寫給學生的評語

發布時間：2024-10-15

寫給學生的評語（通用30篇）

寫給學生的評語篇1

　　1、你是一個非常聰明，非常可愛的孩子。課堂上時常能聽到你富有“創造性”的發言。每次打開你的作業本就有一種美麗的享受。你的學習成績優良，是位優秀的學生。熱心班集體工作并協助老師完成班級工作。但有時上課會做小動作，和同學講話。希望你改正缺點，成為全面發展的好學生!

　　2、你平時能積極參加體育鍛煉和有益的文娛活動。但容易受到不良思想的影響。紀律觀念不夠強，要求自己比較隨便。學習成績不容樂觀，需努力提高。首先端正學習態度，改進學習方法，提高作業的質量，這必將有助于你的學習成績的提高。愿你拿出勇氣，戰勝自我，全面提高學習成績，提高各項能力!

　　3、你尊敬老師團結同學熱愛勞動關心集體，所以大家都喜歡你。能嚴格遵守學校的各項規章制度。學習不夠刻苦，有畏難情緒。學習方法有待改進，思維能力要進一步培養和提高。平時能積極參加體育鍛煉和有益的文娛活動。今后如能注意分配好學習時間，各科全面發展，均衡提高，相信一定會成為一名更加出色的學生。

　　4、你為人誠懇老實，尊師守紀;只是你的成績不夠理想，相信你也想學好的，這需要你以更大的勇氣和耐心長期面對，克服困難，你會變得更優秀的!

　　5、你熱情有禮，團結同學，做衛生積極肯干。但因為基礎不好，你學好起來真的不容易，不過學好學壞是一回事，有沒有去學又是一回事，學得再少，它也是屬于自己的。

　　6、你為人踏實待人誠懇;但學習未能做到刻苦專研，不懂就問，希望你不要怕自己基礎差，你要相信努力就會進步，把心思多用到學習上，這樣成績就會不斷提高。

　　7、你品行端正，為人憨厚，處事穩重，與同學關系極好;但在學習上對自己的要求還不夠高，缺乏自覺性，學習毅力不夠，要清楚，學習并非一朝一夕的事情，是要付出艱苦的努力才能取得成功。

　　8、你是一個機靈懂禮貌的男孩，怎么學習成績就上不來呢?我覺得是學習態度有問題，對學習有畏難情緒，缺乏耐心。相信克服懶惰思想，刻苦學習，你一定會有很大的進步。

　　9、你團結同學，熱愛勞動，關心班集體;如果在學習上也能多幾分主動和熱情，那你將會進步很大的，望你能像個男子漢，自律勤奮向上!

　　10、你是一個聰明機靈的男孩，紀律上很少讓老師操心，只是學習上過于懶惰，又缺乏自信，所以使自己的潛力沒有更好發揮出來;希望你能將心思用在學習上，爭取進步!

　　11、你活潑開朗，對待班級工作默默無聞一絲不茍，是一位優秀的班干部;雖然你學習基礎不是很好，但我相信你已經比以前努力了，成績也有所提高了;愿你繼續努力，我為你加油!

　　12、你是一位聰明可愛的女孩子，你學習渴望進步，但還缺乏刻苦鉆研精神缺乏正確有效的學習方法，學習成績略有進步，希望你繼續加油，爭取更大的進步!

　　13、你是一個活潑陽光的男孩，熱愛運動，知錯就改;只是你課外貪玩不愛學習，又有遲到的毛病，相信你能改掉這些缺點的，加油!

　　14、你品行端正，為人憨厚，處事穩重，與同學關系極好;老師注意到了，你想取得好的成績，但是你與老師和同學缺乏交流，老師相信只要你更加勤勞，不懂多問，你會進步更大的!

　　15、作為一個班干部，你很出色，是老師的得力助手;你學習認真刻苦，領悟力很強，上課積極發言，課后勤學好問;不過你要改善學習方法，多注意總結，要先理解并吃透課本的知識點之余再去鉆研難題，確保在每次考試中基礎題目不丟分，那樣你的成績會穩定上升的!

　　16、你無論性情還是樣子都讓人覺得很可愛，你是一個乖孩子，學習從來不讓人操心，但不夠刻苦。你的成績，你自己滿意嗎?我想假如你要考重點高中，成績光穩定還不夠，一定要拔尖才行。你呀，還要多加油喲!

　　17、你個性活潑開朗，待人有禮，善于與同學交往，人緣好。上課能認真聽講，作業認真完成，可惜學習缺乏計劃性。學習方法有待改進，思維能力要進一步培養和提高。希望你今后把精力全部投入到學習當中，抓緊時間，奮起直追，爭當一名品學兼優的學生。

　　18、你是公認的聰明，接受能力強，并且懶散的男孩。要是你一直像期末邊的一個星期一樣，那該多好。不過下一學期你會的，是吧?

　　19、你唱出的歌，婉轉動聽;你跳出的舞，姿態優美;你畫出的畫，形象逼真;你寫出的字，工整娟秀。你是我們班唯一的全面發展的學生。你發言積極，見解獨到，學習成績優異，工作能力強，不愧為同學眼中的“三好生”。你唯一遜色的是有時會出現驕傲情緒。若是你能戒驕戒躁，持之以恒，你會更加優秀，更加可愛!

　　20、你是一個敢講真話能做實事，善于思考，具有一定辦事能力的人，你富有朝氣與信心，常能帶給班級一股青春與清新的氣息，你能與同學朝夕相處融洽和睦，愛好體育，但各方面還有待改進與提高。愿你揚長避短，勤奮學習，爭做全面發展的三好學生!

　　21、你的興趣可真廣泛，喜歡打球下棋看書畫畫……真令我羨慕。大家看到你的畫和你的棋藝，都連聲稱贊“了不起”。還有你學習勤勤懇懇工作踏踏實實，待人客客氣氣，各科成績都名列前茅，真不簡單。你是同學們學習的榜樣，今后要更嚴格要求自己，時時帶好頭，事事學好樣，做個名副其實的干部。

　　22、作為班級的學習委員，你堅持為同學們收發作業，督促改錯，很好地履行了自己的職責。不僅如此，你幾乎樣樣都做得那么好。上課發言，你是積極分子;作業本上，幾乎篇篇是優;紀律方面，你堪稱同學們的表率。成績已經很好的你，還要繼續努力，相信你能更好。

　　23、你渴望做一個守紀律的學生，但又常常不能約束自己。你渴望為班級爭光，但又缺乏勇氣與膽量能力還不夠。你渴望學習成績的進步，但又缺乏頑強拼搏的精神。請你不要灰心，慢慢來，只有不懈的追求不斷努力，讓無數次失敗奠定成功的基石，你終能得到成功的喜悅!

　　24、你尊敬師長，團結同學，班級工作負責。但課后紀律松弛，學習成績近來有所滑坡，我相信只要你改掉陋習，不斷改進學習方法，科學地分配學習時間，各科能均衡發展。你可要記住“書山有路勤為徑，學海無涯苦作舟。”

　　25、性情潑辣，熱情大方的你，讓我想到一句歌詞“該出手時就出手，風風火火闖九州。”大有巾幗不讓須眉的氣勢。思維活躍，創造力強，對于任何的挑戰都能主動出擊，把握住每一次機會，但每一次未必都能成功，人生難免有挫折，失敗。在起起落落的心情中希望你能很好地把握自己，不斷調整前進的步伐，學會善待自己，善待別人，嚴于律己，寬以待人。送你一句話，與你共勉“路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索。

　　26、你是個文靜可人的女孩。老師喜歡你，因為你的勤學認真和極強的集體榮譽感;同學喜歡你，因為你的溫婉善良和待人的真誠友好。我們相信你會做得越來越好，當然，大膽一點就更好了。

　　27、活潑幽默是你的個性，但無法收放自如而影響了正常聽課是你美中不足之處。希今后能在學習中繼續挖掘自身潛力，力求最好。也希望在思想方面能不斷成熟。

　　28、老師覺得你是一個聽話懂事的孩子，文文靜靜的你總能按照學校老師的要求去做。你的畫畫得很棒，在你的帶領下咱們班的板報出得有聲有色。你是個聰明的孩子，能積極地去思考老師提出的每一個問題，成績也有了進步。就是你的自信還要加強，數學你已經學通了，做題絕對沒有問題，只要在考試時更加細心和自信就可以了。

　　29、你把你的熱情投入了刻苦的學習中，投入了班級的各項活動中，在各個方面都能見你的才華。大方的你，善于和同學相處，受到了同學的`信賴。望以后能堅持不懈的在各個方面歷練自己，把握住自己的今天和明天

　　30、你誠實純樸，熱愛集體，遵守紀律，但容易受到不良思想的影響，要求自己比較隨便，要提高自身的分析辨別能力。學習成績不容樂觀，老師為你感到可惜。，需努力提高學習成績，端正學習態度，改進學習方法，提高作業的質量，這必將有助于你的學習成績的提高。

　　31、遵守校紀校規，尊敬師長，友愛同學，關心班級，為人坦白，這是你的優點。但作業應扎實認真，讓基礎扎實些。只要超越自己，做到勤奮好學，相信“一分耕耘一分收獲”每一點進步都是來之不易的。望能繼續努力，爭取更大進步!

　　32、敖波你是一個活潑開朗的孩子，老師希望你能在學習上更加嚴格的要求自己，上課時集中注意力，改進學習方法，注意基礎知識的掌握，加強弱科學習。生活中能夠認真對待每一件事，只要付出了才會有收獲，天上不會掉餡兒餅，一切都要靠自己。要知道任何進步都離不開不懈的努力。

　　33、你是一位通情達理，活潑開朗，熱情大方的好姑娘。懂禮貌，尊敬老師，關心集體，熱愛勞動。但你的學習態度確實需要進一步的改善，作業不夠認真完成，對學過的知識沒有及時復習與鞏固，學習上要用力，更要用心。做到完全投入是很不容易的，但其價值意義卻是實在值得去努力爭取的!希望你今后在學習上多投入點，要有戰勝困難的

　　34、倫振驊你是個聰明的男孩，只是你對待學習太過松懈，希望你能在學習上多與老師和同學溝通，增強主動性。控制自己的情緒，約束自己的言行，不任性，以全新的面貌和高度熱情投入到初三這最關鍵一年的學習中去，不要辜負父母對你的殷切期望。

　　35、你是一個品行兼優的好孩子，有一定的組織能力和責任心，能協助老師管理班級，是老師的得力助手，在同學中有很高的威信，愛勞動，講衛生，愛護環境，學習認真主動，積極思考，大膽發言，課堂練習獨立迅速完成，思維開闊，老師很喜歡你。相信你一定會成才的!

　　36、在老師的眼里，你是一位很乖巧可愛的女孩，你的嗓音細嫩甜美，你的字跡瀟灑漂亮。而你的心靈手巧更是給老師與同學留下了深刻的印象!看你平時不多言多語，課堂上你卻專心聽講，認真完成作業，常常受到同學和老師的贊賞。如果課堂上你也能把手舉得高高的，讓同學聽聽你那獨到的見解，那就更好了!老師期待著!

　　37、撒下一路笑聲，好像從未體驗過憂愁，你的快樂感染了與你一起生活的我們，像你這樣冰雪聰明的女孩，不把學習搞好是老師的遺憾，也是你的遺憾。其實你在課堂上聚精會神的神態很美麗很吸引人，要是你多看點書，勤動筆，把課余的所有時間充分利用起來，你的成績會提高得很快，愿意試試嗎?希望新的一年里你更出色!

　　38、你是一個很有個性的小姑娘，性格開朗又獨立，有個人思想，也相當地倔強，對很多事情能夠一笑置之，不會斤斤計較，尊敬老師，有責任心，做事踏實，聰明機智，學習成績優秀，上課能積極舉手，大膽發表個人意見，課堂練習完成得又快又好。你總是默默無語地認真學習，即使遇到了挫折也毫不氣餒，沉靜之中帶著幾分倔犟，淳樸之中透著踏實，每次打開作業都能欣賞到你清秀的字體，每次批改作文都能感受到你的執著，你會成功的，我始終對你充滿信心。

　　39、你的智商不低，你的理論也頗高，有的時候老師還會被你的理論搞得哭笑不得。聰明自負的你，有著靈敏的數學頭腦，喜歡爭辯的口才。成績優秀，但字體卻不敢恭維。我說，你也要練練寫字了，因為俗話說“人如其字”，如果這樣的話，你的榮譽就會毀于一旦了。

　　40、斯斯文文，心靈手巧，小家碧玉似的，那就是你。在老師的印象中，你永遠是乖巧得像一只小白兔。總讓人疼愛。從初一到現在，你對學習都非常認真。文科來講，你還較好，但理科可能是缺少興趣或心理上怕的原因吧，不太理想。你可要注意各科的均衡，多總結經驗，就如你上次語文測驗取得高分，你也總結出后來是上課認真聽，掌握重難點，復習全面而已，對理科要多聽多練多思考才行。

　　41、你的狀況非常可喜上課越來越認真，作業越來越認真，成績越來越好，從不遲到早退，從不與同學紅臉爭吵你的潛力其實非常大，對于學習你并沒有百分百發力，你的語文作業有時仍屬應付，你腦瓜子這么靈活，只要你多投入些學習時間，你會更出色!

　　42、在校表現好，遵守紀律，尊敬師長，團結同學，熱心各種公益活動，熱愛勞動，可惜學習上方法欠靈活，投入的時間也比教少，學習效率比較低，加上本身基礎也不夠扎實，所以有些科目成績不夠理想，八年級里，衷心希望發奮圖強，專心致志，把成績趕上來!

　　43、其實學習和打籃球一樣如果投籃運球搶斷防守等基本功練的扎實，比賽時才能秀出風采。沒有點點滴滴的積累，英語單詞不可能天生刻在你腦子里，作文不可能一朝就能提升一個檔次……總而言之，情分惜時注意擇友，你可以變得更優秀!

　　44、你真的是一個讓我歡喜讓我憂的孩子，你身上有著許多的優點，有強烈的班級榮譽感，能體察老師們的心思，富有藝術的創造力，等等，太多了!你還記得嗎，這學期我們唯一一次一等獎的黑板報就是在你的手下誕生的，你知道嗎，那一次我是多么的替你高興，你終于在同學們面前再一次證明了自己的實力!可是，你太小孩子氣了，對自己的約束力太弱了，因為這個，你沒少讓老師和家長傷心，也因為這個，你失去了多少次機會啊!用心去磨礪你這塊璞玉，讓他早日光彩奪目吧!

　　45、初一初二，眼看著你的進步，到了初三，卻見到了你一副帶頹廢的樣子，越來越注意打扮call機耳環……真讓我看了心疼。我想，好不容易熬過了兩年，你應該好好珍惜才對，為什么輕易放棄。幸好，學期末你意識到這一點，恢復到以前的你，讓我欣慰。現在，我相信你也非常渴望有書可讀，所以未來的日子，你仍須努力!

　　46、你是班上最懂事的孩子，學習上你從不需要別人督促，一年來你從來沒有違紀過，甚至一次遲到早退也沒有。與人為善，和同學從不紅臉，尊敬老師。如果學習上你能保持韌勁不放松，多參與一些文體活動，多鍛煉一下學習以外的能力，你會更優秀!

　　47、老師曾經跟你說過，只要你投入多一點的激情，你會發現，原來我們的生活是如此的多姿多彩，我們的學習是如此的有滋有味，到那時，你就能感受到學習生活是這樣的幸福。我不知道你是否重視過老師給你的寄言，但是從這一個學期來看，老師是感到比較遺憾的，你的變化太大了，我知道，對你有影響的事太多了，但是，我想對你說的是，只要我們尊重我們自己，我們自己不敗給自己，那我們同樣可以活得很積極，很樂觀的。否則的話，終有一天你會為你今天的行為感到愧疚的!

　　48、你在校的表現越來越好從不遲到早退，從不與同學爭吵，學習越來越主動，自信心也越來越強，成績逐步上升……如果硬要說上點不足的話，那就是你大膽發言不夠，向老師大膽求教探討不夠，學習上有點偏科。但老師相信，這些問題在八年級的時候你會逐一改正。

　　49、在不知不覺中，你長高了許多，不再是那個小不點了，這讓我們都為之興奮不已。在這個學期中，讓人欣慰的是你依然關心著班集體，關心著我們這個大家庭里的每一個成員。然而，不知從什么時候開始，你竟然癡迷上了電腦游戲，整天沉溺于虛擬的網絡世界而不知自拔，這讓你爸爸媽媽操了多少的心啊!看著你的成績急速地下降，老師是多么的揪心啊!你要知道，得與失永遠是正比的，你得到了玩樂的時間，同樣也失去了很多進步的機會，我們現在是長身體，長知識的好時機，你可千萬不要錯過啊!

　　50、這個學期來，你是有進步的，就說你的遲到問題吧，這學期你明顯是比上個學期少了許多，這讓我很是欣慰，更讓我感到高興的是你的成績的進步，我粗略地看了，這學期中，你好幾次的成績都在班里排了好名次，特別是語文科，我知道，你努力了，也正因為你的付出，所以你收獲了。我想對你說的是，請你在學習之余，多關心一下班級，多為班級做點事情，這雖然會累些，可也是對我們自己能力的鍛煉啊，我想遠比你下課放學后就和其他班的同學三三兩兩地閑聊，玩鬧要好些的吧!

　　51、學習猶如大海行舟，一個人只有頑強拼搏，才有駛向金色海岸的可能，老師希望你上課能認真聽講，不走神，能勇敢地面對學習中的任何困準，只要更加勤勞，挖掘潛質，會進步更大的!自信+努力，你一定會做到的!希望能樹立信心，不懈努力，別讓大家失望。

　　52、你能遵守校紀校規，尊敬老師，團結同學，關心班級，參與班級工作，但你調皮，好動，也挨過批評，可其實在老師的心里，一直認為你是個很不錯的男孩。如果你能在學習上持之以恒，把激情融入學習，那么，也可以成為一名佼佼者。試試看!相信“功夫不負有心人”，最后的勝利一定屬于你的!

　　53、毛健祖老師很欣賞你的籃球技藝，也完全能理解你對籃球的癡迷，如果能將對籃球的熱愛轉移到學習上來一些，相信你的學習也會有一些進步。一個人要有目標，不僅要有遠大的，也要有近期的。老師希望將來別人提到健祖的時候，不僅說是八班籃球打的好的那個男孩，而且也是學習上的前鋒，那將是老師最欣慰的一刻。

　　54、梁邦漩你是一個很懂事的同學，開朗活潑，對待朋友的那份熱情的確讓人感動，給老師留下深刻印象。如果能夠把握好做事的分寸，少一些不必要的時間浪費，在學習上嚴格的要求自己，相信一定會比現在有更好的表現。九年級的學習對你來說將顯得更加重要，希望你能在未來的日子里勤勉拼搏，爭取理想成績。

　　55、冼日良你是一個活潑開朗的男孩，微笑，熱情是你對待朋友的態度，希望你能在學習上更加嚴格的要求自己，調整自己的學習方法，上課專心聽講，爭取在學習上有一個更大的進步。日良請記住“書山有路勤為徑，學海無涯苦作舟”。“勤勉”可以助你成功。

　　56、你是個文靜、可愛的女孩子，學習刻苦認真，很有上進心，可缺乏表現自己的勇氣，也較少與同學們交流，相信我：鼓起勇氣，多于同學們交流，勇敢點，做個有魄力的女孩!同時，也要注意學習方法的改進，望你在下學期能迅速進步。

　　57、你是一位很乖巧可愛的女孩，能與同學們和睦相處。課堂上你專心聽講，學習上比較認真，每次的作業都完成得不錯，也有很大的進取心，望你能再接再勵，找到更適合自己的學習方式，爭取更大的進步!

　　58、你是一個不愛言語，靦腆的孩子。尊敬老師，團結同學，待人有禮，自覺遵守學校各項規章制度，有著極好的上進心，可惜你仍缺乏刻苦勤奮的精神，也缺乏表達自己的勇氣，希望你繼續努力，爭取在學習上能取得更大的進步，老師關注著你的進步!

　　59、你是個聰明的男孩子，理解力很好，可惜對于學習，不夠認真對待，上課“多話”、下課“好動”，缺少刻苦勤奮的學習態度，其實，只要努力，何愁無法進步?望你來年改正缺點，迎頭趕上!

　　60、你尊敬老師，團結同學，待人有禮，自覺遵守學校各項規章制度，學習刻苦，但缺乏表達自己的勇氣，希望在新的學期里你能勇敢點，在學習上下更多的功夫，找到自己的學習方式，期待你的進步!

　　61、你尊敬老師，團結同學，待人有禮關心集體，能出色完成老師布置的任務，工作認真負責，在學習上、工作上你就像蜜蜂一樣辛勤地耕耘著，老師希望你更加努力，從各方面鍛煉自己，爭取把自己培養成全面發展的學生!

　　62、要知道，一個學生最基本的遵守學校紀律，認真讀書，但你上課時注意力不集中，作業也較為馬虎應付，基礎不夠牢固，成績不理想。厭惡學習是你最大的缺點，希望你能重新為自己定個目標，投入學習生活中去，加油!

　　63、你是個聰明的男孩，但在學習上對自己都不夠嚴格要求，上課走神，“多話”“好動”無法認真學習，因此造成了你的學習成績總是居于中下水平，上課應認真，課后要多復習，要養成良好的學習習慣，才是成功的基礎！

　　64、你是個樂觀的女孩，性格開朗，思想健康，有比較好的上進心，能很好遵守學校紀律，但是仍缺乏一定的自制力，你要知道學習如逆水行舟，不進則退。如果能下定決心，刻苦投入，你取得的成績會更讓人驕傲，期待你的一鳴驚人！

　　65、你是個可愛、聰明的女孩子，可惜對自己的約束不夠，導致無法取得好的成績，荒廢了你原有的學習基礎，要知道，學習不認真不專心、馬虎應付學習等是你成績下降的原因，望你能及早回頭，學習的機會稍縱即逝，要珍惜時間，迎頭趕上！

　　66、你是個性格溫和的孩子。為人正直誠懇，尊敬老師，團結同學，關心集體，待人有禮，有良好的道德修養，能自覺抵制不良風氣，充滿正義感，是老師的得力助手。學習上比較認真，但是成績不穩定，希望你能改進學習方法，爭取取得更大的進步你是個樂觀，熱情的女孩子，基本能遵守學校的規章制度，有上進心，但是仍缺乏一定的自制力，好動貪玩導致你成績下降，如果能下定決心，刻苦投入，何愁無法進步?希望來年你能刻苦認真，爭取進步，加油!

寫給學生的評語篇2

　　1.你與從前相比變化很大，讓人歡喜讓人憂，喜的是你做事有主見，與同學和睦相處，有人緣，對事情有獨到見解，接受能力較強;憂的是主動性還不夠，學習的專注、嚴謹離老師的期望仍有差距。學習是你目前的主要任務，你應該分清主次，不可再胡思亂想，為今后從事你喜愛的職業打下牢固的基礎。我盼望以后你回眸注視，欣喜地發現沒有比腳更高的山，沒有比腿更長的路，收獲的是歡笑。

　　2.你信守承諾，有責任感，辦事認真，沉穩，秀氣而文雅，品行優良，待人誠懇，表里一致，有強烈的進取心，有端正的學習態度，學習上認真負責，一絲不茍，精益求精。希望你能勇敢面對困難，樹立信心，沒有翻不過的高山，沒有越不過的大海，要胸懷寬廣，相信長風破浪會有時。

　　3.你很文靜，似一首典雅的小詩，不管是外貌還是性格都給人以清新、雋永之感。細細品味，清麗之中更蘊藏著你堅強的品格。說你慧質蘭心一點都不為過，在時間的打磨之中，你終會放射出璀璨的光芒，歷史的昨天與你揮手告別，嶄新的未來在向你招手。愿你：醉斬長鯨倚天劍，笑凌駭浪濟川舟。

　　4.你是一個積極上進的學生，學習成績名列前茅。要發揮自己的優勢學科，把語文和外語成績盡快的提高上來。你要嚴格遵守紀律，嚴格要求自己，樹立遠大的理想目標，不辜負父母姐姐對你的期待。

　　5.你能認真完成老師交給的工作，在你的學習生活中，有成功的歡笑，也有失敗的痛惜。遇到困難和挫折，你要用堅強的信念和不懈的努力去面對它們;我欣賞你在籃球場那漂亮的轉身投籃，希望你在下學期能在學習上有所突破!堅持，勝利就在眼前!

　　6.在老師的印象中你一直是一個很有潛力的女孩子，相信你也很重視學習，但是你的成績卻并不是非常穩定，所以老師希望你在接下來的日子里把自己的弱勢科目好好地理解歸類，提高自修效率，老師期待你的突破。

　　7.你是我們班的才女，繪畫天賦很高，而且你還是個可愛的女孩，見到老師總是很有禮貌地向老師問好。平時工作負責，學習也很勤奮，課堂上認真聽講，積極思考。老師發現你是一個很要強的女孩，這有時要讓你感到有點沒信心，其實學習是個逐步漸進的過程，希望你放松心情，努力學習，爭取更上一層樓!

　　8.你的人正如你的名字一樣，總是充滿活力喜樂。你辦事風風火火，干脆利落，無論在工作中還是在生活上。經過一學期的鍛煉，你已能出色的完成老師交給你的一切任務，同時你還能保證學習與工作的雙贏。希望及時把握時機，不因循、不觀望、不退縮、不猶豫，想到就做，有嘗試的勇氣，有實踐的決心，多少因素加起來才可以造就一個人的成功。

　　9.自覺的學習，默默的付出，這種學習態度，對知識的落實非常有用。不要著急，學習是一個循序漸進的過程，只要你刻苦努力，并在今后的學習中注意改進學習方法，提高學習成績的一天也就會不遠了。

　　10.你精力充沛，心直口快毫無拘束，聲音響亮，為人和善，開口必笑，性格開朗，所以得到大家的歡迎;在全班學生中，你屬于很有潛力的那種;你自信，心態陽光，認定的事情堅持到底，不輕易妥協。

　　11.從一雙明眸中我讀到你充滿睿智的靈秀，從隨筆中讀到你不甘人后的倔強。你不激進，不與人爭鋒，同學樂意親近;你有強烈的進取心，有端正的學習態度。若全方位施展自己的聰明才智，我想對你今后的人生將大有裨益。

　　12.沉穩踏實、思維嚴密、領悟力強、勤奮刻苦、品行端正、表里如一、溫文爾雅，這些都是你的優點，你嚴于律己，以大局為重，意志力強令我感動。學習上避免淺嘗輒止，深入鉆研，形成了良好的學習方法和習慣。愿你加強鍛煉，增強體質，為你今后的事業打下堅實的基礎。

寫給學生的評語篇3

　　1.蔣星宇：你是一個可愛、文靜、整潔、大方的女孩。平時不愛言語的你其實藏著一顆活潑機靈的心思。你的眼神會說話，真厲害。下學期，一定要多舉手發言，多在同學面前展示你自己。

　　2.馬慶：你聰明伶俐，思維敏捷，令老師贊嘆!但不知為什么，總有同學來打你的“小報告”,說你愛調皮搗蛋。假如能常常看到你瞪著亮晶晶的大眼睛認真聽講的可愛模樣，看著你端正書桌前工工整整寫作業的專注表情，那該多好。努力吧，老師關注著你的每一點進步!

　　3.程李想：這學期，的確你就像一架飛機一樣，在地面快速的滑行以后開始慢慢的起飛了。你是一個有責任心的同學，每天都知道你一個人上學、放學。你知道嗎，這中精神很了不起。只要你在學習上也有這種精神，每天堅持進步一點點，老師相信總有一天你能駕著自己的飛機直上云霄!

　　4.王影：你是一個認真、勤奮的女孩。尊敬老師，講禮貌，熱愛勞動，做事認真師你留給老師的印象。如果在做作業，書寫能夠認真一點，上課時再專注一點，你的成績會有起飛得。下學期，老師期待你的進步。

　　5.高新鈺：這學期果然沒有讓老師失望。“日積月累，由淺入深”,學習也是一樣，只要每次進步一點點，那么就會進步一大步。新的學期了，老師期望你在上課時、做作業的速度、書寫的樣子都有進步!希望在新的學年里，更加的`相信自己，告訴自己“我可以做到，我想做第一!”加油。

　　6.季允哲：你是個讓人放心的小男孩，熱愛勞動，做事認真。課堂上注意聽講，作業也能認認真真的完成，學習有一定的自覺性，但老師更喜歡看到你積極開動腦筋，勇敢回答問題的樣子，多努力吧!這樣你肯定能取得更優異的成績。

　　7.楊超然：你是一個非常聰明的孩子，接受能力強，反應快，而且富有創造性。老師喜歡上課時的你，因為那時的你思維活躍，大膽發言。不過下課時，如果你的行為能文明一點，注意課外活動安全，就更加不錯了。希望你在新的一年里更加努力奮進。

　　8.郭瑞：你是一個誠實勇敢的男孩，就像是一名英俊的騎士，待人彬彬有禮。這學起，憑借自己的努力，在各方面都有長足的進步。書寫變得更將流利美觀，上課聽講更加認真，更加勇于舉手回答問題。老師為你的進步感到欣喜。新的學年，期待我們的騎士更勇敢，更勤奮，這樣的你一定會很出色的。

　　9.奚宋俊：在老師心目中，你一直是一位好學、勇敢、善良、聰明、謙虛的男孩。上課時，你的思維敏捷，反映迅速，你多么的聰明啊!再加上你的謙虛、勤奮，怎么可能會不出色呢!親愛的小朋友，老師祝你在新的學年里，百尺竿頭，更進一步!

　　10.呂金祥：你是一個非常活潑、非常調皮的小男孩，雖然給老師惹了不少“麻煩”,但是還是少不了孩子的天真可愛!老師是非常喜歡你的，喜歡你的誠實，喜歡你在課堂上積極的動腦，主動發言。不過，你要勤奮一點，學習要認真一點，這樣你才能在學習上不落于他人!下學期，要好好努力!加油。

　　11.黃峰：你是一個很聰明的男孩，但是在學習上你總是缺少一種上進。在學習上，如果你能有更多一點自我學習的想法，能夠慢慢體會到“知識就是力量”的道理，知道了知識可以幫你武裝自己，讓你變得更自信!那么，你就會少花些時間在玩的上面，認真學習，你會有很大改變得!下學期，試一試好嗎?

　　12.周婷：在老師眼里，你是一位乖巧可愛的女孩。嗓音甜美動聽，走到哪兒，哪兒就有你銀鈴般的笑聲。你文靜又不失活潑，做事有條不紊。不過，最近老師發現你做作業速度有點慢，希望下學期又能讓老師看到那個端正姿勢、認真傾聽的你，努力吧!

　　13.江天怡：你是一個聰明又很可愛的小女孩，待人有禮貌。老師喜歡你上課認真聽講的樣子。不過你的作業書寫還是比較馬虎，如果可愛整潔的你每次都能寫出一手端正美觀的字，那多么討人喜歡啊!

　　14.錢媛媛：這學期的你表現的非常優秀，老師常常驚訝與你造句的優美和深情并茂的朗讀。你是一個好學、勤奮、謙虛的女孩，再加上畫畫、跳舞，讓你身上表現出藝術家的氣質。加油吧，錢媛媛!新學期，老師期待你的又一次的進步。

　　15.宦森瀚：二年級才轉到我們的班的你，高高的個子，認真勤奮的學習態度一下子讓不少同學嫉妒。老師非常喜歡你。雖然你很調皮，但學校里的紀律你認真遵守，同學之間，相處和睦。老師希望在下學期中，你能夠大膽的表現自己，為自己多取展示自己的機會。沒有你做不到，只有你想不到。加油!

　　16.譚娟：這學期你是我們班進步最大的一位同學，老師知道你以同桌為“競爭對手”,老師欣賞你的上進心，佩服你的膽量，老師相信，只要你保持這樣的上進心，不畏困難，每次進步一點點，你一定能超過你的對手!加油。

　　17.陳子彥：和眾多調皮的男生相比，你是一位聽話懂事的孩子。在學習上，你一直很努力，上課坐得端正，聽講認真，有時能舉手發言。課后能按時完成作業，并且一直在努力練習寫字，小有進步。你熱愛勞動，做值日時積極主動，不怕苦累。老師相信只要你持之以恒，堅持不懈，你一定會有令人驚喜的表現。

　　18.朱渟：你是一個開朗活潑、聰明有上進心的女孩。這學期你的表現真得很不錯!端正的坐姿、認真傾聽的眼神、自信響亮的聲音，老師看到了一個勤奮上進好學的你。為你感到驕傲!不過你也要能有“青蛙看海”不氣餒的精神，即使遇到困難，也不退縮，勇敢的前進。相信老師，堅持到底，你一定會成為優秀、出色的孩子。

　　19.馬柯徽：這學期你又進步了，真為你高興，你是一個追求上進的好少年。老師尤其為你寫得一手好字感到驕傲，還要不斷練習噢，“好功夫是磨出來的”.在新學年里，老師等待一個更加開朗、外向、勇敢的你，好嗎?

　　20.馮磊：你真得是一位聰明伶俐的小孩，接受能力強，反映迅速。在課堂上，常常流露出你的聰明才智。最讓老師印象深的是看圖寫話時，你常常有意想不到的妙語和精巧的構思。如果今后做每一件事在細致認真一些，處處嚴格要求自己，相信會讓大家更加佩服的!

寫給學生的評語篇4

　　1. 對于學校的各種規章制度你都能自覺遵守，對學習也抓得很緊，受到各個課任老師的贊揚。在這里老師要對你說的是除了學習之外，也要注意多參加一些對學習對自身發展有益的活動，要做到各方面全面發展。

　　2. 你是一個很討人喜歡的孩子，尊敬老師，能夠協助老師管理班級，工作認真負責，是老師信得過的得力助手，團結同學，樂于助人，能吃苦耐勞，堅強勇敢，拾金不昧，環保意識強，能愛護花草樹木，保持環境衛生，獨立能力強，學習主動自覺，上課情況良好，積極思考，大膽發言，獨立完成課堂練習，聰明機智，學習成績優秀，老師希望你繼續努力，在書寫方面再下功夫，爭取更好的成績。

　　3. 你曾對老師說，有些知識不明白，可你卻又從不問老師，其實學問學問，要學要問，只學不問，哪有學問。希望你再加把勁，繼續努力，不懂就問，這樣你的進步會更快，更大，相信不久的將來。你會取得好成績，老師期待著你有更大的進步。

　　4.你是個文靜內秀的女孩，感情細膩而豐富。寬容善良好學上進是你最大的美德。你作業一絲不茍，也能爭取發表觀點，積極參加班隊活動，值日工作十分負責。你在班隊活動上表現出色，忘不了你精彩的小品表演，忘不了你綠蔭場上的颯爽英姿。雖然你從不炫耀自己，但大家已十分佩服你。張老師希望你再開朗大膽一些，學習上學會融會貫通舉一反三，相信你一定會實現心中的夢想！

　　5. 在校尊敬老師，團結同學，熱愛班級是你的特點優點，讓老師感到高興。

　　6. 你在老師的心目中，是個很乖很乖的小男孩。總是嚴格要求自己。上課時，兩只小手總是放得平平的。專心聽講，認真完成作業而且關心集體。在老師的鼓勵下，你也能勇敢地舉手發言了。老師希望你能繼續努力，大膽提問，那你會有更大進步的。努力吧！

　　7. 每當看到你拿著掃帚在教室里忙碌的身影，我總是看在眼里，喜在心里，多好的學生！佳佳，你的學習基礎是差了一些，但你不要灰心，“世上無難事，只怕有心人”，只要你學習專心些勤奮些細心些，不懂就問。你的成績會趕上來的。自信些，老師家長同學都在關心你支持你！等你的好消息噢！

　　8. 你聽說過這樣一句話嗎？“天下無難事，只怕有心人”相信只要你也向班上其他同學一樣勤奮學習，你的成績一定會進步的，你有信心做到嗎？老師期待著你的進步。

　　9. 一雙水汪汪的眼睛，笑起來總是甜甜的，這就是你--一個漂亮可愛的小姑娘。你團結同學，熱愛勞動，關心集體，作業本上的字寫得很端正，這很好，但老師想告訴你好成績是屬于勤奮好學的人，老師好希望你變得勤奮些，認真及時完成作業，這樣你才能取得好成績，你能做到嗎？

　　10. 你是那么聰穎可愛，一學期來，你總是孜孜不倦地學習課內課外知識，成績優秀，興趣愛好廣泛，你能寫出一手漂亮的`字，同學們好羨慕啊！黑板報工作老師交給你很放心，希望你練字持之以恒，再接再厲，假如平時你對同學再真誠一點，做事再踏實一點，多與同學交流合作，那么都相信會有更多的人喜歡你。

　　11. 你就會取得好成績，老師期待著你有更大的進步。

　　12. 你會皺起眉頭，是想不出問題嗎？你會默不作聲，是不知道怎么回答嗎？你會在老師不注意時，做小動作，是想引起老師的關注嗎？告訴老師，好嗎？其實，老師時刻都在關注著你，你一點兒也不比別人差，你同樣是老師最聰明的學生！對自己要有信心！敞開你的心，讓老師和同學一起進入，付出努力，一定會有收獲。讓我們一起努力，好嗎？

　　13. 你是位聰明的孩子，一定明白這句話吧！“天下無難事，只怕有心人”。只要你肯用功，上課專心聽講，認真思考，勇敢舉手發言，有錯及時改正，不懂就問，相信你會進步得更大，趕快行動吧！

　　14. 看到你用心聽課時發言是那么積極，老師是多么高興。可你有時也很讓老師生氣，作業不及時完成，字跡潦草，上課不專心，讓老師傷心。你知道嗎？如果你改掉這些小毛病，你肯定會成為一名好學生，老師期待著這一天。

　　15. 或許你有些調皮，有些好動，也常挨批評，可在老師的心中，一直認為你是個聰明的孩子。學習是靠持之以恒的，如果你能把學習的激情融入每時每刻，靜下來認真思考，勤奮學習，那么，你也可以成為一名佼佼者，愿意試試嗎？

　　16. 或許你有些調皮，有些好動，也常挨批評，可其實在老師的心里，一直認為你也很不錯你并不是個壞小孩，你知道嗎學習是要靠持之以恒的，如果你能把學習的激情溶入每時每刻，靜下來認真思考，勤奮學習，那么，你也可以成為一名佼佼者。試試看，老師等你的好消息！

　　17. “天下無難事，只怕有心人”確實通過你的努力，你有所進步，但你還需加把勁，繼續努力，不要再懶惰，這樣你的進步會更快，更大，相信不久。

　　18. 你文靜大方秀外慧中，無論做什么事情你都不折不扣地完成，力求盡善盡美。看你的作業是一種美好的享受。你有較強的審美能力，書法美術作品都較出眾。張老師還希望你能主動熱烈地發表自己的觀點和見解，在眾人面前鍛煉并展現自己的才華，努力釋放“誰與爭鋒”的豪氣，令大家對你由衷地信服，從而樹立威望！

　　19. 還記得嗎米米跑道上你奮力沖刺的一刻，有多少人為你吶喊為你加油為你喝彩，而當時的我，好激動好興奮！自此，那一幕便深深地烙在我的腦海里。老師喜歡你朝氣蓬勃的樣子。但在學習上一定要加強，作業要認真完成，不會的要多向老師同學請教，課后也要抓緊些，只要你能做到，相信不久以后你的成績會有很大的提高。

寫給學生的評語篇5

　　1. 以前性格內向的她從不愛講話，自從上了小學性格開朗了很多，吃飯也比以前進步了很多，這都要感謝老師的培養，希望以后有更加努力的表現。一切的成長離不開家庭心的感激;一切的成長離不開老師的培養，慢慢的，你們的教育家長會接受，社會會認可，謝謝。

　　2. 樂于助人，待人友善。能盡量幫干家務，吃穿不追求名牌，不與他人攀比。一直受到老師的表揚，做事追求盡善盡美。認真學習，愛好廣泛，德智體方面都全面發展。希望她以后能再接再厲，保持良好的品質和品德，充滿斗志，成為社會的有用之才，為國家作貢獻。

　　3. 能做一些力所能及的家務勞動，對學習有信心，會安排自己的學習時間，學習積極主動，有一定方法，有且自己的學習目標，有獨立學習與研究問題的能力，會收集、整理、使用信息，愛動腦思考問題，有正確的生命觀，生活館，會體諒父母，關心長輩。希望今后做事能有毅力一些。

　　4. 作為跨世紀的一代，我們即將告別中學時代的酸甜苦辣，邁入高校去尋找另一片更加廣闊的天空。在這最后的中學生活里，我將努力完善自我，提高學習成績，為幾年來的中學生活劃上完美的句號，也以此為人生篇章中光輝的一頁。

　　5. 光陰似箭，初中生活在不知不覺中飛逝而過。回首三年歷程，我從一個懵懂頑童成長為一名品學兼優的初中畢業生，即將面臨中考的選拔，我首先感謝培養我的學校、社會及養育我的父母。

　　6. 學習態度端正了，學習成績一定會提高。今年，我們家長很高興看到孩子這一可喜的變化：作業比以前認真了，對學習感興趣了，能主動學習了……我們有信心，就這樣努力下去，一定是學習最棒的!

