初中關(guān)于平安夜的作文（精選5篇）
初中關(guān)于平安夜的作文 篇1
此時此刻，我眼前的景象是那樣的美好：小小的一扇窗上，水霧凝結(jié)成片片冰晶――不，應(yīng)當(dāng)是粒粒冰珠，極輕，極薄地覆蓋在玻璃上，形成細(xì)膩美妙的紋路。而我的桌上，正堆著語，數(shù)，英，物，化五門課的作業(yè)――我就想，在西方圣誕節(jié)前夕，這樣一個充滿詩意的夜晚，有一群水分子在窗戶上組成了令人傾倒的幾何圖案，展示著物質(zhì)分散和舞臺變化的奇妙規(guī)律……不管從哪門課的角度看，這種情景都是這么美。
窗戶背后那一盞燈，其射影正落在窗寬的黃金分割線上。透過冰霜，那燈光是那么柔和，仿佛就是從我心底發(fā)出的;然而，它那銀白色的光澤又如同遠(yuǎn)處不知去向的明月，總令人產(chǎn)生遐想。幾天前，我還對這路燈深表不滿呢――它總亮徹我拿那下小的“夜空”，使我晚上難以入眠;清晨又準(zhǔn)時在我初睜開眼睛時熄滅，我頓時陷進(jìn)黑暗之中。可現(xiàn)在，這盞燈就像銀色的天使一樣――這是圣誕老人請來的么?
前幾天天氣剛剛轉(zhuǎn)涼的時候，我看到那窗戶上的霜就感到瑟縮，心理不是個滋味;而今天，那奇妙的冰棱就像大自然的指紋一樣!我不由地伸出手，在這自然的指紋上寫下：圣誕快樂。
其實(shí)，圣誕節(jié)對我來說并沒有太大意義，遠(yuǎn)沒有春節(jié)重要。但我感到，就在每年圣誕節(jié)要到來時，我會改變我看事物的角度，看到世界的美好，看到前方的光明。記得去年的冬天，直升考試前，英語競賽的失敗對我的沖擊很大。我失意地在寒冷的校園里走著。當(dāng)我看到那顆掛滿禮物，閃著彩燈的大松樹時，圣誕節(jié)的氣氛一下淹沒了我失落的情緒。雖在12月26日，我在圣誕的氛圍中參加了那次對我有重要意義的數(shù)學(xué)競賽。
可能有人會認(rèn)為，我對圣誕節(jié)的感情源于圣誕節(jié)給我?guī)淼暮眠\(yùn)，其實(shí)不盡然。圣誕節(jié)作為基督教的盛大節(jié)日，本身就有著感激世界，熱愛生活的含義。圣誕帶給人們的，不僅僅是熱鬧和歡樂，更多的是一種愉悅的，明朗的生活態(tài)度。圣誕老人，這個慈祥可愛的形象出現(xiàn)在我們面前。他告訴我們：發(fā)現(xiàn)生活的意義。當(dāng)你駕著雪橇疾行時，明確一個方向，奮力地前進(jìn)。不要急功近利地想著你的禮物，那樣只會讓你越走越慢。路上總會有坎坷，總會有艱險(xiǎn)，當(dāng)你被暫時困在大雪中時，應(yīng)當(dāng)學(xué)會欣賞――變得樂觀和熱情起來。
從這個角度來說，圣誕節(jié)更像時一年的平安夜。雖然我們找不到童話中那位圣誕老人，那片雪地，那些馴鹿……但我們能方向那一片靜謐天空下和諧的世界。在這個世界里，攀登和欣賞，忙碌和愉悅一點(diǎn)兒也不矛盾――每一顆被凈化的心靈，都向著未知而光明的新年豁然開朗起來。
初中關(guān)于平安夜的作文 篇2
