作品評語十二篇
作品評語 篇1
美術是一種快樂的游戲,大膽去畫,你會更棒!
從你的作品中可以看出你的想法也很獨特,要是能堅持那會更棒。
美術是一種快樂的游戲。老師希望你的加入。
你是一個聰明的孩子,很喜歡你的畫,很有趣味性。每次的繪畫你都很認真,畫面清爽,色彩鮮艷,有一定的繪畫天賦。
你的構思獨特,想像能力強。若在涂色時再細致些,會更棒!
每次作畫你都很細心,畫面內容豐富,構思獨特
從你的作品中可以看出你的想法很獨特,如果能堅持,那會更棒!
你的畫線條大膽流暢,色彩鮮艷,構圖完整,畫面豐富。
你的畫面飽滿、色彩豐富,好樣的!
你的美術作業干凈整潔,真不錯!
從你的畫可以看出你是一個想象力豐富的孩子,你真棒!
你的畫畫得不錯,要是涂色再細致些就更好了。
美術課上的你表現不錯,涂色干凈細致,老師喜歡你。
如果你平時多注意觀察,你的畫會更漂亮。
畫畫時你總是那么認真細致,而且還富有創意,真不錯!
萬丈高樓平地起,只有踏踏實實地完成每一筆,才會有優秀的作品。
每次的繪畫你都很認真,畫面清爽,色彩鮮艷,有一定的繪畫天賦。
你每次作畫都很細心,畫面內容豐富,構思獨特,想像能力強。
作畫時細致認真,想象豐富,你真棒!
你作畫時不受約束,畫面妙趣橫生,真不錯。
每次看到你認真、仔細地畫畫涂顏色,真讓老師喜歡。
每次作畫你都很細心,畫面內容豐富,構思獨特,想像能力強。
你的畫面想象豐富,若在涂色時再細致些,你的畫會更棒!
作品評語 篇2
《放生羊》
作者:次仁羅布
評語:這是一個關于祈禱與救贖的故事。藏族老人在放生羊身上寄托了對亡妻的思念與回憶。他對羊的憐愛、牽掛與照顧,充實了每一天的日常作息,從此心變得溫柔,夢變得香甜。小說中流淌著悲憫與溫情,充盈著藏民族獨特的精神氣質。
作品評語 篇3
《最慢的是活著》
作者:喬葉
評語:《最慢的是活著》透過奶奶漫長堅韌的一生,深情而飽滿地展現了中華文化的家族倫理形態和潛在的人性之美。祖母和孫女之間的心理對峙和化芥蒂為愛,構成了小說奇特的張力;如怨如慕的綿綿敘述,讓人沉浸于對民族精神承傳的無盡回味中。
作品評語 篇4
《藏地兵書》
作者:王宗仁
評語:一部向青藏高原守衛者的致敬之作。作者是這個群體中的一員,也是歌者。新一代最可愛的人在艱苦卓絕的環境中生長和煥發出的奉獻精神、大愛情懷,經由他的深情描述傳遞給讀者,引發長久的感動。
作品評語 篇5
《茨菰》
作者:蘇童
評語:《茨菰》借助中國特定時期一名鄉村女孩到城市“逃婚”的故事展開追述,細節真實,筆調鮮活,對鄉村與城市不同人物在身份、性格以及文化差異性上的描寫相當出色,既顯示了作者對時代背景及其地方環境的把握,也顯示了作者成熟而出眾的藝術塑造能力。
作品評語 篇6
《馬克思主義文藝理論及其面臨的挑戰》
作者:張炯
評語:張炯的《馬克思主義文藝理論及其面臨的挑戰》高屋建瓴,簡要準確地評述了馬克思主義文藝理論的世界地位、在中國的傳播發展及在當代面臨的挑戰。特別是以文藝本質論、文藝創作論、文藝功能論、文藝生態論、文藝發展論、文藝批評論概括馬克思主義文藝理論的基本框架,對于馬克思主義文藝理論的中國化、時代化、大眾化建設具有現實意義。
作品評語 篇7
《五種形象》
作者:南帆
