高校學(xué)生干部守則（精選19篇）

高校學(xué)生干部守則 篇1

　　一、嚴(yán)格遵守《學(xué)生日常行為規(guī)范》，嚴(yán)格遵守國家法律、法規(guī)，不做任何違法違紀(jì)的事。

　　二、明確自己的工作職責(zé)和權(quán)限，熟悉本職工作業(yè)務(wù)，工作認(rèn)真負(fù)責(zé)、積極主動(dòng)、方法得當(dāng)。有大局意識(shí)和為同學(xué)服務(wù)的吃苦和奉獻(xiàn)精神。

　　三、思想進(jìn)步，始終與學(xué)校要求保持一致。自覺接受學(xué)校有關(guān)部門、老師和學(xué)生會(huì)的領(lǐng)導(dǎo)、檢查、管理和教育。工作不拖拉懶散，不推諉搪塞，保持較強(qiáng)的工作執(zhí)行力。

　　四、學(xué)習(xí)刻苦努力，學(xué)習(xí)態(tài)度端正，學(xué)習(xí)成績優(yōu)良。自覺遵守課堂紀(jì)律，維護(hù)課堂秩序;督促同學(xué)養(yǎng)成良好學(xué)習(xí)習(xí)慣;帶頭獨(dú)立完成作業(yè)，絕不參與考試作弊。

　　五、愛護(hù)公物、愛護(hù)環(huán)境，帶頭參加集體活動(dòng)，自覺維護(hù)學(xué)院利益和形象。 團(tuán)結(jié)協(xié)作、互助友愛，理解、尊重、信任、關(guān)懷同學(xué)，熱情幫助學(xué)習(xí)和生活上的困難同學(xué)。

　　六、積極向?qū)W校反映學(xué)生的愿望和要求，發(fā)現(xiàn)不良傾向或苗頭，及時(shí)處理并向班主任報(bào)告，有正確立場，絕不欺上瞞下。

　　七、注重儀表、衣著得體、儀容端莊，符合我院學(xué)生形象要求;情趣健康，不吸煙不喝酒，不聽不看不健康的音像作品，不在互聯(lián)網(wǎng)上瀏覽及傳播不健康信息;舉止文明，不亂扔亂吐，不說臟話、不賭博、不參加封建迷信活動(dòng)。

　　八、按時(shí)、保質(zhì)完成上級(jí)部門和老師教予的各種任務(wù)。

高校學(xué)生干部守則 篇2

　　1 、遵守《高等學(xué)校學(xué)生行為準(zhǔn)則》和《普通高校學(xué)生管理規(guī)定》。

　　2 、思想上要求進(jìn)步，努力學(xué)習(xí)馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論，加強(qiáng)自身思想修養(yǎng)，提高政治理論水平。

　　3 、熱誠為同學(xué)服務(wù)，團(tuán)結(jié)干部、同學(xué)，搞好群眾關(guān)系。

　　4 、努力學(xué)習(xí)，認(rèn)真對(duì)待每一節(jié)課，在學(xué)習(xí)上成為同學(xué)們的榜樣。

　　5 、工作積極，任勞任怨，有較強(qiáng)的責(zé)任心和樂于奉獻(xiàn)的精神。

　　6 、在校院各項(xiàng)集體活動(dòng)中，認(rèn)真負(fù)責(zé)，以身作則，處處起到模范帶頭作用。

　　7 、敢于堅(jiān)持批評(píng)與自我批評(píng)，在利益沖突面前，要顧全大局，少數(shù)服從多數(shù)，個(gè)人服從集體。

　　8 、遵守并維護(hù)學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度，敢于同違犯校規(guī)校紀(jì)的行為作斗爭，作遵守紀(jì)律的模范。

　　9 、自覺遵守《江西師范大學(xué)學(xué)生干部工作條例》。

　　10 、努力把自己培養(yǎng)成為一名好學(xué)生，同時(shí)更是一名出色學(xué)生干部

高校學(xué)生干部守則 篇3

　　尊敬的家長朋友：

　　您好!首先感謝您對(duì)我園工作的關(guān)心與支持!寒假即將來臨,為了讓您的孩子度過一個(gè)文明、健康、祥和的春節(jié)，擁有一個(gè)快樂而有意義的寒假,中心幼兒園老師們對(duì)您孩子的寒假生活提示如下：