隨著放學(xué)鈴聲的響起，同學(xué)們一窩蜂似的跑出教室，三步并作兩步地沖進(jìn)宿舍……作業(yè)、煩惱統(tǒng)統(tǒng)丟掉;快樂、激情，坦蕩在胸……
咦，今天是怎么了，同學(xué)們一個個像吃了興奮劑似的?哈哈!讓我告訴你們吧，今天晚上就是圣誕節(jié)的前夕——平安夜，這雖說是西方的節(jié)日，但在此提起，“茫茫”校園，誰人不知。
關(guān)于平安夜的一些習(xí)俗，我們也是略知一二，如：睡覺前要吃蘋果，如果晚上十二點(diǎn)照鏡子的話，便可以看見自己年老時的樣子。這雖然只是一種傳說，可那幾分鐘神秘的色彩早已將我們的思緒勾了去。
我和其他的幾個舍友早已商量好，今天晚上十二點(diǎn)的事后，由我負(fù)責(zé)將其他人叫醒，一起照鏡子。哎!接受了這個關(guān)榮而艱巨的任務(wù)，不知道今晚上還能不能睡得好。
匆匆洗漱、整理完畢之后，同學(xué)們每人摸出一個又大又紅的蘋果，開始細(xì)嚼慢咽。這時的樣子可比平時的狼吞虎咽好看多了!那姿勢真是認(rèn)真，好像在品味著《西游記》里的“人參果”。
蘋果吃完后，熄燈鈴也急促地響起，我忙忙地把手表訂好點(diǎn)(十二點(diǎn))，便也開始安然入睡。睡夢中期盼著這個美好時刻的到來。
不知過了多少時辰，寂靜的宿舍里響起了幾絲“滴……滴……”的響聲，這個幸福的鈴聲把我從沉睡里喚醒。顧不得那打著架的雙眼皮，也顧不得那幾分倦意，忙打開燈，把同伴們叫醒。
他們有的還睜不開眼睛，有的直打哈欠，雖然這么想睡下，但誰也不愿錯過這“美妙的一刻”。每人拿起自己的小鏡子，目不轉(zhuǎn)睛地盯著，盼望著奇跡地出現(xiàn)。
大約十來分鐘過去了，鏡子里浮現(xiàn)出的也只是同學(xué)們疲憊的臉龐罷了。我終于堅(jiān)持不住了，說了一聲：“神話怎么可以當(dāng)真呢?睡吧!”其他人都利落地仰身而睡。周圍頓時又是一片靜默……
夜更深了，月亮更明了，平安夜地激情漸漸隱匿了。
初中關(guān)于平安夜的作文 篇3
平安夜，我一個人;一個人的平安夜……
空蕩的房間里，略顯些凌亂，此刻我伏在了桌面上，很疲憊，也很倦怠。時鐘的滴答，回蕩在房屋內(nèi)，依舊令我煩悶，就連窗外的空氣，仿佛也會令我窒息。
今年的平安夜，我一個人，也只能是一個人。
我將視線投射向大廳，看著桌上的飯菜，苦笑片刻。是啊，母親除了給我留下了三言兩語的交代和一桌冷冰冰的飯菜，便什么也沒有給我留下。我，仍舊一個人，在為了那些永遠(yuǎn)也作不完的作業(yè)發(fā)愁著，在為自己的孤單嘆息著。
是啊!除了為一些瑣事忙碌外，我，也只剩下嘆息的閑情了。也許今夜，圣誕老人早已遺忘了在這個角落里的那個孩子，遺忘了他的孤獨(dú)和無助了吧!
夜，很深沉，但似乎深沉得又有些許無奈了。
我推開了沉重的窗扉，看看窗外的世界，此時霓虹閃爍，音樂翩然，大街上車水馬龍，就連行人的去留之間也多了幾分溫暖，但我職只能嘆息因?yàn)樗鼈兌疾粚儆谖?
也許是因?yàn)槠桨惨沟木壒拾桑蠼稚纤奶幯笠绲氖切腋＃腥说哪樕希铱吹搅艘粡垙埮男δ槨Ｎ液芰w慕，羨慕中也更加增添了孤獨(dú)的感傷。是的，沉浸在幸福中的他們，又怎會發(fā)現(xiàn)還在寂寞中無法自拔的我?
