有關圣誕節(jié)作文初中生（通用29篇）

有關圣誕節(jié)作文初中生 篇1

　　圣誕節(jié)到了，我想象著圣誕老人會坐著雪橇來給我們送禮物。可是沒有下雪，真掃興。昨天夜里下了一場雪，可把我樂壞了。我真想到雪地里玩呀！

　　早上我匆匆忙忙地來到學校，可是老師卻把我們關在教室里讀書，好難受，真希望老師能大發(fā)善心呀！

　　晨會課一下課，老師說：“你們現(xiàn)在最喜歡干什么？”我們異口同聲地說：“打雪仗！”“好，今天就讓你們玩?zhèn)�夠！”

　　我們興高采烈地來到操場上。嗬！外面真美呀！到處是白茫茫的一片，真像粉妝玉砌的世界呀！房子上白了，樹上白了，地上也白了。那高高的雪松上積滿了雪，蘑菇般的香樟樹上的雪像蛋糕上的奶油一樣，讓人垂涎欲滴。草坪上如同蓋了一層厚厚的棉被。花桃樹簡直成了晶瑩的玉珊瑚。我情不自禁地贊嘆：“忽如一夜春風來，千數(shù)萬樹梨花開”。

　　我們如出籠的小鳥，在白色的雪地上跑呀，跳呀！腳底下發(fā)出“咯吱咯吱”的聲音，真好聽！同學們有的打雪仗，雪被搓成一個團，成了他們的炮彈。有的堆雪人，一會兒就堆成一個可愛的小娃娃，還朝著我們做鬼臉哪！雪地里不時傳出歡聲笑語，在學校的上空久久飄蕩。

　　雪，不僅冰清玉潔，還給我們增添許多樂趣。我想大聲呼喊：“雪，我愛你！”

有關圣誕節(jié)作文初中生 篇2

　　今天是12月25日，一年一度的“圣誕節(jié)”終于到來了，聽說今天會有圣誕老人來我們學校呢，早上，我懷著興奮的心情高高興興地去了學校。

　　上午，同學們還是跟以前一樣，早自修認真讀書，上課認真聽講。到了中午，圣誕老人果然來了，我走近一看，啊，原來是我們的老師扮的！他扮的可像了！臉上帶圣誕老人的面具，長長的白胡子，紅紅的圣誕帽子，還有一身像火似的圣誕套裝呢！他走起路來一搖一擺，說起話來還故意裝作老人的聲音。他還跟我們說“圣誕快樂”！

　　下午，我們上完第一節(jié)課，就看圣誕大片《圣誕快樂再瘋狂》，片長一共有100分鐘07秒，可我們只看了70分鐘45秒，真是太可惜了。

　　你們說，今年的圣誕節(jié)好玩嗎，快樂嗎？

有關圣誕節(jié)作文初中生 篇3

　　年我得到的圣誕禮物是一個八音琴。八音琴的上半部分是一個水晶球，里面有一輛花車，花車里站著一只打藍領結的黑兔子，花車外面站著一只戴蝴蝶結的白兔子，他們都笑瞇瞇地看著我。在那水晶球里的地面是粉色的，小石子全是愛心。水晶球的下面是一條粉紫色的花邊，粉色的底座畫滿了大小不同形態(tài)各異的愛心。最讓我陶醉的是當我擰上八音琴底部的發(fā)條，再把它翻過來時一絲絲亮片隨著輕柔的音樂緩緩降下，水晶球轉呀轉，那繽紛的亮片讓人恍惚有坐在櫻花樹下看那花瓣飄落的浪漫。

　　我實在太喜歡這個禮物了，整天喜滋滋地捧在手里把玩，誰知樂極生悲，一不小心我失手把它扔到了沙發(fā)上，底座脫離了主體。

　　看著我心愛的禮物，我琢磨著怎樣才能讓它恢復原狀，媽媽讓我等爸爸回來再修，可我卻不太愿意。為了表示我的決心展示我的能力，我認真地觀察起“地形”來。

　　八音琴底座的整個結構仍然很完整，只是該如何和主體連呢?我留意到了膠水的痕跡，于是我找出了雙面膠。我仔細地把底座里面的齒輪和轉盤上的齒輪對齊，再把轉盤上的十字形托座小心地塞進主體連接起來。成功了!我又用單面膠把外面連接部分加固了一遍，雖然我的八音琴的模樣變得有點丑，但是通過這次動手，我覺得我的動手能力提高了。

　　為了讓媽媽認識到這一點，我讓媽媽來到我身邊，然后把我的作品拆了重新組裝一遍。媽媽來不及阻止，她的表情顯然認為我多此一舉，嗚……

　　哦，媽媽!其實你不知道，今年我得到的圣誕節(jié)禮物不僅僅是這個美妙的八音琴，更是得到了自己動手而體驗到的成功的快樂!

有關圣誕節(jié)作文初中生 篇4

　　透著絲絲的涼意，望著天上飛舞的白雪，我知道，圣誕節(jié)來了。

　　今年的'圣誕節(jié)，我應該會開心點。雖然不在原來的學校，而是到了一個新的學校，可是我相信自己應該會更加開心的，這里的同學都對我很好。想著想著，心里不僅升起一陣傷感……

　　以前的圣誕節(jié)，我都像個快樂的小精靈，都可以收到很多的禮物，得到很多的溫暖。那時候的我，感覺到同學之間的友誼很深很深的，我天真的認為，我們可以一輩子的在一起，永遠都不會分離。可是沒有想到，在我小學最后一個階段，我竟然要與我那六年的朋友分離了。離別的感覺，撕心裂肺，心真的很痛很痛。六年來，我們每天都在一起，可是如今分離，我的心真的是很痛很痛。痛的讓我理解到人類離別時候的痛感。我說過，我們一定不可以哭，不可以傷心，一定要開心的面對。可是我做不到，在老師說離別的時候，我的眼淚不禁流出，老師也哭了。我的好朋友也哭了。看著她們的樣子，我真的真的心痛極了。那和她們在一起的快樂的，開心的場景一幕幕上映在我的腦海里。我告訴自己，一定要堅強。要安慰她們，可自己的淚水不爭氣的落下……。

