2024年圣誕節活動策劃（精選30篇）
2024年圣誕節活動策劃 篇1
一、活動背景
圣誕節是西方的傳統節日。圣誕節走進中國雖是近幾年的事，但由于其熱烈、奔放、多姿多彩的節日形式使無數青年人為之傾倒，熱衷程度甚至超過了我國的傳統節日春節！圣誕節現在已經成為一個萬眾矚目的節日，每到這一天，街上張燈結彩，玻璃窗上噴上了與圣誕有關的精美圖案，人們在這一天身著盛裝，準備盛宴，互贈禮品，盡情的狂歡。
二、活動主題
“你我相約比如世界”——洋人街創意圣誕節
三、活動目的.
通過圣誕節“比如世界”的創新形式使洋人的老學員們可以帶來新學員來參加到我們這歡快熱烈的活動氣氛中，實現與新學員的更多接觸，通過活動使新學員感受到洋人街為大家提供優質的服務所做出的努力，讓新學員們感到溫馨，加深對洋人街英語良好形象；同時提高洋人街英語的知名度和美譽度，在加強洋人街英語整體對外宣傳形象的同時，提高學校整體收益。
四、活動時間
20xx年12月23日（周二）5：00開始入場，5：00—7：00晚會開始
12月24日（周三）5：00開始入場，5：30—7：30晚會開始，12月26日（周四）5：00開始入場，5：00—7：30晚會開始
活動地點：延慶一小洋人街英語
五、活動對象
1、洋人街所有老學員
2、延慶縣內各中、小學學生（老生帶新生）（對外發放晚會入場券）
六、活動版塊
版塊背景
本次圣誕節以倡導兒童獨立自主，通過工作獲得勞動成果和成就感，并學會與人分享，通過各種角色扮演活動，讓孩子學會自己選擇、決策、執行，讓孩子們學會誠信、尊重、責任、關愛、協作、勇敢，更加具有創造力和競爭力。同學們在游戲中培養孩子們自信、堅定、進取的精神，以及快樂、積極、團結、榮譽的價值觀，塑造孩子們良好的性格，讓他們健康、全面、快樂的成長，從而在未來的社會中更加具有競爭力。
版塊操作一：
1、攤位征集：20個攤位11月22、23日各代課老師通過大力宣傳、渲染激起孩子們參加的欲 望，到前臺登記預定攤位，需交10元攤位費（攤位設計、廣告宣傳、）
2、攤主可將自己需要出售的物品（玩具、文具、書籍等等）于12月6、7日上交，前臺與學生進行商量并制定出價格并進行廣告宣傳（拍照設計，店名等等）
2024年圣誕節活動策劃 篇2
百貨圣誕節活動策劃方案范例
活動時間：20xx年12月18日-12月25日
活動內容：
一.我與圣誕老人合個影
活動時間：12月22，23，24，25日 活動地點：1F正門
活動內容：
凡當日在本店購物滿200元的顧客，贈送現場寶麗來留念快照1張,購物金額不重復累計，每人限拍1次,不論金額大小。每日數量有限,贈完即止。
每日寶麗來快照數量：12月22日(周六) 150枚/ 12月23日(周日) 150枚/12月24日(周一) 150枚 12月25日(周二) 100枚
二.秋冬進補、開春打虎、品皇家養生之盛饌
活動時間：12月18日-12月25日 活動地點：4F總服務臺側
活動內容：
凡消費滿100元的顧客，憑當日收銀條領取“欽善齋”食府消費券40元，用于抵付餐費(煙、酒、飲料除外)。滿佰送肆拾，多購多送：每日限送500張。欽善齋恭候你的光臨!
地址：成都市武侯祠大街247號 電話： 注:詳情請參看店內活動公告!
三.圣誕狂歡夜激情啤酒盛會
活動時間：12月25日 PM：7:00開始 活動地點：1F側門廣場
活動內容：
圣誕狂歡夜，你準備去哪里?不如到x來吧!這里有音樂、有舞蹈、有圣誕老人，還有最重要的啤酒哦!啤酒加音樂，讓我們一起HIGH起來!
四.幸運平安夜圣誕大型晚會
活動時間：12月24日(PM:18:00---22:00) 活動地點:1F側門廣場
活動內容：
今天是圣誕平安夜，朋友們，我們一起歡聚在x吧!最COOL的熱舞T.O.P組合，最HIGH的歌手，更刺激的現場抽獎，只需要您參與進來就有機會。
獎項設置：
一等獎：西門子2118手機一部價值1480元(一名)
二等獎：寶姿領帶價值489元(二名)
三等獎：雅芳美白潔容膏價值200元(三名)
紀念獎：西門子小禮品(二百名)
注：請各位朋友到活動現場自行索取獎票進行抽獎。
五.圣誕送好禮糖果一把抓
活動時間：12月22日(周六)---12月25日(周二) 活動地點：1F正門廣場
活動內容：
圣誕節快到了，圣誕老人送禮來了。活動期間，凡購物滿200元的顧客，均可憑收銀條到活動地點參與一個有趣的游戲：與圣誕老人猜拳(3打2勝制)，凡勝利者就可在我們的糖果箱里用一只手抓一把糖，一把能抓多少就可以帶走多少。絕對地有趣哦!大家快快參與吧!數量有限，先到先得，送完為止!
六.圣誕情侶對歌賽
活動時間：12月23日(周日)PM：2:30開始 活動地點：1F側門廣場
活動內容：
本活動以情侶組合免費報名參賽，限報30組，參賽者自備VCD，磁帶，MD等音源，現場由評委評出一，二，三等獎，每位參與者將會獲得一份精美的參與獎。
獎項設置：
一等獎：價值500元的禮品(1對)
二等獎：價值300元的禮品(1對)
三等獎：價值100元的禮品(2對)
參與獎：價值10元的禮品(26對)
七.圣誕卡抽獎
活動期間：12月22,23,24,25日 活動地點：1F正門夾層
活動內容：
活動期間，凡消費滿100元的顧客(限當日累積有效)，憑收銀條即可至1F正門夾層兌換圣誕卡1枚，滿200元即兌換2張(零額不計)，多購多得。25日PM：6：30正門右側準時開獎，各獎等待您的中取(家電用品、照相器材、珠寶首飾、電腦，大宗集團購買等抽獎時不累計金額，每張收銀條限抽1枚)。
另：抽獎同時可獲贈STAIRS階梯清吧酒水消費券一張(價值50元)，每日限送200張，送完為止!
獎品設置:
一等獎----價值4800元獎品(1名)
二等獎----價值3200元獎品(1名)
三等獎----價值2200元獎品(2名)
四等將----價值1000元獎品(3名)
幸運獎----價值100元獎品 (50名)
八.圣誕搖滾音樂派隊
活動時間：12月22日(周六)PM：2：30 活動地點：1F側門廣場
活動內容：
圣誕節在伊藤。我們將為您傾力奉獻一場頂尖的搖滾派隊,來自于國內外優秀的樂隊組合，為您精心打造真正的音樂空間,就在12月22日下午2:30。
2024年圣誕節活動策劃 篇3
活動目標
1、讓孩子及家長充分感受到親子游園的快樂和愉悅，親子間加深理解和溝通，家長重視對孩子的行為和能力的指導。
2、培養孩子能勇敢的在集體面前展示和表現自己。
活動準備
1、裝飾有節日氣氛的活動室，及“圣誕節”墻飾。
2、圣誕帽若干，準備不同顏色和形狀的小積木做尋寶游戲，準備禮物作為獎品。
活動過程
1、幼兒、家長一起進行“尋寶”游戲
開場后，老師出示三種不同顏色不同形狀的積木，請幼兒觀察，然后把這些積木都藏在寢室的各個地方，要求家長同幼兒一起去“尋寶”，尋到后領取一頂圣誕帽
2、圣誕舞會——圣誕快樂(互動舞蹈)
幼兒、家長尋找到“寶”后逐一進入“舞場”。一個跟一個拉在小丑姐姐后邊，隨著音樂一起跳《圣誕快樂》舞蹈
3、家長與孩子一起玩“水果蹲”、“搶椅子”等游戲，勝利者有小禮物。
4、欣賞童話劇——圣誕節的來歷(提前排練好)
�、俳處煟盒∨笥眩覀冇痔栌肿鲇螒�，來慶祝圣誕節，那你們知道圣誕樹是怎么來的?圣誕老人是怎么來的嗎?
②下面請欣賞由我們班小朋友和家長一起共同表演的童話劇——《圣誕節的來歷》。劇本(旁白-教師)：很久很久以前，在一個非常寒冷的冬天，有一位可憐的乞丐(家長)，他又冷、又渴、又餓。(乞丐著破衣、拐杖出場)。他來到了一個村莊，遇到了一位富人(幼兒)和一位窮人(幼兒)(富人、窮人出場)。
乞丐(對著富人)說：我又渴又餓，你行行好，給我一點面包吃吧?
富人：我是富人，我很富有，我有的是面包、牛奶，就是不給你這個窮光蛋。并踢了乞丐一腳。
乞丐(艱難的站起來對窮人)說：我又渴又餓、又冷又累，請你行行好，給我一點面包吃吧?
窮人：我很貧窮，只有一片面包，但我愿意分一半給你。
乞丐(脫去破衣，變成一位可愛的圣誕老人)：謝謝你，善良的孩子，幸福、平安會永遠伴隨你，送你一支松枝，你要記住每天給它澆水、施肥，精心照顧它，它會永遠祝福你。
2024年圣誕節活動策劃 篇4
活動概述
一、時間：XX年年12月24日
二、地點：三樓
三、主要內容：1、晚宴;2、聯歡;3、抽獎
四、活動特點：
1、推選出“狂歡寶貝”為主線，開展互動游戲，營造歡樂氣氛;
2、邀請或其他業務相關部門共同參加聯誼活動。
活動具體安排
*進場之前每個人發一個祝�？ㄆ�，提前寫好祝福語，交到企劃部，統一進行會場布置。
1、16：30主持人宣布活動開始;
2、請公司領導致辭;
3、舉杯共慶晚宴開始，每桌推選出一名桌長，由桌長組織參加后續活動人員;
4、17：00開始游戲環節
游戲說明：整個游戲過程，參加活動的人來自哪一桌，取得勝利便可為本桌獲得一個圣誕老人(貼畫)，最后獲得圣誕老人最多的一桌，為狂歡寶貝歡樂團。最后由獲得圣誕老人最多的前三名各推薦一名進行“狂歡寶貝”的角逐，進行“送歡笑、送祝福”大比拼，每人說一句祝福的話，還要送一個最燦爛的笑容，最后各桌貼花的方式，誰的花最多，誰就是當晚的“狂歡寶貝”，獲得由總經理親自授予“狂歡寶貝”獎牌。
*抽獎環節：每一組游戲間隔都進行一次抽獎環節，禮品由總經辦四位老總準備，送出獎品的同時還要說出選擇禮物的出衷。
游戲一：模仿秀
參與人員：5人
玩法：首先指定一個人唱一段流行歌曲，然后參賽五人分別模仿學唱，最后由各桌派代表給學得最不像得人罰酒。
游戲二：copy100%
參與人員：4人一組參加，分兩組
玩法：由主持人告訴每組第一個人謎底，然后此人用動作表演向后面的人表達，最后一個人再說出謎底，每人有三次機會。
1、歌曲
(1)刀郎——情人、沖動的懲罰(歌名及演唱者)
(2)老鼠愛大米(歌名)
2、歇后語
(1)打腫臉——充胖子
(2)豬鼻子插大蔥——裝象
(3)黃鼠狼給雞拜年——不安好心
游戲三：人生百味
參與人員：2人一組參加，分兩組
玩法：將各種欽品(可樂、雪碧、啤酒、清水、醋、酸奶等)用紙杯盛裝，一個品嘗一人猜，品嘗的人只能用動作來表達，在3分鐘之內猜出正確最多一組為勝出。
游戲四：齊心協力
參與人員：2人一組，分兩組
玩法：分別將同組2人腿綁在一起，同時在每個人最外側的腿綁上相同數量的氣球，兩組要將對方氣球踩爆同時又要保護自己的氣球不被對方踩爆，在1分鐘之內誰最先完成或完成的數量多為勝出。
游戲五：我心目中的圣誕老人
參與人員：2人一組，分兩組
玩法：提供沒有五觀的圣誕老人像，參賽人員一人指導，一人遮住眼畫，兩人配合看誰畫得像。時間1分鐘。
活動效果
營造喜慶氣氛，讓大家輕松的渡過一個快樂的圣誕節，將高漲的情緒帶入到今后工作當中去;同時通過與政府部門聯誼，進行良好溝通，為今后工作開展奠定基礎。
宣傳計劃
1、向集團方向投稿;2、向行業媒體投稿
費用預算
1、場地布置：600元(條幅、圣誕樹、飾物等)
2、游戲小禮品購買：800元
3、餐費：XX元
總計：3400元
2024年圣誕節活動策劃 篇5
活動性質：
1、用自己的雙手給自己生活增添一份姿色，純手工藝品，展現個性特點，冬日里的綠色，帶來溫暖問候，在節日里，送去手把手的祝福，我們種下帶花香的記憶，也希望能通過這次活動，加強同學間的交流，促進校園聯誼。
2、集大家之手為貧困兒童送去愛心捐助
活動目的：
1、提升實踐能力，加強同學間的交流，促進校園聯誼
2、送平安，送祝福，送溫馨，送浪漫，讓更多人享受到平安夜的祝福和溫暖
