2024年6月大學生社會實踐報告范文(通用27篇)
2024年6月大學生社會實踐報告范文 篇1
記得一位企業家曾說,“實戰大學。”短短的四個字,什么意思呢?就是說要從大學就開始接觸社會,了解社會,參與社會實踐。的確,紙上得來終覺淺,若知此事須躬行。我認為一個大學生只有具備夠硬的實踐能力,他才能在將來的社會中立于不敗之地,我決定這個暑假親自實踐一下。
經大舅介紹我當上了一名駕校推介員,所謂駕校推介員就是給駕校報名人員講解使其進入駕校學習,說白了就是給駕校招攬生意。來到菏澤汽運駕校之后的第一件事就是熟悉業務,我請教了一位技術精湛的推介員,了解到了辦駕證的流程和細節。首先駕駛證分為a1,a2,a3,b1,b2,c1,c2,c3,c4,d,e,f,h,n,p證,d往下是摩托車及電動車證,c證是小型客汽車;b證重型,中型載客汽車;a證就是一些大型車了。其次,一般報名學的最多的是b證和c證。外出打工的學b證的多,而在校大學生和一些上班族一般學c證。第三,考證的流程,主要說一下c證,分理論考試——倒車移庫——加小項三個環節,每個環節都一次通過是最好的了,當然沒通過可以補考,但要抓住機會,因為補考機會不多。
熟悉完業務后,我就走馬上任了。我碰到的第一個客戶是個女大學生,曲師的,也是剛上完大一,她想辦c證。我和她聊了一些業務后,就和他聊聊大學一年的感受,大約聊了40分鐘,她同意在菏澤汽運駕校報名學習,并交上了錢。這算是我第一個成功的事例吧。然后在接下來的幾天我也成功的推介了6個在校大學生報名學習。我嘗到了一點成功的喜悅。
當然干推介員這一行也免不了遇到麻煩,又是一些客戶脾氣很不好,跟他解釋了一大通他就是不聽,還會和你頂嘴,弄得你心情很不高興。我就遇到了這樣一個人,他報名交上了錢只考了一門,忽然說要去打工不ban證了,并要求退錢。而這對于我來說相當難辦,因為考駕駛證有一個不成文的規定:報了名,交了錢,也就入了網,是決不允許退錢的。我就跟他解釋,但他就是不聽,最后只好達成一個協議:錢退一半,他打工完了繼續參加考試,證出來后再把錢補上。我認為這個結果雙方都是可以接受的。
篇幅有限就不啰嗦了,下面總結一下我的收獲與體會吧。
第一,要想成為一個合格的推介員,必須先對業務徹底了解,這樣才能經得住客戶各種刁鉆的發難。
第二,要有一個良好的形象,不是說長多好多帥,而是說要有起碼的工作人員的樣子。衣冠整潔,言談舉止得體。
第三,要有一定的口才,它的最高水平是本來人家只是看看并不確定要不要報名,但聽你一解釋人家報名了。這種情況我只做成功了一次。
2024年6月大學生社會實踐報告范文 篇2
社會實踐活動已經結束,驀然回首,雖然沒有很長時間的鍛煉,但卻給我帶來的影響遠沒結束。它使我們走出校園,走出課堂,走向社會,走上了與實踐相結合的道路,讓我們有機會到社會的大課堂去見識世面,增長才干,磨練意志,在實踐中檢驗自己。
盡管我所干的工作只是一個小單位的辦公室打掃,工作很簡單,但在這一過程中,我卻體味到了很多。它給我帶來更多的是絲許的欣喜,是獲得成果后的喜悅。
在這次短暫的實踐活動中,我感受到了自己微薄的力量,以及獻出自己的一點點力量所得到的貢獻。雖然這工作很簡單,看似只是一點點的體力活,不過,在這一過程中,我一方面鍛煉了自己的能力,增強了自己的口頭表述能力,學會了與人交流,真正走出了課堂,在實踐中成長,在實踐中學習,充實自我,讓別人享受到自己的成果,使自己有了收獲后的喜悅。
有時候感覺工作還是有點辛苦,比較乏味,但我更多的感覺到的是我在成長,有意義的成長。而且在另一方面,我也感受到了“紙上得來終覺淺,絕知此事要躬行”意識到了自己的不足,因為自己沒有什么實踐經驗,處理問題不夠成熟,書本的知識又與實際結合不夠緊密,沒有與人交流的口才,而且有的東西以前沒有嘗試過,看起來很簡單,做起來卻并沒有想象中的那么理所當然。但是在那一次又一次的實踐中,我正漸漸把那些“錯誤”減少。
這次的實踐活動還讓我懂得了,我們現在還處于學習階段,沒能真正了解到工作的難處和辛苦,和自己踏入社會所要面臨的種種問題。想想現在的我能在這么好的環境下讀書,我們就更應該要學會珍惜,而不應該整天在家無所事事。現在的社會需要的不僅僅是擁有知識的人,更加需要的是擁有各方面的能力、綜合素質較強的人才。如果我們光靠在學校汲取知識,那是遠遠不夠的,從現在開始,更重要的是注重自己能力的培養。
2024年6月大學生社會實踐報告范文 篇3
短暫的寒假即將過去,快樂的時光彌足珍貴,但那短暫的經歷總是耐人尋味的。這短短幾天的社會實踐有汗水,有歡笑,更有沉甸甸的收獲。
寒假社會實踐活動已經結束,驀然回首,雖然沒有很長時間的鍛煉,但卻給我帶來的影響遠沒結束。它使我們走出校園,走出課堂,走向社會,走上了與實踐相結合的道路,讓我們有機會到社會的大課堂去見識世面,增長才干,磨練意志,在實踐中檢驗自己。
在注重素質教育的今天,大學生假期社會實踐作為促進大學生素質教育,加強和改進青年學生思想政治工作,引導學生健康成長成才的重要舉措,作為培養和提高學生實踐、創新和創業能力的重要途徑,一直來深受學校的高度重視。社會實踐活動一直被視為高校培養德、智、體、美、勞全面發展的跨世紀優秀人才的重要途徑。寒假期間社會實踐活動是學校教育向課堂外的一種延伸,也是推進素質教育進程的重要手段。它有助于當代大學生接觸社會,了解社會。同時,實踐也是大學生學習知識、鍛煉才干的有效途徑,更是大學生服務社會、回報社會的一種良好形式。多年來,社會實踐活動已在我校蔚然成風。
大學是一個小社會,步入大學就等于步入半個社會。我們不再是象牙塔里不能受風吹雨打的花朵,通過社會實踐的磨練,我們深深地認識到社會實踐是一筆財富。社會是一所更能鍛煉人的綜合性大學,只有正確的引導我們深入社會,了解社會,服務于社會,投身到社會實踐中去,才能使我們發現自身的不足,為今后走出校門,踏進社會創造良好的條件;才能使我們學有所用,在實踐中成才,在服務中成長,并有效的為社會服務,體現大學生的自身價值。今后的工作中,是在過去社會實踐活動經驗的基礎上,不斷拓展社會實踐活動范圍,挖掘實踐活動培養人才的潛力,堅持社會實踐與了解國情,服務社會相結合,為國家與社會的全面發展出謀劃策。堅持社會實踐與專業特點相結合,為地方經濟的發展貢獻力量為社會創造了新的財富。
這個假期我沒有選擇自己所學的專業去實踐,而是在一個親戚開的電腦配件柜臺幫忙賣貨,過的十分充實。在此次實踐過程中我學到在書本中學不到的知識,它讓你開闊視野、了解社會、深入生活、回味無窮。也對自己一直十分想了解的電腦知識有了更進一步的深入。社會實踐作為廣大青年學生接觸社會、了解國情、服務大眾的重要形式,對于青年學生的成長、成才有著極為重要的作用。
這次假期實踐我以“善用知識,增加社會經驗,提高實踐能力,豐富假期生活”為宗旨,利用假期參加有意義的社會實踐活動,接觸社會,了解社會,從社會實踐中檢驗自我。這次的社會實踐收獲不少。我認為以下四點是在實踐中缺少的。
一、在社會上要善于與別人溝通。經過一段時間的工作讓我認識更多的人。如何與別人溝通好,這門技術是需要長期的練習。以前工作的機會不多,使我與別人對話時不會應變,會使談話時有冷場,這是很尷尬的。與同事的溝通也同等重要。人在社會中都會融入社會這個團體中,人與人之間合力去做事,使其做事的過程中更加融洽,更事半功倍。別人給你的意見,你要聽取、耐心、虛心地接受。
二、在社會中要有自信。自信不是麻木的自夸,而是對自己的能力做出肯定。在多次的接觸顧客中,我明白了自信的重要性。你沒有社會工作經驗沒有關系。重要的是你的能力不比別人差。社會工作經驗也是積累出來的`,沒有第一次又何來第二、第三次呢?有自信使你更有活力更有精神。
三、在社會中要克服自己膽怯的心態。開始放假的時候,知道要打假期工時,自己就害怕了。自己覺得困難挺多的,自己的社會經驗缺乏,學歷不足等種.種原因使自己覺得很渺小,自己懦弱就這樣表露出來。幾次的嘗試就是為克服自己內心的恐懼。如哥哥所說的“在社會中你要學會厚臉皮,不怕別人的態度如何的惡劣,也要輕松應付,大膽與人對話,工作時間長了你自然就不怕了。”其實有誰一生下來就什么都會的,小時候天不怕地不怕,嘗試過吃了虧就害怕,當你克服心理的障礙,那一切都變得容易解決了。戰勝自我,只有征服自己才能征服世界。
有勇氣面對是關鍵,如某個名人所說:“勇氣通往天堂,怯懦通往地獄。”
四、工作中不斷地豐富知識。知識猶如人體血液。人缺少了血液,身體就會衰弱,人缺少了知識,頭腦就要枯竭。
以上是我自己覺得在這次假期社會實踐學到了自己覺得在社會立足必不可少的項目。
大學是一個教育我、培養我、磨練我的圣地,我為我能在此生活而倍感榮幸。社會是一個很好的鍛煉基地,能將學校學的知識聯系于社會。實踐是學生接觸社會,了解社會,服務社會,運用所學知識實踐自我的最好途徑。親身實踐,而不是閉門造車。實現了從理論到實踐再到理論的飛躍。增強了認識問題,分析問題,解決問題的能力。為認識社會,了解社會,步入社會打下了良好的基礎。
2024年6月大學生社會實踐報告范文 篇4
說起清華,最有名的就是彩虹橋了,這是宋代的一座廊橋。自美國《廊橋遺夢》電影播放后,人們對廊橋也特別感興趣了,因而對這彩虹橋也有了更多的想象。
其實,清華鎮的歷史遠比這廊橋要長,稱千年古鎮,是婺源建縣時的縣治所在地。按婺源建縣時算,已有近1300年的歷史了。
一、清華鎮的地理位置
清華鎮位于婺源中部偏北,是整個婺北的中心點:由清華向東北方向可到浙源、虹關、嶺腳;向北可到沱川;向西北方向可到鄣山鄉、大鄣山;西北偏西方向的黃村(百柱宗祠)、古坦、靈巖洞群、石城石林;向西可到甲路、賦春。交通極為便利。
二、清華的旅游景點
1、從縣城到清華途中的長灘
從縣城到清華要經過思口(延村、思溪),思口的情況將單獨介紹,快到清華時(距清華約5公里)經過一個較大的轉彎,到一個坡頂就可看到公路下一個較大的村莊,這就是長灘了。在這個角度看,有河、有橋、密集的民居,很有特色。
與婺源許多村莊進村都要收費不同,長灘村是不需要門票的,你可以隨意地在村莊里的巷子里轉來轉去。如果不是特意要趕景點的可以下車看一看,然后在路邊等車繼續去清華。
2、清華的彩虹橋
到清華,很多人就是沖著彩虹橋來的。這是南宋時期建的,距今已有800多年歷史了,很多人以為彩虹橋是一座拱橋,但實際情況并不是如此。只因橋建好后,天邊出現了彩虹,人們認為是吉祥的兆頭,就取名為彩虹橋了。該橋的橋墩從建造開始至今沒有任何變動,但橋面上的亭、木欄桿,橋面的木板是重修過的,最近的一次是83年。因欄桿漆成了紅色,很多人以為這座橋是新修建的,這是一個誤解。
觀賞彩虹橋可選擇在早晨和晚上。在凌晨時分,河面上有薄薄的晨霧,或者是大霧彌漫。遠觀彩虹橋,拱檐的亭子、紅色的欄桿、青黑的瓦就若隱若現在這霧里了。夜間去,選擇在一個有月光的晚上,坐在橋上供行人休息的橋凳、石凳上,聽著水聲,看著月光及水中的倒影,極適合熱戀中的男女進行海誓山盟了(游客評價)。看來這廊橋真的要遺夢了。
選擇早、晚去還有一個好處,可免去10元的門票了。一早一晚去一下,白天就不用去了。
彩虹橋西側橋頭還有一個水車磨坊,這也是婺源目前各景點中獨有的。在我孩提年代的記憶中,這里是村民們磨粉、舂米的地方。隨著80年代機器磨粉、碾米的普及,這個磨坊廢棄不用了,隨著旅游的發展,又重修啟用,但僅僅是用來觀賞,失去實用價值了。
3、清華的老街
許多到清華的旅客只知道彩虹橋,而忽略了清華還有婺源最長的一條老街。老街的歷史可追溯到唐代了。過去的詩里寫道“上下街連五里遙、青簾酒肆接花橋”,可見這老街有五里路長。現在保存下來的約有三里多路長。老街的街巷全是青石板鋪成,兩旁的房屋多為清代建筑。當年老街的下街這一段有許多瓷器店鋪,被稱為瓷器街。據說三戶就有一個窯貨鋪,五步就有一個瓷器店。上街多為百貨店、南貨店、茶葉鋪和客棧,到處是青簾酒肆,經商者絡繹不絕。踏著老街的青石板路走上一遍,特別是在清晨,那種體驗歷史的感覺應當是極好的。街道兩旁還有許多的巷子,也可走走,也許有什么新的發現呢,但也有一些新建的房屋與此不協調,破壞了老街的整體性。
4、婺源建縣的標志——唐代苦櫧
在我家,也就是驢友驛站的樓頂平臺上站在東面向下看,可以看到兩棵大樹,一棵是樟樹,估計有幾百年樹齡了,枝繁葉茂。另一棵蒼老的苦櫧就是婺源建縣的標志——唐代苦櫧樹了。
據縣志記載,婺源建縣時,縣衙設在我們村莊—東源村的胡氏宗祠,當時宗祠門口就有一棵苦櫧樹了。據此推算,此樹的樹齡已有1300年以上了。現在縣衙已無影無蹤,僅留這棵苦櫧樹記載了歷史的滄桑。
5、清華的洪村
許多旅客抱怨婺源許多景點帶有商業色彩,失去了原先的味道,我多向他們推薦清華的洪村。洪村距離清華鎮8公里,因歷史上此村多百歲長壽老人,被稱為長壽古里。此村生態環境十分好,在大山的環抱中,村中有一小溪穿村而過,還有一棵古銀杏樹,一座規模較大的宗祠。
洪村位置較隱蔽,從山路碾轉而上,又碾轉而下,看見村莊時,感覺有若世外桃源。因沒有認真去考察,該村景點沒有詳細資料,待將來再行補充。
三、清華的交通
清華的交通極為便利:
1、縣城到清華:在紫陽鎮大型停車場坐車,從早上六點三十分開始直到傍晚五點半,基本隔十五分鐘就有一趟車到清華。反之,清華至縣城也是如此。路程25公里,票價4-5元。
2、清華到浙源、沱川、鄣山、古坦、甲路等周邊鄉鎮:這些周邊鄉鎮往返縣城的中巴車必經過清華,基本規律是這樣:早上七、八點多鐘從這些鄉經過清華到縣城,然后在10點到下午2-3點返回各鄉鎮經過清華。
除了這些中巴車,還有福田小卡車也裝客,每天都往返清華到這些鄉鎮,這些車在8點半以后就會出現在清華的圓盤附近、信用社門口,基本是有人就走,所以隨時都有,但上車后要等上一些時間才會走。過了4點鐘后基本沒有了。
3、清華到景德鎮:清華到景德鎮有直達車,可不必經過縣城轉了,每天有三趟,分別是早七點、八點;中午1點半。路程約80多公里。
四、清華的餐飲、住宿情況
住宿情況:清華多賓館,家庭旅館也有不少。因為清華的中轉位置特點,對住宿要求較高的可以選擇在清華住宿。
1、 驢友驛站
因我在清華,因而“驢友驛站”就在這里,是一些驢友、網友們在婺源旅游的“大本營”和“指揮中心”(我經常在電話里指點線路、安排等)。我這的建設采納了許多驢友的建議,特色有:
①干凈、衛生,床上用品按賓館標準辦,為白棉布床單、被套、枕頭套,做到一客一換,有熱水洗澡。
②每一個樓層有一個客廳,客廳里有彩電、電腦(可以上網,免費),一個公用衛生間。
③每一層有一間帶獨用衛生間、彩電、電腦的客房,設施完備一些,兩人間。
④普通客房,多為二人間、三人間。
⑤自行車出租,可以去附近的長灘、延村、思溪、或者洪村等地轉轉。
2、清華賓館
這是清華最大的賓館,距驢友接待站100米,接待能力可達140多人,基本為標準客房。在淡季時房價多為60元左右,旺季時(五一、國慶、春節)時達到120元以上,不適合驢友。
3、鄣公山招待所
就在我的驢友接待站斜對面,規模僅次于清華賓館,基本為標準客房,接待能力為100人,房價同上。
4、金星賓館
位于清華賓館和鄣公山招待所之間,接待能力為33人,有三個標準間,其余為普通二、三人間,帶公共衛生間。房價為30/人,旺季會翻倍。
5、其他家庭旅館
清華的家庭旅館多分布在老街,去彩虹橋時會路過他們的門口,沒有招牌,門口寫著“住宿”二,條件較差,收費10-20元不等,接待能力多為6-7人。
在清華的吃:清華的餐館較多,我的驢友驛站也提供餐飲服務,這是請我的鄰居燒的,能燒一些婺源特色的菜。除此之外,還有一些不錯的。
①彩虹橋水車磨坊的一個餐館,這里的菜味道不是最好的,但吃飯的環境、氣氛是最好的,坐在大水車旁,聽著水聲,抬眼就看見彩虹橋;
②清華賓館餐飲部,當地人辦酒席基本去這里,規模較大;
③金星賓館餐飲部,新辦的;
④鄣公山招待所餐飲部;
⑤樂樂餐館;
⑥志成酒家,專業的餐飲店,口味較好。
除了以上這些就是街頭一些小店里的攤檔了,也許一些小店能吃上別有風味的特色菜呢。
五、清華的旅游建議
清華的位置特點決定了這里有兩種旅游方式:過境游,中轉游。
所謂“過境游”指的是要去北線其他景點,路過清華,然后看看彩虹橋,繼續下一段路程。目前這種形式最多的是選擇去沱川理坑,然后在清華花上一、二個小時,看看橋、吃餐飯就走了。將來至靈巖洞、大鄣山的路修好了,游客將有更多的選擇。
第二種是“中轉游”,因清華的中轉站地位,同時該鎮餐飲、住宿接待能力強,許多游客把清華做為一個中轉站,以清華為中心,分別去周邊的景點,特別是一些自駕車的朋友。這樣,在清華就耽擱上二、三天時間了。下面就這種形式詳細介紹一下:
1、對騎自行車在鄉村旅游感興趣的可以選擇這樣:
我的驢友驛站提供自行車出租,到了我這后,一般多為中午前后,可以放下行李,吃了中飯,騎車去:
①長灘、延村、思溪
這一段騎車行程來回約20公里,全部是柏油公路,時間上有半天時間差不多了,而且自己騎車,自由性、隨意性很大。
②清華洪村
清華至洪村約8公里,其中有6公里的柏油路、2公里的山村公路,騎自行車可以進入大山深處的村莊,感覺又是不一樣了。 以上都為半天時間,如果是在上午去的,返回清華約中午,吃飯后剛好有車去沱川或者大鄣山、古坦靈巖洞。如果是下午去,返回就是傍晚了,安排住宿休息,第二天開始新的行程。
2、以清華為大本營,去北線景點
如果以清華為大本營可以安排這樣:
①包車沱川理坑、浙源虹關一日游;乘當地農用車沱川理坑一日游。
②包車大鄣山一日游。
③包車黃村、靈巖洞、石城、石林一日游。
如果是自駕車者可以參考以上的包車游,注意的是:目前北線的公路多為鄉村公路,等過了今年國慶后,交通條件將大為改觀。
3、在清華住的朋友,我強烈推薦在早晨沿著老街再到彩虹橋去一趟,這種感覺與你白天匆匆看到的完全不一樣,特別是有霧的清晨。另外,有月光的晚上去坐坐也是一個很不錯的選擇。
2024年6月大學生社會實踐報告范文 篇5
這個假期,我參加了對大學生村官的調查實踐。
在對大學生村官的調查實踐中,我們感受到了村里的建設,這里有孩子,農民,村干部,每每從他們的質樸中,我們在感受,感受著這份簡單,經過我們的采訪,知道了村里創業的艱辛,孩子受教育的困難,在同情的同時,我們更多了一份寬慰,因為,我們的村在不斷的改善為更好的生活而努力。或許,我們的實踐不能反應村里的每個角落,但是我們每個人都希望,我們的實踐能夠受到更多人的關注,更多人注意到在大城市的周圍,還是有著一些需要幫助,建設的村鎮,我們的實踐活動受到中國高郵網,郭集網,高郵信息報,的關注。為自己為一名南大學子感到自豪。
我們實踐,我們快樂。作為實踐,這樣的一項活動,也必須有其流程經營。從開始的確定主題,到隊員的選拔再到實踐的開始,分工,任務的布置,或許疏一看,甚易。但實則不然,在這過程中不是冷冷的追求學術上的嚴謹,更是尋找種人心向往的科學之美。孫中山說“人既盡其才,則百事俱舉;百事舉矣,則富強不足謀也。”每個人在“sunshine”這樣陽光的.隊名中貢獻著自己,以追求對大學生村官的深入調查為目的,大膽的去想,去做,在這個團隊中關心著對方,真正做到了團結,奮進。有激動,有感動,有觸動。
不論第一天大家為了提高團隊工作效率方案的討論爭論不休,不論每天在外采訪村民的隊員被烈陽曬傷,汗珠滴落早已浸濕全身的隊服,更不論每晚寫報告,寫日志,總結全天,為明日準備到深夜。每天的采訪,吃飯,采訪,總結,休息,成為了我們的主線,每天奔波于鄉村城鎮的各個小巷街頭,我們詢問著,調查著,目的只是完成實踐,讓自己明白更多屬于我們,屬于我們這個時代的真諦。只因為我們知道,孵化夢想,需要汗水與堅強的臂膀,我們付出,我們收獲,我們快樂。
通過這次的的活動,我們逐步了解了社會,開闊了視野,增長了才干,并在社會實踐活動中認清了自己的位置,發現了自己的不足,對自身價值能夠進行客觀評價。這在無形中使我們對自己的未來有一個正確的定位,增強了自身努力學習知識并將之與社會相結合的信心和毅力。對于即將走上社會的大學生們,更應該提早走進社會、認識社會、適應社會。大學生暑期社會實踐是大學生磨練品格、增長才干、實現全面發展的重要舞臺。在這里我們真正的鍛煉了自己,為以后踏入社會做了更好的鋪墊,以后如果有機會,我會更加積極的參加這樣的活動。
在本次的社會實踐中我們還同諸多群眾談心交流,思想碰撞出了新的火花。從中學到了很多書本上學不到的東西,汲取了豐富的營養,理解了“從群眾中來,到群眾中去的真正涵義,認識到只有到實踐中去、到基層去,把個人的命運同社會、同國家的命運的發展聯系起來,才是大學生成長成才的正確之路。
2024年6月大學生社會實踐報告范文 篇6
我叫萬x,今年二十歲,是工商2班的學生。此刻,我寫下這些文字,是想記錄我大學即將畢業時在實習期間的感受。
我不敢說自己有多么成功,多么的具有毅力,但至少在實習期間,我真正的體會到了生活的艱辛,體會到了社會的復雜。心情也頓覺復雜,現在想想,只有一個感慨:時間過得好快,在這么有限的時間里,我真的想好好學習,好好珍惜了。
11月17日,我們踏上去青島海信的班車,自信滿滿的出發了,其實我們還是年輕呀,就像當初來到大學的時候一樣,充滿著斗志,想大干一場。那天,燕和我的朋友來送我,我一直在心里自比仙人掌,不管前方有什么困難險阻,不管是在平原還是沙漠,我都要在身邊的環境中學會努力,扎根生長,哪怕你就是沙漠。那天,真的當我坐上了班車,我的心好涼,覺得失去了什么似的。可是,我們這群孩子,都得學會兩個字——堅強!