　　小時候的老師真的對我很好很好，同學也是。今年的圣誕節(jié)我希望自己可以快樂的度過，可以像往常的一樣。也祝愿我小學的同學圣誕節(jié)快樂，不要忘記，以前的那個可愛的紫芊還在默默的祝福你們快樂。

有關圣誕節(jié)作文初中生 篇5

　　今晚就是平安夜了，也就是說明天就是圣誕節(jié)。在國外，這意味有一個新的開始，在我們吉水也大街小巷地慶祝著這個特殊的節(jié)日。

　　聽同學說在國光超市舉辦了一個活動，在今天內籌到24個硬幣，一毛一毛的，而且沒一毛錢都要從不同姓名的同學手中籌到。只要有了這24個硬幣就可以拿到一個蘋果，在吃蘋果之前種下一個小小的愿望，再去吃愿望就能成真。我們班上的好多人就開始再籌硬幣了。

　　時間一分一秒地過去了，眼看就到了兌換蘋果的時間了，我還沒有籌到拿24個硬幣，我很急，看著身邊的同學都籌到了錢，惟獨我只籌到了5個硬幣，有許多同學和我去“敲詐”別的同學。有一次，我們班的小小走過我的身邊，我的眼前亮了一下，看到他手中攥著一個一毛錢。我過去對他說：“我看到你有一毛錢了。你可別躲躲藏藏的啊，不然你就別想走這兒。”小小只好無奈地交出了一毛錢的過路費。我看著這一毛錢陰險地笑著。

　　說到這里，我們班的男生更是在裝什么酷，其實是酷的。他們借這個機會都掏出一毛錢來討女生的歡心。

　　因為籌錢的都是女生，男聲可不愿意做那么無聊的事。

　　過著過著我有12個硬幣了，離24個硬幣還差很多。我緊緊地握著這些錢。連班長都說我看錢看得眼睛都綠了。也太夸張了，不過我想也快了吧!班上還是有好多人在籌那24個硬幣，看見這個去拔那個，一節(jié)自習課就這樣過去了。唉!

　　我看著24個硬幣我是籌不成了，算了，當做紀念吧!

有關圣誕節(jié)作文初中生 篇6

　　一年一度的圣誕節(jié)前夕，我和伙伴們把一年來自己節(jié)省下來的零用錢買了圣誕帽、圣誕靴、圣誕棒，都把自己打扮的像個21世紀的圣誕少年，乘上白色的馬車，唱著“鈴兒響叮當”代圣誕老爺爺挨家挨戶的送禮物和送祝福。

　　圣誕節(jié)晚，白雪紛紛，我們靜靜地等12點鐘聲敲響后，便出發(fā)了。

　　銀色的馬車跑得飛快，轉眼來到尚匠咖啡門口，這里金碧輝煌，門口矗立著圣誕老爺爺?shù)牡裣窈蛶卓昧灵W閃的圣誕樹，服務員們都戴著圣誕帽用微笑迎接來到的每一位客人，我們把第一件禮物送給了他們——熱情。

　　銀色的馬車跑得飛快，又來到了雙馨路口。放眼望去，白茫茫的一片。此時，傳來一陣陣悅耳而又凄慘的喊叫：“賣火柴了，賣火柴了……”只間一個衣衫襤褸，赤著腳，兩腮通紅，有著金色卷發(fā)的小女孩在向行人叫賣。我們不禁被女孩的凄慘打動了。我們把第二件禮物送給了她——溫暖。

　　銀色的馬車跑得飛快，來到了醫(yī)院的一個病房里。病人們正忍受著病痛的折磨：禽流感、非典、糖尿病……看著這些垂頭喪氣、沒有活下去的勇氣的病人們，我們不禁流下了眼淚。接著，我們把第三件禮物送給了他(她)們——希望。

　　隨后，我們把十多件禮物都送了出去。送給了頑強的殘疾女孩，送給了樸實無華的“布衣元帥”，送給了無私無畏的“白衣天使”……

　　“鈴鈴鈴……”鬧鐘響了，我被媽媽從夢中拉了回來，啊，多有意義的圣誕節(jié)!

有關圣誕節(jié)作文初中生 篇7

　　這天，是圣誕節(jié)的前夕，也就是平安夜。

　　我在學校里度過了白天，在劉遠平叔叔家，寫作業(yè)。媽媽來接我時，送我一個平安蘋果，我想把這個蘋果送給傳說中的圣誕老公公，于是，我飛快地跑回家，寫了一張紙條，上面寫著：”這個給您，這蘋果可好吃了!“然后，當然又是寫作業(yè)了。

　　可這當兒，爸爸的同事高云阿姨來電了，說是要我參加她舉辦的平安夜party，爸爸給我說后，我興奮極了，于是我穿上漂亮的裙子，去了高云阿姨家。

　　來到高云阿姨家，我發(fā)現(xiàn)，只有小樂(高云阿姨的孩子)和另一個小朋友在玩。小樂一看見我，就說：”點點姐姐來了!點點姐姐來啦!“我脫了靴子，只聽小樂說：”我們來裝扮圣誕樹!點點姐姐，你把鈴鐺和小鹿弄到最上面，我邀請你來就是為了這個和玩。“我把鈴鐺和小鹿裝到最上面，到遠處一看，發(fā)現(xiàn)還挺好看的，心想：小樂的點子真多!