活動安排：
大的方面分為兩個賣場
1、校外賣場（可適當到校附近商場，廣場擺設兩個點，銷售蘋果，人數安排在5—6人）預計準備禮品100份。
2、校內賣場（第一食堂，第二食堂各設一個點，每個點3—4人）桃園食堂設一個點，賣花卉和蘋果，8人左右，4人負責花卉，預計準備禮品（蘋果300份，花卉可根據需要提供）
3、12月12號—13號手工制作禮品和200—300份
4、12月12號—15號蘋果選購
5、海報30份，展板3張在12月15日完工12月17日負責貼好。
6、提前兩天進行禮品（蘋果）預送；花卉隨時可以預訂，可以按照顧客的要求，定制顧客想要的花卉品種和花盆樣式（所有廣告，宣傳必須再次之前打出）材料準備：卡紙100張，包裝袋400個，雙面膠10卷，刀片5把，貼花400個。
經費預算：
卡紙35元，雙面膠7元，包裝袋，貼花90元，刀片5元，蘋果280元左右
海報內容：
當你靜靜期待平安夜的鐘聲時，你一定也同樣期待著一份從天而降的平安夜的禮物吧，你是否會在平安夜給你的親密朋友送去一份平安，一份祝福？趕快來選購讓朋友都意外的平安禮物吧，讓圣誕老人在平安夜為你的朋友送去一份驚喜，一份祝福吧！
2024年圣誕節活動策劃 篇6
活動名稱：
快樂圣誕節
活動時間：
20__年12月
活動地點：
幼兒園大會議室
活動對象：
大班所有幼兒、教師、大班所有幼兒家長
活動宗旨：
每年的12月份圣誕節，都是孩子們的歡快節日，希望通過這次活動能夠給小朋友們帶來更多的歡樂，同時也希望通過老師和家長的參與，讓孩子在活動中進一步增進與老師和家長的互動。所以我們將“快樂圣誕節”的宗旨定義為：快樂、溝通、溫暖、感動
環境布置：
1、準備好相關的音響設備，同時要收集有關圣誕節的一些音樂，烘托快樂的圣誕氣氛。
2、設置背景墻，以圣誕為主題，懸掛圣誕節的小飾品，在大會議室的'一側放置一棵大的圣誕樹，老師們和同學們可以懸掛一些小禮物在上面。
3、多準備一些圣誕帽，贈送給到場的每一位小朋友、家長、老師。
4、準備一些圣誕馴鹿的小發 卡，給小朋友們帶上，讓他們有活動參與者的小主人意識。
活動目標：
1、讓大家了解一些圣誕故事，以及圣誕節的由來，感受快樂的圣誕氛圍。
2、小朋友和家長的互動，可以通過真心話大考驗，讓孩子說出對家長的愛或者意見。同時組織家長和孩子的互動小游戲。家長扮演圣誕老人，孩子們扮演小馴鹿，為現場的小朋友發放節日禮物。
3、老師和小朋友的互動，老師可以通過課堂再現的方式，讓家長朋友感受小朋友快樂的課堂氛圍。
活動過程：
一、活動前奏
1、大家一起聽圣誕快樂歌，音樂烘托節日喜慶
2、主持人現場采訪小朋友對圣誕節的感受。
二、節目表演
1、小朋友才藝表演，可以邀請家長和小朋友共同表演才藝
2、小朋友扮演馴鹿和圣誕老人，表演兒童小童話節目。
三、游戲活動
1、小朋友自演互動小節目：小朋友講故事有獎品
2、老師和小朋友互動：比劃猜、數字接力棒
3、家長和小朋友互動小游戲：蘿卜蹲、快樂氣球
活動意義：通過本次快樂圣誕活動增加小朋友的集體意識，為小朋友提供一個展示自己的舞臺，增加自信和歸屬感，讓小朋友度過一個快樂、有意義的圣誕節。
2024年圣誕節活動策劃 篇7
活動時間：
20xx年12月24日晚7:00-10：00下班的時候給每個人發一頂圣誕帽。
地點：
公司禮堂。
如果公司沒有禮堂的可以去外的酒店也是可以的！此時就要確定好主持人，公司能調動氣氛的人就可以了。
公司準備好禮，到時候好可以發給同事們。是暖手，暖心之類的禮就可以了。具體根據經費多少而定吧！
準備好一些可以一起玩的游戲。如以下：
眾望所歸（2人/組，自由組合）12人
道具：托盤6個，計時器，背景音樂
2人1組，自由協調，一人負責托盤子，一人負責搜索；負責托盤子的人站在臺上，負責搜索的人在臺下尋找群眾的隨身物品；2分鐘內，搜索者從群眾席里尋找群眾的隨身物品；以盤內積累的物品種類最多為勝出。
規則：
1）搜索者每次只能取回一種物品，同時拿兩件或以上的屬違規，不計算；
2）物品必須從群眾席中取來，在自己身上或同一位群眾拿出的物品不計算；
3）盤內同類的物品超過兩件，按一件計算；
4）托盤者不能下臺，下臺屬違規減扣一件物品。
情景描述（2人/組，男女組合）8人
道具：紙卡20張（每組5張）
2人1組，共4組，女隊員讀出紙卡上的內容，男隊員用肢體動作演示紙卡內容，表演最貼題、最準確者為勝出。
搶板凳（9人/批）9人
道具：凳子8張、背景音樂
9個人圍成一圈，音樂響起開始圍著板凳走，音樂停即搶板凳坐，沒搶到板凳的1人淘汰，接著再拿走一張板凳，以此類推，最后搶到板凳坐的1人勝出。
真假難辯（2人/組，男女組合）12人
道具：6個小杯子、3瓶水、白酒1瓶
2人1組，共6組，六個一樣的杯子里只有一個杯子里裝有白酒，其余五個裝的是水，讓參賽的隊員猜誰喝的是白酒。
規則：1）男隊員負責喝，女隊員負責猜；；
2）男女隊員分兩列橫向排開，男隊員在前，女隊員在后；
3）猜的女隊員站在男隊員面前，猜錯淘汰；
4）猜對的女隊員留下進入下一輪，男隊員始終保持6人，直到結束。
足踩汽球（2人/組，自由組合）12人
道具：氣球、繩子
2人1組，共6組，每組的兩人將其中一只腳綁在一起，另外一只腳并綁上汽球，比賽把別人腳上的汽球踩爆，留到最后沒被踩爆的1組勝出。
游戲勝出來的，可以給發禮物。如果沒有勝出來的也可以發安慰獎.
游戲完后，活動結束。
2024年圣誕節活動策劃 篇8
一.活動目標:
1.通過活動讓幼兒初步了解西方的節日和西方文化。
2.讓幼兒充分感受節日的快樂氛圍，體驗與家長、老師、同伴共慶節日的快樂情緒。幼3家3兒童
3.讓幼兒在表演活動，游戲活動中學習英語，展示英語，提高幼兒的學習興趣和效果。幼4家4兒童
二.活動準備:
1.請每位家長為幼兒準備一份圣誕禮物，包裝好后于活動當日帶來。
2.環境創設(各活動室~門廳~走廊等)。負責人:張鈴
3.圣誕老人服飾、糖、梨、橘子、蘋果、切片面包、餅干、牛奶、果珍、果醬若干。負責人:陸祖能
4.主持稿、磁帶。負責人:陳燁
5.12月21日英語節目匯演錄象及12月23日活動攝像。負責人:陸瓊燕
6.幼兒人手一份活動記錄卡及各活動室材料，活動要求于12月22日前完成。負責人:各班教師
7.每位幼兒學會說問候語Mrry Christmas!句子I want...歌曲《Happy new year》
三.活動安排:
1.8點整幼兒陸續來園來園，廣播里播放著歡快的圣誕音樂，由教師裝扮的圣誕老人在大廳門口盛情地迎接孩子們的到來，與孩子們親切地擁抱、握手、奉送糖果，讓孩子們在濃濃地問候聲中接受西方文化溫馨的洗禮。
2.9點整孩子們與家長在教室里聆聽園長媽媽的祝福，主持人拉開活動序幕。
3.親子游園，由家長帶著自己的孩子到老師們事先安排好的游戲場地進行游戲。
4.10點15分孩子們與家長在《Happy new year》的歌曲聲中陸續回教室。
5.10點30分主持人宣布贈送禮物，孩子們互贈禮品，起唱歌曲《Happy new year》，整個活動在一片歡天喜地的氣氛中降下帷幕。
幼兒園圣誕節活動策劃方案2
一、活動名稱:祝大家，快樂的圣誕節
二、活動目標
1、了解西方的傳統節目——圣誕節。
2、體驗與老師、父母在一起歡度節日的幸福和快樂。
3、培養幼兒能勇敢的在集體面前展示和表現自己。
4、訓練幼兒的觀察能力及動手的靈活性。
三、活動準備
1、裝飾有節日氣氛的活動室，睡眠室及“圣誕節”墻飾。
2、大圣誕樹一棵，成人圣誕服裝一套，幼兒圣誕帽每人一頂。幼兒禮物每人一份，包裝好并編上號。小獎品若干，智錦盒一個，內裝若干智力題卡片。
3、即時貼剪成的“紅色圓形”、“黃色半月形”、“綠色小松樹形”，幼兒最少每人一套。即時貼剪成的紅色三角形、粉色五瓣花、綠色半圓形，家長每人一套。分散地藏放在睡眠室的各個地方。
四、活動過程
(一)活動導入
1、教師:圣誕節到啦，我們和家長一起來慶祝圣誕節好不好?今天，小丑姐姐(另一名教師扮演)還特意舉辦了一個圣誕舞會，想邀請大家一起去跳舞。但小丑姐姐要求你們先做一個“尋寶”的游戲。大家快來聽聽我要告訴你們這個游戲怎么玩。
2、示范講解“尋寶”玩法:
出示范例,請幼兒觀察“娃娃”臉上有什么?都是些什么形狀?什么顏色?
老師:老師把這些小卡片都藏在了寢室的各個地方，你們進去后要認真的、輕輕的去翻找。找到后，要快速將它揭下來貼在自己的臉上。然后到舞會門口請“服務員”檢查正確后，可領一頂圣誕帽，帶上后才能進入舞場去跳舞。
3、家長也同幼兒一樣去“尋寶”，標志分別是紅色三角形、粉色五瓣花、綠色半圓形。
4、幼兒、家長一起進行“尋寶”游戲。
(二)圣誕舞會——圣誕快樂(互動舞蹈)
幼兒、家長尋找到“寶”后逐一進入“舞場”。一個跟一個拉在小丑姐姐后邊，隨著音樂一起跳《圣誕快樂》舞。
(三)智多星游戲
1、教師出示智力錦盒。說:這個錦盒可神奇了，里面有許多神奇的游戲題卡，請小朋友上來摸一摸。根據題卡內容(如:謎語猜猜看、按數連線、九宮格……)來表演，做對了，教師扮演)會獎勵你一個小獎品。
2、“智多星”和幼兒進行摸題智力游戲。
(四)欣賞童話劇——圣誕節的來歷
1、教師:小朋友，我們又跳舞又做游戲，來慶祝圣誕節，那你們知道圣誕樹是怎么來的?圣誕老人是怎么來的嗎?
2、下面請欣賞由我們班小朋友和家長一起共同表演的童話劇——圣誕節的來歷。
(旁白-教師):很久很久以前，在一個非常寒冷的冬天，有一位可憐的乞丐(家長)，他又冷、又渴、又餓。“乞丐著破衣、拐杖出場”。他來到了一個村莊，遇到了一位富人(幼兒)和一位窮人(幼兒)“富人、窮人出場”。
乞丐(對著富人)說:我又渴又餓，你行行好，給我一點面包吃吧?
富人:我是富人，我很富有，我有的是面包、牛奶，就是不給你這個窮光蛋。并踢了乞丐一腳。
乞丐(艱難的站起來對窮人)說:我又渴又餓、又冷又累，請你行行好，給我一點面包吃吧?
窮人:我很貧窮，只有一片面包，但我愿意分一半給你。
乞丐(脫去破衣，變成一位可愛的圣誕老人):謝謝你，善良的孩子，幸福、平安會永遠伴隨你，送你一支松枝，你要記住每天給它澆水、施肥，精心照顧它，它會永遠祝福你。
(旁白)慢慢的，松樹枝真的發芽了，并長成了一棵圣誕樹，而且樹上結滿了各種各樣的禮物，
圣誕老人把這些禮物送給可愛的孩子們。
(五)圣誕老人送禮物
1、教師:我們輕輕的圍坐在燭光旁，每個人許個愿。美好的愿望，圣誕老人一定會幫你實現的。來，孩子們，我們許完愿，一起吹滅蠟燭。
2、噴放禮花:彩花從天而降，隨著歡樂的音樂和孩子們的歡笑，圣誕老人推著禮物出現在大家面前。
3、圣誕老人:孩子們，提示大家要說出自己所選擇禮物上的號碼后，將會得到一份心愛的圣誕禮物。
4、幼兒說號碼選禮物。
(六)自助餐
幼兒拿著心愛的禮物，快樂的與家長、老師一起自選水果沙拉及小食品，分享著節日的快樂!
2024年圣誕節活動策劃 篇9
一、活動目的：
平安夜是圣誕節前夜，在這個意義非凡的圣誕節前夕，我們歡聚一堂的時刻，在這里，中網管家的所有伙伴們一起歡度平安夜，喜迎圣誕節!
既然是平安夜，那么，我們肯定需要把平安抱回家了哦，因為中國人比較注重風俗,蘋果的"蘋"與平安的"平"同音,于是中國人寓以蘋果"平安"的吉祥含義.于是就有了平安夜送蘋果的習俗，那么今天中網管家也將準備好的習俗的種子在中網人的心中播下，平安夜送平安果，有請我們帶著平平安安的祝福的賀總將我們的平安果送到我們每一位伙伴手中，祝愿你們在新的一年里平平安安!
