優秀作業評語（通用32篇）

優秀作業評語 篇1

　　1.數學的神氣魅力就在于探索與發現!

　　2.驕兵必敗!

　　3.有追求，才有動力!

　　4.業精于勤，學成于思!

　　5.學而不思則罔!

　　6.有了積極的心態，學習就會變成快樂的事情!

　　7.記住：學習的態度可以決定一個人的前途!

　　8.學習是幸福的!

　　9.能夠在解決問題的過程中獲得某些結論，才真正達到數學學習的目的!

　　10.自查是一種重要的數學能力!

　　11.有目標，才有勁頭!

　　12.學習需要一種求勝的信心和勇氣!

　　13.學習方法得當，可以使學習變得很輕松!

　　14.口算里邊有許多方法和技巧!

　　15.口算能力是重要的數學能力之一!

　　16.獨立思考，才能形成自己的數學技能!

　　17. "精益求精"是數學的一貫追求!

　　18.唯有靈活，數學才有生命力!

　　19.書面如人面!

　　20.要想在數學方面有所成就，首先要善思!

優秀作業評語 篇2

　　1.心要細!

　　2.有什么想法，你可以告訴老師!

　　3.單位的換算是有理有據的!

　　4.分數的計算要用心掌握!

　　5.對出現的錯誤，應用心分析與糾正!

　　6.老師相信你本學期一定比上學期更優秀!

　　7.形與體要分清!

　　8.練習的目的在于加深對相關知識的理解!

　　9.請用心把握每一個步驟!

　　10.記住：學習數學首先要做一個勤于思考的人!

　　11.新的學期，你肯定會有新的姿態!

　　12.相信你今后會注意書寫認真的!

　　13.相信你今后的表現會更出色!

　　14.注意：打草的時候也不能太潦草!

　　15.作業間距是否可以再大一些?

優秀作業評語 篇3

　　1.你還能想出更好的解法嗎?

　　2.愛動腦筋的你肯定能想出妙招的。

　　3.請你再開動腦筋，能不能想出更好的解法。

　　4.你的結果是正確的，但格式對嗎?

　　5.你的字很漂亮，要是能提高正確率那肯定是最棒的。

　　6.搬開你前進的絆腳石——粗心，奮勇前進，和細心交朋友。

　　7.看你的進步老師真為你興奮，希望你更上一層樓。

　　8.你的進步很大，因為你付出了勞動。

　　9.你的字東倒細歪，是不是今天的風太大才亂成這樣的，我不相信你的字不好，耐心的寫你的字比我棒。

　　10.不要總擔心自己比別人笨，只要按老師的要求做，你的夢想遲早會實現的。

　　11.今后作業要認真對待。

　　12.作業要細心啊。

　　13.請用方程的解法試一試。

　　14.你的進步很大，繼續努力。

　　15.你的進步與你的努力是分不開的，老師相信你會做的更好。

　　16.好極了!盡管有點小錯，但你已經進步了!

　　17.多漂亮的書法呀!要是作業再仔細一點就好了!

　　18.做得很好!再設法改善一下你的書法怎么樣?

　　19.你的作業進步這么大，我真興奮!

　　20.很興奮看見你現在取得這么大的進步。謝謝你!

優秀作業評語 篇4

　　1）課堂作業正確率較高，這與老師的監督有關，而家庭作業沒有這么高的正確率，作為家長我們感到自責，對孩子的責任心不強，造成孩子在家完成作業比較敷衍了事，不是很認真，學習效率不高。孩子自己也意識到這點，如果將這種不良學習習慣，帶到初中，將會造成不良的后果。希望在今后的學習中發揚優點，改正缺點。

　　2）她從小就文靜乖巧，成績一直名列前茅。做好自己的本分，很少讓我們操心。有廣泛的興趣愛好，喜歡書畫，彈琴等。思想上日漸成熟，在自理自立方面有很大的進步，而且更加懂得去理解父母。懂得站在他人的角度去看待問題。心地善良，富有同情心，但就是不夠堅強，較為軟弱，在面對挫折的時候不能夠勇敢地去戰勝。如今考試在即，希望孩子能憑著堅定的信念，勇往直前。

　　3）女兒從小學起就是一個優秀的學生，并且擔任班干部，學習成績名列前茅。她比較聽話，讓我省了不少心。總的來說，女兒比較獨立自主。女兒愛讀書，而且有主見，不盲從，我不追求她的成績，因為她懂得取舍。女兒最大的缺點就是不能堅持，她在努力，憑她自己的信心我相信她一定能做到。

　　4）經過學校系統的管理和學習培養了孩子誠實守信、感恩、責任心強等良好品德。具有強烈的競爭意識、關愛別人、感悟生活、尊敬老師、團結同學、熱愛集體榮譽。自我管理意識強，具有堅強的毅力，勇于正視自己的缺點、改正缺點。除了對學校所授的知識理解和積累外，善于閱讀課外書籍，形成了自我學習、自我自立、自我超越的境界。同時興趣廣泛，具有各種不同的愛好，熱愛體育運動，特別是熱愛籃球運動。得到了德、智、體全面的發展。

　　5）是個懂禮貌的好孩子，熱愛學習，喜歡運動，喜歡畫畫，自立能力強，不亂花錢。是個活潑、有愛心的好孩子。

　　6）本學期子博進步較大，特別是學習方面，語文和英語在老師的教導下進步較快。小家伙性格比較急躁，愛哭沒有毅力，平時自己的事能獨立完成，但遇到困難易放棄，希望長大后能改變。

　　7）在這學期的學習中，進步很大，在各方面都表現良好。學習習慣也有了很大改善。作為家長很欣慰。這與老師們的辛勤努力是分不開的，在此衷心感謝。她在寒假中，認真聽家長的話，主動完成老師布置的作業，不足之處就是還不夠認真，需改進。

　　8）是個懂事的孩子，自己的事情自己完成。能幫助家長做些力所能及的家務。對待小朋友也很有愛心，樂于分享。在學習上有些貪玩，粗心，希望在學習上能更上一層樓。

　　9）從幼兒園到小學這個大集體，皓皓從不適應到很快融入班級，他的進步很大！孩子大部分時間都在學校度過，很感謝各位老師的辛勤培育，特別是孫老師，她既是孩子的良師，引導孩子們身心健康成長。從書本中獲取美好心靈的養分，又正確的規范孩子們的行為準則。同時黃老師、李老師等都很給力。希望皓皓在新學年體育音樂有所提高全面發展

　　10）寒假初期，嶼寧能認真完成數學試卷，英語、語文隨著時間的流逝而忽略了。在假期中以玩為主，會讓家中小妹妹，在外對大人禮貌招呼。平時已閱讀完《窗邊小豆豆》《小水精》《湯姆歷險記》等兒童小說，寒假沒有規定她要看哪些書。這個假期屬于放任的狀態。

　　11）孩子在這一學期有了很大的進步，感謝學校！感謝老師！！

　　12）在新的一年里，望老師嚴格要求孩子，作為家長會配合老師的工作，我們共同努力使孩子爭取更大的進步。

　　13）全兒在寒假期間表現較好，與父母外出時能注意安全，積極主動的配合行程的安排，尊敬長輩。但在學習上有所放松，貪玩，自我約束能力較弱。

　　14）本假期浩然已把老師布置的作業全部完成，并額外完成了爸爸媽媽布置的其他作業。現假期已結束，爸爸媽媽希望你不再沉迷于電視和電腦游戲中，而是將主要精力投入到新學期的學習中，并在新的學期里，揚長避短，再接再厲，更上一層樓！

　　15）朵多是個勤勞、懂事的孩子，并且有很強的獨立能力，只是不愛主動完成作業，需要督促。

　　16）藝欣是個熱愛勞動，聰明可愛的小朋友，就是在學習方面缺乏興趣愛好，下一學期我們家長會在這一方面對她加強培養。謝謝老師日常對藝欣的關心愛護。

　　17）寒假期間熱愛學習并按時完成作業，每天早睡早起。講衛生懂禮貌，就是有點任性、膽子小。

　　18）是個懂事的孩子，自己的事情自己完成。能幫助家長做些力所能及的家務。對待小朋友也很有愛心，樂于分享。在學習上有些貪玩，粗心，希望在學習上能更上一層樓。

　　19）是個快樂的小孩，喜歡交朋友，不自私，愛看電視，愛ipad，愛音樂，愛溫泉。但是不懂得珍惜自己的時間，媽媽希望你能珍惜自己的時間。

　　20）本學期子博進步較大，特別是學習方面，語文和英語在老師的教導下進步較快。小家伙性格比較急躁，愛哭沒有毅力，平時自己的事能獨立完成，但遇到困難易放棄，希望長大后能改變。

　　21）在這學期的學習中，進步很大，在各方面都表現良好。學習習慣也有了很大改善。作為家長很欣慰。這與老師們的辛勤努力是分不開的，在此衷心感謝。她在寒假中，認真聽家長的話，主動完成老師布置的作業，不足之處就是還不夠認真，需改進。

　　22）我孩子比較愛動、愛說，主動學習能力不強，積極性不高。希望新學期培養學習興趣，加強語文、英語的聽、寫能力！

　　23）寒假在家表現良好。積極完成各科作業，對人有禮貌，有愛心。希望在下學期取得更大的進步。

　　24）文詩是一個乖巧可愛的小姑娘。在家里是一個開心果，經常語出驚人，把爸爸媽媽惹得大笑。你也一直在努力做好自己認真學習，唯一做得不好的是爸爸對你輔導不足，媽媽知識有限，所以希望你學習有困難時多問，多向同學交流，希望老師給予多點關心。感謝！