　　不一會，王啟揚、劉皓天和豆豆陸續(xù)來啦!王啟揚給我們一人一個會發(fā)光的啪啪圈，有圣誕老人的，有馴鹿的，還有雪人的。

　　王啟揚給我了一個馴鹿的，并說：”按按鼻子會發(fā)光。再按會停止發(fā)光。“

有關圣誕節(jié)作文初中生 篇8

　　又到了每年的十二月，也就是我最喜歡的月份喔!為什么呢?因為每到歡樂的圣誕節(jié)，我都會收到家人送給我的圣誕禮物，總是充滿神祕和驚喜!

　　回想起七歲左右漸漸懂事的我，一直期待可以拿到圣誕節(jié)禮物。好不容易到了圣誕節(jié)，一看到圣誕樹下有許多五顏六色的禮物，我馬上三步併作兩步的跑到樹下，我一一的打開禮物，每個我都好喜歡。當我開完了所有的禮物時，我看到一個小盒子十分的美麗，一打開盒子，里面的東西只是一個迷你型的削鉛筆機和一個涼風扇。雖然和其他禮物相形遜色，但是我知道“千里送鵝毛，禮輕情意重。”我還是心悅不已的收下了。

　　后來我才發(fā)現(xiàn)，這兩樣小禮物是我做功課的好幫手，因為有次我考試緊張萬分、心情忐忑不安時，鉛筆卻突然的斷了，正當我手足無措時，還好削鉛筆機正好派上用場;還有一次，天氣非常熱，害得大家汗流浹背，就像快融化的冰棒，每個人的座位底下都有大大小小的“池塘”，只有我悠悠閑閑的坐著，一邊吹風扇，一邊看書，好不自在，真是自得其樂!所以我覺得圣誕老人送對禮物了，這是“送者大方，受者實惠”的好禮!

　　今年我最想要的禮物是家人可以平平安安的過日子，長命百歲。我知道世界上沒有圣誕老人，因為圣誕老人也就是我和藹可親的家人;我也知道家人早出晚歸，風吹日曬雨淋，賺錢很辛苦，可能沒有多余的錢可以買禮物，但是我還是希望圣誕老人可以送我一個比金錢還要珍貴的圣誕禮物──全家人的健康和平安。在這歡樂的圣誕節(jié)前夕，我也衷心的祝福大家：心想事成，得到每個人心目中夢寐以求的好禮。

有關圣誕節(jié)作文初中生 篇9

　　今天是圣誕節(jié)。

　　晚上，爸爸對我說：“如果你今天晚上很快就睡著了，也許圣誕老人看到了會悄悄把禮物放在你的枕頭旁邊。我睡著了。我先假裝睡著了。事實上，我一直睜著一只眼睛看圣誕老人是否來送禮物。過了一會兒，我真的睡著了，夢見了圣誕老人，悄悄地走了進來，把禮物放在枕頭旁邊，就走了。我想圣誕老人一定會給其他孩子送禮物。早上醒來，看到枕頭旁邊真的有禮物，是一個可愛的音樂娃娃。當我觸摸它時，我會唱歌。我心里太高興了，我希望圣誕節(jié)永遠不會結束，圣誕老人永遠不會離開我們。

　　我一定會記得12月24日。

有關圣誕節(jié)作文初中生 篇10

　　在傳統(tǒng)的圣誕餐桌上，烤火雞是不可缺少的菜式。在一些亞洲國家，或許每年只有圣誕節(jié)這一天才吃火雞，以慶祝佳節(jié);但在歐美，尤其是美洲大陸，火雞卻是很普通的一種肉食，而且在感恩節(jié)和圣誕節(jié)這兩個大日子，火雞更是傳統(tǒng)的食品。

　　火雞是美洲特產，在歐洲人到美洲之前，已經(jīng)被印地安人馴化。火雞的名字在英文中叫“土耳其”。因為歐洲人覺得它的樣子像土耳其的服裝：身黑頭紅。歐洲人很喜歡吃烤鵝。在移民到美洲之后，還沒有養(yǎng)好鵝就有了吃鵝的要求，于是就吃火雞，竟然發(fā)現(xiàn)火雞比鵝好吃。而且北美洲有很多火雞。于是烤火雞成了美國人的.大菜，重要節(jié)日中必不可少。這種風俗已有三百多年的歷史了。據(jù)說在一六二零年的圣誕節(jié)，大批來自英國的移民抵達美洲大陸的樸里茅斯山。當時，那兒物產貧乏，只有遍布山野的火雞，于是他們便捉火雞，作為過節(jié)的主菜。因此圣誕大餐里，除了火腿、甘薯、蔬菜、葡萄干布丁、水果餅、雞尾酒之外，當然少不了火雞這位“仁兄”了!

　　火雞的最傳統(tǒng)做法非常簡單，您只需要用鹽和花椒末將火雞里外充分涂抹，然后在烘爐中烘烤3小時左右即可。吃火雞的歷史已經(jīng)有近四百年了。這個象征豐收團圓的感恩大餐“ChristmasDinner”和“ThanksgivingDinner”中的“Dinner”原本并非指晚餐。而應該在中午吃。由于感恩節(jié)是每年11月第四周的星期四。已經(jīng)非常接近圣誕節(jié)這個一年中的大節(jié)日。而圣誕節(jié)正是感恩耶穌降臨的日子。因此，象征感恩的火雞大餐便延伸到了圣誕節(jié)。

