大學生寒假生活心得體會（精選17篇）

大學生寒假生活心得體會 篇1

　　曾聽過一句話：要么讀書要么旅行，心靈或身體總有一個要在路上。而我想，在大三的尾巴上，從加入“依夢”寒假支教隊的那一刻直至支教結束的半個月里，我完成了一次身心俱在的旅行。

　　在剛剛過去的冰冷的的十二月，再沒有什么消息比寒假支教招募面試成功更讓我覺得溫暖和激動。因為對于一個雖然還有一年光景就要離開校園可骨子里卻還總想著要真正做點什么事情的大三師范生來講，這真的無疑是對大學生涯支教愿望的一個圓滿。和幾乎所有的支教一樣，接下來的程序就是幾次簡短的會議。兩位隊長盡心盡力地安排所有的支教事宜，從支教時間到支教地點，從必備物資到心理準備，無不詳盡。而隊員們也已經“躍躍欲試”地簡單認識了彼此。在終于度過考試月的的折磨后，心情無疑是雀躍無比的，而當真的拖著行李趕到車站時，看著還不太熟悉的隊友們仿佛昂揚的斗志和自信的容態，原本雀躍的我卻突然怔住了，反問著自己：“生平第一次支教之旅就這樣開啟了嗎？”

　　然而這個問題在我的雙腳落在開元鄉中心小學的操場上時，得到了肯定的答案。初踏上這片土地，隨著一幢幢坐落在山腰中的潔凈房屋、一幅幅刻畫在房屋上的精美壁畫、一個個徘徊在校園邊的彝族男孩映入眼簾，靜謐與淳樸是這里留給我的'初印象。當然，進一步的印象與感受是來源于接下來近半個月里的真正的支教生活。

　　這半個月的支教，我感受頗深。從最主要的也是最多的支教教學來說，這里讓我這個素未為師的師范生第一次真正體會到做老師的喜怒。當支教前拿到課程安排表時，看到自己被安排成兩個不同年級班級的百科知識老師和六年級一個班的班主任，說實話，心里既興奮又有點緊張。興奮的是指定的歷史課程對于文科出身的我并不困難，而有點緊張的是六年級班主任的任務于我而言可能真的是困難。而不管之前制定了多少計劃、準備了多少教案，到了真正實踐的那一刻，才發現原來做老師真的不容易，而計劃也真的趕不上變化。

　　備課、講課、觀察每名學生的學習進度、制定教學計劃……拿六年級來說，班上38名學生，他們的學習水平都參差不齊，總的來講基礎都不夠扎實。于是第一天的時候，作為班主任兼百科老師，看到他們的情況，我的心里著急并有點竊喜著。著急的是怕幾個調皮搗蛋的男孩不聽自己的話，竊喜的是覺得他們聰明而懂事應該很好相處。而經過后來兩天的授課，我發覺自己最初的想法錯了。在課堂上，大部分孩子畢竟對所聽到的東西從未接觸過，對于現在的他們來講，歷史這門學科重在理解和興趣，而非平時的記憶，從而有興趣而尊重課堂。可還是個別同學極力特立獨行表現成“問題王”，這個時候確實讓我頭疼，但我明白他們并無壞心，所以一貫采取“有問必答”的非嚴厲苛責的態度處之，倒是也相安無事；而在班主任這條路上，卻不如百科老師這條路那么順了。據全體支教老師達成一致共識，我所帶的班級是全校最調皮的班級：上課出亂子最多、一小時內連出兩起“打架”事件等。而對于這些，我通常會利用班會課上的一些“特殊形式”（比如讓打架的兩名同學在講臺“歷史重演”等）來引導他們。當然，我也曾因被一學生用粉筆砸并出言不遜而“離室出走”冷靜了1分鐘，可沒想到這樣的1分鐘，竟然讓那位那之后一言不發的一學生在第二天一早我在另一班下課時，捧著一束花成功攔截住我并向我道歉。當看到漂亮的山茶花上“對不起”的稚嫩筆跡以及那張誠懇的有點膽怯的笑臉時，我哭笑不得卻又著實被打動。

　　說實話，這里的每個孩子給我的感覺都不同，他們就像一張白紙，他們的未來需要他們自己去填寫，可我們的到來也確實給他們或多或少帶去了一點不一樣的東西。這里給我的印象還有風和太陽，為此這里的學生雖然大都有著黝黑粗糙的皮膚，但他們身上所流露出來的真誠和樸實，令我們為之動容并被他們所感染。一天的課程下來，盡管會很累很乏味，但大家都會把這些藏起來，用最大的耐心和微笑來面對他們。或與孩子們一同參加體育活動，或與孩子們共同加入到有趣的游戲中去，或在放學后邊備課邊與其他老師同享趣事。共聊學生似乎成了沒有網絡沒有電視日子里大家的家常一般，因為我們能清楚地意識到，孩子們的一言一行都似乎在講述著曾經未經世事、天真調皮的我們。

　　既然是在路上，在這里，我也獲得了許多成長，學到了許多在課本上學不到的知識。例如：加強和其他老師的教學溝通、提高自己的知識素質、愛惜每一名學生和每個與孩子相處的機會。當然，在感受從教滋味的同時，支教團隊也是一直圍繞著我們的。組隊做飯、游覽當地、夜晚跳舞都是半個月生活里的重要因子。大家一起做飯吃飯，兩個人同擠一張“一人床”只為取暖，夜晚和當地熱情的彝族朋友們載歌載舞，跋涉許久到學生家家訪，這些幾乎都是前所未有的體驗，不過我喜歡并懷念這種體驗。