　　25）孩子在家時活潑好動，注意力不是特別集中，對感興趣的東西接受能力非常快，不感興趣的接受能慢一些。熱愛做家務，能幫媽媽做一些力所能及的事情，就是學習成績有待加強，爸爸媽媽會和你一起努力的。

　　26）非常感謝老師對孩子的辛勤培養與厚愛，孩子進步很大，假期里表現很好，幫家人做家務，關心親人同學，按時完成作業。

　　27）你是一個聰明懂事的孩子，對長輩有禮貌，就是有點任性和自傲，不肯接受別人的批評，希望你能改正這個缺點。

　　28）勇敢、活潑、率真、脾氣急躁，完成寒假作業欠主動，貪玩！再接再厲，步步高升！

　　29）一個學期以來，黃乙軒在各方面都有所進步，這樣的成績是離不開老師們的耐心幫助，老師們辛苦了！我相信通過我們家長的老師的教育下，黃乙軒會更上一層樓。

　　30）在家里方圓是個懂事、孝順的孩子。自己能做的事情都自己做，但是膽子小，不善于交談，不夠自信，需要鍛煉。

　　31）是個懂禮貌的好孩子，熱愛學習，喜歡運動，喜歡畫畫，自立能力強，不亂花錢。是個活潑、有愛心的好孩子。

　　32）寶貝是一個熱愛運動，性格開朗，語言表達很強的孩子。但在學習方面的積極性不夠，在平時學校和生活中的紀律性較差，讓孫老師費了不少心思，希望寶貝在新的學期發揚好的優點，改正不好的缺點。最后爸爸媽媽祝傲然寶貝身體健康，學習進步，天天開心。

　　33）就是生性好動，貪玩，精神不集中。不過他還是蠻聽老師的話，希望今后在老師的指導下，學習進步，更正缺點。

　　34）從幼兒園到小學這個大集體，皓皓從不適應到很快融入班級，他的進步很大！孩子大部分時間都在學校度過，很感謝各位老師的辛勤培育，特別是孫老師，她既是孩子的良師，引導孩子們身心健康成長。從書本中獲取美好心靈的養分，又正確的規范孩子們的行為準則。同時黃老師、李老師等都很給力。希望皓皓在新學年體育音樂有所提高全面發展。

　　35）在本學期通過自己的努力，無論在學校、在家里都有了很大的進步。媽媽為你感到驕傲！希望你更加自信，在下學期上課要大膽發言，完成作業更加細心。發揮自己的聰明才智。相信你是最棒的！加油！努力！

　　36）孩子在小學第一學期，在老師們的教導下各方面都取得了較大的進步。在家獨立完成各科作業，以及按要求閱讀優秀課外讀物。本學期講故事比賽被評為“故事大王”讓我們非常驚喜。希望在下一個學期有更好的成績。

　　37）剛上小學短短半年時間，但學習的主動性獨立性都大大的提高了。身體方面也相對強壯了許多。總體來說是一個讓家長放心的孩子。希望繼續保持對學習的熱情，加強身體鍛煉，滿懷自信走好每一步！

　　38）多鼓勵，進步就快。孩子長大了，懂事多了，規矩自然養成。老師費心了。

　　39）在寒假里能認真完成老師布置的作業。講文明、懂禮貌。尊老愛幼，積極鍛煉身體，在家中學會了跳繩，注意安全懂得自救自護。講衛生，自己能做的事情自己做。

　　40）感謝老師們一學期的辛勤付出，孩子在各位老師的精心呵護下，進步很多，懂事了很多。但還不夠大方，不夠自信，希望下個學期能在老師的幫助下克服缺點，成為一個優秀的學生。

　　41）性格比較要強，有時候甚至有點過，在生活和學習中會因此而不敢直面迎戰，新學期我們將與學校配合改善，由于寒假里做了個小手術，體會到了傷的痛苦。在以后的學習生活中應該會更加友好地與同學相處，介于孩子缺乏靜的定力，我們會督促他堅持已經進行一年的古箏學習，使之修養等方面能一起成長。

優秀作業評語 篇5

　　1、該生在本學期學習期間，始終以提高自身的綜合素質為目的，以個人的全面發展為奮斗方向，樹立正確的人生觀和價值觀。該生能夠努力學習各門功課，，沒有任何掛科現象，本學期曾獲得全國高中生奧林匹克英語大賽三等獎。在學習期間全面地掌握了科學基礎理論，同時注意結合自身興趣特點，結合動手實踐，為人隨和，與同學相處融洽，能在自己能力范圍之內幫助一些有困難的同學，積極參加班級的每次活動，融入到班集體這個大家庭中去，處理好與同學、老師的關系，營造良好的班級氣氛。你堅忍不拔，奮力拼搏，從不退縮。我相信你會用理想為舵辛勤做槳，劃向成功的彼岸！

　　2、該生性格沉靜，思維敏捷，接受能力較強，課堂上總是很快掌握新知識；熱愛學習，總是能夠及時認真的完成作業，不拘小節，待人接物穩重大方。尊敬師長，勞動積極，對一切新事物充滿了好奇，平日里言語并不多，是個心志高遠的好同學。該生上進心強，刻苦鉆研，在困難面前不屈不撓，勇于向新的高度挑戰，善于把握自我發展的機會。在今后的學習生活中，還要學會有條不紊，提高工作效率，以期取得更大的成功！

　　3、該生穩重大方，為人坦誠；在班級管理中顯露出非凡的能力和藝術，是同學和老師信任的班長；熱愛學習，善于學習，勤于思考，思維敏捷，學習主動積極，一直處以優秀。在今后的學習中，只要你繼續保持良好的心態和堅持不懈的精神，一定會取得更大的成功。在浩瀚的知識海洋里，我相信你會用理想為舵辛勤做槳，劃向成功的彼岸！

　　4、該生在本學期學習生活期間，團結同學，熱心助人，尊敬老師，熱愛集體，深得師生的喜愛；思維敏捷，善于學習，成績優秀；性格內向，不善言辭，是個人見人愛的女孩；性格堅忍不拔，奮力拼搏，從不退縮。在緊張的一學期中，你明顯加大了努力的力度，比以前更強投入了，也取得了明顯的進步。你永遠那么自信，嘴角總掛著勝利的微笑。希望你能以更堅定的信念更飽滿的熱情投入到無垠的知識海洋中去，汲取更豐富的營養，完善自己的人生！

　　5、小明同學一個懂禮貌識大體的男孩。尊敬師長遵守紀律，關心集體愛護公物。樂觀開朗，熱心助人，性格比較開朗，幽默風趣。平時能努力學習文化知識，堂上能夠認真聽講，作業能夠按時完成。積極參加班級活動。我期待著你用智慧和勤奮點燃生命的火炬，照亮你人生的前進方向。只要你付出行動，一切皆有可能！

　　6、該生在本學期學習期間，尊敬師長，誠實豁達，熱愛勞動，為人坦誠，團結同學，關心集體，學習上也能認真上課，作業都能按時完成。在嚴峻的學習中，也不曾退縮，不消極逃避，用積極的方式來對待學習。人生好的路還很漫長，相信你的勤奮你的執著會帶給你回報，希望你在在今后的人生路上，揚起自信的風帆，用自己的雙手創造美好的未來！

　　7、該生熱情、性格活潑開朗的，心理素質好，對待生活、工作樂觀向上、為人真誠、坦率，善于人際關系，能吃苦耐勞，有較強的適應能力和自學能力，不易受外界環境的干擾。在學習上，成績良好，多次獲得獎勵。在學習專業課知識的同時，更注重理論與實踐的結合工作。利用課余時間學習其他內容，使所學知識能夠與社會發展相適應。在本學期期間，一直擔任學生干部，工作責任心強，有較強的組織能力、領導能力以及較好的團隊合作精神。多次參加各種文體活動并在各種學校學院的活動中取得良好成績、

　　8、該生在本學期期間能自覺遵守中學生守則，熱愛祖國，尊敬師長，團結同學，學習勤奮，積極向上，喜歡和同學討論并解決問題，樂于助人，與同學和睦相處，關心熱愛集體，樂于幫助別人，勞動積極肯干，自覺鍛煉身體，經常參加并組織班級學校組織的各種課內外活動。是老師的好幫手，同學的好朋友。品德兼優、性格開朗、熱愛生活，有較強的實踐能力和組織能力、希望以后能做一個有理想，有抱負，有文化的人，為建設社會主義中國做出自己的努力。

　　9、該生性格開朗、辦事穩重、善于思考、自學能力強，易于接受新事物。基礎知識扎實、實驗操作技能強。是一名符合時代要求的好學生。思維務實進取、認真負責的工作作風和良好的團隊精神，積極上進，篤守誠、信、禮、智的做人原則，思想積極要求進步。該生長期為同學們服務，參與組織了各項有益活動，具有較強的策劃、組織、協調、管理和創新能力以及吃苦耐勞的精神。在未來的生活中，希望你將更加努力，提高自身素質。也賴于你良好的學習習慣。請繼續努力，努力將較薄弱的科目補上，也努力與同學和老師多交流！

優秀作業評語 篇6

　　1.注意：一個人的數學水平，往往是從細節中折射出來的!

　　2.做與思是密不可分的!

　　3.請注意數學的某些規定格式!

　　4.再努力，莫放松!

　　5.莫忘父母的期望!

　　6.思路和書面都應講求清楚!

　　7.希望你能養成自查作業的習慣!

　　8.你的目標，應該是在數學方面成為同學們的榜樣!

　　9.只要持之以恒，你就能實現心中的夢想!

　　10.本學期應力爭上游!、作業格式要規范!

　　11.希望你能按老師的要求去做!

　　12.把數字寫得在大方一些就更好看啦!