　　一、本學(xué)期定于20xx年1月6日放假，下學(xué)期2月26日?qǐng)?bào)到注冊(cè)，27日正式開學(xué)。

　　二、現(xiàn)在中小學(xué)已經(jīng)完成了學(xué)生學(xué)籍注冊(cè)，根據(jù)國家教育部要求，學(xué)籍注冊(cè)工作今年起從幼兒園開始(一生終身一號(hào))，需要您提供孩子的基本信息如姓名、性別、家長姓名、家庭住址以及學(xué)生照片，身份證號(hào)碼等等。為了跟小學(xué)正常銜接，從下學(xué)期報(bào)名時(shí)請(qǐng)您注意：

　　1.小班入學(xué)年齡為3歲及3歲以上，即20xx年8月31日以前出生;

　　2.中班入學(xué)年齡為4歲及4歲以上，即20xx年8月31日以前出生;

　　3.大班入學(xué)年齡為5歲及5歲以上，即20xx年8月31日以前出生;

　　不夠年齡的將不能辦理學(xué)籍或不能升入高一年級(jí)，為了孩子正常入學(xué)升學(xué)及孩子的將來，請(qǐng)您務(wù)必遵守。

　　三、溫馨提示：

　　第一、假期里，注意孩子的身體健康，飲食、起居要有規(guī)律，注意勞逸結(jié)合，看電視、玩電腦要有節(jié)制，切勿放任,保證每天10—12小時(shí)的睡眠時(shí)間。

　　第二、勿讓孩子獨(dú)自在家，教育孩子不玩火、玩水、燃放鞭炮、觸摸開關(guān)、電器等，牢記家長電話及必要的救急電話。

　　第三、教育孩子合理消費(fèi)，節(jié)日期間不亂花錢，不亂吃零食。教育孩子注意飲食和飲用水衛(wèi)生，不吃變質(zhì)食品，防止病從口入。

　　第四、教育孩子懂禮貌、守規(guī)范，友好對(duì)待同伴和比自己小的小朋友。

　　第五、積極為孩子創(chuàng)設(shè)快樂、輕松、健康向上的家庭環(huán)境，家長要為孩子做表率，確保孩子身心健康。建議您每天抽出一定的時(shí)間與孩子在一起娛樂交流，以增進(jìn)感情。注重培養(yǎng)幼兒的興趣,支持幼兒的探究活動(dòng)，如:繪畫、唱歌、講故事等。

　　家長朋友：真誠的希望您能給我們幼兒園的管理及教育活動(dòng)提出意見或建議，讓我們家園攜手，鼠年更上一層樓! 謝謝!

　　瓜州縣腰站子中心幼兒園

　　20xx年1月5日

高校學(xué)生干部守則 篇4

　　答辯人：張，女，26歲，漢族，x省x市人，現(xiàn)住x省x市xx區(qū)路號(hào)x棟x單元xx室。

　　答辯人因李訴我離婚一案，現(xiàn)提出答辯如下：

　　答辯人認(rèn)為原、被告夫妻感情沒有破裂，不同意離婚，理由有三：

　　一、原、被告夫妻系自由戀愛，有感情基礎(chǔ);兩人是在大學(xué)相識(shí)，認(rèn)識(shí)時(shí)間較久。

　　二、原、被告性格相近，愛好相同;雙方專業(yè)相似，在生活上，甚至是工作上大家都是有商有量的。

　　三、原、被告共同生活中，一直和睦相處。至于原告提出離婚，只是因?yàn)榕c家里人相處有一定的隔閡，但已經(jīng)得到克服。答辯人認(rèn)為原告在訴狀是談到的夫妻經(jīng)常吵架，不是事實(shí)，吵架不是沒有，但一沒有經(jīng)常吵，二沒有影響到夫妻感情。

　　結(jié)合以上幾點(diǎn)意見，答辯人不同意離婚，希望原告考慮這個(gè)來之不易的家庭，撤回起訴離婚。

　　此致

　　x市五首區(qū)人民法院

　　答辯人：張

　　x年3月3日

高校學(xué)生干部守則 篇5

　　一、敬業(yè)篇：

　　1、愛崗敬業(yè)，依法執(zhí)教。

　　熱愛幼教事業(yè)，熱愛幼兒園，盡職盡責(zé)，注意培養(yǎng)幼兒具有良好的品德，認(rèn)真?zhèn)?課，不敷衍塞責(zé)，不傳播有害幼兒身心健康的思想，學(xué)習(xí)和宣傳馬列主義、毛澤東思 想和鄧小平同志建設(shè)有中國特色社會(huì)主義理 論。維護(hù)黨的基本路線，全面貫徹國家教育方針，自覺遵守《教師法》等法律法規(guī)，在教育教學(xué)中同黨和國家保持一致，不得有違背黨和國家方針、政策的言行。