通過本次活動，營造出一種團結向上，活力四射的美好氣氛。這是一次新老員工的交流晚會。用這種極具親和力的交流方式，給公司各部門員工提供交流平臺，從而形成較強的凝聚力，同時為新員工提供了展現自己才華的美麗舞臺。
二、活動時間
20xx年12月24日14:00-17:00
三、活動主題：喜迎平安夜，默契大考驗
四、活動地點：
公司大廳
五、參與人員
公司所有成員
六、場景布置
1、公司門口：樹立一棵1.5米高的掛滿彩燈(或是圣誕掛飾)的圣誕樹。大門的四周可纏繞綠色的藤環。
2、活動場地：主背景擺設一個掛滿鈴鐺、雪花、賀卡、禮品盒、蝴蝶結等裝飾品的圣誕樹(帶彩燈)。室頂斜拉裝飾網，上懸掛彩條、絲帶。其余地方填充迷你圣誕樹、馴鹿雪撬、雪花、靴子等相關裝飾物，墻壁柜子上可用透明膠布粘貼圖片，另外再吹一些氣球，營造出祥和、熱烈和祝福之情，富有親和力的氛圍。
3、聚會人員：每人發放一頂圣誕帽子，(備若干瓶噴花、噴帶)加強節日氣氛。
4、其它物資準備：
(1)茶水供應、飲料
(2)水果、糖果、花生、瓜子及其他的小零食
(3)雜物：透明膠布、卷紙、剪刀、紙杯等
(4)各種游戲道具(詳見具體游戲)
七、活動內容
1、亮燈儀式
(1)許愿：播放背景音樂《平安夜》，全場熄燈主持人宣布大家開始，許新年愿望，然后開燈。(把愿望寫在紙條上，一起交給主持人，貼在許愿墻)
(2)送福：發放賀卡，請每一個人寫滿祝福詞(收發人不寫)，集中放在祝福盒里面。等晚會將要結束的時候，交換祝福，隨機送福給每個人，享受緣分的樂趣。
2024年圣誕節活動策劃 篇10
第一階段：以趣味游戲為主的聯歡活動;
地點：教室;
時間：7：00——8：30
活動內容：
5—6個簡單、有趣、觀眾參與較強的競技性趣味游戲(如擊鼓傳氣球、模擬動作、托球跑、挑戰100秒等)，其中穿插3—4個火爆的小節目(如霹靂舞、吉他彈唱、歌曲等)，活動進行中每隔半小時相應抽出一等、二等、三等獎。每一位參與游戲的同學根據其競技結果獎勵相應的獎品。
場景布置：
1、為了提高游戲的參與性和競爭性，現場將根據桌椅擺放的位置分成六組。
2、晚會進行當中，有服務人員拿著托盤為大家添加水果、飲料和點心。
第二階段：自由聯歡活動;
地點：教室;
時間：8：30——10：00
活動內容：
4、在教室的墻上掛滿各種顏色的氣球，每個氣球里面裝一個謎語，進行猜謎活動，如猜出正確答案到現場工作人員處領取 獎品。
游戲規則細節
整個游戲過程分為六組(以學習興趣小組為單位)，參加的人員按照45-50人估算，則每組估計有8-10人。
一等獎為相冊、二等獎為筆記本、三等獎為牙膏、紀念獎為筆
游戲項目
擊鼓傳氣球。進行6次，具體次數由主持人依照當時到場的人數和氣氛定奪。現場以激昂的鼓點音樂開始(可以考慮使用現場背景舞臺鼓樂)，在觀眾中手拍傳遞氣球，音樂突然停止，氣球傳到誰手中或者氣球被誰拍爆了，誰就必須上臺表演一個小節目。如果過程進行當中出現氣球落入場中，形成死球時，則最后一個接觸氣球的人也需要表演節目(此處主持人一定要高度注意，否則可能會說不清楚)。最后由這6人單獨表演節目。
如果個人不愿意表演節目，主持人可以事先準備一疊紙條，每個紙條上寫一個節目名稱，成語肢體表演(如抓耳撓腮、雞飛狗跳等)，唱一首流行歌曲，聲情并茂的朗誦一首詩，大聲說出自己親身經歷過的最丟人的一件事等等，讓其抽出一張紙條根據紙條上的節目名稱進行表演。其中成語肢體表演必須由他(她)用肢體語言表演出來，不得用語言或是其他的暗示提示觀眾，最后由他所屬的組來猜，直到猜出來為止。
道具：鼓樂、氣球6個，節目紙條
獎品預算：表演節目的人都獲得獎品，獎品筆，總數為6支。
每組上來兩名隊員，6人圍成一圈，主持人拿一個書包，在6個人之間輪流傳遞，事先告訴大家，可以對這個書包做出任何動作，打它、摔它、踢它、罵它、背它、親它、撫摸它、把它坐在* 股下等等，但不準雷同等一切動作做完了，主持人再宣布讓大家把剛才對書包做出的動作對其右邊的人重做一遍。
道具：書包
獎品預算：只要是最后按照規則表演的，給獎品筆;不肯表演或者表演不到位者，給予三等獎牙膏。
對歌賽：以組為單位，進行六次，每次由不同的小組起頭一首歌，下一個小組必須以上一個小組唱的歌的最后一個字為頭開始一首歌(唱出一句即可，接歌順序是123456，)234561，34561，組內任何人都可以接，看兩分鐘之內哪組接的歌最多，最多者獲勝。
每個小組對歌的時間不得超過15-20秒鐘，否則直接以失敗算，剩余三組繼續比賽，繼續按照剛才最后那首歌的最后一個字對，時間以剛才剩余的時間計算，如果都接不上來，則比賽可以立刻結束。
四次比賽結束以后，獲勝場次最多的那個組得到獎品。如果出現兩組并列，可以在這兩組之間加試一次決定勝負。如果每個組的獲勝和失敗次數一樣多，則沒有獎懲措施，六個組都沒有獎品。
2024年圣誕節活動策劃 篇11
一、活動背景
圣誕節走進中國雖是近幾年的事，但由于其熱烈、奔放、多姿多彩的節日形式使無數青年人為之傾倒，熱衷程度甚至超過了我國的傳統節日春節!圣誕節現在已經成為一個萬眾矚目的節日，每到這一天，街上張燈結彩，玻璃窗上噴上了與圣誕有關的精美圖案，人們在這一天身著盛裝，準備盛宴，互贈禮品，盡情的狂歡。為此在12月25日，__小學決定舉辦一個“攜手兒童，歡度圣誕”的活動。
二、活動目的
1、讓兒童了解西方的傳統節日——圣誕節，知道圣誕節是外國人的節日，與中國的節日“春節”進行對比，感受中西節日的不同。
2、體驗與父母在一起歡度節日的幸福和快樂。
3、培養兒童勇敢的在集體面前展示和表現自己。
三、活動意義
多保住一份純真的童心，就為社會多留住了一個向善的傳人，圣誕節前孩子們早早準備好自己的圣誕襪掛在床頭，擔當起圣誕禮物接受者的角色，而家長和成年人也重新找回年青的感覺，恢復對童年游戲躍躍欲試的激情，也會慎重準備好給孩子們的禮物，擔當起一次上帝的重任，為孩子們送上心儀且夢寐已久的禮物，家長的傾情配合，孩子們孜孜親為，就是無聲的教育，就是無形的熏陶，對于成長中的受教者就是的訓練!
在這樣氛圍和耳濡目染下成長起來的孩子，將來他們成年也更能理解孩子的心理和需求，更能時時刻刻保持一份天真去感知社會，尋找童趣，處處領略社會和人性美，成為一個上帝的使者。人人不僅僅是孩子們保住一份童心，社會就少一份世故，多一份純真和諧和美好!
四、活動主題
攜手兒童，歡度圣誕
五、活動開展形式
宣傳
六、活動時間及地點
20__年12月25日__大學六食堂二樓
七、負責人及參與人員：__小學
八、活動內容
1、各方領導在活動地點辦公室進行相關事宜的討論，其他人員進行會場布置。
2、由__志愿者代表以及活動地點學生代表致辭，后舉行聯歡活動。
3、系列活動具體內容：
(1)兒童及家長進行“舞藝大比拼”，現場表演兔子舞，選出表演優秀的五名兒童，每人獎勵一個蘋果(20分鐘)。
(2)兒童進行才藝大比拼，兒童講故事，唱歌，跳舞等才藝展示，由志愿者評出表現優秀的同學，分發圣誕禮物(圣誕襪子，圣誕帽子，掛件)鼓勵(大約20到30分鐘)。
(3)制作賀卡，小朋友自帶畫筆為爸爸媽媽或朋友制作賀卡，由志愿者評出優秀的作品給予貼畫進行鼓勵(約10分鐘)。
(4)抽獎環節，由負責人抽出一名幸運兒童，贈送圣誕禮物(10分鐘)。
(5)記者團同學對活動當天相關人員進行采訪，小朋友與全體成員合影留念。
九、活動展開
1、活動準備階段
(1)涉外部成員與協辦方聯系妥當后，確定時間和地點。
(2)24日之前涉外部成員與商家進行溝通交涉，獲得一定贊助，作為本次活動的資金。
(3)23日之前辦公室相關同學寫好宣傳板申請表(一張表)、海報申請表(一張)新聞申請表(兩份，活動當天<記者人數：3名>，分別交給宣傳部和信息中心辦公室。)
(4)22日之前由__小學涉外部成員采購所需物品，確保財務處理公開透明。隨行記者要做好活動的相關報道。
(5)__組織部成員提前一天到活動地點布置會場。
2、活動舉辦階段
(1)__小學要派專人保護孩子們的安全。
(2)游戲中要把握好時間。
(3)要充分調動小朋友們的積極性。
(4)獎品要兼顧所有的小朋友。
3、活動后續階段
(1)__成員打掃場地，整理好現場。
(2)辦公室成員做好新聞資料整理，認真總結經驗。
(3)組織部作好本次活動總結。
十、注意事項
(1)各種活動相關物品準備，相關部門領導應積極監督指導。
(2)活動各組人員服從組織安排，不要擅自行動。
(3)活動期間注意人身安全和財產安全，相關負責同學清點好物品和人數。
十一、活動經費預算：略
2024年圣誕節活動策劃 篇12
我
一、活動主題
我們將以“FairyTale”做為此次圣誕屋的主題。
在快樂的微笑和著鈴兒的叮當中，在夢幻的那個白雪皚皚的世界里，在仙女精靈純真的祝福和圣誕老人和藹的微笑中，每個人都能重溫兒時的美好，共度一個美好的圣誕節！
二、活動目的
我們作為外語專業的學生，應該更多的去了解西方文化，開拓我們的視野。圣誕節是西方的傳統節日，全球的文化交融，使世界各地掀起了慶祝圣誕節的熱潮。而以FairyTale作為圣誕屋的主題是因為圣誕節本身就是一個唯美的童話，我們會竭盡全力打造出一個現實的童話世界，讓大家在一起快樂的重溫過去的美好時光，共度快樂的圣誕節。同時，此次活動中，我們會將限度的利用各種廢舊物品來做造型以及裝飾，而別出心裁的以硬幣作為入場券的方式則也是為了更進一步的利用躺在角落里的硬幣，更好體現“環保節約”意識。
三、組織單位
xx學院20xx級英語本部三班
四、策劃主體
我們會在圣誕屋入口（教室前門）處設置小型柜臺，到訪同學僅需象征性的支付一枚硬幣（一角五角一元均可，不作強制性規定）做為入場券，便可自己調制出口味獨特的“雞尾酒”。此外，柜臺兼售各式精致圣誕小飾物，物美價廉，更有節日氣氛，仔細挖掘，相信總能淘到屬于你的寶。
圣誕屋內主要分成三個部分：
�。�1）奧茲仙境：還記得奧茲仙境帶給你無限美妙的幻想嗎？還記得兒時對接受仙女、精靈造訪的渴望嗎？我們會在FairyTale圣誕屋里讓你重溫兒時的夢想。此部分正是取名于世界經典童話。作為圣誕屋的重頭戲，本三全體同學將裝扮成自己中意的童話角色輪番上場獻藝，吹拉彈唱，個個精彩。圣誕夜也會是迪士尼童話不眠之夜，在這里，我們帶你重溫童年單純快樂的心情。
（2）夢幻游仙：仙女亮相，雖不比奧運開幕式的飛天，但相信還是會讓大家耳目一新。表演之余，仙女們也會邀請參與的同學一齊游戲，由“仙女”們提問腦筋急轉彎或者提問一個英文單詞，答出的同學晉級，沒有答出的同學則須接受的“七個小矮人的懲罰”。當然這些都只是無傷大雅的惡作劇。而且大家還可以踩氣球，獲“驚喜”。每個氣球里都會有張小紙條，小紙條內容不一，運氣好的同學會有精美小禮品；可是魯迅先生名言“喜劇都是一樣的，而悲劇卻各有各的悲哀”，運氣不好的同學務必遵循小紙條的指示，或清唱一支歌，或倒背詩歌，或在活動結束后留下來跟三班同學共同清理教室。
�。�3）私密森林：我們會在圣誕屋里布置出一面森林墻，而積極參與的客人朋友們則可以在圣誕屋入口的服務臺處領取小紙片寫下心里話，可以是對老師對朋友的祝福，可以是對自己的勉勵，或許鬧矛盾的小伙伴恰好可以借此機會相互致歉哦……只要你寫上具體地址，我們的圣誕寶貝們會變身小小郵遞員，親自為你送祝福上門。想想同伴們收到驚喜的瞬間吧，說不定你回去后也會發現屬于你自己的小卡片哦。