　　13.請注意根據要求正確處理計算結果!

　　14.要知道，這一題的主要目的在于如何根據實際情況來靈活運用收尾法和去尾法!

　　15.本學期你一定能做出驕人的成績!

　　16.學習數學要經常做自我提醒!

　　17.要保持上學期的優異成績，就應該多一份壓力和主動!

　　18.約分的方法要靈活!

　　19.提高正確率，是你在計算過程中必須注意做到的!

　　20.相信本學期你會變得更加聰明可愛!

優秀作業評語 篇7

　　1、 是的，有時，一首歌也能給人很大的啟迪!

　　2、 一切皆有可能，你的努力也一定能收獲成功!

　　3、 這一次做得不錯，再努力些就會更棒!

　　4、 放松要求了吧……

　　5、 驕兵必敗!

　　6、 大小一致，行款整齊。

　　7、 你的努力給我力量!

　　8、 讓大伙兒看到更出色的你!

　　9、 你沒有認真完成!

　　10、 詳略不得當!

　　11、 字里行間流露出的真情，讓我感動!

　　12、 這不是你的水平!

　　13、 這段時間學習狀態很好!

　　14、 從容面對失敗，就有超越自己的底氣!

　　15、 有進步啦!

優秀作業評語 篇8

　　1. 你真棒!最近學得真棒!

　　2. 下次要拿第一哦!

　　3. 我發現你的成績又提高了!

　　4. 不要嘆息時間的消逝，要熱情而執著地抓住它!

　　5. 眼到，心到，手到。你能做到!

　　6. 人生最美好的事就是欣賞你的作業!

　　7. 學好英語首先從寫好作業開始!

　　8. 你的字還會飛呢?真讓人不敢相信……

　　9. 希望你的書寫像你的人一樣帥氣(漂亮)!

　　10. 有困難來找老師，老師是你的好朋友。

　　11. 如果你認為自己可以，那么你一定可以!

　　12. 今天怎么了?心情不好嗎?把作業弄的像個小鬼臉，亂亂的。

　　13. 最近你的進步很大，我很為你驕傲!

　　14. 作業完成較認真，如果課堂表現再積極點就更完美了!

　　15. 表現不錯，有進步，繼續加油喲!

　　16. 加把勁，老師很看好你!

　　17. 這篇文章寫的很好，但如果能運用自己思考的語言會更棒!

　　18. 你可是咱班的常勝小公主/小王子哦，一定要再接再厲!

　　19. 你的作業很漂亮，希望你寫得更美!

　　20. 再加上家長簽字，作業就更完美了!

優秀作業評語 篇9

　　1.你很認真，繼續努力吧!你會做得更好!

　　2.你讓我送給他一個微笑，對嗎?孩子。

　　3.讀史可以明智，你寫得好!

　　4.喜歡你的認真勁兒!

　　5.沉住氣，看清楚，寫準確!你能做到!

　　6.作業挺多，你還能寫這么好，這就叫堅持!

　　7.我喜歡你對學習的專注，它能影響我!

　　8.孩子，你在努力!我能感覺到!

　　9.嘗試用景物描寫來表達自己的心情，借景抒情，你一定能學會!

　　10.孩子，懂得珍惜就會擁有更多!

　　11.喜歡你的語言，樸素而富含哲理。推薦給大家!

　　12.我相信自己的學生，你也要相信自己，你能行!

　　13.作業是鞏固知識的必要途徑，必須用心完成!

　　14.把你的作業和小明同學的交流，你們都會有收獲!

　　15.這就是耕耘后的收獲!

優秀作業評語 篇10

　　1、書寫美觀，做題正確，看你的作業真是一種享受。

　　2、你的作業一直很棒，你是一個要求上進的孩子。希望你有更佳的表現。

　　3、你的書寫很工整，字也很清秀，希望你堅持下去。

　　4、你回答問題是那么準確，思維與眾不同，這就是你的亮點，相信你一定成為學習上的標兵。

　　5、雖然你寫的作業不是那么優秀，但你努力了，老師為你的進步感到高興，只要繼續努力，你一定能成為班里的榜樣。

　　6、這是本學期的第一次作業，你書寫特別認真，格式正確，希望你“百尺竿頭，更進一步”

　　7、你的進步老師看在眼里，喜在心里，同學向你投向贊許的目光，希望你在今后的學習中“更上一層樓

　　8、做作業是提高成績的基礎，只要你認真做作業，成績一定會很快提高的。

　　9、你完成的真好，批閱你的作業給老師美的感受。

　　10、孩子，老師相信你能行，再加把勁！

　　11、你的作業做的正確，書寫干凈、工整，希望你繼續努力。

　　12、你清新秀麗的書寫，令全班折服，望你再接再厲！

　　13、失敗乃成功之母，別泄氣，從現在起努力吧！

　　14、你的作業做的認真，書寫有進步，但仍需加油喲！

　　15、恭喜你，本課的作業你完成的真好，相信下一次會更棒。

　　16、你的作業完成的很好，但書寫不夠工整，請你把字寫工整點，好嗎？

　　17、運動場上你能征善戰，如果你能以運動場上那頑強的意志和機智多變的智慧來攻克作文，特別是錯別字這一難關的話，你一定是金牌獲得者。你的作業總是那樣整潔，都快成為一副風景畫了。

　　18、看到你的作業，就像一幅風景優美的畫，你是老師的驕傲，老師希望你再接再厲，能做得更好、更出色。你的變化讓老師對你刮目相看，你很愛學語文，是不是？希望你有更佳的表現。

　　19、老師發現你近期的作業稍有退步，這是老師最不愿意看到的，你能給老師一個驚喜嗎？

　　20、你的作業總能給老師帶來好心情，謝謝你。

優秀作業評語 篇11

　　1、你寫的真棒，橫平豎直、干凈整潔，你為大家做出了榜樣，繼續努力吧。

　　2、這兩次作業你進步真快，如果你書寫再干凈一點，那就更好了。

　　3、你寫的字和你一樣漂亮，老師相信你每次寫字都和本次一樣，大方漂亮。

　　4、加油!未來的書法家!

　　5、有進步，繼續努力，成功就在你眼前!

　　6、把你的字寫得正規一點，清楚一點，老師就更喜歡了。

　　7、你寫得字真棒，繼續努力，我向你學習。

　　8、繼續努力，寫好每一個字，相信你會寫得更好，老師期待你的進步。

　　9、你的作業完成得很好，相信你明天會做得更好。

　　10、你這次寫的作業進步真大呀!給了老師一個驚喜，多么希望你天天給老師一個驚喜呀!

優秀作業評語 篇12

　　1.你喜歡數學，數學才會喜歡你!

　　2.計算錯誤，結論就會錯誤!

　　3.老師是不會喜歡不用心對待作業的孩子的!

　　4.理解是確保無誤的基礎!

　　5.學習成績的好壞，往往與學習態度有關!

　　6.學習要有自信心和自覺性!

　　7.做錯了不要緊，要緊的是能不能找出做錯的原因!

　　8.正確的方法是自己想出來的!

　　9.眼和耳是最重要的接受信息的器官!

　　10.對數學來說，缺什么也別缺心眼兒!

　　11.數學靈感是潛心探索與發現的產物!

　　12.只有經過自己的探索、發現與創造，你才會真正感受數學的奧妙與魅力!

　　13.數學本身就是一門科學!

　　14.聰明的孩子是最可愛的，比如你!

　　15.專心聽講是實現課堂效率最大化的前提條件!

優秀作業評語 篇13

　　1、給自己一個笑臉，你會發現，生活，完全不一樣。

　　2、在作文的創新方面，還可以做得更突出些！

　　3、共同努力，共同進步！

　　4、你能感覺到老師對你的期待嗎？

　　5、你很認真，繼續努力吧！你會做得更好！

　　6、要結合自己生活實際談感受。

　　7、對自己的要求有多高，就能達到多高的水平！

　　8、你是全班同學的榜樣，你覺得該怎么做？

　　9、字跡美觀，頁面整潔！老師為你驕傲！

　　10、選擇一些文學類讀物，對你的語言表達會有好處！

　　11、駁論，有助思維，你做得好！

　　12、我知道你昨天生病了，沒想到作業還能做這么好！

　　13、孩子，老師發現你這兩天有點灰心，別泄氣，你能行！

　　14、不要把你的“灑脫”和“大氣”體現在作業的書寫上好嗎？

　　15、在老師心中你是最優秀的學生！

優秀作業評語 篇14

　　1、理解題意，才能得出正確的結論!

　　2、頭腦要清醒!

　　3、數學知識必須經過自己的再創造，才能 真正領會!

　　4、有效的方法和靈活的思維，是學習數學必不可少的!

　　5、你的失誤，往往讓人懷疑你的數學水平!

　　6、你做重了題，難道就沒有感覺嗎?

　　7、上課要專心聽講!

　　8、學習是一種責任!

　　9、靈活的思維方法，可以使復雜的問題簡單化!

　　10、只有不斷地追求，才能登上數學的頂峰!

　　11、經常回顧與反思，對于理解和掌握數學方法很有幫助!

　　12、上課專心聽講與用心思考，就是用功 的最好表現!

　　13、學習數學，首先要做一個“思想者”!

　　14、相信你能把字寫得再規范一些!

　　15、理解是記憶的前提!

　　16、上課時，坐姿要端正!

　　17、注意保持“一尺一寸一拳頭”!

　　18、粗心大意是數學的`大敵!

　　19、戰勝自己的弱點，就能戰勝一切!

　　20、學習是一種自覺的行為!

　　21、有志，更要有智!

　　22、記住某些格式與要求，也是必不可少的!

　　23、注意：頭腦簡單，數學就不簡單了!