　　7. 持積極的學習心態，能自覺主動地學習，會合理安排自己的學習、娛樂時間，能按時、按質量完成作業，不懂就問，有正義感、同情心，會自己調控情緒，保持樂觀的心態，和父母溝通有一定的技巧，能明辨是非，對生活中的人和事學會用自己的知識去思考辨別。能正確面對挫折，不自卑、不氣餒，有自信心。

　　8. 我的孩子在三年的學習過程中，刻苦努力，孜孜不倦。在日常生活中，能積極承擔自己的責任，生活儉樸。孩子，希望你一定要改掉以前不好的壞毛病，認真地做好每一件事。書念得多，就會比別人懂得多，懂得比別人多，也就比別人更容易成功。望我的孩子能發揚自己的責任心、自信心，以優異的成績迎接美好的高中生活。

　　9. 時光飛逝，三年來我的孩子不論是在學習，還是在生活方面都取得了很大的進步。孩子，到高一級學校里，更要熱愛學習，熱愛讀書。學習可以使你充滿智慧，書籍可以滋養你的心靈。看到你開開心心地生活，看到你快樂地成長，我很欣慰。祝福你，美還的明天在向你招手。

　　10. 在過去的三年里，目睹我的孩子長大、成熟，是一件多么幸福的事情。在這青春勃發的三年里，我的孩子懂得珍惜時間和青春，懂得體諒家長和老師的苦心，懂得人生需要拼搏才精彩!你是一個聰慧懂事的好孩子，熱情開朗、積極上進、善解人意、心地善良;孝敬父母，尊敬師長，團結同學;有責任心和上進心;很有悟性。老師和爸爸媽媽相信：你能做得更好，也期待你在高中能有更大的進步。

　　11. 在初中短短的三年的生活學習中，獲益良多。從不懂事的小孩，學會了獨立生活，學會照顧自己，遇到困難能自己學會解決。孩子，到高一級學校里，更要熱愛學習，熱愛讀書。學習可以使你充滿智慧，書籍可以滋養你的心靈。你品學兼優，真的很可愛!相信你，在未來的明天一定能成為一個對社會有用的棟梁之才。

　　12. 在過去的三年里，目睹我的孩子長大、成熟，是一件多么幸福的事情。在這青春勃發的三年里，我的孩子懂得珍惜時間和青春，懂得體諒家長和老師的苦心，懂得人生需要拼搏才精彩!孩子，希望你一定要改掉以前不好的壞毛病，認真地做好每一件事。書念得多，就會比別人懂得多，懂得比別人多，也就比別人更容易成功。我的孩子品德兼優、性格開朗、熱愛生活，有較強的實踐能力和組織能力。學習之余，走出校門，我的孩子珍惜每次鍛煉的機會，與不同的人相處，讓自己近距離地接觸社會，感受人生，品味生活的酸甜苦辣。總之，我的孩子是名德智體美勞全面發展的優秀中學生。

　　13. 我的孩子在三年的學習過程中，刻苦努力，孜孜不倦。在日常生活中，能積極承擔自己的責任，生活儉樸。孩子，到高一級學校里，更要熱愛學習，熱愛讀書。學習可以使你充滿智慧，書籍可以滋養你的心靈。總之，三年來我的孩子不斷進步著，在成長中不斷收獲。希望我的孩子在成長中更注重細節，能夠更加完善自己。只有超越了自己，才會有更大的進步。

　　14. 希望你虛心的學習，有特長之處加強學，不斷上進，不足之處要加強學習，力爭具有高尚的道德情操，良好的文化素養。

　　15. 范子欣爸爸：子欣是一個聰明好學活潑熱情的好女兒，生活上已基本自理，不僅學會自己穿衣吃飯洗澡，而且還能幫爸爸媽媽掃地，洗衣服，買早點等等，我們可以享福嘍!學習上，積極主動，對新事物有濃厚興趣，成績大多讓我們放心，如果你能學習更認真，與朋友相處更大方，我們就更喜歡你了。

　　16. 她是一個善良，文靜，有愛心的女孩。她對人有禮貌，尊敬老人，懂得理解父母的`辛苦，也懂得保護和教育弟弟妹妹。她的成績雖然不太理想，但她對于學習是自覺的，努力的，用心的。她熱愛自己的民族，常常因為一些國家時政新聞而感慨萬分。她用自己的言行教育身邊的人保護環境，愛護公物。

　　17. 女兒從小學起就是一個優秀的學生，并且擔任班干部多年，學習成績名列前茅。她比較聽話，讓我省了不少心。總的來說，女兒比較獨立自主。女兒愛讀書，而且有主見，不盲從，我不追求她的成績，因為她懂得取舍。女兒最大的缺點就是不能堅持，她在努力，憑她自己的信心我相信她一定能做到。

　　18. 在初中短短三年生活學習，獲益良多。從不懂事小孩學會了獨立生活，學會照顧自己，遇到困難能自己學會解決。從小個子變成高大的小伙子，較好的成長起來，身體也結實了。在學習上雖然不是名列前茅，但也用功努力能聽老師的話，改正許多不良習慣。在家長心中是個聽話的好孩子。如果能更合理安排學習，抓緊時間，我相信會做到更好，我們更高興。希望在人生新階段里，努力，奮斗前進。我們相信會做到更好!

　　19. 不論今后面對的是什么，你現在要做好的是：樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀，明確學習目的，端正學習態度，做一個品行優秀的人，一步一個腳印地認認真真走路!

　　20. 該生本學期比較乖巧，能夠認真完成家庭作業，對人有禮貌，尊敬師長，團結同學，在家是個懂事的孩子，學習也比較認真，但寫字比較潦草，要求以后寫字要工整，對沒有學懂的課題，要勤問老師和同學們，希望將來是一名品學兼優的孩子。

寫給學生的評語篇6

　　1、在老師的心目中，你是一個文靜、懂事、愛學習的好孩子，也是一個得力的好助手，在同學的心目中，你是一個好榜樣，你能熱心助人，關心同學，體貼別人，還能寫出一手漂亮的字，每當老師批到你的作業時，總覺得是一種享受，希你今后要大膽些，爭取更大的進步。

　　2、尊師守紀，友愛同學的小女孩，你永遠那么安安靜靜地坐著，發言聲音很細小，說明你還不夠自信，其實老師時刻在關注你，我知道你學習還是比較用心的，只是膽子太小，不善于動腦筋。成功是辛勤的汗水換來的，加倍努力，你一定會很棒。

　　3、在老師面前，你是一個天真、可愛的男孩，但走出校門，就會貪玩，把作業丟在腦后，忘記了自己是個學生，而且字跡較差，上課老走神，希望你明確學習目的，端正學習態度，以學業為重，上課多動腦筋，積極舉手發言。只要努力，相信你能行。

　　4、你見到老師總能禮貌相待，老師覺得你比以前懂事了，學習比以前認真，作業能按時完成，字跡清楚端正，你關心集體，每天都能把班級里的毛巾洗干凈，老師希望你上課積極發言，爭取更大的進步。

　　5、你溫柔的眼睛里寫滿了乖巧與上進，平時總是輕輕地回答，輕輕地問候，悄悄地思索，默默地觀察，像一棵毫不張揚的小草，總在得到肯定與贊許之后綻放一絲甜美的微笑！“一分耕耘一粉收獲”，勇敢地展現自己，你進步得會更快！

　　6、認真執著文靜可愛的小女孩，在學期臨近結束之際，向你說聲“辛苦了”！一直以來，語文課代表的你每天都重復著同一樣煩瑣的工作——收奇本子交給老師，你做得是那么的有條不紊，善始善終，從不出錯。望學習也細心一點，爭取更優異的成績。

　　7、你學習認真，作業細心，能寫出一手漂亮的字，上課時經常也能看到你舉手發言，這是你的一個進步，平常值日工作比較負責，能認真拖地，體育鍛煉也比較認真，老師希望你更加努力學習，戒驕戒躁，力爭上游。

　　8、你聰明能干，做事很有主見，老師很喜歡你，不過現在你比以前調皮，上課時發言少了，課后動歪腦子，使勁地玩是少不了你了，你說是嗎？老師不希望你這樣做，只希望你與優秀生比一比，找出自己與別人的差距，你才會有進步。才會更優秀，讓別人更加喜歡你。

　　9、你是一個表面文靜、內心活潑的女孩。你尊敬師長，友愛同學。令老師高興的是，上課也能見到你舉手發言，但平時作業不夠自覺，時而有拖拉現象，希望你做一名自覺、自愛、守信用的好孩子。

　　10、在我班男生中，你是最認真，最守紀，最像男子漢的一個！你尊敬師長，團結同學，工作負責，積極上進，有一定管理能力，圍棋也下得非常漂亮。男孩子們以你為榮。如果能把字練好，你會更加令人欽佩！

　　11、你尊敬師愛友，守紀聽話，能按時完成作業，字跡工整，平時喜歡與人親近，待人有禮貌。文靜的女孩，學習上要多動腦筋呀，如果你上課能專心聽講，勇于發言，并注意一定的學習方法，你會取得令人滿意的成績的。

　　12、撇開學習不說，你是一個天真可愛的男孩，但作為學生，學習是最主要的。我認為，你學習失敗的主要原因在于你自己。你學習自覺性不夠，上課時容易走神，學習上不肯下功夫。老師最喜歡看到的就是你的進步！好好努力，爭做好學生。

　　13、就如你的名字一樣，你顯得那么文靜內向，平時低聲細語，不愛發言，卻一貫尊師守紀，學習勤奮，成績比較穩定，一筆一畫的字跡，溫文爾雅的神情，說明你是個上進心強的孩子。繼續努力，大膽鍛煉自己，爭做德智體全面發展的三好學生。

　　14、你是一個文靜、懂事的女孩，平時愛清潔，講衛生，學習認真，還能寫出一手漂亮的字，老師為有你這樣的學習而感到高興，老師希望你上課大膽發言。

　　15、文文雅雅是你美好的氣質，樸樸實實是你優秀的品格，勤勤懇懇是你良好的習慣，每當老師講課到精彩之處時，總能尖刀你嘴角露出的一絲微笑，你是老師最忠實的聽眾。但須知道課堂上你才是主角，克服膽怯心理大膽發言吧，你將成為一名品學兼優的好學生。

　　16、你是一個聰明活潑的小姑娘，愛勞動，有禮貌，樂助人，有時你很善解人意，話都說到人心坎上去了。學許用心，表演大方，可“馬虎粗心”卻成了你前進路上的“攔路虎”，努力趕走它好嗎？期待你成功后燦爛的笑容。

　　17、在老師眼里，你是一個斯斯文文的、沉默少言的女孩。你的作業字跡端正，待人彬彬有禮，樂意接受別人的意見。只是在學習上不夠自覺，總是讓老師牽掛。希望你今后在學習上要狠下苦功，爭取趕上好同學。

　　18、你的天真單純讓人喜歡，你的懶散好動又讓人心煩。要好起來，作業工整，發言積極，但只是短暫的斷續的，為什么不能專心一點持久一點呢？要知道“成功是從來不和懶漢交朋友的”，刻苦學習吧，相信聰明的你一定不會辜負大家的希望！

　　19、尊師守紀，團結同學的你，上課從來不搞小動作，回答問題時聲音很響亮，學習上經過自己的努力，有進步。可是你不愛動腦筋，為求快，書寫不如以前工整。希望你以后認真按時完成作業，按時上學，爭當一名優秀的少先隊員。

　　20、你很懂事，可能有時做錯事，但你都及時改正了，知錯就改還是個好孩子。你很重視學習，還寫了一手漂亮的字，真了不起，但你在上課時很少舉手發言，其實你回答得肯定比別人好，相信自己。新的學期里，老師希望你能變得勇敢一些，做一個大膽的男孩子。

　　21、敏：你尊師守紀，做值日生認真負責，團結同學。學習上，經過自己的努力，成績進步很大，還加入了少先隊。你認真的時候，寫得一手好字，說明只要你用心去做，你能行。祝愿你下一年有更好的成績。

　　22、你是一名尊師守紀，愛勞動的小男孩，學習較自覺，成績良好，如果你上課專心聽講，認真做練習，那么你的進步會更大，努力啊！

　　23、活潑好動的你有一顆上進的心，你愛勞動愛學習，為加入少先隊而努力過。可是不夠自覺，貪玩，不愛動腦筋，所以成績進步不大。如果你上課專心聽講，認真寫作業，你一定能取得很好的成績。

　　24、你的進步是老師最大的欣慰，也是你父母最大的欣慰。記得開學初你還是一個愛哭的不懂事的娃娃。沒想到不到一個學期，你不但變得非常懂事，而且成績也有了一個很大的飛躍，如果你能自己獨立完成作業，我想：憑你的聰明，你肯定能行，努力吧！老師天天為你加油。

　　25、瑩：尊重老師，熱愛勞動，愛學習是你給老師最深刻的印象。一年來，在學習上，經過你不懈的努力，成績有了很大的進步，還加入了少先隊。如果你在書寫上再下一番苦功，你的字一定寫得很棒。希望下學期你上課能開動腦筋，積極舉手以言，那么你的進步會更大。

　　26、一個人只有正視自己的錯誤，他長有所進步。你有時候就能做到這一點，勇于接受師長的批評，改正缺點。希望尊重老師，愛勞動的你，以后認真書寫，上課專心聽講，再一次成為老師的得力助手。

　　27、最忘不了的是你上課積極舉手發言，口齒伶俐，說得一口流利的.普通話，你思維活躍，愛動腦筋，學習成績良好。可惜的是你還不能改正寫字馬虎，上課坐姿欠端正的缺點。希望你在下學期能做到，努力成為一個優秀的少先隊員。

　　28、你是老師和小朋友心中的小能人，每位小朋友都很喜歡你。你身為小老師，檢查作業總是那么及時，那么認真。每次老師交給你一項任務時，你總能認真完成，老師為有你這樣一位好助手而感到自豪。

　　29、知錯能改就是好孩子。文靜穩重的你由于對自己放松要求，前期表現不盡人意。經過師長的教育和自己的努力，愛學習的你上課積極開動腦筋，大膽發言，成績有了進步，老師為此而高興。希望你能把字寫工整，遵守課堂紀律，爭取更大的進步。

　　30、同學們都佩服你聰明，思維敏捷，期中考試你總分第二名，尤其是數學100分令老師欣慰，是一個有潛力、有前途的學生。課堂上，你專注投入，大膽發言，認真完成作業。如果在學習上能虛心，不放松，你的成績會很出色的，你相信嗎？

　　31、這一學期，老師一直為你在作業書寫上的進步感到驕傲。你尊師愛校，文明有禮，強烈的"上進心使你自覺學習，成績進步大。如果你能積極開動腦筋，大膽回答問題，鍛煉自己的口頭表達能力，那么你的成績將更上一層樓。

　　32、你一直為能早日加入少先隊而不懈努力，現在如愿以償了，祝賀你！尊師愛校，上進心強的你，默默地為班集體做事，同學們也很喜歡你。希望以后專心聽講，積極舉手回答題，認真書寫，做一個人人敬佩的小班干。

　　33、一直以來，你都尊師守紀，熱愛學習，勞動積極。可是這學期你在學習上不夠自覺，成績不如上學期好。只要你認真書寫，你是能寫出一手好字的。希望下學期你上課再專心些，爭取進步。

　　34、小朋友們親切地稱呼你“班長”，可見你在大家心中的地位有多么高，你不愧為班中的“領頭雁”！成績優異，工作出色，常令人贊嘆不已，勤勤懇懇，踏踏實實是你一貫的工作作風，老師欣賞你的才華和工作能力，愿你的才華進一步升華。

　　35、你總是輕輕地回答，輕輕地問候，悄悄地學習，悄悄地思索，默默地觀察！哪一天你也輕輕地舉起你的右手，流利地回答老師的提問；哪一天你也跑在班級的最前面！到時候，同學們和老師會為見到一個不一樣的你而高興。

　　36、你是個聰明機靈而又活潑的孩子，班里的活動常因有你的參與而增添了不少歡快的氣氛。如果你能悄地拿起筆，輕輕地翻開課本，認真地寫出一個個答案；如果你能鼓起勇氣，堅定信念，你將會跑在大家的前頭。

　　37、老師曾經對你說過，只要你用心去做一件事，你一定成功。不是嗎？現在你已經能寫出一手好字，原來文靜膽小的你也敢于在課堂上發言，為你的進步老師感到高興。今后，發揚講禮貌、愛勞動的優點，學習上，繼續努力，認真書寫，那么你你會取得更好的成績。

　　38、好動的你在校運會上的出色表現令人刮目相看。小男孩，如果你能上課專心聽講，按時完成作業，學習成績就不會一般般。希望你今后，聽從教導遵守紀律，改正好打架的壞習慣。做一名優秀的少先隊員。

　　39、一個人的聰明才智并不需要時刻地在別人面前炫耀。跳繩比賽獲得一等獎，是你鍛煉的結果，老師也為此高興。思維活躍，好奇心強你愛學習，可是由于不夠虛心，成績不穩定。如果你習上再刻苦些，能認真書寫，那么你將成為一名優秀的少先隊員。

　　40、尊敬老師，講禮貌，熱愛勞動，做事認真是你留給老師的最深印象。在學習上你專心聽課，作業按時完成。但覺得你總有點膽小怕事，作業書寫不夠端正，如果你在學習上再下苦功，不懂就問，那你成績一定會有進步。

　　41、這一年里，最難忘的是你那工整的書寫和絹秀的字跡，不是嗎？在藝術節中你獲得了書法比賽一等獎。你性格文靜穩重，尊師守紀，做事認真，學習自覺主動，成績優秀。但你在工作上欠缺大膽主動，有時候對自己要求不夠嚴格。希望下一年你能成為教師的得力助手。

　　42、你思維快，做事能干，喜歡跟同學交談，學習比同學認真，喜歡看課外書，課外知識較多，語言表達能力較強，老師希望你作業還要細心點，不要有驕氣，能改正自己的缺點，你的進步會更大。

　　43、你尊敬老師，團結同學，能積極參加校內外的各項活動。只是你在學習上的自覺性還不夠，時而有拖拉作業的現象。老師希望你能努力克服自身的缺點，發揮你的聰明才智，爭取做一個人見人夸的好學生。

　　44、你尊敬老師，與同學和睦相處，能按時完成作業，見人總是一臉憨笑。只是對自己要求不高，有些安于現狀，“不滿足是向上的車輪”，望嚴格要求自己，努力培養良好的學習衛生習慣，作業不馬虎，爭做學習的小主人。

　　45、你愛好足球，一談到足球，你總會眉飛色舞。如果你把對足球的那分熱誠投入到學習當中，成績一定能在班上排前十。曾經你對我承諾，只要能踢球，你表現與成績就能一定行。你的足球之夢，是美妙的，但總不能以學習作為代價，球踢地再好，能否上高中也是得看成績。

　　46、你是一個善良、熱心、有禮的女孩子，對老師、對同學你都是非常的真誠。在學習上你也投入許多，成績也比較穩定，但穩定中也要求進步，所以你還要努力，不要給自己找太多的借口，假如還不加緊，好的高中是遙不可及。

　　47、你是一個有上進心的孩子，能虛心接受他人意見，知錯就改，尊敬老師，喜歡幫助老師做事情，熱愛集體，熱心助人，愛勞動，講衛生。上課積極舉手發言，學習進步明顯，能刻苦耐勞，課堂練習完成情況較好，老師希望繼續努力，上課回答問題再響亮點，自信點，做一名優秀的小學生！

　　48、當你帶著著城市小孩不曾擁有的羞澀、淳樸，憨厚出現在我的面前，我就發現在你身上有一種韌性，一種不輕易放棄的精神。果然，你以成績證明了一切。踏踏實實走好每一步，向自己的理想目標邁進。不過，想要成功，想要出人頭地，還需加把勁！繼續努力！

　　49、你是個文靜的女孩。默默的學習，作業本上那工整的字跡，是你文靜開出的花朵。課間活動，體育場上，你文靜有余而活動不足。愿你多一些活潑，多一些微笑。

　　50、你很聰明，通過你的努力，這學期你的成績進步了，可你的身邊還有“粗心”這位朋友，使你和好成績還有一定距離。聰明的你想獲得優異的成績，一定知道怎么做了，對吧！相信在不久的將來，你一定會和好成績交上朋友的。

　　51、你是個聰明上進心很強的男孩，你尊敬老師，團結同學，待人有禮貌，雖然你上課發言還不夠積極，字寫得還不夠端正美觀，但老師發現你一直在努力地改正。孩子，加油吧，“只要功夫深，鐵棒磨成針”，你一定會成功的！

寫給學生的評語篇7

　　1. 該生思想上進，作風正派，積極參加學校和班級組織的各項工作。在校期間，學習認真刻苦，具有扎實的專業基礎知識，較強的學習和創新能力，學習成績優異;工作認真負責，積極主動，盡職盡責，為老師和同學做大量工作;性格開朗、穩重、有活力，待人熱情，真誠，具有良好的團隊合作精神和溝通精神，具有良好的適應社會的能力。是一名合格的大學生。

　　2. 該生思想上進，作風正派，在校期間，能從各方面嚴格要求自己。學習勤奮踏實，具有扎實的專業基礎知識和實踐經驗，在校期間成績良好，良好的獨立自學思考能力;工作認真負責，責任心強;性格開朗，大方，人隨和，擅長交際，果斷;平時的生活中與同學相處融洽。是一名合格的大學生。

　　3. 該生誠實守信，為人正直，作風踏實，做事具有很好的計劃性，認真負責。學習勤奮，刻苦努力，尊敬師長，關心同學，人際關系融洽，活動積極，參加過太湖學院第一屆計算機興趣小組，遵守學校各項規章制度，積極社會活動，熱心公益事業，曾參加無錫市青年志愿者并獲獎勵。

　　4. 該生學習態度端正，學習認真，已通過國家英語四級，有較強的思維能力和動手能力。吃苦耐勞、樸實大方，認真對待工作、與同學相處關系融洽、尊敬老師、遵守各項制度、社會實踐經驗豐富。

　　5. 思想上要求進步，積極向黨組織靠攏，學習勤奮努力、喜歡體育運動、樂于助人、與同學和睦相處、尊敬老師、遵守各項制度、社會實踐經驗豐富、有較強的動手能力和創新能力。

　　6. 該同學積極要求進步，遵守大學生《學生守則》、尊敬老師、團結同學樂于助人、忠厚樸實為人誠實、學習目的明確、學習自覺性較高、勤奮學習、認真努力、思維敏捷、動手能力較強、積極參加社會活動和社會實踐。

　　7. 該生在校期間，認真學習，學完學校規定的全部必修課程和選修課程、成績優良、熱愛祖國、關心集體、政治上要求進步、自覺遵守學校的各項規章制度、學習目的明確肯下功夫。積極參加各項文體活動、較注重自己各方面素質的培養。

　　8. 該生在校期間學習態度端正，成績優良，有較強的創新思維能力，尊敬師長，熱愛集體，為人誠懇，工作踏實認真，能吃苦耐勞，富團隊意識及協作精神，是一名全面發展的合格大學生。

　　9. 該生在校期間學習態度端正，成績優良，善于創新，嚴于律己，寬于待人，做事認真謹慎，能吃苦耐勞，團隊意識及協作精神較強，是一名綜合素質強的合格大學生。

　　10. 該同學為人誠懇，謙虛，隨和，樂觀向上，有進取心，樂于助人，平時積極參加校內外的各項活動和暑期社會實踐;有良好的心理素質和應變能力，勇于進取，不怕挫折;在平時專業學習上，該同學能刻苦學習鉆研。

　　11. 該生能夠堅持四項基本原則，擁護黨的領導，遵守各項法律法規和學校規定的各項規章制度;同學平時待人隨和而友善，團結同學，人際關系好;該生勞動積極，能吃苦，不怕累;學習態度端正，認真鉆研，成績優秀。對待工作，一絲不茍，盡心盡責。對待同學，真誠熱心，樂于助人。動手能力強，自學能力強。自主獨立，并且有很強的集體榮譽感。勇于面對困難，敢于挑戰。是一名合格的大學生。

　　12. 該生能夠堅持四項基本原則，擁護黨的領導，遵守各項法律法規和學校規定的各項規章制度;學習勤奮踏實，具有扎實的專業基礎知識和實踐經驗，在校期間成績良好，良好的獨立自學思考能力;工作認真負責，責任心強;性格開朗，大方，人隨和，擅長交際，果斷;平時的生活中與同學相處融洽。是一名合格的大學生。

　　13. 該生思想上進，作風正派，在校期間，能從各方面嚴格要求自己。該生學習認真努力，注重專業知識學習，能將學習的知識與實踐相結合，積極參加社會實踐;積極參與學校和院系組織的活動，為班級建設做出了積極的貢獻;團結同學，尊敬師長，遵守校規校紀，樂于助人。自主獨立，并且有很強的集體榮譽感。勇于面對困難，敢于挑戰。是一名合格的大學生。

　　14. 該生思想上進，作風正派，在校期間，能從各方面嚴格要求自己。為人隨和，性格開朗，待人熱情，與人為善，個人修養好，富有文明禮貌;思維活躍，思想豐富，樂觀向上，嚴以律己，富有文明禮貌，思想上也日臻成熟;學習刻苦努力，銳意進取，連年進步，成績良好;是一名合格的大學生。

　　15. 該生思想上進，作風正派，在校期間，能從各方面嚴格要求自己。在校期間，學習認真刻苦，具有扎實的專業基礎知識，較強的學習和創新能力，學習較好;工作認真負責，積極主動，盡職盡責，為老師和同學做大量工作;為人隨和，性格開朗，待人熱情，與人為善，個人修養好，富有文明禮貌;平時的生活中與同學相處融洽。是一名合格的大學生。

　　16. 該生思想上進，作風正派，在校期間，能從各方面嚴格要求自己。學習勤奮踏實，具有扎實的專業基礎知識和實踐經驗，在校期間成績良好，良好的獨立自學思考能力;工作認真負責，責任心強;性格開朗，大方，人隨和，擅長交際，果斷;平時的生活中與同學相處融洽。是一名合格的大學生。

　　17. 該生思想上進，作風正派，在校期間，能從各方面嚴格要求自己。為人誠懇，性格開朗，愛好廣泛。社會實踐能力強，對新事物接受能力快。有良好的人際溝通能力及團隊溝通協作能力，有出色的管理能力和動手能力，有很輕的責任心和嚴謹的工作態度，用于面對困難，敢于挑戰。是一名合格的大學生。

　　18. 該生能夠堅持四項基本原則，擁護黨的領導，遵守各項法律法規和學校規定的各項規章制度;學習勤奮踏實，具有扎實的專業基礎知識和實踐經驗，在校期間成績良好，良好的獨立自學思考能力;工作認真負責，責任心強;性格開朗，大方，人隨和，擅長交際，果斷;平時的生活中與同學相處融洽。是一名合格的大學生。

　　19. 該生能夠堅持四項基本原則，擁護黨的領導，遵守各項法律法規和學校規定的各項規章制度。性格文靜，待人熱忱，樂于助人，嚴以律己，個人修養好，富有文明禮貌，人際關系好，學習目的性強，自覺性高，刻苦勤奮，銳意進取，持之以恒，成績優異。有良好的人際溝通能力及團隊溝通協作能力，有出色的管理能力和動手能力，有很輕的責任心和嚴謹的工作態度，用于面對困難，敢于挑戰。是一名合格的大學生。

　　20. 該生能夠堅持四項基本原則，擁護黨的領導，遵守各項法律法規和學校規定的各項規章制度;平時待人隨和而友善，團結同學，人際關系好;該生勞動積極，能吃苦，不怕累學習認真刻苦，具有扎實的專業基礎知識，較強的學習和創新能力，學習較好;性格開朗，大方，人隨和，擅長交際，果斷;平時的生活中與同學相處融洽。是一名合格的大學生。

　　21. 該生責任心強，富有愛心和耐心，工作細心，學習能力強，與人溝通能力強，人際關系融洽。性格開朗，樂觀，自信，自尊;有良好的團隊合作精神;有責任心，樂于助人;敢于挑戰困難;對工作充滿熱情。思維活躍，性格直率，為人坦誠;學習注重效率，閱讀廣泛，知識面寬，學業成績始終處于中上游水平，是一名合格的畢業生。

　　22. 該生工作認真、熱忱，責任心強，創新意識好，合作精神佳。對工作充滿熱情，接受能力較強。性格自信、樂觀、誠懇、穩重。本人工作認真負責,有較強的進取精神,善于與人溝通有團隊精神.思維活躍，性格直率，為人坦誠，腳踏實地，有責任心，閱讀廣泛，知識面寬，學習態度端正，是一名合格的畢業生。

　　23. 該生誠實守信，為人正直，作風踏實，做事具有很好的計劃性，認真負責。學習勤奮，刻苦努力，尊敬師長，關心同學，人際關系融洽，活動積極，參加過太湖學院第一屆計算機興趣小組，遵守學校各項規章制度，積極社會活動，熱心公益事業，曾參加無錫市青年志愿者并獲獎勵。

　　24. 該生學習態度端正，學習認真，已通過國家英語四級，有較強的思維能力和動手能力。吃苦耐勞、樸實大方，認真對待工作、與同學相處關系融洽、尊敬老師、遵守各項制度、社會實踐經驗豐富。思想上要求進步，積極向黨組織靠攏，學習勤奮努力、喜歡體育運動、樂于助人、與同學和睦相處、尊敬老師、遵守各項制度、社會實踐經驗豐富、有較強的動手能力和創新能力。

　　25. 該生做事認真仔細，處事冷靜。平時愛獨立思考，遇到難點喜歡去動腦解答，善于總結經驗。在團隊合作中也能夠很快進入團隊角色，配合團隊完成目標。有堅忍不拔的精神、自信、有激情、有毅力。平時為人誠實，待人熱情，文明素養好，個人獨立、自立生活能力較強;學習態度端正，成績總能保持在中上游水平，是一名合格的畢業生。

　　26. 該生富有挑戰和競爭意識,勤奮、能吃苦、自我激勵，有很好的自學能力有很好的團隊精神和協作精神，能夠快速進入團隊角色，配合團隊完成目標良好的溝通、協調能力,有責任感，對待工作認真負責思想上積極要求進步，有較強的集體榮譽感，學習態度端正，擔任班學習委員時，工作敬業主動，盡心盡責，是一名合格的畢業生。

　　27. 該生有很好的團隊協作與領導能力，寬以待人、嚴于律己，逐步完善自我，時刻不斷嚴格要求自我。有扎實理論基礎、動手能力、自學能力，可以迅速地適應不同的環境。做事腳踏實地，對工作責任心強、勤懇踏實，注重團隊合作精神和集體觀念。為人坦率，表里如一，與人友善，有較強的獨立、自立生活能力;熱愛專業，勤學肯鉆，基礎較為扎實，是一名合格的畢業生。

　　28. 該生為人誠信開朗，勤奮務實，有較強的適應能力和團體協作能力，富有責任心和正義感，熱愛集體，熱心公益事業，能恪守以大局為重的原則，愿意服從集體利益的需要，具備奉獻精神。有較強的獨立工作能力和良好的團隊合作精神。思維活躍，性格直率，為人坦誠;閱讀廣泛，知識面寬，學習態度端正，是一名合格的畢業生。

　　29. 該生有較強的適應能力和團體協作能力，富有責任心和正義感，熱愛集體，熱心公益事業，能恪守以大局為重的原則，愿意服從集體利益的需要，具備奉獻精神。責任心強,能吃苦耐勞.愛崗敬業,并愿意從基層做起.學習能力強,善于溝通。為人坦誠，文明素養好，性格直率，學習態度端正，是一名合格的畢業生。

　　30. 該生開朗活潑、意志力較堅強，對工作態度執著，從不半途而廢，敢于承擔責任;工作適應能力較強，對新事物上手比較快。勤奮好學、腳踏實地、認真負責、堅毅不拔、吃苦耐勞、勇于迎接新挑戰。思維活躍，性格直率，為人坦誠;閱讀廣泛，知識面寬，學習態度端正，是一名合格的畢業生。

　　31. 該生思想上積極要求上進，尊敬師長，樂于助人，學習自主性強，成績優良，富有挑戰競爭意識及創新能力，工作負責認真，有良好的領導組織及溝通協作精神，興趣愛好廣泛，心理素質好，是一名全面發展的優秀大學生。

　　32. 該生學習刻苦勤奮，認真學習，學習優等，思想積極上進，團結友愛，能及時完成老師布置的任務，在擔任班干部期間，工作認真負責，做好宿舍清潔衛生工作，尊敬老師，遵守各項制度，有較強的動手和應用能力，積極參加各種社會活動和社會實踐。

　　33. 該生有較強的組織協調能力、活動策劃能力和公關能力;具有良好的團隊精神，善于與人溝通和協作;社會實踐能力強，對新事物接受能力快;具有良好的思想品質，愛好廣泛，為人誠實守信;善于交際，有較好的語言表達能力。待人熱情，為人厚道，嚴以律己，誠實守信，做事踏實，富有文明禮貌;思想上也日臻成熟，人際關系好，是一名合格的畢業生。

　　34. 該生為人誠實守信，善于交際，有較好的語言表達能力，自學能力強，善于思考，做事認真負責，吃苦耐勞，有良好的溝通能力，善于與他人相處，富有團隊合作精神，熱愛運動。思想上積極要求進步，有較強的集體榮譽感，學習態度端正，能認真對待每一門學科，成績優良。與同學相處和睦。

　　35. 該生有較好的團隊協作與領導能力，能夠快速進入團隊角色，配合團隊完成目標;熟悉掌握的知識，同時不斷學習新的知識，磨礪社會經驗，不斷完善自我。能夠負責、平和地對待生活，能夠主動、高效地完成工作;對工作態度執著，從不半途而廢，敢于承擔責任;工作適應能力較強，對新事物上手比較快。為人坦誠，文明素養好，性格直率，學習態度端正，是一名合格的畢業生。

　　36. 該生性格活潑開朗、工作認真仔細、具有很好的親和力，善于與人溝通、喜歡不斷創新、追求新事物。在學習中，我會把知識的渴望當成我不斷的追求。擁有不懈奮斗的意念，足夠的自信，愈戰愈強的精神和忠實肯干的作風。思維活躍，性格直率，為人坦誠;學習注重效率，閱讀廣泛，知識面寬，學業成績始終處于中上游水平，是一名合格的畢業生。該生富有團隊精神，有較強的組織能力和溝通能力。在校期間學習刻苦努力，積極參加學校組織的各項活動，團結同學，有耐心，樂于幫助他人，待人熱情，擁有不懈奮斗的意念，愈戰愈強的精神和忠實肯干的作風。為人厚道，嚴以律己，誠實守信，做事踏實，富有文明禮貌;思想上也日臻成熟，人際關系好，是一名合格的畢業生。

　　37. 該生自我調節能力強，有耐心，為人親和，善于溝通和交流。有很好的團隊習作和領導能力，能夠快速進入團隊角色，配合團隊完成工作，熟悉掌握的知識，同時不斷的學習新的知識，磨礪社會經驗，不斷提高自我待人熱情，為人厚道，嚴以律己，誠實守信，做事踏實，富有文明禮貌;思想上也日臻成熟，人際關系好，是一名合格的畢業生。

　　38. 工作風格踏實穩健，凡事有自己的主張，不管遇到什么困難都能堅持自己的想法，穩步的把工作向前推進。專業學習勤奮認真，一個學期以來，進步顯著。

　　39. 積極參與各項實踐活動，全面的鍛煉自己。對于承擔的任務總是努力去完成，在完成任務的方式方法上，常常通過自己的思考提出新穎的方法。團隊精神強，有全局觀。

　　40. 性格開朗，熱情活潑，對班級的各項活動總是積極參與，有良好的團隊精神，與同學們相處融洽。對于不好的事情能直言不諱，專業學習很努力。

　　41. 為人隨和善良，能為他人著想，嚴于律已寬以待人。能以積極的態度面對困難，心態穩定。與同學們相處融洽，有良好的團隊精神。

　　42. 該學生實習期間工作認真，勤奮好學，踏實肯干，在工作中遇到不懂的地方，能夠虛心向富有經驗的前輩請教，善于思考，能夠舉一反三。對于別人提出的工作建議，可以虛心聽取。能夠將在學校所學的知識靈活應用到具體的工作中去，保質保量完成工作任務。同時，該學生嚴格遵守我公司的各項規章制度，實習期間，未曾出現過無故缺勤，遲到早退現象，并能與公司同事和睦相處，與其一同工作的員工都對該學生的表現予以肯定

　　43. 該生在我校實習期間,工作認真、積極，教育教學態度較好，表現高度熱忱，講解鉅細靡遺，能兼顧不同程度學生的需要，亦能根據學生反應及教師指導調整板書、速度、教學方式、內容……，努力求得學生最大利益。能夠與廣大學生融合在一起，在教育過程中善于進行情感教育和愛國主義教育。批改作業認真，評語多樣、豐富而懇切。優秀穩健。發現問題能主動提出討論能夠與學生溝通，討論中自然流露極佳學養與見識。成為學生熱愛的教師，該生熱情、積極。對事物保持高度的好奇與興趣，虛心向老教師求教並勇于建言。能夠調整自己，力求成長、盡善。積極爭取機會，發揮所長，磨練帶領技巧。學校指導教師實習熟悉學生背景、性情。心思細膩，眼光獨到，善於觀察並發現問題。常利用下課、午餐時間和學生談話，給予引導。特別關懷班上弱勢、成績差、行為偏差的孩子，給予肯定、鼓勵，積極引導其向善，做俠義之約，深得學生喜愛。樂意協助學校指導教師掌控班級、輔導學生，並吸收管理及輔導經驗。批改週記、聯絡簿嚴格仔細用心。和學生、指導老師有良好互動。善於發掘學生優點

　　44. 該學生實習期間工作認真，勤奮好學，踏實肯干，在工作中遇到不懂的地方，能夠虛心向富有經驗的前輩請教，善于思考，能夠舉一反三。對于別人提出的工作建議，可以虛心聽取。在時間緊迫的情況下，加時加班完成任務。能夠將在學校所學的知識靈活應用到具體的工作中去，保質保量完成工作任務。同時，該學生嚴格遵守我學校的各項規章制度，實習期間，未曾出現過無故缺勤，遲到早退現象，并能與學校同事和睦相處，與其一同工作的員工都對該學生的表現予以肯定。

　　45. 貴校某某同學于某某時間來我單位某某部門實習。在實習期間，該同志總體表現優秀，遵守學校的規章制度，服從分配，聽從安排。為人謙虛、認真、勤奮好學,刻苦鉆研業務。尊敬指導教師及實習單位人員。經過(多長時間)的學習、實踐和鍛煉，能將所學理論指導實際工作，善于思考，舉一反三。總的來說，經過實習期間的工作和學習，該同學基本上完成了單位交給的各項任務，綜合素質得到較大提高，達到了實習的目的。

　　46. 師范生實習鑒定評語該實習生在實習期間，表現出強烈的敬業精神，深厚的專業思想和良好的師德。實習態度極其認真，工作積極、細心、踏實，能虛心接受指導，較好地掌握運用管理方法與技巧。我們一起起早貪黑，全身心投入班級管理。能較快地熟悉班情，獨立妥善處理班級日常事物。熱愛學生、關心學生，特別注意了學生的個別教育，效果良好，班級各項考核均居年級首位。因此深受學生愛戴。被師生一致認為是一位非常優秀的實習班主任。

　　47. 該實習生在實習期間，表現出強烈的敬業精神，深厚的專業思想和良好的師德。實習態度極其認真，工作積極、細心、踏實，能虛心接受指導，較好地掌握運用管理方法與技巧。全身心投入班級管理。能較快地熟悉班情，獨立妥善處理班級日常事物。熱愛學生、關心學生，特別注意了學生的個別教育，效果良好，班級各項考核均居年級首位。因此深受學生愛戴。被師生一致認為是一位非常優秀的實習班主任。

　　48. 該學生實習期間工作認真，勤奮好學，踏實肯干，在工作中遇到不懂的地方，能夠虛心向富有經驗的前輩請教，善于思考，能夠舉一反三。對于別人提出的工作建議，可以虛心聽取。在時間緊迫的情況下，加時加班完成任務。能夠將在學校所學的知識靈活應用到具體的工作中去，保質保量完成工作任務。同時，該學生嚴格遵守我公司的各項規章制度，實習期間，未曾出現過無故缺勤，遲到早退現象，并能與公司同事和睦相處，與其一同工作的員工都對該學生的表現予以肯定。

　　49. 該生在院期間，遵規守紀，做事踏實認真，能按時保質保量的完成所交代的工作任務，積極上進，有自己的主見觀點，善于思考，能夠充分發揮主觀能動性，幫助我單位完成大量實踐工作，深得我院領導一致好評，是一名優秀的法學畢業生!

