學生評語參考（精選31篇）

學生評語參考 篇1

　　1、大概你有些淘氣，有些好動，也常挨批評，可其著實老師的內心，不停認為你是個聰明的學生，你知道嗎?學習是要*始終如一的，要是你能把學習的豪情融入每時每刻，靜下來認真思考，勤勞學習，那么，你也可以成為一名佼佼者。試試看，老師等你的好消息!

　　2、你是全班綜合本領測試過關的唯一的女生，闡明你各方面素質都不錯。你對班團體有滿腔的熱情，有公理感!你嚴于律己，恐怕本身落后了。你客氣地向別人學習，使本身變成一個各方面都良好的女孩。學習切忌：“一曝十寒”!只要你始終如一，信賴理想大學的門會為你而開的。

　　3、你頭腦敏捷，學習勤勞。喜好開動頭腦思考問題，有肯定的分析本領。你勤于思考，所學知識可以大概聞一知十，顛末一個學期的調解，老師驚喜地發明你已完全順應了高中學習生存，半期登科的體現證明白你不是弱者。但老師同樣要提示你，只有始終如一，方能立于不敗之地，你能做到嗎?我們渴望你能再次給我們一個肯定的復興。

　　4、這學期，你各方面的體現都有可喜的變化，學習結果有了顯著的進步。原來的那個自由散漫、自私無禮的你變成了一個愛學習、求上進、講文明、懂規矩的好學生。看到你的生長，你的進步，各人都為你感想開心。人難得的地方在于知錯就改，這一點你做到了，更難得的是始終如一，老師信賴你也肯定能做到，乃至會做的更好。

　　5、我們班進步最快的要數你。你的字寫得靈巧了，講堂上也能積極地發言了，復興問題的聲音也響亮了，尤其是學習結果有了顯著地提高，真令人欣喜!開朗生動的你，有很強的上進心!老師信賴，只要你可以大概堅持不懈地開心，你的結果還會有更大的提高的，在以后的人生蹊徑上你也會取得更大的告成的。

學生評語參考 篇2

　　1. 每每看到你可愛的小臉，天真無邪的笑容，老師真想湊上前跟你說幾句話。但是，你總是遠遠地躲開。這就是你的不足之處。你的學習成績老師不用擔憂，但上課，老師卻很少看到你舉手發表過意見。不過，最近你又好像進步了好多。知道嗎?你的每一點進步老師都會為你高興。希望你更加努力地爭取好成績。努力吧!老師永遠支持著你!

　　2. 你有禮貌，愛勞動，講衛生，發言積極，待人誠懇，身為“財產保管員”認真負責，作業速度大大提高。瞧，老師一連串數出你這么多優點，看來這學期你進步不少，老師看在眼里，喜在心里。可是你有時仍貪玩，愛調皮搗蛋，作業馬虎，紀律松懈，也讓老師失望。好孩子，你那么聰明，要是把更多的心思用在學習上，誰也比不上你。努力吧，老師期待著你更大的進步!

　　3. 你是一個聰明機靈的小男孩，只是課堂上自由散漫，從不完成作業，字跡潦草，成績不理想，老師知道你并不愚笨，只是對學習缺少信心。貪玩占用了你很多時間，愛玩雖不是缺點，可是貪玩卻會影響你的進步。另外，交友要有選擇。希望你在學習上多下點功夫。我相信你定能取得好成績，你說對嗎?老師與父母期待著你的進步!

　　4. 有段日子，你對待學習有所松懈，老師看在眼里，急在心里，如果在學習上有什么困難，老師很愿意幫助你的，因為你一直是位很乖巧，很努力的好孩子，不過，最近你又有了進步，這可真讓我松了一口氣。特別是作文的進步不小!只是字的練習還要加大力度呀!在你即將步入歲之際，老師想送你一句話：再長的路都有盡頭，千萬不要回頭;再快樂的心都有煩惱，千萬不要在意，野草遮不住太陽的光芒，困難擋不住勇敢者的腳步。

　　5. 你尊敬老師、團結同學、熱愛勞動、關心集體，所以大家都喜歡你。能嚴格遵守學校的各項規章制度。學習不夠刻苦，有畏難情緒。學習方法有待改進，掌握知識不夠牢固，思維能力要進一步培養和提高。學習成績比上學期有一定的進步。平時能積極參加體育鍛煉和有益的文娛活動。今后如果能注意分配好學習時間，各科全面發展，均衡提高，相信一定會成為一名更加出色的學生。

　　6. 你純真可愛，對待同學熱情大方，你臉上的每一個表情都很溫和，從你的笑容中可以看出你心靈的善良。你那婀娜的舞姿，成了同學們心中一道美麗的風景線。儒雅的你，無論是作業還是考試，書寫總是工工整整。你也很想成為一名優秀的學生，以優異的成績去回報父母和老師，但對自己的要求還不夠嚴格，基礎知識掌握得不夠牢固，這使得你沒有取得太大的進步。其實你反應能力不錯，只要勤補基礎，多思多問，成績是可以提高的，就看你愿不愿意付出努力。

　　7. 你是一個很有個性的小女孩，有一口流利的普通話伴隨著你那甜美的`笑容，你能力很強，常常能幫老師做很多事情。在學習上，你毫不馬虎，課堂紀律方面也比以前好，能夠認真聽講，積極發言。學校的生活多姿多彩，老師希望你進一步把自己融入于學校這個大家庭中，擁有一個屬于自己的美好生活與童年時代!

　　8. 你，學習成績優良，但從不驕傲自滿;處處遵守紀律，但依舊天真活潑;平時說話聲音雖啞，但課堂上能響亮地回答問題。老師打心眼里喜歡你!如果你能重視體育活動，多參加體育鍛煉，就能使懂事的你更添朝氣，那么你定會更加討人喜歡!如果注重熱心班集體工作并協助老師完成班級工作，并且廣泛閱讀課外書籍，必將為你的人生增添光彩。希望你繼續努力，成為全面發展的好學生。

　　9. 你是一個樸實的孩子，平時總是默默地做事、任勞任怨，待人隨和、誠懇，同學關系好，熱愛集體，樂意助人是你的美德。能嚴格遵守學校的各項規章制度。能認識到自己學習上的不足，嚴格要求自己，遇到問題敢于大膽向老師請教。思維不夠靈活，基礎知識掌握得不夠牢固，雖然付出了很大努力，但由于沒有從根本上解決問題，因而成績徘徊不前。希望你今后不斷充實和完善自己，多向優秀的同學學習，取長補短，爭取在學習上躍上一個新臺階。

　　10. 你是一個有上進心的孩子，尊敬老師，喜歡幫助老師做事情，熱愛集體，關心愛護集體榮譽，熱心助人，拾金不昧，堅強勇敢，愛勞動，講衛生，積極參加體育活動，上課積極舉手發言，回答問題聲音響亮。能夠協助老師管理班級，工作認真負責，是老師信得過的得力助手。不過，身為我校的首任大隊長，工作上還顯得稚嫩，希望下學期，在大隊工作方面能有更好的表現!加油吧!

學生評語參考 篇3

　　1、你是一個聰明、活潑、上進心很強的孩子。課堂上有你響亮清脆的回答，課后有你關心集體的身影。作為一個中隊委，你真是非常盡責。老師一直都很喜歡你，你知道嗎？不過老師有時也會批評你，那是因為你上課經常會講“悄悄話”、開小差。老師希望你會做得更出色！繼續努力！

　　2、你是一個忠厚、老實的男孩。平時能和同學友好相處，氣量大，膽量較小，但上課不專心，愛開小差，老師布置的作業不能按時完成，學習成績特別差。希今后改掉壞習慣，爭取更大的進步。

　　3、你是一個文靜、懂事的女孩。平時能嚴格要求自己，是老師的好助手。學習認真，成績優良，作業字跡端正、清楚，是同學們學習的楷模。希今后再接再厲，學習更上一層樓。

　　4、你是一個熱愛勞動的孩子，平時，團結同學，但上課不夠專心，老師布置的作業不能及時地完成。思維反應較慢，記憶力特別差，各門功課成績也差，希今后加倍努力提高各科成績。

　　5、你是一個聰明伶俐、活潑可愛的女孩。學習認真，成績優良，能主動幫助學習上有困難的同學，班級工作認真負責，是老師的好助手，同學們學習的楷模。希你戒驕戒躁，力爭上游。

　　6、你是一個性格內向、聰明伶俐的男孩。平時能按時完成老師布置的作業，學習認真，成績優良，做事認真。但可后不太喜歡活動。希今后上課大膽發言，多看課外書，努力提高寫作水平。

　　7、你是一個活潑可愛的女孩，真討人喜歡，做事能干，是老師的得力助手。平時能歌善舞，同學們都很羨慕你。班級工作認真負責，真了不起，但由于年齡小，自控能力差。希你發揚成績，彌補不足。

　　8、你雖是女孩，卻有男孩般的性格，同學的學習用品你愛看、愛弄。學習較認真，課后能主動幫助學習上有困難的同學，平時愛管閑事。希你認真寫好字，爭做一個講衛生的好孩子。

　　9、你是一個活潑的男孩。平時很頑皮，同學之間團結友愛，能按時完成老師布置的作業，學習較認真，成績較好，但上課注意力不集中，愛開小差，有時還要惹是生非。希你發揚成績，改掉壞習慣，努力提高自己的語言表達能力。

　　10、你見到老師總是禮貌相待，平時能做好老師的小助手，每天還能幫助差生補習功課。老師發現你做作業比以前細心，希望你堅持下去。希你再接再厲，乘勝前進。

　　11、你是一個性格內向，做事謹慎的孩子，在校能遵守紀律，團結同學，樂于助人，自尊自重，渴求知識，學習刻苦、踏實，但學習過程中不講究學習方法，學過的知識不能靈活運用。希你發揚笨鳥先飛的精神，將會到達理想的彼岸。

　　12、你是一個思維敏捷，樂于助人的學生。課上能積極發言，遇到疑難有鉆研精神，但學習中缺乏恒心，時好時壞，如果你平時能嚴格要求自己，改掉粗心的毛病，你將會是同學學習中的榜樣。

　　13、你是一個聰明的孩子，生活中你能與大家和睦相處，平時能按時完成老師布置的作業，但學習中沒有鉆研精神，遇到疑難得過且過，故學習成績不夠穩定。希你正視自身的缺點，爭取下學期有更新的進步。

　　14、你為人和善，不與他人斤斤計較，儀表整潔，尊敬師長，按時完成老師布置的作業，但學勁不足，思維反應不快，故成績不能突出，假如你能勤思多問，積極動腦，收獲益匪淺。

　　15、你機靈、調皮，尊敬師長，關心集體，積極參加學校組織的各項活動，但在學習上無進取心，得過且過，課后貪玩少，溫習功課，上課有時開小差。希你正視自身缺點，加倍努力，今后定能淋漓盡致地發揮你的聰明才智。

　　16、你是個老實、害羞的人，在班內與同學團結互助，學習中較認真，但思維反映遲鈍，有疑難的不能靈活運用，學習成績很不理想。希你認真細心些，努力提高小成績。

　　17、閆崇駿：你在學校里尊敬老師，團結同學，熱愛勞動，講文明。這學期能夠履行小隊長的職責，能主動發言了，能按時完成家庭作業，英語成績有進步。在家里能主動承擔力所能及的家務。希望你上課時認真聽講，把字寫好，老師期待你的進步。

　　18、尹懋桁：你是一個極積向上陽光男孩。能遵守學校紀律，主動干值日，興趣愛好廣泛，會跆拳道已達到七級，會打架子鼓，會種棋類和游泳。語文成績有進步。希望你能在學習上再刻苦，自覺完成作業，你一定會成為一個很棒的學生！加油啊！

　　19、吳綺翔：你尊敬老師，團結同學，熱愛勞動的好學生。能遵守學校的常規。上課能認真聽講，但不積極舉手發言，課下作業按時完成，字體還不夠規范。希望你今后課上大膽發言，積極參加學校班級的活動，爭取不斷進步。

　　20、曹先瑞：你尊敬老師，講禮貌，熱愛勞動，動手能力強，并且能認真按時完成作業。這個學期學到了很多新知識，也漸漸養成了一些好習慣。希望今后上課更加認真聽講，自覺遵守課堂紀律，爭取更好的學習成績，做一名讓老師省心的好學生。

　　21、你是個純真可愛的孩子，見到老師總是熱情地打招呼。課上能積極舉手回答問題，課間能與同學友好相處。想得到老師更多的表揚嗎？那就要認真練字，認真書寫，少做小動作，好嗎？老師期待著你更加優秀的表現。

　　22、在老師眼里，你是一個聰明而又能干的學生，每當老師提問時，你總是舉起小手，看出你是一個愛動腦的孩子。你的數學成績很棒，每次考試都能見到你笑得這么甜！繼續努力啊，老師相信你一定可以做到最棒！

　　23、你文文靜靜，秀氣美麗，課堂上總是眨巴著烏溜溜的眼睛聽講，作業完成得認真又整潔如果在課堂上積極舉手發言，聽課時再專心一些，你的成績會更棒，試試吧，相信你能行的。

　　24、你是個活潑好動的小女孩，數學成績很好，在學習上沒少讓老師操心，做作業你經常訂正，為什么不能細心一點呢？其實你的`各個方面表面很好，加油吧，丟掉粗心的壞毛病，你會很出色的。

　　25、你性情溫和，言語不多，但你待人誠懇思想上進。你勞動時總那么勤快，同學間的小事，你常常忍讓。你發現沒有，只要努力一下，你的字就可以寫得很漂亮，你已經做到了。如果課堂上你能再大膽些，積極舉手發言，那你就更棒了，繼續努力哦！

　　26、：對于學校的各種規章制度你都能自覺遵守，對學習也抓得很緊，受到各個課任老師的贊揚。在這里老師要對你說的是除了學習之外，也要注意多參加一些對學習對自身發展有益的活動，要做到各方面全面發展。

　　27、該生在校上課認真聽課，作業獨立完成，尊敬師長，積極參加勞動，有較強的表現能力，學業成績較好，望今后再接再勵，爭取更好的成績。

　　28、該生在校與同學各睦相處，尊敬老師，愛護公物，上課認真聽講，作業及時完成，積極參加勞動和各項有益的文娛活動。學習成績一般望今后要加倍努力學習，爭取更好的成績。

　　29、該生在校表現較好，能遵守學校紀律，做到不遲到、曠課、上課基本上能專心聽講，作業也能及時完成，但成績一般，望能更刻苦，更努力，爭取更好成績。

　　30、你是一個文靜、可愛的孩子。但在課堂上不敢大膽發言，作業每次都完成得很好，學習上比較認真、可惜成績不夠穩定。能認真做好值日工作，勞動認真負責。可你太文靜了，要多與同學溝通。望你繼續努力，老師關注著你的進步。

　　31、xx同學誠實謙虛，待人真誠，熱愛班級，勞動積極，與同學友好相處；學習上勤奮刻苦，作業及時完成，但成績不很穩定，個別科目有所下滑，望合理安排時間，注意學習方法，才能不斷進步！

　　32、該生在校表現較好，學習認真、態度端正、積極性高，但成績不太理想，望以后要加倍努力。同時還要注意學習的方法，記住好的學習方法能達到事半功倍的效果。當能也可以向X同學學習多和他探討，你一定會有很大的收獲的。

　　33、如果生命是樹，那么，理想是根，勤奮是葉，毅力是干，成功是果，你有良好的學習基礎，又寫得一手好字，如果能在奮斗目標的指引下，勤奮、執著地去追索成功，你的生命之樹才會開花結果。這學期你各方面的表現都很不錯，學習成績穩步提高，在班上始終并列前茅，我一直對你有信心，相信你能靠實力做一個出類拔萃的人！

　　34、該生學習比較認真，作業能基本按時完成。遵守紀律和學校規章制度。勞動一般，鍛煉身體還重視。希望今后再接再勵爭取更大勝利。

　　35、你的思想很有新意，是個敢想敢做的小女孩兒，這是創造性思維的表現，老師鼓勵你這種“創造”。課堂上有時能聽到你富有“創造性”的發言。本學期你的作業也有了很大的進步！每次打開你的作業本就有一種美麗的享受。你的學習成績良好，是位不錯的學生。但有時上課會做小動作，和同學講話。希望你揚長避短，成為全面發展的好學生。

　　36、你的名字如你甜甜的歌聲，你的歌聲又打動了班上的每一個孩子，給大家耳目一新的感覺。一個人有了這樣一個特長是多么了不起啊，但有更優異的成績那才是錦上添花。期待你來年不斷進步！

　　37、你為人和善，不與他人斤斤計較，儀表整潔，尊敬師長，按時完成老師布置的作業，但學習勁頭不足，思維反應不快，故成績不能突出，假如你能勤思多問，積極動腦，收獲益匪淺。

　　38、顏雨朦：老師很高興，你不再遇到什么事就哭了，你的學習成績很穩定，很多問題你都有著獨特的見解和新鮮的感覺，你講出來讓老師和小朋友一起分享好嗎？期待著在課堂上看到專注的你，也期待著新學期里你有更佳的表現！

　　39、你是個積極上進的孩子！每一節課，你都有新鮮的見解；每一次發言，都有自己的獨到之處；每一次考試都能取得好成績。一學期來，你漸漸地懂事了，這讓老師感到很欣慰！但老師希望你能發揮自己的聰明才智和靈氣，同時利用假期把字練工整，老師相信你會成為我們班最閃亮的一顆星！文靜可愛的你，這學期給了老師太多的驚喜、這學期，你在各個方面不斷的進步著，成長著。你從不放過任何一次學習的機會，課堂上積極思考，踴躍發言；課余，你查找資料，并能在班級中和同學交流，這是多么難能可貴啊！尤其是自從和書交上朋友，你的知識面越來越豐富了！老師很喜歡你！加油吧！用一點一滴的努力匯成智慧的江河，成為一個你自己希望、老師所盼望的最出色的學生！

　　40、你是個性格內向，討人喜歡的男孩。學習認真，作業能一絲不茍地完成，與同學能和睦相處，關心集體。新年來臨之際，老師希望你能繼續發揚長處，課堂上大膽發言，更上一個新的臺階！

　　41、你是一個聰明、活潑、上進心很強的女孩子。課堂上有你響亮清脆的回答；運動場上有你矯健的英姿；作為學習委員，你在很多方面都為同學做出了榜樣。你知道嗎？老師一直都很喜歡你。因為喜歡，所以期望就會更高！希望你做事要細致踏實，多讀書多積累，讓自己的知識更豐富要知道停滯不前就是退步！要想一直跑在隊伍的最前面，就要勤奮、勤奮、再勤奮！

　　42、在老師眼里，你是個文靜懂事的女孩，在你身上看不到一點嬌氣，每次勞動你總是任勞任怨，與同學和睦相處，學習認真，但還缺乏一份鉆研。請你相信：一份耕耘，一份收獲，只有勤奮刻苦，才能取得令人滿意的成績！

　　43、你是一個聰明、活潑、上進心很強的女孩子。課堂上有你響亮清脆的回答；運動場上有你矯健的英姿；作為學習委員，你在很多方面都為同學做出了榜樣。你知道嗎？老師一直都很喜歡你。因為喜歡，所以期望就會更高！希望你做事要細致踏實，多讀書多積累，讓自己的知識更豐富要知道停滯不前就是退步！要想一直跑在隊伍的最前面，就要勤奮、勤奮、再勤奮！

　　44、你在班級中默默無聞，從不與人爭執，為人忠誠。課內外作業能按時完成，希上課要積極動腦，舉手發言，課后要花工夫，把學到的知識鞏固牢，只有這樣，才能跟上班級同學不掉隊。

　　45、你是一個聰明、活潑、上進心很強的孩子。課堂上有你響亮清脆的回答，下課后有你關心集體的身影。作為一個中隊委，你真是非常盡責。老師一直都很喜歡你，你知道嗎？不過老師有時也會批評你，那是因為你上課經常會講“悄悄話”、開小差。老師希望你會做得更出色！繼續努力！

　　46、馬迪：活潑大方的你，聰明善良，能積極參加學校開展的各項活動；你熱愛勞動，講究衛生，能堅持每天搞好班級衛生，并起到了引領作用。而且這學期你的學習也向前邁了一大步，如果能繼續嚴格要求自己，且持之以恒，你將更優秀！

　　47、你是一個聰明伶俐、活潑好動的小男孩兒。你上進心很強，課堂上，你總能敏捷而準確地回答出老師提出的各種問題。看著你熱心地幫助每一位需要幫助的同學；看著你猶如一匹活潑的小馬駒，奔馳在操場上我真為你而感到高興，老師祝你在新的一學年里取得更大的進步！

　　48、你是個活潑可愛、懂事的女孩，能帶頭參加各項活動，對人有禮貌，說話有分寸，對人熱情真誠。學習主動認真，只是對于難題，你鉆研得不夠，老師希望你刻苦鉆研，培養過硬本領，走好人生第一步，相信你一定能行！

　　49、你為人正直，性格內向，生活儉樸，你遵守學校紀律，能與同學和睦相處，學習尚認真，但作業質量不高，希加倍努力，做一個勤奮好學，不斷進取的好少年。

　　50、你是一個活潑、開朗的女孩。你尊敬師長，團結同學，上課能專心聽講，積極思考，按時完成作業，你寫的字也越來越漂亮，只是做作業時還須細心，盡量減少不應該的失誤，希以后積極舉手，大膽發言，爭取得到令人滿意的成績。

學生評語參考 篇4

　　xx同學：你是一個開朗上進，大方得體，成績優秀，集體觀念極強的好孩子。平日里你總能嚴于律己，團結同學，學習上刻苦鉆研，不驕不躁，從容有度，你的好性格，好成績，老師們欣賞你，同學們擁戴你。期望你在新的學年里，再接再厲，百尺竿頭，更進一步。

　　xx同學：文靜，友好，好學，刻苦。這是你給老師們的印象。你的作業總是那么一絲不茍，精益求精，為人總是那么謙和。老師們看好你，同學們佩服你。 “欲窮千里目，更上一層樓。”相信你在新學年能保持良好的學習勢頭，能迎接更大的挑戰。

　　x同學：蘭生幽谷，芳香自溢。你秀外慧中而又質樸善良，深明事理。你流暢的文筆，工整的書寫，這是老師和同學們有目共睹的。 “業精于勤”，保持勤奮，另外老師鼓勵你大膽和同學們交流切磋。你在家里是個好孩子，為爸媽分憂；在學校是個好學生，令老師百般放心。

　　xx同學：你是一個活潑可親，好學上進，熱愛生活的小女孩兒。你堅持按時到校，各方面嚴格要求自己。課堂上你善于思考，專心聽講，緊跟老師的思路；平時老師的教誨，你總是認真地聽著，脾氣和善，令老師們深感欣慰。李大釗說：惟知躍進，惟知雄飛。期望你在新的學年里取得更大進步。

　　你是一個大方，明理的好孩子。你團結同學，樂于助人，同學生病了，你總是第一個護送同學回家，為老師們排憂解難。你的文科天賦老師是肯定的，而數學等理科方面尚需找到學習方法，注重交流，加以勤奮，相信你一定能收獲進步的果實。

　　xx同學：你聰明乖巧而又善解人意，獨立自主而又勤奮刻苦。你不愧是老師得力的小助手，同學們的好榜樣。你的作文大膽創新，勤于練筆，主動虛心地向老師請教，你的語文和英語成績是優秀的，理科基礎也不賴，在新學年里，老師希望你更加善于總結學習方法，力爭各個方面都有新的突破。

　　x同學：你是一個文靜而又活潑，勤奮好學的孩子。平時你要求上進，善于鉆研，喜歡問個“為什么”，并主動向老師們請教。新學年，新目標，期望你善于總結，找準方法，收獲進步的喜悅。

　　x同學：你活潑，可愛，聰明，才藝超群，你知道嗎？你還是一個善感的孩子，你的情緒很容易波動，老師叮囑你一句：加強定力修養。古賢蘇軾說，古之成大事者，不惟有超世之才，亦必有極韌不拔之志。承載著爸爸媽媽和老師們的期望，以你的稟賦，你本該做得更好的，加油。

　　x同學：你情感細膩，柔和而又堅強。做一件事，你有不折不撓的毅力。你興趣廣泛，富于創意。你的手藝，同學們是極為佩服的。求學時代，當明確學習目標，以學習為中心。勸君惜取少年時，莫待花開空折枝。流光可惜，珍重芳華。你一定行的，努力就會有進步。

　　xx同學：你是一個善感，聰敏，勤奮，感悟力極強的小姑娘。活潑善言的個性，你總能與同學相處融洽；你學習扎實努力，認真作業。不積跬步，無以至千里。新學年，希望你挖掘潛能，輔以毅力，相信你一定能大大進步。

　　x同學：雖然你平時極少言語，但老師知道你是一個很有內秀的孩子。你團結同學，與人為善，你學習踏實，基礎良好，無論學習還是生活，你都能令老師省心省事。期望你今后大膽主動和同學交流，多向老師請教，查缺補漏，爭取學習上的飛躍。

　　xx同學：你大膽創意，活潑天真而又伶牙俐齒。無論走到哪里，老師和同學都能一眼認出你。你總能給老師和同學帶來歡聲笑語，你的個性是那么富于感染力。新學年希望你注意明確學習目的，加強自律，學就學個踏實，玩就玩個痛快。

　　x同學：你大大咧咧，自由無拘而又敏感自強。雖然你時不時有到校拖拉的現象，但老師知道你是身體素質不好，老師對你的期望是：保持開朗的心態，明確學習目標，制定適合自己的學習計劃，一天進步一點。加強體育鍛煉，因為學習要有一個好體魄。

　　x同學：你個性內斂而又責任心強，你學習主動，成績優良，你和同學相處融洽，令師長們放心。輕身便體，秀外慧中，你在籃球場上的身影在大家腦海烙下了深深的印象，這些老師和同學們是由衷喜歡的。希望你能善于總結，各個方面有一個大大的飛躍。

　　xx同學：你的質樸和善，嚴于律己的個性，給老師留下了踏實的好印象。你學習上肯下功夫，但提高不快，尤其是理科和外語，要善于找準方法，抓住突破口，保持努力的勁頭，讓進步向你招手。

　　xx同學：你是個心氣頗高，聰明而又知曉勤奮的孩子，你學習成績優秀，老師們對你的學習天賦一直深為認可。有時因為身體不適不能來學校又沒有及時給老師打招呼，令老師擔心你。沒有什么可以阻擋你前進的步伐，希望你戒驕戒躁，從容地面對學習和生活，從點滴處著手，來一個改觀。

　　xx同學：你在學校肯聽老師的'話，你健談張揚，喜惡分明，你頭腦靈活，善于應變，很有組織才能，但學習上有時不夠主動。在家里，老師希望你能做好弟弟妹妹的榜樣，多體諒父母的辛勞不易，知道為他們分憂。你可以的，潛心向學，你一定能做得更好。

　　xx同學：你珍愛友誼，品性幽默，是同學們的開心果；你聰明，反應力快，學習上能夠經老師一點就通。你知道嗎？老師們有時也為你在課堂上愛講話，不專心學習傷腦子。以你的潛力，你本該有個更好的發揮的，希望你今后加強自律，靜下心來，好好學習。老師送你一言：非寧靜無以致遠。

　　x同學：你個性和善質樸，言語不多，學習肯下功夫，老師對你省心又放心，你團結同學，尊敬師長，舉止文雅無論走到哪里都受歡迎。新學年里，希望你找出學習上的差距，尤其是外語學習，善于總結經驗，多向老師請教，穩步提高。

　　xx同學：你是個善良，自強，好學的孩子。生活上，你質樸無華，你識大體，你給老師提建議往往能提出很好的見解，你自律能力好，明辨是非。希望你均衡各個學習科目，保持優勢科目，提高外語和數學。

　　xx同學：難得的個性沉靜，你平時嚴格要求自己，按時到校。你對老師布置的各項工作總是完成得井井有條，令老師深感欣慰。但學習上要注意找對方法，尤其是數學科目的學習，多多向老師求教，笨鳥先飛，勤能補拙。

　　xx同學：你文明禮貌，責任心強，團結同學，辦事認真，勤勉踏實。老師交給你的事，你都能兢兢業業一絲不茍地完成，你是個令老師放心，受同學歡迎的好學生。新的學年，希望你保持良好的心態，加倍努力，勤下苦功，克服學習上的薄弱環節。

　　x同學：你真誠，生活簡樸，和同學相處很好，老師的話，你也能聽進去。但學習上不夠努力，學習的自覺性稍顯欠缺，上課定力不足，愛開小差，喜歡講小話，導致你的學習成績老是提高不快。希望你下定決心，鞭策前行，一步一個腳印，摘取進步之果。

　　x同學：你性格柔和，慢條斯理，談吐禮貌而不失風趣。你處事穩重，認真負責，紀律上能很好地自我約束；你學習扎實，自主性強，學習上還須大膽地多和同學交流，多向老師請教，善于借鑒，挑戰難關，見賢思齊。

　　x同學：你是一個性情安靜，白凈秀氣的小男孩兒。你平時嚴格遵守學校各方面的紀律，樂學上進。對待同學，你友善隨和；你學習方面總體上各科目比較均衡，新學年里希望你更自信一點，更努力一點，兼讀百科，突出優勢。

　　xx同學：你性情穩重而不失活潑，你頭腦靈活，興趣廣泛，喜歡動手，實操能力極強。上課有時候愛講小話，管不住自己，其實只要你潛心向學，你可以做到優秀的。希望你能克服不足之處，發揚優點。

學生評語參考 篇5

　　1.你，學習成績拔尖，但從不驕傲自滿；嚴格要求同學，但從不板起面孔；喜歡打抱不平，但從不稱王霸道；處處遵守紀律，但依舊天真活潑。老師打心眼里喜歡你！若是你能積極參加文體活動，那你將贏得更多的掌聲與榮譽。

　　2.你的勤奮和努力是班里出了名的。上課總能看到你坐的端正的身影，聽到你清脆的嗓音。學習，工作你總能帶著一股認真的勁兒。瞧你，字跡端正了，成績穩定了，大家也更喜歡你了。繼續加油吧！你將成為一個更出色的班干部。

　　3.你平凡而又樸實、聰明而又大方，軍訓時，你的歌聲、你指揮大家唱歌的神情已深深印在我的記憶中。課后你活躍在同學中、活躍在班級活動中，我感激你。你為了學習的長進正在不斷追求中，我祝福你：祝福好運伴隨你，祝福成功伴隨你！

　　4.你很秀氣，心靈同你的外表一樣也很美。同學們遇到困難，你總是熱情而主動地去幫助，我們干凈、整潔的教室留下了你的汗水。課堂上，老師總忘不了你那雙求知的大眼睛，回答問題對，你的態度是那么大方，聲音是那么宏亮，怪不得同學們都評你為“優秀少先隊員”呢？

　　5.同學們總喜歡接近你，與你在一起總是談笑風生，特別是在班隊課上，你的表演、演說贏得陣陣掌聲，你的作文寫得很不錯，常常有異想不到的妙語和精巧的構思，如果在加把勁，將來會成一名作家的。

　　6.你的興趣可真廣泛，喜歡打球、下棋、看書、畫畫……真令我羨慕。大家看到你的畫和你的棋藝，都連聲稱贊：“了不起”。還有你學習勤勤懇懇、工作踏踏實實，待人客客氣氣，各科成績都名列前茅，真不簡單。你是同學們學習的榜樣，今后要更嚴格要求自己，時時帶好頭，事事學好樣，做個名副其實的干部。

　　7.你，學習成績拔尖，但從不驕傲自滿；處處遵守紀律，但依舊天真活潑；平時說話細聲細氣，但課堂上能響亮地回答問題。老師打心眼里喜歡你！如果你能重視體育活動，多參加體育鍛煉，就能使文靜的你更添朝氣，那么你定會更加討人喜歡！

