校期間，我學習認真，態度端正。__年10月擔任學習委員，20__年10月擔任學習委員兼系部通訊員。在職期間，多次組織課代表成立英語、數學等各個學習興趣小組，多次參與協助系部高職學院高職教育教學動態報告的稿件撰寫工作。獲得計算機一級b考試證書、高職高專英語能力測試證書等學習證書。20__年4月起參加山東大學主考的自學考試，目前已順利通過《馬克思主義政治經濟學》、《管理經濟學》、《計算機網絡技術》、《概率論與數理統計》、《線性代數》7門課程，獲得相應資格證書。

　　校園活動中，我工作出色，積極負責。__年9月起任班級學習委員，多次組織計算機、英語、數學等多個學習興趣小組;20__年11月——20__年11月任學院揚帆文學社副社長兼文字編輯;20__年3月組建計算機科學系《珠山魂》編輯部，任《珠山魂》主編，并擔任系部通訊員;20__年3月起開始參與青島職業黃海學院高職教育教學動態報告撰稿工作。20__年11月參加揚帆文學社、浪人音樂協會和武術協會聯辦的“激揚青春舞動今宵”大型迎新晚會的籌備活動;20__年11月參與籌辦“努力拼搏，艱苦創業”楊聲遠教授報告會;__年——20__年參與《揚帆》十四期、十五期策劃、排版以及整體設計工作;20__年3月參與組織黃海學院第一屆“揚帆杯”征文大賽活動;20__年4月參與計算機科學系“迎奧運演講比賽”評審活動;20__年5月組織“感恩母親”征文比賽;20__年——20__年參與《揚帆》十四期、十五期的策劃、排版以及整體設計的工作;曾多次利用假期參加社會實踐活動，有一定經驗。

　　社團工作中，我表現優秀，成績突出。自__年9月入學以來，我曾先后在共青團青島黃海職業學院委員會網站、院報《黃海學院報》、院刊《揚帆》、商學一系系報《天籟之韻》、電子商務系系報《晨光》、計算機科學系系報《珠山魂》上發表《三十年改革開放三十年盛世發展》、《留得正氣天地間》、《愛國魂》、《人生的抉擇》、《直面挫折》、《直面誤區》、《信念——助你成功的關鍵》、《瞬間?永恒》、《雨中綻放歲月情》、《斷腸人在天涯》、《揚帆的發展歷程》、《【雙調】沉醉東風?念南唐》、《無眠》、《成長是一縷寒香》、《送友人》、《長相思求學》《四年拼搏鑄就輝煌》、《乘科技雄風顯英雄本色》等60余篇文章。20__年2月在院揚帆文學社“信念”征文比賽中《信念——助你成功的關鍵》榮獲二等獎;20__年11月在學院組織的“感恩親情”征文大賽中作品《致母親的一封信》榮獲一等獎;20__年6月在青島黃海職業學院計算機科學系組織的“感恩母親”征文比賽中榮獲一等獎;20__年6月在院團委、社聯會、揚帆文學社聯合舉辦的“揚帆杯”征文大賽中榮獲一等獎;20__年6月在青島大學生藝術節“見證矚目成就，放飛青春夢想”征文比賽中榮獲三等獎;20__年12月在黃海學院揚帆文學社年度總評中，被揚帆文學社評為“先進工作者”;20__年12月被共青團青島黃海職業學院委員會授予“社團活動積極分子”榮譽稱號;20__年5月份在系部階段工作總評中，被計算機科學系授予“優秀工作者”榮譽稱號;20__年10月份在系部表彰大會中，被計算機科學系評為“優秀學生干部”榮譽稱號。

　　日常生活中，我品質優良，覺悟較高。在思想上我積極要求進步，樹立了良好的人生觀和道德觀;在生活、工作和學習中誠信待人，師生評價較高;時刻保持與時俱進的作風，認真學習黨的xx大、17大會議精神，正確貫徹黨的方針政策，時刻關注著黨和國家的發展狀況及國內外的發展局勢。

　　人都說窮人的孩子早當家，雖然在外表上看不出我有多艱難，但是我始終認為需要自己獨立面對的困難就得需要自己去面對，我不會向困難低頭。生活上的困難并不會使我的意志消磨，而是使我以后更加努力勤奮學習，以此來報答社會，報答所有關心我和對我給予希望的人。為了能夠順利完成學業，減輕父母的負擔，我現在特申請此項獎學金，切盼領導核實批準!