　　50. 文靜，認真，善良，努力。雖然是第一次住校，但很好的適應了集體生活，得到了很好的鍛煉，與同學們相處融洽。學習上很踏實，專業素質有明顯提高。

　　51. 能靜能動，自制力強，凡事能分輕重緩急，有條不紊的去完成。踏踏實實地完成老師交待的每項任務，一步一個腳印的進步。專業學習非常沉穩，學東西很扎實。

　　52. 做事認真，對自己喜歡的事情有激情，體育方向有特長，能夠認真完成學業，學有所成。在課外能夠積極主動的學習更多的知識，發展自己全面的素質和愛好。

　　53. 這個學期性格開朗了許多，能迅速適應新的環境，全力投入到專業學習中。合理安排自己的課內課外學習時間，對于自己有專長的科目，能投入很大的熱情去學習。

　　54. 安靜穩重成熟。凡事三思而后行，做決定之前都經過自己的思考，在努力的過程中，不在乎困難，能夠堅持自己的選擇。興趣廣泛，體育方面有特長。

　　55. 性格沉穩，待人和氣，住校期間與同學們相處融洽，很好的適應了集體生活。專業學習認真踏實，能按專任老師的指導努力學習，作業非常認真，令人印象深刻。

　　56. 主動承擔班級工作，細致認真，一絲不茍，原則性強。勇敢面對和戰勝了學習、工作、生活中的各種困難，人也成熟了許多。與同學們相處融洽，大家都很喜歡你。

　　57. 踏實認真，耐心努力，認真地對待每門課程的學習，認真的完成每一次作業，日事日畢，日清日高。

　　58. 善良、平和、認真、積極。能為他人著想，凡事自己努力克服困難，積極樂觀的面對生活，面對學習中的各種困難。通過自己的不懈努力，不斷的有進步。

　　59. 熱情活潑，全面發展，對于自己喜歡的工作，能投入極大的熱情去做，哪怕再苦再累，也不計較。有這樣的積極態度和熱情，相信你三年的大學生活會有很大的收獲。本學期因成績優秀獲國家助學金獎勵。

　　60. 乖巧靈活，善良真誠，很適應大學的學習生活，學習成績很好。經常能通過自己的思考提出創新的想法。能合理支配課余時間，自我管理能力強，與同學們關系融洽。

　　61. 勤于思考，有主見，凡事有自己的見解。能合理安排課內學習課外學習，了解自己的長處短處，知道如何在有限的時間學到更多的東西，發展自己的綜合能力。

　　62. 樂觀向上，積極的與老師溝通，待人接物成熟而自信，對于未來，有自己的計劃。球類運動有特長，團隊精神強，善于與人打交道，有較強的組織能力。

　　63. 熱情活潑，全面發展。對于自己喜歡的事情，能投入極大的熱情去做，哪怕再苦再累，你也不計較，相信你以后對待自己的工作也會這樣有激情。

寫給學生的評語篇8

　　，在老師眼里，你是一個聰明，活潑善于開動腦筋，勇于探索，富有進取心的好學生。你熱愛班級，樂于助人，并能知錯就改。但是你總是跌倒在同一個地方，是否自己應該多加思考，找出原因?其實這道理我也給你說明白，關鍵的是你有沒有認真去做!

　　2、xx同學：一學期來你為班級做了很多工作，辛苦了。你為人大方，熱情，樂于助人;學習認真刻苦，努力進取你的優點大家有目共睹。做是你作為班長，你對大家嚴格要求是對的，只是有一點在管理同學時一定要實事求是，還要注意自身言行，嚴開律己，以身作則，這樣就更容易開展工作。

　　3、xx同學：你勤勞奮的學習態度，儉樸的生活作風，令老師很感動。我知道學習對于你是件樂事，相信只要你堅持下去，一定會有更大收獲的。若能多參加有益的文體活動，相信你能成為品學兼優的好學生!

　　4、xx同學：你活潑好動，爭強好勝給我留下深刻印象。課堂上很高興聽到你那清脆悅耳的回答聲，作業認真完成，書寫端正，學習成績優異，是個品學兼優的學生。你尊師愛師，平時樂意為老師辦事。但你意志不夠堅強，太容易掉眼淚了。希望能正視自己的不足，勤奮學習。

　　5、xx同學：在校表現較好，能自覺遵守學校的各項。上課專心聽講，積極思考，學習成績良好。望今后能在勤奮學習之余多參加一結些有益的活動，使各方面素質都得到提高!

　　6、xx同學：老師一直為你有很強的學習積極性和班級榮譽感而高興;當然也為你所取得的成績感到高興;但你也要知道學習尤如急流劃舟，不進則退。希望你能再接再勵，爭取更好的成績。

　　7、xx同學：在校你很自覺，會守紀，關心集體，生活儉樸，作業也能及時認真完成，是個好學生。在學習上頭腦靈活思維敏捷，成績也較好，但是還須加把勁，繼續保持下去，爭取更大進步。

　　8、xx同學：對于學校的各種規章制度你都能自覺遵守，對學習也抓得很緊，受到各個課任老師的贊揚。在這里老師要對你說的是除了學習之外，也要注意多參加一些對學習對自身發展有益的活動，要做到各方面全面發展。

　　9、xx同學：誠實文靜是你良好的一面;能積極參加勞動，努力為班級爭取榮譽是你優秀的一面;但學習則是你薄落的一面。老師知道你也很努力學習，所以你缺少是學習的方法，記住好的學習方法能達到事半功倍的效果。當能也可以向xx同學：學習，多和她探討，你一定會有很大的收獲的。

　　10、xx同學：該生聰慧文靜熱心助人。人有一定的主見，敢于發表自己的見解。有極強的自尊心和自信心，求知欲強，學習態度端正，專心聽講，作業認真完成，但成績還不大突出，還望今后注意分析自身各方面原因。多加努力，爭創隹績!另外該生普通話較好曾在年段“五四”朗誦比賽中獲得一等獎的好成績!

　　11、xx同學：老師贊賞你膽大樂觀，又很關心集體;能歌善舞，字也寫得很好，可謂多才多藝。但在學習上一定要加強，作業要認真完成，不會的要多向老師同學請教。同時課后也要抓緊些。只要你能做到相信不久以后你的成績會有很大的提高。

　　12、你上課認真聽講，作業及時完成，能堅持晚自修，勞動也積極肯干。老師給你總的評價是表現很好，但是學習成績稍不理想，近來稍有進步，但不太明顯，一定要注意學習的方法，不要讀死書，這樣才更大的進步!

　　13、xx同學：誠實謙虛，待人真誠，熱愛班級，勞動積極，與同學友好相處;學習上勤奮刻苦，作業及時完成，但成績不很穩定，個別科目有所下滑，望合理安排時間，注意學習方法，才能不斷進步!

　　14、你是一個文靜可愛的孩子。但在課堂上不敢大膽發言，作業每次都完成得很好，學習上比較認真可惜成績不夠穩定。能認真做好值日工作，勞動認真負責。可你太文靜了，要多與同學溝通。望你繼續努力，老師關注著你的進步。表現較好成績較差同學

　　15、xx同學：你尊敬師長又有很強的集體感，在參加學校組織的各項活動中為班級爭得了榮譽。但在學習上你對自己要求不夠嚴格，基礎不好，不是你成績差的主要原因，要提高成績關鍵在自己有沒有努力。老師希望在以后的日子里能夠看到一個品學兼優的你!

　　16、xx同學：在老師的印象中，你是個活潑開朗，要求上進的學生。能自覺遵守學校的規章制度，積極參加學校組織的活動，積極參加體育鍛煉。認真完成值日生工作，尊敬老師，團結同學。尤其在班級管理上已體現出你潛在的能力。但在學習上還不夠努力，你很聰明，老師對你有很高的期望。學習是來不得半點馬虎的，只有你努力了，勤奮了，才能取得好成績。希望你能抓緊時間，刻苦學習。

　　17、xx同學：在校關心同學，遵守班級紀律，積極參加各項有益活動，上課認真聽講，作業及時完成，學習目的性較明確，本學期學業成績有很大提高，望今后再接再厲爭取更好的成績。該生在校上課認真聽課，作業獨立完成，尊敬師長，積極參加勞動，有較強的表現能力，學業成績較好，望今后再接再厲，爭取更好的成績。

　　18、xx同學：學習認真勤奮，書寫端正，字體大方漂亮，作業完成相當好，并能遵守各項規章制度，尊敬師長，關心集體，幫助同學，一直受老師同學的好評。但在學習上也要更注意學習方法，這樣才會有更大的進步!

　　19、xx同學：作為班長相對會累點，作為班主任我理解你也感謝你。你在德智體各個方面都做的很好，在班里也能起到先鋒模范作用，這是很可貴的，但有時你會稍為脆弱，頂不住壓力。所以在這里我要送你一句話同學堅強點，你會做得更好!

　　20、xx同學：我去年曾說過，你是一名端莊嫻淑，大方懂事，工作負責，思維敏捷，學習踏實的好學生。隨著時間的流逝，無論是工作，還是學習你越來越成熟，辦事越來越讓人放心，這是值得讓人驕傲的地方，這也可以說是你的長處吧。但是本學期中，我覺得你也暴露了一些自己的弱點，比如：學習上患得患失，高興時，學習效果肯定不錯，不如意時，學習上就有一些放松。這樣來求學對你是相當有害的，生活中有的是七彩陽光，你要沐浴這陽光的話，就必須下多點時間，花多點功夫，多思多問，這就是你以后的取勝之道!

　　21、你是個乖巧、好學的女孩。同學之間友好相處，作業也比以前做得認真，在這一學期內，成績有了明顯的提高，希你今后繼續努力，爭取做個好學生。

　　22、你是個誠實、勤奮的男孩。作業按時完成，但字跡不太工整。同學之間和睦相處，集體活動積極參加，但上課發言不太熱烈，希今后積極動腦，學習成績能更上一層樓。

　　23、活潑、好動是你的天性。學習自覺，同學之間友好相處，集體活動積極參加，作業按時完成，但字跡較差，希今后改掉這點壞毛病，爭取更大的進步。

　　24、你是個勤奮、好學的孩子。同學之間友好相處，熱愛集體，作業認真，學習成績有了明顯的進步，但上課發言不太熱烈，希今后多動腦，爭取更大的進步。

　　25、你聰明、可又太頑皮。你尊敬師長，熱愛集體，各項活動積極參加，由于你的努力，在學習上進步很大，希今后不要驕傲，堅持不懈，爭取做個好學生。

　　26、你是個誠實的孩子，你熱愛集體，關心同學，學習有上進心，作業按時完成，但字跡不太工整，希今后改這些壞毛病，爭取更大的進步。

　　27、你是個聰明，機靈的小男孩。各項活動積極參加，尊敬師長，對人有禮貌，學習有進步，但字跡欠工整，希今后戒驕戒躁爭取更大的進步。

　　28、你是個活潑，可愛的女孩。同學之間關系融洽，熱愛集體，上課經常看到你舉得高高的小手。學習成績有所提高，但你對作業按排不太合理，希今后一定要改掉這個壞毛病，爭取與人同步而行。

　　29、你是個誠實的孩子，能和同學和睦相處，能按時完成作業，字跡端正，但上課經常開小差，導致成績不太理想，希今后改正缺點，爭取進步。

　　30、活潑、開朗是你的天性，你熱愛集體，各項活動積極參加，對人有禮貌，由于你的努力，成績有了明顯的提高，希你今后繼續努力，走到隊伍的前列去。

　　31、你，學習成績拔尖，但從不驕傲自滿;處處遵守紀律，但依舊天真活潑;平時說話細聲細氣，但課堂上能響亮地回答問題。老師打心眼里喜歡你!如果你能重視體育活動，多參加體育鍛煉，就能使文靜的你更添朝氣，那么你定會更加討人喜歡!

　　32、你是一個非常聰明，非常可愛的孩子。課堂上有時能聽到你富有“創造性”的發言。每次打開你的作業本就有一種美麗的享受。你的學習成績優良，是位優秀的學生。熱心班集體工作并協助老師完成班級工作。但有時上課會做小動作，和同學講話。希望你改正缺點，成為全面發展的好學生。

　　33、撒下一路笑聲，好象從未體驗過憂愁，你的快樂感染了與你一起生活的.小伙伴，因此，大家都喜歡接近你。你當生活委員工作得很辛苦，也卓有成效老師和同學們感謝你。老師還喜歡你課堂上，聚精會神的神態，喜歡你字正腔圓的朗讀，更喜歡你運動上頑強拼搏的英姿。要是你多看書，勤練筆，你的寫作能力會提高得更快，愿意試試嗎?

　　34、你雖是班級內個子最小的學生，但你為同學們所做的成績確是最多。課前五分鐘領操，再你的示范下，全班同學都養成認真做操的好習慣，保護了視力;課間十分鐘休息，你那小小的身影常常穿梭于課桌之間，幫人排憂解難……你真是老師的小助手，班級的好干部。“小個子”，老師謝謝你，同學們謝謝你。愿你在今后的學習中能戒驕戒躁，繼續努力，讓自己的目標更高些，更遠些!

　　35、你的興趣可真廣泛，喜歡打球下棋看書畫畫……真令我羨慕。大家看到你的畫和你的棋藝，都連聲稱贊：“了不起”。還有你學習勤勤懇懇工作踏踏實實，待人客客氣氣，各科成績都名列前茅，真不簡單。你是同學們學習的榜樣，今后要更嚴格要求自己，時時帶好頭，事事學好樣，做個名副其實的干部。

　　36、常常見到你獨身一人在教室里畫畫，練字，怪不得你畫得畫特棒，寫得字也很妙。你學習也很用功成績不賴，這些都令同學門羨慕，只要你今后在學習上生活上多多關心幫助同學，并主動為班級體做好事，干好班級工作，那你將是一個“完美”的你，祝你早日成功! 57. 你是一個聰明活潑上進心很強的孩子。課堂上有你響亮清脆的回答。老師一直都很喜歡你，你知道嗎?不過老師有時也會批評你，那是因為你上課經常會講“悄悄話”開小差。老師希望你會做得更出色!繼續努力!

　　37、你是個懂事，聽話的好孩子。你尊敬老師，團結同學。課堂上，你專心聽講認真完成作業。課后，你自覺遵守紀律，認真學習。老師希望你繼續努力，爭取更好的成績。

　　38、課堂上，你認真聽課，積極思考，積極舉手發言，自覺遵守紀律，學習成績拔尖。只是老師發現你的作業沒有以前那么工整了，什么原因啊，可不要驕傲啊。

　　39、你每天堅持按時到學校，這很好。在學校里，你也能團結同學，遵守紀律。可學習是自己的事情，得靠自己的努力才行。天底下沒有不勞而獲的，只有付出，才會有收獲。加油啊，把學習趕上去。

　　40、你是個文靜聽話的孩子。你尊敬老師，團結同學。課堂上，你專心聽講，認真完成作業。課后，你自覺遵守紀律，認真學習。在學習上，只要你多想，多問，多練。你的成績會更好的。

　　41、你是個懂事的孩子。在學校里,你尊敬老師，團結同學。學習上你專心聽課，認真完成作業。只要你堅持多動腦筋思考，你的成績會進步更快的!

　　42、你熱愛勞動，尊敬老師，團結同學，認真完成作業。希望你在學習上，多動腦思考，自覺學習。這樣你會進步更快的。

　　43、懂事，聽話時你最大的優點。在學校里，你遵守紀律專心聽講，認真完成作業。如果你能多動腦筋思考問題，課后自覺學習的話，你會更棒的!看你的了，努力啊!

　　44、在學校里，你尊敬老師，團結同學，積極為班級做好事。這個學期，你的學習有進步，這與你的努力是分不開的。老師希望你繼續努力，爭取更好的成績!

　　45、活潑好動是你最大的優點。如果在上課時，你能自覺遵守紀律，認真聽課，認真按時完成作業的話，你的學習會進步的。老師想對你說，學習來不得半點兒戲，只有付出才會有收獲。

　　46、你上課專心聽講，認真思考，積極舉手發言。課后，你自覺遵守紀律，認真完成作業，學習成績很不錯。老師希望你更加努力，多鉆研有關的知識，爭取更好的成績，做到拔尖。

　　47、你對工作認真負責，是老師的得力助手。每天你在學校認真讀書，自覺完成老師交給的各種任務。學習進步了，老師很高興，希望你繼續努力爭取做得更好。

　　48、課堂上，你專心聽講，認真思考，積極舉手發言，自覺遵守紀律，認真完成作業，學習成績拔尖。希望你繼續努力，百尺竿頭更進一步!

　　49、在學校里，你是個聽話的孩子，你很愿意幫老師收作業，老師很喜歡你。老師希望你在學習上更加努力，爭取更好的成績;在家里，認真聽奶奶的話，做個懂事的孩子。

　　50、在學校里，你尊敬老師，團結同學，自覺遵守紀律，按時完成作業。老師很喜歡你的。希望你在學習上多動腦筋思考，做到不懂就問，你會進步更快的。

　　51、你是個文靜聽話的女孩子，你尊敬老師，團結同學。課堂上你專心聽講，認真完成作業。課后，你也能自覺學習。希望你在學習上更加努力，爭取更好的成績。

　　52、懂事，聽話是你最大的優點。在學校里，你遵守紀律，能認真完成作業。假如你在課堂上能動腦筋思考問題，課后自覺學習的話，你的成績會更好的。老師相信你會努力的。

　　53、懂事聽話的你，在學校里認真學習，積極完成老師交給的各項任務。課余時間，你自覺學習，帶頭遵守紀律。老師和同學都喜歡你。希望你繼續努力，多動腦筋思考，爭取取得更好的成績。

　　54、你唱出的歌，婉轉動聽;你跳出的舞，姿態優美;你畫出的畫，形象逼真;你寫出的字，工整娟秀。你是我們班唯一的全面發展的學生。你發言積極，見解獨到，學習成績優異，工作能力強，不愧為同學眼中的“三好生”。你唯一遜色的是有時會出現驕傲情緒。若是你能戒驕戒躁，持之以恒，你會更加優秀，更加可愛!

　　55、老師從你撲朔不定的小眼睛里可以看出你是個聰明絕頂的女孩子。課堂上你那精彩的發言贏得同學們的陣陣掌聲;賽場上你那出色的表現，為班級贏得了不少榮譽;教師里有你那“小老師”的倩影，使同學們個個遵守紀律;你是難得的好生，同學們以你為榜樣。如果你今后不再“嬌氣”的話，那就會更令同學們佩服，令老師欣賞!

　　56、盡管你作業有時出現小差錯，回答問題可能不夠完整可老師仍然欣賞你的機敏和大膽。最讓我滿意的是，只要誰需要幫助，你準會伸出友誼之手。班級工作又那么認真負責，盡心盡職，真不愧是班上的“小管家”。若今后處事能三思而后行，那將會得到更多同學的敬佩。

　　57、你是個聰明性格開朗的小女孩，同學們都喜歡接近你，與你在一起談笑風生，你懂禮貌，尊敬老師，關心集體，還有一手工整漂亮的字，這些是你的長處。如果在學習上你更加嚴格要求自己，不能滿足現狀，細心答題，有競爭思想，那么，你一定會跟“優秀”靠得更近一些。

　　58、你純真可愛，你思維敏捷，想象力豐富，某些問題有自己獨到的見解。的確，你很聰明，常問出別人無法想到的問題，多么與眾不同。一雙靈巧的小手，做什么象什么。但你的成績總是不能名列前茅。你很清楚，自己太好動，不專心，為什么要明知故犯呢?請盡快改正吧!這樣的話你一定更加了不起。

　　59、你是一個文靜的女孩，默默地吮吸著知識的甘露，學習成績十分出色，老師喜歡你在知識的海洋里暢游的學習勁頭，更愿意看到你在課余時間象蝴蝶一樣在大自然中快樂飛舞。

　　60、你很秀氣，心靈同你的外表一樣也很美。同學們遇到困難，你總是熱情而主動地去幫助，我們干凈整潔的教室留下了你的汗水。課堂上，老師總忘不了你那雙求知的大眼睛，回答問題對，你的態度是那么大方，聲音是那么宏亮，怪不得同學們都評你為“優秀少先隊員”呢?

寫給學生的評語篇9

　　1、人緣好，很好勝的陽光男孩。學習上認真與執著的你給老師留下深刻的印象;勞動中埋頭苦干的你令老師很欣賞。如果你能一如既往的走下去，將會是老師、家人、同學的驕傲!要知道，命運的纖繩將永遠掌握在自己手中!

　　2、你喜歡簡單，但思想比較復雜，有主見，思維也很活躍，但忽冷忽熱、不想鉆研、使你的成績總是起色不大，你并非不是學習的好料，望你克服困難，勇往直前!

　　3、你溫文而雅。人緣不錯。積極思考，老師樂于和內外提出問題。每次作業也完成得很好，令老師感到非常滿意。如果你能一如既往的走下去，將會是老師、家人、同學的驕傲!要知道，命運的纖繩將永遠掌握在自己手中。

　　4、文靜、穩重、善良而又不失直率的你學習認真踏實，你要堅信：路，是一步一個腳印走出來的，只有始終如一地朝著既定的方向努力，才能達到勝利的頂峰。

　　5、有古道熱腸，也容易感情用事;積極要求上進，但專心和恒心尚有欠缺。還記得鮮花和掌聲嗎?在那掌聲中，有老師和同學對你過去成績的贊賞和祝賀，更多的是希望你在鮮花前、掌聲中不要迷失方向，繼續前進。

　　6、你外表深沉，內心活躍，觀察細致，愛好廣泛，球藝也不孬，真不簡單。老師希望將你的聰明才智用到學習上去，能成為一個品學俱佳的好學生。你應該明白：學習使人充實，給人快樂;努力讓人進步，給人智慧!

　　7、在同學們與老師眼里，你是個有恒心，有毅力，有滿腹壯志的男子漢。學習上你總是孜孜不倦，在知識的海洋中遨游，若你能在自信及勤奮中加些細心與開拓，也許前途將不可限量。

　　8、你有很多優秀的品質，學習上，你的基礎不是很好，學起來有些吃力，但你并沒有放棄學習，遇到不懂的問題還不斷地向老師請教，這一點很多其他同學都做不到。希望你今后多注意科學學習方法，去實現人生的夢想!

　　9、你心地善良，脾氣溫柔，活潑可愛，為人坦誠，接物待人春風撲面。看到課堂上，你那專注的神情，認真的學習態度，老師也感到欣慰。刻苦踏實的學習精神也很讓我喜歡。如果平時你能多思、多問、多說，那你的進步會很大的!

　　10、你思維靈活，求知欲強，富于質疑精神，這很好。人無完人，金無足赤，多理解別人，多找找自己的缺點，也許會有更好的發展。記住了：彩虹只是瞬間的美麗，而把握今天才是永恒的改變。愿你堅持不懈，再創輝煌!

　　11、踏實、勤奮、刻苦的學習精神可以成為任何人的榜樣，鍥而不舍一絲不茍的學習態度更是你成績穩步上升的重要保障。人生最需要的是拼搏，最難得的是堅持。希望勤奮好學的你走會成功，老師深深地祝福你。

　　12、在學習上你表現出色。你的堅強，你的懂事，你的聰慧，我都看在眼里，喜在心上。你的努力讓你取得了優異的成績。雖然我知道你在習慣上還有一個小小的遺憾，把握自己，我想你一定能做一個更出色的人。

　　13、你待人友善，對待同學熱情大方，從你的笑容中可以看出你心靈的善良，希望你今后在學習上多問、多練、多探索。相信你定能成為更優秀的學生。

　　14、你喜歡簡單，但思想比較復雜;心地善良，卻不忍心去消滅困難。有主見，思維也很活躍，你并非不是學習的好料，關鍵是你還不太明白“板凳要坐十年冷”的道理。靜下心來吧，騰飛的日子也許將指日可待。

　　15、給自己一份慰籍，給自己一份勇氣，跌到了自己爬起來。

　　16、人生的旅途并非花團錦簇，坎坷磨難常常使你以傷痕累累來詮釋，而生活的熱情不能就此冷卻，路，還得走下去。

　　17、別人鋪好的路固然平坦，但少了一份堅信，少了一份拼搏的樂趣，少了一份奮斗的甜蜜。

　　18、同學們，中學時代是人生最美好的一段時光，如蓓蕾初放，又像旭日東升，充滿希望和向往。

　　19、遠大的理想在這時孕育，高尚的情操在這時萌生，生命的輝煌在這時奠基，良好的習慣在這時養成。光陰易逝，韶華有時，青春靚麗，正當立志奮發時!

　　20、今天，你們是蜜蜂，在知識的花園中辛勤采集，明天，你們就會奉獻出甜美的醇漿;今天，你們是幼苗，汲取雨露和陽光，明天，你們就是建設祖國的棟梁。你們是未來，是希望。

　　21、中華民族的復興需要有思想、有道德、有文化、有紀律、會學習、善創造的合格人才去實現。這些人才將在你們中產生。你們肩負著未來，任重而道遠。

　　22、書山路漫漫，以勤奮為首，學海苦茫茫，須刻苦當先。你們要珍惜現在的條件，乘著網絡的快車，充實自我，發展自己。從每天抓緊，從小事做起，去揮汗，去耕耘，去描繪。愿你們時時用功，步步踏實，邁好人生的第一步。愿你們用理想和汗水編織青春多彩的生活，奏響時代旋律，與時俱進，化作彩練，讓光芒閃耀在祖國的明天!

　　23、溫暖是你們的禮物，開心是你們的贊歌，健康是你們的回報，心靈釋放是你們的慧能。愿你們如顆顆珍珠，經得起歲月的磨礪而熠熠發光。愿你們在這自由的空間里張揚個性，放飛理想!

　　24、無論何時：積極的態度象太陽，照到哪里哪里亮;消極的態度象月亮，初一、十五不一樣。

　　25、學練并舉成竹在胸敢問逐鹿群雄今何在，師生同心協力攻關笑看繆中魁首誰人爭。拔劍出鞘笑看風云誓死拼，不是一番寒徹骨，哪得梅花撲鼻香。從容應對，傾出所能，走過風雨必現彩虹

　　26、成功的花，人們只驚慕她現時的明艷，然而它當初的芽兒，浸透著奮斗的淚泉，灑遍了犧牲的血雨……

　　27、最好不是在夕陽西下的時候去幻想什么，而要在旭日初升的時候即投入學習。

　　28、你的學習從現在開始，無論承受多大的困難和挫折，你都要每天進步一點點。你會行動，你一定會行動。你正在付出行動。你的意志和行動將體現你的風采。我不想是否能夠成功，既然選擇了高考，便只顧風雨兼程。

　　29、高考的競爭是壓力和挑戰，也是機遇和希望，成功屬于戰勝自我的人。

　　30、有平常心，就會有最佳的發揮;懷自信心，便能跨越每一個障礙。

　　31、信心、細心、耐心——高考成功的保證。

　　32、心地善良，脾氣溫柔，活潑可愛，為人坦誠，接物待人春風撲面。看到課堂上，你那專注的神情，認真的'學習態度，老師也感到欣慰。每當我看到你工工整整的作業，就忍不住停下來欣賞，刻苦踏實的學習精神也很讓我喜歡。你的基礎知識掌握得不夠牢固，雖然付出了很大努力，但由于沒有從根本上解決問題。如果平時你能多思、多問、多說，那你的進步會很大的!

　　33、你平時能積極參加體育鍛煉和有益的文娛活動。但容易受到不良思想的影響，要提高自身的分析辨別能力。紀律觀念不夠強，要求自己比較隨便。學習成績不容樂觀，需努力提高學習成績。作業拖拖拉拉、馬馬虎虎，老師為你感到可惜。端正學習態度，改進學習方法，提高作業的質量，這必將有助于你的學習成績的提高。愿你拿出勇氣，戰勝自我，全面提高學習成績，提高各項能力!

　　34、你是一個特別有才華和聰慧的男孩，你有一顆善良包容的心，能夠和每一位同學成為好朋友，也能時時為別人著想，體貼和關心身邊的每一個人。老師特別喜歡你，把事情交給你，老師很放心，因為你會完成得很好，在學習上，你能積極思考，開動腦筋，大膽發言，隨時提出問題，書寫工整，語言表達能力強。老師在為你驕做的同時愿意成為你的好朋友，希望以后我們常常有說心理話的時候。

　　35、你是一個負責懂事的孩子，喜歡幫助老師做事情，熱愛學校生活，愛護班級榮譽，與同學能和睦相處，上課積極舉手發言，有自己獨立的見解，配合老師完成課堂教學。特別是由你負責的紅領巾監督崗，有著良好的聲譽，這與你的積極勞動是分不開的。老師希望你以后更加嚴格要求自己，時刻以一種嚴肅的態度自覺要求自己，合理安排自己的時間!

　　36、你是個活潑可愛的女孩，踏實、穩重、有禮貌;在班里并不顯眼，卻時刻起著模范帶頭作用，給同學們作出表率。能遵守學校紀律，按時上學，你學習較勤奮，課堂上那雙求知的大眼睛總能把老師深深地感動!你學習上也很認真努力，但由于掌握知識不夠牢固，基礎不夠扎實，方法也不靈活，成績進步不大。雖然你目前的成績不如人意，但是老師看到你還是挺努力的，不要氣餒，堅持就是勝利，你一定會逐漸縮小差距的。

　　37、每每看到你可愛的小臉，天真無邪的笑容，老師真想湊上前跟你說幾句話。但是，你總是遠遠地躲開。這就是你的不足之處。你的學習成績老師不用擔憂，但上課，老師卻很少看到你舉手發表過意見。不過，最近你又好像進步了好多。知道嗎?你的每一點進步老師都會為你高興。希望你更加努力地爭取好成績。努力吧!老師永遠支持著你!

　　38、你是一位聰明可愛的小女孩。勤奮好學、思維敏捷、發言積極、團結同學、熱愛勞動，特別值得高興的是，你對語言的感受力相當好，如果你上課不說悄悄話，再改掉粗心大意的壞毛病，老師相信，你的成績會更叫人歡喜!老師期待你更大的進步。

　　39、你有很多優秀的品質，個性活潑，學習認真，和同學相處時寬容大度，熱心班上的人和事，積極參加體育鍛煉和其他文體活動。不過，紀律觀念不夠強，不夠嚴格要求自己，自我控制能力仍有待提高，遲到現象也時有出現。學習方法有待改進，掌握知識還不夠牢固，思維能力要進一步培養和提高。如果你把全部的精力放在學習上，那該多好呀!其實，你很聰明，如果你能在學習上充分利用你的聰明，你的成績定會有所起色。老師將關注你的進步。

　　40、你是老師最喜歡的學生之一，源于你無論何時掛在臉上的微笑，源于你在處理事情上所顯示的聰慧，無疑，你應該是優秀的。但是，你知道為什么你卻成不了最好呢?找到原因了嗎?老師相信，只要你改掉上課開小差，做小動作這些壞毛病，你將是我們班最棒的!

　　41、場上經常可以看到你的身影，說明你熱愛體育鍛煉，不斷增強體質，是件好事，但你給我的印象可以說是班里最淘氣、最頑皮的boy，課間你常和同學打鬧，多危險啊!你總管不住自己，免不了受到老師和同學的責怪，這多可惜呀!老師知道你也想改掉不好的習慣，但是自控能力差，一直沒有實現自己的愿望。你的學習態度也令老師著急，我想你只要告別懶惰，相信你不會比別人差。在此多么希望你今后能自覺遵守紀律，團結同學。

　　42、每當遇到什么事，老師總是能看到你那很有主見的身影，忽閃的眼睛代表了你的智慧。可是，為什么你上課總是心不在焉，做作業時馬虎粗心呢?老師在期待：你高高舉起的雙手、你精彩的回答、你優美的字跡和正確無誤的作業。不要讓老師失望，努力吧!

　　43、誠實純樸，樂于助人，熱愛集體，遵守紀律，是一個可愛的學生。同學間的小事，你常常忍讓。在老師的心里，一直認為你是個富有活力的棒小伙。但是，你知道嗎?學習是要靠傾情投入，如果你能把學習的激情溶入每時每刻，靜下來認真思考，勤奮學習，那么，你也可以成為一名佼佼者。還有身為“財產保管員”一定要有很強的責任心呀!試試看，老師等你的好消息!

　　44、你是位聰明機靈的小男孩，課堂上經常看到你高舉的小手，聽到你響亮的回答聲，可不知什么時候你漸漸驕傲起來，身邊也多了一位“粗心”這位朋友，知道嗎?這樣好成績是不會和你交朋友的，老師真希望再看到你那端正的字跡并和“細心”交上朋友。你會做到的，是嗎?

　　45、你會皺起眉頭，是想不出問題嗎?你會默不作聲，是不知道怎么回答嗎?你會在老師不注意時，做小動作、講話，是想引起老師的關注嗎?你會控制不住貪玩，拖拉作業……告訴老師，好嗎?其實，老師時刻都在關注著你，你一點兒也不比別人差，你同樣是老師最聰明的學生!對自己要有信心!敞開你的心，讓老師和同學一起進入，付出努力，一定會有收獲。讓我們一起努力，好嗎?

　　46、老師常訝異于你造句的優美，作文的流暢。這些都顯示了你的思維敏捷、豐富和細致。但你唯一讓老師擔心的是你的字，等到高年級時還有人認得出來嗎?老師很懷疑。老師相信，不久以后，你的聰慧+漂亮的字+關心集體，你將是個受每一個小朋友歡迎的小朋友。

　　47、你關心集體、熱愛勞動、認真學習，是我們班名副其實的“好學生”。整潔的教室有你的一份功勞，如果你能在課堂上踴躍發言，認真聽講，課后認真完成作業，你將會更棒!努力吧!給父母和老師一個驚喜!

寫給學生的評語篇10

　　1、校訓是學校的臉面；校訓是學校的招牌、形象、靈魂。校訓要追求歷史感、獨特性、人本化，要淡化“政治性”，強調教育的“人類學”意義。

　　2、學校文化要從細節入手，教育的最高境界是讓孩子養成良好的習慣，并且會生活、懂得生活、熱愛生活、創造生活，可惜中國現階段的學校一般沒有文化，千年老校也沒文化，除了教學樓和綠草坪，哪里有文化的影子？文化應無處不在，潛移默化。

　　3、校園里的一切的“規則”，都應由學生自定、監督和執行，可以成立“班級紀委”，自己的事自己辦。如果每間教室都充滿希望，學校就有希望，中國就有希望。

　　4、學生犯錯可以“懲罰”，但絕不能侮辱。“勞動懲罰”更要不得。上帝在還是個孩子時都會犯錯，要平等善待每一個學生。“教育”從手段上有時候可以總結為“刺激”，教育即刺激，也就是激勵調動每個人追求美好、自我約束、敬畏自然、遵守大道。

　　5、誰應該成為班主任？當然是學生。學生是主體、主人、主角。班級的管理權歸屬學生所有。為什么不嘗試“兩黨執政”？把班級劃分為ab兩黨，輪流執政，比拼精彩，一切的希望其實都可能教室里萌芽。

　　6、你的學校有沒有氣質？有什么樣的氣質？建議所有校長要圍繞“學校氣質”加以思考。氣質需要修煉，文化一旦內化就變成了氣質。

　　7、除非特殊情況，一般不要隨意“請家長”，更不要給學生輕易下結論。哪里有差生，差生都是教師“培養”和制造出來的，不是嗎？

　　8、把讓學生寫檢查變成由教師寫作與學生的“對話錄”，任何溝通都是從心開始的，板著臉訓斥的結果只能是“離心離德”，讓學生恨你不死。

　　9、學校應該是這樣的一個場所：讓情感得以“體驗”、靈魂能夠“飛翔”、讓精神得以“升騰”。教師豈能成為“靈魂的工程師”？教師有什么權利“塑造”和“雕刻”別人？！一切教育都應該服從天性、尊重自由、自然地生長。

　　10、誰都有無數個”第一次“，要巧借每個學生的“第一次”，為他們的生命成長奠基，這才是“教三年，為三十年負責”的正確做法。教育即細節！誰還記得第一次入團是什么時候？第一個六一節呢？第一次沒評上三好學生教師給予你怎樣的疏導？請問，你的第一次給了誰？

　　11、中國有無數個節日，每個節日用好了都可以變成一個充滿意義的“成人禮”。所謂成人，即做有責任的人，對自己負責的人才有可能對他人負責，連自己都不愛，豈能愛校愛國？

　　12、人都喜歡“追憶”，成長就是告別清澀和平庸，走向輝煌、被人接納，每個人都需要讀者，因而學生的“成長檔案”要走出檔案廚，走到離學生最近的地方，讓每一個人去見證自己和同伴的成長，這是一件多么有意義的事。

　　13、教育就是在心靈上寫詩，因此要多開設特殊的“課程”，寫詩不是開詩歌課，而是開富有詩意的課，比如清風課、明月課、樹葉課、小草課，有趣的人才能上出有趣的課，可惜今天無聊的教師總量不少，他們眼里沒詩，只有死掉的知識。

　　14、教育最有價值的資源是學生。要相信學生、解放學生、利用學生、發展學生。別怕學生“出問題”，不出問題要教師干嗎？“問題學生”是學校的成名“資源”，想出名嗎？請善待、研究、轉化、激勵每一個“問題學生”。

　　15、學生這個詞不是“群體”，而是一個個鮮活的“名字”，不是由無數個個體組成的，而是一個群體里有無數個有個性的個體，千人一面的學校一定長于“殺人”，不可把“殺人”讀成“規范”和“負責”。

　　16、課改的宗旨是為了實現三個解放：解放學生、教師、學校。為何一定要改，教學說到底是在“構建課堂生態”，原有生態太過于惡化，必須綜合治理“生存環境”，課堂難道不是生命的棲息地？課改成在教師、敗在校長。校長不干事、神仙也枉然。

　　17、高效課堂是知識的超市、生命的狂歡。你得理解超市、狂歡兩個詞的教育寄托和內涵。超市體現的是選擇性，狂歡體現的是生命狀態。一個人的生命是n個45分鐘組成的，課堂其實就是一段生命和情感經歷。

　　18、教育性首先是不反“人性”,起碼守住這道“教育的底線”——不讓孩子跳樓。專制使人成為非人，跳樓有時候是另一種不得不的反叛和逃逸。

　　19、有出息的學校必走的“三步曲”。從“學習自主”到“班級自主”然后到“校園自治”。

　　20、學校的任務主要是促進學生個人的自由發展，即身體和心靈的健全發展，或者說叫“心靈的進化”。而不是用書本知識去禁錮學生的發展，創造力是爹！

　　21、把孩子引入大海，而不是引入水管。讓孩子成為一個會探索和行動的“人”；會思考和表達的人；有尊嚴和自由的人！

　　22、教育即解放；教師即開發；學生即創造；課堂即生長。核心追求是培養每一個人的自主性、主動性和創造性，當然也包括教師。

寫給學生的評語篇11

　　1、你活潑、聰明，待人真誠熱情。能積極參與課堂討論，敢于發表自己的見解。你的作文，語言自然優美，常被作為范文讀給同學們聽。平時，你關心集體，為班里作了不少貢獻。只是，作為一名干部，應處處以身作則，發揮模范帶頭作用。在這里，老師真誠地希望你在新的一年里，戒驕戒躁，爭取獲得更大的豐收。

　　2、你是一個思想純樸、心地善良的男孩。上課專心聽講，回答問題總少不了你的參與。能積極參加學校開展的各項活動，尊敬老師，團結同學。因此，深受同學和老師的喜愛。如果你把細心當朋友，在學習中盡量少一些失誤，你一定會非常出色。

　　3、在老師心目中，你一直是一個勤奮好學的孩子。上課認真聽講，積極參與課堂討論，按時認真地完成各科作業。你樂于幫助同學，熱愛勞動。不過，你的寫作水平總達不上老師對你的要求。記住：學無止境，只要不斷拼搏，一定能獲得更大豐收。

　　4、在老師心目中，你是個可愛的男孩。你尊敬老師，團結同學，積極參加公益勞動。上課專心聽講，時而也能聽到你精彩的發言。不過，老師覺得這學期你在學習上沒有明顯進步。在這里老師希望你認準目標，腳踏實地地向前進，相信在收獲的季節里，你會品嘗到辛勤奮斗的甜果。

　　5、想到你，浮現在我眼前的是你對班級工作認真負責的情景。能出色完成老師交給你的各項任務，當好老師的小助手。上課專心聽講，常常能聽到你精彩的發言。你團結同學，樂于助人。在這里，老師送你一句話：“智慧是寶石，如果用謙虛鑲邊，就會更加燦爛奪目”。

　　6、在老師心目中，你是一個心地善良，為人厚道的男孩。見到老師，你總是笑臉相迎，與團結和睦相處，因此，深受同學和老師的喜愛。不過，老師覺得你學習目的不明確，總讓老師為你擔心。說真的，老師對你充滿信心。希望你在新的學年里摒開不良習慣，奮勇前進，你一定會很出色的。

　　7、在老師眼里，你是一個非常可愛的女孩。見到老師你總能很有禮貌地向老師問好。對待同學，你也很真誠。不過，老師覺得你學習的目的不明確。在這里，老師送你一句話：學習如逆水行舟，不進則退，要想達到自己的理想境界，必須持之以恒，不懈努力才行。

　　8、在老師眼里，你是一個文靜、內向的女孩。你積極參加學校開展的各項活動，對待同學，你也能很熱情、真誠。令老師遺憾的是你的作業本為什么總要讓我單獨批改。說真的，老師對你充滿信心，在這里，老師希望你在新的學年里，在學習上狠下苦功，不懂就問，爭取進步。你是一個活潑好動的孩子，希望你把聰明才智放在學習上，老師喜歡你在知識的海洋里暢游的學習勁頭，更愿意看到你在課余時間象蝴蝶一樣在大自然中快樂飛舞。

　　9、知道嗎?任何一種容器都裝得滿，唯有知識的容器大無邊，如果春天不播種，夏天就不生長，秋天就不能收割，冬天就不能品嘗，希望你多下功夫，在新學期中大展身手，力爭取得更優異的成績。

　　10、我特別欣賞你具有男孩子的個性：直爽。你的眼睛里閃爍著智慧的光芒，證明你是一個思維敏捷的女孩。愿你在知識的海洋里一往直前，做一個強者、勝利者。

　　11、你既聰明又活潑，這學期課堂上舉手多了起來，發言的質量也有了提高。你團結同學，組織能力強，熱愛衛生和集體，老師為你的進步感到驕傲。如果你上課能改掉做小動作的壞習慣，課后做好復習工作，相信你的成績會更棒的。加把油，努力干吧!