　　8.你是一個很可愛聽話的小姑娘，性格獨立，做事踏實，有較強的責任心，能較好地完成值日工作，在班里能起班干部的帶頭作用，是老師的小幫手，熱愛學校生活，樂于助人，拾金不昧。學習上也比較主動，課堂效率較高，書寫工整美觀，能自己管理自己，老師希望以后寫字更認真仔細一點，爭取更好的成績！

　　9.還記得嗎？100米、200米跑道上你奮力沖刺的一刻，有多少人為你吶喊、為你加油、為你喝彩，而當時的我，好激動、好興奮！自此，那一幕便深深地烙在我的腦海里。你學習也很努力，工作態度一絲不茍，并具有設計特長，你為班級爭得了許許多多的榮譽，我感謝你！繼續努力吧，我深深地為你祝福！

　　10.你是一個非常聰明，非常可愛的孩子。課堂上有時能聽到你富有“創造性”的發言。每次打開你的作業本就有一種美麗的享受。你的學習成績優良，是位優秀的學生。熱心班集體工作并協助老師完成班級工作。但有時上課會做小動作，和同學講話。希望你改正缺點，成為全面發展的好學生。

　　11.這學期你的進步非常大，這是人所共知的，老師和同學們都為你感到高興，你即將成為一名中學生，新的學習生活將在你面前展開，此時此刻，老師想送你一句話：耐心是一切聰明才智的基礎，勝利者不一定是跑得最快的人，而是最能耐久的人。

　　12.你是一個乖巧勇敢的孩子，尊敬和愛戴老師，能協助老師管理班級，值日工作認真負責，與同學相處融洽，懂得謙讓，不計較個人得失，意志力強，能吃苦耐勞，愛勞動，講衛生，本學期也能積極參加體育鍛煉，學習認真自覺，上課大膽發言，積極思考，完成練習情況良好，學習成績優秀，老師希望以后上課能夠做到不影響他人，獨立完成個人練習，做一個相信自己的誠實孩子。

　　13.你是個非常優秀的男孩。你聰明，往往能答出其他同學答不出的問題；你好問，腦子里藏著數不盡的稀奇古怪的事。如果你不捉弄同學，按時認真完成作業，老師和同學會更喜歡你。老師相信你能改正這些毛病的。希望你再接再勵，更上一層樓！

　　14.你那小小的身影就像班上一個活躍的音符，時常會奏出悅耳的弦律，你長得很漂亮，如同你的舞姿上賞心悅目，校文娛表演令人嘖嘖稱贊，你的繪畫在全國捧回銅獎，老師真為你高興，這學期你的學習成績也大步上升昔日潦草的書寫變成了娟秀的字跡，上課你也能專心聽講了，你的變化真叫老師、同學們喜歡。如果今后做每一件事再細致認真一些，處處嚴格要求自己，相信你會是一個全面發展的好孩子！

　　15.你是一班之長，你的表現說明你無愧于這樣的稱號，你所取得的成績說明你是個認真、執著、上進的男孩，也樹立了你的威望，你是老師的得力助手，我為你喝彩，我為你驕傲！愿你我共攜手，共創班級美好明天！

　　16.真是人如其名，你長得秀氣，富有靈氣。一學期來，難忘的是你那甜美的歌聲，靦腆的笑容，娟秀的字跡。平時你學習勤奮，工作負責，是位稱職的小干部。如果多多參加集體活動，更活躍些，相信你將贏得更多的掌聲！試試看！

　　17.一年來，你在學習上突飛猛進，一下子躍進了尖子生的行列，讓老師和同學們刮目相看，可又有誰知道，在這成績的背后凝聚著你多少心血，當得知你每天晚上刻苦鉆研數學難題時，我非常感動，這可真印證了那句古話：鍥而不舍，金石可鏤。勤奮是人最可貴的品質，它將使你終身受益，助你取得成功！

　　18.你是一個聰明、活潑、上進心很強的孩子。課堂上有你響亮清脆的回答，課后有你關心集體的身影。作為一個中隊委，你真是非常盡責。老師一直都很喜歡你，你知道嗎？不過老師有時也會批評你，那是因為你上課經常會講“悄悄話”、開小差。老師希望你會做得更出色！繼續努力！

　　19.你是一個文靜的女孩，默默地吮吸著知識的甘露，學習成績十分出色，老師喜歡你在知識的海洋里暢游的學習勁頭，更愿意看到你在課余時間象蝴蝶一樣在大自然中快樂飛舞。

　　20.你是一個很有個性的小姑娘，性格開朗又獨立，有個人思想，也相當地倔強，對很多事情能夠一笑置之，不會斤斤計較，尊敬老師，有責任心，做事踏實，聰明機智，學習成績優秀，上課能積極舉手，大膽發表個人意見，課堂練習完成得又快又好，老師希望你能積極地融入集體，快樂地在學校里生活！

　　21.你是一個特別有才華和聰慧的小女孩，你有一顆善良包容的心，能夠和每一位同學成為好朋友，也能時時為別人著想，體貼和關心身邊的每一個人。老師特別喜歡你，把事情交給你老師很放心，因為你會完成得很好，在學習上，你能積極思考，開動腦筋，大膽發言，隨時提出問題，書寫工整，語言表達能力強。你有時做事效率不高，因為花的時間太多，還有再聰明的孩子也需要適當的練習，就像一把好刀要時時磨。小學優秀學生評語。

　　22.每一節課，你都有新鮮的見解，每一次發言，都有自己的獨到之處，每一次競賽和考試都能創造出奇跡，給老師和同學流下深刻的印象，但令老師遺憾的是你與同學相處往往會發生不該有的“戰爭”，哪一天你能發揮自己的聰明才智，搞好外交關系，與同學友好相處，化干戈為玉帛----你是一個有靈氣的孩子，老師相信你會與同學建立“睦鄰友好”關系的。

　　23.有著小鳥般的童心的你，是那么活潑，那么可愛，天生一副好嗓子，為同學們帶來歡樂與美的享受，學習上，你成績優異并列前茅，一篇篇作文寫得文情并茂，深得老師和同學們的贊賞，希望你在新的學習生活中不求真知不罷休，老師等著你的好消息。

　　24.你樸實無華，思想健康，積極上進，你身處逆境，卻永不退縮，你不追求享受、只追求方方面面的進步，我為你感到無比的高興，希望你做生活的強者，不屈不撓、勇往直前，我會永遠支持你、祝福你！前進的道路是坎坷的，愿你做一個無畏的勇士，采擷最美麗的花朵！

　　25.上課回答問題，你總是那么精彩，講的滔滔不絕，常會答出其他同學所不知的疑難問題，你很聰明，不僅會說，還會寫出篇篇好文章來，這不，作文比賽經常中獎哩！作為班上的領頭雁，老師的好助手，老師對你有更高的期待，希望你在各方面都以高標準來嚴格要求自己，約束自己，那樣，同學們會更佩服你，老師會更信任你！

　　26.少而好學，如日出之陽；壯而好學，如日中之光；老而好學，如灼燭之明，求學的目的是涵養道德，但若只重視學識的增進，就失去了求學的意義，希望你能努力向身邊的好榜樣學習，明確學習的目的，做一名品學兼優的好學生。

　　27.雖然平日你默默無聞，卻看得出你樣樣要強，你用實際的行動證明，你無愧于學生會干部的稱號，你用點滴汗水，澆灌著成功的花朵，你愛好寫作、演講。你有助人為樂精神，但你還有不少缺點，同學們正以更高標準要求你。愿你揚長避短，我永遠是你忠實的朋友，我會做你的有力支持者！

　　28.斯文秀氣的你，寫得一手漂亮的字。你的作業本總是那么干干凈凈，整整齊齊，使老師總是看了一遍又一遍。你是個優生，但是，老師覺得你還有一點做得不夠好的：跟我們班的小朋友距離遠了點。還記得我們剛教過的那句話嗎？“一個人的力量小，集體的力量大無比！

　　29.首先祝賀你被光榮地評為了市“三好學生”，并能保送上重點中學，這是你平時努力的結果，老師真心地為你感到高興，你淳樸，真誠的笑臉會永遠留在我心中，新的生活已經在你面前展開了，相信你一定作好了準備，正滿懷信心地去迎接更艱巨的挑戰。

　　30.老師從你撲朔不定的小眼睛里可以看出你是個聰明絕頂的女孩子。課堂上你那精彩的發言贏得同學們的陣陣掌聲；賽場上你那出色的表現，為班級贏得了不少榮譽；教師里有你那“小老師”的倩影，使同學們個個遵守紀律；你是難得的好生，同學們以你為榜樣。如果你今后不再“嬌氣”的話，那就會更令同學們佩服，令老師欣賞！

　　31.你是個聰明、活潑而且非常可愛的小女孩。平時能歌善舞、興趣廣泛、知識全面、思維敏捷，特別使老師高興的是，你的語言是多么豐富，多么與眾不同，簡直棒極了。老師相信，只要你上課不說“悄悄話”，那就更棒了。

　　32.你唱出的歌，婉轉動聽；你跳出的舞，姿態優美；你畫出的畫，形象逼真；你寫出的字，工整娟秀。你是我們班唯一的全面發展的學生。你發言積極，見解獨到，學習成績優異，工作能力強，不愧為同學眼中的“三好生”。你唯一遜色的是有時會出現驕傲情緒。若是你能戒驕戒躁，持之以恒，你會更加優秀，更加可愛！

　　33.你記得“龜兔賽跑”故事中那只驕傲的兔子嗎？它告訴我們只有謙虛和不懈的努力才能獲得最終的成功，我對你是“一半歡喜一半憂”，你只有痛下決心，改正缺點，在同學中重新樹立起你的威信。

　　34.你純真可愛，你思維敏捷，想象力豐富，某些問題有自己獨到的見解。的確，你很聰明，常問出別人無法想到的問題，多么與眾不同。一雙靈巧的小手，做什么象什么。但你的成績總是不能名列前茅。你很清楚，自己太好動，不專心，為什么要明知故犯呢？請盡快改正吧！這樣的話你一定更加了不起。

　　35.經過幾年來的不懈努力，你已成為全校聞名的好學生，新的學習生活已經在你面前展開，愿你駕駛著裝滿知識的巨輪，樹起理想的風帆，擎著奮斗的指南針，抵達科學的彼岸。

　　36.常常見到你獨身一人在教室里畫畫，練字，怪不得你畫得畫特棒，寫得字也很妙。你學習也很用功、成績不賴，這些都令同學門羨慕，只要你今后在學習上、生活上多多關心幫助同學，并主動為班級體做好事，干好班級工作，那你將是一個“完美”的你，祝你早日成功！

　　37.你是善良、樸實、懂事而又認真的女孩，做事一貫認真，經常幫助教師排憂解難，幫助其他同學攻克難關，我對你充滿了感激之情，我想得到你幫助的同學也會經常感謝你。你踏踏實實的學習換來了可喜的成績。你愛集體就象愛自己的生命，我為你感到無比的自豪。愿你健康、快樂、上進！

　　38.你是一個活潑可愛的男孩，打掃衛生時總是不怕臟、不怕累沖在前頭。但是，你交的一個壞朋友卻老是使你的成績上不去，那就是貪玩。假如你能丟掉這個壞朋友，再交上個好朋友：認真學習、認真聽講，按時完成作業，那么，下一個學期的中隊委，你就當之無愧了！努力爭取吧！

　　39.你的畫畫得棒極了！教師節時，你送給老師的這份禮物，我至今還掛在書桌前，每當看到它，我就想起了你，想起了你的天真活潑和多才多藝。每天，我總是默默地觀察你分飯時那不太熟練的動作，那認真的表情,和那穿梭于食堂與班級之間忙碌的身影，你總是最后一個才吃飯。就這樣，一個學期過去了，孩子你辛苦了！

　　40.你是位聰明又可愛的小男孩，是老師心目中的好學生，老師好喜歡你上課專心聽講，勤奮好學的勁兒，這學期你上課回答問題次數多了，書寫速度也加快了，但要記住快中還要求好，千萬別粗心，這樣好成績會一直跟你交朋友的。

　　41.你是一位內心世界十分豐富的女孩，當老師看到你一篇篇內涵豐富，文情并茂的作文，了解到你獨到的見解時，是多么喜悅，你的特長真不少，畫畫、彈琴樣樣都行，成績也十分優異是難得的全面發展的聰明學生。

　　42.回想當年我們初次見面時，你還是一個忽閃著大眼睛，胖乎乎的大腦袋“小娃娃”，轉眼間，你已成長為一名品學兼優，聞名全校的優秀學生，可能有一天，你會步入中國最高學府，用你所學的知識為人類造福，你的未來將是燦爛的，充滿希望的，老師真心地為你祝福。

　　43.你真是老師的小助手，班級的好干部。課前五分鐘領操，在你的示范下，全班同學都養成認真做操的好習慣，保護了視力；環境識字本做得又快又美觀，課堂作業本總是第一個完成，而且準確率很高。愿你在今后的學習中能戒驕戒躁，繼續努力，讓自己的目標更高些，更遠些！

　　44.你在我心目中仍有很高的地位，我期待著你每一次的進步！

　　45.有段日子，你對待學習有所松懈，老師看在眼里，急在心里，如果在學習上有什么困難，老師很愿意幫助你的，因為你一直是位很乖巧，很努力的好孩子，不過，最近你又有了進步，這可真讓我松了一口氣。

　　46.你是一個非常聰明，非常可愛的孩子。課堂上有時能聽到你富有“創造性”的發言。每次打開你的作業本就有一種美麗的享受。你的學習成績優良，是位優秀的學生。熱心班集體工作并協助老師完成班級工作。廣泛閱讀課外書籍，必將為你的人生增添光彩。希望你繼續努力，成為全面發展的好學生。

　　47.人的天賦就象火花，它既可以熄滅，也可以燃燒起來，而迫使它燃成熊熊火火的方法只有一個，就是勞動，再勞動，你就是一個極有天賦的孩子，腦子靈，反應快，希望你能早日振作起來，讓智慧的火花早日閃爍起來。

　　48.撒下一路笑聲，好象從未體驗過憂愁，你的快樂感染了與你一起生活的小伙伴，因此，大家都喜歡接近你。你當生活委員工作得很辛苦，也卓有成效老師和同學們感謝你。老師還喜歡你課堂上，聚精會神的神態，喜歡你字正腔圓的朗讀，更喜歡你運動上頑強拼搏的英姿。要是你多看書，勤練筆，你的寫作能力會提高得更快，愿意試試嗎？

　　49.你像只快樂的鳥兒，你的大眼睛里盛著的是聰明、機靈、乖巧……老師是那么的喜歡你。講臺旁，你是位小老師，領著大家整齊有序的進行早朗讀；你還是位小指揮官，分配同學們值日工作時，那樣子，可真神氣！誰說你個子小，你的心靈像海洋一樣寬闊，筆，本子，橡皮……你借給同學多少次，誰也記不清，怪不得同學們都喜歡圍在你身旁。你那工整、漂亮的字也給老師留下了深深得印象。你就是這樣一位聰穎可人的小天使。老師希望你繼續努力的學習、工作，加強體育鍛煉，把自己練得棒棒的，使羽毛更豐滿，成為一只翱翔在知識海洋中的雛鷹！

　　50.你是個聰明、可愛、性格開朗的孩子，關心集體，工作負責，興趣廣泛，最讓老師開心的是，每次的看圖說話，你常常有意想不到的妙語和精巧的構思，贏得大家陣陣掌聲。如果今后做每一件事再細致認真一些，處處嚴格要求自己，相信你這個班長會讓大家更加佩服的！

　　51.你性情溫和，言語不多，但你從不服輸，不斷要求進步。你待人誠懇、禮貌，作風踏實，品學兼優，熱愛班級，認真做好班級工作。你勤奮好學，在學習上有鉆勁，學習成績穩步提高。愿你培養自己活潑的個性，學習上抓好平衡，來年取得更大的成績！

　　52.盡管你作業有時出現小差錯，回答問題可能不夠完整可老師仍然欣賞你的機敏和大膽。最讓我滿意的是，只要誰需要幫助，你準會伸出友誼之手。班級工作又那么認真負責，盡心盡職，真不愧是班上的“小管家”。若今后處事能三思而后行，那將會得到更多同學的敬佩。

　　53.彩，好樣的！如果你平時能改一改自己粗心的毛病，趕走這頭學習上的“攔路虎”，那老師相信你會更優秀！

　　54.雖然平日你默默無聞，卻看得出你樣樣要強。打掃衛生時，你把瓷磚擦得干干凈凈；學習時，你總是專心致志，勤學苦練，決不放過一個疑難問題；同學有困難時，你總能及時伸出溫暖的手。愿你親手培育的花兒更美麗！

　　55.你總是笑呵呵的，好象從未經歷過憂愁，你分析問題總有獨到之處，老師欣賞你的機敏。當你在努力的奮斗中享受成功的喜悅時，你是否為自己沒能很好的完成班級工作而苦惱？愿你在渴求知識的同時，不斷的提高自己的工作能力，努力完善自我。

　　56.這學期可謂是你的“豐收季節”，作文比賽校內外多次獲獎，當你手棒一張張獲獎證書時，自信和快樂的笑容洋溢在你可愛的臉龐上，但看得出來，你并不滿足，你對自己還有更高的要求，你會繼續去努力，讓你的生活放出更燦爛的色彩。

　　57.你是一個心靈手巧的好孩子，你畫的小動物個個活靈活現，連老師都自嘆畫得不如你，這次畫展，同學們欣賞了你那幅惟妙惟肖的作品后，都在夸你都在暗暗羨慕你，你還能歌善舞，演唱會上，你那可愛的模樣，甜美的歌聲都給老師和同學流下了深刻的印象。你學習也很棒，課堂上，你發言積極，那獨到的見解令同學們刮目相看。工作上，你很踏實。多少次，天黑了你還忙碌在校園；多少回，天一亮你就到教室來打掃……你就是這樣一位女孩子，積極進取，在各方面不斷的努力著，努力著。

　　58.這學期你各方面的表現都很不錯，學習成績穩步提高，在班上始終并列前茅，我一直對你有信心，相信你能靠實力做一個出類拔萃的人，在你即將步入中學之際，老師想送你一句話：再長的路都有盡頭，千萬不要回頭；再快樂的心都有煩惱，千萬不要在意，野草遮不住太陽的光芒，困難擋不住勇敢者的腳步。

　　59.你是善良、樸實、懂事而又認真的女孩，雖然你平時不善言辭，但你充滿著一種上進的朝氣，能克服各種困難，不斷戰勝自我，不斷取得進步，你做事總是那么認真，對待同學總是那么友好。愿你在緊張學習之余鍛煉自己的各項能力，做一個全面發展的優秀的中學生！

　　60.你是位聰明又可愛的小男孩，是全班同學和老師心目中的好學生，你上課專心聽講，勤奮好學，平時關心集體，團結同學，在這次校藝術節中，你還為班級爭了光，老師為有你這樣的學生高興。有句話“虛心使人進步，驕傲使人落后”聰明的你一定明白，相信我們的小平會是很優秀的學生。

　　61.你是個盡責的文娛委員，課前五分鐘，你儼然是個小指揮家，帶領同學唱著歡樂的歌，課堂上你聚精會神地聽講，認真的思考，積極的發言，真是同學們的好榜樣。愿你在今后的學習中能戒驕戒躁，繼續努力，讓自己的目標更高些，更遠些！

　　62.你是一個敢講真話、能做實事，善于思考，具有一定辦事能力的人，你富有朝氣與信心，常能帶給班級一股青春與清新的氣息，你能與同學朝夕相處、融洽和睦，愛好體育，但各方面還有待改進與提高。愿你揚長避短，勤奮學習，爭做全面發展的三好學生！

　　63.“真人不露相”這句話用在你身上最合適了，在你不愛說話的外表下，藏著一顆勤奮，努力，上進的心，再加上你的聰明，才智，你學什么東西都特別快。瞧你，這一學期進步多快！要是你還能在大家面前大聲地講話，那我們就更喜歡你了。加油吧，你將會是個很有出息的男孩！

　　64.你是一名聰明、文靜而勤奮好學的孩子。學習上能刻苦鉆研，課堂上總能聽到你那清脆悅耳的回答聲；你的作業一次比一次整潔，并能寫一手好作文，成績總是保持優良；你工作積極，樂意當老師的小助手。平時你總是帶著甜甜的笑容，與同學友愛相處。希望你繼續努力，爭取更大的進步！

　　65.你總是默默無語地認真學習，即使遇到了挫折也毫不氣餒，沉靜之中帶著幾分倔犟，淳樸之中透著踏實，每次打開作業都能欣賞到你清秀的字體，每次批改作文都能感受到你的執著，你會成功的，我始終對你充滿信心。

　　66.你雖是班級內個子最小的學生，但你為同學們所做的成績確是最多。課前五分鐘領操，再你的示范下，全班同學都養成認真做操的好習慣，保護了視力；課間十分鐘休息，你那小小的身影常常穿梭于課桌之間，幫人排憂解難……你真是老師的小助手，班級的好干部。“小個子”，老師謝謝你，同學們謝謝你。愿你在今后的學習中能戒驕戒躁，繼續努力，讓自己的目標更高些，更遠些！

學生評語參考 篇6

　　1. 你在老師的心目中，是個很乖的小女孩，總是嚴格要求自己。上課時，兩只小手總是放得平平的。專心聽講，認真完成作業而且關心集體。在老師的鼓勵下，你也能勇敢地舉手發言了。老師希望你能繼續努力，大膽提問，那你會有更大進步的。努力吧!

　　2. 你能和同學友好相處。遇到不懂的問題總是問老師，這是好現象，老師發現你聽講時，沒有做到心到、口到和眼到，如果你能做到，學習成績肯定是不錯的，教師還發現你作業不夠細心，把不應該做錯的題做錯了，真可惜，老師希望你今后大膽發言，多看課外書，提高自己的說話能力。

　　3. 老師驚喜地發現，以前的”小花貓“不見了，現在的你也開始講衛生了。你瞧，即使很多同學對你有意見，但老師還是能在你身上發現優點，說明你也是個可愛的孩子。老師給你一個方法來改掉你身上的缺點好嗎?那就是：認真。認真完成作業、認真聽講、認真思考，按照老師的方法去做吧!你一定會成功，老師相信、支持你。

　　4. 在老師的心目中，你是一位得力的小助手，也是一位愛學習，懂事的好孩子，你平時大膽，喜歡跟同學交朋友，語言表達能力較強，希你今后更加嚴格要求自己，戒驕戒躁，你會更優秀。

　　5. 你是一個性格內向而又懂事的男孩。見到老師你總能很有禮貌地向老師問好。對待同學，你也很熱情真誠。你上課認真聽講，作業一絲不茍。如果在課堂上常能聽到你精彩的發言，并且在學習上加倍努力，相信你會比現在更加出色。

　　6. 黃宗瑞你是個活潑好動的男孩。但你有時辨別能力差，上課喜歡做小動作，講悄悄話。希望你在新的學年端正學習態度，認準目標，進行不懈努力，取得不斷進步。

　　7. 善良的你在不斷地進取，即使遇到挫折也毫不氣餒，淳樸之中透著踏實，沉靜之中帶有幾分倔強。會彈鋼琴的小女孩，愿你多讀課外書來充實自己，繼續努力，你會成功的。我始終對你充滿信心。

　　8. 你是一個樂于助人，關心集體的好孩子。上課總是積極舉手回答問題。作業書寫整潔，工作很能干，是班上的小能手。希望你繼續努力，成為全面發展的好學生。

　　9. 你是個聰明、機靈的人，但又是個令人捉摸不透的、頑皮的男孩，常常“讓我歡喜讓我憂”，所幸的是，你最近有所醒悟，意識到學習的真正重要。我所要對你說的是從現在開始還來得及，千萬不要白白浪費自己的才智。

　　10. 劉廷豪：課間，經常看到你快樂地像只小麻雀一樣玩耍。課上，你言語不多，老是忘記看老師的眼睛。開學到現在，你已經向大家證明，你進步了，但需要持之以恒。端正學習態度，好好努力，爭取更大的進步!

　　11. 李錦豪：你是一個懂事的孩子，雖然有時在課上發言不大膽，但學習還是比較認真的。如果你能多動動腦筋，多下功夫學習的話，我們相信你的發言、你的作業、你的能力會得到更大進步，你會變得更優秀的。

　　12. 楚楚在家中的表現證明，有好多事情還可以做得很好。但在對待學習上總是較為隨意、粗心，自覺性不夠。集體意識較強，愛好廣泛，愛幫助人，幫忙做的家務可以做的很好。新的學期里，我們將結合學校的學習計劃，對你嚴格要求，改正缺點，把學習搞好。

　　13. 在老師眼里，你是一個活潑，聰明而又能干的學生，在同學眼里，你是一個樂于助人的好干部，老師交給你的任務，你能認真地完成，對待同學熱情、真誠，學習勤奮成績優秀。希望你能嚴格要求自己，以身作則，爭做一名全面發展的好學生。

　　14. 上課聽好老師講的每一節課，只要你努力，就會有更多的希望。好好學習吧!知識永遠是最強的力量。

　　15. 尤欣欣，見到老師立即請教，很有禮貌。熱愛班級，勞動不怕吃苦。你上課聽講也還算仔細，遺憾的是舉手一點兒不主動，非要老師點名你才回答，希望你能積極一點，讓老師看到你的認真。

　　16. 文文靜靜是你美好的氣質;樸樸實實，是你優秀的品格;勤勤懇懇，是你良好的學習習慣。你不多言，但你有辨別是非的能力;你不多語，但你懂得關心體貼別人。如果你能在各方面大膽潑辣些，就更棒了。

　　17. 彭麗瓊：總是難忘野炊時你幫同學扛行李的情景：那天，走好遠的路，你肩上、胳臂上全是背包，老師心疼你，所以批評了你。孩子，幫助他人是正確的，可是幫助懶惰之人，那不是助長懶惰習氣嗎?今后可要分辨清楚。此外，學習上你雖然很自覺，可是效果不顯著，原因主要是你沒有弄清為什么，希望你今后多思考。

　　18. 黃文靜課堂上，你總是認真聽講，并能積極舉手回答問題。但對于難題你還缺乏一份鉆勁

　　19. 還有一個小建議：寫作業不能只求速度不求質量，一定要把字寫漂亮呀。

　　20. 你曾對老師說，有些知識不明白，可你卻又從不問老師，其實學問學問，要學要問，只學不問，哪有學問。希望你再加把勁，繼續努力，不懂就問，這樣你的進步會更快，更大，相信不久的將來。你會取得好成績，老師期待著你有更大的進步。

學生評語參考 篇7

　　1、 這學期，你的膽子大了，聲音亮了，課堂回答問題的小手舉得高了，這是多好的現象啊!老師為你感到高興。你很認真，踏踏實實地干好每一件事。但有些事情光靠熱情還是不夠的，還得有悟性、有韌勁才行。愿你好好練字，多多閱讀，學習像那芝麻開花——節節高。

　　2、 有付出就有回報，一篇篇優秀的作文發表在《黃山日報·黃山晨刊》，一張張精美的班報從你的手中誕生，元旦書畫賽獲得了第一名的好成績，老師為你鼓掌。作為班干部，要積極為班級建設出謀劃策，希望你膽子再大一點，靈活地掌握各種技能，獨自自主地完成各項任務。

　　3、 那天看到你工工整整的作文，老師都不敢相信那是你寫的字。其實，世上無難事，只怕有心人。不要認為自己學不好就失去信心，只要你上課專心聽課，開動腦筋積極思考，認真完成每一次作業，也會榜上有名的。希望新的學期，你能給老師帶來更多的驚喜。

　　4、 “字如行云流水，人如雪山晶瑩。”你早已用溫潤清亮的文字和溫柔寬容的心，征服了老師和同學。這都源自你平日不懈的努力和積累。深藏不露的你，原來是如此的聰明、勤奮、純樸，雖少言寡語，但關心集體的利益，自覺遵守紀律。你觀察力很強，作文寫得很真實，但近來似乎看書少了，沒有時間看得太多沒關系，只要每天擠一點時間看一點，就能積少成多喲!

　　5、 火熱心腸，心胸寬廣，這是真實的你。小品表演，生動有趣，這是出色的你。課堂辯論，個性鮮明，這是亮麗的你。和細心拉緊手，和懶惰說分離，你的成績肯定會提高。若為自己不寫作業或亂胡一氣找借口，你的提高一定不會太大，你說呢?老師說過，這世上沒有做不好的事，好與不好，你盡力就行了。請你要每天問問自己：我完全盡力了嗎?

　　6、 你工作負責，每次垃圾沒人倒時，你總是首當其沖。你踴躍發言，有自己的理解感悟，但為什么一做作業就錯誤百出呢?難道你只會說，不會聽，不會反芻嗎?孩子，學習的方法很重要。俗話說：“好記性不如爛筆頭。”希望你多向同桌學習學習，愛讀書，多積累，勤動手，巧運用，爭取更大的進步。

　　7、 你的表現力越來越強，忘不了你主持詩歌朗誦會的大方;忘不了你表演舞蹈時的那份專注，還忘不了你那一篇篇趣味盎然的周記。讓老師忍不住要說幾句的就是你的書寫，是因為一天太忙了而趕出來的嗎?其實，只要你拿出你跳舞時的那股勁頭，凡事專注一點，沒有什么做不好的。

　　8、 你在一點一點的進步，聽到你那獨特的見解，看到你那工工整整的作業，老師感到特別開心。感謝你為班級奪得了乒乓球比賽的冠軍，感謝你運動會上寫通訊稿為運動員加油。雖然通訊稿未播出，但多一份堅持，就給自己的人生多添一扇美麗的窗戶!老師相信，只要努力，你還會有更大的進步，說不定哪一天也能成為一個“小老師”呢。

　　9、 只要努力，凡事都有可能!希望你能成為語言和行動上的雙重巨人

　　10、 或許你認為王老師和胡老師有點苛刻，那是因為你是一塊好鋼，需要好好錘煉。許多時候，你只要稍微努力一點，就會有明顯的進步。看到你的作業書寫工整了，元旦書法比賽獲得了三等獎，老師為你鼓掌。新學期，你對自己有什么新的要求嗎?是要再多讀些書?還是要再把字練漂亮?抑或在班級博客或班報上多發表幾篇作文呢?

　　11、 你是個有上進心的孩子，看到自己的學習退步，知道著急，并進行反思。老師相信，經過你的努力，一定會有很大進步的。元旦聯歡會上，你那有優美的舞姿給同學們帶來美的享受老師知道你有一個舞蹈夢，只要堅持就是好樣的。因多一份堅持，就給自己的人生多添一扇美麗的窗戶!愿你學習進步，夢想成真!