（4）魔鏡法師：想測一測你和你MrorMissRight的默契指數嗎？想了解你今年的圣誕運勢嗎？想知道你的緣分在哪一個路口候著嗎？不管你想知道什么，我們的魔法師都會給你最詳細最滿意的解讀！本班的臺柱xx同學將傾情演出法師一角，化身江湖百曉生，絕對做到有問必答，相信她的獨特造型及精彩解說也會為圣誕之夜增添許多笑聲。
�。�5）拍拍樂：做為壓軸戲碼這個自然是重量級的！為了記住大家燦爛的笑靨以及快樂開心的時刻，我們會擺放一臺“拍拍樂”，讓您和您朋友幸福的神情在瞬間定格。
以上就是我班圣誕屋的雛形。圣誕節，在“FairyTale”，你會感受異域童話的風情，這里有美麗端莊的仙女，可愛的小矮人，神秘的法師，調皮古怪的精靈，和藹的圣誕老人……
我們會全力營造夢幻的氛圍，帶給大家從未有過的視覺享受。相信童話的美好，相信人性的純潔與善良，相信所有的人們幸福純真的微笑，來享受我們為大家精心準備的圣誕大餐吧！
五、活動的宣傳安排
我們會設計內容豐富，形式多樣的海報陪以有意境的圖畫，詼諧搞笑的語言來吸引大家的目光。
同時我們會在平安夜派發簡單卻又飽含盛情的邀請函給我們的活動給予重大支持的貴賓手中，以表示我們誠摯的邀請。
而且印發宣傳單，貼到各個學院的宣傳欄，歡迎各個學院的兄弟姐妹來參與其中，限度提升我們活動的知名度。
2024年圣誕節活動策劃 篇13
一、活動主題
“圣誕歡樂派對”
二、活動時間
20xx年12月15日--12月25日(具體時間各學�？梢砸罁䦟嶋H情況而定)
三、目標人群
小學一年級至初中八年級
四、活動預期
通過圣誕聯歡活動的舉辦，為兒童之間建立一個互相玩耍的平臺，使小朋友們之間友好相處，一起快樂健康的成長,同時在活動中學會使用平時上課所學到的交流技巧，找朋友、動腦筋和相互配合，當然最重要的是讓兒童們過一個開心的圣誕Party。
五、活動意義
通過圣誕節增進小朋友之間的友情交流，加強小朋友和家長之間的深度理解。同時，在校同學相邀自己最好的朋友參加圣誕節，學會關愛，懂得分享;向家長介紹學校的相關情況，走進x學校、了解x學校、加入x學校。
通過商品價值，幫助顧客來加強自己的人際關系。所以，“轉介紹”本質上就是對“人際圈”的利用，但在形式上，要表現出對“人際圈”的加強——這樣，才會真正接除學生的心障，從而由消極變積極，由冷淡變熱情。并成為你的“免費業務員”。
這實際上就是一種“從學生角度看問題”的價值定位。改變了觀念，你就會發現：學生都是很愿意把好的培訓信息介紹給自己的好友的。
你只要把自己的商品轉變成為顧客的人情交際行為，就可以借船出海，輕而易舉地把你的“魚塘”成幾何級數放大……
1、提高本校知名度，盡最大范圍內進行有效傳播。
2、現場咨詢，達到直接或間接報名。
3、鍛煉員工活動組織經驗，提高員工凝聚力。
4、通過活動，加強老生的黏著率，為寒假或春季續班提前做好伏筆。
5、手牽手，帶新生，促進現場報名和活動后試讀——報名。
六、活動地點
1、在前期準備時，盡可能購買環保，健康和衛生的物料。
2,、室內最佳，安全;室外也可，但要注意現場控制;保證派對活動中學生們的安全，派對始末都要由舉辦派對活動的家長現場監控。
七、節目參演學生選拔活動
一般由于培訓學校排練節目的時間不夠充分，所以采用面向社會征集節目的形式比較好，一、可以擴大活動影響范圍;二、保障節目質量;三、使更多的小朋友有機會參與進來，同時擴大生源范圍。
形式一：圣誕小天使選拔
節日期間學校將選拔10名小朋友為今年的圣誕幸運小天使，參加12月25日舉辦的各項圣誕的活動。每位小天使將獲贈豐厚的節日禮品一份。凡年齡在4周歲以上的小朋友自12月1日起即可到學校報名咨詢中心報名。學校將根據報名先后，擇優錄用(本�；蚍潜拘W生均可
報名)。
形式二：圣誕小童星征召
凡在唱歌、跳舞等方面有一定特長的小朋友，均可報名參加12月25日舉辦的“手牽手圣誕歡樂頌”聯歡會，使自己得到鍛煉成長，同時還可贏取精美的圣誕紀念禮品一份。12月1日起開始，無論個人還是團體均可到本機構報名咨詢中心報名，本機構將根據報名先后，擇優錄用(本�；蚍潜拘W生均可報名)。
形式三：圣誕謎語有獎竟猜
節日期間(12月25日和26日)，本機構將舉辦謎語有獎竟猜活動，只須光臨本機構即可參加，靠您的聰明才智猜中謎語，贏得精美禮品。
配合環節一：圣誕老人播撒福禮
圣誕節的禮物，奇妙而又備受期待。12月24日——26日，只要您光臨本機構就有機會獲得圣誕老人送給您的禮物，在這個浪漫的節日里收獲一份特別的驚喜!
配合環節二：即時驚喜抽獎：參加晚會者，全部參加即時驚喜抽獎節日，請來賓保留好自己的號碼，即抽即送，驚喜帶給您!
(1)此活動僅限活動當晚有效;
(2)每人當晚中獎僅限一次;
(3)制作彩票箱一只，來賓將入場券的正券部分投入抽獎箱，在活動當中抽獎用。
(一)在12月初，告知學生要舉行“手牽手圣誕歡樂頌”的信息，學生自愿報名參加“小天使”選拔或“小童星”選拔
(二)組織節目，確定5--8個左右的節目即可。應留出大部分時間做游戲，因為圣誕節最期待的還是禮物的派發。
八、利用異業結合建立魚塘
最關鍵的是：你必須找到一個支點，可以完美地將客戶利益和商家利益結合起來，借助這個支點進行營銷滲透。
支點是什么?支點就是好處，就是利益。
對于商家來說，最大的好處就是能獲得更多的客戶，能銷售更多的產品。對于客戶來說，最大的好處就是可以享受到更低的價格，并獲得更多超值的服務。
你所給予別人的好處，就是魚餌，放下魚餌，將客戶引入你還有你聯盟商家的“魚塘”。你的魚餌可以是代金券，可以是贈品。
吸引客戶過來之后，一定要鉤住他，而不是讓他吃了“魚餌”轉身就走，所以你必須利用代金券、贈品，讓他留下聯系方式，然后持續地跟蹤，不斷地提供價值，不斷地塑造價值。只要客戶進入你的“魚塘”，也就意味著你可以對他進行持續的“教育”。
他今天或許不會馬上報名，不要緊，從明天開始，你持續跟他溝通，隨著溝通次數的增多，他對你的信任感也會與日俱增。正常情況下，經過5次溝通后，他會被你感動，他會覺得你是能幫助他的，這個時候，你只要再給他一個保證，那么成交就變得很容易。
尋找其他相關少兒行業一起完成活動，同時也可以借用異業魚塘進行邀約，有效擴大邀約范圍，積累準目標客戶的有效途徑：
1、兒童攝影機構，提供免費的主題攝像贈品;
2、兒童安全手機，提供優質、安全、美觀的GPS手機，家長和孩子還是很喜歡的;
3、預防兒童近視的的醫療器械
4、兒童服裝折扣、理發折扣
5、書店折扣優惠券、文具贈品等
2024年圣誕節活動策劃 篇14
一、活動時間：20xx年12月25日
二、活動地點：本班教室
三、活動目的
1.通過活動讓幼兒初步了解西方的節日和西方文化背景。
2.中班孩子年齡特點在公共場所參加聚會的禮儀，讓幼兒充分感受節日的快樂氛圍，體驗與家長、老師、同伴共慶節日的快樂情緒。
3.幼兒在集體生活中如何與人交流 例如：孩子在參加活動時大方，不扭扭捏捏
四、活動前期準備
1.教師準備：環境布置 策劃大型活動的整個流程 教師手繪玻璃櫥窗、為幼兒準備材料進行空間懸掛 裝飾
活動宣傳：制作節日海報，設計邀請卡，及時把活動流程在博客中落實;
2、幼兒準備：為幼兒準備節日盛裝(女孩子穿最喜歡的公主裙子扮演公主、男孩子穿襯衫馬夾 深色褲子，也可以打領結扮演王子) 幼兒 利用老師準備材料動手制作美工活動，進行裝扮教師，讓幼兒成為環境中的小主人
3、家長準備：
1、準備化妝品(當天寶寶都是由家長進行自由發揮式的化妝)
2、準備當天聚餐需要的食物，我們按照學號順序分組進行準備、
3、家長準備一道自己拿手的菜，帶到幼兒園和大家分享
星期六我們一起共度圣誕節，需要家長們準備以上物品當天帶到幼兒園，大家分工不同，讓我們一起完成簡單的食物制作，最后共享美味!
如果您也想一展廚藝，歡迎您也帶一道拿手的菜品與大家分享!肉類、青菜類、燉菜、熗拌菜等，有此想法的家長請提前告知老師，請把菜名在周二早晨寫好教給班級老師(避免家長之間菜做有重樣)注：由于您帶來的食品是給孩子食用的，請保證食品的衛生安全，
家長帶來的菜一定要用微波爐盒子裝好，并且做好記號!
注：為保證家長帶來食物的可口，需要微波爐、電磁爐各1臺，如果您離幼兒園較近，方便帶到班級，請提前告知老師，謝謝!
幼兒園圣誕節活動策劃范文篇4
1. 活動目標：
(1)通過活動讓幼兒了解中西方國家的文化的差別，知道圣誕節是西方的重要節日，培養幼兒學英語的興趣。
(2)給幼兒講述圣誕節的來歷，讓幼兒來制作Christmas star，Christmas cards等活動來體驗圣誕節歡樂的氣氛。
(3)能夠和同伴共同分享節日的快樂
2.環境創設：
(1)★圣誕樹
這是圣誕節的主要裝飾品，往圣誕樹上掛滿五顏六色的彩燈、禮物和紙花，圣誕氣氛立刻就顯現出來了。
★樹頂星
樹頂星是插在圣誕樹上的一顆星，就像是圣誕樹的皇冠一樣，有了樹頂星的裝扮，戴上“皇冠”的圣誕樹也會頗具幾分仙氣。有的樹頂星還可以充電發光，一閃一閃的非常奪目。
★布偶
在裝扮華麗的圣誕樹的樹枝上掛上一個個漂亮的圣誕小布偶，會讓孩子們愛不釋手。
★雪花片
在綠色的圣誕樹上掛滿了各種色彩的裝飾品后，你仍會感覺到好像少點東西。對了，就是潔白的雪花片(可用塑料泡沫代替)。同時還可以再買些大的雪花掛在屋頂，可以在房間中享受到大雪紛飛的感覺。
★教學卡片
也可把我們的教學卡片剪下來掛在樹上，然后請幼兒點讀，既有趣又起到了復習的作用。
很有創意的圣誕樹!好好喜歡哦...
原來梯子還可以這樣用
(2)將每個窗口打扮起來，也是圣誕裝飾重要的一項，它把人帶進一個童話般的世界，用鐵絲將松枝串扎在一起，掛在窗戶周圍，串上彩燈，或各色燈籠或在玻璃窗上噴上雪花和“Merry Christmas!”的字樣。 明亮的玻璃窗前，掛上圣誕花環、圣誕襪、圣誕鈴鐺、金銀星星等小飾物，孩子們會特別的喜歡，孩子們很容易被環境所感染，所以學起英語來也是特別的感興趣。
(3)可用彩條在墻壁上圍成一個圣誕小屋，還有小雪人等.
(4)全園孩子學會唱英語歌曲：《Jingle bells》;《 We wish you a Merry Christmas》 and 《happy New Year》(在圣誕節那天晨操的時候全園一起邊唱邊跳)
(5)通過實物或圖片學會單詞Christmas tree ，Santa Claus ，stocking，candle，reindeer，并學會祝福語“Merry Christmas!”
3. 請一名老師扮演圣誕老人，穿上圣誕老人的衣服，背上裝有禮物的大包袱，到各個班給孩子發禮物，唱圣誕歌。早上晨接的時候也可以請圣誕老人在幼兒園門口接待孩子，給孩子一個驚喜，孩子與圣誕老人互相祝福：Merry Christmas!或請KFC的工作人員來幼兒園和孩子們一起表演并相互贈送禮物。
4.圣誕游戲：
(1). Christmas star：給幼兒每人制作一個Christmas star，并寫上自己的名字，然后老師把它掛在墻壁上。
(2)Christmas cards：老師做好賀卡給每個幼兒發一張，讓幼兒制作(涂色)圣誕賀卡，并寫上祝福語(大班以上適合，中班老師可以把幼兒想說的話寫到他的賀卡上也可)，然后送給伙伴。
(3)。也可用一些豆類來拼成圣誕樹、雪人或是圣誕襪等。
好漂亮啊...