　　12、勤奮是一把金鑰匙，它會幫你打開知識殿堂的大門;勤奮是艘巨艦，它會載你搏擊知識海洋的風浪!希望你能牢牢握住這把鑰匙，努力學習，不懈追求，希望的大門一定會向你敞開。

　　13、你是一名勤奮好學的孩子。學習上能刻苦鉆研，課堂上常能聽到你那清脆悅耳的回答聲;你酷愛美術，成績雖然不是很理想,但是樂學善思，;平時你總是帶著甜甜的笑容，與同學友愛相處。如果能多看些課外書，獲取更多的知識,你將更受同學們歡迎。

　　14、吳倩小朋友，課堂上，你能大膽響亮地回答問題;課間時，你能積極參加各項活動。你對人有禮貌，能認真負責地做好組長工作。接受能力較強的你若能在學習上再細心一些，就能取得更出色的成績。唐冰小朋友，你是一個活潑開朗、有禮貌的女孩子，學習有進步。如果你能在課堂上注意力集中，認真聽講，動腦思考，大膽舉手發言，那你會贏得老師和同學們的夸獎。望你下學期繼續努力，爭取更大的進步。

　　15、王左小朋友，“守紀”二字就是你的代名詞。無論什么時候都能看見你專注的目光，端坐的身姿，那頻頻舉起的小手，告訴我你的好學上進，那彬彬有禮的問候，告訴我你的乖巧懂事。孩子，繼續努力吧，老師相信你是最棒的。

寫給學生的評語篇12

　　1、你是個活潑開朗的女生，有一定的進取精神。通過你的發奮，本學期成績有所提升，但還有很大的潛力有待挖掘。期望能夠給自己樹立更高的目標，嚴格要求自己，力求完美。學習如逆水行舟，不進則退，相信你能成為一個更加優秀的學生。

　　2、李芳媛：你是一個尊師守紀認真踏實的好學生。作為班干部，你對班級工作認真細心；作為普通的學生，你學習發奮，一絲不茍，成績優秀，我為有你這樣的學生感到驕傲。不過，老師想告訴你，成長的道路不可能永遠是鮮花和掌聲，在未來的日子里，面對困難，老師期望你能調整心態，迎難而上。尤其期望你能注意理科的學習。我相信，雨后的彩虹是最艷麗的。

　　3、羅雪陽：你是個十分尊敬老師關愛同學用心勞動心地善良頭腦聰明的男生，每次值日作為組長的你，總能夠帶頭去做，通過行動影響別人，上課時，你十分專著，只是有時會開點小差，記的老師對你說過，你要發奮學習，你一定能考上重點學校，期望在初三的學習中，你能多和老師交流，不斷完善自己的學習方法，讓自己能更上一層樓！

　　4、劉易：文靜內向真誠樸實，自覺遵守學校的規章制度，尊師愛友，是一個合格的中學生。這是你留給老師的第一印象。不管何時何地，你都能十分認真地完成老師交給的任務，而且你能出色的完成任務。在學習上，你很認真，不過，老師也要提醒你，學習要注意方法，要多向其他同學學習成功之道，老師相信憑你認真學習的態度，你的學習成績一定能有個質的飛躍。

　　5、胡越：你是咱們班里比較聰明的學生，頭腦靈活，思維敏捷，學好功課大有潛力。但使老師感到遺憾的是，你雖然有很好的愿望，可在學習上并不是很用心，作業雖然能按時完成，但比較潦草馬虎；上課雖然專心，但課后鞏固工作做得不夠。古人說：“學者須學問琢磨，以就晚成之器。”你是一個領悟力強的孩子，相信你一定能明白其中的意思，老師衷心地祝愿你在來年的學習中能碩果累累。

　　6、何光夫：你天資聰穎，明白潛質強，學生上有潛力，個性鮮明，喜愛運動，可作為一名即將升入初三的學生，你的學習成績并不理想，老師期望你在新的學年里，明確學習目標，制定學習計劃，上課專心聽講，提高課堂學習效率，用心主動地完成課外作業，初三是你人生中關鍵的一年，人生能有幾回搏？加油！

　　7、胡啟成：你很聰明，也很有靈氣，你本來不應該是一個普普通通的學生，只可惜你太貪玩。有時上課不夠專心，還有些小動作，你能想辦法控制自己嗎？發奮學習是為了自己有個更美好的將來，把你的聰明勁多用在學習上吧，加油！初中的最后一年，老師期望你能拼搏一次，人生能有幾回搏！

　　8、程逸寧：你有一顆純真的心,你的笑容如春風洋溢。你有一顆聰明的頭腦，但是有時一知半解也隨它而去,這種學習方法是阻礙你進步的攔路虎。自修時間自制力不夠,效率不高。但本學期學習狀態有明顯進步,課堂上能跟隨老師的講解過程,思維也較活躍,這是你明顯的進步,也是老師感到最為你高興的地方,期望再以后的學習中能爭取更大的進步。

　　9、晏黎雯：你是一個聰明,活潑善于開動腦筋,勇于探索,富有進取心的好學生。上課時用心聽講的神情,讓人感到你的專注認真。班級工作又那么認真負責,盡心盡職,真不愧是老師的小助手。出眾的學習成績讓全班同學十分佩服你!老師多么期望你辦事再加點魄力,執著而認真,如果能實現這些目標,你將是一個十分出色的人才。

　　10、你是個樂觀開朗積極向上的女生，能關心群眾，樂于助人，與同學和睦相處。能認真對待學習，但還缺少切實有效的方法，所以成績提升的幅度不大。期望你能學會堅持，不要氣餒，勤動腦筋，好成績離你并不遙遠。馬上快升初三了，期望你合理安排好假期，抓住點滴的時間，讓自己有一個全新的開始。發奮吧！

　　11、趙破成：在我的眼里，你是一個聰明的有一定學習基礎的學生。你有一個很大的優點――肯動腦筋，這是多么可貴的學習品質啊！老師期望你能依托自己這可貴的學習品質去拼搏，汗水可以換來豐碩的果實，加油吧，老師相信你一定能在新學期里有更大的進步！

　　12、孫蓓：你什么時候都是笑瞇瞇的，自然地流露出心靈的善良。學習上多向高紅雨學習，學習她刻苦奮斗的精神，做事認真的態度，望你記住,來日方長，學習應更加一絲不茍。現在的磨礪就是將來成功的資本。

　　13、吳越：你品學皆優奮進向上,是老師很欣賞的學生。課堂上,你認真聽課，做好筆記。你的作業干凈整齊,態度認真,從你的作業中能看出你是一個追求完美,上進心極強的學生，期望在以后的學習中你能繼續發奮，勇攀高峰，繼續為班級同學樹立好的榜樣作用。

　　14、錢前：你是一個很聰明樂觀的孩子，如果你能把你的聰明全用在學習上，你定會取得令你自己都感到吃驚的好成績。不過，這學期你還是有進步的。老師期望你能針對自己的學習情況補缺補差，發奮讓各學科都均衡發展，發奮縮短與成績優秀同學的距離。如果你認認真真地去做了，老師相信你的成績將突飛猛進。

　　15、陳傳清：你是位聰明又懂禮貌的小男孩，特別是你的作文更是出類拔萃，更是在學校舉辦的作文大賽中獲得一等獎，你的字跡瀟灑漂亮。看你平時不多言多語，但是老師知道你的內心涌動中發奮學習的暗流，但是學習卻進步不大，可能是你的學習方法習慣有一點問題，跟老師多交流交流，發現自己的問題所在，在今后的學習中搬走那些“絆腳石”，更加用心主動的迎接初三的學習，加油！老師相信你一定能獲得更大的進步！

　　16、陶天宇：應該說，你是咱們班里比較聰明的學生，思維敏捷，學習上大有潛力。你的語文功底較好，經常能考個很好的成績，但使老師感到遺憾的是，你雖然有很好的頭腦，可在學習上并不是很用心，作業雖然能按時完成，但比較潦草馬虎，課后鞏固工作做得不夠。古人說：“學者須學問琢磨，以就晚成之器。”你是一個領悟力強的孩子，相信你一定能明白其中的意思，老師衷心地祝愿你在新的學期里能碩果累累。摘自:短美文

　　17、宋昱：你是個十分聰明的小女孩，上課時有些比較難的地方你一聽就懂了，真厲害，可是你卻不是很認真；在生活上，你經常和其他班的學生交談，可是面對老師你卻很還害怕，說話時老師都聽不清楚。下學期，你能更加認真的學習嗎？你能抬起頭清楚的跟老師講話嗎？老師相信你能做到，加油！

　　18、萬錦文：你會皺起眉頭，是想不出問題嗎？你會默不作聲，是不知道怎么回答嗎？你會在老師不注意時，做小動作講話，是想引起老師的關注嗎？……告訴老師，好嗎？其實，老師時刻都在關注著你，你一點兒也不比別人差，你同樣是老師最聰明的學生！對自己要有信心！敞開你的心，讓老師和同學一起進入，付出發奮，一定會有收獲。讓咱們一起發奮，好嗎？

　　19、丁奕雯：你忽閃著一雙聰穎智慧的眼睛，上課專心聽講認真完成作業，經常向老師請教在學習上遇到的問題；你工作用心，樂意當老師的小助手，在全班同學和老師心目中樹立了優秀小干部的形象，老師布置的事情，你能默默地記在心里，用心去做，從來不用老師操心。相信你在未來的學習中還能取得更大進步，贏得更多的掌聲！

　　20、甘國琴：你是一個很有個性的學生,有很強的群眾榮譽感,有一定的號召力,能把老師交給你的任務出色的完成。本學期，看到你發奮學習的神情，老師無比的高興，期望在不久的將來你的學習成績能得到很大的進步，成為品學兼優的班級干部，老師相信你一定能實現的。

　　21、沈宇陽：你是一個上進心強，聰明而且心地善良的好學生。本學期我看到了一個奮發學習的你，老師期望你能嚴格要求自己，更加用心主動的學習，處處做同學們的榜樣。愿你在學習上能突飛猛進，生活上能更加快樂陽光。

　　22、李金戈：你是個十分懂禮貌誠實純樸學習認真的男生，打你剛轉進咱們班的時候，我就認定你是個十分優秀的學生，可是本學期的學習成績并沒有在班級里名列前茅，但是老師相信，在今后的學習中你一定能調整好自己的學習狀態，真正成為一名出色的男生！加油！

　　23、王玥：如果性命是樹，那么，理想是根，勤奮是葉，毅力是干，成功是果，你有良好的學習基礎，如果能在奮斗目標的指引下，勤奮執著地去追索成功，你的性命之樹才會開花結果。這學期你各方面的表現都很不錯，特別是學習上更加奮進了，老師期望你能認真歸納每次考試的得失，根據考試的情況來制定自己的學習方法，老師相信經過發奮，在初三的學習中你一定會有所突破的！qianming

　　24、王中正：在老師的眼中，你是一個樂觀活潑的學生。基本上遵守學校的各項規章制度，能用心參加學校的各項活動，尤其是體育鍛煉，有群眾榮譽感，能完成值日生工作。如果你能更加認真的對待作業仔細的聽課，憑你的聰明才智，還怕學習不進步？加油！不懂多問，不會多學，嚴格要求自己，勤奮學習，期望在新學期里看到更加優秀的王中正！

　　25、李鴻瑞：在老師的印象中，你是一個忠厚誠實樸素的學生。平時你雖然默默無聞，但一樣關心班級群眾，值日生工作認真細心，從不計較什么。行為規范，遵紀守法。老師期望你在學習上能加倍發奮，各科均衡發展，改進學習方法，提高學習成績，老師相信你一定能做的到！

　　26、高小雨：執著堅韌勤奮，你擁有金子般寶貴的學習品質。在老師的印象中，你是一個極有前途的學生；學習成績也是不斷的進步，你在同學的眼里是個學習的好榜樣，期望在今后的學習中你能夠繼續樹立這個榜樣的作用，讓同學們在你身上學習執著堅韌勤奮，這些可貴的品質，明天的燦爛，還要你今天去打造。加油吧！

　　27、倪修超：一年來，你身上發生了很多事，不過，我發現你倒是越來越懂事了，老師看到了你的一些轉變，在學習上，你能按時交作業，認真復習功課，可是你發現沒有，你的學習成績提高的不快，老師期望在初中最后一年的學習中，你能加倍的專注于課堂分鐘，靜下心來認真學習，相信通過一年的發奮，畢業時老師能看到你燦爛的笑容！

　　28、胡偉東：你是個聰明善良快樂的.男生，寫著一筆好看的字，真令我羨慕，能用心參加班級的活動認真值日；在學習上，你能按時交作業，上課能認真的聽課，初三就要到了，老師期望你能更加用心主動的學習，適當改變自己的學習方法，提高自己的學習成績，老師為你加油！

　　29、付雨廷：在老師的眼里，你是一個聽話的孩子，各方面表現都挺好，特別是能認真完成老師交給的任務，嚴守校紀校規，這一切你都做得不錯，期望保持下去。老師期望你在學習上能下一番苦工夫，刻苦發奮，分析自己的考試情況，找到自己在學習上的缺點，制定適合自己的學習方法，縮短與其他同學的差距。老師相信經過發奮，你一定能達到勝利的彼岸。

　　30、范辣倩：你是個懂禮貌活潑可愛聰明的小女孩，在春游的路上，你和同學們一路唱著小曲，十分的快樂，在學習上，你能意識到學習的重要性，用心發奮學習，在初三的學習中，老師期望你能根據考試的情況適當的調整自己的學習方法，提高自己的學習效率，期望在學習的路上你也能高奏凱歌，加油！

　　31、沈模斌：內向厚道，這是你給我的最初印象。但后來，老師發現其實你有點調皮，甚至上課有時也要做點小動作。老師知道你很聰明，但總覺得你沒有在學習上花很多心思。哲人說，誰能把握住機會，誰就是天才。老師不知道你是怎樣想的，只想告訴你，時光匆匆，三年一晃而過，在學習上你想繼續深造嗎？如果想，那就給自己一個機會吧。老師期望你能在暑假里查漏補缺，在新學期里更加勤奮地學習，以取得較大的進步，老師為你加油！

　　32、你是一個很發奮很上進的女生，能尊敬師長，團結同學，是老師的得力助手。本學期你的學習成績有較大的進步，但還不是很穩定，要加強綜合解題潛質的提高，拓寬解題的思路，勤于反思和歸納。人生就像一場賽跑，最先跑到終點的，往往不是一開始跑得最快的，學會堅持，鮮花就在不遠的前方！加油吧！

　　33、王瑾：你的勤奮和發奮是班里出了名的。不論是課上還是課下，都能看到你勤奮學習的身影，工作時你總能帶著一股認真的勁兒，你有著一顆勤奮，發奮，上進的心，再加上你的聰明，才智，老師相信在初三的學習中你一定能再創佳績！

　　34、崔蓉：在老師的眼中，你是一個活潑開朗上進的學生。自覺遵守學校的各項規章制度，用心參加學校組織的各項活動，尤其在體育方面為班級爭得了很多榮譽。不過，在下半學期，老師覺得你在學習上有點松懈，加上基礎不夠扎實，所以成績還有待提高。學習是一個量的積累過程，咱們要戒驕戒躁，腳踏實地，然后才能學有所得。

　　35、李怡雯：你是個尊重老師團結同學鐘愛勞動的學生，老師知道你的學習基礎很好，欠缺的就是一個“鉆”勁，初三就要到了，聰明的你肯定知道這意味著什么，老師期望在新學期里，能看到你專著疑惑的眼神，期望看到你經常詢問老師的身影，加油，和你的同桌一起加油！

　　36、徐文凱：你是一個很聰明樂觀的孩子，如果你能把你的聰明全用在學習上，你定會取得令你自己都感到吃驚的好成績。不過，這學期你還是有進步的。老師期望你能在新學期里，有計劃地安排好學習和休息，提高學習效率，多與同學老師討論自己在學習中遇到的困難。如果你認認真真地去做了，老師相信你的成績一定會令人滿意！

　　37、王子卿：在老師的印象中，你是一個很有前途的學生。聰明，有人緣，有基礎，學好功課大有潛力。作為班長，老師認為還可以再放開些，再熱情些，對自己的要求還可再嚴格點。同時，老師還想告訴你的是：在成長的道路上，難免會碰到雨雪風霜，但關鍵是你能否抵御住性命的風寒，能否在混沌的風雨中找到性命的坐標。老師知道你是個很有思想的學生，在新的學期里，期望能看到你充滿自信和成功的微笑。

　　38、劉準：其實你是一個十分聰明的女孩，對老師也很尊敬，只要老師給你布置班級任務了，你一定能盡力完成好，在今后的學習中如果你能更加注重課堂分鐘，更加認真的完成家庭作業，老師相信你還會有更大的進步！加油吧！

　　39、陶阿正：你誠實純樸，樂于助人，鐘愛群眾，遵守紀律，是一個可愛的學生。在老師的心里，一直認為你是個富有活力的棒小伙。但是，你知道嗎？學習是要靠傾情投入，如果你能把學習的激情融入每時每刻，靜下來認真思考，勤奮學習，那么，你也可以成為一名學習上的佼佼者。試試看，老師等你的好消息！

　　40、陳靜：在老師的眼中，你是一個文靜懂事上進的好學生。對待工作，你認真細心，深受同學的好評；對待學習，你認真踏實，用心上進。不過，老師覺得你還可以再發奮些，尤其要把握好在家的復習時間，同時注意學科的均衡發展，以更高的標準要求自己，從而取得學習上的突破，加油！

　　41、李陽：你是一個活潑好動的孩子，鐘愛體育活動，經常能看到活躍的身影出現在球場上和班級里，但是本學期你的學期進步不大，老師期望在今后的學習中，你那活躍的身影多出現在學習中，老師相信只要你認真的對待學習，憑你的聰明才智一定會有很大的進步，老師期待著你在課堂上的改變，期待看到你在課堂上的專注眼神，你一定能做的到。

　　42、范則昀：老實本分，認真細心，平時言語不多。能自覺遵守學校的規章制度，能虛心的接受老師給你教導，用心參加學校及班級組織的各項活動，關心群眾，尊敬老師，團結同學。學習較認真，能按時完成作業，上課注意力集中。在學習上老師期望你能分析自己的不足之處，在初三的學習中能制定適合自己的學習方法，老師相信經過你的發奮，你一定能取得更大的進步！

　　43、徐博：你是個十分懂事聰明能干的女孩，勞動值日時，你十分認真負責，還經常幫助其他同學完成班級工作，是個有班級榮譽感的同學，在學習上，本學期你的成績有些退步，不過老師相信，你是最棒的，經過的你的發奮，學習上一定能雨過天晴，加油！

　　44、楊安然：“認真”“踏實”是你的本色。在日常行為中，你尊師愛友，講公德，守紀律，是個禮貌學生。在學習上，你刻苦鉆研，用心動腦，是同學們學習的榜樣。期望在今后的學習中你能多和任課老師交流，不斷加深自己對學習的認識，完善學習方法，爭取取得更大的進步，老師相信你一定能行！

　　45、周咯宸：你是個十分懂禮貌關心同學鐘愛勞動有著很強責任感的男生，每當給你布置班級工作的時候，你總能出色的完成任務，學校里的汪師傅見到我就表揚你，我為你樂于助人的精神而高興，在學習上你能寫出很好的作文，經常能看到你在閱覽室讀書的身影，老師期望有著深厚語文功底的你能在初三的學習中，認真上好課堂分鐘，用心主動學習，老師相信只要你肯發奮，你一定能一躍而起，讓老師和同學刮目相看！

　　46、安鑫：在老師的印象中，你是個文氣誠實質樸的好學生。能遵守學校的規章制度及中學生日常行為規范，能認真完成值日生工作，能按時完成作業。應該說，你在校的表現令人滿意。不過，在學習上還要發奮，發奮縮短與其他同學的距離。同時老師期望你能改進學習方法，科學學習，提高效率。及時通過作業考試發現自己的不足之處，并進行行之有效的彌補方法，老師相信通過你的發奮一定能提高自己的學習成績。

　　47、張沐康：熱情大方，這是你給我的印象，也是你與同學相處的原則。平時你能自覺遵守學校的規章制度，用心參加學校班級組織的各項活動，認真完成值日生工作，用心參加體育鍛煉。在學習上，能自覺完成老師布置的作業，上課認真，不過，還缺乏一股子拼勁。老師期望你能在以后的學習中拼搏一下，人生能有幾回搏啊，加油吧！

　　48、陳瑞：“認真”“踏實”是你的本色。在日常行為中，你尊師愛友，講公德，守紀律，是個禮貌學生。在學習上，你刻苦鉆研，用心動腦，是同學們學習的榜樣。但成功的道路上不可能永遠是鮮花和掌聲，老師期望你能在學習上再接再厲，提高學習效率，超越自我，抵御學習中的“風寒”，在全年級中再創輝煌。

　　49、劉良婷：你是位聰明又懂禮貌的好女孩，無論老師在哪兒碰到你，你總是親切地向老師問好；能用心參加班級活動，有很強的班級榮譽感；作為數學課代表，你做得十分出色，經常受到數學老師的表揚，本學期你的學習成績有了較大的進步，這與你的發奮是分不開的，下學期你一定不會讓老師失望的，為了成功，加油！

　　50、翟光琛：能堅持到校上課，用心參加班級活動，有一定的班級榮譽感，但是在對待事情的態度上欠缺了點，真的很期望你能虛心聽取老師給你教導，改掉身上不好的習慣，以一個更陽光更積極向上更懂禮貌的你展現在大家面前，從你物理作業中可以發現你還是想把學習搞好的，無奈在學習上你被一個“懶”字困的好苦，你能擺脫它嗎？老師還是相信你，你能做得更好，咱們拭目以待，為自己加油吧！

　　51、彭媛媛：你的好學你的大方你的神情，已深深印在老師的記憶中。作為班干部，你能用心主動搞好本職工作，得到同學的信任和支持。學習上勤勤懇懇，取得了一些進步。愿你在知識的海洋里遨游，做一個強者勝利者。

寫給學生的評語篇13

　　1、你，學習成績拔尖，但從不驕傲自滿；嚴格要求同學，但從不板起面孔；喜歡打抱不平，但從不稱王霸道；處處遵守紀律，但依舊天真活潑。老師打心眼里喜歡你！若是你能積極參加文體活動，那你將贏得更多的掌聲與榮譽。

　　2、你的勤奮和努力是班里出了名的。上課總能看到你坐的端正的身影，聽到你清脆的嗓音。學習，工作你總能帶著一股認真的勁兒。瞧你，字跡端正了，成績穩定了，大家也更喜歡你了。繼續加油吧！你將成為一個更出色的班干部。

　　3、你平凡而又樸實、聰明而又大方，軍訓時，你的歌聲、你指揮大家唱歌的神情已深深印在我的記憶中。課后你活躍在同學中、活躍在班級活動中，我感激你。你為了學習的長進正在不斷追求中，我祝福你：祝福好運伴隨你，祝福成功伴隨你！

　　4、你很秀氣，心靈同你的外表一樣也很美。同學們遇到困難，你總是熱情而主動地去幫助，我們干凈、整潔的教室留下了你的汗水。課堂上，老師總忘不了你那雙求知的大眼睛，回答問題對，你的態度是那么大方，聲音是那么宏亮，怪不得同學們都評你為“優秀少先隊員”呢？

　　5、同學們總喜歡接近你，與你在一起總是談笑風生，特別是在班隊課上，你的表演、演說贏得陣陣掌聲，你的作文寫得很不錯，常常有異想不到的妙語和精巧的構思，如果在加把勁，將來會成一名作家的。

　　6、你的興趣可真廣泛，喜歡打球、下棋、看書、畫畫……真令我羨慕。大家看到你的畫和你的棋藝，都連聲稱贊：“了不起”。還有你學習勤勤懇懇、工作踏踏實實，待人客客氣氣，各科成績都名列前茅，真不簡單。你是同學們學習的榜樣，今后要更嚴格要求自己，時時帶好頭，事事學好樣，做個名副其實的干部。

　　7、你，學習成績拔尖，但從不驕傲自滿；處處遵守紀律，但依舊天真活潑；平時說話細聲細氣，但課堂上能響亮地回答問題。老師打心眼里喜歡你！如果你能重視體育活動，多參加體育鍛煉，就能使文靜的你更添朝氣，那么你定會更加討人喜歡！

　　8、你是一個很可愛聽話的小姑娘，性格獨立，做事踏實，有較強的責任心，能較好地完成值日工作，在班里能起班干部的帶頭作用，是老師的小幫手，熱愛學校生活，樂于助人，拾金不昧。學習上也比較主動，課堂效率較高，書寫工整美觀，能自己管理自己，老師希望以后寫字更認真仔細一點，爭取更好的成績！

　　9、還記得嗎？100米、200米跑道上你奮力沖刺的一刻，有多少人為你吶喊、為你加油、為你喝彩，而當時的我，好激動、好興奮！自此，那一幕便深深地烙在我的腦海里。你學習也很努力，工作態度一絲不茍，并具有設計特長，你為班級爭得了許許多多的榮譽，我感謝你！繼續努力吧，我深深地為你祝福！

　　10、你是一個非常聰明，非常可愛的孩子。課堂上有時能聽到你富有“創造性”的發言。每次打開你的作業本就有一種美麗的享受。你的學習成績優良，是位優秀的學生。熱心班集體工作并協助老師完成班級工作。但有時上課會做小動作，和同學講話。希望你改正缺點，成為全面發展的好學生。

　　11、這學期你的進步非常大，這是人所共知的，老師和同學們都為你感到高興，你即將成為一名中學生，新的學習生活將在你面前展開，此時此刻，老師想送你一句話：耐心是一切聰明才智的基礎，勝利者不一定是跑得最快的人，而是最能耐久的人。

　　12、你是一個乖巧勇敢的孩子，尊敬和愛戴老師，能協助老師管理班級，值日工作認真負責，與同學相處融洽，懂得謙讓，不計較個人得失，意志力強，能吃苦耐勞，愛勞動，講衛生，本學期也能積極參加體育鍛煉，學習認真自覺，上課大膽發言，積極思考，完成練習情況良好，學習成績優秀，老師希望以后上課能夠做到不影響他人，獨立完成個人練習，做一個相信自己的誠實孩子。

　　13、你是個非常優秀的男孩。你聰明，往往能答出其他同學答不出的問題；你好問，腦子里藏著數不盡的稀奇古怪的事。如果你不捉弄同學，按時認真完成作業，老師和同學會更喜歡你。老師相信你能改正這些毛病的。希望你再接再勵，更上一層樓！

　　14、你那小小的身影就像班上一個活躍的音符，時常會奏出悅耳的弦律，你長得很漂亮，如同你的舞姿上賞心悅目，校文娛表演令人嘖嘖稱贊，你的繪畫在全國捧回銅獎，老師真為你高興，這學期你的學習成績也大步上升昔日潦草的書寫變成了娟秀的字跡，上課你也能專心聽講了，你的變化真叫老師、同學們喜歡。如果今后做每一件事再細致認真一些，處處嚴格要求自己，相信你會是一個全面發展的好孩子！

　　15、你是一班之長，你的表現說明你無愧于這樣的稱號，你所取得的成績說明你是個認真、執著、上進的男孩，也樹立了你的威望，你是老師的得力助手，我為你喝彩，我為你驕傲！愿你我共攜手，共創班級美好明天！

　　16、真是人如其名，你長得秀氣，富有靈氣。一學期來，難忘的是你那甜美的歌聲，靦腆的笑容，娟秀的字跡。平時你學習勤奮，工作負責，是位稱職的小干部。如果多多參加集體活動，更活躍些，相信你將贏得更多的掌聲！試試看！

　　17、一年來，你在學習上突飛猛進，一下子躍進了尖子生的行列，讓老師和同學們刮目相看，可又有誰知道，在這成績的背后凝聚著你多少心血，當得知你每天晚上刻苦鉆研數學難題時，我非常感動，這可真印證了那句古話：鍥而不舍，金石可鏤。勤奮是人最可貴的品質，它將使你終身受益，助你取得成功！

　　18、你是一個聰明、活潑、上進心很強的孩子。課堂上有你響亮清脆的回答，課后有你關心集體的身影。作為一個中隊委，你真是非常盡責。老師一直都很喜歡你，你知道嗎？不過老師有時也會批評你，那是因為你上課經常會講“悄悄話”、開小差。老師希望你會做得更出色！繼續努力！

　　19、你是一個文靜的女孩，默默地吮吸著知識的甘露，學習成績十分出色，老師喜歡你在知識的海洋里暢游的學習勁頭，更愿意看到你在課余時間象蝴蝶一樣在大自然中快樂飛舞。

　　20、你是一個很有個性的小姑娘，性格開朗又獨立，有個人思想，也相當地倔強，對很多事情能夠一笑置之，不會斤斤計較，尊敬老師，有責任心，做事踏實，聰明機智，學習成績優秀，上課能積極舉手，大膽發表個人意見，課堂練習完成得又快又好，老師希望你能積極地融入集體，快樂地在學校里生活！

　　21、你是一個特別有才華和聰慧的小女孩，你有一顆善良包容的心，能夠和每一位同學成為好朋友，也能時時為別人著想，體貼和關心身邊的每一個人。老師特別喜歡你，把事情交給你老師很放心，因為你會完成得很好，在學習上，你能積極思考，開動腦筋，大膽發言，隨時提出問題，書寫工整，語言表達能力強。你有時做事效率不高，因為花的時間太多，還有再聰明的孩子也需要適當的練習，就像一把好刀要時時磨。小學優秀學生評語。

　　22、每一節課，你都有新鮮的見解，每一次發言，都有自己的獨到之處，每一次競賽和考試都能創造出奇跡，給老師和同學流下深刻的印象，但令老師遺憾的是你與同學相處往往會發生不該有的“戰爭”，哪一天你能發揮自己的聰明才智，搞好外交關系，與同學友好相處，化干戈為玉帛----你是一個有靈氣的孩子，老師相信你會與同學建立“睦鄰友好”關系的。

　　23、有著小鳥般的童心的你，是那么活潑，那么可愛，天生一副好嗓子，為同學們帶來歡樂與美的享受，學習上，你成績優異并列前茅，一篇篇作文寫得文情并茂，深得老師和同學們的贊賞，希望你在新的學習生活中不求真知不罷休，老師等著你的好消息。

　　24、你樸實無華，思想健康，積極上進，你身處逆境，卻永不退縮，你不追求享受、只追求方方面面的進步，我為你感到無比的高興，希望你做生活的強者，不屈不撓、勇往直前，我會永遠支持你、祝福你！前進的道路是坎坷的，愿你做一個無畏的勇士，采擷最美麗的花朵！

　　25、上課回答問題，你總是那么精彩，講的滔滔不絕，常會答出其他同學所不知的疑難問題，你很聰明，不僅會說，還會寫出篇篇好文章來，這不，作文比賽經常中獎哩！作為班上的領頭雁，老師的好助手，老師對你有更高的期待，希望你在各方面都以高標準來嚴格要求自己，約束自己，那樣，同學們會更佩服你，老師會更信任你！

　　26、少而好學，如日出之陽；壯而好學，如日中之光；老而好學，如灼燭之明，求學的目的是涵養道德，但若只重視學識的增進，就失去了求學的意義，希望你能努力向身邊的好榜樣學習，明確學習的目的，做一名品學兼優的好學生。

　　27、雖然平日你默默無聞，卻看得出你樣樣要強，你用實際的行動證明，你無愧于學生會干部的稱號，你用點滴汗水，澆灌著成功的花朵，你愛好寫作、演講。你有助人為樂精神，但你還有不少缺點，同學們正以更高標準要求你。愿你揚長避短，我永遠是你忠實的朋友，我會做你的有力支持者！

　　28、斯文秀氣的你，寫得一手漂亮的字。你的作業本總是那么干干凈凈，整整齊齊，使老師總是看了一遍又一遍。你是個優生，但是，老師覺得你還有一點做得不夠好的：跟我們班的小朋友距離遠了點。還記得我們剛教過的那句話嗎？“一個人的力量小，集體的力量大無比！

　　29、首先祝賀你被光榮地評為了市“三好學生”，并能保送上重點中學，這是你平時努力的結果，老師真心地為你感到高興，你淳樸，真誠的笑臉會永遠留在我心中，新的生活已經在你面前展開了，相信你一定作好了準備，正滿懷信心地去迎接更艱巨的挑戰。

　　30、老師從你撲朔不定的小眼睛里可以看出你是個聰明絕頂的女孩子。課堂上你那精彩的發言贏得同學們的陣陣掌聲；賽場上你那出色的表現，為班級贏得了不少榮譽；教師里有你那“小老師”的倩影，使同學們個個遵守紀律；你是難得的好生，同學們以你為榜樣。如果你今后不再“嬌氣”的話，那就會更令同學們佩服，令老師欣賞！

　　31、你是個聰明、活潑而且非常可愛的小女孩。平時能歌善舞、興趣廣泛、知識全面、思維敏捷，特別使老師高興的是，你的語言是多么豐富，多么與眾不同，簡直棒極了。老師相信，只要你上課不說“悄悄話”，那就更棒了。

　　32、你唱出的歌，婉轉動聽；你跳出的舞，姿態優美；你畫出的畫，形象逼真；你寫出的字，工整娟秀。你是我們班唯一的全面發展的學生。你發言積極，見解獨到，學習成績優異，工作能力強，不愧為同學眼中的“三好生”。你唯一遜色的是有時會出現驕傲情緒。若是你能戒驕戒躁，持之以恒，你會更加優秀，更加可愛！

　　33、你記得“龜兔賽跑”故事中那只驕傲的兔子嗎？它告訴我們只有謙虛和不懈的努力才能獲得最終的成功，我對你是“一半歡喜一半憂”，你只有痛下決心，改正缺點，在同學中重新樹立起你的威信。

　　34、你純真可愛，你思維敏捷，想象力豐富，某些問題有自己獨到的見解。的確，你很聰明，常問出別人無法想到的問題，多么與眾不同。一雙靈巧的小手，做什么象什么。但你的成績總是不能名列前茅。你很清楚，自己太好動，不專心，為什么要明知故犯呢？請盡快改正吧！這樣的話你一定更加了不起。

寫給學生的評語篇14

　　1.你在班級中默默無聞，從不與同學爭執，為人忠誠。希望你上課要積極開動腦筋，舉手發言，課后花花工夫，把學到的知識鞏固牢，只有這樣，才能跟上班級好的同學，不掉隊。

　　2.你性格內向，平時不大愛說話，和同學能和睦相處，能按時完成老師布置的作業，學習上能盡到主觀上的努力，但思維反應遲鈍，準確率不高，學過的知識不能靈活運用。希今后積極鍛煉，注意適當的營養，提高記憶力。

　　3.你平時能團結同學，關心集體，積極參加學校組織的各項活動，勞動積極，臟活、累活搶著干，但學習上較馬虎，錯別字太多。在這里，老師要送你一句話：“勤能補拙是良訓，一分辛苦一分才。”

　　4.你是一個活潑可愛的男孩，真討人喜歡。平時學習較認真，成績較好，發言熱列，勞動積極。但老師布置的做業不能完成，時常拖拉。希你今后按時完成作業，爭做好學生。

　　5.你是一個內向忠厚的人，同學都愿與你交朋友，平時穿戴整潔，對人很有禮貌，在老師和同學的幫制下能完成，活動中，興趣較濃，愛唱歌，但上課不專心，注意力不集中，愛開小差，學習成績不夠理想。希你上課積極動腦，大膽發言，養成愛習的好習慣。

　　6.你是一個活潑、開朗的女孩。你遵守學校紀律，能與同學和睦相處，學習上有自覺性，作業能按時完成，但上課有時會走神，希望你以后不要太貪玩，要自始自終做好每一件事，一心一意搞好自己的學習成績。

　　7.你是一個性格內向的孩子。同學與你較易相處，學習上較認真，上課專心，老師布置的作業能按時完成。但活動中不大活躍，興趣不濃。上課舉手不積極，學習不得答，正確率不高，成績不夠理想。希你今后大膽發言，爭取取得優異的成績。

　　8.在老師眼里，你是一個聰明、活潑、感情細膩，想象力豐富的孩子。你熱愛班級，樂于助人，并能知錯就改。這段時間里你上課走神的缺點慢慢地改正了，作業不認真的毛病也改變了很多，你變得勤于動腦，成績也較為穩定。老師期待著你更大的進步!