　　12、 你真的很棒，英語領讀多流暢呀!如果語文數學課上都能表現得這么大方就更優秀了。你的悟性很好，老師一點就通，但學習最重要的是有自己獨特的見解，只是一味地接受怎么行呢?只要多給自己一點展示的機會，那站在臺上就不會像詩歌朗誦會時那么拘束了。愿你多開動腦筋，勤思善問，爭取全面發展。

　　13、 別看你平時不太愛說話，但能勇敢地站在講臺上唱歌，那就是一種挑戰。愿你不斷挑戰自我，認認真真寫好每一次作業，專心致志上好每一節課，踏踏實實做好每一件事。在這里，老師送你兩顆心，“信心”和“決心”，希望你好好收藏，并發揮它的作用。

　　14、 你那工工整整的作業，那一篇篇優秀的周記，讓人賞心悅目。你的表現力很強，詩歌朗誦會上，你朗誦得多投入呀!你善于思考，語言的感悟力較強;你也很熱心，關心集體，樂于助人，如果能更積極主動一點，一定會有更大進步的。愿你把握好每一次機會，精益求精。

　　15、 你的作文內容豐富，語言優美，寫得不錯，老師為你點個贊。你是很有上進心的女孩，雖然有時成績不那么優秀，但你能盡自己最大的努力去學。記得我的老師對我說過：“世界上最怕‘認真’二字。”老師把這句話送給你，相信憑著你的認真勁兒，只要多問多思多練習，你的思維能力、記憶力一定會越來越強的。

　　16、 你愛讀書，小腦袋瓜里裝著許多同學們所不知道的知識，課堂上，你總能語出驚人，讓同學們刮目相看。“青葵詩雨”，多美的名字呀!如果你勤于觀察，善于思考，注意表達，作文也一定能發表的。希望你這顆智多星能發揮自己的優點，為班級建設出謀劃策。

學生評語參考 篇8

　　1、該同學在社會實踐期間工作認真，勤奮好學，踏實肯干，虛心好學。善于思考，能夠舉一反三。能夠將在學校所學的知識靈活應用到具體的工作中去，保質保量完成工作任務。同時，該學生嚴格遵守我公司的各項規章制度，實習期間，未曾出現過無故缺勤，遲到早退現象，并能與公司同事和睦相處，與其一同工作的員工都對該學生的表現予以肯定。

　　2、該生在我公司社會實踐期間表現優秀，嚴格遵守公司各項規章制度，對待工作認真負責，與同事相處融洽，為人謙遜、踏實、勤懇、能吃苦，受到我公司領導及同事的一致好評!

　　3、x同學在我單位實踐期間，工作積極主動，學習認真，尊敬師長，待人誠懇,能夠做到服從指揮，團結同事，不怕苦，不怕累,并能夠靈活運用自己的專業知識解決工作中遇到的實際困難。在實習期間得到領導和同事們的一致好評。

　　4、x同學于7月至9月之間在XX集團有限公司實習。實習期間該員工認真學習各種專業技能，嚴格執行各項管理規定，積極參與相關競賽活動，能較好勝任流水線與cell線各崗位需求，在月末評比中，屢次拿得名次，并有強烈的團隊意識及能為團隊進步提出合理化建議，整體表現良好。

　　5、x同學工作積極主動，熱情，學習認真，尊敬師長，一年來技術理論水平及操作技能均有很大提高，希望今后繼續努力成為國家有用之才。

　　6、x同學工作積極主動認真，好學肯動腦，尊敬師長，一年來技術理論水平操作技能都有很大提高，希望今后繼續努力爭取更大進步。

　　7、x同學工作積極主動，學習認真，尊敬師長，待人誠懇，一年來技術理論水平及操作都有很大提高，希望今后加強學習盡快成才。

　　8、x同學工作努力，能按師傅要求去工作，尊敬師長，一年來技術理論水平及操作技能均有提高，希望今后更加努力成為一個合格的建設人才。

　　9、x同學在我單位實習期間，能夠做到服從領導指揮，團結同事，不怕苦不怕累，將學校所學到的知識技能運用到實際工作當中。

　　10、，在我單位實習期間，工作認真負責積極主動，能夠很好的完成領導交給的各項任務。人際關系方面能夠很好的團結同事，受到了單位同事的一致好評。希望在今后努力學習，早日成為國家的棟梁之才。

學生評語參考 篇9

　　1. 還記得那次班會嗎?你大大方方地站在臺前，給大家唱了一首歌。真是悅耳動聽，你通過自己的努力贏得了大家的掌聲!孩子，這一學期，你有了很大的進步，書越讀越有感情了，字也很清秀，課堂發言越來越積極，而且你說得真好，讓大家對你刮目相看，你在大家的眼中不再是一個嬌氣任性的女孩了老師真為你自豪。爭取下個學期你有更出色的表現，老師送你一句話：有志者，事竟成!

　　2. 你是一個聰明、文靜的好學生，你自覺遵守紀律、團結友愛、熱愛勞動，常常為班級默默地做事，為此，老師和同學感謝你。在學習上你能認真完成老師布置的任務，但總少點鉆勁，少份細心。老師認為如果你能更嚴格要求自己，你可以做得非常出色。

　　3. 常能看到的是你略帶害羞的笑臉，常能感受到的是你一顆好學上進的心，你的熱情有禮，友善助人，你的認真學習，都給大家留下了很好的印象。如果在課堂上也是這般熱情，活躍并且勇敢。我想，笑容將會更加燦爛。

　　4. 尊敬師長，團結同學，遵守校規校紀，雖然言語不多，對很多問題有深刻的認識，個頭不高，但籃球技術不錯。學習目標明確，態度較端正，也許是學習基礎可方法的原因，本期學習成績沒有大的進步，望認真總結經驗教訓，揚長避短，力爭在下學期有較大的突破。

　　5. 酷愛唱歌的你給班級帶來了歡樂，能積極參加班級活動(元旦長跑)，擔任班級衛生監督員工作初有成效;尊敬師長但又經常不聽老師的勸告而犯錯，團結同學的同時不能控制自已的沖動而發生不應有的糾紛;其實你入學時的成績并不是很差，但不良的學習行為習慣將你拖到了隊伍的后面，只有奮起直追，才能回到你就有的位置。

　　6. 聰慧、活潑、可愛、熱忱、大方這些詞都能用到你的身上。作為班干部，你又是那么盡心盡力，踏實、認真、敢說真話，為班集體的榮譽你做了不少工作。德、智、體全面發展使你有較高的綜合素質。你不愧是老師的好幫手，伙伴們的好榜樣。但愿來年能一直看到你名列前茅!

　　7. 你優美的歌聲給班級爭得了榮譽，給同學們帶來了歡樂。易于沖動的你期有了較大的進步——你正在走向成熟。學習成績處于中游偏上，這與班主任對你的期望還有很大一段距離。人盡其才的前提是要讓你的才能展現出來，尤如你的歌聲：只有用行動才能證明。我等待著這一天。

　　8. 性格偏內向的你以踏實的學習態度和優秀的學習成績給予老師和同學們留下了深刻的印象，生活簡樸，尊敬師長，團結同學。學期結束之際，班主任向你提出兩點要求：一是外語需下大力氣治跛;二是要加強同學間的交流，力爭成為一名全面發展的中學生

　　9. 學習目標明確，態度端正，成績良好。尊敬師長，團結同學，遵守校規校紀，能積極參加班級活動。理科較強，語文英語稍弱，望加大跛腿學科的學習力度，使各科成績均衡發展，我堅信：以你的智力水平，遠沒有達到你應達到的目標，只要你真正地全力以赴，刻苦學習，必將有一個全新展現在老師和同學面前。我期待這一天!

　　10. 你是一個言語不多、遵守紀律、團結同學的小伙子，加入新班級以來，一直在默默地學習著。學習成績優良，唯有外語需加大力度治跛，要知道“6—1=0”，望在新的一年里，揚長避短，不斷超越自己。

　　11. 尊敬師長，同學關系融洽，班級榮譽感強。在強手如林的形勢下，你依然能做到穩中有升，躍入年級名，班級第9名的好成績，說明你的學習狀態十分穩定;朱靜你當然知道：學如逆水行舟，不進則退。班主任希望你將這次成績當做一個新的起點，繼續努力，向更高目標邁進。

　　12. 樂觀的你笑意總是寫在臉上，雖然成績不太理想，但你一直在努力，有時你在課堂上的表現(提問及回答問題)讓我感到你的思維還是很敏捷的，期末數學考得十分理想就是證明。尊敬師長，團結同學，但課間在教室過于打鬧;能積極參加班級活動。望在下學期繼續努力，杜絕遲到現象，力爭將成績趕上來。

　　13. 常駐臉上的笑容和球場上頑強抨搏的身影勾勒出你樂觀而不服輸的性格，學習目標明確，態度比較端正，也許是學習基礎或方法的原因，文化課成績有待進一步提高，但千萬不能灰心，只有將球場上的抨搏精神投入到學習中去，考入理想的體校不是不可能的。

　　14. 文靜的你總是面帶微笑，與人交往總是那么善解人意，因此羸得了廣大老師和同學的喜愛，具有較好的組織協調能力和認真的工作態度，對于學習：不驕不躁是你的優點，因此無論出現什么困難與挫折，老師都堅信：你是最終的強者!

　　15. 尊敬師長，同學關系融洽，班級榮譽感強。在強手如林的形勢下，你依然能做到穩中有升，躍入年級名，班級第9名的好成績，說明你的學習狀態十分穩定;朱靜你當然知道：學如逆水行舟，不進則退。班主任希望你將這次成績當做一個新的起點，繼續努力，向更高目標邁進。

　　16. 在班主任的心目中，你一直是一個認真而負責的學生，關心同學，熱愛集體。元旦晚會上你與室友們的精彩表演給老師和同學你留下了深刻的印象;任團支部書記工作兢兢業業，學習上比較抓緊，也許是分科以后不適應的原因總分學科成績有所下滑，望及時調整心態，分清努力學習與大量閱讀課外書籍的主次關系，調整心態，卷土重來。

　　17. 本學期你的學習狀況讓班主任為你感到由衷的高興，因為你已經成為了學習的主人，懂得了為什么要學習，如何學習。球場上經常能看到你快樂而驕健的身影。然在中學生日常行為規范上尚有很多有待改進之處，班主任真心期望你不僅在學習上、體育上更要在思想上能羸得廣大同學和老師的贊同。成績在一定范圍內的波動是正常的，對于你，我想除了學習方法，更要研究考試方法與技巧，方能將損失減到最低程度。

　　18. 有一定的組織協調能力，任班級文藝委員工作認真負責。上課能認真聽講，及時完成老師布置的學習任務，較少主動提問和發言，學習成績較入學時還有很大距離，班主任相信你有這個能力奪回本該屬于自己的位置，關健是要認真分析原因，針對性地解決問題。學校或班級的有些規定不符合你的意愿意，但對你及全體同學有益，你還是要不折不扣地執行。

　　19. 熱情大方，笑意總是寫在臉上，同學關系融洽，尊敬師長，班級榮譽感強。元旦晚會上你與室友們的精彩表演給老師和同學你留下了深刻的印象;學習積極主動，上課認真聽講，及時完成作業，期中考試進步幅度較大，望在后期的學習中分析跛腿學科，針對性地學習，使各科成績齊頭并進，方能在高考中立于不敗之地。

　　20. 尊敬師長，團結同學，遵守校規校紀，生活簡樸，能積極參加班級的各項活動;做為一名離校很遠的走讀生，無論刮風下雨，極少遲到;上課專心，作業認真，成績優秀，唯一不足的是書法有待加強，望假期利用時間有目的練習硬筆書法，這無疑對你的高考是有很大幫助的。望繼續努力，向特招班同學發起沖擊。

學生評語參考 篇10

　　1、你是一個遵守校規校紀的好學生，你文靜又好學，是班級里同學的學習楷模。但由于你的文靜和內向，你可能失去了許多向老師請教的機會，也就少了許多解題的方向，多了一些不解，從而少學到許多知識。想改變這種狀況嗎？加油哦！

　　2、我總覺得你很懶散，有點不把紀律守則放在眼里，其實你的不修邊幅只是一種假象，里面蘊涵著許多智慧，希望你能夠把這些聰明才智全都運用到學習中，那么你就是最棒的。

　　3、你是一個很讓人費心的孩子，因為你有時看起來很懂事，有時又很想以身試法，總以為學校里的規章制度只是一種擺設。在嘗試了之后才知道循規蹈矩。如果你能把心沉下來讀書，考上大學本一不是問題。

　　4、戴上眼鏡，就知道你學識淵博；微笑的容顏標志著你樂于助人的品質。所以你是同學心目中的一顆璀璨的明星。

　　5、從來沒看到你生氣的樣子，就知道你樂觀開朗。你的成績告訴我你是一個勤奮的孩子，你的質疑精神讓你的知識更加豐富。繼續努力，成功的彼岸還須你乘風破浪的毅力才能到達。

　　6、你總是默默無聞，你總是埋頭苦干，相信豐收的季節一定有你辛勤的汗水。但，學習之余，別吝嗇你的微笑，讓同學分享你的喜怒哀樂，你就不孤單了。

　　7、你的嬉皮笑臉叫人難忘，你的樂于助人令人欣賞；但你對學習的投機取巧讓自己的知識不夠扎實。靜下心來，腳踏實地，做一個頂天立地的男子漢。

　　8、你純真的微笑總令我難忘，你勤奮的身影讓同學敬佩，你淳樸的文筆在一中母校留香。為了你的理想大膽地往前走吧！

　　9、你甜美的微笑告訴我你的樂觀，你對同學的欣賞讓你贏得了友誼。你深厚的文學底蘊和燦爛的文筆讓老師自嘆不如。加油，當一個新時代的文學驕子吧！

　　10、是誰給了你這古典的名字，成就了你文靜而沉穩的性格。可你的恬靜掩藏不住你對學習的渴求，如果再加上巧妙的方法，一定可以成就了你未來的輝煌。

　　11、你很勤奮也很能吃苦，如果再加上專注和方法，你一定可以學得很好！對同學的關心可能分散了你的精力，所以你一定要合理地安排好自己的生活和未來。

　　12、你很守規矩也很勤奮，是老師心目中的好學生；但我們是生活在豐富多彩的世界里，學會與人和諧相處會讓你有意外的收獲，敞開心胸，海闊天空。

　　13、默默的獨處方式并不會讓你失去朋友，因為你待人的誠懇和嚴謹的學習態度贏得了同學的贊嘆。苦干加巧干，你一定會成功的。加油！

　　14、你的美麗可愛不會使你清高孤傲，你的善解人意和樂于助人讓你贏得同學的贊譽，勤學好問成就了你今天的成績，老師會為你明天的揚帆喝彩！

　　15、你總是謹記自己的職責，合理的安排值日生工作減輕了老師的許多負擔，謝謝！你總是用微笑承載著同學的求助，任勞任怨！學習上的努力雖然得不到一時的肯定，但，只要堅持到底，一定會讓你品嘗到成功的喜悅。

　　16、活潑調皮是你天生的個性，尊師重長是你必須修煉的課程，不求甚解是你的學習態度，嚴謹治學是你必須培養的素質。好好學習，才能天天向上。

　　17、你總是埋頭苦干你的學業，一心不聞窗外事，這讓同學只是佩服你的成績而忽略你的興趣愛好，很難成為你的朋友！如果你希望前進道路上有知己的陪伴，就該完善自己的交際能力。

　　18、你總是笑嘻嘻的，用以對待同學會讓你贏得許多友誼，可用之對待學習，驕人的成績可不想與你為友。在當今競爭激烈的時代，難道你還想讓時間白白流走嗎？

　　19、你繼承了中國傳統女子的美德，恬靜而溫順，但這已不是新時代對女性的要求了，新時代的女性應該是積極而奮進的！加油！

　　20、你敢理直氣壯地說你是一班之長嗎？為什么你總是那么的靦腆？如果你能讓自己樹立起男子漢的氣概，再加上你的誠以待人和對學習的執著，你離成功也就不遠了。

學生評語參考 篇11

　　1. ，老師真的很喜愛你!你真是太棒了!勤奮好學，思維敏捷，在課堂上精彩的回答，流利的談吐，優美的文筆;一手漂亮的好字，你品學兼優，全面發展，令老師贊嘆，同學們羨慕。希望今后你在學習中大膽施展自己的才干，使你更加出色。

　　2. 雖然本學期你的學習成績起色不大，但是你在其他方面的表現還是很不錯的，畢竟，要在這個人才濟濟的環境脫穎而出不是一件容易的，但只有我們做到自己的最好也就問心無愧了，畢竟第一只有一個，。你可以記住這樣一句話：遇到一項工作，你的第一反應是立刻行動!因為一個立刻開始行動的人更具競爭力。而你目前所缺少的就是這種雷厲風行的作風，這也阻止了你的工作效率的提高!希望你能夠及時地認識清楚自己的這個特點，在今后的生活中取得良好的成績!

　　3. 成功來源于自己，世界上沒有什么事情是不能夠做到的，只要你想做，只要你有了堅強的毅力，再大的困難也無法讓你趴下!雖然你比別人在學習中更加艱難一些，但是你永遠不要因為這一點而氣餒，雖然生活中遇到了種種困難，但生活不相信眼淚!放下包袱，輕裝上陣，努力拼搏，這是最好的抉擇，在這個基礎上繼續努力吧，希望每天都是你自信的笑容

　　4. 你是一名聰明文靜而勤奮好學的孩子。學習上能刻苦鉆研，課堂上常能聽到你那清脆悅耳的回答聲;你工作積極，樂意當老師的小助手;成績總是保持優良;平時你總是帶著甜甜的笑容，與同學友愛相處。如果能多看些課外書，把作文寫得更具體生動，相信你將贏得更多的掌聲。

　　5. 對于工作，你盡心盡力，紀檢的工作認真負責，只是還缺少一種”霸氣”，老師很感激你一學期為班級所做的一切;待人接物，你彬彬有禮，落落大方，老師很欣慰班級能有你這樣懂事的好學生;但對于學習你還有很大的空間和潛力可挖。事實證明：付出定會有所收獲!你的進步呈現在大家面前。老師相信，只要你有戰勝自己的勇氣，不氣餒，不放棄，不言敗，苦苦的追求，換來的必然是甜甜的享受!

　　6. 你沉靜之中帶著幾分倔犟。你學習勤奮，在課堂上你總是專心聽課，積極思考老師提出的問題，認真記好筆記。你天資聰慧，有良好的'學習習慣，希望今后的你更加自信，勇于表現自己。學習上老師希望你能發揚優點，增強學習的靈活性，在薄弱學科上多下點功夫，“多問的人將多聞”，你一定能暢游在知識的海洋里。

　　7. “真人不露相”這句話用在你身上最合適了，在你不愛說話的外表下，藏著一顆勤奮，努力，上進的心，再加上你的聰明，才智，你學什么東西都特別快。瞧你，這一學期進步多快!要是你還能在大家面前大聲地講話，那我們就更喜歡你了。加油吧，你將會是個很有出息的男孩!

　　8. 你是一名聰明文靜而勤奮好學的孩子。學習上能刻苦鉆研，課堂上總能聽到你那清脆悅耳的回答聲;你的作業一次比一次整潔，并能寫一手好作文，成績總是保持優良;你工作積極，樂意當老師的小助手。平時你總是帶著甜甜的笑容，與同學友愛相處。希望你繼續努力，爭取更大的進步!

　　9. 你總是默默無語地認真學習，即使遇到了挫折也毫不氣餒，沉靜之中帶著幾分倔犟，淳樸之中透著踏實，每次打開作業都能欣賞到你清秀的字體，每次批改作文都能感受到你的執著，你會成功的，我始終對你充滿信心。

　　10. 你雖是班級內個子最小的學生，但你為同學們所做的成績確是最多。課前五分鐘領操，再你的示范下，全班同學都養成認真做操的好習慣，保護了視力;課間十分鐘休息，你那小小的身影常常穿梭于課桌之間，幫人排憂解難……你真是老師的小助手，班級的好干部。“小個子”，老師謝謝你，同學們謝謝你。愿你在今后的學習中能戒驕戒躁，繼續努力，讓自己的目標更高些，更遠些!

　　11. 聰明伶俐的你，學習成績優異，書寫工整漂亮，繪畫充滿靈氣，朗讀聲情并茂，真令老師欣賞，同學佩服。應該說，你是個出色的優等生，不過，我對你有一個特別的期盼：要伸出你友誼之手，多幫助同學，與眾同樂，好嗎?我相信，你不會使我失望。

　　12. 你是一個品行兼優的好孩子，有一定的組織能力和責任心，能協助老師管理班級，是老師的得力助手，與同學們相處愉快，在小朋友中有很高的威信，愛勞動，講衛生，愛護環境，誠實勇敢，意志堅強，堅持做好兩操，學習認真主動，積極思考，大膽發言，課堂練習獨立完成，思維開闊，知識面廣，老師很喜歡你，希望你繼續努力，早日成才!

　　13. 浩瀚的海洋來自涓涓細流，廣博的學識全憑日積月累，你天資不錯，學起來很輕松，為什么不多讀讀課外書籍，吸取更多的營養，在無邊的知識的海洋中品嘗成功的樂趣呢?

　　14. 你是一名聰明文靜而勤奮好學的孩子。學習上能刻苦鉆研，課堂上常能聽到你那清脆悅耳的回答聲;你工作積極，樂意當老師的小助手;成績總是保持優良;平時你總是帶著甜甜的笑容，與同學友愛相處。如果能多看些課外書，把作文寫得更具體生動，相信你將贏得更多的掌聲。

　　15. 你那雙珍珠的大眼睛里，盛滿熱情聰慧……上課時，你思維敏捷發言積極，那獨到的見解令人欽佩;你書寫的作業，端端正正，漂漂亮亮，那別具一格的答案，常給老師一個意外的驚喜……你唯一遜色的是對工作不夠潑辣大膽，這需要慢慢鍛煉，不要著急，我相信你能行!

學生評語參考 篇12

　　1、你是一個很可愛聽話的小姑娘，性格獨立，做事踏實，有較強的責任心，能較好地完成值日工作，在班里能起班干部的帶頭作用，是老師的小幫手，熱愛學校生活，樂于助人，拾金不昧。學習上也比較主動，課堂效率較高，書寫工整美觀，能自己管理自己，老師希望以后寫字更認真仔細一點，爭取更好的成績!

　　2、常常見到你獨身一人在教室里畫畫，練字，怪不得你畫得畫特棒，寫得字也很妙。你學習也很用功、成績不賴，這些都令同學門羨慕，只要你今后在學習上、生活上多多關心幫助同學，并主動為班級體做好事，干好班級工作，那你將是一個“完美”的你，祝你早日成功!

　　3、你記得“龜兔賽跑”故事中那只驕傲的兔子嗎?它告訴我們只有謙虛和不懈的努力才能獲得最終的成功，我對你是“一半歡喜一半憂”，你只有痛下決心，改正缺點，在同學中重新樹立起你的威信。

　　4、還記得嗎?100米、200米跑道上你奮力沖刺的一刻，有多少人為你吶喊、為你加油、為你喝彩，而當時的我，好激動、好興奮!自此，那一幕便深深地烙在我的腦海里。你學習也很努力，工作態度一絲不茍，并具有設計特長，你為班級爭得了許許多多的榮譽，我感謝你!繼續努力吧，我深深地為你祝福!

　　5、你平凡而又樸實、聰明而又大方，軍訓時，你的歌聲、你指揮大家唱歌的神情已深深印在我的記憶中。課后你活躍在同學中、活躍在班級活動中，我感激你。你為了學習的長進正在不斷追求中，我祝福你：祝福好運伴隨你，祝福成功伴隨你!

　　6、你性情溫和，言語不多，但你從不服輸，不斷要求進步。你待人誠懇、禮貌，作風踏實，品學兼優，熱愛班級，認真做好班級工作。你勤奮好學，在學習上有鉆勁，學習成績穩步提高。愿你培養自己活潑的個性，學習上抓好平衡，來年取得更大的成績!

　　7、你純真可愛，你思維敏捷，想象力豐富，某些問題有自己獨到的見解。的確，你很聰明，常問出別人無法想到的問題，多么與眾不同。一雙靈巧的小手，做什么象什么。但你的成績總是不能名列前茅。你很清楚，自己太好動，不專心，為什么要明知故犯呢?請盡快改正吧!這樣的話你一定更加了不起。

　　8、你的畫畫得棒極了!教師節時，你送給老師的這份禮物，我至今還掛在書桌前，每當看到它，我就想起了你，想起了你的天真活潑和多才多藝。每天，我總是默默地觀察你分飯時那不太熟練的動作，那認真的表情,和那穿梭于食堂與班級之間忙碌的身影，你總是最后一個才吃飯。就這樣，一個學期過去了，孩子你辛苦了!

　　9、你那小小的身影就像班上一個活躍的音符，時常會奏出悅耳的弦律，你長得很漂亮，如同你的舞姿上賞心悅目，校文娛表演令人嘖嘖稱贊，你的繪畫在全國捧回銅獎，老師真為你高興，這學期你的學習成績也大步上升昔日潦草的書寫變成了娟秀的字跡，上課你也能專心聽講了，你的變化真叫老師、同學們喜歡。如果今后做每一件事再細致認真一些，處處嚴格要求自己，相信你會是一個全面發展的好孩子!

　　10、回想當年我們初次見面時，你還是一個忽閃著大眼睛，胖乎乎的大腦袋“小娃娃”，轉眼間，你已成長為一名品學兼優，聞名全校的優秀學生，可能有一天，你會步入中國最高學府，用你所學的知識為人類造福，你的未來將是燦爛的，充滿希望的，老師真心地為你祝福。

　　11、盡管你作業有時出現小差錯，回答問題可能不夠完整可老師仍然欣賞你的機敏和大膽。最讓我滿意的是，只要誰需要幫助，你準會伸出友誼之手。班級工作又那么認真負責，盡心盡職，真不愧是班上的“小管家”。若今后處事能三思而后行，那將會得到更多同學的敬佩。

　　12、你像只快樂的鳥兒，你的大眼睛里盛著的是聰明、機靈、乖巧……老師是那么的喜歡你。講臺旁，你是位小老師，領著大家整齊有序的進行早朗讀;你還是位小指揮官，分配同學們值日工作時，那樣子，可真神氣!誰說你個子小，你的心靈像海洋一樣寬闊，筆，本子，橡皮……你借給同學多少次，誰也記不清，怪不得同學們都喜歡圍在你身旁。你那工整、漂亮的字也給老師留下了深深得印象。你就是這樣一位聰穎可人的小天使。老師希望你繼續努力的學習、工作，加強體育鍛煉，把自己練得棒棒的，使羽毛更豐滿，成為一只翱翔在知識海洋中的雛鷹!

　　13、你，學習成績拔尖，但從不驕傲自滿;嚴格要求同學，但從不板起面孔;喜歡打抱不平，但從不稱王霸道;處處遵守紀律，但依舊天真活潑。老師打心眼里喜歡你!若是你能積極參加文體活動，那你將贏得更多的掌聲與榮譽。

　　14、經過幾年來的不懈努力，你已成為全校聞名的好學生，新的學習生活已經在你面前展開，愿你駕駛著裝滿知識的巨輪，樹起理想的風帆，擎著奮斗的指南針，抵達科學的彼岸。

　　15、你是一個活潑可愛的男孩，打掃衛生時總是不怕臟、不怕累沖在前頭。但是，你交的一個壞朋友卻老是使你的成績上不去，那就是貪玩。假如你能丟掉這個壞朋友，再交上個好朋友：認真學習、認真聽講，按時完成作業，那么，下一個學期的中隊委，你就當之無愧了!努力爭取吧!

　　16、有著小鳥般的童心的你，是那么活潑，那么可愛，天生一副好嗓子，為同學們帶來歡樂與美的享受，學習上，你成績優異并列前茅，一篇篇作文寫得文情并茂，深得老師和同學們的贊賞，希望你在新的學習生活中不求真知不罷休，老師等著你的好消息。

　　17、你是一個特別有才華和聰慧的小女孩，你有一顆善良包容的心，能夠和每一位同學成為好朋友，也能時時為別人著想，體貼和關心身邊的每一個人。老師特別喜歡你，把事情交給你老師很放心，因為你會完成得很好，在學習上，你能積極思考，開動腦筋，大膽發言，隨時提出問題，書寫工整，語言表達能力強。你有時做事效率不高，因為花的時間太多，還有再聰明的孩子也需要適當的練習，就像一把好刀要時時磨。

　　18、你是一班之長，你的表現說明你無愧于這樣的稱號，你所取得的成績說明你是個認真、執著、上進的男孩，也樹立了你的威望，你是老師的得力助手，我為你喝彩，我為你驕傲!愿你我共攜手，共創班級美好明天!

　　19、你在我心目中仍有很高的地位，我期待著你每一次的進步!

　　20、你是個非常優秀的男孩。你聰明，往往能答出其他同學答不出的問題;你好問，腦子里藏著數不盡的稀奇古怪的事。如果你不捉弄同學，按時認真完成作業，老師和同學會更喜歡你。老師相信你能改正這些毛病的。希望你再接再勵，更上一層樓!

　　21、彩，好樣的!如果你平時能改一改自己粗心的毛病，趕走這頭學習上的“攔路虎”，那老師相信你會更優秀!

　　22、你是一個很有個性的小姑娘，性格開朗又獨立，有個人思想，也相當地倔強，對很多事情能夠一笑置之，不會斤斤計較，尊敬老師，有責任心，做事踏實，聰明機智，學習成績優秀，上課能積極舉手，大膽發表個人意見，課堂練習完成得又快又好，老師希望你能積極地融入集體，快樂地在學校里生活!

　　23、你，學習成績拔尖，但從不驕傲自滿;處處遵守紀律，但依舊天真活潑;平時說話細聲細氣，但課堂上能響亮地回答問題。老師打心眼里喜歡你!如果你能重視體育活動，多參加體育鍛煉，就能使文靜的你更添朝氣，那么你定會更加討人喜歡!

　　24、少而好學，如日出之陽;壯而好學，如日中之光;老而好學，如灼燭之明，求學的目的是涵養道德，但若只重視學識的增進，就失去了求學的意義，希望你能努力向身邊的好榜樣學習，明確學習的目的，做一名品學兼優的好學生。

　　25、你真是老師的小助手，班級的好干部。課前五分鐘領操，在你的示范下，全班同學都養成認真做操的好習慣，保護了視力;環境識字本做得又快又美觀，課堂作業本總是第一個完成，而且準確率很高。愿你在今后的學習中能戒驕戒躁，繼續努力，讓自己的目標更高些，更遠些!

　　26、你是一個聰明、活潑、上進心很強的孩子。課堂上有你響亮清脆的回答，課后有你關心集體的身影。作為一個中隊委，你真是非常盡責。老師一直都很喜歡你，你知道嗎?不過老師有時也會批評你，那是因為你上課經常會講“悄悄話”、開小差。老師希望你會做得更出色!繼續努力!

　　27、你樸實無華，思想健康，積極上進，你身處逆境，卻永不退縮，你不追求享受、只追求方方面面的進步，我為你感到無比的高興，希望你做生活的強者，不屈不撓、勇往直前，我會永遠支持你、祝福你!前進的道路是坎坷的，愿你做一個無畏的勇士，采擷最美麗的花朵!

　　28、雖然平日你默默無聞，卻看得出你樣樣要強。打掃衛生時，你把瓷磚擦得干干凈凈;學習時，你總是專心致志，勤學苦練，決不放過一個疑難問題;同學有困難時，你總能及時伸出溫暖的手。愿你親手培育的花兒更美麗!

　　29、人的天賦就象火花，它既可以熄滅，也可以燃燒起來，而迫使它燃成熊熊火火的方法只有一個，就是勞動，再勞動，你就是一個極有天賦的孩子，腦子靈，反應快，希望你能早日振作起來，讓智慧的火花早日閃爍起來。

　　30、真是人如其名，你長得秀氣，富有靈氣。一學期來，難忘的是你那甜美的歌聲，靦腆的笑容，娟秀的字跡。平時你學習勤奮，工作負責，是位稱職的小干部。如果多多參加集體活動，更活躍些，相信你將贏得更多的掌聲!試試看!

學生評語參考 篇13

　　1.該組學生吃的苦，軍訓中有軍人的毅力，動作標準到位，體現了高中生的素質，望以后在學習中能像在軍訓中那么堅定.吃苦.提高學習成績，考入重本學校，成為國家的接班人。做一名出色的軍人，望努力.加油!