苦笑凝在了我嘴邊，我緩緩關(guān)上窗，走出了陽臺。
我走進(jìn)了客廳，守候在電話機(jī)前。不知怎的，今夜，就連電話機(jī)也選擇了沉默。也許只不過是我一廂情愿地在等待罷了，是期待著那一聲聲誠摯的祝福，還是那一句句溫馨的問候?我想，哪怕是一個陌生人的致電，多少也能安撫此刻徘徊在孤單中的我……
但我深知，此刻我早已轉(zhuǎn)進(jìn)了被人遺忘的旋渦。我期待的，只是自己的幻想而已。
時間飛逝地比我想像中的還要快。我已無力諦聽鐘聲敲響來年的神圣。一聲又一聲嘆息，獨(dú)行的日子里，我走過了一年的疲憊，也走過了一年的孤單。平安夜，我還是一個人……
一個人，一個人只能擁抱孤獨(dú)嗎?一個人，也有屬于自己的快樂啊!我塞上耳機(jī)，拉上窗簾，此刻的我，決定告別窗外世界的繁浮奢靡，獨(dú)守著自己那一派的清靜。
我放縱的躺在了床上，看看小說，翻一翻那些發(fā)黃的照片，順手回幾封被我遺忘很久的電子郵件。我發(fā)現(xiàn)其實(shí)孤獨(dú)，也是一種幸福。因?yàn)槲矣袝鵀榘椋覍⒖鞓范ǜ裨诖藭r的獨(dú)白里，獨(dú)自聆聽。
平安夜，我還是一個人。但我卻輕聲對自己說，對孤單說一聲：“平安夜，快樂!”對著嚴(yán)寒的冬日，我不再換算著落寞與孤單，悄然間我許下了未來的承諾和祝福，也種下了來年的夢……
我，依舊在陪寂寞度過平安夜;但我，不僅僅只能擁抱同一種失落。
平安夜，我一個人，一個人涂鴉著心靈里的世界，仰望著窗外不屬于我的天空……
初中關(guān)于平安夜的作文 篇4
聽同學(xué)說，今天是平安夜。我早就忘了有這么回事，每天徘徊于學(xué)校和家中，每天徜徉于課本和作業(yè)里，每天依舊是無奈的把書包背起，放下，似乎一切都已麻木，有種兩耳不聞窗外事的感覺。眼里再也沒有兒時過節(jié)的活蹦亂跳，只留下淡淡的影子。
今天，只是今天，在別人認(rèn)為不忙自己卻忙的一塌糊涂的生活里，我如今唯一給自己找一個好的理由來寫些什么。
發(fā)呆，想過往的事。20xx年，一個不大不小的數(shù)字，過了，就這樣弱不禁風(fēng)地過了，就這樣百無聊賴地過了，再也回不來了。前途的渺茫，記憶的神傷，化做一縷輕煙，逝了，留下的，卻只有星星點(diǎn)點(diǎn)……星星點(diǎn)點(diǎn)……
熬，耗，天黑了，心里稍泛起點(diǎn)兒微波。我盼著，憧憬著，夢著，浮想著……
7點(diǎn)，打開早已熟悉又陌生的電視，出現(xiàn)的是無聊的新聞。“啪”關(guān)了。不喜歡，自己面對自己又何必虛偽呢?
7點(diǎn)多了，拿起陌生又熟悉的電話，想和同學(xué)談天。一個，“嘟…嘟…您所撥打的電話已關(guān)機(jī)……”一個，“嘟…嘟…您所撥打的電話正在通話中……”又一個“嘟…嘟…您撥打的電話欠費(fèi)停機(jī)……”這么晦氣。給爸媽打吧，盡管我知道他們回來的幾率很小很小，“嘟…嘟…喂，媽”“喂”“您能回來嗎?”“哦，寶貝，媽回不去，今天加班，晚點(diǎn)回，你自己熬些稀飯喝……嘟…嘟…”“嘟…嘟…，喂，爸”“喂”“您回來嗎”“爸爸今天陪人家玩兒，可能晚上不回來，拜拜啦”“可是今天是平……嘟…嘟…”“啪。”
放下電話，淚水便替我包攬了一切悲傷。不，我不能哭……不，我是堅(jiān)強(qiáng)的……不，我是自立的……不……可是洪水無情地沖跨了堤壩。
平安夜，這就是我想要的平安夜嗎?是的，真的很“平安”，平淡的像一碗沒米的稀飯，安靜的像一間真空房子。
8點(diǎn)多了，還是沒一點(diǎn)聲響，屋里“凄神寒骨，悄愴幽邃”，而我，還可以“記之而去”嗎?去哪?不不…這不是我要的平安夜!