終于到了青島海信產業園了,先休息了一天,整理了行李,感覺還不錯,海信很有學校的味道,有自己的宿舍,自己的食堂,給我的第一印象有點陌生,但同時又有點熟悉。我心里堅定著決心,感覺自己一定要撐住。
休息了一天,我們開始了無聊的培訓,不過每個企業都有自己的文化,都要對自己的員工進行一定的培訓。經過了一周的文化熏陶后,我們就真正的進入了海信這個大家庭,我真的很期待。未來是什么呢?需要我們自己做好抉擇,我相信每個人都準備好了。
我被分到了模組二廠,這也是我們學校大部分學生實習的地方。我和(化名)分到了一個班組,名叫“D檢”,主要是對流水線上的電視屏幕進行合格檢測。
二、主體
(一)實習目的
在學校我們整天過著無憂無慮的生活,[蓮 山課件]不知道外面的天空到底是什么,也不知道我們經常說的社會是什么,為了加強我們對社會的了解,增強我們的實踐能力,學校給我們提供了一次實踐的機會。我覺得自己很有必要去體驗一下,去嘗試下掙錢是什么滋味,所以我選擇了實習。體驗社會,學習社會。
(二)實習單位及崗位介紹
(1)實習單位選擇目的
在許多企業中我選擇了去“青島海信電器股份有限公司”,因為我學的是工商企業管理,在企業中我可以學會更多,學會怎么去和企業中的員工相處,學會工作流程,怎么把握生產與運作的正常進行。在學校里面學習的都是理論上的知識,現在我可以把自己學到的理論知識和實踐相結合了,學工商企業管理不僅要學會理論知識,同時也要勇于實踐,把理論和實踐相結合,達到第二次飛躍。
(2)實習單位簡介
海信集團是特大型電子信息產業集團公司,成立于1969年。海信堅持“技術立企,穩健經營”的發展戰略,以優化產業結構為基礎、技術創新為動力、資本運營為杠桿,持續健康發展。進入21世紀,海信以強大的研發實力為后盾,以優秀的國際化經營管理團隊為支撐,加快了產業擴張的速度,形成了多媒體、家電、通信、IT智能系統、現代家居和服務等產業版塊。20xx年海信集團實現銷售收入716億元,在中國電子信息百強企業中名列前茅。
(3)實習內容及過程
在我們的班組里面分為兩條線體,我是10線的,和ddf(化名)是11線的,但ddf屬于11線整機部分的。第一次看到流水線,看到大型的機器轟轟隆隆,感覺機器和人的節奏都好快,有點緊張,又有點興奮。正式上班,因為我們沒有班長,所以在機動的帶領下,我們學習著D檢的日常工作。
但是聽了半天,我覺得自己沒有太明白,但是我知道自己的主要工作是檢測電視屏幕的優良。機動告訴我們說,最開始的時候不用太緊張,慢慢學習。時間久了也就會了,工作起來也就麻利多了,具體從學習插負載,插線,檢屏依次做起。其中最難的是檢屏,有點遺憾的是,至今我都沒有學。看著我們的老員工的眼睛迅速的掃描著眼前的屏幕,一塊塊屏幕就檢測好了,屏幕的后面是插線的員工,他們一個插線,一個檢屏,開電關電,配合的真好。心中不禁暗自感慨,敬意之心油然而生。
在這兒的第一個星期,機動讓我先學插負載,后學插線。我們10線加上我一共5個人,還有就是機動。雖說人不多,但是應付日常的工作那是綽綽有余了的。一開始,我工作的速度真的很慢,總是壓著板,給我們的班組帶來了麻煩,前面的無塵車間總是催著我們快點,后面的整機班長也過來催促。我心想,流水線就是一條線的人都要做好,這個線體才能正常工作,少了誰都不行。于是我感覺自己不能再拖后腿了,要齊心協力,共同完成這條線體的工作,做好自己。
每天上班,雖然只站了10個小時,可是我感覺雙腳疼痛,略帶點麻麻的刺痛感。每次回到宿舍,我們都開始互相抱怨,覺得自己很累很累。每天晚上不到十一點大家都睡著了。以前在學校,每天都最起碼十一點睡覺,可是現在終于體會到了休息的重要性,每天總是希望快點下班,晚點上班,總是感覺休息不好,可能是惰性的原因吧。這次來海信,我覺得真的值得了,讓自己學會了好多,體驗著生活,感受著社會,我決定不管前方的路還要走多么久,我都要勇敢的堅持下去,做最好的自己。
有時候上夜班,感覺到真的好難熬,總是想睡覺。看著電腦屏幕上一個個被我掃過條碼的數字,看著時間猶如蝸牛爬行的時候,我真的很累很辛苦。我突然想家了,想學校了。如果在家或者是在學校,這個時候我肯定舒舒服服的在睡覺了,頓時感覺好想離開,好想回去。可是當我看到那些小姑娘們工作的時候,看著她們依然堅持在自己的工作崗位的時候,突然間,我覺得自己一定要堅持下去。現在出來時實習,還沒有正式踏上工作崗位,如果連這點苦都吃不了,連這點小困難都克服不了,以后我還能做什么。
以后的每一天,當自己堅持不了的時候,我都認真的看著我的同胞們,看看他們在做什么。我看見在11線跟工友聊天,完全忘記了疲憊,再看看ddf,他每天都要抬1000多塊屏,遠比我的工作辛苦多了,但是他完全沒有表現出要放棄的樣子。我在心里暗自想著,他們的工作都和我差不多,他們都能堅持,為什么我就不行呢?不是因為他們不累,而是他們用樂觀的心態支撐著自己。我,明白了自己應該怎么做,和他們一樣堅持,相信明天的太陽依舊會升起,希望依然存在。
每天早上八點上班,我一般都是六點四十五起床,然后吃個早飯去上班。每天下樓,在外面都可以看到擺攤的人們。那些都是為我們這些上班的人服務的,他們或許比我們起的更早,睡得更遲,整天擺攤兒賣早點,就算是刮風下雨都風雨無阻。那天,刮著寒風,我去上班,看見賣餅的老大爺還是在那兒,當時我心里很激動。我突然覺得在學生時代的自己很自傲,有時候對那些擺攤的人不屑一顧,或者不止我一個人這樣吧,每個人作為學生都時候或許都有過這樣的感覺吧。可是那個時候我突然想給他們致以崇高的敬意,我覺得每個人雖然生存的方式不同,賺錢的多少頁不同,可是每個人只要有自己合法的生存方式,通過自己的雙手辛勤勞動的,我們就應該學會尊重,因為他們是一群可愛的人。至少現在我們作為學生,出來實習了,能給家里減輕生活負擔了,我們也是值得尊重的,那天工作覺得好輕松,我明白至少現在我可以自己養活自己一段日子,我很自豪。
最開始來到D檢10線,因為彼此不熟悉,有點陌生,因此我每天都很少說話,只想干好自己的事情,很少和身邊的同事溝通。就是因為這樣的想法,每天感覺到好壓抑,人是有意識的,需要溝通的,每天都這樣壓抑的上班,感覺時間很慢,工作也不順心。于是,我慢慢地和一位看起來面善的學姐說起話來,一聊才知道她也是實習的,好像是山東聊城那邊的,具體哪個學校我就不太清楚了。在工作上,她也挺細心的,我有什么不懂得就向她請教,每一次她都細細講于我聽,我的工作也慢慢得到了大家的肯定。這么久來,從心里來說,我覺得他們都對我還挺照顧。我心想,以后工作了,要主動向別人請教,主動和人溝通,這樣可以更好的建立良好的人際關系,更加便利開展工作。
在工作中一開始有很多不懂的,同時也遭到了老員工的不屑一顧。當時我心里好委屈好難受,感覺有苦不能說。人與人之間其實就是從不認識到認識的過程,就算受到了委屈,可是人怎么能和自己過不去呢,我選擇了忍受,堅持。因為我心里明白,有一天當自己在這里什么都會了,什么都懂了,那就不會有人對自己這樣了,我們不能總看在表面,要從根本上找到問題所在。經過了一個多月的磨練,我大致掌握了D檢的工作,做事情也如魚得水,輕松自如了。大家對我的進步也給予了肯定,我們之間的共同話題也多了,做事情也相互幫助,感覺社會也沒有想象的那么黑暗。一位老員工告訴我說,人出來都是打工的,所以我們作為普通的一名員工,更加應該團結一致。我聽了后,心里真的是一陣激動,我覺得我已經融入到這個集體了,大家都不再排斥我了。
在往后的工作中,我們這5個人齊心協力,把工作做得很出色,由于我的良好表現,機動給我加了5分。雖然說沒有物質獎勵,可是至少這是對我這一段時間來工作的肯定。時間一天天過去了,那個面善的學姐也辭職了,又來新人了,我自豪的也成為了一名老員工了。但是我沒有對那個新來的員工做出一副盛氣凌人的姿態,而是和她親切交流。因為我心里明白,己所不欲,勿施于人。只有這樣想,人與人之間才會更加親密,社會才會更加和諧。
在海信,我們的崗位雖然平凡,可是他很偉大。每一個崗位上的每一個員工都有一個目標,在海信,他們都有自己的動力——家庭、工作、體驗,等等。總之,每一個崗位都需要我們認真的對待,尤其是海信這樣的流水線工作,更加能看出團結的重要性。就拿我們檢測來說,如果員工抱著不負責的態度檢測,或者直接不檢測就流下去,如果下一道工序的檢測沒有檢測出來,流到了顧客手里,拿最終會損害消費者的利益,同時也給企業帶來名譽損失。
離實習結束的日子也越來越近了,我們大家都很沉默,每天不再抱怨工作的辛苦,而是勤勤懇懇,做好自己的工作。在這里,我們由一群懵懂的孩子逐漸長大成一群成熟的大人。我們體會到了平凡崗位中的偉大,我們體會到目標帶給人的動力有多么的大,我們感慨時光飛快,我們無奈自己已經快要畢業。我們懂得了,要回到學校好好學習,珍惜這短暫而又美好的時間。
三、總結
(一)自我總結
在海信中,我學會很多。不管有多么的辛苦,都要學會樂觀面對。因為,苦是別人給你的,而快樂時自己給自己的。生活有太大的壓力,在學生時代,我們一定要珍惜時光,努力學習,為自己將來找工作多一份資本。每個人都有自己的生活方式,不管他的崗位平庸還是偉大,我們都應平等看待,都要學會尊重。心里的目標是自己前進的動力,所以在你堅持不了的時候,給自己制定一個合理的目標,鼓勵自己堅持下去。在實習中,我感覺自己的知識水平真的很欠缺,尤其是對英語的學習,我覺得現在回到了學校,一定要抓緊時間學習,把英語這個外語學好,以后的工作將更加輕松。
(二)對學校的建議
在學校里面,我們學習的都是理論知識,我建議多給我們學生進行一些實踐活動,用來輔助學習,而學校的實習則更加鍛煉了實踐的能力。還有就是多給我們開一些實踐學習課程,多一些手動的學習。讓我們學生從大學時期就可以形成動手動腦的好習慣,不然進入了企業就手無失措了。
因為實習的單位都是需要能說會寫的員工,因此學校應該加大外語學習的力度,提升整體外語水平。
現在我感覺的自己有太多的不足,在學校里面,我首先要在平時的時間里加強英語的學習,同時多考幾個證書,同時也希望學校多給我們學生提供這些平臺,為了更好的就業,只有不斷學習,提升自己的內涵。
四、致謝
實習結束了,真的很感謝學校給我們提供了一個體驗社會的機會,在此向學校的各位領導表示感謝。同時,也很感謝提供給我們實習單位企業的各位領導們,謝謝你們的支持,才能讓我們迅速成長。還有那些在實習期間給予我們關心的同學朋友們,有你們的支持和鼓勵,我們才能更加勇敢的面對。總之,對一切給予對我們實習幫助和關心的老師同學們,還有那些老員工們表示深深的感謝。我們也不會辜負你們的教誨,在今后的學習中,我們將更加努力,為自己多增一分實力。多少風雨都經歷過了,感謝有你們的陪伴。
2024年6月大學生社會實踐報告范文 篇7
在過往懵懂的大學生活中,我們更應該認真地給自己一個客觀的定位,大學,這個孕育希望催熟青果的天堂需要更多實踐所帶來的鮮活的元素!活到老,學到老,當然更要用到老,統帥三千兵馬卻只懂得紙上談兵永遠都不能名留千古,抱著課本對各項等級證書一網打盡卻忽略了實際操作不也無濟于事!
實踐,在我們的課程中占有不可替代的作用!他是我們能力的一個鍛煉,更是我們是否適應這個物欲橫流的社會的考驗!很榮幸,學院領導老師能如此重視實踐與課堂的結合!在以往的各項時間活動中,我都收益匪淺!以下就是對過去實踐成果的一些總結:
外聯是我打開心靈窗戶的一個大門,接觸它的時候簡單得只知道它和錢息息相關,但真正了解后卻并非如此!他還承擔著與社會溝通的一個重要任務!也就是學校對外展示自我形象的一個紐帶和窗口,。其中包括:
1、與兄弟院校的聯誼活動
我們通過競技類比賽、歌舞晚會、合作組織活動等形式來實現。另外,通過各種途徑,總結一份長春各大高校外聯部骨干的聯系方式,并組織部員分頭聯絡,以便日后合作。同時我們也會積極踴躍的參與到外校的各種大項活動中,在整個過程中,聯絡感情、取長補短、互相促進、互相學習。從而進一步打響院學生會知名度,提升學院形象。
2、為學院大型活動拉取資金,以保證活動可以順利進行。
學生會各部門的日常工作和大型活動,在學校財力物力的支持下,還需要社會多方面的支持,通過上學年的工作,我們發現外聯工作面臨著合作資源少、部員經驗不足、活動資金要求急等諸多困難。因此,在以往的很多活動中,都給予了我們與社會上一些成功商家接觸的機會,了解他們的成功理念!
3、加強對部員的培訓
外聯部作為學校、學生會對外宣傳的橋梁,在與兄弟院校、社會商家接觸時,多的是代表學生會形象,學院形象。因此我們必須加強自身素質修養,提高各方面水平,把一個合格的大學生形象展現在大家面前,展現在社會面前!
另一方面,外聯部工作需要部員具備一定的語言表達能力、人際關系處理能力、溝通能力以及親和力,這些能力的培養與鍛煉都離不開日常的培訓。這樣,我們就更能發覺自己的各項能力!
其次,在吉林電視臺將近兩個月的實習更讓我在專業上精近不少!電視臺的前輩們都毫無保留的把他們的經驗傳授給我,在那!我看到了課堂上看不到的實際操作!從欄目的編排到后期,組里的每一個人都在起著核心作用,參與節目的現場錄制,更是讓我們大開眼界。
以上就是在近期的部分實踐內容!相信,只要有成功的信心,勝利就在彼岸!