　　2、嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)，積極創(chuàng)新。

　　樹立正確的兒童觀、教育觀尊重幼兒身心 發(fā)展的規(guī)律，刻苦鉆研業(yè)務(wù)，不斷學(xué)習(xí)新知識(shí)，探索教育規(guī)律，不斷改進(jìn)教育教學(xué)方法，提高教育、教學(xué)和科研水平。

　　3、因材施教，注重實(shí)踐。

　　樹立正確的人才觀，重視發(fā)展幼兒的個(gè)性，開發(fā)幼兒的潛能，注意幼兒實(shí)踐及動(dòng)手能力的培養(yǎng)。

　　4、按照鄧小平同志提出的"教育要面向現(xiàn)代化，面向世界，面向未來"精神，有意識(shí)地進(jìn)行知識(shí)更新和相應(yīng)能力的提高。要以超前意識(shí)為基礎(chǔ)，養(yǎng)成終身學(xué)習(xí)的習(xí)慣，主動(dòng)發(fā)展，形成獲取、處理、使用各種信息的能力，不斷增強(qiáng)自我發(fā)展能力。

　　二、禮儀篇：

　　1、儀表得體，舉止端莊。

　　上班時(shí)，穿戴整潔、大方姿態(tài)端莊，舉止得體，不袒胸露背濃裝艷抹，不戴過多的金銀飾品(除項(xiàng)鏈外)，不涂指甲油。

　　著裝：規(guī)范、整潔、素雅、大方

　　(1)服裝——按要求規(guī)范，著工作服，便于活動(dòng)，工作服干凈整潔，無污垢與皺褶。不穿吊帶背心、無袖背心、低腰褲、過長或過短裙子等過于暴露或透明的服飾。(忌露 忌透 忌緊 忌異 忌亂)

　　(2)鞋子——上班時(shí)不穿拖鞋、大頭鞋，帶班時(shí)不穿高跟鞋、高筒鞋子，以平跟、運(yùn)動(dòng)鞋為主。

　　(3)佩飾——帶班時(shí)不佩帶戒指、耳環(huán)和耳釘及太夸張復(fù)雜的胸飾或項(xiàng)鏈，室內(nèi)不戴帽子。

　　儀容(化妝)：精神飽滿，健康向上，面帶微笑，充滿活力，淡妝上崗，不可濃妝艷抹。

　　(1)頭發(fā)——劉海不擋眼，上班不披發(fā)，過肩長發(fā)應(yīng)束起或盤起，發(fā)型不夸張，不理過短的頭發(fā)，不染夸張頭發(fā)(如：紅、藍(lán)、金黃等)。

　　(2)手部——勤洗手，勤剪指甲，不留長指甲，不涂指甲油。

　　(3)面部——口腔無異味;保持眼部整潔，不戴墨鏡和有色眼鏡。

　　(4)眼神——親切有神，轉(zhuǎn)動(dòng)幅度適宜，合理分配目光，讓每個(gè)幼兒都感受到教師的關(guān)注，不可長時(shí)間凝視一名幼兒。

　　2、說話有禮，行動(dòng)文明。

　　使用禮貌用語，推廣五大教育用語，園內(nèi)必須使用普通話進(jìn)行教學(xué)、發(fā)言、交談;接聽電話注意規(guī)范化禮貌用語;"您好，立新幼兒園"、"請(qǐng)稍后"、"需要我轉(zhuǎn)告嗎?"、"對(duì)不起"、"再見"等語言應(yīng)運(yùn)用得自然流利。要輕聲、簡短、語氣親切、溫和，切忌生硬、粗俗或不耐煩，要充分體現(xiàn)幼兒園的形象。與人發(fā)生爭執(zhí)時(shí)，要冷靜有耐心，堅(jiān)持以理服人，即使面對(duì)言語粗暴的人，也要表現(xiàn)出節(jié)制，有禮貌。食堂用餐時(shí)不大聲談話，餐畢，請(qǐng)妥善放好餐具和餐椅，創(chuàng)造一種文明 就餐氣氛。

　　(1)坐姿——端正、文雅、自如;(腰背挺直，肩膀打開，坐在椅子的前三分之二處，兩腿并攏，不躺靠在椅背上或趴在桌面上。)

