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學生給老師的一封信

發布時間:2022-09-01

學生給老師的一封信(精選5篇)

學生給老師的一封信 篇1

  敬愛的鄧老師:

  您好!

  您離開我們到星橋小學支教已經有半個月了,我們全班同學是多么想念您啊!當我現在

  提筆給您寫信時,心情又是多么激動啊!

  這些天,我總是想起您對我的關愛和幫助。記得上二年級的時候,我對學習一點兒都不感興趣,不知虛度了多少時光。在一次上課時, 您請我讀《我愛祖國》這篇文章,您發現我朗

  讀得不錯,就帶頭鼓掌,緊接著全班想起了熱烈的掌聲,您還用那充滿激勵的目光對我說:“真希望常常能聽到你動聽的朗讀!”這是我第一次受到大家的尊重,我很高興。原先我覺得自己很笨,一無是處,是您的掌聲,您那充滿鼓勵的目光,使我重拾信心。

  還有一次,您給我們講了個故事,叫,您講完故事后提出了很多問題,還讓我們寫了一篇作文。過了幾天,您改完作文后,您讓我在班上念自己寫的作文,您從我的作文中發現了我寫得精彩的地方,連連稱好。從此,我的作文有了明顯的進步。

  您常常鼓勵我,同學們也因此更親近我,使我對學習充滿了信心。鄧老師,謝謝您!

  祝

  身體健康,工作順利!

  您的學生:

  年 月 日

學生給老師的一封信 篇2

  尊敬的王老師:

  您好!

  現在我終于承認我失敗了,我現在都不敢相信,現在的我就是我。我這次是被徹底的打失敗,現在我是白天活,夜晚就死了。這次我沒有想到我傷的是那么的深,老師你會問:到底是什么事讓這個文學天才如此的失敗呢?是感情,我的感情出現問題了。

  這件事要從高一說起,當時我在學校中特別的窮,我吃一飽是常事。而且我還住在外面,記得那是一個冬天的早上,我去的學校很遲,班中的同學都穿上了棉衣,而我還是單衣,但是我卻有一個愛好就是愛寫作,我常常一人在別人吃飯時寫,我并不是不餓而是我沒錢,我不愛和人交往,走在大街上女孩子要對我主動打招呼要不然我是不會去理她們的。那天早上剛好,在早讀時老師發了我交于她的作文,在吃早點時我就沒有去,我在改作文。這時一個女孩子來到我的身邊,看我的作品,而且問我這問我哪,她讓我穿多些,并且還給我買早點。

  那時,我就暗中對自己說長大后我一定要娶她,讓她成為世界上最幸福的人,我這個人做事有一個原則就是你對我好我會百倍的對你好。在以后每當我寫完一些稿子,她就幫我重抄寫,然后我交于老師,我的能力在不斷的提高,晚上很晚了,班中唯有我和她在寫作。我的小說也是在這時完成的,她給我吃的東西己經數不清了,但是我沒有對她說我愛她,她也沒有對我說她愛我。但是我太窮了,我從心中知道我配不上人家,在就三時由于家庭原因,我出來了,我走時她一再挽留,我仍走了,當時我對自己說我一定會回來娶她的,我時多么的不愿意離開學校的她呀。來到這里我努力奮斗,我不停的攢錢,就是為了要回去。我不給她打電話,我就努力工作。

  時間就這樣的流逝,前兩個月,有人給我說她結婚了,我真是不敢相信自己的耳朵。我給她發信息,她收到了原來她一直不知道我愛她,過了幾天她將一首《走天涯》送給我,讓我注意身體,知道我這人愛努力奮斗,讓我晚上睡早點,她說自己是多么的愿意呀。但是現在說什么都晚了,她說讓我忘記她,我說好。我把她的電話號碼從我的手機上刪除了,我告訴自己要忘記她,我將那首歌下載了下來。我說忘記她但是這兩個月來,我一直想她,今天這邊冷了,我又是穿的單薄,每每這時我就想起她,我悔當初離開她,這份自責在我心中是越來越深,我感到對不起她,我是一個最重情的人,最后卻是一個無情的人。這是為什么,事情怎么會成為這個樣子,可惜呀!

  自從她結婚后,我就感到人像是倒了,我在這里每天很早的睡,早上卻起不來,我在深夜中自責。星期日時,我就在家中睡一天,我感到我想死了,直到現在內心仍恢復不了,我對人是如此的真心,但是最后卻是一個人。我第一次對愛情嘗試,沒有想到就傷我是這么的深,我感到自己快要完了,現在我應該怎么辦呀?

  這次我真是沒有想到會成為了我心中的傷,我不想她,但是卻不由得會想起她,我失戀了,是的我現在應該怎么辦?

  現在我的生活處于一片的混亂中,每天的傷心,每天的后悔。

  祝,工作順利。

學生給老師的一封信 篇3

  敬愛的老師:

  您好!