有關圣誕節(jié)作文初中生 篇11

　　一年一度的圣誕節(jié)到了，今天放學爸爸就代我去參加圣誕節(jié)聯(lián)歡晚會。 我們終于到達了地點，我一下車真是太熱鬧了，有音樂又有舞蹈。當我們來到座位前，我看看這，看看那，人們都在互相祝福，看著看著，忽然一個又老又歡快的聲音從遠處傳來：“Marry Christmas to you!”原來是圣誕老人來了，他把小朋友們領上臺，讓我們跳起歡快的舞蹈。時間慢慢地過去了，舞蹈停止了，晚會的主持人來了，圣誕老人不見了，我覺得越來越?jīng)]勁兒，于是我就跑到一邊去玩，不一會爸爸走過來說：“你都快把我急壞了，他看看哪個小朋友像你一樣，跑來跑去？” “人家只是想玩一玩，覺得那里太沒意思了。” 我撅著嘴慢慢地說到。這時候我聽到支持人阿姨說“圣誕鐘聲馬上就要敲響了，請大家把目光轉移到后面的大吊鐘上。”一聽這話，我和爸爸像松鼠一樣竄到人群中， “五、四、三、二、一”“咚、咚、咚”鐘聲人們的歡呼聲敲響，這時候，一位長長的胡子，白發(fā)蒼蒼的老人，背著一個大禮包，帶著滿面的笑容走向人群中，我看見了他，圣誕老人好像活了，我激動的連話都說不出來，我只顧著真奔圣誕老人，根本記不起爸爸的話，我還沒跑到圣誕老人的跟前，他就慈祥的從大禮包里拿出一個精致的圣誕娃娃，他一邊給我一邊說：“祝你以后的日子里快樂成長，好好學習。”我謝了圣誕老人后就興高采烈到跑到爸爸跟前，爸爸看到我深深地嘆了一口，我這才知道爸爸因為找我又被我急壞了。

　　今天是圣誕節(jié)，我祝全班同學和所有的老師圣誕節(jié)快樂，睡個好覺，我祝大家在以后的日子里高興長久。

有關圣誕節(jié)作文初中生 篇12

　　又是一年圣誕節(jié)了，我又收到了許多的圣誕禮物，在這時，我突然想起了我前幾天讀過的一篇文章。它的名字叫做《艾米的圣誕愿望》，它告訴了我一個很深刻的做人道理。

　　故事講的是一個9歲女孩，她叫艾米.哈根多思，她是個腦癱兒，所以長大后走路右腿一瘸一拐的。她厭惡別人譏笑她走路的樣子，所以她比較自卑，她愿望就是想擁有沒有被人取笑的一天。正好電臺要舉行一次圣誕愿望比賽，寫一個愿望給圣誕老人就可能得獎，于是她寫了她的愿望。電臺臺長看了她的這個不尋常的愿望后，很震驚，他認為應該讓全城的人都知道這個特別的女孩的不尋常的愿望。于是，臺長撥通了當?shù)貓笊绲碾娫挕?/p>

　　第二天，艾米的照片和她給圣誕老人的信出現(xiàn)在了報紙上。故事很快傳遍了全國，幾乎有20萬人給艾米送來了祝福和鼓勵，友誼和支持。她不再感到孤單了。艾米家所在的城市的市長把這一天命名為“艾米.哈根多思日”。市長說：“每個人，都希望得到別人的尊重、理解和關愛。我們有責任去實現(xiàn)這個最美麗的愿望……”

　　艾米的故事讀完后，我不禁想起了我們學校七年級的李奕嫻同學。她身患脊肌萎縮癥，但她的老師和同學不僅沒有取消她，還幫助鼓勵她，使她堅持與病魔抗爭，堅持再知識的海洋里遨游……我覺得，李奕嫻同學已經(jīng)實現(xiàn)了艾米的圣誕愿望，希望有更多不幸的人能得到更多的關愛和尊重。

　　《艾米的圣誕愿望》給了我一個啟示：做人不僅要有一顆愛心，還要懂得關愛他人，以自己的微薄之力去幫助那些需要幫助的人，是人生中最快樂的事。

　　我許下了我的圣誕愿望，希望我們人群中有更多的人去關愛和尊重殘疾人。

有關圣誕節(jié)作文初中生 篇13

　　朋友們，大家有沒有做過這樣的夢啊？就是夢見圣誕老人送禮物來了，記得有一次，我在夢中看見了，我變成了淘氣的馴鹿魯?shù)婪颍�拉著圣誕老人和滿車的禮物，跑遍了世界各地，為全世界的小朋友們送去一份禮物，送去一份歡樂。

　　我很小的時候爸爸曾經(jīng)給我講過圣誕節(jié)的故事，那可真是一個美妙的故事啊！每年的圣誕節(jié)到來時，我就會得到一份精美的禮物，所以我盼望圣誕節(jié)的來臨，勝過其他節(jié)日，我還記得每當我告訴他們圣誕老人給我送禮物了，他們總是微微一笑。

　　但是隨著時光漸漸流逝，我對這個美妙的傳說產生了懷疑，可我又不能不相信我每年都收到圣誕老人給我的禮物。今年的圣誕節(jié)前夕，我問媽媽：今天圣誕老人會給我送來禮物嗎？會的，一定會的。只要你今晚好好睡覺，圣誕老人一定會來的。媽媽對我說。于是我在圣誕節(jié)當晚制定了一個周密的計劃。我像往常的圣誕節(jié)一樣，把大襪子、大鞋子用夾子夾在陽臺的欄桿上，然后早早地鉆進了被窩裝睡，當我聽到了陽臺上有動靜的時候，馬上爬了起來，心里想：馬上就要見到圣誕老人了，圣誕老人到底是什么模樣，是不是像爸爸給我形容的那樣，長著雪白的胡子，戴著圣誕帽，穿著一套紅色的衣服，一旁還停著裝滿禮物的雪橇呢？我迫不及待地把窗簾拉開了一個小縫，這時我怔住了，陽臺上沒有什么戴著圣誕帽，穿著紅衣服的圣誕老人，更沒有什么裝滿禮物的雪橇，有的是外婆、媽媽，她們舉著手電筒，在給我放在陽臺上的大襪子、大鞋子里放禮物，在這手電筒的微光下，她們顯得格外蒼老。她們要回屋了，我忙鉆進了被窩。當晚，我又夢見了自己變成了淘氣的馴鹿魯?shù)婪颍�我拉的卻是外婆和媽媽，我拉著她們?yōu)槿�世界的小朋友們送去一份禮物，送去一份歡樂。

