入黨積極分子思想匯報：我愛祖國我愛黨

　　敬愛的黨組織:

　　終于等到今天，可以走進黨課的課堂，去聆聽黨的教導，心理感覺很復雜，不能說激動，也沒有太多的興奮，反而開始遲疑，這時我不得不問自己一個問題：我了解我們的黨嗎，我真的準備好要加入這個集體了嗎，我有資格加入這個代表著中國最廣大人民利益的先進集體嗎?這些問題在上大學前并沒有引起我的注意，在接受義務教育階段我從書本上知道了一些關于共產黨的知識，可并未做任何的思考、老師怎么講就怎么聽，考試怎么考就怎么背，可以說對于黨對于政治是持冷漠的態度。我只是貪婪的享受著黨為我們創造的一切便利，感覺中國共產黨和我沒有絲毫的關系。隨著年齡的增長和思維方式的改變、我對黨的認識也在逐漸的加深，越來越準確。

　　一、我愛我的祖國。

　　共產黨在我腦海里的出鏡率是相當高的，小學時加入少先隊，知道了紅領巾是國旗的一角，每天都唱著國歌，但是從來也不知道，我們為什么要唱國歌，老師說我們要愛我們的黨，愛我們的國家，可總歸是年齡小并不知道其中的含義。即使這樣，我也以加入少選隊為榮，在國旗下表現的總是很規矩，似懂非懂的接受者黨對我們的教導。那時的我是個好學生，在黨的教育下，我知道熱愛祖國是每個中國人必須具備的道德品質，對于祖國充滿了熱愛，甚至在小學作文里寫道，長大后我要為祖國的繁榮富強做出自己的貢獻，現在想想那時候之所以會寫下這樣的話語，可能有兩個原因;第一個原因就是熱愛祖國，在每個小朋友的心中加入少選隊都是一件很光榮的事情，熱愛祖國，長大后報效我們的祖國是多么的光榮，多么的理所應當，第二個原因就是無知;那時的我不知道天高地厚，以為自己的夢想長大后都可以實現，根本不知道要想報效祖國是要付出多少艱辛和努力。這就是一個有著愛國熱情而又幼稚無知的我當時最真實的想法。很可愛吧!

　　二、從榮耀到困惑

　　轉眼間我已不再是少先隊員了，離開了小學，思想也不再那么單純，那么幼稚了。進入高中的第一年就有機會加入中國共青團，可是僅僅是因為考試成績沒有達到老師的選拔標準就錯過了那次機會，當時只有最優秀的學生才可以加入團組織，沒有能夠成為團員讓我感覺自己不再是老師眼中的好學生，同學心目中的學習標兵。到了初二那年機會再次來臨，這次我順利的加入了共青團，成為了一名光榮的共青團團員。直到現在我還清晰地記得，我的入團申請書一共重抄了六遍才敢填寫正式的入團申請表，每個字都寫得很認真，認真的都有些不像話了，短短的五百多個字我抄了三天。當時我并不是因為對共青團的向往才如此渴望的想要加入團組織，我只是想通過團員這一身份來證明自己的優秀。那時讀書學習就是為了考個好高中，以后能上個好大學。共青團對我來說并沒有什么特別的含義。

　　可是、讓我萬萬沒有想到的是，進入初三，班上百分之九時的同學都成為了團員，他們中的很多人甚至連入團申請書都沒有寫過。我開始懷疑了，懷疑共青團這個集體到底是個什么地方，是誰想加入都能加的嗎?就連整天在學校里鬧事的所謂“混混”學生都成了團員，我開始反感，我不明白是老鼠屎壞了湯，還是這本來就不是一鍋好湯。我有兩條路可以選擇，一條就是堅持自己原來的看法，想當然的認為無論在哪個群體中都有不好的因素，當時常用“北大也有賣豬肉的畢業生”這句話來安慰自己。第二條路就是因為少數人而否定這個團體。還沒來得及思考清楚這個問題，我已不知不覺的進入了高中，開始為了高考奮斗。再也沒有時間去思考這類不相干的問題了。

　　三、對政治的冷漠。

　　我所在的高中是一所市重點高中，在我的家鄉襄樊，算是二流的高中，學校文化很簡單，就是為高考是從。為了讓我們盡早進入狀態，我們在高一的下學期就文理分科了，上半年的政治課、歷史課都是混過去的，幾乎沒有一個人在認真聽講，最后選擇文科的學生大都是學理學不下去的。政治教育就此打住。

　　四、思想的轉變。

　　2019，中國年初經歷著暴雪冰凍的襲擊，一座座供電鐵塔倒塌，回家過年的人們困在了京珠高速，電力工人的倒下，是為了將光明和溫暖送到千萬家。平凡的中國，經歷著不平凡的2019;2019，北京奧運火炬在全世界傳遞，一些破壞分子在**集團的盅惑下，試圖在法國巴黎阻止圣火的傳遞，受到世界人民的唾棄;2019，四川省汶川發生里氏8.0級地震，一幢幢樓房倒塌，一片片家園被毀，一條條道路中斷，一座座山川變成堰塞湖，幾萬同胞遇難，上千萬人民受災，全國人民悲痛，世界為之動容。

　　中國，一個偉大的祖國，在每次災難面前，是黨中央的堅強領導，讓人民臨危不懼，是國務院的科學決策，讓災情降到最小，中國人民，一個偉大的民族。面對2019年的中國，面對2019年的中國共產黨，再多的負面評價都已鴉雀無聲，任何的私利都在祖國和人民的利益面前被融化。因為有黨我們精彩的走過了不平凡的2019。這一年足以打消我對黨的一切負面認識。2019年對于我個人來說同樣是不平凡的一年，這一年我來到了華師，來到了這所充滿人文氣息的學校。我懷著好奇的心態在大學里汲取著養分。漸漸地我學會了思考，學會了批判，學會了有選擇的接受，不再人云亦云，做什么事情都三思而后行。大一時，當大家都在忙著遞交入黨申請書時，我開始了屬于我自己，也應該屬于每一個想要加入中國共產黨的人的思考。我要入黨，我了解這個集體嗎?

　　對于黨的歷史，黨的宗旨，黨的任務，黨員所因具備的素質我都清楚嗎?我的同學們他們對于這些問題都思考清楚了嗎?想要了解這些最直接最方便的方法就是學好被大家評為最枯燥的四門大學公共課(思想道德修養與法律基礎、中國近代史綱要、馬克思主義基本原理、毛澤東思想和中國特色社會主義理論體系概要)并未打消我學習的熱情。一次偶然的機會我看到了浙江大學的鄭強教授給研究上黨課的視頻，他關于愛國教育的見解讓我獲益良多。讓我開始真正思考讀書到底為了什么，讓我明白凡是說黨的壞話的人有兩類，一類是在拿自身的利益和國家的利益作比較時選擇前者的人。另一類是人云亦云不會思考的人。凡是一個有良知的中國人都會衷心的贊譽我們的黨。從此以后我便有了加入中國共產黨的強烈欲望。

　　五、在路上。

　　當初選擇教育學專業的初衷就是想將自己的快樂建立在奉獻的基礎上，因為教師是天底下最光輝最需要奉獻精神的職業。每一門專業課程的學習都為我成為一名黨員做著準備。每一次的奉獻都讓我更加相信自己可以加入這個偉大的政黨。現在我終于有機會系統的去了解、靠近我們的黨了。