　　這次支教于我而言是一場旅行，不僅是時間和空間的旅行，也是心靈的旅行，是一筆珍貴的財富。這次支教生活其實并不艱苦，伊始會有些許不適應，但大家的貼心和團結、這片土地的熱枕都讓自己融入得十分迅速。從最初的靜謐與淳樸，到中間的喜怒和熱情，再到最后的不舍與想念，這些印象都讓我記得這片土地上漫山遍野的山茶花，記得這片土地上的風、太陽、藍天、月亮和星星，記得這片土地上孩子們的歡聲笑語，記得這片土地上我們留下的足跡，記得這片土地帶給心靈的洗滌。支教讓我體驗到無限快樂，讓我這個當下還是師范生的青年學到更多。生活是需要我們不斷探究、不斷體會的路程，而在這條路上，雖然會有荊棘和坎坷，但只要堅持下去就能勇敢闖過。當然，這條路上也不能為所欲為，要記得把自己的力量用在該用的地方，在失望的時候往前看看，在迷茫的時候往回看看，要讓自己一直在路上。

大學生寒假生活心得體會 篇2

　　生長在中國，從小我就密切接觸著中國共產黨，接觸著中共黨員。接觸越多，感觸越深，是中國共產黨領導著中國走在正確的道路上，是每一位中共黨員在中國百姓最需要的時候勇敢的站出來的，特別是在疫情襲來的時候，那一位位逆群眾而行的身影讓人肅然起敬。

　　我想讓自己變得更優秀，像每一位中共黨員一樣，帶著光榮與責任，為人民服務！每一盞舉火都需要傳遞，作為共產主義接班人的我渴望接過這份責任，愿意展示自己作為新青年的擔當！

大學生寒假生活心得體會 篇3

　　寒假期間，我有幸來到了中國工商銀行武漢支行進行了為期一個月的會計實習，學到了許多書本以外的知識，受益非淺。下面是我對銀行儲蓄存款實名制進行的一點簡單探討。

　　一、儲蓄存款實名制的含義

　　儲蓄存款實名制是指居民在金融機構開戶和辦理儲蓄業務時，必須出示有效身份證明，銀行員工有義務給予記錄，并要求存款人在存單上留下自己姓名的制度。其根本宗旨在于有效保護個人利益和維護國家利益的前提下，促進金融體系在公平、公正、公開的基礎上進行，保證個人金融資產的真實性、合法性。

　　我國建國五十年來，儲蓄存款制度一直實行的是記名（虛名）儲蓄制度。其記名可以是真名、假名、代碼亦可以是親友的名字。特別是活期儲蓄，銀行只認存折不認人，只要取款人提供存折出示印鑒或輸對密碼（由取款人開戶時約定）銀行即按折付款。儲蓄存款實名制是發達國家早已實行的一項金融制度，也是絕大多數發展中國家實行的金融制度。

　　二、為什么要實儲蓄存款實名制

　　我國現行的儲蓄存款記名制可以說從源頭上造成了一系列社會經濟問題，已經妨礙了改革開放的進程，到了積重難返的地步。

　　三、如何實行儲蓄存款實名制

　　1、以現有的個人身份證號碼為基礎，建立儲蓄存款實名制。信用是公民活在世上的面子和通行證，個人信用的好壞直接關系到能否享受貸款、透支和分期付款，還影響到退休保障。在儲蓄存款實名制的記錄和支持下，每個人的每一筆收入、交易、納稅、借款、還款的情況都記錄在案，作為考核信用的基礎。

　　2、明確一個申報確認期，對現有個人帳戶及個人財產進行申報登記，說明可計算的合法來源，對于到期按兵不動，無人認領的，以及無法說明合法來源的，國家給予凍結調查，違法收入將沒收充公。

　　3、實行銀行帳戶與稅務機關聯網，個人帳戶收支情況在授權范圍內報送稅務局，由稅務局作為納稅依據，稅務局有義務對個人財產高度保密，并建立相應的懲罰措施。為堵塞現金交易、逃避稅務檢查的漏洞，銀行應嚴格控制大額存取款的數量和次數，對不正常情況報送稅務局。

　　4、要促進支付手段的票據化，為財產登記和依法征稅提供依據。尤其是個人帳戶要普及支票轉帳業務，票據清算要實現電子化、即時化、通存通兌化，切實提供“隨時、隨地、隨意”的個人轉帳業務，逐步改變傳統的依賴現金交易的做法。

　　四、實行儲蓄存款實名制中要注意減輕負面影響

　　50年來，我們是靠廣大老百姓的勤儉節約的美德和高儲蓄率才支撐起社會和經濟的穩定和發展。金融是經濟的核心，金融穩定了，人心才能穩定，社會才能穩定和發展。發展儲蓄需要安全感，安全感源于儲蓄保密性，實行儲蓄存款實名制，有可能造成存款人不安全心理的增加，因為“怕露富”是一種普遍的社會心理，老百姓怕露富，如何在兩者之間權衡，趨利避害，很費思量，這是我們實行儲蓄存款實名制要考慮的第一個問題。第二，推出儲蓄存款實名制后，大批黑色和灰色收入將退出銀行儲蓄，一部分深懷恐慌心理的老百姓也可能提款增加，而這種存款下降必然首先沖擊中小銀行，因為中小銀行的歷史、背景和存款實力一直是老百姓把握不住的。存款的過份提取將造成銀行流動性風險和支付壓力，所謂水落石出，存款的下降有可能使商業銀行的不良資產突冗出來，由此沖擊到整個銀行體系，甚至引起金融恐慌。