　　(2)站姿——挺拔、輕松、自然;(雙目平視，雙手自然垂放，或交握在腹前)

　　(3)走姿——從容、平穩(wěn)、輕盈、充滿自信;(速度適中，步幅恰當(dāng)，輕手輕腳，忌連蹦帶跳或步履過緩，不可多人并排而行)

　　蹲姿——下蹲時(shí)上身直，屁股不撅起，一腿高一腿低，緩起身，慢站好;

　　(5)手勢(shì)——自然、適度，曲線柔美，動(dòng)作緩慢，力度適中，左右擺動(dòng)不宜過寬，帶班時(shí)不雙手交叉抱臂或雙手后背。

　　(6)交談姿態(tài)——以站姿為主(忌雙手抱胸前、靠墻、歪斜、雙手插在口袋里)，自然親切，對(duì)幼兒可采取對(duì)坐、蹲下、摟抱，盡量與交談方保持相應(yīng)的高度。

　　3、學(xué)會(huì)微笑，以禮待人。

　　園內(nèi)遇到同事，應(yīng)微笑點(diǎn)頭示意，遇到幼兒及家長要互致問侯;遇到參觀視察來訪等外來人員，要以禮相待，正面相見要微笑點(diǎn)頭示意，坐姿時(shí)如遇領(lǐng)導(dǎo)、客人詢問時(shí)要起立招呼，形成一種彬彬有禮，溫馨和諧的氛圍;接待家長和公事客人，要熱情有禮，起立迎送，體現(xiàn)本園教職工應(yīng)有的姿態(tài)。

　　升旗儀式——立正、表情莊重、不說話、行注目禮;

　　遵守時(shí)間——按時(shí)上下班，有事(病)請(qǐng)假，帶班不離崗，不因私隨意換班;

　　學(xué)習(xí)開會(huì)——準(zhǔn)時(shí)到會(huì)、專心聆聽、認(rèn)真做筆記、真誠交流、手機(jī)靜音、適時(shí)鼓掌;

　　物品使用——輕拿輕放，節(jié)約能源，按需用電，及時(shí)關(guān)水，忌損壞浪費(fèi);

　　環(huán)境衛(wèi)生——有序停放車輛，自覺保持環(huán)境衛(wèi)生，提示他人，不亂扔垃圾、不隨便張貼，不隨地吐痰，不邊走邊吃東西;

　　用餐習(xí)慣——文明用餐，按需取食，不挑不浪費(fèi)，離開時(shí)主動(dòng)清理桌面、座椅歸位，在餐廳不大聲喧嘩;

　　上下樓梯——靠右有序地行走，不在樓梯追逐、談話;

　　接遞物品——接收和遞送物品起立，眼睛要看著對(duì)方，并用雙手;

　　外出活動(dòng)——不推不擠，不大聲喧嘩，不追逐打鬧，不損壞公物，遵守規(guī)則，有序排隊(duì)。

　　4、園內(nèi)園外，注重修養(yǎng)。

　　參加會(huì)議、學(xué)習(xí)講座、活動(dòng)時(shí)，不遲到早退缺席，不隨意進(jìn)出。必須進(jìn)出時(shí)，需與主持人或有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)打招呼，動(dòng)作要輕，開會(huì)、聽講座時(shí)，必須隨帶筆記本進(jìn)行摘記。報(bào)告、講座、發(fā)言或演出結(jié)束后，要熱情鼓掌，不準(zhǔn)私自挪用公用物品和他人物品，嚴(yán)禁故意破壞或不負(fù)責(zé)任損壞公用物品和設(shè)備。借領(lǐng)財(cái)物要嚴(yán)格按規(guī)定辦理手續(xù)。禁止以散漫的儀容儀表參加各種會(huì)議和接待來園客人，自覺維護(hù)幼兒園公眾形象。

　　三、師德篇

　　1、熱愛幼兒、尊重幼兒。

　　關(guān)心愛護(hù)全體幼兒，尊重幼兒，平等、公共對(duì)待幼兒。嚴(yán)禁體罰、變相體罰或諷刺挖苦幼兒，促進(jìn)幼兒全面、主動(dòng)、健康地發(fā)展。

