高中團支書申請書（精選3篇）

高中團支書申請書 篇1

　　您好!

　　我是高一(6)班唐首祺同學，我申請競選團支書這一職責。

　　時光如梭，5天緊張而忙碌的軍訓生活已經結束，在這短暫的5天里，我發現自己成熟了許多，少了一絲像在初中的那種任性頑皮，而多了一份成熟與穩重。我堅信我有能力和信心擔任這一職務。

　　我記得有人說過這樣一句話“從事某種事業出自于對于這種事業的熱情”。對于團支書這一工作我是有12分的熱情的，但我深切的知道，只有熱情是無法勝任這團組織中的“元首”的，還需要勇氣與智慧，我相信：憑借老師您和同學們的信任我一定能夠勝任這一職責的。

　　我之所以競選團支書這一職責，是因為我知道團組織是青少年的指路明燈，是一批又一批新生團員的孕育搖籃，是班委會成員和各位老師的得力助手。

　　我之所以競選團支書這一職責，是因為我是一個自信樂觀，口才較好，相對穩重，具有一定組織能力和號召能力的人，任何事不做則已，做則一定做好。俗話說：“海闊憑魚躍，天高任鳥飛。”我需要一個更廣闊的空間來展示自己的能力。“欲窮千里目，更上一層樓”，只有站得更高才會看得更遠，我希望在更高的位置發揮更大的作用。

　　我之所以競選團支書這一職責，是因為我在初中具有四年班長兼團支書的經驗，在初中擔任職責的這一階段，我獲益匪淺，深切地體會到作為團支書應盡的責任和義務，在一個個團組織活動中，知道了如何號召和鼓勵同學，如何與老師同學進行更好地溝通······

　　我知道“天外有天，人外有人”，高一(6)班藏龍臥虎，比我能力強的人比比皆是，但我依舊鼓起勇氣交上這份申請書，我深切地希望老師能給予我這次機會。

　　如果我有幸當選本班團支書，我不斷吸取經驗，汲取力量，在以下幾個方面嚴格要求自己：

　　(1) 處理好工作，學習，生活的關系，我認為這三者

　　是相輔相成的，我不會因為其中的一者而耽誤其他兩者，只有先處理好自己生活，才有精力去工作和學習，只有認真學習才有能力去做好工作，只有努力工作才會提高自己個人價值從而更好的生活。

　　(2) 致力于班級團結協作工作，盡力做好自己分內的事

　　情，協助班委會其他成員管理班級，不能因為自己是團支書就高高在上，反之，我認為團支書不是權力的象征而是老師與同學之間一座交流的橋梁，應該盡快的將老師和同學們的意見相互傳達。

　　(3) 課下多與同學老師溝通，就像俗語說的那樣“群眾

　　的眼睛是雪亮的”從他們口中得知自己工作的不足，對于得到的意見要做到“有則改之無則加勉”，嚴于律己只有這樣才能更好地服務班級。

　　如果我落選了，我也不會傷心，不會氣餒，畢竟我競爭過，追求過，沒有成功就證明自己還有不足，那我就會更加加倍努力。

　　是金子總要發光的。希望以上所說，能讓您對我有更多了解，也您能夠支持我。

　　此致

　　敬禮!

　　20xx年x月x日

高中團支書申請書 篇2

　　尊敬的輔導員老師：

　　您好!我是，我申請的職務是團支書。我希望能夠通過成為一名班干部來為班級事物盡一份力，和同學們共同學習和進步。

　　有團的地方就會有團組織，進而會有團支書的存在。我知道作為班級的團支書要團結同學，協助班長更好的開展班內、系內工作。同時，要了解同學們的思想動態，引導同學們自覺遵守學習生活等方面的規章制度，創建一個良好的班風、學風，使同學們在思想上積極向黨組織靠攏。對于一個剛剛成立的班集體，團支書更要同班長一起開展豐富、有益的課外活動，增強同學們的團結意識和互幫互助意識，才能營建一個積極向上，和睦，有朝氣的學習、生活環境。

