優秀初三學生的期末評語（通用35篇）

優秀初三學生的期末評語 篇1

　　1、 你是一個可塑性強的孩子，學習比以前認真了，也一天比一天懂事，老師真為你高興。但老師還想提醒你的是“學習貴在持之以恒”。希望你在新的學期里，一定要在學習上持之以恒，努力提高自己的基礎知識，靜下心來學習。相信更大的成功會向你招手。

　　1、 你是一個尊敬老師，勞動積極，與同學們相處十分友善的學生。但是你在學習上還是不夠認真，這導致了你的學習成績不是很理想。要想取得成功，沒有勤奮和努力是不行的。希望你在以后的學生生活中，能更勤奮和努力，相信聰明的你一定會做得更好的。

　　3、 所有老師都認為你是位頭腦靈活的學生，然而你不是把你的聰明用在好的地方;所有的老師都知道你的性格很堅強，但你不是用在對待困難上;所有的老師包括班里的同學知道你現在要變成一位好學生，但這不能只是口頭上說說而己，你要用自己的行動來表明你的決心。認真努力吧!

　　4、 這一學期以來，你的學習態度有了轉變，學習也比以前積極了，也能按時完成布置的作業，但是你在學習上有畏難的情緒，有不懂的地方不會主動去問老師及同學，這是很不好的一個缺點，希望你能在以后的學習中克服這種畏難情緒。

　　5、 你很聰明，但學習上，卻不夠認真，對待生活、對自己要求都不夠嚴格，知道嗎?這是你最大的缺點。不論學什么，都要腳踏實地去掌握，不能只求皮毛，要養成良好的習慣，才是成功的基礎。希望你能改正自己的缺點。

　　6、 你生性好動，這不是缺點，而且能尊敬老師，聽從老師的教誨。但是上課不夠留心，作業挺馬虎，有時分辨不出寫了些什么字，自覺性不強，成績不夠穩定，這些可是缺點啊!希望你能克服自身的缺點，相信你一定可以做到的。

　　7、 這一學期，老師欣喜地發現你在不言不語中默默地進步，學習上也比以前認真了，學習成績也有點進步。但是你在學習上還是有畏難的情緒，而且鉆研得不深。在新的學期，老師希望你能取人之長補己之短，更加勤奮地學習。老師相信你能行!

　　8、 你在校表現較好，學習認真、態度端正、積極性高，成績也十分優秀，望以后要加倍努力。同時還要注意學習的方法，記住好的學習方法能達到事半功倍的效果。希望你能更加勤奮地學習，同時，遇到問題的時候，要多問老師，這樣，你的成績將會更加優秀。

　　9、 這一學期你基本上能遵守學校的各種規章制度，上課也比以前認真了不少，學習上有進步的潛力。但是你時常管不住自己，有時我行我素，行為習慣還有待改正。希望你以后把主要的精力放在學習上，老師相信你一定會有更大的進步。

　　10、 你默默無聞地為班級做了很多工作，辛苦了。作為班主任我理解你，也感謝你。你學習認真，即使遇到了挫折也毫不氣餒，沉靜之中帶著幾分倔強，淳樸之中透著踏實，每次打開作業都能欣賞到你清秀的字體，每次考試都能感受到你的執著，你會成功的，我始終對你充滿信心。

優秀初三學生的期末評語 篇2

　　1、你不管在什么地方都應該是一個較優秀的女孩子。有文明禮貌的待人之道，有刻苦認真的學習決心，能吃苦耐勞，成績優良，但老彭覺得你的成績還可以更好一點，只要你多一點自信，多一點恒心去鉆研問題就可以了。努力吧!爭取明年考上理想的學校。

　　2、這一學期你還是那么認真學習，努力進取，成績穩定，老師為你的自覺性感到自豪，雖然你在班里從不張揚，總是默默無聞的，看得出你是一個負有遠大志向的學生。初三最后一學期了，老師相信你會繼續努力，繼續進取，相信嗎?你一定會成為重點中學的一名新生。

　　3、你是個聰明、活潑的女生。平時能歌善舞、興趣廣泛、思維敏捷，你應該是一個學習成績優秀的學生，但這學期做了一些不冷靜的事，從而導致了你的成績沒有大的起色。初三的最后學期了，希望你能認真學習，相信你一定會成為一名中國傳媒大學的學生。

　　4、你是一個非常聰明的學生，這學期你不知什么原因，對老師的正確建議和意見不太接受，太過于打扮自己，從而減少了學習的時間和精力，但你學習數學時認真勁，讓老師越看越愛看。初三的最后一學期，希望你努力進取，與不良習慣決裂，爭取在中考中考出理想的成績，加油!

　　5、假如你不貪玩，假如你不交友，假如你專心學習，假如你能弄懂、弄通你還不懂的問題，你應該是一個非常優秀的學生。你尊敬師長，對人坦率，對待班級活動總是很投入，每天為我們班級播報天氣預報，老彭代表全班向你說聲：謝謝!初三還剩下最后一個學期了，希望你能靜下心來，努力進取，相信你一定會考上理想的高中!

　　6、你知道自己是一個非常聰明，但是又非常愛“貪玩”的人，在學校能夠尊敬師長團結同學，上課雖然能夠認真聽講，但對學習的興趣不夠濃厚，自修課經常思想開小差，缺乏刻苦鉆研問題的精神，怕吃苦頭。老師希望你在初三的最后學期里能把所有精力集中于學習，請相信你自己做什么事都行，而且你也肯定能成為一名高中新生!

　　7、認真、勤奮、刻苦、努力如果要去“訴”寫你的優點，我想那只是多余，多此一舉罷了。你那種求學的精神，讓老師為你而自豪，付出總有回報。希望以后能在學習上多用些“活法”“活招”，相信你一定能考上理想的重點高中，老師為你加油!

　　8、你是個聰明、性格開朗的學生，關心集體，工作負責，如果在初三的最后學期里你能弄懂每一個基礎知識點，努力提高綜合解題的能力(需要花一定的時間去研究、，不懈努力，老師相信你一定能考上理想的高中。

　　9、你是一個聰明，但不夠自律的男生。課堂上你有獨特對問題的回答，但你在課后對學習還不夠認真，刻苦精神有待提高。如果在初三的最后學期你能靜下心來認真學習，不貪玩，努力提高學習成績，老師相信你一定會考上理想的高中。

　　10、你為人忠厚老實，文明禮貌，能夠遵守學校各項規章制度，遵守班規班約。但是你對文科的學習熱情不高，導致你現在偏科嚴重，目前的成績還不足以考上高中。望你在初三的最后學期里，發揮你的聰明才智，認真學習，努力進取，爭取在中考中考出理想的成績!

優秀初三學生的期末評語 篇3

　　1、 該同學為人正直誠懇，尊敬老師，關心班集體，待人有禮，能認真聽從老師的教導，自覺遵守學校的各項規章制度。工作上，作為衛生委員，班級經常獲得流動紅旗有你的功勞。能認真負責地完成老師布置的任務，起好帶頭作用，看到課堂上，她那專注的神情，老師也感到欣慰。學習上的進步，老師和同學們都看在眼里，同樣也為她感到高興。多多努力，永不停息，勇攀高峰!

　　2、 該同學能自覺遵守學校的各項規章制度，尊敬老師，積極參加體育鍛煉，有較強的集體榮譽感。學習態度有進步，對知識的掌握和運用有明顯提高，成績進步較快。希望今后改進學習方法，加強基礎知識學習，克服各種困難，爭取在中考有更好的成績、更大的進步。

　　3、 該同學具有優秀的品質，遵守紀律，熱愛集體，愛好學習，講究衛生，他認真做好每一節課的筆記，課堂上那專注的神情，讓老師感到該同學對知識的渴望，該同學那雙求知的大眼睛總能把老師深深地感動!學習成績有較大的進步。思維嚴謹，考慮問題周密是他的優點，數理化競賽中屢次獲獎。繼續努力吧!一定會成功地到達彼岸!

　　4、 該同學有較強的應變力和適應力，善于調整自己的知識結構，學習踏實，表現較好，該同學能自覺遵守學校的各項規章制度，學習目的明確，態度端正，正確對待學習上的不足，嚴格要求自己，遇到問題敢于向老師請教。學習成績比上學期有一定的進步。平時能積極參加體育鍛煉。他的聰明才智促使他思維開闊，該同學喜歡自由空間，能在自由空間里發揮出他特殊的才能，因為他真的很棒!

　　5、 該同學是一個有上進心的孩子，能虛心接受他人意見，知錯就改，尊敬老師，喜歡幫助老師做事情，熱愛集體，關心愛護集體榮譽，熱心助人，堅強勇敢，愛勞動，講衛生，積極參加體育活動，上課積極舉手發言，學習進步明顯，能刻苦耐勞，課堂練習完成情況較好，繼續努力，爭做一名優秀的中學生!

　　6、 該同學是一個多么聰明可愛的男孩，有極強的集體榮譽感。還有—個很大的優點，那就是愛動腦筋。在課堂上他總能積極主動地發言，面對難題毫不畏懼，獨到見解也一次次獲得大家的好評，他的豐富的創造力，如果再加上勤奮學習，就一定會成功的!利用最后的時間，沖刺吧，爭取考上一所理想的學校!

　　7、 該同學有較強的應變力和適應力，善于調整自己的知識結構，學習踏實，表現較好，該同學能自覺遵守學校的各項規章制度，學習目的明確，態度端正，正確對待學習上的不足，嚴格要求自己，遇到問題敢于向老師請教。學習成績有一定的進步，平時能積極參加體育鍛煉。能與同學友好相處，團結好每一位同學。繼續努力吧!一定會成功地到達彼岸!

　　8、 該同學樸實、聰明、大方，能自覺遵守學校的各項規章制度，平時能積極參加體育鍛煉和有益的文娛活動。他喜歡開動腦筋思考問題，有一定的分析能力。點點滴滴的進步，老師都看在眼里，喜在心頭。以他這樣聰明的頭腦，將來一定會有所作為。繼續努力吧!一定會在中考取得更好的成績。

　　9、 該同學思想純樸，待人隨和、誠懇，同學關系好，熱愛集體。能自覺遵守學校的各項規章制度，自覺抵制各種不良思想。看到課堂上，該同學那專注的神情，認真的學習態度，老師也感到欣慰。他的作業總能讓老師滿意，寫字方面進步較快。學習上有很強的自覺性，在數學競賽中屢次獲獎。繼續努力吧!一定會成功地到達彼岸!

　　10、 該同學能尊敬老師，團結同學，關心班集體，待人有禮，能認真聽從老師的教導，自覺遵守學校的各項規章制度，平時能積極參加體育鍛煉和有益的文娛活動。學習上，該同學能做到認真刻苦，成績進步較快。課堂上，他回答問題時那種反應的速度和獨到的見解實在令老師佩服。能充分發揮自己的聰明才智，努力把自己塑造成德智體全面發展的好學生。

優秀初三學生的期末評語 篇4

　　1、你言語不多，卻也顯得活潑幽默。你總面帶微笑，尊敬老師，學習勤奮踏實。值日工作總是做得有條不紊。在過去的一學期里，你取得一定的進步。希望在今后的學習繼續保持優點。克服缺點，爭取更大進步。

　　2、你聰明伶俐，活潑，做事總那么有條不紊，一絲不茍，學習認真踏實，工作負責，待人真誠，勞動積極。在今后的學習中，望你能改變一些學習習慣，努力提高學習效率，爭取在較短的時間里形成一套適合自己的學習方法，爭取更大進步。

　　3、聰明可愛的你言語不多，卻總是面帶自信的微笑，你尊敬老師，團結同學，熱心幫助別人，學習踏實勤奮，工作認真負責。今后，望你更加嚴格要求自己，珍惜每一分鐘，爭取找到最有效的學習方法，在學習上更上一層樓。

　　4、你勤奮好學，工作認真踏實，班干部工作主動積極，你的作業總讓老師賞心悅目，課堂上你不多說一句廢話，總是那么聚精會神。但在學習中也存在著不足，學習效率不是很高。在今后的學習中，還應多與有經驗的同學交流，注意學習方法，提高學習效率，爭取更大進步。

　　5、你總是沉默寡言，但熱愛班集體，關心同學，勞動積極認真，學習較認真，但缺乏鉆研精神，有時缺乏自我控制能力。在今后的學習中，希望能確定努力方向，更加主動，克服惰性，爭取在成績上取得更大進步，達到自己的目標。

　　6、你是一個性格內向言語不多的男孩。你尊敬老師，團結同學，熱愛班集體。作業能夠按時完成，課堂上也能認真聽課，如果能夠對學習投入更多的熱情，相信你會更加主動地在知識的海洋里遨游，學習上也會取得更大的進步。

　　7、你憨厚淳樸，有正義感。在同學中頗受好評。你積極進取，不甘人后，老師非常佩服你的勇氣。在今后的人生征途中，望你能堅定腳步，繼續發揚優點，并能克服自身不足，這樣，才能在競爭日益激烈的社會大潮中立于不敗之地。

　　8、你一向言語不多，從不與人爭執。尊師守紀，熱愛勞動，關心集體。但在學習上缺少主動精神，課堂上比較沉默，偶爾作業會出現問題。希望你能像松樹一樣堅強勇敢地面對你目前遇到的風霜雪雨，在學習上能夠突飛猛進。“要知松高潔，待到雪化時”。我等著你的好消息。

　　9、高大強壯的你不僅可以保護你自己不受侵害，也可以為那些小同學做保護傘啊，你怎么可以以強凌弱呢？再說，一個人要得到別人的尊重，光靠力氣是不行的，還要在其他方面有威信。作為學生，首先要把學習搞好。其實你很聰明，課上反應很快，積極發言時的你真的很可愛，可為什么在課后你那么難以控制自己呢？如果你能在課后也像課上那么積極主動，你的成績一定很棒。下學期，你能給老師一個驚喜嗎？

　　10、你總是穿的干干凈凈，作業也整整齊齊，值日工作也細致入微，令人賞心悅目。你尊敬師長，關心同學。學習上也能盡自己最大努力。雖然基礎差了點，但老師相信付出終有回報。只要你堅持不懈，以一種更加積極主動的態度對待學習，相信新的一年里，你一定會取得更大進步。

　　11、你熱愛集體，尊師守紀，待人有禮貌。勞動積極認真。雖然學習基礎較差，但總是盡力完成作業，所以在同學的幫助下，你還是取得了一定的進步。但一切都要靠自己，望你在今后的學習中，能更加嚴格的要求自己，爭取更大進步。

　　12、你知道怎樣讓一塊地不長雜草嗎？答案是種上莊稼！人的心靈如果裝進美好的東西，比如關心他人，體諒父母，比如崇高的理想，淵博的知識等，那么他就不會把時間荒廢在游戲和無聊的小事上。新的一年即將到來，老師希望你能看清要去的方向，踏實地走好人生的每一步。

　　13、活潑可愛的你聰敏伶俐，待人熱情大方，尊敬老師，熱愛班級集體，在集體活動中表現積極主動。學習認真勤奮。一學期來，你取得了可喜的進步，這與你的自信和努力是分不開的。希望在新的一年里，你能戒驕戒躁，更上一層樓。

　　14、你性格內向，寡言少語，尊師守紀。但在學習上尚缺乏主動精神，作業經常拖拉。一學期來成績有所下降。新的一年里，希望你鼓足勇氣，一改懶散拖拉的學習作風，提高學習效率。爭取在成績上取得長足的進步。

　　15、你熱愛集體，關心同學，勞動委員工作認真負責，只是學習上有時做得不夠好。美麗的花朵需要辛勤的汗水來澆灌。沒有付出怎會有回報？希望在新的一年里，你以積極主動的態度投入到學習中去，嚴格要求自己，爭取早日進步。

　　16、你有著與男生一樣調皮的性格，喜歡玩耍，不愛學習。一學期來，你有時不能按時完成老師布置的作業，并有不誠實的表現，致使你的學習成績一落千丈。在老師和家長的監督下，現在的你逐步有了起色。新的學期里希望你能一改舊日壞習慣，把聰明用到學習上，相信你一定會有明顯進步。

　　17、身為班長的你，為老師做了大量細而實的工作，既鍛煉了自己的能力，又規范了自己的言行，使自己在學習上有了很大的進步，能力上有了顯著提高，雖然期中考試不理想，但你已明確自己的方向，為成為最的學生與干部，你前面還有很多的路要走，腳踏實地，積極主動，相信你一定會做得更加出色。

　　18、作為學習委員的你，你的勤奮和努力是班里出了名的。上課總能看到你坐的端正的身影，看到你認真學習的勁頭。工作你總能帶著一股認真的勁兒。瞧你，思想品德提高了，學習成績提高了，大家也更喜歡你了。繼續加油吧！你將成為一個的學生和一個更出色的班干部。

　　19、你是個文靜懂事的女孩，踏實穩重有禮貌；在班里并不顯眼，卻時刻起著模范帶頭作用，給同學們作出表率。上課能專心聽講，注意力集中。期中考試班級第一名的成績證明你的學習目的很明確，態度也很認真。希望你今后朝著精益求精，擴大自己的知識面，講究更有效的學習方法方向努力，爭創更佳成績。

　　20、撒下一路笑聲，好象從未體驗過憂愁，你的快樂感染了與你一起生活的同學們，因此，大家都喜歡接近你。你為班級作出的貢獻，老師和同學們感謝你。老師還喜歡你課堂上，聚精會神的神態，喜歡你字正腔圓的朗讀，更喜歡你運動場上頑強拼搏的英姿。要是能再加把勁，我相信你的學習成績能向前躍進一大步，你能做到嗎？

　　21、誠實熱情，尊敬師長，關心集體，學習自覺是你最突出的優點。從上課時用心聽講的神情，讓人感到你的專注認真。在尊師愛友方面你做得非常出色。能積極參加有益的文化體育活動。望你持之以恒，揚長避短，不斷提高自我修養，早日成為品學兼優的學生。

　　22、我特別欣賞你具有男孩子的個性直爽。你快人快語，直抒胸襟，你辦事利索果斷，不拖泥帶水，你眼睛里閃爍著智慧的光芒，證明你是一個思維敏捷的女孩。愿你在知識的海洋里遨游，做一個強者勝利者！

　　23、你樸實無華，思想健康，積極上進，你身處逆境，卻永不退縮，你不追求享受只追求方方面面的進步，我為你感到無比的高興，希望你做生活的強者，不屈不撓勇往直前，我會永遠支持你祝福你！前進的道路是坎坷的，愿你做一個無畏的勇士，采擷最美麗的花朵！

　　24、一學期來你為班級做了很多工作，辛苦了。你為人大方，熱情，樂于助人；學習認真刻苦，努力進取……你的優點大家有目共睹。但是你作為班干部，你對大家嚴格要求是對的，只是有一點在管理同學時一定要實事求是，還要注意自身言行，嚴于律己，以身作則，這樣就更容易開展工作。

　　25、你總是默默無語地認真學習，即使遇到了挫折也毫不氣餒，沉靜之中帶著幾分倔犟，淳樸之中透著踏實，每次打開作業都能欣賞到你清秀的字體，每次批改作業都能感受到你的執著，你對學習有著濃厚的興趣！老師相信你會成功的，我始終對你充滿信心。

優秀初三學生的期末評語 篇5

　　1.老師贊賞你膽大樂觀，又很關心集體;古箏彈得那么好，字也寫得很好，可謂多才多藝。你尊師愛師，平時樂意為老師辦事。希望能保持優點，在學習上更嚴格要求自己，做個出類拔萃的人。

　　2.你的活潑可愛聰明機靈給我留下深刻印象。課堂上很高興聽到你那清脆悅耳的回答聲，你作業能認真完成，書寫端正，學習成績優異，是個品學兼優的學生。你尊師愛師，平時樂意為老師辦事。希望能保持優點，在學習上更嚴格要求自己，做個出類拔萃的人。

　　3.你是一個愛笑的女孩，也是一個大方的'女孩，從沒見過你跟別人生氣，在班級中有很好的人緣。你做事認真，是老師得力的小助手。希望今后在學校班級組織的各類活動中更主動些，以抓住機會進一步鍛煉自己，使自己各方面得到更大的發展。

　　4.你是一個乖巧懂事的女孩，學習認真勤奮，書寫端正，字體大方漂亮，作業完成相當好，并能遵守各項規章制度，尊敬師長，關心集體，幫助同學，一直受老師同學的好評。但在學習上也要更注意學習方法，這樣才會有更大的進步!

　　5.不經意間，我發現你是個很有才干的人，組織能力想象力創造力……你是那樣的能干，所以要學會抓住機會展示自己的才能，發展自己的才能，相信自己是"金子"，會發光。希望在以后的各種活動中聽到你自信的聲音，你會像這次藝術節一樣嘗到成功的喜悅。

　　6.你勤奮的學習態度，儉樸的生活作風，令老師很感動。我知道學習對于你是件樂事，相信只要你堅持下去，一定會有更大收獲的。若能多參加有益的文體活動，相信你能成為品學兼優的好學生!

　　7.你是一個有運動天分的女孩，每一項體育運動在你的操作下都顯得輕巧而又美麗，很喜歡看你運動時的模樣。你也是一個有悟性的女孩，學習對你來說應該不是一件很難的事，但無論是學習還是參加體育比賽你都缺少一種"我要贏"的進取意識，如果有了這種競爭意識，相信你會是最出色的。

　　8.當你認真時，你非常出色，學習成績進步極快;當你開朗的時候，你很愛笑，樣子很可愛;當你上課專心聽講積極發言時，你是那樣的生動可愛……相信你還有更多的才能沒有展示出來。如果能抓住機會，做事更主動些，學習更勤奮些，你一定會有更大的發展。

　　9.你是一個如雛菊般清新可愛的女孩，平時雖不聲不響，做事卻挺有主見的，想得也周到，把事交給你做，總讓老師放心而又滿意。有把握了才開口才出手是你的習慣，這也顯示了你做事穩重的一面。但人生有時也不妨可以試著闖一闖，你說對嗎?真希望在每一堂課上都可以看到你高高舉起的小手，聽到你條理清楚而又精彩的發言。

　　10.這學期，你好像一下子長大了許多。做起事情來干脆利落，變得懂事勤奮了，老師真高興啊!你是個當小干部的料，不過一個好干部得樣樣走在別人的前面。我相信，要求上進不甘落后的你會更加嚴格要求自己，成為班中最棒的學生。

　　11.你有禮貌，愛勞動，講衛生，發言積極，待人誠懇，身為"財產保管員"認真負責，作業速度大大提高。瞧，老師一連串數出你這么多優點，看來這學期你進步不少，老師看在眼里，喜在心里。可是你有時仍貪玩，愛調皮搗蛋，作業馬虎，紀律松懈，也讓老師失望。好孩子，你那么聰明，要是把更多的心思用在學習上，誰也比不上你。努力吧，老師期待著你更大的進步!

　　12.雖然本學期你又因為體弱多病，缺席好多天，但是你總是笑呵呵的，好象從未經歷過憂愁，你分析問題總有獨到之處，老師欣賞你的機敏;你制作的電腦小報別出心裁。當你在努力的奮斗中享受成功的喜悅時，老師與同學們也在為你高興呀!愿你在渴求知識的同時，不斷的提高自己的工作能力，努力完善自我。下學期能增強體質，努力學習!老師祝福你，也期待著你的迎頭趕上!

　　13.你是個非常優秀的男孩。你聰明，往往能答出其他同學答不出的問題;你好問，腦子里藏著數不盡的稀奇古怪的事。如果你不捉弄同學，按時認真完成作業，老師和同學會更喜歡你。老師相信你能改正這些毛病的。希望你再接再厲，更上一層樓!

　　14.一個學期下來，老師記不清有多少次作業你沒有按時上交。你不是一個笨小孩，老師真為你高興。高興之余，我又常常為你擔憂一個不勤學的孩子，總是用各種理由為自己不按時完成作業找借口，這樣下去，你的成績能永遠保持優秀嗎?做一只勤勞的蜜蜂，去采集知識的花粉吧!

　　15.你是一個聰明文靜的好學生，你自覺遵守紀律團結友愛熱愛勞動，常常為班級默默地做事，為此，老師和同學感謝你。在學習上你能認真完成老師布置的任務，但總少點鉆勁，少份細心。老師認為如果你能更嚴格要求自己，你可以做得非常出色。

　　16.每一門學科你都有著濃厚的興趣，這興趣又讓你在學習和活動中展開了你的風采。各科成績的優秀都是你聰明刻苦嚴格要求自己的結晶，你熱心幫助同學團結友愛同學，你是老師的好助手。你是和諧的音符。繼續努力吧，去攀登科學的高峰!

　　17.在奮斗中領略成功的喜悅，在奔忙中感受集體的欣慰，你的成績像你的眉眼充滿靈氣，你的工作像你的性格一們踏實!愿老師的信任同學的微笑伴隨你走向一個個新的奮斗目標!

　　18.你那雙珍珠的大眼睛里，盛滿熱情聰慧……上課時，你思維敏捷發言積極，那獨到的見解令人欽佩;你書寫的作業，端端正正，漂漂亮亮，那別具一格的答案，常給老師一個意外的驚喜……你唯一遜色的是對工作不夠潑辣大膽，這需要慢慢鍛煉，不要著急，我相信你能行!

　　19. "真人不露相"這句話用在你身上最合適了，在你不愛說話的外表下，藏著一顆勤奮，努力，上進的心，再加上你的聰明，才智，你學什么東西都特別快。瞧你，作業本上大紅的優，每次測驗取得的優秀成績!要是你還能在大家面前大聲地發言，那我們就更喜歡你了。加油吧，你將會是個很有出息的女孩!

　　20.常能看到的是你略帶害羞的笑臉，常能感受到的是你一顆好學上進的心，你的熱情有禮，友善助人，你的認真學習，都給大家留下了很好的印象。如果在課堂上也是這般熱情，活躍并且勇敢。我想，笑容將會更加燦爛。

優秀初三學生的期末評語 篇6

　　1. 澤華是一個熱愛班集體的同學，留給老師最深印象的是參加校運會，為班勇奪二項長跑獎項的一幕，還有堅持戴紅領巾，坐立行走挺身腰的一幕幕……但澤華不擅于和別人溝通，學習不夠刻苦，做事拖拉，希望在下學期更嚴格要求自己，爭取更大的進步，不斷地完善自己。

　　2. 你一直是個很棒的班干部，課堂上你思維敏捷，發言精彩,更令大家羨慕的是，你做得幾樣精美的手工，實在了不起!只是讓老師奇怪的是：為什么做事你總是慢吞吞的?這使你與好成績總是失之交臂，真可惜呀!你那么聰明，肯定知道該怎么做，對嗎?

　　3. 在老師的眼里，你是一位很乖巧可愛的女孩，你的嗓音細嫩甜美，你的字跡瀟灑漂亮。看你平時不多言多語，課堂上你卻專心聽講，認真完成作業，常常受到同學和老師的贊賞。如果課堂上你也能把手舉得高高的，讓同學聽聽你那獨到的見解，那就更好了!老師期待著。

　　4. 杜銘榮最大的優點就是對老師的批評能立即改正并態度非常的好，與同學的相處也非常的融洽，但對自己的要求不高，上課常講話，不搞衛生，作業時有欠交，希望盡快樹立自己的人生路向，并努力朝著這個方向堅強勇敢地前進，老師期待看到你的進步!

　　5. 你在校尊敬老師，團結同學，關心集體。看到你用心聽課時發言那么積極，老師是多么高興。可你有時也讓老師生氣，作業不及時完成，字跡潦草，上課不專心，讓老師傷心。你知道嗎?如果你改掉這些小毛病，你肯定會成為一名好學生，老師期待著這一天。

　　6. 你是個讓人喜愛的男孩，打掃衛生態度認真，每天堅持最后一個走，老師一直被你的這種精神所感動著。最近，老師發現你的學習有了不少進步，也能按時完成作業，老師為你高興。如果你今后上課時不做小動作，專心聽講，你會進步得更快。有信心嗎?努力吧!

　　7. 昊勤對老師誠實有禮，積極參與體育活動，熱愛幫助同學，但上課易開小差，時有欠交作業，在課室常吃零食及亂扔垃圾，總體表現不夠嚴格要求自己，希望昊勤趕快改正缺點，爭取更大的進步。

　　8. 你是個表面文靜內心活潑的女孩，能積極參加校內開展的各項活動。但你有時令老師生氣，作業字跡不夠端正，作業上學比較遲。其實你的腦筋也比較聰明，只要你把精力投入到學習中來，學習好同學的學習方法，相信你一定會取得更好的成績!

　　9. 子樂熱愛班集體，團結同學，積極參與體育活動，漫畫也有特長，衛生工作有進步，但上課自控力較差，有隨意講話及語言不文明現象，希望發揮特長，繼續為班爭光，更嚴格要求地要求自己，爭取更大的進步。

　　10. 你是一名聰明文靜而勤奮好學的孩子。學習上能刻苦鉆研，課堂上常能聽到你那清脆悅耳的回答聲;你工作積極，樂意當老師的小助手;成績總是保持優良;平時你總是帶著甜甜的笑容，與同學友愛相處。如果能多看些課外書，把作文寫得更具體生動，相信你將贏得更多的掌聲。

　　11. 也許你有這樣的苦惱：父母望子成龍，老師殷切期望，你雖在意，但你的成績卻不太為你爭氣。你也想好好學，但薄弱的基礎總是制約著你。其實，你有很多優點，你善良有禮貌，關心集體，這些都是你的長處。今天，讓我告訴你：老師和家長看中的是在學習的過程中你抱以什么樣的態度，而不是成績的高低，只要是你努力后的成績，老師家長和你自己也都應該坦然接受!

　　12. 一學期來，我和你交談的次數應該不少了。令我稍感欣慰的是，我對你的教育略有收效。在我看來，做人和求學同樣重要，甚至可以說做人影響著求學。愿你在新的一年中做人和求學齊頭并進!

　　13. 我很高興得看到，隨著時光的流逝，你變得越來越懂事。懂得珍惜時間，甚至懂得追趕時間，學習的自覺性越來越強。這正是一個人進步的前提!堅持一下，你一定會取得令人欣慰的成績!

　　14. 你無疑是個很出色的學生，你的努力你的悟性，你的成績都證明了這一點。令你不解的是，盡管如此，老師和家長還常要求你這要求你那。你要明白，這說明你還有著連自己都沒充分意識到的潛力。望你在新的一年里傾盡全力，爭取更大進步!

　　15. 時光飛逝，轉眼間又一學期過去了。你依然那么清純可愛，只是，當青春的季節悄然來臨時，我希望能更多的看到你的長大，你的自律。因為，這是你獲得更大進步得前提!

優秀初三學生的期末評語 篇7

　　1、旺旺同學運動場上，終于看到了你矯健的身影，當你從操場上疾馳而過，同學們發出了由衷的歡呼!我知道，那是大家對你辛勤努力的肯定。是啊，一份耕耘，一份收獲，正是你平時艱苦的訓練，才贏來了今天的勝利。被雨淋濕了頭發的你，汗水濕透了脊背的你，逆風前行的你，令人難以釋懷。老師堅信，既然你的體育能經過努力而得以改進，那么你同樣能在其他方面取得進步。所以，加油啊，期待你下學期會有更精彩的表現!

　　2、你是一個熱情聰明而又單純的女孩。你總是把班級工作放在心上，是老師的好幫手。學習上你一直踏踏實實，成績優異。老師為你取得的成績感到高興。如果你在班級管理中注重方式方法，讓同學們更能接受，你的威信會更高。再踏實一些，再穩重一些，爭取早日加入共青團的組織。

　　3、開朗懂事的你進入一中學習以來，孜孜以求，不斷進步。活潑而質樸的個性，是老師們眼中的好學生;熱心真誠是同學們心中的好伙伴。老師贊賞你工作的態度和學習的精神，并希望你能全面發展，走進新一學期，愿你“百尺竿頭更進一步”。

　　4、興趣廣泛更應學有專長;成績優良應力爭優秀;性格開朗還要靜心扎實。你彎彎的月牙般的眼睛里有著星星似的閃光。我時常捉摸那是什么：是驚喜?是新奇?還是堅定的前進動力?人不能總是最好，但可以做得更好。愿你多多完善自我，做那顆最亮眼的星星。

　　5、你依然是活潑樂觀，風趣可愛，勤勉上進，誠摯待人;日常點滴的持續努力是獲得了進步的最好回償：言語表達能力加強了，學習習慣日漸良好;成績亦是穩中有升，顯示出了優秀的潛能。請繼續為自己的夢想不懈努力吧!同時別忘了多注意細節，條理知識框架，相信你的明天將會更精彩!

　　6、你是一個多才多藝品學兼優的學生，運動場聯歡會藝術節上到處活躍著你的身影。你是老師的有力助手，積極組織開展班級活動;你是同學學習的榜樣，樂于助人，勇于探索銳意進取，形成了一套適合自己的良好的學習方法，成績優秀，能力大賽中的突出表現更證明了你的實力。希望你再接再厲，進一步提高效率，去創造更加輝煌的明天!

　　7、敏敏你是個胸懷天下才華出眾的學生，善于沉思和勤于鉆研使你在多方面都出類拔萃，特別是你在做人和做事方面的責任心樹立了你無言的威信。如果你在集體活動中再大膽積極一些，尤其在口語表達上努力做到大方流暢，你一定會成為一個更出色的人。老師相信你有提升自己各種素質的能力。

　　8、你能夠遵守學校的各項規章制度，尊敬師長團結同學，對人有禮貌。由于你的基礎較差，目前的成績不夠理想。希望你初三的最后學期里端正態度，學好基礎知識，一步一個腳印的學好每一門學科，老師堅信你會考上你心中理想的學校。

　　9、你性情溫和，言語不多，但待人誠懇禮貌，學習態度較端正，積極進取。愿你扎實學好各科的基礎知識，弄懂弄清不懂的知識點，努力提高學習成績，爭取考上普通高中。

　　10、你在校表現一般，平時能夠團結同學，尊敬師長，遵守學校各項規章制度。但你學習態度不很認真，上課常講閑話，經常做與上課學習無關的事情，老師布置的作業不能夠獨立完成。希望你在初三的最后學期里，認真學習，努力進取，爭取考上普通高中。

　　11、你應該是個很可愛的學生，有上進心和較好的學習潛能，但是，你不太注意自身的形象，斯文的表面卻藏著“頑皮”。你現在有所醒悟，我為你高興，快馬加鞭，積極追趕才是你的上策。希望你在初三的最后學期里，靜下心來認真學習，努力進取，爭取考上理想的高中。

　　12、你待人真誠，有提高學習成績的決心和信心，但你缺乏刻苦鉆研和持之以恒的精神，你不善于問老師問題。希望你在今后的學習生活中提高明辨是非的能力，抓緊初三的最后一段時間，認真學習，提高綜合解題的能力，爭取在中考中考出理想的成績。

　　13、你上課總是那么認真聽講，課后總是認真學習，有上進心，你的刻苦學習的精神老師很欣賞，希望你能在初三的最后半學期里，合理的安排好學習時間，注重基礎的同時要提高綜合解題的能力，爭取考上理想的重點高中。

　　14、你是一個聰明懂事的好學生，你有值得很多人學習的刻苦學習的精神，對工作認真負責，生活上艱苦樸素讓為師的特欣慰，學習光是勤奮還不夠，還需多一些“活法”“活招”，望以后能以自己的長處去彌補自己的不足之處!相信在明年的中考中你一定會考上理想的重點高中。

　　15、你知道嗎?你是一個生性較為冷靜的學生，你有聰明的頭腦，可卻沒有認真地好好地去把握好。如果說你是一個“懶”孩子，確實不為之過。希望你不能光說不做，不能使不知后悔也不知補救的壞性子，否則你總有一天會為你的行為感到遺憾!相信你只要認真學習，認真聽取別人正確的意見，你一定會考上理想的高中。

優秀初三學生的期末評語 篇8

　　1.生活中的你文雅恬靜，時常會看到你甜甜的笑容。還記得嗎?田徑場上當你取得佳績歸來時，你的平靜掩飾不住你內心的喜悅，同學們的掌聲便是對你最好的獎賞。雖然此前的你直很謙虛，但你為了班級的榮譽，勇敢的走上了競技場。你的拼搏精神很值得大家敬佩，你的成績大家有目共睹，老師感謝你為班級所做的一切。作為一名中學生，你注意到了全面發展，卻忽略了最主要的一個方面，那就是學業。

　　2.不要幻想，通過一天的努力，就能夠獲取一個巨大的終身受益的收獲，每天走好一步，就能夠得到點滴的回報，積少成多。本學期你學習中的努力與勤奮，給你帶來一些成就，但是你還是要明白追求無極限，因為你的力量還沒有完全發揮出來，時間上略顯不緊，所以還需要你再努力，再堅持，爭取每天都能夠有一點收獲，最后達到你的目標!