評語:南帆的《五種形象》是一部精湛的觀念史著作。通過對“典型”、“現代主義”、“底層”、“小資產階級”等重要的通行文學概念的淵源、背景、脈絡與譜系的梳理,考察了二十世紀以來文學知識分子與歷史與時代復雜的互動關系。作品材料扎實、論述周密,對于認識中國文學的發展和變化具有重要的理論價值。
作品評語 篇8
《前面就是麥季》
作者:李駿虎
評語:一部純正的、關于心靈和道德凈化的鄉土小說,流淌著平淡、日常的心緒,蘊含著訴不盡的溫情與關愛。筆調質樸、平實、幽默、從容,深入到鄉土生活的深處,抒寫著人性中善良美好的愿望。作者自覺的現代敘事意識和較成熟的敘事能力,在《前面就是麥季》里得到了較好的體現。
作品評語 篇9
《云南記》
作者:雷平陽
評語:詩人懷著一顆大愛之心,在云南的大地上穿行,在父老鄉親的生命歷程中感悟,在現實的土地和歷史的星空中往返,打造出一片神奇、凝重、深邃的詩的天空,流貫其中的精神則超越了地域限制,而具有普通人性的價值。
作品評語 篇10
《檸檬葉子》
作者:傅天琳
評語:傅天琳堅持個性化的藝術追求。她的詩關注現實,思考生命價值,尋找心靈方向,率性而真誠,感情真摯而豐厚,語言優美而樸素。她眼光向下,感覺向內,精神向上,親切真實中達到一種超越境界。
作品評語 篇11
1. 友好相處,主動參加幼兒園的各項活動。上課遵守紀律,認真聽講,積極舉手發言,能很好的掌握所學內容,你完成的作業不僅整潔工整,而且還賞心悅目,是小朋友學習的榜樣。老師希望你能更加自信的展現自己,你會更棒的!祝你新年快樂!
2. 季科成: 活潑可愛的你,課堂上總能聽到你宏亮清脆的發言。通過你自己的努力,這學期你進步了很多。你尊敬老師,與小朋友們能友好相處。每當小朋友們有困難時,也總能熱情地提供幫助。還學會了很多本領,特別是唱歌活動你總是第一個把小手舉起來,在集體面前表現你的才藝,老師希望你能以后繼續努力,爭取更大的進步!
3. 楊靈杰: 小杰,你是個好學上進的孩子,這學期你的生活自理能力增強了,課間常看見你和同伴們高興地玩耍,有事能主動告訴老師,你長大了,會交往了,真棒!還學會了很多本領折紙、畫畫、泥工樣樣行,特別是折紙很棒,老師希望你在新的學期能繼續努力,祝你健康快樂的成長!
4. 吳儀軒: 你是個活潑、開朗、有主見的小男孩兒,你對老師很有禮貌,對小伙伴很有愛心,從不欺負別人,小伙伴們都很喜歡和你一起玩;在吃飯、睡覺、語言表達方面進步都很大,特別是你上課回答問題時聲音很洪亮,是小朋友學習的榜樣,老師希望你在新的學期繼續努力,加油!
5. 夏志聰: 你是個頑皮的小男孩,平時愛說話,能主動 和 老師交流。上課也能舉手發言,在語言課上能認真聽課,每次語言活動老師提問時,你總是第一個舉手并能大膽復述故事。老師希望你在新學期繼續發揚優點,加油!
6. 卞苑伊: 聰明能干的你對老師有禮貌,和同伴友好相處。細心的你做每一樣事情都很認真,手工活動時,你那漂亮的作品贏得小朋友的稱贊;區域活動時你能仔細觀察并樂于思考;游戲活動時你能有序地歸放材料,博得了同伴的一致夸獎!如果你能大膽地在集體面前表現自己,那你就更棒了!
7. 陸忻雯: 你是個人見人愛的好孩子,每天歡快地和小伙伴一起生活、學習。你乖巧又熱心,不僅會自己的事情自己做,還總是主動為大家做事;你聰明又能干,學本領時你總是認真動腦,搶著回答老師的問題,你的兒歌學的特別好,每次活動中都大膽的與同伴交流自己的收獲,繼續努力,相信在新的學期中你一定會更出色!