　　在三年的專科學習生活中，我一直擔任班級團支書一職，在院系學生會中也都有任職，對于團支書的工作有所了解。我曾帶領班級同學進行學校的主題團日活動，率領學生干事組織系部活動，整理系部的各項活動會議記錄，也曾為學院的招聘會服務。專科生活不僅讓我學會了專業課知識，也使我的綜合能力得到了提高，在處理班級事務上也有了不少經驗。我有責任心，也有信心，相信對于團支書這份工作我是可以做好的。

　　我之所以希望成為一名學生干部，就是希望在大學的生活期間更好的鍛煉自己，服務他人，給自己一個展示的舞臺，使我的大學生活變得有意義。如果我能夠得到老師同學們的認可成為班級團支書，我一定會盡自己最大的力量來服務同學，盡職盡責做好老師與同學們的橋梁，更會積極的與班長配合好，帶領班級進步。如果我沒能成功入選，我也不會氣餒，我會努力的追求進步，積極配合各個班委的工作，認真學習專業知識，完善自我。

　　總之，希望老師能夠給我這個機會，我愿意挑戰自我，為大家真心付出，將班級建設工作做好! 此致敬禮!

　　申請人：

　　X年10月21日

高中團支書申請書 篇3

　　敬愛的班主任:

　　很榮幸有機會競選我班肩負著重大責任的團支書一職，競聘團支書，是對于我最大的考驗，也是我能力最突出最顯著的發揮。理由有三:一。團支書和班長位于班級最高等級，他們直接影響到班級同學們的信息獲取和思想的匯報情況，肩負著班級的重大的責任，是最能體現一個人所具備的組織的能力和集體融合力的表現;二。團支書是配合班長服務于班級、服務于同學的，幫助班長減輕工作量和為班級提供信息的主干力量，一個團支書的力量，需要眾多的部門通力合作才能達成的，在這方面必須具備良好的分配能力和協調能力;我是屬于雙重性格的人，與大部分同學有著廣泛的交流，能快速適應并投入工作中;三。對于團支書的工作我有一股十分執著的熱情。我堅信，憑著我的勇氣和熱情，以及同學們對我的支持，我一定能勝任這項工作。

　　我是一個十分有上進心的人，任何事不做則已，做則一定做好。俗話說:“海闊憑魚躍，天高任鳥飛。”我需要一個更廣闊的空間來展示自己的能力。“欲窮千里目，更上一層樓”，只有站得更高才會看得更遠，我希望在更高的位置發揮更大的作用。如若承蒙老師的信任和支持，我有幸當選為團支書，我將感激萬分，并將此化為不盡的動力，進一步完善自己，提高自己各方面的素質，以飽滿的熱情和積極的心態去對待每一件事:在工作中盡職盡責，大膽務實，勇于創新，銳意進取，決不盲目從事，要有計劃的工作。假如我當選，我將正確處理好學習，工作，生活三者之間的關系。吃苦耐勞，集思廣益，模范帶頭，處處以身作則，不斷提高學習和工作能力，保證學習不掉隊，服務工作不落空，抓住機遇無愧于自己，無愧于各位，莫讓年華付水流……假如我當選，我會虛心到向別人學習;要進一步的廣納賢言，做到有錯就改，有好的意見就接受，同時堅持自己的原則。我相信 ，世事洞明皆學問，人情練達即文章。我有信心承擔工作任務，有決心搞好學習和工作。我雖然不能像某些名產品那樣管用幾十年，但管用個三，五年我想是絕對沒問題的。我知道，再多燦爛的話語也只不過是一瞬間的智慧與激情，樸實的行動才是開在成功之路上的鮮花。如果我當選的話一定言必信，行必果。是金子總要發光的。希望以上所說，能讓老師對我有更多了解，也希望老師能夠支持我。最后，再次感謝學校給我這個難得的機會，同時也希望老師能夠支持我。

　　申請人：

　　日期：XX年XX月XX日