2024年6月大學生社會實踐報告范文 篇8
今年暑假注定是忙碌而充實的,因為學校和思修課的要求,我們需要進進行暑假的社會實踐活動,可以選擇調研活動,也可以選擇在暑假期間外出打工。我選擇了打工。本來我打算到我姐姐介紹的蘇寧電器去做接線小姐,但由于我們放假放得實在是太晚了,這份工作就被別人搶去了。沒辦法,我只好靠我媽媽的關系,進到她所在的公司上班。因為是私人企業,老板是我的舅舅,所以我分配到的工作相比其他來公司實踐的學生要輕松些。舅舅的公司做的是出口貿易,生產賽馬用的馬具出口到香港,英國等賽馬十分流行的地方。我所做的工作就是給已經生產好的產品貼上標簽,清點后裝箱。雖然簡單,卻十分重要,因為這是所有生產環節中的最后一環,出了一點差錯就會影響出貨進度,我必須兢兢業業才能避免出錯。
其實每天貼標簽,裝箱也是很枯燥無味的,我也在工作之余向我媽媽發過牢騷,但這不就是工作嗎?即使以后我踏上了真正的工作崗位,認了一個職務之后,每天所要做的也不過就是一樣的事情。一樣的工作,不一樣的是心態。心態調整好了,每天都充滿干勁兒,若是心態沒有到達最佳狀態,就沒有繼續下去的動力。
其實我的專業是商務英語,我本以為做了這份工作我是接觸不到與我專業有關的事的。但巧的是,舅舅公司里的英語翻譯一職在這一階段真好空缺,而出口貿易總得和外國人打交道,所以我這唯一學英語的大學生就順理成章的暫代了英語翻譯的職位。雖然一開始時外國公司發來的全英文的電子郵件需要花費掉我很長的時間來理解,但隨著日子的推移,我與外國公司經理的MSN交流也順利了許多。當我得知通過我和外國公司的交流順利達成幾筆交易的時候,內心的喜悅之情瞬間膨脹,興奮得快要飄起來的感覺真的難以形容的美妙!通過自己的勞動種出的果實總是格外香甜。
短暫又難忘的實習旅程就像白駒過隙般,飛速而逝,而這其間的感受也像五味瓶——酸甜苦辣咸一應俱全,在每日緊張充實的工作環境中不覺間已經走過了一個月,回首這一個月的實踐活動,我的內心充滿著激動,也有著無限的感慨。
這次的暑假實踐讓我對今后就業工作有了以下幾點認識:
一.在社會上要善于與別人溝通。經過一段時間的工作讓我認識更多的人。如何與別人溝通好,這門技術是需要長期的練習。以前我從沒有與他人一起工作的經驗,使我與別人對話時不會應變,談話時有冷場,這是很尷尬的。與同事的溝通也同等重要。人在社會中都會融入社會這個團體中,人與人之間合力去做事,使其做事的過程中更加融洽,更事半功倍。別人給的意見要聽取,耐心、虛心地接受。
二.在社會中要有自信。自信不是麻木的自夸,而是對自己的能力做出肯定。沒有社會工作經驗沒有關系。重要的是認同自己的能力不比別人差。社會工作經驗也是積累出來的,沒有第一次又何來第二、第三次呢?有自信就能使自己更有活力更有精神。
三.在社會中要克服自己膽怯的心態。開始放假的時候,知道要打假期工時,就有些害怕了。自己覺得困難挺多,社會經驗缺乏,學歷不足等種種原因使我覺得自己很渺小,懦弱就這樣表露出來。幾次的嘗試就是為克服自己內心的恐懼。如媽媽所說的“在外面你就要學會厚臉皮,不怕別人的態度如何的惡劣,輕松應付,大膽與人對話,工作時間長了你自然就不怕了。”其實有誰一生下來就什么都會的,小時候天不怕地不怕,嘗試過吃了虧就害怕,當克服心理的障礙,那一切都變得容易解決了。戰勝自我,只有征服自己才能征服世界。有勇氣面對才是關鍵,勇氣通往天堂,怯懦通往地獄。
四.工作中要不斷地豐富知識。知識猶如人體血液。人缺少了血液,身體就會衰弱,人缺少了知識,頭腦就要枯竭。
如今就業環境不容樂觀,競爭形式日趨激烈,憂慮和壓力于時時困擾著將要走出大學校園的大學生們。打工實踐雖然很短,但是在這段時間里,我們卻可以體會一下工作的辛苦,鍛煉一下意志品質,同時積累一些社會經驗和工作經驗。這些經驗是一個大學生所擁有的“無形資產”,真正到了關鍵時刻,它們的作用就會顯現出來。
篇二:
走出課堂,運用馬克思主義、中國特色社會主義理論的立場、觀點和方法,調查有關大學生生活狀況的實際問題,并通過對該現狀的進一步了解加深對所學基本理論的理解,培養觀察問題、分析問題和解決問題的能力,提升適應社會的綜合素質與技能。
一. 大學生消費現狀
大學生是一個特殊的消費群體。
首先,在現代社會的消費觀念、生活方式、流行時尚的影響下,他們往往更容易被那些新潮,時尚,趣味的事物所吸引,相對于其他群體的突出的特點是更易于受自身情感因素的影響。在這一階段,大學生自我獨立性逐漸增強,對家里及身邊的人的依附性逐漸降低,使得他們往往會根據自身的喜好來選擇商品,這種更加注重感官上的滿足的消費方式很容易造成盲目消費,浪費錢財的后果。
其次,由于所處的社會地位所限,他們的消費行為受到自身所處的位置所影響。大學生接近于社會,但他們還沒有完全進入到社會,這就決定了他們絕大部分在錢財上的支配是受到不自由的。據了解,95%的大學生生活費來自于家長
的給予,極少數的學生的生活費來源于助學金,獎學金及兼職。在調查中我們了解到:生活費(按月來計)在500800元的同學除了日常吃喝等基本開銷外,用于享樂的花銷就比較少;生活費在8001000元的同學可支配的錢財相對來說就可觀很多了,他們絕大多數追求于物質更好上的享受,往往更容易產生攀比現象。不管是消費多的,還是少的,均存在一個很突出的問題,即消費超支。為了滿足自己的
消費需求,許多同學又不敢再問家里人要錢,可能就會選擇兼職這種方式去緩解經濟壓力。
第三,調查結果顯示,大學生普遍存在節約意識淡薄,浪費資源嚴重的情況。 比如,有同學生日或者考試得了高分,自己可能就會送別人禮物,或者慫恿他人辦聚會,這些人際交往上的潛規則往往都會消耗一大筆錢。一旦拒絕別人的邀請,便可能被認為不夠義氣或者不給面子,這些現象實在太普遍了。 針對上述狀況,大學生應該樹立正確的消費觀,養成節約資源,合理消費的好習慣。
二. 學習現狀
在這次社會實踐調查中,我們組調查了,大學身的學習現狀。大學生的學習現狀,能夠較全面的反應大學生的情況和主要問題。因此我們對我校50名同學進行了問卷調查。現將調查結果作如下分析:
一. 大學階段的目標
有10%的人選擇提素質,為人生理想做準備;有48%的人是為了獲得文憑;32%是問了一技之長,為就業打好基礎;10%的人不確定。
二. 對專業的興趣
只有6%的人對自己的專業感興趣;32%的人可以接受:50%的人不太滿意;12%的人完全不感興趣。
三. 對于自己的現狀滿意度
30%的人對目前的現狀感到滿意,48%的人基本滿意,22%的人不滿意。
四. 對于考試的期待
一定要達到優秀的只有20%,不掛就行的有32%,40%的覺得達到平均就行了,8%的人無所謂
五. 對于考試的態度
64%的人選擇重視,30%的人選擇一般,6%的人無所謂
六. 平時怎么準備考試的
36%的人靠平時積累,48%的人靠考前突擊,16%的人靠人品
七. 課外主要活動是什么
玩電腦的占到了48%,32%的人會哦選擇看書,10%的人會參加各類活動,10%的人談戀愛。
八. 玩電腦主要干什么
玩游戲的站56%,看電影的占32% ,22%選擇查資料或寫東西
九,你平均每天的自習時間
66%的選擇1小時左右,22%的超過一小時,12%超過兩小時。
十,去圖書館的情況
56%的人 偶爾去,38%的人經常去,6%大的人從來不去,
十一.逃課情況
20%的人表示沒逃過,58%的人表示逃過幾節,12%的人選擇性的逃,10%的人經常逃
十二。上課狀態
32%的人能認真聽課,48%的人能基本集中注意力。5%的人進場睡覺,5%的人做其他事
十三 學習的動力
68%的人表示有,26%的人不強,6%的人沒有
十四 學習計劃
48%的人表示有長期的,32%的人有短期的,10%的沒有
十五 遇到難題你會
請教他人的找58%,自己看書解決的占30%,12的人不予理會
就以上的問卷來看,現在大學生的主要問題有以下幾點
1. 學習目標不明確;
2. 對專業不感興趣;
3. 對網絡的抵抗力低;
4. 學習的主動性不夠;
5. 逃課的情況不容樂觀;
建議
1. 對大學生進行教育,樹立一個目標,并為之奮斗,樹立良好的價值觀;
2. 加強對專業的教育使學生充分的了解專業,是指愛上自己的專業,或者建立良好的專業機制,允許學生自由轉專業;
3. 加強對適當玩網絡的教育,讓學生不至于無法自拔
4. 加強學風建設,營造良好的學習氛圍,促進學習;
5. 機槍對到課率的檢查力度,促進學生的到課情況向良性發展.
三.大學生的就業能力
當今社會,大學生就業難已經成一種很嚴重但又很普遍的現象,許多大學生在畢業后都面對這很重的就業壓力。我想,這其中出來社會因素和學校因素之外,大學生自身的就業能力也是很大的原因。
什么是大學生的就業能力?大學生的就業能力不僅指其獲取就業崗位的能力,還應包括維持就業崗位、重新選擇和獲取新的崗位的能力。大學生的就業能力應由通用能力、個人素質、專業技能和求職技能構成。通用能力包括適應環境的能力、組織管理能力、人際溝通能力、團隊協作能力、外語和計算機運用能力等;求職技能包括就業信息收集與處理能力、自我定位、機會分析與把握、自我決策與營銷等方面的能力;個人素質包括時間管理、誠實、自信、責任心等,良好的職業道德、職業意識和職業精神,是大學生成功就業應該具備的基本素質,是用人單位挑選大學生的首要標準;專業技能是大學生經過嚴格的專業訓練后,具備的將本學科、本專業的基本理論和方法運用到實踐中分析解決問題的能力。
大學生就業能力存在的問題有以下6點:
1.職業目標不明確,職業決策盲目;
2.缺乏強烈的責任感和應有的職業道德;
3.缺失溝通能力,社會適應能力差;
4.知識結構不合理,知識拓展能力差;
5.專業能力不足,實踐能力低下;
6. 創新意識和創新能力缺乏。
這些問題使得大學生的就業能力的不到提升,而想要提升大學生就業能力提升,主要有以下幾點:
1.就業能力的培養應貫穿于整個大學階段,并滲透到專業教學中去;
2.積極開展職業指導,這是提升就業能力的基礎;
3.提醒學生既要重視知識學習,更要重視社會實踐,這是提升就業能力的關鍵;
4.幫助學生養成良好的心理素質,這是提升就業能力的根本。
社會是一個殘酷的競技場,只有不斷適應、不斷成長的人才能成功。一味的怨天尤人,也不可能成功。而我們要做的就是增強自己的能力,不斷地充實自己,才能在社會上有所作為!
四.道德現狀
大學生經歷了幼兒園,小學,初中,高中的各個年齡段的教育。內心從對世界充滿幻想發展為對社會國家世界的獨立的人生觀世界觀。自個兒已經形成獨立的道德底線,只要不低于道德底線,大都認為自己是個不錯的好人。但每個大學生的道德底線都不一樣,于是就形成了校園大學生參差不齊的道德現狀。 大學生在看著別人遇到不公平待遇時,會想:
A:別人?不關我的事,忽略之。這是道德底線低于正常水平的一類人。自我就是這類人道德底線,只要自己的利益不受犯,飯照吃,覺照睡。
B:嗯,太可憐了,世界上怎么會有這樣的人?這是道德底線于平均水平幾乎齊平的一類人。心里想是這類人的道德底線,僅僅停留在心里如何的嘆息,慨嘆事實。
C:不行啊,得過去幫忙,太不公平了這是道德底線高于正常水平的一類人。助人為助己是這類人道德底線,心想實作為,幫助別人同等快樂自己。
如果大學生抄襲,會想:A?B?C?
如果大學生不還貸款,會想:A?B?C?
如果大學生圖樂費學,會想:A?B?C?
..
大學生文化水平高,善惡分明,丑惡知曉。大多數都是B,C選項,像長江大學的救人的大學生,湖北大學生救人事件等等都展現了大學生的風貌,但不乏一些A選項的人才像盧剛,馬加爵之類,讓人嘆息。
五.大學生休閑娛樂現狀
隨著社會的發展和人們的生活水平提高,休閑娛樂活動日益成為人們日常生活的重要組成部分。同時休閑消費市場日漸成熟,大學生作為社會特殊的人群,日益受到休閑娛樂產業商家的青睞。
現代大學生出去平時上課時間,閑暇的時間越來越來,因此我們組以大學生休閑娛樂現狀為主題對周圍同學進行了問卷調查。
本次調查我們總共隨機在校園發放了50份調查問卷,男女各25份。最終回收有效調查問卷50份。課題問卷統計方式采取數據與總調查人數百分比,以及分類統計方式。
調查內容如下:
男生中:80%宅在宿舍玩電腦;12%體育鍛煉;8%在圖書館自習。
女生中:40%宅在宿舍看電影;32%出去逛街:20%在圖書館自習;8%體育鍛煉。 男生中:68%認為生活中的娛樂非常重要;24%認為生活中的娛樂重要;8%認為生活中的娛樂可有可無。
女生中:72%認為生活中的娛樂非常重要;24%認為生活中的娛樂重要;4%認為生活中的娛樂可有可無。
男生中:92%認為自己休閑娛樂方式是滿意的;8%認為自己休閑娛樂方式不滿意。
女生中:96%認為自己休閑娛樂方式是滿意的;4%認為自己休閑娛樂方式不滿意。
經過以上調查我們組得出如下結論:
1 現代大學生的休閑時間比以前寬裕的多。
2 現代大學生休閑娛樂的方式比以前的廣。
3 現代大學生都普遍缺少體育鍛煉,身體沒有上一代的好。
感想:
希望校方能夠加強對大學生的身體素質要求,多安排點課外活動加強學生鍛煉,爭取培養出一個不但學歷過硬,身體也能過硬的現代大學生。
六、 大學生戀愛現狀
離開高中步入大學,每位學子都脫離了父母的管束與高考的壓力,也有了較為寬松的學習和生活環境。處于大學時代的人們,各種生理機能逐步的增長直至成熟,在此基礎上,大學生發展出對異性的渴望和追求,希望了解異性,因而戀愛關系有可能因此得到進一步的發展。大學生進入大學生活,遠離了家人朋友,少了許多的關愛和照顧,因此,會尋找一位身邊的伴侶,來補償這身邊角色的缺失。很多在校大學生都沒有類似高考一樣的課業壓力,課余時間豐富,但是大學生正處于人生轉變的關鍵時期,對未來生活的壓力逐漸加大。在這種表面無所事事,但無形當中又感到壓力重重的情況下,難免心中煩悶堆積,形成寂寞的心理。再加上如今大學校園戀愛成風,當看到身邊的同學都出雙入對,自己便很容易跟隨大流,開始為自己尋找伴侶,希望以此來排遣內心的寂寞。
經過調查,有的同學為愛而愛。這部分同學為了豐富自己的大學生活,他們的情感大于理智的成份。一旦有愛的心聲在召喚,則猶如寂寞梧桐般從心底發出幸福的回應。他們的信仰是不要天長地久,只要曾經擁有,或者是只求曾經擁有,更求物質占有,只注重戀愛的過程而不考慮結果;也有的同學是有的同學為滿足虛榮心而愛。這部分同學認為在大學期間沒人追求或追求不到對象,則是自身價值不高、低人一等的象征,心里產生自卑。只有追求到了或被追求了,才能顯示出與其他同學是平等的或高出他們一等。更有的
同學是為擺脫孤獨寂寞而愛。這部分同學認為在大學讀書是苦行僧,非常寂寞孤獨,只有談了戀愛,才能解決臨時的困難。
然而在大學里,適當的愛情還是需要的,但我們不要過度的沉溺在愛情中,不要在熱戀中迷失自己的方向,畢竟大學生活是我們學習和適應社會的關鍵時期,不能為了一時的快樂而把一生的幸福都拋棄了。對于愛情我們要始終保持一種平穩心,正確面對愛情。
大學生心理現狀
如今進入大學,中學生一下子轉變為大學生,心理狀況當然也隨之發生大大的改變。這也是環境改變的結果吧!步入大學,面對著許許多多的事情,面對著大大小小的事物,面對著各種誘惑,大學生的心理健康現狀是怎樣?這個問題值得我們探討。
根據初步,調查結果顯示約為:15%的大學生認為自己經常有心理方面的困擾,70%的大學生認為自己偶爾有心理方面的困擾,僅有5%的大學生表示沒有過心理困擾,另有10%的大學生選擇沒有想過這個問題。因此,可以總結為大約9成的大學生存在心理的問題。進一步調查發現,大部份的大學生的心理困擾主要為居然是上到大學感覺失去人生目標,感到迷惘,并且感到沒什么壓力,聽課想去聽就去,不想去就逃。小部分人是由于上到大學,自由愛情造成的煩惱。 由調查結果可知,大學生的心理健康狀況不容樂觀,9成以上的大學生有過心理方面的困擾,應引起教育部門、學校、社會、家長和學生們的足夠重視。并不是隨便打發打發就行,這些心理問題不僅影響到學生的情緒,而且可能引發一些疾病,甚至引發一系列的校園消極面,再甚至出現關于人命問題馬加爵就是一個大家不愿接受的現實的例子。
因此,大學應該開設一定的心理調整課程,并應該設立一些專門的心理醫室以供同學傾述并解決;上到大學大部學生都是背景離鄉的,但是家長也應當給予大學生一定的督促和關心,多與子女溝通;學生自身也應做好本分,自己知自己事,學會自己走出心理的困惑,就算自己解決不了,也應及時向身邊的人求助或傾述。
結束語:總而言之,針對大學生現在存在的問題,社會各界需要增加多一些良性的引導,給予他們更加寬松的成長環境;同時大學生也應該正視自身存在的各種不足,努力提高自身修養和素質,將來為祖國的繁榮強盛貢獻自己的力量。
2024年6月大學生社會實踐報告范文 篇9
近放暑假的時候,我們班開完班會,班長給我們每一個人發了一張大學生暑期實踐活動登記表,要求我們利用暑期的時間投身到社會中去,目的是要我們從此刻開始積累社會經驗。暑期社會實踐活動是學校教育向課堂外的一種延伸也是推進素質教育進程的重要手段,能夠有助于大學生接觸社會,了解社會。同時實踐也是大學生學習知識鍛煉才干的有效途徑更是大學生回報社會的一種良好形式.