　　因此，減輕實行儲蓄存款實名制的負面影響，關鍵要做好以下三點：

　　1、加強法律法規配套建設。如“保密法”、“個人財產保護法”。

　　2、加強職業道德教育。對銀行內部工作人員和公安、法院、紀檢、審計等執法部門內部工作人員進行職業道德教育，嚴格執法，嚴格保密。加大對執法部門的監督力度，控制好執法機構對個人金融財產查詢、凍結、劃扣的權力。

大學生寒假生活心得體會 篇4

　　“五四運動”是一場反帝反封建的愛國運動。“五四運動”拉開了中國進入新民主主義國家的序幕，偉大的思想解放運動和新文化運動，孕育了愛國、進步、民主、科學的偉大精神，是中國舊民主主義的轉折點。為此，我們應該銘記它，銘記它給我們帶來的偉大意義。

大學生寒假生活心得體會 篇5

　　看完團課，我深深地被所有的志愿者們感動，近期新型冠狀病毒在我的家鄉爆發，讓我更加直接的感受到了屬于志愿者們的能量。有這樣一個群體，一直在抗疫一線忙碌著。他們身著紅馬甲，手臂戴著紅袖章，他們有著統一的名字——青年志愿者，背街小巷有他們的足跡，社區一線有他們的汗水，他們盡職盡責，不辭辛勞，調查、登記、上門拜訪，一聲聲抱怨與不理解并未打消他們的斗志。世間最難是逆行，世間最美是紅衣。在人們紛紛避讓不及的時候，他們逆行的身影是最美的風景線，是寒冷冬日里的一股暖流。果斷逆行、無畏奔赴的背后是鋼鐵般的信念和堅如磐石的初心。他們用一顆心去點亮另一顆心，用自己的辛勤付出，去守護我們的歲月靜好，用自身之力為這抗疫事業盡一份力。

　　攜手抗疫，共克時艱，守護家鄉，從我們做起。我相信終有一天病毒會徹底消失在我們的生活中。

大學生寒假生活心得體會 篇6

　　在建黨100周年來臨之際，我通過“寒假十課”主題團課的學習深刻感受到，中國共產黨這一百年的底色是奮斗，這一百年的旋律是拼搏。作為青年大學生要聽黨話、跟黨走，愛黨愛國愛人民，堅定政治信仰，胸懷遠大理想，勤思尚學、勤奮進取，勇于肩負時代賦予我們這一代青年人的光榮使命！

大學生寒假生活心得體會 篇7

　　大年初二清晨6時，蒙古族姑娘吳佟麗嘎穿上保安制服，來到華中師范大學北門崗亭，開始當天的值班。

　　吳佟麗嘎是華師武漢傳媒學院20xx級學生，來自內蒙古通遼市科爾沁左翼中旗希伯花鎮西六家子嘎查。由于路途遙遠，她已兩年寒假沒有回家。

　　這個寒假，吳佟麗嘎在學校保衛處兼職當保安，每天早上6時到下午2時在北門當值。其他時間，便用來學習。

　　學校對這些勤工助學的學子們很照顧，每天報酬40元，提供免費的中餐和晚餐。輪班半個月，便能拿到一個月工資和80元補貼。她從除夕到初二值班，額外有400元加班費。集體宿舍里，還有電視機和熱水器。

　　雖不在父母身邊，吳佟麗嘎感受到了大家庭的溫暖。剛放寒假時，學校保衛處請他們吃年飯;除夕當天，各門房值班的職工和學子們一起吃團年飯，還即興表演了拿手節目。她打電話回家時說起這些事，父親欣慰地說：“我可以放心了。”

　　值班比較輕松，但絲毫不能馬虎。在保安這個崗位上，她丟開了大學生的心高氣傲，學會換位思考，也學會冷靜解決困難和矛盾。

大學生寒假生活心得體會 篇8

　　作為一名21世紀的大學生，怎能只在學校埋頭苦讀呢，應當做到實踐，讀書兼得。實踐是檢驗真理的惟一標準。在課堂上，我們學習了很多理論知識，但是如果我們在實際當中不能靈活運用，那就等于沒有學。實習就是將我們在課堂上學的理論知識運用到實戰中。 我們怎樣才能把課本上的知識靈活恰當的運用到生活、工作當中去，成為對別人對社會有用的人才?我們怎樣才能適應當今飛速發展的社會，怎樣才能確定自己的人生坐標，實現自己的人生價值呢? 抱著這種想法，我來到了永安市海舟食雜店。在那里，我做的是一名送貨員，每天起的比雞早，睡的比鼠晚，雖然很艱苦，但他增強了我的艱苦奮斗精神，使我們邁出了成功的一步。

　　通過10天的社會實踐，從對食雜店一無所知，到初窺門徑，其中學習了很多，人也更加成熟，與老板聊的更加友好。第一天老板給我一本帳本說：這里面記錄的是食雜店里所有商品的名字及價格外足足有幾百個種類，你務必在今日記住所有商品名字，以便日后送貨拉貨之用。看到這本小本子，我蒙了，好幾百種商品名字及價格，比以前讀書背地東西還多還困難!嗨，這不難為我嗎!不管了，吃得苦中苦，方為人上人，我就不信了，就算不吃飯，我也要把它背下來!第二天，一大早就被叫醒送貨，(睡眠不足啊)騎著車開始了送貨行程!在期間受到了顧客的不滿，受到老板的訓斥，心里感到委屈，不平衡，但最終還是打大球發泄心中的不快!第三天，第四天，第五天，第六天，第七天，第八天，漸漸的熟悉這份工作，顧客，老板也開始對我的贊可!第十天!快要過年了，老板給了我五百元的報酬，并對我說了對我人生路極其有用得訓言，俗話說“人至踐，則無敵”實踐真是人生中的大舞臺!當你拿著辛苦勞作得來得報酬和升華能力的訓言時，那真是無比得驕傲與自豪啊