　　3.生活中的你時而活潑開朗，時而恬靜文雅，是一個有禮貌的女孩。尊敬師長，團結同學，遵守校規校紀，積極參與學校組織的各項活動，舞蹈方面的特長為你贏得了觀眾的喝彩，同樣也在同學中樹立了你的形象。你是一個多才多藝的女孩，音體美樣樣精通，但作為一名中學生，最重要的是搞好學習，在這一點上你做得很不夠。

　　4.你是一個聰明，善于開動腦筋，勇于探索，富有進取心的好學生。以頑強的意志力和拼搏精神感染著每一個同學，不愧是班級同學的榜樣。拼搏追求奮斗，是你學業成功的保證。你有優秀的思維素質和能力，學習刻苦，成績優秀。你要注意鍛煉自己多方面的能力，全方位施展自己的聰明才智，我想這對你今后的人生大有裨益。希望你能戒驕戒躁積極進取，力爭“百尺竿頭，更進一步”。

　　5. “如果我們想得到更多的玫瑰花，就必須種植更多的玫瑰樹”種樹的過程是艱苦的，而收獲的那天卻是幸福的，學習過程就是一個歷練過程，在學習中成長，在成長中學習，面對過程中的沉浮，我們需要的是冷靜的思考，你很聰明，活潑和開朗，這些相信早已參透。因為我們都相信今天小小的付出換來明天的收獲，希望你繼續努力，不要被眼前的風景或坎坷滯留了你前進的腳步，因為:明天會更好。

　　6.斯文秀氣的你，寫得一手漂亮的字。你的作業本總是那么干干凈凈，整整齊齊，使老師總是看了一遍有一遍。你是個優生，但是，老師覺得你還有一點做得不夠好的：跟我們班的小朋友距離遠了點。還記得我們剛教過的那句話嗎?“一個人的力量小，集體的力量大無比!

　　7.成功的捷徑就在自己的身邊，那就是辛勤勞動，勤于積累，腳踏實地地學習。當你靜下心來認真讀書的時候，你就發現了你得以成功的途徑就是一個平靜的心態面對一切。在學習中，希望你能夠把握好自己的優勢科目，由這些科目帶動你的弱項，從而達到你所希望的目標。也希望你今后的學習和生活中更加積極和大膽一些，，因為你也同樣優秀!

　　8.理想信念常常會產生不可預料的效果，因為人常常會超越自身的束縛，釋放出最大的能量。其實在你的體內有很驚人的能量，你的才智在目前只是流露出一點，并沒有完全發揮出來，我覺得主要的一點就是缺少激勵，缺少激情，。從現在開始，給自己一個目標，爭取在這個目標的激勵下挖掘你的潛力，靜下心來，實現你的愿望!

　　9.你是個盡責的文娛委員，課前五分鐘，你儼然是個小指揮家，帶領同學唱著歡樂的歌，課堂上你聚精會神地聽講，認真的思考，積極的發言，真是同學們的好榜樣。愿你在今后的學習中能戒驕戒躁，繼續努力，讓自己的目標更高些，更遠些!

　　10.斯文秀氣的你，寫得一手漂亮的字。你的作業本總是那么干干凈凈，整整齊齊，使老師總是看了一遍有一遍。你是個優生，但是，老師覺得你還有一點做得不夠好的：跟我們班的小朋友距離遠了點。還記得我們剛教過的那句話嗎?“一個人的力量小，集體的力量大無比!

　　11.成功的捷徑就在自己的身邊，那就是辛勤勞動，勤于積累，腳踏實地地學習。當你靜下心來認真讀書的時候，你就發現了你得以成功的途徑就是一個平靜的心態面對一切。在學習中，希望你能夠把握好自己的優勢科目，由這些科目帶動你的弱項，從而達到你所希望的目標。也希望你今后的學習和生活中更加積極和大膽一些，，因為你也同樣優秀!

　　12.理想信念常常會產生不可預料的效果，因為人常常會超越自身的束縛，釋放出最大的能量。其實在你的體內有很驚人的能量，你的才智在目前只是流露出一點，并沒有完全發揮出來，我覺得主要的一點就是缺少激勵，缺少激情，。從現在開始，給自己一個目標，爭取在這個目標的激勵下挖掘你的潛力，靜下心來，實現你的愿望!

　　13.你是個盡責的文娛委員，課前五分鐘，你儼然是個小指揮家，帶領同學唱著歡樂的歌，課堂上你聚精會神地聽講，認真的思考，積極的發言，真是同學們的好榜樣。愿你在今后的學習中能戒驕戒躁，繼續努力，讓自己的目標更高些，更遠些!

　　14.你是一個聰明活潑上進心很強的孩子。課堂上有你響亮清脆的回答，課后有你關心集體的身影。作為一個中隊委，你真是非常盡責。老師一直都很喜歡你，你知道嗎?不過老師有時也會批評你，那是因為你上課經常會講“悄悄話”開小差。老師希望你會做得更出色!繼續努力!

　　15.看得出你忠厚老實，謙遜誠懇，你做事認真踏實，讓老師和同學們都非常滿意，是一位值得信賴的人。兩次月考中你有一定的進步，老師非常高興。這得益于你平時的刻苦和努力，所謂付出才有回報。希望你能進一步提高聽課質量，敢于質疑，敢于主動的回答問題，始終使自己處于激憤狀態，你必有更大的進步!

　　16. “真人不露相”這句話用在你身上最合適了，在你不愛說話的外表下，藏著一顆勤奮，努力，上進的心，再加上你的聰明，才智，你學什么東西都特別快。瞧你，作業本上大紅的優，每次測驗取得的優秀成績!要是你還能在大家面前大聲地發言，那我們就更喜歡你了。加油吧，你將會是個很有出息的男孩!

　　17.待人較為寬容，不與同學斤斤計較;能嚴格遵守各項規章制度，積極參加各項體育活動;有較明確的學習目標，能專心聽課，自覺完成各項練習，希今后，注意培養良好的學習方法，遇事多與老師同學交流。期待下學期更上一層樓!

　　18.生活中的你文雅恬靜，時常會看到你甜甜的笑容。還記得嗎?田徑場上當你取得佳績歸來時，你的平靜掩飾不住你內心的喜悅，同學們的掌聲便是對你最好的獎賞。雖然此前的你直很謙虛，但你為了班級的榮譽，勇敢的走上了競技場。你的拼搏精神很值得大家敬佩，你的成績大家有目共睹，老師感謝你為班級所做的一切。作為一名中學生，你注意到了全面發展，卻忽略了最主要的一個方面，那就是學業。

　　19.不要幻想，通過一天的努力，就能夠獲取一個巨大的終身受益的收獲，每天走好一步，就能夠得到點滴的回報，積少成多。本學期你學習中的努力與勤奮，給你帶來一些成就，但是你還是要明白追求無極限，因為你的力量還沒有完全發揮出來，時間上略顯不緊，所以還需要你再努力，再堅持，爭取每天都能夠有一點收獲，最后達到你的目標!

　　20.生活中的你時而活潑開朗，時而恬靜文雅，是一個有禮貌的女孩。尊敬師長，團結同學，遵守校規校紀，積極參與學校組織的各項活動，舞蹈方面的特長為你贏得了觀眾的喝彩，同樣也在同學中樹立了你的形象。你是一個多才多藝的女孩，音體美樣樣精通，但作為一名中學生，最重要的是搞好學習，在這一點上你做得很不夠。

優秀初三學生的期末評語 篇9

　　1、“字如其人，人如其字。”看你的字是一種美美的享受，品你的人更有一種心曠神怡的感覺。雖然你是個少言少語的小姑娘，但在蘇老師心目中你的內在潛力無窮。你聰明好學才華橫溢，穩重誠實助人為樂。作為小隊長，你兢兢業業，吃苦耐勞，有你這樣的學生，蘇老師既放心又自豪。蘇老師想對你說：“你的聲音很美麗，你的笑容很燦爛，敞開你的心扉，多多與大家交流，把你的快樂與每一個人分享，好么?”

　　2、你尊敬老師，與同學相處愉快，熱愛學校生活，遵守學校紀律，成績不錯，素質全面。樂于助人，甘于奉獻，能協助老師管理班級，是老師的得力助手，希望在學習上能夠更加努力，爭取在學習上能全面發展。只要超越自己，改正缺點，做到勤奮好學，相信“工夫不負有心人”，最后的勝利一定屬于你的!望能再接再勵，勇攀高峰!

　　3、陳官正人的天賦就象火花，它既可以熄滅，也可以燃燒，而迫使它燃成熊熊大火的方法只有一個，就是勤奮。你雖然有一個聰明的頭腦，但卻有一顆懶散的心，它大大消弱了你人生前進的動力。呂老師希望你能早日清醒，振作起來，用一顆靈動心去創造自己美好的人生。

　　4、你是個性格開朗活潑可愛聰明伶俐的女孩。誠實熱情，尊敬師長，關心集體，學習自覺是你最突出的優點。平時能積極參加體育鍛煉和有益的文娛活動。學習態度向來很端正，課堂紀律各科作業等等，從不需老師操心。但各科成績不太拔尖，你的學習方法還有待改進，掌握知識也不夠牢固，思維能力要進一步培養和提高。希望你能堅定信心，持之以恒，有迎難而上的勇氣，不斷改進學習方法，爭取學習成績有更大的突破。

　　5、同學：我印象中的你是典型的書生形象，但我又發現其實在籃球場上你又有著活潑可愛的一面。你的成績還比較理想，但要考上理想的學校并非易事，你要多加把勁。還有一點想提醒你，在集體中，你還是太文靜了，應該學會創造機會，把握機會!預祝你能在中考中考取優良成績!

　　6、同學：撲閃撲閃的大眼睛，這就是活潑的你。這兩年來，你幫老師做了很多工作，比較認真負責，但我也看到你走了很多彎路，當時老師很著急。現在你認真多了，老師也欣慰了，可是成績還不理想，你可要努力了。我發現你還不善于總結經驗，這一點要注意。

　　同學：你是一個表面上很溫柔，但實際上比較有個性的女孩子。帶有那么一點的叛逆性，自尊心也很強。這次英語政治物理化學都不及格，你有什么感想呢?我希望要強的你振作起來，為了自己的前途盡力拼一拼吧!

　　7、同學：你是一個非常敏感的孩子，能理解別人。但可能未認識清楚自己，所以到了現在你還不緊不慢得樣子真讓老師操心。時間不饒人啊，你這樣下去結果會如何?多給自己壓力，多總結多開動腦筋，下次爭取考得更好!

　　8、同學：以前，你是班里的小個子，現在你長大了長高了，人應該也要懂事一點，但你呀，好象毫不在乎，終日懶懶散散的，看了叫人心傷。其實，對你，老師和家長的期望并不高，你能學多少是多少，這總比“陪別人讀書”強。老師多希望半年后，你能開開心心地走出校門。

　　9、同學：從初一開始，我就比較喜歡你，不僅因為你工作積極，還因為你成績優良。但現在我要跟你說：這世上，有些麻煩是自找的，本不該發生的事應該避免讓它發生。老師多不愿意在這最關鍵的時刻看到自己心愛的學生成績直線下降的現象。是該好好思考如何解決問題的方法了。梁潔麗，你再不快刀斬亂麻，將會毀了自己!相信我，你現在醒悟，還為時不晚，重新振作吧!為了自己家人和老師!

　　10、同學：你是一個引人注目的學生，尤其是在課堂上，并非因為你的出色表現，而是你“出位”的語言，特大的嗓門。其實，按你的潛力，我認為你應該在學習和表現上會做的更好才對，但很可惜，寶貴的上課時間都讓你拿去練“口才”了。老師對你這樣做非常痛心，半年后，試問你五科不及格的分數，你能畢業嗎?好好想想吧!

　　11、同學：正如我所料，你的成績如墜入深淵一樣，居然排了個全級第名，這是你半年來的懶懶散散的態度換來的。這個成績談什么重點中學，就是普通高中也難保!從二十幾名滑倒，這一跤摔得也夠重的。這半年你的確過得非常輕松開心，但以成績作代價，也太不值了吧?自以為聰明的你，這次實在是太不理智了。重新振作還有翻身之日，否則后果你也應該清楚!

　　12、同學：老師一直鼓勵著你走好每一步，現在你好不容易熬過了兩年半，要好好珍惜才對。至于成績老師認為你還可以更加努力，還可以做得更好，是嗎?爭取畢業，考取一間學校這樣不是挺好的嗎?加油吧!

　　13、同學：其實，老師也覺得你的綽同學挺可愛的，因為老師也很喜歡這種機靈的小動物。你在老師的心目中是一個純潔善良的小姑娘，帶著點靈氣，帶著點嬌氣，挺讓人喜歡的。但說到成績就——唉!不容樂觀呀!假如你還不快步直追，你就后悔莫急了!

　　同學：你實現了你的承諾，語文考了及格，但除此以外，所有的科目“江山一片紅”，這樣下去，你怎么辦?機會還有，但不多，還有半年，是進是退，由你自己來決定。你的潛力，老師還看得出來，但能否發揮出來就要看你的決心和意志了，語文還不是這樣及格了嗎?

　　14、你是個非常優秀的男孩。你聰明，往往能答出其他同學答不出的問題;你好問，腦子里藏著數不盡的稀奇古怪的事。如果你不捉弄同學，按時認真完成作業，老師和同學會更喜歡你。老師相信你能改正這些毛病的。希望你再接再勵，更上一層樓!

　　15、聰明伶俐的你，學習成績優異，書寫工整漂亮，繪畫充滿靈氣，朗讀聲情并茂，真令老師欣賞，同學佩服。應該說，你是個出色的優等生，不過，我對你有一個特別的期盼：要伸出你友誼之手，多幫助同學，與眾同樂，好嗎?我相信，你不會使我失望。

優秀初三學生的期末評語 篇10

　　1.如果生命是樹，那么，理想是根，勤奮是葉，毅力是干，成功是果，你有良好的學習基礎，又寫得一手好文章，如果能在奮斗目標的指引下，勤奮、執著地去追索成功，你的生命之樹才會開花結果

　　2.你是個非常優秀的男孩。你聰明，往往能答出其他同學答不出的問題;你好問，腦子里藏著數不盡的稀奇古怪的事。如果你不捉弄同學，按時認真完成作業，老師和同學會更喜歡你。老師相信你能改正這些毛病的。希望你再接再厲，更上一層樓!

　　3.在奮斗中領略成功的喜悅，在奔忙中感受集體的欣慰，你的成績像你的眉眼充滿靈氣，你的工作像你的性格一們踏實!愿老師的信任、同學的微笑伴隨你走向一個個新的奮斗目標!

　　4. “真人不露相”這句話用在你身上最合適了，在你不愛說話的外表下，藏著一顆勤奮，努力，上進的心，再加上你的聰明，才智，你學什么東西都特別快。瞧你，作業本上大紅的優，每次測驗取得的優秀成績!要是你還能在大家面前大聲地發言，那我們就更喜歡你了。加油吧，你將會是個很有出息的女孩!

　　5.你活潑開朗，熱情率真,積極參與各項活動，富于創造性。如果說，每個人都有屬于自己的知識海域，那么，你的海域無疑是比較寬廣的。在汲取課外知識方面，你付出了極大的'熱情，但在課內知識的鞏固上，你是否同樣毫不松懈、精益求精呢?如果你能合理地安排時間，課內外知識相輔相成，老師相信，你會更出色的!還有作為班干部不僅要做好老師的助手，更重要的是以身作則，在各個方面都要成為大家的楷模!

　　6.你像匹騰飛的小馬，大眼睛里盛著的是聰明、機靈、乖巧……老師是那么的喜歡你。講臺旁，你是位小老師，領著大家整齊有序的進行朗讀;你還是位小指揮官，分配同學們值日工作時，那樣子，可真神氣!誰說你個子小，你的心靈像海洋一樣寬闊，筆，本子，橡皮……你借給同學多少次，誰也記不清，怪不得同學們都喜歡圍在你身旁。你那工整、漂亮的字也給老師留下了深深得印象。你就是這樣一位聰穎可人的小天使。老師希望你繼續努力的學習、工作，加強體育鍛煉，把自己練得棒棒的，在在知識海洋中的自由地馳騁!

　　7.你是個非常優秀的男孩。你聰明，往往能答出其他同學答不出的問題;你好問，腦子里藏著數不盡的稀奇古怪的事。如果你不捉弄同學，按時認真完成作業，老師和同學會更喜歡你。老師相信你能改正這些毛病的。希望你再接再厲，更上一層樓!

　　8.你活潑大方，心直口快。你勞動認真，待人熱情，敢于伸張正義。課堂上你清晰響亮的回答、“一語中的”的見解令人心悅誠服。忘不了你精彩到位的節目主持，忘不了你聲情并茂的朗讀，忘不了你越來越漂亮的書寫，望不了你讓人舒心的試卷……張老師期待你在學習中能更膽大心細，博覽群書，不斷積累，相信你的明天會更加燦爛輝煌!

　　9.撒下一路笑聲，好象從未體驗過憂愁，你的快樂感染了與你一起生活的小伙伴，因此，大家都喜歡接近你。你當勞動委員工作得很辛苦，也卓有成效，老師和同學們感謝你。老師還喜歡你在課堂上聚精會神的神態，喜歡你字正腔圓的朗讀，更喜歡你在英語節上上表演的英姿。要是你多看書，勤練筆，你的寫作能力也會提高得更快，愿意試試嗎?希望年的你更出色!

　　10.看到課堂上，你那專注的眼神，認真的學習態度，老師深深地感到欣慰;看到你作業本上那工整的字跡，老師真的很感動;看到你能出色完成老師布置的各項任務，是老師的小助手，老師真有說不出的高興。課堂上常聽到你那響亮而準確的回答。周記總寫得讓老師有新的感覺。你給老師和同學們留下了多么深刻、美好的印象呀!可愛的孩子。老師很喜歡你，你的勤奮、你的不張揚、你的要強……繼續努力吧!你的明天會更美好。

　　11.林奎：每一門學科你都有著濃厚的興趣，這興趣又讓你在學習和活動中展開了你的風采。各科成績的優秀都是你聰明、刻苦、嚴格要求自己的結晶，你熱心幫助同學、團結友愛同學，你是老師的好助手。你是和諧的音符。繼續努力吧，去攀登科學的高峰!

　　12.如果不相信自己注定平庸，那就用堅強把困難壓倒吧，如果不相信自己注定失意，那就用努力證明自己吧!既然天上不會掉餡餅，那么我們就要坦然地正視生活，努力付出才會有回報，把你的智慧盡力發揮出來吧，你會做得更好。

　　13.你是班中的一名優秀干部，敢于同不良行為作斗爭，使我們班成為勤奮好學、團結向上的班集體。你腦子靈活，性格爽朗，頗有豪氣。可你有一個“壞朋友”，它常常使你考試時失去了得優秀的機會。不過，老師相信你很快與它絕交，會交上“認真、細心”這個新朋友。你說是嗎?這樣“成功”也就能成為你的伙伴。老師希望你能成為所有盛開花朵中的最絢爛的一朵!

　　14.你是位聰明機靈的小男孩，課堂上你總是“沖”在最前面，搶著回答問題，可見你上課很專心，思考很積極!可不知什么時候你漸漸驕傲起來，身邊也多了一位“粗心”這位朋友，知道嗎?這樣好成績是不會和你交朋友的，老師真希望再看到你那端正的字跡并和“細心”交上朋友。你會做到的，是嗎?

　　15.你是一個聰明活潑的孩子，尊敬老師，團結同學，喜歡課外活動，有個人思想，識字能力強，課外知識面廣，口頭和書面表達能力都很強，朗讀課文很有感情，學習接受能力強，學習成績優秀。學習上也比較主動，課堂效率較高，期末的作業書寫工整美觀，能自己管理自己。小品表演的成功有你很大的一份功勞呀!老師希望你以后寫字能保持一貫的認真仔細，爭取更好的成績!

　　16.你心直口快，做事積極主動，思維敏捷，課堂上經常聽到你響亮的回答。你待人熱情大方，讓人感到春天般的溫暖，每次活動你都踴躍參加，盡心盡力，如表演小品，為本班足球隊吶喊助威等。但人非完人，你也存在著一些不足，往往粗枝大葉，書寫也有待提高，張老師希望你努力改進學習方法，博覽群書，做任何事情都細致扎實些，爭取優異的成績!

　　17.你文靜內秀，好學上進，課堂上你撲閃著一雙大眼睛，聽得是那么入神，你特別愛動腦，寫作也較出色。每次批改你的作業,都能欣賞到你那清秀的字體，大家還經常都能聽見你流利而富有感情的朗讀。由于你的努力和細致，你取得了優良而穩定的成績。張老師希望你自信些，要對自己說“我能行”，還期待你增加自己的閱讀量，在知識的海洋里揚起你理想的風帆。你的天地會更開闊!

　　18.如果生命是樹，那么，理想是根，勤奮是葉，毅力是干，成功是果，你有良好的學習基礎，又寫得一手好文章，如果能在奮斗目標的指引下，勤奮、執著地去追索成功，你的生命之樹才會開花結果。

　　19.你是一個心地善良的孩子，學習比較自覺，聽講專心。你主動競選為小組長，工作認真細致，你堅持參加女足訓練和長跑訓練，意志頑強，在比賽中表現出色。學習方面經過自己的努力有較大的進步，忘不了有幾次你的默寫和測試令全班同學望塵莫及，這都是你努力的結果。張老師期待你在課堂上能大膽熱烈地發言，不斷提高自己各方面的能力，到那時你會感到所付出的一切都有了回報!

　　20.你聰明伶俐，思維敏捷，優美的文字令老師贊嘆!同學們也羨慕你。但不知為什么，你的心里似乎找不對集體的位置。似乎總有同學來打你的“小報告”。并且，老師很難在你身上找到那樣那我們每個同學都相當重要的東西——上進心。假如你能糾正你的這些不良態度，老師相信，你將是最棒的!努力吧!

　　21.居安思危人才會執著奮發，向往成功人才會不懈努力，激流勇進。面對這個競爭的社會，我不反對甚至欣賞“淡泊明志”式的“平淡”，但對于你的現在，我更希望你“輝煌”!一個成熟的思維將影響到一個人的終生。老師期望著你能以中學生的心態去積極主動的面對中學生活，因為消極觀望只會消磨一個的意志和銳氣，你說是嗎?

　　22.你其實很聰明，這學期，老師很高興看到你不再那么貪吃，校門口的小攤前沒有你的身影了。如果你上課能專心聽講、獨立完成作業、有錯及時改正，相信你會進步的。老師期待著你的進步。

　　23.你是位聰明的學生，你想和好成績交朋友嗎?那上課可要專心聽講，不能做小動作，最重要的是不能隨便曠課，你能做到嗎?老師相信你可以的，對嗎?那好成績就會跟你交朋友，老師期待這你的進步。

　　24.知道嗎，最近，你的進步可真大啊!你的每一點進步，老師都為你感到高興。每次老師表揚時，總有你的名字。你高高舉起的小手，你響亮正確的回答，你努力認真地完成作業，都讓老師深切地體會到你在越變越好!繼續加油，你將會變得更加出色的!

　　25.你是位遵守校規校紀的好學生，課堂上你專心聽講，作業本上那端端正正的字跡讓老師好喜歡，但老師更喜歡積極開動腦筋，勇敢地回答老師問題的學生，你一定會的，是嗎?這樣你肯定能取得優異的成績。

　　26.你有許多優點：誠實純樸，樂于助人，熱愛集體，遵守紀律，是一個可愛的學生。你曾告訴老師要努力當個最棒的學生，老師真為你高興。好孩子，請記住自己跟老師說的話，只要你肯努力，老師和同學都會幫助你的，你的進步是老師最大的欣慰。

　　27.一個學期下來，老師記不清有多少次作業你沒有按時上交。你不是一個笨小孩，老師真為你高興。高興之余，我又常常為你擔憂：一個不勤學的孩子，總是用各種理由為自己不按時完成作業找借口，這樣下去，你的成績能永遠保持優秀嗎?做一只勤勞的蜜蜂，去采集知識的花粉吧!

　　28.你活潑、開朗;你又調皮、貪玩。相信這是你我還有爸爸媽媽都心知肚明的。老師想告訴你的是滴水穿石并非因為滴水的力量大，而是功夫深;成績優良不是天資高，而是學習勤。你的成績好壞，不是腦子問題，關鍵是你平時努力不夠。你一定聽過愛迪生的故事吧?他小時被認為是個笨孩子，可他從來不氣餒，勤于動手動腦，靠自己的努力，終于成了一名偉大的發明家。老師相信，你只要努力，一定會成功!

　　29.你有一付熱心腸，關心集體，樂于助人，和同學們融洽相處，你思維敏捷，聰穎靈活，課堂上經常聽到你精彩的答問，你要求上進，充滿自信，學習上永不言敗。你常常“失控”，拖拉作業，堆積如山，望你在新的一年里早日搬掉逐個塊絆腳石，爭取更大的進步。

　　30.你思維敏捷，學習勤奮。喜歡開動腦筋思考問題，有一定的分析能力。你勤于思考，所學知識能夠舉一反三，經過一個學期的調整，老師驚喜的發現你已完全適應了高中學習生活，半期考中的表現證明了你不應是弱者。但老師同樣要提醒你，只有持之以恒，方能立于不敗之地，你能做到嗎?我們期望你能再次給我們一個肯定的答復。

優秀初三學生的期末評語 篇11

　　1、勤學好問，踏實刻苦，好讀深思，你已經掌握了許多好的學習方法。看到你學習的興趣越來越濃，看到你已經取得的可喜成績，我感到你已經擁有一個碩果累累的秋天。

　　2、同學們喜歡你的熱情助人，老師喜歡你遇到問題時的那股探究精神。所有關心你的人都在為你祝福，為你喝彩!

　　3、你是一個敏感細膩的孩子，平時嚴守紀律，與人為善。和你接觸的時間越長，越覺得你是比較聰慧的，但是你深藏不露，又缺乏了一點自信，所以使自己的潛力沒有好好發揮出來。還想回味你的佳作在網上發表的喜悅嗎?希望你積極參與課堂討論，練好鋼筆字。張老師相信只要你開朗大膽再踏實細心些，一定會比現在更出色!

　　4、你是一個聽話的好孩子。這個學期老師與你有了比較多的接觸，所以老師知道，在你心里，你一直都想做個成績優異的學生，是不是?你現在也能做到按時完成作業，上課認真聽講，這些都是你的進步。但因你在學習上不喜歡動腦，做作業的效率也比較低，所以你的成績并不非常理想。希望你能勤奮學習，牢記“一分耕耘一分收獲”的道理，爭取優異的成績。

　　5、我對你最滿意的是，你能夠理解老師對你的幫助，還能虛心接受老師和家長的批評，正因為這樣，你下半學期的表現不錯，讓老師感到欣慰!你的作業又干凈又工整，批閱時真是賞心悅目。你能歌善舞，是班級中的文娛積極分子。你頭腦是聰明的，可學習成績還不夠理想，老師認為主要是你上課聽講不夠全神貫注，不能最大限度地約束自己。老師相信只要你信心不倒，努力不懈，把全部精力放在學習上，終有一天會到達成功的彼岸!

　　6、你那手漂亮的軟、硬筆書法讓同學們羨慕不已，這其間也傾注了你許多的心血。在其他方面你同樣也是出色的，因而成績一直優秀而穩定。如果你膽大些，在同學們面前大方些，相信你會有更多展示自己各方面才能的機會，你也必將得到更多的發展，更大的進步。

　　7、常能看到的是你略帶害羞的笑臉，常能感受到的是你一顆好學上進的心，你的熱情有禮，友善助人，你的認真學習，都給大家留下了很好的印象。如果在課堂上也是這般熱情，活躍并且勇敢。我想，笑容將會更加燦爛。

　　8、你活潑、開朗;你又調皮、貪玩。相信這是你我還有爸爸媽媽都心知肚明的。老師想告訴你的是滴水穿石并非因為滴水的力量大，而是功夫深;成績優良不是天資高，而是學習勤。你的成績好壞，不是腦子問題，關鍵是你平時努力不夠。你一定聽過愛迪生的故事吧?他小時被認為是個笨孩子，可他從來不氣餒，勤于動手動腦，靠自己的努力，終于成了一名偉大的發明家。老師相信，你只要努力，一定會成功!

　　9、你為人正直誠懇，尊敬老師，團結同學，關心班集體，待人有禮，能認真聽從老師的教導，自覺遵守學校的各項規章制度，有較強的集體榮譽感。看到課堂上，你那專注的神情，認真的學習態度，老師也感到欣慰。但有時粗心大意，學習潛力尚未發揮，遇到問題不敢問老師，你的作業不能令老師滿意，希望你在寫字方面能有所進步。學習方法有待改進，掌握知識還不夠牢固，思維能力要進一步培養和提高。繼續努力吧，我深深地為你祝福!

　　10、你是位聰明又可愛的小男孩，特別是你的作文更是出類拔萃，是全班同學和老師心目中的好學生。你上課專心聽講，勤奮好學，平時關心集體，團結同學，在這次校藝術節、英語節中，你還為班級爭了光，老師為有你這樣的學生高興!你的字跡瀟灑漂亮。看你平時不多言多語，但是朗誦卻是我班的佼佼者!常常受到同學和老師的贊賞。如果課堂上你也能把手舉得高高的，讓同學聽聽你那獨到的見解，那就更好了!老師期待著…

優秀初三學生的期末評語 篇12

　　1.你是一個待人隨和的學生，從不計較個人得失。基本上能夠遵守學校的規章制度，學習方法有待改進，掌握知識不夠牢固，上課不夠認真，希望你勇于改正自己的缺點，打好基礎，爭取做一名好學生。

　　2.你是個文靜內向的女孩子，值日生工作，你能夠服從安排，認真完成。不過，有時上課的注意并不太好，有時還會開小差。希望你今后能進一步改進學習方法，加強基礎知識學習，克服各種困難，將各科成績提高一個檔次，爭取在下個學期中有更大的進步

　　3.你為人誠實，與同學關系相處不錯。在學習上，你也有學好各科的愿望，但進步不大。但是還不能堅持，有些龍頭蛇尾。你英語基礎不好，學起來吃力，但你只要能做到勤奮不已。超越自己，超越別人。相信"工夫不負有心人"，最后的勝利一定屬于你的!

　　4.你能自覺遵守學校的各項規章制度，可惜上課時容易受外界干擾，注意力不夠集中。學習方法有待改進，掌握知識不夠牢固，相信經過努力，一定可以取得滿意的成績。祝你能在學習上有新的突破，品德也能更好。

　　5.經過一學期來的不懈努力，你已成為爭取進步的好學生，新的學習生活已經在你面前展開，愿你駕駛著裝滿知識的巨輪，樹起理想的風帆，擎著奮斗的指南針，抵達科學的彼岸。

　　6.你是一個平凡而又樸實的女孩，我經常看見你和許多同學有說有笑，說明你人很投緣，你有強烈的集體榮譽感，對待班級總是很投入，力爭為班級爭榮譽。你也是個認真自覺的女孩，對待學習毫不怠慢，只是你上課時的注意力不太集中，平時的基礎太差，所以你失去了學習的興趣。愿你注意改掉這些問題，奮發上進。

　　7.你是我心目中比較認真善于自學的男孩，你的思維敏捷，學習成績穩中有升，對學習充滿信心，但又是個令人捉摸不透思想起伏不定的男孩，有時脾氣有點暴躁，常常"讓我歡喜讓我憂"，所幸的是，你早已醒悟，品德也在進步。愿你執著上進!

　　8.你很聰明，也很靈氣，你本來不應該是一個普普通通的學生，只可惜你太貪玩，上課時注意力不太集中。課堂上的回答聲音是那么小，能大聲點嗎?要克服作業書寫馬虎的現象。希望今后能改正一些不良習慣，成為一名出色的學生。相信你能更好的。

　　9.你的聰明伶俐，善于學習給我留下深刻印象。上課總是積極舉手回答問題。你的作業總是令老師很滿意。自覺的學習態度給同學作出了榜樣。所以，你取得了很大的進步。你的英語還要更加努力，在假期里好好地背一下。在尊師愛友方面你做得非常出色。但老師要提醒你"山外有山，人外有人"，謙虛謹慎永遠是成功的法寶。望你繼續努力，老師關注著你的進步。

　　10.善良的孩子最讓人欣賞，恰好你就是;樂觀的孩子最若惹人喜愛，恰好你也是;懂事的孩子最值得稱贊，恰好還是你。課堂上，你總是專心致志，從你高舉的手中，老師看到了你的自信。翻開你的作業本，更是讓人贊不絕口。望你再接再厲，創造一個更輝煌的明天!努力!

　　11.你的勤奮和努力是班里出了名了。上課總能看到你坐的端正的身影，聽到你清脆的嗓音。學習，你總能帶著一股認真的勁兒。瞧你，字跡端正了，成績穩定了也進步了，大家也更喜歡你了。繼續加油吧!你將成為一個老師放心家長滿意的好學生的。

　　12.從你積極肯學的學習態度上，我知道你是個有上進心的好學生。課前你總能做好準備，課堂上注意力集中。期中考試的成績說明了你的潛力，老師希望你繼續努力爭取保持住這種上升的勢頭，爭取在各個方面都能有長足的進步

　　13.你一直在努力，老師注意到了，也看到了，所以取得了優異的成績。"天才出于勤奮"，如果你比別人多花時間學習，是不會比別人差多少的。老師希望你更加嚴格要求自己，不斷進取，成為一個更出色的你。現在你的自信已經很好了，相信你能更好的。努力!

　　14.你恬靜柔和，富有才氣;你刻苦勤奮富有進取心。不論在哪個方面，你都具有巨大的潛能。現在你已經在許多方面嶄露頭角。才華需要展現，只有在展現中，才能得到進一步鍛煉，在鍛煉中才能更成熟。努力下去，相信你能更好。

　　15.你有一顆純真的心，你的笑容如春風洋溢。你的自覺認真刻苦精神很難得，你是一個令老師和家長寬慰的孩子。你品行優良，待人誠懇，表里一致。高二階段學習穩定，成績良好，有自強不息，積極進取的精神。我想，你有良好的心理素質，你的思維理解能力并不在他人之下，只是要多加注意學習的細節。多思多練做好知識的歸納和問題的反思，你的成績會有很大的提高。

優秀初三學生的期末評語 篇13

　　1、生活中你時而沉著穩重，時而風趣幽默，時而妙語連珠，能為周圍的同學帶來無盡的歡樂。同樣你也有著自己獨特的一套學習方法和思維方式。你擁有較好的學習基礎，只需合理安排時間，并適當注意提高學習效率，相信你會在沉默中爆發的。

　　2、你是一個有責任感，有能力的男孩，在這一學期里，首先讓我感謝你對我工作的支持。作為班里的衛生委員，你兢兢業業默默地在自己的崗位上耕耘著，不驕不躁，平凡中有著一種不平凡的氣息，質樸沉穩。在學習上，你也能較好的認識到學習的重要性，并能認真的投入到學習中來，但有時會不自覺地放松對自己的要求。同樣生活中的你也是多才多藝的，你具有良好的音樂基礎，在各項文藝活動中，時常聽到你那富有磁性的男低音。老師為你驕傲!

　　3、你是一個可以讓老師放心的女孩。雖然有時在學習上有所放松，但你能夠及時發現，嚴格要求自己。平，尊敬師長，團結同學，認真完成老師交給的每一項任務，尤其是英語課代表的工作，做得相當漂亮，在此老師向你道一聲：辛苦了!在學習方面，能做到上課認真聽講，課后獨立完成作業，有主動學習文化知識和技能的興趣，但各科的發展并不均衡。

　　4、俗話說得好：世上沒有浮在海面上的珍珠，要想得到它，就必須潛入海底。真誠的希望你能充分發揮你的潛能，潛入生活的海底，獲取寶貴的知識和經驗。

　　5、你要知道：世上沒有浮在海面上的珍珠，要想得到它，就必須潛入海底。真誠的希望你能在以后的學習生活中，勤于思考，敢于提出自己的見解，同時還要加強體育鍛煉，好嗎

　　6、要知道，人生的真正含義在于能夠毫不猶豫地為理想而付諸行動。我希望在新的一學里，你能在此基礎上，更加嚴格要求自己，取長補短，多聽取別人的意見，相信你會做得更好。

　　7、你有著鮮明的個性特點，活潑中不失穩重，幽默中不失恬靜，經常會給大家帶來意想不到的驚喜與歡樂，教室里時常回蕩著你開朗活潑的笑聲。你落落大方，與同學相處融洽。學習中也能較好的認識到其重要性，能夠認真對待各項工作。

　　8、你的確是個文靜的女孩。在老師的心目中，也是一個知道用功的女孩。在過去的一個學期里，你能做到尊敬師長，團結同學，認真做好老師交給的每一項任務。在學習方面，學習態度端正，認真學習各門功課，遵守課堂紀律，及時完成各科作業，老師很欣賞你。

　　9、“山再高，高不過一個人的意志;路再長，也長不過人的一雙腳。”真誠的希望在以后的學習中你能夠多下點功夫，向課堂分鐘要效率，爭取更大進步。讓我們一起努力，希望你不會辜負老師的殷切希望。記住，有困難盡管來找我。

　　10、運動場上，你瀟灑的英姿給老師與同學留下了極深的印象，也為班極爭得了不少的榮譽，老師很佩服你在競技場上勇于拼搏的精神，中學生評語。與此同時，你是否也曾發覺書本上的知識更加生動有趣其實，你是一個很有潛力的學生，不要對自己輕易說“不”，把握住未來的道路，讓我們共同努力，相信你的未來不是夢!你會明白老師與家長的良苦用心，對吧

　　11、想要告訴你一句話：人生是一片耕耘地，不同的生活犁尖，耕出不同的人生深度。記住：未來社會需要的是一專多能的人才，我們不能只憑興趣去發展自身能力，尤其是現在，正在人生的轉折點，一定要好好把握人生的航船。

優秀初三學生的期末評語 篇14

　　：學期精彩指數――8.2

　　正義感很強，是非觀也很對路，感謝你經常給老師提出的合理的意見和建議。取得理想的成績時，你會跟我走得很近，言語中充滿著自信；成績失落時你會選擇在遠處靜靜地待著，表情中充滿著無奈。你時刻警醒著自己，卻又不時放松著自己。天道酬勤、業道酬精，學如逆水行舟，不進則退。謹記千里之行始于足下，全力以赴和盡力而為有著本質的區別。如果你可以表現的更好，那就不要讓潛質白白浪費。期待你能穩居年級前三十名，愿我的夢想能盡早化為現實。.