　　24、數學的靈活性，緣于積極的思考!

　　25、丟三落四是粗心大意的表現!

　　26、把每次作業當成檢驗自己對相關數學 知識的理解與應用水平，你的成績就 會很優秀!

　　27、注意：學如逆水行舟，不進則退!

　　28、做作業，一要獨立思考，二要獨立完成!

　　29、計算也要靈活!

　　30、失誤緣自用心不夠專注!

　　31、要想取得進步，首先要注意專心聽講!

　　32、假設法也是一種不錯的數學方法!

　　33、學習要有自信心!

　　34、學會思考，才能真正地掌握數學方法!

　　35、數學需要嚴密!

　　36、多一些回顧與反思，你就會變得聰明 起來!

　　37、經常反思與回顧，你的成績肯定會有 很大進步!

　　38、用心才能理解!

　　39、“會學”比“學會”更重要!

　　40、多動腦，才能把數學知識變成自己的東西!

優秀作業評語 篇15

　　1.多漂亮的書法呀!要是作業再仔細一點就好了!

　　2.做得很好!再設法改善一下你的書法怎么樣?

　　3.你的作業進步這么大，我真興奮!

　　4.很興奮看見你現在取得這么大的進步。謝謝你!

　　5.再努一把力!相信你下次會做得更好!

　　6.解的真好，真聰明。

　　7.看到你的進步，老師真為你興奮。

　　8.你這次的作業很工整，繼續發揚。

　　9.你很聰明，但是要認真把字工整。

　　10.再努一把力!相信你下次會做得更好!

優秀作業評語 篇16

　　1.字的大小相同，字形規范，你能做到，加油!

　　2.勤奮地學習，獲得成功，你做到了，我很高興!

　　3.字要寫正，不出格。

　　4.孩子，我喜歡你的進步，為你高興!

　　5.看你的作業，總能給我的教學帶來啟發。

　　6.人性的真善美!

　　7.看看你同桌的作業，他的格式更美觀!

　　8.是的，有時，一首歌也能給人很大的啟迪!

　　9.富有童趣的語言，讓我變得年輕!

　　10.我想，你作業的時間分配可能需要調整，我們可以商量一下。

　　11.加油!超過別人!

　　12.別人能做到的，你也能!

　　13.語言可以更活潑些!

　　14.寫得好，你是這樣做得嗎?做一只鷹!

　　15.為什么總有錯字?我等待你的回答!

優秀作業評語 篇17

　　1.把每次作業當成檢驗自己對相關數學知識的理解與應用水平，你的成績就會很優秀!

　　2.注意：學如逆水行舟，不進則退!

　　3.做作業，一要獨立思考，二要獨立完成!

　　4.計算也要靈活!

　　5.失誤緣自用心不夠專注!

　　6.要想取得進步，首先要注意專心聽講!

　　7.假設法也是一種不錯的數學方法!

　　8.學習要有自信心!

　　9.學會思考，才能真正地掌握數學方法!

　　10.數學需要嚴密!

　　11.多一些回顧與反思，你就會變得聰明起來!

　　12.經常反思與回顧，你的成績肯定會有很大進步!

　　13.用心才能理解!

　　14.“會學”比“學會”更重要!

　　15.多動腦，才能把數學知識變成自己的東西!

優秀作業評語 篇18

　　主要優點：

　　1、整體上作業布置次數、批改數量、作業格式符合要求，老師們均能認真批改，并對錯誤之處作出適當的批示、給出評價、寫好批改日期。

　　2、學生的作業均用鋼筆書寫，書寫比較認真、作業整潔。

　　3、學生書寫也有了明顯的提高，很多學生作業書寫工整，整潔。 存在不足：

　　1、有些老師的作業批改不夠及時，跟不上教學的進度。

　　2、批改時不太認真，有漏批的現象，評價語少點，激勵性的評語較少。

　　3、有些班級學生書寫不太認真。

　　建議

　　1、多用贊揚、鼓勵、期盼等情感語言代替簡單的等級標志，保護學生的自尊心，增強學生的上進心。

　　2、批改時不太認真，有漏批的現象，評價語少點，激勵性的評語較少。

　　3、提高學生的書寫質量。

優秀作業評語 篇19

　　1、 在校尊敬老師，團結同學，關心集體是你的特點優點。看到你用心聽課時發言是那么積極，老師是多么高興。可你有時也很讓老師生氣，作業不及時完成，字跡潦草，上課不專心，讓老師傷心。你知道嗎?如果你改掉這些小毛病，你肯定會成為一名好學生，老師期待著這一天。

　　2、 在老師眼里你文靜、懂事、踏實、穩重，在班里并不顯眼，卻時刻有一顆關心集體的心，平時能與同學和睦相處，積極參加文體活動。上課能認真聽講，但缺少一份鉆勁。希望你積極動腦，各方面嚴格要求自己，不斷完善自己卻迎接更大的挑戰。

　　3、 這學期，你各方面的表現都有可喜的轉變，學習成績有了顯著的進步。原來的那個自由散漫自私無禮的你變成了一個愛學習求上進講文明懂禮貌的好孩子。看到你的成長，你的進步，大家都為你高興。你知道嗎?人可貴的地方在于知錯就改，這一點你做到了，更可貴的是持之以恒，我相信你一定會做到，甚至會做的更好。你說是嗎?

　　4、 課堂上的不注意聽課，時常做小動作。作業沒能認真對待，簡單的字都寫錯，學習上怕吃苦，懶動腦，所以沒能進步。同時你聽不進別人的勸告，性格過于固執。課間你常和同學打鬧，多危險啊!多么希望你今后能自覺遵守紀律，團結同學努力學習。

　　5、 看你作業認真，字寫得漂亮，的確是一種享受，說明你有著認真的態度。老師一直認為上課好講話的同學一定不會是你，但為什么又偏是你?如果能把這種態度用到課堂上，那么所有的同學包括老師一定會對你另眼相看，那時的你一定是很優秀的，我期待著你以后有好的表現。

　　6、 關心集體，自理能力強，你能按時完成各科作業，但有時上課不夠留心，還有些小動作，希望你能勇敢地站起來與貪玩怕困難作斗爭，這樣你才會不斷進步，相信你一定會做到的。

　　7、 自覺遵守紀律，儉樸誠實，尊師愛友，關心集體。積極參加體育運動和其他有益的課外活動。聽課專心，每天早來早學，作業認真，成績良好，各科發展較均衡。誠如自我鑒定所述，學習是長期的，希望繼續努力，爭取更優秀成績。

　　8、 你會皺起眉頭，是想不出問題嗎?你會默不作聲，是不知道怎么回答嗎?你會在老師不注意時，做小動作，是想引起老師的關注嗎?告訴老師，好嗎?其實，老師時刻都在關注著你，你一點兒也不比別人差，你同樣是老師最聰明的學生!對自己要有信心!敞開你的心，讓老師和同學一起進入，付出努力，一定會有收獲。讓我們一起努力，好嗎?

　　9、 或許你有些調皮，有些好動，也常挨批評，可其實在老師的心里，一直認為你也很不錯你并不是個壞小孩，你知道嗎?學習是要靠持之以恒的，如果你能把學習的激情溶入每時每刻，靜下來認真思考，勤奮學習，那么，你也可以成為一名佼佼者。試試看，老師等你的好消息!

　　10、 這學期，你各方面的表現都有可喜的轉變，學習成績有了顯著的進步。原來的那個自由散漫自私無禮的你變成了一個愛學習求上進講文明懂禮貌的好孩子。看到你的成長，你的進步，大家都為你高興。你知道嗎?人可貴的地方在于知錯就改，這一點你做到了，更可貴的是持之以恒，我相信你一定會做到，甚至會做的更好。你說是嗎?

　　11、 鳥無翅膀不能飛，人無知識無所為，你是位乖巧，文靜的女孩子，為人謙遜，心地善良，如果能勤奮努力，以認真執著的態度對特學習，一定會學有所成，像你的品格那樣給大家留下深刻的印象。

　　13、 古人云：書山有路勤為徑，學海無涯苦作舟，學習上豈有平坦的大道?不付出艱辛的代價怎能有輝煌的成就?你天資不錯，又有求知欲，有上進心，父母也對你寄予厚望，為什么不努力進取，勤奮學習，為自己開創出美好的未來呢?

　　14、 你思維敏捷，學習勤奮。喜歡開動腦筋思考問題，有一定的分析能力。你勤于思攷，所學知識能夠舉一反三，經過一個學期的調整，老師驚喜的發現你已完全適應了高中學習生活，半期考中的表現證明了你不應是弱者。但老師同樣要提醒你，只有持之以恒，方能立于不敗之地，你能做到嗎?我們期望你能再次給我們一個肯定的答復。

　　15、幼兒小班綜合評語怎么寫

　　16、 你尊敬老師，與同學和睦相處，能按時完成作業，見人總是一臉憨笑。只是對自己要求不高，有些安于現狀，“不滿足是向上的車輪”，望嚴格要求自己，努力培養良好的學習衛生習慣，作業不馬虎，爭做學習的小主人。

　　17、 能堅持參加晚自修這點做很好，積極參加各項集體活動，這也做的不錯。不過你身上也有很嚴重的錯誤：上課喜歡講話，影響到課堂的秩序。這個壞毛病一定要改正，不要因為這個毛病影響了你的學業，也影響到你自己在老師同學眼中的形象，更影響到我們班級的聲譽。老師希望在下個學期你會變得很好!