　　自從走進了大學，就業問題就似乎總是圍繞在我們的身邊，成了說不完的話題。在現今社會，招聘會上的大字報都總寫著“有經驗者優先”，可還在校園里面的我們這班學子社會經驗又會擁有多少呢?在實踐的這段時間內，我們穿街走戶接觸各種各樣的人和事，這些都是在學校里無法感受到的，在學校里也許有老師分配說今天做些什么，明天做些什么，但在這里，不會有人會告訴你這些，你必須要知道做什么，要自己地去做，而且要盡自已的努力做到最好。在學校，只有學習的氛圍，畢竟學校是學習的場所，每一個學生都在為取得更高的成績而努力。無論是學習還是工作，都存在著競爭，在競爭中就要不斷學習別人先進的地方，也要不斷學習別人怎樣做人，以提高自已的能力!

　　記得老師曾經說過大學是一個小社會，但我總覺得校園里總少不了那份純真，那份真誠，盡管是大學高校，學生還終歸保持著學生的身份。接觸那些剛剛畢業的學長學姐，他們總是隊我說要好好珍惜在學校的時間。在這次實踐中，我感受很深的一點是，在學校，理論的學習很多，而且是多方面的，幾乎是面面俱到;而在實際工作中，可能會遇到書本上沒學到的，又可能是書本上的知識一點都用不上的情況。回想這次社會實踐活動，我學到了很多，從我接觸的每個人身上學到了很多社會經驗，自己的能力也得到了提高，而這些在學校里是學不到的。在社會上要善于與別人溝通是需要長期的練習。以前沒有工作的機會，使我與別人對話時不會應變，會使談話時有冷場，這是很尷尬的。人在社會中都會融入社會這個團體中，人與人之間合力去做事，使其做事的過程中更加融洽，事半功倍。別人給你的意見，你要聽取、耐心、虛心地接受。在工作上還要有自信。自信不是麻木的自夸，而是對自己的能力做出肯定。社會經驗缺乏，學歷不足等種種原因會使自己缺乏自信。其實有誰一生下來句什么都會的，只要有自信，就能克服心理障礙，那一切就變得容易解決了。知識的積累也是非常重要的。知識猶如人的血液。人缺少了血液，身體就會衰弱，人缺少了知識，頭腦就要枯竭。這次接觸的食雜店，雖然經常在我們生活中出現，但對每個人來說記住食雜店所有物品的名字那是相當困難的，要想把工作做好，就必須了解這方面的知識，對其各方面都有深入的了解，才能更好地應用于工作中這次親身體驗讓我有了深刻感觸，這不僅是一次實踐，還是一次人生經歷，是一生寶貴的財富。在今后我要參加更多的社會實踐，磨練自己的同時讓自己認識的更多，使自己未踏入社會就已體會社會更多方面。

大學生寒假生活心得體會 篇9

　　作為一名大一新生，對繽紛多彩的大學生活充滿了好奇。在大學的第一個寒假里，我希望能與以往有所不同。在這個時候有了參加實踐活動的想法。這是一種磨練，對于學生來講，實踐的機會真的是很難得。在中國的教育里，我們學的都是理論知識，真正用到的卻不多。理論加實踐才是最科學的學習方法。感謝學校給我們學生提供一個社會實踐的平臺。

　　我是通過熟人的介紹才找到的打工的機會。第一天進去做事覺得感覺很奇怪，因為以前一直都是以消費者的身份進的酒店，這次的身份卻是一個服務生。呵呵，第一個感覺就是首先要把心態調整好。第一天來什么也不懂，經理就叫了一個老生來教我們。平常在酒店吃的時候不覺得，來工作的才知道酒店的工作還真不是蓋的，每個細節都要弄好。我們第一天是試工，大家都在努力的學習，雖然說有點累，但我們每個同學都很積極、很投入，都感到很樂意，因為這畢竟是我們本次社會實踐的第一步嘛。所以在那一天的時間里，雖然說有一點點累，但我們卻都覺得挺充實的

　　先說說我在那里的工作情況吧：我們每天8點半上班一直到晚上9點半。我們沒天的工作就是在客人來之前把房間弄干凈，客人吃飯的時候，男生負責端菜而我們女生就負責上菜報菜名，幫客人倒酒、換餐盤之類的雜活。在我看來最辛苦的，就是每次客人吃飯的時候你必須站在外面等候，一天下來腿跟腰都很痛，剛開始的時候真的有點受不了。雖然說顧客就是上帝，但有的時候難免會遇到些難纏的客人。要么是過于挑剔，要么就是素質不是很高。記得有一次，老板娘說那天下午的一桌客人看起來都挺鄉下的`，叫我們看著別讓他們把毛巾給帶走了。我剛開始一挺就覺得挺別扭的，鄉下人又怎么了，怎可以這樣瞧不起人家呢？但是我到了那個房間，我剛給他們倒好茶，就那么一轉身的功夫，桌上所有的毛巾都不見了，都到他們的口袋里去了做為酒店也不好說什么。