　　：學期精彩指數――9.5

　　你責任心太強，以致于你成為眾人學習的榜樣，卻不能成為老師心目中的將才；你舉止很文明，讓你深受師生家長的喜愛，卻沒有呈現出老師所期望見到的激情狼性。然而，這只是老師站在今天評價你的昨天，重要的是我們將共同走向明天，我看好明天的你。關于學習，語文重在積累、數學貴在精細、英語關鍵在態度，相信你不僅會明這個理兒，更會自覺去行動。在競爭中保持狼性，在求知中擁有野心，相信你將一路領跑。

　　：學期精彩指數――8.0

　　“老師，下一次我會考好的！”在聽你的承諾之后，我選擇了信任和期待。在期待了許久之后，我終于選擇了爆發，由于我是蓄謀已久，你顯得手足無措。我發現了你學習效率不高的這一狀況，分析原因后發現關鍵在于思考不夠深入，對知識的掌握還停留在“知其然，而不知其所以然”的層面。臨近期末的強化措施可能并不能從根本上解決問題，但我肯定這樣做一定能讓你的成績大有改觀，望從中有所思，并有所悟。

　　：學期精彩指數――9.3

　　老師試圖將你推入年級第一集團（年級前十名）的競爭，每一次的都是分毫之差，盡管留下了幾分遺憾，但你依然優異的成績卻證明了你的絕對實力。再細心一點，再自信一點，或許就會帶來質的飛躍。憑我的記憶，在本學期20個周的操行評分中，絕大多數的時候你的排名都相當靠后，這是一個必須引起重視的問題，因為操行評分盡管不是學習成績的組織部分，但卻與學習有著密切的聯系。期待你一如既往地腳踏實地、沉著從容。

　　：學期精彩指數――8.3

　　曾經給予過你鼓勵，但給予最多的還是信任，然而你的表現與我所期望的狀態相差甚遠，于是我選擇了施壓和監督，但依然沒的拋棄鼓勵和信任。信心孕育力量，靜心凝聚智慧，用心一定出彩，你沒有釋放出全部的能量，是因為用心不夠。時間在流逝，若不能抓緊奮勇前進穩居年級的前五十名，我會為你感到惋惜，也會因此而看不起你，因為虛度時光的少年沒有懂得珍惜。我會一如既往地信任、鼓勵，相信你會證明自己，不僅僅是為了不讓我失望，更重要的是讓父母放心。

　　：學期精彩指數――7.0

　　生活在這個班級里，你一定感覺到壓力很大，但我相信你一定不會感到缺少歡樂和幸福。讓老師感到很欣慰的是你一直在努力，這是我所希望看到的。在任何一個班級里，第一名只有一個，但幸福的孩子可以有很多，我相信你將有幸福的未來，但同時也想你擁有幸福的今天。對你而言，要做到各學科全面發展自然有一些困難，但只要盡力了就問心無愧。希望明天的更加的自信和陽光。

　　：學期精彩指數――8.0

　　看似平平淡淡的一學期里，在你的身上悄悄地發生著一些事情，從態度的提醒到方法的指導，從課堂的收效到課外的補習，從同桌的更換到成績的提升，不可否認你做出了很多的努力。從容而文靜的你一直都試圖出彩，但你目前的表現并不夠精彩，其中是何緣故，是一個亟待思考和解決的問題。不可不提及的一個話題，身為走讀生，早一晚二的堅持體現的是你的毅力，但同時也得感謝父母的天天陪伴。望子成龍、望女成鳳，可憐天下父母心，老師相信你不僅會懂得珍惜，還會很好地去回報。

　　：學期精彩指數――8.5

　　你是一名智商和情高都極高的學生，遺憾的是華而不實也成為了你的招牌。在與你交手的過程中，面對你的任性，我還是花了些心思，當然也少不了一些較狠的語言，很欣慰的是盡管你并沒有把我的話太放在心里，卻把我很是放在眼里。給你提一個總的要求，如果能穩居年級前三十名，我可以考慮容忍你的些許小毛病，如果不能做到，我將對你采用零容忍的態度，用徹底根治的方式來拯救你。時常借發生在你身上的故事來剖析你的心理，只是想向你傳遞一個信息：你很聰明，但沒必要表演出來。這一點，老師相信你懂得。

　　：學期精彩指數――7.8

　　整個學期，你表現的活潑有余、熱情有余，當然也暴露出你的單純有余、稚嫩有余。小小年紀，時常有許多的心事，分析一二，多半是些雞毛蒜皮的小事。既然是男孩子就要有男子漢的胸懷，切莫讓讓生活中的瑣事惹不起，又放不下。關于學習，你時常表現出的只是一時的激情，卻缺少持續的熱情。學習的過程中，遇到不懂的問題，務必要及時請教，我相信教室里有足夠多能夠幫助進步的老師和同學。謹記：雞蛋從外面被動打破是菜，從里面主動打破則是生命。

　　：學期精彩指數――8.6

　　很有責任心的一個小伙子，所以老師一直都十分相信你。生活中待人熱情、敢于擔當，學習上目標明確、行動積極，期中考試小學科的精彩表現說明你不存在態度問題，需要改進的可能是學習方法。天道酬勤千里之行始于足下，業道酬精百尺竿頭更進一步。在學習的過程中，對自己狠一點說起來很容易，做起來卻很難，不過我相信你擁有這份勇氣和決心。在今后的日子里，老師希望能先看到你的堅持，然后再看到你冉冉升起。

　　：學期精彩指數――8.8

　　媽媽告訴我，你有信心進入年級前十名，我當時很驚訝；英語老師告訴我，你是班里主動向她問問題最多的學生，我相信你果真有那份野心。從年級的170名前進到110名、80名，再到60名，又逼近40名，所有人都看在眼里、喜在心里。目前，數學和英語的勢頭保持的很好，需要強化的語文學科，我相信你想學好就一定有辦法。以學為榮，貴在堅持，如果你已將野心顯露，那就干脆堅持到底吧！提一點希望，拼搏常在，野心常在，思考常在，笑容也常在。

　　：學期精彩指數――8.1

　　因為你的自信和擔當，你是開學那天老師第一個記下名字的學生。或是因為你的個性，或是由于我的故意，記憶中咱倆的交流一直都不太和諧，但又從不缺少笑聲。老師一直在激將你，又一直在鼓勵你。我相信你的態度，也相信你的勇氣，但我更相信現實，若要真正的崛起，你肩上的任務還很重，需要走的路還很遠。數學貴的精細、英語貴在勤勞，如果你認為自己已經做得很好，那就再做到完美吧！謹記：態度決定一切，方法同樣重要。

　　：學期精彩指數――8.2

　　教室里，你的笑聲總是不絕入耳，我從中聽到了你的快樂，但也從中聽到了你浮躁。小學時期我們崇尚趣，中學時期我們則看重雅，作為姑娘家，這一點顯得就更為重要。在本學期的幾次大考中，你總有上佳的表現，遺憾的是許多次的周周清中，你并沒有全力以赴，我認為你如此的表現很不應該。知識的問題是一個科學的問題，來不得半點的虛假，在打基礎的階段，務必做到扎扎實實。論實力，你應當穩居班級前十名，如果沒有做到，只能說明你不夠用心。

　　：學期精彩指數――7.9

　　你一直試圖表現得更好一些，也因此進行過相當的努力，但效果并不算理想，分析其中的原因，或是態度的真實性存在問題，或是學習的方法不夠科學，所以你需要在學習的過程中進行不斷地總結和反思。務必堅持數學絕對的VIP地位，充分發揮課外補習的輔助性作用，語文方面要整頓書寫，同時進行廣泛的閱讀和積累，這其中難免會有壓力，但我更希望你能化壓力為動力，狠下心來完成這一任重道遠的振興歷程。

　　：學期精彩指數――7.1

　　開學初，戀家的情結比較重，因而顯得十分脆弱，但在班級大環境的影響下，你很快學會了獨立和堅強。然而在學習上并沒有表現出應有的積極狀態，偶爾還會聽到你有拖拉作業的現象，老師也因此給出了明確的態度。在此提出兩條要求，一是堅持以學習上，告別懶散，因為勤能補拙；二是務必真實，會即是不，不會即不會，不能不懂裝懂。只要做到這兩點，你可穩在年級前八十名，因為你的基礎沒有問題，只是態度不夠扎實。

　　：學期精彩指數――8.5

　　五個月的時間里，你的變化我看在眼里、喜在心里。老師喜的是你不僅會認真地完成老師給你布置的每一項任務，還因為你會主動的跟老師交流自己的疑問。關于學習，你若想一路高歌，必須數學得志。其實要做到這一點其實并不難，只需要你拿出逐漸顯露出的自信，加上對待歷史學科那般熱情，就能志在必得。字寫得很漂亮，以致于讓全班同學很羨慕，這是對你長期付出的最好回報。帶上一句題外話，感謝你的那杯溫水和那包感冒顆粒!

　　：學期精彩指數――8.1

　　自信、陽光、積極，是你留給老師的第一印象，這樣的學生自然也讓老師寄予了厚望。 很快，班級激烈的競爭讓你感受到了壓力，自信、陽光、積極的成色也因此而降低了許多，我以為大可不必。期中之后，成績有明顯的提升，直接逼近你的最佳狀態，父母和老師為此而感到很欣慰。數學方面要下大功夫，身為走讀生，建議你可以利用晚上時間安排適應的復習和預習，只要用心做、堅持做，相信一定會有效果。辭舊迎新，送你一句話：信心比黃金更重要。

　　：學期精彩指數――9.7

　　遠離父母的瞬間，你學會了獨立，在你的身上，我看到了三分銳氣和七分狠勁，不知是否還有幾分野心。扎實的態度和持久的堅持成就了你的絕對實力，百舸爭流的態勢想必已經讓丫頭感受到些許的壓力，相信你會用兵來將擋、水來土淹的氣魄表現出自己的從容，這種氣魄源自你的悟性和嚴謹，更源自于你的總結和反思。登上演講臺、參與國旗課、主持聯歡會，你是一個全面發展的學生。再接再厲、一如既往，期待鳳凰涅磐，遙想這個千金或許真的重千金。若談起更高的期待，唯望表現出更多一點的主動擔當。

　　：學期精彩指數――9.7

　　在短短的一學期里，拿到十五張紅卡，如此的表現已經很好地說明了你的積極、認真、踏實和勤奮。你學習的時候很專注，完成任務的過程很執著，在連續取得優異的成績之后，身材小巧的你成為了同學們心目中的巨人，老師很欣賞你能用這樣的方式表現自己的強勢和霸道。當然還得表揚一下爸爸，記憶中每一個周末他都會陪你外出活動，或是登山，或是玩水，父愛如山可見一斑。老師堅信，你也必將用自己的精彩表現去回報父母的傾情付出。

　　：學期精彩指數――9.5

　　開學初周考中數學的失常表現，讓老師一度為你感到很緊張，但隨后的穩定發揮展示出了你的狠勁和韌性。后來我慢慢發現，你身上那份特有的靜，正在為你積淀人生最寶貴的智慧，這或許就是人們常說的靜能生慧。同時老師也期待著你的這份靜，不代表著沉默，更不代表停止不前，而是意味著在醞釀、在蓄勢，如果你認自己已經做得很好，那就再做到完美吧!為了讓你的文靜帶上幾分大方，新學期你將迎來更多的舞臺，記著不僅要登臺，還要努力成為舞臺的焦點，這不叫功利，而是少年的追求。

　　：學期精彩指數――9.2

　　單從你對班級操行考評工作善始善終的嚴謹管理上看，就知道你是一個很踏實的姑娘。作為班主任，我代表全班同學感謝你為班級的默默付出。提起學習，不能不說數學，曾經出現過起伏，讓老師很憂心，便用信任、鼓勵和時時的叮囑向你傳遞正能量，達到了預期的效果，但還未到讓老師絕對放心的高度。堅持數學VIP地位不動搖，建議在寒假期間適當安排一些補習，以便為新學期的學習打下良好的基礎。期待全面發展，期待更上層樓。

　　：學期精彩指數――7.9

　　你給老師留下的第一印象是巧且充滿靈性，在后來相處的日子里，我又發現你并不缺少勤懇，但成績卻一直沒有呈現出喜人的狀態。我想這可能是因為缺少思考、缺少總結，也可能是缺少點撥、缺少請教，還可能是你的扎實原本就沒有做到善始善終。信心孕育力量，靜心凝聚智慧，用心一定出彩，好好反思一下，必定是在某些環節出了問題。常言道，書山有路勤為徑，學海無涯苦作舟。求知本來就是一件很辛苦的事情，但既然已經選擇了這條艱辛之路，就得苦出效果，苦出成績，否則豈不是白白受苦。你是聰明人，不會算不清這個帳。

　　：學期精彩指數――9.5

　　你的言語不多，但凡事都心中有數。學習上你總能做到全力以赴，勤于挑戰的你曾表現出對語文學科的不自信，令人欣慰的是在最近的語文考試中你都取得了理想的成績，并沒有讓語文成為阻礙自己全面發展的致命點。數學和英語一直是你的強項，望能保持狀態更上層樓。據老師的觀察，你在與同學相處的時候，某些時候的某些言語和行為顯得有些生硬，作為同學還是親切友善一些為好。在這方面，媽媽是你學習的好榜樣。

　　：學期精彩指數――8.9

　　你用相對穩定成績不斷提高老師對你期望值，卻又用散淡的表現讓老師萌生‘恨鐵不成鋼’的念頭。學習過程中，你只是在盡力而為，卻并未做到全力以赴，比上不足比下有余的狀態讓自己變得很尷尬，而這在我眼中都是可以避免的遺憾。事實上，你的各個學科算得上是均衡發展，差得就是一個精益求精的態度和持之以恒的韌性。提兩點希望：一是生活上不遷就自己，因為你是男子漢；二學習上堅決挑戰自己，因為你本應當表現的更好。

　　：學期精彩指數――8.1

　　你是一個責任心很強的學生，這些在你履行課代表職責過程中已得到生動的體現。關于學習，老師們和你一直在努力，其中數學方面投入了更多的時間和精力。老師知道你也一直很用心，也曾取得了一些成績，但肯定沒有達到老師滿意的成度，看來某些方法可能需要調整。英語保持目前的狀態，語文要強化閱讀和寫作。此外，老師認為你在參與活動的積極性方面存在欠缺，作為中學生應當時時展示自己的精、氣、神。

　　：學期精彩指數――9.3

　　基礎極好，提升不夠。如果期末進入年級前十，我可以給你一個爽快的滿意評價，因為你有這個實力，相信這樣的結果你比我更期待。至于最終能否如愿，取決于自己是否真實地去付出。憑著咱們相處的心得，我以為嚴厲一些待你能夠讓你迅速變得安靜，然后奮發圖強，且會產生立竿見影的效果。縱觀整個學期，成績還是呈現出較大的起伏，其實這直接反映出來就是你的態度問題。正所謂，學如逆水行舟，不進則退，天道酬勤千里之行始于足下。

　　：學期精彩指數――9.5

　　整個學期里，成績總體上呈現出上升的態勢，時爾還會有驚艷的表現，說明你的潛質極深，欠缺的只是信心。曾經堅信語文表現不佳是因為遺傳的因素，連續的好成績不僅很好地反駁了父親的觀點，同時還有力地證明了人定勝天的道理，于是信心就這樣被全面樹立起來了。從現在開始，應當堅信年級第一集團的名額應當有自己一個，近幾次的入圍可能含有一定的偶然成份，但我希望你能用行動讓所有的偶然變成必然。如果你認為已經做得很好，那就再做到完美吧！這是我對你的希望，也是我對你的要求。

　　：學期精彩指數――9.1

　　學期的前半段表現的比后半段搶眼，學期的后半段表現得比前半段活躍，這是否說明從沉穩走向浮躁是本學期的發展走勢？至少我不這么認為，我的觀點是從沉穩走向了灑脫。詳細分析了四次月考成績，發現語文學科嚴重影響了你的整體名次，這與你的與生俱來的靈性極不相配。建議從寒假開始，從專攻語文閱讀開始，制定一個振興語文的計劃。從你天真的笑聲中，我感受到了你生活的無憂無慮，正考慮是否有必要對你施加幾分壓力以便激發起你的斗志，不是老師有意跟你過不去，只是希望你發展的更全面。

　　：學期精彩指數――9.6

　　你很低調，而且很真誠，當然也很獨立，最重要的是你還很沉穩。整個學期里，我直感覺到在你的眼中似乎只有學習是個事兒，其他都不是事兒，這份淡定讓我對你的心智產生了幾分敬仰，小小年紀能有如此的表現，真的很不簡單。縱觀學習，好像自在第一次月考中擁有驚艷的表現之后，后面一直都不是十分的搶眼，盡管每一次都只是個位數的差距，但我更希望看到時時都充滿銳氣的。期待在這次期末考試中再度驚艷，來個首尾響應，善始善終，皆大歡喜。

　　：學期精彩指數――9.8

　　你總給老師一種什么事都好說好商量的感覺，其實自己滿腦子都是個人的想法和見解，難道這就是少年的大智若愚？你把學習一直都抓得很緊，且效率極高，還騰出了些時間滿足一下自己的興趣愛好，你的學習和生活方式已經也讓同學們很羨慕。望帶領一班的幾位兄弟姐妹，相互比學趕幫，一展一班的銳氣，因為‘一枝獨秀非我愿，萬紫千紅才是春’。作為師長，出于長遠的考慮，老師還是得給你提個建議――為了未來更加美好的生活，請務必加強體育鍛煉。

　　：學期精彩指數――8.3

　　你很文靜，很勤懇，也很明事理。依照開學初的自我推薦時的愛好介紹，語文應當成為你的強項，而事實上卻表現的極不穩定；依照我對你的學習態度的觀察，認為你應當取得比目前更加理想的成績。曾經最好的成績能位居年級前五十名，但也有落到百名之后的時候，說明學習過程中尚存不夠精細的地方。多進行筆記整理、多關注錯題本、多思考構建學科知識體系，多進行總結反思，這些都是非常有效的學習方法。身為走讀生，你可以利用晚間時間，進行適應的補習。只有把基礎打牢了，后續學習過程才會更加的得心應手。

　　：學期精彩指數――7.2

　　一直試圖努力讓你變得自信一些、陽光一些、精神一些，你總是選擇靜靜地聽，然后是默默無語，老師認為這并不是中學生的理想生活狀態。身為男生，就應當擁有男子漢風風火火的形象。在本學期的第一次周考中，你的數學表現的很給力，隨后卻一直表現平平，老師至今記憶猶新。或是信心不足、或是本來就未盡力，我曾就此話題多次與你進行交流，你已經在行動，我也在關注，這種關注與被關注的狀態還將持續，只希望你能用更加積極的.表現早一點讓我對你很放心。

　　：學期精彩指數――9.7

　　學習上，你擁有霸氣的狼性；生活中，你還有煩人的野性。是非善惡在你的腦子里早已區分的十分清楚，但容易沖動的性格時常讓自己表現的極不冷靜，既影響了同學之間的和氣，又損壞了自己的形象。我有很多的方法可以幫你袪掉那些遺憾，但又想到沒必要在唐小可身上花費太多的心思，因為在99%的時間里你是冷靜的，但那僅有的1%的野性依然讓老師很揪心。提個建議，把那1%的生活野性化為99%的求知野心吧，那樣一定會成就真正高、大、上的。

　　：學期精彩指數――9.5

　　嚴謹、認真、愛學習，自信、大方、明事理，團結、友善、有孝道，你是一個真正讓老師省心的好學生。你的身上有很多中學生最樸素的品質，時時向全班同學傳遞著正能量。論及學習，你的成績一直穩在年級30名一50名之間，老師以為若能再向前一點想必更好。對你來講，進入年級前二十名并不是太難的事情，甚至只需要你擁有這個想法，然后一如既往地拼下去，一切便水到渠成。老師看好你，老師也相信你。

　　：學期精彩指數――9.3

　　一路走來，很不容易；一路進步，很不簡單。文靜本分的形象自然地透著些中學生的標致感，除了學習，老師似乎無需過多地關注你的其他方面。就成績而言，你能夠提高到目前水平，老師感到十分的欣慰，當然也還有更高的期待。事實上，語文已成為你的強勢學科，英語做到穩中提升就夠了，只是數學讓你顯得有些為難。信心孕育力量，靜心凝聚智慧，用心一定出彩，務必拿出一股子狠勁，在新的起點上讓自己變得從容。

　　：學期精彩指數――9.3

　　語文素養極高，折射出來的是你的靈性和思想；學習態度扎實，體現出來的是你的毅力和韌性。在遠離父母的日子里，你的表現贏得了老師信任和家長的認可，這一點很是難能可貴。論實力，若穩定發揮，你應當穩居年級前三十名，這種假設若要化為現實，你需要更加的嚴謹、更加的沉著、更加的勤奮、更加的自信。但老師又不想你因此而產生巨大的壓力，只要你用心去做了，老師就會爽快地給你點贊的，這一點我絕對地相信你。

　　：學期精彩指數――8.1

　　起伏不定的成績說明你尚未形成自己的絕對實力，要想達到屢考不敗的狀態，需要在學習的過程對知識掌握做到滴水不漏，對知識的運用要達到融會貫通、舉一反三的程度。對于七年級學生而言，這種要求似乎有些高，但身為學生必須得有這份勇氣努力讓自己達到這種境界。你的提升空間很大，這也是一種成長的資本，唯望好好珍惜。謹記：雞蛋從外面被動打破是菜，是里面主動打破是生命。

　　：學期精彩指數――9.3

　　首先恭喜你獲得了七年級英語擂臺賽首個月賽冠軍，證明了自己力，提高了自己的知名度，希望你能在今后的學習生活中一如既往地表現。放眼學業，起初的學習勢頭很猛，但卻未能長期保持，最終僅轉化成為承載著希望的提升潛質。考試的時候，要想做到不讓大意馬虎拖自己的后腿，必須在平時學習過程中練就嚴謹細致的作風，這是你的弱點，希望不要讓它成這你的致命點。作為班級的紀律委員，你很有魄力、很有責任心，但稍顯鋼烈的管理方式因為缺少藝術性而影響了管理的效果，這是一門學問，也值得研究學習。

　　：學期精彩指數――9.8

　　一點也不張揚，但學習上卻表現的十分霸氣，如此的表現，我很喜歡。不可否認，在相同的班級，用相同的時間，你能取得比別人更加優秀的成績，其中有天分的因素，但我認為更多的還是因為掌握了科學的學習方法。身為七（1）班的學習委員，老師希望你能總結出一套方法，帶動幾名組長，影響一幫同學，讓整個班級形成更加濃厚的學風。這是七（1）班長遠發展的需要，希望你能在延續自身優勢的同時肩負起這份責任，如果你做到了，相信你會步入更高的發展層次。

　　：學期精彩指數――8.8

　　期中前后，壓力損傷了你的自信心，經過一段時間調整后，慢慢恢復了正常狀態，但你的表現與老師所期待的水平仍有一定的差距。那段時間里，數學表現的很糟糕，在與你的交流中得知既有馬虎的因素，也有對知識真的沒掌握的情況。為擺脫這一困境，你付出了很多，這些老師都看在眼里。曾經有意將你與夢嬌相比，其實這并不是惡意施壓，只是激將你學會挑戰自己。天道酬勤，我相信憑借你扎實的態度和持久的付出，必將會在期末考試中取得理想的成績，同時在新的學期提升到新的高度。

　　：學期精彩指數――8.0

　　爸媽不在身邊的日子里，曾經有一段時間你表現的十分被動，為此我對你提出了嚴肅的批評。讓人欣慰的是你很快就變得緊張起來，尤其是數學方面取得了明顯的進步，以至于讓自己的總成績很快進入年級的前100名。但就你的理科潛質來講，你尚未真正做到全力以赴的程度，所以當前的成績仍會存在較大的起伏性。常言道，寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來，一份耕耘一份收獲，望能徹底丟掉懶散的壞習慣，一鼓作氣，拼出個真正的柳暗花明，以避免自己在未來的學習過程中背上沉重的包袱。

　　：學期精彩指數――8.0

　　雖然承受了一定的壓力，但老師還是相信你本學期過的挺開心，當然這個踏實還是源自你的付出和堅持，后半學期語文和英語的出色表現就是有力的證明。昨天與你進行簡短的對話，試圖鼓勵繼續保持積極狀態時，你一句爽快利索的“我會的”回答充滿了力量感，這讓老師很振奮，原來丫頭比我想象的還要積極。與數學老師交流的過程中得知，你的數學思維和能力還是很不錯的，務必堅持當前的勤懇狀態。老師相信你完全有實力進入年級的前150名。

　　：學期精彩指數――8.7

　　老師講授的東西你都聽懂了，老師布的置任務你都完成了，你在學習過程中似乎并沒有遇到太強的挑戰，奇怪的是你的成績并沒呈現出如同學習過程中那般輕松，這一點值得深思。關于學業，老師給你提出兩步走的發展計劃，第一步讓自己穩在年級的前五十名，這一步的關鍵是全面消除學習和考試過程中的不細心；第二步是全力進入年級的前三十名，這一步的關鍵在于加強總結反思，構建起學科知識體系，以便讓自己的思維更縝密。你有這個實力，一定要相信自己。

　　：學期精彩指數――9.4

　　無論是學習態度，還是學習習慣，老師都可以給你打100分，盡管成績偶爾也會出現起伏，但老師相信你的絕對實力。在今后的學習中，堅持數學VIP的理念，在完成基本的學習任務后，一定要安排時間對學科知識脈絡進行梳理，并可以嘗試對學科知識進行歸納總結。這種做法未必會有立竿見影的效果，但只要長期堅持一定會實現量變到質變的飛躍。你有這樣的韌性，我相信你能做到，并成為最終的受益者。

　　：學期精彩指數――9.5

　　既想讓你保持一顆快樂的童心，又想讓你帶上成長的穩重。你是個小機靈，表現的很活躍，實力很強，心態也很好，這其中透出的是你的天分和靈性，老師認定――只要沉著發展，堪成大器。最喜歡你在犯下低級錯誤后接受懲罰時的那份坦然，既在勇敢的承擔，又在靜靜的懺悔，還在暗暗地痛下決心。關于學習，只提一個總的要求，時刻保持沖擊年級前十名的銳氣，若成功則說明你很棒，若不成功，則必須保證在年級前三十。當然，老師更希望你比我更有野心。

優秀初三學生的期末評語 篇15

　　一、你是一個如雛菊般清新、可愛的女孩，平時雖不聲不響，做事卻挺有主見的，想得也周到，把事交給你做，總讓老師放心而又滿意。有把握了才開口、才出手是你的習慣，這也顯示了你做事穩重的一面。但人生有時也不妨可以試著闖一闖，你說對嗎？真希望在每一堂課上都可以看到你高高舉起的小手，聽到你條理清楚而又精彩的發言。

　　二、這學期，你好像一下子長大了許多。做起事情來干脆利落，變得懂事勤奮了，老師真高興啊！你是個當小干部的料，不過一個好干部得樣樣走在別人的前面。我相信，要求上進、不甘落后的你會更加嚴格要求自己，成為班中最棒的學生。

　　三、xx同學：你的質樸和善，嚴于律己的個性，給老師留下了踏實的好印象。你學習上肯下功夫，但提高不快，尤其是理科和外語，要善于找準方法，抓住突破口，保持努力的勁頭，讓進步向你招手。

　　四、xx同學：你是個心氣頗高，聰明而又知曉勤奮的孩子，你學習成績優秀，老師們對你的學習天賦一直深為認可。有時因為身體不適不能來學校又沒有及時給老師打招呼，令老師擔心你。沒有什么可以阻擋你前進的步伐，希望你戒驕戒躁，從容地面對學習和生活，從點滴處著手，來一個改觀。

　　五、你是一個可愛的孩子。但在課堂上不敢大膽發言，這學期你的作業每次都完成得很好，學習上比較認真，可惜成績還不夠穩定。能認真做好值日工作，勞動認真負責。在你擔任勞動委員的幾個月里，班級的衛生工作有了很大的改善。可是，為什么后來沒有競選上，你想過嗎？新學期里，老師希望看到新形象的你！

　　六、你是一個天真可愛的孩子，有較強的自尊心和上進心，集體榮譽感強，尊敬老師，喜歡幫助老師做事，與同學相處和睦，不計較個人得失，懂得謙讓，愛勞動。如果你以后在做每件事時，都能堅持不懈的話，那你一定是班內最出色的。

　　七、xx同學：你在學校肯聽老師的話，你健談張揚，喜惡分明，你頭腦靈活，善于應變，很有組織才能，但學習上有時不夠主動。在家里，老師希望你能做好弟弟妹妹的榜樣，多體諒父母的辛勞不易，知道為他們分憂。你可以的，潛心向學，你一定能做得更好。

　　八、xx同學：你珍愛友誼，品性幽默，是同學們的開心果；你聰明，反應力快，學習上能夠經老師一點就通。你知道嗎？老師們有時也為你在課堂上愛講話，不專心學習傷腦子。以你的潛力，你本該有個更好的發揮的，希望你今后加強自律，靜下心來，好好學習。老師送你一言：非寧靜無以致遠。

　　九、田甜：你的名字如你甜甜的歌聲，你的歌聲又打動了班上的每一個孩子，給大家耳目一新的感覺。一個人有了這樣一個特長是多么了不起啊，但有更優異的成績那才是錦上添花。期待你來年不斷進步！

　　一十、你是屬于那種能輕松地掌握課本知識的聰明孩子，平日里總能看到你真誠、可愛的笑臉，你看到同學有困難，總是熱情幫助。希望你能為實現理想而孜孜不倦地學習，在知識的海洋里暢游。

　　十一、你是一個很有修養的女孩，對待同學總是謙虛友好，對待學習總是毫不怠慢。你能嚴格遵守紀律，熱愛集體。你的字清秀又漂亮，看你的作業真是一種享受。你的學習成績優秀，但不夠穩定，如果你能講究方法，多學多問，那就更好了。希望你充分發揚自己的優點，爭取名列前茅，老師將感到無比高興。

　　十二、陳碧玉：你是一個懂事乖巧的女孩，對同學團結互助。更難能可貴的是，你有一個寬容善良的心，所以大家都很喜歡你。但老師還要提醒你：學習可不要放松哦，這樣你會不斷進步的！

　　十三、潘佳短短的一學期，你從一個不太懂事的小淘氣變成了講文明、有禮貌、守紀律的好學生，老師真為你高興！事實證明，只要用心，你一定能做得更好。什么困難都難不倒你的，對不對？你是個學習能力很強的孩子，老師建議你假期里多看課外書，跟好書交朋友。你能做到嗎？

　　十四、你樸實、聰明、大方，你能自覺遵守學校的各項規章制度，平時能積極參加體育鍛煉和有益的文娛活動。你喜歡開動腦筋思考問題，有一定的分析能力。你點點滴滴的進步，老師都看在眼里，喜在心頭。但學習成績還夠突出，如果你能更加嚴格要求自己，把更多的精力放在學習上，以你這樣聰明的頭腦，將來一定會有所作為。

　　十五、林穎：你是一個文靜、踏實的小姑娘。對同學、朋友坦誠相待，學習態度端正，課堂上雖不能經常看到你躍躍欲試的手舉起，但從你娟秀的字跡、認真的作業中，老師已經看到了一個善于動腦筋的你。一分耕耘，一分收獲。努力后摘取的果實是甜蜜的，老師可不愿看到你粗心和偶爾落作業的現象！

　　十六、知道嗎？老師喜歡你，是因為你上課專心認真，作業一絲不茍；同學喜歡你，是因為你性情溫和，樂于幫助人，但是你的膽子太小，上課發言不踴躍。其實，每次你回答得都不錯，你應該相信自己。在新的學期中，老師希望你把手舉得高高的，你會做到的，是嗎？

　　十七、你為人誠實，與同學關系相處良好。在老師同學的眼里，你是一個值得信任的人。學習上，你的基礎好，成績有進步，但上課還是要多開動腦筋，多舉手發言，珍惜每一次鍛煉的機會，你才能獲得學習上的豐收。老師相信只要你信心不倒，努力不懈，終有一天會到達成功的彼岸！希望你能再接再厲，不負老師和家長的重望，你可要爭氣啊！

　　十八、付玉婷：你寬厚、隨和，與同學友愛相處，學習態度端正，有不甘落后于人的精神。勞動自覺、有較強的獨立能力。你也能為集體的榮譽努力拼搏。學習上勇敢一點，多問、多思、多練是提高自己的必要措施。

　　十九、邵田雷：你注重自己的學習，有正確的學習態度，學習比較用功。雖然你平時有點靦腆，但你有良好的身體素質，學校運動會上取得了兩個第一的好成績。要是在學習上你能夠做到多問、多思、博聞強記，那就一定能走在別人之前。

　　二十、張超：你是一個擁有聰明頭腦的人，對難題能有自己獨到的見解，你也能與同學友愛團結。聰明的人應該使自己在德、智、體、美、勞全面發展，在自己的薄弱環節多鍛煉一下，在某一方面撥尖，其它方面平衡發展，對你日后有數不盡的好處。

　　二十一、李倩：你性格隨和，與同學友愛相處，學習態度端正，有不甘落后于人的精神。勞動自覺、有較強的獨立能力。你也能為集體的榮譽努力拼搏。學習上勇敢一點，多問、多思、多練是提高自己的必要措施。

　　二十二、劉杰：你是一個德、智、體全面發展的學生。銳意進取的精神、堅強的意志品質、虛心好學的品格使你有全面良好的素質。學習上的表現常能讓老師為之欣喜，給自己訂一個更高的目標，并為之奮斗，因為停止等于退步。

　　二十三、陳鵬：你思想很純樸，能與同學友愛相處。學校與班級的規章制度總能忠實地遵守。你能正確認識自己的學習狀況，并主動接受老師的輔導，能看到你理解知識時堅定地點頭，你付出了努力，這是肯定的，學習也是棒的。要是你能寫出較為漂亮的字那你就更好了。

　　二十四、趙夢珂乖巧聰慧的你，雖常遨游于課外書中，但學習一直很輕松。娟秀的字跡讓老師、同學都非常欣賞。你既是同學們的好朋友，又是老師的小助手。本學期擔任語文課代表，印證了你開學時給老師的信中所說的話：上課認真，不開小差；課前預習，課后復習；工作認真負責……老師同學們由衷地謝謝你！望你繼續領略書中的奧妙，同時更盼望著你學習一直名列前茅！

　　二十五、汪發盛：你在各方面要表現出跟其他同學一樣的速度，老師才不會經常為你擔心。更重要的是，你要懂得學習是自己的事。會學習了，對你的一生會有很大的幫助。老師期待你好習慣形成的那刻！

　　二十六、於張幸你是個文靜的小姑娘，愛學習，守紀律，講文明，關心集體，樂于助人，真了不起！更讓老師高興的是，膽小害羞的小幸幸，一天天長大了！課堂上你能大聲回答問題，下課時和小朋友快樂地做游戲，有時還跑來跟吳老師說悄悄話。看到你甜甜的微笑，老師覺得開心極了！答應我，以后在學習上再專點，這樣你才會有比較穩定的好成績，是不是？老師是你的大朋友，我一定會幫助你逆風而上的！

　　二十七、許勝男：每當老師見到坐在前面的你那專注的神情，就知道學習踏實的你總能按老師的要求完成學習任務。真是一個對自己要求嚴格，率先垂范的好學生。你的多才、你的認真、你的聰慧首屈一指。記住運動場上頑強拼搏的運動健兒們，逆風而上才是真豪杰。期待你來年有更驕人的成績！

　　二十八、桑銀銀你在學習和體育方面表現出你過人的天賦。整潔的字跡，常能得到老師和同學們的稱贊，心細如發的習慣使你學習在班上一直能遙遙領先。田徑場上你也是一個令人敬畏的對手。男孩子需要更潑辣的個性，相信你在人生的航程中越來越出色！

　　二十九、季承乾：坐在前排的你，各方面本應該領先于別人。然而在學習上總有一樣東西牽著你的鼻子走，聰明的你一定不希望老師明說。可你能把它攆走嗎？來年看你的奇跡！

　　三十、韶晨利：在老師心目中，你是個活潑、大方的女孩，也是一個聰明的女孩，在德、智、體等方面都有一定的天分，關心集體有集體榮譽感，對自己要求嚴格一點，好好把握每個鍛煉的機會，難題本來難不倒你，你不要自己難倒自己。

　　三十一、許琬玉：你是一個聰明伶俐的女孩。課堂上總是專心聽講，積極思考每個問題；作業總是那么認真、仔細，娟秀的字跡讓老師、同學都非常欣賞；聰穎、勤奮好學，使你的成績門門優秀；班上的活動更是能積極參加。作為班長多一分“辣味”，少些粗心，在學習之路上戰勝一個又一個的困難！

　　三十二、看到課堂上，你那專注的眼神，認真的學習態度，老師深深地感到欣慰；看到你作業本上那工整的字跡，老師真的很感動；看到你能出色完成老師布置的各項任務，是老師的小助手，老師真有說不出的高興。課堂上常聽到你那響亮而準確的回答。你的勤奮、你的不張揚、你的要強……給老師和同學們留下了深刻的印象！繼續努力吧！你的明天會更美好。

　　三十三、陳瑜：文靜穩重，尊師守紀，彬彬有禮，做事認真，成績優秀，真是個各方面都很優秀的好女孩。但老師有一個小建議給你：在做作業時，一定要專心，不要受外界的影響，好嗎？就像你看書那樣專心投入。今后你更要大膽主動開展工作，拿出你潑辣的性格，老師需要你這樣的得力助手！

　　三十四、於鳳鳴：相處半年，老師越來越覺得你有著一般女孩子沒有的潑辣勁，老師交給你的任務能不折不扣地完成，學習上你也學得比較輕松。要是你能持之以恒地對待一切，相信你的成長路上定會絢麗多姿！

　　三十五、孫旭杰：其實，你知道嗎？老師很欣賞你的聰慧。當你眨巴著雙眼時，老師看到的是一對會說話的眼神兒；當你和老師說話時，讓老師明白的是你有著一股好強的韌勁。你是個不服輸的孩子，但背后一定少不了血汗的付出，你說是嗎？

　　三十六、趙鑫：你的接受能力較強，學習上有正確的態度。生活中能與同學友好相處，能正確對待自己的錯誤。每次的測驗老師極不忍心地扣你的分，無奈粗心常會成為你后悔的主要原因。好好的對待你學習上最大的敵人——粗心。相信來年你會百尺竿頭！

　　三十七、葉青：你性格比較好動、活躍。但因為你過分的好動，使你在學習上起色不大，常常因失誤而去買后悔藥。請記住老師和爸媽的教誨，把心思集中起來好嗎？老師每天都在盼著你不斷進步，相信你來年你會變得更自覺懂事的！

　　三十八、沙玲玉：在學校里，你是屬于言語不多、作風踏實、性格較內向的女孩子，在你身上找不到驕傲。你對自己的學習比較重視，有正確的學習態度。沉默不是缺點，但自信與勇氣、與同學正常的學習交流，更能鍛煉你各方面的能力。要努力哦，好成績會不斷向你涌來！

　　三十九、郭云飛：深藏不露的你，原來是如此的聰明、勤奮、純樸，雖少言寡語但關心集體的利益，自覺遵守紀律。你的確有著美術天賦，老師卻低估了你。學習上，你也學得越來越好，雋永的字跡少寫潦草那更好。但愿來年喜人的成績不斷涌現！

　　四十、你總是默默無聞，勤勤懇懇地學習、生活。你善解人意，有一顆善良的、水晶般的心；你樸實無華，毫不矯揉造作，是老師心中理想的學生。學習的道路是坎坷而艱難的，只有通過不懈的努力才能夠登上頂峰，老師深信這一點，衷心地希望你的辛勤汗水能換來豐碩的果實。在新的一學期里，能精益求精，穩扎穩打，力爭取得最佳成績。

優秀初三學生的期末評語 篇16

　　1.在人生的道路上，你已經有了良好的開端。我為你的成功喝彩，我為你的明天祝福!同時，我也得提醒你，一個人無論有多大的學問，始終都不能滿足，因為知識是無窮的，學習是沒有止境的。

　　2.你領悟力強，為人誠樸，品行端正。你有提高成績的欲望，但有時缺乏踏實具體的行動。希望今后要改掉自己的小毛病，增強紀律約束和學習自覺性，認真學習，提高成績。好好干，你一定行!