拿到實踐活動登記表的我們興奮不已,紛紛參與討論暑假該干什么。有的說去大城市里打一個月的工,他們說這樣才叫真正的進入了社會能更快的了解并認知社會。有的說去當家教,這樣也能夠過一把當老師的癮同時也能夠鞏固自己的知識。大家都顯現出空前的用心性,其實我們早就對學姐學長們能夠利用學習之余的時間去做兼職佩服的五體投地。此刻我們也最后輪到我們了。
放假回到家里,我跟爸媽商量了學校下達的暑期任務,他們都很支持學校的決定,也贊同我在暑期里去社會實踐的這一作法,我也覺得這真的是一次自我鍛煉的好機會。但是由于爸爸媽媽仍不太放心我一個人出去工作,就幫我在親戚家里找了一份還比較簡單的工作,也和親戚說好了,就拿我當員工一樣對待,讓我真正感受一下步入社會參加工作的不容易。
第一次要參加工作的我真的很興奮也很緊張,雖然是到親戚家工作,但我的心里還是很不安,但是最終還是鼓起勇氣理解了這份工作。我的工作其實沒什么時間規定,老板是一家開米廠,我一般只要坐在辦公室里稱那些稻谷的重量
然后在他們下完稻谷之后,退一下皮。操作是蠻簡單的,但我剛接手時真的很手忙腳亂,因為忙的時候真的很忙,有時候一天或一次性有好多車稻谷來賣,一車一車,我就會忙但是來,還會出差錯。有時不記得寫賣稻谷人的名字,有時又忘記了寫稻谷的品種,年月日有時也忘了,真覺得那時自己灰頭土臉的。這份工作沒有什么時間觀念,閑的時候很閑,忙的時候又會到好晚。
剛參加工作的我剛開始真的受不了,忙的時候好累,出了差錯還會挨罵,也不能和老板頂嘴,要不就要被吵魷魚了。賣谷的人有時也很煩,他們有時不懂電子稱,就不大相信我們,就和我們吵,沒辦法我只得和他們一遍遍的解釋。還有人懷疑我們地電子稱上搞鬼,說我們稻谷少了稱,沒辦法我又不能發脾氣,也不能和他們吵,為了米廠里的生意,只能和他們心平氣和的講解電子稱是很標準,是電腦樣的東西不會有問題的。
還有時為了一些生意上稻谷價格的事,他們也會和我們吵,有時也會扯進我,受了氣也只能自己吞,但是老板有時也安慰我,說做生意就是這樣,什么人都有,不要和他們太較真,你習慣了就會好的,聽完這些我心里就會寬慰很多當然也在其中學到了不少的知識。
辦公室里有一臺電腦,因為我曾學過一個月的電腦,對電腦比較熟習也學會了五筆,打字比較快,老板就經常拿一些文件讓我打和修改。打的文件老板總是要反覆地修改,我就要經常幫她修改,那時真的覺得好煩,但是不管覺得多煩也要忍著,不能發脾氣,畢竟自己是在給別人打工。更難受的是,閑的時候也不能離開辦公室,什么也不能做,只能呆呆地坐在那里等。比起自己在家里“大小姐”的待遇和脾氣真的想過要放下,但是還是撐過來了。自己竟然想接觸這個社會,想融入這個社會,這小小的辛苦是必須要的。
一個月的暑期實踐過得很快,自己慢慢地開始習慣了這種生活和這項工作,犯的錯誤也越來越少了,老板也夸獎我適應性很強,工作潛力也錯,以后要是暑期還想實踐就到我這來。那時離開時還真有點舍不得呢。一個月的辛苦也是有回報的,拿到我的工資時,真的很欣慰,但是并不是因為有錢能夠領,也不是最后結束了打工的苦日子,而是自己的付出有了結果和回報,自己的實踐也有了收獲,回想一下自己真的覺得很值,自己在這個月里學的東西是用多少錢也買不到的。在工作結束后,我做了如下的總結:
1、要善于溝通:碰到那些做生意比較壞的人和那些比較固執的農民,真的要學會和他們溝通,不能和他們吵,要心平氣和的和他們解釋他們所不明白的問題,每當看到他們最后都想通的時候,我心里真的很有成就當然和老板也要好好的溝通,不能總是把一些工作上的事憋在心里,有時自己在工作上有什么問題要經常和老板溝通溝通,并及時的解決,這樣工作才會有動力,才不會想不干了。
2、要有耐心和熱情:在工作的時候要經常微笑,這樣會讓那些生意人感覺很舒心,大家一齊做生意也就很開心他們有些人是第一次來賣稻谷,對我們廠的基本流程都不是很明白,這時,你就要熱心的告訴他們賣稻谷的基本流程,這樣我們也能夠省很多功夫和時間,米廠也能夠運行就能夠更好。
3、要勤勞:有時候一些細微的東西能夠讓老板更賞識你,也比較容易受提拔,比如我很空閑的時候就打掃打掃辦公室,整理整理文件,幫幫老板的忙。老板就夸獎過我勤勞,有付出就真的有回報的。
當然有總結就說明同時我也意識到了自己很多的缺點和不足,例如不夠主動做事,有時候老板說了才明白做,老板不說就沒有這個意識去做;社會經驗比較缺乏,經常會做一些錯事,得罪那梨園些生意人,有時也會得罪老板;剛開始也不大會和人交流,所以那時總是覺得自己很受委屈等等,雖然這些都是我的比較辛酸的歷史,但是這些也都是我寶貴的經驗,它們都將成為我以后參加工作和社會實踐的教訓,我要力爭在我以后暑期實踐以及今后就業的時候不要再犯同樣的錯誤。
短期的社會實踐,一晃而過,在這其中,讓我從中領悟到了很多的東西,而這些東西都將會讓我終生受用。回到家時爸爸媽媽也說我真的變了好多,變得懂事多了,孝順多了,脾氣也變好多了。學校讓我們去社會實踐真的很有作用,會讓我們從中收益匪淺。社會實踐讓我明白了,掙錢真的很不容易,也明白工作的辛苦,以后也不會再浪費錢了。
社會實踐拉近了我與社會的距離,也讓自己在社會實踐中開拓了視野,增長了才干。社會和大學一樣也是一個學習和受教育的地方,在那片廣闊的天地里,我們為將來更加激烈的競爭打下了更為堅實的基礎。
2024年6月大學生社會實踐報告范文 篇10
在暑期這1個多月里,我主要負責的工作內容是辦公室文員。在這個過程里,我采用了看、問、學等方式,初步了解了公司文員工作中的具體業務知識,拓展了所學的專業知識。為以后正常工作的展開奠定了堅實的基礎,從個人發展方面說,對我影響最大的應該是作為一個社會人工作作風以及在工作過程中專業知識對工作的重要作用,因為這些都是我在校學習中不曾接觸過的方面,所以我將在報告中首先講述我在實習期間積累的這方面的認識和經驗。
暑假實習是每個大學生必須擁有的一段經歷,它使我們在實踐中了解社會,讓我們學到了很多在課堂上根本就學不到的知識,受益匪淺,也打開了視野,增長了見識,為我們以后進一步走向社會打下堅實的基礎。由于我所工作的地方是一家私企,所以我剛開始的工作并不忙,沒有感覺到很累。只是每天都要守在電話和電腦旁邊,接電話,在電腦上記每天的銷售,制作一些簡單的報表```很耗時間,第一天就因為坐了一天腰酸背痛的。但是過了幾天就稍有點習慣了,每天向我同一個辦公室的阿姨學習一些辦公知識。剛步入工作崗位,才發現自己有很多都不懂的。現在在辦公室,有閑的時候就會看一些工廠貨物的名稱。我現在上班近1個月了,在這短短一個月中,曾有幾次想過干完一個月不干了。也許我是剛開始工作,有時受不了同事和廠長給的"氣", 自己心里很不舒服,就想辭職再重新換個工作得了。但靜下心來仔細想想,再換個工作也是的,在別人手底下工作不都是這樣么?剛開始。就應該踏踏實實的干好自己的工作,畢竟又沒有工作經驗,現在有機會了就要從各方面鍛煉自己。不然,以后干什么都會干不好的。我現在的工作,相比其他人來說待遇挺不錯的了,也不是和其他人比,工作也不是很難,很容易進入工作,關鍵是學習對人怎么說話、態度及其處事。由于經驗少,我現在這方面還有欠缺。現在才明白,在校做一名學生,是多么的好啊!早晚要工作,早晚要步入社會,早晚要面對這些避免不了的事。所以,現在我很珍惜學習的機會,多學一點總比沒有學的好,花同樣的時間,還不如多學,對以后擇業會有很大的幫助。
人生難免會遇到挫折,沒有經歷過失敗的人生不是完整的人生。針對文員這個職位的特點,具體到挫折時,不妨從調整心態來舒解壓力,面對挫折。遇到挫折時應進行冷靜分析,從客觀、主觀、目標、環境、條件等方面,找出受挫的原因,采取有效的補救措施。樹立一個辯證的挫折觀,經常保持自信和樂觀的態度,要認識到正是挫折和教訓才使我們變得聰明和成熟,正是失敗本身才最終造就了成功。學會自我寬慰,能容忍挫折,要心懷坦蕩,情緒樂觀,發奮圖強。善于化壓力為動力,改變內心的壓抑狀態,以求身心的輕松,重新爭取成功,從而讓目光面向未來。復印、接電話、做銷售表等文員工作我都基本熟練。文員管理的準確性是指正確體現政策,正確表達領導意圖,正確地辦文辦事,言行有分寸,文字能達意。它在一定程度上保證領導工作的準備性。管理的準確性,涉及的方面很多,簡要地說,就是:辦文要準,辦事要穩,情況要實,主意要慎。而要做到這些,必須態度認真,作風過細,不能疏忽大意,不能馬虎潦草。20xx年大學生辦公室文員暑期社會實踐報告20xx年大學生辦公室文員暑期社會實踐報告。比如說每天都要記一些銷售,顧客打來電話需要的貨物,記下這些東西時,用詞要準確,抄寫要認真,校對要仔細,力求每一個環節都不發生差錯。否則就會貽誤工作,甚至釀成難以彌補的損失。
2024年6月大學生社會實踐報告范文 篇11
古年暑假,我操做假期到場故意義的社會實際舉動,打仗社會,了解社會,從社會實際中檢驗自我。此次的社會實際播種許多。
一.正在社會上要擅少與他人相同。經過一段工婦的尋尋工做讓我熟悉更多的人。如何與他人相同好,那門技術是需供經暫的練習。從前工做的機會沒有多,使我與他人對話時沒有會應變,會使發言時有熱場,那是很為易的。人正在社會中皆會融進社會那個個人中,人與人之間開力去做事,使其做事的歷程中愈減戰諧,更事半功倍。他人給您的定睹,您要聽與、耐心、謙真天接受。
二、正在社會中要有自疑。自疑沒有是麻痹的自詡,而是對本人的才氣做出肯定。正在多次的里試中,明黑了自疑的主要性。您出有社會工做經歷出有干系。主要的是您的才氣沒有比他人好。社會工做經歷也是積散出去的,出有第一次又何去第2、第三次呢?有自疑使您更有生機更有細神。
三.正在社會中要抑止本人恐驚的心態。開端放假的時分,知講要挨暑假工時,本人便恐驚了。本人覺得艱易挺多的,本人的社會經歷缺少,教歷沒有敷等各種本果使本人覺得很細微,本人懦強便那樣暴暴露去。幾次的檢驗考試便是為抑止本民氣里的恐驚。如工做的收班所講的“正在社會中您要教會薄臉皮,沒有怕他人的立場如何的亢劣,也要沉松對付,大年夜膽與人對話,工做工婦少了您自然便沒有怕了。”其真有誰平生下去便甚么皆會的,小時分天沒有怕天沒有怕,檢驗考試過吃了盈便恐驚,當您抑止心計心情的停滯,那統統皆變得簡樸處理了。挨敗自我,只要征服本人才氣征服天下。有怯氣里臨是關鍵,如某位名流所講:“怯氣通往天國,怯懦通往天國。”
四.工做中沒有竭天歉碩知識。知識如同人體血液。人短少了血液,身材便會衰強,人短少了知識,思維便要干枯。
以上是我本人覺得正在此次暑假社會實際教到了本人覺得正在社會安身必沒有成少的項目。
正是果為有那樣的情況,正激起了我要正在暑假到場社會實際的決計。我要看看我可可正在亢劣的情況中有才氣依托本人的單足戰大年夜腦保持本人的保存,同時,也念經過歷程切身材驗社會實際讓本人更進一步了解社會,正在實際中刪減睹識,鍛煉本人的本收,培養本人的韌性,更減輕要的是檢驗一下本人所教的工具可可被社會所用,本人的才氣可可被社會所認可。念經過歷程社會實際,找出本人的沒有敷戰好異所正在。
那末,我的社會實際舉動便從我的找工做推開了序幕。經過艱苦的找尋工做,許多的天圓的招聘皆要有工做經歷的優先,一傳聞我出有經歷便跟我講“那樣吧,您回去等消息吧,假如需供的詳,我會報告您的”。最后正在親戚的幫部下,我的社會實際單元是房屋拆卸公司。我的工做內容便是構造與籌謀,經費與預算,與客戶交流做宣揚,挨電話預定客戶,并正在三天以內挨回訪電話。正在實際的那段工婦內,我幫手接電話,復印材料,收拾整理文件等,感到感染著工做的氛圍,那些皆是正在教校里沒法感遭到的,而且許多時分,我沒偶然要做一些工做以中的事情,偶然要做一些渾凈的工做,正在教校里大概有西席分派講來日誥日做些甚么,來日誥日做些甚么,但正在那邊,紛歧定有人會報告您那些,您必須自發天去做,而且要盡自已的勤勞做到最好,一件工做的服從便會得到他人好別的評價。
正在教校,只要進建的氛圍,究竟?結果教校是進建的場所,每個教生皆正在為得到更下的成績而勤勞。而那邊是工做的場所,每小我私人皆會為了得到更多的酬謝而勤勞,沒有管是進建借是工做,皆存正在著開做,正在開做中便要沒有竭進建他人先輩的天圓,也要沒有竭進建他人如何做人,從前進自已的才氣!記得西席曾經講過大年夜教是一個小社會,但我總覺得校園里總少沒有了那份雜真,那份激情親切,固然是大年夜教下校,教生借終回連結著教生的身份。而走進企業,打仗各種百般的客戶、同事、下屬等等,干系復雜,但我得去里臨我從已里臨過的統統。正在此次實際中,我感到感染很深的一面是,正在教校,實際的進建許多,而且是多圓里的,險些是八里睹光;而正在真踐工做中,能夠會碰到書籍上出教到的,又能夠是書籍上的知識一面皆用沒有上的狀況。
大概工做中利用到的只是很簡樸的成績,只要套公式似的便能完成一項任務。偶然分我會埋怨,真踐操做那末簡樸,但為甚么書籍上的知識讓人教得那末費勁呢?那是社會與教校脫軌了嗎?大概西席是細確的,固然大年夜教生糊心沒有像踩進社會,但是總算是社會的一個部門,那是沒有成認可的事真。但是偶然也要感激西席興寢記食天教導,有些成績有了有課堂上天當真消化,有仄居做業做補償,我比一小部門人具有更下的起面,有了更多的知識層里去對付各種工做上的成績,做為一名新世紀的大年夜教生,該當明黑與社會上各圓里的人來往,處理社會上所收作的各圓里的事情,那便意味著大年夜教生要留神到社會實際,社會實際必沒有成少。一個月的工婦,固然沒有少,但也了解到了許多閉于社會閉于本人的成績:
1.順從安排,安排的事情沒有要問為甚么。
2.當真做本人該做的事,沒有管甚么時分,沒有要飽氣。
3.沒有管本人的工做才氣如何,一定要自動,背上,勤勞。做沒有了最優秀的員工,但必須做到是最勤勞的。
4.人的可變性是很強的,竄改一種發言圓法,客戶大概便會做出與本去相反的的決定,所以沒有要慢于放棄客戶。
5.客戶的培養是需供工婦的,沒有要穩扎穩挨,能夠會拔苗助長。
6.了解客戶的需供是最主要的。7.連結淺笑,籌辦好成績,當真凝聽,然后闡提成績,引進產物,處理成績。
“紙上得去終覺淺,盡知此事要躬止”。那是我一個多月去的感到感染。社會實際使我找到了實際與實際的最好分離面。“艱苦知人生,實際少本收”。特別是我們教生,只正視實際進建,忽視實際環節,常常正在真踐工做崗亭上闡揚的沒有很幻念。經過歷程實際所教的專業實際知識得到穩定戰前進。便是松稀分離自己專業特征,正在實際中檢驗本人的知識戰水仄。經過歷程實際,本去實際上模糊戰印象沒有深的得到了穩定,本先實際上完善的正在實際環節中得到賺償,減深了對根前導收端根底理的了解戰消化。
社會實際減深了我與社會各階層人的熱忱,推遠了我與社會的距離,也讓本人正在社會實際中開辟了視家,刪減了本收,進一步明黑了我們青年教生的成材之路與肩背的歷史任務。社會才是進建戰受教誨的大年夜課堂,正在那片廣大的六開里,我們的人生代價得到了表現,經過歷程社會實際,讓我們大年夜教生提早了解社會,為將去真正走上社會供給貴重的經歷戰經歷,也為將去處理任何工做挨下優秀的根底。大年夜教生除進建書籍知識,借要停止社會實際。果為許多大年夜教生皆蘇醉的知講“兩耳沒有聞窗中事,貳心只讀圣賢書”的人沒有是當代所需的人才。大年夜教生人正在實際中培養獨立思考,獨立工做,獨立便處理成績的才氣。所以我覺得正在校大年夜教生要借機培養本人的實際戰創業才氣。同時正在實際中幫手他人。
最后收的人為固然只是一面面的錢,但是我知講,一小我私人正在他的教生時期最主要的是進建工具,刪減睹識,鍛煉才氣,特別正在大年夜教進建時分,參于社會實際舉動是一個很好的鍛煉機會,贏利沒有是主要的,做為教生,能賺幾錢,等我們結業了會有許多贏利的機會,只要有知識戰才氣,聰慧,我們便能夠找到好的工做。真習是為將去挨根底的主要階段,顧惜我們的每個工做機會,沒有管甚么人,甚么教歷,處理甚么工做,好好的暗示、展示本人的才氣,沒有要錯過好的機遇。出有一件事情是悄悄松松的,但每件事皆是讓人生少的,經歷一段歷程,高興或是艱苦,固然經歷的圓法沒有盡沒有同,但它的功效是沒有同的,我們皆會果涉事而生少。其真工做中紛歧定有太多天圓用到專業知識,更多的是我們要耐心、仔細一步一個足跡、足浮躁際的去工做,只要根柢工做做的夠好,才氣贏得下級戰同事的疑任,才有機會展示更多的才調。單憑專業知識沒有成能正在工做上無憂無慮,更多的是正在做一些很小的事情,而判定一小我私人的工做才氣如何恰好是從些事情上看出去的,正可謂:一屋沒有掃何以掃天下?理想,便是那樣。以上便是我那些日子去的體會,我的沒有敷的地方期視西席賜與改正戰指面,開開!
2024年6月大學生社會實踐報告范文 篇12
時間不等人,不知不覺已經度過了兩年的大學時光,現在對大學生的生活也算的上是老手了。去年的這個時候,也就是大一的暑假,我又因為經驗較少,沒能好好的利用上暑假的時間,僅僅只是在家中幫了父母的一些忙。但是今年,我有了心的想法,我要獨自去外面尋找一份暑假的工作,讓自己能體會一下大學的暑假生活。
這個暑假中,我選擇再離家稍有些距離的快餐店工作。這樣既可以保證生活的問題,又不會過于被家庭的生活干擾,能很好的體會到一名工作者的生活。時間又過了近兩個月,我的暑假也即將結束了。我現在將這兩個月的工作生活記錄如下:
一、新人上路
在暑假期間,快餐店這類店鋪還是非常缺少人手的,作為一名自認為看起來就不錯的大學生,我很輕松的就通過了快餐店的面試,領到工作服,成為了一名正式的快餐店員工。
當然,在當時的我,還只能算是個名義上的工作者,如果要我立馬開始工作的話,我也不知道自己該做什么。
不過還好,快餐店有著非常全面的培訓制度,就算是我這樣的純粹新手,也能在很快的時間內掌握自己的工作。在領隊的教導下,我先學會的就是送餐,以及一些簡單的工作。當然,作為一名新人,一些基本的雜活也都是我來做的。作為一名新人,我自然是沒什么說的,畢竟自己什么經驗都沒有,不做做體力活還能怎么辦呢?當勞累了一天的我回到家后,我也深刻的感受到知識和經驗在工作中的重要性,沒有能力,就只能做工作中最累的活。
二、工作轉變
但是作為一名雜工的日子沒有太久,我來之后不久,一名員工離開了,領隊也正式讓我坐上了點餐員的位置。在這幾天里,我認真的學習了點餐員的工作,包括如何點餐、如何收銀等。在正式成為點餐的日子之后,我的生活就開始輕松了很多。雖然每日的打掃還是必不可少,但是比起以往也輕松了不少。
三、收獲總結
近兩個月的工作生活真是一言難盡,要真的全部記錄下來,我顧及再加幾張紙都是不夠的,畢竟在陌生的工作中,每天我都能收獲到大量不同的經驗,如何去工作、如何去面對顧客……這些都是我不曾在大學中體會過的經驗!
總的來說,工作的體驗非常不錯,有收獲就是成功,有進步就是勝利!我會好好的記住這次在工作中的收獲,積極的運用在今后的生活和學習之中!