　　所以服務生的工作看似簡單，但操作起來還是挺麻煩的。

　　因為這個原因，剛開始工作的時候感到有一點緊張，但越是緊張我就越必須鼓起勇氣，因此慢慢的我就習慣了。后來證明，我還是很幸運的，因為這給了我一個獨立鍛煉、獨立挑戰的機會。

大學生寒假生活心得體會 篇10

　　青年一代有理想、有本領、有擔當，國家就有前途，民族就有希望。習近平用自己的七年知青歲月教會了青年們：人生需要磨礪，磨礪使人成長。張太雷用自己矢志革命、不惜犧牲的精神指引著人們不斷前行。五四精神是激勵中國青年不斷前進的號角，ICU里的白衣天使是時代的接班人。故事里一個個意氣風發的青年，在為理想努力拼搏時留下足跡，用他們的經歷影響著一代又一代的年輕人，詮釋著榜樣的力量。中國青年一直都在用自己的實際行動傳遞著那百年以來我們一直高舉的中國共產黨的偉大旗幟。作為當代大學生，我們要用知識武裝頭腦、砥礪奮進、不負時代，將這面旗幟更好地傳遞下去。

大學生寒假生活心得體會 篇11

　　作為新一代的青年，應心中有夢，投身于國家社會。有夢就去追夢，我們正在前往夢想的道路上，我們都是追夢人。心中有夢，如果不去追夢，也不可以成為現實。我們要你追我趕，風起云涌，敞開懷抱，去擁抱我們的夢想。

　　透過車窗，我看見了沙漠和大海，仿佛也看到了我的夢想;霓虹閃爍的街景仿佛是夢想在向我招手，然后告訴我要堅持追夢;帶著異域故事的人群，仿佛夢想就在我們的身邊。

　　青年人就應該追夢，朝著夢想的方向前進，不管前方多么的困難，都不退縮。

大學生寒假生活心得體會 篇12

　　一筆一劃鄭重的寫下入黨申請書，站在中國共產黨黨旗前舉起手臂莊嚴的宣誓。這是所有擁有共同信仰、使命、感召的共產黨員共同的驕傲。老一輩共產黨員拋頭顱、灑熱血筑就起我們的新中國，雖然我們沒有經歷過以前的那段艱苦革命的時光，但是，一個時代有一個時代的主題，一代人有一代人的使命，我們作為新時代的共產主義青年，身上同樣也肩負著振興中華的使命，習近平總書記教育我們“唯有，方可善作善成，方可告慰歷史、告慰先輩、贏得時代”我們要用我們的青春繼續高舉這面革命的旗幟向前走，實現我們偉大的中國夢。

大學生寒假生活心得體會 篇13

　　在這個假期中，感慨是的幾天，我還是庸庸碌碌的，對生活感到的還是那一片茫然。隨后這又過了幾天，我和幾個老同學相約在一起相聚，才想到生活對于每一人來說都是公平的，因為它給了我們每個人不同的選擇，有的人已經就業了，有的人繼續進入大學深造，增加了我們對時間觀念的把握性和利用知識檢驗真理的準確性。

　　隨后的幾天里，我參加了幾種活動，諸如祭拜孔子，去敬老院幫助老人做一些瑣碎的事情，來到現實的社會里，可以說這里的時間較學校的藥輕松了許多，在學校里，每天有課程表的約束和老師的督促。你可以放松的沉浸在學習享樂的生活中，可是當我們使用假期來從事社會活動時，我就已經在開始琢磨如何才能去適應社會呢？

　　剛開始的幾天里，來到敬老院時，給我的感覺就像是進入了一個人間仙境一樣，里面靜能聽見一顆針掉落在地上的聲音，是我的心里產生膽寒的感覺，而且他們的生活還那么的優雅，在剛進入的幾天里，我想主動去幫助他們，可是因為心中的害怕而不敢去說，只能被動的去要求他們把事情留給我做，我的拘謹和我的行為還沒有表現出來時，就已經被他們看透了，知道我還是一個剛剛初入社會的人，隨著時間的磨練，我在他們的教誨和指導下，慢慢地體會到了生活的樂趣，雖然只是幫助別人做事，但我覺得這應該感到欣慰的。在學校里，我們有學校的規律的制約，生活上比較有規律，行為上表現得比較優秀。而在現實社會里，我們失去了學校規律的制約，一切的一切的都只有靠自己的認真把握，無論對與錯，都要靠自己的方法來解決。

　　在這個漫長的寒假里，我還是找到了生活的樂趣，雖然每天只是在幫助別人，而我的每一天也都是圍繞在他們的身邊，可能有的人會因為厭煩而感到苦惱。可能有的人也會感到無趣而放棄他，而我經過了這幾天的熏陶后，我則感覺到這正是一次對生命的考驗，我也體會到了一句話：生活不需要像暴風雨那樣的兇猛，生活唯一需要的是一顆能承擔起責任而又能體會世間美好的事物的心態。

　　在這個假期里，經歷了這樣的人生，經歷了這樣一次導航，我明白了實踐是檢驗真理唯一標準的試金石這一句話的含義。如果我們在學校的麼偶一個學生知識為了學習而學習的話，那他的目的將會失去它的意義。而且在學校的課堂里，對于沒有經歷過風雨的人，看著書本上的知識和聽了老師的辯論分析后，感到的確是很是復雜和深奧，上了一堂課后，趕到的是迷茫的感覺。然而當我們走進社會時，在遇到挫折和困難時，如果沒有了承受的能力，可能有的人會一直的頹廢，直至喪失了自己的靈魂，學習的目的就在于能夠把生活中復雜的問題簡單化，這樣才能使矛盾緩和化。而且書本上的知識在生活中也會變得簡單。