　　這個故事，成為一個永久的秘密。

有關圣誕節(jié)作文初中生 篇14

　　周三晚上，我在做作業(yè)。突然門鈴響了。我打開門，驚呆了。站在門口的是圣誕老人。哦，我的上帝！我不敢相信世界上沒有圣誕老人！但他真的存在，留著長長的白胡子，穿著紅色的衣服。不知道圣誕老人給了我什么樣的禮物？我看見他從口袋里拿出一個黃色的禮品盒。哇！有一款溜溜球是我夢寐以求的。我欣喜若狂，放不下！

　　圣誕老人說：“好吧？你喜歡這個禮物嗎？”我興奮地點點頭。圣誕老人和藹地說：“你今年表現(xiàn)得很好。這是對你的獎勵，祝你圣誕快樂。”謝謝圣誕老人！”我開心地給了圣誕老人一個大大的擁抱！

有關圣誕節(jié)作文初中生 篇15

　　在20xx年即將過去的時刻，我們迎來了圣誕節(jié)，圣誕節(jié)是一個美好的節(jié)日，我們會收到很多禮物，和祝福一個個小孩子望子成龍，同時祝福一位位老爺爺老奶奶們萬年長壽、壽比南山，還祝福傳給我們知識的老師、爸爸、媽媽，身體建康。

有關圣誕節(jié)作文初中生 篇16

　　每個人心中有這么一位圣誕老人，每個人心里都期望著一份特別的禮物，每個人都相信圣誕老人能聽到自己的心愿，這份相信的力量是相當神奇的!

　　在寒冷的十二月冬季，十二月二十五日這夜晚會有著一位實現(xiàn)人們心愿的圣誕老人，他的重要任務是讓人們擁有一份相信的力量，我也有這份相信的力量，我相信圣誕老人會送給我最喜歡的熊熊大娃娃。

　　我希望收到的禮物是大熊熊娃娃，為什么是這份禮物呢?我希望她能聽我唱歌、說笑話與說任何有趣的故事，我希望她的笑臉能讓我更開心，讓我平靜心中的苦悶，讓我想起天真的回憶，我希望她的水汪汪眼睛，讓我把所有煩惱像她傾泄，我希望她的香柔毛發(fā)，讓我想起媽媽給我的溫暖，還有系在脖子上的金色緞帶，讓我想起國外用黃色緞帶表現(xiàn)對去世親人的追念，我也思念著天上的親人，此時圣誕佳節(jié)，天堂上的親人是不是也過著很安穩(wěn)呢?

　　我曾經(jīng)得到過頑皮的頑皮豹禮物，他讓我活力不斷，我今年期待的圣誕禮物是一只又善良又美麗的熊娃娃，她能讓我想起過去，讓過去成為今后的智慧，這份溫暖的陪伴，會讓我身邊的人更幸福，我也相信辛苦的圣誕老人會送來我的期待，這份相信的力量是相當神奇的喲!

有關圣誕節(jié)作文初中生 篇17

　　叮叮當,叮叮當，鈴兒響叮當。

　　我們滑雪多快樂，我們坐在雪橇上。

　　沖破大風雪，我們坐在雪橇上，快奔馳過田野，我們歡笑又歌唱。

　　伴隨歡快的圣誕歌曲，漫天飄落的雪花，傳說數(shù)千年前在斯堪的納維亞半島出現(xiàn)的圣誕老人，今天駕著他那八腳馬坐騎，在馴鹿的帶領下，馳騁于百度首頁，帶來平安，快樂和幸福。

　　今天是圣誕夜，又稱平安夜，此時，千千萬萬的西方人正風塵仆仆地趕回家中團聚。圣誕之夜必不可少的慶祝活動當然是聚會了，大多數(shù)西方家庭會在燭光閃爍的圣誕樹下共進晚餐，然后圍坐在熊熊燃燒的火爐旁，彈琴唱歌，共敘天倫之樂;或者舉辦一個別開生面的化妝舞會，通宵達旦地狂歡，將圣誕的氣氛推入高潮。孩子們會拿出一對紅色的長筒襪，入睡前把它掛在床邊，等著“圣誕老人”的禮物，紅色的神秘和幻想總讓孩子們期待不已。父母也會悄悄將準備好的禮物放進長筒襪里，就像今天百度首頁的“du”掌一樣，將平安和快樂打包傳遞。

　　圣誕節(jié)在西方社會是神圣的節(jié)日，彌漫濃厚的宗教意味。這一天，“救世主”耶穌誕生，其時，一顆耀眼的大新星出現(xiàn)在伯利恒上空，幾英里之內都能看到，隨后天空中出現(xiàn)許多天使，她們贊美著上帝，并對世人說：“上帝至高無上，愿你們永遠平和安寧。”

　　而在近年的文化融合之中，圣誕節(jié)已成為一個世界性節(jié)日，它在中國更多地代表著火熱喜氣，平安歡樂的心愿。我們喜歡從冰天雪地而來，馳騁于天涯海角，懲惡揚善，分發(fā)禮物的圣誕老人，我們可能并不在乎他內在的基督精神，其出處、故事情節(jié)也大多被淡忘，但我們仍然喜歡把這一天熱熱鬧鬧地“解決”——跟街頭的圣誕老人握手擁抱，和朋友們聚餐唱K，給自己關心的人送去一份暖意融融的祝福。

　　今年，讓我們過一個快樂的圣誕吧!