2024年6月大學生社會實踐報告范文 篇13
作為母校--__第二中學的一員,愛自己的大學,當然是我們每個人的責任,宣傳我們的高中,讓更多的學弟學妹們了解我們高中,熟悉我們高中,這就是我本次假期實踐活動的主題——宣傳我的母校__市第二中學。
__市第二中學創辦于1956年,學校占地近100畝,總建筑面積2萬余平方米,現有高中教學班28個,在校學生1500多人。學校現有中高級教師56人,市級以上優秀教師36人,今年又從師范院校招聘了20多名應屆本科畢業生和40多名優秀專科應屆畢業生,屆時將極大地優化我校的師資結構。學校擁有38個標準教室和一個多媒體教室,配備有先進的電化教學設施,學校還擁有理化生實驗室、語音室、微機室、聲像閱覽室等16個科技活動室,校園環境優雅、和諧,文化氛圍濃厚。
四十多年來,__二中先后向國家輸送各類人才萬余人。其中留學生,研究生四百余人,科級以上干部和中級以上職稱的科技工作者達300余人。
學校由此先后獲得“_市教育系統先進集體”、“_市先進基層黨組織”等榮譽稱號,教學、體育、衛生和群團工作也多次受到了省級表彰與獎勵。學校實施“以德立校、依法治校、科研興校、質量強校”的發展戰略,以提高教育質量為立足點,以教研教改為增長點,以現代教育技術的應用為切入點,努力探索教育教學規律,規范教育教學行為,實現了教學體系科學化,學校管理規范化,重大決策民主化,教育思想現代化,教學設施精良化,師資隊伍精英化。
__市第二中學出臺實施了關于考試、競賽、發表作品等方面的獎勵辦法,并先后以1000——1500元的巨額重獎了在高考、中考、統考中取得優異成績的數十名學生,以600余元的高額重獎了在全國競賽中榮獲大獎的優秀學生,以數萬元的重金獎勵了50%以上的榮獲過各種優秀先進榮譽稱號的莘莘學子,形成了促使優秀生迅速脫穎而出的激勵機制。為吸引更多的優秀學生,在今年中考中,學校還將根據考生在全市的成績名次進一步加大獎勵力度。
同時,為體現“以學生發展為本”的教育思想,形成自己明確的辦學思想和明晰的辦學思路,我們于__年下學期對校園進行了大規模、全面的校園文化建設,確立了“有所作為”的校訓,并以此為紅線,確立了由“四高”(高品位,高質量,高境界,高風格)、“五雅”(雅道,雅言,雅觀,雅趣,雅量)和“六實”(做人誠實,思想樸實,學業扎實,身體結實,作風踏實,辦事落實)構成的“高雅務實”的校風,以及“牢記‘三個一切’(一切為了學生,為了一切學生,為了學生一切),實施以學法教學為主的針對性教學”的教風和“落實‘三個凡是’(凡是學過的都要會,凡是做過的都要對,凡是需要記憶的都要背),絕不把任何一個問題留給明天”的學風。
還進行了辦公室文化、教室文化、宿舍文化、食堂文化、廁所文化建設,真正做到了讓每個景點都育人,每面墻壁都說話。
學校設立資助貧困生的勤工助學崗(每月可獲得50—80元不等的報酬),建立了“減、免、貸、獎”的貧困生資助體系;開通了學生直通車,設立了公交車二中站,方便了教師、學生的交通;設立了家長接待日,定期召開家長座談會,為學校和家長之間開辟了良好的溝通渠道;每學期為師生進行查體;實行封閉式管理,嚴格杜絕了社會不良習氣的侵襲,使學生做到了人身安全,思想健康,學習專心。這一切,都使教師、學生感受到了學校大家庭的溫暖與可愛。學校還實行開放式辦學,以為學生一生幸福負責的態度,全面照顧每個學生的學習特點,特意從_學院等院校聘請了8名教授作兼職教師,定期為教師和學生作報告并提供心理咨詢。與此同時,通過開展百名教師訪千家活動,為教師全面掌握學生情況、因材施教,提供了第一手的材料。
學校從__年下半年開始,就大大加快了硬件建設步伐,逐步實現了教學設施精良化。由于他們堅定不移地貫徹了“一切為了學生,為了一切學生,為了學生一切”的辦學宗旨,贏得了全校師生員工和社會各界的高度信賴與大力支持,從而取得了一系列驕人的成績:在市教委組織的__年度綜合督導評估中,我校榮獲了教學工作先進學校、現代教育技術示范學校、教科研工作先進學校、素質教育示范學校、師德建設優秀集體以及檔案管理先進單位等8項大獎,獲獎項目列全市普通高中之首。在春節前的市統考中,我校多數學科的成績均在同類學校中名列前茅。
__二中,這所已逾不惑之年的老校,正乘著深化教育教學改革的強勁東風,朝著更高、更新、更好的宏偉目標大踏步前進!
本次社會實踐活動的時間是__年1月13號,我在__市第二中學門口早晨8點半等待著我高三的班主任。他就像我們的朋友,無論你有什么事,只要你跟他說,他就會幫你解決掉。當天氣溫咋零下,寒風咧咧,可心中的那股激情卻沒有被天氣壓倒。看到了母校,想到了以前的高中生活,畢竟自己在這兒為了自己心目中的大學努力過、奮斗過。還是那美麗的校園,偶爾還會聽到教室里面朗朗的讀書聲、聲音很愜意、很懷念。等了一會,就看見班主任向我走來,看著他那匆匆的腳步,就知道了,他現在很忙。但是還是抽出了時間,來給我我們事先說好的我要的東西。班主任把東西交給我。我便讓他先回去忙吧。但是,班主任還是問了問我在大學的一些情況。聽著那簡單的話語,心里暖暖的。看著老師的背影,讓我想起了朱自清的那篇文章--《背影》只雖是說父親的,但是用在我們高中老師上夜不為過。老師把他們幾乎所有的心思都用在我們身上了。這就是為什么那么多的家長要孩子去__市第二中學的原因。
離開高中,我便來到初中。開始了我的宣傳之路。
在門外,看著初中的變化,讓我不敢相信。找到我初三班主任,簡單說了幾句。我們到了校長辦公室,和校長說明了我們本次來校的目的,校長很高興地接受了我們的申請。就批準了我們的宣傳活動,耶!于是要了一份老師們的課表,趁著下課的時間到老師那兒進行了提前通知。“大約需要占用老師您20分鐘的寶貴時間吧……”前面的任課老師都很好說話。可是,在遇到一位老教師的時候卻碰到了釘子,“不行,我們班里的下節課要組織小測試,我的課堂上不允許這個……”聽到這個,我都想放棄了。
但是在班主任軟磨硬泡,最后終于同意拿出最后的10分鐘給我們。ok,這樣也行,只不過這個班里的學弟學妹們接受信息會少一點,當然,這也沒辦法了。于是,我們帶著早先準備好的宣傳資料,進入了教學樓。本次宣傳由于宣傳資料的數量問題,我們選擇每個班級一份學校下發的宣傳資料,另外我們還復印了一份自己設計好的宣傳資料,作為輔助材料協助宣傳工作,當然我們還自制了課件,以加強宣傳效果。
宣傳工作從初三一班開始,班主任怕我忙不過來就幫我在上面演示課件,我給同學們發放自己印制的資料,過程很順利。班主任主要給大家展示了一下校園的風光,還有高中的一些先進設施。我一邊發資料一邊給某些同學做出解釋。
最后,還對某些有疑問的同學進行了逐一解答,取得了很好的效果。另外,還申請了一間教室,以備感興趣的同學和我們面對面細致的交流。就這樣,一直到初三七班,整個過程用了約2個小時的時間。和我們的學弟學妹進行了充分的交流,呵呵,感覺很體貼。
到了放學的時間了,好多同學找到了我,因為天比較冷,所以我們找了一個教室,一同在教室內談論高中的具體情況,對某些疑問進行了細致的解答,氣氛非常融洽。又很忙同學對我們學校有很多誤解,自我的解釋下,他們都明白了。看著他們高興的樣子,我也很高興。到最后,班主任拿出了相機,給大家留下了一個合影。
既然來了,還沒有看看我的高中老師怎么能行埃于是,我們來到了教室辦公樓,找到了我們各年級老師,看到了半年未見的老師,心里很高興。老師們看上去也非常喜悅,于是和老師談起了在大學的生活,談起了某某某考到哪里去了,在那兒發展的如何。“恩,挺好”“呵呵,他不錯嘛”老師不時的發出了滿意的認可。
一天下來,感覺挺疲勞的,嗓子都冒了煙。可是心里卻很高興。因為,通過本次假期實踐活動又讓我們接觸到了母校,接觸到了我們當年的恩師,也讓更多的學弟學妹了解了我們的高中。大學對于一個人未來的發展很重要,但是高中也是很重要,必須要讓大家及早認識到這個問題。勇士,我也告訴高中的師弟師妹們一些重要問題,雖然不全,但也有幫助。這次宣傳,相信會對學弟學妹們以后的報考很有幫助,因為,這是宣傳提供了很有力的報考依據。當然,也希望母校的學弟學妹能夠在今年的高考中取得理想的成績,考上理想的大學。
本次假期實踐活動很有意義,也讓自己的實踐能力有了很大的提升,也相信我們大學會有更好的生源加入母校,加油!
2024年6月大學生社會實踐報告范文 篇14
大學生社會實踐報告位于廣西南寧市江南區的菠蘿嶺社區是一個有著傳統并且還未跟上時代步伐的小社區,雖然在繁華的城市中存在著,但那也只是站在高樓大廈影子后的孤影,大學生社會實踐報告20xx字。那里便是我19年來生活的地方,居住在平房老屋里的人已經不多了,都是些在家帶孩子的花白老人和無依無靠的空巢孤遺,總的來說,那是個條件并不怎么好的養老院而已。盡管如此,那些享受夠了寧靜與歲月變遷的他們,渴望的卻是親人的回歸與社會的關愛。
20xx年暑假我搬離了那個我時常嫌棄如今卻依依不舍的家,那里的所有人都是我童年的記憶,是時候想做點什么了。自從中學住校后就很少接觸社區里的老人了,他們總會在我兒時那歡樂與不歡樂的時候出現,或是牽著我去菜地里摘采喜歡吃的野菜,或是邀我去家里往我兜里塞幾顆糖,或是讓我一根一根仔細地拔掉他們的白發……
好想再看看他們,用一點點愛來換取他們臉上不再多見的笑容。
我在菠蘿嶺附近找了兒時的伙伴,伙伴們聯系了附近中學里的一些學生,組織起來成為了一支自愿者的隊伍,有十幾人之多,我很感激他們的幫助,很感激那些稚嫩的面孔和那顆依然熱血沸騰的心。
從現在的家到菠蘿嶺要一個多小時的車程,我在前期的準備工作中不斷的來往于這兩處。所謂的準備工作就是拉些贊助,畢竟都是學生手頭的資金不足,我們需要社會的幫助。跟居委會的負責人說明了情況得到了樂觀的答復,并且可以頂著“希望在身邊——志愿者慰問孤老活動”的名號,我們也就名正言順地出發了。
采購,分配人員,整理名單,等一切準備就緒就開始按照名單的人物一個一個去拜訪了,社會實踐報告《大學生社會實踐報告20xx字》。
剛到菠蘿嶺社區看到他們時給我的第一感覺就是,原來他們都已那么老了礙…李奶奶那些曾經需要我翻著頭發找的白發已經侵占了整個頭顱,陸伯伯的牙也沒幾顆是好的了,陳婆婆已經在輪椅待了兩年之久,他們大多數人已經不記得那個扎著沖天辮的小屁孩,那個年少時的我了。
但到黃爺爺家的時候,他那一聲“豆芽菜啊!”差點沒讓我喜極而泣,能記得我太好了。黃爺爺很健康,只是沒有記憶中的壯實了,多了那一些歲月中無意留下的滄桑。去年黃爺爺的兒子離婚了,兒媳婦把孩子抱走后一直都沒有再回來,黃爺爺很喜歡自己的孫子,別提有多舍不得了,這個地方本就是老人與孩子共存的一個地方。他兒子也去外地闖蕩了,今年過年都是鄰里那些孤寡老人和在一起吃的.飯,他們要求的不多,只是想給親人動手做上一桌子菜,夾兩筷子到他們碗里就足夠了。黃爺爺很健談,我知道他年輕時的事跡,但同行的那幾個中學生顯然是上了興致,津津樂道讓老爺子繼續說,直到午飯才消停下來。黃爺爺家里很少有這么熱鬧的時候,臉上笑開了花,他總是那么喜歡小孩子的,盡管我已經成年了,還是會忍不住向他撒嬌,想聽他“豆芽菜豆芽菜”的叫我,逗得同行的小伙伴們笑得合不攏嘴。
午飯是在黃爺爺家吃的,附近的鄰居也都來幫忙準備一大桌子菜,很有過年過節的氣氛。我們把居委會發的物資一一送給了他們,還各自封了個小紅包表表心意,那一瞬間,他們甚至我們都像是被需要的,我們互相呵護互相攝取溫暖互相依偎在這個說大不大說小不小的世界里。
那天為了方便第二天的活動我沒有回現在的家,而是到以前住的家,那里還沒有人住,小小的平房卻承載了我19年的青春。
回老房子被隔壁的鄰居叫住,那是覃阿姨,今年50多歲了,看起來卻像是60多的花甲老人,她前些年才搬過來住的,那時候我正在上高中一個星期才回家一趟所以并不是太熟悉,她從家里拉了張凳子坐在小院子里,讓我陪她說說話,我便應承了。
夏天的夜里很涼爽,知了聲起起伏伏很是愜意,只是對門去年起的的高樓已經把大-片天給遮住了,黑漆漆的看不清眼前人的臉。原來覃阿姨已經離婚了,孩子老公都已經離開了這里,她身體也不是很好,因為不是老住戶所以對那些大半輩子在這里過的老人沒什么能說的,年齡也及不上,但是心里憋屈無人訴說,就每天夜里對對面的高樓說對知了說對花花草草說,無依無靠,靠著養老金在這落后貧窮的地方等死,那是她的原話。我默默地聽著,沒有怎么發表言論,我想她只是需要一個聆聽者,聽著她的悲哀而悲哀,聽著她的快樂而快樂罷了。直到說道路邊出現買醉而歸的路人,才相視一笑互道晚安而睡下。
第二天的活動內容差不多,只不過午飯是我們自己做給大家的,雖然沒有太多花樣,但那些老人卻笑著吃完了,嘴里還不住的夸,也是一番和樂融融。
活動兩天就結束了,時間雖短卻也把菠蘿嶺的老人們看了個遍,看著他們因訴說情到深處而落淚,因無限感激而歡笑,總而言之,這時候的樣子我記住了,他們都已經不再是我兒時見到的模樣了。有些老人在我忙于學業的時候已經悄然離去,我只是很感激那些日子能有他們的陪伴,無論如何,這是太好了。
2024年6月大學生社會實踐報告范文 篇15
終于結束枯燥乏味的期末考試,迎來輕松開心的寒假生活,放假的心情猶如冬日里的陽光放出幸福溫暖的光芒,帶著高漲的熱情,我來到肇慶市端州區司法局開始我的之旅。
放假伊始,我和同學一起開始為我們的實踐做了準備工作,由于此次是去司法局的法律援助中心實踐,于是我們的前期工作是找了資料了解法律援助中心的相關信息,查看了《中國法律援助》、《廣東法律援助》書籍,同時結合互聯網算是初步了解到法援的一些內涵: 以便民利民為宗旨,以服務維護權為己任。 法律援助制度,伴隨著律師制度改革的大潮,走上我國法治發展的舞臺,填補了我國法律制度的空白,它是在艱難中起步,創新中發展。從事法律援助工作要有咬定青山不放松,矢志不渝為窮人謀福利的奉獻和創業精神,當然也了解了一些相關的法律文書的格式和寫法。
前期準備工作已告一段落,讓人期待已舊的社會實踐正式開始,第一天,是法律援助中心的主任劉律師接待我們,劉律師先是給我們介紹在法律援助中心的常規工作包括:接見法律咨詢的來訪人員、電話咨詢、還有要寫一些法律文書如幫忙寫代理詞,起訴書等、還有整理案例卷宗等工作。
第一天上班的時候,剛開始是讓我先熟悉一些相關的法律援助制度,這一天有很多人來訪咨詢法律問題,大多數是農民或是沒錢打官司的平民百姓,當中還有一老婦人訴說其遇到的事情時流著眼淚,、看著她在不停地擦拭著淚水,只是感慨淚光背后那一段艱辛的人生歷程。劉律師耐心地為她解答其所遇到的問題,并向她說明在法律上必須要有依據才能去打官司。從劉律師在為人民解憂的過程中,我也獲得一些法律知識,第二天開始,劉律師讓我們看以前的案例卷宗從中我了解到目前端州區的只要犯法事件是搶奪案,而違法犯法的人居多是外省來肇打工的未成年人,由于這些未成年人缺乏法律知識,于是造成 一失足成千古恨 的悲劇,作為法律援助中心的工作人員告訴我,在這些案件中,我們總是要非常細致,耐心地去了解此類案件的來龍去脈,盡可能地爭取給這些失足的未成年人一次該過自新的機會,正是由于法援的負責與努力,在過去的一年里,肇慶市端州區處理未成年人犯罪案件上取得很大的成就,力挽未成年人,為社會提供一個典型的模范作用。在這里我除了看到對社會負責的形象更是看到山量可愛的人性。
在法援的這段實踐期間,我了解到從目前廣東省來看,在法律實施的過程中,特別是法律援助制度落實之后,更多的人可以通過法律手段來維護自身的合法權益,因為法律援助就是為有理無錢的的人群和特殊案件的當事人提供幫助。當前,農民工成為法援關注的焦點,他們當中多數是從事勞動密集型產業,主要是以體力勞動為主,勞動強度大,勞動時間長、工作環境差、工資福利待遇偏低,在這一點上法律援助中心則是盡可能地為農民工提供援助。
在這段實踐的過程中,每天都有很多人來咨詢與法有關的事件,看著律師在為他們解決問題時,自己也獲得相應的法律知識,感到欣喜的是發現現在人們的法律意識逐步增強,而且來咨詢的人員多數是農民,老人等等,這表明我們在法律宣傳方面特別是法援這一版塊上做的非常好,是法制實施過程中可以借鑒的榜樣。
同時,我除了在法援這邊幫忙之外,還過去財務室那邊幫忙整理檔案,主要是把平時司法局的紅頭文件整理在檔案袋里,再進行分類,分類的過程中要注意日期、編號、文件名稱、頁次,全宗號等目錄的填寫,接下來是要把這些文件
2024年6月大學生社會實踐報告范文 篇16
暑假到了,為了豐富自已的閱歷,適應社會,雖然我的專業是財務管理(金融財務與管理),但是會計與財務管理息息相關,于是,找了一份實習會計的崗位。我在湖南省人民防空辦公室維護隊財務處實習了一個多月。湖南省人民防空辦公室是省級行政單位。湖南省人民防空辦公室成立于1950年,其目標旨在建立統一高效的組織指揮體系、布局合理的防護工程體系、靈敏可靠的通信警報體系、精干過硬的專業隊伍體系、保障得力的人口疏散體系、現代化的科研和人才培育體系,努力提高人民防空的整體抗毀能力、快速反應能力、應急救援能力和自我發展能力,以應付現代戰爭及重大災害事故,有效地保護國家和人民生命財產安全。在湖南省人民防空辦公室維護隊財務處并沒有太多人,設有一名會計,兩名出納,兩名會計。此次負責我實習的是公司出納鄭老師,鄭老師根據我的實習時間,主要是讓我了解財務軟件的使用和會計處理的流程,并讓我了解了行政單位會計的基礎知識,并做一些會計憑證。公司采用的是金碟財務軟件,從編制記賬憑證到記賬、編制會計報表、結帳都是通過財務軟件完成。我認真學習了正規而標準的公司會計流程,真正從課本中走到了現實中,細致地了解了公司會計工作的全部過程,掌握了金蝶財務軟件的操作。
作為學習了三年時間會計的我們,經過了對《會計學基礎》的學習和《財務會計》的學習,可以說對會計基本上能耳目能熟了。有關會計的專業基礎知識、基本理論、基本方法和結構體系,我們都基本掌握。通過實踐了解到,這些似乎只是紙上談兵。尤其是《財務會計》,它不能去行政單位會計混為一談,行政單位的會計沒有“所有者權益”,而是用“凈資產”代替之。倘若將這些理論性極強的東西搬上實際上應用,那我們也會是無從下手,一竅不通。下面就是我通過這次會計實習中領悟到的很多書本上所不能學到的會計的特點和積累,以及題外的很多道理。
在實踐中我也發現,會計具有很強的連通性、邏輯性和規范性。其一,每一筆業務的發生,都要根據其原始憑證,登記入記賬憑證、明細賬、日記賬、三欄式賬、多欄式賬、總賬等等可能連通起來的賬戶。其二,會計的每一筆賬務都有依有據,而且是逐一按時間順序登記下來的,極具邏輯性。其三,在會計的實踐中,漏賬、錯賬的更正,都不允許隨意添改,不容弄虛作假。每一個程序、步驟都得以會計制度為前提、為基礎,體現了會計的規范性。在登帳過程中,首先,要根據業務的發生,取得原始憑證,將其登記記帳憑證。然后,根據記帳憑證,登記其明細賬。期末,填寫科目匯總表以及試算平衡表,最后才把它登記入總賬。結轉其成本后,根據總賬合計,填制資產負債表、利潤表、損益表等等年度報表。這就是會計操作的一般順序和基本流程。尤其是行政單位的會計,由于其特殊性,很多會計處理方式與財務會計截然不同,行政單位的會計很多都沒有增值稅、營業稅的考慮,比財務會計容易得多,但是也要求細心,也要求會計人員對會計知識的熟練把握。
經過這次實習,雖然時間很短,可我學到的卻是我大學中難以學習到的,受益良多。會計本來就是煩瑣的工作,在實習期間,我也曾覺得整天要對著那枯燥無味的賬目和數字而心生煩悶、厭倦,以致于登賬登得錯漏百出。愈錯愈煩,愈煩愈錯。反之,只要你用心地做,反而會左右逢源,越做越覺樂趣,越做越起勁。在實際做賬中我經常忘記行政單位的會計沒有“所有者權益”考慮,經常把凈資產與所有者權益混淆,好在有鄭老師的淳淳教導,我逐漸改正,逐漸努力。在一段時間的實習中,我發現雖然金蝶與用友功能差不多,但在處理行政單位的會計這一特殊處理上,用友能夠更勝一籌。
實習,雖然就此告一段落了,但再過不久,我就要跟許多大學畢業生一樣走向會計崗位了。通過這次實習,不僅僅培養了我的動手能力,也增加了我對實際賬務的操作經驗,縮短了我對抽象的書本與實際工作的距離,使我無論對抽象知識和實際工作都有一定的感性認識與理性認識。想到自己大學四年的學習,想到實習期間的所學所感,我覺得我能學有所用,在
作好本職工作的基礎上,成為社會發展進步必不可少的優秀的會計專業人員!