　　9.你是一個活潑可愛的女孩，真討人喜歡，做事能干，是老師的得力助手。平時能歌善舞，同學們都很羨慕你。班級工作認真負責，真了不起，但由于年齡小，自控能力差。希你發揚成績，彌補不足。

　　10.你雖是女孩，卻有男孩般的性格，同學的學習用品你愛看、愛弄。學習較認真，課后能主動幫助學習上有困難的同學，平時愛管閑事。希你認真寫好字，爭做一個講衛生的好孩子。

　　11.所有老師都認為你是個頭腦靈活的學生，然而你有時沒把聰明用在學習上;所有的老師都知道你的性格很堅強，但你不是用在對待困難上;所有的老師和班里的同學都知道你想成為優秀的學生，但這不能只是口頭上說說而己，你要用自己的行動來表明你的決心。孩子，勤奮努力，堅持不懈，你會更出色的!

　　12.你挺聰明，也很機靈，你伶牙俐齒的語言逗得大家哈哈大笑，你能虛心接受老師的教育，思想上積極要求進步，只是不能嚴格要求自己，宿舍和教室你都沒能很好地表現。希望你以頑強的毅力改正缺點，做一個優秀的好學生。老師相信你一定能做到!

　　13.在老師眼里，你是個不善多言的孩子。你尊敬師長，友愛同學，關心集體，樂意為大家服務，學習上你自覺認真。希望你以后上課要積極舉手，大膽發言，抓住機會，努力培養自己的口頭表達能力，為寫好作文打基礎。

　　14.你是個性格內向，討人喜歡的男孩。學習認真，作業能一絲不茍地完成，與同學能和睦相處，關心集體。新年來臨之際，老師希望你能繼續發揚長處，課堂上大膽發言，更上一個新的臺階!

　　15.你的眼睛里總是閃爍著智慧的光芒，課堂上能看到你高舉的小手，聽到你精彩的發言。老師喜歡你思維活躍，苦苦思索的樣子。可是學習成績不夠穩定。我想：浮躁是其中的原因之一。你要知道：只有勤學是不夠的，要在學習中增長知識，尤其要注重學習的方法，要戒驕戒躁，才能取得更大的進步。

　　16.你尊敬老師，熱愛勞動，能與同學搞好團結，但學習上缺乏自覺性，玩字當頭，把作業丟在腦后，學習成績不理想，其實你并不笨，希望你明確學習目的，向班上的好同學看齊，做一個誠實的好孩子。

　　17.你是一名聰明、熱心、情感豐富的孩子。平時你總是帶著甜甜的笑容，與同學友愛相處。可是最近你的學習興趣不像以前那么高了，課堂上聽不到你精彩的發言了，也看不到你高舉的小手了。孩子，老師在為你擔憂啊，知道嗎?你必須要努力學習，堅持不懈才能取得成功啊!加油吧，你是最棒的!

　　18.你是一個活潑、聰明而有能干的學生，你團結同學，手腳勤快，才思敏捷，想象豐富，學習勤奮，成績優秀，希今后嚴格要求自己，以身作則，做一個同學們信得過的好干部。

　　19.你性格內向，平時熱愛勞動，關心集體，積極參加學校開展的各項活動，但作為一名學生，應把學習放在第一位，在學習上你缺乏自覺性，作業不能按時完成，希望你改正缺點，正視自己的優點，爭取再創佳績。

　　20.你是一個單純善良而又懂事的男孩，你甜甜的笑容讓人如沐春風。你上課認真聽講，尤其是這段時間發言很積極，常聽到你課堂上精彩的回答，老師感到很欣慰。你關心集體，熱心幫助同學，學校開展的各項活動你積極參加，能與同學和睦相處。不過，老師希望你字寫得更漂亮一點。

寫給學生的評語篇15

　　1、老師授課的方式特別喜愛老師我們，他根據本課程知識結構的特點，重點突出，層次分明。理論和實際結合，通過例題使知識更條理化。但授課速度有點快，來不及記錄。

　　2、老師授課有條理，有重點，對同學既熱情又嚴格，是各位老師學習的崇高精神。

　　3、老師上課有時非常幽默感，有時非常嚴格，不過風度還是非常有客座教授風度的，不妨自己來聽聽嘛！大家很崇拜他哦！

　　4、老師治學嚴謹，要求嚴格，能深入了解學生的重新認識學習和生活狀況，循循善誘，平易近人；注意啟發和調遣學生的積極性，課堂氣氛較為活躍；上課例題豐富，不厭其煩，細心講解，使學生有所收獲；半數認真工整，批改作業認真及時并注意講解學生易犯錯誤；最重要的是，段老師統計分析能虛心并廣泛聽取學生的意見和反饋信息，做到及時修正和修正自己的教學。總之，段老師是一個不可多得的好教師。

　　5、老師輕視教學認真負責，語言生動，條理清晰，舉例充分恰當，對待學生嚴格要求，能夠鼓勵學生踴躍發言，使課堂氣氛比較積極推動熱烈。

　　6、課堂內容充實，簡單明了，以使洞悉學生能夠輕輕松松掌握知識。

　　7、幼兒教育豐富有效，教學過程中尊重學生，有時還有些洋幽默，很受同學歡迎。

　　8、老師教學認真，課堂效率高，授課內容詳細，我們學生大部分大部份都能跟著老師思路學習，氣氛活躍，整節課學下來有收獲、欣喜，使人對此門課程興趣濃厚。

　　9、語文一開始這門課的時候確實被教材的厚度嚇了一跳，雖然現在已在已經老師的提綱挈領下掌握了重中之重，仍然對自己不是很有自信。我認為電子化教學普遍認為是一種很好的方式，它把教材變薄了，把精華的東西展現在我們面前，使大家的研讀和復習更有針對性，也增強了大家學好這門課的期望。感謝老師在百忙之中作出了精美的'幻燈片，非常大它對我們學的幫助非常大。

　　10、老師上課詼諧有趣，他善于用凝練的語言將復雜難于理解的演化過程公式完整清晰、明確的表達出來。講課內容緊湊、豐富，并附有大量例題和練習題，十分有利于同學們在較短時間內掌握課堂內容。

　　11、最開始，數學老師授課速度有些快，但是，后來學生加建議給老師，老師欣然接受并調整了授課速度。所以，總體感覺此刻城段老師講得很好。

　　12、老師組織習題課，使同學們在作業中的疑難問題在課堂上得以解決；老師理論聯系實際，課上穿插實際結構性問題，使同學們對自己所學爸爸媽媽專業有初步了解，為今后學習打下基礎。

　　15、李老師講課給人一種明明白白的感覺，例如在連續信號頻域分析這一章節，內容很多，關系繁雜，而李老師清晰的思路及深入淺出的表達，讓我們能很快的接受，并且從中我們不僅知道“其然”，也知道“其所以然”。

寫給學生的評語篇16

　　1、老師常訝異于你造句的優美，作文的流暢。這些都顯示了你思維敏捷、豐富和細致。但你唯一讓老師擔心的是你的字，等到六年級時還有人認得出來嗎？老師很懷疑。老師相信，不久以后，你的聰慧+漂亮的字+關心集體，你將是個受每一個同學歡迎的同學。

　　2、你是一個活潑、可愛、充滿同情心的女孩，你的組織、領導能力讓老師和同學佩服，但希望你在學習上更上一層樓，攀登，人生就是攀登！愿你背負這命運給予的重載，艱苦跋涉，攀上一個又一個意識、品德、情操、知識的高峰把！加油！

　　3、你是個樣樣要強、聰明的女孩，你用實際的行動證明，你無愧于好學生的稱號，你用點滴汗水澆灌著成功的花朵。你工作積極，樂意當老師的小助手，成績總是保持優良。如果你對自己各方面的要求更“嚴”些，更“高”些，你在班里一定會非常出色。

　　4、你平時在校沉默寡言，很少與人交往，從不與人爭執。在學習上有時看到你的進步，老師為你感到高興。但你時常作業不能按時完成。俗語說：“一份耕耘，一份收獲”，沒有付出哪有回報？老師真誠希望你端正學習態度，痛改“老毛病”，勤奮學習，取得好成績！

　　5、老師心目中，你一直是一個勤奮好學的孩子。上課認真聽講，積極參與課堂討論，按時認真地完成各種作業。你樂于幫助同學，熱愛勞動。不過，你的寫作水平總達不上老師對你的要求。如果你把細心當朋友，在學習中盡量少一些失誤，你一定會非常出色。

　　6、這學期，你好像一下子長大了許多。做起事情來干脆利落，變得懂事勤奮了，老師真高興啊！你是個當小干部的料，不過一個好干部得樣樣走在別人的前面。我相信，要求上進、不甘落后的你會更加嚴格要求自己，成為班中最棒的學生。

　　7、你是一個聰明、活潑、可愛的孩子，喜歡讓別人管理和照顧，尊敬老師，團結同學，喜歡課外活動，有個人思想，理解能力強，口頭表達能力也很強，但書面表達能力有所欠缺，朗讀課文很有感情，學習接受能力強，成績優秀。老師希望以后你說話做事能多作些考慮，讓爸爸媽媽放心，讓老師放心，努力哦！

　　8、你是個帥氣十足的男孩，在大掃除時你勤勞的身影，總會出現在我們面前。課上對于老師的提問你總能認真思考，但有時在學習上不夠重視，上課易分心，影響聽課效率。你的小毛病也應該改一改了，不要因為它們影響你的前途。希你一門心思把精力放到學習上，相信你一定會成為出色的人。

　　9、你是一個天性好動，聰明的男孩。見到老師，你總是很有禮貌地向老師問好。你積極參加學校開展的各項活動。在上課時，也勇敢地回答老師提出的問題。不過，你學習不自覺，在這里，老師真誠地希望你把平時的聰明才智放在學習上，那么，你的學習將會更出色。

　　10、在老師心目中，你是一個聰明、機靈的'男孩。你尊敬老師，團結同學，深受老師和同學的喜愛。不過，令人遺憾的是，你的作業做得不夠認真。老師真誠地希望你在學習上要刻苦努力，抓住每次發言機會，相信你會更出色。

　　11、在老師眼里，你是個文明守紀、團結同學、尊敬老師的好學生。在同學眼里，你是個樂于助人，工作負責的好干部。你學習較認真。作為一名好學生，應時時處處對自己嚴格要求。老師希望在新的學期里，時常能聽到你精彩的發言。

　　12、你是個表面文靜、內心活潑的女孩，能積極參加校內開展的各項活動。但你有時令老師生氣，作業字跡不夠端正，作業、上學比較遲。其實你的腦筋也比較聰明，只要你把精力投入到學習中來，學習好同學的學習方法，相信你一定會取得更好的成績！

　　13、你是個樸實、懂事而又認真的女孩，你充滿著一種上進的朝氣，能克服各種困難，不斷戰勝自我，不斷取得進步，你做事總是那么認真，對待同學總是那么友好。愿你在緊張學習之余鍛煉自己的各項能力，做一個全面發展的好學生。

　　14、在老師心目中，你總是默默無聞，從不與人斤斤計較，其實你是個認真的人，老師布置的作業你總能認真對待，認真對待自己，認真對待你周圍的人和事。但你的學習成績總不能提高。老師希望你多吸收好同學的經驗，努力把成績搞上去。

　　15、你在校尊敬老師，團結同學，關心集體。看到你用心聽課時發言那么積極，老師是多么高興。可你有時也讓老師生氣，作業不及時完成，字跡潦草，上課不專心，讓老師傷心。你知道嗎？如果你改掉這些小毛病，你肯定會成為一名好學生，老師期待著這一天。

　　16、在老師眼里，你是一個文靜而又可愛的女孩，你積極參加學校開展的各項活動。對待同學你很熱情、真誠。不過，你上課的時候總是那么安靜。老師覺得你應該以好學生為榜樣，學習他們的勤奮刻苦的精神，學習他們先進的學習方法，揚長避短，你一定會取得成功。

寫給學生的評語篇17

　　1、你是個乖巧、好學的女孩。同學之間友好相處，作業也比以前做得認真，在這一學期內，成績有了明顯的提高，希你今后繼續努力，爭取做個好學生。

　　2、你是個誠實的孩子，你熱愛集體，關心同學，學習有上進心，作業按時完成，但字跡不太工整，希今后改這些壞毛病，爭取更大的進步。

　　3、你是個聰明、伶俐的女孩。你學習認真，作業字跡工整。關心集體，樂于助人，小組長工作負責，學習成績穩中有進，希你繼續努力，爭取更大的進步。

　　4、你把你的熱情投入了刻苦的學習中，投入了班級的各項活動中，還有體育運動中……在各個方面都能見你的才華。大方的你，善于和同學相處，受到了同學的信賴。望以后能堅持不懈的在各個方面歷練自己，把握住自己的今天和明天。

　　5、勤奮是一把金鑰匙，它會幫你打開知識殿堂的大門；勤奮是艘巨艦，它會載你搏擊知識海洋的風浪！希望你能牢牢握住這把鑰匙，努力學習，不懈追求，希望的大門一定會向你敞開。

　　6、誠實，文靜是你良好的一面；能積極參加勞動，運動會上努力為班級體爭取榮譽，曾經因為沒有取得好成績而落淚，讓我深深的感動。但學習是你的薄弱項，老師知道你也很努力，但缺少一個有效的學習方法，因此致使你的學習成績提高不大。老師建議你在這一方面可以多和同學交流，找到適合自己的有效的學習方法，爭取早日實現你的夢想。

　　7、你是個勤奮、好學的學生，同學之間和睦相處，熱愛集體，說話能力強，作業認真，學習成績穩步上升，希今后永遠保持這種良好的學習作風，爭取更大的進步。

　　8、你活潑樂觀，自信心強，尊敬老師，是你的最大優點，作業能按時完成，有強烈的好奇心，可惜的是你上課管不住自己，不守紀律，老師提出問題不經過深思熟慮，只想發表自己的見解，也不愛聽同伴的發言，因此問題回答不全面，希望你揚長避短，做個人見人愛的好學生。

　　9、課堂上，你答案在胸，卻從不輕易舉手；班級里，你滿腔熱情，卻從未啟齒表白。你的作業整潔，成績總是保持優良，若能敞開心扉，融匯在集體的海洋中，你將會收獲更多的快樂。

　　10、你是一個思想純潔、不斷要求進步的男孩，能嚴格遵守學校紀律，自覺完成老師交給的各項任務，學習上有鉆研精神，上課時不時的“插嘴”充分說明你腦瓜敏捷，但有時候你沒能掌握好分寸，學習上還缺乏踏實的作風，沒能更好地做到全面發展，有偏科現象。“千里之行，始于足下”，只有腳踏實地、埋頭苦干，才能結出豐碩之果！

　　11、你渴望做一個守紀律的學生，但又常常不能約束自己。你渴望為班級爭光，但又缺乏勇氣與膽量、能力還不夠。你渴望學習成績的進步，但又缺乏頑強拼搏的精神。請你不要灰心，慢慢來，只有不懈的追求、不斷努力，讓無數次失敗奠定成功的基石，你能得到成功的喜悅！

　　12、你是個聰明、活潑的好孩子，上課特別認真。回答問題大膽響亮，你熱愛集體，關心同學。是學生的好榜樣，是老師身邊的好助手，希你今后更加努力，永遠保持三好學生的光榮稱號。

　　13、你是一個心地善良，是非分明，有責任心的孩子，對任何事都能盡職盡責地做好，你努力向身邊的好同學學習，成績在一天天進步。老師喜歡你在知識的海洋里暢游的學習勁頭，更愿意看到你在課余時間象蝴蝶一樣在大自然中快樂飛舞。

　　14、老師知道你一直很努力，但終因有的學科差距很大而導致你信心屢受打擊，可能分科能給你帶來好的心情，只是無論如何你都必須加足馬力。愿你能把握好自己的人生，永不言棄。

寫給學生的評語篇18

　　1、，本學期最令老師開心的是你書寫有了很大進步，而且你也像往常一樣能做到上課積極回答問題。只是“偶爾”早上來得比較晚，“偶爾”不按時完成作業，希望以后沒有這些“偶爾”發生的事情了！加油！

　　2、，你是一個機靈的孩子。很多時候，老師的一個眼神，你就能夠明白老師的想法，你的細心和貼心，都曾感動過曾老師無數次。但是老師發現你有些不自信，孩子，其實你已經很優秀了。相信自己，你一定行！加油！

　　3、，你是一個機靈能干的女孩子，更是老師得力小助手。勤快活潑的你總是洋溢著陽光般的氣息。但老師得提醒你，學習如逆水行舟，不進則退。你要學會克服一切阻礙你前進的事物！加油，老師相信你是最棒的！

　　4、，有段日子，你對待學習有所松懈，老師看在眼里，急在心里。如果學習上有什么困難，老師很愿意幫助你，因為你一直是個很乖巧、聰明的孩子。不過，最近你又有進步了，這可真讓我高興！繼續堅持！

　　5、小小男子漢的，全身充滿著正義。你總是默默地認真閱讀，即使遇到挫折也毫不氣餒，沉靜之中帶著幾分倔強，自從上了二年級，老師發現你每天都在一點點的進步！加油吧！老師始終對你充滿信心！

　　6、沒有要超越的同學就能帶著平常的心態去參與，這種淡然的態度我喜歡！你的愛好非常廣泛，特別是喜歡瀏覽各類書籍，無形之中就造就了你與常人不同的思考與心態，這是非常好的！你在課堂上的發言并不多卻總能在關鍵時刻給同學們一記警醒！你是老師的好伙伴，好朋友，更是同學們的小老師！

　　7、你在老師的心目中是一個無可替代的路隊長形象，就想一個威嚴的女將軍，你的思維很活躍，無論是語數英都是同學們學習的好榜樣，喜歡你說著一口流利的英語，喜歡你富有情感的朗誦詩歌，更喜歡你數學課上的思維敏捷。你的興趣廣泛，有著強大的氣場，但美中不足的是有時跟同學們溝通要講究方法。

　　8、你非常活躍，腦子里總有一些奇思妙想，會有問不完的問題，對所有事物的存在都要先打上一個問號，非常好！先質問再接受，有自己的想法。但平時學習缺少專注，每一次的書寫總能找出一些問題，如果在下筆之前能先認真思考，我想一定會避免出現很多不該出現的問題。加油，孩子！以后的你會比現在更精彩！

　　9、老師第一眼見你就覺得你是一個思維慎密的女孩！只是現在的你缺少一個系統的思維成長，再一個就是膽子不夠大，如果具備了這兩個條件，假以時日，你會取得一個很大的成就，所以現在的你，需要的只是不斷地去嘗試，去練習，老師相信，熟能生巧，長此以往，現在的粗心毛病也不會再犯了，加油！超越同桌不是問題！

　　10、你有太多的優點：自信，大膽，承擔，分享，開朗·····你知道嗎？作為你的老師我非常自豪，同時你也小心的呵護著對依戀，一個很有愛心的好孩子。智者千慮也有一失的時候，全面發展的你，我相信在老師和幫助下，看見彩虹也是一件容易的事情。加油！

　　11、寶貝，認真聽講的你是那么的乖巧，在上課時總能看到你專注的樣子，如果平時你可以多主動參與活動，多讀書，相信你一定會進步更大，加油吧！

　　12、寶貝，一直都很欣賞你的書寫，既工整又美觀。在學習中，你是一個積極主動的同學，能夠及時做好每項任務，只要你以后再細心一點，認真審題，相信你會更優秀。

　　13、寶貝，你笑起來甜甜的樣子讓人記憶深刻，讀書的聲音也是越來越好聽了呢，希望以后的學習中更加大膽的表達自己的想法。敢說敢寫，平時多加訓練，你一定會突破自己！

　　14、子月，最喜歡你認真學習的模樣，上課認真聽講，下課也很愿意幫助其他同學。學習是一條漫長的道理，要走好這條路一定要勤奮努力，加油吧！

　　15、華良，這個學期你的進步真大！為你感到高興。你是那樣的憨厚可愛而且又很有智慧，幽默可愛的你很受同學歡迎，只要學習上再多一點細心和耐心，一定會更上一層樓，生活中也希望你盡快獨立成長起來，成為一個小男子漢，加油吧!

　　16、上進的你，每次上課都能看見你求知若渴的目光；熱情的你，總是熱心為大家做事；可愛的你，課后常見你和同學們友好相處時甜甜的笑容；懂事的你，尊敬老師，講禮貌，熱愛勞動；好學的你，作業按時完成，積極要求進步……寶貝，希望你繼續努力，爭取有更出色的表現！

　　17、課堂上你那專注的眼神，認真的學習態度，老師深深地感到欣慰。看到你能出色完成老師布置的各項任務，做好老師的小助手，老師真有說不出的高興。課堂上常聽到你那響亮而準確的回答。可愛的孩子，老師欣賞你，欣賞你的勤奮、你的獨特……繼續努力吧！你的明天會更美好。

　　18、你認真，作業總是寫得那么清秀整潔；你聰明，你的學習成績一直遙遙領先；你善良，能夠和每一個同學成為好朋友；你懂事；你能時時為別人著想，體貼和關心身邊的每一個人；你要強，有較強的集體榮譽感；你好學，上課時經常看見你高高舉起的手……知道嗎？老師們特別喜歡你。親愛的孩子，向著你的理想去飛翔吧！

　　19、看到課堂上，你那專注的神情，老師感到欣慰；看到你在課外，和同學們友好相處，老師為你高興；看到你越寫越好看的作業，老師真為你欣喜。如果你能大膽回答問題，鍛煉自己的口頭表達能力，那么你的成績將更上一層樓！

　　20　、在你身邊有兩個形影不離的小伙伴：“聰明”和“調皮”。“聰明”因“調皮”的搗亂而少了很多。是啊，上課坐不住，不認真聽講，還怎么聰明呢？希望你能主動趕走這個“小調皮”，變得更聰明！寶貝：加油！老師隨時都會關注你的。

寫給學生的評語篇19

　　是一個活潑開朗的陽光男孩。他有著樂觀的性格。他學習上態度端正，接受和理解知識的能力很強，頭腦比較靈活，悟性較高，常常有較獨特的見解，能把老師講的知識融會貫通。他在班中擔任財產保管員，負責每學期統計財產，領取粉筆的工作。能主動為班集體做好事，老師交給的工作能認真踏實地出色完成。他很愿意跟同學交流思想，在班里有著良好的人際關系。他還有狠大的潛力，他正在用自己的實際行動向理想的目標靠近。

　　是一個文靜的女生，雖然平時話語不多，但是，學習目標明確，從不服輸，不斷要求進步。老師交給的工作能認真踏實地出色完成。她擔任小組長期間，工作認真負責，任勞任怨。作為班級板報組的成員，她與同學精心設計每一期板報。她積極參加學校的各項活動，在校運動會上用自己的努力給班級爭得榮譽。她在班級中有良好的人際關系，能夠很好地融入班級體中。她是一個很有潛力的學生，正在用自己的努力向理想的目標靠近。

　　是一個開朗可愛的同學。她能夠很快地接受和理解知識，遇到學習上的困難不會輕易放棄。聰明的頭腦加上認真的學習態度，使她的成績在班級中穩定地處于中上等水平。同學們喜歡她，因為她樂觀熱情；老師們喜歡她，因為她努力、有禮貌。她心思細膩，心靈手巧，擔任班級的美術課代表，出色地完成了自己的工作。老師們都相信她在今后的學習中會更上一層樓。

　　該同學熱愛祖國，擁護中國共產黨和社會主義，關心國內外大事。嚴格遵守中學生守則及學校各項規章制度，遵守法律。他尊敬師長，團結同學，合作意識強。學習目的明確，態度端正。他雖然平時言語不多，但是有自己的獨到思想，能夠從失敗中吸取教訓，不斷利用各種機會提高自己的綜合素質。他也很愿意跟同學交流想法。他能夠很好地完成老師交給的各項任務。他正在努力成為一個全面發展的學生。

　　他是一個做事認真負責的同學。他擔任班中小組長的職務，每天早晨都是第一個把組員作業收齊上交。他擔任地理課代表，憑著對工作的熱情，已經成為老師的得力助手。他知道一分耕耘一分收獲，所以學習上時刻不敢懈怠，他的成績一直穩定在班級中上等水平。他尊敬師長，團結同學，合作意識強，嚴格遵守中學生守則及學校各項規章制度，獲得了班級同學和任課老師的一致好評。

　　他是一個活潑開朗的陽光男孩。他有著樂觀的性格。他學習上態度端正，接受和理解知識的能力很強，頭腦比較靈活，悟性較高。他常常有較獨特的見解，能把老師講的知識融會貫通，還能夠從各種考試中吸取經驗，不斷改進完善學習方法，是一個很有潛力的學生。他性格隨和，從不會與同學發生嚴重沖突，因此有著良好的人際關系。他能夠很好地完成老師交給的各項任務。他正在努力成為一個全面發展的學生。

　　他是一個很有頭腦，目標明確的學生。他性格樂觀，學習態度端正，對知識有很強的理解和接受能力，而且學習很努力，因此成績在班級和年級中一直處于上等水平。他擔任班級的數學課代表一職，在工作中認真負責，不僅自己的成績很好，還樂于給同學講解題目，答疑解惑，因此，同學們對他有很高的評價。他尊敬師長，團結同學，合作意識強，努力做到了全面發展，是一個優秀的中學生。

　　他是一個集體榮譽感很強的陽光男孩。校運動會上，身為體育委員的他不但為班級連摘三金，還帶領全班同學奪得了年級第一。學習中，他也不甘落后，敏捷的思維和認真的學

　　習態度使他的成績在班級中一直處于中上等水平。他樂于助人，無論誰在學習上遇到困難，他都會伸出援手。他尊敬老師，關心同學，在班級中有良好的人際關系。他正在努力做一個全面發展的優秀學生。

　　熱愛祖國，生活態度積極向上，嚴格遵守中學生守則及學校各項規章制度，遵守法律，熱心助人，尊敬師長，團結同學，合作意識強。他學習目的明確，態度端正。他熱愛生命，積極參加體育鍛煉，各種文體活動及社會實踐活動。學習上愿意與同學交流，取彼之長，補己之短，努力做到了全面發展。他是一個優秀的中學生。

　　她是一個心思細膩，心靈手巧，很重感情的學生。她喜愛美術，擔任班級宣傳委員期間，為班級出了精彩的板報，她用優美的文字、精彩的板報為同學們裝點著精神家園。她有良好的組織能力，校科技節活動中，她做展板，寫論文，做小制作，不但把自己的任務安排得有條不紊，而且調動了全班同學的積極性。她學習上態度端正，有目標，有進取心。他正在努力做一個全面發展的優秀學生。

　　她是一個開朗樂觀的女生。作為班級的生活委員，每月收取飯費，她都認真完成，班級的班費管理，也一絲不茍。她遵紀守法，誠實善良，善于溝通，尊敬師長，關心集體，熱心助人，深受同學的好評。學習目的明確，學習態度比較端正，學習刻苦勤奮，努力講究學習方法，不斷優化學習過程，學習成績不斷進步。她有較明確的目標鍥而不舍，為著自己的理想不斷努力，是一個很有潛力的學生。

　　他是一個很有獨到想法的學生。他自覺、自尊、好強，性情溫和，言語不多，但從不服輸，不斷要求進步，能守紀律、待人誠懇、禮貌，同學關系融洽。他勤奮好學，在學習上有鉆勁，頭腦比較靈活，悟性較高，常常有較出色較獨特的見解，能把老師講的知識融會貫通，思維敏捷，抽象思維能力強，善于吸取別人的優點，學習成績優秀，特別是理科的成績優異，是一個很有潛力的學生。有較明確的目標鍥而不舍，為著自己的理想不斷努力。

　　她熱愛祖國，關心國內外大事，嚴格遵守中學生守則及學校各項規章制度，遵守法律，積極參加校內外公益活動。她有很強的集體榮譽感，校運動會上，身為體育委員的她不但為班級連摘兩金，還帶領全班同學奪得了年級第一。她待人真誠，熱心助人，尊敬師長，團結同學，對工作認真負責。她學習目的明確，態度端正，能認真，自覺，勤奮并高效地學習，不斷優化學習方法和過程。她積極參加各種文體活動及社會實踐活動，愛好廣泛，尤其喜愛跆拳道。總之，她是一個優秀的中學生。

　　她是一個文靜的女生，雖然平時話語不多，但是，學習目標明確，從不服輸，不斷要求進步。老師交給的工作能認真踏實地出色完成。她積極參加學校的各項活動，在校運動會上用自己的努力給班級爭得榮譽。她在班級中有良好的人際關系，能夠很好地融入班級體中。她不斷優化學習方法和過程，基礎知識掌握牢固扎實，成績優異。她熱愛生命，積極參加體育鍛煉，各種文體活動及社會實踐活動，努力做到了全面發展。是一個優秀的中學生。

　　他是一個自覺、自尊、好強的同學，從不服輸，不斷要求進步。他對工作非常負責，擔任班級的化學課代表一職，工作能力得到老師的認可。他守紀律、待人誠懇，尊重老師，勤奮好學，在學習上有鉆勁，頭腦比較靈活，悟性較高，常常有較出色較獨特的見解，能把老師講的知識融會貫通，思維敏捷，抽象思維能力強，善于吸取別人的優點，學習成績優秀，是一個很有潛力的學生。他能將自己好的學習方法介紹給其他同學。他熱心公益活動。有較明確的目標鍥而不舍，為著自己的理想不斷努力。

　　是一個樂觀開朗的陽光男孩。他性格隨和，學習上態度端正，接受和理解知識的能力很強，頭腦比較靈活，悟性較高，常常有較獨特的見解，能把老師講的知識融會貫通。他在班中擔任小組長一職，負責每天收作業的工作，工作雖繁瑣，但是從沒抱怨過。他能主動為班集體做好事，老師交給的工作能認真踏實地出色完成。他很愿意跟同學交流思想，在班里有著良好的人際關系。他還有狠大的潛力，他正在用自己的實際行動向理想的目標靠近。

　　他是一個好強、懂事的孩子。他在班級擔任學習委員和歷史課代表。他能夠認真負責地完成老師布置的任務。他學習態度端正，目標明確，方法得當。他熱愛生命，積極參加體育鍛煉。他有很強的集體榮譽感，無論是校運動會還是平時的量化評比，都會很努力地為班級爭得榮譽。他能將自己好的學習方法介紹給其他同學，善于吸取別人的優點，有著良好的人際關系，是一個優秀的中學生。

　　是一個樂觀向上的陽光男孩。他學習上態度端正，從不服輸，不斷要求進步。他待人誠懇、禮貌，同學關系融洽。他頭腦比較靈活，悟性較高，常常有較出色較獨特的見解，能把老師講的知識融會貫通，思維敏捷，抽象思維能力強，通過努力，他的成績一直在不斷進步是一個很有潛力的學生。他熱情、善良，能積極參加學校的各項活動，能主動為班集體做好事，老師交給的工作能認真踏實地出色完成，能將自己好的學習方法介紹給其他同學。他在為著自己的理想不斷努力。

　　他是一個自覺、自尊、好強的同學，性情沉穩，言語不多，積極向上，從不服輸，不斷要求進步。他自覺、守紀律、待人誠懇、禮貌，同學關系融洽。他勤奮好學，在學習上有鉆勁，踏實努力，善于吸取別人的優點，學習成績不斷提高，是一個很有潛力的學生。他熱情、善良，能積極參加學校的各項活動，能主動為班集體做好事，老師交給的工作能認真踏實地出色完成，能將自己好的學習方法介紹給其他同學。他有較明確的目標鍥而不舍，為著自己的理想不斷努力。

　　他是一個頭腦靈活，坦誠樂觀的學生。他自尊、自強、自立，學習目標明確。在學習上有鉆勁，頭腦比較靈活，悟性較高，常常有較出色較獨特的見解，能把老師講的知識融會貫通，思維敏捷，抽象思維能力強，善于吸取別人的優點，學習成績優秀，是一個很有潛力的學生。他熱情、善良，能積極參加學校的各項活動，能主動為班集體做好事，老師交給的工作能認真踏實地出色完成，能將自己好的學習方法介紹給其他同學。他是一個優秀的中學生。

　　他是一個自覺、自尊、好強的同學，性情溫和，言語不多，但從不服輸，不斷要求進步。他擔任班長一職，做到了嚴于律自，寬以待人。他以優異的成績，出色的工作，樸實的為人獲得了老師們和同學們的一致好評。他勤奮好學，在學習上有鉆勁，頭腦比較靈活，悟性較高，能把老師講的知識融會貫通，思維敏捷，抽象思維能力強，善于吸取別人的優點，學習成績優秀，特別是理科的成績優異，是一個很有潛力的學生。他能積極參加學校的各項活動，能主動為班集體做好事，老師交給的工作能認真踏實地出色完成，能將自己好的學習方法介紹給其他同學。熱心公益活動。有較明確的目標鍥而不舍，為著自己的理想不斷努力。

　　他是一個刻苦認真，懂事有禮貌的孩子。他有學習目標，學習態度端正，遇到困難從不輕言放棄。他知道一分耕耘一分收獲，所以學習上時刻不敢懈怠。他尊敬師長，團結同學，很愿意跟同學交流思想，在班里有著良好的人際關系。他嚴格遵守中學生守則及學校各項規章制度，獲得了班級同學和任課老師的一致好評。

　　她是一個開朗樂觀的女生。接受和理解知識的能力很強，頭腦比較靈活，悟性較高，常常有較獨特的見解，能把老師講的知識融會貫通。她是一個很有潛力的學生。熱情、善良，能積極參加學校的各項活動，能主動為班集體做好事。她擔任班級的語文課代表，老師交給的工作能認真踏實地出色完成，同時，還能將自己好的學習方法介紹給其他同學。她愛好廣泛，能夠彈奏古箏，英語成績突出。她有較明確的目標而且鍥而不舍地為著自己的理想不斷努力。

　　他是一個開朗樂觀的同學。他熱愛集體，遵紀守法，品行端正，誠實善良，善于溝通，尊敬師長，關心集體，熱心助人，深受同學的好評。他擔任團支部書記，認真負責，代表班級成功地在學校進行了國旗下的演講。他學習態度比較端正，能夠從各種考試中吸取經驗和教訓，不斷優化學習方法，是一個全面發展的合格的中學生。

　　他是一個穩重、要強的學生。言語不多但內心目標明確。他學習態度端正，勤奮好學，在學習上有鉆勁，踏實努力，善于吸取別人的優點，通過各種考試，不斷完善學習方法，在自己的努力下，成績持續提高。他積極參加學校的各項活動，能主動為班集體做好事，在班級中很受同學歡迎。老師眼里，他是一個很有潛力的學生，會在今后的學習中取得更大進步。

　　他是一個十分開朗樂觀的同學，他關心集體，多才多藝，熱愛音樂和運動。他代表班級成功地在學校進行了國旗下的演講。他尊敬師長，學習態度端正，頭腦靈活，是個很有潛力的學生。他很愿意跟同學交流思想，在班里有著良好的人際關系。他希望自己能夠不斷進步，正在用實際行動向理想的目標靠近。

　　是一個十分開朗樂觀的同學，他關心集體，開學以來，多次幫助班級賣廢品。他在班級中擔任衛生委員、考勤委員、電教課代表、物理課代表等職務，盡心盡力地做好自己的工作，任勞任怨。大掃除中，他以身作則，不怕臟不怕累，連班級的垃圾桶都打掃得一塵不染。在班級中他能夠與同學們很好地相處，學習上與同學互幫互助。他是一個很愛思考的同學，看問題有自己獨到的想法。在理科方面他有很強的接受能力和理解能力。他擅長表演，年末的聯歡會上以精彩的話劇演出獲得了老師和同學的高度贊揚。他正在努力做到全面發展。

寫給學生的評語篇20

　　1、“長風破浪會有時，直掛云帆濟滄海。"你是個胸懷大志，氣質高雅的女孩。無論是你聲情并茂的朗誦，還是你一絲不茍的工作態度，都令大家由衷佩服。自從你擔任生活委員，班里頓時變得井井有條。作為小護士，你是那么細心，又是那么寬容，難怪大家都這么信賴你。這學期你的變化之大有目共睹，蘇老師相信你一定能再接再勵，使未來的日子更加陽光燦爛。

　　2、你是位聰明的學生，你想和好成績交朋友嗎?那上課可要專心聽講，不能做小動作，最重要的是不能隨便曠課，你能做到嗎?老師相信你可以的，對嗎?那好成績就會跟你交朋友，老師期待這你的進步。

　　3、你少言寡語，學習認真，有一顆上進的心，成績較以前有很大的進步，如果能在數學上再多下點功夫，我相信你一定會很棒的!

　　4、你很聰明，但有時又很調皮，上課能認真聽講，愛動腦筋，成績優良。如果以后能改掉粗心、馬虎的壞毛病，老師相信你一定會更棒的!

　　5、聰明伶俐用在你身上一點也不夸張，清純活潑是你可愛的內在因素。你熱愛學習，尊敬師長，勞動積極，對一切新事物充滿了好奇，強烈的求知欲為你打開了廣闊的知識世界，在浩瀚的知識海洋里，我相信你會用理想為舵辛勤做槳，劃向成功的彼岸!

　　6、你是一個活潑、可愛的孩子。能參加老師組織的各項活動，吃飯習慣較好，不挑食、不剩菜;午睡習慣也很好，能很快入睡，本學期，你動手能力、語言表達能力也有了提高，如果上課能耐心聽老師講課，每次都積極舉手發言，相信你會變得聰明的。

　　7、你是個內向的孩子，你并不比別人差，只因你老是閉著嘴不說話。為什么總是那么膽小?缺乏自信，你已失掉了不少成功的機會。老師希望你以后大膽些，主動些，你會進步的，能做到嗎?同時，盛忠，可得記住認真完成作業是學生的天職，不要把它忘了!

　　8、你是一個眼捷手快嘴勤的孩子，有較強的學習能力，在班級管理中能嚴格執行班規，如果能對自己要求更嚴格一點;對同學胸襟更寬廣一點;對老師言語更謙和一點，那么，你將是一個無可挑剔的好孩子。

　　9、你是一個很容易"知足"的家伙，平日里不溫不火，對什么似乎興趣都不高，這正是你學習上最致命的弱點，平日里的課程連多看幾眼都不愿意，怎么談學好、提高?學習有如蜜蜂采蜜，要勤勞，不知疲倦地飛，才能有收獲，才能釀出香甜的蜜。不論是學習還是生活，不勞而獲的事是沒有的。希望長大了一歲的你能明白其中的道理，發"憤"讀書!

　　10、該生學習認真，作業也能及時完成，態度端正，學習成績較好。不過有個不好的方面就是上課愛講話，這樣不但影響你自己也影響到其他同學。望以后改正，上課時把注意力放到學習上，你就會發現成績有很大的提高。

　　11、一學期的努力沒有白費，你取得了優異的成績，各方面的表現也不錯，老師為你感到由衷的高興。望你再接再厲，爭取更上一層樓!

　　12、在老師的心目中，你是一位得力的小助手，也是一位愛學習，懂事的好孩子，你平時大膽，喜歡跟同學交朋友，語言表達能力較強，希你今后更加嚴格要求自己，戒驕戒躁，你會更優秀。

　　13、活潑的你真可愛。你在園能聽老師的話，并能與同伴友好相處，特別是在做游戲時最投入了，扮演的"醫生"真—象那么一回事。如果你以后能把做游戲的勁頭放到學習上去，上課時能開動腦筋、積極發言，老師相信你一定會有更好的成績的!