　　3.你是我心目中比較認真善于自學的男孩，你的思維敏捷，學習成績穩中有升，對學習充滿信心，但又是個令人捉摸不透思想起伏不定的男孩，常常“讓我歡喜讓我憂”，所幸的是，你早已醒悟，各項工作又能很好地完成。愿你執著上進!

　　4.平時能積極參加體育鍛煉，樂于和同學交往。作業的質量有了提高，學習比較努力，老師為你感到一些欣慰。但學習成績還不盡人意，需多下功夫，這必將有助于你成績的提高。愿你拿出勇氣，戰勝自我，力爭更大進步!

　　5.不要滿足已經取得的成績。人生的征途上，會有許多困難和挫折，要迎難而上，勇往直前!

　　6.你的優點大家有目共睹。一學期以來，你為班級做了很多工作，辛苦了。擔任班干部相對會累點，我理解你，也感謝你。希望你能再接再厲，力爭更好的成績。

　　7.世間自有公道，付出總有回報，說到不如做到，要做就做最好--步步高!今天在學習上的付出，將會在明天的生活和事業中得到更大的回報。

　　8.老師是很喜歡你的，喜歡你的聰明，喜歡你的誠實。你的成績證明了你的努力智慧和進步。最終，你得到了同學們的信任和支持。在你成長的路上，你又明白了一個道理，以身作則，自信自強，是走向完美人生的必要一步!

　　9.雖然你已經取得了可喜的成績，但是，你還有很大的潛力。只要你繼續發揮自身潛力，向著更高更強的目標奮斗，你就會擁有光輝燦爛的明天!

　　10.你是個文靜內向的女孩子，值日生工作，你能夠服從安排，認真完成。不過，。希望你今后能進一步改進學習方法，加強基礎知識學習，克服各種困難，將各科成績提高一個檔次，爭取在下個學期中有更大的進步。

　　11.你是一個可愛的孩子。但在課堂上不敢大膽發言，這學期你的作業每次都完成得很好，學習上比較認真，可惜成績還不夠穩定。能認真做好值日工作，勞動認真負責。在你擔任勞動委員的幾個月里，班級的衛生工作有了很大的改善。可是，為什么后來沒有競選上，你想過嗎?新學期里，老師希望看到新形象的你!

　　12.你是一個天真可愛的孩子，有較強的自尊心和上進心，集體榮譽感強，尊敬老師，喜歡幫助老師做事，與同學相處和睦，不計較個人得失，懂得謙讓，愛勞動。如果你以后在做每件事時，都能堅持不懈的話，那你一定是班內最出色的。

　　13.你那手漂亮的軟硬筆書法讓同學們羨慕不已，這其間也傾注了你許多的心血。在其他方面你同樣也是出色的，因而成績一直優秀而穩定。如果你膽大些，在同學們面前大方些，相信你會有更多展示自己各方面才能的機會，你也必將得到更多的發展，更大的進步。

　　14.你是一個很有個性的小女孩，有一口流利的普通話伴隨著你那甜美的笑容，你能力很強，常常能幫老師做很多事情。在學習上，你毫不馬虎，課堂紀律方面也比以前好，能夠認真聽講，積極發言。學校的生活多姿多彩，老師希望你進一步把自己融入于學校這個大家庭中，擁有一個屬于自己的美好生活與童年時代!

　　15.你是一個堅強勇敢的孩子，吃苦耐勞，每天起早貪黑地訓練，總是一聲不吭。“有付出就有回報”，你在田徑比賽中取得了驕人的成績。可是在學習上，你若是也能銘記“一分辛苦一分才”這句話，那你的成績一定會突飛猛進。你是一個聰明的孩子，張老師衷心地希望你能在課堂積極大膽地發表自己的見解，加強對基礎知識的鞏固，相信你會收獲更多。在未來的日子里再創佳績，愿你學習體育雙豐收!

　　16.你是個文明熱心的孩子，平時總是嚴守紀律，積極參加班級活動。你在這一學期中學習較踏實，能積極向上，書寫比較漂亮，上課能積極發表見解。忘不了你在成語接龍大賽中的精彩表現，也忘不了你在綠蔭場中為班拼搏的矯健身姿。張老師希望以后你在學習中也要像在這些活動中一樣盡力地展現自我，釋放靈氣鍛煉膽量，改進方法，且與好書為伴，爭取更大更多的收獲!

　　17.喜歡你的文靜穩重，愛勞動，講禮貌;喜歡你的認真學習的態度，作業總是那么工整清秀，喜歡你的乖巧聽話，能與同學們和睦相處，自己的東西總是整理得整潔有序……老師真為你高興，希望你能再活潑一點開朗一些，你會更可愛!孩子，交換蘋果，手里還是只有一個蘋果;交換思想，腦里卻會擁有兩種甚至更多的思想。試一試吧，積極思考發言到同學們中間去，多與大家交流，溝通，那樣你會學到許多許多，你會進步得令大家吃驚!

　　18.你心直口快，做事積極主動，思維敏捷，課堂上經常聽到你響亮的回答。你待人熱情大方，讓人感到春天般的溫暖，每次活動你都踴躍參加，盡心盡力，如表演小品，為本班足球隊吶喊助威等。但人非完人，你也存在著一些不足，往往粗枝大葉，書寫也有待提高，張老師希望你努力改進學習方法，博覽群書，做任何事情都細致扎實些，爭取優異的成績!

　　19.你是位聰明機靈的小男孩，課堂上你總是“沖”在最前面，搶著回答問題，可見你上課很專心，思考很積極!可不知什么時候你漸漸驕傲起來，身邊也多了一位“粗心”這位朋友，知道嗎?這樣好成績是不會和你交朋友的，老師真希望再看到你那端正的字跡并和“細心”交上朋友。你會做到的，是嗎?

　　20.你是個性格極其內向的孩子。你并不比別人差，知道嗎，最近，你的進步可真大啊!你的每一點進步，老師都為你感到高興。希望你再加把勁，繼續努力，不懂就問，這樣你的進步會更快，更大，相信不久的將來。你會取得好成績，老師期待著你有更大的進步。

優秀初三學生的期末評語 篇17

　　1.你一定很羨慕那些成績優秀的同學，你一定認為他們很聰明，學得很輕松，其實不然，真正聰明的人，學習的時候比一般人更要使勁，因為他們深知，積累知識在于勤，學問淵博在于恒，希望你能像啄木鳥醫生"那樣，捉掉身上白小懶蟲。"

　　2.你是個聰明機靈的人，但又是個令人捉摸不透的頑皮的男孩，常常"讓我歡喜讓我憂"，所幸的是，你最近有所醒悟，意識到學習的真正重要。我所要對你說的是從現在開始還來得及，千萬不要白白浪費自己的才智。

　　3.你一直在努力，老師注意到了，也看到了，你想學，想取得優異的成績。記得有一次聽寫比賽，你認真準備，結果只錯了一個字，多令人高興啊!知道嗎：“天才出于勤奮”，如果你比別人多花時間學習，是不會比別人差多少的。老師希望你更加嚴格要求自己，不斷進取，成為一個更出色的你。

　　4.學習如駕車登山，不進則退，聰明的你之所以在學習上不象我們希望的那樣，是因為你還缺乏主動性，只有鼓足學習的熱情，并且腳踏實地，不斷積累，才能不至于埋沒自己的良好天資。

　　5.你一定聽過這樣一個故事吧：牛頓做實驗太專注，把手表當雞蛋扔進鍋里煮了。一個人學習工作時如此專注，還有什么做不好的呢?你是個聰明的`孩子，又寫得一手好文章，如果能以牛頓為榜樣，認真，投入地對待每件事，一定會學有所獲。

　　6.你是一個乖巧聽話的孩子，你有可愛的笑容，做事仔細，熱愛學校生活，和小朋友們相處愉快，也尊敬老師，常常幫助老師做事，愛勞動，愛班級，但獨立性不夠，常常需要別人的提醒，老師希望你以后可以學會自己管理自己，不要別人來管理你，可以嗎?學習是你自己的事情，要學著自己安排，因為你長大了。

　　7.你是個聰明機靈的人，但又是個令人捉摸不透的頑皮的男孩，常常“讓我歡喜讓我憂”，所幸的是，你最近有所醒悟，意識到學習的真正重要。我所要對你說的是從現在開始還來得及，千萬不要白白浪費自己的才智。

　　8.是位聰明又懂禮貌的好女孩，每次無論老師在哪兒碰到你，你總是親切地向老師問好，老師心里好高興，可是當老師看到你作業本上潦草的字跡和上課經常講悄悄話和做小動作時，不禁皺眉了，聰明的女孩，下學期你一定不會讓老師失望的，對嗎?

　　9.你一定聽過這樣一個故事吧：牛頓做實驗太專注，把手表當雞蛋扔進鍋里煮了。一個人學習工作時如此專注，還有什么做不好的呢?你是個聰明的孩子，又寫得一手好文章，如果能以牛頓為榜樣，認真，投入地對待每件事，一定會學有所獲。

　　10.從你彬彬有禮的話語中可以看出你是個有禮貌的好孩子;老師很高興有你這樣一個學生，熱愛班集體，對于班里的事情你總能放在心上，勞動時也總能看到你勤勞的身影，大家都喜歡和你在一起。可是上課有時分散精神，但老師相信你的上進心會驅使你在學習上的更多投入。老師知道眼前你還要面對各種困難，但老師相信沒有克服不了的困難，不是嗎?

　　11.你是一個聽話的孩子，你做事認真仔細，這個學期各方面進步明顯，你能虛心接受別人的意見，熱情待人，尊敬老師，團結同學，熱愛勞動，做事有條有理，學習細心多了，上課也能獨立思考問題了，還能積極舉手發表自己的意見，書寫美觀，老師對你的進步情況很滿意，希望你繼續努力，再上一層樓!

　　12.你渴望做一個守紀律的學生，但又常常不能約束自己。你渴望為班級爭光，但又缺乏勇氣與膽量能力還不夠。你渴望學習成績的進步，但又缺乏頑強拼搏的精神。請你不要灰心，慢慢來，只有不懈的追求不斷努力，讓無數次失敗奠定成功的基石，你終能得到成功的喜悅!

　　13.你很遵守紀律，但課堂上卻總是沉默不語，難道是信奉“沉默是金”嗎?沒有人天生就有良好的口才，關鍵還是看你會不會抓住課堂上的每一個機會。

　　14.大家一致夸你頭腦機靈，反應敏捷，勞動積極干勁大，上課發言大膽，這些方面的確叫老師高興。如果你把上課好動的精力用在學習上，能做到與同學和睦相處，那你將會成為人見人愛的人。要是這樣，同學們定會為你喝彩，老師也會為你轉變感到欣慰，聰明的你定會做到的!

　　15.你是一個非常文靜禮貌懂事的女孩，對待班級工作總是默默無聞一絲不茍，對待他人總是坦率與友好，你是同學們的好朋友，你學習基礎較差，思維也不夠敏捷，但你仍然踏踏實實，一步一個腳印，勇往直前。愿你繼續努力，我始終會做你的支持者為你加油，為你鼓勁!

　　16.你有許多優點：誠實純樸，樂于助人，熱愛集體，遵守紀律，是一個可愛的學生。你曾告訴老師要努力當個最棒的學生，老師真為你高興。好孩子，請記住自己跟老師說的話，只要你肯努力，老師和同學都會幫助你的，你的進步是老師最大的欣慰。

　　17.許你有些調皮，有些好動，也常挨批評，可其實在老師的心里，一直認為你也很不錯你并不是個壞小孩，你知道嗎?學習是要靠持之以恒的，如果你能把學習的激情溶入每時每刻，靜下來認真思考，勤奮學習，那么，你也可以成為一名佼佼者。試試看，老師等你的好消息!

　　18.學習如駕車登山，不進則退，聰明的你之所以在學習上不象我們希望的那樣，是因為你還缺乏主動性，只有鼓足學習的熱情，并且腳踏實地，不斷積累，才能不至于埋沒自己的良好天資。

　　19.你是位聰明的學生，你想和好成績交朋友嗎?那上課可要專心聽講，不能做小動作，最重要的是不能隨便曠課，你能做到嗎?老師相信你可以的，對嗎?那好成績就會跟你交朋友，老師期待這你的進步。

　　20.是我們班的運動小健將，在這次的單腳跳比賽中，我們班獲得了好成績，這里有你的一分功勞，而且這學期你學習也有所進步，真令老師高興，但老師還好希望能在課堂上經常看到你高舉的小手，聽到你響亮的回答聲，這樣你的成績會進步更快，相信我們的會做到的，對嗎?老師期待著。

優秀初三學生的期末評語 篇18

　　海濤同學：

　　身為班長的你，為老師做了大量細而實的工作，既鍛煉了自己的能力，又規范了自己的言行，使自己在學習上有了很大的進步，能力上有了顯著提高，雖然期中考試不理想，但你已明確自己的方向，為成為最優秀的學生與干部，你前面還有很多的路要走，腳踏實地，積極主動，相信你一定會做得更加出色。

　　龐清橋同學：

　　作為學習委員的你，你的勤奮和努力是班里出了名的。上課總能看到你坐的端正的身影，看到你認真學習的勁頭。工作你總能帶著一股認真的勁兒。瞧你，思想品德提高了，學習成績提高了，大家也更喜歡你了。繼續加油吧！你將成為一個優秀的學生和一個更出色的班干部。 秦楊濤同學：

　　正直勇敢，性情剛烈，常常為一些小事和同學爭個面紅耳赤，但你心胸開闊，又絕不會為一些小事而耿耿與懷。你積極進取，學習刻苦，每周都有自己的目標與計劃，因此你的成績不斷進步。你對事盡責，老師交給你的任務總是那么放心，學期快結束時，你的思想有所松懈，銳氣不足，老師相信：只要你信心不倒，努力不懈，終有一天會到達成功的彼岸，因為我們已經看到了成功的曙光向我們照來！

　　張仙慧同學：

　　你是個文靜懂事的女孩，踏實、穩重、有禮貌；在班里并不顯眼，卻時刻起著模范帶頭作用，給同學們作出表率。上課能專心聽講，注意力集中。期中考試班級第一名的成績證明：你的學習目的很明確，態度也很認真。希望你今后朝著精益求精，擴大自己的知識面，講究更有效的學習方法方向努力，爭創更佳成績。

　　趙倩同學：

　　撒下一路笑聲，好象從未體驗過憂愁，你的快樂感染了與你一起生活的同學們，因此，大家都喜歡接近你。你為班級作出的貢獻，老師和同學們感謝你。老師還喜歡你課堂上，聚精會神的神態，喜歡你字正腔圓的朗讀，更喜歡你運動場上頑強拼搏的英姿。要是能再加把勁，我相信你的學習成績能向前躍進一大步，你能做到嗎？

　　馮寒艷同學：

　　誠實、熱情，尊敬師長，關心集體，學習自覺是你最突出的優點。從上課時用心聽講的神情，讓人感到你的專注、認真。在尊師愛友方面你做得非常出色。能積極參加有益的文化體育活動。望你持之以恒，揚長避短，不斷提高自我修養，早日成為品學兼優的學生。 雷瑤同學：

　　我特別欣賞你具有男孩子的個性：直爽。你快人快語，直抒胸襟，你辦事利索、果斷，不拖泥帶水，你眼睛里閃爍著智慧的光芒，證明你是一個思維敏捷的女孩。愿你在知識的海洋里遨游，做一個強者、勝利者！

　　你樸實無華，思想健康，積極上進，你身處逆境，卻永不退縮，你不追求享受、只追求方方面面的進步，我為你感到無比的高興，希望你做生活的強者，不屈不撓、勇往直前，我會永遠支持你、祝福你！前進的道路是坎坷的，愿你做一個無畏的勇士，采擷最美麗的花朵！ 楊冰同學：

　　一學期來你為班級做了很多工作，辛苦了。你為人大方，熱情，樂于助人；學習認真刻苦，努力進取你的優點大家有目共睹。但是你作為班干部，你對大家嚴格要求是對的，只是有一點在管理同學時一定要實事求是，還要注意自身言行，嚴于律己，以身作則，這樣就更容易開展工作。

　　唐小蘭同學：

　　你總是默默地認真學習，即使遇到了挫折也毫不氣餒，沉靜之中帶著幾分倔犟，淳樸之中透著踏實，每次打開作業都能欣賞到你清秀的字體，每次批改作業都能感受到你的執著，你對學習有著濃厚的興趣！老師相信你會成功的，我始終對你充滿信心。

　　王方同學：

　　可愛的“小不點”，在不知不覺中，你已經踏上了人生新的起點，在歡聲笑語中，你變得越來越懂事了，你以優異的成績向所有關心你的人交上了一份滿意的答卷。你以你的實際行動在告訴我們，你就像那歡快的小溪流，一路奔騰，一路歡暢，正在快樂的成長，相信你的明天會更好。

　　董冰華同學：

　　正直樸實的你對學習有著濃厚的興趣，做事有計劃，講效率，對于學習的愛好讓老師深感欣慰，辛勤的付出，換來你優秀的成績。作為勞動委員，你對事盡責，認真去做，贏得了同學們的敬佩，你在奮斗中成長，在搏擊中進步，愿你像一塊沖浪板，永遠搏擊在風浪之上，早日成為海之嬌子。

　　張盼同學：

　　你是善良、樸實、懂事而又認真的女孩，雖然你平時不善言辭，但你充滿著一種上進的朝氣，能克服各種困難，不斷戰勝自我，不斷取得進步，你做事總是那么認真，對待同學總是那么友好。愿你在緊張學習之余鍛煉自己的各項能力，做一個全面發展的優秀的中學生！

　　李婷婷同學：

　　你，學習成績拔尖，但從不驕傲自滿；處處遵守紀律，但依舊天真活潑；平時說話細聲細氣，但課堂上能響亮地回答問題。老師打心眼里喜歡你！如果你能重視體育活動，多參加體育鍛煉，就能使文靜的你更添朝氣，那么你定會更加討人喜歡！

　　劉楊君子同學：

　　你為這個集體增添了許多笑聲與生機。班級的集體活動都能參加，并為班級爭得了榮譽，但成績還不夠理想，自制力相對弱，課外時間利用率不高。“人最大的敵人就是自己”， 望你能戰勝自己的缺點，爭取在新學期有突破性的進步。生命給予你的只是武器，生活給予你的是戰場，要靠自己打個漂亮的勝利戰！

　　李夢云同學：

　　你是善良、樸實、懂事而又認真的女孩，做事一貫認真，經常幫助教師排憂解難，幫助其他同學攻克難關，我對你充滿了感激之情，我想得到你幫助的同學也會經常感謝你。你踏踏實實的學習換來了可喜的成績。你愛集體就象愛自己的生命，我為你感到無比的自豪。愿你健康、快樂、上進！

　　注文霞同學：

　　還記得嗎？10、20xx跑道上你奮力沖刺的一刻，有多少人為你吶喊、為你加油、為你喝彩，而當時的我，好激動、好興奮！自此，那一幕便深深地烙在我的腦海里。你學習也很努力，工作態度一絲不茍，并具有很多特長，你為班級爭得了許許多多的榮譽，老師感謝你！繼續努力吧，我深深地為你祝福！

　　桂彬同學：

　　正直勇敢，性情剛烈，常常為一些小事和同學爭個面紅耳赤，但你心胸開闊，又絕不會為一些小事而耿耿與懷。你積極進取，學習刻苦，每周都有自己的目標與計劃，因此你的成績會不斷進步。你對事盡責，老師交給你的任務總是那么放心，學期快結束時，你的思想有所松懈，銳氣不足，相信一定回引起你的高度重視的。新的學期一定要打造一個全新的自我.

　　施雪琴同學：

　　默默的思索，靜靜的聆聽，勤懇的你每步都走得很踏實，老師早已悄悄的喜歡上這份可貴的含蓄，但老師更希望能看到你的鋒芒，大膽的展示風采，你會發現原來自己也可以笑得如此燦爛。

　　方小梅同學：

　　你是個聰明、性格開朗的小女孩，同學們都喜歡接近你，與你在一起談笑風生，你懂禮貌，尊敬老師，關心集體，還有一手工整漂亮的字，這些是你的長處。如果在學習上你更加嚴格要求自己，不能滿足現狀，細心答題，有競爭思想，那么，你一定會跟“優秀”靠得更近一些。

　　劉喬喬同學：

　　你像沙地上溫暖的陽光，給人關愛，你像輕輕滴落的雨點，多愁善感，文靜、靦腆、懂事勾勒出你的特點，學習上的認真與執著又給同學們留下了深刻的印象，敞開心扉，創造出自己明日的輝煌。

　　肖學海同學：

　　你是一位熱情、大方、誠實的好孩子，對集體和他人的事非常關心，在學習上是個有學習能力的學生，但學習成績總不太理想，你很熱情，能與同學友好相處，你又很貪玩，時常為此耽誤了學習，如果能合理安排好學習與玩的時間，你將會成為一個很了不起的男孩。 楊慧同學：

　　你是位個性沉靜、不愛言辭，做事認真的孩子。從上課時用心聽講的神情，讓人感到你的專注、認真。課堂上，你獨到的見解，不同凡響的思維給同學們留下了深刻的印象。希望多一份勤奮，多一份刻苦，持之以恒地努力下去，你會取更好的成績。

　　魯曉勇同學：

　　你是一個積極要求上進的男孩，從一次次的發言中，流露出迫切要求的愿望，但你總是還缺乏明辨是非的能力，常常讓老師有些失望。愿你把美好的理想轉化為實際的行動，只有腳踏實地的人，才能達到光輝的頂點！

　　孫彩云同學：

　　你很秀氣，心靈同你的外表一樣也很美。同學們遇到困難，你總是熱情而主動地去幫助，我們干凈、整潔的教室留下了你的汗水。學習上頭腦靈活思維敏捷，成績也較好，但是還須加把勁，繼續保持下去，爭取更大進步。

　　諸田田同學：

　　可愛的“小不點”，在不知不覺中，你已經踏上了人生新的起點，在歡聲笑語中，你變得越來越懂事了，你以優異的成績向所有關心你的人交上了一份滿意的答卷。你以你的實際行動在告訴我們，你就像那歡快的小溪流，一路奔騰，一路歡暢，正在快樂的成長，相信你的明天會更好。

　　何麗娟同學：

　　鳥無翅膀不能飛，人無知識無所為，你是位乖巧，文靜的女孩子，為人謙遜，心地善良，如果能勤奮努力，以認真執著的態度對待學習，一定會學有所成，像你的品格那樣給大家留下深刻的印象。老師希望你能在學習的同時不斷加強身體鍛煉，我相信總有一天你會登上頂峰，欣賞到無限的風光。

　　魯麗蓉同學：

　　在校表現較好，能自覺遵守學校的各項規章制度。上課專心聽講，積極思考，學習成績良好。望今后能在勤奮學習之余多參加一結些有益的活動，加強自己的交際能力，使各方面素質都得到提高！

　　汪僑珍同學：

　　你純真可愛，你思維敏捷，想象力豐富，某些問題有自己獨到的見解。的確，你很聰明，常問出別人無法想到的問題，多么與眾不同。一雙靈巧的小手，做什么象什么。但你的學習成績總是不能名列前茅。你很清楚，自己太好動，不專心，為什么要明知故犯呢？請盡快改正吧！這樣的話你一定更加了不起。

　　吳佳同學：

　　在你的學習生活中，有成功的歡笑，也有失敗的痛惜。成功時你沒有陶醉，失敗時你沒有氣餒，你用堅強的信念和不懈的努力去面對它們，雖然家庭對你造成不良影響，但你身處逆境卻不屈不撓，頑強拼搏，我欣賞的并不是你那優異的成績，而是你執著的學習精神。 鄧珍珍同學：

　　你一定很羨慕那些成績優秀的同學，你一定認為他們很聰明，學得很輕松，其實不然，真正聰明的人，學習的時候比一般人更要使勁，因為他們深知，積累知識在于勤，學問淵博在于恒，希望你能像啄木鳥醫生“那樣，捉掉身上白”“小懶蟲。”

　　李珍同學：

　　你那雙珍珠般的眼睛里，盛滿熱情聰慧，上課時，你思維敏捷，發言積極，那獨到的見解令人欽佩；工作上，你認真負責，是個盡責的班干部。課堂上很高興聽到你那清脆悅耳的回答聲，作業認真完成，書寫端正，學習成績優異，是個品學兼優的學生。你尊師愛師，平時樂意為老師辦事。我祝福你：祝福好運伴隨你，祝福成功伴隨你！

　　周炎炎同學：

　　在期中考試中你以全班第九名的成績盡顯你的機靈活潑，能言善辯，思維敏捷，頭腦活絡。在行為習慣上你不拘小節，在學習上你渴求進步，但不能刻苦勤奮，回顧你一學期所走過的路，會發現你還是進步了許多，畢竟你付出了努力，希望你珍惜已有的一切，在學習上多一分勤奮，在行為習慣上多一分自律，奮發拼搏，鑄造完美的自我。用實際行動去創造美好的明天！

　　付榮芹同學：

　　在期中考試中你以全班第十一名的成績盡顯你的聰明才干，你是一個個性沉靜不愛言辭的一個女孩，從上課認真聽講的眼神，讓人感到你的你十分的專注，你獨到的解題方式，給同學們留下了深刻的印象，一份耕云，你份收獲，持之以恒繼續努力下去吧！相信你會取的更好的成績。

　　楊雙同學：

　　你是個很有個性的很有特色的陽光型男孩，不過在教室里很少看見你的身影，下課時很少聽見你與同學們嘻鬧的笑聲，不過你在學習上踏踏實實，一絲不茍的精神，讓同學們刮目相看，也許這就是你的個性吧！希望你在學習上更上一成樓。

　　馬亮同學：

　　你是個純真樸實，不愛言辭，很有成熟性的一個小伙子，總是默默地做著自己的事情，課間很少聽到你歡快的笑聲，課堂很少見到你活潑的身影，你踏踏實實，一絲不茍，學習成績上常會有一鳴驚人之舉，讓同學們對你是刮目相看，希望你在以后的學習中，一步一個腳印，更上一成樓。

　　楊康同學：

　　你是個很有特色的男孩，你不僅學習好，在其它方面也比較優秀，老師希望你能更好地規范自己的言行，具有自己獨立的思考方式，讓智慧在你的頭腦中生根開花結果，“書山有路勤為徑，學海無涯苦作舟”相信你一定能實現自己的理想。

　　羅明同學：

　　你為這個集體增添了許多笑聲與生機。班級的集體活動都能參加，并為班級爭得了榮譽，但成績還不夠理想，學習勁頭不足，課外時間利用率不高。“人最大的敵人就是自己”，望你能戰勝自己的缺點，爭取在新學期有突破性的進步。生命給予你的只是武器，生活給予你的是戰場，要靠自己的努力在高考中打個漂亮的勝利戰！

　　宋蓉萍同學：

　　你是一個頭腦活絡，交際能強的女孩子，在行為習慣上你不拘小節，在學習上你渴求進步，期中考試你的成績雖不理想，但你不懈努力，奮力進取。回顧你一學期所走過的路，會發現你進步了許多，畢竟你付出了努力，希望你在學習上多一分勤奮，在行為習慣上多一分自律，奮發拼搏，鑄造完美的自我，向著自己的目標奮力邁進！

　　鄒偉同學：

　　純真樸實的你，總是默默地做著自己的事情，課間很少聽到你歡快的笑聲，課堂很少見到你活潑的身影，你踏踏實實，一絲不茍，學習成績上常會有一鳴驚人之舉，引得眾人刮目相看，對此你總能不驕不躁，平靜對待。愿你永保小草的性格，平凡樸實，生機勃勃，在平凡中孕育著偉大。

　　王阿敏同學：

　　你是善良、樸實、懂事而又認真的女孩，做事一貫認真，學習上不斷要求進步，生活上你隨意儉樸，你給老師的印象是那么深刻。期中考試你的成績雖不理想，但你不懈努力，奮力進取。回顧你一學期所走過的路，會發現你進步了許多，畢竟你付出了努力，老師希望你能加大力度，在學習上有一個較大提高，老師祝愿你健康、快樂、不斷上進！

　　張秦同學：

　　你機靈活潑，能言善辯，思維敏捷，頭腦活絡，在行為習慣上你不拘小節，在學習上你渴求進步，期中考試你的成績雖不理想，但你不懈努力，奮力進取。回顧你一學期所走過的路，會發現你進步了許多，畢竟你付出了努力，希望你珍惜已有的一切，在學習上多一分勤奮，在行為習慣上多一分自律，奮發拼搏，鑄造完美的自我。

　　賀益同學：

　　純真樸實的你，總是默默地做著自己的事情，課間很少聽到你歡快的笑聲，課堂很少見到你活潑的身影，你踏踏實實，一絲不茍，學習成績雖不理想，但你不屈不撓，頑強拼搏。 我相信在以后的學習中會有更好的表現，希望你的學業更上一成樓。

　　周龍同學：

　　你機靈活潑，能言善辯，思維敏捷，頭腦活絡，在行為習慣上你不拘小節，在學習上你渴求進步，期中考試你的成績雖不理想，但你不懈努力，奮力進取，獲得了一定的成績。 不過你有你的長處，你在音樂上有很大的天賦，希望你在音樂上有更好的成績。 龔蓉同學：

　　你純真可愛，你思維敏捷，想象力豐富，某些問題有自己獨到的見解。的確，你很聰明，常問出別人無法想到的問題，多么與眾不同。一雙靈巧的小手，做什么象什么。但是你在學習上總不能名列前茅。希望你以后把遲到和一些不好的習性改正。好好學習，老師相信你一定能做的到。

　　寫給女孩/:你是個活潑可愛的孩子,但是就是平時上課太羞怯了些,如果你能積極發言,相信你會做的更好.送你一把"金鑰匙",它將是你開啟知識世界的大門,加油!

　　寫給男孩:在老師心目中,你真是個好孩子,但是人無完人,你也有一些小小的缺點__上課太調皮了,老師相信你會改正的.對嗎?,乘上小船,向金色的彼岸航行吧!勝利與成功在前方等待著你!加油!

　　寫給成績不好的:你是個聰明的孩子,老師看的出來.雖然在某些方面你仍有不足,但你一定會"制服"那些小問題的.要記住,成績不代表一切,老師相信你在努力.只有春天用心的耕耘,才有秋天的碩果累累,加油吧,努力吧!聽,成功正在敲你的門呢!