另外,通過這次實習,我覺得我對持有至到期投資和以公允價值計量且變動計入所有者權益的金融資產認識不夠,并且,我對行政單位的會計的報表編制十分笨拙,不夠熟練,所以在今后的學習中我要加深對這些方面的學習和認識。
2024年6月大學生社會實踐報告范文 篇17
這是我第一次參加社會實踐,第一次正式走出校門接觸社會,了解社會,感受社會與校園的區別。我明白這是一個很好的實踐機會,讓我好好鍛煉了一番,提升思想,修身養心,樹立了正確的思想道德觀。通過參加社會實踐活動,有助于我們更新觀念,了解現代社會的新形式和一些正確的理念。一個半月的社會實踐一晃而過,卻讓我領悟到了很多東西,而這些將這我未來的日子里激勵著我,鞭策著我,讓我的能力和學習更上一層樓。社會實踐加深了我與社會各階層人的感情,拉近了我與社會的距離,也讓自我在社會實踐中開拓了視野,增長了才干,也讓我進一步明白了我們青年學生的成材之路肩負的歷史使命,社會是一個大課堂,能夠讓我們學到很多在學校里無法學到的東西,同時也是一個大染缸,有著各種各樣不一樣的人,要做到出淤泥而不染是一件不太容易的是,各種人在不經意間都有可能會影響到你,所以堅持自我是很重要的。社會的競爭激烈,但是人情更重要,多點人情味,眼睛少些金錢的氣息。
暑期實踐的公司是在深圳,從事的是服務類工作。眾所周知,深圳被稱為一夜崛起的城市,這樣快速崛起的城市難免會有些混亂和浮躁,在有些時候難免會受一些委屈,但是卻不能以硬碰硬,這樣不僅僅沒法解決問題,還使事態更加嚴重,不利于事情的解決,這也意味著我們就應在這些時候用自己的微笑應對客人,讓他們放輕松,我們也好解決問題。這一次次的事情讓我們成長,懂得了很多事情。在這次實踐中,讓我很有感觸的一點就是人際交往方面,大家都明白社會上人際交往十分復雜,但是具體多么復雜,我想也很難說清楚,只有經歷了才能了解。才能有深刻的感受,大家為了工作走到一起,每一個人都有自我的思想和個性,要跟他們處理好關系得需要許多技巧,就看你怎樣把握了。我想說的一點就是,在交際中,既然我們不能改變一些東西,那我們就學著適應它。如果還不行,那就改變一下適應它的方法。讓我在這次社會實踐中掌握了很多東西,最重要的就是使我在待人接物、如何處理好人際關系這方面有了很大的進步。同時在這次實踐中使我深深體會到我們務必在工作中勤于動手慢慢琢磨,不斷學習不斷積累。遇到不懂的地方,自己先想方設法解決,實在不行就虛心請教他人,而沒有自學能力的人遲早要被企業和社會所淘汰。
在我看來與人交往最重要的是尊重他人,并且多做事。在新進入一個公司時候,因為自己什么都不會,一定要請教別人,但是有些同事并不是很好處,所以多做事讓他們看到自己的勤勞,自然而然會對新人照顧些。在公司里,有很多的管理員,他們就如我們學校里邊的領導和班級里面的班干部。要想成為一名好的管理,就務必要有好的管理方法,就要以藝術性的管理方法去管理好你的員工,你的下屬,你班級里的同學們!要讓他們服從你的管理。那么你對每個員工或每個同學,要用到不一樣的管理方法,意思就是說:在管理時,要因人而異!
俗話說:強龍不壓地頭蛇。無論在學校里多優秀,但是出了社會呢,社會和學校是兩不一樣的地方,在公司里什么都要靠自我的。有些人在家里面父母照顧的無微不至,但是到了社會上,無論遇到什么困難,挫折都是靠自我去解決的,在這一個半月中我學會的自強自立,靠自我的力量去解決遇到的困難挫折,勇敢應對一切。
一切認識都來源于實踐。實踐是認識的來源說明了親身實踐的必要性和重要性,但是并不排斥學習間接經驗的必要性。實踐的發展不斷促進人類認識能力的發展。實踐的不斷發展,不斷提出新的問題,促使人們去解決這些問題。而隨著這些問題的不斷解決,與此同時,人的認識能力也就不斷地改善和提高!認識在實踐的基礎上產生,但是認識一經產生就具有相對性,能夠對實踐進行指導。實踐,就是把我們在學校所學的理論知識,運用到客觀實際中去,使自我所學的理論知識有用武之地。只學不實踐,那么所學的就等零。理論應與實踐相結合。另一方面,實踐可為以后找工作打基礎。通過這段時間的實習,學到一些在學校里學不到的東西。因為環境的不一樣,接觸的人與事不一樣,從中所學的東西自然就不一樣了。要學會從實踐中學習,從學習中實踐。我們不只要學好學校里所學到的知識,還要不斷從生活中,實踐中學其他知識,不斷的從各方面武裝自已,才能在競爭中突出自已,表現自已。
作為心理專業的我,在這次實踐中自然比較關注這一環。雖然實踐是服務類的行業,但是在實踐中我還是用心的把我所學到的知識運用到其中。比如在發生糾紛的時候,我會用心的上前,使客人平靜下來解決這些問題。我很開心能把自我在學校學到的知識運用到社會實踐中!在學校時主要是老師在講臺上教授我們理論性的知識,我們在下方做筆記,而我對我自我的專業知識感覺也能應付的來,但沒有想到,到了公司中,運用并沒有想象中的那么容易,時常的突發狀況并不是我們這基礎的知識能夠應付的了的。沒法應付各種狀況這對工作很是不利,長期下去很難不被淘汰,我懂得了知識的重要,而實踐更重要。我們在學校中要學好自我的專業知識,不能只是紙上談兵,如果僅僅是這樣的話,是不可能在社會上立足的,所以必須要謹慎對待。錯不要緊,要緊的是知錯就改。
我們在學校中必須要好好學習知識,并且抓住能夠實踐的機會,畢竟3年之后,我們將不再是一名大學生,是社會中的一分子,要與社會交流,為社會做貢獻。只懂得紙上談兵是遠遠不夠的,以后的人生旅途是漫長的,為了鍛煉自我成為一名合格的、對社會有用的人才,很多在學校讀書的人都說寧愿出去工作,不愿在校讀書;而已在社會的人都寧愿回校讀書。我們上學,學習先進的科學知識,為的都是將來走進社會,獻出自我的一份力量,我們就應在今天努力掌握專業知識,明天才能更好地為社會服務。
2024年6月大學生社會實踐報告范文 篇18
面對著大學生涯的最后一個暑假,我在也坐不住了。當今社會的就業壓力很大,在校大學生都愿意在暑假的時候深入社會去體驗生活,從中獲取一點工作經驗,從而可以在以后的就業時有一定的基礎,可以減少就業的壓力。并且老師們也鼓勵學生們深入到社會去參加社會實踐活動。為了拓展自身的知識面,擴大與社會的接觸面,增加個人在社會競爭中的經驗,鍛煉和提高自己的能力,以便在以后畢業后能真正的走向社會,并且能夠在生活和工作中很好地處理各方面的問題記得老師曾說過學校是一個小社會,但我總覺得校園里總少不了那份純真,那份真誠,盡管是大學高校,學生還終歸保持著學生身份。而走進企業,接觸各種各樣的客戶、同事、上司等等,關系復雜,但你得去面對你從沒面對過的一切。
通過家人的介紹我進入了一家房產開發公司實習,實踐持續了20天。
在這次實踐中,讓我感受很深的是學生的實際操作能力與在校的理論學習一定的差距。
在學校,理論學習的很多,而且是多方面的,幾乎是面面俱到的,而實際工作中,很多時候會遇到書本上沒學到的,更可能是書本上的知識一點都用不上的情況。或許工作中運用到的只是簡單的問題,只要套公式就能完成一項任務,有時候你會埋怨,實際操作這么簡單,但為什么書本上的知識讓人學的那么吃力呢?也許老師是正確的,雖然大學不像在社會,但是總算是社會的一部分。我們有了在課堂上對知識的認真消化。有平時作業的補充,我們比別人具有了更高的起點,有了更多知識去應付各種工作上的問題。
雖然在實踐中我只是負責比較簡單的部分,但能把自己在學校學到的知識真正運用出來也使我頗感興奮!在學校上課時都是老師在教授,學生聽講,理論占主體,而我對知識也能掌握,本以為到了公司能夠應付得來,但是在公司里并沒有想象的那么容易,平時在學校數字錯了改一改就可以交上去,但在工作里,數字絕對不可以錯.因此,每一個環節都不能出錯。這種要求是我們在課堂上學不到的。在學校里可能只需會解一道題,算出一個程式就可以了,但這里更需要的是與實際相結合,沒有實際,只是紙上談兵是不可能在社會立足的,所以一定要特別小心謹慎,而且一旦出錯并不是像學校里一樣老師打個紅叉,然后改過來就行了,在工作里出錯是要負責任的,這關乎公司的利益.
總之,這個暑假的社會實踐是豐富而又有意義,一些心得和體會讓人感到興奮,但卻決不僅僅用興奮就能描述的,因為這是一種實實在在收獲,是對“有經驗者優先”的感悟。
在我的打工生活中,我也明白了許多:在日常的工作中上級欺壓、責備下級是不可避免的。雖然事實如此,但這也給我上了寶貴的一課。它讓我明白到別人批評你或是你聽取他人的意見時,一定要心平氣和,只有這樣才能表示你在誠心聽他說話。雖然被批評是很難受的,而且要明確表示你是真心在接受他們的批評。
因為這樣才能在失敗中吸取教訓,為以后的成功鋪路。我們要學會從那里跌倒就從哪里爬起來,這才是我所應該做的。
我也從工作中學習到了人際交往和待人處事的技巧。在人與人的交往中,我能看到自身的價值。人往往是很執著的。可是如果你只問耕耘不問收獲,那么你一定會交得到很多朋友。對待朋友,切不可斤斤計較,不可強求對方付出與你對等的真情,要知道給予比獲得更令人開心。不論做是事情,都必須有主動性和積極性,對成功要有信心,要學會和周圍的人溝通思想、關心別人、支持別人。
打工的日子,有喜有憂,有歡樂,也有苦累,也許這就是打工生活的全部吧。我不知道多少打工的人有過這種感覺,但總的來說,這次的打工生活是我人生中邁向社會的重要一步,是值得回憶的。
現在想來,20多天的打工生活,我收獲還是蠻大的。我所學到的生活的道理是我在學校里無法體會的,這也算是我的一分財富吧。經過假期短暫的社會實踐,雖然很是疲憊,但當每天的工作得到周圍工作人員的贊賞我還是多開心的,也感覺自己變成熟了好多.在校期間只有學,加好專業知識,這次實踐讓我課余了解更多就業信息,注重組織及人際關系能力的鍛煉,為以后就業做好充足的準備,也不至于面試時沒有信心和敢于挑戰高薪的勇氣了。
2024年6月大學生社會實踐報告范文 篇19
今天是5月5日,我結束了在中國人壽中山分公司的最后一天實習。下午5點鐘去分公司給實習鑒定蓋章,然后回公司宿舍。屈指一算,這也許是我兩個月實習期內唯一一次在六點鐘之前下班,想到這里,實習期的一幕幕情景又浮現在眼前,心底翻到了五味瓶,不知道自己是為什么感動還是因何感慨,眼睛竟然濕潤了。
我是3月5日到達中山市,當天就到分公司報到,休息了一個晚上,第二天就被分配到個險城區第二營業區上班。中山國壽一共有七個營業區,其中兩個在城區,五個在鎮區。“城二”從此成為我們口中出現頻率最高的一個詞,分到城二是我的榮幸,也是我的榮耀。這是真心話。
社會上都說當今的大學生是“眼高手低”,以前在學校時聽到這樣的評論還不服氣,甚至很生氣,真的到了工作中,才真正體會到這句話說得其實沒錯。初到公司,對于保險行業知之甚少,對于工作內容一無所知,對于組訓工作更是不知所謂,自己就是一張白紙擺在那里等待描畫。我充滿期待的實習就這樣開始了。
產品說明會
3月初,春節過后,第一季度的最后一個月,對于保險公司來說正是“開門紅”時期,也是一季度業務沖刺的最后階段。為了達成業務目標,保險公司除了采用保險代理人(營銷員)銷售方法外,還會采用一種叫做“會議營銷”的銷售渠道,這也就是我們所說的產品說明會。產說會是把準客戶邀請到指定會場,營造一種愉悅的環境氛圍,請講師做專題講座,最后業務員現場促單的一個過程。
我參加的第一場產品說明會是到城二報到的第二天(周六),在香格里拉酒店舉辦的“榮耀中山,總裁峰會”,是由中山分公司個險銷售部舉辦的,也是利用分公司的資源和力量為各營業區的業績沖刺提供的一種支持。但大多數時候,每個營業區為了達成季度和月度的業績任務,都要自己組織產說會,這意味著要由每個營業區自己承擔場地費,酒水費,同時還要承擔很大的風險,因為一場產說會可能現場唱單幾十萬,也可能一張單沒有,那么對于香格里拉這樣的高端場來說,就意味著花四千塊請客戶吃一頓飯,或者喝個早茶,但是人走茶涼。
印象最深刻的是4月3日在永怡商務會所舉辦的晚場說明會,現場到場50個客戶,開了9圍臺的宴席,那一天我做禮儀、禮品展示和唱單登記。隨著說明會的進行,我的心跳不斷加速,因為已經到了散席的時刻,客戶陸陸續續離場,但是,一張單也沒有。那一刻,我手足無措,不知道一會兒給老總匯報業績的短信怎樣編寫,大腦一片空白。最后,終于銀祥職場在我們已經收拾設備的時候,交了兩張單,在回去的路上又打電話加了一張單,那一次是我經歷的最凄慘的一場產說會,現場唱單3件,保費總金額30630元。
創業說明會
如果把保險公司比作一個人的話,“業績”和“人力”就相當于兩條腿,支撐著人的整個身軀。但業績也是靠人力來達成和實現的,所以歸根結底,保險公司拼的就是“人力”。套用毛主席的話在這里是最貼切的——人多好辦事。所以三月“開門紅”過后,就是“四五聯動”大力搞增員,在沖刺業績的同時,又不斷地尋求新的血液注入到我們的隊伍中。創說會其實就相當于我們的校園宣講會,同樣有人做專題,有人做分享,刺激到你心中的隱痛,用動之以情,曉之以理來打動和說服你,讓你對加入保險業充滿了期待,讓你對未來充滿信心。事實上,我覺得每個人心里都渴望成功,渴望過高品質的生活,但有時候真的需要有人把你內心潛在的成功欲望喚醒,這也就是創說會的作用,通過創說會,本來對生活和未來感到迷茫和困惑的準增員,就會有一部分人選擇保險業,選擇這個富有挑戰和相對自由的職業。
鋪天蓋地的海報
做海報是我到城二之后做的第一份工作,而我的第一張海報,到現在我都還記得,是“各職場破零情況追蹤表”,因為這張海報還得到一位職場經理的肯定“字寫得不錯嘛,很有新意,第一次見到破零追蹤表做成這樣的,不錯,努力”。而這位經理就是后來教了我很多東西,給我很多鍛煉機會的李經理。
三月“開門紅”時期,產說會基本上隔天一場,緊張而辛苦,晚場都要晚上11點多才能回到宿舍,周末也要加開專場。而且,每次產說會的第二天都要做大量的海報,以此炒作職場氛圍,鼓舞士氣,所以那時候每天加班到九點多、十點都有。“四五聯動”增員時期,海報也是必不可少的一種宣傳途徑,就在昨天,我和幾個同事還加班到十點趕做海報。事實上,做海報也有很多技巧,要漂亮又不能太花哨,最重要是達到宣傳效果,起到激勵業務員的作用。對于字體、顏色搭配、以及版面設計都要做好規劃和安排,這個就要從實踐中自己摸索和總結了。但是,初到公司,激情滿溢,即使加班到很晚,即使是做海報這樣單調的工作,我仍然感到快樂,感到充實,我真誠地說,我喜歡這份工作。
南朗培訓
在我的實習期間,曾經有三天的時間去到中山市南朗昆侖酒店做“第六期雛鷹計劃組經理育成培訓班”的助教。我的工作任務是協助老師做一些課堂上的工作,調試設備,播放音樂,學員打分以及分數統計公布。在南朗的3天,我最大的收獲是真切地體會到那些業務員拼命做單,拼命增員的動力來源是什么,是晉升的欲望和動力!所以在保險公司,隨便碰到一個人都可能是分處經理啊、組經理啊,除了頭銜的變化之外,最直接的當然是利益的變化,一旦晉升到組經理,就屬于主管級別,那么除了保單傭金之外,還有作為主管的各種津貼,當然級別越高,津貼越高,甚至在不做單的情況下都可以拿到很高的工資。這時候的主管已經從一個業務人員轉變為管理人員了。而如何管理好一個團隊,讓一群人朝著一個共同目標向前奔跑,這比單純地做業務要難得多,這也是為什么一旦成為主管就會拿到公司各種津貼的原因所在。
南朗培訓讓我明白了職場經理做業務推動時候,下面那些業務員躍躍欲試的動力源在哪里,明白了保險公司總是不間斷地組織進行各種培訓的原因和目的,讓我更清晰地知道講師是做什么的,是怎么做的,也讓我對自己的方向有了進一步思考。
銀海職場
我的實習報告中,也許匯報的不夠全面,不夠詳盡,但有一個地方,有一個名詞是絕對不能缺少的,那就是“銀海職場”。在保險公司里,每一個團隊,稱為一個職場。而組訓的工作就是協助職場經理管理好一個團隊,保證團隊的良好運行,做出業績是終極目標。
我最初到城二是跟陳春燕組訓到東方龍職場做實習組訓,一個星期后因為某些原因我改由方淑婷組訓帶著到銀海職場做實習組訓。在銀海實習的這段時間,我看到這個傳說中最優秀的團隊是如何運作的,銀海早會有著標準的流程,氣氛活躍,大家真的有從早會專題上學到東西,受到激勵,從而充滿希望與勇氣地面對新的一天。
銀海的職場經理,給到我很多學習和鍛煉的機會,我在銀海做過早會主持,做過早會專題,做過話術通關的關主,做過政令宣導,做過他個人同學會的全程策劃和主持……在這個過程中,我做了大量的ppt、excel表格、word文檔,我對辦公自動化工具運用的熟練度大大提升,從開始時做一張燈片要幾分鐘,后來可以在幾秒鐘之內完成。銀海職場的各位主管也對我的工作給予了大力支持和配合,作為實習組訓,他們對我工作中做的不好的地方給予寬容和理解,并且給到我很多很有效的建議,我很感謝他們。
方淑婷組訓是一個資深的優秀組訓,她要求嚴格,做事嚴謹。最初她只是讓我做一些零散的工作,比如海報、復印等,不接觸數據,不接觸團隊、不接觸職場,為此我很是郁悶了一段時間,我不斷地告誡自己我要不斷努力,先做好她交代的每一件事,做到讓她滿意。只有做好這些事情,才能獲得她的信任,她才能放心把其他工作交給我做。而我換位思考一下,我覺得我和她是那么相像,如果對一個人不是絕對信任,我也不會把工作交給他去完成。到后來,小方老師交代的工作,我基本上都可以完成到她想要的效果。當然,我也有犯過錯,但我也告訴自己犯了錯誤可以改,下次不犯同樣的錯誤就是了。但如果不做事,當然不會做錯事,因為連犯錯的機會都沒有。在小方老師的教導和指導下,在不斷的鼓勵與自勉中,我快速地吸納新的東西,快速地成長。但仍然覺得不懂的地方很多,對于未來的工作也并不完全清晰,當然這就是我以后要繼續學習的動力和方向了。
我很感謝小方老師,她教給我工作中最重要的兩樣東西:溝通和效率。在我實習的這兩個月時間里,對于這兩點我也是深有體會。工作中可能因為溝通不到位而耽誤很多事情,如果溝通及時,有些失誤是可以避免和挽救的,這些我都經歷過。效率是任何工作中都必須具備和要求具有的,在保險公司做組訓,由于事情繁雜瑣碎,效率就更顯得尤為重要。
總結
我在中山國壽實習的這兩個月,學到了書本上沒有的知識,也就是真正的實踐經驗和工作體會。在充實和忙碌中度過了從大學到社會的過渡期,感慨頗多,一言難盡。學到很多東西,概括起來關鍵詞有以下幾組:溝通、效率;思考、執行;感受、總結;最后一個是“人際關系”。
對于即將邁出校園的我們,擁有著對未來的美好憧憬,擁有著一腔熱血、滿腔抱負和實現夢想的激情,正所謂“有夢就有希望”,而最后成功的人都是堅信“我一定,做得到”的人。所以,讓我們大步向前,勇敢地去迎接風雨,面對挑戰,為了成功努力奮斗吧!!!
2024年6月大學生社會實踐報告范文 篇20
社會實踐只是一種磨練的過程。對于結果,我們應該有這樣的胸襟:不以成敗論英雄,不一定非要用成功來作為自己的目標和要求。人生需要設計,但是這種設計不是憑空出來的,是需要成本的,失敗就是一種成本,有了成本的投入,就預示著的人生的收獲即將開始。
小草用綠色證明自己,鳥兒用歌聲證明自己,我們要用行動證明自己。打一份工,為以后的成功奠基吧!