有關圣誕節(jié)作文初中生 篇18

　　一、二、三，跑……”今天是圣誕節(jié)，我很興奮，像利劍一樣沖回家里。

　　晚上，我吃過晚飯，偷偷摸摸地把小鬧鐘放在床頭。半夜亥時的時候，我的鬧鐘響了，我不高興的把鬧鐘給關了，揉了揉眼睛，繼續(xù)睡覺。

　　忽然，一個硬硬的東西把我從夢中“揪”了起來。我氣的把它踢下了床。

　　但是我睡前準備的三號“武器”又把我的夢捉住吃掉了。我頓時雷霆大怒。我又轉念一想，今天好像要送禮物。我趕緊穿上小棉襖，戴上“僵尸”，背上圣誕襪子（里面裝滿了禮物）像小偷近金庫一樣走到爸爸房間，放好襪子再跑回來繼續(xù)睡覺。

有關圣誕節(jié)作文初中生 篇19

　　平安夜和圣誕夜對我來說是一個特別的日子。為什么呢?因為爸爸媽媽都對我說：“平安夜會有圣誕老人送禮物，可是他只給乖小孩，而且小朋友還要寫卡片把自己想要的寫上去再把卡片放圣誕襪里，就好了!”

　　隔天早上起來圣誕襪里就會有一樣東西，可是有時候禮物不一定是自己想要的。這讓我懷疑在平安夜里架著糜鹿、身穿紅衣、背著大袋子的圣誕老人其實是我的父母。

　　我曾經(jīng)想過在半夜爬起來看圣誕老人到底是誰?不過每次我想起來看時，都爬不起來，因為我一上 床就睡得很熟，根本就爬不起來!記得有一年，我的愿望是：1.希望全家人身體健康2.希望家人不要為我擔心這一類的愿望……等。

有關圣誕節(jié)作文初中生 篇20

　　圣誕節(jié)到了，它雖然是西方的“春節(jié)”，但是我們也來湊湊熱鬧，聽說圣誕老人還會送禮物噢，只要你相信就有哈哈哈……

　　平安夜那天我雖然沒有出去玩但也感受到了氣氛。我在床頭掛了一只大襪筒希望圣誕老人給我送來禮物。晚上我美美的睡了一覺，弟二天早晨醒來我就發(fā)現(xiàn)大襪筒里鼓鼓的，我很興奮，趕緊拿起來一看，哇!里面是我想要的毛絨玩具，圣誕老人使我的愿望成真了!

　　圣誕給我?guī)�來驚喜，我很快樂!

有關圣誕節(jié)作文初中生 篇21

　　左盼右盼終于盼到了圣誕節(jié)的來臨！圣誕節(jié)是西方的節(jié)日，不過我也很喜歡，因為——

　　聽說，圣誕節(jié)的前一天是“平安夜”，由爸爸扮演的圣誕老人會騎著馴鹿來到我們家，如果你家有煙囪，圣誕老人就會從煙囪里爬進去給你們家的小朋友送禮物。不過你們可要準備好一個圣誕襪裝禮物哦！

　　現(xiàn)在你們一定要問我，為什么說我過得圣誕節(jié)是難忘的呢？因為爸爸媽媽既沒有帶我去熱鬧的觀前街，也沒有帶我去景色如畫的太湖邊。而是帶我去逛了夜色的山塘街！一踏進山塘街我感覺到了一股家的味道！每家每戶門前都掛著紅紅的燈籠，照的小街燈火通明！小街上的行人不是很多顯得很幽靜，我們一家三口悠閑的慢步著！我很不解的問爸爸：“為什么帶我來這兒？”爸爸只是笑了笑沒有回答我。走著走著，只聽見一位老爺爺在吆喝著：“看一看，瞧一瞧嘍，我這兒有桂花小元宵、皮蛋瘦肉粥、菜肉大包子。都是正宗祖?zhèn)魇炙嚺叮　蔽衣犞�老爺爺�(shù)慕匈u聲，看著熱騰騰的大鍋，聞著撲鼻的香味。便扯著爸爸的衣角，說：“給我買小元宵嗎？”于是爸爸拿著錢給我買了一小碗。我小心的品嘗著，便流下了淚水！媽媽急忙跑了過來問我是不是太燙了，我急忙搖搖頭，剛想說話，爸爸偷偷笑起來，對我說：“肯定是這小元宵的味道，你才哭的是嗎？現(xiàn)在知道我為什么帶你到這兒來了吧，是因為這兒的樓房、地磚、元宵的味道——都讓我想起了老家！”我和媽媽一頭擁進了爸爸的懷抱中！

　　真是個難忘的圣誕節(jié)呀！

有關圣誕節(jié)作文初中生 篇22

　　我最喜歡的節(jié)日的場景描寫。

　　每到圣誕節(jié)的前幾天，老師或大人們就會把許多彩燈掛到樹上，有得像一個圣誕老頭，有的像一個愛心，我們在這時不但掛彩燈，還會在求知園的園內的樹上掛上節(jié)日快樂。

　　我不但喜歡圣誕節(jié)，也很喜歡元旦節(jié)，每到元旦節(jié)，雖然學校沒有什么變化，但是，在餐廳里有很大的變化，在餐廳里的舞臺上，最頂上不知掛上了什么東西，按一個按鈕，上面的燈就發(fā)出彩色的光，有紫色的、有藍色的、有綠色的……而且，我們的小演員也就開始排練了。

　　我還喜歡六一兒童節(jié)，因為，六一兒童節(jié)我們學校里的變化是的，到了六一兒童節(jié)的那一天，我們便會看到滿學校都掛滿了氣球，我們的教學樓的樓口掛樹上了，還且，有的氣球形狀還不一樣，有愛心型的，還有很多的形狀，操場上的看臺上也掛滿了氣球，他們總是三個一球，五個一伙的在一起，風一吹，它們就跳起舞來。

　　最壯觀的還是開學典禮，到那時，主席臺上就掛滿了彩旗，我們的看臺上也掛滿了彩旗，他們一個挨著一個，主席臺的左邊、中間和右邊就是我們的同學了，我們的同學段斷正真的坐在板凳上，沒有一個說話的，顯得場面很嚴肅。

　　這就是我喜歡的節(jié)日的場景描寫。

有關圣誕節(jié)作文初中生 篇23

　　20xx年的鐘聲響了,20xx年結束了,但是,發(fā)生在去年的許多事我還念念不忘.20xx年圣誕節(jié),是外國人過的,可我們卻在歡樂的氣氛中舉辦了一次別開生面的聚會.