　　2.開學前不久經歷了軍訓，也許在沒有軍訓過的人眼里。軍訓要在烈日下訓練，很累.很苦，但是我相信參加過這次訓練的同學有不同的感受。軍訓中教官的嚴格要求，同學們互相幫助，相互配合走出整齊的步伐，培養了學生之間的合作驚聲，讓學生在累和苦中體驗生活。像這樣類似的活動要積極參加，望加油!

　　3.在本次軍訓中，同學表現良好，雖然軍訓很累，很苦，但你們一直堅持著，在軍訓中磨練了你們的意志，讓你們在艱苦的環境中學了生存，還讓你們學會了什么事團結，希望你們以后在學習中也能像軍訓中一樣艱苦學習

　　4.該組同學在團隊合作中尊重他人的意見和觀點，積極發展挑戰能力，刻苦耐勞，希望你們以后在學習上也充分發揮這種精神，努力學習艱苦奮斗。做一名出色的學生。

　　5.在軍訓期間，刻苦訓練，認真完成教官交給的，每個動作。特別能吃苦耐勞.服從命令.嚴格要求自己，有很強的組織能力，有較強的集體榮譽感.團結同學.能較好的完成軍訓任務.在這之中學會了怎么跟同學相處.怎么面對挫折.怎么去獨立自主的生活.這次軍訓很成功。

　　6.軍訓如期開始。我們穿上了我們夢想已久"迷彩"。那是第一次真正遇到"迷彩"，于是生命中又多了一道"神圣"的色彩，上天也給了我們許多責任，但軍人的責任是神圣的，上天賦予了我們許多選擇，而我們卻沒有選擇去當一名軍人，然而上天卻寬恕地把一次體驗的機會給了我們。迷彩是我最喜歡的混合色，它似乎是一個天性的裝扮師，平凡而略顯嬌弱的臉上無形中增添了一些英武，我在想，天藍地綠的搭配是否過于單調了，如果我們能夠多增加一些迷彩，是否又會多一份精彩呢?生活也是如此吧?一些迷彩生動一份光陰。

　　7.在刻苦訓練的同時，我也不忘積極參加軍訓團組織的各類活動。我放棄了一次午休寫成的一篇描寫《人與人的距離》的通訊稿，得到了老師們的認可。也許是軍訓中讓我真正的感覺到我們距離其實很近很近，讓我感觸最深的是我身體不舒服時同學們的關懷。

　　8.轉眼，短暫的十四天即將過去。在這十四天中，我體會到了責任與使命，磨煉了意志，掌握了不少軍事與民防知識，感受到了團結的力量，增強了時間觀念與團隊意識，體驗了忍耐與堅持......感到自己無論是從身體上還是思想上都得到了一次鍛煉與升華。

　　9.天空愈晴，星辰愈燦爛，兩周謂之魔鬼式的軍訓后，我們的靈魂將得到升華.我相信軍訓后回擁有一個絢爛的星空，會有一個美好的明天，相信這次短暫的軍訓會給我留下永恒的回憶，使我受益終身!讓我們大聲說：軍訓，感謝你，感謝你，軍訓.

　　10..我所在的連隊被安排在遮蔽物相對較少的光明體育場進行訓練。日曬過，皮膚火辣辣的疼，我只是在休息時抹一抹額頭上的汗珠;雨淋過，衣服貼在身上陰冷冷的，我只是在回寢室后默默地把濕衣服掛上衣架;腿酸過，腳痛過，每走一步都很難受，我還是努力將每一個動作做到位......說實話，不是沒想過松懈，可在訓練場上一看到教官在偌大操場上的隊列間來回奔波指點的身影，在點評時一細細品味起指導員語重心長的諄諄教誨，在行進的隊列中一聽到排長沙啞卻底氣十足的口令，心中便又燃起了動力，抬起頭，抖擻起精神：人生中能有多少個這樣的十四天呢?

學生評語參考 篇14

　　1、你樂于助人，關心同學，耐心解答同學的提問，所以與同學的關系很融洽。不過，有時對自己要求不夠嚴格，自習課上的紀律性有待提高。希望平時多做、多想，把更多的心思放在學習上。使自己成績上一個新的臺階。

　　2、當你把自己的“杰出”———一幅美麗的畫給老師欣賞的時候，老師真為你感到驕傲，你媽媽的心情一定跟老師一樣激動吧！這幅畫是你化了許多心血才創作完成的，對嗎？告訴你。學習就像畫畫一樣，只要我們肯下功夫，收獲會更大。

　　3、同學們都喜歡你，因為你的誠實可信，老師也喜歡你，因為你的聰明可愛，但每次老師批閱你的作業本時，就會和你在不高興的時候一樣，顯得郁郁寡歡，知道為什么嗎？因為你的字，其實你可以寫好的，只要你肯下功夫，但是你沒有去做，這可很不好呀，老師希望在書寫方面你能多下功夫！

　　4、老師贊賞你膽大、樂觀，又很關心集體；可謂多才多藝。但在學習上一定要加強，作業要認真完成，不會的要多向老師同學請教，同時課后也要抓緊些，只要你能做到，相信不久以后你的成績會有很大的提高，老師希望看到你的成績能像你一樣那么優秀。

　　5、你誠實守紀，就像你的名字一般，你每次都能一絲不茍地完成好老師布置的工作，是老師的得力助手。與同學融洽相處的你又有著一種不服輸的倔強性格，喜歡對問題追根究底。希望你能給自己多一點信心，多一點細心，你的人生將會精彩！

　　6、當你一次次主動幫助同學打掃教室時，當你為一道難題凝神沉思時，當你彎腰拾起地上的紙屑時？？作為老師的我，是多么的高興！我為你的熱心、勤奮和勇敢而高興！

　　7、這學期，你好像一下子長大了許多。做起事情來干脆利落，變得懂事勤奮了，老師真高興啊！你是個當小干部的料，不過一個好干部得樣樣走在別人的前面。我相信，要求上進、不甘落后的你會更加嚴格要求自己，成為班中最棒的學生。

　　8、你平時處理問題有點以自我為中心，不太注意考慮別人的感受。紀律觀念不夠強，要求自己比較隨便。學習不夠刻苦，有畏難情緒。其實，你很聰明，如果你能在學習上充分利用你的聰明，你的成績定會有所起色。相信經過努力一定可以取得優良的成績，成為一名優秀的學生。希望今后能多參加班級的各項活動，加強同學間來往，相信在今后的活動中能多看到你一展所長，為班出更多的力。

　　9、你是個聽話懂事、善解人意、誠實質樸、令人信任的女孩。你有上進心，有良好的道德修養。學習較為刻苦，積極思考，認真完成作業。成績穩定。希望工作上更加大膽，想更多的辦法，帶動班級中其他的同學，共同進步。以后盡量與同學多溝通，你一定會感受到同學間的友誼會給你帶來幸福和快樂。

　　10、你的不拘小節使得你人緣很好，你的聰明才智促使你思維開闊，你喜歡自由空間，你能在你的自由空間里發揮出你特殊的才能，因為你真的很棒。希望你繼續努力，把吃苦耐勞、持之以恒的精神也放到學習上來，做一名頂天立地的男子漢！

　　11、你勤學好問，愛動腦筋，做事潑辣果斷，是個當小干部的料，不過一個好干部得樣樣走在別人的前面。在學習方面你也領先一疇，但是金無足赤，人無完人，老師希望你在以后的日子里能更好的發揮你的長處，認識并改正自己的短處，使自己做得更好，更出色！

　　12、你是一個聰明、活潑、可愛的孩子，喜歡管理和照顧別人，尊敬老師，團結同學，喜歡課外活動，有個人思想，理解能力強，口頭表達能力也很強，但書面表達能力有所欠缺，朗讀課文很有感情，學習接受能力強，成績優秀。老師希望以后你說話做事能多作些考慮，讓爸爸媽媽放心，讓老師放心，努力哦！

　　13、你是一個有上進心的孩子，能虛心接受他人意見，知錯就改，尊敬老師，喜歡幫助老師做事情，熱愛集體，關心愛護集體榮譽，熱心助人，堅強勇敢，愛勞動，講衛生，積極參加體育活動，上課積極舉手發言，學習進步明顯，能刻苦耐勞，課堂練習完成情況較好，老師希望繼續努力，上課回答問題再響亮點，自信點，做一名優秀的中學生！

　　14、你是個品行優良的男孩，各方面表現都不錯。你性格內向，平時沉默寡言。希望你能加強同學間的學習交流，互相學習，共同進步。希望今后能保持已經取得的成績，多關心班集體，養成謙遜踏實的品格，成為一個全面發展的優秀中學生。

　　15、你是一個品行兼優的好孩子，有一定的組織能力和責任心，能協助老師管理班級，是老師的得力助手，在同學中有很高的威信，愛勞動，講衛生，愛護環境，學習認真主動，積極思考，大膽發言，課堂練習獨立迅速完成，思維開闊，老師很喜歡你。希望你不斷努力并改正身上的缺點，相信你一定會成才的！

　　16、在老師眼里，你是一個聰明，活潑善于開動腦筋，勇于探索，富有進取心的好學生。你熱愛班級，樂于助人，并能知錯就改。但是你總是跌倒在同一個地方，是否自己應該多加思考，找出原因？其實這道理我也給你說明白，關鍵的是你有沒有認真去做！

　　17、你是一個很有個性的小女孩，有一口流利的普通話伴隨著你那甜美的笑容，你能力很強，常常能幫老師做很多事情。在學習上，你毫不馬虎，課堂紀律方面也比以前好，能夠認真聽講，積極發言，和同學相處也好多了，開始有了自己的朋友，學校的生活多姿多彩，老師希望你盡快地適應，把自己融入于學校這個大家庭中，擁有一個屬于自己的美好生活與童年時代

　　18、你是一個天真可愛的孩子，有較強的自尊心和上進心，集體榮譽感強，尊敬老師，喜歡幫助老師做事，與同學相處和睦，不計較個人得失，懂得謙讓，愛勞動，能吃苦耐勞，誠實勇敢。如果你以后在做每件事時，都能堅持不懈的話，那你一定是班內最出色的。

　　19、所有老師都認為你是位頭腦靈活的學生，然而你不是把你的聰明用在好的地方；所有的老師都知道你的性格很堅強，但你不是用在對待困難上；所有的老師包括班里的同學知道你現在要變成一位好學生，但這不能只是口頭上說說而己，你要用自己的行動來表明你的決心。認真努力吧！

　　20、作為班長的你為班級做了很多工作，辛苦了。你做事果斷潑辣；學習認真進取？？你的優點大家有目共睹。希望以后的你能時時刻刻嚴格要求自己，以身作則，這樣就更容易開展工作，鍛煉自己的能力。做一個“十佳”中的更佳。

　　21、你是一個上進心強，自尊心也很強，聰明而且心地善良的女孩。你有一顆純真的心，你能與同學友好相處。上課時用心聽講的神情，讓人感到你的專注、認真。對于不明白的問題你能虛心請教他人，但有時在你遇到挫折時候，缺乏克服困難的信心，只能付之眼淚。你要知道在通往知識的頂峰的路上長滿了荊棘，望你克服困難，勇往直前！新的一年里，希望你再接再厲，取得更好的成績。

　　22、你自習課上的紀律性有待提高。自我控制能力仍有待提高。學習不夠刻苦，學習積極性不高，學習總的來說較被動。希望能正視自己的缺點，樹立正確的人生觀，學習觀，不說臟話，重新塑造一個良好的自我形象，成為一個真正受全班歡迎的人。

　　23、你是一個上進心強，聰明而且心地善良的女孩。你臉上的每一個表情都很溫和，工作認真負責，計劃性較強，有始有終，令人放心，但如能更加大膽一點就更好了。學習上有鉆研精神，記憶力好，自學能力較強，你真不愧是我們班里的"首領"，你是老師的得力助手，更是老師最滿意的學生。你在學習上有不懂的，不要羞于開口，要多問，多思考，多練習，這對培養你的思維能力有很大的幫助。要知道"一山還有一山高"，愿你百尺竿頭更進一步。

　　24、有良好的文明衛生習慣，你能自覺遵守學校的各項規章制度，在文體方面，再活躍些，你的思維將會變得更敏捷。上課要專心，因為上課走神，耽誤了自已的學習，多可惜呀。你也有上進的愿望，希望得到老師和同學們的喜愛，但一次次地放松對自己的要求，使你一直沒有實現這個愿望。學習方法也有所不足，這一切阻礙了你學習成績的提高。愿你拿出勇氣，戰勝自我，多練、多思、多問，相信在新的一年你會有所收獲！

　　25、誠實、文靜是你良好的一面；能積極參加勞動，努力為班級爭取榮譽是你優秀的一面；但學習則是你薄落的一面。老師知道你也很努力學習，所以你缺少是學習的方法，記住好的學習方法能達到事半功倍的效果。你一定會有很大的收獲的。

　　26、你是一個文靜、可愛的孩子，你有著出色的表演才能。在課堂上你也能積極發言，作業也完成得較好，總的一句話，學習上比較認真。老師希望你能多向好同學看齊，好好努力呀，老師可是在關注著你的每一點進步！

　　27、你是個聰明開朗，個性比較強的女孩。后半學期，你在各方面的表現都比之前有所進步。“人最大的敵人就是自己”，望你能戰勝自己的缺點，更加努力，爭取更大的進步！

　　28、你能團結同學，有較強的集體榮譽感。平時能積極參加鍛煉。你頭腦是聰明的，可平時你對自己沒有嚴格要求，學習成績不夠理想，老師認為主要是你上課聽講還不夠認真，不能很好地約束自己，作業也不夠工整，老師為你感到可惜。請你不要灰心，慢慢來，不懈追求、不斷努力，虛心向成績好的同學學習，大膽向老師請教，并把打球的那種熱情用到學習中去，你必將會在學習上取得更大的進步。

　　29、你開朗活潑，爭強好勝，給我留下深刻印象，你發揮出了你出色的才能，讓大家刮目相看。你上課積極發言，作業認真完成，書寫端正，學習成績優異，你尊師愛師，樂意為老師辦事，是個品學兼優的學生。老師希望你以后意志力再堅強些，為班級服務的的責任心再強烈些，你的人生將會更加精彩！

　　30、你的腦子不錯，你現在的成績在班上居中偏上，可是你的勤奮度大約只有六七成，試想一下，假如你利用好早晚自修及平時時間，更耐心一些，更細心一點，那你的成績會怎樣呢？俗話說、早起的鳥兒捉到蟲。為何不試一試？

學生評語參考 篇15

　　1. 你是一個活潑、天真的男孩，賽場上，你表現出色。但是，要想在學習上取得更大進步，僅僅停留在這個階段還不夠，希望你在書山學海中，勤奮+努力，找到開啟智慧之門的金鑰匙。

　　2. 你性情溫和，言語不多，但你待人誠懇、禮貌，思想上進，有明辨是非的能力。作為一名班干部，能以身作則，嚴格遵守學校的各項紀律，負責班級衛生工作，認真負責，與同學關系融洽。愿你在平時更注重基礎知識的學習與訓練，加強能力的培養，做一個全面發展的好學生!

　　3. 你思想上進，待人隨和、誠懇，處事穩重，同學關系好。對待學習，有充分的自信心，思維較敏捷，肯鉆研，學習自主能力有較大提高，但我總覺得你與班級有著一段距離。愿你敢于質疑解難、大膽發言，投入集體的懷抱，在集體中鍛煉、成長!

　　4. 你的學習比較踏實，勞動時總那么勤快，同學間的小事，你常常忍讓。你發現沒有，只要努力一下，你的字就可以寫得漂亮，讓腦子多思考一下問題，你就可以得出令人滿意的答案，努力吧，你是一個聰明的學生

　　5. 你是一個可愛的小女孩，尊敬老師，和同學們相處愉快，課間能和同學做有意義的游戲，能愛護花草樹木，保持教室清潔，學習上，上課能積極舉手發言，認真完成課堂練習，老師希望你以后做事再認真一點，那么漂亮的眼睛看東西要看清楚，不要著急!

　　6. 你是一個很可愛聽話的小姑娘，做事踏實，有較強的責任心，能較好地完成值日工作，熱愛學校生活，樂于助人，拾金不昧。學習上也比較主動，還積極參加田徑隊和排球隊，能自己管理自己，老師希望以后寫作業更仔細一點，爭取更好的成績!

　　7. 你是個穩重，踏實的女孩，有著良好的學習習慣，如果你希望成功，應以恒心為良友，以經驗為參謀，以智慧為兄弟，以希望為哨兵，相信你一定能做得很好。

　　8. 你是一個很可愛聽話的女生，性格獨立，做事踏實，有較強的責任心，能較好地完成值日工作，是老師的小幫手，熱愛學校生活，樂于助人，拾金不昧。學習上也比較主動，課堂效率較高，書寫工整美觀，能自己管理自己，老師希望以后你能更多地表現自己，爭取更好的成績!

　　9. 雖然平日你默默無聞，卻看得出你樣樣要強，你用實際的行動證明，你能行，你用點滴汗水，澆灌著成功的花朵。你有助人為樂精神，但你還有不少缺點，同學們正以更高標準要求你。愿你揚長避短，我永遠是你忠實的朋友，我會做你的有力支持者!

　　10. 你有禮貌，愛勞動，發言積極。瞧，老師一連串數出你這么多優點，看來這學期你進步不小，老師看在眼里，喜在心里。可是你有時仍貪玩，愛調皮同學，作業馬虎，紀律松懈，也讓老師失望。你是聰明的，要是把更多的心思用在學習上，你會更棒。努力吧，老師期待著你更大的進步!

　　11. 你是一個有上進心的孩子，能虛心接受他人，知錯就改，尊敬老師，喜歡幫助老師做事情，熱愛集體，關心愛護集體榮譽，熱心助人，拾金不昧，堅強勇敢，愛勞 動，講衛生，積極參加體育活動，上課積極舉手發言，回答問題聲音響亮，學習進步明顯，能吃苦耐勞，課堂練習完成情況較好，希望你繼續努力，更認真地對待學 習，做一名優秀學生。

　　12. 學習如駕車登山，不進則退，聰明的你之所以在學習上不象我們希望的那樣，是因為你還缺乏主動性，只有鼓足學習的熱情，只有腳踏實地，不斷積累，才能不至于埋沒自己的良好天資。

　　13. 你是個聰明又可愛的男孩子，認真學習，作業及時完成，熱愛勞動，熱愛集體。如果你今后上課時不做小動作，做作業不粗心大意，老師相信，在不久的將來，老師一定能看到一個更出色的你。

　　14. 你性情溫和、言語不多，但待人誠懇、禮貌。你思想健康，要求進步。你學習渴望進步，但還缺乏刻苦鉆研精神、缺乏正確有效的學習方法，學習成績還無起色。愿你振作起來，增強信心，永不厭倦、永遠進取!

　　15. 你曾對老師說，有些知識不明白，可你卻又從不問老師，其實學問學問，要學要問，只學不問，哪有學問。希望你再加把勁，繼續努力，不懂就問，這樣你的進步會更快，更大，相信不久的將來。你會取得好成績，老師期待著你有更大的進步。

學生評語參考 篇16

　　你，優秀的成績，逼真的繪畫、標準的朗讀，無不讓人佩服，那敏捷的思維更是讓人羨慕。所有這一切，都是你用汗水換來的。特別是你面對榮譽不驕傲，難怪你在同學的心中威信那么高。我為有你這樣學生感到自豪！

　　你是班中的一名優秀干部，更應該敢于同不良行為作斗爭，使我們班成為勤奮好學、團結向上的班集體。你腦子靈活，別人不能回答的問題，你能出色地回答出來。可不知什么時候，你交上了一個“壞朋友”，它常常使你考試時失去了得優秀的機會。唉，多可惜呀！想知道這“壞朋友”是誰嗎？它就是“馬虎、粗心”！不過，老師相信你很快與它絕交，會交上“認真、細心”這個新朋友。你說是嗎？

　　在班上，老師和同學很少聽到你的笑聲，每次考試你常落隊，因而你常與同學不合群，獨自一人呆呆地望著窗外。老師想告訴你一個小秘密：同學們和我都很想你加入班集體中來，一起學習，一起玩耍。不知你可否改變一下自己的生活方式。我相信你一定能行。如果說，每個人都有屬于自己的知識海域，那么，你的海域無疑是十分寬廣的。在汲取課外知識方面，你付出了極大的熱情，但在課內知識的鞏固上，你是否同樣毫不松懈呢？如果你能合理地安排時間，課內外知識相輔相成，老師相信，你會很出色的！由你設計的寫著全班同學真摯祝福的那張賀年卡，老師一直珍藏著。看著它，我仿佛看到

　　你好寬額頭里的聰慧，還有你設計的手電筒，黑板擦……無不顯示著你的創造才華。你的各科成績優秀，這是你勤奮所獲。令老師欣慰的是你并不因此而滿足，你會為自己的偶爾失誤而深思。你很善良，你希望每個同學都如你一樣出色，這是多好的美德。生活中總會有委屈與誤解，如無論于何時何地，遇到老師時，你總是親呢地叫一聲：“老師，您好！”你是個有禮貌的孩子。無論于何種勞動場合，你的身影總是最為忙碌，可以說你是班里最熱愛勞動的孩子。老師多么希望你對待學習能像勞動那樣積極、主動、認真。如果這樣，你定將成為一個品學兼優的孩子。你的父母也會為你而自豪。

　　你在打乒乒時，總是那么的專注，那樣的認真，高超的技藝使對方措手不及，深得老師的贊許，同學的喝彩，要是有一天，你在課堂上也像打乒乒球那樣的專注、認真，那更會博得同學們的稱頌，老師也會為見到一個嶄新的你而倍感欣慰！你常常緊簇雙眉，面對一切而思索，而且有著獨到的見解，老師喜歡你那靈活的頭腦，每一個信息進入你的腦中便留下一道道永恒的記憶，永不褪色，用的時候，便從你筆下源源不絕地流出，讓人驚嘆不已。你其實富有幽默天才，你作文里的言辭總讓人忍俊不禁。一滴水很快被曬干，但大海卻永不會干涸，請到集體中來吧，以你的機智和幽默將會被大家所歡迎！

　　在校運會上，你得了雙項第一，厲害；在拔河比賽中，你起到了中流砥柱的作用，為集體爭得了榮譽，厲害；在賽跑時，你就像踩著飛輪，厲害。你發現沒有，只要努力一下，上課專心聽，讓腦子多思考問題，肯定會更厲害。

　　你的畫兒，那大膽的勾勒，那灑脫的勁兒，可見你的心中有著一片廣闊的天地，不知可有那宏偉的藍圖？你那聰明的頭腦足夠裝著下書本的知識，眼睛一骨碌，老師知你已消化了，可老師依稀記得你曾因魚味的甜美而放下手中的書本，如果一個人只貪玩不學習，知識會自己飛到你

　　你的品質，你的心靈如同你家山腳下的那一方小屋，樸實無華，真實動人。清晨，你總是用你那顆純潔的心獻給校園一片潔凈，留給同學一份溫馨。的確，你那默默無聞的無私奉獻，你那勤奮刻苦的好學精神，你那正視現實克服困難的勇氣，你那大刀闊斧的工作作風，確實讓同齡人佩服。好樣的，老師真的很欣賞你，愿老師的鼓勵，同學們的贊歌伴隨著你走向成功的旅程。那是一顆來之不易的高尚的心，想著為家庭盡份力，想著關懷別人。為你那課堂上流露的會心的理解而欣慰，為你那嘈嘈雜雜中表現的沉著，刻苦而欣賞。不期地，面對你試卷發下時現露的無奈的神情，不禁為之放心，與老師一起開創未來吧！把你展示在老師面前，相信有一天在奮斗中會領略到成功的喜悅的。

　　課堂上疲倦的時候，你從不打擾老師，悄悄地低下頭思索著什么，老師看在眼里，你理解每一份辛勤的勞苦，理解與同學難得的一份情誼。有著質樸的心的你在成長中少了一股沖勁，很多時候，愛拼才會贏，伸出你的雙手，捧著甘露回家，你將不再無助，你的一切會如晨曦，沖破黑暗的天空，老師盼著你的會心的笑。熱鬧的課間有你的串串笑聲，肅靜的課堂有你流利的回答，當你把自己那準確無誤的理解表現出來時，投之于你的盡是同學們羨慕的目光。要是有一天你能如柳條般汲取知識，并意氣風發地奔向遠方的風景，老師會因你那嶄新的面貌而歡欣。

　　你是個聰明機靈而又活潑的孩子。班級活動常因你的大膽參與而增添了不少歡快的氣氛，拔河比賽中你那出色的表現讓老師贊賞不已。如果你能悄悄地拿起筆，輕輕地翻開課本，認真地寫出一個個答案；如果你能鼓起勇氣，堅定信念，力排困難，你將會跑在大家的前頭。你多可愛!你上課認真，發言踴躍，書讀得好，回答問題也很精彩；你歌唱得好，舞跳得好，你的電子琴了彈得那么棒；你待人友善，熱心助人，對班級工作也很積極。記得一次大掃除，

　　你身體不舒服，卻依舊帶了毛巾和同學們—起擦洗桌子。同學們都喜歡你，老師更高興有你這位好學生。可是，你是否想過在家里，你應當表現得更好些，自己的事自己做，吃飯不挑食，而旦，你也應多鍛煉身體，瞧你一副弱不禁風的樣子。我們班的體育委員，你辛苦了!看著你跑前跑后的，為我們的體育做出了多么大的貢獻，我們全班同學都非常感激你。你不但工作認真負責，在學習上也是一樣好榜樣！你總是笑哈哈的，一幅樂觀的情景，好象什么困難都不伯，真是好樣的！

　　在××班這個集體中，老師去你家次數最多，老師與你說的話也最多，你可知道你的一點點進步會使老師多么高興嗎?你又可知道你的一點點退步，一次次“闖禍”又使老師的心難過多久嗎?你是幸福的，你有愛你的媽媽、外公、外婆，還有老師和同學。我不反對你有個性，不反對你有獨立看法，我只希望你的個性能夠沿著健康的軌道發展，看法獨立而偏執。我欣喜你的成長，快樂于你的進步。你能給我更大的欣喜與快樂嗎?

學生評語參考 篇17

　　【1】 你是一個聰明活潑的孩子，喜歡讓別人管理和照顧，尊敬老師，團結同學，喜歡課外活動，有個人思想，識字能力強，課外知識面廣，口頭和書面表達能力都很強，朗讀課文很有感情，學習接受能力強，學習成績優秀，老師希望以后能有責任心，做事要有始有終!

　　【2】 你是一個很有個性的小姑娘，性格開朗又獨立，有個人思想，也相當地倔強，對很多事情能夠一笑置之，不會斤斤計較，尊敬老師，有責任心，做事踏實，聰明機智，學習成績優秀，上課能積極舉手，大膽發表個人意見，課堂練習完成得又快又好，老師希望你能積極地融入集體，快樂地在學校里生活!

　　【3】 你是一個聰明倔強的小男孩，尊敬老師，見到老師主動問好，能協助老師管理班級，有一定的責任心，是老師的小助手，與同學相處融洽，課間能和小伙伴做一些有意義的活動，積極參加文體活動，上進心強，有一種不服輸的倔強性格，誠實堅強，學習自覺主動，課堂上積極思考，大膽發表個人意見，好奇心強，喜歡對問題追根就底，課堂練習完成情況良好，能虛心接受他人意見，回答問題聲音響亮，老師很喜歡你。

　　【4】 有著小鳥般的童心的你，是那么活潑，那么可愛，天生一副好嗓子，為同學們帶來歡樂與美的享受，學習上，你成績優異并列前茅，一篇篇作文寫得文情并茂，深得老師和同學們的贊賞，希望你在新的學習生活中不求真知不罷休，老師等著你的好消息。

　　【5】 有段日子，你對待學習有所松懈，老師看在眼里，急在心里，如果在學習上有什么困難，老師很愿意幫助你的，因為你一直是位很乖巧，很努力的好孩子，不過，最近你又有了進步，這可真讓我松了一口氣。

　　【6】 這學期你各方面的表現都很不錯，學習成績穩步提高，在班上始終并列前茅，我一直對你有信心，相信你能靠實力做一個出類拔萃的人，在你即將步入中學之際，老師想送你一句話：再長的路都有盡頭，千萬不要回頭;再快樂的心都有煩惱，千萬不要在意，野草遮不住太陽的光芒，困難擋不住勇敢者的腳步。

　　【7】 如果生命是樹，那么，理想是根，勤奮是葉，毅力是干，成功是果，你有良好的學習基礎，又寫得一手好文章，如果能在奮斗目標的指引下，勤奮執著地去追索成功，你的生命之樹才會開花結果。

　　【8】 勤奮是一把金鑰匙，它會幫你打開知識殿堂的大門;勤奮是艘巨艦，它會載你搏擊知識海洋的風浪!希望你能牢牢握住這把鑰匙，努力學習，不懈追求，希望的大門一定會向你敞開。

　　【9】 書是一杯蜜，是辛勤的蜜蜂采千百朵花的精華制成的;書是一杯茶，只有細細品嘗，才能透過苦澀，品出香甜，希望你做一個愛讀書的人，在書山學海中，品嘗探索知識的樂趣。

　　【10】 首先祝賀你被光榮地評為了市“三好學生”，并能保送上重點中學，這是你平時努力的結果，老師真心地為你感到高興，你淳樸，真誠的笑臉會永遠留在我心中，新的生活已經在你面前展開了，相信你一定作好了準備，正滿懷信心地去迎接更艱巨的挑戰。

　　【11】 浩瀚的海洋來自涓涓細流，廣博的學識全憑日積月累，你天資不錯，學起來很輕松，為什么不多讀讀課外書籍，吸取更多的營養，在無邊的知識的海洋中品嘗成功的樂趣呢?

　　【12】 經過幾年來的不懈努力，你已成為全校聞名的好學生，新的學習生活已經在你面前展開，愿你駕駛著裝滿知識的巨輪，樹起理想的風帆，擎著奮斗的指南針，抵達科學的彼岸。

　　【13】 你是屬于那種能輕松地掌握課本知識的聰明孩子，平日里總能看到你真誠可愛的笑臉，你那小鳥般的童心給我們帶來歡樂與美的享受，你熱心幫助同學，看到同學有困難，總是挺身而出。希望你能為實現理想而孜孜不倦地學習，在知識的海洋里暢游。

　　【14】 這學期你的進步非常大，這是人所共知的，老師和同學們都為你感到高興，你即將成為一名中學生，新的學習生活將在你面前展開，此時此刻，老師想送你一句話：耐心是一切聰明才智的基礎，勝利者不一定是跑得最快的人，而是最能耐久的人

　　【15】 你總是默默無語地認真學習，即使遇到了挫折也毫不氣餒，沉靜之中帶著幾分倔犟，淳樸之中透著踏實，每次打開作業都能欣賞到你清秀的字體，每次批改作文都能感受到你的執著，你會成功的，我始終對你充滿信心。

　　【16】 人的天賦就象火花，它既可以熄滅，也可以燃燒起來，而迫使它燃成熊熊火火的方法只有一個，就是勞動，再勞動，你就是一個極有天賦的孩子，腦子靈，反應快，希望你能早日振作起來，讓智慧的火花早日閃爍起來。

　　【17】 回想當年我們初次見面時，你還是一個忽閃著大眼睛，胖乎乎的大腦袋“小娃娃”，轉眼間，你已成長為一名品學兼優，聞名全校的優秀學生，可能有一天，你會步入中國最高學府，用你所學的知識為人類造福，你的未來將是燦爛的，充滿希望的，老師真心地為你祝福。

　　【18】 一年來，你在學習上突飛猛進，一下子躍進了尖子生的行列，讓老師和同學們刮目相看，可又有誰知道，在這成績的背后凝聚著你多少心血，當得知你每天晚上刻苦鉆研數學難題時，我非常感動，這可真印證了那句古話：鍥而不舍，金石可鏤。勤奮是人最可貴的品質，它將使你終身受益，助你取得成功!