　　2、為人師表，堪為人師。

　　遵守社會(huì)公德，作風(fēng)正派，嚴(yán)于律己，以身作則，注重身教。

　　3、尊重家長，廉潔從教。

　　主動(dòng)與幼兒家長聯(lián)系，認(rèn)真聽取意見和建議，取得支持和配合積極宣傳科學(xué)的教育思想和方法，不訓(xùn)斥、指責(zé)幼兒家長。堅(jiān)守高尚情操，發(fā)揚(yáng)奉獻(xiàn)精神，自覺抵制社會(huì)不良風(fēng)氣影響，不利用職責(zé)之便謀取私利。

　　(1) 坐姿——面對(duì)幼兒端坐，雙腿并攏，上身正直，雙手自然擺放，或左手搭右手放膝蓋上。不翹二郎腿和坐桌子，不長時(shí)間坐在椅子上，不腿伸得很長妨礙行走。

　　(2)指示行為——指示幼兒時(shí)用語言加手勢(shì)“請(qǐng)”的姿勢(shì)提示，或牽著手引領(lǐng)指示，不拉扯身體和衣服，不隨便用手指指點(diǎn)。

　　(3)帶班行為——輕聲緩步，不影響幼兒的學(xué)習(xí)休息。帶班期間不聊天、不接聽電話、不玩手機(jī)或操作電腦辦公，不接待家長(特殊情況除外)。

　　(4)師幼互動(dòng)——熱情溫和、積極應(yīng)答、仔細(xì)觀察、根據(jù)需要給予幼兒適時(shí)適度的幫助。

　　(5)接待家長——起身迎送、微笑問候、點(diǎn)頭示意;詢問了解、提供幫助、反映問題、客觀準(zhǔn)確。

　　4、團(tuán)結(jié)協(xié)作，豁達(dá)大度。

　　謙虛謹(jǐn)慎，尊重同事，誠懇待人�；磉_(dá)大度，互相學(xué)習(xí)，互相幫助。不議論、不傳播流言蜚語，說話要對(duì)人負(fù)責(zé)。

　　5、語言溝通，主動(dòng)熱情、文明禮貌。

　　語言：全園推廣使用普通話，使用文明用語，語速適中、態(tài)度溫和、規(guī)范表達(dá)、通俗易懂，忌使用口哨、擴(kuò)音器等。

　　接待來賓

　　(1)主動(dòng)詢問——您好，請(qǐng)問您找誰?請(qǐng)問您有什么事嗎?需要幫忙嗎?

　　(2)被動(dòng)受問——哦，抱歉，這個(gè)我還不太清楚，我可以幫你問一下。

　　打電話

　　(1)打電話—— “喂，您好!我是X班的XX老師，你是某某的媽媽嗎，是這樣的……”

　　(2)接電話—— “喂，您好!XX幼兒園X班XX老師，請(qǐng)問你找誰?有什么事么?”

　　(3)放電話——等對(duì)方放下電話，然后再掛機(jī)。

　　對(duì)待同事

　　(1)問候——見到園里的工作人員，均應(yīng)問“你好”“早上好”或點(diǎn)頭致意。

　　(2)稱呼——在幼兒面前對(duì)同事不直呼其名，用幼兒角度的稱呼：X老師、X媽媽，忌用生活中的稱呼小X、老X……(言談間不涉及他人隱私)

　　對(duì)待幼兒

　　(1)無意過失——耐心安慰，不指責(zé)埋怨幼兒。如：傷著沒有?下次小心。

　　(2)組織活動(dòng)——語速適中，指令簡潔明了，語言生動(dòng)、有趣、兒童化。如：請(qǐng)吃好點(diǎn)心的小朋友輕輕地把小椅子搬到旁邊。

　　(3)師幼互動(dòng)——熱情溫和、積極應(yīng)答、仔細(xì)觀察、鼓勵(lì)欣賞。如：你真愛動(dòng)腦筋，真棒!

　　(4)遇到困難——鼓勵(lì)幼兒增強(qiáng)自信，不諷刺挖苦。如：你肯定能行，試試看吧!別著急，我來幫助你。

　　(5)有意過失——堅(jiān)持正面教育，及時(shí)解決。如：有事好好說，不能動(dòng)手。相信你是好孩子，以后不會(huì)再做這種事。

　　(6)日常生活——親切關(guān)愛，體貼入微，力求體現(xiàn)母愛，不講粗話、臟話，不訓(xùn)斥幼兒，忌大呼小叫。如：有點(diǎn)不舒服是嗎?讓我看看褲子有沒有濕了。

