踐行核心價(jià)值觀的基本途徑思想?yún)R報(bào)
敬愛的黨支部:
黨的十八大提出,倡導(dǎo)富強(qiáng)、民主、文明、和諧,倡導(dǎo)自由、平等、公正、法治,倡導(dǎo)愛國、敬業(yè)、誠信、友善,積極培育和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀。其中,富強(qiáng)、民主、文明、和諧是國家層面的價(jià)值目標(biāo),自由、平等、公正、法治是社會(huì)層面的價(jià)值取向,愛國、敬業(yè)、誠信、友善是公民個(gè)人層面的價(jià)值準(zhǔn)則。這 24個(gè)字、三個(gè)層面的內(nèi)涵構(gòu)成了社會(huì)主義核心價(jià)值觀的基本內(nèi)容。培育踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀,我以為,需要堅(jiān)持以下幾個(gè)基本途徑。
第一,培育和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀必須圍繞社會(huì)主義這一主題進(jìn)行。鄧小平在南方談話中把社會(huì)主義的本質(zhì)概括為:“解放生產(chǎn)力,發(fā)展生產(chǎn)力,消滅剝削,消除兩極分化,最終達(dá)到共同富裕。”解放發(fā)展生產(chǎn)力是前提,共同富裕是根本目標(biāo)。“社會(huì)主義與資本主義不同的特點(diǎn)就是共同富裕,不搞兩極分化。”社會(huì)主義核心價(jià)值觀的培育和踐行,必須牢牢把握這個(gè)前提。
第二,培育和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀必須圍繞當(dāng)代中國的實(shí)際進(jìn)行。不同的國家和地區(qū)會(huì)有不同的價(jià)值觀,同一國家和地區(qū)在不同的歷史時(shí)期,也會(huì)有不同的價(jià)值觀。我們要培育和踐行的價(jià)值觀是社會(huì)主義的,也是當(dāng)代中國的,因此必須從當(dāng)代中國實(shí)際出發(fā)加以培育和踐行。當(dāng)代中國的實(shí)際,有歷史的實(shí)際,也有現(xiàn)實(shí)的實(shí)際。歷史的實(shí)際就是中國的歷史和文化,現(xiàn)實(shí)的實(shí)際就是我們正在堅(jiān)持和發(fā)展的中國特色社會(huì)主義。當(dāng)代中國價(jià)值觀的培育和踐行,既要與我們正在進(jìn)行著的中國特色社會(huì)主義發(fā)展要求相契合,又要與中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化和人類文明優(yōu)秀成果相承接。前者是現(xiàn)實(shí)的實(shí)際,后者是歷史的實(shí)際。離開了現(xiàn)實(shí)的實(shí)際,離開了時(shí)代的特色,培育出來的價(jià)值觀就不是今天的價(jià)值觀;離開了中國悠久的歷史和優(yōu)秀的文化傳統(tǒng)的實(shí)際,培育出來的價(jià)值觀,也不是我們的價(jià)值觀。只有立足現(xiàn)實(shí)和歷史兩個(gè)維度,培育和踐行的價(jià)值觀,才是我們的又是今天的價(jià)值觀。
第三,培育和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀的根本,是把社會(huì)主義核心價(jià)值觀落實(shí)到經(jīng)濟(jì)發(fā)展實(shí)踐和社會(huì)治理中。社會(huì)主義核心價(jià)值觀是一個(gè)社會(huì)的上層建筑,它屬于社會(huì)意識(shí)的范圍。馬克思主義認(rèn)為,任何社會(huì)意識(shí)(包括思想道德)的產(chǎn)生,其最根本的原因是社會(huì)的物質(zhì)經(jīng)濟(jì)生活,“法的關(guān)系正像國家的形式一樣,既不能從它本身來理解,也不能從所謂人類精神的一般發(fā)展來理解,相反,它們根源于物質(zhì)的生活關(guān)系。”這就是說,社會(huì)意識(shí)(包括思想道德)方面如果出了問題,不能僅僅在社會(huì)意識(shí)和思想道德層面去找,因?yàn)槿魏紊鐣?huì)意識(shí)(包括思想文化)歸根到底生成于社會(huì)的物質(zhì)生活和實(shí)踐關(guān)系中,因此,只有到社會(huì)的物質(zhì)生活和實(shí)踐關(guān)系領(lǐng)域中,到社會(huì)的經(jīng)濟(jì)、政治、文化、社會(huì)、生態(tài)等實(shí)際生活和實(shí)踐的領(lǐng)域中,才能找到社會(huì)意識(shí)的誕生地。抓住了這個(gè)誕生地,就找到了培育和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀的根本路徑。
第四,培育和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀的重要渠道,是把社會(huì)主義核心價(jià)值觀融入國民教育全過程。社會(huì)主義核心價(jià)值觀屬于社會(huì)意識(shí)的范疇,社會(huì)意識(shí)雖然最終生成于社會(huì)的物質(zhì)生活和實(shí)踐領(lǐng)域,但是,社會(huì)的物質(zhì)生活和實(shí)踐并不會(huì)自發(fā)產(chǎn)生社會(huì)意識(shí),而且社會(huì)意識(shí)具有相對(duì)獨(dú)立性,它需要人來建設(shè)、凝練和培育。即便是業(yè)已形成的核心價(jià)值觀也不會(huì)自發(fā)地進(jìn)入到每一個(gè)人的頭腦中,這就需要我們把社會(huì)主義核心價(jià)值觀納入國民教育總體規(guī)劃,貫穿于基礎(chǔ)教育、高等教育、職業(yè)技術(shù)教育、成人教育各領(lǐng)域,落實(shí)到教育教學(xué)和管理服務(wù)各環(huán)節(jié),努力培養(yǎng)德智體美勞全面發(fā)展的社會(huì)主義建設(shè)者和接班人。
第五,培育和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀是一個(gè)系統(tǒng)工程,是全社會(huì)的共同責(zé)任,需要全社會(huì)的廣泛配合。決不能把社會(huì)主義核心價(jià)值觀的培育和踐行看作是某一個(gè)或某幾個(gè)部門的事情,黨政各部門,工會(huì)、共青團(tuán)、婦聯(lián)等人民團(tuán)體等,都必須要有培育和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀這根“弦”,都必須采取有力措施,把社會(huì)主義核心價(jià)值觀的培育和踐行融入和落實(shí)到自己的工作學(xué)習(xí)和生活實(shí)踐中。
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.10.24