　　有志不在年高”，雖然你是我們班上年齡最小，個子最小的孩了，但你的智慧、機靈、勇敢讓老師打心眼里喜歡你。你聰明的大腦里裝滿了各種知識；在別人不敢說，不敢做時，你會高高地舉起小手，那么勇敢，那么自信，真讓老師佩服。一學期快要結束了，老師多么希望

優秀初三學生的期末評語 篇19

　　，老師喜歡聽你語文課上聲情并茂的朗讀，喜歡看你和外教親密無間地游戲，還喜歡批閱你率性純真的習作。只要你心情好，你的所有表現都是棒棒的，可是，要是你一旦心情不好，任憑誰說多少好話都無濟于事。孩子，金無足赤人無完人，希望你在新的一年里，既要看到自己的長處，也要正視自己的短處，更重要的是要勇敢面對自己的不足，做更優秀的自己。

　　，老師是越來越喜歡你了，喜歡你書寫一天比一天進步，喜歡你上課一天比一天認真，喜歡你的成績一天比一天優秀，還喜歡你將自己的物品收拾得整整齊齊。走進20xx，遇到更優秀的自己——書寫更工整，發言更踴躍。老師相信你一定行！

　　，寫下你的名字，老師的眼前立即浮現出你開心果似的笑臉，老師的耳畔立即回響起你鏗鏘有力的朗讀。你尊敬老師，孝敬父母，關心同學，是咱們三（1）班的暖男。老師喜歡批閱你圖文并茂的作文，喜歡聽你“炫耀”你幸福的小家，喜歡看你將書桌柜收拾得整整齊齊。20xx年，希望“優秀”的桂冠能在你的頭頂閃耀。

　　，你是大家眼里的“劉翔”，是同學們筆下的“女神”，還是全班同學公認的“王羲之”。如果你在學習上能夠邁實步，踏小步，你一定會一天一天進步的。期待你的學習成績能像你的體育成績一樣遙遙領先，能像你的書法作品一樣贏得大家的交口稱贊。三（1）班的所有科任老師都看好你。加油！

　　，老師非常欣賞你那一手漂亮的字，欣賞你踏踏實實的學習態度，欣賞你每晚堅持不懈地練習跳繩。如果，你能將作業速度再提高一點點，你的進步一定會飛快的。新的一年了，給自己按上輪子，或者裝個馬達吧！期待遇到更優秀的你。

　　，忘不了你的作業，因為你每一次作業都做得那么認真專注；忘不了你在舞臺上的英姿，因為你跳得那么勁爆有力；忘不了你那靦腆的一笑，因為你的笑臉純真動人；當然，也忘不了去上海游學前，你那滂沱的淚水，因為你從此再也沒有流淚，你學會了堅強、勇敢，你長大了！孩子，是鷹就應該展翅翱翔，怎能安于鳥籠？20xx年，廣闊的天地正敞開胸懷歡迎你，期待擁抱更優秀、更精彩的你。

　　，在老師的心底存著兩幅畫，一幅是自習課時，你專注地看課外書的畫面，一幅是大掃除時，你賣力地抹地板的情景。孩子，你知道嗎？看書時的你，真的很動人；勞動時的你，真的很帥氣。新的一年了，你又長大了一歲，老師想跟你說——燕子展翅，雄鷹翱翔，那是鳥兒對藍天的向往；小溪潺潺，波浪滾滾，那是河流對大海的歌唱。外面的世界很精彩，你要勇敢地從溫暖的小家走出來，書寫你“冠軍”的風采。期待看到永不掉淚的你！

優秀初三學生的期末評語 篇20

　　1、譚凱文：

　　我欣喜于你的成長，快樂于你的進步。三年來，你成長為一名優秀的體育委員。每天的放學大家都在你口令的帶領下整齊的走出校門，每次跑操你都跑前跑后維持隊形。孩子，辛苦了!你為班級的體育成績做出了多么大的貢獻，全班同學都非常感激。作為班干部，學習更要認真，這也是老師對你新學期的期望，你能給我更大的欣喜與快樂嗎?

　　2、魯怡池：

　　你是個大度的孩子，伙伴成功你失敗，你能發自真心的為伙伴祝賀，老師真為你高興。上課時你聽講最專心，長長的睫毛忽閃忽閃的，大大的眼睛里滿是渴求知識的目光。你雖然發言次數不多，但老師深深感覺到你是個聰明、會學習的小姑娘，所以你的學習成績一直很穩定。新學期放開些，大膽表達，你會贏得更多贊賞!

　　3、李天銘：

　　銘銘做事有條不紊，總是踏踏實實地自覺主動學習，讓家長放心，那工整的書寫和絹秀的字跡讓老師看著心里很舒服。課堂上你開始舉手回答問題了，真為你的進步而高興。不過你有時不能抓緊時間，拖拖拉拉可不是好習慣，新學期一定要珍惜寶貴的學習時光，用優異的學業向父母報喜。

　　4、辛成琳：

　　黑亮的大眼睛透射出你的沉靜、堅定。王老師知道，這一氣質與你從小打乒乓球有很大的關系。在全市少年乒乓球比賽中，你獲得一等獎的好成績，給學校爭得榮譽。你有較強的上進心。這學期，你進步可大了，課堂上經常看到你高高舉起的小手，作業清晰漂亮。如果你能持之以恒地嚴格要求自己，專心致志地學習，相信你會優秀。

　　5、老師喜歡你，因為你憨厚、純真，一雙大眼睛里充滿好奇。你勞動積極干勁大，為班級出再多的力你都樂呵呵的。大家一致夸你頭腦機靈，反應敏捷，上課發言大膽，老師提問話音未落你，答案已經從你嘴里冒了出來。可不能驕傲呀!只有不斷進取，才能在這知識的海洋中揚帆遠航!

　　6、李思萌：

　　平時你很少與人交流，但每次見到王老師都甜甜地問聲老師好，你是個很有禮貌的孩子。用鋼筆后，你的字寫得剛勁有力，像男孩子的字。你雖然話不多，但你是個心里有主意的孩子。以后考卷上寫作文一定要好好審題，還要按要求寫具體。平時多讀課外書多積累，盡快提高寫作能力，王老師會關注著你。

　　7、蔡皓月：

　　你是個愛讀書的孩子，廣泛的閱讀使你的表達清晰流暢，在學校舉辦的作文比賽中，你輕松獲得三等獎，頒獎典禮上你的笑真甜真美。在學習上你要求自己挺嚴格，任何作業都盡力做到最好。新學期對班級的事務再積極主動些，在參與的過程中，培養自己的責任感。老師相信你會有更大進步。

　　8、鹿益豪：

　　自從參與了保潔區的衛生打掃工作，老師發現你身上好像有使不完的勁，天那么冷，小手凍得通紅，你的臉上依然笑得那么燦爛。升入三年級，你長大懂事了，常主動和老師交流，跟老師的情感也更深厚了。你平時挺愛讀課外書，可僅是閱讀還不夠，該背的要背，多積累作文時才能運用自如。

　　9、馬惠黎：

　　你的大眼睛里盛著的是聰明、機靈、乖巧，王老師是那么的喜歡你。作為英語課代表，在英語課上，你成為老師的小助手。你熱心幫助同學，你的純真贏得了同學們的喜愛。你的作業干凈工整，作文也寫得越來越流暢。老師希望你新學期繼續廣泛閱讀，那樣你會有更多意想不到的收獲。

　　你是個自理能力很強的孩子，平時父母沒有太多時間照顧你，你把自己的生活安排得井井有條。沒有父母的輔導，你的成績依然挺優秀，真了不起。三年級作文和閱讀成為重點，所以你還要加大自己的課外閱讀量，平時還要注意積累，多練筆，相信你的作文和閱讀能力都會有所提高。

優秀初三學生的期末評語 篇21

　　1、該同學有一顆純真的心，笑容如春風洋溢。對班級工作認真負責，尤其是衛生清潔，總是任勞任怨，一絲不茍，從不推諉。自覺性很強，勤奮學習，能吃苦，成績有進步。有一個聰明的頭腦，數學成績很好。相信“功夫不負有心人”，最后的勝利一定屬于你！

　　2、宏杰你是一個為人樸實，尊敬師長善良懂事聰明好學的孩子。你在學習上的勤奮獲得了一定的回報，但與你的天分還有一段的距離，老師希望你能夠用心靜心恒心地學習。希望你在初三下學期，努力學習，勇于拼搏，在中考中取得優異成績。

　　3、該同學能嚴格遵守班級和宿舍紀律，熱愛集體，關愛同學。課堂上，總是聚精會神；對待學習生活中的每一件事你都是一絲不茍，你能認真完成作業，及時改錯，嚴格要求自己。踏實肯干，每次勞動都可以看到你任勞任怨的身影。老師相信，只要堅持下去，理想大學之門會為你而開。

　　4、該同學是我們班路程較遠的學生，但竟然做到了提前到校！自覺性很強，勤奮學習，能吃苦，成績有進步。思維靈活，接受能力較強，勤于思考，大膽質疑。踏實肯干，每次勞動都可以看到你任勞任怨的身影。

　　5、鑠迎：你是一個聰明上進團結同學關心集體的人；本學期你遵規守紀，學習態度端正更加懂事，學習成績取得較大的進步。如果你能夠在學習上做到靜心，老師相信你初三下學期，會取得更大的進步。

　　6、琦你是一個大方愛勞動關心集體的人，本學期你由于某些原因，不能靜心學習，課堂集中不了精力，成績一直不前。但你已經是初三的學生，此時不拼搏，待何時？希望你下期調整心態，改進方法，力爭中考取得佳績！

　　7、瑩你是一個尊敬師長熱愛學習組織能力強的好女孩，作為班長你關心集體，工作認真負責，為班級良好班風的形成做出貢獻。希望下學期你學習更加努力，勇于拼搏，力爭在中考中取得佳績！

　　8、培松你上課總是那么認真聽講，課后總是認真學習，有上進心，你的刻苦學習的精神老師很欣賞，希望你能在初三的下學期，合理的安排好學習時間，注重基礎的同時要提高綜合解題的能力，爭取考上理想的高中。

　　9、林挺你是一個聰明懂事領悟能力極強的男孩，你有值得很多人學習的刻苦學習的精神，從不認輸，敢于挑戰學習中的困難是你給老師最深刻的印象，希望你在初三下學期，繼續努力拼搏，力爭在中考取得優異成績。

　　10、該同學那雙黑亮的眼睛，透射出你的機靈；那句句入耳的話語，表明你是個懂道理的孩子。讓我高興的是你在紀律上的變化，克服了自身的隨意性，變得懂事踏實了。各科都有很大的進步！做掃除時你勤勞的身影總會出現在我們的面前。老師相信，只要堅持下去，理想大學之門會為你而開。

　　11、該同學能嚴格遵守班級和宿舍紀律，熱愛集體，關愛同學。課下能按時完成作業，成績有了明顯的提高，這些都說明你是有潛力的。懂得合理安排各門功課的學習時間，喜歡尋找各門學科有效的學習方法，學習成績有明顯的優勢。利用自己聰穎的天資，老師相信你會進步得很快的。

　　12、該同學那雙黑亮的眼睛，透射出你的機靈；那句句入耳的話語，表明他是個懂道理的孩子。對班級工作認真負責，在任何情況下，總是穩穩當當扎扎實實地完成老師交給的任務。愛好廣泛，勤學苦練。勤奮好學，在學習上有鉆勁，學習成績穩步提高。要記住“山外有山”的道理，勝不驕，敗不餒，永遠不放棄追求。

　　13、該同學能嚴格遵守班級和宿舍紀律，熱愛集體，關愛同學。課上，總是認真聽講，并能積極舉手回答問題。對待學習態度端正，上課能夠專心聽講，課下能夠認真完成作業。愿你把美好的理想轉化為實際的行動，只有腳踏實地的人，才能達到光輝的頂點！

　　14、燦亮你是一個聰明尊敬師長關心集體的人。本學期你在學習上投入較多的時間，作業完成較及時，成績有進步，老師感到欣慰。老師希望你下學期繼續努力，力爭考入理想的高中，加油！

　　15、張琳你是一個尊敬老師勤奮好學上進心強的女孩。本學期你刻苦努力，取得了優異的成績，但你學習上要調整方法，多獨立思考，多問，希望下學期能夠抓住機會，以積極的心態，繼續拼搏，相信優秀的你在中考中會取得優異的成績，加油！

優秀初三學生的期末評語 篇22

　　周源華：你的內心與外表一樣忠厚、熱情。對于班里的事情，你總是很積極認真去完成，集體的榮譽你時時放在心上。這學期你的成績進步不大，并非你不努力，而是方法上有問題，沒利用好課余時間抓緊學習，平時也不敢發問。但愿你多學多問，持之以恒地努力下去，你會取得好成績。

　　周國盛：

　　你是一個誠實，重友情的孩子，生活上有條理，學習上求進取，但你的成績還很一般，在課堂上的發言很少，性格趨于內向。如果你學習上再刻苦些，課堂效率再高些，你一定可以把成績提高上去的，下學期就進入九年級了，希望你能加倍努力，相信你一定能證明你也是優秀的。

　　吳盛均：

　　強烈的進取心，優秀的成績，是你走向成功的基石；誠實的態度，聰明的頭腦，是你一筆豐厚的人生財富，珍惜它們，在這個充滿競爭的環境中，你會更好的把握自我，實現理想，走向成功。下學期即將進入九年級，希望你能充分的做好準備，爭取在新的一學年在成績上有更大的突破。

　　梁海瑩：

　　你學習刻苦而又自覺，能遵守學校的各項規章制度，與同學相處關系融洽，尤其讓能驚訝的是你的成績上升很快，在能在段考考試中拿到班級前10名！這是你勤奮努力的結果，是你用功的結果！今后如果你能繼續在學習上多用心，認真做每一次的作業，及時改錯，不斷努力，相信你的學習成績會有很大的提高，加油！

　　方品證：

　　你聰明、友善，與同學相處融洽，對于班上的事情，總能積極的去完成。綜合你的成績來看，你的理科成績較好，文科的分數偏低，特別是英語，你要知道，每一門學科都是同等重要的，不能夠出現偏科的情況，下學期就進入初三了，如果你能端正態度，多拋灑些汗水，你一定會考上理想的高中的。

　　楊萍：

　　你是一個懂事，富有責任感的學生，尊敬老師，團結同學，勞動委員做得很到位，是一位班級榮譽感強的學生。但在成績上方面缺不夠理想，進取心還不夠強，上課有出現睡覺的現象，你還需要踏實勤奮。今后如果你能在學習上多用心，認真做每一次的作業，及時改錯，不斷努力，相信你的學習成績會有很大的提高，加油！

　　莫津：

　　你性格偏內向沉靜，但在班上能團結同學，樂于助人。老師知道你已作了很大的努力來提高成績，可你的成績還在原地徘徊，要知道，真正努力了、用功了，才能取得真正的進步。下學期進入九年級，競爭是如此的激烈，希望你能夠在信心和恒心的保證下，在毅力與努力的支持下，做的更好。

　　黃曉玲：你大方自然，思想進取，是老師班級管理的得力助手，是班級的得力的干將，特別是你在“跳蚤市場”上的表現，非常優秀。但在學習上，你需要善思多問，勤奮努力，課堂老師發現你的上課狀態不佳，回答問題也很少，成績還不夠穩定。希望進入九年級之后能加把勁！

　　梁馨艷：文靜溫和的你，積極肯干，看得出你樣樣要強，你能嚴格遵守班級紀律，熱愛集體，關愛同學，你能按時完成作業，字跡工整。不足之處是上課發言不夠積極，上課要開動腦筋，舉手發言，珍惜每一次鍛煉的機會，你才能獲得學習上的豐收。你的學習方法有待改進，掌握知識也不夠牢固，思維能力要進一步培養和提高。相信不久后，你的成績會有很大的提高。

　　黃嘉妮：你是一個積極上進的好孩子，有一定的組織能力和責任心，能協助老師管理班級，是老師的得力助手，與同學相處融洽，愛勞動，講衛生，學習認真主動，積極思考，如果能大膽發言，鍛煉自己的口頭表達能力，你一定會有更大的進步。下學期就進入九年級了，學習壓力比較大，希望你利用好這次暑假，把薄弱的科目補上來，望你能夠在信心和恒心的保證下，在毅力與努力的支持下，做的更好。

　　黃志強：你誠實，重友情，生活有條理，學習上求進取，但你的成績還很一般，如果你學習上再刻苦些，課堂效率再高些，你是能把成績考上去的。下學期就進入九年級了，學習壓力比較大，希望你利用好這次暑假，把薄弱的科目補上來，望你能夠在信心和恒心的保證下，在毅力與努力的支持下，做的更好。 曹福超：你學習刻苦而又自覺，能遵守學校的各項規章制度，與同學相處關系融洽，尤其讓能驚訝的是你的理科成績上升很快；但你的英語、語文以及歷史科目較差，建議暑假好好的補上來，要知道中考衡量的是全部科目，不能出現偏科的現象，加油吧！老師相信你！

　　朱藝

　　你誠實友愛，品學兼優，常見你默默地認真學習，對學習、生活上的事從不馬虎，是一個很優秀的班長。但你的潛力還沒有充分發揮出來，如果你能再踏實些，對自己的要求再高些，相信你進入初三一定會成為更優秀的學生。當然，你 的成績偏科比較一嚴重，特別是英語科目，建議暑假好好的補上來，要知道中考衡量的是全部科目，不能出現偏科的現象，初三的壓力是比較大的，希望你能提前做好準備。

　　江卓越：你是咱們班的運動健將，球場上總能看見你矯健的身影。希望你能像愛好體育運動那樣愛好學習，因為你的成績還在原地徘徊，偏差。要知道，只有努力，一心的想著學習，才能有進步。下學期就進入九年級了，學習壓力比較大，希望你利用好這次暑假，把薄弱的科目補上來，希望你認真接受教訓，不辜負父母和老師的期望，積極進取，求實刻苦，加油吧！

優秀初三學生的期末評語 篇23

　　1. “書山有路勤為徑，學海無涯苦作舟。”“勤勉”會永遠成為的財富。事實上，懂事的你本身就是親人和老師的一筆財富。學習中出現波動是正常，只要我們執著地去作一件事，那么從長遠看，勝利必將屬于你。請你珍惜自己所擁有的一切，并大膽地去開拓進取，你將會發現生活就該如此陽光燦爛!

　　2.你為這個集體增添了許多笑聲與生機。班級的集體活動都能參加，并為下級爭得了榮譽，但成績還不夠理想，自制力相對弱，課外時間利用率不高。“人最大的敵人就是自己”，望你能戰勝自己的缺點，爭取在新學期有突破性的進步。生命給予你的只是武器，生活給予你是戰場，要靠自己打個漂亮的戰!

　　3.知道嗎，最近，你的進步可真大啊!你的每一點進步，老師都為你感到高興。每次老師表揚時，總有你的名字。你的漂亮的字跡，你那高高舉起的小手，你那正確無誤的回答，都讓老師深切地體會到你在越變越好!繼續加油，你將會時最出色的!

　　4.你忠實憨厚，聽話懂事，你心系集體，樂意助人，你明白事理，要求上進，但你拖拉散漫，意志薄弱，缺乏責任，缺少動力，這一切都阻礙了你成績的飛速進步，讓老師欣慰的是這一切都在慢慢地改變著。相信自己，只要信心恒在，你的明天一定會變得美好。

　　5.從你彬彬有禮的話語中可以看出你是個有禮貌的好孩子;老師很高興有你這樣一個學生，熱愛班集體，對于班里的事情你總能放在心上，勞動時也總能看到你勤勞的身影，大家都喜歡和你在一起。可是上課有時分散精神，但老師相信你的上進心會驅使你在學習上的更多投入。老師知道眼前你還要面對各種困難，但老師相信沒有克服不了的困難，不是嗎?

　　6.你是個讓人喜愛的男孩，打掃衛生態度認真，每天堅持最后一個走，老師一直被你的這種精神所感動著。最近，老師發現你的學習有了不少進步，也能按時完成作業，老師為你高興。如果你今后上課時不做小動作，專心聽講，你會進步得更快。有信心嗎?努力吧!

　　7.活潑開朗的你，挺樂意幫助別人，卻總管不好自己。你喜歡玩耍，這并不是你的缺點。可是，如果只貪玩不學習，知識會自己長翅膀飛到你的腦子里嗎?老師贈你一句話：要學就學個踏實，要玩就玩個痛快。

　　8.一雙水汪汪的眼睛，笑起來總是甜甜的，這就是你——一個漂亮可愛的小姑娘。你團結同學，熱愛勞動，關心集體，作業本上的字寫得很端正，這很好，但老師想告訴你好成績是屬于勤奮好學的人，老師好希望你變得勤奮些，認真及時完成作業，這樣你才能取得好成績，你能做到嗎?

　　9.你曾對老師說，有些知識不明白，可你卻又從不問老師，其實學問學問，要學要問，只學不問，哪有學問。希望你再加把勁，繼續努力，不懂就問，這樣你的進步會更快，更大，相信不久的將來。你會取得好成績，老師期待著你有更大的進步。

　　10.或許你有些調皮，有些好動，也常挨批評，可在老師的心中，一直認為你是個聰明的孩子。學習是靠持之以恒的，如果你能把學習的激情融入每時每刻，靜下來認真思考，勤奮學習，那么，你也可以成為一名佼佼者，愿意試試嗎?

優秀初三學生的期末評語 篇24

　　1. 你是一個聽話的好孩子。這個學期老師與你有了比較多的接觸，所以老師知道，在你心里，你一直都想做個成績優異的學生，是不是?你現在也能做到按時完成作業，上課認真聽講，這些都是你的進步。但因你在學習上不喜歡動腦，做作業的效率也比較低，所以你的成績并不非常理想。希望你能勤奮學習，牢記“一分耕耘一分收獲”的道理，爭取優異的成績。

　　2. 該生尊敬老師，講禮貌，團結同學，尊老愛幼。做事有條不紊，能達到較高的標準。在學習上能做到專心致志地聽課，作業能及時完成而且都清清楚楚，各學科成績都不錯。曾被評為“三好學生”“優秀學生”。學習需要方法，更需要認真的態度，只要能繼續嚴格要求自己，改正壞習慣，發揚有點，一定會取得更大進步。

　　3. 顧冬梅該生能遵守學校的各項規章制度，樂于幫助老師做一些力所能及的事情。外表靦腆，但心中是一個很有思想的女孩，對待朋友重情重義。學習是一輩子的事情，望不要放棄學習，讓自己更加充實。

　　4. 該生是個很懂事的孩子，文靜的她擔任文藝委員期間認真負責，是一個很不錯的班干部。她不僅注重文化水平的提高，還在藝術方面有一技之長，通過努力，已經取得鋼琴八級證書。乖巧的她尊老愛幼，在家里經常幫助大人做力所能及的事，能為家長分擔。希望能更加自信，以最燦爛的微笑迎接自己的每一個成功。

　　5. 郁明陽該生活潑開朗，樂觀面對人和事。熱愛勞動，團結同學，與同學相處融洽。能虛心聽取他人的建議，但缺少“心動”后的“行動”，如果能將玩心收斂一點，學習成績肯定不會讓老師和家長失望。

　　6. 該生活潑開朗，既有愛心，又善解人意。熱愛學校生活，與同學相處愉快。同學有難處，她熱心相助;同學有委屈，她關心呵護。在學習上，她有較強的求知欲，時常自我勉勵，要求上進。欣賞她奇妙的思維，欣賞她真誠的態度。經常能在她的作文中感受到一份真情。請記得認真是成功的秘訣，粗心是失敗的伴侶。

　　7. 周小斐該生身為外語課代表期間，從不抱怨，工作認真負責，善始善終。學習勤奮刻苦，不懂就問，成績突出。活潑開朗的微笑，讓同學和老師都由衷的青睞。她的言行舉止，不愧為區三好學生。期待她在新的學校，再創佳績。

　　8. “真人不露相”這句話用在你身上最合適了，在你不愛說話的外表下，藏著一顆勤奮，努力，上進的心，再加上你的聰明，才智，你學什么東西都特別快。瞧你，作業本上大紅的優，每次測驗取得的優秀成績!要是你還能在大家面前大聲地發言，那我們就更喜歡你了。加油吧，你將會是個很有出息的女孩!

　　9. 該生能很好地遵守學校紀律，集體榮譽感強，積極參與各項社會實踐與集體活動，勞動積極肯干，尊敬師長，團結同學，學習上認真刻苦，成績穩定，呈上升趨勢。生活儉樸，為人誠懇。是一位素質較高的學生。

　　10. 任慧蘚該生一直笑對人生，是一個樂觀開朗的女孩。為人直率，心胸開闊，與同學和老師的矛盾，從不記在心頭，瞬間化為泡影。如果能嚴格要求自己并持之以恒的話，一定會讓老師和家長放心許多的。

　　11. 每每看到你可愛的小臉，天真無邪的笑容，老師真想湊上前跟你說幾句話。但是，你總是遠遠地躲開。這就是你的不足之處。你的學習成績老師不用擔憂，但上課，老師卻很少看到你舉手發表過意見。不過，最近你又好像進步了好多。知道嗎?你的每一點進步老師都會為你高興。希望你更加努力地爭取好成績。努力吧!老師永遠支持著你!

　　12. 老師真的很喜愛你!你真是太棒了!勤奮好學，思維敏捷，在課堂上精彩的回答，流利的談吐，優美的文筆;一手漂亮的好字，你品學兼優，全面發展，令老師贊嘆，同學們羨慕。在你的帶領下，我班的黑板報一直在年級評比中名列前茅!希望今后你在學習中大膽施展自己的才干，這將使你更加出色!老師期待著!

　　13. 還記得那次班會嗎?你大大方方地站在臺前，給大家唱了一首歌。真是悅耳動聽，你通過自己的努力贏得了大家的掌聲!孩子，這一學期，你有了很大的進步，書越讀越有感情了，字也很清秀，課堂發言越來越積極，而且你說得真好，讓大家對你刮目相看，你在大家的眼中不再是一個嬌氣任性的女孩了老師真為你自豪。爭取下個學期你有更出色的表現，老師送你一句話有志者，事竟成!

　　14. 在奮斗中領略成功的喜悅，在奔忙中感受集體的欣慰，你的成績像你的眉眼充滿靈氣，你的工作像你的性格一們踏實!愿老師的信任同學的微笑伴隨你走向一個個新的奮斗目標!

　　15. 該生能遵守校紀班規，尊敬老師，能與同學友好相處，有愛心，主動為有困難的同學捐款，學習主動自覺，能獨立思考，有一定的分析問題和解決問題的能力，成績較好。

優秀初三學生的期末評語 篇25

　　1.上課回答問題，你總是那么精彩，講的滔滔不絕，常會答出其他同學所不知的疑難問題，你很聰明，不僅會說，還會寫出篇篇好文章來，這不，作文比賽經常中獎哩!作為班上的領頭雁，老師的好助手，老師對你有更高的期待，希望你在各方面都以高標準來嚴格要求自己，約束自己，那樣，同學們會更佩服你，老師會更信任你!

　　2.不要滿足已經取得的成績。人生的征途上，會有許多困難和挫折，要迎難而上，勇往直前!

　　3.你的自覺、認真、刻苦精神很難得，你是一個令老師和家長寬慰的孩子。美中不足的是上課回答問題不積極，今后在課堂上能經常看到你大膽地舉手發言嗎?希望你繼續努力，總結方法，提高效率，日積月累，你一定會達到希望的目標。

　　4.活潑、開朗、熱情、大方，有愛心，你帶給了班級不少的歡樂。同學們為呢自豪，老師為你祝福，為你喝彩!

　　5.你是一個優秀的學生，希望你把握住今天，把握住人生，通過不懈的努力，創造屬于自己，也屬于社會的美好明天。

　　6.你是一個聰明而懂事的孩子。你團結同學，關心集體，對學習、生活中有困難的同學你總會伸出自己熱情的雙手。努力吧，美好的明天屬于你!

　　7.同學們喜歡你的熱情助人，老師喜歡你遇到問題時的那股探究精神。你身邊所有的人都在為你祝福，為你喝彩!

　　8.聰明的你，已經懂得了腳踏實地地學習的重要。老師為你高興，同時也希望你能在不斷成長的過程中揚長避短，讓學習成績的不斷進步成為你學習生活中的閃光點。

　　9.和筆墨紙硯做伴，與琴棋書畫為友。全面發展的你一頂會擁有光輝燦爛的明天!

　　10.今天，你已經取得了可喜的進步，在成績面前，你有新的目標嗎?在榮譽面前，你看到了自己的不足之處了嗎?記住：沒有最好，只有更好!

優秀初三學生的期末評語 篇26

　　1. 為人隨和善良，能為他人著想，嚴于律已寬以待人。能以積極的態度面對困難，心態穩定。與同學們相處融洽，有良好的團隊精神。

　　2. 藍球是典型的團隊合作體育運動，要打好藍球就必須有良好的團隊合作的精神：要發揮自己要犧牲自己，要激發隊友要容忍隊友，你能做到!這樣的精神遷移到工作中，你會成為一名優秀的人，一個大家都愿意與你做同事，做朋友的人。

　　3. 本學期任零四電商三班班長以來，得到了很好的鍛煉，經歷了許多的人和事，在處理一件件事情的過程中，不知不覺的成長起來。學校小社會，社會大學校，今天能沉穩地做好班長工作，就為明天

　　4. 樸實執著勤學好問是你的優點，課堂上，總能聽到你積極回答問題的聲音，看到你微微鎖眉的思考面容，因而你的學習成績位居班級前列，尊敬師長，團結同學，原則性強，使班任主不得不喜歡你，唯一要引起注意的是：注重學習方法的積累與運用。

　　5. 勤于思考，有主見，凡事有自己的見解。能合理安排課內學習課外學習，了解自己的長處短處，知道如何在有限的時間學到更多的東西，發展自己的綜合能力。

　　6. 你聰明伶俐，思維敏捷，優美的文字令老師贊嘆!同學們也羨慕你。但不知為什么，你的心里似乎找不對集體的位置。似乎總有同學來打你的“小報告”。并且，老師很難在你身上找到那樣那我們每個同學都相當重要的東西——上進心。假如你能糾正你的這些不良態度，老師相信，你將是最棒的!努力吧!

　　7. 活潑熱情而大方給同學和老師留下了美好的印象，工作認真負責，組織編輯黑板報成績突出，學習主動性較強，勤學好問，各科成績總體比較均衡。期末考試的失利為你提供了一次很好的自我分析的機會。

　　8. 品行端正，學習努力，與同學相處融洽，積極與老師交流。自制力強，能夠適當的利用起自己的課余時間，看自己感興趣的書，發展自己多方面的愛好和特長。

　　9. 你性格開朗，環境適應能力強，有良好的交際能力，熱心為同學排憂解難，是大家的好榜樣。在工作上，認真負責，一絲不茍，是老師的得力助手，但你缺少一份對學習的持久耐力，望你有所反思，用自己的實際行動給老師一份滿意的答卷。

　　10. 我想你一定了解班主任的教育原則：先成人，后成材。通過半年的師生交往，你上課時敏捷思維和課后缺乏理智的行為都給我留下了極為深刻的印象，同時，學習成績的下滑及學校的處理也給你留下了慘痛的教訓。后期有較大改進，但距班主任對你的要求尚有一段距離，期末再度步入班級前十名，實屬不易。我想，后半學期你已盡最大努力了。期望你下學期徹底改變不良習慣，步入良性的成長軌道。

　　11. 你是一個沉默寡言性情較靜的女孩。但富有較強的責任心和集體榮譽感，學習上刻苦認真，工作上一絲不茍，上課總是那么認真聽講，認真記筆記。老師相信只要你堅持不懈的努力你一定會成為一名重點中學的學生。

　　12. 你是一個性格溫柔，和藹的好女生。能尊師愛友，有較強的榮譽感和責任心;上進心較強，你總是那么自覺的完成老師布置的學習任務。希望你在初三的最后學期里一如繼往，努力進取，爭取考上理想的重點高中，老師相信你一定行的!

　　13. 你有聰明的頭腦，頑強的意志，你有堅定的決心。學習上你認真刻苦，有較好的鉆研精神，老師相信你只要你堅持不懈的努力，相信你一定能成為一名重點高中的學生，你準行。

　　14. 你是一班之長，你的表現說明你無愧于這樣的稱號，你所取得的成績說明了你是個認真執著上進的好學生，你用你的努力創造了一個又一個成績，也樹立了你的威望，你是班主任的得力助手。相信在初三的最后的日子里，只要你堅持不懈的努力，你一定會考上理想的名牌學校。

　　15. 你是一個聰明上進心很強的。課堂上你有獨特對問題的回答，但你在課后對學習還不夠認真，刻苦精神有待提高。如果在初三的最后學期你能靜下心來認真學習，不貪玩，努力提高學習成績，老師相信你一定會考上理想的重點高中。

　　16. 你是一個思想端正，品行良好的學生，但是學習態度不夠端正。在遵守學校各項規章制度制度及班規班約方面做得還好，不遲到，不早退。但學習方面沒有下苦功，上進欲望不很強，基礎也不很扎實，希望在初三的最后學期里，努力進取，認真學習，爭取考上理想的高中。

　　17. 你是一個有上進心的學生，其實你聰明機靈，但你常常會耍小聰明，你熱愛班集體，團結同學。但學習上你還欠勤奮踏實，一手字也寫不好，我真為你有些擔心。愿你快快改正缺點，抓緊初三的最后一學期認真學習，爭取考上理想的高中。

　　18. 你為人正直真誠，集體榮譽感強，工作負責，尊敬師長，團結同學，行為舉止文明，學習認真，有充分的自信心。如果在初三的最后學期中能統籌兼顧，扎實學好各學科的基礎知識，排除干擾，你的成績一定會更上一層樓，相信你一定會考上理想的高中。

　　19. 其實你是個聰明直爽的女孩，對待他人熱情友好，但對待學習還不能一絲不茍，也常常不自覺流露出許多小毛病，課堂上有時心不在焉自修課上有時會“蠢蠢欲動”學習上還會偷懶。愿你在初三的最后學期里，奮發向上，爭取考上自己想上的高中。

　　20. 這一學期開學后你努力進取，上課認真聽講，作業能及時完成，老師曾為你的進步而感到由衷的高興。但后半學期你的學習有所松懈，有時還有些莫名的情緒。希望你在初三的最后學期里調整好自己，鎖定目標，努力進取，提高成績，爭取考上理想的高中。

優秀初三學生的期末評語 篇27

　　1、在老師的眼里，你是一位很乖巧可愛的女孩，你的嗓音細嫩甜美，你的字跡瀟灑漂亮。看你平時不多言多語，課堂上你卻專心聽講，認真完成作業，常常受到同學和老師的贊賞。如果課堂上你也能把手舉得高高的，讓同學聽聽你那獨到的見解，那就更好了!老師期待著

　　2、你是位聰明又可愛的小男孩，是全班同學和老師心目中的好學生，你上課專心聽講，勤奮好學，平時關心集體，團結同學，在這次校藝術節中，你還為班級爭了光，老師為有你這樣的學生高興。有句話“虛心使人進步，驕傲使人落后”聰明的你一定明白，相信我們的小平會是很優秀的學生。

　　3、你是個聰明可愛性格開朗的孩子，關心集體，工作負責，興趣廣泛，最讓老師開心的是，每次的看圖說話，你常常有意想不到的妙語和精巧的構思，贏得大家陣陣掌聲。如果今后做每一件事再細致認真一些，處處嚴格要求自己，相信你這個班長會讓大家更加佩服的!

　　4、你是一名聰明文靜而勤奮好學的孩子。學習上能刻苦鉆研，課堂上總能聽到你那清脆悅耳的回答聲;你的作業一次比一次整潔，并能寫一手好作文，成績總是保持優良;你工作積極，樂意當老師的小助手。平時你總是帶著甜甜的笑容，與同學友愛相處。希望你繼續努力，爭取更大的進步!

　　5、你是一個非常聰明，非常可愛的孩子。課堂上有時能聽到你富有“創造性”的發言。每次打開你的作業本就有一種美麗的享受。你的學習成績優良，是位優秀的學生。熱心班集體工作并協助老師完成班級工作。廣泛閱讀課外書籍，必將為你的人生增添光彩。希望你繼續努力，成為全面發展的好學生。

　　6、你總是笑呵呵的，好象從未經歷過憂愁，你分析問題總有獨到之處，老師欣賞你的機敏。當你在努力的奮斗中享受成功的喜悅時，你是否為自己沒能很好的完成班級工作而苦惱?愿你在渴求知識的同時，不斷的提高自己的工作能力，努力完善自我。

　　7、你像只快樂的鳥兒，你的大眼睛里盛著的是聰明機靈乖巧……老師是那么的喜歡你。講臺旁，你是位小老師，領著大家整齊有序的進行早朗讀;你還是位小指揮官，分配同學們值日工作時，那樣子，可真神氣!誰說你個子小，你的心靈像海洋一樣寬闊，筆，本子，橡皮……你借給同學多少次，誰也記不清，怪不得同學們都喜歡圍在你身旁。你那工整漂亮的字也給老師留下了深深得印象。你就是這樣一位聰穎可人的小天使。老師希望你繼續努力的學習工作，加強體育鍛煉，把自己練得棒棒的，使羽毛更豐滿，成為一只翱翔在知識海洋中的雛鷹!

　　8、你文明樸實，遵守紀律，尊敬老師，與同學友好相處。你有強烈的進取心，有端正的學習態度。課上能認真聽課，課后按時完成作業，學習成績優良，如果你能改變學習的被動性，在作業時細心一點，把不該錯的問題減少到最低，不懂的問題多問，老師相信你一定會能考上理想的學校。

　　9、你是一個守紀肯學上進的學生，為人誠實謹慎，性情坦蕩。日常的班級活動中，你要積極參與，與同學多交流，鍛煉自己的各方面的`能力。本學期你擔任了化學課代表，工作認真負責，是老師的好幫手。希望你能積極地面對你所遇到的一切事情，積極的應用一切可以利用的機會，勇于進取，嚴于律己，爭取早日實現自己的目標。

　　10、該生能遵守校紀班規，尊敬老師，能聽從老師的安排，與同學關系融洽，樂于助人，勞動主動，學習刻苦認真，初中三年一直任班干，現任班長職務，工作認真負責，有領導才能，得到老師及同學一致稱贊。

　　11、該生是個聰明靈活的男孩，心思純凈，有上進心。從小懂事好強，對人有禮貌;尊敬師長，孝敬長輩，團結同學;對于力所能及的事總能自覺完成，具有較強的是非分辨能力。這個學期，不僅在數奧方面有了較大程度的提升，寫作也越來越得心應手。生活中能夠自立自律，不讓老師操心。曾獲得“三好學生”“優秀學生”稱號。希望今后能夠更加勤于學習樂于表現自己的才能，多為自己和集體爭取榮譽。

　　12、你是一個思想端正，品行良好的學生，但是學習態度還不夠端正。在遵守學校各項規章制度制度及班規班約方面做得很好，不遲到，不早退。但學習方面沒有下苦功，上進欲望不很強，其實，老師一直認為你是個有潛力的孩子，希望你能把握初三的最后一個學期，認真學習，爭取考上理想的學校。

　　13、你聰明，思維敏捷，在學習上很有天賦，無疑，你是優秀的。你比同齡人富有，因為你有一枝善于表情達意的筆;同時，你善解人意，能與人順利溝通。知道嗎?這是一種難得的幸福。一學期來，學習上你比任何人都努力;工作上你比任何人都負責。老師真該感謝你。我相信你一定能證明你是一名永遠經得起推敲的好學生。我會永遠支持你祝福你!前進的道路是坎坷的，愿你做一個無畏的勇士，采擷最美麗的花朵!