8. 徐家樂: 你是這個學期進步最快的孩子,你懂事又活潑,能大方地和同伴分享自己的玩具……你的聰明靈慧,你的反應之快,令老師刮目相看。在繪畫上你總能得到小伙伴的贊許,在發言上你變的大膽了。孩子,繼續努力吧,如果能學會謙讓,你將更完美!
9. 馬亦輝: 你是個聰明秀氣的小男孩,每天總是高高興興地上幼兒園。這學期在你的努力下進步也不小:能主動與同伴 和 老師交流;會自己穿衣穿鞋襪;會畫漂亮的圖畫、會折紙;上課能舉手發言了。更讓老師驕傲的是你在體育活動“套圈”中榮獲了二等獎的好成績! 老師希望升入中班的你上課更加主動,積極、大膽些,那你一定會更棒!
10. 周天齊: 你的善解人意,你的聽話懂事,老師忍不住為你的進步叫好!你做事認真仔細,學習專心致志,是大家公認的聽話孩子。你每次有聲有色的兒歌朗誦,常博得同伴的嘖嘖稱贊;你還是個愛護玩具的好孩子,老師常看到你認真地把積木送回家,真能干! 假如你能用好好商量的辦法與人交往你一定會擁有更多的朋友!
作品評語 篇12
1、每一次作畫都很認真,進步很大,無論在造型還是色彩上都有很大提高。
2、細膩、小巧的你在作畫中體現出你的靈氣,在每一次細心繪畫涂色中展現了你求知的渴望,真棒!
3、你畫畫認真,就是膽子小了點,如果繪畫的時候再放開一點、不要那么拘謹,你一定會畫得更好。
4、從你的繪畫作品中,可以看出你是一個細心、愛干凈的小女孩。每次看到你認真、仔細地畫畫涂顏色,真讓老師喜歡。
5、從你的繪畫作品中,可以看出你是一個細心、愛干凈的小女孩。每次看到你認真、仔細地畫畫涂顏色,真讓老師喜歡。
6、作畫能力強,色彩艷麗,不受約束,畫面妙趣橫生,富有繪畫激情。
7、很直爽,運筆大膽流暢,一點也不縮手,體現出你的童真稚趣,若再加點耐心定會更棒。
8、你是個活潑的男孩,上課認真,作畫細心,想法也不錯,如果再大膽地嘗試,一定會很不錯的。
9、你是個活潑的男孩,上課認真,作畫細心,想法也不錯,如果再大膽地嘗試,一定會很不錯的。
10、有一定的繪畫能力,每次都很不錯。構思新穎,想象豐富,大膽流暢的運筆,體現出你的自信心。
11、你是一個可愛的女孩,上課認真的時候,能畫出一幅幅漂亮的作品,一旦想玩就有點隨意了哦。
12、你是一個聰明開朗的女孩,上課很認真,畫畫有一定的基礎,畫面效果不錯,老師期待你更漂亮的作品。
13、你很聰明,想法也別具一格,就是畫畫有點隨意,不夠細心,如果上課能靜下心慢慢畫就好了。
14、你是個聰明的小男孩,很有想法,如果把自己所想的東西結合老師說的畫法,那樣一定更棒。
15、你上課認真,畫畫也細心,就是作畫膽子太小了點,不敢多畫,總怕畫錯,相信你多多練習后一定會改變的。
16、線條大膽流暢,色彩鮮艷,構圖完整,畫面豐富,有一定的繪畫天賦。
17、進步很快,作畫認真,細心,想象豐富,畫面豐富,色彩鮮艷,能將畫面渲染得五彩繽紛,絢麗多彩。
18、大膽流暢的線條,豐富多彩的畫面展現了你的個性,無論在造型還是色彩上都有很大提高。
19、布局飽滿,色彩鮮艷,想象豐富,興趣很高,很樂意畫。
20、你上課認真,有自己的想法,畫畫很細心,畫面也比較完整,希望你繼續努力,老師期待看到你更精彩的作品。