　　這個假期里，雖然我沒有經歷過情緒的大起大落，但此次的經歷卻讓我明白了人生的道理。以下是我得出的結論：

　　（1）生活中的你無論從事的是什么職業，或參加什么樣的團體，重要的不是勞動報酬的多少，而是我為社會奉獻了多少。

　　（2）對于在校的大學生來說，學習是目的，實踐是檢驗。如果只學習，不實踐。那么這一切都等于零，只有把兩者鞏固起來，生活才會更輕松。

　　（3）生活是有兩面性的：

　　一，通過自己的努力，把學習與奮斗化為動力，勇往直前向上爬；

　　二，投機取巧式，通過自己的小聰明利用別人向上爬。

　　在這次的寒假里，通過這樣的經歷后，我感覺到了生活即是學習，學習即是實踐，實踐即是體驗，只有通過在學校的學習基礎知識，才能把握對將來就業的技能，也只有把學習運用于實踐的檢驗，才能得知知識的準確性進而分析社會中的問題。總之，通過這次的活動使我受益匪淺。

大學生寒假生活心得體會 篇14

　　大學生寒假社區服務活動已圓滿落下了帷幕，我很慶幸自己報名參加了這次如此有意義的活動，讓我接觸到了平常時很少接觸到的東西。這次活動，給我留下了難以忘卻的回憶，讓我獲益匪淺。

　　x月x號，參加此次活動的同學在x鎮中集合，主要說這次活動的大概流程和一些注意事項。那天，寒風習習，但是還是有很多同學積極參加此次社區服務活動。因為經費不足，參加此次活動的同學都自愿捐款來支持此次活動。這讓我很感動，作為一名大學生，積極參加社會實踐對自己來說既可以增長見識又可以鍛煉自己，這是一個很好的機會。

　　x月x號，我們第六組是采訪鄉鎮司法所所長。他很可親可敬，在百忙之中抽出時間來熱情的迎接了我們，接受我們的采訪。剛開始的時候我們都顯得有些拘緊，不敢放松，但在他的鼓勵下我們也慢慢放開了，與他進行了開心而又有意義的'談話采訪。通過這次采訪，我明白了禮儀的重要性。雖然在學校的社團我是公關部的部長，但在這次的采訪中，我還是深深覺得自身的禮儀知識是不足的。理論知識也要與實踐很好的結合才是的。今后，我會更加努力的學好社交禮儀，讓自己的知識庫更豐富。其次還要加強自己的語言表達能力，對于一些突發情況要靈活。

　　x月x號，在x鎮x派發新型農村養老保險等政策宣傳資料。每個小組都派幾個人去分發資料，并為當地居民講解。我們每個人都很積極的去分發資料，雖然大家都互不認識，但是我們在活動中都不約而同地進行著默契合作的鍛煉。我感受很深的是，大家都有很強的集體意識。接著選出來的二十人跟著副書記步行去了x鎮敬老院。路上，當地居民看到我們一群人浩浩蕩蕩的，就對我們說，大學生就應該多參加社會實踐活動，積累經驗，祖國的明天就靠我們去建設。到了敬老院，雖然我們和那里的老人都不認識，但是他們還是露出了笑容來迎接我們。我們給他們送去了一些慰問品，并和他們合影留念。當我們要走的時候，有些老人還是舍不得的。其實老人的心愿是很簡單的，就是和自己的子女在一起，安享晚年。家里有老人就是擁有一塊寶，不要覺得要照顧他們而感到麻煩。當初他們含辛茹苦的養我們，是那么艱辛，我們應該要懂得感恩。感恩他們給了我們生命，感恩他們的養育之恩，盡自己的努力讓他們感到我們對他們的關懷，讓他們可以享受天倫之樂。

　　x月x號，我們上黨課觀看了紅色經典電影，又一次重溫了歷史，深知今天地和平世界、幸福生活來之不易，我們這一代年輕人就應多學習先輩們的艱辛與拼搏精神；聽了《大學生就業政策及方向》的知識講座，現在的我們不能在茫目、無計劃、無目標的去生活，應找到自己人生中切合實際的目標，并為此付諸自己的努力，并實現它。x號，每組派兩人一男一女組合，去敬老院打掃衛生。下午三點半在x鎮中進行友誼籃球賽。

　　張瑞敏曾說過：“把每一件簡單的事做好就是不簡單，把每一件平凡的事做好就是不平凡。”我感觸最深的是萬事都不是那么容易的，只有自己不斷克服困難才會成功，做事要認真踏實。假如我不去認認真真地做一遍，就發現不了自己的不足。工作也一樣“一分耕耘，一分收獲。”只有自己體驗了才會知道。自己付出了多少，就得到多少回報。只有認真做了，才能有所得。認真學習了，會有好成績；認真工作了，會有成果。通過自己的努力付出，不管結果如何，那個過程自己肯定是受益的。