突然，僅僅是一剎那，我想起同學(xué)給的幾個一角錢鋼蹦和十幾個紙星星，他們說要拿在手中許愿的。我放起了mp3，隨機(jī)放了一首《好人好夢》，我閉上眼，雙手合十，抬起頭，對著我的天空許了個小小的愿望：祝大家和我一樣會在平安夜里做個好夢!
初中關(guān)于平安夜的作文 篇5
此時此刻，我眼前的景象是那樣的美好：小小的一扇窗上，水霧凝結(jié)成片片冰晶——不，應(yīng)當(dāng)是粒粒冰珠，極輕，極薄地覆蓋在玻璃上，形成細(xì)膩美妙的紋路。而我的桌上，正堆著語，數(shù)，英，物，化五門課的作業(yè)——我就想，在西方圣誕節(jié)前夕，這樣一個充滿詩意的夜晚，有一群水分子在窗戶上組成了令人傾倒的幾何圖案，展示著物質(zhì)分散和舞臺變化的奇妙規(guī)律……不管從哪門課的角度看，這種情景都是這么美。
窗戶背后那一盞燈，其射影正落在窗寬的黃金分割線上。透過冰霜，那燈光是那么柔和，仿佛就是從我心底發(fā)出的;然而，它那銀白色的光澤又如同遠(yuǎn)處不知去向的明月，總令人產(chǎn)生遐想。幾天前，我還對這路燈深表不滿呢——它總亮徹我拿那下小的“夜空”，使我晚上難以入眠;清晨又準(zhǔn)時在我初睜開眼睛時熄滅，我頓時陷進(jìn)黑暗之中。可現(xiàn)在，這盞燈就像銀色的天使一樣——這是圣誕老人請來的么?
前幾天天氣剛剛轉(zhuǎn)涼的時候，我看到那窗戶上的霜就感到瑟縮，心理不是個滋味;而今天，那奇妙的冰棱就像大自然的指紋一樣!我不由地伸出手，在這自然的指紋上寫下：圣誕快樂。
其實(shí)，圣誕節(jié)對我來說并沒有太大意義，遠(yuǎn)沒有春節(jié)重要。但我感到，就在每年圣誕節(jié)要到來時，我會改變我看事物的角度，看到世界的美好，看到前方的光明。記得去年的冬天，直升考試前，英語競賽的失敗對我的沖擊很大。我失意地在寒冷的校園里走著。當(dāng)我看到那顆掛滿禮物，閃著彩燈的大松樹時，圣誕節(jié)的氣氛一下淹沒了我失落的情緒。雖然忙碌的我已經(jīng)沒有太多歡聲笑語，但校園美好的環(huán)境總能給我自信和快樂——于是就在12月26日，我在圣誕的氛圍中參加了那次對我有重要意義的數(shù)學(xué)競賽。
可能有人會認(rèn)為，我對圣誕節(jié)的感情源于圣誕節(jié)給我?guī)淼暮眠\(yùn)，其實(shí)不盡然。圣誕節(jié)作為基督教的盛大節(jié)日，本身就有著感激世界，熱愛生活的含義。圣誕帶給人們的，不僅僅是熱鬧和歡樂，更多的是一種愉悅的，明朗的生活態(tài)度。圣誕老人，這個慈祥可愛的形象出現(xiàn)在我們面前。他告訴我們：發(fā)現(xiàn)生活的意義。當(dāng)你駕著雪橇疾行時，明確一個方向，奮力地前進(jìn)。不要急功近利地想著你的禮物，那樣只會讓你越走越慢。路上總會有坎坷，總會有艱險(xiǎn)，當(dāng)你被暫時困在大雪中時，應(yīng)當(dāng)學(xué)會欣賞——變得樂觀和熱情起來。
從這個角度來說，圣誕節(jié)更像時一年的平安夜。雖然我們找不到童話中那位圣誕老人，那片雪地，那些馴鹿……但我們能方向那一片靜謐天空下和諧的世界。在這個世界里，攀登和欣賞，忙碌和愉悅一點(diǎn)兒也不矛盾——每一顆被凈化的心靈，都向著未知而光明的新年豁然開朗起來。