　　【19】 如果生命是樹，那么，理想是根，勤奮是葉，毅力是干，成功是果，你語數基礎好，頭腦靈活，又寫得一手好字，如果能樹立奮斗目標，勤奮執著地去追索成功，你的生命之樹一定會開花結果。

　　【20】 你是一個文靜的女孩，默默地吮吸著知識的甘露，學習成績十分出色，老師喜歡你在知識的海洋里暢游的學習勁頭，更愿意看到你在課余時間象蝴蝶一樣在大自然中快樂飛舞。

　　【21】 你很秀氣，心靈同你的外表一樣也很美。同學們遇到困難，你總是熱情而主動地去幫助，我們干凈整潔的教室留下了你的汗水。課堂上，老師總忘不了你那雙求知的大眼睛，回答問題對，你的態度是那么大方，聲音是那么宏亮，怪不得同學們都評你為“優秀少先隊員”呢

　　【22】 雖然平日你默默無聞，卻看得出你樣樣要強。打掃衛生時，你把瓷磚擦得干干凈凈;學習時，你總是專心致志，勤學苦練，決不放過一個疑難問題;同學有困難時，你總能及時伸出溫暖的手。愿你親手培育的花兒更美麗

　　【23】 你性情溫和，言語不多，但你從不服輸，不斷要求進步。你待人誠懇禮貌，作風踏實，品學兼優，熱愛班級，認真做好班級工作。你勤奮好學，在學習上有鉆勁，學習成績穩步提高。愿你培養自己活潑的個性，學習上抓好平衡，來年取得更大的成績!

　　【24】 你性情溫和，言語不多，但你待人誠懇禮貌，思想上進，有明辨是非的能力。作為一名班干部，能以身作則，嚴格遵守學校的各項紀律，負責班級宣傳工作，認真負責，與同學關系融洽。愿你在平時更注重基礎知識的學習與訓練，加強能力的培養，做一個全面發展的好學生!

　　【25】 你是一個敢講真話能做實事，善于思考，具有一定辦事能力的人，你富有朝氣與信心，常能帶給班級一股青春與清新的氣息，你能與同學朝夕相處融洽和睦，愛好體育，但各方面還有待改進與提高。愿你揚長避短，勤奮學習，爭做全面發展的三好學生!

　　【26】 你記得“龜兔賽跑”故事中那只驕傲的兔子嗎?它告訴我們只有謙虛和不懈的努力才能獲得最終的成功，我對你是“一半歡喜一半憂”，你只有痛下決心，改正缺點，在同學中重新樹立起你的威信。你在我心目中仍有很高的地位，我期待著你每一次的進步!

　　【27】 雖然平日你默默無聞，卻看得出你樣樣要強，你用實際的行動證明，你無愧于學生會干部的稱號，你用點滴汗水，澆灌著成功的花朵，你愛好寫作演講。你有助人為樂精神，但你還有不少缺點，同學們正以更高標準要求你。愿你揚長避短，我永遠是你忠實的朋友，我會做你的有力支持者!

　　【28】 你是個聰明漂亮而又躁動的女孩，你對待師長總是很尊敬，對待他人總是很坦率，對待工作總是很認真，對待班級活動總是很投入，對待自己的缺點總是很謙虛，你有自己的理想，你為班級爭得了很多很多的榮譽，我在此感謝你，你是我的驕傲。愿你永遠健康漂亮快樂上進，做一個能主宰自己的人!

　　【29】 你是一個乖巧勇敢的孩子，尊敬和愛戴老師，能協助老師管理班級，值日工作認真負責，與同學相處融洽，懂得謙讓，不計較個人得失，意志力強，能吃苦耐勞，愛勞動，講衛生，本學期也能積極參加體育鍛煉，學習認真自覺，上課大膽發言，積極思考，完成練習情況良好，學習成績優秀，老師希望以后上課能夠做到不影響他人，獨立完成個人練習，做一個相信自己的誠實孩子。

　　【30】 你是一個開朗聰明的孩子，尊敬老師，能協助老師管理班級，責任心強，工作認真，關心集體，團結同學，積極參加體育鍛煉，愛勞動，不挑食，環保意識強，愛護公共財物，聰明機靈，思維開闊，語言表達能力強，有強烈的好奇心，對問題有追根就底的毅力，誠實勇敢，學習自覺，上課積極舉手，大膽發言，有個人獨立的思想，學習成績優秀，老師希望以后繼續努力，爭取更大的進步

　　【31】 你是一個特別有才華和聰慧的小女孩，你有一顆善良包容的心，能夠和每一位同學成為好朋友，也能時時為別人著想，體貼和關心身邊的每一個人。老師特別喜歡你，把事情交給你老師很放心，因為你會完成得很好，在學習上，你能積極思考，開動腦筋，大膽發言，隨時提出問題，書寫工整，語言表達能力強。你有時做事效率不高，因為花的時間太多，還有再聰明的孩子也需要適當的練習，就像一把好刀要時時磨。

　　【32】 你是一個性格獨立堅強的女孩子，與人相處懂得謙讓，能熱心助人，尊敬老師，熱愛學校生活，積極參加課外活動，有較好的音樂旋律感，愛勞動，講究個人衛生，學習認真，上課積極舉手，回答問題聲音響亮，學習成績優良，老師希望以后在學習方面再花一點心思，不要粗心大意!

　　【33】 你是一個可愛的小女孩，尊敬老師，和小伙伴相處愉快，課間能和同學做有意義的游戲，環保意識強，能愛護花草樹木，保持教室清潔，學習上，上課能積極舉手發言，認真完成課堂練習，老師希望你以后做事再認真仔細一點，那么漂亮的眼睛看東西要看清楚，不要著急!

　　【34】 你是一個聰明機靈的小女孩，有一雙漂亮的大眼睛，老師很喜歡你，你上課反應快，積極舉手發言，課堂練習完成得很好，你也能和小朋友和睦相處，喜歡幫助老師做事情，熱愛勞動，集體榮譽感強，語言表達能力好，熱愛學校生活，有時能嚴格要求自己，老師希望你以后上課時能夠做到不影響別人，幫助同學一起進步，老師也希望二年級的可以成為班干部，做老師的好助手!

　　【35】 你是一個品行兼優的好孩子，有一定的組織能力和責任心，能協助老師管理班級，是老師的得力助手，與同學們相處愉快，在小朋友中有很高的威信，愛勞動，講衛生，愛護環境，誠實勇敢，意志堅強，堅持做好兩操，學習認真主動，積極思考，大膽發言，課堂練習獨立完成，思維開闊，知識面廣，老師很喜歡你，希望你繼續努力，早日成才!

　　【36】 你是一個很可愛聽話的小姑娘，性格獨立，做事踏實，有較強的責任心，能較好地完成值日工作，在班里能起班干部的帶頭作用，是老師的小幫手，熱愛學校生活，樂于助人，拾金不昧。學習上也比較主動，課堂效率較高，書寫工整美觀，能自己管理自己，老師希望以后寫字更認真仔細一點，爭取更好的成績!

　　【37】 這學期可謂是你的“豐收季節”，作文比賽校內外多次獲獎，當你手棒一張張獲獎證書時，自信和快樂的笑容洋溢在你可愛的臉龐上，但看得出來，你并不滿足，你對自己還有更高的要求，你會繼續去努力，讓你的生活放出更燦爛的色彩。

　　【38】 少而好學，如日出之陽;壯而好學，如日中之光;老而好學，如灼燭之明，求學的目的是涵養道德，但若只重視學識的增進，就失去了求學的意義，希望你能努力向身邊的好榜樣學習，明確學習的目的，做一名品學兼優的好學生。

　　【39】 你是一位內心世界十分豐富的女孩，當老師看到你一篇篇內涵豐富，文情并茂的作文，了解到你獨到的見解時，是多么喜悅，你的特長真不少，畫畫彈琴樣樣都行，成績也十分優異是難得的全面發展的聰明學生。

　　【40】 在你的學習生活中，有成功的歡笑，也有失敗的痛惜。成功時你沒有陶醉，失敗時你沒有氣餒，你用堅強的信念和不懈的努力去面對它們，我欣賞的并不是你那優異的成績，而是你執著的學習精神。

　　【41】 你像沙地上溫暖的陽光，給人關愛，你像輕輕滴落的雨點，多愁善感，文靜靦腆懂事勾勒出你的特點，學習上的認真與執著又給同學們留下了深刻的印象，敞開心扉，創造出自己明日的輝煌

　　【42】 你時時都在思考問題，渴望得到更多的知識;你時時都在伏案苦讀，所以成績十分優秀，你能完成好學校交給的一切任務，受到大家的一致好評，這就是你，一個勤學善問的好孩子，愿你不斷錘煉自己，爭取百尺竿頭，更進一步。

　　【43】 你是一位正直，坦誠的好孩子，愛憎分明，遇事有一定的主見。數學是你喜愛的科目，且成績優秀，要知道，勝利者不一定是跑得最快的人，但一定是最能耐久的人。

　　【44】 你是一班之長，你的表現說明你無愧于這樣的稱號，你所取得的成績說明你是個認真執著上進的男孩，也樹立了你的威望，你是老師的得力助手，我為你喝彩，我為你驕傲!愿你我共攜手，共創班級美好明天!

　　【45】 我特別欣賞你具有男孩子的個性：直爽。你快人快語，直抒胸襟，你辦事利索果斷，不拖泥帶水，你眼睛里閃爍著智慧的光芒，證明你是一個思維敏捷的女孩。愿你在知識的海洋里遨游，做一個強者勝利者!

　　【46】 還記得嗎?米米跑道上你奮力沖刺的一刻，有多少人為你吶喊為你加油為你喝彩，而當時的我，好激動好興奮!自此，那一幕便深深地烙在我的腦海里。你學習也很努力，工作態度一絲不茍，并具有設計特長，你為班級爭得了許許多多的榮譽，我感謝你!繼續努力吧，我深深地為你祝福!

　　【47】 你樸實無華，思想健康，積極上進，你身處逆境，卻永不退縮，你不追求享受只追求方方面面的進步，我為你感到無比的高興，希望你做生活的強者，不屈不撓勇往直前，我會永遠支持你祝福你!前進的道路是坎坷的，愿你做一個無畏的勇士，采擷最美麗的花朵!

　　【48】 你平凡而又樸實聰明而又大方，軍訓時，你的歌聲你指揮大家唱歌的神情已深深印在我的記憶中。課后你活躍在同學中活躍在班級活動中，我感激你。你為了學習的長進正在不斷追求中，我祝福你：祝福好運伴隨你，祝福成功伴隨你!

　　【49】 你是善良樸實懂事而又認真的女孩，做事一貫認真，經常幫助教師排憂解難，幫助其他同學攻克難關，我對你充滿了感激之情，我想得到你幫助的同學也會經常感謝你。你踏踏實實的學習換來了可喜的成績。你愛集體就象愛自己的生命，我為你感到無比的自豪。愿你健康快樂上進!

　　【50】 你是善良樸實懂事而又認真的女孩，雖然你平時不善言辭，但你充滿著一種上進的朝氣，能克服各種困難，不斷戰勝自我，不斷取得進步，你做事總是那么認真，對待同學總是那么友好。愿你在緊張學習之余鍛煉自己的各項能力，做一個全面發展的優秀的中學生!

學生評語參考 篇18

　　1.彭正中老師特別喜歡你，你像花朵一般無聲地綻放著自己的魅力，散發著馨香，無論是學校布置的哪一項任務你都會努力的去完成，展現著你的自尊和責任感以及進取心。最欣賞你寫字的樣子，沉穩而又一絲不茍。望注意靈活的學習方法，不斷挑戰自己，再堅強一些。

　　2.同學：你是一位很乖巧可愛的女孩,常能感受到的是你一顆好學上進的心，你的熱情有禮，友善助人，你的認真學習，都給大家留下了很好的印象。如果在課堂上也是這般熱情，活躍并且勇敢。我想，笑容將會更加燦爛!

　　3.賀霞這個學期你的無奈又多了幾分，這不是老師愿意看到的。你要知道太多的心事會分散你太多的精力，畢竟你的當務之急是要搞好學習成績。發展才是硬道理，搞好成績才是扭轉一切不愉快處境的唯一方法！看到你能從一度的迷失中再次調整到正確的人生航向上來，老師感到很高興。時間剩余已經不多，希望你能抓緊這最后的沖刺階段，迎接更美好的明天！

　　4.楊宇婷你誠實純樸，樂于助人，熱愛集體，遵守紀律，是一個可愛的學生。同學間的小事，你常常忍讓。在老師的心里，一直認為你是個富有活力的小女孩。但是，你知道嗎？學習是要靠傾情投入，如果你能把學習的激情溶入每時每刻，靜下來認真思考，勤奮學習，那么，你也可以成為一名佼佼者。

　　5.同學：你很遵守紀律，但課堂上卻總是沉默不語，你有良好的學習愿望，總是缺乏恒心。古人云：書山有路勤為徑，學海無涯苦作舟，學習上豈有平坦的大道？不付出艱辛的代價怎能有輝煌的成就？你天資不錯，又有求知欲，有上進心，父母也對你寄予厚望，為什么不努力進取，勤奮學習，為自己開創出美好的未來呢？

　　6.李靖你是一個非常文靜、禮貌、懂事的女孩，對待班級工作總是默默無聞、一絲不茍，對待他人總是坦率與友好，你是同學們的好朋友，也是老師心中的好孩子！有段日子，你對待學習有所松懈，老師看在眼里，急在心里，如果在學習上有什么困難，老師很愿意幫助你的，因為你一直是位很乖巧很努力的好孩子，不過，最近你又有了進步，這可真讓我松了一口氣。特別是作文進步不小！

　　7.你文靜、守紀、勤學、努力，作業完成好，書寫工整，一直受到老師同學的好評。可你知道嗎：自信膽就大。老師希望你要充滿自信，大膽發言，這樣你會更優秀！

　　8.學：為人較老實較，但經常遲到講小話，不能虛心接老師的教導，學習上你沒有自覺性。希望你今后排除一切外界干擾，把全部精力放在學習上，打好基礎，老師相信只要你信心不倒，努力不懈，終有一天會到達成功的彼岸

　　9.劉博森太多的干擾，耗去了你太多的精力和智慧。本期多次出入網吧，特別是晚自習后本該在寢室好好睡覺，你卻無視校紀校規，數次翻圍墻去上網。好在你終于撥云見日，回歸學習之途了。老師希望你在這最后的半年里能追趕逝去的光陰，用努力來證明你的實力，用行動來再現你的生動！

　　10.時不待人啊！老師的最大希望還是你能把所有的信心和決心放在學習上，好好努力，爭取考上理想的學校。

　　11.學習是一個綜合提高的過程，是個人素養全方位的提升。尤其是作為一個學生，一個即將升入高一級學校的學生，更應該以綜合實力升到自己理想的高中。加油吧！

　　12.你善良樸實，誠懇率真，樂于助人，甜甜的笑容予人很多溫暖，是大家的好朋友。你能嚴于律己，有較強的自我意識，自尊心強，上進心強，做事認真仔細，頗具責任感。你筆耕不輟，筆法愈益熟練，文字流暢細膩，想像豐富，情節動人，令大家佩服。你學習勤奮刻苦，進步很大，相信你還有更大的進步空間。兔年到了，祝你一馬當先，再創佳績

　　13.你性格活潑開朗，尊敬老師，團結同學，待人有禮，自覺遵守校規校紀，愛好體育鍛煉。我對你最滿意的是，你能夠理解老師對你的幫助，還能虛心接受老師的教導。學習上你有一定自覺性，但我總覺得努力程度還不夠，否則，像你這樣聰明的人，學習成績怎會不夠突出？希望你嚴格要求自己，能堅定信心，持之以恒，有迎難而上的勇氣，不斷改進學習方法，加強基礎知識的記憶，多問多練，爭取學習成績有突破。

　　14.鄭孝艷同學：你是個性格開朗、活潑可愛、聰明伶俐的女孩。成級良好，娟秀的小字，干凈的卷面都說明你是一個認真仔細的好女孩，本期進步很快，成績名列前茅！美中不足的是后幾周在學習上的鍥而不舍精神沒體現出來。繼續努力吧！以你這樣聰明的頭腦，將來一定會考取中的高中！

　　15.同學：很聰明活潑。本期你上課很專心。作業的書寫較以前整潔，學習投入時間比以前要多，樂于接受老師交給的任務。雖學習成績不太理想（評語）但進步很快。請你不要灰心，慢慢來，只有不懈的追求、不斷努力，讓無數次失敗奠定成功的基石，你終能得到成功的喜悅！

　　16.同學：很聰明活潑。本期你上課很專心。作業的書寫較以前整潔，學習投入時間比以前要多，樂于接受老師交給的任務。雖學習成績不太理想但進步很快。請你不要灰心，慢慢來，只有不懈的追求、不斷努力，讓無數次失敗奠定成功的基石，你終能得到成功的喜悅！

　　17.同學：你是個性格極其內向的孩子。你并不比別人差，知道嗎，最近，你的進步可真大啊！你的每一點進步，老師都為你感到高興。希望你再加把勁，繼續努力，不懂就問，這樣你的進步會更快，更大，相信不久的將來。你會取得好成績，老師期待著你有更大的進步。

　　18.這一學期就要結束了，老師為你這學期取得的成績表示祝賀！同時，老師也希望你開動腦筋，不做小馬虎。要知道：腦子猶如一臺機器，越用越活。老師也相信：你能在學習上振翅高飛！

　　19.同學：你是一個聰明機靈的小男孩，只是懶惰，課堂上自由散漫，經常違紀，不完成作業，字跡潦草，成績不理想。老師知道你并不愚笨，只是對學習缺少信心。希望你在學習上多下點功夫。我相信你定能取得好成績，你說對嗎？

　　20.徐婷總記得你在每周星期一的“升旗”的儀式中，那種充滿自信的微笑。老師也總在想：為什么一個有著如此自信微笑的女孩兒，在學習面前總是顯得那么不自信呢?

　　21.同學：很聰明活潑。本期你上課很專心。作業的書寫較以前整潔，學習投入時間比以前要多，樂于接受老師交給的任務。雖學習成績不太理想但進步很快。請你不要灰心，慢慢來，只有不懈的追求、不斷努力，讓無數次失敗奠定成功的基石，你終能得到成功的喜悅！

　　22.同學：你有一雙水汪汪的眼睛，是個聰明、漂亮而又活潑的女孩，你對待師長總是很尊敬，對待他人總是很坦率。學習上認真與執著給老師留下深刻的印象；本期進步很快，成績名列前茅！繼續努力吧！以你這樣聰明的頭腦，將來一定會考取中的高中！

　　23.同學：你為人正直誠懇，尊敬老師，待人有禮，能認真聽從老師的教導，有較強的集體榮譽感，關心班集體，你堅持每天為學校值日和為同學們領水。但本期不能嚴格要求自己，學習方法有待改進，成績不如人意，老師希望你努力！

　　24.劉巧玲老師一直覺得你應該是一個有魄力的女孩,希望你能為班級做一些有意義的事,對自己的事情和班級的事情能積極向上,你也許曾經下過決心,發揮你的特長為班級盡一點微薄之力,也會主動認真去完成你該做的事。

　　25.何少榕你的上進心很強,學習目的性明確。這兩年來,老師覺得你的理解力大有提高,學習習慣,坐立姿勢都有明顯長進,你為初三(219)班增了光彩。不過老師還要給你提點小小的建議:希望你能給自已多點自信和自控,安安靜靜地學習思考,你的競爭實力一定會更強。你要相信只有具備自控力,對自己有信心的人,才能到達成功的彼岸。

　　26.周經婭這學期你懂事了、成熟了,與初二年級時貪玩的你簡直換了一個人,你變得讓老師放心,學習積極性高漲的一個好學生,就連你最薄弱的語文成績也大有提高,還能主動為老師分擔工作,而且工作態度認真。真是一個名副其實的好學生。

　　27.你遵守紀律，關心同學，熱愛勞動，但你為什么不在學習上多下點工夫呢？老師希望你來期認真聽講，積極動腦，取得更好的成績！

　　28.同學：你覺得這學期的你怎么樣？我覺得不象你！原來那個踏實守紀的男孩不見了，取而代之的是一個不能嚴于律己的男孩。你喜歡自己這樣的變化嗎？你媽媽喜歡你這樣的變化嗎？身邊相處得好的同學喜歡你這樣嗎？老師還是相信你很懂事，你只要稍稍努力就會仍是那么好的！

　　29.你溫和憨厚，樸質真誠，與人為善，品行端正，是一位值得交往的朋友;你遵守紀律，責任心強，能盡職盡責地完成老師委托的任務，是一位值得信賴的學生。你學習態度端正，經常可見你默默無聞、靜心看書作業的身影;你踏實仔細，能較好地完成各項作業，學習成績比較穩定。你太安靜沉默了，學習與交往都顯得有些被動，這可能成了影響你進步的主要原因。多些自信，多些勇敢吧，老師和同學都期待著能更多與你交流呢。兔年了，希望你樂觀進步，中考馬到成功!

　　30..同學：雙黑亮的眼睛，透射出你的機靈；你喜歡開動腦筋思考問題。你嚴于律已，懂得自覺，老師祝賀你！看到課堂上，你那專注的神情，認真的學習態度，老師也感到欣慰。但你的學習方法還有待改進，思維能力要進一步培養和提高。你本具備優等生的一切條件，但你的成績卻與之不大相符。希望你利用自己聰穎的天資，老師相信你會進步得很快的.

　　31.同學：你是個聰明、機靈的孩子。你刻苦、勤奮、富有進取心，成績優異好。老師喜歡你那種敢想、敢說、敢問、敢辯的課堂表現；但老師不喜歡你那玩世不恭的神態，還有上課不能嚴格要求自己！老師相信你的能力，只要努力不懈，你將成為胸納百川，恢宏大度的杰出人才。

　　32.同學：你生性好動，有些調皮，老師常挨批評，可其實在老師的心里，一直認為你是的聰明孩子。聰明的你之所以在學習上不象我們希望的那樣，是因為平時你時常顯得滿不在乎、漫不經心，其實你還有很大的潛力沒有發揮出來，這樣只會阻礙你的進步。沒有遠大的志向，就會退步，希望你今后多讀書、勤思考，把你的聰明才智發揮出來，我會滿懷信心你的！

　　33.胡倩這次的語文成績，尤其是你的寫作能力，更讓老師感覺到你在文科方面的優勢。

　　34.同學：活潑調皮的你，能按時到校，學習上稍有進步。前半期不太尊敬師長和老師頂嘴，作風散漫，但你后幾周已有了上進的欲望，老師同樣為你而感到高興。并希望你能繼續努力，相信工夫不負有心人，定會展現出一個出色的你。

　　35.對此，老師只有——鼓勵！期待！

　　36.同學：聰明活潑好動的你，成就良好。但你在班上犯下了不少錯誤，和社會上一些閑雜人來往影響了學習。“人非圣賢，孰能無過？”所幸的是你總能虛心接受老師的意見并改正，對待同學你的態度也比以前大有進步。老師想對你說：“真正的強者不是靠拳頭，而是靠美德博得大家的尊重。”做個名副其實的男子漢，好么？

　　37.你是個有上進心、聽話懂事事、善解人意、誠實質樸、為人熱情大方，能和同學友好相處，令人信任的女孩。娟秀的小字，干凈的卷面都說明你是一個認真仔細的好女孩。成績比上學期有較大的進步。美中不足的是老師發現你在上英語課有時精神不夠集中，基礎知識還掌握得不夠牢固。希望你今后能正視自己的不足，在平時更注重基礎知識的學習與訓練，加強能力的培養，做一個全面發展的好學生！繼續努力吧！我深深地為你祝福！

　　38.吳云通過你的自評及平時的了解，老師又多了一份對你的了解。看得出并感覺到了你的坦誠直率、自律、良好的衛生習慣，你對是與非的正確認識，你改進不足的奏效的方法以及你的責任心，更有你獨到的評判事情的看法。所有這些都讓老師感到了特別的你特別的嚴謹認真，以不張揚的方式展現著自己獨立的主見。如果再開朗一點，上課發言再主動一些就更好了。

　　39.覃鈺每次看到你，在老師腦海里總有一個鏡頭掠過：一個平靜如水的女孩兒，坐在一架秀頎無比的古箏前，纖纖細指拂過琴絲，優雅的樂音飄蕩而起……老師相信：如此秀外慧中的女孩兒，定能夠以一顆對音樂的頓悟之心，優雅地含蘊著世間的萬事萬物。

　　40.同學：學習如駕車登山，不進則退，聰明的你之所以在學習上不象我們希望的那樣，是因為你還缺乏主動性，是因為你有些調皮，有些好動，是因為你經常和老師頂嘴。只有認真自我反思，鼓足學習的熱情，并且腳踏實地，不斷積累，才能不至于埋沒自己的良好天資。

　　41.同學：你很遵守紀律，但課堂上卻總是沉默不語，你有良好的學習愿望，總是缺乏恒心。古人云：書山有路勤為徑，學海無涯苦作舟，學習上豈有平坦的大道？不付出艱辛的代價怎能有輝煌的成就？你天資不錯，又有求知欲，有上進心，父母也對你寄予厚望，為什么不努力進取，勤奮學習，為自己開創出美好的未來呢

　　42.你活潑、聰明、守紀、好學。課堂上也能聽到你響亮的回答聲。你認真完成作業，書寫端正，學習成績優異。老師希望你上課時該說的才說，相信你一定能做到！

　　43.你文靜、踏實，學習認真，特別是后半期，在課堂上經常能看到你高高舉起的小手。老師真為你的進步高興！相信來期你會再接再厲，做得更好！

　　44.你雖外表“冷酷”，內心卻很是真誠熾熱。你待人友善，敢于擔當，頗多主見，對同學頗多關照，是大家心目中可愛的“曼茜姐”。任職科代表、宿舍長，工作盡心盡力，很有成效。你嚴于律己，是文明守紀的典范。你勤奮好學，心無旁騖，寧靜致遠，才思敏捷，筆耕不輟，成就斐然，令人嘆服。九年級學生期末評語。如果能在政治、歷史等學科上稍微多一些注意力，相信你能重回年級百名。期待著你的兔年能創造更多奇跡!

　　45.同學：作為班長的你平時你學習勤奮，工作負責。你時時都在思考問題，渴望得到更多的知識；你時時都在伏案苦讀，所以成績十分優秀。你能完成好老師交給的一切任務，受到大家的一致好評，這就是你，一個勤學、盡責的好男兒!愿你不斷錘煉自己，爭取百尺竿頭，更進一步！

　　46.同學：你性情溫和、和同學相處和睦。你學習渴望進步，但還缺乏刻苦鉆研精神、缺乏正確有效的學習方法，尤其是上課講小話，好在你有所悔悟，后幾周表現較好，期末考試成績有提高。愿你放下思想包袱振作起來，增強信心，永不厭倦、永遠進取。

　　47.王佳鼓勵了很多，期盼了很久，可你的成績和操行分總是起起落落。現實的情況是，沒有時間再允許你的情緒盡情發揮了。如果要達到目標，下個學期是最后的沖刺。真希望你不僅僅是為了老師或父母而是為了自己的前途，哪怕瘦幾斤肉，也值得。

　　48.屈廣橋你性情溫和、言語不多，但待人誠懇、禮貌。你很遵守紀律，但課堂上卻總是沉默不語，其實沒有人天生就有良好的口才，關鍵還是看你會不會抓住課堂上的每一個機會。你思想健康，學習渴望進步，但還缺乏刻苦鉆研精神、缺乏正確有效的學習方法，所以學習成績進步不大，愿你振作起來，增強信心，永不厭倦、永遠進取！

　　49.同學：是一個性格開朗、活潑的男孩。但是你的作風散漫，經常遲到講小話，不能虛心接老師的教導，學習上你沒有自覺性。希望你今后排除一切外界干擾，把全部精力放在學習上，打好基礎，老師相信只要你信心不倒，努力不懈，終有一天會到達成功的彼岸！

　　50.所有老師都認為你是位頭腦靈活的學生，然而你不是把你的聰明用在學習上；所有老師都知道你性格堅強，但你不是用在對待困難上；所有老師和同學都知道你想做一位好學生，但著不能只是說說而已，你要用自己的行動來表明自己的決心。努力吧！

　　51.同學：你那雙黑亮的眼睛，透射出你的機靈；你喜歡開動腦筋思考問題。你學習渴望進步，但還缺乏刻苦鉆研精神、缺乏正確有效的學習方法，學習成績還無起色，有時講小話。愿你振作起來，增強信心，永不厭倦、永遠進取！

　　52.你性格內向，平時沉默寡言，不愛說話，但勤奮好學，誠實可愛。你有較強的應變力和適應力，善于調整自己的知識結構，學習踏實，成績優秀。你能積極參加各項活動，為班級建設出力，與同學能和睦相處。你的作文構思新穎，文筆流暢，老師很欣賞你的《新學期有感》。作業整潔，字跡漂亮。你應該開朗一些，活潑一些，十多歲的少年對生活本應充滿熱情；你應該主動一些，在學習上多問、多練、多探索。你定成為更優秀的學生。

　　53.你活潑好動，很頑皮，愛說話。有時上課不認真，還有些小動作，作業馬虎，有時分辨不出寫了寫什么字，學習懶散，為此，你也挨了不少批評。老師多么希望你能改正自己的缺點啊！

　　54.同學：如果生命是樹，那么，理想是根，勤奮是葉，毅力是干，成功是果。你有良好的學習基礎，如果能在奮斗目標的指引下，勤奮、執著地去追索成功，你的生命之樹才會開花結果。這學期你來我們84班插班就讀為班上增了光彩，你各方面的表現都很不錯，學習成績穩步提高，我一直對你有信心，相信你能做一個出類拔萃的新人！

　　55.羅文俊這個學期的你，遲到成了家常便飯，上網成了你每天的必修課。因為上網，你多次逃課，甚至連考試也不在乎！實際上，你有關心你的父母，并為你提供了很多不錯的生活條件，應該感到莫大的幸福才對。作為父母和老師，對你的學習、生活和交友多一些啰嗦，也是出于一種關愛，關鍵還是在思想認識上要學會去珍惜。老師多么希望你拿出應有的行動，來證明自己是好樣的！

　　56.同學：你是一個善良、熱心的女孩子，對老師、對同學非常的有禮貌。在學習上你有投入過，可能是小學基礎和學習方法不對勁的緣故，成績一直不太理想。你還要努力再努力，不要給自己找太多的借口，假如現在還不拍馬直追，高中對你是遙不可及。

　　57.同學：你是個性格極其內向的孩子。你并不比別人差，知道嗎，最近，你的進步可真大啊！你的每一點進步，老師都為你感到高興。希望你再加把勁，繼續努力，不懂就問，這樣你的進步會更快，更大，相信不久的將來。你會取得好成績，老師期待著你有更大的進步。

　　58.你尊敬師長，團結同學，自覺遵守紀律，上進心強，學習有較大進步，老師真為你高興。要是你做事再細致些，多看一些有益的書，你會取得更優異的成績！老師期待著。

　　59.同學：你本是一個自信聰明的男孩，可是因缺乏自律，上課經常不聽課甚至侮辱老師和老師頂嘴。你有改變自己的雄心，但缺乏超越自己的恒心，更缺乏學習的主動性。如果你還不從中醒悟，最后以失敗告終的還是你，這是很不值的，請你深思。

　　60.覃燊雖然你進入我們班級只有一個學期，但是你鮮明的個性給老師和同學留下了深刻的印象：和英語老師的頂撞、和班主任的頂牛、和同學的頂碰、有時又會有一點兒倔強、也很貪玩……你的狀態總是埋頭于自己

　　61.你有很多優秀的品質，遵守紀律，熱愛班集體，好愛學習，講衛生，你認真做好每一節課的筆記，課堂上你那專注的神情，讓老師感到你對知識的渴望，你那雙求知的大眼睛總能把老師深深地感動！學習上，你的基礎較差，學起來有些吃力，但你并沒有放棄學習，每天堅持到校，遇到不懂的問題還不斷地向老師請教，這一點很多其他同學都做不到。但有時表現較固執，情緒變化較大，易沖動，你要知道這些性格對一個人的成長都是不好的。希望克服。

　　62.同學：你是—個誠實而穩重的女孩子，尊敬老師，關心集體。學習認真，課堂專心聽講，成績優異。老師同學都喜歡你。如果有一天，你能盡情揮灑你的笑容；大膽地舉手站起來流利地回答老師的問題；遇到難題能與同學展開激烈的爭論那該多好啊!老師盼望著這一天，可別讓老師失望喲！

　　63.謝佩廷你的潛質，你的還未失掉的上進心，使你還能不斷前進。但過多的誘惑還在分散著你的精力，老師希望你能切實認識到這一點，全力以赴，摘取真正屬于你的勝利之果！

　　64.同學：回想你，腦海中即刻浮現你清俊的淺淺的笑，你的真誠，你的善良，加上你的勤奮和聰穎，讓你的學習和生活如此快樂和充實，碩果累累。你的沉穩，你的機智，讓我們每個人都感到踏實，充滿信心。相信在今后的學習和工作中，你會表現得更出色，你會是最棒的！

　　65.你本期的表現不錯，老師比較滿意。你愛動腦，守紀律，按時完成作業，這些不都是你的優點嗎？要知道：人無完人，不要對自己要求過高。你看到了自己的不足，相信你也能彌補的！

　　66.同學：你有一雙水汪汪的眼睛，是個聰明、漂亮而又活潑的女孩，你對待師長總是很尊敬，對待他人總是很坦率。學習上認真與執著給老師留下深刻的印象；勞動中不聲不響、埋頭苦干令老師欣賞；望你繼續努力不懈。老師相信你會是個出色的學生的。

　　67.同學：你是個活潑大方、刻苦、勤奮、富有進取心的孩子，本期進步很快。看著你的學習成績不斷進步，老師為你高興、為你自豪。但我希望你遇到困難時不氣餒，作業時更細心點，多多閱讀課外書籍，擴大自己的知識面，充分發揮自己的潛能，爭取在中考中取得理想成績！

　　68.你尊敬師長，遵守紀律，熱心公務，學習認真踏實，作業認真完成，書寫工整。要是你能多動腦筋、積極發言、多看一些有益的課外書，你會取得更優異的成績！

　　69.同學：你是一個聰明機靈的小男孩，只是懶惰，課堂上自由散漫，經常違紀，不完成作業，字跡潦草，成績不理想。老師知道你并不愚笨，只是對學習缺少信心。希望你在學習上多下點功夫。我相信你定能取得好成績，你說對嗎？

　　70.羅帥有責任心，能認真完成份內的班級工作，熱愛集體，樂于助人，同學關系融洽。作業認真，能獨立思考，熱愛體育，堅持訓練。望課堂聽講再盡量不要走神，注意預習，向更高的目標沖刺!