不經風雨,怎見彩虹,沒有人能輕輕松松成功。
在現今社會,招聘會上的大字板都總寫著有經驗者優先,可是還在校園里面的我們這班學子社會經驗又會擁有多少呢?為了拓展自身的知識面,擴大與社會的接觸面,增加個人在社會競爭中的經驗,鍛煉和提高自己的能力,以便在以后畢業后能真正的走向社會,并且能夠在生活和工作中很好地處理各方面的問題,記得老師曾說過學校是一個小社會,但我總覺得校園里總少不了那份純真,那份真誠,盡管是大學高校,學生還終歸保持著學生身份。而走進企業,接觸各種各樣的客戶、同事、上司等等,關系復雜,但你得去面對你從沒面對過的一切。記得在我校舉行的招聘會上所反映出來的其中一個問題是,學生的實際操作能力與在校的理論學習有一定的差距。在這次實踐中,這一點我感受很深。在學校,理論學習的很多,而且是多方面的,幾乎是面面俱到的,而實際工作中,可能會遇到書本上沒學到的,又可能是書本上的知識一點都用不上的情況。或許工作中運用到的只是簡單的問題,只要套公式就能完成一項任務,有時候你會埋怨,實際操作這么簡單,但為什么書本上的知識讓人學的那么吃力呢?
兩耳不聞窗外事,一心只讀圣賢書只是古代讀書人的美好意愿,它已經不符合現代大學生的追求,如今的大學生身在校園,心兒卻更加開闊,他們希望自己盡可能早地接觸社會,更早地融入豐富多彩的生活。時下,打工的大學生一族正逐漸壯大成了一個部落,成為校園里一道亮麗的風景。顯然,大學生打工已成為一種勢不可擋的社會潮流,大學生的價值取向在這股潮流中正悄悄發生著改變。
打工的途徑或者形式多種多樣,只要是對社會有益,對自己積累人生經歷有益,還能夠有少量收入,就可以毫不猶豫的參與其中。
雖然在實踐中我只是負責比較簡單的部分,但能把自己在學校學到的知識真正運用出來也使我頗感興奮!在學校上課時都是老師在教授,學生聽講,理論占主體,而我對知識也能掌握,本以為到了企業能夠應付得來,但是在企業里并沒有想象的那么容易,平時在學校數字錯了改一改就可以交上去,但在工廠里,數字絕對不可以錯,因為質量是企業第一生命,質量不行,企業生產就會跟不上,而效率也會隨之下降,企業就會在競爭的浪潮中失敗。
因此,每一個環節都不能出錯。這種要求是我們在課堂上學不到的。在學校里可能只需會解一道題,算出一個程式就可以了,但這里更需要的是與實際相結合,沒有實際,只是紙上談兵是不可能在社會立足的,所以一定要特別小心謹慎,而且一旦出錯并不是像學校里一樣老師打個紅叉,然后改過來就行了,在工廠里出錯是要負責任的,這關乎工廠的利益存亡。總之,這個寒假的社會實踐是豐富而又有意義,一些心得和體會讓人感到興奮,但卻決不僅僅用興奮就能描述的,因為這是一種實實在在收獲,是對有經驗者優先的感悟。
就業環境的不容樂觀,競爭形式的日趨激烈,面對憂慮和壓力,于是就有了像我一樣的在校大學生選擇了寒期打工。寒假雖然只有短短的一個月,但是在這段時間里,我們卻可以體會一下工作的辛苦,鍛煉一下意志品質,同時積累一些社會經驗和工作經驗。這些經驗是一個大學生所擁有的無形資產,真正到了關鍵時刻,它們的作用就會顯現出來。
大學生除了學習書本知識,還需要參加社會實踐。因為很多的大學生都清醒得知道兩耳不聞窗外事,一心只讀圣賢書的人不是現代社會需要的人才。大學生要在社會實踐中培養獨立思考、獨立工作和獨立解決問題能力。通過參加一些實踐性活動鞏固所學的理論,增長一些書本上學不到的知識和技能。因為知識要轉化成真正的能力要依靠實踐的經驗和鍛煉。面對日益嚴峻的就業形勢和日新月異的社會,我覺得大學生應該轉變觀念,不要簡單地把暑期打工作為掙錢或者是積累社會經驗的手段,更重要的是借機培養自己的創業和社會實踐能力。
現在的招聘單位越來越看重大學生的實踐和動手能力以及與他人的交際能力。作為一名大學生,只要是自己所能承受的,就應該把握所有的機會,正確衡量自己,充分發揮所長,以便進入社會后可以盡快走上軌道。
除了工作中我學到很多很多在學習中無法學到的知識和經驗外,在我看來,我收獲的是,我變得很開朗很自信。以前在人群里,我膽小得幾乎寧愿縮在角落里,希望沒人能注意到我。而這一次,在我們的小組會議里,我變得很自信,我勇于在大家面前表達我的看法,勇于向組長提出建議。更有甚者,在每一次活動中,我都踴躍參加,表現相當積極。組員居然不相信我之前會是一個相當內向的人。我覺得,這次社會服務活動給我最多的是,讓我自己有了很大的改變,而且這個改變,是我之前都一直想要的。
在這次寒期的工作中,我懂得了理論與實踐相結合的重要性,獲益良多,這對我今后的生活和學習都有很大程度上的啟發。這次的打工是一個開始,也是一個起點,我相信這個起點將會促使我逐步走向社會,慢慢走向成熟。
這次的實踐的確給予了我很多。今后,我將繼續保持認真負責的工作態度,高尚的思想覺悟,進一步完善和充實自己,爭取在以后的學習中更好的完善自己,在以后的實踐中更好的運用知識,做一個合格的大學生,將來做一名對社會有用的人。
2024年6月大學生社會實踐報告范文 篇21
為讓大學生們切實感受并深入了解景縣深厚的文化底蘊、三大產業的發展、工業基地的建設,激發大學生心系家鄉、熱愛家鄉、報效家鄉、為家鄉建設貢獻力量的熱情。7月26日至27日,衡水市景縣縣委宣傳部、團縣委、景縣廣播電視臺聯合舉辦了“我看家鄉新變化”暑期返鄉大學生觀摩活動。來自北京大學、中國石油大學、中央財經大學、中國地質大學等眾多名校的近120余名景縣籍大學生參加了此次活動。
在為期兩天的活動中,大學生們先后來到衡水市景縣文化景點、城市建設、四大工業園區、重點企業、重點項目建設進行了實地參觀,參觀過程中,大學生們詳細了解了景縣的人文、歷史、發展現狀及各企業的發展情況。同時,還舉行了“青春晨飛揚”活動,徒步參觀了景縣景州塔和西城墻片區拆遷改造現場。
各企業負責同志也對大學生們的到來表現出了極高的熱情,他們向學生們詳細介紹了自身企業的發展歷程及基本情況,并對大學生未來發展寄予厚望,廣大企業還向大學生們伸出了橄欖枝,熱忱歡迎大學生回鄉發展,用自己所學為家鄉建設添磚加瓦,共建美好家園。
參加此次活動的同學們說道:“近年來景縣發展確實很快,形成了自己的特色產業,企業的發展和生活水平的提高對大學生就業擇業與創業提供了很大的幫助,并且相信將來不久會有很多大學生會回到家鄉,為家鄉的發展做出很大貢獻。”
參觀期間,大學生們親身感受了家鄉日新月異的變化,增強了大學生們對家鄉未來發展的信心,并且希望以后用自己的所學來回報家鄉,為共建美好家園做出貢獻。
2024年6月大學生社會實踐報告范文 篇22
炎炎夏日,烈日當頭,這樣的環境,正激起了我要在暑假參加社會實踐的決心。我要看看我能否在惡劣的環境中有能力依靠自己的雙手和大腦維持自己的生存。同時,也想通過親身體驗,讓自己進一步了解社會,在實踐中增長知識,鍛煉自己的才干,培養自己的韌性,更為重要的是檢驗一下自己所寫的東西能否被社會所用,自己的能力能否被社會所承認,想通過社會實踐,找出自己的不足和差距所在。
8月15號下午,我走進了這家超市,正好銷售部的班長是我四年級的數學代課老師。所以我就讓她找點事讓我做做。她說:”今天剛來了貨,你就幫著點貨上貨吧。”這幾天下來,我學到了了不少知識和做人的道理。
比如:有條紋碼的商品就不要貼標簽;因數量不足而新添的陳貨只要到結賬的地方掃描一下就好了。新貨需要輸入條紋碼,才能打出價格標簽。
在這次時間中,我也進一步了解了“樣品”這個詞語。在校學習過程中,“樣品”是被檢測的商品。在這里,“樣品”是被記錄的商品。它代表著這次進貨過程中這種商品的數量,便于以后查賬需要。反應出企業工作人員嚴謹不懈的態度。
在服務態度方面,顧客至上。在我們服務過程中,遇到顧客隨便拆封還把物品墜落在地的情況,我們走上前去撿起物品,做好包裝,不與顧客爭吵,只能輕言提醒。
在人際關系方面,員工之間要保持和睦的關系。每個人分管一個銷售領域。其中不定期的上貨。貼標簽之類的事就必須有人幫忙才是,否則只身力量很薄弱,工作量很大,難以完成。如果別的員工肯伸出援助之手,這便是小菜一碟。而且這在整日無聊的站立銷售中多了幾分人情味,一是:身為站店的員工,只有這個時候才可以有借口坐下來“歇歇”:二是:可以和同事們小聲說說話,解解悶,疏散了幾分無聊。
在超市站店這種工作薪水不高,但卻需要每天長達7個小時的忠于職守。每逢家里有事,為了超市正常運轉,員工就會私下調班。其實每個人站7個小時都累了,但是誰不會遇到特殊情況呢?現在幫別人,不等于就是在幫未來某一天也陷入這種困境的自己嗎?所以我覺得人要互相理解、互相支持、互相照顧!
同時,在實踐過程中,我還發現了這家超市的不足之處,我想在此做幾點建議:
一、標價牌發黃陳舊。站在顧客的角度,我覺得陳舊的東西激發不起我購物的欲望。
二、該超市沒有降價商品,就算貨架上的東西堆放的時間很長了,也不會做一下降價處理。后來,經我了解,此類商品可以退回,那我覺得這也是一種收回成本的好方法。但我在想,如果降價處理的話,可以把價格定在進價以上一點,一方面可以收回成本,另外還可以多一點收益。當然,如果貴超市不在乎這一點收益的話,那另當別論。而且,在某種意義上,退回廠商這種方法也減少了客流量。如果有降價促銷商品的話,就會有一些人不定期光顧。這抓住了消費者的求宜心理,從而帶動消費。站在一個消費者的角度,我覺得消費者的宗旨是價不在高,質量要好。
三、借鑒超市成功經營的例子,我覺得超市應該設立一個大的方便的辦理會員卡的平臺。我個人覺得會員卡是帶動消費,圈住老顧客,吸引新顧客的大好“手段”。會員可以享受積分商品和特殊降價商品,還可以用積分換取物品,這可以大大調動消費者的消費積極性。
幾十天的實踐,我感覺自己長大不少,終于認識到校園其實還是很小的,雖然它占地千余畝,但它僅僅是社會的一小部分,僅僅是一個引導人的機構。在學校,我們學的是理論,講的是道德文化,而走出校門,步入社會,我們學的便是素質與能力,講的便是氣質與內涵,但兩者還是相通的,為的都是順利進入激烈的社會競爭,求的都是出類拔萃。
“千里之行,始于足下”,這近二十天短暫而又充實的實踐,我認為對我走向社會起到了一個橋梁的作用,過渡的作用,是人生的一段重要的經歷,也是一個重要步驟,對將來走上工作崗位也有著很大幫助。向他人虛心求教,遵守組織紀律和單位規章制度,與人文明交往等一些做人處世的基本原則都要在實際生活中認真的貫徹,好的習慣也要在實際生活中不斷培養。這一段時間所學到的經驗和知識大多來自領導和干事們的教導,這是我一生中的一筆寶貴財富。這次實踐也讓我深刻了解到,在工作中和同事保持良好的關系是很重要的。做事首先要學做人,要明白做人的道理,如何與人相處是現代社會的做人的一個最基本的問題。對于自己這樣一個即將步入社會的人來說,需要學習的東西很多,他們就是最好的老師,正所謂“三人行,必有我師”,我們可以向他們學習很多知識、道理。
大學生暑期超市社會實踐報告3
暑假對于我們大學生來講是個難得的假期,因為在這段時間里我們可以掘起所好,做很多自己想做,但平常又沒有時間做的事。滿滿當當的安排假期生活,快樂又充實。很多大學生都會選擇抓住機遇,做一些社會實踐活動,積極投入到社會這個圈子里,既鍛煉能力,又能增長見識,何樂而不為呢?
兩個月的暑期生活就這樣匆匆結束了,還有我的這次社會實踐。讓整日呆在象牙塔的我,嘗到了生活的現實和不易。或許,這種真切的體會,才是最寶貴的收獲。
這個暑假,我在超市整整打了一個月的工。很累,很苦,但是我收獲了很多,學到了很多。
剛開始沒上班的'時候,我原本以為這個工作應該會很輕松。可是不然,上班之后,不久要按超市員工的上班時間,早班從早上八點鐘開始上班,到下午四點鐘結束。晚班在九點半的時候下班,因為住家隔上班地點還是有點遠,所以晚班下班之后回到家都十點半了,在路程上每天坐公交車還是有點辛苦。在超市里,每個廠商的促銷員不僅要負責本廠商的促銷工作,每天還要幫助超市里負責本課其他的商品。例如給在日用品區域的商品打價格標簽,定時查價,看是否降價或是漲價。如果有新的商品,還要幫忙上貨,整理花車,負責整理散貨的歸類。每天晚班的同事,還要在下班之前把所有的排面整理好。所以,我每天的工作不僅要向顧客介紹公司的商品,還要做很多除此之外的事情。剛開始的時候,我對幫助其他的商品上貨和整理花車之類的工作是不理解的,因為我覺得我只是給一個廠商做促銷工作,其他的工作不應該我負責。可是工作幾天之后,我也明白了這些好像都是超市里面的規矩,作為促銷員不僅要為廠商工作,同時還要為商場工作。所以這些我每天都已經習慣了,忙忙碌碌的,也很充實。
超市里每天都會碰到各種各樣的顧客,偶爾也會碰到外國的朋友,這個時候正好是練習自己英語口語的機會。大多數時候還是一些顧客來買日用品,我不僅要介紹自己的產品的優點,而且要回答顧客各種各樣的奇奇怪怪的問題。這樣的場合,可以培養自己的溝通能力,和自己的表達能力。還有要學習怎樣處理和別的廠家的促銷員之間的關系和上下級的關系。最主要的是當個別難纏的顧客糾纏時應怎樣處理解決。這些都沒有我之前想象的那么簡單。這些都是在學校里學不到的,是靠自己在社會上的積累得來的。現在的我們賺錢不是主要的,作為學生,應該一種學習的經驗來看待工作,不管是什么工作總會有值得我們學習的地方,這種學習和實踐社會的機會是很珍貴的。也是以后自己找工作,實踐社會的資本。
八月二十三號號,短暫的實踐生活就這樣結束了,除了收獲,還有很多值得我思考的問題……
主要體會:
這次的社會實踐,一晃而過,卻讓我從中領悟了很多東西,甚至這些東西將讓我終身受用。工作的時候要學會全力以付,不要太計較自己付出多少,盡量做到多做事,做有用的事情。自己努力的工作,旁人也會看到。不管怎樣,重要的是工作的成效和業績,這才是領導看重的。
不管做什么事情,就算是一件小事,也要認真仔細,絕不能敷衍了事。可能不起眼的小事是很重要的,所謂細節決定成敗。人與人之間在智力和體力上的差異并不是想象中的那么大,很多小事,一個人能做,另外一個人也能做,只是做出來的效果不一樣,往往是一些細節上的工夫,決定著事情完成的質量。
我的思考:
社會實踐能讓走出校園的我們,更好的接觸社會,了解社會,加入到社會中。它有助于我們大學生更新觀念,吸收新的思想和知識。同時,社會實踐中有很多我們在學校里無法學習到的東西,與人溝通交流的能力和表達能力。社會實踐能夠加深我們與社會各階層人的感情,拉近了與社會的距離,也開拓的視野,增長了才干,能更好明確自己的奮斗目標。希望以后還有這樣的機會,讓我從實踐中得到鍛煉。
以上就是我的暑假的經歷和感受,雖然不是那么的轟轟烈烈,也不是平淡無味,但至少它是充實的,給我或多或少的帶來的對于人生感受,和一定的影響吧!