　　通過本次社會實踐活動，一方面，我們鍛煉了自己的能力，提高了社會適應能力和運用知識解決實際問題的能力，增強了社會責任感和使命感，也擴大了視野，對自己有了清醒的定位，在實踐中成長；另一方面，我們為社會做出了自己的貢獻；但在實踐過程中，我們也表現出了經驗不足，處理問題不夠成熟、書本知識與實際結合不夠緊密等問題。我們回到學校后更加應該要珍惜在校學習的時光，努力掌握更多的知識，并不斷深入到實踐中，檢驗自己的知識，鍛煉自己的能力，為今后更好地服務于社會打下堅實的基礎。“機遇只偏愛有準備的頭腦”，我們只有通過自身的不斷努力，拿出百尺竿頭的干勁，胸懷會當凌絕頂的壯志，不斷提高自身的綜合素質，在與社會的接觸過程中，減少磨合期的碰撞，加快融入社會的步伐，才能在人才高地上站穩腳跟，才能揚起理想的風帆，駛向成功的彼岸。

大學生寒假生活心得體會 篇15

　　作為共青團員，通過學習團員的知識，我意識到，沒有新的觀念，就不可能有新的思路;沒有新的思路，就不可能有新的舉措;沒有新的舉措，就不可能有新的成效。黨的xx大把解放思想、實事求是、與時俱進確立為黨的思想路線，是對黨的思想路線的豐富和發展，表明我們黨在理論上的自覺性達到了一個新高度。

　　通過這次學院集中組織的團課學習、教育和培訓，使我清醒地認識到我們中國共青團是一個什么樣的團，我們國家是什么樣的一個國家，我們的民族是一個什么樣的民族。我們的民族經歷了五千年來的風雨洗禮，我們的國家飽受了千辛萬苦，我們的團從無到有、從有到強大，不斷發展壯大。當今，我國經濟的增長之快，我國實力之不斷增強，更加顯示了我國在未來會有一個美好前景。我生在團的懷抱里，成長在團的沐浴下，為能接受中國共青團這樣先進組織的教育而感到幸運，為能生長在中華人民共和國這樣的國家而感到幸福!

大學生寒假生活心得體會 篇16

　　“寒假十課”每課雖只有短短的幾分鐘，但里面不僅有共青團員理想的滋養、“一集正三觀”的硬核知識、熱血沸騰的動人故事，還有一幕幕黨帶領下中華兒女的抗戰史和奮斗史。

　　轉眼間，中國共產黨已經誕生一百年了。學習“寒假十課”過后，自已心中的信仰更加堅定。一百年，整整一個世紀，從歷史抗戰到改革開放、到建設科技文化強國、到脫貧奔小康、再到抗擊疫情。每一個關鍵的節點，都有我們青年的奮斗身影，足以見得青年在國家發展中的重要作用。

　　一代人有一代人的際遇和機緣，一代人有一代人的使命和挑戰。我們作為新時代的青年，身為一名團員，黨的“助手和后備軍”，要始終做到初心如磐，使命在肩，匯聚起新長征路上重整行裝再出發的磅礴力量。，展望未來，勇擔時代責任。

大學生寒假生活心得體會 篇17

　　201x年3月18日——201x年4月26日是我們校外教育實習的時間，我把實習地點選在了在我親愛的母校，xx省xx縣xx中學。

　　從春寒料峭到春暖花開一個月的實習轉瞬就過完了，這個過程我學到了很多成長很多包括專業知識的運用，人際關系的處理，與學生的溝通交流，時間安排，對未來自己職業的規劃，學到了很多學校里學不到的實戰經驗，同時也把理論知識化作實踐鞏固了專業技能，出乎意料的大收獲非常難得的一次機會，讓我真真切切的了解了這個行業的甜蜜與艱辛，一個多月的實習，學生們帶給我許多寶貴的回憶，而這些回憶猶如血液般融入我們的生命，成為異于大學生活校外實踐的重要部分，也是我們離開象牙塔前所邁出的最堅定的一步。此時此刻，我深深地感受到，我成長了。這也為我們進入社會進入工作崗位做了很好的鋪墊和準備。在xx中學的實習，我的主要任務有兩個：教學工作和班主任工作。

　　一教學工作。教育實習的最重要的當然就是教學工作，站上講臺，看著教室里黑壓壓幾十個學生上百雙眼睛盯著自己，擔心自己表現不好說錯話，整節課緊張的我站在講臺上不敢動彈不敢隨意走動，好在學生們的熱情感染了我，課堂氣氛很活躍，慢慢的我也就自在起來。上學期在教室有過一些訓練，但對于上真正的戰場，站在講臺上心情難免忐忑不安戰戰兢兢，充分暴露了我經驗不足的問題。我難免有些氣餒，帶我實習的李老師看到我情緒的轉變，及時找我談話，分享他實習時候的糗事，說所有的老師都有這么一個過程，從菜鳥到高手的煉成，需要自己多聽多看多思考。聽完李老師的話我恍然大悟。也重新對自己充滿了信心。一周后，大家都說看到了我明顯的進步。上課也不再緊張了，課下我把第二天要講的課重新熟悉一遍，上課之前把教案順一下，上課的時候就流暢多了，備課是一個比較艱辛的歷程，要不斷地改，不斷地練，要備的詳細，考慮的非常全面，把課堂可能會出現的問題，都一一考慮到，才能建構出一堂不錯的課堂。上網找資料，讓學生們對新課能提起興趣來，講起來也津津有味，雖然我可能剛開始無法達到這個高度，但我還是不斷地靠近這個目標。老師給我這節課一定的評價和建議。老師說，總的來說，對第一次上講臺的我來說，這堂課還是相當成功的課堂。當時聽了，很是開心。當然也是有很多不足的，老師說，給學生講的還是太少了，要更放寬時間給學生;沒有充分利用好課堂的生成，可是對于這點，我沒有利用好，本可以好好的拓展;也許第一次上課的內容試講了很多了，所以很順利的上了下來，便也顯得上課有點隨意當時，一上完課，根本感覺不到哪里不對，是因為心里很浮躁，靜下心來，就會發現自己問題還是很多的。只有做萬全的準備，才能做得更好。來學校實習，就是把在學校學習的知識所有的努力，都要在上課見分曉了，我克服了我最大的障礙:語言問題，這對于我來說，可以說是一個很大的進步，終究還是進步了，雖然沒有達到自己的期望。想想，付出總是會有回報的，人總是在不斷地挫折中成長起來，進步起來，所有的不快，會過去，所有的快樂，也會過去，還是珍惜當下每一個機會，活在當下，快樂一點。