　　14、你樂于助人，關心同學，對老師有禮貌，與同學的關系融洽。你是一個不善言辭的學生，雖然目前的成績還不太理想，但老師覺得你一直在努力追趕，老師相信只要你堅持不懈的努力下去，你一定會有收獲。初三還剩下最后半學期了，老師希望你大膽提出問題，學好基礎知識，弄懂弄通每一個基礎知識點，相信你一定會有進步的。

　　15、該生能遵守紀律，能與同學友好相處，能助人為樂，講文明懂禮貌，能積極參加班級的勞動，且不怕苦不怕累，熱愛班級，學習認真，有鉆研精神，有創新意識。

　　16、該生尊敬師長，團結同學，是一個懂事乖巧的女孩。關心集體，對于力所能及的事總是認真完成。學習上，經過自己的努力，取得了一定的進步。“天下無難事，只怕有心人”，在之后的學習道路上，只要堅持與勤奮為伴，相信你在各方面還會有很多大的提高空間。

　　17、該生忠厚誠實，性格開朗，心胸開闊，樂于助人。能夠勇敢面對困難和挫折時。人生態度積極樂觀，對待學業認真，能夠會主動與老師和同學交流溝通，能與同學相處和睦，經常關心他人。是一位合格的具有較高素質的好學生。

　　18、你是一個平凡而又樸實的男孩，你能自覺遵守學校的各項規章制度，但有時候還是會隨波逐流的，不能夠正確地把握自己前進的方向。你要清楚：學習并非一朝一夕的事情，要付出艱苦的勞動才能取得成功。希望你能正視自己的不足，給點信心自己，你一定能行的。

　　19、你是一個聰明好學，關愛班級，極有責任心又充滿活力的好小伙!在這個學期中，你發揚時刻為班級著想的良好品質，為班級取得了不少榮譽。你一如既往的刻苦鉆研的精神，使你在學習中多次取得了驕人的成績。老師由衷地為你感到高興!習慣決定人的一切!如果做事能再利索一些，時間安排得更緊湊一些，再加上你一直不懈的努力，老師相信，你一定能有雄厚的實力實現自己的理想!

　　20、曉明同學，你非常懂事，文靜的外表下有一顆堅強的心，面對突然降臨的橫禍，你坦然處之，性格堅毅頑強，讓老師和同學們深深折服!你是一個在各個方面都比較出色的好學生，思想上積極追求進步，品質優秀;喜歡體育活動，有著較好的身體素質;你學習刻苦，勤奮好學，學風穩健扎實，形成了一套好的學習方法并取得了優異成績。希望你大膽的做一些工作，爭取更加全面的發展自己的能力。

優秀初三學生的期末評語 篇28

　　1、你平時自覺遵守學校的規章制度，積極參加學校組織的各項活動，積極參加體育鍛煉，工作負責，有較強的集體榮譽感。尊敬老師，團結同學。能認真完成作業，上課遵守紀律，成績中上，有退步跡象。老師認為你在學習上還不夠努力，上課注意力不夠集中。希望你能在寒假里查漏補缺，為下階段的學習做好準備，

　　2、在老師的印象中，你是個文靜、內向、沉默寡言的學生。平時你自覺遵守學校的規章制度，認真完成值日生工作，尊師愛友。學習較認真，能認真完成老師布置的作業，專心聽講，學習成績較好。老師希望你能注意各科的平衡，尤其要注意理科的學習。同時，老師也認為你在學習上還不夠刻苦，對自己的要求不夠嚴格。希望你在未來的日子里，發奮學習，你是個聰明的、有很好基礎的學生，你應該取得更好的成績。

　　3、在老師的印象中，你是一個懂事、誠實、樸素的學生。平時你雖然默默無聞，但一樣關心班級集體，能認真完成值日生工作，能認真地完成老師交給的任務，從不計較什么。行為規范，尊師愛友。學習努力，有拼勁，但學習是一個長期的積累過程，在前進的道路上，我們要有時刻迎接困難的心理準備。老師相信你是一個堅強的孩子，相信通過你的努力，一定會取得更好成績的。

　　4、你聰明、勤奮、悟性較高，求知欲強，肯鉆研，成績名列前茅，是全班同學中的佼佼者。在學習上的認真與執著給我留下深刻的印象，你上課能專心聽講，注意力集中。每次作業都完成得很出色。學習成績一直保持優秀，在班級中能起到表率作用。希望你繼續努力，在奮斗目標的指引下，勤奮、執著地去追索成功，老師一直對你有信心，相信你能靠實力做一個出類拔萃的人！老師也希望你能正確面對小的挫折，坦然接受每一個新的挑戰！

　　5、這學期的你的表現很不錯，學習依然認真，成績名列前茅，你學會了及時調整自己的學習狀態，還被多次評為“文明學生”，你是一個熱情奔放、熱愛集體的好學生，愿意主動與老師親近、接觸。課堂上你專心聽講，積極舉手發言。作業書寫整潔，成績優秀。對各項工作都能盡職盡責做好。但老師要提醒你"山外有山，人外有人"，謙虛謹慎永遠是成功的法寶。只要努力，老師相信你能成為一名最優秀的學生。

　　6、你是個很能干又特聰明的好女孩。你的一切都讓老師很放心。不是嗎？你的作業總是那么干凈整潔，字跡又是那么端正秀氣。上課專心聽講，思維敏捷，瞧，回答問題時你的聲音多么響亮，那一口流利的普通話字正腔圓。作為班長，你責任性強，能緊緊依靠全班同學積極開展工作。我們班級取得的好成績里，有你的汗馬功勞。老師和同學都非常感謝你。

　　7、“真人不露相”這句話用在你身上最合適了，在你不愛說話的外表下，藏著一顆勤奮，努力，上進的心，再加上你的聰明，才智，你學什么東西都特別快。你平時的爭強好勝給老師留下了深刻印象，老師喜歡你那種敢想、敢說、敢問、敢辯的課堂表現，這也是你保持優秀的原因，而且這學期在語文上進步了。加油吧，你將會是個很有出息的男孩！老師希望你一直出類拔萃！

　　8、你有優良的品格，優良的習慣，堅強的意志，勤奮的學習態度。你從不服輸，你努力的汗水，像一個個標點，延伸著你奮斗的詩篇。在你的腳印里，有春天的種子，秋天的收獲，你成績優異。在你的腳印里，有昨天的火焰，未來的顛峰。你胸懷大志，你前途燦爛，老師希望你保持好成績的同時，培養自己多方面的能力，老師相信，你的將來，一定會創造出不平凡的業績。

　　9、在老師的眼里你是一個非常聰明、機靈還有點調皮的學生。課堂上常聽到你那響亮而準確的回答。作業每次都完成得很好。但學習上還欠一分努力，行為上有些拖拉，成績有點不穩定。要記住，學習如逆水行舟，不進則退。你有時有點驕傲，要注意克服。沒有比腳更高的山，沒有比腿更長的路，只要付出，定會有回報，愛拼一定會贏！愿你能發揮自己的聰明才智，勤奮學習。

　　10、聰明伶俐的你，學習成績優異，書寫工整漂亮，繪畫充滿靈氣，朗讀聲情并茂，真令老師欣賞，同學佩服。聰明、懂事，負責是老師給你的評價，友愛、愛心，多才多藝是同學們對你的印象，但過于強調客觀因素干擾卻影響著你成績的提高，老師多么希望你對自己多一份勤奮，少一分松懈，多一份專心，少一分怨天尤人，不斷用知識補充自己，充實自己，永立潮頭，做時代的弄潮兒；寫一首自己的生命之歌。老師滿懷信心地等著這一天。

　　11、老師的心里，你是個踏實優秀的好學生，天資聰穎，學習勤奮，你是做事認真的學生。尊敬師長，待人誠懇，與同學友好相處，積極參加集體活動，做好本職工工作；學習態度端正，上課認真聽講，按時完成作業，成績有明顯進步，不善找出學中困難，成績還不夠穩定；望不斷對自己嚴格要求，刻苦努力，充分發揮潛能，。老師送你一句話：“千磨萬擊還堅勁，任爾東西南北風”，期待你的更大進步！

　　12、你關心集體，積極參加集體活動，盡力做好各項工作，待人誠懇，與同學友好相處；學習態度端正，努力要求進步，上課認真聽講，按時完成作業，但欠積極主動發言，本學期成績有一定的起伏波動，望能爭取成績穩中有升，且不斷改進學習方法，進一步刻苦努力，不懂多問，爭取事半功倍。

　　13、你很聰明，非常可愛，這學期更懂事了。不是嗎？在你那頑皮的外表下藏有一顆細致的心，一股不服輸的韌勁！瞧，你不但學習進步了，還有不甘人后的上進心，你的作業常得優，英語聽寫幾乎不出錯，在月考中三門課都得了優。老師對你的努力感到非常滿意。希望佳輝，不斷努力，爭取更上一層樓！

　　14、在我的印象中，你是一個聰明的、有一定基礎的學生。你有一個很大的優點——肯動腦筋，這是多么可貴的學習品質啊！但遺憾的是，你對自己的要求不夠嚴格，你的進取心不是很強，所以很多機會你沒有很好地把握住。“愛拼才會贏”，為什么不給自己一個機會呢？在這辭舊迎新之際，老師祝愿你來年能擁有更好的成績，擁有更多的朋友。

　　15、你忠厚老實、沉默寡言，平時能按時到校，基本上無遲到早退現象。學習上不夠努力，作業不能及時完成，對自己缺乏信心。其實，你是個聰明的學生，只是基礎打得不夠扎實，只要你肯花工夫，一樣能取得滿意的成績。老師希望你以后能樹立信心，加倍努力，提高學習成績。

　　16、在老師的印象中，你是個文氣、誠實、質樸的好學生。能遵守學校的規章制度及學生日常行為規范，能認真完成值日生工作。學習認真，能按時完成作業。應該說，你在校的表現令人滿意。不過，在學習上還要努力，尤其在寒假里要學會查漏補缺，努力縮短與其他同學的距離。同時老師希望你能改進學習方法，科學學習，提高效率。在課堂上希望你能大膽發言，暢所欲言，以取得理想的成績。

　　17、在我的印象中，你是一個文靜、內向、樸實、沉默寡言的學生。平時你尊規守紀，行為規范，認真完成值日生工作，尊師愛友。學習較認真，能及時完成老師布置的作業，上課專心，但成績不是十分理想。老師希望你能改進學習方法，多思考，多發言，多提問，多努力，以取得進步。

　　18、在老師的印象中，你是一個樂觀、頑皮的學生。基本上遵守學校的各項規章制度，無重大違紀現象。能積極參加學校的各項活動，尤其是體育鍛煉，有集體榮譽感。認真完成值日生工作。但學習不夠勤奮，作業馬虎拖拉。雖然聰明，但學習成績不理想。老師希望你能改掉上課講廢話的習慣，不懂多問，不會多學，嚴格要求自己，勤奮學習，以取得進步。

　　19、在校總體表現尚可。能堅持到校上課，學校的規章制度基本遵守，尊敬老師，團結同學。上課注意力不夠集中，課后復習工作做得不夠，而又基礎較差，因此成績不夠理想。尤其在下半學期，學習上比較放松。老師覺得你最大的缺點在于一個“懶”，真心希望你在新的一年里，控制自我，改正缺點，特別在學習上要多花點時間，多下點工夫，以取得進步。

　　20、想要告訴你一句話：人生是一片耕耘地，不同的生活犁尖，耕出不同的人生深度。記住：未來社會需要的是一專多能的人才，我們不能只憑興趣去發展自身能力，尤其是現在，正在人生的轉折點，一定要好好把握人生的航船。

優秀初三學生的期末評語 篇29

　　1、在老師的印象中，你聰明，有才智，你學什么東西都特別快。課堂上，你的奇思妙想總能引來同學們敬佩的目光。每次的作業都能欣賞到你那清秀的字體。學習成績一直保持優秀。更為可貴的是，勞動中你從來不怕臟、不怕累，而且做得是那樣井井有條。同學們遇到困難都找你，你總是樂意幫助解決。愿你在知識的海洋里遨游，做一個強者、勝利者!

　　2、勤學好問，踏實刻苦，好讀深思，你已經掌握了許多好的學習方法。看到你學習的興趣越來越濃，看到你已經取得的可喜成績，我感到你已經擁有一個碩果累累的秋天。

　　3、同學們喜歡你的熱情助人，老師喜歡你遇到問題時的那股探究精神。所有關心你的人都在為你祝福，為你喝彩!

　　4、你是一個敏感細膩的孩子，平時嚴守紀律，與人為善。和你接觸的時間越長，越覺得你是比較聰慧的，但是你深藏不露，又缺乏了一點自信，所以使自己的潛力沒有好好發揮出來。還想回味你的佳作在網上發表的喜悅嗎?希望你積極參與課堂討論，練好鋼筆字。張老師相信只要你開朗大膽再踏實細心些，一定會比現在更出色!

　　5、你是一個聽話的好孩子。這個學期老師與你有了比較多的接觸，所以老師知道，在你心里，你一直都想做個成績優異的學生，是不是?你現在也能做到按時完成作業，上課認真聽講，這些都是你的進步。但因你在學習上不喜歡動腦，做作業的效率也比較低，所以你的成績并不非常理想。希望你能勤奮學習，牢記“一分耕耘一分收獲”的道理，爭取優異的成績。

　　6、我對你最滿意的是，你能夠理解老師對你的幫助，還能虛心接受老師和家長的批評，正因為這樣，你下半學期的表現不錯，讓老師感到欣慰!你的作業又干凈又工整，批閱時真是賞心悅目。你能歌善舞，是班級中的文娛積極分子。你頭腦是聰明的，可學習成績還不夠理想，老師認為主要是你上課聽講不夠全神貫注，不能最大限度地約束自己。老師相信只要你信心不倒，努力不懈，把全部精力放在學習上，終有一天會到達成功的彼岸!

　　7、你那手漂亮的軟、硬筆書法讓同學們羨慕不已，這其間也傾注了你許多的心血。在其他方面你同樣也是出色的，因而成績一直優秀而穩定。如果你膽大些，在同學們面前大方些，相信你會有更多展示自己各方面才能的機會，你也必將得到更多的發展，更大的進步。

　　8、不經意間，我發現你是個很有才干的人，組織能力、想象力、創造力……你是那樣的能干，所以要學會抓住機會展示自己的才能，發展自己的才能，相信自己是“金子”，會發光。希望在以后的各種活動中聽到你自信的聲音，你會像這次藝術節一樣嘗到成功的喜悅。

　　9、一個學期下來，老師記不清有多少次作業你沒有按時上交。你不是一個笨小孩，老師真為你高興。高興之余，我又常常為你擔憂：一個不勤學的孩子，總是用各種理由為自己不按時完成作業找借口，這樣下去，你的成績能永遠保持優秀嗎？做一只勤勞的蜜蜂，去采集知識的花粉吧！

　　10、你是一個聰明懂事的男孩，樂于助人更是你毫無遮掩的真正個性的體現。一學期來你的學習日漸不用老師那么操心了。愿你再接再厲，把那點小聰明悄悄藏起來，好嗎？最后老師送你一條座右銘：“少壯不努力，老大徒傷悲。”期待你來年喜人的進步！

　　11、你是一只活潑可愛的小燕子，在音樂室里舞蹈，在體育場上拼搏，在畫室里揮筆速寫，在講演臺上慷慨陳詞。語文課上你敢于發表自己的見解，自然課上你的闡述令同學們大開眼界，社會課上你大談天南海北地方風情……擁有多種特長的你，身上那種進取、不服輸的勁兒，令同學和老師佩服!老師希望你保持勤勤懇懇、腳踏實地的作風，把你的才華全部都展現出來!

　　12、還記得那次班會嗎?你大大方方地站在臺前，給大家唱了一首歌。真是悅耳動聽，你通過自己的努力贏得了大家的掌聲!孩子，這一學期，你有了很大的進步，書越讀越有感情了，字也很清秀，課堂發言越來越積極，而且你說得真好，讓大家對你刮目相看，你在大家的眼中不再是一個嬌氣任性的女孩了老師真為你自豪。爭取下個學期你有更出色的表現，老師送你一句話：有志者，事竟成!

　　13、你活潑大方而不失文氣。你與老師們交流落落大方，你嚴格遵守校紀班規，與同學團結友愛，集體榮譽感強;學習勤快，作業認真。希望你在新的學期里來一個大的突破。

　　14、x同學：你真誠，生活簡樸，和同學相處很好，老師的話，你也能聽進去。但學習上不夠努力，學習的自覺性稍顯欠缺，上課定力不足，愛開小差，喜歡講小話，導致你的學習成績老是提高不快。希望你下定決心，鞭策前行，一步一個腳印，摘取進步之果。

　　15、你是一個聰明、文靜的女孩，平時總是沉默寡言，但是在課上老師卻能發現你專注的神情，感受到你對知識的渴望，平時學習也是兢兢業業。愿你多一些活潑，多一份開朗，多一些微笑，多一些自信，下學期老師希望你能再接再厲，百尺竿頭更進一步

　　16、你樸素，言語不多，勞動認真，團結同學，班級榮譽感強，給老師留了一個老實的好印象。但是你經常遲到，上課不主動學習，緊跟老師步伐，作業拖拉。希望你要下決心改掉缺點，在學習上勤快起來，勤能補拙。

　　17、你性格開朗大方，學習刻苦，對學習一絲不茍，勇于表現，你的口才和感悟力得到老師同學的認可，平時積極幫助老師的教學工作，是老師們的得力助手，在班級的威望高。希望你戒驕戒躁，揚長避短，百尺竿頭，更進一步。

　　18、x同學：你是一個文靜而又活潑，勤奮好學的孩子。平時你要求上進，善于鉆研，喜歡問個“為什么”，并主動向老師們請教。新學年，新目標，期望你善于總結，找準方法，收獲進步的喜悅。

　　19、xx同學：文靜，友好，好學，刻苦。這是你給老師們的印象。你的作業總是那么一絲不茍，精益求精，為人總是那么謙和。老師們看好你，同學們佩服你。 “欲窮千里目，更上一層樓。”相信你在新學年能保持良好的學習勢頭，能迎接更大的挑戰。

　　20、你有著站如松、坐如鐘的風格;你的字寫得也很棒，贏得了許多贊揚的話語。老師更希望能在同學們積極發言的氣氛中，看到你那頻頻舉起的手，聽到你那清脆的聲音，主動地表現自己。要記住，勇于表現自己也是成功者必備的素質。你是一個很優秀的學生，要勇敢地向大家展露你自己的才華!

　　21、你活潑開朗，能言善辯，思維敏捷，聰穎好學，優異的成績時時引來他人的羨慕，你心地善良，熱心助人，心中時時裝著他人與集體，但也希望你能明白：做大學問的人，往往是指有毅力的人，勤奮的人，入迷的人，忘我的人，而不僅僅是聰明的人，愿你勤讀書，學會清氣高雅，勤思索，做到虛懷若谷，更愿你百尺竿頭，更進一步。

　　22、你活潑可愛，舞臺上留下你優美的舞姿，語文課上留下你清脆的讀書聲，音樂課上留下你甜美的歌聲。對音樂的酷愛，使你有些偏離了航線，你應撥正航標，做一個全面發展的好學生。

　　23、你是一個令家長欣慰，令老師驕傲的學生。溫順平和的性格使你與身邊的每個人相處得很好，至于學習，你更是認真，精益求精。也許你的性格，你的氣質，你的成績才是你“古典淑女”的完美展示。不過，時代不同了，男女都一樣，現代的社會不需要那種三門不出六戶不入的大家閨秀，所以，老師更希望看到你在體育場、舞臺上展現你的風姿，更希望你會成為一個充滿個性而又不失風采的好學生。

　　24、平時能積極參加體育鍛煉，樂于和同學交往。作業的質量有了提高，學習比較努力，老師為你感到一些欣慰。但學習成績還不盡人意，需多下功夫，這必將有助于你成績的提高。愿你拿出勇氣，戰勝自我，力爭更大進步!

　　25、你是個非常優秀的男孩。你聰明，往往能答出其他同學答不出的問題;你好問，腦子里藏著數不盡的稀奇古怪的事。如果你不捉弄同學，按時認真完成作業，老師和同學會更喜歡你。老師相信你能改正這些毛病的。希望你再接再厲，更上一層樓!

　　26、你勤奮的學習態度，儉樸的生活作風，令老師很感動。我知道學習對于你是件樂事，相信只要你堅持下去，一定會有更大收獲的。若能多參加有益的文體活動，相信你能成為品學兼優的好學生!

　　27、還記得嗎?100米、200米跑道上你奮力沖刺的一刻，有多少人為你吶喊、為你加油、為你喝彩，而當時的我，好激動、好興奮!自此，那一幕便深深地烙在我的腦海里。老師喜歡你朝氣蓬勃的樣子。但在學習上一定要加強，作業要認真完成，不會的要多向老師同學請教，課后也要抓緊些，只要你能做到，相信不久以后你的成績會有很大的提高。

　　28、一雙水汪汪的眼睛，笑起來總是甜甜的，這就是你--一個漂亮可愛的小姑娘。你是個聰明、漂亮而又活潑的女孩，你對待師長總是很尊敬，對待他人總是很坦率，對待工作總是很認真，對待班級活動總是很投入，對待自己的缺點總是很謙虛，你有自己的理想，你為班級爭得了很多很多的榮譽。作為我的課代表，我在此感謝你，你是我的驕傲。愿你永遠健康、漂亮、快樂、上進，做一個全面發展的好孩子!

　　29、你有一雙明亮的大眼睛，里面裝著幾分靈氣、認真，裝著幾分善良、真誠。課堂上能聽到你響亮的發言;作業本上能看到你清爽的筆跡，同學們愿與你交往，生活老師也常把你表揚。這學期，你的進步，老師看在眼里，喜在心頭。孩子，希望你能多多讀書，擴大自己的知識面，增加自己的閱讀量，相信你的明天會更美好。

　　30、你是個性格極其內向的孩子。你并不比別人差，知道嗎，最近，你的進步可真大啊!你的每一點進步，老師都為你感到高興。希望你再加把勁，繼續努力，不懂就問，這樣你的進步會更快，更大，相信不久的將來。你會取得好成績，老師期待著你有更大的進步。

優秀初三學生的期末評語 篇30

　　1、還記得嗎？米米跑道上你奮力沖刺的一刻，有多少人為你吶喊為你加油為你喝彩，而當時的我，好激動好興奮！自此，那一幕便深深地烙在我的腦海里。老師喜歡你朝氣蓬勃的樣子。但在學習上一定要加強，作業要認真完成，不會的要多向老師同學請教，課后也要抓緊些，只要你能做到，相信不久以后你的成績會有很大的提高。

　　2、該生遵紀守法，積極參加社會實踐和文體活動。集體觀念強，勞動積極肯干。尊敬師長，團結同學，嚴于律己。學習目的明確，學習刻苦努力，能獨立完成各科業，學習成績優秀。一年來，堅持出滿勤，注重德智體全面發展，具有較好的綜合素質。

　　3、張譯強該生在數學方面是同學心目中的“強哥”，老師心目中的“小強”。具有強健的體魄，引體向上讓眾人嘆為觀止。為人忠厚善良，謙虛待人，與同學相處融洽。理科是他的驕傲，如果文科也能齊頭并進的話，那成績肯定不同凡響。

　　4、你是位聰明機靈的小男孩，課堂上你總是“沖”在最前面，搶著回答問題，可見你上課很專心，思考很積極！可不知什么時候你漸漸驕傲起來，身邊也多了一位“粗心”這位朋友，知道嗎？這樣好成績是不會和你交朋友的，老師真希望再看到你那端正的字跡并和“細心”交上朋友。你會做到的，是嗎？

　　5、你是那么聰穎可愛，一學期來，你總是孜孜不倦地學習課內課外知識，成績優秀，興趣愛好廣泛，你能寫出一手漂亮的字，同學們好羨慕啊！黑板報工作老師交給你很放心，希望你練字持之以恒，再接再厲，假如平時你對同學再真誠一點，做事再踏實一點，多與同學交流合作，那么都相信會有更多的人喜歡你。

　　6、你的品質你的心靈是那么樸實無華，真實動人。清晨，你總是用你那顆純潔的心獻給校園一片潔凈，留給同學一份溫馨。的確，你那默默無聞的無私奉獻，你那勤奮刻苦的好學精神，你那正視現實克服困難的勇氣，你那精益求精的工作作風，確實讓同齡人佩服。好樣的，老師真的很欣賞你，愿你在班級工作中更大膽潑辣一些，也愿老師的鼓勵，同學們的贊歌伴隨著你走向成功的旅程。

　　7、該生乖巧可愛，心地善良。對于問題，常常有獨到的見解，課堂上，敢于發言，喜歡與他人分享自己的成果。她常常熱心幫助他人，對于老師布置的任務總能積極完成。古人云書山有路勤為徑，學海無涯苦作舟。請記得不管是學習還是工作，認真做事，真誠待人。愿她戒驕戒躁，腳踏實地，堅實地走好每一步，更愿她能百尺竿頭，更進一步。

　　8、孟歌該生聽課尤為專注，課后能主動和同學探討問題，各學科均衡發展；學習自覺性很高，成績優異；課桌能保持整潔，做事穩穩當當，給人干凈利落的感覺。寫一手娟秀的字，讓老師甘拜下風。期待她明天會更好！

　　9、高榮霞該生能嚴格要求自己，自覺遵守學習的各項規章制度。謙虛待人，與人為善。能理解母親的苦衷，有一顆感恩的心。學習勤奮刻苦，能充分利用課余時間學習，如果能多與同學探討，掌握合適的學習方法，學習成績一定會更好。

　　10、該生紀律觀念強，尊敬老師，能聽從老師的安排，能與同學和睦相處，能積極參加社會實踐活動，學習刻苦認真，成績穩定，具有鉆研的精神，是一位合格的具有較高素質的好學生。

　　11、你文靜大方秀外慧中，無論做什么事情你都不折不扣地完成，力求盡善盡美。看你的作業是一種美好的享受。你有較強的審美能力，書法美術作品都較出眾。張老師還希望你能主動熱烈地發表自己的觀點和見解，在眾人面前鍛煉并展現自己的才華，努力釋放“誰與爭鋒”的豪氣，令大家對你由衷地信服，從而樹立威望！

　　12、該生熱情大方，聰明開朗，上進心很強。在老師眼里，是個勤快的男生，在同學的眼里，是個熱心的伙伴。尊敬老師，團結同學，待人有禮貌，都是值得肯定的優點。曾獲“三好學生”“優秀學生”等榮譽稱號，多次被評為。定能生慧，如果能時刻提醒自己，學會靜心學習，學會三思而后行，這樣才會穩中求進。

　　13、你是一個聰明機靈的小男孩，只是課堂上自由散漫，從不何菲你是一個敏感細膩的孩子，平時嚴守紀律，與人為善。和你接觸的時間越長，越覺得你是比較聰慧的，但是你深藏不露，又缺乏了一點自信，所以使自己的潛力沒有好好發揮出來。還想回味你的佳作在網上發表的喜悅嗎？希望你積極參與課堂討論，練好鋼筆字。張老師相信只要你開朗大膽再踏實細心些，一定會比現在更出色！

　　14、記得你曾經告訴過我，來到我們班是“為了學到更好的本領”，從那一刻起，我就對你刮目相看的，你成了我最理想的學生代表。在朗讀比賽中你表現出色，讀得聲情并茂，讓人陶醉。但有時你放松了對自己的要求。希望你能細致踏實一些，能把學習生活工作中的事情做好。不會做的事要學會做，會做的事要做好，能做好的事爭取做得更好。其實你完全有這個能力的，相信老師沒有看錯你。

　　15、開學初，你給老師一個很大的驚喜。無論做什么事都是一副很認真的樣子預習很充分，上課認真聽講，作業完成的質量也很高。老師欣慰地想遇凱真的長大了！可漸漸地你以前的老毛病又犯了，開始淘氣不遵守紀律學習上也比較貪玩。知道嗎，看到這樣的你老師有多么失望啊！相信新學期你一定不會再讓老師失望了，對嗎？

優秀初三學生的期末評語 篇31

　　1、你上課總是那么認真聽講，課后總是認真學習，有上進心，你的刻苦學習的精神老師很欣賞，希望你能在初三的最后半學期里，合理的安排好學習時間，注重基礎的同時要提高綜合解題的能力，爭取考上理想的重點高中。

　　2、你是一個聰明懂事的好學生，你有值得很多人學習的刻苦學習的精神，對工作認真負責，生活上艱苦樸素讓為師的特欣慰，學習光是勤奮還不夠，還需多一些“活法”“活招”，望以后能以自己的長處去彌補自己的不足之處！相信在明年的中考中你一定會考上理想的重點高中。

　　3、認真、勤奮、刻苦、努力。如果要去“訴”寫你的優點，我想那只是多余，多此一舉罷了。你那種求學的精神，讓老師為你而自豪，付出總有回報。希望以后能在學習上多用些“活法”“活招”，相信你一定能考上理想的重點高中，老師為你加油！

　　4、你知道嗎？你是一個生性較為冷靜的學生，你有聰明的頭腦，可卻沒有認真地好好地去把握好。如果說你是一個“懶”孩子，確實不為之過。希望你不能光說不做，不能使不知后悔也不知補救的壞性子，否則你總有一天會為你的行為感到遺憾！相信你只要認真學習，認真聽取別人正確的意見，你一定會考上理想的高中。

　　5、你是一個為人較誠實的學生。你知道嗎？自己的命運靠自己主宰，學習是作為學生最根本的任務，而這過程中的點點滴滴都得自己去總結，看看是否曾經努力過，與現在的收獲是否相稱，那時你才能懂得認真刻苦學習的作用和好處了！希望你好好努力，爭取考上理想的學校。

　　6、你是一個很懂事的女孩，在老師的心中你是一個積極要求上進的學生，但這一學期你似乎努力不夠，成績停滯不前，初三已到了沖刺階段，希望你堅持不懈的努力，向著自己既定目標努力，相信你一定能成為重點中學的一名學生，老師相信你能行！

　　7、你是一個沉默寡言、性情較靜的女孩。但富有較強的責任心和集體榮譽感，學習上刻苦認真，上課總是那么認真聽講，認真記筆記。老師相信只要你堅持不懈的努力你一定會成為一名重點中學的學生。

　　8、你是一個性格溫柔，和藹的好女生。能尊師愛友，有較強的榮譽感和責任心；上進心較強，你總是那么自覺的完成老師布置的學習任務。希望你在初三的最后學期里一如繼往，努力進取，爭取考上理想的重點高中，老師相信你一定行的！

　　9、你有聰明的頭腦，頑強的意志，你有堅定的決心。學習上你認真刻苦，有較好的鉆研精神，老師相信你只要你堅持不懈的努力，相信你一定能成為一名重點高中的學生，你準行。

　　10、你是一班之長，你的表現說明你無愧于這樣的稱號，你所取得的成績說明了你是個認真、執著、上進的好學生，你用你的努力創造了一個又一個成績，也樹立了你的威望，你是班主任的得力助手。相信在初三的最后的日子里，只要你堅持不懈的努力，你一定會考上理想的名牌學校。

　　11、遵規守紀，文明樸實的你熱愛集體，愛護公物，勞動積極。學習上能認真聽課，按時作業，有較強的吃苦精神。初三的最后學期了，希望你進一步提高學習的激情，勤思考，多發問，科學的安排好學習，努力進取，老師相信你一定會成為一名重點中學的學生。

　　12、這一學期你還是那么認真學習，努力進取，成績穩定，老師為你的自覺性感到自豪，雖然你在班里從不張揚，總是默默無聞的，看得出你是一個負有遠大志向的學生。初三最后一學期了，老師相信你會繼續努力，不繼進取，相信嗎？你一定會成為重點中學的一名新生。

　　13、這學期你的學習勁頭不如上學期，成績有些下降也不夠穩定，但你上課能認真聽講，尤其是你能自覺抵制不良風氣的侵襲，學習態度較端正。初三最后一學期了，老師相信你會繼續努力，不繼進取，相信嗎？你一定會成為重點中學的一名新生。

　　14、這一學期你能自覺抵制不良風氣的侵襲，認真學習，努力進取并取得一定的成績，老師為你自覺性感到高興，相信你是一個負有遠大志向的學生。初三最后一學期了，老師相信你會繼續努力，不繼進取，相信嗎你一定會成為重點中學的一名新生。

　　15、初三最后一學期了，我建議你利用假期好好反思一下這學期的表現，為下學期的沖刺做準備。其實你是一個極具學習潛能的學生，有良好的學習基礎，聰明的腦袋，肯鉆研的學習品質，愛動腦子。望你在初三的最后學期，抵制不良風氣的侵襲，繼續不懈的努力，相信你一定會成為重點中學的一名學生。

　　16、在老師的眼里，你是一位很乖巧可愛的女生，你的字跡工整漂亮。看你平時不多言多語，課堂上你卻專心聽講，認真完成作業，老師很贊賞。初三的最后學期了，希望你能一如繼往的認真學習，科學合理的安排好學習，相信你一定會成為一名重點高中的學生。

　　17、你是一個很有學習潛力的學生，在校總體表現還比較好，但不夠讓人滿意，不管以前怎么都不必過分去追究。俗語說：“人能夠知錯就改，便是好的”希望能在初三的最后半學期在學習上多一些努力，靜下心來，努力把學習，提高成績，爭取考上理想的學校，不然后悔無期！

　　18、你是個聰明、活潑的女生。平時能歌善舞、興趣廣泛、思維敏捷，你應該是一個學習成績優秀的學生，但這學期一度時期你特別貪玩，尤其是做了一些不冷靜的事，但使老師高興的是你能迅速改正錯誤，投入學習。初三的最后學期了，希望你能一如繼往的認真學習，相信你一定會成為一名重點高中的學生。

　　19、你渴望做一個守紀律的學生，但又常常不能約束自己。你渴望成績最好的學生，但又缺乏勇氣與膽量、毅力還不夠。你渴望學習成績

　　取得進步，但又缺乏頑強拼搏的精神。請你不要灰心，在初三的最后學期里不斷努力，我相信你一定會成為重點中學的新生。

　　20、這學期你與以往相比學習勁頭似乎沒有上學期大，你說是嗎？總體來說你品行端正，能與同學和睦相處，學習還比較自覺，基本能抵制不良風氣的侵襲。希望你能發揚過去認真學習的精神，刻苦鉆研，相信你一定會成為一名重點高中的學生。

　　21、老師曾經在你以往的評語中說過“有較好的學習潛能”，到了應該發揮潛能的時候了。這學期你聽課還不是很盡心，常常走神。請記住只要你在初三的最后學期改正過去不良習慣，靜心學習，刻苦鉆研，老師相信你一定會考上理想的高中，千萬不要在人生的關鍵時期犯不該犯的錯誤。

　　22、你是一個有上進心的學生，其實你聰明、機靈，但你常常會耍小聰明，你熱愛班級。但學習上還欠勤奮、踏實，一手字也寫不好，我真為你有些擔心。愿你快快改正缺點，抓緊初三的最后一學期認真學習，爭取考上理想的高中。

　　23、你是一個快嘴的男孩，天真下有你的成熟與固執，你總是對自己的頑疾熟視無睹，常把希望寄托于未來，你對學習有滿腔熱情，卻總不能長久。你愛好廣泛，但總不能正確處理“學習”與“活動”的關系，以致于學習毫無起色。希望你能重新認識與評價自己，謙虛好學，勇往直前，考上理想的重點高中。

　　24、你是個平凡而又樸實的女孩，思想純潔，品行端正，你總是默默接受老師的教育，認真去完成老師交給的任務，你有較強的集體榮譽感。愿你拿出勇氣，戰勝自我，在初三的最后學期認真學習，全面提高學習成績，老師相信你一定能考上理想的高中。

　　25、你是個聰明、可愛、性格開朗的學生，關心集體，工作負責，如果在初三的最后學期里你能弄懂每一個基礎知識點，努力提高綜合解題的能力，不懈努力，老師相信你一定能考上理想的高中。