　　71.你那圓溜溜的眼睛特別有神氣，你是個文靜，秀氣的小姑娘，踏實自覺是你的特點。你的一言一行，一舉一動，都充分地證明了你是個懂事，能干，明事理的好女孩；從你的學習成績上可以看出你是個求學上進的好學生。你小小年紀就懂得自覺，老師祝賀你！但上課有時精神不夠集中，你的學習方法有待改進，掌握知識也不夠牢固，思維能力要進一步培養和提高。希望你今后能積極開動腦筋，活躍思維，不斷改進學習方法，提高學習效率，爭取更大的進步。

　　72.同學：在老師的眼里，你是一位很乖巧可愛的女孩，你的字跡瀟灑漂亮。給老師與同學留下了深刻的印象！看你平時不多言多語，課堂上你卻專心聽講，認真完成作業，常常受到同學和老師的贊賞。如果你性格開朗一點，課堂上能把手舉得高高的，讓同學聽聽你那獨到的見解，那就更好了！老師期待著！

　　73.謝志超你是一個誠實而又善良的學生,從你來到這個班級開始,老師就喜歡你的誠實。每當老師外出,我最不放心的就是你,因為你自修時總不能控制自己,很少能安靜地自覺學習。老師希望長了一歲的你能體諒老師的辛苦,自修再也不要坐立不安。

　　74.同學：你是一個活潑有個性的孩子，對問題往往有較深刻獨特的理解。聰明的你之所以在學習上不象我們希望的那樣，是因為平時你時常顯得滿不在乎、漫不經心，其實你還有很大的潛力沒有發揮出來，這樣只會阻礙你的進步。老師相信你只要專心于學業，“腳踏實地，持之以恒”，一定會有令人矚目的成績！

學生評語參考 篇19

　　1.你是一位心直口快的女孩，盡管學習不是太優秀，但其他方面都比較積極，對班中事務也比較關心，能積極主動反映一些情況，勞動也夠積極，提到學習，老師就得講你的字，這不象女孩子寫的字，作文也不象是一個能說會道的女生寫的，明白了這些，自己努力吧!

　　2.你最大的優點就是能始終如一，持之以恒的寫好一手字，或許是你思維比較慢，所以在學習上有些困難，這不要緊，凡是只求喜報安，相信只要自己努力了，就不用擔心結果如何，付出總有回報。

　　3.雖然平日你默默無聞，卻看得出你樣樣要強，你用實際的行動證明，你無愧于好學生的稱號，你用點滴汗水，澆灌著成功的花朵，你的寫作，這學期大有進步。

　　4.你那雙珍珠般的眼睛里，盛滿熱情聰慧，上課時，你思維敏捷，發言積極，那獨到的見解令人欽佩;做作業時，那別具一格的答案，常給老師一個意外的驚喜;工作上，你認真負責，是個盡責的中隊委員。如果在好的基礎上，再加快點速度，你還有什么可挑剔的!

　　5.你是一個討人喜歡的男孩。上課認真聽講，時而也能聽到你精彩的發言。你積極參加各項活動，熱愛勞動，關心集體。如果你把細心當朋友，在學習中盡量少一些失誤，平時以高標準嚴格要求自己，你一定會非常出色。

　　6.你是位聰明又可愛的小男孩，是老師心目中的好學生，老師好喜歡你上課專心聽講，勤奮好學的勁兒，這學期你上課回答問題次數多了，書寫速度也加快了，但要記住快中還要求好，千萬別粗心，這樣好成績會一直跟你交朋友的。

　　7.你是一個很有主見的小男孩，老師知道你的理想是做個“偉人”。可“偉人”不是每個人都能做到的。你要實現理想，必須從小事做起，無論做什么事情都必須勤奮努力。可是，你好好想想，你都做到了嗎?試試吧!老師期待著你的進步!

　　8.你是個盡責的文娛委員，課前五分鐘，你儼然是個小指揮家，帶領同學唱著歡樂的歌，課堂上你聚精會神地聽講，認真的思考，積極的發言，真是同學們的好榜樣。愿你在今后的學習中能戒驕戒躁，繼續努力，讓自己的目標更高些，更遠些!

　　9.你是一位天真活潑可愛的孩子，可是不知道為什么，每次你都會玩得忘了時間，上下課放學后都一樣。每當老師看到你那雙充滿了表現欲的眼睛，總不免替你感到惋惜，只要你上課認真聽講，回家認真完成作業，老師相信，你一定能夠在老師面前表現出一個完美的你!加油吧!

　　10.榮鉅給自己的評價是幽默樂觀善良，但老師覺得幽默是能把痛苦壓力轉化為輕松快樂的能力，所以榮鉅還要多點看書，書可以給人這種

　　11.澤華是一個熱愛班集體的同學，留給老師最深印象的是參加校運會，為班勇奪二項長跑獎項的一幕，還有堅持戴紅領巾，坐立行走挺身腰的一幕幕……但澤華不擅于和別人溝通，學習不夠刻苦，做事拖拉，希望在下學期更嚴格要求自己，爭取更大的進步，不斷地完善自己。

　　12.你一直是個很棒的班干部，課堂上你思維敏捷，發言精彩,更令大家羨慕的是，你做得幾樣精美的手工，實在了不起!只是讓老師奇怪的是：為什么做事你總是慢吞吞的?這使你與好成績總是失之交臂，真可惜呀!你那么聰明，肯定知道該怎么做，對嗎?

　　13.在老師的眼里，你是一位很乖巧可愛的女孩，你的嗓音細嫩甜美，你的字跡瀟灑漂亮。看你平時不多言多語，課堂上你卻專心聽講，認真完成作業，常常受到同學和老師的贊賞。如果課堂上你也能把手舉得高高的，讓同學聽聽你那獨到的見解，那就更好了!老師期待著。

　　14.杜銘榮最大的優點就是對老師的批評能立即改正并態度非常的好，與同學的相處也非常的融洽，但對自己的要求不高，上課常講話，不搞衛生，作業時有欠交，希望盡快樹立自己的人生路向，并努力朝著這個方向堅強勇敢地前進，老師期待看到你的進步!

　　15.你在校尊敬老師，團結同學，關心集體。看到你用心聽課時發言那么積極，老師是多么高興。可你有時也讓老師生氣，作業不及時完成，字跡潦草，上課不專心，讓老師傷心。你知道嗎?如果你改掉這些小毛病，你肯定會成為一名好學生，老師期待著這一天。

學生評語參考 篇20

　　1、結尾恰到好處地點明中心,語言樸實而含義深刻,耐人尋味。

　　2、以感受開關,以感受結尾。這樣便使文章前后照應,首尾連貫,同時又使文章主題回環復沓,感染力極強。

　　3、結尾處對人物的贊美,情真意切,感人至深。

　　4、文章含蓄的結尾,既點題,又耐人尋味。

　　5、結尾處集中表達情感,既照應開頭又總結全文。首尾連貫,一氣呵成。

　　6、對細節傳神的刻畫,恰恰相反到好處地揭示人物的內心世界,這是的.成功之處。

　　7、文章以…為結尾,言簡意賅,其味無窮。

　　8、文章最后揭示中心之句,實屬點晴之筆,概括之語,短促而有力。

　　9、結尾令人飽含期待與熱情,言已盡,意猶未了。

　　10、文章開頭與結尾時的詩化語言,充滿想象與韻律之美,令人愿讀、愛讀,不忍釋手。

　　11、雖為一件小事,但作者卻描述得有聲有色,結尾處不可或缺的點晴之筆,較好地突現了文章主題。

　　12、故事雖平凡,感情卻真摯、充沛、感人。

　　13、文章結尾不落俗套,給人以欲還休的感覺。

　　14、結尾以…點明中盡,含蓄雋永

學生評語參考 篇21

　　xx同學有理想，有抱負，積極配合班主任并帶領班委開展工作，認真負責，嚴于律己，頗有班級威信，有較強的組織管理工作能力。學習上認真刻苦，積極思維，極有鉆勁，有較強的理科思維分析解決問題的能力，愛好廣泛，成績優異，每次考試均居年級之首，積極參加學校班級組織的各種活動，有著健康較高的審美能力。身體健康，心智強勁，符合優秀學生干部的標準。

　　xx同學思想品德好，集體榮譽感強，積極配合班主任與其他班委開展工作，主動積極，任勞任怨，工作出色，有較強的組織管理工作能力，深為同學信服，為人心胸開闊，樂于助人，而且有理想，有抱負，學習上勤奮刻苦，肯鉆好思，有較好解決問題的能力，成績優異，還能積極參加各種集體活動，有較好的審美能力。身體健康，心智強勁，符合優秀學生干部的標準。

　　xx同學有理想，有抱負，品性純正，為人友好熱情，團結同學，能捐助、關心他人的困難，思想品行好，集體榮譽感強，興趣廣，目標高。學習上勤奮踏實，極有鉆勁，思維活躍，有較強的獨立分析解決問題的能力，成績優異，每次考試均保持年級前3名，積極參加學校班級組織的各種活動，有著健康較高的審美能力。身體健康，心智強勁，符合優秀學生干部的標準。

　　xx同學為人正派友善，思想品德好，關心他人，樂于助人，集體榮譽感強，目標高，胸襟廣。有理想，有抱負，渴望通過自己的奮斗實現自己的'人生理想，學習上認真刻苦，勤思好問，積極肯鉆，有較強的獨立思考分析解決問題的能力，成績優異。積極參加學校班級組織的各種活動，勞動認真積極，有著健康較高的審美能力。身體健康，心智強勁，符合優秀班干部的標準。

　　xx同學品行端正，為人友善，團結同學，樂于助人，非常善于與人交流，思想品德好，集體榮譽感強，他細致嚴謹的工作作風，吃苦耐勞的工作態度，熱情周到的工作風格，頗受學生好評。他愛好廣，目標高，有理想，有抱負，渴望通過自己的奮斗實現自己的人生理想，學習刻苦勤奮，肯鉆好思，積極拼搏上進，有較強的獨立分析解決問題的能力，成績優異，深受同學的敬佩。積極參加學校班級組織的各種活動，有著健康較高的審美能力，身體健康，心智強勁，符合優秀班干部的標準。

　　有理想，有抱負，渴望通過自己的奮斗實現自己的人生理想，渴望自己的人生能與祖國富強、民族強盛、人民幸福相融合。積極配合班主任并帶領班委開展工作，認真負責，嚴于律己，頗有班級威信，有較強的組織管理工作能力。學習上認真刻苦，積極思維，極有鉆勁，有較強的理科思維分析解決問題的能力，愛好廣泛，成績優異，每次考試均居年級之首，一直被學校評為“三好學生”“優干”。積極參加學校班級組織的各種活動，有著健康較高的審美能力。身體健康，心智強勁，符合優秀學生干部的標準。

　　xx同學，思想品德好，集體榮譽感強，積極配合班主任與其他班委開展工作，主動積極，任勞任怨，工作出色，有較強的組織管理工作能力，深為同學信服，為人心胸開闊，樂于助人，而且有理想，有抱負，渴望通過自己的奮斗實現自己的人生理想，渴望自己的人生能與祖國、民族、人民融為一體。學習上勤奮刻苦，肯鉆好思，有較好的獨立分析解決問題的能力，成績優異，還能積極參加各種集體活動，有較好的審美能力。身體健康，心智強勁，符合優秀學生干部的標準。

　　xx同學有理想，有抱負，渴望通過自己的奮斗實現自己的人生理想，渴望自己的人生能與祖國富強、民族強盛、人民幸福相融合。品性純正，為人友好熱情，團結同學，能捐助、關心他人的困難，思想品行好，集體榮譽感強，興趣廣，目標高。學習上勤奮踏實，極有鉆勁，思維活躍，有較強的獨立分析解決問題的能力，成績優異，符合優秀學生干部的標準。

　　xx同學為人正派友善，思想品德好，關心他人，樂于助人，集體榮譽感強，目標高，胸襟廣。有理想，有抱負，渴望通過自己的奮斗實現自己的人生理想，渴望自己的人生能與祖國富強、民族強盛、人民幸福相融合。學習上認真刻苦，勤思好問，積極肯鉆，有較強的獨立思考分析解決問題的能力，成績優異，符合優秀學生干部的標準。

　　xx同學品行端正，為人友善，團結同學，樂于助人，非常善于與人交流，思想品德好，集體榮譽感強，愛好廣，目標高，有理想，有抱負，渴望通過自己的奮斗實現自己的人生理想，學習刻苦勤奮，肯鉆好思，積極拼搏上進，有較強的獨立分析解決問題的能力，成績優異，符合優秀學生干部的標準。

　　xx同學有理想，有抱負，渴望通過自己的奮斗實現自己的人生理想，渴望自己的人生能與祖國富強、民族強盛、人民幸福相融合。學習上認真刻苦，勤思好問，積極肯鉆，有較強的獨立思考分析解決問題的能力，成績優異，每次考試均保持年級前10名。積極參加學校班級組織的各種活動，勞動認真積極，有著健康較高的審美能力。身體健康，心智強勁，符合優秀學生干部的標準。

學生評語參考 篇22

　　1、你是一個正直誠懇，聽話懂事，誠實質樸的女孩子。老師和同學都很喜歡你。你很努力，但學習方法不是最佳，所以成績還不夠理想。希望在以后的學習和生活中，能探索出適合你的高效的學習方法。

　　2、你尊師愛友，有較強的集體榮譽感；學習上，有提高各科成績的良好愿望，但這不能只是口頭上說說而已，你要用自己的行動來表明你的決心，老師期待著你的成功。

　　3、為人熱情大方，品行優良，善于與同學交往，人緣好，值日生工作能夠服從安排，認真完成。學習上你很努力，老師希望你能多思多問多練，大膽向老師和同學請教。

　　4、你是一個聽話、懂事，文靜的女孩子，自覺遵守紀律，熱愛勞動，常常為班級做事。老師和同學都很喜歡你。畢業在即，愿教師的信任、同學的微笑伴你走向一個個新的奮斗目標。

　　5、你的身影像班上一個活躍的音符，時常會奏出悅耳的弦律。一年來，你的進步老師也看在眼里，此時此刻，老師想送你一句話：耐心是一切聰明才智的基礎。

　　6、常能看到的是你略帶害羞的笑臉，常能感受到的是你一顆好學上進的心，你尊師愛友，助人為樂，學習刻苦，進步突出，是老師的好助手。

　　7、你是體育競賽場上的強者，用汗水和拼搏精神為我班爭得了榮譽。學習上，你也渴望進步，但又缺乏頑強拼搏的精神。老師希望你把球場上的拼搏勁頭用到學習上來

　　8、你總能第一個完成課堂作業，每次回答問題也總是積極舉手。盡管你的作業有時出現小差錯，答問可能不夠完滿，老師仍然欣賞你的機敏和大膽。最讓我滿意的是，只要誰需要幫助，你準會伸出友誼之手。不過，我對你有一份特別的期盼：當你為一點點小事與別人發生沖突時，放下緊捏的拳，報以謙讓的一笑，好嗎？相信你不會使我失望的。

　　9、你活潑樂觀，自信心強，尊敬老師，是你的最大優點，作業能按時完成，有強烈的好奇心，可惜的是你上課管不住自己，不守紀律，老師提出問題不經過深思熟慮，只想發表自己的見解，也不愛聽同伴的發言，因此，問題回答不全面，希望你揚長避短，做個人見人愛的好學生。

　　10、你忠實厚道，樸直豁達，班中的臟活、累活總能看到你的身影，誰有難處你都熱情相助， 同學老師都愿意接近你。當今具有這些品質尤為可貴。你學習刻苦努力，成績有所提高。老師想提醒你面對學習中的困難，切勿焦躁，你最需要的是要自信而不自卑，認真探究學習方法，提高效率，尤其是上課要認真聽講，課后及時消化、鞏固。注意學習的每一個細節，做好歸納小結。一步一個腳印地去實現自己的人生目標。

學生評語參考 篇23

　　1、你是我們班學習上最有潛力的學生，回顧這一學期的長長短短，老師覺得在你起起伏伏的過程中，自身的壓力是取決定性作用的。當你對自己的要求嚴格時，你是呈上升狀態的，但是當你稍有松懈時，你是呈滑梯狀的。望你能用自己的恒心與毅力摘取成功的果實。老師對你充滿信心！

　　2、人的天賦就象火花，它既可以熄滅，也可以燃燒起來，而迫使它燃成熊熊烈火的方法只有一個，就是勤奮，再勤奮。你是一個極有天賦的孩子，腦子靈，反應快，希望你智慧的火花能燃燒得更旺。

　　3、你是位聰明又可愛的小男孩，老師好喜歡你上課專心聽講、勤奮好學的勁兒。后學期你上課回答問題次數多了，書寫速度也加快了，但要牢牢記住快中還要求好，千萬別粗心，這樣好成績會一直跟你交朋友的。老師還要提醒你，趕緊改掉上課亂說話的毛病，好嗎？

　　4、你很聰明，但有時又很調皮，上課能認真聽講，愛動腦筋，成績優良。如果以后能改掉粗心馬虎的壞毛病，老師相信你一定會更棒的！

　　5、你唱出的歌，婉轉動聽；你跳出的舞，姿態優美；你畫出的畫，形象逼真；你寫出的字，工整娟秀。你是我們班唯一的全面發展的學生。你發言積極，見解獨到，學習成績優異，工作能力強，不愧為同學眼中的”三好生“。你唯一遜色的是有時會出現驕傲情緒。若是你能戒驕戒躁，持之以恒，你會更加優秀，更加可愛！

　　6、你尊敬老師，團結同學，是老師的得力助手。令老師感到欣慰的是，你上課精彩的發言，總能搏得同學的贊賞。不過，令人遺憾的是你的工作能力有待提高。老師真誠地希望你在工作上要向她人學習，做一名人見人愛的好學生。

　　7、你尊敬老師，熱愛勞動，能與同學搞好團結，但學習上缺乏自覺性，玩字當頭，把作業丟在腦后，學習成績不理想，其實你并不笨，希望你明確學習目的，向班上的好同學看齊，做一個誠實的好孩子。

　　8、尊敬老師，講禮貌，熱愛勞動，做事認真是你留給老師的最深印象。在學習上你專心聽課，作業按時完成。但覺得你總有點膽小怕事，作業書寫不夠端正，如果你在學習上再下苦功，不懂就問，那你成績一定會有進步。

　　9、“一步一個腳印”希望在老師和同學的幫助下，做一個德、智、體全面發展的“三好學生”。

　　10、你是一個聰明、文靜的女孩，但你的興趣愛好又很廣泛，彈琴、畫畫、電腦、朗誦、寫作都喜歡。同學們可羨慕你啦，能做到學習與特長發展兩不誤。瞧，每天每科的作業都認真完成，每次作文都寫得生動優美，每次測試成績都是a，還樂于為班集體服務。但作為班長，你處事還是不夠大膽、主動和果斷，要知道：穩重中帶點潑辣的你，我更喜歡！

　　11、看得出你忠厚老實，謙遜誠懇，你做事認真踏實，讓老師和同學們都非常滿意，是一位值得信賴的人。兩次月考中你有一定的進步，老師非常高興。這得益于你平時的刻苦和努力，所謂付出才有回報。希望你能進一步提高聽課質量，敢于質疑，敢于主動的回答問題，始終使自己處于激憤狀態，你必有更大的進步！

　　12、“真人不露相”這句話用在你身上最合適了，在你不愛說話的外表下，藏著一顆勤奮，努力，上進的心，再加上你的聰明，才智，你學什么東西都特別快。瞧你，作業本上大紅的優，每次測驗取得的優秀成績！要是你還能在大家面前大聲地發言，那我們就更喜歡你了。加油吧，你將會是個很有出息的男孩！

　　13、頑強的意志可以征服世界上任何一座高山！在學習中，你做到了這一點，而且能夠一如既往地堅持下去。你樸實無華，思想健康，積極上進，你不追求享受只追求方方面面的進步，我為你感到無比的高興，希望你做生活的強者，不屈不撓勇往直前，我會永遠支持你祝福你！前進的道路是坎坷的，愿你做一個無畏的勇士，采擷最美麗的花朵！

學生評語參考 篇24

　　蔣碧汶同學：

　　你是一個令家長欣慰，令老師驕傲的乖乖女。你尊敬長輩、團結同學；遵守紀律，熱愛集體；上課認真聽講，作業能按時認真的完成，學習成績優秀。你愛好廣泛，積極閱讀課外書；在家能做一些力所能及的家務。望今后做作業時，認真看清題目后再動筆做；望在課堂上聽到你那清脆的回答聲，也希望你多跟老師溝通，使自己不斷進步。

　　陳華燦同學：

　　你是一名聰明可愛的小男孩。在學校，你遵守紀律；在家，你聽爸爸媽媽的話。你酷愛音樂，學習成績本來優秀，可是這學期請假太多了，退步也很大，作為語文課代表，你對工作認真負責是老師的好幫手。你能積極參加集體活動，講究衛生，是同學們學習的榜樣。望今后在學習上努力克服粗心大意的毛病，使自己更加優秀。

　　黃心瑜同學：

　　你活潑可愛，舞臺上留下你優美的舞姿，語文課上留下你清脆的讀書聲，音樂課上留下你甜美的歌聲。你嚴守紀律，團結同學，對人有禮貌，是一個惹人喜愛的小女孩。你作業一絲不茍，字跡工整漂亮，學習成績優秀。有集體榮譽感。老師希望你在管理班級的時候，多跟老師溝通如何做得更好。使自己成為一個全面發展的優秀學生。

　　張云富同學：

　　你是一個內向的學生，認識你的人都認為你很安靜。你曾經也要老師因為學習的事情而生氣，老師多么希望你揚起理想的風帆，追求屬于自己的理想啊！然而，看到你不能正確地接受老師的批評，與同學的關系日益疏遠，對學習漠不關心，老師真是從內心為你的落后而焦急。老師希望你重新認識自己，相信知錯就改的人會更有發展。積極進取，全面發展，你會更加完美！

　　當老師看到你畫畫時專注的神情，當看到你對班級工作認真負責的時候，當看到你為布置黑板報忙碌的身影的時候，老師從心底里喜歡你。但老師要告訴你的是，除了畫畫之外，還有更重要的事情等著你——學習。加把勁，你會獲得成功的。

　　羅楊華同學：

　　老師非常高興，這學期你進步很大了。紀律上你能嚴格要求自己，不損害班級名譽，還懂得維護班級的榮譽；學習上你能按時完成作業，上課有時能非常認真聽講，學會做好課堂筆記，寫字也比以前好多了，真了不起！那么，你能把“有時”變成“常常”、“天天”嗎？真希望能常常看見你為學習忙碌的身影。

　　朱軼華同學：

　　你是一個聰明可愛，勤奮好學的小男孩；你的字寫得也很棒，贏得了許多贊揚的話語。老師更希望能在同學們積極發言的氣氛中，看到你那頻頻舉起的小手，聽到你那清脆的聲音，主動地表現自己。要記住，勇于表現自己也是成功者必備的素質。你是一個很優秀的孩子，可為什么不敢向大家展露自己的才華呢？勇敢些吧！

學生評語參考 篇25

　　宋家樂

　　你是一個活潑帥氣的男生，你熱愛班級，能和同學友好相處，這些優點老師都看眼里，記在了心里。可是，你對學習卻不夠認真而且常常偷懶。老師希望你在學習上能有吃苦耐勞的精神，這樣你才會一天天優秀起來。

　　徐濤

　　你是一個看起來很安靜的男生，你對老師很有禮貌，對同學很友好。學習上能較自覺地完成老師布置的各項任務。老師希望你上課表現再積極些，對待作業再認真點。

　　鐘勝

　　你是一個遵守紀律、團結同學的孩子，和上學期相比你這個學期有很大的進步。你的字進步啦，你的日記進步啦。真讓老師高興。老師希望你學會自己管理自己，爸媽不在身邊能把事情做得更好。

　　黃澤波

　　作為一名班干部你能自覺遵守學校的各項規章制度，能和同學友好相處，你是老師的好助手。老師希望你上課發言再積極些，把自己的字練漂亮點。

　　李章祎

　　你是一個活潑好動，敢作敢為，愛憎分明的學生。你有很強的上進心，做事有不服輸的精神，老師很佩服你！可是你遇到事情時常常不夠冷靜，因此和同學發生了不少摩擦。老師希望你在新的學期里慢慢改掉一些不好的習慣，對自己嚴格要求，這樣你才會在同學中有威信哦。

　　王齊

　　你是一個活潑好動又調皮的學生。這個學期你能按時完成老師布置的作業。但從整體表現上你沒有明顯進步。老師希望你能耐心地做好自己的事，不要太貪玩。

　　李響

　　作為班干部你本學期對自己要求較嚴格。這個學期你在自己的QQ空間里寫很多生動有趣的日記，是同學們的好榜樣。老師希望你在新學期能對自己嚴格要求把每件事都做好，不偷懶，在班上起到帶頭作用。另外老師還希望你做事要有主見，做個真正的男子漢！

　　裴迅

　　你是一個聰明又有點調皮的男生。本學期你對自己的要求一直不夠嚴格，例如你常常不能認真地寫作業。老師希望你在新學期能有更好地表現。如：上課能大膽地回答問題，作業認真地完成，不偷懶。還有不要太貪玩，要多讀書。相信你能做到！

　　孫明新

　　你是一個思維敏捷的學生，上課能專心聽講積極回答老師的問題，是同學們的好榜樣。本學期你的表現老師很滿意。希望你在新學期更加勤奮地做事、學習。假期要多積累知識讓自己變得更強大。

　　彭思宇

　　本學期你進步的步伐很緩慢，你對自己要求很不嚴格，以致于作業（作文）都不想按時完成。

　　當你想努力學習時，本學期結束了。老師希望你在新學期里能認真做好每件事，不貪玩，不偷懶。

　　章永翀

　　本學期你的學習和表現都有進步，但你上課還是好做小動作，學習上還缺少耐心。老師希望你隨著增長學會約束自己的行為，改掉身上的一些壞習慣，成為一個優秀的學生。

　　陳子卿

　　本學期開始你的學習勁頭較足，課文能認真背，作業能按時交，上課表現積極。可這種好的習慣你沒有保持下去。老師為你感到有點遺憾。時間一天天過去，你也一天天長大，希望你學會約束自己，對自己嚴格要求，這樣你才能有更大的進步。

　　陳勇

　　和你那一組的同學相比，你這個學期進步很慢。特別是語文學習方面你顯得很被動，有時都不能完成作業，這讓老師很不滿意。老師希望你在新學期對自己嚴格要求，改掉貪玩、偷懶的壞習慣，爭取在新學期有新面貌。

　　王瑞鵬

　　你是一個活潑好動的男生。本學期你讓奶奶、爸爸操了不少心，可是你的進步并不大，因為你的玩心太重了。老師希望新學期看到一個面貌一新的王瑞鵬。希望你上課認真聽講，作業按時完成而且書寫美觀。相信你能做到。

　　張健

　　本學期你的成績穩中有升，你學習踏實，作業按時完成，老師對你的表現很滿意。在今后的學習中，老師希望你對自己要求再嚴格些。如上課發言再積極些，作業書寫再認真些。還有，在課外多看書積累語言，讓自己的日記、作文內容更加吸引人。

　　張云杰

　　老師有很多話想對你說，請你耐心看下去。

　　本學期你每天帶操、整隊很辛苦，老師對你說聲“謝謝”。可你這學期讓老師費了很多心，你知道嗎？上課你雖然表現積極卻常常不守紀律，下課你動作很快經常和同學為小事發生摩擦。你作業都能按時交送卻常常出現不該出現的小錯誤……老師希望你能慢慢地學會約束自己，對同學寬容友好，對老師和氣禮貌。

　　陳飛宇

　　和上學期相比你本學期有明顯進步。你的字進步了，你的日記進步了。你可不能驕傲哦。老師希望你上課再專心些，不要做小動作，特別是不要把你的小手放在嘴巴里。

　　李晨濤

　　本學期你的表現很穩定，學習成績很優秀。你很懂事對自己要求比較嚴格，老師很喜歡。希望你把字再寫端正些，上課回答問題再積極些，讓自己更出色。

　　陳俊杰

　　本學期你的表現不夠穩定，但總體來說你在進步著。讓老師高興的是你的坐姿一天天端正了，請保持下去。你很聰明卻改不了馬虎的習慣，要想有更大的進步你必須和“馬虎”說“拜拜”，記住哦。