　　二班主任工作.做一個班主任對我來說還是很有壓力的。因為早就聽說初中的孩子叛逆，其實沒有想象的那么難。大家讀書聲嗡嗡嗡很容易犯困;平時很害羞不愛問老師問題;晚自修的效率比較低，有些同學還在看課外書，聊天，打鬧……面對這些問題，有時候，我真的很沖動的想在全班學生面前說一說，可是又有點不敢。后來就和班主任馬老師說了情況，馬老師也召開了班委會，在班委會上，請班委來說班級有什么做的不夠好的地方，我覺得這樣很好，自己發現問題，動員全體同學來想辦法找方法解決，充分調動了同學們的積極性，比老師在那里不斷強調問題更有效果。班委找出問題，再說說解決措施，最后由老師發表相關的看法想法，這樣管理班級，就顯得比較民主，也有利于班級的發展，這個方式也容易讓同學接受，有利于大家關系融洽。

　　實習是一次用自己的親身感受學校這個環境，這個機會帶給我們不同的事，一直以來都在學校待著，沒有離開過，只不過是學生的身份，而現在是第一次作為一個老師，身份的轉換一時不習慣，通過這一個月的實習，我受益匪淺，對教師這個角色有了更為詳盡而深刻的了解，認識到了許多在學校學不到的東西，不在局限于書本，而是有了一個比較全面的了解。從而更深的了解的了自己的不足，該往哪個方向而努力，這些都是以前所不了解的。

　　班主任工作是瑣碎，繁忙的，然而做好班主任工作是一個好教師的標志，也能從中體驗到做教師的快樂。見習期即將結束，在這段時間里，在其他老師的熱心支持和幫助下，讓我學到了很多東西，也發現了自身的許多不足，我一定努力改正自己的缺點和不足，盡量做好這份工作。 因為對教師這一行業沒有任何的經驗這是對我的一次鍛煉機會啊，我一定會抓住的，我已經準備好到學校正式上班了，著就是我以后的工作，這是我踏入教學生涯所帶教的第一個班級，對我而言有著特殊的意義，我要積極協助馬老師共同管理班級各項事務，認真學習，為以后的班主任工作積累經驗。下面我把最近的工作做簡要總結:

　　一、經常賞識和鼓勵學生能使學生愉快地學習，健康地成長。順利地完成學業，成為對社會有益的人，是我們每一個教師的愿望和責任，也是我們的教育所希望達到的目標。而把鼓勵而不是批評運用到班級管理中將起到事半功倍的作用，及時恰當的對學生進行表揚和鼓勵。每次的成績分析，他總是鼓勵多過批評，并且注意措辭用語。這樣一來，無論優秀生還是后進生，都會信心滿滿、干勁十足的面對下一次考試。實習班主任工作一個月的時間里，我越來越深切地感受到班主任的重要深奧，它不只是一項工作，更是一門技術。班主任工作可以給我們帶來忙碌與艱辛，同時，它帶給我們更多的是從和這些天真可愛的孩子們相處中得到的快樂與欣慰。以后我將繼續學習提高，為自己早日成為正式的班主任努力奮斗。我以后會在一下幾個方面努力：

　　1、加強學習提升自己的理論素養。平時我注意學習，閱讀了相關的理論知識，積極思考針對學校的學生如何開展心理健康教育等內容，力求使自己的素質不斷提升。

　　2、積極參加全校教職工大會,認真學習學校下達的上級文件,關心國內外大事,注重政治理論的學習。每周按時參加升旗儀式，從不缺勤。服從安排，人際關系融洽。

　　3、積極參加學校組織的班主任例會，從不遲到、請假。通過參加例會，了解學校的工作安排，積極配合班主任做好班級工作。

　　4、利用多種形式，了解學生心理，做好學生的心理疏導工作，使他們更快的適應學校生活、城市生活。

　　主要收獲與心得：見習班主任和本班的正式班主任還是有一定區別的。一開始，因為我在和學生密切接觸的時間不多，所以不太了解班內情況。作為一個不了解班級情況的見習班主任是沒有辦法開展任何工作的。當我能夠自然和學生交談時，可以感覺到他們的開心。同時，我向馬老師及本班的其他任課老師了解班級的情況，從掌握的信息中分析班級特點。遇到空閑，還將自己的想法與馬老師進行溝通和討論。自己逐步了解每個學生，為班級管理工作做好了準備。總的來說，我沒有任何的經驗，可能出現錯誤，也只有在不停的實踐中改正自己，什么事物都要有一個了解的過程，我相信我會慢慢適應我的新崗位的。在當實習教師的過程，我發現我已經慢慢的習慣教師這個職業，我會在以后的工作中繼續努力，以上是我進來的工作總結,不足之處請指正.我一定再接再厲,努力工作。