　　14、你是位遵守校規校紀的好學生，課堂上你專心聽講，作業本上那端端正正的字跡讓老師好喜歡，但老師更喜歡積極開動腦筋，勇敢地回答老師問題的學生，你一定會的，是嗎?這樣你肯定能取得優異的成績。

　　15、一個學期下來，老師記不清有多少次作業你沒有按時上交。你不是一個笨小孩，老師真為你高興。高興之余，我又常常為你擔憂：一個不勤學的孩子，總是用各種理由為自己不按時完成作業找借口，這樣下去，你的成績能永遠保持優秀嗎?做一只勤勞的蜜蜂，去采集知識的花粉吧!

　　16、老師是很喜歡你的，喜歡你的聰明，喜歡你的誠實。你的成績證明了你的努力、智慧和進步。最終，你得到了同學們的信任和支持。在你成長的路上，你又明白了一個道理，以身作則，自信自強，是走向完美人生的必要一步!

　　17、一個學期過去了，你的付出得到了回報，你的成績讓老師高興，也讓家長感到欣慰。但是，我得提醒你：不要驕傲，不要自滿，再接再厲，你的前途一片光明!

　　18、你聰明活潑，頑皮好動，課堂上只要認真聽課，總能很快掌握;作業整潔書寫認真。但你有時不太珍惜時間，課堂聽課效率不高，作業答對率有時偏低。你還沒有充分發揮你的聰明才智，你還需要用你的刻苦和主動換取優異的成績。人的一生總要學會拼搏學會用自己的雙手創造美好的未來!

　　19、你是一個文靜、靦腆、自尊心較強的小女孩。你不但樂意自己的事情自己做，還愿意幫老師和班級做事。你與小朋友相處得很好，對老師有禮貌，上課時較認真，有良好的傾聽習慣，但舉手發言不夠積極、主動，動手能力需要加強，希望你在新的一年里變得更活潑些，做個自信、勇敢的好孩子。

　　20、穩重、大方而內秀的你給班主任留下了深刻的印象，尊敬師長，團結同學，遵守校規校紀，你踏踏實實的學習狀態和優異的學習成績是全班同學的學習榜樣，各科成績比較均衡，這對你十分有利，望暗自鎖定更高目標，全力奮進。

　　21、你團結同學，熱愛勞動，但有些貪玩，上課不能專心聽講，愛做小動作，致使你的成績很差，希望在寒假中，把你的功課補一補，爭取好的成績!

　　22、"字如其人，人如其字。"看你的字是一種美美的享受，品你的人更有一種心曠神怡的感覺。費寧，雖然你是個少言少語的小姑娘，但在老師心目中你的內在潛力無窮。你聰明好學才華橫溢，穩重誠實助人為樂。你兢兢業業，吃苦耐勞，有你這樣的學生，老師既放心又自豪。老師祝愿你數學成績穩步提高，早日實現心中夢想。

　　23、你是一個令家長欣慰，令老師驕傲的學生。溫順平和的.性格使你與身邊的每個人相處得很好，至于學習，你更是認真，精益求精。也許你的性格，你的氣質，你的成績才是你"古典淑女"的完美展示。不過，時代不同了，男女都一樣，現代的社會不需要那種三門不出六戶不入的大家閨秀，所以，老師更希望看到你在體育場、舞臺上展現你的風姿，更希望你會成為一個充滿個性而又不失風采的好學生。

　　24、你是一個很有修養的女孩，對待同學總是謙虛友好，對待學習總是毫不怠慢，對待工作總是勤勤懇懇，對待困難總是坦然處置…愿你在微笑中成長!

　　25、你是一個待人誠懇，心地善良的孩子，忽閃著一雙聰穎、智慧的眼睛，上課總是認真聽講，作業認真完成。老師驚喜于你造句的優美，作文的流暢。這些都顯示了你的思維敏捷、豐富和細致。老師多么希望你還能在課堂上勇敢地站起來，大膽地表現自己，老師期待著……

　　26、你是位既聰明又可愛的小男孩，你學習認真，總是認真按時完成老師的作業，作業本上那端端正正的字跡讓老師好喜歡。不過，老師想悄悄地告訴你，如果你上課不走神，你的成績一定會更優秀。

　　27、你是一個思維敏捷、動作靈活并有一定藝術天賦的孩子，在學校的各項比賽中屢創佳績，老師很欣賞你，同學們也很佩服你，若在班級管理中能講究一點方法，你的人氣會更高的。

　　28、文靜是你良好的一面;能積極參加勞動，努力為班級爭取榮譽是你優秀的一面;但學習則是你薄落的一面。老師知道你也很努力學習，所以你缺少是學習的方法，記住好的學習方法能達到事半功倍的效果。也可以向同學學習，多和她探討，你一定會有很大的收獲的。

　　29、你扎的小辨真可愛。你是個聽話的孩子，能與小伙伴們友好相處，你還很活潑好動，在游戲場地上常常能看到你快樂的身影，你是那么喜歡做游戲，如果在學習上也能那樣認真，并養成良好的進餐習慣的話，相信你會更受歡迎!

　　30、你是一個心地善良的孩子，學習比較自覺，聽講專心。你主動競選為小組長，工作認真細致，你堅持參加女足訓練和長跑訓練，意志頑強，在比賽中表現出色。學習方面經過自己的努力有較大的進步，忘不了有幾次你的默寫和測試令全班同學望塵莫及，這都是你努力的結果。張老師期待你在課堂上能大膽熱烈地發言，不斷提高自己各方面的能力，到那時你會感到所付出的一切都有了回報!

　　31、如同可愛的百靈鳥，你的聲音總是那么悅耳動聽，課堂上，你坐姿越來越端正了，寫作業的速度明顯加快，寫字更加認真，如果能夠再專心聽講，多舉手發言會更好呢!你興趣廣泛，喜愛畫畫，更喜歡手工，這對自己的審美、性情的陶冶有著非常重要的作用。生活中，你懂事又可愛，獨立生活能力很強，銀鈴般的笑聲帶給了大家快樂的感受。你愛老師，愛同學，大家都愿意和你交朋友。再注意個人衛生和物品的整理會更好。加油哦!

　　32、你外表清秀卻一臉冷漠;你渴望理解和關愛，卻自私狹隘，容不得別人對你的真誠批評;你也曾豪情萬丈，有過遠大的抱負，但隨著年齡的增長學習壓力的增加，你漸漸淡忘了你的理想。你不思進取，頑劣倔強，常常做出出人意料的舉動。如今，你即將初中畢業，真誠地奉勸你融入到社會大家庭中來，感受別人的幫助和關愛，并學會回饋和感恩!

　　33、虎頭虎腦的帥小伙子，你有著小男子漢的堅強，也帶著孩子般的任性。你熱情、大方、尤其是課堂上你表現的積極，勇敢!更棒的是你是非感明顯，經常聽到你對老師說："他說臟話了，她趴著睡覺了!"如果你能堅持午休好好睡覺，就更好了!老師相信，你能做到!

　　34、文靜的你總是面帶微笑，與人交往總是那么善解人意，因此羸得了廣大老師和同學的喜愛，具有較好的組織協調能力和認真的工作態度，對于學習：不驕不躁是你的優點，因此無論出現什么困難與挫折，老師都堅信：你是最終的強者!

　　35、你平時總是默默無聞，有一顆上進心，上課愛動腦筋，專心聽講，成績優良，不過唯一不足的是速度太慢了，希望以后能提高一下你的寫字速度，這樣你一定會更棒的!老師相信你!

　　36、你是一個極富鉆研精神的學生，在很多方面都顯示了你的聰明才智。工作認真負責，關心班級，得到了大家都認可。但率性而為的你還沒能真正做到科學學習，如果能更加主動積極的探索總結規律，平衡的去統籌安排各科的學習，更加全面地發展自己，在老師面前大膽地展現自己，主動與老師交流，相信你會有更加出色的表現。

　　37、性格較開朗、大方。待人坦誠，人際關系較融洽;集體榮譽感也較強。這學期參加的課外活動"機器人比賽"也取得了無錫市一等獎的好成績，在這老師祝賀你。但學習上不能盡力，成績雖有進步，但這不是你本身的實力，可能是你的學習目標不是很明確!如能更潛心致志，嚴格要求自己，在班里取得一席之地應該不是一件難事，關鍵是看你愿不愿意去做!期待你的成熟!

　　38、在學習上，勤勤懇懇、腳踏實地，因此你的學習成績在班上一直是名列前茅。可老師和同學卻很少聽到你的見解或話語。老師希望你能大膽一些，把自己的能力和才華全部展現出來。

　　39、你聰明樂觀，愛說愛笑，作業總是那么認真，工工整整的字跡透露著你求知的執著，課堂上，老師總忘不了你那雙求知的大眼睛，回答問題時，你的態度是那么大方，聲音是那么宏亮。你一定知道"書山有路勤為徑"吧!相信你一定能做到。

　　40、在平時的學習生活中，你尊重老師，能較好地完成老師布置的各項工作任務;遵守校紀校規，積極參與學校組織的活動。但有時在學習上顯得相對有些不夠專注，缺乏一定的刻苦精神和持久耐力，希望在高中的最后一個學期，努力、有序、科學的學習，考上理想的大學。

　　41、你大腦聰明，思想活躍，反應敏捷，學什么都快，不過字跡潦草是不太好的喲，同時學習上要更加勤奮點，希望你能改掉這些毛病，繼續勤奮努力，相信自己，你能行的!

寫給學生的評語篇21

　　你是一個積極向上，有自信心的男孩。學習上有計劃有目標，能夠合理安排自我的時間，學習狀態挺好；心態平和，關心幫忙同學，關心班群眾，用心參加班級學校組織的各項活動，具有較強的勞動觀念，用心參加體育活動，尊敬師長。期望你再接再厲，不滿足于現狀，爭取做的更好。

寫給學生的評語篇22

　　一、誠實善良是你的優點，多動腦多舉手回答問題是你要努力做到的，老師希望你在學習上有更棒的表現。

　　二、洋洋是個充滿愛心的孩子，當小朋友有困難時，你總能伸出援助之手，愿你永遠擁有一顆善良的心，老師希望你升入中班后在學習上有更棒的表現。

　　三、你是個活潑好動的孩子，課余活動時總能看見你快樂的身影，如果你把這股熱情用到學習中，一定會是個人見人愛的好孩子。

　　四、璐璐，你的乖巧懂事讓老師十分高興，你對小伙伴的關心幫助讓老師十分感動;你的好學讓老師十分佩服，加油吧，你會更出色。

　　五、小怡聰明懂事能干，有愛心，各方面表現都很出色，有很強的領導能力，老師為你感到自豪，相信升入中班后，你會有更出色的表現。

　　六、你是個懂事的女孩，每天早上你都要鞠躬向老師問好，相信這一優點會使你贏得很多朋友，努力吧，你會更出色的。

　　七、活潑可愛的小女孩，一年來你的進步真大，會自己穿衣服了，還會唱好聽的歌，只要你能每天吃飯時多吃一點，不挑食，一定會是個聰明健康的好孩子。

　　八、你是個聰明的孩子，游戲時你全身心地投入，朗誦兒歌時，大家都為你鼓掌，愿你升入中班后，有更棒的表現。

　　九、你活潑開朗，愛說愛笑，喜歡幫助別人，有正義感，如果你學習時能更專心，一定會是個聰明能干的好孩子。

　　十、懂禮貌有愛心的小女孩，做事總是認認真真。知道嗎?你畫畫很棒，唱歌也很好聽，加油吧，你一定會更棒。

　　十一、蓉蓉是個懂事的孩子，有正義感，富有愛心。獨立自主性很強，愛學習，懂禮貌，愿你升入中班后，能有更棒的表現。

　　十二、菲菲是個聰明能干的小姑娘，你那純真善良的心靈，就像你的笑容一樣美，你的想象豐富，思維活躍，理解能力表達能力強，愿你今后有更好的表現。

　　十三、愛關心別人的小女孩，你的歌聲很動聽，你的舞姿真優美，你的動手能力也很強，愿升入中班后，你的身上有更多的閃光點出現。

　　十四、你誠實善良，有愛心，樂于助人，老師和小朋友都很喜歡你，如果你再大膽勇敢一些，一定會是個人見人愛的好孩子。

　　十五、別看你又高又大，卻是個害羞的男孩，你很正直，也很愛學習，生活自理能力較強，如果在活動中再專心一點，你會更棒的。

　　十六、你活潑善良，每天早上你都是第一個來幼兒園，你和小朋友能和睦相處，如果你在活動中能積極動腦，老師會更喜歡你。

　　十七、你是個乖巧能干的女孩，上課時，老師總能看到你那專注的目光，在每次的活動中，你的表現都很出色，相信你升入中班后，表現會更好。

　　十八、你是個聰明有主見能說會道的小姑娘，不管老師讓你做什么――唱歌講故事回答問題，你都能大方地笑嘻嘻地做好它，老師喜歡你這樣，如果你能與小朋友團結友愛，一定會更出色。

　　十九、你是個活潑可愛的小男孩，好奇心很強，喜歡新奇的事物，愛玩戶外游戲活動，升入中班后，老師希望你是個聰明懂事的好孩子。

　　二十、你是個內向的孩子，誠實善良永遠是你的優點，如果你大膽表現自己，一定會有更多的優點讓老師發現。

　　二十一、洋洋是個調皮好動的孩子，愛說愛笑，正義感很強，樂于助人，愿這美好的心靈永遠伴隨你，步入中班后有更好的表現。

　　二十二、你是個誠實善良的孩子，愛打抱不平，喜歡幫助別人，關心集體，看著你一天天進步，老師真高興，愿你今后能有更大的進步。

　　二十三、你是個聰明又有點淘氣的小男孩，最愛聽你講的故事，但看你上課時心不在焉的樣子，老師真著急，愿你今后能嚴格要求自己，讓大家都對你翹起大拇指。

　　二十四、你聰明能干爭強好勝，凡事都喜歡搶在前面，這是個優點，可如果因這個優點傷了你和小朋友之間的和氣，那就不好了，老師希望你能和小朋友們共同進步。

　　二十五、愛害羞的小姑娘，做事總是認認真真的，你的歌聲真動聽，你的舞姿也很優美，快升中班了，老師送你一份禮物：自信。相信自己，你是最棒的。

　　二十六、你那靈巧的小手總能變出各種各樣有趣的東西，你那大大的眼睛里總藏著一個個小問好，小班一年的生活即將過去，看到你的進步，老師真高興，加油吧，相信你會更出色。

　　二十七、你活潑多了，老師看到你經常和小伙伴們說說笑笑，由衷地為你高興，只要你多參加一些體育鍛煉，相信你會成為一個健康快樂的寶寶。

　　二十八、乖巧可愛的小姑娘，最愛聽你甜甜的聲音看你優美的舞姿，在六一節的服裝表演時，你的表現真棒，繼續努力吧，你會更出色的。

　　二十九、丹丹，你真是個乖巧可愛的孩子，富有愛心，樂于助人。愛學習愛動腦，可你遇到困難時就哭鼻子，這不太好，老師希望你成為一個勇敢的小女孩。

寫給學生的評語篇23

　　1. 我相信：我在見證一個怯懦內向的小男孩正在轉變成一個陽光活潑的大男生。與上學期相比，你又進步了不少：字寫好了，做作業速度快了，學起知識更加靈活了。但老師卻擔心你偶爾的懈怠和粗心，因為它就是你進步路上的絆腳石。男子漢做事應雷厲風行，粗中有細，祝愿你取得更好的成績!

　　2. “堅持”是一件很不容易的事情。你能堅持每一天最快做完作業再玩，這十分了不起。你每一天會有比其他同學稍微多一些休息的時間，我想你能夠把它利用起來，重新翻開當天學過的課文，整理一下當天學到的知識，看看哪些掌握了，哪些還不懂，只要你能堅持這樣做，你的成績會穩步上升!

　　3. 首先恭喜你當上了夢寐以求的班長，這但是你幾年的執著和努力換得的，真是來之不易。所以你更要珍惜這份勞動成果。但是，成績和榮譽永遠只屬于過去，未來的道路還很漫長，競爭也會更加激烈和殘酷，而機會永遠只屬于有準備的人，所以，成長之路不能驕傲自滿，更不能逃避放下。加油!

　　4. 你是個懂事，有禮貌的小女孩。在學校里能自覺完成作業，課間與同學和睦相處，團結友愛。下半學期你勤奮學習，能吃苦，成績有進步。如果平時你能多思多問多說，那你的進步會很大的!我相信，成功的花朵會在汗水的澆灌中更加鮮艷。你是一個很有潛力的孩子，加油吧，永遠都不要放下!

　　5. 孩子，讀書有三到：心到，眼到，口到。心不在此，則眼看不仔細，心眼既不專一，口誦讀，決不能記，久也不能久也。三到之中，心到最急，心既到矣，眼口豈不到乎?如果學習時你注意了這些，成功必須會與你緊緊握手。這學期，你一向在默默努力。悟出方法，你會更容易地走上進步的階梯。

　　6. 你總能帶給我們一些讓人驚喜的改變：落落大方地和身邊的人交談，敢于走上講臺發表自我的見解，在體育場奮力的奔跑或者努力地學習跆拳道，你還和細心交了好朋友。所以，小個子的你卻在我們心目中顯得越來越強大。但愿你的付出能得到理想的收獲，你的勤奮能實現心中每一個完美的愿望!

　　7. 你是一個十分聰明，十分可愛的孩子。課堂上有時能聽到你富有“創造性”的發言。每次打開你的作業本就有一種美麗的享受。你的學習成績優良，是位優秀的學生。熱心班群眾工作并協助老師完成班級工作。廣泛閱讀課外書籍，必將為你的人生增添光彩。期望你繼續努力，成為全面發展的好學生。

　　8. “溝潭之水，凝滯沉悶，飛瀑之流，奮迅高亢――同是為水，性卻異，前者滿足安逸，后者進取不已。”這句話對你來說雖然有些深奧，但我相信隨著你的成長，你會從中悟出生命的真諦。這學期，你逐漸找到了學習的自信，但老師更期望你學習時能有堅持不懈的動力。加油吧，老師會永遠支持你!

　　9. 獨特的思維角度和富有創造力的發現以前為你賺得了不少掌聲，但此刻卻令你吃盡了“苦頭”。不是嗎?對作文題的狹隘理解，總讓你失分慘重。回答問題抓不住要點，讓聽者匪夷所思。好在你一向都很自信，沒有放下。相信總有一天，你的創造力會成為你肩上的翅膀，帶你飛向無人能企及的領地。

　　10. 生性活潑好動的你總時不時的給老師惹一點小“麻煩”。而這學期，“麻煩”越來越少。這說明你長大了，更懂事，也更能約束自我的行為了，老師為你的進步由衷地感到高興。但是此刻，我覺得你的“麻煩”是學習還不踏實，許多知識沒有掌握牢固，如果你能把這個“麻煩”也克服掉那就太好了。

　　11. 評選全能生和進步生時，你那個專注的樣貌真可愛。你個性想得到同學們的肯定是嗎?老師告訴你，雖然沒被選上，但能被提名已經是很了不起了。下學期，如果想要被選上全能陽光少年，第一，你要多加運動;第二，給自我多充點電，讓你的優點像燈泡一樣閃亮，讓每個同學都知道金凡添的能耐!

　　12. 毫無疑問，有很多人羨慕你在書法上取得的優異成績。我們總是期盼你能在課堂上展示自我更多的才情，那絕不僅僅僅是一幅令人驚嘆的書法作品，或者試卷上引人注目的分數。要知道“多思則明;多學則精;多問則博。”期望下學期你能有所突破，積累更多更廣的知識，使自我成為更加優秀的孩子。

　　13. 在老師的眼里，你是一位很乖巧可愛的女孩，你是個平凡而又樸實的女孩，你思想健康，蓬勃上進，你時常默默無聞，但與你交談時，你能侃侃而談。看你平時不多言多語，課堂上你卻專心聽講，認真完成作業，常常受到同學和老師的贊賞。希望你向知識的深度和廣度發展，堅定穩重，去迎接更大的挑戰。

　　14. 你是一個用心上進，勤奮學習的好孩子。你性情溫和，言語不多，但你從不服輸，不斷要求進步。你待人誠懇禮貌，作風踏實，品學兼優，熱愛班級，認真做好班級工作。你勤奮好學，在學習上有鉆勁，學習成績穩步提高。愿你培養自己活潑的個性，學習上抓好平衡，來年取得更大的成績!

　　15. 有必須的組織協調潛力，工作認真負責。上課能認真聽講，及時完成老師布置的學習任務，但較少主動發言，學習成績較入學時還有很大距離，班主任相信你有這個潛力奪回本該屬于自己的位置，關健是要認真分析原因，針對性地解決問題。學校或班級的有些規定可能不太貼合你的意愿，但對你及全體同學有益，希望你還是要不折不扣地執行。

寫給學生的評語篇24

　　1、當我看到你圓圓的臉，水靈靈的眼睛時，就覺得你是一個可愛的女孩，你平時觀察事物很仔細，上課時能認真聽講，作業能按時完成，寫得字非常漂亮，每天你都能把我們班的毛巾洗得干干凈凈，老師要對你說聲謝謝，現在你真的比以前懂事了，老師希望你今后上課時要多發言。爭取更大的進步。

　　2、如果生命是樹，那么，理想是根，勤奮是葉，毅力是干，成功是果，你語、數基礎好，頭腦靈活，又寫得一手好字，如果能樹立奮斗目標，勤奮、執著地去追索成功，你的生命之樹一定會開花結果

　　3、在老師眼里，你是個不善多言的孩子。你尊敬師長，友愛同學，關心集體，樂意為大家服務，學習上你自覺認真。希望你以后上課要積極舉手，大膽發言，抓住機會，努力培養自己的口頭表達能力，為寫好作文打基礎。

　　4、你能尊敬老師，團結同學，勞動積極肯干。但學習上缺乏自覺性，上課有時走神，作業馬虎少做。希正視缺點向優秀生看齊，早晨來校后認真讀書，要利用自己聰明頭腦，做個愛學習的好孩子。

　　5、你在老師的面前總是那樣可愛，顯得一本正經，可你背著老師的面又變得那樣調皮，學習情緒不穩定，你平常認真寫字的話，寫出來的字多漂亮，真讓人喜歡，假如你在作業中天天能做到這樣，那多好啊!平常你愛做紙工，也喜歡玩耍，有時上課時略地還要偷偷地做做小動作，這是不應該的，望你以后改正。

　　6、你是位聰明漂亮的孩子，一定明白這句話吧!“天下無難事，只怕有心人”。只要你肯用功，上課專心聽講，認真思考，勇敢舉手發言，有錯及時改正，不懂就問，相信你會進步得更大，趕快行動吧!

　　7、課間，老師總是看見你活躍在操場上，只要你喜歡做的都有做了，課上，你卻不善多言，顯得那樣內向，沉默，老師發現你很喜歡跟別人爭先，假如在學習上有那股勁兒那多好啊!老師希望你今后不管做什么事，都要動腦筋想一想，是該做，還是不該做，還希望你做一個誠實的孩子。

　　8、你是一個內向忠厚的人，同學都愿與你交朋友，平時穿戴整潔，對人很有禮貌，在老師和同學的幫制下能完成，活動中，興趣較濃，愛唱歌，但上課不專心，注意力不集中，愛開小差，學習成績不夠理想。希你上課積極動腦，大膽發言，養成愛習的好習慣。

　　9、你是一個性格內向的孩子。同學與你較易相處，學習上較認真，上課專心，老師布置的作業能按時完成。但活動中不大活躍，興趣不濃。上課舉手不積極，學習不得答，正確率不高，成績不夠理想。希你今后大膽發言，爭取取得優異的成績。

　　10、你是一個聰明、漂亮、大方的小男孩，在校有禮貌，守紀律，友愛同學，平時是同學們的好伙伴，老師們的小助手，上課認真，字跡工整、漂亮，“天外有天”繼續加油!你聰明可愛，活潑調皮，熱愛集體，團結同學，按時完成作業，但上課注意力不集中，愛開小差，好勝心不強，課后貪玩上，溫習功課，故成績不夠理想。希你充分發掘你的聰明才智，爭做好學生。

　　11、你是一位聰明、大方的小男孩，小小的腦袋里裝滿了智慧，在校的你是一位尊敬老師的好學生，上課能積極舉手回答問題，作業能及時認真完成，且書寫工整，頗有些書法家的風范，希望你以后能再細心些。相信你會更優秀。

　　12、或許你有些調皮，有些好動，也常挨批評，可在老師的心中，一直認為你是個聰明的孩子。學習是靠持之以恒的，如果你每時每刻都能認真努力地學習，靜下來認真思考，那么，你會很優秀的。

　　13、你對待學習比較踏實，勞動時總那么勤快，同學間的小事，你常常不計較。你發現沒有，只要努力一下，你的字就可以寫得漂亮，讓腦子多思考一下，你就可以得出正確的答案，努力吧，你將會有更大的進步!

　　14、你是一個性格內向，做事謹慎的孩子，在校能遵守紀律，團結同學，樂于助人，自尊自重，渴求知識，學習刻苦、踏實，但學習過程中不講究學習方法，學過的知識不能靈活運用。希你發揚笨鳥先飛的精神，將會到達理想的彼岸。

　　15、每當我望著你亮晶晶的大眼睛，認認真真聽講的可愛模樣，看著你端坐書桌前工工整整寫作業的專注表情，聽你瑯瑯的讀書的悅耳聲音，我心里就說不出的高興。我在想：這就是那個剛開學坐不住，總做小動作的孩子嗎?才幾個月的時間你就象變了個人，老師真為你驕傲啊，不禁要為你喝彩!你知道，你在父母、老師的幫助下，付出了很大努力，孩子，你能堅持下去嗎?老師期待盼著下學期你有更大進步!

　　16、是一個天真可愛聰明懂事的小朋友，上課能認真地聽老師講故事念兒歌，值日生工作主動積極，你能與小朋友友好相處，但遇到困難你喜歡流眼淚，馬上就要上小學了，希望你更加勇敢些能主動與別人交流，老師相信你一定會變得更加能干的，加油吧!

　　17、你是一個聰明伶俐的小男孩，這學期你的進步真大，上課時能認真聽講，有時還積極舉手發言，平時你很樂意幫助同伴，繪畫比以前有進步。不過，有時候還比較淘氣，不能管住自己堅持完成任務才出去玩，就要上小學了，你一定會更加努力的，對嗎?

　　18、你是一個文靜內向的小朋友，你的小手很能干：被子能疊得整整齊齊，手工作品做得特別精巧。上課你能認真聽講，有時能舉手發言。但你遇到困難不能主動與老師小朋友交流，馬上要做小學生了，老師希望你與人相處大膽一些，主動一些，好嗎?

　　19、你是一個聰明能干的小朋友，本學期你的進步很大，口語表達能力提高了，動手能力也變強了，上課還能積極舉手發言，大膽發表自己的見解，遇到困難能主動與老師交流。馬上就要上小學了，老師希望你能學會關心別人，幫助別人。爭取更大的進步。

　　20、你是一個天真可愛的小朋友，喜愛體育運動，每次做游戲時都能積極參與。你的小手越來越能干了，手工作品做得特別精巧。你心地善良，能與小朋友友好相處，但你在上課的時候不喜歡積極舉手發言，馬上就要上小學了，如果你能改掉這個缺點，老師相信你一定會更棒了。

　　21、活潑可愛好動團結同學---是你留給老師的深刻印象。這學期，你能聽從教導，積極參加各項活動，大膽表現自己，但是平時學習還不夠認真。老師希望你能揚長避短，亮出自我風采，爭當一名全面發展的好學生!

　　22、你是一個很有活力的孩子，我最喜歡你良好的精神面貌。熱愛集體樂于助人是同學們對你的評價。只要你能去掉課堂上不集中精神的壞毛病，多用心學習，你會是一個很棒的學生。加油吧!

　　23、你是個文靜美麗的女孩，你用善良和誠實塑造著自己。尊師守紀，團結同學，在學校是老師的小幫手。你對學習充滿熱情，觀察力強，能掌握所學的知識并運用。盼你勇往直前，用你的努力去獲取更大的成績!

　　24、天真聰明是你的特點。這學期，你能聽從教導，積極參加各項活動，但上課愛搞小動作，尤其是書寫馬虎，這對你自身的學習能力的提高影響很大。老師希望你能揚長避短，盡早亮出自我風采!加油!

　　25、聰明可愛是你的特點，平日里總能看到你真誠的笑臉和端正的坐姿。上課能把小手舉起大聲地回答問題，按時完成作業，這可是你在學習上一個喜人的進步啊!老師希望你繼續發揚下去，能做到嗎?

　　26、活潑開朗的你，挺樂意幫助別人，卻總管不好自己。你喜歡玩耍，這并不是你的缺點。可是，如果只貪玩不學習，知識會自己長翅膀放到你的腦子里嗎?老師贈你一句話：學得踏實，玩得痛快!

　　27、你是個愛說愛笑，有禮貌的孩子，有時課堂上思維還不夠活躍，每次的作業都完成得不錯，學習成績良好，但不夠拔尖，要繼續努力。希望以后能專心聽講，積極回答問題，爭當一名全面發展的好學生。

　　28、你是一個聰明懂事的小女孩，這學期你各方面都有了很大的進步：上課能遵守紀律，積極舉手發言。能和小朋友一起合作游戲。還能主動幫助老師為大家服務：發點心疊被子等。但是，你不喜歡主動與別人交流自己的見解，馬上就要上小學了，老師希望你能大膽得去展示自我，表現自我。

　　29、你是一個聰明可愛的小朋友，上課時能積極參與操作活動，喜歡舉手發言了，你的數學操作作業做得真好。平時能與小朋友友好相處合作游戲，還會幫助老師為小朋友服務。馬上就要上小學了，老師希望你能積極參加體育鍛煉，加強身體協調能力的發展!

　　30、你是一個比較內向的'小朋友，喜歡一個人安靜地折紙繪畫。你喜歡幫助別人，懂得謙讓。上課能認真聽講，有時還能積極舉手回答問題。你做事情非常有條理。但是你的膽子比較小，不能主動與別人交流，馬上就要上小學了，老師希望你能勇敢些，好嗎?

　　31、你是一個活潑懂事的小朋友，你折的衣服被子方方正正，你能幫助老師把玩具收拾得整整齊齊。你的舞跳得真美!上課你能認真聽講。但你不喜歡舉手發言，有事不能主動與老師交流。馬上就要上小學了，改掉這些缺點，好嗎?

　　32、你是一個活潑可愛的小朋友，你的字寫得真好，你的舞姿真優美。遇到困難你能主動請老師或同伴幫忙，你能積極幫助老師做好值日工作：放椅子掛毛巾等，上課你能認真聽講，還能積極舉手發言。馬上就要上小學了，老師希望你繼續努力，爭取更上一層樓!

　　33、你是個聰明能干的小朋友，整天愛問“為什么”。喜歡動腦筋愛思考。在幼兒園你回答問題總是與眾不同。上課的時候你能認真聽老師講課，積極舉手發言。但是你有時不能堅持完成任務，馬上就要上小學了，如果你能嚴格要求自己，老師相信你一定是一個更棒的孩子!

　　34、你是個活潑可愛的小姑娘，你的字寫得真好!你的舞跳得真美!這學期你的進步很大：上課能認真聽講，有時還能積極舉手發言了，繪畫比以前更棒了，還學會了與別人交往，不過有時你喜歡一邊學習一邊講話。馬上就要上小學了，如果在以后學習中你能嚴格要求自己，你一定會更出色的。

　　35、你是個文靜，可愛的小朋友，你的小手真能干，畫得畫真漂亮，剪得紙工作品真美。而且現在上課你也能積極舉手發言了，你做事情認真負責，你的作業又對又好，馬上就要上小學了，如果以后你能再大膽一點，能大膽地發表自己的見解，那就更棒了。

　　36、你是個即活潑又內向的孩子，你很喜歡和小朋友一起做游戲，你能主動收拾玩具，整理圖書，這學期你的繪畫數學都有了進步，但你有時候也很淘氣，不能管住自己，上課時，注意力也不夠集中，如果你能積極地開動腦筋，回答問題也能象做游戲那樣能干，那你一定會更棒的。加油!

　　37、善良誠實的小男孩，你的出現給老師帶來了驚喜，給同學們帶來了快樂，大家都很喜歡你。記得剛入園的你膽小內向，可是不到一學期，你變了，變得堅強活潑愛學習，和小朋友快活地交往，老師覺得你好棒。相信明天的你會帶給大家更多的驚喜。

　　38、剛開學的你愛哭鼻子，好想家，老師拿你真沒辦法。可是很快，你就顯現了你很多的優點—自信聰明好學善良，老師很喜歡你。更讓老師欣慰的是，你變得堅強勇敢了，經常能看到你那張燦爛的陽光笑臉。最后老師再給你提個小小的建議，作業再做的整潔干凈些，好嗎?相信你一定能!

　　39、不知不覺，你這個小不點已經和老師相處了一學期。在老師的心目中，你堅強剛毅卻又透著純真的孩子氣。你給老師帶來了歡樂，給小伙伴們帶來了微笑，大家都很喜歡你。尤其是你的想象力特別豐富，常能發表與別人不一樣的見解，真是好樣的。就要長大一歲了，老師相信你在新的一年還會帶給我們更多的驚喜!

　　40、你是一個懂事細心愛學習的小姑娘，課堂上經常聽到你精彩的發言，讓老師驚嘆，小朋友們羨慕。老師還發現你的知識面特別廣，思維敏捷。讓老師驚喜的是你每次在學校舉行的各項活動中，都能積極主動地參與，獲得可喜的成績。相信憑著你的努力，你的未來一定更精彩!

　　41、虎頭虎腦的帥小伙，你有著小男子漢的堅強，也有著孩子氣的純真。你熱情大方彬彬有禮，尤其是課堂上的你聚精會神，回答的問題與眾。

　　42、不同。更棒的是你的操作能力也大大增強了。總之，你像一顆耀眼的星星照亮了曙光的每個角落，是我們班第一個獲得“曙光之星”稱號的幼兒。老師相信，憑著你的自信，再加上你的努力，明天的曙光一定以你為榮!

　　43、老師真想對你說：“你進步了。”課堂上能端端正正地坐好，也不時地舉起小手回答問題，和小朋友們友好相處。記得剛入園時，你感到孤獨，什么也不會，小朋友也不愿與你一起玩。其實，不管做什么事情，只要認真，就一定能做好。小王圳，相信自己，一定會成功的。老師和你的媽媽一定盡全力幫助你。

　　44、你是一個活潑好動頑皮的孩子，老師非常欽佩你的適應能力。現在的你，好學上進，課堂上的你眼睛睜得好亮，作業書寫的也不錯，特別喜歡聽故事，其實，老師更想聽你講故事，愿意嗎?還有，你的舞跳得好棒，看到你在圣誕晚會上的精彩表演，讓老師覺得你是最棒的。老師期待著你，正如你的名字一樣，揚起風帆，駛向成功的彼岸。

　　45、女孩子的活潑，女孩子的嘰嘰喳喳，男孩子的大大咧咧，這就是你，精彩十分。在我們這個班集體里，你沒有女孩子的嬌氣，卻有著驚人的適應能力。記得剛入園的時候，我們班女生，只有你從沒哭過鼻子，還像個大姐姐似的安蔚著其他的小朋友。最讓程老師開心的是，你改掉了丟三落四的壞習慣。最讓老師心疼的是你因為自己不小心，摔了兩次交，以后走路可要小心，別再讓自己受到傷害，做個健健康康的好孩子!

　　46、你是個心靈手巧的孩子，你特別喜歡畫畫，畫得畫也很棒!舞蹈表演時你真投入!你有時還能幫老師做事情，你懂得謙讓，能主動關心別人，能和小朋友一起快樂地玩耍。就要上小學了，如果你上課能積極舉手發言，那進步就會更大了。

　　47、你是個天真，活潑的小朋友，每次都能認真的完成老師布置的任務，你的小手真能干，會自己折疊被子收拾玩具，你能和小朋友一起快樂地游戲，上課的時候你能專心聽講，積極舉手發言。就要上小學了，老師希望你能繼續努力，爭取更大的進步。

　　48、你是個聰明，可愛的小朋友，你愛動腦筋，上課時不但能認認真真地聽老師講課，還能積極舉手發言。你的歌唱得很動聽，你的畫畫得很美。但是，有時你不能主動關心別人，幫助別人。就要上小學了，如果你改掉這個缺點，就更好了。

　　49、你是個聰明，好學的孩子，你的想象力真豐富，你的口語表達能力真棒!上課的時候你特別的認真，舉手回答老師的問題特別積極，你還能幫老師做好多的事，是老師的小助手，就要上小學了，老師希望你繼續努力，爭取更大的進步。

　　50、你是一個天真可愛的小朋友，上課你能專心地聽老師講故事學兒歌，你的繪畫折紙都很很棒!你的數學操作能力很強，數學作業完成得又快又好，課間你能和小朋友一起快樂地游戲，但你上課不喜歡積極舉手發言，不能主動與別人交流。

　　51、要上小學了，如果你能改掉這些缺點，老師相信你一定就更棒了。

　　52、你是一個聰明能干的小朋友。喜歡唱歌跳舞，愿意在大家面前表現自己。你特別喜歡繪畫，老師在課堂上教的本領，你很快就學會了。你還樂意幫助別人，積極幫助老師做事情，你是小朋友的好榜樣，老師的好助手。馬上就要上小學了，老師希望在新的學習中你能繼續努力，爭取更上一層樓!

　　53、你是一個聰明伶俐的小男孩，記得剛開學的時候，你每天早上來都哭，特別想家，膽子小，怕說話。可是，朱老師就知道，你那么聰明，肯定會戰勝自己的。這不，現在的你，講禮貌，友愛同學，作業認真生活上也能照顧自己，挺棒的一個小男子漢!

　　54、在老師的眼里，你是個有上進心精神面貌好聽從老師教導的孩子。這學期，你確實進步了，課堂上搞小動作的次數少了，還能積極舉手回答問題，字跡也逐漸清晰整潔。希望你用自己的努力去獲取更大的進步!

　　55、你在老師的心目中，是個很乖的小女孩，總是嚴格要求自己。上課時，兩只小手總是放得平平的。專心聽講，認真完成作業而且關心集體。在老師的鼓勵下，你也能勇敢地舉手發言了。老師希望你能繼續努力，大膽提問，那你會有更大進步的。努力吧!

　　56、你能和同學友好相處。遇到不懂的問題總是問老師，這是好現象，老師發現你聽講時，沒有做到心到、口到和眼到，如果你能做到，學習成績肯定是不錯的，教師還發現你作業不夠細心，把不應該做錯的題做錯了，真可惜，老師希望你今后大膽發言，多看課外書，提高自己的說話能力。

　　57、老師驚喜地發現，以前的”小花貓“不見了，現在的你也開始講衛生了。你瞧，即使很多同學對你有意見，但老師還是能在你身上發現優點，說明你也是個可愛的孩子。老師給你一個方法來改掉你身上的缺點好嗎?那就是：認真。認真完成作業、認真聽講、認真思考，按照老師的方法去做吧!你一定會成功，老師相信、支持你。

　　58、在老師的心目中，你是一位得力的小助手，也是一位愛學習，懂事的好孩子，你平時大膽，喜歡跟同學交朋友，語言表達能力較強，希你今后更加嚴格要求自己，戒驕戒躁，你會更優秀。

　　59、你是一個性格內向而又懂事的男孩。見到老師你總能很有禮貌地向老師問好。對待同學，你也很熱情真誠。你上課認真聽講，作業一絲不茍。如果在課堂上常能聽到你精彩的發言，并且在學習上加倍努力，相信你會比現在更加出色。

　　60、你是個活潑好動的男孩。但你有時辨別能力差，上課喜歡做小動作，講悄悄話。希望你在新的學年端正學習態度，認準目標，進行不懈努力，取得不斷進步。

　　61、善良的你在不斷地進取，即使遇到挫折也毫不氣餒，淳樸之中透著踏實，沉靜之中帶有幾分倔強。會彈鋼琴的小女孩，愿你多讀課外書來充實自己，繼續努力，你會成功的。我始終對你充滿信心。

　　62、你是一個樂于助人，關心集體的好孩子。上課總是積極舉手回答問題。作業書寫整潔，工作很能干，是班上的小能手。希望你繼續努力，成為全面發展的好學生。

　　63、你是個聰明、機靈的人，但又是個令人捉摸不透的、頑皮的男孩，常常“讓我歡喜讓我憂”，所幸的是，你最近有所醒悟，意識到學習的真正重要。我所要對你說的是從現在開始還來得及，千萬不要白白浪費自己的才智。

　　64、課間，經常看到你快樂地像只小麻雀一樣玩耍。課上，你言語不多，老是忘記看老師的眼睛。開學到現在，你已經向大家證明，你進步了，但需要持之以恒。端正學習態度，好好努力，爭取更大的進步!