　　18、 你有一付熱心腸，關心集體，樂于助人，和同學們融洽相處，你思維敏捷，聰穎靈活，課堂上經常聽到你精彩的答問，你要求上進，充滿自信，學習上永不言敗。你常常“失控”，拖拉作業，堆積如山，望你在新的一年里早日搬掉逐個塊絆腳石，爭取更大的進步。

　　19、 撒下一路笑聲，好象從未體驗過憂愁，你的快樂感染了與你一起生活的伙伴，因此，大家都喜歡接近你。你當生活委員工作得很辛苦，也卓有成效老師和同學們感謝你。老師還喜歡你課堂上，聚精會神的神態，喜歡你字正腔圓的朗讀，更喜歡你運動上頑強拼搏的英姿。要是你多看書，勤練筆，你的寫作能力會提高得更快，愿意試試嗎?

　　20、 愛說愛笑是你的優點，但有時也是你的缺點。課堂上，你的奇思妙想總能引來同學們敬佩的目光。對班集體工作很關心，各項工作都能盡職盡責做好。能熱心幫助有困難的同學。能積極參加有益的文化體育活動。希望更嚴格要求自己，在各方面打個漂亮仗。

　　21、 老師贊賞你膽大樂觀，又很關心集體;能歌善舞，字也寫得很好，可謂多才多藝。但在學習上一定要加強，作業要認真完成，不會的要多向老師同學請教。同時課后也要抓緊些。只要你能做到相信不久以后你的成績會有很大的提高。

　　22、 你的英語成績一直很穩定，我很高興，希望今后再接再勵，不斷努力;你的數學成績就不是很好，甚至很差!要知道偏科以后會給你帶來很多的麻煩;你熱愛集體，團結同學，若能多參加班級各項活動，定能鍛煉自身的能力，你何樂為何不為呢?

　　23、 你是位遵守校規校紀的好學生，課堂上你專心聽講，作業本上那端端正正的字跡讓老師好喜歡，但老師更喜歡積極開動腦筋，勇敢地回答老師問題的學生，你一定會的，是嗎?這樣你肯定能取得優異的成績。

　　24、 活潑開朗的你，挺樂意幫助別人，卻總管不好自己。你喜歡玩耍，這并不是你的缺點。可是，如果只貪玩不學習，知識會自己長翅膀飛到你的腦子里嗎?老師贈你一句話：要學就學個踏實，要玩就玩個痛快。

　　25、 你見到老師總是禮貌相待，你能關心集體，熱愛勞動，喜歡看課外書，愛做紙工，你心靈手巧，老師是很佩服你的，但你令老師生氣的是，上課時總是有做不完的小動作，不知你有沒有決心改掉這個壞習慣。如果你能改掉的話，老師會很喜歡你。你的學習成績也會有很大的提高。

　　26、 你有禮貌，愛勞動，講衛生，發言積極。瞧，老師一連串數出你這么多優點，看來這學期你進步不少，老師看在眼里，喜在心里。可是你有時仍貪玩，愛調皮同學，作業馬虎，紀律松懈，也讓老師失望。好孩子，你那么聰明，要是把更多的心思用在學習上，誰也比不上你。努力吧，老師期待著你更大的進步!

　　27、 平時，雖然你沉默寡言，但老師喜歡你那文質彬彬的模樣。孩子，你辛苦了，學校離你家路途遙遠，可你總是風雨無阻，按時到校。今后假如你能改變一下學習方法，發揚勤學苦練，不恥下問的精神，那么優秀的成績就離你更近。

　　28、 老師贊賞你膽大樂觀，又很關心集體;能歌善舞，字也寫得很好，可謂多才多藝。但在學習上一定要加強，作業要認真完成，不會的要多向老師同學請教。同時課后也要抓緊些。只要你能做到相信不久以后你的成績會有很大的提高。

　　29、幼兒成長記錄手冊的評語怎么寫

　　30、 你是位遵守校規校紀的好學生，課堂上你專心聽講，作業本上那端端正正的字跡讓老師好喜歡，但老師更喜歡積極開動腦筋，勇敢地回答老師問題的學生，你一定會的，是嗎?這樣你肯定能取得優異的成績。

　　31、 鳥無翅膀不能飛，人無知識無所為，你是位乖巧，文靜的女孩子，為人謙遜，心地善良，如果能勤奮努力，以認真執著的態度對特學習，一定會學有所成，像你的品格那樣給大家留下深刻的印象。

　　32、 你是一個積極要求上進的男孩，從一次次的發言中，流露出迫切要求的愿望，但你總是還缺乏明辨是非的能力，常常讓老師有些失望。 愿你把美好的理想轉化為實際的行動，只有腳踏實地的人，才能達到光輝的頂點!

　　33、對孩子讀書評語怎么寫

　　34、 你的英語成績一直很穩定，我很高興，希望今后再接再勵，不斷努力;你的數學成績就不是很好，甚至很差!要知道偏科以后會給你帶來很多的麻煩;你熱愛集體，團結同學，若能多參加班級各項活動，定能鍛煉自身的能力，你何樂為何不為呢?

　　35、 你是一個待人誠懇，心地善良的孩子，忽閃著一雙聰穎智慧的眼睛，上課總是認真聽講，作業認真完成。老師驚喜于你造句的優美，作文的流暢。這些都顯示了你的思維敏捷豐富和細致。老師多么希望你還能在課堂上勇敢地站起來，大膽地表現自己，老師期待著

　　36、 你是一個聰明、文靜、大方、愛清潔、愛學習的女孩，你能出好班級里的黑板報，每天領好體操，為同學做榜樣，老師希望你作業時還要細心一點，你的成績將會更優秀。

　　37、 你是個讓人喜愛的男孩，打掃衛生態度認真，每天堅持最后一個走，老師一直被你的這種精神所感動著。最近，老師發現你的學習有了不少進步，也能按時完成作業，老師為你高興。如果你今后上課時不做小動作，專心聽講，你會進步得更快。有信心嗎?努力吧!

　　38、 你一直在努力，老師注意到了，也看到了，你想學，想取得優異的成績。記得有一次聽寫比賽，你認真準備，結果只錯了一個字，多令人高興啊!知道嗎：“天才出于勤奮”， 如果你比別人多花時間學習，是不會比別人差多少的。老師希望你更加嚴格要求自己，不斷進取，成為一個更出色的你。

　　39、 你性情敦厚，誠實可信，尊敬師長，團結同學，行為舉止文明，你擅長足球，綠茵場上灑下了你的汗水。愿你打下扎實的文化基礎，使你能在足球王國里騰飛，我愿做你最忠實的球迷!

　　40、 知道嗎?開學初你的頑皮好動著實讓老師頭疼。欣慰的是現在你變了，那么聽話守紀，認真專注，那堅持分鐘的端坐身姿和以前簡直判若兩人，真讓大家刮目相看!可是，要想取得好成績，除了要好外，還得會動腦筋，講究方法，望你新的一年里多和“細心”交朋友，進一步提高學習成績。

　　41、幼兒園大班老師對幼兒評語

　　42、 你是一個活潑、聰明而有能干的學生，你團結同學，手腳勤快，才思敏捷，想象豐富，學習勤奮，成績優秀，希今后嚴格要求自己，以身作則，做一個同學們信得過的好干部。

　　43、 你是一個積極要求上進的男孩，從一次次的發言中，流露出迫切要求的愿望，但你總是還缺乏明辨是非的能力，常常讓老師有些失望。 愿你把美好的理想轉化為實際的行動，只有腳踏實地的人，才能達到光輝的頂點!

　　44、 誠實、熱情、關心集體、學習自覺是你最突出的優點，從你對老師畢恭畢敬的話語中，可以看出你是個有教養、懂禮貌的好孩子，能積極參加體育活動，也是老師出色的左右手，只是你在班級管理中還要更大膽些，祝你在新學年中有新的突破。

　　45、 你是一個待人誠懇，心地善良的孩子，忽閃著一雙聰穎智慧的眼睛，上課總是認真聽講，作業認真完成。老師驚喜于你造句的優美，作文的流暢。這些都顯示了你的思維敏捷豐富和細致。老師多么希望你還能在課堂上勇敢地站起來，大膽地表現自己，老師期待著

　　46、 看你作業認真，字寫得漂亮，的.確是一種享受，說明你有著認真的態度。老師一直認為上課好講話的同學一定不會是你，但為什么又偏是你?如果能把這種態度用到課堂上，那么所有的同學包括老師一定會對你另眼相看，那時的你一定是很優秀的，我期待著你以后有好的表現。

　　47、 古人云：書山有路勤為徑，學海無涯苦作舟，學習上豈有平坦的大道?不付出艱辛的代價怎能有輝煌的成就?你天資不錯，又有求知欲，有上進心，父母也對你寄予厚望，為什么不努力進取，勤奮學習，為自己開創出美好的未來呢?

　　48、幼兒園給孩子的評語怎么寫

　　49、 你有廣泛的興趣和豐富的想象力。課堂上，你發言特踴躍，還總有獨到的見解。好個聰明機靈的小家伙!但粗心這一毛病卻始終伴隨著你。若能“甩掉”它，你得成績在班里，必定會名列前茅。

　　50、 在我班男生中，你是最認真，最守紀，最像男子漢的一個!你尊敬師長，團結同學，工作負責，積極上進，有一定管理能力，圍棋也下得非常漂亮。男孩子們以你為榮。如果能把字練好，你會更加令人欽佩!

