2012年中學先進基層黨支部申報材料
石阡縣湯山中學黨支部在鎮(zhèn)黨委的正確領導和縣教育局黨組的關心支持下，以重要思想為指導，全面貫徹落實科學發(fā)展觀，結合學校的具體實際，解放思想、轉變觀念、務實創(chuàng)新，牢固樹立服務教育、服務學校、服務學生、服務群眾的思想，堅持政治理論學習，狠抓黨支部班子的自身建設，狠抓黨建和精神文明工作不放，使黨支部的各項工作走在前列，樹立了良好的校風，推動了學校全面發(fā)展，為我校教育教學工作不斷推向前進做出貢獻。
湯山中學屬一類初級中學，全校42個教學班，有教職工156人。其中中共正式黨員39人，占學校教職工人數(shù)的1/4。下設3個黨小組來協(xié)助黨支部開展工作。面對“兩基”鞏固和學校發(fā)展，全支部同志立足現(xiàn)實，著眼未來，充分發(fā)揮了共產(chǎn)黨員的先進性，積極探索學校辦學新路子，使學校工作躍上新臺階。
一、加強黨支部班子建設，健全各項規(guī)章制度，充分發(fā)揮黨支部的戰(zhàn)斗堡壘作用。
學校黨支部清醒地認識到，全體黨員干部的思想政治素質、黨性、黨紀觀念、工作作風以及業(yè)務水平能否適應改革和現(xiàn)代化建設新形勢、新任務的需要，直接關系到黨的路線、方針、政策在全校的貫徹落實，關系到全校改革、發(fā)展和穩(wěn)定的大局，關系到黨在全校人民群眾中的形象和威信。而要帶出鐵的隊伍，關鍵要有鋼的班子。為此，黨支部緊緊抓住支部換屆選舉的有利時機，堅持德才兼?zhèn)涞脑瓌t，把黨性強、素質好、作風正，熱愛黨務工作，有較強組織協(xié)調(diào)能力的同志選進新一屆支部班子，使支部班子成員整體素質明顯提高，結構更趨合理，工作更富有朝氣。同時，建立健全支部各項規(guī)章制度，如《湯山中學黨支部優(yōu)秀黨員評選制度》、《湯山中學黨支部黨員學習制度》等，以制度管人，以制度服人。班子成員雖然都兼職且教育教學任務非常繁重，但分工明確，各司其職，通力協(xié)作，較好地開展支部的各項工作。
二、發(fā)揚理論聯(lián)系實際的學風，加強黨的思想建設。
鄧小平同志指出：“黨的事業(yè)成敗，關鍵在人”。建設一支高素質的黨員干部隊伍，為學校教育教學工作提供人才保證，是擺在黨支部面前的一項重要任務。“思想是行動的先導”，一年來，黨支部始終把思想政治教育擺在各項工作的首位。學年初，根據(jù)上級黨組織的工作部署，制定了詳細的學習計劃。
1、首先抓好黨支部委員的理論學習。每月學習一次，做到帶頭抓、帶頭學、帶頭用，形成良好的學習氛圍。把抓好委員學習作為加強支部思想建設的首要任務的重要途徑，以委員學習帶動全校的思想政治學習，使我校領導班子力求成為學習型的領導班子，以掌握先進文化、提高創(chuàng)新能力為重點，切實做到真學、真懂、真信、真用，不斷加強主觀世界改造，加強黨性鍛煉，始終保持政治上的清醒和堅定。
2、認真抓好全體黨員的學習。充分利用黨員民主生活會和政治學習時間，將“xx大”重要思想和“兩會”精神以及現(xiàn)代教育觀念、教育法律法規(guī)列入今年的學習教育內(nèi)容。認真執(zhí)行黨內(nèi)“三會一課”制度，堅持黨員每月一次組織生活，通過學習，保持共產(chǎn)黨員的先進性，增強用科學理論指導實踐的能力，確立正確的教育思想和發(fā)展理念，以理論學習促進教育工作，以工作實績檢驗理論學習成效。具體的做法是：（1）、在學習內(nèi)容上：把“xx大”重要思想的學習和“兩會”的學習教育活動作為全年的理論學習的重點，結合國家時事加強時事和政策的學習教育；（2）、通過組織集體學習和個人自習相結合的學習方式，開展了《黨員的權利和義務》，《中國共產(chǎn)黨黨員領導干部廉潔從政若干準則》為內(nèi)容的學習活動，同時在黨員民主評議會上積極開展批評和自我批評學習活動。加強黨風，行風建設。通過支部辛勤工作，教職工們認識到了黨組織的先進性。近三年以來就有5人向支部遞交了入黨申請書，而且年青教師居多，為黨組織發(fā)展注入了新的活力。