　　65、你是一個懂事的孩子，雖然有時在課上發言不大膽，但學習還是比較認真的。如果你能多動動腦筋，多下功夫學習的話，我們相信你的發言、你的作業、你的能力會得到更大進步，你會變得更優秀的。

　　66、在老師眼里，你是一個活潑，聰明而又能干的學生，在同學眼里，你是一個樂于助人的好干部，老師交給你的任務，你能認真地完成，對待同學熱情、真誠，學習勤奮成績優秀。希望你能嚴格要求自己，以身作則，爭做一名全面發展的好學生。

　　67、上課聽好老師講的每一節課，只要你努力，就會有更多的希望。好好學習吧!知識永遠是最強的力量。

　　68、文文靜靜是你美好的氣質;樸樸實實，是你優秀的品格;勤勤懇懇，是你良好的學習習慣。你不多言，但你有辨別是非的能力;你不多語，但你懂得關心體貼別人。如果你能在各方面大膽潑辣些，就更棒了。

　　69、總是難忘野炊時你幫同學扛行李的情景：那天，走好遠的路，你肩上、胳臂上全是背包，老師心疼你，所以批評了你。孩子，幫助他人是正確的，可是幫助懶惰之人，那不是助長懶惰習氣嗎?今后可要分辨清楚。此外，學習上你雖然很自覺，可是效果不顯著，原因主要是你沒有弄清為什么，希望你今后多思考。

　　70、課堂上，你總是認真聽講，并能積極舉手回答問題。但對于難題你還缺乏一份鉆勁

　　71、還有一個小建議：寫作業不能只求速度不求質量，一定要把字寫漂亮呀。

寫給學生的評語篇25

　　1. 心有多高，舞臺就有多大!這整個世界都是你的舞臺，因為你擁有世界上的信心恒心決心誠心……你是一個聰明的女孩，智慧是你凌空飛翔的翅膀，相信你能夠駕著這雙翅膀，在知識的天空里飛翔!記住：我們雖不是最高的統治者，但我們能夠做一個強者。老師相信你必須會用行動證明這一切。

　　2. 你的勤奮和努力是班里出了名的。上課總能看到你坐的端正的身影，聽到你清脆的嗓音。上課時你專注的神情，作業時你工整的字跡，休息時你恬靜的舉止，做事時你盡職的態度，都給同學們留下了完美而深刻的印象，老師知道你是一個善于把握今日的孩子，你優異的成績證明你的每一步都是扎實的，愿你在新的一年里，把握人生的每一天!

　　3. 你是個文靜懂事的女孩，踏實穩重有禮貌;誠實熱情，尊敬師長，關心群眾，學習自覺是你最突出的優點。在班里并不顯眼，卻時刻起著模范帶頭作用，給同學們作出表率。上課能專心聽講，注意力集中。你的學習目的很明確，態度也很認真。希望你今后朝著精益求精，擴大自己的知識面，講究更有效的學習方法方向努力，爭創更佳成績!

　　4. 你乖巧又可愛，見到老師總是很有禮貌地向老師問好。關心群眾，工作負責，學習也很勤奮，課堂上認真聽講，用心思考。如果做作業時能和“細心”交上朋友，平時聽媽媽的話，做事速度快一點，相信你會更出色的。孩子努力吧，在你的面前會展現出一片亮麗的天地!

　　5. 你聰明伶俐，思維敏捷，優美的文字令老師贊嘆!同學們也羨慕你。但不知為什么，你的心里似乎找不對群眾的位置。似乎總有同學來打你的“小報告”。并且，老師很難在你身上找到那樣那我們每個同學都相當重要的東西——上進心。假如你能糾正你的這些不良態度，老師相信，你將是最棒的!努力吧!

　　6. 你活潑可愛，用心進取，學習上充滿斗志，每大周都有自己奮發努力的目標，不懈的進取換來了你持久的進步。工作上任勞任怨，盡職盡責，你的付出，贏得了同學們的交口稱贊，愿你戒驕戒躁，腳踏實地，堅實地走好人生的每一步，更愿你能百尺竿頭，更進一步。

　　7. 你性情溫和言語不多，但待人誠懇禮貌。你思想健康，要求進步。班級活動能主動獻策出力，同學關系融洽。關心班群眾和熱愛公物。你學習渴望進步，但還缺乏刻苦鉆研精神缺乏正確有效的學習方法，學習成績還有很大提升空間，希望多關注學法，提高效率，愿你時時擁有自信的笑意。

　　8. 你是一個活潑開朗的女孩，用微笑應對人生，用熱情對待朋友，老師總能感受到你帶給大家的溫暖，希望你能在學習上更加嚴格的要求自己，調整自己的學習方法，讓智慧發光，畢竟時光飛逝，時不待我，以最旺盛的精力投入到學習中，相信到時候你會笑得很燦爛。

　　9. 你像沙地上溫暖的陽光，給人關愛，你像輕輕滴落的雨點，多愁善感，文靜靦腆懂事勾勒出你的特點，學習上的認真與執著又給同學們留下了深刻的印象，你時時都在思考問題，渴望得到更多的知識;你時時都在伏案苦讀，所以成績十分優秀。相信你能靠實力做一個出類拔萃的人。

　　10. 你總是默默無聞地勤奮學習，認真踏實地做好本職工作。即使遇到困難和挫折也毫不氣餒，沉靜之中帶著倔強，淳樸中透著自信。每次打開作業，都能感受到你的執著。但是，也許是方法問題，你的學習感到有些吃力。相信經過假期的調整，你能找到適合你的科學方法，重整旗鼓，以最好的狀態向理想的未來沖刺。

　　11. 你的優點一如太陽的光輝，是任何烏云都無法遮蔽的，你活潑開朗自強向上，多才多藝，顯示了你良好的素質和深厚的潛力。你開朗活潑的個性給我們這個群眾平添了幾許快樂。精力充沛，學習有熱情，這是你進步的有力保障。望你在新的一年里能堅定自己的信念，不隨波逐流，傾盡全力，爭取更大進步!給自己的青春留下難忘的記憶!

　　12. 在班主任的心目中，你一向是一個認真而負責的學生，關心同學，熱愛群眾。元旦晚會上你與同學們的精彩表演給大家留下了深刻的印象;對工作兢兢業業，學習抓得比較緊，也許是分科以后不適應的原因，總體成績有所下滑，望及時調整心態，分清努力學習與超多閱讀課外書籍的主次關系，調整心態，重新再來。

　　13. 本學期已結束了，你是否已擷取了累累碩果?你是否已驚喜地發現，沒有比腳更高的山，沒有比腿更長的路?一學期以來，你似乎更加成熟了，學習方法也日趨科學了。一切都證明你是個聰明能干的男孩。希望在關鍵的下學期，你能表現的更突出，讓成績再上新臺階，成為老師的驕傲。

　　14. 如果生命是樹，那么，理想是根，勤奮是葉，毅力是干，成功是果。如果能在奮斗目標的指引下，勤奮執著地去追索成功，你的生命之樹才會開花結果。你有獨立處事的潛力，不隨聲附和，遇事有主見。有較強的應變力，思路開闊，想象豐富，興趣廣泛，在老師的印象里，你外慧中。

　　15. 你忽閃著一雙聰穎智慧的眼睛，在全班同學和老師心目中樹立了優秀小干部的形象，全部同學都默默地把你作為榜樣。上課專心聽講認真完成作業。你團結同學，待人有禮貌，誠懇。老師布置的事情，你能默默地記在心里，用心去做，從來不用老師操心。老師想，如果你能主動回答問題，那么你將更加出色，更加完美!

　　16. 你性情溫和，言語不多，但你待人誠懇禮貌，思想上進，有明辨是非的潛力。負責班級眼保健操工作，認真負責，與同學關系融洽。老師布置的作業必須要認真完成。廣泛閱讀課外書籍，必將為你的人生增添光彩。愿你在平時更注重基礎知識的學習與訓練，加強潛力的培養，做一個全面發展的好學生!

　　17. 你是一個言語不多的女孩子，也許你堅信：說得好不如做得好。你用優秀的學習成績證明了這一點，期末成績的波動提醒你注意學如逆水行舟這個道理。元旦晚會上你與同學們的精彩表演給老師和同學們留下了深刻的印象;你是一個善解人意的學生。但是坦率地說：你要加強與他人的語言交流，這也是末來社會的需要，你說呢?

　　18. 你雖然平日里默默無聞，但班級活動總有你的身影。有獨立處事的潛力，不隨聲附和，遇事有主見。學習踏實，表現優秀。頑強的意志力和拼搏精神感染著每一個人，不愧是班級同學的榜樣。在今后的學習中更加努力，相信憑你的毅力和耐心，你必須會取得更大進步。

　　19. 在你的學習生活中，有成功的歡笑，也有失敗的痛惜。成功時你沒有陶醉，失敗時你沒有氣餒，你用堅強的信念和不懈的努力去應對它們，我欣賞的并不止是你那優異的成績，更是你執著的學習精神。希望在今后的學習中，能多與同學交流，多向老師請教，在自主學習的基礎提高學習效率，爭取更大進步。

　　20. 在老師的印象里，你秀外慧中。平時似乎默默無聞，我卻分明看到你奮力拼搏的身影;你仿佛與世無爭，我卻深知你內藏一顆不甘人后勇為人先的進取之心。你總是默默無聞地勤奮學習，認真踏實地做好本職工作。即使遇到困難和挫折也毫不氣餒，沉靜之中帶著倔強，淳樸中透著自信。

　　21. 你性情溫和，待人誠懇。你學習上渴望進步，并為之付出了艱辛的勞動，也取得了可喜的進步。理科的學習一向是困難多多，應在學法上多加思索，加強練習，提高成績。學習中，有時遇上暫時的困難是正常的，要知道在人生漫長的道路上，難免會有險阻。繼續努力吧!成功在向你招手。

　　22. 這學期你各方面的表現都很不錯，學習成績穩步提高，在班上始終并列前茅，我一向對你有信心，相信你能靠實力做一個出類拔萃的人。誠實熱情，尊敬師長，關心群眾，學習自覺是你最突出的優點。課堂上能用心思考老師提出的問題。你的學習成績優秀，多一份勤奮，多一份刻苦，持之以恒地努力下去，你會取得更好的成績。

　　23. 服從命令聽指揮，對于上級交辦的事情總是用心努力去完成，事后還能主動匯報結果，也許只是簡單的幾句話，但良好的職業修養就是從這點點滴滴的細節中培養起來的，肯定會成為一個好的下屬。如果要成為一個好的領導者，你還需要提升自己發現問題和解決問題的潛力。

　　24. 熱情大方，笑意總是寫在臉上，同學關系融洽，尊敬師長，班級榮譽感強。元旦晚會上你與同學們的精彩表演給老師和同學們留下了深刻的印象;學習用心主動，上課認真聽講，及時完成作業，期中考試進步幅度較大，望在今后的學習中分析失誤原因，針對性地學習，使各科成績齊頭并進，在高考中立于不敗之地。

　　25. 你聰穎，沉穩，文靜，堅強，秀氣而文雅。你的勤奮和努力是班里出了名的。學習，工作你總能帶著一股認真的勁兒。你總是笑呵呵的，好象從未經歷過憂愁，你分析問題總有獨到之處，老師欣賞你的機敏。你負責出的黑板報總能為班級爭取榮譽，老師和同學都很欣賞你。希望多加強體育鍛煉，多關注學法，提高效率，愿你時時擁有自信的笑意。

寫給學生的評語篇26

　　1、你性格活潑，為人坦誠，善于與同學交往，人緣好，集體榮譽感強。上課時能積極思考老師提出的問題，工整的作業常常是同學的榜樣。學習目的明確，態度認真，。希望在語文數學外語這三門課程上，花大工夫，以取得更好的成績。

　　2、你是一個不多言，不多語，文靜的學生。待人誠懇禮貌，作風踏實，關心班集體，認真做好班級工作。學習態度端正，目的明確，作業認真工整。希望你今后能積極開動腦筋，活躍思維，不斷改進學習方法，提高學習效率，爭取更大的進步。

　　3、是一個令家長欣慰，令老師驕傲的乖乖女。溫順平和的性格使你與身邊的每個人都相處得很好，至于學習，你更是認真，精益求精。老師期待著你這顆明星能發出更加耀眼的光芒!

　　4、如果生命是樹，那么，理想是根，勤奮是葉，毅力是干，成功是果，你有良好的學習基礎，又寫得一手好字，如果能在奮斗目標的指引下，勤奮執著地去追索成功，你的生命之樹才會開花結果。你各方面的表現都很不錯，學習成績穩步提高，我一直對你有信心，相信你能靠實力做一個出類拔萃的人!

　　5、作為班長的你，熱心與班集體的工作，是一為認真負責的班長，可能是由于學習和工作的沖突，學習成績有沉浮，但你總能及時調整。老師相信：只要你堅持不懈地努力是金子遲早會發光的。

　　6、你思想純樸，待人隨和誠懇，處事穩重;同學關系好，熱愛集體，樂意助人是你的美德。上課你能注意聽講，課后你能自覺完成作業，成績有所提高。關心班集體，熱愛勞動，能完成老師布置的任務會。今后要不斷充實和完善自己，發揮出全部潛力，爭取在學習上躍上一個新臺階。

　　7、你是一位非常優秀的學生，不管是在學習上還是在生活上，老師對你充滿了希望，希望你能夠更加的努力，使自己取得更大的進步。

　　8、你誠實守信，友愛同學，默默工作從不計較個人得失，老師希望你在保持很好的工作態度基礎上，能夠更好的提高自己的學習成績。

　　9、你是一個有志氣的男孩，樸實溫和。一學期以來，你學會了自律，你不斷改進學習習慣和學習方法，試圖在學習方面開創新的局面。老師相信：只要你堅持不懈地努力，抓好薄弱學科，微笑一定會掛在你的臉上。勤勉而頑強地鉆研，將會使你百尺竿頭，更進一步!

　　10、你是個意志堅強的女孩，學習踏實認真。積極參加學校和班級的各項活動，值日工作認真負責。能主動幫助同學，但是在學習上有所差距，老師希望你能夠繼續努力，努力減小學習與工作之間的差距。

　　11、你樸實厚道，處事認真，待人真誠，物理課代表體育委工作認真負責。老師希望你樹立大志，在學習上成分發揚頑強拼搏的精神，向更高更快更強努力!人貴有志，學貴有恒，開始努力吧!

　　12、你誠實守信，友愛同學，默默工作從不計較個人得失。一學期來，你的成績一直遙遙領先。老師希望你能夠更加全面的發展，爭取在高考的時候取得驚人的成績，老師相信你。

　　13、張盼你是一位開朗樂觀刻苦好學思維敏捷，讓人信任的女孩。你在學習上渴求進步，不甘人后，敢為人先，每次考試成績都能穩步上升，目前學習漸入佳境，成績優秀。為人大方，待人熱情，能吃苦耐勞，能獨當一面，能為人榜樣，能為老師排憂解難，潛力很大，老師會見證你三年后的成功和輝煌，那就是理想的大學之門向你敞開。

　　14、你堅強勇敢樂觀大方的性格讓老師非常欣賞。學習上始終保持著上進好學的決心和韌性，生活中始終能做到豁達開朗，還有著良好的審美和繪畫的專長，令人欽佩!以入世的態度做事，以出世的態度做人，這是我送你的一句話，希望你保持好心態，迎接新的學習生活。

　　15、你是一個美麗善良乖巧隨和的女孩，學習上，你一向勤勉上進，生活里，你說話總是細言細語，不溫不火。其實裘爍，你完全可以再大膽一些，有自己想法時可以和同學老師交流，有展示自己能力的機會就請盡情表現吧!

　　16、你熱愛學校，熱愛班級，熱愛專業。在平時尊敬師長，團結同學，樂于助人，愿意替同學分憂。能積極參加各項體育活動。學習上較認真，刻苦，有較強的進取心。希今后注意學習方法，再接再厲，相信自己，只要你盡自己的百分之百的努力，你一定會成功。

　　17、你是一個真誠待人溫柔可愛的女生。也許是因為你有些不緊不慢的性格，所以在學習上有時候行動力不夠堅決，造成了學習成績的不穩定。請多利用假期時間好好補缺補漏，向上的姿態才是最重要的!

　　18、你給我的第一印象是有些沉默，其實和朋友在一起時還是很有自己想法的對吧?你看，你布置的新年教室多么出彩!請繼續秀出真實而精彩的你!這半個學期的學習有點力不從心，請保持謹慎和細心，保持好的學習習慣，及時彌補所缺漏的環節，大步向前進!

　　19、陳愛華同學與同學相處融洽，敬師長，勤學好問，遵守校規校紀，團結同學，嚴于律己，遵守公德，樂于助人，努力學習，積極參加各種活動。你有上進的欲望，有較強的接受能力。有集體意識，有集體主義榮譽感，學習態度端正，虛心求教，敢于正視困難過去的不管是成功還是失敗，都是你繼續前進的鋪墊。你在學習上勤奮認真，敢于拼搏;生活中為人坦誠，善待他人;關心集體，團結同學。積極參加班級活動。你刻苦扎實努力，學習目的明確，學習態度積極向上，能夠使用有效的學習方法，好好把握自己的付出與努力，會有一條光明的大道等著你攀登，請努力去激發自己的活力!老師非常相信你。只要持之以恒，樹立信心，你會有更出色的表現。

　　20、你開朗活潑，爭強好勝，給我留下深刻印象，特別是在主題班會《好書伴我成長》上，你發揮出了你出色的才能，讓大家刮目相看。你上課積極發言，作業認真完成，書寫端正，學習成績優異，你尊師愛師，樂意為老師辦事，是個品學兼優的學生。老師希望你以后意志力再堅強些，為班級服務的的責任心再強烈些，你的人生將會更加精彩!

　　21、在校尊敬老師，團結同學，關心集體是你的特點優點。看到你用心聽課時發言是那么積極，老師是多么高興。可你有時也很讓老師生氣，作業不及時完成，字跡潦草，上課不專心，讓老師傷心。你知道嗎?如果你改掉這些小毛病，你肯定會成為一名好學生，老師期待著這一天。

　　22、你一直在努力，老師注意到了，也看到了，你想學，想取得優異的成績。記得有一次聽寫比賽，你認真準備，結果只錯了一個字，多令人高興啊!知道嗎：“天才出于勤奮”，如果你比別人多花時間學習，是不會比別人差多少的。老師希望你更加嚴格要求自己，不斷進取，成為一個更出色的你。

　　23、你是位聰明又懂禮貌的好女孩，每次無論老師在哪兒碰到你，你總是親切地向老師問好，老師心里好高興，可是當老師看到你作業本上潦草的字跡和上課經常講悄悄話和做小動作時，不禁皺眉了，聰明的女孩，下學期你一定不會讓老師失望的，對嗎?

　　24、當你為一道難題凝神沉思時，當你在課堂上舉起小手時，當看到你在這次校單腳跳比賽中飛奔時……作為老師的我，是多么的高興!如果你能夠抓緊時間，精力集中，踏實認真，那么，我想目前你的成績不會如此不盡人意的。希望你在下學年能夠繼續往前趕，相信你會取得好成績的!

　　25、為人正直誠懇，尊敬老師，團結同學，關心班集體，待人有禮，能認真聽從老師的教導，自覺遵守學校的各項規章制度，抵制各種不良思想。能嚴格遵守學校紀律，有較強的集體榮譽感。學習方法有待改進，掌握知識不夠牢固，思維能力要進一步培養和提高。學習成績不容樂觀，需努力提高學習成績。雖然你目前的成績不如人意，但是老師看到你還是挺努力的，不要氣餒，堅持就是勝利，你一定會逐漸縮小差距的。

寫給學生的評語篇27

　　1、這個學期的后半段比前半段認真，尤其是學習數學的盡頭特別大。老師特別想提醒你的是：不能因為一兩次的低分而否定了自己的特長；要珍惜并科學安排時間，尤其是課余、周末的時間；結交玩伴要提升自己的免疫力……八年級了，期待你的質的飛躍！

　　2、到現在為止，我依然認為你是一個非常聰明的男孩，因為你每一次的數學考試都能夠給我們帶來驚喜，可是，我發現你的懶惰的意念竟是如此的大，因為你的懶惰，你對眼保健操的帶操不盡心了；因為你的懶惰，你對學科作業不用心了；因為你的懶惰，你對老師的幫助不耐心了，而這些，自然也就直接地影響到你的上進，你要知道，我們成長的每一步，每一個足跡都是靠我們的積極與勤奮搭建起來的，是這些好的習慣成就了我們，我真誠地希望你能夠珍惜現有的一切，用心塑造自己良好的人生！

　　3、你總是把自己扮得很冷，其實我知道，在你“冷酷”的外表后，你也和很多同學一樣有著火一樣的熱情，這在你每天的班務工作中可以看到，你收作業是那樣的認真；對老師交代的事情，你完成得是那樣的用心。我知道，你也很渴望能夠獲得好的成績，可是同樣，你也非常渴望獲得快樂，獲得玩耍的時間和機會，所以在這樣的矛盾中，你的學習還是處在被動的狀態中，這使你的學習成績總是提不上來，家長急，老師也急，我想，有時你也很急，而改變這一切的，只有一個辦法，主動學習，這樣能讓你更加快樂些的！

　　4、你的學習基本上不用大人操心，就是數學除外，這是你的“死穴”，要多練、多想才行。在班上，你稍有內向，從不愿意結交同學，或大膽參與問題討論，就像一棵羞搭搭的含羞草。還剩半年了，要在學習上再多下苦功。

　　5、你這個學期沒有上個學期盡力吧，所以成績也有些腿部。你有沒有反思過自己：上課百分百認真聽了？作業百分百認真做了？課余時間百分百利用上了？老師相信你還有相當多的能力未能迸發出來。八年級了，期待你質的飛躍！

　　6、在校表現優秀，尤其是你那出色的體育成績讓所有的人都對你刮目相看，可惜的是，為提高學習成績，你試過的辦法肯定不多，你的課余時間（尤其是周末）肯定沒百分百利用起來，你肯定對有些科目感到害怕、擔心？八年級里，老師期待你能發奮圖強！

　　7、你現在越來越優秀了：學習成績一路飆升；上課認真聽講；認真完成作業；遵守紀律；尊敬師長；團結同學……如果你能多參加一些文體活動，上課多些發言，為班集體多獻計獻策，你會更出色！

　　8、記得我告訴過你，請你多多“留意”一下你的學習，因為你的成績讓人擔心；請你多多“留意”一下班中的事情，多動一下手。這個學期，我發現，你有了一些進步，上課時，你有時也參與到了學習的討論中了；課間十分鐘，你也會和部分同學一起玩耍了，這些都證明了一點，你是可以做到的！然而，我也發現，有時你的“討論”的意義并不很好，這樣做的代價是學習成績的裹足不前。我希望你能夠真真正正地理解老師對你的引導和幫助，讓自己真正的有所收獲！

　　9、一直以來，我都非常看好你，總覺得你是能夠在我們班亮出你的風采的，可是，這個步伐是如此的緩慢，你似乎對什么事都不是特別的積極，所以，很多的機會都擦身而過，“五四杯”三人籃球比賽，藝術節的吉他三重奏，等等，這些都沒能讓自己閃射出更多、更亮的光彩來，這是多么可惜的事啊！然而，這是你不會嗎？不是的，更為主要的原因在于你沒有積極地去面對，沒有用心地去爭取，就像你的學習一樣，所以，你就只能看到別人站在領獎臺上、舞臺上接受鮮花和掌聲，而其實你也是可以的啊！

　　10、在校表現好，遵守紀律，尊敬師長，團結同學，尤其可喜的是，你的體育成績相當突出。遺憾的是，學習上方法不多，課余時間利用不夠，有些科目成績極不理想。八年級是相當關鍵的一年，老師期待你能迎頭趕上，如果遇到困難，要學會找老師和同學幫忙。

　　11、，你是一個比較文靜的女孩。在學校你能夠盡力地進行學習，完成相應的任務，表現得比較好，你看你完成的那兩幅手抄報，干得是多么的漂亮，很多老師，同學觀摩了你的手抄報后都大加贊賞，對你的繪畫和構圖的技巧都大為嘆服。再看看你平時的作業，書寫是那樣的工整，那樣的賞心悅目，我們都喜歡查閱你的作業，這是一種享受。可是我也發現，你有一點嬌氣，我希望你能夠多鍛煉自己，并且有始有終，不要像準備藝術節一樣，一開始雄心壯志，最后卻靜悄悄地退卻了！

　　12、首先，我要祝賀你，因為你在這個學期中的表現非常的優秀，非常的出色！這學期，你毫不猶豫地接受了一個你喜歡又遲到的職務——英語科代表，從那天開始，每天我都能夠看到你積極工作的身影，更為難得的是，繁雜的工作并沒有影響你的學習成績，我們反而看到你的成績在慢慢地提高，我和杜老師是多么的高興啊！我知道，你是找到了感覺，找到了自己的位置，所以，你以此為樂，以此為榮，所以你不覺得苦，不覺得累，這就對了，希望你一直朝著自己的正確的方向走下去，你行的！

　　13、在老師眼里，你是一個乖巧的形象。在同學眼中，你是熱心助人的好學生。這個學期，你放在學習上的功夫多了，因為時間不饒人，半年后鹿死誰手，增強實力才是致勝關鍵。但你的成績還需要進一步提高，因為要擠進高中談何容易。無論歲月怎樣變化，作為老師的倒希望你的那份難得的純樸與熱忱能得以保留，全力拼一拼吧！

　　14、老師真的很喜愛你！你真是太棒了！勤奮好學，思維敏捷，在課堂上精彩的回答，流利的談吐，優美的文筆；一手漂亮的好字，你品學兼優，全面發展，令老師贊嘆，同學們羨慕。在你的帶領下，我班的黑板報一直在年級評比中名列前茅！希望今后你在學習中大膽施展自己的才干，這將使你更加出色！老師期待著！

　　15、我也沒有想到你的潛力會如此之大，假如老師有眼鏡的話可能早就“跌”了下來。成績有了很大的進步，但文科仍是你薄弱的環節。你平時仍有遲交、抄襲現象，這些就如像猿人進化了還留下一條長長的尾巴一樣，多不好！我希望你能砍掉這條尾巴，堂堂正正當個優秀的中學生。

　　16、你是個機靈可愛的小孩子，每次見到你總看到你滿臉燦爛的微笑，每次勞動，只見你孜孜不倦、任勞任怨，你的書寫越來越好，你的學習態度沒人會說你不認真，只可惜你的學習方法一定有些問題，或者課余時間沒有把它們利用起來，以致有些科目成績極不理想，加油！

　　17、你腦瓜子反應相當靈活，記憶力也超強，熱愛運動，待人熱情大方，只可惜你的學習成績仍不夠理想，這當然源于平時努力不夠積累不夠：完成作業基本屬于應付，課余時間基本思考學習之外的東西，你的思想上有一些你這個年齡階段不該有的東西……八年級了，希望發奮圖強！

　　18、你是以為非常優秀的孩子：與人為善，學習認真，成績優異。如果你能在書寫上多下些功夫（比如練字）；多參加一些集體活動；多在上課上大膽發言；多參加一些體育鍛煉，你將發展得更全面！

　　19、你的清純，你的正直，你的熱情，你的懂事一向是我非常欣賞的，在這個學期中，你依然是我們班的紀律委員，我知道你很用心地在做好這個事情，為班級的建設想了很多，我很感謝你為班級的付出。可是，我發現你曾經彷徨過，苦惱過的，不知道該怎樣去說那些表現不好的同學，惟恐人家說你，不理你。好在你及時做了調整，繼續保持你一貫的作風，敢說，敢管，你要知道，其實很多同學都很佩服你，也很聽你的話，我想正是你的正直感染著他們，影響著他們，所以，你是對的，你要勇敢地走下去，做得更好！

　　20、你有腦瓜子這么靈活，你的記憶力這么好，可為什么你的英語成績進步不大？老師發現你一直掙扎于勤學上進與疏懶頑皮之間，你的情況那么特殊，你現在的學習機會那么好，時不我待啊，希望八年級的時候，能看到一個成績優異、勤奮刻苦的張良！

　　21、令老師非常痛心的是：你常有欠交作業的現象，交上來的作業也常漏些題目未作，；你周末等課余時間，常見你在街頭巷尾，你把大量的時間浪費在嬉游上……你的潛質那么好，身體那么棒，你應該更優秀！

　　22、這個學期你的進步特別明顯：學習比以前勁頭更大，作業比以前更認真，對班集體比以前更熱心，身體素質比以前更棒，可是你的學習成績尚不夠理想，這可能與你的學習方法有關，也跟你投入時間少有關系。新學年里，希望你有質的飛躍！

　　23、白凈的臉龐，溫文爾雅的風度，活像一個紳士。其實老師認為你很多時候是很可愛的，但勞動值日你就可惡了。因為老是不認真，學習上也不太可愛，因為你有惰性，遇困難就畏縮不前，這樣可不行。只有半年了，你看看劉健，他是怎樣上課，怎樣學習、做作業的。他就可以是你的榜樣，好好學一學吧。

　　24、你是一個文靜恬美的女孩，上課認真聽講，作業認真完成，從不遲到早退，從不與同學爭吵紅臉，如果你的班級工作再膽大主動些，如果你的學習再銳意探究些，如果你能充分利用每一秒的課余時間，你的學習成績肯定不是現在這個樣子！

　　25、這個學期的進步是顯而易見的：作業從欠交，上課能聚精會神的聽講，能夠有意識的發展一些文體方面的興趣愛好，如果學習上更專注高效些，如果在英語方面再下點苦功夫，如果對自己的目標更明確些，新學年里進步會更大！

　　26、老師一直相信：憑你的資質，你可以在年級里出類拔萃，甚至拿下年級第一也不是問題。如果你能百分之百投身于學習，如果你百分百認真聽每一節課，如果你百分百完成作業，你如果你百分百利用起每一個周末的時間，如果……你一定不是現在這個樣子！

　　27、雖然學習成績有所滑坡，可是對你而言，確實也相當不容易了！尤其是你的繪畫特長、體育素質讓很多同學對你刮目相看，你可以嘗試一下適合你自己特點的新的學習方法，我們都非常期待有一個更完美的帥小伙閃亮登場！

　　28、你是個堅強的女孩，雖然你很少坦露心聲，但老師仍然可以感覺到你那顆向上且又渴望愛的心跳！踏踏實實做人，勤勤懇懇學習，每天爭取有所收獲，每天爭取有所進步，每一分每一秒的時間都不讓它虛度，你就是最棒的人！

　　29、在校表現好，遵守紀律，尊敬師長，團結同學，積極參加各項活動，可惜的是，在學習上主動探究不夠，課余時間利用效率不高，加上本身基礎不夠扎實，以致有些功課成績不夠理想。望努力！

　　30、都說字如其人，你的字就像你的人一樣溫文爾雅，秀麗可人，這是你給老師最大的印象。你做事較有條理，遇到難題能和同學合作商討，相處愉快。課堂上基本能認真聽，認真練，因此進步還是有的。但是老師覺得你還是沒有下工夫，還缺乏積極向上的精神，所以有些課堂你會開小差，說說與課堂無關的事，給老師留下幾多的遺憾和不解啊！學習上，許多應該輕易理解的知識點，掌握得還是不牢固。這使得你的成績總是起起落落，沒辦法往前靠。希望你能樹立信心，鼓足勁頭，克服存在的問題，追求更高的目標！

　　31、在校表現優秀，尊敬師長，團結同學，積極參加各種文體活動。令老師擔心的是：你上課沒有百分百認真聽，你的作業也不是百分百認真做，你的課余時間也沒有百分百盡力利用起來。你完全有理由戰勝自己，爭取更優秀！

　　32、這個學期你更加辛苦也更加出色了，在這里，老師衷心地想說一句：“謝謝你！”為了班級工作，你付出了太多，得到的太少！八年級是非常關鍵的一年，學習任務會更重，你更需要多付出時間，你要善于琢磨、領悟，相信你的學習成績會更棒！

　　33、你現在越來越優秀了：成績越來越好，為班集體出謀出力從來是甘當先鋒，各自越來越高，人越來越帥。如果你能多參加一些文體活動，有意識提高除書本學習之外的猜疑，將更加全面發展！八年級里更不可懈怠，期待你更大的進步！

　　34、吳天翔、吳天翔，天高任你飛。你卻動也懶得動，好令老師失望。初三的學生了，可你的腦袋里裝滿的只是籃球，腦筋幼稚得不能再幼稚，這樣下去怎么辦。想一想你繼續玩下去的結果，你今天所謂的快樂，玩游戲機的興奮，換來只能是明天的懊喪！

　　35、這個學期，你在學校團委和班團支部的幫助下加入了共青團，成為了一名共青團員，我為你感到高興；更讓我高興的是，你在xx同學的帶領下多次積極地參與了班級，學校的義務勞動，并取得了較好的成績，老師和同學們都為你感到自豪。可是，讓我擔心的是，你對自己的學習卻總是那樣的粗心，那樣的馬虎，我想，如果你在學習上更用心，也能積極地向廣憶同學學習的話，那你是能夠成為更優秀的學生的。為自己更美好的明天，努力吧！

　　36、在老師的眼里，你是一位很乖巧可愛的女孩，你的嗓音細嫩甜美，你的字跡瀟灑漂亮。而你的心靈手巧更是給老師與同學留下了深刻的印象！看你平時不多言多語，課堂上你卻專心聽講，認真完成作業，常常受到同學和老師的贊賞。如果課堂上你也能把手舉得高高的，讓同學聽聽你那獨到的見解，那就更好了！老師期待著！

　　37、撒下一路笑聲，好像從未體驗過憂愁，你的快樂感染了與你一起生活的我們，像你這樣冰雪聰明的女孩，不把學習搞好是老師的遺憾，也是你的遺憾。其實你在課堂上聚精會神的神態很美麗很吸引人，要是你多看點書，勤動筆，把課余的所有時間充分利用起來，你的成績會提高得很快，愿意試試嗎？希望新的一年里你更出色！

　　39、你的.智商不低，你的理論也頗高，有的時候老師還會被你的理論搞得哭笑不得。聰明自負的你，有著靈敏的數學頭腦，喜歡爭辯的口才。成績優秀，但字體卻不敢恭維。我說，你也要練練寫字了，因為俗話說“人如其字”，如果這樣的話，你的榮譽就會毀于一旦了。

　　41、你的狀況非常可喜：上課越來越認真，作業越來越認真，成績越來越好，從不遲到早退，從不與同學紅臉爭吵你的潛力其實非常大，對于學習你并沒有百分百發力，你的語文作業有時仍屬應付，你腦瓜子這么靈活，只要你多投入些學習時間，你會更出色！

　　42、在校表現好，遵守紀律，尊敬師長，團結同學，熱心各種公益活動，熱愛勞動，可惜學習上方法欠靈活，投入的時間也比教少，學習效率比較低，加上本身基礎也不夠扎實，所以有些科目成績不夠理想，八年級里，衷心希望：發奮圖強，專心致志，把成績趕上來！

　　43、其實學習和打籃球一樣：如果投籃、運球、搶斷、防守等基本功練的扎實，比賽時才能秀出風采。沒有點點滴滴的積累，英語單詞不可能天生刻在你腦子里，作文不可能一朝就能提升一個檔次……總而言之，情分、惜時、注意擇友，你可以變得更優秀！

　　44、你真的是一個讓我歡喜讓我憂的孩子，你身上有著許多的優點，有強烈的班級榮譽感，能體察老師們的心思，富有藝術的創造力，等等，太多了！你還記得嗎，這學期我們唯一一次一等獎的黑板報就是在你的手下誕生的，你知道嗎，那一次我是多么的替你高興，你終于在同學們面前再一次證明了自己的實力！可是，你太小孩子氣了，對自己的約束力太弱了，因為這個，你沒少讓老師和家長傷心，也因為這個，你失去了多少次機會啊！用心去磨礪你這塊璞玉，讓他早日光彩奪目吧！

　　45、初一、初二，眼看著你的進步，到了初三，卻見到了你一副帶頹廢的樣子，越來越注意打扮：call機、耳環……真讓我看了心疼。我想，好不容易熬過了兩年，你應該好好珍惜才對，為什么輕易放棄。幸好，學期末你意識到這一點，恢復到以前的你，讓我欣慰。現在，我相信你也非常渴望有書可讀，所以未來的日子，你仍須努力！

　　46、你是班上最懂事的孩子，學習上你從不需要別人督促，一年來你從來沒有違紀過，甚至一次遲到、早退也沒有。與人為善，和同學從不紅臉，尊敬老師。如果學習上你能保持韌勁不放松，多參與一些文體活動，多鍛煉一下學習以外的能力，你會更優秀！

　　47、老師曾經跟你說過，只要你投入多一點的激情，你會發現，原來我們的生活是如此的多姿多彩，我們的學習是如此的有滋有味，到那時，你就能感受到學習、生活是這樣的幸福。我不知道你是否重視過老師給你的寄言，但是從這一個學期來看，老師是感到比較遺憾的，你的變化太大了，我知道，對你有影響的事太多了，但是，我想對你說的是，只要我們尊重我們自己，我們自己不敗給自己，那我們同樣可以活得很積極，很樂觀的。否則的話，終有一天你會為你今天的行為感到愧疚的！

　　48、你在校的表現越來越好：從不遲到早退，從不與同學爭吵，學習越來越主動，自信心也越來越強，成績逐步上升……如果硬要說上點不足的話，那就是你大膽發言不夠，向老師大膽求教、探討不夠，學習上有點偏科。但老師相信，這些問題在八年級的時候你會逐一改正。

　　49、在不知不覺中，你長高了許多，不再是那個小不點了，這讓我們都為之興奮不已。在這個學期中，讓人欣慰的是你依然關心著班集體，關心著我們這個大家庭里的每一個成員。然而，不知從什么時候開始，你竟然癡迷上了電腦游戲，整天沉溺于虛擬的網絡世界而不知自拔，這讓你爸爸媽媽操了多少的心啊！看著你的成績急速地下降，老師是多么的揪心啊！你要知道，得與失永遠是正比的，你得到了玩樂的時間，同樣也失去了很多進步的機會，我們現在是長身體，長知識的好時機，你可千萬不要錯過啊！

　　50、這個學期來，你是有進步的，就說你的遲到問題吧，這學期你明顯是比上個學期少了許多，這讓我很是欣慰，更讓我感到高興的是你的成績的進步，我粗略地看了，這學期中，你好幾次的成績都在班里排了好名次，特別是語文科，我知道，你努力了，也正因為你的付出，所以你收獲了。我想對你說的是，請你在學習之余，多關心一下班級，多為班級做點事情，這雖然會累些，可也是對我們自己能力的鍛煉啊，我想遠比你下課、放學后就和其他班的同學三三兩兩地閑聊，玩鬧要好些的吧！

　　51、你像匹騰飛的小馬，大眼睛里盛著的是聰明、機靈、乖巧……老師是那么的喜歡你。講臺旁，你是位小老師，領著大家整齊有序的進行朗讀；你還是位小指揮官，分配同學們值日工作時，那樣子，可真神氣！誰說你個子小，你的心靈像海洋一樣寬闊，筆，本子，橡皮……你借給同學多少次，誰也記不清，怪不得同學們都喜歡圍在你身旁。你那工整、漂亮的字也給老師留下了深深得印象。你就是這樣一位聰穎可人的小天使。老師希望你繼續努力的學習、工作，加強體育鍛煉，把自己練得棒棒的，在在知識海洋中的自由地馳騁！

　　52、這個學期的后半段你的進步是顯而易見的，學習成績開始強勢反彈，班級工作更加任勞任怨，對班集體建設也能大膽而創新地建言獻策。八年級是一個非常關鍵的一年，希望你更加勤奮努力，關注細節，珍惜時間，相信你會更出色！

寫給學生的評語篇28

　　1、一直以來，你樸實無華，毫不矯揉造作，是老師心中最好的學生，工作上最好的幫手。你有很強的自覺性，學習目的明確，并付諸努力，在此，希望能更加嚴格要求自己，更上一層樓；你對班長這一工作認真負責，在班內起到不可估量的作用，望今后再接再厲，取得更大進步。也希望并相信你能在其他方面得到突破和提高！同時希望你戒驕戒躁，認真仔細地走好每一步！

　　2、在學習上，你刻苦努力，積極進取，因此取得了一次又一次的勝利；在紀律上，你也嚴格約束自己，遵守班級班規，是同學們的好榜樣；在生活上，你和同學們和睦相處，相互幫助，也算是無可挑剔了。一分耕耘，一分收獲。希望你在接下來的學習生活中，得到更好的發展。

　　3、作為班級的學習委員，無疑，你是做了一定的表率作用。一直以來，你學習積極認真，追求上進，有理想，有追求，還無私地幫助其他同學；在生活上，也是處處約束自己，遵規守矩；同時也是老師們的好幫手。希望在今后的學習中，你堅持秉性，更加刻苦努力，創就輝煌人生！

　　4、你很聰明，做事也比較細心，因此，在每次考試中，都取得了優異的成績；在這一點上，值得大家學習。在生活中，你樂觀開朗，和同學們相處融洽，也是大家學習的榜樣。在紀律上，你嚴格遵守班級班規，如果能改掉遲到的毛病就更好了。同時希望你在今后的學習生活中，更上一層樓！

　　5、在學習上，你積極進取，追求上進，是大家學習的好榜樣；對待班級工作，你盡心盡力，因此612寢室一直都是其他寢室的典范；對同學，你總是熱心幫助，微笑面對；對班規班級，你也是嚴格遵守。希望并相信，在以后的學習生活中，你能創就不凡的青春！

　　6、如果生命是樹，那么，理想是根，勤奮是葉，毅力是干，成功是果，你學習態度好，頭腦靈活，為你的成功奠定了基礎。你總是默默無語地認真學習，即使遇到了挫折也毫不氣餒，沉靜之中帶著幾分倔犟，淳樸之中透著踏實。你會成功的，我始終對你充滿信心。

　　7、同學們總喜歡接近你，與你在一起總是談笑風生，任何時候你總是笑呵呵的，好象從未經歷過憂愁；你也總是替他人著想，在為人處世方面優于其他同學，這一點希望你保持下去。如果你在學習上花些心思，在紀律上多管管自己，就更好了。

　　8、你穩重大方，學習刻苦，做事認真，熱心幫助他人，深得老師同學喜愛。你思維敏捷聰穎過人，課后認真完成的作業，這些都展示出你是一個積極向上的好學生。你的努力換來了優異的成績，但離老師們的期望還有一定的距離。其實你很有實力的，期待下個學期你創造的精彩！

　　9、在老師的印象里，你秀外慧中。平時似乎默默無聞，我卻分明看到你奮力拼搏的身影；你仿佛與世無爭，我卻深知你內藏一顆不甘人后、勇為人先的進取之心。你總是默默無聞地勤奮學習，認真踏實地做好本職工作。希望你在接下來的學習生活中，拓展交際面，繼續努力去實現自己的理想！

　　10、認真聽講，字跡端正，積極發言，這些都是你的優點，希望在以后的學習中能看到你更多的閃光點!加油啊!