　　26、你要是能改掉漫不經心的壞習慣，上課認真聽講，課后能認真完成老師的作業，尤其是在初三的最后復習階段注重基礎，提高綜合能力。只要努力進取，與不良習慣決裂，相信你一定能考上理想的高中

　　27、你應該是一個非常聰明的學生，這學期你不知什么原因性格有點封閉，對老師的正確建議和意見不太接受，課堂上有時不夠認真，作業完成的質量不夠高，但你字讓老師越看越愛看。初三的最后一學期，希望你努力進取，與不良習慣決裂，相信你一定能考上理想的高中

　　28、你文明樸實，遵守紀律，尊敬老師，與同學友好相處。學習上能認真聽課，按時完成作業，學習成績優良，如果你能在作業時細心一點，把不該錯的問題減少到最低，不懂的問題多問，老師相信你一定會考上重點高中。

　　29、你性情溫和、言語不多，但待人誠懇、禮貌。你思想健康，要求進步。你學習渴望進步，但還缺乏刻苦鉆研精神、缺乏正確有效的學習方法，學習成績還不夠理想。在初三的最后學期老師希望你認真學習，全面提高學習成績，相信你一定能考上理想的高中。

　　30、你是一個聰明、上進心很強的。課堂上你有獨特對問題的回答，但你在課后對學習還不夠認真，刻苦精神有待提高。如果在初三的最后學期你能靜下心來認真學習，不貪玩，努力提高學習成績，老師相信你一定會考上理想的重點高中。

　　31、你是一個思想端正，品行良好的學生，但是學習態度不夠端正。在遵守學校各項規章制度制度及班規班約方面做得還好，不遲到，不早退。但學習方面沒有下苦功，上進欲望不很強，基礎也不很扎實，希望在初三的最后學期里，努力進取，認真學習，爭取考上理想的高中。

　　32、你是一個有上進心的學生，其實你聰明、機靈，但你常常會耍小聰明，你熱愛班集體，團結同學。但學習上你還欠勤奮、踏實，一手字也寫不好，我真為你有些擔心。愿你快快改正缺點，抓緊初三的最后一學期認真學習，爭取考上理想的高中。

　　33、你為人正直、真誠，集體榮譽感強，工作負責，尊敬師長，團結同學，行為舉止文明，學習認真，有充分的自信心。如果在初三的最后學期中能統籌兼顧，扎實學好各學科的基礎知識，排除干擾，你的成績一定會更上一層樓，相信你一定會考上理想的高中。

　　34、其實你是個聰明、直爽的女孩，對待他人熱情友好，但對待學習還不能一絲不茍，也常常不自覺流露出許多小毛病，課堂上有時心不在焉、自修課上有時會“蠢蠢欲動”、學習上還會偷懶。愿你在初三的最后學期里，奮發向上，爭取考上自己想上的高中。

　　35、這一學期開學后你努力、進取，上課認真聽講，作業能及時完成，老師曾為你的進步而感到由衷的高興。但后半學期你的學習有所松懈，有時還有些莫名的情緒。希望你在初三的最后學期里調整好自己，鎖定目標，努力進取，提高成績，爭取考上理想的高中。

　　36、你表面上是個文靜的學生，但你又是個好強的學生，你總不服輸，學習上一直在勤奮努力，成績雖然還不很盡如人意，但老師相信的你的努力會得到很好的回報。初三還剩下最后半學期，希望你繼續堅持不懈的努力，相信你一定會考上理想的高中。

　　37、你是我心目中比較認真踏實的男孩，你誠實，樂于學習并一直在努力著，但你目前的學習成績還盡如人意，希望你能在假期里反思一下，科學的安排好下學期的復習。初三還剩下最后半學期，希望你繼續堅持不懈的努力，相信你一定會考上理想的高中。

　　38、假如你不貪玩，假如你不交友，假如你專心學習，假如你能弄懂、弄通你還不懂的問題，你應該是一個非常優秀的學生。你尊敬師長，對人坦率，對待班級活動總是很投入。初三還剩下最后半學期了，希望你能靜下心來，努力進取，相信你一定會考上理想的高中！

　　39、這學期你的學習狀態總是不盡人意，時好時壞，初中學習快要結束了，望你能抓緊最后的學習機會，克服浮躁，認真學習，排除干擾，努力進取，爭取在中考中考出理想的成績，考上心中理想的高中

　　40、你原本應該是一個很優秀的學生，能夠尊敬師長，團結同學，有較強自尊心，這學期能為班級做好事。可是不知是為何理由，你的老毛病“課間吵鬧和作業不認真”仍然沒有完全克服。希望你在初三的最后一學期認真、刻苦，靜下心來好好學習，爭取考上理想的高中。

　　41、不知是什么原因，這學期你的學習態度不夠端正，有時還不能接受老師的正確意見，對學習興趣不甚么濃。老師提醒你，學習不是買賣商品，說想買就買，現在不抓緊的話，將來可能要后悔。希望你能在初三的最后學期里，發奮圖強，刻苦鉆研，爭取在中考中考出好成績，回報培養你的家長。

　　42、經過將近三年的相處老師給你一個評價，其實你是一個并不內向的學生，你雄辯的口才、幽默的語言、明確的觀點，但你在課堂上總是那么“沉默”。希望你在初三的最后學期里爆發你的學習潛能，努力進取，爭取考上你心中的理想高中。

　　43、你不管在什么地方都應該是一個較優秀的女孩子。有文明禮貌的待人之道，有刻苦認真的學習決心，能吃苦耐勞，但成績欠佳。為師的最大希望還是你能把所有的信心和決心放在學習上，好好努力，爭取明年考上理想的學校。

　　44、在初三你的學習過程中你盡心了嗎？你還能記住初二時的那種進取、不畏學習上的困難的“康康”嗎？請記住“初中是人生旅途中的重要里程”，望你在初三的最后學期，端正學習態度，好好學習，努力進取，爭取考上理想的普通高中，老師為你加油！

　　45、你是一個比較忠厚老實的女生，在校能夠遵守學校的各項規章制度，團結同學。學習態度端正，但還不夠勤奮刻苦，上課認真聽講。希望你在初三的最后學期，在學習方面加倍努力，克服基礎差的心理，爭取以較好的成績考上自己心中理想的高中！老師為你加油！

　　46、你在校能基本能夠遵守學校的各項規章制度，但有些好動，學習成績不太理想，在教室內紀律觀念不強，學習態度不很端正，上課經常走神，思想開小差做小動作，總是有那么一種“身在曹營心在漢”的思想動態，希望初三的最后學期里迅速改正這些缺點，提高學習成績，爭取考上理想的學校。

　　47、你是一個較誠實、坦然，敢于承認錯誤的學生。但心較為浮躁，缺少對學習的恒心、信心和決心，常有厭學的情緒。并有著“平時不燒香，臨時抱佛腳”的錯誤心態，這是非常要不得的，望努力而改之，更希望初三的最后學期你好好學習，爭取考上普通高中。

　　48、你為人忠厚老實，文明禮貌，能夠遵守學校各項規章制度，遵守班規班約。但是你的學習熱情不高，上課注意力不夠集中，精神狀態不佳，目前的成績不太理想。望你在初三的最后學期里，發揮你的聰明才智，認真學習，努力進取，爭取在中考中考出理想的成績，考上理想的高中！

　　49、進入初三后你學習狀態不如初二，但最后的一段時間你學習態度有所改變，認真復習迎考。你為人忠厚老實，能夠遵守學校的規章制度。知道嗎？你的學習成績不理想，是你對學習缺少熱心，用功程度不夠，上課時不時會思想拋錨，課后缺少復習鞏固。望你在初三的最后學期里，發揮你的聰明才智，認真學習努力進取，爭取在今年的中考中考上理想的高中！

　　50、你是一個不善言辭的學生，也許是學習緊張，也許是目前的成績還不太理想，但老師覺得你一直在努力、追趕，老師相信只要你堅持不懈的努力下去，你一定會有收獲。初三還剩下最后半學期了，老師希望你大膽提出問題，學好基礎知識，弄懂、弄通每一個基礎知識點，相信你一定會考上理想的高中。

　　51、你知道自己是一個非常聰明，但是又非常愛“貪玩”的人，在學校能夠尊敬師長團結同學，上課雖然能夠認真聽講，但對學習的興趣不夠濃厚，經常思想開小差，缺乏刻苦鉆研問題的精神，怕吃苦頭。老師希望你在初三的最后學期里能把所有精力集中于學習，請相信你自己做什么事都行！

　　52、你原本應該是一個很優秀的學生，尊敬師長，團結同學，自尊心較強。可是不知是為何理由，你自欺欺人而變得自甘墮落，甚至是在自毀前程，已經逐漸走向了叫人可怕的無底深淵。我坦白地說你現在簡直是成了“混帳”。你不是三歲小孩，望今后不要再消沉下去了，能夠明白事理。不要“聰明一世，而糊涂一時”，靜下心來好好學習，相信你在中考中一定會取得較好的成績。

　　53、你能夠遵守學校的各項規章制度，尊敬師長團結同學，對人有禮貌。由于你的基礎較差，目前的成績不夠理想。希望你初三的最后學期里端正態度，學好基礎知識，一步一個腳印的學好每一門學科，老師堅信你會考上你心中理想的學校。

　　54、你性情溫和，言語不多，但待人誠懇、禮貌，學習態度較端正，積極進取。愿你扎實學好各科的基礎知識，弄懂、弄清不懂的知識點，努力提高學習成績，爭取考上普通高中。

　　55、你在校表現一般，平時能夠團結同學，尊敬師長，遵守學校各項規章制度。但你學習態度不很認真，上課常講閑話，經常做與上課學習無關的事情，老師布置的作業不能夠獨立完成。希望你在初三的最后學期里，認真學習，努力進取，爭取考上普通高中。

　　56、你應該是個很可愛的學生，有上進心和較好的學習潛能，但是，你不太注意自身的形象，斯文的表面卻藏著“頑皮”。你現在有所醒悟，我為你高興，快馬加鞭，積極追趕才是你的上策。希望你在初三的最后學期里，靜下心來認真學習，努力進取，爭取考上理想的高中。

　　57、你待人真誠，有提高學習成績的決心和信心，但你缺乏刻苦鉆研和持之以恒的精神，你不善于問老師問題。希望你在今后的學習、生活中提高明辨是非的能力，抓緊初三的最后一段時間，認真學習，提高綜合解題的能力，爭取在中考中考出理想的成績。

　　58、你是一名聰明、勤奮而活潑好學的孩子。學習上能刻苦鉆研，不懂的問題能主動問老師、同學。平時你總是帶著甜甜的笑容，與同學友愛相處。希望你繼續努力，提高自己的學習成績，爭取更大的進步！

　　59、你是一個聰明、善良的女孩子，對待工作勤勤懇懇，大膽負責，認真做好。對老師有禮貌，愛護同學。你像溫暖的陽光，給人關愛。懂事是你最大的特點，學習上的認真與執著又給同學們留下了深刻的印象。繼續努力，老師相信你是最棒的！

　　60、你是善良、樸實、懂事而又認真的男孩，雖然你平時不善言辭，但你充滿著一種上進的朝氣，能克服各種困難，不斷戰勝自我，不斷取得進步。你做小組長很認真，對待同學也總是那么友好。愿你在學習之余鍛煉自己的各項能力，做一個全面發展的優秀學生！

　　61、你性情溫和，上課認真，且你從不服輸，不斷要求進步。你待人誠懇、禮貌，作風踏實，熱愛班級，認真做好班級工作。你勤奮好學，在學習上有鉆勁，但你的學習成績不是很穩定。愿你培養自己活潑的個性，學習上抓好平衡，相信你一定會做得更優秀的！

　　62、你在體育比賽中表現出的拼搏精神，讓老師佩服。而且你待人誠懇，與同學關系十分融洽。如果你能在學習上找到適合自己的學習方法，再改正一下愛遲到的小缺點，相信再加上你的努力，你的成績一定可以有更大的進步的。

　　63、你是一個可塑性強、有上進心的孩子，學習一天比一天認真，也一天比一天懂事，老師真為你高興。但是你的學習成績卻不穩定，老

　　師想提醒你的是“學習貴在持之以恒”“百尺竿頭，更進一步”。希望你在以后的日子里，一定要注意養成好習慣，定下心來學習，鉆進去。相信更大的成功會向你招手。

　　64、你性情溫和，言語不多。你待人誠懇、禮貌，作風踏實，熱愛班級，認真做好班級工作。但是你在學習上卻缺乏鉆研的精神，所以你的學習成績不能提高。愿你培養自己活潑的個性，學習上一定要鉆研，爭取更理想的成績！

　　65、你是個能帶給別人快樂的學生，一學期來在各方面都做得較好。只是在學習上對自己要求低，課堂發言不夠積極，寫字不夠認真。我一直想告訴你：你很聰明，只是不夠勤奮。還有，人不能隨波逐流，要懂得反思自己的行為。希望你在以后的學習生活中做得更好。

　　66、在班級你是一個從不讓老師操心的孩子！你守紀律，愛勞動，與同學友好相處，學習積極認真，作業能及時完成。但是你的學習成績并不穩定，有時候有不懂的問題都不敢問老師！希望你以后更努力的提高自己的各方面能力。

　　67、你很聰明，學習上也很認真，但是你對待生活、對自己要求都不夠嚴格，知道嗎？這是你最大的缺點，要記住，養成良好的習慣，才是成功的基礎。希望在以后的學習生活中，你能更加的自信，同時改正自己的一些小缺點，相信你一定會有更大的進步的。

　　68、你是一名聰明而勤奮好學的學生。學習上能按照老師的要求完成各項任務，課堂上總能聽到你那清脆悅耳的回答聲，但有時會亂插話。平時你總是與同學友愛相處。希望你繼續努力，爭取更大的進步！

　　69、你的天賦很好，在理科的學習上很用功，跟同學的關系也很不錯。但是你的行為習慣卻不夠理想。要想取得成功，沒有良好的行為習慣是不行的。希望你在以后的學習生活中，改正自己的不足之處，爭取向更高的目標前進。

　　70、半年來，眼看著你一天比一天進步，一天比一天優秀，我真為你驕傲！男孩子像你這樣優秀，有禮貌的，的確不多見。希望你能重視一下文科的學習。我堅信，隨著時間的推移，你一定會成為同齡人中的佼佼者！相信你是最棒的！

　　71、你是善良、樸實、懂事而又認真的男孩，雖然你平時不善言辭，但你充滿著一種上進的朝氣，能克服各種困難，不斷戰勝自我，不斷取得進步。你給老師印象最深的就是在運動會上，當同學有了困難的時候，義無反顧地幫助別人。希望你能把拼搏精神放到學習上，這樣你就一定能夠成功的。

　　72、一學期來，你長大了不少，學習上有了較為明顯的進步，工作上也大膽、主動了許多，但我總感覺你還能夠更優秀，你說呢？人的潛力是無窮的，好好挖掘它，你才能活出精彩的人生。希望在今后的學習中更加努力。相信，在新的學期里你會百尺竿頭，更進一步。

　　73、你有較強的應變力和適應力，善于調整自己的知識結構，學習踏實，表現較好，你能自覺遵守學校的各項規章制度，學習目的明確，態度端正，正確對待學習上的不足，嚴格要求自己，遇到問題敢于向老師請教。學習成績比上學期有一定的進步。平時能積極參加體育鍛煉。希望今后能與同學友好相處，團結好每一位同學。老師有一個建議，希望你能接受：你有時很任性，甚至很固執，常常表現出以自我為中心，也許，我是說錯了，但我仍然希望你能以此為鑒。

　　75、你總是默默無語地認真學習，即使遇到了挫折也毫不氣餒，沉靜之中帶著幾分倔強，淳樸之中透著踏實，每次打開作業都能欣賞到你清秀的字體，每次考試都能感受到你的期待，希望你的學習成績更穩定些，老師對你有信心。

　　76、你是一個文靜，性情溫和，學習認真的學生。一學期以來，你長大了不少，跟同學的關系也好了很多，對待老師很有禮貌。只不過你的學習成績比起剛上初三以來，下降了不少，希望能更勤奮的學習，爭取成績更上一個臺階。老師對你有信心。

　　77、你是一個活潑的女孩，對人有禮貌，跟同學相處與人為善。學習成績也有了一定的進步。

　　但是你的學習成績很不穩定。要知道，成績不穩定的學生是最令老師擔心的。希望你在以后的學習中能有持之以恒的精神，那你的學習成績就一定會更好的。

　　78、你總是默默無聞，勤勤懇懇地學習、生活。你樸實無華，毫不矯揉造作，是老師心中最好的學生，在和同學相處時，你總能與人為善，所以很多同學都很喜歡和你在一起。希望在新的一年里，你的學習成績能更上一層樓。

　　79、你是一個聰明可愛、心地善良的女孩子。對老師很有禮貌，愛護同學。而且與同學的關系十分融洽，同學們都愿意跟你做朋友；在學習上，你也挺努力的，但是成績不穩定，希望在新的一年里能更努力的學習！

　　80、你是一個聰明活潑、待人有禮的學生，與同學的關系也比較融洽，學習上能按時完成老師布置的講學稿。但是有時候又太愛玩了，所以成績不穩定，要知道，在學習上，是來不得半點馬虎的。相信只要你能集中注意力，憑著你的聰明才智，就能提高自己的成績！

　　81、你是一個聰明、與人為善的學生。各科的學習都很不錯，但是就是英語的學習不太令人滿意。雖然你這學期也很努力學習英語，但是效果卻不是很明顯。希望你在以后的學習中，能多問老師、同學，充分利用好手中的學習資源，爭取各科的全面進步。

　　82、你性情溫和，言語不多，但你從不服輸，不斷要求進步。你待人誠懇、禮貌，作風踏實，熱愛班級。你勤奮好學，在學習上有鉆勁，學習成績有了提高。愿你培養自己活潑的個性，學習上抓好平衡，來年取得更大的成績！

　　83、你性情溫和，上課也比較認真，這是很好的優點！但是你在學習上怕苦，很多基礎知識點都沒有掌握好，為什么不試著努力為自己的青春拼搏一回呢？只要你端正了態度，老師相信你一定會在學習上有更大的進步的。

　　84、你是個懂事的學生，一學期來在各方面都有較大進步，每次打開你的作業都能欣賞到你的清秀的字體。只是在學習上對自己要求低，課堂發言不夠積極。我一直想告訴你：你很聰明，只是不夠勤奮。下學期，希望能聽到你積極的發言，看到你勤奮的身影。

　　85、你是一位聰明可愛的小女孩。勤奮好學、團結同學、熱愛勞動，特別值得高興的是，你對同學及老師相當地尊重，而且你也是老師的得力助手。如果你在學習上再勤奮點，改進學習方法，老師相信，你的成績會更叫人歡喜！老師期待你更大的進步。

　　86、你是一個很有天賦的學生，尊敬老師，與人為善，理科成績十分優秀。但是你的缺點也很明顯，那就是偏科現象嚴重。文科的成績不

　　理想，所以就導致了你的總體成績不是很優秀。愿你能克服自己的缺點，做到各科目平衡，你一定會更優秀的。

　　87、你非常地聰明，但學習上，卻不夠認真，對待生活、對自己要求都不夠嚴格，知道嗎？這是你最大的缺點，要記住，做事情不能抱著應付了事的態度，不論學什么，都要腳踏實地去掌握，不能只求皮毛，要養成良好的習慣，才是成功的基礎。

　　88、你是一個聰明可愛、心地善良的好孩子，對待工作勤勤懇懇，認真做好。對老師有禮貌，愛護同學。本學期，你對學習也有了濃厚的興趣，作業完成得也很棒，但是成績卻不是太理想。希望你新年里百尺竿頭，更進一步！

　　89、熱情善良、正直大度的樊靜儀，你熱情大方、才思敏捷，在各個方面表現都很出色，哪個同學有困難，你都不遺余力的去幫助他；哪個老師交給你任務，你都愉快的去完成。辛苦了，我的班長！

　　90、你是老師的得力助手，與同學相處很融洽。學習上也能按照老師的要求認真完成講學稿的作業。但是你也有一個很明顯的缺點，就是不能把主要的精力放在學習上，有時候甚至不能嚴格要求自己。要想取得好成績，不嚴格要求自己能做到嗎？希望你能克服缺點，爭取更優秀的成績。

　　91、這一學期以來，你的學習態度好轉了，講學稿的作業認真了，只不過在書寫方面還是有些馬虎。希望在以后的日子里，要持之以恒地學習，讓老師看到一個全新的你。相信聰明的你會再接再厲，更上層樓！

　　92、你是一個善良、聰明的好男孩，對老師十分尊重，待人有禮貌，但成績不盡人意，給你留下了遺憾，而且書寫還是比較馬虎。新的學期，老師希望你能充分發揮自己的優勢，踏踏實實地做好自己的一切。老師知道你有這個能力，你自己有信心做好嗎？

　　93、你在同學們的心目中是一個比較誠信的人，所以同學們都很喜歡跟你做朋友。你尊敬老師，熱愛班級。在老師的心目中你是一個很不錯的學生。但是你的學習成績卻不是很理想，要知道，要取得好成績，離開了勤奮是不行的。希望你以后能更勤奮的學習。相信你一定可以做到的。

　　94、人的天賦就像火花，它既可以熄滅，也可以燃燒起來，而迫使它燃成熊熊火火的方法只有一個，就是勤奮，再勤奮，你就是一個極有天賦的孩子，腦子靈，反應快，希望你能早日振作起來，讓智慧的火花早日閃爍起來。

　　95、你性情溫和，言語不多，但你從不服輸，不斷要求進步。你待人誠懇、禮貌，作風踏實，熱愛班級。在老師的心目中，你是一個很乖的學生，但是你的學習成績不是很理想。希望你在學習上能有鉆研的精神，同時培養自己活潑的個性，來年取得更優秀的成績！

　　96、你性情溫和，待人有禮貌，尊敬老師，這是很好的優點！但是你在學習上怕苦，很多基礎知識點都沒有掌握好，為什么不試著努力為自己的青春拼搏一回呢？只要你端正了學習態度，老師相信你一定會在學習上有更大的進步的。

　　97、你是一個可塑性強的孩子，學習比以前認真了，也一天比一天懂事，老師真為你高興。但老師還想提醒你的是“學習貴在持之以恒”。希望你在新的學期里，一定要在學習上持之以恒，努力提高自己的基礎知識，靜下心來學習。相信更大的成功會向你招手。

　　98、你是一個尊敬老師，勞動積極，與同學們相處十分友善的學生。但是你在學習上還是不夠認真，這導致了你的學習成績不是很理想。要想取得成功，沒有勤奮和努力是不行的。希望你在以后的學生生活中，能更勤奮和努力，相信聰明的你一定會做得更好的。

　　99、所有老師都認為你是位頭腦靈活的學生，然而你不是把你的聰明用在好的地方；所有的老師都知道你的性格很堅強，但你不是用在對待困難上；所有的老師包括班里的同學知道你現在要變成一位好學生，但這不能只是口頭上說說而己，你要用自己的行動來表明你的決心。認真努力吧！

　　100、這一學期以來，你的學習態度有了轉變，學習也比以前積極了，也能按時完成布置的作業，但是你在學習上有畏難的情緒，有不懂的地方不會主動去問老師及同學，這是很不好的一個缺點，希望你能在以后的學習中克服這種畏難情緒。

　　101、你很聰明，但學習上，卻不夠認真，對待生活、對自己要求都不夠嚴格，知道嗎？這是你最大的缺點。不論學什么，都要腳踏實地去掌握，不能只求皮毛，要養成良好的習慣，才是成功的基礎。希望你能改正自己的缺點。

　　102、你生性好動，這不是缺點，而且能尊敬老師，聽從老師的教誨。但是上課不夠留心，作業挺馬虎，有時分辨不出寫了些什么字，自覺性不強，成績不夠穩定，這些可是缺點啊！希望你能克服自身的`缺點，相信你一定可以做到的。

　　103、這一學期，老師欣喜地發現你在不言不語中默默地進步，學習上也比以前認真了，學習成績也有點進步。但是你在學習上還是有畏難的情緒，而且鉆研得不深。在新的學期，老師希望你能取人之長補己之短，更加勤奮地學習。老師相信你能行！

　　104、你在校表現較好，學習認真、態度端正、積極性高，成績也十分優秀，望以后要加倍努力。同時還要注意學習的方法，記住好的學習方法能達到事半功倍的效果。希望你能更加勤奮地學習，同時，遇到問題的時候，要多問老師，這樣，你的成績將會更加優秀。 105、這一學期你基本上能遵守學校的各種規章制度，上課也比以前認真了不少，學習上有進步的潛力。但是你時常管不住自己，有時我行我素，行為習慣還有待改正。希望你以后把主要的精力放在學習上，老師相信你一定會有更大的進步。

　　106、你默默無聞地為班級做了很多工作，辛苦了。作為班主任我理解你，也感謝你。你學習認真，即使遇到了挫折也毫不氣餒，沉靜之中帶著幾分倔強，淳樸之中透著踏實，每次打開作業都能欣賞到你清秀的字體，每次考試都能感受到你的執著，你會成功的，我始終對你充滿信心。

　　107、你是一名聰明、文靜而勤奮好學的孩子。學習上能刻苦鉆研，做工作認真負責，是老師的得力助手；你的作業一次比一次整潔，成績優秀。平時你總是帶著甜甜的笑容，與同學友愛相處。希望你繼續努力，爭取更大的進步！

　　108、你是善良、樸實、懂事而又認真的男孩，平時你總是活潑好動，充滿著一種上進的朝氣，能克服各種困難，不斷戰勝自我，不斷取得進步。你做事總是那么認真，對待同學總是那么友好。愿你在學習上更加勤奮，做一個全面發展的優秀學生！

優秀初三學生的期末評語 篇32

　　海濤同學：

　　身為班長的你，為老師做了大量細而實的工作，既鍛煉了自己的能力，又規范了自己的言行，使自己在學習上有了很大的進步，能力上有了顯著提高，雖然期中考試不理想，但你已明確自己的方向，為成為最優秀的學生與干部，你前面還有很多的路要走，腳踏實地，積極主動，相信你一定會做得更加出色。

　　龐清橋同學：

　　作為學習委員的你，你的勤奮和努力是班里出了名的。上課總能看到你坐的端正的身影，看到你認真學習的勁頭。工作你總能帶著一股認真的勁兒。瞧你，思想品德提高了，學習成績提高了，大家也更喜歡你了。繼續加油吧！你將成為一個優秀的學生和一個更出色的班干部。 秦楊濤同學：

　　正直勇敢，性情剛烈，常常為一些小事和同學爭個面紅耳赤，但你心胸開闊，又絕不會為一些小事而耿耿與懷。你積極進取，學習刻苦，每周都有自己的目標與計劃，因此你的成績不斷進步。你對事盡責，老師交給你的任務總是那么放心，學期快結束時，你的思想有所松懈，銳氣不足，老師相信：只要你信心不倒，努力不懈，終有一天會到達成功的彼岸，因為我們已經看到了成功的曙光向我們照來！

　　張仙慧同學：

　　你是個文靜懂事的女孩，踏實、穩重、有禮貌；在班里并不顯眼，卻時刻起著模范帶頭作用，給同學們作出表率。上課能專心聽講，注意力集中。期中考試班級第一名的成績證明：你的學習目的很明確，態度也很認真。希望你今后朝著精益求精，擴大自己的知識面，講究更有效的學習方法方向努力，爭創更佳成績。

　　趙倩同學：

　　撒下一路笑聲，好象從未體驗過憂愁，你的快樂感染了與你一起生活的同學們，因此，大家都喜歡接近你。你為班級作出的貢獻，老師和同學們感謝你。老師還喜歡你課堂上，聚精會神的神態，喜歡你字正腔圓的朗讀，更喜歡你運動場上頑強拼搏的英姿。要是能再加把勁，我相信你的學習成績能向前躍進一大步，你能做到嗎？

　　馮寒艷同學：

　　誠實、熱情，尊敬師長，關心集體，學習自覺是你最突出的優點。從上課時用心聽講的神情，讓人感到你的專注、認真。在尊師愛友方面你做得非常出色。能積極參加有益的文化體育活動。望你持之以恒，揚長避短，不斷提高自我修養，早日成為品學兼優的學生。 雷瑤同學：

　　我特別欣賞你具有男孩子的個性：直爽。你快人快語，直抒胸襟，你辦事利索、果斷，不拖泥帶水，你眼睛里閃爍著智慧的光芒，證明你是一個思維敏捷的女孩。愿你在知識的海洋里遨游，做一個強者、勝利者！

　　你樸實無華，思想健康，積極上進，你身處逆境，卻永不退縮，你不追求享受、只追求方方面面的進步，我為你感到無比的高興，希望你做生活的強者，不屈不撓、勇往直前，我會永遠支持你、祝福你！前進的道路是坎坷的，愿你做一個無畏的勇士，采擷最美麗的花朵！ 楊冰同學：

　　一學期來你為班級做了很多工作，辛苦了。你為人大方，熱情，樂于助人；學習認真刻苦，努力進取。你的優點大家有目共睹。但是你作為班干部，你對大家嚴格要求是對的，只是有一點在管理同學時一定要實事求是，還要注意自身言行，嚴于律己，以身作則，這樣就更容易開展工作。

　　唐小蘭同學：

　　你總是默默地認真學習，即使遇到了挫折也毫不氣餒，沉靜之中帶著幾分倔犟，淳樸之中透著踏實，每次打開作業都能欣賞到你清秀的字體，每次批改作業都能感受到你的執著，你對學習有著濃厚的興趣！老師相信你會成功的，我始終對你充滿信心。

　　王方同學：

　　可愛的“小不點”，在不知不覺中，你已經踏上了人生新的起點，在歡聲笑語中，你變得越來越懂事了，你以優異的成績向所有關心你的人交上了一份滿意的答卷。你以你的實際行動在告訴我們，你就像那歡快的小溪流，一路奔騰，一路歡暢，正在快樂的成長，相信你的明天會更好。

　　董冰華同學：

　　正直樸實的你對學習有著濃厚的興趣，做事有計劃，講效率，對于學習的愛好讓老師深感欣慰，辛勤的付出，換來你優秀的成績。作為勞動委員，你對事盡責，認真去做，贏得了同學們的敬佩，你在奮斗中成長，在搏擊中進步，愿你像一塊沖浪板，永遠搏擊在風浪之上，早日成為海之嬌子。

　　張盼同學：

　　你是善良、樸實、懂事而又認真的女孩，雖然你平時不善言辭，但你充滿著一種上進的朝氣，能克服各種困難，不斷戰勝自我，不斷取得進步，你做事總是那么認真，對待同學總是那么友好。愿你在緊張學習之余鍛煉自己的各項能力，做一個全面發展的優秀的中學生！

　　李婷婷同學：

　　你，學習成績拔尖，但從不驕傲自滿；處處遵守紀律，但依舊天真活潑；平時說話細聲細氣，但課堂上能響亮地回答問題。老師打心眼里喜歡你！如果你能重視體育活動，多參加體育鍛煉，就能使文靜的你更添朝氣，那么你定會更加討人喜歡！

　　劉楊君子同學：

　　你為這個集體增添了許多笑聲與生機。班級的集體活動都能參加，并為班級爭得了榮譽，但成績還不夠理想，自制力相對弱，課外時間利用率不高。“人最大的敵人就是自己”， 望你能戰勝自己的缺點，爭取在新學期有突破性的進步。生命給予你的只是武器，生活給予你的是戰場，要靠自己打個漂亮的勝利戰！

　　李夢云同學：

　　你是善良、樸實、懂事而又認真的女孩，做事一貫認真，經常幫助教師排憂解難，幫助其他同學攻克難關，我對你充滿了感激之情，我想得到你幫助的同學也會經常感謝你。你踏踏實實的學習換來了可喜的成績。你愛集體就象愛自己的生命，我為你感到無比的自豪。愿你健康、快樂、上進！

　　注文霞同學：

　　還記得嗎？跑道上你奮力沖刺的一刻，有多少人為你吶喊、為你加油、為你喝彩，而當時的我，好激動、好興奮！自此，那一幕便深深地烙在我的腦海里。你學習也很努力，工作態度一絲不茍，并具有很多特長，你為班級爭得了許許多多的榮譽，老師感謝你！繼續努力吧，我深深地為你祝福！

　　桂彬同學：

　　正直勇敢，性情剛烈，常常為一些小事和同學爭個面紅耳赤，但你心胸開闊，又絕不會為一些小事而耿耿與懷。你積極進取，學習刻苦，每周都有自己的目標與計劃，因此你的成績會不斷進步。你對事盡責，老師交給你的任務總是那么放心，學期快結束時，你的思想有所松懈，銳氣不足，相信一定回引起你的高度重視的。新的學期一定要打造一個全新的自我.

