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大學生社會誠信調查實踐報告

大學生社會誠信調查實踐報告

  社會誠信現在看來是最重要的,誠信做人才可以做的冠名磊落?墒亲碇鐣髁x道德價值觀的改變,誠信受到了很大的挑戰,這才是最值得我們去注意的事情。誠信開始在社會上出現了很大的裂痕,在不斷的成長中得到更大的發展,這才是最重要的,將誠信進行下去。誠信即誠實守信,是中華民族幾千年來的優良傳統美德。隨著經濟社會的發展,社會誠信度在逐漸下降。這種現象也不同程度地影響到了青少年一代。為了了解中學生的誠信現狀,現對某市職業中專324名學生進行了問卷調查,現將調查情況綜合歸納如下。

  一、中學生的誠信現狀

  從調查問卷表中顯示,中學生的誠信現狀不容樂觀,主要是由于現代社會風氣不正,虛假事物過多,嚴重腐蝕了中學生的健康思想,使中學生對社會事物的誠信度逐漸下降,F從中學生對社會、學校、家庭三個方面的誠信現狀進行歸納總結。

  1、中學生對社會的誠信現狀

  在調查問卷表中,關于中學生對社會的誠信問題,共提出了5個小問題,其結果如下:

  (1)如果你走在街上,發現乞丐或殘疾人在路邊討錢,你會不會向他(她)投錢?結果認為“會”的占50%,認為“不會”的占50%。

  (2)如果你走在街上,突然有人走上前來,要你幫他(她)照看行李,你會不會幫他(她)照看?結果認為“會”的占37%,認為“不會”的占63%。

  (3)如果你走在街上,突然有人走上前來,說自己遠在外省,錢都用光了,不能回家,要你資助他(她)車費,你會不會給他(她)錢?結果認為“會”的占15%,認為“不會”的占85%。

  (4)你討厭不守信用的人嗎?結果認為“討厭”的占100%,認為“不討厭”的占0%。

  (5)你認為你自己是個守信用的人?結果認為“是”的占93%,認為“不是”的占7%。

  2、   中學生對學校的誠信現狀

  在調查問卷表中,關于中學生對學校的誠信問題,共提出了4個小問題,其結果如下:

  (1)你對你的班主任或任課教師的誠信度是多少?結果認為誠信度從70%——100%的占70%,70%以下的占21%。

  (2)如果你班同學找你借錢物時,你會不會相信他(她)一定會還給你?結果認為“會”的占88%,認為“不會”的占12%。

  (3)你相不相信學校的收費是嚴格按照物價部門核定標準收取的?結果認為“相信”的占6%,認為“不相信”的占94%。

  (4)你對你所就讀的學校誠信度是多少?結果認為誠信度從70%——100%的占48%,70%以下的占52%。

  3、   中學生對家庭的誠信現狀

  在調查問卷表中,關于中學生對家庭的誠信問題,共提出了3個小問題,其結果如下:

  (1)你認為你的父母對你信不信任?結果認為“相信”的占93%,認為“不相信”的占7%。

  (2)你認為你父母會不會對你說謊?結果認為“會”的占18%,認為“不會”的占82%。

  (3)你對你的父母誠信度是多少?結果認為誠信度從70%——100%的占98%,70%以下的占2%。

  二、中學生誠信現狀的成因

  從調查問卷結果來看,中學生對調查中的誠信對象誠信度高低的順序是家庭、學校、社會,其對社會的誠信度較低,對家庭的誠信度較高。形成這種結果的原因有如下幾點。

  1、父母愛——人類的天性,是中學生對家庭誠信度較高的原因。

  家庭是中學生的港灣,是中學生的溫床,人一出生所接受的教育是家庭教育。父母對自己的兒女是真誠的,對兒女的關心和照顧也是無微不至的。在父母眼里兒女永遠是長不大的,好象山中的小樹苗長得再高大,也永遠離不開那座山。兒女對自己的父母也是信任的,也知道自己是父母身上掉下來的一塊肉,怎么會不心疼呢?

  2、社會不良思想的入侵。

  由于中學生正處在模仿性極強的年齡階段,對社會事物具有較強的好奇心,非常容易接受外界不健康的思想,對于不正當的行為具有強烈的模仿心態。中學生的思想可塑性較強,并具有一定叛逆心理,對于好的事物不易接受,而對于壞的事物卻接受較快。所以,稍不注意正確引導,就會使他們走進思想的誤區。

  3、學校內部管理不善,形成了中學生對學校誠信度下降的結果。

  有些學校內部管理制度不完善,沒有注重學生的道德教育,讓學生形成不思進取、散漫的學習、生活態度,并產生了厭學的情緒。有些教師對學生聲色俱厲,諷刺挖苦學生,違背教育規律,肆意增加學生負擔,片面追求考分,這些都在一定程度上反映出教師職業道德失范,有損教師的光輝形象,也降低了學生對教師的誠信度。此外,學校收費方面不太規范,也在一定程度上影響了學生對學校的誠信度。

  三、中學生誠信現狀的對策

  提高中學生的道德意識,培養中學生的社會責任感,是全社會都應該來關心的話題。

  1、培養中學生的“愛心”及適應社會的能力。

  “只要人人獻出一點愛,這世界將變成美好的人間。”,“愛心”是人間最美好的東西。要培養中學生對社會萬事萬物都具有一片真誠的“愛心”,這樣,社會就多了一片愛的天空,并且社會也會給予真誠的回報。不能讓受騙的中學生,認為自己受了騙卻去騙別人。要培養中學生適應社會的能力,提高中學生辨別社會真假的能力。只有自己不受騙,同時,也不會去騙別人。這樣,社會才會得到凈化,才會讓“愛心”滋潤人間每一個心靈。

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