　　此致

　　敬禮!

　　申請人：申請書模板

　　__年__月__日

寫申請書 篇22

　　尊敬的老板：

　　您好!

　　這段時間，我認真回顧了這半年來的工作狀況，覺得來__賓館工作是我的幸運，一向以來我也十分珍惜這份工作，這半年多來老板對我的關心和教導讓我感激不盡。在__賓館工作的半年多時間中，我學到很多東西，無論是交際方面還是做人方面都有了很大的改善，感謝老板對我的關心和培養，對于我此刻的離開我只能表示深深的歉意。十分感激這份工作給予了我很好的鍛煉機會，但同時，我發覺自我從事這份工作心有余而力不足，長時間的工作讓我有點吃不消。故我決定辭職，請您支持。

　　請您諒解我做出的決定。我將做到年底結束后離開賓館，以便完成工作交接。我很遺憾不能為賓館輝煌的明天貢獻自我的力量。我只有衷心祝愿__賓館的業績一路飆升!老板及各位同事工作順利!

　　此致

　　敬禮!

　　申請人：

　　日期：

寫申請書 篇23

　　尊敬的學校領導：

　　您好!當我得到了__大學的錄取通知書的時候，全家人都很高興。因為我們倆是我那個家族里難能可貴的大學生，也是我們村子里多年才出的大學生。

　　但是對于一個普通的農村家庭來說兩個大學生的學習費用真是一個天文數字。為此家中面臨著巨大的壓力，家中實在是再拿不出足夠的錢來供我上大學，可是我又不想因為貧困而喪失上大學的機會，我知道這個社會如果沒有知識沒有文化是無法生存下去的。這種深深扎根在心中的觀念使我力爭成為一名全面發展的學生。所以我一定要完成我的學業。

　　故向學校證實我的家庭情況，定于特困生類型，以便我能在校獲得各種補助，幫助我順利完成學業。

　　此致

　　敬禮!

寫申請書 篇24

　　It is my conviction that the meaning of life does not dwell in the length oftime that one can live or the material abundance that one can acquire， but inthe richness and the wonderfulness of life itself. With the increase of my age，many things in my life have changed. But one thing remains constant， that is， Iwill consistently insist on doing what I like to do and hope that my endeavorscan be valuable to the life of others. I see this as the only way whereby I canrealize the value of my life.

　　My undergraduate study focused on economics and I achieved remarkablescholastic performance in this field. My GPA is 3.44 (my GRE score is 20__ andTOEFL—— )。 For four consecutive years of my undergraduate study， I receivedscholarships for my distinguished academic performance. Due to my equallyprominent performance in extracurricular activities I was conferred on theOutstanding Student in Campus Activities. However， honestly speaking， my realinterest lies not in economics， but in education. Ever since I was a primaryschool student， I had cherished a strong desire for a teaching careerexemplified by my teachers. In the actual teaching career that I embarked onupon my graduating from university， I have become increasingly aware that theexisting educational conditions in China are far from satisfactory. The backwardteaching methodology and the prevailing pedagogical ideology have renderedChinese education out of place with the modern international development ineducation. On the macro level， the current education theory and practice inChina lag significantly behind advanced countries in the West. For instance，though education via the internet has achieved considerable development in pasttwo years， in practical operation such education has more often than notdeteriorated into an extended form of the conventional examination-orientededucation instead of a really interactive process. In my personal experience，despite the fact that some of the problems that I have encountered in myteaching career can be solved by consulting relevant technical literature， Ihave found that the more serious flaws inherent in China's current educationalsystem cannot be worked out easily. Under such circumstances， an advancedprogram in education becomes necessary.

