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幼兒園美術(shù)教案評語

發(fā)布時間:2019-11-18

幼兒園美術(shù)教案評語

  教學常規(guī)工作檢查過后,需要對我們教案評語,那么,這個幼兒園美術(shù)教案評語要怎么寫呢?以下是小編搜集整理的幼兒園美術(shù)教案評語,歡迎閱讀,供大家參考和借鑒!

幼兒園美術(shù)教案評語1

  撰寫教案普遍比較認真。

  教案規(guī)范、詳細,教學目的明確,既有知識目標,又有情感目標,還有德育目標。

  重難點突出,教法選擇靈活恰當,教學過程設計較詳,并有體現(xiàn)“以學生為主體”教學理念的師生互動過程設計。

  板書設計有創(chuàng)意,知識聯(lián)絡圖文結(jié)合。

  作圖非常規(guī)范,非常漂亮,還有課后小結(jié)。

  注意用不同的色彩強調(diào)語句中的重點,一目了然。

  教案非常詳細,結(jié)合時政,有大量的文字敘述。

  教案格式規(guī)范,一筆一劃書寫很認真,很漂亮。

幼兒園美術(shù)教案評語2

  1、 該節(jié)課教學目標目標清楚明白、具體,易激發(fā)興趣,引導自主探究、合作交流、練習設計體現(xiàn)知識的綜合運用,形式多樣,分量與難度適中,學法指導得當,是一節(jié)很不錯的課

  2、 該節(jié)課教學重難點把握準確,教學內(nèi)容主次分明,抓住關(guān)鍵;結(jié)構(gòu)合理,銜接自然緊湊,情感態(tài)度與價值觀三個維度,符合學段教學要求、教材特點與學生實際,是一節(jié)成熟的課

  3、 該節(jié)課能以舊引新,尋找新舊知識的關(guān)聯(lián)和生長點,注重知識的發(fā)生發(fā)展過程,能找到教材特點及本課的疑點,并恰當處理,在課堂上設疑問難,引導點撥,是一節(jié)很有個性特點的課

  4、 本節(jié)課各種學習活動設計具體、充分注意學生學習習慣的培養(yǎng),因材施教,調(diào)動學生自主學習的積極性,遵循常規(guī)但不拘泥,根據(jù)學生的差異和特點, 從具體到抽象對教材進行處理,是一節(jié)很成功的課

  5、 該節(jié)課教學過程設計完整有序,既體現(xiàn)知識結(jié)構(gòu),知識點,又注意突出學生活動設計,體現(xiàn)教學民主、培養(yǎng)學生良好的學習品質(zhì) 課堂結(jié)構(gòu)完整,密度恰當。

  6、該節(jié)課教學程序設計巧妙,在教學過程中能運用上新穎獨特教學方法、言簡意胲, 引導點撥學生,學生動口、動手、動腦,主動參與教學過程,使學生做出的作品圖文并貌,有美感,整節(jié)課很完美。

  7、該節(jié)課很有藝術(shù),教學安排清晰有序,科學規(guī)范。在教材處理上從具體到抽象,化難為易,以簡駕繁突破難點。各環(huán)節(jié)有詳細的練習,科學合理有效地培養(yǎng)學生自主,探究,創(chuàng)新能力的發(fā)展。

  8、本節(jié)課非常成功,設計突出了以學生為本的理念、全面培養(yǎng)學生素養(yǎng)、自主合作探究學習的理念。教師配以親切活潑的教態(tài),能較為恰當?shù)剡\用豐富的表揚手段,讓學生在學習中感受到成功的快樂。

  9、該節(jié)課教學重難點把握準確,教學內(nèi)容主次分明,抓住關(guān)鍵;結(jié)構(gòu)合理,銜接自然緊湊,組織嚴密,采用有效的教學手段,引導自主探究、合作交流,成功地教學生“會學”。

  10、該節(jié)課堂結(jié)構(gòu)層次清楚、運用恰當?shù)慕虒W方法和手段啟迪學生思維、解決重點、突出難點。精心設計練習,并在整個教學過程中注重學生能力的培養(yǎng),是一節(jié)優(yōu)秀的課。

  11、該節(jié)課很有創(chuàng)意,對教材把握透徹、挖掘深入、處理新穎,針對學生基礎(chǔ)和學生發(fā)展性目標,設計各種教學活動,引導學生自主學習,有條理地將舊知識綜合進行運用。

  12、本節(jié)課教學目標包括思想教育要求和知識要求兩部分,在課堂教學中注重后進生的補輔,尖子生的拔尖工作,做到對學生動之以情,愛之以誠,使網(wǎng)頁比賽取得完美的成果。

  13、該節(jié)課教學設計非常巧妙,結(jié)合教材特點,學生、教師實際,一法為主,多法配合,優(yōu)化組合。練習提供了學生喜聞樂見的資料,課堂練習緊扣重點,并注意在“趣”字上下功夫。

  14、該節(jié)課教學環(huán)節(jié)清晰、完整具體, 能活化教學內(nèi)容,使之生活化,課堂教學的開放性、師生關(guān)系的民主性、教學模式的多樣性,培養(yǎng)學生良好的學習品質(zhì),體顯出該教師教學能力非常強.

  15、該節(jié)課很有特色,創(chuàng)設情景,通過建站,讓學生親自體驗、實踐、感悟,收集、整理、篩選資料,突出體現(xiàn)了以人為本、以學生發(fā)展為本的教育理念。是一節(jié)很成功的課。

  16、本節(jié)課很有藝術(shù),在教材內(nèi)容的基礎(chǔ)上作了適當?shù)谋匾臄U展,精心安排學生自主學習、質(zhì)疑、操作實踐等活動以啟發(fā)式、討論式為主。學生在完成任務的過和程中學會合作。

  17、該節(jié)課重點突出,目標全面、準確、具體,整體現(xiàn)知識與能力、方法與過程、情感態(tài)度與價值觀三個維度,布局合理,設計各種教學活動,引導學生自主學習,有條理地將舊知識綜合進行運用。

  18、該節(jié)課堂結(jié)構(gòu)清晰、運用恰當?shù)慕虒W方法和手段啟迪學生思維、解決重點、突出難點。根據(jù)班級實際情況,精心設計練習,并在整個教學過程中注重因材施教,是一節(jié)優(yōu)秀的課。

  19、該節(jié)課十分有創(chuàng)意,教學目的明確,方法得當、語言清晰,具有感染力,習題典型,題量適當,激發(fā)學生興趣,引導自主探究、合作交流完成任務,整個課堂效率非常高。

  20、本節(jié)課對教學內(nèi)容把握透徹、挖掘深入、處理新穎,在課堂教學中,對重難點言簡意賅,分析透徹。對練習以思維訓練為核心,落實雙基,是一節(jié)非常成功的課

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