這么漂亮的圣誕樹，原來是孩子和爸爸媽媽一起制作的哦!讓我們的爸爸媽媽也回到了“童年”
老師們可作為了解：
各國圣誕節習俗：
法國法國中部的色日爾斯地方，每年圣誕節前后幾天必降大雪，白雪皚皚，令人清新。在西方人眼里，白色圣誕是一種吉祥。在法國，馬槽是最富有特色的圣誕標志，因為相傳耶穌是誕生在馬槽旁的。人們大唱頌贊耶穌的圣誕歌之后，必須開懷暢飲，香檳和白蘭地是法國傳統的圣誕美酒。
芬蘭芬蘭在12月圣誕節前后，漫山遍野都是怒放的紫羅蘭，掩映在白色的大地上，望去一片紫紅色，紫色圣誕使人心曠神怡。
英國和德國英國人和德國人一樣，圣誕節喝啤酒，吃烤鵝，他們更喜歡利用圣誕節假日外出旅游。
美國美國人過圣誕節著重家庭布置，安置圣誕樹，在襪子中塞滿禮物，吃以火雞為主的圣誕大菜，舉行家庭舞會。
瑞士瑞士人在圣誕節前4個星期，就將4支巨型的蠟燭點燃，放在由樹枝裝飾成的一個環里，每周點1支，當點燃第4支后，圣誕節就到了。
丹麥丹麥人對不合意的圣誕禮物，可去商店兌換價格相似的其他商品。
澳大利亞澳大利亞是南半球的國家之一。12月底，正當西歐各國在寒風呼嘯中歡度圣誕節時，澳大利亞正是熱不可耐的仲夏時節。因此在澳大利亞過圣誕節，到處可以看見光著上身汗水涔涔的小伙子和穿超短裙的姑娘，與商店櫥窗里精心布置的冬日雪景、掛滿雪花的圣誕樹和穿紅棉襖的圣誕老人，構成澳大利亞特有的節日圖景。這種酷暑和嚴冬景象的強烈對比，恐怕在西方國家是獨一無二的。父母給子女最好的圣誕禮物，莫過于一副小水劃。圣誕節弄潮是澳大利亞的一大特征。節日晚上，帶著飲料到森林里舉行“巴別居”野餐。人們用石頭壘的露天灶中用枯樹枝生火、上面架一塊鐵板，把香腸、牛肉、鮮魚等放上去煎。吃飽喝足后，就跳起“迪斯科”或“袋鼠舞”，一直鬧到深夜才結束。喝醉了的，便往草地上一躺，在如雷的鼾聲中迎接圣誕老人的蒞臨。
波蘭在波蘭每年12月25日、26日舉行，家家戶戶都要裝飾圣誕樹，大街小巷都有圣誕樹上的裝飾品出賣。節日里親友之間相互祝賀，互贈禮品，表示友好。晚間吃飯時桌布下邊要放一些草，以示耶穌的降生。晚飯很豐富，但不能吃肉。夜間12時后，全家去教堂禮拜。圣誕節期間，一般不到別人家中做客，但主人盛情邀請者例外。
保加利亞據保加利亞的歷法，圣誕節是靈魂出沒、妖邪猖狂的日子。因此，人們要借助火來驅妖鎮邪。圣誕節前夜，家家都燃起火堆，一直燃到天亮，不得熄滅，否則會招來橫禍。由男人取圣誕木點火進屋并高聲念道：“圣誕節降臨。
2024年圣誕節活動策劃 篇15
準備：粘有該學期所學單詞的八寶粥罐子若干，有吸鐵石釣鉤的魚桿若干，籃子若干
玩法：幼兒用魚桿釣“魚”，釣上來的“魚”只有念出它身上的單詞，才能放進自己的籃子里。最后拿籃子里的“魚”向圣誕老人要相應的禮品。
活動三：〈〈巧吸乒乓球〉〉
準備：乒乓球若干，籃子四個，該學期所學單詞卡片若干
玩法：兩組進行比賽，每一組為一個家庭，由幼兒來念單詞，念對一個單詞，家長便可從籃子里吸起一個乒乓球，送到自己的籃子里(兩個籃子間有一定的距離)�？醋詈髢山M哪一組的籃子里乒乓球多，便可想圣誕老人領一份小禮品。
一、活動目的：
為了豐富學生的校園文化生活，激發學生學習英語的興趣,促進學生和諧發展，營造一個充滿快樂的英語學習氛圍，值此圣誕節來臨之際，在全校學生中開展一系列“快樂圣誕”專題活動，我們要以這次活動為契機,在全校掀起愛英語、學英語、用英語的高潮。
二、活動主題： 快樂圣誕!歡樂新年!merry christmas and happy new year!
三、活動時間：20xx年12月19-23日
具體活動安排：
(一)創設圣誕節日氛圍
英語教師在近期課堂中注意教授一些有關圣誕的祝福語、簡單詞匯、歌曲，為活動的開展作好鋪墊，在校園內營造濃厚的圣誕氛圍：
1.班級：布置圣誕專題黑板報。內容包括：幾句圣誕英語，一首圣誕歌曲，方便隨時學唱。
組織：各班班主任和英語課代表。
2.學校：張貼圣誕宣傳海報(由各個班級提供，每班一張海報)，書寫“ merry christmas! 和“happy new year”主要活動內容。周三播報英語相關內容。校園廣播學生耳熟能詳的圣誕英語歌曲。校園網發布圣誕祝福英語。
3.學生和教師在這一周要盡量用英語問候，互說圣誕新年祝福的話語。
(二)圣誕活動安排
各類英語競賽和活動：
1.三年級英語歌謠競賽、
2.四年級英語書寫比賽
3.五年級六年級英語知識問答
班級興趣活動：
1.學唱一首英文歌曲，每天學說一句英語勵志格言或名人名言。
2.各班組織一次圣誕專題英語班隊課活動(時間為15-20即可)，綜藝性較強的，可以是演唱英語歌曲，朗誦英語歌謠，表演課本劇等，也可是是有關英語的知識問答。
3.英語早讀期間，英語教師可以給學生安排些美文誦讀。
4.自己動手制作一個圣誕賀卡和圣誕禮物。圣誕送祝福，裝飾圣誕樹活動，把你的祝福送給家長，老師，同學，朋友等
具體安排如下：
三年級英語歌謠競賽表演
表演者：三年級部分學生
時間：12月20日下午午會課
內容：三年級兩個班級進行英語歌謠pk
活動形式：由抽簽決定歌謠內容，然后現場進行表演，英語教師當場評分
負責人：趙科娜
“迎圣誕”四年級英語書寫比賽
一、活動目的：更好地落實四年級小學英語書寫教學目標，進一步加強對小學生良好英語學習習慣的培養，檢閱四年級學生應達到的嚴格、規范的英語書寫要求。
二、比賽時間：12月21日 地點：小會議室
三、參賽對象：四年級學生均可參加，可以經過班級初選
四、比賽細則：
1.書寫內容：26個英文字母的大小寫;書本第一至第三單元中的四會單詞和四會句子。
2.書寫要求：字體：采用pep教材的斜體行書形式。書寫內容由自己進行合理布局。
五、評比方法：本次比賽由英語組教師評出一、二、三等獎若干名，進行獎勵。
負責人：郭群燕
五年級六年級英語知識問答
活動目的：讓學生體驗學習英語的趣味性，感受英語的魅力，尋求更廣闊的英語天地，激發學生學習英語的積極性。
比賽時間：12月23日 (五年級)12月24日(六年級)
地點：操場設點
參加對象：五年級學生
比賽形式：抽簽問答相關英語知識內容，并贈送小禮品
負責人：
2024年圣誕節活動策劃 篇16
(一)活動主題：常大制藥與生命科學學院圣誕文藝匯演
暨“20xx圣誕狂歡夜”
(二)活動目的：豐富課余生活，增強團結意識，提高學院凝聚力，
營造和諧的學院氛圍，提供很好的交流與機會
(師生間交流，同學間交流)
(三)活動對象：常大藥學院10屆全體新生
嘉賓:劉榮，黃險峰，何育財，各班學長及各部長
(四)活動主辦：常州大學制藥與生命科學學院
(五)活動時間：12月24日晚上6：30
(六)活動地點：11階梯教室
(七)活動籌備：
1.班長完成策劃
2.文藝委員負責節目準備
3.宣傳委員負責海報宣傳
4.經費預算:
(八)活動主要形式及要求：
1.以學院為單位
2.參選節目類型不限，舞蹈、歌曲、小品、魔術等。內容積極向上，能展現文藝風采即可
3.小品時間控制在10分鐘左右，其他節目在5分鐘左右，在表演的同時，可以有電腦效果
(九)登場準備：
1.各班班委5點到會場打掃、裝飾舞臺，配備小音箱設備，各班學生6點到會場坐好
2.將階教分成三部分:嘉賓區(準備茶水、點心、水果)，演員區，觀眾
(十)活動流程：
1.歌曲表演：對面的女孩看過來制藥101
2.舞蹈：Gee&nobody生工101
3.相聲：彼此彼此制藥102
4.歌曲串燒生工101
5.合唱：星月神話制藥101
6.互動節目：擺時鐘
7.音樂�。和捴扑�102
8.小品：面的與皇冠生工101
9.歌曲串燒制藥102
10.小品：圣誕約會制藥101
*全體大合唱*
(十一)結束：觀眾退場，各班班委留下收拾打掃會場
2024年圣誕節活動策劃 篇17
在制定方案之前，我就讓孩子們在家里看了《白雪公主》的童話劇和動畫片，讓孩子們加深劇中人的印象，通過和家長聊天得知，有很多孩子在家還和媽媽爸爸一起演這個童話劇呢。
因為圣誕節的那天活動，我就是以《白雪公主》為大背景，用故事和舞蹈的形式把整個活動進行下來。在平日調查中，我發現孩子們都喜歡白雪公主和王子，于是我就告訴孩子們，小矮人又勇敢又善良又機智，獵人也是很勇敢善良，我都很喜歡他，為什么這樣引導孩子們呢?因為這次活動的角色，我還是以孩子們為主讓孩子們自己選擇自己喜歡的角色，為但是稍稍有點限制的是，每個出場的角色人員必須有固定的人員，所有的人都想演公主和王子，我就考慮別的角色咋辦呢，所以我就多引導孩子們，希望孩子們能選別的角色。
大一班全班孩子共52名，男孩29名，女孩23名。角色制定如下：
講故事《白雪公主》，一位小朋友，住持全場的串聯詞，魔鏡一人(男孩)，王后，一人，白雪公主：12位女孩，跳的舞蹈名字叫《起立敬禮坐下》，獵人10位男孩，跳的是《江南style》，七個小矮人7位男孩，還有女孩10位扮演小紅帽，跳的舞蹈是《小紅帽》，還有10位男孩跳的是參加婚禮的各國王子，跳的舞蹈是《哈哈歡樂操》，當王子跳完之后，大家在這時一起站好共同唱《幸福拍手歌》， 祝福所有的人們，最后圣誕老人也來參加白雪公主的婚禮，他告訴大家們，今天正好是圣誕節，祝大家節日快樂，他給大家發上圣誕帽，然后一起唱歌《鈴兒響叮當》，活動結束。
2024年圣誕節活動策劃 篇18
誕節即將來臨，根據往年市場分析，圣誕節這兩天反映十分熱烈，場面異�；鸨�。今年圣誕節為了讓顧客體會到量販KTV獨特的圣誕文化氛圍，力爭做到比以往更具節日氣氛，并在裝飾和布置上突出新穎和獨特，加大廣告宣傳力度，達到經濟利益增長的同時，最大程度的達到良好的社會效應，讓顧客體會到量販KTV的品牌價值，初擬布置及策劃方案如下：
一、圣誕節量販KTV的布置及裝飾
1、正方、側門玻璃上貼圣誕裝飾畫，門弧型頂圍吊旗等。
2、領位臺區域：背景裝飾大圣誕快樂字貼。領位臺用小吊旗裝飾臺邊。
3、領位臺等位區：裝飾3米高圣誕樹，纏繞裝飾彩燈，懸掛滿圣誕裝飾物品。
4、大廳的燈光布置，要有節日氣氛(可掛些星星形狀的串燈)。
5、柱子，墻面粘貼圖象。
6、屋頂區域采用吊頂裝飾，屋頂無裝飾區域采用放射狀彩旗裝飾。
7、圣誕老人或1米以上奧運福娃放于門口。
二、圣誕節主題活動安排建議
1、背景音樂播放圣誕快樂歌(玲兒響叮當)，或鋼琴曲演奏。
2、平安夜贈送客人果盤以示平安。
3、等候區廳內可放些各種水果及糖果，以示節慶氛圍。
4、圣誕老人中途進包廂傳統式派送小禮品，并送上量販KTV對客人的祝福語。
5、由圣誕老人每個包房扔撒糖果和夜光棒，并噴液體彩帶作氣氛。
6、娛樂捆綁式套餐服務。
7、提供立刻拍照留影服務。
8、包廂地面采用小氣球鋪滿地面，讓客人嘗試爆破的感覺，也會有新穎的視覺，也可在氣球內裝有禮品小字條或猜謎有獎字條等。
9、圣誕節可安排抽獎活動，22：00左右由服務生通知開始抽獎，請客人派一代表參加。
三、量販KTV整體氣氛布置
1、各營業區工作人員佩帶圣誕帽為客人服務。
2、安排圣誕老人發放禮品。
3、20號之前，做好布置及各項準備，讓顧客提前感受節日氣氛。
四、最后向量販KTV推銷奧運吉祥物作為禮品或獎品，希望量販KTV在做圣誕節活動策劃方案作為參考
1、從市場學角度的分析：
奧運吉祥物除了具有獨特的識別性和審美性之外，很大程度上，合理地利用“福娃”的視覺傳達要素，并強化量販KTV的聲譽與品牌。
2、從體驗觀點來看，奧運福娃給量販KTV顧客帶來主觀象征意義：一是吉祥;二是福氣;將量販KTV的祝福帶往量販KTV的每一間包廂，每一位顧客。
3、“歡歡”“迎迎”“妮妮”，當把三個娃娃的名字連在一起，你會讀出量販KTV對顧客的盛情邀請與熱情，并且每一個福娃都代表著一個美好的祝愿：繁榮、歡樂、激情、健康與好運。
2024年圣誕節活動策劃 篇19
一、活動主題:happy20xx——圣誕游園活動及禮物"對對碰"
二、活動目的:通過happy20xx活動一方面豐富西溪校園的學生生活,提高學生的生活質量;同時也通過這次游園活動增強西溪學生對校園的感情,促進愛校之情.