　　51、 性格內向不是什么缺點，但過于內向就不好了，一定要改變過來。你要勇于參加各項各項集體活動，在集體活動中和大家融洽相處，不要把自己和大家隔離開了。只要你這樣去做老師相信到時你會有很大的變化：和同學關系好了，學習成績也會好的。

　　52、 記得你跟老師說過自己要學好，當時我夸了你，你是那樣的興奮。盡管你思維不夠敏捷，做作業速度慢了些，可你有許多優點：誠實純樸，樂于助人，熱愛集體，遵守紀律，你仍不失一個可愛的學生。好孩子，請記住自己跟老師說的話，只要你肯怒力，老師和同學都會幫助你的，你的進步是老師最大的欣慰。

　　53、 你的歡笑像一支歌，你的熱情像一團火，你對待工作認真負責，樂于助人，是一個有正義感的男孩，希望你繼續努力，爭取成為品學兼優的好學生。

　　54、 學習如駕車登山，不進則退，聰明的你之所以在學習上不象我們希望的那樣，是因為你還缺乏主動性，只有鼓足學習的熱情，并且腳踏實地，不斷積累，才能不至于埋沒自己的良好天資。

　　55、 這學期你為了在體育方面做出點成績，確實吃了不少苦，流了不少汗，你能從挫折中振作起來，迎難而上，這種精神十分難得，你樂觀，個性豁達，這將有助于你的成功。但記住：千萬別荒廢了學業。

　　56、 你有禮貌，愛勞動，講衛生，發言積極。瞧，老師一連串數出你這么多優點，看來這學期你進步不少，老師看在眼里，喜在心里。可是你有時仍貪玩，愛調皮同學，作業馬虎，紀律松懈，也讓老師失望。好孩子，你那么聰明，要是把更多的心思用在學習上，誰也比不上你。努力吧，老師期待著你更大的進步!

優秀作業評語 篇20

　　1. 你能說出得到這一結論的理由嗎?

　　2. 最聰明的課堂表現之一，就是從別人 錯誤的答案中獲得正確的結論!

　　3. 分析數量關系，要做到有序!

　　4. 你能說出第題做法的道理嗎?

　　5. 為什么不能連等，你現在知道了嗎?

　　6. 養成回顧與反思的習慣，對于數學知 識網絡的建立至關重要!

　　7. 對于不明白的問題，同桌或鄰桌是可 以討論的!

　　8. 分步解決，可以更好地理清你的思路!

　　9. 你知道括號在運算中的作用了嗎?

　　10. 你知道求近似值有幾種方法了嗎?

　　11. 把小數點寫得再清晰一些，就更好啦!

　　12. 列出的算式，要明確所表示的意義是 否與題意相符!

　　13. 審題一定要明確有關信息的意義及相 互關系!

　　14. 括號可以改變算式的意義!

　　15. 上課時請抬頭聽講!

優秀作業評語 篇21

　　1、你真是為愛讀書的好孩子，還記了這么多的好詞佳句，真棒！

　　2、你不但讀書多而且做的筆記也認真，我們大家都應該向你學習！

　　3、你寫的字這么認真啊，每個句子都摘抄得這么精彩，太棒了！

　　4、看了你的筆記收獲可真不少，這么多的好句子，繼續加油哦！

　　5、貴在堅持！每次的筆記都寫得那么認真，向你學習！

　　6、希望你能把文章中的好句子多積累一些，好好加油哦！

　　7、你的筆記內容寫得不少，但字不太認真，下次能不能認真些呢？加油哦！

　　8、你寫的內容有點少了哦，希望你做個努力的.伙伴，加油吧！

　　9、你寫的內容少得可憐，能不能將你讀書的內容展示給我們呢？加油吧！期待你的精彩哦！

　　10、我們都要做個認真、努力的好孩子，把你的筆記內容寫得豐富一些，好嗎？一起加油吧！

優秀作業評語 篇22

　　1、作業是鞏固知識的必要途徑，必須用心完成！

　　2、從容面對失敗，就有超越自己的底氣！

　　3、孩子，懂得珍惜就會擁有更多！

　　4、詳略不得當！

　　5、你應該概括得更全面些！加油！

　　6、語言可以更活潑些！

　　7、嘗試用景物描寫來表達自己的心情，借景抒情，你一定能學會！

　　8、在作文的創新方面，還可以做得更突出些！

　　9、字要寫正，不出格。

　　10、我想，你作業的時間分配可能需要調整，我們可以商量一下。

　　11、眼到，心到，手到。你能做到！

　　12、沉住氣，看清楚，寫準確！你能做到！

　　13、給自己一個笑臉，你會發現，生活，完全不一樣。

　　14、今天我看到你寫作時專注的神情，被你感動！你從第一頁翻起，便會看到自己的進步！

　　15、孩子，爸媽發現你這兩天有點灰心，別泄氣，你能行！

　　16、我相信自己的學生，你也要相信自己，你能行！

　　17、字里行間流露出的真情，讓我感動！

　　18、太喜歡你的語言，細膩，柔軟又富有韌性！

　　19、你讓我送給他一個微笑，對嗎？孩子。

　　20、鼓勵，對你很重要，我記住了！謝謝你！

優秀作業評語 篇23

　　1.數學靈感是潛心探索與發現的產物!

　　2.只有經過自己的探索、發現與創造，你才會真正感受數學的奧妙與魅力!

　　3.數學本身就是一門科學!

　　4.聰明的孩子是最可愛的，比如你!

　　5.專心聽講是實現課堂效率最大化的前提條件!

　　6.你能學會表面積的計算方法，老師很高興!

　　7.人往高處走!

　　8.天上不會掉餡餅!

　　9.少壯不努力，老大徒傷悲!

　　10.世上沒有后悔藥!

　　11.學習成績的優劣，全賴于自己努力的程度!

　　12.書山有路勤為徑!

　　13.學習數學，要有一定的膽識!

　　14.天才出自勤奮和靈活的思想方法!

　　15.靈活的思維方法，緣自靈活的思維方式!

　　16.每天都應有新的收獲，都應是新的開端!

　　17.用心去發現，你就回感到數學是無比精彩的!

　　18.“會學”比“苦學”要高明得多!

　　19.數學可以使人綻放智慧的火花!

　　20.經常反思，可以構建自己的知識網絡!

優秀作業評語 篇24

　　1、 有了自覺性，才有主動性!

　　2、 有好成績，就有好心情!

　　3、 數學其實也是一種藝術!

　　4、 數學是一門技術含量很高的學科!

　　5、 用心發現你會感覺到生活中處處有數學!

　　6、 數學可以為你插上騰飛的翅膀!

　　7、 我們的生活，時刻都離不開數學!

　　8、 記住：數學與語文的區別正如電影與電視劇!

　　9、 注意：對于數學來說，不經意的失誤往往是致命的，正如運動場上很多運動員的表現!

　　10、 觀察能力也是一種重要的數學能力!

優秀作業評語 篇25

　　1、你是一個待人誠懇，心地善良的孩子，忽閃著一雙聰穎、智慧的眼睛，上課能夠認真聽講，作業能夠認真完成，工作認真負責。著名的科學家愛迪生曾說過：天才是百分之一的靈感，加上百分之九十九的汗水。記住這句話，你的學習成績會更加出色。

　　2、盛莉：該生是一個性格開朗，樂觀的女生，學習態度端正，能很好的完成老師布置的各項學業任務，此外，你還能展示自己的長處，如打羽毛球，畫畫。身為團支書，工作認真負責，為大家做了很多實事。希望能繼續努力，改正不足，敢于吃苦，爭取更好成績!加油!

　　3、張杭友：該生性格開朗，積極進取，熱愛勞動，熱愛班集體。學習態度端正，聽課認真投入，回答問題積極。身為班級衛生委員，帶頭勞動，深受大家好評，將班級衛生管理工作干得十分出色。此外，能尊敬師長，團結同學，積極參加班級各項集體活動。希望能繼續努力，樹立更高目標，腳踏實地的去完成，加油!

　　4、喻嬋：該生性格內向，學習態度端正，聽課認真，能認真的完成老師布置的各項任務。此外還能積極的參加班級和學校的各項集體活動，尊敬師長，團結同學，與大家相處融洽。希望你能克服自身的不足與缺點，敢于吃苦，爭取取得更好的成績!加油!

　　5、徐鵬：該生學習態度端正，勤奮刻苦，積極進取，能認真的完成老師布置的各項任務，參加班級和學校的集體活動十分積極，表現優異。此外，能尊敬師長，團結同學，與大家相處融洽。希望能繼續努力，敢于吃苦，力爭取得更好的成績!相信自己一定行!加油!

　　6、宋銀亮：該生性格開朗，遵守校紀班規，參加班級和學校各項集體活動熱情積極，能很好的展示自己長處，團結同學，尊敬師長。學習上態度端正，但有偏科現象，希望能克服自身不足，再接再厲，爭取做得更好!相信自己，加油!

　　7、你是位聰明又可愛的小男孩，是老師心目中的好學生，你上課專心聽講，學習上能刻苦鉆研，課堂上能聽到你那清脆悅耳的回答聲，你工作積極，樂意當老師的小助手，書寫也比較認真，愿你在今后的學習中能繼續努力，讓自己的目標更高些，更遠些!

　　8、王莎莎：該生性格開朗，活潑好動，與同學相處和諧，參加班級各項活動十分積極，敢于展示自己的長處。此外，學習上能按時完成老師布置的各項學業任務，遵守班紀。希望能在展示長處的同時，認識并改正自身的不足，敢于吃苦，力爭取得更好的成績，加油!

　　9、你聽說過這樣一句名言嗎?不積跬步，無以至千里;不積小流，無以成江海，學習上沒有捷徑可走，必須腳踏實地，持之以恒，鍥而不舍，才能學有所獲，希望你時時用這句話來勉勵自己，不要荒廢了你良好的天資。希望你能專心聽講，認真完成作業，記住：世上無難事，只怕有心人。

　　10、你很聰明，但你的自控能力太差，自己不能約束自己，很多學習任務，不能及時認真完成。今后各科作業，老師希望你能自覺完成，不需要老師和家長的督促，你要讓父母相信你，你能自覺認真完成。假期認真完成作業，開學老師會認真的檢查你的作業。

　　11、張碧青：該生是一個性格開朗，樂于助人的女生，平時學習態度端正，上課聽講十分認真，能認真的完成老師布置的各項工作，上進心十足。能與老師相處融洽，團結同學，參加班級和學校的各項活動十分積極。希望你能樂觀地面對自己的生活，繼續努力!加油!