　　夜深人靜,只有一輪明月高高地掛在天空,整個校園靜悄悄的,教學樓內,你會發(fā)現(xiàn)還有一個教室燈火通明,里面的人跳來跳去,時不時還傳來歡聲笑語.那就是我們班.

　　12月24日,一個不尋常的日子,我們班所有人的臉上都洋溢著笑容,似乎有什么快樂的事,到了晚上,把桌椅拉開,圣誕狂歡聚會開始了!

　　首先,要找主持人,兩位同學被榮幸當選.第一個游戲項目是踩氣球,誰踩爆的氣球多就有獎勵.同學們踴躍報名,我也不例外.“該選誰呢？”主持人面露愁容.最后,還是老師出馬解決了問題.我被選上了,興高采烈地蹦到教師中央.“預備，開始！”我用那雙銳利的電子眼尋找氣球.嘿有一個氣球沒人踩.我一個箭步?jīng)_上去，毫不留情地就是一腳.“嘭”的一聲爆了.我繼續(xù)尋找下一個“襲擊”目標.我又發(fā)現(xiàn)了一個“孤單”的氣球，高興地臉上笑開了花.連忙沖上去就是一腳，氣球被我踩飛了.我不心急，瞄準再踩.又是“嘭”的一聲，一個氣球的生命被我結束了.“時間到！”，我悻悻地去領取獎勵.我踩了兩個氣球，與另一個同學并列第二，獎品是一塊巧克力.

　　“音樂.”不知誰說了一聲，教師電腦立刻播放樂曲.天花板上的燈忽閃忽暗，營造出舞廳的`效果.所有同學一起跳起了歡樂的舞蹈.你想怎么跳，就怎么跳，所有人在“舞臺”上釋放自己的激情，煩惱的事情被一掃而空.我們排著“火車”，跟著音樂的節(jié)奏，高興地跳著，蹦著.雖然滿臉通紅，氣喘呼呼.但仍不休息，把這快樂的氣息傳到校園的每一個角落，讓所有雙翼人的心一起跳起來！

　　回到宿舍，已經(jīng)很晚了.我躺在床上，快樂的情景依然揮之不去.這快了的氣息，在我的腦海里經(jīng)常浮現(xiàn)，這件快樂的事將伴隨我的生命走到盡頭，永遠永遠地被我牢記！

有關圣誕節(jié)作文初中生 篇24

　　隨著一陣陣刺骨的寒風，美麗的冬天來了，圣誕節(jié)也來了！

　　圣誕節(jié)的快樂溢了出來，流到許多手機店、連鎖店、快餐店、食品店那白凈的透明玻璃上。那里貼滿了各種各樣亮晶晶的雪花，噴滿了五彩斑斕的英語字母：Marry Christmas，圣誕快樂！圣誕節(jié)充滿了歡快祥和的氣氛。

　　圣誕節(jié)的幽默滿了出來，淌到一所充滿了歡聲笑語的學校里。一位下課剛跑好步的同學臉漲得通紅，渾身熱乎乎的，便把窗打開了，北風“呼呼——呼”地吹進教室，一旁的同學生氣地說：“快關窗！你以為圣誕老人會該你送禮物來啊！”

　　圣誕節(jié)的溫馨逸了出來，飛到一間小巧精致的房子里。扎著麻花辮的小姑娘正拿著一片剛從商店買來的小雪花小心翼翼地貼在玻璃窗上。一旁的妹妹正興致勃勃地拿著一個金色的小鈴鐺掛到綠色的圣誕樹上。坐在電腦旁的夫妻倆一邊放著《鈴兒響叮當》的音樂，一邊興奮地拍著雙手。

　　圣誕節(jié)濃濃的友誼跳了出來，跑到一封封精美的賀卡上。幾個小伙伴正在把那一句句溫暖的話語寫到賀卡上，再畫幾個美麗的圖案。幾位同事正在電腦上制作電子賀卡，那彩色的文字，配上一幅幅閃爍著的圖片，再欄上一圈邊框，別提有多精致了！忽然，“叮咚！”電腦上清晰地出現(xiàn)了幾行字：“恭喜您！收到了一份圣誕節(jié)賀卡！”

有關圣誕節(jié)作文初中生 篇25

　　每年的圣誕節(jié)都不一樣，我希望今年可以看到更熱鬧的街景，體驗繽紛的節(jié)慶。

　　圣誕節(jié)是為了紀念耶穌的誕生，他為我們人類付出好多，所以才會有圣誕節(jié)。

　　每到了十二月，大街小巷都點起了一盞盞的燈，到了夜里，小小的燈一閃一閃的，好像一只只可愛的螢火蟲在飛舞，我們常常在家里吃火鍋，講故事，我也會寫卡片給爸媽，爸媽都跟我說“謝謝”，我覺得好快樂，有時也會收到朋友的禮物，每一個都很漂亮也很實用。

　　今年，我告訴自己要當一個圣誕小天使，我要祝福家里最辛苦的媽媽，媽媽每天辛苦的照顧我們，讓我們天天都很快樂;媽媽每次出門買東西，都會想到我們，所以會買很多東西送我們，有文具、衣服、玩具等，都是我們喜愛的東西，感謝媽媽，每天上班賺錢，養(yǎng)活我們，讓我們可以上學、吃飯，媽媽每天睡得晚，起得早，每天還要管我們，真累。