三、具體活動策劃方案
(一)圣誕禮物派送——"對對碰"
活動時間:12.22—23(報名)
12.23晚派送賀卡
12.24下午,生科院操場"對對碰"(晚派送禮物).
活動規則:總共設15對相對應的卡片,如"黃蓉與郭靖"等,23日晚把卡片送到參加該活動報名的寢室里,讓其選取一張卡片,讓其于之寫者對對方的祝福,并保管好卡片,24日下午特定時間都到生科院操場集中.如果能尋找到對方,如:抽取"黃蓉"的寢室成員能尋找到抽取"郭靖"的寢室成員,則把兩張卡片一起帶到服務臺去登記,服務人員將把禮物送到雙方的寢室(或者現場領取).
附:該項活動是15個男生寢室與15個女生寢室進行,亦不排除個人參加.
宣傳時應注明:名額有限,采取先到先得的方式決定.
(二)圣誕游園活動
時間12.24(周五)下午
地點室外生科院操場
內容:7個小游戲組成,流程如下:
首先欲參加游園的同學去服務臺領取游園卡.
1.名稱:知識問答活動(問題有關浙大以及西溪校區公管會等等)
道具:問題
參加人員安排:集體
游戲規則:抽取題目號碼,回答相應的問題.(問題另附)
答對問題的給予卡片上一個過關標簽,如未答對在相關部分劃.
2.名稱:吹氣球
道具:氣球若干,內置小字條(字條上可以寫"表演節目,獲得獎品等)
參加人員:5人一組,多次
游戲規則:參加人員按5人一組比賽(氣球自行選取),依氣球被吹爆速度取前3名,對球內的獎品予以變現.即主持人根據"字條"的內容給該同學對獎.比如:字條里寫著"跳繩一百,獎勵桔子兩顆",那么該同學只有得按"字條"。
1.20xx校園圣誕節活動策劃方案精選5篇
2.20xx大學生圣誕節活動策劃方案三篇范本
3.圣誕晚會活動策劃方案20xx精選范文四篇
4.20xx房地產圣誕節活動策劃方案4篇
5.20xx年圣誕節創意活動策劃方案10篇(6)
2024年圣誕節活動策劃 篇20
1、活動時間
20xx年12月24日-20xx年12月26日20：00-00：00
2、活動內容
你想親身感受圣誕之夜的高潮嗎?
你想親手觸摸到雪花、麋鹿、圣誕老人嗎?
你想實現在白天和現實中無法滿足的圣誕理想嗎?
你想在20xx年的圣誕之夜發生奇跡嗎?
加入我們吧!
20xx年末，舉辦的狂歡派對將給你帶來一個刺激，充滿激情的圣誕狂歡夜。
門票：68元/位(贈送小禮品)
內部布置：主題延續萬圣節之后走向圣誕驚魂夜，主要展示圣誕驚魂夜海報，少量插入萬圣節南瓜燈及萬圣節布置物品，讓顧客感受到與萬圣節有不同之處，工作人員均佩帶圣誕帽及圣誕裝飾為客人服務。
活動安排：活動開始前播放圣誕夜驚魂插曲，20：00活動開始后俱樂部播放萬圣節成功照片然后接放圣誕夜驚魂動畫電影(營銷部協助制作)，將俱樂部整體氛圍融入到圣誕夜驚魂動畫夢境中，主持人在播放影片同時解說從萬圣節走向圣誕節，萬圣魔鬼城杰克因為迷路勿闖入圣誕城的簡單故事。然后進入表演階段。
節目安排：
20：30第一場派對
21：30開場舞舞蹈隊
21：35—22：00人妖演藝三等獎抽獎
22：00—22：10舞蹈佳麗二等獎抽獎
22：10--22：15抽獎互動游戲
22：15--22：40魔術表演一等獎抽獎
22：40--23：20第二場派對
23：20--23：25中場舞秀
23：25--23：35嘉賓主持
23：35--23：40中場拍賣大公仔
23：40--24：00矮人特技
24：00--24：05敲圣誕鐘聲全場齊歡
一等獎：商務標準間價值498元(1名)二等獎：香檳1瓶(2名)加ktv包房免費使用三小時三等獎：洗浴門票10張(三名)
2024年圣誕節活動策劃 篇21
一、活動背景
圣誕節是西方人的節日，也是西方的傳統節日。圣誕節走進中國雖是近幾年的事，但由于其熱烈、奔放、多姿多彩的節日形式使無數青年人為之傾倒，熱衷程度甚至超過了我國的傳統節日春節！圣誕節現在已經成為一個萬眾矚目的節日，每到這一天，街上張燈結彩，玻璃窗上噴上了與圣誕有關的精美圖案，人們在這一天身著盛裝，準備盛宴，互贈禮品，盡情的狂歡。
二、活動主題
“你我相約比如世界”——洋人街創意圣誕節
三、活動目的
通過圣誕節“比如世界”的創新形式使洋人的老學員們可以帶來新學員來參加到我們這歡快熱烈的活動氣氛中，實現與新學員的更多接觸，通過活動使新學員感受到洋人街為大家提供優質的服務所做出的努力，讓新學員們感到溫馨，加深對洋人街英語良好形象；同時提高洋人街英語的知名度和美譽度，在加強洋人街英語整體對外宣傳形象的同時，提高學校整體收益。
四、活動時間
20xx年12月23日（周二）5:00開始入場5:00-7:00晚會開始
12月24日（周三）5:00開始入場5:30-7:30晚會開始12月26日（周四）5:00開始入場5:00-7:30晚會開始
活動地點：延慶一小洋人街英語
五、活動對象
1.洋人街所有老學員
2.延慶縣內各中、小學學生（老生帶新生）（對外發放晚會入場券）
六、活動版塊版塊背景
本次圣誕節以倡導兒童獨立自主，通過工作獲得勞動成果和成就感，并學會與人分享，通過各種角色扮演活動，讓孩子學會自己選擇、決策、執行，讓孩子們學會誠信、尊重、責任、關愛、協作、勇敢，更加具有創造力和競爭力。同學們在游戲中培養孩子們自信、堅定、進取的精神，以及快樂、積極、團結、榮譽的價值觀，塑造孩子們良好的性格，讓他們健康、全面、快樂的成長，從而在未來的社會中更加具有競爭力。版塊操作一：
1.攤位征集：20個攤位11月22、23日各代課老師通過大力宣傳、渲染激起孩子們參加的欲 望，到前臺登記預定攤位，需交10元攤位費（攤位設計、廣告宣傳、）
2.攤主可將自己需要出售的物品（玩具、文具、書籍等等）于12月6、7日上交，前臺與學生進行商量并制定出價格并進行廣告宣傳（拍照設計，店名等等）
2024年圣誕節活動策劃 篇22
一、 活動目的
為了豐富同學們的大學生活，使得大學更加有意義。也為了讓大一同學和大二同學可以更好的相互交流學習中、生活中的點點滴滴，于是我們工程管理系11級電信商務一班與通。信技術系12級3班舉辦圣誕聯誼晚會
二、活動主題
相互學習 增進友誼
三、活動時間
20xx年12月25日
四、活動地點
待定(階梯教室)
五、活動主辦方
工程管理系11級電信商務一班和通信系12級3班
六、活動對象
工程管理系11級電信商務一班全班學生
和通信系12級3班全班學生
七、邀請嘉賓
工程管理系相關領導和通信技術系相關領導
八、活動流程
(一)活動前期
1兩個班長級團支書商量活動時間、場地選擇。 2兩個班的文藝委員負責統計、選拔節目 。 3班委在12.25下午四點全部去布置場地。
4兩個班分別宣稱一個主持人和邀請相關領導。
(二)活動開展
本次活動主要由文藝節目和互動節目組成
1、主持人致開幕詞、介紹被邀嘉賓。
2、請領導發言、晚會正式開始
3、文藝活動：本次活動主要以歌曲、舞蹈、小品等藝術形式進行開展
4、互動節目：
(1) 合力氣球
(2) 吸乒乓球
(三)活動后期
晚會結束后、全部班委留下打掃清潔、整理現場、以及活動用品的安置
九、活動所需用品
繩子、礦泉水、桌子、椅子、瓜子、花生、糖、氣球、彩燈、乒乓球若干、吸管若干
十、注意事項
提前通知所有同學時間和地點、請務必準時到場、到場后必須聽從和配合工作人員的相關安排、活動要求、所有在場同學保持冷靜、以免現場出現混亂、活動結束后、相關負責人員要清理會場的清潔
十一、經費預算
場地布置100元、 瓜子250元、 花生200元、 桔子、香蕉、水共50元(嘉賓用的)�；庸澞克瑾勂�50元、 互動節目所需用品40元。節目表演者所需獎品100元。
合計：800元
附件
1、合力氣球：
分別在主持人手里抽取一張紙團、四張紙上分別寫著手腳、手腳、嘴巴、屁股、抽到以上部位的人只能用相應的部位、不可借助其他身體結構、抽到手的人負責遞氣球給抽到嘴的人吹、并把抽到屁股的人抬起來去坐爆吹號的氣球、限時5分鐘、坐爆氣球最多的一組勝出
2、吸乒乓球：
兩人一組、用吸管吸放在紙箱內的乒乓球、中途若成員累了可換成另外一個成員、但計時不停止、在規定的時間內、吸出乒乓球數量最多的一組勝出
互動節目懲罰：
閉眼轉/綁氣球/繞口令/模擬廣告/說笑話/犯人喊冤/可愛連拍/詩歌朗誦/贏家定
策劃人：11級電信商務一班、11級通信3班
2024年圣誕節活動策劃 篇23
一、活動名稱：祝大家，圣誕節快樂
二、活動目標
1、了解西方的傳統節目——圣誕節。
2、體驗與老師、父母在一起歡度節日的幸福和快樂。
3、培養幼兒能勇敢的在集體面前展示和表現自己。
4、訓練幼兒的觀察能力及動手的靈活性。
三、活動準備
1、裝飾有節日氣氛的活動室，睡眠室及“圣誕節”墻飾。
2、大圣誕樹一棵，成人圣誕服裝一套，幼兒圣誕帽每人一頂。幼兒禮物每人一份，包裝好并編上號。小獎品若干，智錦盒一個，內裝若干智力題卡片。
3、即時貼剪成的“紅色圓形”、“黃色半月形”、“綠色小松樹形”，幼兒最少每人一套。即時貼剪成的紅色三角形、粉色五瓣花、綠色半圓形，家長每人一套。分散地藏放在睡眠室的各個地方。
四、活動過程
(一)活動導入
1、教師：圣誕節到啦，我們和家長一起來慶祝圣誕節好不好?今天，小丑姐姐(另一名教師扮演)還特意舉辦了一個圣誕舞會，想邀請大家一起去跳舞。但小丑姐姐要求你們先做一個“尋寶”的游戲。大家快來聽聽我要告訴你們這個游戲怎么玩。
2、示范講解“尋寶”玩法：
出示范例,請幼兒觀察“娃娃”臉上有什么?都是些什么形狀?什么顏色?
老師：老師把這些小卡片都藏在了寢室的各個地方，你們進去后要認真的、輕輕的去翻找。找到后，要快速將它揭下來貼在自己的臉上。然后到舞會門口請“服務員”檢查正確后，可領一頂圣誕帽，帶上后才能進入舞場去跳舞。
3、家長也同幼兒一樣去“尋寶”，標志分別是紅色三角形、粉色五瓣花、綠色半圓形。
4、幼兒、家長一起進行“尋寶”游戲。
(二)圣誕舞會——圣誕快樂(互動舞蹈)
幼兒、家長尋找到“寶”后逐一進入“舞場”。一個跟一個拉在小丑姐姐后邊，隨著音樂一起跳《圣誕快樂》舞。
(三)智多星游戲
1、教師出示智力錦盒。說：這個錦盒可神奇了，里面有許多神奇的游戲題卡，請小朋友上來摸一摸。根據題卡內容(如：謎語猜猜看、按數連線、九宮格……)來表演，做對了，教師扮演)會獎勵你一個小獎品。
2、“智多星”和幼兒進行摸題智力游戲。
(四)欣賞童話劇——圣誕節的來歷
1、教師：小朋友，我們又跳舞又做游戲，來慶祝圣誕節，那你們知道圣誕樹是怎么來的?圣誕老人是怎么來的嗎?
2、下面請欣賞由我們班小朋友和家長一起共同表演的童話劇——圣誕節的來歷。
(旁白-教師)：很久很久以前，在一個非常寒冷的冬天，有一位可憐的乞丐(家長)，他又冷、又渴、又餓。“乞丐著破衣、拐杖出場”。他來到了一個村莊，遇到了一位富人(幼兒)和一位窮人(幼兒)“富人、窮人出場”。
乞丐(對著富人)說：我又渴又餓，你行行好，給我一點面包吃吧?
富人：我是富人，我很富有，我有的是面包、牛奶，就是不給你這個窮光蛋并踢了乞丐一腳。
乞丐(艱難的站起來對窮人)說：我又渴又餓、又冷又累，請你行行好，給我一點面包吃吧?