　　In this age of information， traditional education， both in its ideology andmethodology， has met unprecedented challenge like many other aspects of humanexistence. Meanwhile， the pursuit for higher levels of educational developmentand of the quality of life has largely transformed the educational valueorientation of the general public. The educational model that is centered aroundthe cognitive and intellectual instruction has been seriously questioned.Greater attention has been devoted to the cultivation of well-developedpersonality and to the ontological status of the individual in education. Suchissues as the internal studies of education science， scientific decision-makingin education， and meta-education have also been increasingly emphasized upon.There have also been innovations in educational research methodology. Thetendency has been to combine modern technology with humanistic researchcategories and with naturalistic research categories， and to organicallyintegrate qualitative descriptions with quantitative descriptions. It is alsoimportant to carry out educational experimentations in which educationalpredictions are complemented by educational feedbacks. Both the complexity ofeducation and the complexity of human individuals have made the comprehensiveapplication of diverse educational approaches necessary. Those new horizons arewhat fascinate me.

　　In view of the following qualifications that I have acquired， I believe thatI will acquit myself satisfactorily in the prospective Ph.D. program ineducation that I am currently endeavoring to apply for. First and foremost， asis often claimed， one's interest is one's best director. I believe that I willdo well what I am really interested in doing. Secondly， though I majored ineconomics as an undergraduate， my trainings during that stage helped developeffective modes of thinking and research approaches. In addition， Iconscientiously self-studied many works related to education， including ADevelopmental History of Educational Science in the West， which enabled me toconstruct a solid groundwork for more advanced studies in this field. Next， itcan be safely asserted that education and economics are not entirely separated.For example， it is necessary to apply many statistical methods in educationalpsychology and my academic record indicates that statistics is the subject thatI am most good at. Last but not the least， my current teaching career and myteaching experience will play a positive role in facilitating my target degreeprogram.

　　The reason why I apply for the University of —— is that it is the first stateuniversity with a time-honored history. The School of Education in thisuniversity is quite prominent among its counterparts in the field. I amparticularly attracted by the School's powerful pedagogical resource， vibrantintellectual atmosphere and a comprehensive curriculum. I plan to apply for adegree program in Instructional Technology or Educational Psychology， both ofwhich enjoy unparalleled academic reputation in the world. My application forInstructional Technology is motivated by my strong interest in the applicationof modern science and technology， especially the information technologyrepresented by the Internet， in the field of education and in the nature of aseries of revolutionary changes resulting thereof. Instructional Technology is anew discipline that has emerged as a result of the rapid development of moderncommunication technology since the late 20th century. It has tremendouspotential for development and commercial application. As for my motive inselecting Educational Psychology as another possible area of specialization inmy degree program， it is my long-cherished interest that primarily counts. Onthe other hand， all the accomplished educators since the 1960's have beenwell-versed in psychology. Almost every important new educational theory isderived psychological findings in one way or another so that educationalpsychology has subsequently developed into a fundamental subject for the scienceof education. The tendency in the 21st century is to emphasize on the microresearch of educational activities and against this backdrop educationalpsychology will be attached greater importance. In Instructional Technology， Iwould like to focus on the following studies： how to improve educationalefficiency by applying research results from natural sciences and engineeringtechnology; how to explore the combination and coordination of pedagogicalcontents and to improve teaching methodology by exploiting the theoreticalfindings from psychology and educational science concerning the process ofteaching and learning. In Educational Psychology， I will concentrate on appliedcognition and development， gifted and creative education， genetics and childrendevelopment， personality structure and individual differences and other relatedsubjects.

　　For me， to shift from economics to education and to pursue an advanced degreein the United States is not so much a challenge as an opportunity. At present，major reforms are being introduced into virtually every important aspect ofChinese society. The field of education especially calls for comprehensivereforms. The United States occupies an absolutely leading position in thepresent-day world in education. It is my conviction that， in the United States，advanced educational theories， technologies and information will facilitate meimmensely in the achievement of remarkable academic progress， fulfilling myaspiration to become an accomplished professional in the field of education.This will not only bring my patriotic fervor into reality but also make my lifemore meaningful and rewarding.