　　12、師長，團結同學。你聰明，思維敏捷，想象力豐富，某些問題有自己獨到的見解，老師對你也有更高的期待，希望你在各方面都以高標準來嚴格要求自己，約束自己，認真寫好作業，那樣，同學們會更佩服你，老師會更信任你!更加出色!

　　13、能自覺遵守學校的各項規章制度，尊敬老師，團結同學，你是一個很純樸的女孩子，你的學習態度比較積極，但是對知識的掌握還不夠牢固，因而成績還有待提高，希望今后改進學習方法，加強基礎知識學習，克服各種困難，爭取在下個學期中有更好的成績、更大的進步。

　　14、是老師心目中的好學生，你上課專心聽講，學習上能刻苦鉆研，課堂上能聽到你那清脆悅耳的回答聲，你工作積極，樂意當老師的小助手，和同學團結相處，愿你在今后的學習中能繼續努力，期待你書寫的進步!

　　15、評語寫作是班主任工作的重要組成部分，它瑣碎而重復，稍不留心，就會流于老生常談的套路，成為一項出力不討好的負擔。以下是由小編為大家推薦的關于高一班主任期末評語，歡迎大家學習參考。

　　16、王銘奮：該生性格外向，樂觀向上，熱愛勞動，熱愛班集體。學習態度端正，能按時完成老師布置的各項任務，尊敬師長，團結同學，與同學相處融洽。身為班級勞動委員，能將班級勞動工作管理的有條不紊，為班級作出了很多貢獻。希望能繼續努力，好好學習，爭取考上自己理想的大學!相信你能行!

　　17、呂晶晶：該生性格內斂，喜歡安靜，學習態度端正，勤奮刻苦，能很好的完成老師布置的各項學業任務，此外，尊敬師長，團結同學，樂于助人，與大家相處和睦，是一個很好的學生。希望能繼續努力，敢于拼搏，為考上理想的大學而奮斗!加油吧!

　　18、在老師的眼里，你是一位很乖巧可愛的女孩。上課回答問題，你總是那么精彩，講的滔滔不絕，常會答出其他同學所不知的疑難問題，你很聰明，不僅會說，還會寫出篇篇好文章來，老師對你有更高的期待，希望你在各方面都以高標準來嚴格要求自己，約束自己，那樣同學們會更佩服你，老師會更信任你!

　　19、陳吉：該生性格外向，喜歡微笑，身為班級英語科代表不僅自己學習態度端正，還能想辦法讓大家提高英語成績，為班級英語成績的提高做出了很大貢獻。此外，還能與老師，同學相處的十分融洽，積極參加班集體活動和學校組織的各項活動，展示自己的各方面才能，希望能再接再厲，繼續努力，做一個更優秀的自己!

　　20、張弋：該生在學習上態度端正，能認真的完成老師布置的各項任務，比上學期進步很大，在克服自身的不足上做得很好。此外，能尊敬老師，團結同學，與大家相處的十分融洽，希望能繼續努力，樹立更大志向，爭取更好成績!考上理想的大學，加油!

　　21、你是一個活潑可愛的男孩，打掃衛生時總是不怕臟，不怕累沖在前頭，但是你交了一個壞朋友，它使你的成績上不去，那就是貪玩，假如你能丟掉這個壞朋友，再交個好朋友，認真學習，認真聽講，按時完成作業，那么你的學習成績會很快提高的!努力爭取吧!

　　22、你很聰明，但你的自控能力太差，自己不能約束自己，很多學習任務，不能認真完成。這是個壞毛病，今后完成家庭作業，老師希望你能自覺完成，不需要老師和家長的督促，你要讓你的父母相信你，你能自覺認真完成。老師希望你能成為一個讓大家信任的孩子。假期認真完成作業，期待你的進步!

　　23、吳東浩：該生平時比較內向，學習態度端正，上課聽講專心，能認真的完成老師布置的各項任務。身為組長，能帶領你的小組成員積極進取，力爭上游。本學年你與同學溝通交流的能力得到了很大的提高。此外，還能尊敬師長，團結同學，樂于助人，希望你繼續努力，敢于吃苦，爭取更大進步，加油!

　　24、常能看到的是你真誠的笑臉，常能感受到的是你一顆好學上進的心，你的熱情有禮，友善助人，都給大家留下了很好的印象。如果在課堂上也是這般熱情，活躍并且勇敢。我想，笑容將會更加燦爛。

　　25、陳瀟：該生多才多藝，具備舞蹈、繪畫等才能。在學習上能認真努力，積極進取，按時完成老師布置的各項任務，此外，能踴躍參加班級各項集體活動，尊敬師長，團結同學，與大家相處的十分融洽。希望能繼續努力，克服自身的不足，爭取更上一層樓!加油!

　　26、舒小瑛：該生性格開朗，學習態度端正，能按時完成老師布置的各項任務。此外，能積極參加班級和學校的各項集體活動，尊敬師長，團結同學，與大家相處十分融洽。希望能改正自己的不足，樹立敢于吃苦的精神，再接再厲，爭取更好的成績!加油!

　　27、何星：該生尊敬師長，團結同學，學習態度端正，聽講專心，能認真的完成老師布置的各項任務。平時生活很節儉，不浪費。希望你今后能更多的參與班級各項活動，敢于表現自己，與大家一起快樂的生活學習。繼續努力，爭取創造更好的成績!加油!

　　28、你性格溫和，言語不多，但待人誠懇、有禮貌，熱愛班集體，關心同學，為人謙遜，心地善良，對任何事都能盡職盡責地做好，學習成績良好，但不夠拔尖，要繼續努力。希望以后能積極回答問題，我始終會做你的支持者，為你加油，為你鼓勁!希望今后更大膽一些，老師喜歡你在知識的海洋里暢游的學習勁頭。

　　29、胡恒鵬：該生性格開朗，樂于助人，品行優良，學習態度端正，能認真的完成老師布置的各項任務。尊敬師長，團結同學，參加班級和學校集體活動十分積極，很有活力!希望能繼續努力，樹立敢吃苦的精神，嚴于律己，爭取做一個更好的自己!加油!

　　30、李婷;該生性格開朗，多才多藝，能歌善舞，學習態度端正，能很好的完成老師布置的各項任務。此外，還能團結同學，樂于助人，尊敬師長，積極參與班級和學校各項活動。希望能繼續努力，敢于吃苦，爭取做一個更好的自己!加油!

　　31、郭兆賢：該生文采出眾，文筆了得。學習態度端正，能很好的完成老師布置的各項任務，此外，參加班級各項活動積極，且表現突出。與同學一起為班級榮譽做出了很大貢獻。希望能發揮長處，克服不足，敢于吃苦拼搏，爭取更好的成績!

　　32、你是個聰明勤奮的孩子，你能自覺遵守學校的各項規章制度，課堂上你答案在胸，卻不輕易舉手，班里的工作你滿腔熱情，卻未啟齒表白，每次作業能出色完成，希望你今后鍛煉自己的膽量，大膽從事各項工作。著名的科學家愛迪生曾說過：天才是百分之一的靈感，加上百分之九十九的汗水。記住這句話，你的學習成績會更加出色。

　　33、周春雪：該生是一個文靜內向的女生，平時對待學習十分認真，上課時聽講十分專心，能很好完成老師布置的各項任務，成績優秀。此外，還能很好的參與班級各項活動，樂于助人。希望能繼續努力，腳踏實地，朝著自己的理想繼續奮斗，相信付出就有回報，加油!

　　34、在學習上你是一棵好苗子，頭腦聰穎，反應敏捷。但你的自我約束能力太差，愛玩、有時手太懶，就是懶的動腦子。學習上一定要勤奮刻苦才能取得成績，既然你的先天條件不錯，就應該更好的去學習，別浪費了你的好腦子和老師、父母對你的期望。假期多讀書、多練筆，期待你的更大的進步，加油吧!

　　35、你是一個聰明聽話的好孩子，學習認真主動，積極思考，書寫工整美觀，能自己管理自己，與同學們相處愉快，大家都喜歡和你在一起。愿你在認真學習的同時，多關心集體，多參加勞動，做個全面發展的好學生!

優秀作業評語 篇26

　　1.你的作業總是令媽媽很滿意!

　　2.工整正確的作業是同學學習的榜樣!

　　3.字比以前漂亮多了!

　　4.字體端正，作業整潔漂亮!

　　5.媽媽希望你認真對待每一次作業!

　　6.你的頭腦真靈活，這種方法比媽媽的方法強多了!

　　7.該給媽媽配個放大鏡啦!(字太小的學生)

　　8.讓你的字站直了!

　　9.你的字伸胳膊伸腿，管管它，讓它規規矩矩，方方正正!