窮人：我很貧窮，只有一片面包，但我愿意分一半給你。
乞丐(脫去破衣，變成一位可愛的圣誕老人)：謝謝你，善良的孩子，幸福、平安會永遠伴隨你，送你一支松枝，你要記住每天給它澆水、施肥，精心照顧它，它會永遠祝福你。
(旁白)慢慢的，松樹枝真的發芽了，并長成了一棵圣誕樹，而且樹上結滿了各種各樣的禮物，
圣誕老人把這些禮物送給可愛的孩子們。
(五)圣誕老人送禮物
1、教師：我們輕輕的圍坐在燭光旁，每個人許個愿。美好的愿望，圣誕老人一定會幫你實現的。來，孩子們，我們許完愿，一起吹滅蠟燭。
2、噴放禮花：彩花從天而降，隨著歡樂的音樂和孩子們的歡笑，圣誕老人推著禮物出現在大家面前。
3、圣誕老人：孩子們，提示大家要說出自己所選擇禮物上的號碼后，將會得到一份心愛的圣誕禮物。
4、幼兒說號碼選禮物。
(六)自助餐
幼兒拿著心愛的禮物，快樂的與家長、老師一起自選水果沙拉及小食品，分享著節日的快樂!
2024年圣誕節活動策劃 篇24
一、活動文化背景
每年的12月25日是西方一個重要的節日——“圣誕節”，它源于基督信徒慶祝耶穌基督誕生的慶祝日，而圣誕節的前一天12月24日稱為“平安夜”。“圣誕節”是西方非常重要的一個節日好比中國人的“春節”，在這一天有很多代表性的習俗如：父母給孩子贈送禮物，開圣誕派對以及吃圣誕大餐等。
二、活動目的
1.通過活動讓學生了解西方的節日和西方文化，充分感受節日的快樂氛圍，體驗與家長、老師、同學共慶節日的快樂情緒。讓孩子們在表演，游戲中學習英語，展示英語，提高學生的學習興趣和效果。
2.“圣誕節”是本學期結束之前，年度最后一個大型及重要的西方傳統節日。通過本次活動讓學生及家長對弗朗特長學校有更深入的了解，擴大弗朗的地區影響力，鞏固在讀學生數，吸引新生參讀,為下學期開學招生打下基礎。
三、活動對象
安昌幸福小學、永昌小學、弗朗英語秋季班所有學生
四、活動地點
安昌二小校本部、永昌小學校本部、新北川文化館
五、活動組織機構
主辦單位：北川弗朗特長學校
協辦單位：新北川文化館
六、活動時間
12月19日-12月23日
七、活動內容
從知識性、趣味性、娛樂性等方面安排活動內容，注重學校對學生對家長的人文關懷以體現弗朗特長學�！耙匀藶楸�，一切為了學生”的辦學方針，輔之成果展示、廣告宣傳等內容。
1.知識性—圣誕節風俗講解、英語句子學習、英語歌曲演唱。
2.趣味性—互動游戲、游園活動。
3.娛樂性—節目表演。
4.人文關懷—禮品派發、學校對學生的新年祝福，學生的新年愿望以及學生“給爸爸媽媽的話”。
5.成果匯報、廣宣—手抄報、書寫展、英語類節目表演、下期招生宣傳。
歡樂圣誕節活動策劃方案3
一、背景分析
12月25日，一個神秘的節日——圣誕節。非傳統的中國節日卻是新一代追逐時尚的年輕一族演繹青春活力的標志性時間點。營造一個輕松環境豐富我系莘莘學子的業余文化生活，展示我系新一代工商風貌，讓我們共同奏響“叮叮鐺叮叮鐺，鈴兒響叮當”這一熟悉的旋律。
二、活動意義
通過圣誕狂歡party弘揚新一代工商學子“積極進取，開拓創新”精神，展示工商系生生不息的活力。
三、活動主題
魅力工商圣誕狂歡
四、目標公眾
工商管理系全體師生
五、公關策略
(一)時間20__年12月25日19：30
(二)地點吉林大學珠海學院大多功能廳
(三)人物工商管理系全體師生
(四)活動具體流程
(1)19：00——播放圣誕主題曲《鈴兒響叮當》(DJ版本)，營造圣誕歡愉氛圍。觀眾在進場時，禮儀小姐給予每人一張小卡片許禮物愿望(可實現型)，之后對折掛在舞臺旁邊的大圣誕樹上。之后領取數字小卡片，活動中將抽取幸運觀眾參與游戲。
(2)19：30——圣誕狂歡party以一場熱辣的fashionshow正式拉開序幕。
(3)19：35——主持人開場白并介紹出席領導嘉賓(背景音樂~鈴兒響叮當)。
(4)19：45——系領導上臺發表簡短講話，并“引燃”舞臺背景布中央的“圣誕圣火”(按鈕開關)，然后在圣誕樹上隨機選取5個心愿便利貼交給工作人員(暫時保密)接著滾動投影儀上的寢室號碼隨機抽取30個我系寢室號碼將會有“惡魔”上門索取糖果，無法滿足“惡魔”要求的寢室將在門上貼上一個大大的紅色“×”，“惡魔”會在索取糖果之后邀請寢室成員光臨狂歡會現場。
(5)20：00——《戲說圣誕》小品，以詼諧幽默的小品帶領現場觀眾“遨游”圣誕史。
(6)20：15——《圣誕歌曲串燒》“兒時圣誕”“圣誕節的前夕”“又到圣誕”“圣誕老人來了”“雪夜狂想曲”等。
(7)20：30——《圣誕樹裝扮大PK》抽取3名幸運觀眾與教師組隊進行比賽，飾品密封后以抽簽方式排序進行挑選，最終由現場觀眾票選出“最圣誕的樹”，贈送小禮物。
(8)20：55——《舞/武術欣賞》孔雀舞~爵士舞~華爾茲~太極~散打~擒拿連番上陣給予觀眾絕對的視覺沖擊。
(9)21：15——《圣誕魔方》在魔法師變幻莫測的魔術中感受圣誕的神秘氣息舞臺四周輪流噴射干冰與小泡泡增添魔幻感幻變糖果拋向觀眾席。
(10)21：30——《怪談影視》播放電影作品片段表演者另類經典配音。
(11)21：40——《圣誕基地占領》抽取20名幸運觀眾每四人一組站在攤開的報紙上個人身體的其他部位不得碰地成功后再撕去一半報紙，接著再撕去一半，直至失敗，最后以面積最小的隊伍為大贏家，贈送小禮物。
(12)22：00——系領導講話(背景音樂鈴兒響叮當輕音樂版本)。
(13)22：10——《禮品大贈送》圣誕老人們帶著他的紅色大布袋給現場觀眾分發圣誕糖果主持人公布“圣誕愿望樹”幸運兒并饋贈心愿禮物“惡魔”回贈給各寢室代表小禮物(舞臺四周噴射閃亮碎尼龍)。
(14)22：22——圣誕狂歡PARTY在《鈴兒響叮當》的美妙音符中成功落下帷幕。
六、傳播策略
(一)在教學樓公告欄粘貼PARTY宣傳海報，與宿舍樓下公告欄粘貼活動宣傳單，在食堂過道旁邊板房狂歡會宣傳展板。
(二)通過“班級干部會議”讓班長、團支書以飛信、QQ群、班級群郵件等方式通知到班級成員。
(三)在“工商管理系博客”“工商管理系微博”“第一范文網”“大學生精英論壇”等工商系活動動態公告板塊和專業校園活動網站發布狂歡會消息。
(四)通過校園廣播站宣傳，與系記者溝通在系報進行前期宣傳。
(五)編制邀請函邀請我系全體教師。
七、評估效果
通過前期認真策劃設計，全面的傳播宣傳手段，活動內外場地的選擇，尤其是本次有外場活動，且活動項目較為新穎，保守預計在謝幕前30分鐘現場人員將達飽和狀態。故該活動應該可以達到較好的收效。
2024年圣誕節活動策劃 篇25
為迎接圣誕節的到來，郵儲銀行策劃推出一系列感恩回饋主題活動，為持該行信用卡的客戶打造一個回報豐厚的“圣誕月”。
悅享刷刷刷，返現888
據該行員工介紹，鑒于11月“郵粉”們參加“悅享刷刷刷，返現888”的活動熱情不減，12月1日起，“悅享刷刷刷，返現888”大獎重新開啟，獲獎機會隨新的一月重新計數。想拿到888元返現大禮，安裝“銀聯”客戶端，綁定郵儲信用卡下載報名券即可參加活動。
參加該活動客戶，每日單筆消費金額滿188元，即可獲得8元返現獎勵，每日限前4888名，每張卡每日限獲獎一次。
持卡客戶單卡當月累計消費金額滿1888元，即可獲得88元返現獎勵，每月限前888名;單卡當月累計消費金額滿18888元，即可獲得888元返現獎勵，每月限前388名。
分期付款，雙倍積分
20__年12月9日至20__年1月1日，持郵儲銀行信用卡申請賬單分期或交易分期，期數滿12期及以上即贈雙倍積分，單筆3萬積分。若未成功申請過賬單分期或交易分期，首次申請分期且期數滿12期及以上可獲贈4倍積分，可獲得6萬積分的豐厚獎勵。
每到年末，想買的東西太多，信用卡透支又太貴，郵儲銀行真誠回饋，分期雙倍積分贈不停。
2024年圣誕節活動策劃 篇26
一.活動大綱
主題：我秀我風采，越秀越精彩
流程：1)主持人上場致開場白
2)節目表演
3)圣誕老人活動
4)感恩環節
5)抽獎環節
6)主持人致結束詞
二.前期準備
場地：1)學校多媒體教室
2)據學校實力租賃當地大型會所
宣傳：1)海報： 提前設計大副海報張貼在學校、讓孩子提前感到節日的氣氛，總體要求：活動
公布一定要提前、準確無誤，排版美觀大方，主題突出。
2)文案： 雪花飛舞中，身穿紅袍的圣誕老人帶著夢想中的禮物與歡樂悄悄的降臨，紅白相間的色調，閃閃發光的圣誕之燈，讓人感覺到了那種獨特的浪漫與溫馨，象征著平安與幸福;映襯在其中的雪蓮花，圣潔無暇，與整個圣誕節的氛圍相得宜障，他的動感時尚緊扣著時代的脈搏，更會讓這個圣誕節格外的迷人……祥和、平靜中，甜蜜的味道，神奇的禮物，無盡的驚喜，
3)學校氣氛布置：接待室到學校的大廳、走廊、教室全部裝飾成圣誕的氛圍總體要求：節日氣氛隆重、濃厚、大氣。
4)設計漂亮的邀請函：讓學生邀請自己最好的朋友或者表兄弟參加。每人限定邀請一個朋友和一個家人來參加自己的晚會。教師可以提前鼓勵學生寫邀請函給自己的家人和朋友，教師也可以對內容加以指導(內容要誠懇感人，讓學生全部融在對節日的期盼之中)。
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通知：1).11月份就安排教師有意識地編排節目，口頭告訴孩子我們將舉辦圣誕晚會。同時告訴孩子，可以邀請自己的朋友來參加。孩子一般都會很早地考慮要邀請誰來參加。
2).11月份將大型海報張貼在學校、節目挑選正式開始，讓孩子們開始感覺興奮。
3).12月份精美的圣誕禮物開始展示在學校的禮物柜臺、邀請函開始發放。(注意邀請函不能發太早、也不能發太晚。太早了孩子的興奮點會容易過，太晚了統計孩子的時間不夠。)
4).活動前兩周，會場的各種布置開始購買和準備。
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物資：1).會場大幅背景的噴繪
2).會場的周圍到處布置氣球、彩帶、和圣誕的相關物品
3).所有的孩子每人一頂圣誕帽、工作人員統一著裝、統一戴圣誕帽
4).圣誕老師和白雪公主的衣服的數量根據學校的人數來定、1,000人的晚會至少需要各自準備4套
5).所有孩子每人一份禮物、一份食品(用精美的小袋裝上)
6).熒光棒每人一根、整個會場將會紅紅火火一片、孩子手上每人一根熒光棒將會讓會場閃閃發亮
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促銷：1)現場報名寒假樂園課程或者春季課程贈送圣誕禮物
2)現場購買《異口同音》可免費參加培訓、報名參加其它綜合類課程可享受9折優惠。
3)在會場的外面搭好接待臺并擺放好禮物(最好是比較大的，稍微貴點的禮物)一般對孩子的吸引力會比較大，而家長在圣誕的這天也會滿足孩子的需求
4)現場派發印有《異口同音》課程30元或50元的現金優惠卡(詳見所發文件夾中的圖片資料)
5)在會場的前面把優秀老師的介紹全部用易拉寶展示出來、讓家長對老師有充分的了解、也充分展示教師的風采(要求教師的照片要非常時尚、漂亮)
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2024年圣誕節活動策劃 篇27
作為青春的代言人，大學生總洋溢著年輕的活力、充滿著狂熱的激情,在評估結束不久又值圣誕來臨之際，為了給全院學生營造一個輕松愉快的環境，豐富校園文化生活;并使更多的同學能切身感受到西方圣誕節所蘊藏的神秘，社團聯合會決定舉辦此次社團文化藝術節圣誕狂歡舞會，誠邀全院學生一起來舞動奇跡。具體內容如下安排：
一、主辦單位：淮陰工學院 社團聯合會
二、活動時間：待定
三、活動地點：大學生活動中心四樓
四、活動目的、理念和宗旨：
“唱響心靈、飛揚舞步、秀出真我風采、共構和諧校園”這也是文化的交流、心靈的溝通，本著弘揚交際藝術、揮灑人生豪情的宗旨為構建社會主義和諧社會增添力量
五、活動準備階段：
1、初步選定活動場地、時間和舞會開展的大體形式。
2、爭鋒各部干事需提前一個星期向各組負責的爭鋒會員宣傳此次活動，并要求一定全部參加，做到前期的會員控制，到后期工作追蹤一定要全力以赴大力宣傳本次活動，新干事要本著一顆強烈的責任心去做事，積極拉場下觀眾參與到活動中來。
3，積極地在爭鋒里面征召自愿者表演節目，在人數不足的情況下爭鋒的人員要求積極投入活動中。
4、宣傳部：負責制作活動宣傳海報(圖多字少以勁爆、醒目為主)寫橫幅。
5、演講部：選定后備主持人，男生，女生各一名(要求帶動現場氣氛)。
6、a交際部：與演講部負責出舞會的拍照。
b與公關部、演講部編排舞會節目
c與演講部和公關部布置會場、安排維護舞會秩序人員、借電線、制作cd、及確定橫幅內容和編排舞會節目、租借籃球場地和電源。
7、公關部：與辯論部負責維護舞會現場秩序
8、秘書部：a負責出簡報
b工作牌的管理和發放。
c與交際部、辯論部、宣傳部、演講部、網絡部和公關部一起清理場地。
d與社團聯合一起搬運和會歸還的物品。
e借打掃場地的清潔用具、繩子、氣球等。
9、網絡部：a負責每一個節目和活動的歌曲播放。
b并將本次活動做成幻燈片(包含會歌等)、
10、辯論部：借和搬運桌子。
11、當節目需要人員，各個部門大力出人，確保人數。
12、每部有空的人員提前來吹氣球等。
六、現場安排及舞會流程：
1、所有理事會成員周五準時5：30到藍球場，布置場地。
2、音響師放舞會前奏音樂，燃起蠟燭和彩燈.
