寫給祖國西部小朋友的一封信（精選3篇）

寫給祖國西部小朋友的一封信 篇1

　　親愛的西部小朋友：

　　你們好!

　　我是XX省XX市倉山區XX小學五年二班的，我和你們都是祖國的花朵。可我們的飲食、服飾、語言，民族習慣都不同。

　　我曾去過西部。西部，那里的風景名勝，我剛入草原到處翠綠。聽不見任何聲音，也看不到升么東西。只有一些忽飛忽落的小鳥。走了許久，遠遠望見了一條迂回的明如玻璃的帶子-河牛羊多起來了，也看到了馬群，隱隱約約有鞭子的輕響。過了一會兒，像一陣風吹來。原來是主人來到幾十里外迎接遠客。很長聽說西部這里人，非常好客果然今天真的是耳聽為虛，眼見為實。果然是真的。主人們離我們越來越近。他們穿著各色衣裳，像一條彩虹向我們迎來。見到我們主人們立刻拔轉馬頭，歡呼著，飛馳的，在汽車左右與前面引路。靜寂的草原熱鬧起來：歡呼聲，車聲，馬蹄聲，響成一片。到了目的。主人們便給我們上茶、上肉。吃過午飯主人們為我們表演唱歌、套馬、摔跤、舞蹈。最后在夕陽下告別。

　　我們的不同有你們那的女生再尖帽我們這的女生再發卡。你們穿長袍我們穿毛衣、T恤、夾克衫。你們腰系長帶，我們腰系腰帶。你們穿高芽化，而我們穿的是皮鞋、布鞋。差異巨大。可我們都一樣有一顆赤子之心，黃皮膚，黑頭發的中國人。以后請多交流，讓我們把友誼的種子撒向世界各地。

　　我的家鄉是XX省XX市平潭縣如果你來了，我會再你吃遍全部小吃。

　　祝：

　　學習進步，天天開心

　　3月1日

寫給祖國西部小朋友的一封信 篇2

　　西部的朋友：

　　你們好!

　　我們都聚在祖國懷抱，一提起祖國，我就想給你們——素不相識的朋友些一封信。

　　我們雖然不認識，我卻有一課熱愛友誼的心。我是一個成績不咋地的小男孩，好玩、好奇是我的天性。我雖然戴眼鏡，但是視力不好卻擋不住我的個性。你們知

　　道我住哪嗎?哈哈，告訴你吧——枇杷之鄉莆田。我愛自己的家鄉。莆田是枇杷之鄉，又有仙境般的湄洲島、山神住過的壺公山……我的家鄉產枇杷是數一數二的。在旺季的時候，果農們就會用枇杷做成酒或把枇杷的皮剝開，把子兒取出來，將果肉放入鍋里炒，做出又香又甜的枇杷漿……

　　我們班準備開辦“手拉手”的活動，與你們交流，捐贈圖書、教材等材料。等你們的經濟發展之后，希望我們可以聚在祖國的首都：北京。當然，我也希望有機會去你家玩。西部的朋友，請讓我們共同團聚在首都。

　　如果你們愿意，請回信。

　　祝你們

　　學習進步，更上一層樓!

　　你們的朋友：

　　20xx.3.3

寫給祖國西部小朋友的一封信 篇3

　　親愛的小朋友：

　　你好!

　　我是興山縣峽口小學的一名少先隊員，屬龍，XX歲。

　　我是一名活潑可愛的小女孩，大大的眼睛，一張會說話的嘴巴。

　　今天，我冒昧地給你寫信，是因為我們班正在開展“手拉手”的活動，我衷心希望我們之間能架起一座友誼的橋梁。

　　我的家鄉在美麗的昭君故里，山清水秀，鳥語花香，可愛的香溪河從門前流過，柑橘是家鄉的特產。

　　春天，柑橘樹上開滿白色的小花，雪白雪白的，誘人的香氣彌漫在空氣中，令人心曠神怡;夏天，柑橘樹上掛著青色的珍珠，它們不怕炎熱，健康成長;秋天，樹上掛起橙色的小燈籠，滿是遍野，讓人一看便生愛慕之心;到了冬天，農民們開始摘柑橘并大量出售，換來大把大把的鈔票。

　　你的家鄉是什么樣的?能寫信告訴我嗎?

　　如果你愿意和我“手拉手”，我們一定會建立起一座友誼的橋梁。我們將開展以下活動：你到昭君故里旅游，我給你當導游;我把地道的興山話錄好音寄給你，你也寄一盤方言給我;你把家鄉的風景名勝告訴我，我也寫信告訴你;互相交流學習收獲;在學習生活等方面互相幫助，等等。

　　通過本學期第一單元的學習，大草原是那樣令我向往，絲綢之路的駝鈴聲仍在耳邊回響……我對祖國的西部產生了濃厚的興趣，我希望有一天，到西部來，請你給我當導游，不知你愿不愿意?

　　祝你學習進步，心想事成!

　　XX省興山縣峽口小學五(2)班鄭

　　20xx、3、21