　　媽媽真好，每天為我們付出，我要多幫媽媽的忙，讓媽媽可以輕松很多，謝謝媽媽，我決定當一個聽話的好孩子，祝媽咪圣誕快樂。

有關圣誕節(jié)作文初中生 篇26

　　24日平安夜睡覺時，心想明天就是圣誕節(jié)，我的心愿：“希望圣誕老人送給我一個很酷的玩具陀螺和一封信。”第2天，起床時，我發(fā)現(xiàn)我的襪子里有一封信和10元錢。信里寫著：你的爸爸和媽媽給了你生命，把你養(yǎng)大，跟你一起度過無數(shù)個快樂的日子。看著你一天天地長大和你聰明可愛的樣子，以及你勤奮好學的精神，爸爸和媽媽都無比高興。

　　加油！我這次圣誕節(jié)過過很快樂，很開心。

有關圣誕節(jié)作文初中生 篇27

　　盼呀盼，已經(jīng)可以聽見圣誕節(jié)的腳步聲啦。我是又喜又愁：喜的是推開新的大門，自己就十歲啦；愁的是，媽媽辛苦養(yǎng)育我這么多年，該為她準備什么新年禮物呢？送上一盒我最愛吃的QQ糖吧，可媽媽不愛吃零食；捧出純潔的百合花吧，可媽媽從來不愛花花草草；抄一首古詩吧，可媽媽豆大的字不識幾個……思來想去，我打定主意：送給媽媽一個愛的擁抱。

　　圣誕節(jié)那天，我起了個大早，躲在媽媽的房間外。呀，時間怎么過得這么慢，十分鐘、五分鐘、三分鐘……房門一直沒有打開。難道是媽媽睡過頭了嗎？正準備失望地回到房間看書，門“吱呀”一聲開啦，媽媽睡眼惺忪地走出來。一見機不可失，時不再來，我猛地跑過去，雙手環(huán)抱住媽媽的腰，大聲地喊：“媽媽，圣誕節(jié)快樂。這個擁抱是我送給您的禮物。”媽媽先是一愣，馬上反應過來，摸著我的腦袋說：“這個愛的擁抱真溫暖，是我收到的禮物。”

　　聽到這句話，我不好意思地說：“可這個禮物吃不到、看不見、摸不著。”媽媽回抱了我一下，笑呵呵地說：“我已經(jīng)感受到愛的溫度啦。”

　　噢，我算是明白了，自己在圣誕節(jié)送給媽媽的不光是一個緊緊的擁抱，更是在傳遞愛！怎么樣，這樣的禮物隨時隨地都可以送出，換來媽媽燦爛的笑臉，你也可以試一試呀。

有關圣誕節(jié)作文初中生 篇28

　　圣誕節(jié)到了，我家的客廳里放上了一棵美麗而又神奇的圣誕樹。

　　瞧！高大的圣誕樹上掛滿了琳瑯滿目的裝飾品，有一只只能發(fā)出動聽音樂的小小鈴鐺，有一片片潔白的泡沫雪花，有一個個造型可愛的圣誕小雪人，還有一串串五彩繽紛的七彩閃燈。特別是那些大小不等的圣誕老人太可愛了，他們每個頭上戴著紅色的帽子，嘴角邊掛著白色的長胡須。

　　而還在上幼兒班的小表妹，她最關心的是圣誕老人肩上的禮物袋了，因為我悄悄地告訴她：這里面放著許多裝有小禮物的襪子。如果你乖的話，夜晚圣誕老爺爺就會在夢中給你送來一個個‘襪子咧。經(jīng)我這么一說，小表妹居然嚷著要先睡覺去了。

　　到了晚上，我們接通了彩燈的電源開關。在快樂的音樂聲中，閃爍的彩燈就像一支支點燃著的圣誕蠟燭，為我們的家增添了和諧與溫暖。我和表妹圍繞著圣誕樹又唱又跳，樂開了懷。這時，我突然覺得，一個家庭能擁有一棵美麗的圣誕樹，是一件多么溫暖、多么幸福的事呀！

有關圣誕節(jié)作文初中生 篇29

　　圣誕節(jié)是西方人的傳統(tǒng)節(jié)日。不過，它早就漂洋過海來到中國，這個星期四，我們也歡慶了一下圣誕節(jié)，嘿嘿。

　　那一天下午，英語老師特地讓出一節(jié)課，想讓我們了解一下圣誕。其實，我對節(jié)日由來等毫無興趣，只靜靜等待著換禮品時刻的到來。在聽完一大堆無味的解說詞以后，英語老師開始讓我們換禮品。

　　“爽呀！”我低聲說，接著又極其貪婪、如饑似渴地看著別人的禮品，一心想得到它們。緊接著“禮物總動員”開始了。我自己有一件風箏，在課前就和別人約好了，一開始就換得了兩件，但有一件禮品我不太喜歡，便千方百計和別人對調。那時，教室里亂亂的，到處是腳步聲，大叫聲，叫翻了天。

　　最后，有一個極其失望的同學還把一個萬花筒送給了我。我認為這不是換，而是“豪奪”！誰知道里面有多少殘破品，比如林鄭辰，他就被騙了，他的一個膠水是別人用過的，那個人得到了這件“殘品”就又把它換出去，從不會“已所不欲，勿施于人”。

　　我自己拿了一件把別人三件都換了過來，好爽，終于，老師讓大家靜下來。這時，我看到每個人手里都有禮物，有些人還有好幾件，比如我。老師還讓大家把學號寫紙上，讓她抽，又有幾個幸運兒光榮地拿走了老師手里的珍貴禮品。

　　有了這么多禮物，我就不用翹首等著圣誕老人光臨，可以在平安夜睡個安穩(wěn)覺。