2024年6月大學生社會實踐報告范文 篇23
調研服務隊的隊員們赴新鄉市回龍鎮天界山開展了生態環保調研活動。調研服務隊分植物組和動物組兩個小組,植物組的隊員們在李景原等老師的帶領下對沿途的益母草、鬼針草、菠洛迥、蛇莓、菟絲子等植物進行了采樣,了解了植物所屬種類、主要特征、生活習性、藥用功能、歷史來源等情況。動物組的隊員們在牛紅星等老師的帶領下捕捉昆蟲,并將采集到的動物材料制成標本。此次調研活動豐富了隊員們的專業知識,積累了調研經驗,隊員們將在天界山采集到的動植物材料進行分類整理,為團隊后續的調研工作打下基礎。
調研服務隊在新鄉市開展城市生態文明調研活動。隊員們來到天力能源材料有限公司參觀了研制鎳鈷錳酸鋰三元材料的流動線以及推板式電爐送料系統的先進性設備、樣本COD指標理化室,在企業人員的帶領下對各種能源生產設備的工作原理、COD測法方法進行了研究學習,開闊了隊員們的視野。隨后,隊員們沿民生渠徒步進行取樣。牧野環保分局崔局長為隊員們介紹了近年來民生渠的污染情況和周邊工廠、化工廠以及農業各污染源、排污口的位置和水中21項指標的檢測情況。隊員們則對其附近善河村的7個排污口和民生渠13個排污口的適宜位置取樣,并仔細檢測了水樣的PH值。
調研服務隊的隊員們沿河渠出發,對民生渠旁的環宇飯莊、航運鍋爐有限公司、宏遠精修公司、天豐精細化工廠等數十家工廠的排污口水體進行了取樣,檢測了PH值并記錄下數據,調查研究其排污設施是否符合標準。隊員們了解到,近年來越來越多污染嚴重的化工廠、畜牧場、養殖場等在沿河地段相繼建立,村民的日常用水由之前的地下水也都變成了自來水,工廠中廢水、廢氣、廢渣的排放更是嚴重影響了附近居民的日常生活,河流污染的治理成為了生態環保工作的當務之急。
7月13日,調研服務隊的隊員們在平原路、解放大道等市區主要路段開展了以“保護公共環境 守衛美麗家園”為主題的環保宣傳活動。
宣傳過程中,隊員們耐心的向路人、商店業主、員工講解垃圾分類的標準,防止因為盲目分類而對環境造成二度污染。隊員們用專業知識向市民介紹了相關的生物、化學試劑對水體、空氣污染的危害,講解了污染形成的主要原因以及如何有效的在生活中做好環保工作。同時,針對市民提出的問題,隊員們耐心地作解答,受到了路人的贊賞。市區街頭,隊員們不畏炎熱,穿梭于各個路口為過往人群發放宣傳頁、講解環保常識的身影成為城市余暉中一道最美的風景線。
7月14日和15日調研服務隊的隊員們對民生渠附近取樣調查過的化工廠、畜牧場等工廠排污口進行再次回訪調查,詳細記錄并拍照定位,重點排查河流中是否存在暗口,排污超標的工廠是否采用自滲方式處理。15日下午,隊員們針對有自滲現象的工廠進行調查,同時發現部分工廠前的河水發生了明顯變色,大量超標污染物排放,導致河流兩岸植被死亡而且有嚴重的刺鼻氣味。
隊員們認真整理數據,將相關情況反饋給環保部門。通過幾天的調研,走訪,宣傳,隊員們看到了各種污染城市水體、空氣環境的不良現象,深刻感受了生態環保工作在群眾生產生活中發揮的舉足輕重的作用,并身體力行為生態文明建設奉獻了力量。
2024年6月大學生社會實踐報告范文 篇24
本次的實踐之行已拉下帷幕,可是之間一幕幕總是繚繞在我的眼前,難以忘懷。每一次的深入廠區,每一次的走入政府,每一次的步入農民家都還是那么的清晰。
作為負責人,肩上的重擔可想而知,并且以前我沒有參加過校級社會實踐小隊的社會實踐。可是我并沒有畏懼,積極的請教上屆的前輩們,與我的工作伙伴黃波多加溝通,有條不紊的作者本次社會實踐的準備工作。
南通市是全國最早的14個沿海對外開放城市之一,也是上海經濟區的重要組成部分。南通集“黃金海岸”與“黃金水道”優勢于一身,擁有長江岸線226公里,其中可建萬噸級深水泊位的岸線30多公里;擁有海岸線210公里,其中可建5萬噸級以上深水泊位的岸線40多公里。全市海岸帶面積1.3萬平方公里,沿海灘涂21萬公頃,是我國沿海地區土地資源最豐富的地區之一。
本次實踐我們看到了南通作為蘇中崛起的戰略發展核心,她起到了自己應有的作用,蘇通大橋的落成也將其與上海經濟圈聯系的更加緊密。
短暫卻很充實的七天里,從與做宣傳,走訪企業到做問卷調查,村民面對面交流,我們受益匪淺。但縱觀南通近幾年來的飛速發展,我總結發現“加強支柱產業,促進新興產業”是南通經濟建設快速發展并取得顯著成果的很重要的原因之一。
反復回想著我們十三人一起走過的點點滴滴,一幅幅畫面讓我無法平靜。心里的那份感動油然而生。
企業領導人滔滔不絕的公司介紹,其間夾雜的是企業飛速發展的自豪感,敏銳科學的公司發展前景規劃,讓我們了解到企業人的艱辛。
政府行政人員忙碌的身影,與大家印象當中一張報紙一杯茶完全相反,感嘆于政府發揮的作用也在日趨壯大。
五接鎮的村民們一張張純樸的笑臉,以及對我們大學生“三下鄉”服務團的熱情,對我們宣傳“科學發展觀”的。
穿著父親工作服的小孩忸忸怩怩的都在墻角,透露著渴望的眼神,都讓我們的隊員為之感動。
在這七天的共處中,似乎每一件事都有快樂的理由:工作雖然很辛苦,但是從中我們卻鍛煉了自己的意志,培養了自己的能力;生活雖然很艱辛,但是從中我們卻收獲了珍貴的友誼,體會了窩心的溫暖……
作為大學生,我們要了解社會,深入農村,深刻地學習黨和國家的方針政策,學習三個代表,實踐三個代表,為促進我國國民經濟的發展和中華民族的偉大復興作出應有的貢獻。此次實踐之行,是學院給了我學習實踐的機會,給了我極大的支持和信任。我們作為國家的后繼力量,只有懂得全面的發展自己,把理論與實際相結合,才能更好地投入到祖國的建設中去,才能對得起養育我們教育我們影響我們的祖國。
雖曾艱辛,但不痛苦;雖有重擔,但已完成;雖有不足,但不后悔;雖已成往事,但無法忘卻。當眼淚流下來,才知道,分開也是另一種明白。
2024年6月大學生社會實踐報告范文 篇25
為期六天的三下鄉結束了,心里十分不舍,不舍歸不舍,說些話,做些事,總結一下確是應該的,理由很簡單,為了給未來一個更廣闊的前景,也為了自己更好的認知。
其實開始的時候總也是帶著那么些情緒的,理由很簡單,不能早早回家了,可想想這個活動對自己來說還是很必要的,我這個在學校里呆了太久的孩子,很需要出去見識一下,于是還是果斷參加了這個活動,豈知剛參加就給我不一樣的驚喜。
我因為搬宿舍的緣故,遲了一天去的三泉,三泉位于南川市的一個縣,從學校去時需倒一趟車,大概三個小時左右的樣子,到了以后與龔爽等會和,就開始了我的三下鄉之行。第一天我們主要熟悉了一下周邊環境,去農家問了問需要我們做些什么,費了大半天功夫算是對當地有了一些了解吧,然后果斷去了三泉派出所進行拜訪,我們想來這里進行活動,當地政府很重要,派出所也可以為我們的活動提供很好的保證,本著這樣的心態,我們結識了派出所的周叔叔,一位當地的民警,他得知我們的來意后告訴我們有什么需要都可以找他,呵呵,我們就這樣完成了第一天的任務了。
第二天早上起得很早,因為去敬老院的緣故,很興奮,我以為這是個很有意義的事情,或者說在這里我可以做很多事情。于是早上開開心心出發了。我們為這次敬老院之行做了大量準備工作,包括準備表演節目,還有挑選從學校帶出來的一些衣物作為心意送與老人們。我們到的比較早,不過老人們起得更早,剛進養老院便看見了晨練的老人們,出于敬意,我們還是先向院長說明了來意,然后他表示很高興,說難得有人來看望這些老人,我們呢,也不馬虎,說著就布置起會場然后呢,就表演節目了,第一個是張雨晟的獨唱,第二個是手語操,第三個是我們的隊歌,一輪下來大家都很開心,我們呢是因為付出了勞動,他們呢感受到了祝福,呵呵。接著呢,我們陪他們聊天,談生活的變化,說政府的政策好,聊他們年輕時的故事,他們每個人都好有故事,一個老爺爺,年輕時在礦上壓壞了腿,后來領養了三個孩子,只不過都工作忙,一個在海南島,剩下兩個在市里,這才搬來了敬老院;還有個老奶奶,年紀已經80多了,但硬朗得很,什么事都要親力親為,呵呵。剩下的時間,我們幫忙打掃了衛生,拖了拖地,在這里呆了一天,期間電視臺的人來采訪過,覺得這一天真是充實。
第三天開始了我們的義贈,我們的計劃本是一天贈完所有的從學校帶的衣物,有余下的托付給政府進行贈送,但似乎實際比我們預想的順利得多。先是征得了政府的同意,我們在政府門前擺起了“攤子”,椅子桌子是借用當地一家小學的,由于放假的緣故,我們的支教計劃卻沒達成,然后掛起隊旗,拉起橫幅,我們像小商人一樣吆喝了起來,很是不錯的感覺,招來了很多人,大家就七挑八選起來了,我們也趁著熱鬧,給人出主意,幫人挑衣服,鬧了不多時間,還沒到吃午飯時,衣服便所剩無幾了,看樣子一切都還是很順利的樣子。我映像較為深刻的是那個在政府樓對面開一家雜貨店的阿姨,見我們辛苦,捧來了五六瓶子礦泉水,讓我覺得這里的民風真實淳樸啊,對了,還有一個大叔為他五六歲的女兒挑了幾件衣服,還是蘇琴他們幫挑的,場面溫馨啊,就這樣,原本不多時的義賣歡快的結束了,下午時間不緊了,于是乎索性好好為明天的事做準備,我們去看望留守兒童,總是需要帶上一些心意的,東西是來之前準備好的,總共帶了四十多個很精美的本子,我們需要做的事在每一個本子上寫一些勵志名言,鼓勵他們,龔爽的字很棒,寫得很漂亮,他是主寫人,我們從旁協助,手機搜名人名言啦,幫忙寫幾個啦,還有出出主意具體怎么做啦,也忙了個七七八八,一個愉快的一天……
第四天清晨便起來了,想著是要早早出發,以免天熱了自己不好動身,今天要去看望留守兒童,實實在在想關注一下他們的狀況,這里的人很是熱情,前面已經提到過了各個孩子對于我們的到來也是那樣的歡喜,呵呵,我們好像串親戚似的,挨家挨戶走訪過去,我印象里有一個小女孩兒,大概七八歲的樣子,爸爸媽媽都不在身邊,跟著爺爺奶奶,還有一個弟弟,見到我們來,馬上跑到自己房間里,要換一身漂亮衣服見我們,還有讓我們看她的新書包,她的新裙子,歡樂的像只小鳥,接到我們遞過去的本子,看到我們留在本子上勉勵的話語,還有聽到我們的鼓勵,一時竟哽咽了,我們倒是很喜歡她的樂觀向上,只不過總覺得還可以做更多,事情進展很順利,大半天功夫就走訪完了小鎮,不過小鎮本身就不大,僅僅一條街,然而印象竟如此清晰,對了,在看望留守兒童的同時,我們還發放了大約200多張調查問卷,是關于新農村建設的問題的,得到了許多最真實和相識的資料,以及大家對新農村的理解和新農村建設的成果,期間一位老婆婆反復就對我說了一句話,“新農村好啊,真好”。讓我長久深思,感動……
第五日,好好休息了一晚精力充沛。同時這一天是特別有感觸的一天,我們下地干活了,呵呵。在一戶農家里,這家主人是一位大娘和一個大爺,我們剛來時就拜訪過,這次來特別抱了個西瓜看望二老,他們可熱情了,我們說明來意后,也不等吩咐,直接背著背簍扛著鋤頭就下地了,哈哈,大家拔草,足足拔了兩個大背簍,每個人都照了在地里勞作的像,竟是無限光榮的樣子,唯勞動最美,這下自己真的感受到了,鋤地鋤得好興起,一溜一溜的慢慢細細的鋤下去,在地里忙來忙去足足兩個小時,還有就是跟著老兩口摘菜,問東問西,對了,還有鐮刀的使用呢,很過癮,地里的菜長得真好,有長豆角,有絲瓜,有黃花菜……偶爾飛過一兩只蝴蝶,又讓我們分神的不行。到了中午,老人家留我們吃飯,我們本就有意嘗一嘗正宗的農家菜,自己做做飯之類的,于是欣然答應,大家又是忙著跑進跑出,菜我們自己動手在地里摘得最新鮮不過,然后洗菜,切菜,做飯,虧得蘇琴,胡盼在家里做過,我和龔爽壓根幫不上忙,不過我們也有自己的事家里養了只大母豬,還有一些雞鴨,我們就撩逗動物去了,這倒也好玩,過了不多時,飯菜就好了,有老人地里的絲瓜湯,涼拌黃瓜,還有老人專門招待我們拿出來的熏肉,還有苦瓜炒肉,涼拌苦瓜……滿滿一桌子,吃的好開心啊,每個人都撐死了,吃完了飯,主人還留我們吃零食,但想想出來時間已經太久了,回去還有其他事情做我們婉言謝拒了。回到旅館后好好睡了一覺,算是對今天好好勞動工作的獎賞……
這天是計劃的最后一天,真心覺得時間好快啊,刷刷就過去了,然則沒有太多時間讓我長吁短嘆,我們還有一項很重要的任務,就是成立基地,我們決定選擇三泉派出所作為合作伙伴,但又怕打擾民警們休息,于是下午三點左右才電話聯系好了,稍晚一些我抱著學校交給我們的基地成立牌去了派出所,周叔叔是來時接待我們的民警,我們便聯系的他,一切都還順利,他請來了隊長劉強,我們說明來意后,劉強叔叔很是熱心,爽快的蓋了章,成立了合作基地,約定多交流,多往來,還合照了相作為紀念就這樣,所有計劃內容完成了,下午五點半左右,我們踏上了回學校的車。
為期六天的三下鄉活動結束了,然而其傳承的意義卻遠遠沒有結束,我們懂得了交流,懂得了合作,懂得了善待,懂得了……還記得吃住都在一起,還記得大家一起聊天,一起忙活動,還記得你一言我一語一起獻計獻策,還記得分別時的戀戀不舍,好運,guys……
2024年6月大學生社會實踐報告范文 篇26
一、實踐時間:
20xx年7月15日—20xx年8月15日
二、實踐地點:
支公司
三、實踐內容:
參與個險部相關工作,主要參與個險部業務方面制度的制定、協助新入職的保險推銷員考取保險代理人資格證以及辦公室相關工作,如布置例會會場等。
四、實踐過程:
在放假前,學校留給我們大學生們每人一個任務,那就是社會實踐。作為當代的大學生,我們不但應該掌握好在學校所讀的“有字之書”,更應該深入社會,了解社會這本“無字之書”。在家人的介紹下,我來到了中國太平洋財產保險股份有限公司[某]市支公司,參加本學期的暑期實踐活動。7月14日上午我見到了李經理,他一身西裝革履,一看上去就讓人感覺是個職場精英。通過交流,我了解到我將被派遣到個險部開始我的暑期實習,第二天就開始上班,并初步接觸了我的直接上司張經理。
剛開始保險公司的工作,我有些丈二和尚摸不著頭腦,很多東西對我來說都是盲點。不過這沒有打擊我的信心,我慢慢地了解到關于保險、關于我公司、關于我們個險部的相關知識。我國的保險事業已經發生了翻天覆地的變化,人們的保險意識得到了很大的提高,保險隊伍的素質得到了加強。在政府的正確領導下,在中國保健會的監督指導下,我國保險公司的業務得到了很大發展,各項工作取得了一定成績。這是與D的保險政策分不開的,是與全國保險人的辛勤工作分不開的,我在公司里能夠深深的體會到了保險工作的重要性和必須性。我公司在保險銷售方面分為個險部和團險部。個險主要是以個人,面對面的形式銷售
保險,這就需要大量的人力;團險是個人和團體銷售保險的一種行為,這就需要大量關系。
我的工作隨著我認知的提升在不斷變化,剛開始由于對保險一無所知,我的工作就是按照要求制定回訪問卷的電子表格,同時了解關于保險的基本知識。慢慢地,我對保險有了一定的認識,我的工作相應的增加了參與部門會議,并對制度的制定提出自己淺薄的看法。再后來,我又接觸上了例會的會場布置和幫助保險代理人學習保險知識,以保證他們能夠順利通過保險代理人資格考試等。
五、心得體會:
世界上的事物沒有完美的,取其精華固然是學習的一種主要方式,發現問題更是一種探索學習的保證。我們應該帶著批判的眼光去學習,在學習精華的時候要善于發現錯誤,這樣會使我們的學習事半功倍。在這次暑期實習中,我也發現了一些我自認為的“錯誤”。
企業文化是一個企業的`精神支柱。就保險而言,企業文化通過儀式、典禮、文化沙龍等一系列形式,把保險企業價值觀念變成所在企業員工共有的價值觀念,通過共有價值觀念進行內在控制,使本企業成員以這種共有價值觀念為準則來自覺監督和調整自己的日常行為。借以增強保險企業的凝聚力、向心力,齊心協力實現保險企業的目標。如果一個企業的員工沒有深刻領悟企業文化賦予的意義,很容易在日常工作出現問題。我發現該企業員工在企業文化執行方面存在著如下問題:
1、公司內部協調、合作情況存在一定的問題。眾所周知,隨著社會的發展,生產力得到了極大的改善,生產中的分工更加明確,又極大提高了工作效率。但是這同時也造成了某種問題,公司內部的分工使得各盡其職、各負其責,對于協助其它部門展開工作則會不盡心。比如一個部門在完成一項自己的任務時需要一項數據,而該數據只能從另一部門處獲取,而由于該工作不涉及到另一部門的利益,固得不到重視,導致該任務完成時遇到阻力。這種問題我想不僅是該保險公司存在的,任何企業都會或多或少存在。
2、公司工作中存在形式工作。我經歷的一個事實是:當市里公司要收集回訪問卷時,該支公司立即抽調人手開展工作━自制回訪問卷。我也參與其中,“代”很多客戶填寫了回訪問卷,并“代”他們簽了名。這種形式工作不做完不成要求,做了也沒什么實際意義,還耗費了很多的人力、物力、財力。為什么不能按照規定按時發放回訪問卷并按時收集上來再做總結,而非要等到上面要的時候才慌亂“造假”呢?這也從側面體現了員工的組織性、紀律性有待提高。
3、業務員整體素質水平有待提高。我工作的部門是個險部,平時打交道最多的就是業務員,同時我們部門也負責新業務員的培訓工作,所以與準業務員的接觸也比較多。這些業務員大多來自各個鄉鎮或是農村,學歷普遍是高中。保險業作為金融業的一個重頭產業所包含的東西非常豐富,而這些業務員顯然沒能掌握各個險種的信息,他們只能被動的在公司提倡哪個險種時,臨時惡補該險種的知識,業務方向也只是該險種。這就導致客戶們對待這些業務員只能說買或不買,而不能從不同的險種中選出最適合自己的,這也制約了保險推銷的成功率。我認為實踐確實是鍛煉人的重要途徑,但理論上的培訓仍是不可或缺的,保險業作為第三產業的一種賣的不單單是保險,也是業務員的素質能力。只有業務員擁有了素質能力,才能使公司、使自己更上一個臺階。
4、管理有待加強。有一個比較嚴重的現象就是業務員離司導致保險失效。由于業務員離司將與公司沒有了實際利益聯系,同時公司內部在對離司人員曾經的簽單管理上不到位,導致業務員離司后他曾經的簽單在交接時出現混亂,時間一長就導致這些合同失效。在這個問題上,我認為公司可以從兩個方面入手,一方面是對業務員素質的要求;另一方面,公司應完善離司人員的簽單交接管理,使得交接更加順利。
這些是我在工作中發現的自認為比較嚴重的問題(也可能是我的認識不夠)。歸根結底,我認為這詩司員工對企業文化沒有吃透的表現。但是從整體來說,我是敬佩該公司的。將一個公司良性運作下去本就不是一個簡單的問題,這需要的不僅僅受理者做出正確的決策,也詩司內部所有人努力的結果。另外,公司內部融洽的氛圍讓我有種溫馨的感覺,我想所有人都想在這種環境中工作吧?在這次暑期實習中,我不僅接受了鍛煉,而且獲得了能力提高和思想的進步。這次暑期實踐活動的經歷,以后無論從事保險這一行業還是其他行業,都會對我有很大的幫助。如果以后我選擇了保險這一行業,我將努力工作,做一個優秀的保險代理人。
2024年6月大學生社會實踐報告范文 篇27
第二次實習地點在XX校區,這里有更高級,大型的機械加工機器,像加工萬用機,電火花加工機,各式車床、銑床、刨床以及數控加工機床等,甚至有五軸聯動立式銑床等等高精度高操作要求的機床。指導老師為我們講解機床結構、運動原理及操作方法,為我們規范地示范操作了機床,講解了操作機床的許多安全事例。
首先,所有人被平均分為三組,去不同的教室輪流參觀學習。
我們組先來到一間教室學習特種加工,其中有兩種機器:電火花加工機、線切割機,老師分別對著兩臺機器進行操作。進行電火花加工時,工具電極和工 件分別接脈沖電源的兩極,并浸入工作液中,或將工作液充入放電間隙。通過間隙自動控制系統控制工具電極向工件進給,當兩電極間的間隙達到一定距離時,兩電極上施加的脈沖電壓將工作液擊穿,產生火花放電。在放電的微細通道中瞬時集中大量的熱能,溫度可高達一萬攝氏度以上,壓力也有急劇變化,從而使這一點工作表面局部微量的金屬材料立刻熔化、氣化,并爆炸式地飛濺到工作液中,迅速冷凝,形成固體的金屬微粒,被工作液帶走。這時在工件表面上便留下一個微小的凹坑痕跡,放電短暫停歇,兩電極間工作液恢復絕緣狀態。指導老師講解到這些設備適合加工模具,之前工程訓練中心生產齒輪的模具都可以用這臺機床進行加工。然后是線切割,線切割機器有兩臺,一臺的德國的,另外一臺是國產的,德國的機器比較嚴密,在進行操作時需要在恒定的溫度下進行即需要進行封閉,它的導線也只能使用一次,一次過后就不能使用(而且是定制,需要買它的導線),但是精度很高;反觀國內的設備,在室溫即可進行試驗,導線也是反復進行切割,直到導線斷裂,但是缺點也很突出,精度很低。
接下來,指導老師帶領我們參觀一些機加工設備——車床、鉆床、刨床等,以及測量設備、檢測設備等。⑴車床是主要用車刀對旋轉的工件進行車削加工的機床。在車床上還可用鉆頭、擴孔鉆、鉸刀、絲錐、板牙和滾花工具等進行相應的加工。主要組成部件有:主軸箱、交換齒輪箱、進給箱、溜板箱、刀架、尾架、光杠、絲杠、床身、床腳和冷卻裝置。⑵銑床系主要指用銑刀在工件上加工多種表面的機床。通常銑刀旋轉運動為主運動,工件和銑刀的移動為進給運動。它可以加工平面、溝槽,也可以加工各種曲面、齒輪等。銑床是用銑刀對工件進行銑削加工的機床。銑床除能銑削平面、溝槽、輪齒、螺紋和花鍵軸外,還能加工比較復雜的型面,效率較刨床高,在機械制造和修理部門得到廣泛應用。⑶刨床是用刨刀對工件的平面、溝槽或成形表面進行刨削的機床。刨床是使刀具和工件之間產生相對的直線往復運動來達到刨削工件表面的目的。在刨床上可以刨削水平面、垂直面、斜面、曲面、臺階面、燕尾形工件、T形槽、V形槽,也可以刨削孔、齒輪和齒條等。⑷表面粗糙度儀,表面粗糙度測量儀是一種高精度觸針式表面粗糙度測量儀器,該儀器可對平面,斜面,外圓柱面,內孔表面,深槽表面,圓弧面和球面等各種零件表面的粗糙度進行測試,并實現表面粗糙度的多種參數測量。
最后,我們參觀了數控車床和數控銑床。顧名思義,數控車床和數控銑床可以在輸入程序下進行自動加工,而且加工的精度比非數控的設備精度更高,減輕了人的操作。其中,數控銑床采用五軸聯動,可以加工基本面,與國外的七軸聯動相比,五軸聯動就比較弱了,但是現階段我國研制出的設備最高只達到五軸聯動,要想在設備上趕超其他大國還需要我們的不懈努力。