2022年圣誕節創意活動策劃書方案（精選3篇）
2022年圣誕節創意活動策劃書方案 篇1
為豐富員工的業余文化生活，加強公司內部溝通與交流，增進企業的凝聚力和廣大員工對企業的歸屬感，適逢圣誕節來臨之際，特策劃舉辦“激情之夜圣誕狂歡”系列活動，讓全體員工在公司共度佳節。具體事項如下：
聲明：活動中無領導下屬，只有組員。
一、事項說明：
1、活動主題：“激情之夜圣誕狂歡”全員大互動;
2、活動時間：12月23日19：00—24：00;
3、活動地點：_X廣場店;
4、活動形式：集體游戲，嗨歌歡唱;
二、活動內容
活動按人數隨機抽簽分成三組，每組各自推選代表參加下面的活動，失敗的隊伍集體接受懲罰。
1、猜猜猜：道具：12張紙卡片。每組抽兩名隊員參加，一位隊友只可以用身體語言表達謎底，其他隊員猜答案，對三題即過關，表達的人員只允許說這是一個什么類型的詞語。
2、對歌活動：由主持人說一個字，每組人員自由唱出帶著個字的一句歌詞及過關，三個小組輪流唱，每回合不超過10秒，接不上的小組失敗接受懲罰。
3、愚公移山：道具，乒乓球30個，分為3組，粗吸管6根�；顒尤藛T嘴含吸管，把10個乒乓球從A地移到B地。最后完成的隊伍失敗接受懲罰，中途不允許乒乓球掉落，掉落犯規重新移取。
4、一人一首拿手歌曲，嗨唱時刻。
三、費用預算：
項目金額/元
場地使用：800元
酒水食品等：1000元
四、工作人員安排：
后勤準備：陳X肖X
主持人：肖X王X
照相：胡_
猜猜猜題目：沖動的懲罰
目標管理
龍飛鳳舞
狗急跳墻
圣誕老人
全求人
紅燒排骨
坐山觀虎斗
做一天和尚撞一天鐘
醉翁之意不在酒
對歌活動題目：愛心
活動議程：
第一項：為豐富員工的業余文化生活，加強公司內部溝通與交流，增進企業的凝聚力和廣大員工對企業的歸屬感，適逢圣誕節來臨之際，公司特舉辦“激情之夜圣誕狂歡”系列活動，讓全體員工在公司共度佳節。
第二項：有請分公司經理王建新同志講話
第三項：有請分公司黨委書記講話
第四項：活動開始
第五項：唱歌開始
2022年圣誕節創意活動策劃書方案 篇2
(一)活動主題：常大制藥與生命科學學院圣誕文藝匯演
暨“20xx圣誕狂歡夜”
(二)活動目的：豐富課余生活，增強團結意識，提高學院凝聚力，
營造和諧的學院氛圍，提供很好的交流與機會
(師生間交流，同學間交流)
(三)活動對象：常大藥學院10屆全體新生
嘉賓:劉榮，黃險峰，何育財，各班學長及各部長
(四)活動主辦：常州大學制藥與生命科學學院
(五)活動時間：12月24日晚上6：30
(六)活動地點：11階梯教室
(七)活動籌備：
1.班長完成策劃
2.文藝委員負責節目準備
3.宣傳委員負責海報宣傳
4.經費預算:
(八)活動主要形式及要求：
1.以學院為單位
2.參選節目類型不限，舞蹈、歌曲、小品、魔術等。內容積極向上，能展現文藝風采即可
3.小品時間控制在10分鐘左右，其他節目在5分鐘左右，在表演的同時，可以有電腦效果
(九)登場準備：
1.各班班委5點到會場打掃、裝飾舞臺，配備小音箱設備，各班學生6點到會場坐好
2.將階教分成三部分:嘉賓區(準備茶水、點心、水果)，演員區，觀眾
(十)活動流程：
1.歌曲表演：對面的女孩看過來制藥101
2.舞蹈：Gee&nobody生工101
3.相聲：彼此彼此制藥102
4.歌曲串燒生工101
5.合唱：星月神話制藥101
6.互動節目：擺時鐘
7.音樂�。和捴扑�102
8.小品：面的與皇冠生工101
9.歌曲串燒制藥102
10.小品：圣誕約會制藥101
*全體大合唱*
(十一)結束：觀眾退場，各班班委留下收拾打掃會場
2022年圣誕節創意活動策劃書方案 篇3
* 活動目的：
1、讓學生感受圣誕節節日的氣氛
2、通過分區的游園活動和親子游戲，提高學生學習英語的興趣，另一方面也做為一學期學習成果的小匯報。
* 活動模式：主要通過游園的形式，區域可分為：展覽區、活動區游樂區
◆ 展覽區：主要是通過照片，圖片，影像等方式來向家長展示學生在校學習英語的情況和成果。影像方面可以是學生上課、律動、英語劇場表演等的錄制材料。
◆活動區：主要是通過操作活動和親子游戲來讓家長了解幼兒的英語掌握情況，也讓學生在與家長共同游戲中提高對英語學習的興趣。
◆游樂區：主要針對的是戶外器械，學�？筛鶕约簣@擁有器械的情況來定，建議加以學習英語的內容，以增加器械游戲的新鮮感和趣味性。
* 活動準備：園內圣誕節的環境布置，各年齡段學生英文知識的鞏固準備，獎品、展覽區平時英語學習情況，活動情況及節目表演的照片，影像的搜集。
活動區活動具體項目：
小班—— 活動一：《字母串串串》
準備：粘有26個字母的珠子，吸管(剪成一小段一小段的)，以及其他可以穿的東西、繩子若干
玩法：讓學生邊念邊按順序將粘有26個字母的珠子或其他可穿物體穿入繩子，家長在一旁可提醒幼兒邊念邊穿。按順序穿齊26個字母的學生，可到領獎處獲得一份小獎品。
活動二：《摘果子》
準備：粘有一冊單詞的彩色小皮球若干、裝球籃筐6個
玩法：學生站在一端，家長手持籃子站在對面。學生一端有個籃子，籃子里裝著粘有一冊單詞的彩色小皮球，每個籃子都有一個老師看護。游戲開始，學生要從自己身后的籃子里拾起并念出皮球上畫的物品的英文名字(如果沒念出，看護的老師就不能讓幼兒拾起)，而后向家長扔球，家長拿籃子接球，以接住球多為勝。
活動三：《找朋友》
準備：4---6套分別寫有26個字母或相應單詞的人物卡，
玩法：請學生將弄亂的26個字母或相應單詞的人物卡，邊說邊找到相應的朋友，如A的好朋友是apple。家長可在旁邊幫忙，督促學生開口說。26個字母的好朋友都找到的小朋友，就可以到圣誕老人那領一份小獎品。
活動四：《建高樓》
準備：粘有該學期所學單詞的易拉罐若干
玩法：學生只有念出易拉罐上的單詞才能拿其進行搭建“高樓”，看誰疊的易拉罐高，便可到圣誕老人那獲得一份小獎品。
活動五：《釣魚》
準備：粘有該學期所學單詞的八寶粥罐子若干，有吸鐵石釣鉤的魚桿若干，籃子若干
玩法：學生用魚桿釣“魚”，釣上來的“魚”只有念出它身上的單詞，才能放進自己的籃子里。最后拿籃子里的“魚”向圣誕老人要相應的禮品。