  大雁南飛,晨光掠影,回憶歸盡。落葉在空中盤旋,譜寫著一曲感恩的樂章,那是大樹對滋養它大地的感恩;白云在蔚藍的天空中飄蕩,繪畫著那一幅幅感人的畫面,那是白云對哺育它的藍天的感恩。因為感恩才會有這個多彩的社會,因為感恩才會有真摯的友情。因為感恩才讓我們懂得了生命的真諦。

  在我人生當中,遇見了很多位老師。有關心我的,有對我嚴厲的。但是有一位老師,是我怎么也不能忘懷的。

  記得那是四年前的下午,同學們是異常活躍,在教室里追逐打鬧。我也沒有心思去管,就懶洋洋地趴在桌子上,突然,兩個同學正玩著的一個盛滿水的杯子朝我飛過來,不偏不倚正好重重地砸在我的頭上。我只覺得眼前一黑,疼痛使我大哭起來。同學們也都面面相覷,呆在那里惶恐起來,誰也不敢去叫老師。

  這時,我的班主任姜老師走進了教室看到這番情形后,沒有去批評任何同學,卻是立刻來到我的身邊俯下身子關切地問:“怎么樣,不要緊吧?來,讓我看看。”聽到歐老師關切的話語,看到歐老師著急的樣子,我的疼痛好像減輕了許多。我抬起頭來,歐老師問明了砸的地方,她輕輕地扒開我的頭發撫弄著,看到頭上已經起了好大一個包。我從眼睛的余光里可以看到老師那瞬間心痛的表情。她不同于我任何一位老師,她疼愛我就像疼愛自己的孩子一樣,嘴里還在不停地問:“很疼吧?一定很疼,都起包了,不過,還好不是很嚴重。”我知道歐老師是在安慰我,我連忙說:“老師,沒事了,我已經不疼了,您不要擔心我了。”歐老師還是不放心地說:“為了安全起見,我還是帶你去看校醫吧,若是把你打出個什么毛病來就不值當了。”我說:“歐老師,我真的沒事,您放心吧!”歐老師看我堅持不去,只好順從。轉身剛想走,老師余光看到我呲牙咧嘴的表情,轉過身來便說:“你看,還逞能。我等會兒再看,你有什么不舒服一定要告訴我,好嗎?”我答應了。

  下課后,我把各個小組收齊的作業交到辦公室去,當我轉身要走的時候,歐老師叫住了我,她一把把我攬入懷中,一邊親切地問我還疼嗎,一邊輕輕地扒開頭發查看那個大包是否還是那么嚴重。此時,我的熱淚奪眶而出,倒不是因為疼,而是因為感動,因為擁有這么一位慈祥的老師而感到無比幸福。

  寫完這篇文章,我的淚情不自禁地滴濕了鍵盤。歐老師,聽著每一滴對您那顆敬愛的心而感激的淚,這悅耳的風鈴聲始終在耳邊輕輕地環繞著,流淌著,歌唱著,仿佛在譜寫我對您的思念的舞曲,仿佛在向我傾訴思念您的苦楚……

  “春蠶到死絲方盡,蠟燭成灰淚始干”,這句經典名言正是教師工作者一生的真實寫照,而作為一名負責任、有經驗的老教師,我相信您一定會以“紅燭”為已任,為教育事業的振興譜寫更加壯麗的青春之歌。有學生對您終身感激,也許是您在教師生涯中最榮耀的事情吧。

  老師,感謝您,讓我遇到了您。我終身難忘,謝謝您!

學生給老師的一封信 篇4

  敬愛的張老師:

  您好!

  大家都說老師像一支蠟燭照亮我們前進的道路,讓我們茁壯成長,長大成為建設祖國的棟梁!

  我覺得您更象一名偉大的園丁,培育著祖國遍地怒放的鮮花。

  您也是一座大橋,為我們連接歷史的長河,未來的藍圖。

  您或許是一把梯子,批引我們去采摘知識之果,希望之花,理想之葉。

  老師,您還培養了我們許多良好的學習慣。

  平常,一課您經常分成3個課時來上,第一課時幫助我們理解課文層次;第二課時讓我們深入理解一句一段;第三課時讓我們完成課后習題。有了這三個課時,我們不僅把課文理解透徹,還能積累許多好詞好句。

  作文課上,您更是認真指導我們,,經常把枯燥平淡的一節課變成內容豐富、生動有趣的一堂課,正是如此,我們每個同學的寫作水平都有了不同程度的進步。

  老師,您為我們付出了許多許多……花兒以它馥郁的芳香回報大自然,我要以我學習上的進步向您表示衷心的感謝!

  祝您身體健康,萬事如意,工作順利!

  您的學生:

  年 月 日

學生給老師的一封信 篇5

  敬愛的老師:

  您好!

  很不情愿地告訴您,我明天不能來學校上課了。媽媽要在明天帶我去湖南了。我真的沒有想到,事情會來的這樣突然。我也不想就這樣離開您,離開朝夕相處多年的同學。但媽媽說,奶奶年紀大了,不能再過多的勞累,留在奶奶身邊,對奶奶和我都不好。我不能再說什么,只好給您寫這封信,請求您的諒解。

  老師,我知道我有很多缺點,特別是愛說話。但在您的教育和幫助下,我漸漸地認識到了我的缺點,并且一點一點地克服。在您的教導下,我的學習成績也逐漸取得了進步。在此我衷心地謝謝您。

  感謝您兢兢業業的教導,更感謝您慈母般的照顧和關懷。您是一位好老師,從來不打罵我們。即使我們犯了錯,您也會耐心地和我們談心,在談話的過程中,我們知道了自己的過錯。老師,同學們都很喜歡您,我們都把您當成自己的媽媽,您也是我們最好的朋友,離開您我有一萬個不舍。在此,就讓我為您唱一首歌吧!

  “長亭外,古道邊,芳草碧連天......”

  老師,您聽到了嗎?這是我含著淚唱的。雖然我的嗓音不好,但是它最能表達我此時的心情。老師,雖然我離開了您,但是我會每天想您的,我也會常常給您打電話。老師,在我走時,我會帶上我的學習用品,每天學習,我會自己給自己布置學習任務和作業。如果有機會再回到您的身邊,我會把我的作業拿給您檢查。

  最后,祝老師生活和工作都能順心如意。

  您的學生:

  年 月 日

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