　　施雪琴同學：

　　默默的思索，靜靜的聆聽，勤懇的你每步都走得很踏實，老師早已悄悄的喜歡上這份可貴的含蓄，但老師更希望能看到你的鋒芒，大膽的展示風采，你會發現原來自己也可以笑得如此燦爛。

　　方小梅同學：

　　你是個聰明、性格開朗的小女孩，同學們都喜歡接近你，與你在一起談笑風生，你懂禮貌，尊敬老師，關心集體，還有一手工整漂亮的字，這些是你的長處。如果在學習上你更加嚴格要求自己，不能滿足現狀，細心答題，有競爭思想，那么，你一定會跟“優秀”靠得更近一些。

　　劉喬喬同學：

　　你像沙地上溫暖的陽光，給人關愛，你像輕輕滴落的雨點，多愁善感，文靜、靦腆、懂事勾勒出你的特點，學習上的認真與執著又給同學們留下了深刻的印象，敞開心扉，創造出自己明日的輝煌。

　　肖學海同學：

　　你是一位熱情、大方、誠實的好孩子，對集體和他人的事非常關心，在學習上是個有學習能力的學生，但學習成績總不太理想，你很熱情，能與同學友好相處，你又很貪玩，時常為此耽誤了學習，如果能合理安排好學習與玩的時間，你將會成為一個很了不起的男孩。 楊慧同學：

　　你是位個性沉靜、不愛言辭，做事認真的孩子。從上課時用心聽講的神情，讓人感到你的專注、認真。課堂上，你獨到的見解，不同凡響的思維給同學們留下了深刻的印象。希望多一份勤奮，多一份刻苦，持之以恒地努力下去，你會取更好的成績。

　　魯曉勇同學：

　　你是一個積極要求上進的男孩，從一次次的發言中，流露出迫切要求的愿望，但你總是還缺乏明辨是非的能力，常常讓老師有些失望。愿你把美好的理想轉化為實際的行動，只有腳踏實地的人，才能達到光輝的頂點！

　　孫彩云同學：

　　你很秀氣，心靈同你的外表一樣也很美。同學們遇到困難，你總是熱情而主動地去幫助，我們干凈、整潔的教室留下了你的汗水。學習上頭腦靈活思維敏捷，成績也較好，但是還須加把勁，繼續保持下去，爭取更大進步。

　　諸田田同學：

　　可愛的“小不點”，在不知不覺中，你已經踏上了人生新的起點，在歡聲笑語中，你變得越來越懂事了，你以優異的成績向所有關心你的人交上了一份滿意的答卷。你以你的實際行動在告訴我們，你就像那歡快的小溪流，一路奔騰，一路歡暢，正在快樂的成長，相信你的明天會更好。

　　何麗娟同學：

　　鳥無翅膀不能飛，人無知識無所為，你是位乖巧，文靜的女孩子，為人謙遜，心地善良，如果能勤奮努力，以認真執著的態度對待學習，一定會學有所成，像你的品格那樣給大家留下深刻的印象。老師希望你能在學習的同時不斷加強身體鍛煉，我相信總有一天你會登上頂峰，欣賞到無限的風光。

　　魯麗蓉同學：

　　在校表現較好，能自覺遵守學校的各項規章制度。上課專心聽講，積極思考，學習成績良好。望今后能在勤奮學習之余多參加一結些有益的活動，加強自己的交際能力，使各方面素質都得到提高！

　　汪僑珍同學：

　　你純真可愛，你思維敏捷，想象力豐富，某些問題有自己獨到的見解。的確，你很聰明，常問出別人無法想到的問題，多么與眾不同。一雙靈巧的小手，做什么象什么。但你的學習成績總是不能名列前茅。你很清楚，自己太好動，不專心，為什么要明知故犯呢？請盡快改正吧！這樣的話你一定更加了不起。

　　吳佳同學：

　　在你的學習生活中，有成功的歡笑，也有失敗的痛惜。成功時你沒有陶醉，失敗時你沒有氣餒，你用堅強的信念和不懈的努力去面對它們，雖然家庭對你造成不良影響，但你身處逆境卻不屈不撓，頑強拼搏，我欣賞的并不是你那優異的成績，而是你執著的學習精神。 鄧珍珍同學：

　　你一定很羨慕那些成績優秀的同學，你一定認為他們很聰明，學得很輕松，其實不然，真正聰明的人，學習的時候比一般人更要使勁，因為他們深知，積累知識在于勤，學問淵博在于恒，希望你能像啄木鳥醫生“那樣，捉掉身上白”“小懶蟲。”

　　李珍同學：

　　你那雙珍珠般的眼睛里，盛滿熱情聰慧，上課時，你思維敏捷，發言積極，那獨到的見解令人欽佩；工作上，你認真負責，是個盡責的班干部。課堂上很高興聽到你那清脆悅耳的回答聲，作業認真完成，書寫端正，學習成績優異，是個品學兼優的學生。你尊師愛師，平時樂意為老師辦事。我祝福你：祝福好運伴隨你，祝福成功伴隨你！

　　周炎炎同學：

　　在期中考試中你以全班第九名的成績盡顯你的機靈活潑，能言善辯，思維敏捷，頭腦活絡。在行為習慣上你不拘小節，在學習上你渴求進步，但不能刻苦勤奮，回顧你一學期所走過的路，會發現你還是進步了許多，畢竟你付出了努力，希望你珍惜已有的一切，在學習上多一分勤奮，在行為習慣上多一分自律，奮發拼搏，鑄造完美的自我。用實際行動去創造美好的明天！

　　付榮芹同學：

　　在期中考試中你以全班第十一名的成績盡顯你的聰明才干，你是一個個性沉靜不愛言辭的一個女孩，從上課認真聽講的眼神，讓人感到你的你十分的專注，你獨到的解題方式，給同學們留下了深刻的印象，一份耕云，你份收獲，持之以恒繼續努力下去吧！相信你會取的更好的成績。

　　楊雙同學：

　　你是個很有個性的很有特色的陽光型男孩，不過在教室里很少看見你的身影，下課時很少聽見你與同學們嘻鬧的笑聲，不過你在學習上踏踏實實，一絲不茍的精神，讓同學們刮目相看，也許這就是你的個性吧！希望你在學習上更上一成樓。

　　馬亮同學：

　　你是個純真樸實，不愛言辭，很有成熟性的一個小伙子，總是默默地做著自己的事情，課間很少聽到你歡快的笑聲，課堂很少見到你活潑的身影，你踏踏實實，一絲不茍，學習成績上常會有一鳴驚人之舉，讓同學們對你是刮目相看，希望你在以后的學習中，一步一個腳印，更上一成樓。

　　楊康同學：

　　你是個很有特色的男孩，你不僅學習好，在其它方面也比較優秀，老師希望你能更好地規范自己的言行，具有自己獨立的思考方式，讓智慧在你的頭腦中生根開花結果，“書山有路勤為徑，學海無涯苦作舟”相信你一定能實現自己的理想。

　　羅明同學：

　　你為這個集體增添了許多笑聲與生機。班級的集體活動都能參加，并為班級爭得了榮譽，但成績還不夠理想，學習勁頭不足，課外時間利用率不高。“人最大的敵人就是自己”，望你能戰勝自己的缺點，爭取在新學期有突破性的進步。生命給予你的只是武器，生活給予你的是戰場，要靠自己的努力在高考中打個漂亮的勝利戰！

　　宋蓉萍同學：

　　你是一個頭腦活絡，交際能強的女孩子，在行為習慣上你不拘小節，在學習上你渴求進步，期中考試你的成績雖不理想，但你不懈努力，奮力進取。回顧你一學期所走過的路，會發現你進步了許多，畢竟你付出了努力，希望你在學習上多一分勤奮，在行為習慣上多一分自律，奮發拼搏，鑄造完美的自我，向著自己的目標奮力邁進！

　　鄒偉同學：

　　純真樸實的你，總是默默地做著自己的事情，課間很少聽到你歡快的笑聲，課堂很少見到你活潑的身影，你踏踏實實，一絲不茍，學習成績上常會有一鳴驚人之舉，引得眾人刮目相看，對此你總能不驕不躁，平靜對待。愿你永保小草的性格，平凡樸實，生機勃勃，在平凡中孕育著偉大。

　　王阿敏同學：

　　你是善良、樸實、懂事而又認真的女孩，做事一貫認真，學習上不斷要求進步，生活上你隨意儉樸，你給老師的印象是那么深刻。期中考試你的成績雖不理想，但你不懈努力，奮力進取。回顧你一學期所走過的路，會發現你進步了許多，畢竟你付出了努力，老師希望你能加大力度，在學習上有一個較大提高，老師祝愿你健康、快樂、不斷上進！

　　張秦同學：

　　你機靈活潑，能言善辯，思維敏捷，頭腦活絡，在行為習慣上你不拘小節，在學習上你渴求進步，期中考試你的成績雖不理想，但你不懈努力，奮力進取。回顧你一學期所走過的路，會發現你進步了許多，畢竟你付出了努力，希望你珍惜已有的一切，在學習上多一分勤奮，在行為習慣上多一分自律，奮發拼搏，鑄造完美的自我。

　　賀益同學：

　　純真樸實的你，總是默默地做著自己的事情，課間很少聽到你歡快的笑聲，課堂很少見到你活潑的身影，你踏踏實實，一絲不茍，學習成績雖不理想，但你不屈不撓，頑強拼搏。 我相信在以后的學習中會有更好的表現，希望你的學業更上一成樓。

　　周龍同學：

　　你機靈活潑，能言善辯，思維敏捷，頭腦活絡，在行為習慣上你不拘小節，在學習上你渴求進步，期中考試你的成績雖不理想，但你不懈努力，奮力進取，獲得了一定的成績。 不過你有你的長處，你在音樂上有很大的天賦，希望你在音樂上有更好的成績。

　　龔蓉同學：

　　你純真可愛，你思維敏捷，想象力豐富，某些問題有自己獨到的見解。的確，你很聰明，常問出別人無法想到的問題，多么與眾不同。一雙靈巧的小手，做什么象什么。但是你在學習上總不能名列前茅。希望你以后把遲到和一些不好的習性改正。好好學習，老師相信你一定能做的到。

優秀初三學生的期末評語 篇33

　　*閑，從未推托，身先士卒，作為課代表與副班長，你都能夠作好同學的表率，是個有責任感、做事能讓人放心的好學生。你有很強的上進心，在學習方面你對自己要求很高，目標也很高，在前進的道路上不會一帆風順，難免會遇到許多的困難，你不能泄氣，一定咬緊牙關頂住！希望你能夠堅定信念，一如既往地堅持下去，實現你的目標!知道嗎？ 讀書好似爬山，爬得越高，望得越遠；讀書好似耕耘，汗水流得多，收獲越豐滿。相信你能盡快把薄弱學科補上，重回年段前十，再創輝煌！

　　*玲，怎能忘記，你期初在班上動情的演講，讓多少同學自嘆弗如，欽佩有加；怎可忘記，你利用課余時間，和同伴一起，精心設計刊頭，精心選擇材料，為同學們奉獻了一期期圖文并茂的黑板報；怎能忘記，你當值日班長的盡職盡責……通過一個學期的努力，你取得了長足的進步，聰明懂事的你，一定不會停下追求的腳步，老師有理由相信，你一定能采擷累累碩果，飽嘗豐收的喜悅！老師送你一句話：天助自助者，命運在自己的手里，而不是在別人的嘴里！

　　*杰，你是一顆優質的種子，正發芽抽穗，而茁壯成長，等待你的將是金秋的豐收，可千萬不要以為豐收在望而稍有懈怠。學無止境，山外有山。我們永遠不能學得最好，但可以學得更好，比別人好，比昨天的自己好。“書山無路勤為徑，學海無涯苦作舟”，你當志存高遠，嚴于律己，刻苦勤奮，“不須揚鞭自奮蹄”，新的征程正等著你，成功也在向你招手！老師送你一句話：你越努力，你的運氣就會越好！

　　*玲，最令人意想不到的是本學期第一次月考你獲得了班級進步第一的殊榮。你的默默耕耘終于結出鮮紅的果實，你用濃重的筆墨抒寫了你初中生涯的精彩一筆。老師在初三第一次家長會上把你好好表揚了一番。只是你認為困難太大了，你又泄氣了，以致你沒能乘勝追擊，沖出困境！你說過你想繼續自己的學習生涯，那你就要抖擻精神，永不言棄，好好利用假期，補缺補漏吧，相信在新的學期中，奇跡會在你的身上不斷展現！

　　*潤，有些事情你之所以不去做，只是你認為不可能，而許多的不可能，只存在于你的想象之中！雖然在目前的學習中，你有些落后，但是這并不是不可能跟上來的，主要的就在于你行動了沒有，這很關鍵！不要因為你暫時的落后而擔心，只要努力,成績就會有的。從現在就開始努力，爭取發揮出你的能力，你一定會取得良好的成績的！現在需要的就是行動！別忘了，在老師同學們的心目中，你也是優點多多呀！知道嗎？任何一種容器都裝得滿，唯有知識的容器大無邊，如果春天不播種，夏天就不耕耘，秋天就不能收割，冬天就不能品嘗，希望你多下功夫，在中學中大展身手。

　　*軍，你是一個誠實質樸的孩子，為人踏實，不愛講話，打掃衛生時總是不怕臟、不怕累沖在前頭。本學期，你在學習方面下了工夫，你正在一點一點地進步。當你自豪地舉手宣布你默寫過關時，老師真為你高興！每天進步一點點，加起來可不是一點點。雖然成績總體情況還不如意，但看得出你仍在不斷努力，結果是在班級總分排名上不斷有了突破。但你還可以更好，你的學習效率還可以更高。天道酬勤，相信你會再進步！

　　*萍，你是一個很有修養的女孩，對待同學總是謙虛友好，對待學習尚能盡力，對待困難能夠積極應對……你能遵守班級和學校紀律，熱愛集體。上課時用心聽講的神情，讓人感到你的專注、認真。一開學老師就發現你的作業干凈又整齊，你的字清秀又漂亮，看你的作業真是一種享受。尤其令我驚喜的是，最近你在語文學習方面進步不小！但你的學習成績起伏不定，學科之間發展不均衡，說明基礎還不牢固，如果你能講究方法，多學多問，那就更好了。希望你充分發揚自己的優點，奮起直追，趕上或超過別的同學，老師將感到無比高興。

　　*杰，你是一個誠實明理的男孩，你性格溫和，為人踏實，打掃衛生時總是不怕臟、不怕累沖在前頭。為同學辦事你總是不怕吃虧從不推辭。對老師很有禮貌，你珍惜班級榮譽，有主人翁責任感，對班級事務很熱心。在學習方面，你有進取心，想努力，但你不能堅持。你一定知道這句話吧：“天才＝1％（天賦）＋99％（汗水）”。如果你能領會這句話的含義，并能做到的話，那你一定能獲得成功女神的親睞。其實要想成就一番大事，必須從小事做起，無論做什么事情都必須勤奮努力，持之以恒。建議你利用寒假時間好好補缺補漏，相信你一定能行！

　　鴻*，你是一個很有主見、踏實穩重、富有責任感的男孩，對班級事務，你總是那么熱心，默默為集體服務。在學習方面，你有進取心，想努力，但你不能堅持。你一定知道這句話吧：“天才＝1％（天賦）＋99％（汗水）”。如果你能領會這句話的含義，并能做到的話，那你一定能獲得成功女神的親睞。其實要想成就一番大事，必須從小事做起，無論做什么事情都必須勤奮努力，持之以恒。你好好想想，你都做到了嗎？試試吧！我要，我就能！老師期待著你各個方面也有很神速的進步！

　　艷，書是一杯蜜，是辛勤的蜜蜂采千百朵花的精華制成的；書是一杯茶，只有細細品嘗，才能透過苦澀，品出香甜，希望你做一個愛讀書的人，在書山學海中，品嘗探索知識的樂趣。 勤奮是一把金鑰匙，它會幫你打開知識殿堂的大門；勤奮是艘巨艦，它會載你搏擊知識海洋的風浪！希望你能牢牢握住這把鑰匙，努力學習，不懈追求，希望的大門一定會向你敞開。

　　*冰，如果生命是樹，那么，理想是根，勤奮是葉，毅力是干，成功是果，你有良好的學習基礎，又寫得一手好字，如果能在奮斗目標的指引下，勤奮、執著地去追索成功，你的生命之樹就會開花結果。既然你希望中考后能到自己心儀的學校繼續深造，那就一定要抓緊時間，努力補缺補漏，不可虛度光陰。望繼續努力，“啃”下英語、數學這兩塊“硬骨頭”！我一直對你有信心，相信你能靠實力做一個出類拔萃的人！

　　*清，你是一個特別好勝的女孩子，凡事都想做得最好，而事實上你的表現一直也是挺不錯的。和其他同齡人相比，你有著更強的自尊心，也是個挺懂事、挺能干的小姑娘。也許在你的學習中,你會遇到許多次的失敗,但是當這個時候來臨的時候,你千萬不要說放棄,你能夠做到的很簡單,就是：再試一次!再試一次,就是給了你自己機會,也是給了自己勇氣。在再試一次的過程中,你就會發現自己的不足,發現更加好的途徑,從而盡快地趕上！相信你自己的能力,在平時的學習中再加把勁,成功不會離你太遠的。

　　*玲，尊師有禮，善解人意，你用你的真誠樂觀搏得別人好感。由于偏科嚴重，你在學業方面駐足難前，是困難太大還是決心不夠？有一言或可成為你的座右銘：困難如彈簧，你強它便弱，你弱它便強。在你成長的日子里難免會有風雨，你還要學會樂觀、理性、忍耐……如果失敗了，請笑笑，振作精神，再來一次！如果你成功了，請笑笑，消去疲憊，再接再厲。愿你腳踏實地，一步一個腳印地登上成功的頂峰！知道嗎，登上金字塔的生物只有兩種，一是老鷹，一是蝸牛，沒想到吧？愿突飛猛進！

　　*怡，你是我最欣賞的一個女孩，聰明又有主見，要強而又懂事。你有一顆純真的心，你的笑容如春風洋溢，能與同學友愛相處。你有一顆上進的心，課上你用心聽講的神情，奮筆疾書的姿勢，總讓老師為你高興。在運動場上，你也是叱咤風云的巾幗英雄，你帶領同學捧回了校運會總成績第一的錦旗，真了不起！本學期，你的英語終于突破了瓶頸，漸入佳境了，老師相信你定會突飛猛進！聰明的你，老師希望你能繼續努力，在知識的海洋里揚起你理想的風帆。愿你腳踏實地，一步一個腳印地登上成功的頂峰！老師送你一句話：發光并非太陽的專利，你也可以的！

　　*林，你是一個誠實質樸，善良懂事，值得信任的小女孩，為何總不見你和別人一樣有燦爛的笑容，是不是認為自己不如別人，認為自己差，失去信心？其實你也很優秀，知道嗎？你善解人意，熱心幫助有困難的人，本學期你能勤奮學習，也取得了一定的進步。雖然你的學習成績暫時不理想，但我相信這只是暫時的！俗話說天下無難事，只怕有心人，只要堅持你的學習態度，改變一下學習方法，學習成績肯定會進步的！我為你加油！讓我用陶淵明的《雜詩》與你共勉吧——“盛年不再來，一日難再晨。及時當勉勵，歲月不等人。”

　　*蘭，你是一個聰明而有靈氣的小姑娘，每次的作文總能給老師帶來驚喜，課堂上的精彩發言常讓同學們羨慕不已。但許多時候,你不是跌倒在你的缺陷上，而是跌倒在你的優勢上。因為缺陷會常常給你以提醒，而優勢卻常常使你忘乎所以！在學習的道路上，你并沒有遇到太大的困難，因此就沒有激發你的潛力，所以現在你所要做的就是挑戰難題，在更高的起點上發揮你的聰明才智，沖出目前的這個困境，相信自己，你一定行，下定決心，一定要成功！把目標定得更高更遠些，相信“長風破浪會有時，直掛云帆濟滄海！好好利用假期的時間補缺補漏吧，成功其實也很簡單！

　　*涓，“涓涓細流，匯成汪洋大海”，積累知識也是如此，每天進步一點點，久而久之，你就進了一大步了！你是一個勤奮踏實的女孩，你不愛講話，臉上總掛著微笑。在前進的路上，本學期你已邁出了可喜的一步，但一定要堅持到底！成功是沒有捷徑的，要實現人生的價值，就必須具有良好的學習品質和優秀的思想品德。這兩個條件目前你都具有，現在主要的一點就是你想辦法如何將它們發揮得淋漓盡致，而這樣的過程需要你的積極主動與自信心。本學期你有了很大的發展，但是在沖擊力上還欠缺一些，希望你能夠發揮自己的潛力，實現你的愿望！

　　*丹，與別人比較,你取得一些成績,但是與你自己比較,你卻是只發揮出了一點點,不要覺得這是夸大其詞,在你的身上確實是有所體現!在學習你缺少了一種霸氣,多數時候你有上進的愿望，但缺少的是克服困難的毅力,缺少一點征服難題的氣勢,仔細想一下,這也許對你很重要!同時你也要注意到自己的一些不良的習慣給你的發展所帶來的負面影響,也許這會成為決定你成功與否的主要因素，希望能夠引起你的重視!好好利用假期的時間補缺補漏吧，成功其實也很簡單！老師送你一句話：勤思多問刻苦踏實，注重效率講求質量。

　　丹*，你性格穩重，尊敬老師，團結同學，待人有禮，能虛心接受老師的教導，自覺遵守校規校紀。平時能積極參加體育鍛煉和有益的文娛活動。學習積極性有一定的提高，雖然你在學習中遇到了“英語”這只攔路虎，它朝你齜牙咧嘴，樣子十分兇惡，但是你鼓足勇氣與它斗，它也會敗下陣來的！本學期你的語文成績有了可喜的進步，希望你能再接再厲，堅定信心，持之以恒，有迎難而上的勇氣，不斷改進學習方法，加強知識的記憶，多練多問，我相信你一定會取得更好的成績。好好利用假期的時間補缺補漏吧，成功其實也很簡單！

　　*馨，英國有句諺語：“勝利者永不放棄，放棄者永不勝利”。成功者聰明在永不停歇前進的腳步，永不放棄勤奮的追求，即使失敗了一千次，也還要進行第一千零一次的努力。即使失敗了，你也要告訴自己只是暫時沒有成功，一定要有永不放棄的精神，千萬不能夠半途而廢！人正是由于有頑強的毅力存在才充滿活力，希望你的認識在你的奮斗中更加精彩！雖然你在學習中遇到了“數學”這只攔路虎，它朝你齜牙咧嘴，樣子十分兇惡，如果你鼓足勇氣與它斗，它也會敗下陣的。好好利用假期的時間補缺補漏吧，成功其實也很簡單！我深深祝福你！

優秀初三學生的期末評語 篇34

　　1、我很欣賞你最近寫的一篇作文《快樂的時刻》，文章表達了你參加長笛考級時自信而又緊張的心情，很高興能同你分享成功的快樂，這也使我認識到你的內心世界是非常豐富的，希望你的特長能在今后進一步地得到發展，成為一名有作為的人。

　　2、學習猶如大海行舟，一個人只有頑強拼搏，才有駛向金色海岸的可能，老師希望你能勇敢地面對學習中的任何困準，要相信自己的能力，只要你像一只辛勤的小蜜蜂，在花園中采拮足夠的花粉，就一定能釀出鮮美純正的蜜來。

　　3、朱穎大大咧咧的你時不時讓老師為你頭疼，靜下心來學習的你卻也時不時給老師一些驚喜。希望你不要太刺激老師，多給老師一些驚喜吧！

　　4、齊暢作為一個乖巧聽話的小姑娘，你讓父母喜歡；作為一個力爭上游的中學生，你讓老師高興。愿你能憑借你的努力和實力，實現自己的理想！

　　5、朱曉靜你用體弱多病蒙騙了太多的人，卻也因此而失去了太多的你本應珍惜的東西。但愿你以后的人生道路能夠走好！

　　6、李青你用你的進步讓老師為你感到高興，但是你卻不能讓老師徹底放心，還緣于你的不夠努力。還時不時遲到，就更讓老師擔心了。

　　7、蔡汝琦老師對小蔡同學還是不能太放心。語文是你的驕傲也是老師的驕傲，理科是你的弱項也是老師的心病。如果你能用你的行動和毅力證明給老師看，老師將會與你同在！

　　8、你其實是愿意上進的學生，樂觀，善于排解憂愁，但你平時貪玩難以自控，浪費了時間，荒廢了學業；你積極參加班集體活動，但你經常遲到也給班集體抹了黑；你喜歡的事能很認真地完成，但對于學習你缺乏熱情，沒有興趣，今天的成績就是你今后在社會上生存的資本，未來的社會是充滿競爭的社會，你如何去面對挑戰呢？開劈自己人生的道路不能借助別人的力量，老師真心希望你，選擇適合自己的路，發揮潛力，腳踏實地，無怨無悔過好今天。

　　9、 “書山有路勤為徑，學海無涯苦作舟。”“勤勉”會永遠成為你的財富。事實上，懂事的你本身就是親人和老師的一筆財富。學習中出現波動是正常，只要我們執著地去作一件事，那么從長遠看，勝利必將屬于你。請你珍惜自己所擁有的一切，并大膽地去開拓進取，你將會發現生活就該如此陽光燦爛！

　　10、你為這個集體增添了許多笑聲與生機。班級的集體活動都能參加，并為班級爭得了榮譽，但成績還不夠理想，自制力相對弱，課外時間利用率不高。“人最大的敵人就是自己”，望你能戰勝自己的缺點，爭取在新學期有突破性的進步。生命給予你的只是武器，生活給予你是戰場，要*自己打個漂亮的戰！

　　11、課堂上你認真思考，考場上你成著應對，工作上你任勞任怨，綜合各方面你都是稱職的好學生。但是中考將至，你是否準備好了？學習不是一件一帆風順的事，難免挫折與失敗。只有不服輸的人才能始終跑在最前面。你要發揚“不服輸”的勁頭，以沖刺的速度向目標邁進。

　　12、其實你很有潛力，從前幾次的考試成績就可見一斑。可是以往為什么沒有取得過這么好的成績呢？關鍵是對自己太寬松，太容易原諒自己的過錯。請給自己一定的壓力，保持適度緊張，多思多問，加強鞏固基礎知識，在學習上要有質的飛躍，而不是上下的起落。

　　13、每次班級去搬書都有你的身影，班上門壞了，椅子壞了都是你修的，從這些看到你是個動手強，熱愛生活的男孩，做為一個學生，來學校是來學習文化知識和提高自身修養，和同學相處要多一份關心和寬容，少一點拌嘴和紅臉！我們應共同回顧一下三年一千多個日子怎么過的？能否在畢業時交給我一份滿意的答卷呢？

　　14、你臉上總是洋溢著甜甜的笑容，好一副“樂天派”的樣子，真叫人羨慕呀！是的，生活該是這樣的快活與輕松。你也沒有忘記自己的學習，從前那些小毛病已經改掉了好多，希望你能盡量克服自己的短處，表現出新的自我。

　　15、你是喜歡體育活動的人，性格也很開朗，容易跟同學和睦相處。但是學習上需要鼓起勇氣，樹立信心，更重要的是要拿出實際行動來，經常反省自己我如何報父母恩？讀書為了誰？……

優秀初三學生的期末評語 篇35

　　1、你是一個聰明機靈的小男孩，只是課堂上自由散漫，從不完成作業，字跡潦草，成績不理想，老師知道你并不愚笨，只是對學習缺少信心。貪玩占用了你很多時間，愛玩雖不是缺點，可是貪玩卻會影響你的進步。另外，交友要有選擇。希望你在學習上多下點功夫。我相信你定能取得好成績，你說對嗎？老師與父母期待著你的進步！

　　2、有段日子，你對待學習有所松懈，老師看在眼里，急在心里，如果在學習上有什么困難，老師很愿意幫助你的，因為你一直是位很乖巧，很努力的好孩子，不過，最近你又有了進步，這可真讓我松了一口氣。特別是作文的進步不小！只是字的練習還要加大力度呀！在你即將步入歲之際，老師想送你一句話：再長的路都有盡頭，千萬不要回頭；再快樂的心都有煩惱，千萬不要在意，野草遮不住太陽的光芒，困難擋不住勇敢者的腳步。

　　3、你尊敬老師、團結同學、熱愛勞動、關心集體，所以大家都喜歡你。能嚴格遵守學校的各項規章制度。學習不夠刻苦，有畏難情緒。學習方法有待改進，掌握知識不夠牢固，思維能力要進一步培養和提高。學習成績比上學期有一定的進步。平時能積極參加體育鍛煉和有益的文娛活動。今后如果能注意分配好學習時間，各科全面發展，均衡提高，相信一定會成為一名更加出色的學生。

　　4、你純真可愛，對待同學熱情大方，你臉上的每一個表情都很溫和，從你的笑容中可以看出你心靈的善良。你那婀娜的舞姿，成了同學們心中一道美麗的風景線。儒雅的你，無論是作業還是考試，書寫總是工工整整。你也很想成為一名優秀的學生，以優異的成績去回報父母和老師，但對自己的要求還不夠嚴格，基礎知識掌握得不夠牢固，這使得你沒有取得太大的進步。其實你反應能力不錯，只要勤補基礎，多思多問，成績是可以提高的，就看你愿不愿意付出努力。

　　5、你是一個很有個性的小女孩，有一口流利的普通話伴隨著你那甜美的笑容，你能力很強，常常能幫老師做很多事情。在學習上，你毫不馬虎，課堂紀律方面也比以前好，能夠認真聽講，積極發言。學校的生活多姿多彩，老師希望你進一步把自己融入于學校這個大家庭中，擁有一個屬于自己的美好生活與童年時代！

　　6、你，學習成績優良，但從不驕傲自滿；處處遵守紀律，但依舊天真活潑；平時說話聲音雖啞，但課堂上能響亮地回答問題。老師打心眼里喜歡你！如果你能重視體育活動，多參加體育鍛煉，就能使懂事的你更添朝氣，那么你定會更加討人喜歡！如果注重熱心班集體工作并協助老師完成班級工作，并且廣泛閱讀課外書籍，必將為你的人生增添光彩。希望你繼續努力，成為全面發展的好學生。

　　7、你是一個樸實的孩子，平時總是默默地做事、任勞任怨，待人隨和、誠懇，同學關系好，熱愛集體，樂意助人是你的美德。能嚴格遵守學校的各項規章制度。能認識到自己學習上的不足，嚴格要求自己，遇到問題敢于大膽向老師請教。思維不夠靈活，基礎知識掌握得不夠牢固，雖然付出了很大努力，但由于沒有從根本上解決問題，因而成績徘徊不前。希望你今后不斷充實和完善自己，多向優秀的同學學習，取長補短，爭取在學習上躍上一個新臺階。

　　8、你是一個有上進心的孩子，尊敬老師，喜歡幫助老師做事情，熱愛集體，關心愛護集體榮譽，熱心助人，拾金不昧，堅強勇敢，愛勞動，講衛生，積極參加體育活動，上課積極舉手發言，回答問題聲音響亮。能夠協助老師管理班級，工作認真負責，是老師信得過的得力助手。不過，身為我校的首任大隊長，工作上還顯得稚嫩，希望下學期，在大隊工作方面能有更好的表現！加油吧！

　　9、 “真人不露相”這句話用在你身上最合適了，在你不愛說話的外表下，藏著一顆勤奮，努力，上進的心，再加上你的聰明，才智，你學什么東西都特別快。瞧你，作業本上大紅的優，每次測驗取得的優秀成績！要是你還能在大家面前大聲地發言，那我們就更喜歡你了。加油吧，你將會是個很有出息的女孩！

　　10、你為人正直誠懇，尊敬老師，團結同學，關心班集體，待人有禮，能認真聽從老師的教導，自覺遵守學校的各項規章制度。工作認真負責，計劃性較強，有始有終，令人放心，但如能更加大膽一點就更好了。作業認真，書寫工整。各科均衡發展，成績保持優秀。今后在工作方面可更加大膽地開展工作，鍛煉和提高自己的工作能力。

　　11、你是個聰明、活潑而且非常可愛的小女孩。平時能歌善舞、興趣廣泛、知識全面、思維敏捷，特別使老師高興的是，你的語言是多么豐富，多么與眾不同，簡直棒極了。識字能力強，課外知識面廣，口頭和書面表達能力都很強，朗讀課文很有感情，學習接受能力強，學習成績優秀，老師希望以后能有責任心，組織好班級的文藝活動，那就更棒了。

　　12、你是一個漂亮大方的小姑娘，口頭表達能力較強。小牛頓把制作好的風車擺在同學們面前時，不是由于講不出風車里面的原理而同樣遭到同學們的奚落嗎？你有一顆渴求知識和進步的心，又怎能因小小的挫折而放棄努力呢？要知道，你只是在學習上缺乏持之以恒的精神，對自己的信心不足而已，所以一些簡單的基礎的東西反倒打敗了你。聰明的姑娘，還記得“鐵棒磨成針”的典故嗎？只要下苦功并再細心一點，你的心愿一定會實現，老師期待著這一天的早日到來。

　　13、你是一個開朗聰明的孩子，尊敬老師，能協助老師管理班級，責任心強，工作認真，關心集體，團結同學，積極參加體育鍛煉，愛勞動，不挑食，環保意識強，愛護公共財物，聰明機靈，思維開闊，語言表達能力強，有強烈的好奇心，對問題有追根就底的毅力，誠實勇敢，學習自覺，上課積極舉手，大膽發言，有個人獨立的思想，學習成績優良，老師希望以后繼續努力，爭取更大的進步！

　　14、你是一個非常聰明，非常可愛的孩子。課堂上有時能聽到你富有“創造性”的發言。每次打開你的作業本就有一種美麗的享受。你的學習成績優良，是一個人見人愛的好孩子。老師喜歡你，因為你是老師的“好幫手”；媽媽喜歡你，因為你是“乖孩子”；同學喜歡你，因為你是“小雷鋒”。熱心班集體并協助老師完成班級工作。但有時上課會做小動作，和同學講話。希望你改正缺點，如果能樹立奮斗目標，勤奮、執著地去追索成功，你的生命之樹一定會開花結果。

　　15、斯文秀氣的你，寫得一手漂亮的字。你的作業本總是那么干干凈凈，整整齊齊，使老師總是看了一遍又一遍。“真人不露相”這句話用在你身上最合適了，在你不愛說話的外表下，藏著一顆勤奮，努力，上進的心，再加上你的聰明，才智，你學什么東西都特別快。瞧你，這一學期進步多快！要是你還能在大家面前大聲地講話，那我們就更喜歡你了。加油吧，你將會是個很有出息的女孩！

　　16、你是一個很有個性的小姑娘，性格開朗又獨立，有個人思想，也相當地倔強，對很多事情能夠一笑置之，不會斤斤計較，尊敬老師，有責任心，做事踏實，聰明機智，學習成績優秀，上課能積極舉手，大膽發表個人意見，課堂練習完成得又快又好。你總是默默無語地認真學習，即使遇到了挫折也毫不氣餒，沉靜之中帶著幾分倔犟，淳樸之中透著踏實，每次打開作業都能欣賞到你清秀的字體，每次批改作文都能感受到你的執著，你會成功的，我始終對你充滿信心。

　　17、在老師的眼里，你是一位很乖巧可愛的女孩，你的嗓音細嫩甜美，你的字跡瀟灑漂亮。而你的心靈手巧更是給老師與同學留下了深刻的印象！看你平時不多言多語，課堂上你卻專心聽講，認真完成作業，常常受到同學和老師的贊賞。如果課堂上你也能把手舉得高高的，讓同學聽聽你那獨到的見解，那就更好了！老師期待著！

　　18、你是個平凡而又樸實，美麗而又善良的女孩。你思想健康，蓬勃上進；你性格文靜，又能明辨是非，你時常默默無聞，但與你交談時，你能侃侃而談。你的舞蹈與演唱是同學們既羨慕又崇拜的。關于那次值日，老師相信你已經處理得很好了吧？在下學期的學習中，愿你策馬前行，快馬加鞭！用自己的智慧與勤奮贏得更大的成功！

　　19、你是一個性格開朗、活潑，十分可愛的女孩。課后你認真按時完成作業，字越來越清秀，老師常常為你生動流暢的日記而感到高興。你有很多優秀的品質，和同學相處時寬容大度，熱心班上的人和事，積極參加體育鍛煉和其他文體活動，有較強的活動能力。課間你很活躍，言談常常迸發出智慧的火花，然而課堂上你的`小手卻不常常舉起，這是為什么呢？聰明的孩子，希望你揚長避短，這樣你的天空會更開闊。

　　20、你是那么聰穎、可愛，一學期來，你總是孜孜不倦地學習課內、課外知識，成績優秀，興趣愛好廣泛，你能寫出一手漂亮的字，同學們好羨慕啊！黑板報工作老師交給你很放心，希望你練字持之以恒，再接再厲，假如平時你對同學再真誠一點，做事再踏實一點，多與同學交流合作，那么都相信會有更多的人喜歡你。

　　21、你是一個心靈手巧的好孩子，你畫的小動物個個活靈活現，你畫的科幻畫連老師都自嘆畫得不如你。這次繪畫比賽，你又摘得桂冠！同學們欣賞了你那幅惟妙惟肖的作品后，都在夸你都在暗暗羨慕你！如果你在學習上更講究方式方法，相信你是最出色的！因為勤奮是一把金鑰匙，它會幫你打開知識殿堂的大門；勤奮是艘巨艦，它會載你搏擊知識海洋的風浪！希望你能牢牢握住這把鑰匙，努力學習，不懈追求，希望的大門一定會向你敞開。

　　22、真是人如其名，你長得秀氣，富有靈氣。一學期來，難忘的是你那甜美的歌聲，靦腆的笑容，娟秀的字跡。平時你學習勤奮，工作負責。你時時都在思考問題，渴望得到更多的知識；你時時都在伏案苦讀，所以成績十分優秀，你能完成好學校交給的一切任務，受到大家的一致好評，這就是你，一個勤學、善問的好孩子，愿你不斷錘煉自己，爭取百尺竿頭，更進一步。如果多多參加集體活動，更活躍些，相信你將贏得更多的掌聲！試試看！

　　23、你的思想很有新意，是個敢想敢做的小女孩兒，這是創造性思維的表現，老師鼓勵你這種“創造”。課堂上有時能聽到你富有“創造性”的發言。本學期你的作業也有了很大的進步！每次打開你的作業本就有一種美麗的享受。你的學習成績良好，是位不錯的學生。但有時上課會做小動作，和同學講話。希望你揚長避短，成為全面發展的好學生。

　　24、老師贊賞你膽大、樂觀，又很關心集體；古箏彈得那么好，字也寫得很好，可謂多才多藝。你尊師愛師，平時樂意為老師辦事。希望能保持優點，在學習上更嚴格要求自己，做個出類拔萃的人。

　　25、你會皺起眉頭，是想不出問題嗎？你會默不作聲，是不知道怎么回答嗎？你會在老師不注意時，做小動作、講話，是想引起老師的關注嗎？你會控制不住貪玩，拖拉作業……告訴老師，好嗎？其實，老師時刻都在關注著你，你一點兒也不比別人差，你同樣是老師最聰明的學生！對自己要有信心！敞開你的心，讓老師和同學一起進入，付出努力，一定會有收獲。讓我們一起努力，好嗎？

　　26、 xx同學學習認真勤奮，書寫端正，字體大方漂亮，作業完成相當好，并能遵守各項規章制度，尊敬師長，關心集體，幫助同學，一直受老師同學的好評。但在學習上也要更注意學習方法，這樣才會有更大的進步！

　　27、 xx同學誠實謙虛，待人真誠，熱愛班級，勞動積極，與同學友好相處；學習上勤奮刻苦，作業及時完成，但成績不很穩定，個別科目有所下滑，望合理安排時間，注意學習方法，才能不斷進步！

　　28、，在老師眼里，你是一個聰明，活潑善于開動腦筋，勇于探索，富有進取心的好學生。你熱愛班級，樂于助人，并能知錯就改。但是你總是跌倒在同一個地方，是否自己應該多加思考，找出原因？其實這道理我也給你說明白，關鍵的是你有沒有認真去做！

　　29、你是個平凡而又樸實的女孩，你思想健康，蓬勃上進，你性格開朗，又能明辨是非，你時常默默無聞，但與你交談時，你能侃侃而談，你渴望學習上的進步，但成績又不盡人意，你常常矛盾、信心不足，要知道前進的道路不會一馬平川。愿你策馬前行，快馬加鞭！

　　30、雖然本學期你又因為體弱多病，缺席好多天，但是你總是笑呵呵的，好象從未經歷過憂愁，你分析問題總有獨到之處，老師欣賞你的機敏；你制作的電腦小報別出心裁。當你在努力的奮斗中享受成功的喜悅時，老師與同學們也在為你高興呀！愿你在渴求知識的同時，不斷的提高自己的工作能力，努力完善自我。下學期能增強體質，努力學習！老師祝福你，也期待著你的迎頭趕上！