　　吳凡

　　本學期你的表現很平穩，學習上沒有突破性的進步。你是一個懂事的男孩，學習上要自覺，要對自己嚴格要求不要偷懶。老師希望你上課再專心些，回答問題要積極大膽，勇敢地說出自己的想法。假期要有計劃地做事。

　　吳徐巖

　　本學期你最大的進步是能主動舉手回答問題了，真讓老師高興。你是一個懂事的學生，每一次的作業都能按時交送，但老師想提醒你，一定要把字寫工整，你的書寫現在還不美觀哦。假期從寫字開始培養學習的好習慣。記住哦。

　　鄭治家

　　本學期你一直在進步著，特別是日記、作文有明顯進步，內容生動有趣，還會用詞語中。請你繼續努力！可你有時上課對自己不能嚴格要求，有時分神，有時做小動作，這是老師不滿意的地方。希望你假期在完成作業的同時認真練字，你的字太不美觀啦。

　　茆子騫

　　本學期你各方面都有明顯進步，你做試卷的速度加快了，你的日記進步了，你能在規定時間背會《經典導讀》啦！老師真高興。可你對自己的要求還不是太嚴，上課還有做小動作、說話的情況。老師希望你能專心聽課積極回答問題，讓自己越來越優秀。

　　李正杰

　　本學期你的學習成績進步不明顯。期中考試后你在班上的表現的所改變，能和同學友好相處了，這讓老師很開心。你很聰明可你又太貪玩了，常常不能認真地完成作業，這是要引起注意的地方。老師希望你從寫好每一個字開始來培養自己認真做事的習慣。

　　丁昊天

　　你是一個可愛的男孩子，做事有不服輸的精神。本學期你的表現有進步，作業按時交、課文按時背，并能在規定時間內背會了《經典導讀》，老師為你高興！老師希望你做事再有耐心些，不經急躁，課堂上學會傾聽，課后在完成作業的同時把字工整、寫美觀。有了好的學習習慣你會有更優秀的成績。

　　趙亮

　　本學期你越來越調皮，越來越貪玩了。老師多么希望你的學習和你的身高一樣，在班上是最高的哦。你是一個好孩子，但玩心太重了，所以你的成績進步很慢。希望你能很快找到學習的樂趣，努力學習，善于思考。老師期待著你的進步。

　　陳子睿

　　本學期你的表現讓老師很滿意。老師感到遺憾的是你的班干部在開學時選丟了。讓老師感到欣慰的是你沒有灰心而是對自己更加嚴格要求了，你真是個好學生。你的學習成績一直很穩定，這是你勤奮學習的結果，請繼續加油。老師想提醒你學習再細心些、再刻苦些，把字寫端正。

　　王宇瀚

　　本學期你對自己的要求明顯放松了。上課不能專心聽講更不能積極回答問題，老師常常提醒你，你卻沒有引起重視，老師很為你著急。你是一個聰明的學生，希望你在學習上勤奮些、專注些，把自己的聰明才智發揮出來。

　　陳文軒

　　本學期你一直很聽話、守紀，是同學們的好伙伴。你學習較自覺，但上課不是很專注，不能積極地回答問題。老師希望你在新學期能有新面貌，學會展示自己，大膽地說出自己的想法。老師還希望你學習再勤奮此，不要有懶惰的思想。

　　張愷然

　　本學期你的表現有明顯的變化。開學初你的班長選丟了，老師為你感到有點遺憾，你卻不沒有難過。但你在各方面對自己的要求都不夠嚴格了。老師有點為你著急。期中考試后的這段時間你的表現有很大進步。上課回答問題很積極，日記寫得一篇比一篇好。老師暗暗地為你高興。希望你在學習上更刻苦些，不有不怕困難的鉆研精神。

　　彭錦杰

　　本學期你的表現明顯分為兩個階段，前期自己要求很不嚴格，老師布置的摘抄、練字常常不能按時完成。后期你有所改變，字也寫得漂亮了。你是一個懂事又聰明的學生，要時刻對自己嚴格要求，起到班干部的帶頭作用。

　　侯天航

　　你真是我們班的天才學生，平時學習不是很上心，可每次考試都不差。老師一次又一次地想如果侯天航上課再認真聽，作業認真做，那他該會多優秀啊！希望你上課專心聽講，不做小動作，作業不偷懶，讓自己更出色。

　　姜義鵬

　　你看起來是那樣聽話、乖巧，其實你有點小調皮。你上課總不能專心聽講，有時作業還不能按時完成，這樣多不好啊！老師希望你新學期能嚴格要求自己，在家做個好孩子，在校做個好學生。

　　馬皖婷

　　你是一個懂事的學生，有上進心。這個學期你進步很大，作業能獨立完成，書寫很工整。老師希望你在課堂上回答問題再大膽些，勇敢地說出自己的想法。假期里要有計劃地看些課外書，讓自己的語言更生動。

　　陳睿媛

　　你每個學期都在進步，你是一個積極進取的好學生。開學初你被同學們選為班長，老師為你高興。更讓老師高興的是你當了班長后對自己的要求更嚴格了，每一節課都能認真聽講，第一件事做得都令老師滿意，你是老師的好助手，老師要謝謝你。

　　汪鈺

　　開學時你的班干部選丟了，老師也為你感到遺憾。可喜的是你并沒有灰心而是對自己更加嚴格要求，你真是一個有上進心的好學生。本學期你的表現老師很滿意，但老師要提醒你做事再認真些，不要怕困難，更不能偷懶。記住哦。

　　仰文慧

　　本學期你有明顯地進步，特別是日記你寫得越來越豐富，生動了。你繼續多讀書你會寫出更優美的文字。老師希望你上課專心聽講不做小動作，積極回答老師的問題，做一個優秀的好學生。

　　吳曉娜

　　你的各方面表現老師都很滿意。你每節課都端正地坐位置上專心地聽講，你每一次作業完成得都很認真，你真是一個學習認真的好學生。如果說你還有需要改進的話，請你上課回答問題再大膽些，再積極些。

　　陳雨婷

　　這個學期你各方面都有很大進步。你上課能認真聽講，積極回答老師的問題，你的日記寫得越來越流暢了，真令人高興。老師希望你學習上再細心些，把字寫漂亮。相信你能做到！

　　魏雯

　　你看起來很文靜，其實你是一個有點調皮的女生。你課堂上常常不能專心聽講，總喜歡做小動作，你一定要記得改正哦。你的數學成績總比語文好，說明你是一個聰明的學生，相信你只要努力一定也會把語文學好的。

　　王嘉黎

　　你一直很聽話，能和同學友好相處，不給老師惹麻煩。但這個學期你的成績進步不快。老師希望你能專心聽講，積極大膽地回答老師的問題，做一個善于思考的好學生。假期里要多讀書，多積累知識，豐富自己的語言。

　　宋妍

　　胖乎乎的你總是笑瞇瞇地看著老師，樂呵呵地和老師打招呼。你是一個快樂、陽光的女孩，老師、同學都很喜歡你。作為學習委員課堂上你積極大膽地回答問題，給同學們帶了一個好頭。你的詞語很豐富，時常語出驚人，給老師、同學帶來不少快樂。請繼續保持。

　　徐于佳

　　你是一個乖巧的女孩，有上進心，在不斷追求進步。本學期你又讀了很多本書，真了不起。希望你在課堂上能積極大膽地回答問題，勇敢地說出自己的想法。

　　江星宇

　　和上學期相比你在語文方面有很大進步。你的作業能認真完成任務了，你的字能工整地書寫了，讓老師很開心。但在學習上你還要再自覺些，只有對自己嚴格要求，才能取得好成績。

　　李雨軒

　　本學期你的字寫得漂亮了，美觀了，讓老師很開心。可是在學習方面你進步很慢，這和你太貪玩有很大關系。你是一個很懂事的小孩，你在作文里寫最感謝爺爺，因為他老人家每天接送你上學很辛苦。你知道嗎？你取得好成績了，爺爺再辛苦也很開心、快樂哦！希望你在新學期能努力學習，不怕困難，把成績提高，讓爺爺每天都能開開心心地接送你。

　　董馨雨

　　本學期你的學習有很大進步，你上課能專心聽講，課下認真完成作業，你已經感到了學習的樂趣，請繼續努力。希望你在學習上再刻苦些、自覺些，時時向成績好的同學學習，爭取各方面有更大的進步。

　　張佳怡

　　看到你的名字我就想起你那秀氣、美觀的鋼筆字。你的字真漂亮，是同學們學習的好榜樣。你學習很自覺，很認真，但在課堂上你總喜歡保持沉默，為什么呢？把自己的想法大膽地說出來是一件愉快的事，多么希望你能積極回答老師的問題哦。另外，學習上要再細心些，因為粗心你已吃了不少苦頭了，記住改哦。

　　張雨婷

　　本學期你的學習成績穩中有升。你總喜歡默默地做事，希望你能大膽地和同學、老師交流，讓同學了解你更喜歡你。在學習上你很自覺，但課堂上你卻不夠勇敢，老師希望你把自己的思考能及時說出來和同學一起分享。新學期老師想看到一個活潑勇敢的張雨婷。

　　陳涵

　　你是一個熱情、活潑的女孩，很能夠關心班里的同學。從整體看你在進步著，但學習上還要努力，加油哦。學習一定要學會思考，不能太隨意。老師希望在新學期里你學習勤奮些，把基礎知識學扎實，為以后的學習打下良好的基礎。同時還想提醒你把字寫秀氣、寫美觀，不是你做不到，是你沒有認真做。

　　張袁齊

　　本學期你的進步很慢，因為你太貪玩了。你如果課堂上能專心聽講，課后認真完成作業，你的學習一定會有很大進步。老師希望你能自覺地學習，自覺地完成各項作業。假期不要懶惰，要好好學習，補缺補差。

　　康慧

　　本學期你的表現很穩定，能按時交送作業，學習較自覺。老師希望你在課堂上表現再積極主動些，同時希望你能認真地寫好每一個字，養成良好的學習習慣。

　　劉涵

　　本學期你能按時完成作業，并且書寫認真。但你的成績進步不快，因為你的注意力不夠專注，對自己要求還不夠嚴格。希望你在新學期能刻苦學習，勤于思考，認真地做好每一件事。

　　陳安琪

　　你天使一樣可愛！你有上進心，對自己要求比較嚴格，這個學期你的成績穩中有升，希望你繼續努力，爭取更好。你很聽話能完成老師布置的各項學習任務。老師想提醒你寫字、看書一定要坐端正，保護好你明亮的大眼睛。假期和妹妹相處好，多看書，共同進步。

　　汪玲瓏

　　你很聰明、思維活躍，但和姐姐陳安琪相比你調皮多了！本學期你一直在進步，希望你能對自己嚴格要求，能耐心地做好每一件事，把自己的聰明才智發揮出來。假期里要和姐姐友好相處，取長補短，不要讓爸媽太操心了。另外，請你養成先坐好再寫字的好習慣，不然你漂亮的眼睛會懲罰你的。

　　陳慧賢

　　你是一個好孩子，可是學習太被動了。老師希望你上課認真聽課，不走神，課后多花時間鞏固，這樣你的學習會有進步的。學習要有吃苦耐勞的精神，不要怕困難，學會思考問題，這樣你會發現學習很有趣。假期要珍惜時間，好好學習，補缺補差。

　　嵇雯杰

　　這學期你的學習、表現都有進步，特別是你的日記寫得越來越有趣，希望你繼續努力，爭取寫出更優美的文字。在新學期老師希望你上課要專心，積極回答問題，相信你能做到。

　　楊子怡

　　你是一個活潑、可愛的女生，可是你的學習太讓老師操心了。你上課總不能專心聽講，作業經常馬虎對待，這樣多不好啊！老師希望你在新學期學會約束自己的行為，把心思用在學習上，不要太貪玩，做個優秀的好學生。

　　姚璟冉

　　你是一個活潑、好動的學生。本學期你的表現老師基本滿意。讓老師高興的是你的日記一天天在進步，而且還很會用詞語，請你繼續努力。老師希望你上課專心聽講，認真完成自己的事，不要受外界的干擾。

　　嵇承果

　　你是一個懂事、能干的學生，老師交給你的事情你都做得讓老師很滿意，老師要謝謝你呢。你熱愛讀書，有上進心，是一個有智慧的學生。老師提醒你對自己要求再嚴格些，認真做好自己的每一件事，養成良好的行為習慣，讓自己更優秀。

　　王雅菲

　　你是一個聽話的學生，在班上從來不給老師添麻煩。你學習在一天天進步，你是一個有上進心的好學生。你上課能積極回答問題，真讓老師高興。老師想提醒你做事要加快速度，珍惜時間，做得又快又好。同時希望你改掉學習上粗心的毛病，這樣你才能更優秀。

　　顏馨睿

　　你是一個很溫和的女孩，和老師說話總是細聲慢語的，老師很喜歡你。你學習很自覺，能按時按量完成老師布置的作業。老師想提醒你，上課大膽回答問題，做作業再細心些，同時對學習要有吃苦耐勞的精神，不怕困難。

　　魯鈺

　　歡迎你來到我們的班級中。本學期你的學習、表現不夠穩定，可喜的是你和適應能力很強，很快和我們班同學融為一體。老師希望你上課專心聽講，作業認真完成，不要偷懶，做一個優秀的好學生。

學生評語參考 篇26

　　1、你文靜內秀，好學上進，課堂上你撲閃著一雙大眼睛，聽得是那么入神，你特別愛動腦，寫作也較出色。每次批改你的作業，都能欣賞到你那清秀的字體，大家還經常都能聽見你流利而富有感情的朗讀。由于你的努力和細致，你取得了優良而穩定的成績。張老師希望你自信些，要對自己說"我能行"，還期待你增加自己的閱讀量，在知識的海洋里揚起你理想的風帆。你的天地會更開闊！

　　2、杜雯：你是一個文靜而又懂事的女孩，見到老師你總是很有禮貌地向老師問好。對待同學你也很熱情、真誠。同學都愿意和你交朋友。你學習較認真，只是你在學習上還缺少一點鉆勁，所以學習成績總不那么理想。在這里，老師真誠的希望你記住，學無止境，只要不斷拼搏，你一定會比現在更加出色。

　　3、你雖是班級內個子最小的學生，但你是個非常優秀的男孩，腦子里藏著數不盡的稀奇古怪的事，但是，你交的一個壞朋友卻老是使你的成績上不去，那就是貪玩。假如你能丟掉這個壞朋友，再交上個好朋友：認真學習、認真聽講，加快完成作業的速度，那么，你一定會更加討人喜歡。

　　4、李姿嫻：思維活躍的你總是追求獨樹一幟，作文方面就可見一斑。不按作文要求來，而固執地"創新"，結果適得其反。喜愛閱讀讓自己到了出神入化的境界，無論身處何時何地，只要目之所及課外書，立刻全身心地投入進去，從而忘記了自己是在上課，還在寫著作業。你可真是讓老師憂喜參半呀。孩子，下學期希望你在學習方面的速度再提升些，注意力方面再專注點，真正讓自己的聰明才智、博覽群書有用武之地。

　　5、喜歡不需要理由，在老師心目中，你如同可愛的天使降臨在我們身邊。開始不善言語的你，在老師們的呵護和激勵中，慢慢地習慣了親近老師，和同學玩耍交流，課堂上敢于積極舉手，大膽發言，思維敏捷，展示著你超強的語言表達和敏捷的邏輯思維；宿舍里，更是挑戰了你的獨立生活的自理能力，疊被子時都那么地井井有條。你有著自己的獨立的思想，明亮的眼睛總是閃爍著智慧的光芒，甜甜的笑臉更是透著無限的可愛。寶貝，帶著睿智的思想快樂前行吧！

　　6、從上課時茫然無助的神情到現在的你課堂上能夠專心聽講，積極舉手發；從課間活動時你和同學們如駿馬奔馳，爭強好勝的你處處顯現；你終于長大了，個人自理生活能力更是大大提高；和同學之間相處也越來越友好。孩子，路在腳下，錯過太多的只能靠今天來抓補，"勤能補拙是良訓，一分辛苦一分才"，更何況你內心有雄鷹搏擊長空的夢想呢？加油吧！用自己的認真勤奮贏取學習上的上進；用自己的文明友善收獲更多的友情；多讀書，讀好書，讓好書相伴你茁壯成長！

　　7、你天真活潑、聰明伶俐，是一位講文明，講禮貌的學生，工作認真負責，是稱職的好班長，能夠積極參加學校所開展的各項體育活動，在學校好好鍛煉吧，愿你成為優秀的接班人。

　　8、盡管你作業有時出現小差錯，回答問題可能不夠完整可老師仍然欣賞你的機敏和大膽。最讓我滿意的是，只要誰需要幫助，你準會伸出友誼之手。班級工作又那么認真負責，盡心盡職，真不愧是班上的"小管家"。若今后處事能三思而后行，那將會得到更多同學的敬佩。

　　9、巫凱琳：常記得你無辜的眼神，蓬亂的頭發，還有涂改一片的作業本——你很幸運地擁有一個好哥哥幫助你輔導作業，可你還暫時處在落后狀態。知道是為什么嗎？因為學習成績要提高的首要因素是自己要刻苦，不是依賴別人來幫助你。要在寫作業的時候專心致志，要在上課的時候學會傾聽，否則，隨著年級的增高，你會越來越累的。明白吧？請加油！

　　10、你是一個聰明的小男孩，只是作業不夠認真，字跡潦草，成績不突出，老師知道你并不愚笨，只是對學習缺少信心。貪玩占用了你很多時間，愛玩雖不是缺點，可是貪玩卻會影響你的進步。希望你在學習上多下點功夫。我相信你定能取得好成績，你說對嗎？

　　11、一直以來，你都是老師喜歡的孩子，因為你誠實、好學、可愛。（班主任工作）爸爸媽媽不在身邊還能那么堅強。但是在學期期末的那段時間，你是怎么了？上課隨意講話，作業完成潦草，這使你的成績往后退了好幾步，你是你希望的嗎？當然不是！新的一年，改正缺點，發揚優點，爭取更大的進步，好嗎？

　　12、麗銀：給老師印象最深的是，不管做什么事你都那樣的認真。你是個責任心很強的孩子，你謙虛、誠實，樂于做好自己的本職工作，從小事做起，默默為班集體爭榮譽，是個從不用老師擔心的孩子，如果能再大膽地表現自己，你會更出色。

　　13、平宇：你的眼睛寫滿了乖巧和懂事。上課時能專心聽講，你的作業書寫很認真。如果你在課堂上能積極發言，你會更出色，你的學習成績會進步得更快！

　　14、你是一位文靜、可愛的孩子。作業認真完成，書寫端正。認真做好值日工作，懂得尊敬老師、友愛同學。但你不愛言語，對班級體關心不夠。上課也不夠專心。老師覺得你很聰明，如果上課能認真聽講，回家及時復習鞏固，一定能取得好成績。加油吧！

　　15、你是個比較懂事的孩子，每天能堅持早到校，在學習上也有了進步。朗讀水平較好，上課較認真，作業能按時完成，望今后在學習上能多下苦功，各科成績一定會更理想。

　　16、"你很聰明、活潑、善良，雖然有點粗心，但你做事積極，待人熱情，你知道嗎？其實老師和同學們都把你當成好朋友，只要你上課不那么隨便，管住自己的嘴，有問題舉手提出，這是尊重老師，尊重朋友的表現，相信你會很出色的！"

　　17、學習上，你有很強的自覺性，作業書寫工整、清楚，如果你能講究學習方法，勤學好問，就會取得優異成績。

　　18、劉華生：你原本是一個心靈較純凈，較好的學生。不知何時染上了那些本不該沾邊的"壞習慣"，上課思想開小猜，對學習毫不在意，并經常違犯紀律，且教而不改。希望能認識到自己的錯誤，總結自己的不足而改之方能成為"人中之龍"。

　　19、劉福良：你為人忠誠老實，文明禮貌，能夠遵守學校各項規章制度，遵守班規班約。但是學習熱情不高，經常上課開小猜，左顧右盼做小動作，作業很少獨立完成，成績欠佳。望今后能把那些"玩"的精力放置于學習上，再加上你的聰明才智，相信你將來一定能夠取得很好的成績，不信試試看！

　　20、邵警枝：你是個文靜害羞的孩子，做什么事都是那么安靜，讓我們都感受到女孩子特有的細心；也是聽話、乖巧的孩子，尊敬老師、團結同學，深得老師、同學喜歡。在學習上，老師也看到你正在不斷努力，盡力管住自己的學習，在今后的學習生活中，希望你能夠多與同學、老師交往，遇到在學習和生活中的困難，主動向老師反映，使自己得到全面均衡發展。

　　21、你是一個機靈活潑的孩子，尊敬老師，能跟同學和睦相處。但你要知道學習猶如急流劃舟，不進則退，在某些方面只要你一放松，就會呈現出不良的一面，就比如你寫字吧，稍不注意，你的字就會"龍飛鳳舞"。老師希望你能堅持不懈地努力，多用點時間讀好書，多積累，爭取在新的學年取得更大進步。

　　22、你總是那么樂觀，所以我們很難從你的臉上看到愁容。你有著強烈的正義感和集體榮譽心，對待同學你總是那么熱心。對自己的學習，你從來都是一絲不茍，課堂上你認真聽講，積極回答問題，課后及時復習，學習成績也逐步提高。生活中的你總是彬彬有禮，尊敬師長，團結同學，給老師留下了深刻的印象。

　　23、我不管你小學的評定如何，也不管其他人怎樣看你。在我的眼里，你是一個帶些頑皮、帶些天真、帶些惰性的女孩子。你其實很聰明，有些問題其實老師一點就懂了，但你卻有惰性，怕辛苦，不能持之以恒。以你的成績和潛力，應該爭取考高中才是。好好的聽鄧老師講：辛苦半年，幸福一生！

　　24、"美麗的開始是成功的一半。 "你的座右銘給人以美的享受，讓我想起了每個早上你擺放自行車的情景，那一刻的你最美麗，也讓同學對你刮目相看。但作為學生，老師希望你能喜歡上書！所以把這些話送給你："書是一杯茶，只有細細品嘗，才能透過苦澀，品出香甜，希望你做一個愛讀書的人，在書山學海中，品嘗探索知識的樂趣。 "

　　25、誠實，文靜是你良好的一面；能用心參加勞動，戶外會上發奮為班級體爭取榮譽，以前正因沒有取得好成績而落淚，讓我深深的感動。但學習是你的薄弱項，老師知道你也很發奮，但缺少一個有效的學習方法，因此致使你的學習成績提高不大。老師推薦你在這一方面能夠多和同學交流，找到適合自我的有效的學習方法，爭取早日實現你的夢想。

　　26、你開朗樂觀，助人為樂，熱情大方，在課上你認真聽講，用心發言，獨立分析問題的潛質較強，但領悟上主觀不發奮，沒有恒心，時好時壞，有時出現驕傲情緒，領悟成績不夠穩定。希你平時嚴格要求自我，改掉粗心的毛病，將成為同學們領悟的楷模。

　　27、你是一個文靜懂事的女孩，平時愛清潔，講衛生，領悟認真，還能寫出一手漂亮的字，老師為有你這樣的領悟而感到高興，老師期望你上課大膽發言。

　　28、你是一個有上進心的孩子。領悟上，你從不讓老師操心，思維敏捷，作業能不折不扣地完成。你能虛心理解老師的教導，關心群眾，熱心助人，做事有條有理。希繼續發奮，多閱讀課外書，豐富自我的知識。

　　29、你，領悟成績拔尖，但從不驕傲自滿；嚴格要求同學，但從不板起面孔；鐘愛打抱不平，但從不稱王霸道；處處遵守紀律，但依舊天真活潑。老師打心眼里鐘愛你！若是你能用心參加文體活動，那你將贏得更多的掌聲與榮譽。

　　30、你樸直豁達，用心樂群，同學一有什么困難，你立刻會想到去幫忙。金凡添鉛筆沒了，你立刻遞了過去；老師要你幫忙，你跑得比誰都快！你是咱們大家的好兄弟姐妹。你知道你的缺點在哪兒嗎？你像那個下山的小猴子一樣，撿了西瓜就丟了芝麻！事情有四個方面，你會只想到三個；老師提出了問題，你只想到一點點就舉手了；下學期，試著讓自我思考問題全面一些，好嗎？

　　31、你是一個聰明伶俐的女孩，平時能按時完成作業，領悟較認真，愛說愛打扮，但上課不認真，自控潛質差，領悟成績不夠穩定。期望今后改掉自身的壞習慣，寫好字，爭做好學生。

　　32、你是一個聰明、能干、集體榮譽感極強的小小男子漢。老師喜歡你那種敢想、敢說、敢問、敢辯的課堂表現……你還特別愛參加學校開展的活動，在活動中，你得到了鍛煉和提高，增長了許多課外知識。希望你的.知識面越來越廣！

　　33、課堂上，你的新穎別致的見解，不同凡響思維給我留下了深刻的印象。當同學們回答問題"卡殼"時，你能抓住要點，準備為大家"解難"。老師喜歡你，同學們羨慕你！希望你再細致一點，踏實一些，練好本領，搏擊風雨，勇敢地向著自己的理想飛翔！

　　34、你是個文靜，乖巧的孩子，尊敬老師，團結同學，上課認真聽講，課后作業能及時獨立完成，老師希望在今后的學習中，遇到難題多與老師交流，相信通過你的努力，你會取得更大的進步的！

　　35、你是一個聰明懂事的好學生，你有值得很多人學習的優點，當然偶爾也有那么一些缺點，對工作的認真負責，生活的艱苦樸素讓為師的特為欣慰，學習光是勤奮還不夠，你還需要認真刻苦的精神，望以后能以自己的長處去彌補自己的不足之處！

　　36、你是一位充滿智慧的男孩。每次老師問："誰能考第—名？"你總會把手高高舉起，這說明你又是—位要強，肯上進的男孩，老師多么希望你對待學習能再積極一些。主動一些，認真—些，以高標準嚴要求來要求自己。你定能成為一個品學兼優的孩子，你的爸爸、媽媽也會為你自豪的。有了天驕網，優秀的您更出色！

　　37、劉瑞祥：你是一個聰明有靈性的孩子。在學校運動會上，你以頑強的毅力拿了好幾個獎項，真的令人刮目相看。所以，我常常想，倘使你在學習上也能拿出這樣的勇氣和拼勁，那你的成績肯定要比目前好幾倍。老師希望你以后能自覺遵守課堂紀律，鉆心聽講，做到課前預習，課后復習，勤奮努力，我想，憑你的勇氣和毅力，定能取得更好的成績。

　　38、在開學初，你會積極主動地起來回答問題，你積極主動地學習給老師留下了深刻的印象，老師覺得你是個認真勤奮的學生。但是，期中考后你的表現卻截然不同了。你的作業開始敷衍了事，你上課開始開小差。老師不知道是什么原因造成你這么大的轉變，你能跟老師說嗎？老師很欣賞你在開學初的那股學習勁頭，期待你下學期的表現。

　　39、覃淼：你比較內向，在老師和家長的眼中你是一個乖巧的孩子，同學們也喜歡你。你團結同學、熱愛勞動、認真聽講，特別是你的認真學習的心態，令老師和同學難忘。下學期，希望你能給自己更多的鍛煉機會，練好基本功，課堂積極發言，課下大膽與同學交流，讓自己成為一個更加優秀的學生！

　　40、同學思想純樸，待人隨和、誠懇，同學關系好，熱愛集體，有較強的集體榮譽感，自覺遵守學校的各項規章制度，能認真聽從老師的教導，能按時完成作業，字跡工整。嚴格要求自己，遇到問題敢于向老師請教。成績保持優秀。

　　41、你開朗、樂觀，助人為樂，熱情大方。在課堂上你認真聽講，積極發言，獨立、分析問題的能力較強，學習成績名列前茅。你還是我們班的小電腦管理員，工作非常負責。希望你在課堂上回答問題時，不要著急，能組織好自己的語言，讓大家聽得明白，這樣就能提高語言表達能力。

　　42、你是一個懂事乖巧的女孩。學習上有上進心，經過自己的不懈努力，語文成績有了明顯的提高。課堂上，要是思維能活躍些，作文中思維能創新些。相信，你的學習成績會更上一層樓的。

　　43、李國偉：你是一位非常聰明讓人喜歡的孩子。你有自己的一套學習方法，接受能力強，反應快，而且總有創造性，老師為有你這樣的學生而驕傲，可是又在心里有一些擔心，擔心你有時的馬虎，松懈，你說老師的擔心有必要嗎？

　　44、程夢怡：重的女孩，課堂上聚精會神地聽講，認真地思考，是同學們的好榜樣，老師的好學生。希望能積極爭取各種機會，大膽鍛煉自己的各方面能力，在今后的學習中能繼續努力，讓自己的目標更高些，更遠些！相信未來一定會更加美好燦爛。

　　45、你長得虎頭虎腦，一見就是一個很聰明的男孩。你是一名優秀的班干部，對自己的本職工作尤其負責，收發作業，認真及時。上課積極發言，見解獨到，贏得了師生對你的好評。你懂得合理安排各門功課的學習時間，喜歡尋找各門學科有效的學習方法，學習成績有明顯的優勢。老師相信只要你信心不倒，努力不懈，終有一天會到達成功的彼岸！

　　46、你是一個非常聰明、善解人意的女孩子。平時能歌善舞、興趣廣泛、思維敏捷。你熱心班集體工作并協助老師完成班級工作，是老師的小幫手。課堂上你聚精會神地聽講，認真的思考，積極的發言，有時還能聽到你富有"創造性"的發言。真是同學們的好榜樣！每次打開你的作業本就有一種美的享受，清爽、整潔。拿出你的聰明，加點堅韌不拔吧，讓自己的目標更高些，更遠些！相信你會成功的！

　　47、胡本玉同學：老師發現你是一位關心集體，熱愛勞動的孩子，每次值日你總會爭著搶著去干，當別人有困難時，你總是會熱心幫助，如果你上課的時候能再專心點，學習上能再刻苦點，老師會更加喜歡你。

　　48、張藝文同學：你聰明漂亮，品德端正，學習認真，還寫了一手漂亮的字，老師特別喜歡你。此外老師還要感謝你，在你的帶領下，我們班的衛生工作多次得到了學校的好評。老師希望你能夠繼續努力，力爭成為一個更加優秀的學生。

　　49、做事認真，做人誠實，一步一個腳印，每天都有進步，每堂課都會仔細的聽，認真的記，每次作業都會細致思考后完成，相信你在校的三年會有實實在在的收獲。臉上總有自信的微笑。快樂的看書學習，快樂的參加各種活動，在快樂的大學生活中不知不覺的收獲，不知不覺的成長。一年半以來，學業和其他素質都有很大的提高，你的大學生活是快樂而有收獲的。

　　50、你喜歡"走自己的路，讓他們說去吧"！但你在班里似乎從不張揚，總是默默無聞的，用自己優秀的學習成績證明著你的實力。你思維"走自己的路，讓別人說去吧！"這路應該是正確的路。有段日子，你對待學習有所松懈，老師看在眼里，急在心里，如果在學習上有什么困難，老師很愿意幫助你的，因為你一直是位很乖巧，很努力的好孩子，不過，最近你又有了進步，這可真讓我松了一口氣。

　　51、該生能積極參加政治學習，自覺性遵守《中學生守則》和《中學生日常行為規范》，為人正直、真誠，集體榮譽感強，尊敬師長，團結同學，行為舉止文明，學習認真，有充分的自信心，有敏捷的思維，學習自主能力強，是一個各方面表現都很好的學生。