3、晚上7點主持人上場宣布社團文化藝術節圣誕狂歡舞會開始。
4、節目開始 具體流程(見節目安排表 附1)
5、晚上9：00主持人宣布舞會結束
6、理事會全體人員合影留念
7、全體干事清理現場，清還借用物品
七、創意闡述：
這是一個社團組織帶動下的一次學生交流舞會，舞會作為一種極具親和力的交流方式，在各大高校普遍推廣。為使本次舞會會更具校園特色，本次舞會有以下幾個設想：
1、 統一性：為了使本次舞會具有校園舞會的統一特色，特采用大眾型舞蹈
2、 特色性：正值圣誕元旦即將來臨，結合中西放獨有特色，如西方的圣誕樹、圣誕老人;中國的傳統文化燈謎等，充滿了節日色彩
3、互動性：讓所有的舞蹈愛好者都有機會參加，并準備了非常具互動性的小型游戲
4、 擴大可參與性：很多舞會的組織者都忽略了性格內向的同學，因此，本次舞會上將播發更多的基本曲目
5、 豐富欣賞性：一些有舞蹈才能的同學都可以有一個專門展示的機會，個人、組合表演均可，也有利于讓我們發現更多的舞蹈天賦者，以便為業余舞蹈隊增補力量
6、積極性：通過禮物的免費贈送吸引更多的同學參與到我們的活動當中
7、新意的宣傳方式：屆時會在校園調頻廣播以點歌的形式面向全院學生宣傳本次活動、并以短信的形式通知所有爭鋒口才協會的所有會員。所贈送的1000份禮物當中全部縫制贊助商的品牌
八、經費預算：(略)
圣誕狂歡舞會流程安排
一、開場：街舞
二、節目
三、恰恰或者兔子舞
四、華爾茲
五、走秀(搞怪、互動)
六、贊助商
七、dj (的士高)
2024年圣誕節活動策劃 篇28
一、活動意義
為了豐富我校大學生的校園文化生活，增進同學之間的友誼，樹立外語系大學英語二課堂活動中心在同學們心中的形象，創造良好的校園文化環境。
二、活動時間及地點
時間：20xx年12月21日晚上7：30
地點：湖南人文科技學院新體育館
三、活動對象
本校全體師生
四、活動宣傳
�。ㄒ唬┬麄髂康模簽榱俗尨蠹腋娴亓私獗敬涡@圣誕晚會的內容和活動的意義，讓大家能更積極地參加本次活動，感受晚會帶來的快樂，增進同學的友誼，并且豐富大家的校園生活。通過本次活動可以進一步擴大大學英語二課堂活動中心在全校的影響。
（二）宣傳計劃：活動宣傳分為兩個階段
�。�1）前期宣傳
1、下班做問卷調查：11月11—17日（負責人：）
利用晚自習時間組織協會全體成員到各班進行宣傳，并發放調查問卷（問卷是為收集同學們的想法和意見，其內容如你喜歡什么氛圍的圣誕晚會，你最喜歡的節目類型，你喜歡的會場情景，你最喜歡的圣誕禮品等）。匯總后可供參考，應用于晚會籌辦。設有10個意見采納獎，對積極提出有效建議的同學予以獎勵。
2、節目征集宣傳：11月11日至17日（負責人：）
以下班和食堂前面擺點為主要宣傳模式。大力推廣圣誕文化，營造圣誕氛圍，提高圣誕晚會關注度，吸引同學積極參與，申報優秀節目。
�。�2）后期宣傳
1、海報宣傳：12月18日早貼（負責人：）
12月18日早在校園醒目處（五棟、一食堂前、外語樓、經管樓、生科樓、化學樓、逸夫樓、三食堂前）張貼寫真海報9張，對活動進行較全面的介紹，海報的版式要求透出晚會的氣氛，新穎，突出活動的亮點。（若有贊助商落款將標注贊助商名字）
2、橫幅宣傳：12月19日（負責人：）
12月19日將于校內迎賓路、海園廣場和一食堂前及經管樓等醒目位置拉上橫幅，6—8條，增加本次活動的關注度。（若有贊助商將加入贊助橫幅）
3、一食堂前設點宣傳：12月18日、19日中午（負責人：，）
12月18日、19日中午在一食堂前設點宣傳，擺展板介紹宣傳和宣傳資料宣傳，并擺一個咨詢處。展板包括中心展板及圣誕展板，展板及宣傳單頁內容皆要新穎、奪目，宣傳時要用臨時音響進行廣播，屆時還請協會成員扮成圣誕老人等造型配合宣傳來增加吸引力；（展板，宣傳單頁，音響及宣傳詞，桌子帳篷搬運，圣誕老人扮演）
�。ㄈ╇娕_、廣播宣傳：12月18日—12月21日（負責人：）
2024年圣誕節活動策劃 篇29
一、時間：
12月日晚上七點開始
二、地點：
飯堂六樓
三、前期準備：
1、確定活動主題、活動方式、娛樂節目
2、向飯堂經理申請六樓
3、活動開始兩個鐘之前安排人員到飯堂六樓布置場地以及調試音響
4、活動當中要用到的用品必須在活動開始一天前到位，不要到活動開始那天，出現禮品不足或者不到位的問題
5、邀請德育老師一起參加我們的活動
四、活動籌備
�。�1）活動內容：玩游戲、唱歌
（2）活動目的
1、通過這次文娛活動促進同學之間更好地溝通交流，保持同學之間良好、和諧的關系。
2、使同學們更加了解彼此，能夠互相幫助，團結起來。
�。�3）活動形式
以“團結”為主題的文娛活動，形式多樣。
�。�4）活動對象：全班同學
五、活動流程：
1、主持活動開始
2、開始進行游戲
游戲一共由四部分組成
�。�1）踩氣球
把兩兩同學的腳綁在一起，然后在兩個同學的左腳和右腳分別綁一個氣球，然后開始游戲，如果哪個同學的氣球被踩破就要出局，氣球不會被踩破的同學繼續游戲。
備注：勝出的同學有獎品拿（獎品：例如一根棒棒糖）
�。�2）喂對方吃薯片
三個一組，分成三組。其中兩個蒙上眼睛，把20片薯片放在盤子里，兩個人用筷子喂對方食物，剩下能看的那人指揮、哪組先把20片薯片喂完就勝出。
道具：紅領巾、薯片、盤子、筷子（盤子和筷子可以向飯堂借用）
備注：勝出的有獎品拿
�。�3）“二人手”：可以由三隊人同時參加，雙方各拿一個筷子，同時夾取乒乓球，在規定時間內，把乒乓球夾到規定的位置，夾球數量最多為獲勝者。
道具：乒乓球、筷子、盆子
備注：勝出的有獎品拿
�。�4）合力吹氣球
目的：溝通配合能力，借著分工合作來完成任務
人數：每組限六個人
道具：主持人準備每組各六張簽，上寫：嘴巴;手（兩張）;* 股;腳（兩張）
氣球：（每組一個）
游戲方法：
1、分兩組，但每組必須有六個人。
2、主持人請每組每人抽簽。
3、首先，抽到嘴巴的必須借著抽到手的兩個人幫助來把氣球給吹起來（抽到嘴巴的人不能用手直接吹起氣球）;然后兩個抽到腳的人抬起抽到* 股的人去把氣球坐破。
備注：勝出的有獎品拿
做完游戲后請喜歡唱歌的人上去表演唱歌，帶動氣氛。
最后以一首“朋友”結束這次文娛活動。
2024年圣誕節活動策劃 篇30
一、活動背景：
圣誕節是基 督徒紀念耶穌的誕生的節日，是一個西方的節日，但是近年來卻為越來越多的中國人，特別是年輕人所接受，并且漸漸被賦予了許多中國式的特色和內容。
二、活動宗旨：
豐富部員們的課余生活，了解和體驗到圣誕節的氣氛，結交新朋友，促進溝通，增進彼此感情，度過一個愉快而又有意義的圣誕節。
三、活動事項：
1、活動主題：“共度平安夜，相聚一家人�！�
2、活動時間：20__年12月24日晚(平安夜)6：30~
3、活動地點：三樓多功能廳
4、活動對象：所有成員。
5、活動概要：、看電影、貪吃比賽、現場歌唱表演、合唱(相親相愛一家人)、吹蠟燭比賽
四、活動目標：
1、讓大家充分感受科協帶給他們的溫暖、歡樂與舒心。
2、讓所有的科協人緊緊團聚在一起，形成家的概念，相親相愛。
3、留下一個難忘的圣誕節回憶，開啟一個新的共同美好記憶點。
活動準備：
1、大活三樓多功能廳借取
2、橫幅準備“共度圣誕夜，相聚一家人”
3、物資準備(蘋果、蛇果、小禮品、零食、飲料、)
4、高清影片資源準備
5、圣誕老人套裝，需要一位自愿的圣誕老人作為吉祥物
6、雞排券(與南三雞排店協商好，提前給好錢，簽好憑據，憑憑據拿取雞排，僅限當晚)
7,、小彩紙(寫祝福用)，祝福瓶(可裝所有的祝福紙)
五、活動內容簡介：
活動一：“電影共歡享”《瘋狂原始人》，大家一起看電影，有著家的溫暖的瘋狂原始人會讓大家感受到科協的溫暖，既搞笑又有意義，主持人在結束時提出幾個有關影片內容的問題，答對者由“圣誕老人”給予獎品。開始前準備好零食，可參考聯誼時的食物準備。
活動二：“貪吃比賽”，兩張桌子上擺上幾只蘋果，選取自愿參加的觀眾加四位主席進行比賽，比賽內容是吃蘋果，計時進行，最快者為冠軍，圣誕老人發放獎品，同時主持人發放神秘冠軍杯：超大紅蛇果
活動三：“自由歌唱者”，自愿麥霸上臺表演，一堆歌顯示在投影儀，有感覺者自行上臺表演，獲得最熱烈掌聲者發放雞排券，由主持人串聯并挑起現場氛圍。(萬一冷場，主持人提示部員喊部長上臺)
活動四：“溫情寄語”全場滅燈，只有幾根蠟燭亮著，由四位主席向我們敘述心里話，部員靜聽。之后想說出心里話的觀眾可以對大家傾訴，此后，主持人引導大家說出祝福語。
活動五：“共度平安夜”為每一位到場觀眾發放蘋果，獲得的條件是每人寫一句話(提前通知帶筆，紙統一準備好)，寫出自己最想說的一句話，保存至祝福瓶。圣誕老人抽取其中1張紙條，讀出祝福語，寫出這句話的人同時被挑選為幸運觀眾，可獲得獎品再由幸運觀眾抽取紙條，以此重復，直至獎品發光。
活動六：合唱相親相愛一家人，主席領唱，大家一起唱。
六、活動流程
人員分工及物資準備：
1.主持兩人，各部門舉薦，在20號前上報。
2.簡單主持稿撰寫，22日前完成，辦公室負責，兩位部員一位中干撰寫。(聯系兩位主持人，聽取他們的意見)
3.高清資源《瘋狂原始人》，技術中心準備，同時技術中心準備整場ppt以及需要的音樂、視頻。
4.電影中的問題(要求一半有意義有深度，一半搞笑無厘頭)，活動部準備。
5.圣誕老人一名，本著自愿和舉薦原則。
6.圣誕老人套裝，頭飾，禮物袋，辦公室準備。
7.食品購買由外聯與辦公室合作完成，外聯負責小禮品與批量蘋果購買，辦公室負責零食、飲料、小禮品、蠟燭、祝福瓶、許愿紙、及紅蛇果的購買。同時負責雞排券的準備。
8.現場布置，由辦公中心組織部員一起準備5點半執行。
9.拉橫幅，懸掛于舞臺上方處。辦公室準備。
10.場務5名，負責搬桌子，點蠟燭，關燈開燈，輔助串聯節目，解決突發狀況。
11.場地準備，多功能廳借取，辦公室中干執行。
12.組織禮物發放組，管理禮物，并發放。
13.橫幅準備“共度圣誕夜，相聚一家人”科宣部準備。