　　10.愿你像“啄木鳥醫生”，捉掉身上“懶蟲”。

優秀作業評語 篇27

　　（一）作業批語主要類型主要類型

　　通過課題研究，歸結出作業批語主要有欣賞激勵型、錦上添花型、雪中送炭型、幽默風趣型、將錯就錯型、溝通融洽型、人生哲理型、協商面批型、警鐘常鳴型九個類型。

　　（二）基本要求

　　1、精心捕捉，魅力潤色。（1）加”料”------關注人格。（2）調”味”——培養習慣。（3）升”溫”——融入情感。（4）增“色”———妙趣橫生。如有時學生出現了失誤，我會打趣道：“老虎也有打盹兒的時候呦。”“我可不希望看到三蹋糊涂減二蹋糊涂的作業。”學生在笑聲中有所思、有所悟。

　　2、因人而異，以誠相對。（1）尊重學生的個體差異。（2）尊重學生的學習差異。（3）誠待學生的錯誤過程。如批語“你有什么心事請告訴老師，我是你的朋友。”

　　3、正確把握，用心體會。（1）積極鼓勵，忌諷刺挖苦（2）客觀公正，忌袒護偏見（3）適時適度，忌陳調濫詞（4）情真意切，忌有口無心（5）交流互動，忌惡語中傷。

　　（三）具體操作策略

　　1、欣賞激勵----樹立自信。激勵性評價是促進學生主動學習的重要舉措。及時有度的呈現激勵性評價，能激發學生學習動機，能有效引起師生情感共鳴。如“你的解法方法非常好，有創造性。”

　　2、錦上添花----拓寬思維。批改數學作業時，教師不僅要留意學生解題的正誤，更應注重充分挖掘習題的智力因素，應適時以精妙之語激起學生思維的火花，啟發學生拓寬思路、開發潛能、發展智力。如“你肯定還有高招，因為你是我的驕傲！”

　　3、雪中送炭----引導糾錯。在批改數學作業時，當有學生出現觀察、分析、計算或判斷等方面的錯誤時，教師要就地給予批語，一語道破存在的問題，先用“引導”指出其錯誤之處，并在旁邊寫上適當的批語。這種的批語可以達到“雪中送炭”的作用。“別慌，仔細看題目，想一想。”

　　4、委婉幽默-----興趣盎然。數學作業時，當學生出錯時，運用幽默的語言委婉地提醒，比嚴肅地說教更容易讓人接受；當學生有出色的表現時，用夸張的語言來贊美，學生會歡欣鼓舞，興趣倍增。因此教師的批語應該具有藝術性，特別是對作業較差的學生，批語更要注意藝術性和啟發性，避免傷害學生的自尊心。如“請讓你的字站直，好嗎？”

　　5、將錯就錯-----意外收獲。有時,教師還可以順著學生錯誤的思路提問下去,將錯就錯,直至讓學生發現所出現的問題。在課堂中巧妙的將錯就錯，收到了意想不到的效果。如對那些不愛惜本子的學生，我會寫上“你瞧，本子在哭呢！”

　　6、回聲反饋-----心靈對話。學生經常看到了老師的真誠的批語，也會飽滿深情地在作業中也會寫上充滿童真童趣的心語。如“老師，你的話讓我興奮不已，我一定會努力，讓你看到一個全新的我。”“老師，感謝你指出了我的缺點，我一定會努力的。”“老師，你的話說得很對，我下次一定會注意的。”“老師，給作業本洗澡好困難哦，讓我慢慢來嗎？”“看了您評語就像喝了冰涼的可口可樂，開心”等等。師生互相走進心靈，情感互動，和諧共振，不斷發展。

　　8、借鑒哲理----感悟人生。對班里那些怕苦怕累、學習比較懶散，作業經常不完成的學生，采用此類批語策略，能讓學生明白學習必須腳踏實地、勤奮刻苦，以及一些做人的道理。如對那些作業拖欠的學生，我會寫上“懶惰會使你的一生蒙上陰影。”

　　9、警鐘常鳴-----終生受益。該類批語是對于容易驕傲或那些問題學生的數學意識不強，經常出現一些不該犯的錯誤的學生所用的。通過這樣的批語，教培養學生嚴謹的學習態度。如“第3題中，你怎么把‘－’號寫成了‘＋’號，越減越多，這不成了笑話？”

優秀作業評語 篇28

　　1.答案很完整，再條理些就好了！”

　　2.書寫工整，再細心點作業就完美了！”

　　3.如果認真審題，你也會品嘗到成功的樂趣！”

　　4.務必端正學習態度！”

　　5.學習有些馬虎，望深思慎行！”

　　6.解題思路清晰！”“繼續努力！”

　　7.保持良好的學習狀態！”，每次作業都完成得很好，老師非常滿意！

　　8.作業書寫端正，完成認真，老師為你高興！

　　9.作業本上那工整的字跡，是你文靜開出的花朵。

　　10.每次打開你的作業本，都能欣賞到你那清秀的字體，真棒！

　　11.每次打開你的作業本就是一種美的享受！

　　12.老師很喜歡你那寫得端端正正的字！

　　13.每次作業完成得都很出色！

　　14.你的作業總是令老師很滿意！

　　15.工整、正確的作業是同學學習的榜樣！

　　16.字比以前漂亮多了！

　　17.字體端正，作業整潔、漂亮！

　　18.老師希望你認真對待每一次作業！

　　19.你的進步真不小，可要珍惜取得的成績啊！

　　20.學習上你進步很大，老師堅信：成功屬于你！

　　21.老師希望你能把精力多花在學習上！

　　22.希望你以后能認真聽課，使成績更進一步！

　　23.要增強學習自信心，成績才會有所進步！

　　24.發揚刻苦學習精神，保持優秀成績！

　　25.望你繼續努力，老師期待著你的進步！

優秀作業評語 篇29

　　1、認真是你的朋友，馬虎是你的敵人。快!把你的敵人趕走，把你的朋友請回來。

　　2、你的進步讓老師看到了希望，你的努力給老師增加了信心，記住：一份耕耘一份收獲，努力了就是最棒的!

　　3、你是我們班最優秀的學生，作業認真，字體正規。

　　4、理解內容是掌握基礎知識的根本，本次作業很好的體現了你的能力。

　　5、拓展是發展的表現，現在超前的思維是未來知識的綜合，相信你今后會更好。

　　6、昨天晚上的電視節目太精彩了吧，忘記寫作業了?你今后可要寫完作業再看電視呀!(楊汝明

　　7、看到你的作業，就像一幅風景優美的畫，你是老師的驕傲，老師希望你再接再厲，能做得更好、更出色。

　　8、你的變化讓老師對你刮目相看，你很愛學語文，是不是?希望你有更佳的表現。

　　9、老師發現你近期的作業稍有退步，這是老師最不愿意看到的，你能給老師一個驚喜嗎?

　　10、你的作業總能給老師帶來好心情，謝謝你。

　　11、每次作業你都是第一個完成，字也寫得非常漂亮，如果能做完后認真檢查，你一定是最出色的。

　　12、書寫越來越快、越來越漂亮、看得出你越來越喜歡語文了，加油呀!

　　13、希望你認真對待每一件事!認真完成作業，你收獲成功的笑臉一定更燦爛。

　　14、書寫比以前進步多了，但有些字還不夠規范，努力呀!相信你的語文會越來越好。

　　15、每次作業你都是第一個完成，字也寫得非常漂亮，如果能做完后認真檢查，你一定是最出色的。

　　16、你的字體正規，書面整潔，你要加倍努力。

　　17、你的成績很好，來源于你的作業認真。

　　18、在你作業遇到困難的時候，老師相信你不會退縮!

　　19、你是班內很有希望的學生，你會努力的。

　　20、你的字體雖然不是很正規，但我相信你會練好的。

優秀作業評語 篇30

　　1、記住：愛拼才會贏！

　　2、數學也需要聯想！

　　3、用心探索，才能獲得成功的體驗！

　　4、拓展你的思路，你就會發現數學更廣闊的天地！

　　5、過程比結果更能反映一個人的數學才能！

　　6、知其然，更要知其所以然！

　　7、改變觀察與思維的角度，你的眼前將會出現一片新的天空！

　　8、數學一樣需要靈感！

　　9、理解是解決數學問題的基礎！

　　10、興趣與熱情是學習數學的發動機！

　　11、失之毫厘，往往謬以千里！

　　12、方法與策略要具備或符合一定的方向性！

　　13、思路的走向要合乎數學信息的脈絡！

　　14、學習是一種不懈的追求！

　　15、對待作業再專心一些，你的收獲會更多！

優秀作業評語 篇31

　　1、作業有進步，老師為你感到興奮!你的正確率很高，假如字寫得認真些會更漂亮!

　　2、你的作文寫得真好，老師都被感動了，假如你能把用錯的字寶寶改過來，你的作文就更棒了!

　　3、多漂亮的書法呀!要是作業再仔細一點就好了!

　　4、做得很好!再設法改善一下你的書法怎么樣?

　　5、你的作業進步這么大，我真興奮!

　　6、很興奮看見你現在取得這么大的進步。謝謝你!

　　7、再努一把力!相信你下次會做得更好!

　　8、真棒!爭取下次更好，行嗎?

　　9、要是你的字能寫工整點該多好啊!

　　10、我多希望你能自己完成作業啊!我相信你能做到。

優秀作業評語 篇32

　　1、勤奮+技巧+毅力=成功。

　　2、畫一朵“小紅花”，“你做得好極了”。

　　3、畫一張“笑臉”表示“你真聰明”。

　　4、畫一個“大拇指”表示一種贊許或肯定——“你真棒”。

　　5、畫一面“小旗”提醒說“你該加油啦”。

　　6、畫一個小小的“果皮桶”告訴他“請注意書面衛生”。

　　7、你永遠是最優秀的。

　　8、注意，粗心大意是數學的大敵。

　　9、你的成績一定會更優秀。

　　10、你的作業一定會更漂亮。

　　11、老師因你而自豪。

　　12、 “真是字如其人，漂亮清秀。”

　　13、 “答案很完整，再條理些就好了！”

　　14、 “書寫工整，再細心點作業就完美了！”

　　15、 “如果認真審題，你也會品嘗到成功的樂趣！”