　　52、你隨和幽默、樂于助人、會玩愛樂，所以朋友很多；你在紀律上表現有所好轉，開始懂得紀律上的自主自律是有效學習的前提；你對學習十分重視，但定力不足，意志力不夠，所以成績不理想。其實你有較好的基礎，但是不夠踏實，容易滿足得意，學習習慣不好。我想，養成好的習慣，是終生受益的偉業；打下好的基礎，是事業發展的必須。"男兒不展風云志，空負天生八尺軀"，趕快調整好自己的步伐，下苦功夫，爭當一名品學兼優的學生。

　　53、常笑：該生能以校規班規嚴格要求自己。有較強的集體榮譽感，學習態度認真，能吃苦，肯下功夫，成績穩定。生活艱苦樸素，待人熱情大方，是個基礎扎實，品德兼優的好學生。希望在今后的學習生活中你能放包袱，多想開心事，要知道只有你自己的能力足夠大時，你才能去實現自己的理想，你才能去幫助身邊的親人和朋友。讓身邊的人感受到你帶來的溫暖。

　　54、李想小朋友：你是一個思維活躍的小男孩，你愛表現自己，課外知識豐富，學習上后半學期經過你自己的努力，進步很大。如果你能正視自己的不足，虛心向老師同學學習，戒驕戒躁，那么你將是一名人見人愛的好學生。

　　55、一個不怕苦不怕累的人才能學到真本領。希望活潑可愛，熱愛學習的你，繼續尊師守紀，自覺主動地學習保持優良的成績，并在課堂上大膽舉手發言，做學習的小主人！

　　56、每當望著你等待的亮晶晶的大眼睛，認真聽講的可愛模樣；看著你端坐書桌前工工整整寫作業的專注神情；聽到你瑯瑯讀書的悅耳聲音，老師心里就有說不出的高興。如果上課回答問題再勇敢點、自信點，你會更棒，老師期待著，加油吧！

　　57、張昕宇：你是一個聰明機靈的小男孩，只是課堂不會聽講，作業自然難以完成，成績也不理想。老師知道你并不愚笨，只是對學習缺少信心。貪玩占用了你很多時間，愛玩雖不是缺點，可無論是學習還是工作，貪玩都會影響你的進步。希望你與貪玩說再見，努力培養良好的習慣。

　　58、韋超：老師的心目中，你是一位得力的小助手，也是一位愛學習，懂事的好孩子，你平時大膽，喜歡跟同學交朋友，語言表達能力較強，希你今后更加嚴格要求自己，戒驕戒躁，你會更優秀。

　　59、王昊懌：你是個深受大家喜歡的好學生，你對待學習嚴肅認真，對待工作一絲不茍，公益勞動中你總是那么的積極，幫助同學中總有你的身影。老師希望你從小樹立遠大理想，掌握好過硬的本領，走好人生第一步，相信你，一定能行！一定要改掉我們經常交談的那個小毛病哦！

　　60、你知道嗎？老師很喜歡你，不僅是因為你的成績好，更重要的是你做任何事都認認真真，踏踏實實。常言道："金無足赤，人無完人。"如果你能發揮班長的威信，敢管敢抓，我想成功一定屬于你。

學生評語參考 篇27

　　盼：你在校表現較好，能積極為班級做事，為班組爭光；尊敬老師助認為樂，學習認真，態度端正。但學習方法單一，成績尚不夠理想。望今后多注意學習方法，合理安排時間，以爭取更好的成績。

　　峰:你熱愛班集體，有較強的工作能力和組織能力，熱心為同學服務，得到大家的一致好評。能認真聽從老師的教導，自覺遵守學校的各項規章制度，抵制各種不良思想，能認真負責地完成老師布置的任務，起好帶頭作用，在同學中有一定的威信。學習目的明確，刻苦勤奮，對自己要求嚴格，上課專心聽講，認真完成作業，本學期成績有明顯的進步，并基本上保持穩定。

　　美： 誠實、文靜是你良好的一面；能積極參加勞動，努力為班級爭取榮譽是你優秀的一面；但學習則是你薄落的一面。老師知道你也很努力學習，所以你缺少是學習的方法，記住好的學習方法能達到事半功倍的效果。希望你向同座學習,多和她探討，你一定會有很大的收獲的。

　　雅：你在校表現較好，能遵守學校紀律，做到不遲到、曠課、上課基本上能專心聽講，作業也能及時完成，但成績不夠理想，望能刻苦學習，爭取好成績。

　　磊：你尊敬老師，與同學友好相處，積極為班級做事，頭腦較靈活，有較強的學習能力，但對自己要求不嚴，憑興趣辦事，上課喜歡講話，學習偏科，望今后要注意補缺補漏，爭取各科平衡。

　　凌：該生在校尊敬師長，不與同學吵架，愛護班級公物，積極為班級做好事，上課聽講較認真，作業及時完成，但由于學習方法不對，學習不夠專心，學業成績不太理想，望今后應端正學習態度，爭取好成績。

　　城：你活潑好動，很頑皮，愛說話。有時上課不夠留心，還有些小動作，作業很馬虎，對學習信心不足勤奮不夠。“世上無難事，只怕有心人。”老師希望你能把更多的精力花在學習上，爭取良好的成績，以不辜負師長對你的希望。

　　萌：性格內向不是什么缺點，但過于內向就不好了，一定要改變過來。你要勇于參加各項各項集體活動，敞開心胸和大家融洽相處，找到學習的快樂，同學情的珍貴，不要把自己和大家隔離開了。只要你這樣去做老師相信到時你會有很大的變化:和同學關系好了，學習成績也會好的。

　　剛：不要計較老師總批評你，其實老師是喜歡你的，喜歡你聰明，對老師、同學熱情，本學期學習有進步。但你的課堂還用不實抓不緊，課后鉆研不夠，學習潛力沒有充分發揮，所以你的成績不理想。和同學們來個競賽有勇氣嗎?老師相信你行。

　　云：你學習認真，作業也能及時完成，態度端正，學習成績較好。不過有個不好的方面就是上課愛講話，這樣不但影響你自己也影響到其他同學。望以后改正，上課時把注意力放到學習上，你就會發現成績有很大的提高。

學生評語參考 篇28

　　1、在校尊敬老師，團結同學，關心集體是你的特點、優點。看到你用心聽課時發言是那么積極，老師是多么高興。可你有時也很讓老師生氣，作業不及時完成，字跡潦草，上課不專心，讓老師傷心。你知道嗎?如果你改掉這些小毛病，你肯定會成為一名好學生，老師期待著這一天。

　　2、你能夠嚴格要求自己，挺直腰板，睜大眼睛聽老師講課，也能按時認真完成作業，雖然你的成績還不太理想，但老師發現你一直在進步，不懂的問題現在也能勇敢地提問，實在讓老師欣喜。繼續努力，你會成功的!

　　3、在校尊敬老師，團結同學，熱愛班級是你的特點、優點。看到你用心聽課時發言是那么積極，老師是多么高興。可你有時也很讓老師生氣，作業不及時完成，字跡潦草，上課不專心，讓老師傷心。你知道嗎?如果你改掉這些小毛病，你肯定會成為一名好學生，老師期待著這一天。

　　4、平時，雖然你沉默寡言，但老師喜歡你那文質彬彬的模樣。孩子，你辛苦了，學校離你家路途遙遠，可你總是風雨無阻，按時到校。今后假如你能改變一下學習方法，發揚勤學苦練，不恥下問的精神，那么優秀的成績就離你更近。

　　5、你是一個誠實質樸，善良懂事，值得信任的小女孩，為何總不見你和別人一樣有燦爛的笑容，是不是認為自己不如別人，認為自己差，失去信心，其實你也很優秀，知道嗎?你善解人意，熱心幫助有困難得人，你也很勤奮，學習總是一絲不茍，認真對待，只是你的學習成績暫時不理想，俗話說天下無難事，只怕有心人，我相信，只要堅持你的學習態度，改變一下學習方法，學習成績肯定會進步的!相信嗎?

　　6、見到你的第一眼，就被你那雙小而有神的眼睛給吸引住了。因為你那里盛滿了頑皮、熱情……課堂上，你比較好動，不時的做一些可愛的小動作，引起同學的哄笑;課間，從沒見你好好休息，不管做什么游戲，你總是特別活潑、突出。可是你的成績卻不夠理想，希望在以后，要以學習為重，專心努力讀書。一定會成為一名全面發展的好學生。

　　7、你是個頑皮好動的小男孩。上課時，很難做到安靜的做在那里聽講;課間，你“生龍活虎”，喜動“干戈”。其實，你挺能干，也挺可愛的。如果你能把你的聰明用在學習上，定會一鳴驚人。

　　8、我們相處兩年，老師發現你也是一個有上進心的孩子，從你有較強的集體榮譽感可以看出，不過，我對你有一種特別的期盼，少去游戲機室光顧，把時間多花一些學習上，只有這樣，你的成績才會提高。

　　9、老師很理解你，同情你，你想學，肯學只是力不從心。如果你比別人多花時間學習，做到笨鳥先飛，是不會比別人差多少的。記得你有一次聽寫比賽前比別人多準備了一節課時間，結果得了95分，多令人高興啊!

　　10、每當看到你那著掃帚在教室里忙碌的身影我總是看在眼里，喜在心里，多好的學生!，你的學習基礎是差了一些，但你不要有太多壓力，不必提心吊膽，也不要灰心，“世上無難事，只怕有心人”，只要你學習專心些、勤奮些、細心些，不懂就問。你的成績會趕上來的。自信些，老師、家長、同學都在關心你、支持你!等你的好消息噢!

　　11、大家一致夸你頭腦機靈，反應敏捷，勞動積極干勁大，上課發言大膽，這些方面的確叫老師高興。如果你把上課好動的精力用在學習上，能做到與同學和睦相處，那你將會成為人見人愛的人。要是這樣，同學們定會為你喝彩，老師也會為你轉變感到欣慰，聰明的你定會做到的!

　　12、這學期，你各方面的表現都有可喜的轉變，學習成績有了顯著的進步。原來的那個自由散漫、自私無禮的你變成了一個愛學習、求上進、講文明、懂禮貌的好孩子。看到你的成長，你的進步，大家都為你高興。你知道嗎?人可貴的地方在于知錯就改，這一點你做到了，更可貴的是持之以恒，我相信你一定會做到，甚至會做的更好。你說是嗎?

　　13、古往今來，大凡出名的人哪一個不是跟“勤”字有關，大科學家愛因斯坦也曾說過，天才出于百分之九十九的汗水加百分之一的天賦，可見，成功的喜悅是辛勤的汗水澆灌出的，而懶惰的人大多一事無成。你身上最大的毛病是什么--“懶”。“懶”使你迷失了學習的方向;“懶”使你染上了許多壞習氣;“懶”使你喪氣了斗志;“懶”使你與成功無緣。其實，你是很聰明的孩子。你模仿力較強，記得那次班隊會上，你表演得“孫悟空”，惟妙惟肖多令人記憶猶新。孩子，樹立起必勝的信心，去打敗你的“天敵”吧!到時，會有“奇跡”出現的。

　　14、記得你跟老師說過自己要學好，當時我夸了你，你是那樣的興奮。盡管你思維不夠敏捷，做作業速度慢了些，可你有許多優點：誠實純樸，樂于助人，熱愛集體，遵守紀律，你仍不失一個可愛的學生。好孩子，請記住自己跟老師說的話，只要你肯怒力，老師和同學都會幫助你的，你的進步是老師最大的欣慰。

　　15、你有禮貌，愛勞動，講衛生，發言積極。瞧，老師一連串數出你這么多優點，看來這學期你進步不少，老師看在眼里，喜在心里。可是你有時仍貪玩，愛調皮同學，作業馬虎，紀律松懈，也讓老師失望。好孩子，你那么聰明，要是把更多的心思用在學習上，誰也比不上你。努力吧，老師期待著你更大的進步!

　　16、你的學習比較踏實，勞動時總那么勤快，同學間的小事，你常常忍讓。你發現沒有，只要努力一下，你的字就可以寫得漂亮，讓腦子多思考一下問題，你就可以得出令人滿意的答案，努力吧，，你是一個聰明的學生!

　　17、一瞧你虎頭虎腦，就知道你是一位多么聰明、機靈的孩子。可你有時顯得那樣的不“聰明”了。上課時，同學們個個專心的聽講，你卻低著頭做小動作，檢查作業時，同學們紛紛交出一份份端正的作業，你卻在書包里東尋西找，好半天交不出來。漸漸地，聽寫本上，你空空缺缺，令老師多么失望啊;考試時，你咬著筆桿，做不出來，令老師多么著急啊，你知道嗎?如果只貪玩不學習，難道知識會自己飛到你的腦子里嗎?在此，老師贈你一句話：少年不努力，老大徒傷悲。請你好好想一想，今后該怎么做?

　　18、或許你有些調皮，有些好動，也常挨批評，可其實在老師的心里，一直認為你也很不錯你并不是個壞小孩，你知道嗎?學習是要靠持之以恒的，如果你能把學習的激情溶入每時每刻，靜下來認真思考，勤奮學習，那么，你也可以成為一名佼佼者。試試看，老師等你的好消息!

　　19、雖然這學期你的某些行為受到了老師的批評，但你能正確對待，并且積極改正，這也是難能可貴的，希望你能在學習上多與老師和同學溝通，增強自信心和主動性，盡最大的努力去彌補自己的不足。

　　20、經過老師和父母的幫助教育，你的學習目的明確多了，學習態度也有了很大的轉變，你總是盡力把作業做好，努力彌補自己的不足，即使遇到挫折，也毫不氣餒，希望你能樹立信心，不懈努力，別讓大家失望。

　　21，每一節課，你都有新鮮的見解，每一次發言，都有自己的獨到之處，每一次考試都能創造出奇跡，給老師和同學流下深刻的印象，但令老師遺憾的是你與同學相處往往會發生不該有的"戰爭"，哪一天你能發揮自己的聰明才智，搞好"外交"關系，與同學友好相處，化干戈為玉帛——你是一個有靈氣的孩子，老師相信你會與同學建立"睦鄰友好"關系的。

　　22，上課回答問題，你總是那么精彩，講的滔滔不絕，常會答出其他同學所不知的疑難問題，你很聰明，不僅會說，還會寫出篇篇好文章來，這不，在作文評講課上經常讀你的文章哩!作為班上的領頭雁，老師的好助手，老師對你有更高的期待，希望你在各方面都以高標準來嚴格要求自己，約束自己，那樣，同學們會更佩服你，老師會更信任你!

　　23，真是人如其名，你長得秀氣，富有靈氣。一學期來，難忘的是你那甜美的歌聲，靦腆的笑容，娟秀的字跡。平時你學習勤奮，工作負責，是位稱職的小干部。如果多多參加集體活動，更活躍些，相信你將贏得更多的掌聲!試試看!

　　24，知道嗎 你是一個人見人愛的好孩子。老師喜歡你，因為你是老師的"好幫手";媽媽喜歡你，因為你是"乖乖女";同學喜歡你，因為你是"小雷鋒".如果你能重視體育活動，多參加體育鍛煉，就能使文靜的增添朝氣，那么你定會更加討人喜歡羅!

　　25，你，學習成績拔尖，但從不驕傲自滿;嚴格要求同學，但從不板起面孔;喜歡打抱不平，但從不稱王霸道;處處遵守紀律，但依舊天真活潑。老師打心眼里喜歡你!若是你能積極參加文體活動，那你將贏得更多的掌聲與榮譽。

　　26，你那小小的身影就像班上一個活躍的音符，時常會奏出悅耳的弦律，你長得很漂亮，如同你的舞姿上賞心悅目，主題班會上表演令人嘖嘖稱贊，你的繪畫很好，老師真為你高興，這學期你的學習成績也大步上升昔日潦草的書寫變成了娟秀的字跡，上課你也能專心聽講了，你的變化真叫老師，同學們喜歡。 如果今后做每一件事再細致認真一些，處處嚴格要求自己，相信你會是一個全面發展的好孩子!

　　27，同學們總喜歡接近你，與你在一起總是談笑風生，特別是在班隊課上，你的表演，演說贏得陣陣掌聲，你的作文寫得很不錯，常常有異想不到的妙語和精巧的構思，如果在加把勁，將來會成一名作家的。

學生評語參考 篇29

　　1. 該同學在校期間能夠遵守學校各項規章制度，學習刻苦認真，學習成績優秀，具備良好的理論知識和實踐潛力。興趣愛好廣泛，用心參加院系各類活動并多次獲獎。在系部學生會擔任學生會副主席，在班級擔任女生委員，有必須的群眾基礎，做事踏實穩重，具有較強的組織潛力和管理潛力。尊敬師長，團結同學，是一名品學兼優的大學生。

　　2. 該同學在平時生活中，為人處世和善熱情，和同學關系融洽，并用心參與各項群眾活動，樂觀開朗，樂于助人，意志堅強，并有著樸素的生活作風，不驕不躁，并且參加了很多校內的活動，學習了恰恰，以及交際舞等等，有助于成就一個良好的健康體魄。希望在以后的工作和學習中，繼續持續并發揚優良作風，兢兢業業，爭取取得更大的成績。

　　3. 該生思想用心要求上進，在大學期間，能以黨員的標準嚴格要求自己。學習認真嚴謹，有扎實的理論基礎和實踐經驗，較強的實踐和研究分析潛力，良好的獨立自學思考潛力;工作上，踏實，職責心強，一絲不茍;有較強的溝通潛力，組織協調潛力，團結合作潛力及文字表達潛力，能用心參加學校和班級組織的各項活動。是一名合格的大學生。

　　4. 該生能夠堅持四項基本原則，擁護黨的領導，遵守各項法律法規和學校規定的各項規章制度;平時待人隨和而友善，團結同學，人際關系好;該生勞動用心，能吃苦，不怕累學習認真刻苦，具有扎實的專業基礎知識，較強的學習和創新潛力，學習較好;性格開朗，大方，人隨和，擅長交際，果斷;平時的生活中與同學相處融洽。是一名合格的大學生。

　　5. 該生思想上進，作風正派，在校期間，能從各方面嚴格要求自己。在校期間，學習認真刻苦，具有扎實的專業基礎知識，較強的學習和創新潛力，學習較好;工作認真負責，用心主動，盡職盡責，為老師和同學做超多工作;為人隨和，性格開朗，待人熱情，與人為善，個人修養好，富有禮貌禮貌;平時的生活中與同學相處融洽。是一名合格的大學生。

　　6. 該同學在思想上用心上進，有著明確的學習目標且不斷努力。除了掌握必須的基礎課和專業課知識外，還利用課余時間參與社會實踐活動。該同學為人誠實友善，與同學關系融洽，樂于助人，并用心參與各項群眾活動。并且在班級擔任過程中，工作努力認證!希望在以后的工作和學習中，繼續持續并發揚優良作風，兢兢業業，爭取取得更大的成績。

　　7. 該生思想上進，作風正派，用心參加學校和班級組織的各項工作。在校期間，學習認真刻苦，具有扎實的專業基礎知識，較強的學習和創新潛力，學習成績優異;工作認真負責，用心主動，盡職盡責，為老師和同學做超多工作;性格開朗穩重有活力，待人熱情，真誠，具有良好的團隊合作精神和溝通精神，具有良好的適應社會的潛力。是一名合格的大學生。

　　8. 該生能夠堅持四項基本原則，擁護黨的領導，遵守各項法律法規和學校規定的各項規章制度;團結同學，尊敬師長。該生學習認真努力，勤奮嚴謹，專業知識掌握扎實牢固，并能將學習的知識與實踐相結合;工作用心主動，踏實負責，能創新性的開展各項工作，工作成績突出。對待同學，真誠熱心，樂于助人。動手潛力強，自學潛力強。是一名合格的大學生。

　　9. 該同學在思想上用心上進，有著明確的學習目標且不斷努力。除了掌握必須的基礎課和專業課知識外，還利用課余時間參與社會實踐活動。該同學為人誠實友善，與同學關系融洽，樂于助人，并用心參與各項群眾活動。并且在班級擔任治保委員的過程中，工作努力認證!希望在以后的工作和學習中，繼續持續并發揚優良作風，兢兢業業，爭取取得更大的成績。

　　10. 該同學用心上進，一向以高標準嚴格要求自己。虛心好學，成績始優秀，學習成績在班級名列前茅。不僅僅僅對專業的知識有所涉獵，而且能夠摸索出自己的學習方法，并堅持獨立思考，對學習中的問題能發表出自己比較獨到深刻的見解。尊敬師長，團結同學，與同學關系融洽。用心參加班級組織的活動，有必須的組織潛力與動手潛力，是一位品學兼優的學生。

　　11. 該生思想上進，作風正派，在校期間，能從各方面嚴格要求自己。該生學習認真努力，注重專業知識學習，能將學習的知識與實踐相結合，用心參加社會實踐;用心參與學校和院系組織的活動，為班級建設做出了用心的貢獻;團結同學，尊敬師長，遵守校規校紀，樂于助人。自主獨立，并且有很強的群眾榮譽感。勇于應對困難，敢于挑戰。是一名合格的大學生。

　　12. 該生能夠堅持四項基本原則，擁護黨的領導，遵守各項法律法規和學校規定的各項規章制度;平時能夠尊敬師長，團結同學;學習刻苦，成績良好;工作中認真負責;性格開朗，為人穩重，樂于幫忙他人;具有團隊協作意識，具有大膽的創新意識。有良好的人際溝通潛力及團隊溝通協作潛力，有出色的管理潛力和動手潛力，用于應對困難，敢于挑戰。是一名合格的大學生。

　　13. 該生思想上進，作風正派，在校期間，能從各方面嚴格要求自己。同學為人隨和，性格開朗，思維活躍，思想豐富，樂觀向上，嚴以律己，富有禮貌禮貌，思想上也日臻成熟;學習自覺性高，目的性強，銳意進取，成績優秀;為人誠實謹慎，與人為善和睦，熱心助人，群眾榮譽感強;工作用心負責，不怕吃苦，一絲不茍，盡心盡責，有創新意識和精神。是一名合格的大學生。

　　14. 該生思想用心要求上進，在大學期間，能以黨員的標準嚴格要求自己。學習認真嚴謹，有扎實的理論基礎和實踐經驗，較強的實踐和研究分析潛力，良好的獨立自學思考潛力;工作上，踏實，職責心強，一絲不茍;性格活潑開朗，態度樂觀向上，有較強的溝通潛力，組織協調潛力，團結合作潛力及文字表達潛力，能用心參加學校和班級組織的各項活動。是一名合格的大學生。

　　15. 鄧云同學為人誠實友善，樂觀開朗，與同學關系融洽，樂于助人，意志堅強，并能用心參與各項群眾活動。希望在以后的工作和學習中，繼續持續并發揚優良作風，兢兢業業，爭取取得更大的成績。該同學在校期間能夠遵守校紀校規，學習刻苦努力，成績優良，具備了必須的專業素養。能夠用心參加院系舉辦的各類活動，并多次獲獎。團結同學，樂于助人，是一名品學兼優的大學生。

學生評語參考 篇30

　　1、顏雪林：老師很喜歡你，喜歡你的認真，每次作業又干凈又工整，批閱時真是賞心悅目;喜歡你的上進，每堂課你能看見你求知若渴的眼神;喜歡你的善良，大家都愿意和你做朋友……老師希望你上課能大膽發言，努力吧!你的明天會更美好。

　　2、進全：能積極參加勞動，團結同學是你優秀的一面;但學習則是你薄弱的一面。老師布置的作業，你基本能完成，但上課老分神，搞小動作，學習成績還不夠理想，所以你你要加倍努力，改進學習方法，記住好的學習方法能達到事半功倍的效果，加油!你一定會有很大的收獲的。

　　3、陳輔峰：你非常聰明活潑。不管是朗讀，還是回答問題，聲音很響亮，但書寫不夠分清，有些時候，你卻不夠守紀律，上課肯講話，還不夠熱心為班集體服務。老師希望你認真改正缺點，下學期的你一定能讓老師和同學刮目相看。

　　4、良煥：你熱愛班級，待人誠懇。上課專心聽講，按時完成老師布置的作業。但是書寫卻不夠分清，如果你能在以后的學習生涯中多注意改掉自己的毛病，在課堂上踴躍發言，你會更出色。

　　5、嗣允：你性情溫和，言語不多，但你待人誠懇、禮貌，學習認真、踏實。老師希望你能培養自己活潑的個性，課堂上能更活躍些。只要你堅持不懈，就能再創輝煌!努力吧，你是最棒的。

　　6、陳治佑：你是個聰明的男孩。或許你有些調皮，有些好動，紀律性有待加強，可在老師心里，一直認為你有可塑性，專心聽講時，課堂上你比較活躍，回答問題聲音清脆響亮，但學習要靠持之以恒的，希望你靜下心認真思考，勤奮學習，努力吧!老師等你的好消息。

　　7、建萍：你，一個好可愛好甜美的女孩!課堂里蕩漾你清脆的讀書聲;操場上飛揚你活潑的身影;你學習也很努力，這個學期進步很快!希望你新的一年，更上一層樓!

　　8、容興國：你性情敦厚，誠實可信，尊敬師長，團結同學，行為舉止文明，學習非常認真，時常表現出充分的自信心，有一定的鉆研精神，學習自主能力強。愿你再接再勵，永不停息，勇攀高峰!

　　9、詩婷：在大家的心目中，你是個安安靜靜的`女孩，與同學的交流總是和和氣氣的，經常掛在嘴邊的是那有點害羞的微笑，對人很有禮貌。你能按要求完成作業，書寫工整。如果你在課外多看書，你的寫作水平會更棒。新的一年加油哦!

　　10、開江：你熱愛班集體，對人很有禮貌，是一個助人為樂的孩子。按時到校，但課堂上不夠專心聽課，書寫馬虎，基本能完成作業，可學習上怕吃苦，懶動腦，寫作能力有待提高。老師多么希望你能端正學習態度，注意學習方法，多看課外書，積累好詞好句提高寫作水平，不斷進步。

學生評語參考 篇31

　　1、懂事，聽話時你最大的優點。在學校里，你遵守紀律專心聽講，認真完成作業。如果你能多動腦筋思考問題，課后自覺學習的話，你會更棒的！看你的了，努力啊！

　　2、在學校里，你尊敬老師，團結同學，積極為班級做好事。這個學期，你的學習有進步，這與你的努力是分不開的。老師希望你繼續努力，爭取更好的成績！

　　3、活潑好動是你最大的優點。如果在上課時，你能自覺遵守紀律，認真聽課，認真按時完成作業的話，你的學習會進步的。老師想對你說，學習來不得半點兒戲，只有付出才會有收獲。

　　4、你上課專心聽講，認真思考，積極舉手發言。課后，你自覺遵守紀律，認真完成作業，學習成績很不錯。老師希望你更加努力，多鉆研有關的知識，爭取更好的成績，做到拔尖。

　　5、你對工作認真負責，是老師的得力助手。每天你在學校認真讀書，自覺完成老師交給的各種任務。學習進步了，老師很高興，希望你繼續努力爭取做得更好。

　　6、課堂上，你專心聽講，認真思考，積極舉手發言，自覺遵守紀律，認真完成作業，學習成績拔尖。希望你繼續努力，百尺竿頭更進一步！

　　7、在學校里，你是個聽話的孩子，你很愿意幫老師收作業，老師很喜歡你。老師希望你在學習上更加努力，爭取更好的成績；在家里，認真聽奶奶的話，做個懂事的孩子。

　　8、一直以來，你都尊敬師長，熱愛勞動。在上進心的驅使下，你終于能“懸崖勒馬”，認真學習，成績有了進步。如果你能認真書寫，改正上課注意力不集中的壞習慣，做個誠實的孩子，那么老師和同學們會更加喜歡你的。老師期望你的更好的表現，努力吧！軒你是一個天真活潑、性格開朗的好孩子，令人難忘的是你在“六一”節中的精彩表演。熱愛學習、成績優良，看到你這學期做事的速度加快了，老師也為此感到高興。如果你能改正貪玩的壞習慣，多幫姑姑做家務勞動鍛煉自己，那么你一定能當“三好”學生。

　　9、最難忘的是你在田徑場上的英姿和工整的作業書寫。這一年來，你尊師守紀，熱愛勞動，上課專心聽講，成績良好。還熱心地為班集體和老師做事，可惜的是你還是那么羞羞答答的，不敢大膽舉手回答問題，希望升上二年級后，你能為一個“智勇雙全”的女孩子。

　　10、在學校里，你尊敬老師，團結同學，自覺遵守紀律，按時完成作業。老師很喜歡你的。希望你在學習上多動腦筋思考，做到不懂就問，你會進步更快的。

　　11、你是個文靜聽話的女孩子，你尊敬老師，團結同學。課堂上你專心聽講，認真完成作業。課后，你也能自覺學習。希望你在學習上更加努力，爭取更好的成績。

　　12、懂事，聽話是你最大的優點。在學校里，你遵守紀律，能認真完成作業。假如你在課堂上能動腦筋思考問題，課后自覺學習的話，你的成績會更好的。老師相信你會努力的。

　　13、懂事聽話的你，在學校里認真學習，積極完成老師交給的各項任務。課余時間，你自覺學習，帶頭遵守紀律。老師和同學都喜歡你。希望你繼續努力，多動腦筋思考，爭取取得更好的成績。

　　14、你思維敏捷，積極思考問題，大膽舉手發言，認真完成作業，學習成績拔尖。同時，在紀律上你做得也很好了。老師只想對你說，粗心是你最大的敵人，希望你能把他消滅掉，爭取更好的成績。

　　15、你有活潑的個性，課堂上，你思維敏捷，積極思考，大膽舉手發言。老師很欣賞你的才能，希望你繼續努力學習，為美好的明天鋪下堅實的基礎。加油啊！

　　16、課堂上，你專心聽講，認真思考，大膽舉手回答問題，認真完成作業。課后，你自覺遵守紀律，認真學習。成績很好，老師希望你百尺竿頭更進一步！

　　小學優秀學生評語7

　　1、或許你有些調皮，有些好動，也常挨批評，可其實在老師的心里，一直認為你是個聰明的學生，你知道嗎？學習是要持之以恒的，如果你能把學習的激情融入每時每刻，靜下來認真思考，勤奮學習，那么，你也可以成為一名佼佼者。試試看，老師等你的好消息！

　　2、你是全班綜合能力測試過關的唯一的女生，說明你各方面素質都不錯。你對班集體有滿腔的熱情，有正義感！你嚴于律己，生怕自己落后了。你虛心地向別人學習，使自己變成一個各方面都優秀的.女孩。學習切忌：“一曝十寒”！只要你持之以恒，相信理想大學的門會為你而開的。

　　3、你思維敏捷，學習勤奮。喜歡開動腦筋思考問題，有一定的分析能力。你勤于思考，所學知識能夠舉一反三，經過一個學期的調整，老師驚喜地發現你已完全適應了高中學習生活，半期考中的表現證明了你不是弱者。但老師同樣要提醒你，只有持之以恒，方能立于不敗之地，你能做到嗎？我們期望你能再次給我們一個肯定的答復。

　　4、這學期，你各方面的表現都有可喜的轉變，學習成績有了顯著的進步。原來的那個自由散漫、自私無禮的你變成了一個愛學習、求上進、講文明、懂禮貌的好學生。看到你的成長，你的進步，大家都為你感到高興。人可貴的地方在于知錯就改，這一點你做到了，更可貴的是持之以恒，老師相信你也一定能做到，甚至會做的更好。

　　5、我們班進步最快的要數你。你的字寫得工整了，課堂上也能積極地發言了，回答問題的聲音也響亮了，尤其是學習成績有了顯著地提高，真令人欣喜！開朗活潑的你，有很強的上進心！老師相信，只要你能夠堅持不懈地努力，你的成績還會有更大的提高的，在今后的人生道路上你也會取得更大的成功的。