　　11、你是一個沉默寡言的學生，平時很少看見你和別人說話，真因如吃此，你的寫作能力較差，再加上老師布置的作業不能按時完成，時常拖欠，學習成績特別差。希望今后認真讀書，上課積極發言，努力提高學習成績。

　　12、你是一個性格內向的女孩，在班里，不看見你和別人交談，上課能專心聽講，作業能按時完成，學習上能盡主觀努力，但思維反應較慢，學習成績并不理想。希望今后發揚笨鳥先飛的精神，多看課外書，提高自己的閱讀能力和寫作水平。

　　13、你是一個熱愛勞動的孩子，平時，團結同學，但上課不夠專心，老師布置的作業不能及時地完成。思維反應較慢，記憶力特別差，各門功課成績也差，希望今后加倍努力提高各科成績。

　　14、你變得更開朗活潑了，成績也穩定了，上課時也能聽到你的發言了。平時還樂于幫助學習上有困難的同學，希望你在學習和工作能力上有更大的進步，加油啊!

　　15、你是位能干的孩子，能一直認真地為班級做事，上課認真，能常常聽到你的精彩發言，希你繼續努力，一絲不茍，爭取取得優異成績。

　　16、老師知道，你是一個非常懂事，也非常想進步的同學。但是光想是沒有用的，偷偷抹眼淚也是沒有用的，膽小怕事，不敢表現自己更加沒用。貪玩和得過且過只是懦弱的表現。你想成為老師心目中的小男子漢嗎?你想為自己和家人爭口氣嗎?你想讓別人刮目相看嗎?那么你愿意從現在開始有所改變嗎?

　　17、每次班級去搬書都有你的身影，班上有什么需要幫忙的，你都積極參與，你熱愛體育運動，尤其愛打籃球。要是能把球場上的那份勁挪一點到學習上，我想，你的成績一定會突飛猛進。丟三落四的習慣給你的學習帶來許多不便，分明會做的題目卻在考試時丟了分，可惜!用心點吧!老師和同學們都期待著你的進步，我想，你不會讓大家失望吧!

　　18、你一位很愛軍事的同學，無論是你畫的畫你的玩具或是你看的書，大部分都與軍事有關。愛一門就要專一門，這樣才會有自己的特長哦!五年級，你長大了，懂得了怎樣要求自己，人緣也好多了，這樣讓老師感到很欣慰。但在學習上，你要求自己還不夠。希望你能合理安排好自己的時間，玩的時候痛痛快快的玩，學的時候認認真真的學，這樣才會事半功倍哦!

　　19、常言道：“金無足赤，人無完人。”如果你能發揮班長的威信，敢管敢抓，我想成功一定屬于你。

　　20、你是個機靈的孩子，隨時都是笑瞇瞇的，自然地流露出心靈的善良。你思維靈活，接受能力較強，勤于思考，大膽質疑。希望你能改掉拖拉的毛病，提高作業質量，在新的一年里，爭取更大的進步。

　　21、學習“小標兵”體育“小健將”打字“小能手”升旗“小主持”，你又是老師的“小助手”，你是老師教學生涯中遇到的最為出色的小女孩。一朵花開一點紅，朵朵花開一片紅，希望在你的感染下，讓我們的班級之花朵朵盛開。

　　22、父母給了你一個聰明的腦袋，你本是一個好學自信成績優秀的女孩，可是因缺乏自律，首先你成了同學中的掉隊者。你缺乏超越自己的恒心，更缺乏學習的主動性。如果你還不從中醒悟，最后以失敗告終的還是你，這是很不值的，請你深思。

　　23、高高的個，憨厚而幽默的你，總是每天心情都很high;課外活動課，總是看到你穿梭于籃球場上，只要說到打籃球，班上同學都會想到邀請你的加盟。你的數學成績像一只忽飛忽落的`小鳥，有時很高有時卻只能拿多一點，想一想，你有沒有迷戀電腦，還是你付出的不夠多了?我相信，你只要有信心，恒心+毅力+信心，沒有做不到的事!希望你像展翅高飛的雄鷹朝著目標勇敢前進!加油!

　　24、希望你踏實地學習，不屈不撓勇往直前，在剩下的個日子里好好努力，交給自己一份滿意的答卷。

　　25、你是一位很有想法的孩子，雖然你在老師和家長面前什么都不說，但我能感覺到。要不班級的加餐工作，你怎么會安排得如此井井有條了?你有一顆要求上進的心，在學習上遇到難題時，你會主動詢問老師和同學，這非常好;但是在困難面前你又會選擇逃避和放棄，所以有時你才會去抄別人的答案，知道嗎?你抄了答案，雖然可以交作業了，但是你欺騙了所有的人，包括自己。希望你能嚴格要求自己，天天進步，加油!

　　26、你有一雙靈巧的手，能寫出漂亮的鉛筆字，能畫出美麗的圖畫，讓同學們羨慕不已，老師真為你感到驕傲。學習就像寫字畫畫一樣，只要我們肯下功夫，收獲會更大。愿你不斷地充實自我，變成一個各方面都優秀的女孩!

　　27、聰明有主見樂于助人的你，當同學遇到困難時，總是能伸出友愛之手拔刀相助;你很珍惜友情，也很有愛心，我能感覺到你與yoyo的友情是多么的深厚;工作上，你是一位有責任心和魄力的好干部，眼保健操收聽廣播你負責的都非常到位!在小學高段藝術體育節的才藝展示中，短短一周你們就能排出一個舞蹈，我真的很佩服!這學期，你的作文在中華之星全國小學生特色作文中榮獲二等獎，在此表示祝賀!如果做事能再精益求精，那就更好了!

　　28、思維敏捷的你愛遨游于書海，尋找蘊藏在字里行間的快樂;大膽的你有著獨特的見解，深奧的回答令人嘖嘖贊嘆。令人惋惜的是你的散慢，不能嚴于律己。學習上的敷衍塞責馬虎了事也使你的成績徘徊不前，愿你在往日的學習之路，持之以恒，端正自己的態度，更加要求自己，相信你的將來定是碩果累累。

　　29、在媽媽心中一直保留著你過去的輝煌;從媽媽臉上讀得出那份遺憾;媽媽的眼里，依然是那種期待的目光，期待著你更加懂事，更加成熟，期待著你有錦繡前程。有挑戰性的人生道路不平坦，懦弱的人跌到了，只有悲觀，只有退縮，而勇敢的人能從一次次的挫折中爬起來，笑對人生。

　　30、老師愿意和你攜手共進，我們一起加油，一起奮進吧!芝琳：你是一個做事有計劃的好孩子;無論做什么事，你都不怕辛苦，無論是什么任務，你都能認認真真勤勤懇懇地完成，決不半途而廢;就算遇到多大的困難，你也會用盡辦法解決它。你是老師的驕傲，同學們的好榜樣。這學期，你的努力終于換來了你期盼以久的喜悅，第一次你在國旗下講話，第一次被選入紅領巾廣播電臺，還在全國數學總決賽中獲得了三等獎…每次嘗試都是一次機會，每次付出總會有一份收獲，努力了才不會后悔，加油!

　　31、你是一位很有靈氣的孩子，做什么事都很有激情。如：參加英語劇社紅領巾廣播電視…你又是那種既讓老師愛又讓老師頭痛的孩子，做事總是只有三分熱度，不夠堅持。早讀課上，你站在講臺上，有模有樣的組織同學在上英語課，我真的很欣賞你;你的英語很棒，所以在這次的英語比賽中，才取得了廣東省二等獎，并獲得全國總決賽資格的好成績。但是你的桌面卻總是很亂，女孩子一定要學會收拾哦!希望你在假期能繼續學習《新概念英語》第二冊，加油!

　　32、活潑可愛，懂禮貌，尊敬老師，團結同學，是老師的小助手，學生的小楷模，你是體育健將，又是學習標兵，沒有，只有更好，在小學的最后一年里，帶上你的快樂心情，趕走“小馬虎”，用你的勤奮和智慧創造出更加完美的你吧!

　　33、記得學校的街舞比賽，因為你，我們班的精神面貌煥然一新，口號是那么響亮步伐是那樣整齊;雖然那次我們只拿到了第三，但老師仍然感到很滿意。這次活動你看到了自己的號召力了嗎?你很棒!但是你又是讓老師最頭痛的學生之一，你太容易生氣，容易發火，容易把自己的不開心發泄在別的同學身上。這樣，你會沒有朋友的。我們在一個大集體里，要相互體諒相互關心，你才會收獲更多的。

　　34、喜歡你的文靜穩重，愛勞動，講禮貌;喜歡你的認真學習的態度，作業總是那么工整清秀，喜歡你的乖巧聽話，能與同學們和睦相處，自己的東西總是整理得整潔有序……老師真為你高興，希望你能再活潑一點開朗一些，你會更可愛!孩子，交換蘋果，手里還是只有一個蘋果;交換思想，腦里卻會擁有兩種甚至更多的思想。試一試吧，積極思考發言到同學們中間去，多與大家交流，溝通，那樣你會學到許多許多，你會進步得令大家吃驚!

　　35、你心直口快，做事積極主動，思維敏捷，課堂上經常聽到你響亮的回答。你待人熱情大方，讓人感到春天般的溫暖，每次活動你都踴躍參加，盡心盡力，如表演小品，為本班足球隊吶喊助威等。但人非完人，你也存在著一些不足，往往粗枝大葉，書寫也有待提高，張老師希望你努力改進學習方法，博覽群書，做任何事情都細致扎實些，爭取優異的成績!

　　36、你是一個心地善良的孩子，學習比較自覺，聽講專心。你主動競選為小組長，工作認真細致，你堅持參加女足訓練和長跑訓練，意志頑強，在比賽中表現出色。學習方面經過自己的努力有較大的進步，忘不了有幾次你的默寫和測試令全班同學望塵莫及，這都是你努力的結果。張老師期待你在課堂上能大膽熱烈地發言，不斷提高自己各方面的能力，到那時你會感到所付出的一切都有了回報!

　　37、你是一個漂亮大方的小姑娘，口頭表達能力較強。小牛頓把制作好的風車擺在同學們面前時，不是由于講不出風車里面的原理而同樣遭到同學們的奚落嗎?你有一顆渴求知識和進步的心，又怎能因小小的挫折而放棄努力呢?要知道，你只是在學習上缺乏持之以恒的精神，對自己的信心不足而已，所以一些簡單的基礎的東西反倒打敗了你。聰明的姑娘，還記得“鐵棒磨成針”的典故嗎?只要下苦功并再細心一點，你的心愿一定會實現，老師期待著這一天的早日到來。

　　38、在大家的心目中，你是個安安靜靜的女孩，與同學的交流總是和和氣氣的，經常掛在嘴邊的是那有點害羞的微笑，對人很有禮貌。你能按要求完成作業，書寫工整。如果你在課外多看書，你的寫作水平會更棒。新的一年加油哦!

　　39、你熱愛班集體，對人很有禮貌，是一個助人為樂的孩子。按時到校，但課堂上不夠專心聽課，書寫馬虎，基本能完成作業，可學習上怕吃苦，懶動腦，寫作能力有待提高。老師多么希望你能端正學習態度，注意學習方法，多看課外書，積累好詞好句提高寫作水平，不斷進步。

　　40、給老師印象最深的是，不管做什么事你都那樣的認真。你是個責任心很強的孩子，你謙虛誠實，樂于做好自己的本職工作，從小事做起，默默為班集體爭榮譽，是個從不用老師擔心的孩子，如果能再大膽地表現自己，你會更出色。

　　41、盡管你作業有時出現小差錯，回答問題不夠完整。可老師仍然欣賞你的大膽。這個學期你進步很大：上課積極回答問題了。如果你在課余時間多看課外書籍，積累好詞佳句，你的作文日記就會寫得更生動了。相信你能做到。

　　42、你看上去很文靜，其實很好動，好動不是缺點，但課堂上不專心聽課，時常做小動作，這就不對了。你能完成作業，認真學習時，成績不錯，寫作水平有所提高了。如果上課能專心聽講，學習能更耐心一些，更細心一點，那你的成績會怎樣呢?老師相信一分耕耘一分收獲，你的汗水一定會收獲金色的成功!

　　43、你是一個待人誠懇，心地善良的孩子。你學習認真，按時完成作業，學習成績有了很大的進步。不過，老師想悄悄地告訴你，如果你在學習上再細心寫，那你會更優秀。

　　44、你的學習基礎是差了一些，但你不要有太多壓力，不必提心吊膽，也不要灰心，“世上無難事，只怕有心人”，只要你學習專心些勤奮些細心些，不懂就問。你的成績會趕上來的。自信些，老師家長同學都在關心你支持你!

　　45、你的眼睛寫滿了乖巧和懂事。上課時能專心聽講，你的作業書寫很認真。如果你在課堂上能積極發言，你會更出色，你的學習成績會進步得更快!

　　46、你，尊重老師，與同學關系融洽，愛集體，也愛勞動。最遺憾的是那么久以來，我們很少看到你在課堂上表現自己。希望你勇敢點，戰勝困難，大膽舉手發言，爭取成為一名優秀的學生。

　　47、你是一個不多言，不多語的孩子，你在班里從不張揚。你能完成老師布置的作業，而且作業書寫較工整。如果你在課堂上，再活躍些，你的思維將會變得更敏捷。老師相信一分耕耘一分收獲，你的汗水一定會收獲金色的成功。加油!

　　48、活潑好動的你，總管不好自己，上課不夠專心聽課，肯講話。你喜歡玩耍，這并不是你的缺點。可是，如果只貪玩忘記學習，知識是不會自己長翅膀飛到你的腦子里嗎?老師贈你一句話：要學就學個踏實，要玩就玩個痛快。

　　49、孫開星你為人內斂不張揚，對人和善真誠，雖不多言語，但很有自己的思想，顯得成熟穩重;數學學得卓有成效，成績上升幅度大，學習上有很大的潛力，能虛心地接受老師的建議和批評，能誠懇地對老師說出心理話，同學之間相處融洽;不足的是沉迷于網絡小說，缺乏自控能力，到高中要想成功，要學會放棄自己的一些愛好，珍惜時間，下足苦功，才能學有所成，特別是英語要多花時間，學會補短，你會讓老師和家長感到驕傲的。

　　50、顧建瑞你性格內向，不多言語;為人敦厚真摯，待人熱心與人為善;能嚴格遵守校紀班規，讓老師放心省心，師生對你評價很高;在學習上雖有過困惑和迷茫，但不畏困難，知難而進，學習進步幅度大，可以說后半學期學習狀態漸入佳境;更讓老師感動的是你很孝順，能體諒家長在外的艱苦，生病了也不讓父母知道，以免他們掛念和操心;有愛心的男子漢一定會成功的，我堅信。

　　51、王陽你在班級屬于陽光和開朗的男生，有很強的上進心和自尊心，性格隨和，待人和氣，同學之間相處融洽，對師長有禮貌，師生對你有好感;學習上有自覺性和主動性，學習狀態好，適應性強，成績有大幅度的提升，尤其是數學學習得法，成績突出，但老師提醒你兩語要加強，要全面發展，不能偏科，善于補短，只有這樣你在下學期才更有競爭力，三年后才能學有所成，心想事成!

　　52、徐中旭你為人質樸忠厚誠實，待人熱心和善真摯，值得師生信賴，能嚴格遵守校規班紀，從不給師生添麻煩;學習有主動性和積極性，善于思考，勤學好問，成績優秀;對班級事務有責任感和榮譽感，默默地為班級爭光添彩，但不喜歡張揚自我，老師提醒你把字寫工整，養成好習慣，好習慣會讓人受益終身，另外成績要穩步提升，防止大起大落，這就要經常反思，并由此提高學習效率。

　　53、靳陽你為人隨和，不喜歡張揚，說話有分寸，家人親朋評價很高，熱心于校學生會事務;學習基礎好，學法較科學，成績較理想;有一定的實力和潛力，但沒有充分地發揮出來，上課注意力和精氣神不是最佳，有個性，有時言行舉止會讓人誤解，希下學期更加關注班級事務，學習再嚴謹，時間再抓緊，習慣再培養，我想在班級將會脫穎而出的。

　　54、索康健你平時不聲不響，不尚空談，顯得沉穩莊重，但老師希望你在課堂要踴躍發言，展示自我;你學習有主動性和自覺性，雖然開學初老師批評了你，但你樂意接受，心態好，所以成績穩步提升;你時間觀念強，有時放假了也不想回家，怕耽誤時間，能體諒家長的辛苦和掙錢的不易，望下學期充分利用班級的優勢，取人之長，補已之短，進一步提高自己的競爭力，三年后把成功帶回家報答家長的養育之恩。

　　55、李園園你性格開朗，內秀清純，聰明能干，熱情大方，對老師彬彬有禮，對同學真誠熱心。學習有主動性和自覺性，雖然有過困惑和憂慮，但終于走出低谷，學習漸入佳境，兩語學習效果顯著，數學再學得深入些特別是學習方法，到高中階段女孩的抽象思維要強化，善于向他人學習，充分利用班級優生眾多的優勢，提升自己的競爭實力，同時以后要加強體育鍛煉，提高身體素質，全力沖刺高中生活和學習，三年后你會圓了自己心中的夢。

　　56、陸云峰你性格內向，不多言語，待人真誠，與人為善，對老師彬彬有禮，同學之間相處融洽，能樂意接受老師的建議，關愛班集體，能出色地完成老師布置的任務而毫無怨言，學習自尊心強，各科成績上升的空間大，但是在高中，你明顯的不足是適應高一學習慢了一拍，沒有及時地完成從初中到高中的角色轉換，所以成績沒有達到理想的高度，高一年級要多花時間補差，夯實基礎，以后才能脫穎而出，“山高人為峰”相信你會戰勝自己，走出低谷，漸入學習佳境的!

　　57、劉懷權你為人敦厚誠實，待人和氣，與人為善，同學之間不斤斤計較，因此人際關系好，對老師彬彬有禮，表達落落大方，個人素質和修養高;上課注意力集中，能和老師互動達成共鳴;能主動和老師交流，找出存在的問題，樂意接受老師的批評和建議，希望你充分利用班集體的優勢，保持穩定的心態和旺盛的精力，明確努力方向，制定學習計劃，在高手眾多的班敢于爭先，苦心人，天不負，付出汗水，就連上天都會成全你的。

　　58、吳勇騎一個好班長就是一個好班級，你是班級的火車頭，讓班集體駛入文明團結積極向上的快車道，你是一個好班長，能以身作則，能為老師分憂解難，你能主動和老師溝通發現自身存在問題，所以進步很快，希望你在下學期在文化成績方面也做班級的領跑人，你有的是勇氣和干勁，不用揚鞭自奮蹄，成功最終會厚待你的!

　　59、孫萬你性格開朗樂觀，待人真誠，對老師彬彬有禮，待人接物得體放得開有禮節，能樂意接受老師的建議，關愛班集體，有極強的集體榮譽感和自豪感，能出色地完成工作，毫無怨言，學習自尊心強，好學好問，成績進步幅度大，但數學學科有點落后，高一年級要多花時間補差，以后才能脫穎而出，相信你的聰明敏捷會在下學期充分發揮出來的，萬事都會有解決的辦法，待到三年高中畢業時，你在人中笑，我要為你而自毫!

　　60、彭蓓蓓你非常地開朗陽光、清純秀氣，更可貴的是沒有嬌氣，很堅強，經得住困難的考驗，對同學熱情真誠，笑口常開，對老師彬彬有禮，落落大方。學習有很強的上進心和主動性，作業一絲不茍，態度端正嚴謹，成績穩步上升，希望下學期充分利用班級的優勢，多向師生請教，相信你會悄然地綻放出成功之花。

　　61、求的上進青年，有較好的行為、思想素養。我相信，只要不斷的追求和奮斗，你一定能收獲成功。

　　62、你是一個幸福的孩子，因為你擁有一個幸福的家。雖然在學習上你還有很多困難，但你能夠勇敢地面對，而且離開家的生活會讓你慢慢堅強起來。不要過多地思考還未發生的結果，堅持做好每一天，全力以赴渡過無悔的高中生活。

寫給學生的評語篇29

　　1、該生嚴格遵守學校的各種規章制度。尊敬師長，團結同學。集體觀念強，積極參與各種活動，完成任務認真。有理想，有抱負，學習目的明確。為人誠實，能積極主動地參加社會實踐和體育鍛煉，是一位德智體全面發展的優秀學生。

　　2、該生嚴格遵守紀律，思想上進，尊敬師長，團結同學。積極參加社會實踐活動和體育鍛煉，積極參加各種社會實踐活動。學習努力，各科成績都有較大提高，是一位合格的具有較高綜合素質的高中畢業生。

　　3、魏明同學：學貴在恒，回首你的整個高中三年，在“恒”字上做得的確不夠好。現在離高考只有五個月的時間了，盡管你比以前認真了一些，但相比那些成績優秀的同學應該還有差距的。五個月的時間里，你必須做到比優秀學生還努力才能實現真正的超越。一定要做好吃苦的準備哦。

　　4、鄒祺同學：多才多藝的你只要考上大學就一定不會被埋沒，老師為你加油！高三已經過去了一半，在過去的日子里，我看到了一個積極向上的你，而且學習成績也是一直都在平穩地前進，這與你付出的汗水是分不開的，可是我們要注意，行百里者半九十，接下去的五個月我們會更加辛苦，要有心里準備哦。

　　5、廖小嬌同學：“積累知識在于勤，學問淵博在于恒，”這一“勤”一“恒”是你功夫下得不夠的地方，你是個聰明的孩子，希望勤奮學習，提高自己的成績。

　　6、熊杰同學不為別人，只為自己，我們要好好地學習。我們常常說破釜沉舟，背水一戰，現在對于你來說已到了這一時刻。無論五個月這后的結果如何，我們都應盡一把力，不要讓自己在將來的某個日子里回憶高中生活時，只有“后悔”兩個字，如果你現在拼了一次，也許你會自豪地說：“我的高中沒有白讀。”

　　7、吳安娜同學：你是一個活潑開朗的女孩，用微笑面對人生，用熱情對待朋友，老師總能感受到你帶給大家的溫暖，希望你能在學習上更加嚴格的要求自己，調整自己的學習方法，讓智慧發光，相信到時候你會笑得很燦爛。

　　8、該生遵紀守法，積極參加社會實踐和文體活動，集體觀念強，勞動積極肯干。是一位誠實守信，思想上進，尊敬老師，團結同學，熱心助人，積極參加班集體活動，有體育特長，學習認真，具有較好綜合素質的優秀學生。

　　9、你性格文靜待人誠懇肯，樂于助人，平時自覺遵守紀律，對待老師同學很有禮貌。值日工作認真負責，學校的中心活動你能認真參加且表現的非常不錯。學習目的明確，積極進取，課堂上積極思考，作業質量高，成績優秀。希望你進一步戰勝自我，為自己的明天而去拼搏！不負老師和家長的重望。

　　10、你開朗活潑，尊師愛友，樂于助人，同學關系相當融洽。有很強的活動能力，集體榮譽感，積極參加各項活動，特別是在藝術節中你的才藝令人稱贊，為班級爭得了榮譽。學習態度端正，比較勤奮，但有時不夠踏實。書山有路勤為徑，學海無涯苦作舟。希望能發揚刻苦鉆研精神，勤學好問，爭取成為全面發展的好學生。

　　11、古往今來，大凡出名的人哪一個不是跟“勤”字有關，大科學家愛因斯坦也曾說過：天才出于百分之九十九的汗水加百分之一的天賦。你身上最大的缺點你自己一定清楚，它使你迷失了學習的方向。你很聰明，也很有悟性，你一旦認真起來，一定會有出色的表現。樹立信心，持有恒心，老師期待著你可喜的進步。

　　12、每次班級去搬書都有你的身影，勞動做衛生你也能積極去做。從這些看到你是個動手強，熱愛生活的男孩，做為一個學生，來學校是來學習文化知識和提高自身修養，和同學相處要多一份關心和寬容，少一點拌嘴和紅臉！我們應共同探討將來的日子要怎么過？能否在下學期期初交給我一份滿意的答卷呢？

　　13、你性格開朗，對人坦誠，團結同學，尊敬師長。上課認真思考，成績比較穩定。同時你藏著一顆勤奮，謙虛，上進的心。希望你能進一步嚴格要求自己，努力提高成績，養成謙遜踏實的學習品格。有付出就會有回報，學習上亦如此。相信聰明的你知道怎樣調整自己前進的步伐的！

　　14、你天性聰穎，思維敏捷，善于學習，成績優秀；你大方沉靜溫文爾雅，是個人見人愛的女孩；你永遠那么自信，嘴角總掛著勝利的微笑。但人生不可能是一帆風順的。在你的學習過程中還會遇到困難，希望你能以更堅定的信念更飽滿的熱情投入到無垠的知識海洋中去，汲取更豐富的營養，完善自己的人生！

　　15、你有上進的欲望，有較強的接受能力，是一名誠實進取拼搏的好學生。積極參加班級活動，以自己的能力為班級爭取榮譽。你對學習的投入必然會有回報，只要關注學法，提高效率，定能向更高的目標邁進。

　　16、祝賀你光榮地加入團組織。這充分證明“有付出就有回報”的深刻道理。你在完成宣傳委員和值日組長的工作中表現了較強的動手能力，學習上也能努力刻苦，嚴格遵守學校的各項規章制度，團結同學，熱愛集體，受到同學及老師的認可。希望你不斷完善自己，改掉不良習慣，做一個各科成績優異信心堅定的好學生，能夠成為一個優秀的班長，我期待你的成功！

　　17、你待人有禮，聰明可愛，是一個明白事理的女孩。有集體榮譽感，樂于為集體做事。各科基礎知識比較扎實，上課能專心聽講，學習刻苦，作業認真，書寫工整。希望今后能保持已經取得的成績，多問，多思，注意克服缺點，養成勤學好問的品格，成為一個全面發展的優秀學生！相信你的不斷努力會迎來自己嶄新的一頁。

　　18、你性情溫和，言語不多，但你待人誠懇禮貌，思想上進，關心集體，與同學關系融洽，有明辨是非的能力。嚴格遵守學校的各項紀律，積極參加學校組織的各項活動，認真完成老師布置的各項工作，老師非常感謝你為集體所做的貢獻！愿你今后更注重基礎知識的學習與訓練，加強各方面能力的培養，做一個全面發展的好學生！

　　19、你平時能尊敬師長，團結同學，為人熱情，更能識大體，遵從安排，配合老師的工作，這點老師很感謝你。不過，老師還希望你能注意小節，記住：上課時能注意聽講，盡自己最大的努力去學習。希望你能更主動地學習，多思，多問，多練，大膽向老師和同學請教，不斷提高各方面的能力，爭取在專業理論和技能方面有更大的提高，成為一名合格的學生。

　　20、老師眼里你是一個不愛言語純樸穩重的女孩。對老師交給的事是能認真對待的。老師曾多次指出你自身的.不足之處，是想看到一個努力上進刻苦學習的你，成為一個知書達理，有一技之長的人。這樣才不會辜負你的父母對你的期望。希望你多參與集體活動，鍛煉自己提升自己，能改掉一些小毛病，把精力投入到學習中，取得更好的成績，老師關注著你的進步。祝你新年愉快，永遠開心！

　　21、你渴望學習成績的進步，為此一如既往地堅持著自己刻苦努力奮發圖強的求學原則，所有這些努力也最終換來了豐收的喜悅，盡管你的學習成績還不夠理想，但你有堅定的信念。我相信，成功的花朵在汗水的澆灌中會更加鮮艷。

　　22、你勤奮樂學，待人真誠；你聰明活潑，善于開動腦筋，勇于探索，富有進取心。在今后的學習中，望你堅定信念，有步驟有計劃地實現你的夢想。

　　23、一學期以來你為班級做了很多工作，辛苦了。擔任班干部相對會累點，作為班主任我理解你，也感謝你。你工作主動熱情，辦事利索，能出色完成老師交給的各項任務；你，儉樸的生活作風，也令大家敬佩。你熱愛班級，樂于助人，尊敬師長，團結同學……你的優點大家有目共睹。在德智體各個方面你都做得不錯，在班里也能起到先鋒模范作用，這是很可貴的。但你成績不太突出，還須加把勁，繼續努力，爭取更大進步，要知道學習猶如逆水行舟，不進則退。希望你能再接再厲，力爭更好的成績，相信只要你堅持下去，一定會有更大的收獲。

　　24、老師一直認為你是一個有主見的女孩，更希望你能成為一個具有明辨是非能力的女孩。希望你能認真想一想，自己將來要面對的一切，現在要怎樣做才是最好的。

　　25、你學習成績雖然不是很好，但不氣餒，處處遵守紀律；你為人正直誠懇，尊敬老師，關心班集體，能認真聽從老師的教導，愿你繼續努力，永不停息，勇攀高峰！

　　26、乖巧的你在老師眼中聽話懂事，有著積極進取的精神，但過于沉靜的性格讓你在生活中多了些拘謹，少了些張揚個性的沖動。希望在今后的日子里，你能更大方自然地表現自己，讓同學們看到你的優點。希望在高中的最后一個學期，努力有序科學的學習，考上理想的大學。

　　27、樸實的你在同學中顯得安靜而沉穩，良好的自我約束力使你讓家長放心，也讓老師省心。班級的活動中，你總能盡職做好自己的那份。希望在高中的最后一個學期，努力有序科學的學習，考上理想的大學。

　　28、初認識老師認為你只是有些“貧”，但還不令人厭，但是在之后的日子里，解決你身上出現的諸多問題時，你卻表現的“小性”。不要計較老師總批評你，其實老師是喜歡你的。你的基礎差，成績不理想，是因為你上課沒有用心聽講，如果用心聽講你的成績會趕上來的，那么老師會更喜歡你。頭發服飾吸煙曠課這些問題，老師相信，只要你有了積極學習，努力成才的態度，都會迎刃而解，老師期待一個全新的你。

　　29、樸實的你在同學中顯得安靜而沉穩，良好的自我約束力使你讓家長放心，也讓老師省心。班級的活動中，你總能盡職做好自己的那份。希望在高中的最后一個學期，努力有序科學的學習，考上理想的大學。

　　30、你大腦聰明，思想活躍，反應敏捷，學什么都快，不過字跡潦草是不太好的喲，同時學習上要更加勤奮點，希望你能改掉這些毛病，繼續勤奮努力，相信自己，你能行的！

　　31、你能尊敬師長，有一定的集體榮譽感，也能按時認真完成作業，雖然你的成績還不太理想，但老師發現你一直在進步，你一直在努力，你想學好，想取得優異的成績。老師注意到了，也看到了，知道嗎：“天才出于勤奮”，如果你比別人多花時間學習，是不會比別人差多少的。老師希望你更加嚴格要求自己，養成良好的學習習慣多一些靈活找到更好的學習方法不斷進取，成為一個更出色的你。

寫給學生的評語篇30

　　1、經過老師和同學的幫助，你的學習目的明確了許多，學習態度也有了很大的轉變，你總是盡力把作業做好，努力彌補自己的不足，即使遇到困難和挫折，也毫不氣餒。希望你能樹立信心，不懈努力，別讓大家失望

　　2、我們班進步最快的要數你。你的字寫得工整了，課堂上也能積極地發言了，回答問題的聲音也響亮了，尤其是學習成績有了顯著地提高，真令人欣喜!開朗活潑的你，有很強的上進心!老師相信，只要你能夠堅持不懈地努力，你的成績還會有更大的提高的，在今后的人生道路上你也會取得更大的成功的。

　　3、在我看來，對生活，對我們周圍的一切都應保持一種童稚的真誠與熱情，動人心者莫不先于情，也許你不贊同我的意見，也許隨著年齡的增長，你會慢慢理解這其中的道理，在即將分別這際，老師想送你一句話：揚起頭，面對陽光，祝福別人也祝福自己。

　　4、我很欣賞你最近寫的一篇作文《快樂的時刻》，文章表達了你參加長笛考級時自信而又緊張的心情，很高興能同你分享成功的快樂，這也使我認識到你的內心世界是非常豐富的，希望你的特長能在今后進一步地得到發展，成為一名有作為的人。

　　5、你是一個非常文靜、禮貌、懂事的女孩，對待班級工作總是默默無聞、一絲不茍，對待他人總是坦率與友好，你是同學們的好朋友，你學習基礎較差，思維也不夠敏捷，但你仍然踏踏實實，一步一個腳印，勇往直前。愿你繼續努力，我始終會做你的支持者、為你加油，為你鼓勁!

　　6、你是一個積極要求上進的男孩，從一次次的發言中，流露出迫切要求的愿望，但你總是還缺乏明辨是非的能力，常常讓老師有些失望。愿你把美好的理想轉化為實際的行動，只有腳踏實地的人，才能達到光輝的頂點!

　　7、你是一位自覺、聽話的女孩，能守紀律、懂禮貌，愛學習、愛勞動，為著自己的理想正不斷努力、頑強拼搏，但我感到你有些勞累，但我還是真誠地希望你能堅持，學習是苦的，但它能培養真正的人才，看到自己不斷的進步，會感到這種苦帶給自己的是無限的快樂。

　　8、你是一個熱愛讀書，善于鉆研，愛好廣泛，學習成績非常優秀的學生，認識你的人都認為你是個“小才女”。你有著遠大理想，老師相信你一定能揚起理想的風帆，實現自己美好的理想!積極進取，全面發展，你會更加完美!

　　9、你聽說過這樣一句名言嗎?不積跬步，無以至千里;不積小流，無以成江海，學習上沒有捷徑可走，必須腳踏實地，持之以恒，鍥而不舍，才能學有所獲，希望你時時用這甸話來勉勵自己，不要荒廢了你良好的天資。

　　10、你尊敬老師、團結同學、關心集體，所以大家都喜歡你。能遵守學校的各項規章制度。學習不夠刻苦，有畏難情緒。學習方法有待改進，掌握知識不夠牢固，思維能力要進一步培養和提高。平時能積極參加體育鍛煉，習成績比上學期有一定的進步。今后如果能注意分配好學習時間，各科全面發展，均衡提高，相信一定會成為一名更加出色的學生。

　　優秀教師寫給學生綜合性評語

　　1、最忘不了的是你課堂上全神貫注地聽講的神態，你是一個善于學習的孩子，常常閃爍著智慧的火花。在新學年里，除了保持這樣學習勁頭外，老師還希望你學會和小伙伴友好相處，你能做到嗎?

　　2、看你作業認真，字寫得漂亮，的確是一種享受，說明你有著認真的態度。看到你成績在不斷提高，老師為你高興。這說明你是一個很聰明的孩子。再多一些勤奮，你一定會更棒的!

　　3、你是一個聰明、伶俐的小女孩，一張小嘴能說會道，你熱愛勞動，關心集體，愛幫助同學。老師祝賀你獲得了“書香少年”的榮譽稱號。在學習上要多下功夫，你就會取得更好的學習成績!

　　4、你是個誠實的孩子，不管做什么事情，只要想做好就一定會做好。圖書角的創辦，你為班上出了力，打掃衛生你積極認真。主動積極參加“一路書香伴我行”的活動，并在活動中有很好的表現。望今后在學習上更努力更刻苦，爭取有更好的成績。

　　5、學習猶如大海行舟，一個人只有頑強拼搏，才有駛向金色海岸的可能，老師希望你能勇敢地面對學習中的任何困準，要相信自己的能力，只要你像一只辛勤的小蜜蜂，在花園中采拮足夠的花粉，就一定能釀出鮮美的蜜來!

　　6、你是個天真、好學的孩子。學習認真，作業按時完成，上課積極動腦，發言熱烈，成績有所提高，但不免有點頑皮，希今后改掉這點小毛病，爭取做個好學生。

　　7、你活潑好動，對班級的活動非常熱情，在學習上有一顆上進、不甘落后的心，學習成績在逐步提高。繼續努力吧!老師等待看到一個更加出色的你。

　　8、你是個誠實、善良的孩子，同學之間友好相處，對人有禮貌但。由于你作業時，上課不夠專心，導致你成績不太理想，希你今后不再犯同樣的錯誤，邁出新的一步。

　　9、上進的你，每次上課都能看見你求知若渴的目光;熱情的你，總是熱心為大家做事;可愛的你，課后常見你和同學們友好相處時甜甜的笑容;懂事的你，尊敬老師，講禮貌，熱愛勞動;好學的你，作業按時完成，積極要求進步……親愛的孩子，希望你繼續努力，爭取有更出色的表現!

　　10、你是個懂事、聰明的女孩。你熱愛集體，關心同學。上課積極動腦，作業認真完成，還是老師的好幫手，希今后再接再厲，爭取更大的進步。

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