　　對(duì)待家長

　　(1)家長反映問題——態(tài)度冷靜，讓家長把話說完，認(rèn)真委婉。如：謝謝!讓我們?cè)倭私庖幌隆Ｕ?qǐng)您放心，我們?cè)偕塘可塘浚�盡量幫你解決。

　　(2)孩子發(fā)生事故——如實(shí)說清，表示歉意。如：真是對(duì)不起，今天……麻煩您多觀察孩子，有什么不舒服時(shí)，需要我們做什么盡管與我們聯(lián)系。

　　(3)家長晚接孩子——主動(dòng)熱情，耐心接待。如：沒關(guān)系，請(qǐng)您今后商量好誰接，免得孩子著急。

　　(4)家長饋贈(zèng)物品——禮貌回絕。如：您的心意我們領(lǐng)了，照顧孩子是我們應(yīng)該做的，您別這么客氣。

　　(5)找個(gè)別家長談話——態(tài)度平和，講究談話藝術(shù)。如：對(duì)不起，耽誤您一會(huì)兒時(shí)間。

　　(6)與家長聯(lián)系——體貼關(guān)心、禮貌客氣。如：您好!我是*老師，今天不舒服，您看是不是帶他去醫(yī)院?謝謝!給您添麻煩了。

　　文明禮貌用語

　　問候語——你好!小朋友好!早上好!

　　請(qǐng)求語——請(qǐng)、請(qǐng)稍等、打擾您了、麻煩你幫我;

　　歡迎語——歡迎光臨;

　　感謝語——謝謝、非常感謝;

　　抱歉語——抱歉、對(duì)不起、很遺憾、請(qǐng)?jiān)��?

　　道別語——再見、明天見、待會(huì)兒見;

　　寬容語——沒關(guān)系、不客氣、應(yīng)該的;

　　請(qǐng)托語——請(qǐng)問、拜托您幫忙;

　　征詢語——需要我?guī)兔��?我能為您做什么?

　　禮贊語——太好了、美極了、講的真好。

高校學(xué)生干部守則 篇6

　　親愛的同學(xué)們：

　　你們好!

　　我們?cè)谝黄饘W(xué)習(xí)了六年，我們?cè)��?jīng)歡笑，也曾哭泣。這一切都?xì)v歷在目。小學(xué)生活中許多事都深深印入我的腦海。

　　我難忘：平時(shí)我總是放學(xué)后貪玩，不自覺完成家庭作業(yè)，直到第二天早上我才很早到了學(xué)校去趕沒完成的家庭作業(yè)。但自從那一次寫同學(xué)錄有人提醒我“希望你即時(shí)認(rèn)真完成作業(yè)”后，我被深深地感動(dòng)了。從那以后我改掉了貪玩的惡習(xí)，并且再也沒有補(bǔ)過作業(yè)。

　　我難忘：在一次英語課上，英語老師對(duì)我說：“最近你的成績?cè)谙禄��?rdquo;一個(gè)同學(xué)對(duì)我說：“如果我有一個(gè)教英語的媽媽，英語方面早就是‘尖子“了。”聽了這些話，我無地自容，要知道我媽媽就是英語老師啊，當(dāng)時(shí)我恨不得打個(gè)地縫鉆下去。從那以后，我發(fā)奮圖強(qiáng)，下定決心把英語成績搞上去。功夫不負(fù)有心人，我的英語成績直線上升。

　　我難忘：一次放學(xué)后，我因?yàn)樨澇�，把坐車的錢都用光了。面臨著沒錢坐車，我急得直跺腳。萬般無賴之下，我決定走一個(gè)小時(shí)回家。這種情形不知怎么被吳青林同學(xué)知道了，平時(shí)最舍不得花錢的他毫不猶豫地遞給我兩元錢，說：“拿去吧，坐車回家，別讓你媽媽久等了。”我忍住眼淚說：“謝謝!”

　　還有許許多多的同學(xué)在某些方面幫助過我，一言難盡……

　　現(xiàn)在我們即將分別，但我相信我永遠(yuǎn)也不會(huì)忘記我們?cè)��?jīng)擁有的“閃亮的日子”。

　　同學(xué)們，我最愛的人是你們，因?yàn)槟銈兪俏页砷L中為鑒的友人;;我最感謝的人同樣是你們，因?yàn)槭悄銈儙臀铱朔�了種種困難，讓我迎難而上……今日一別，猶如管仲之失鮑叔牙，茫茫人海，叫我到何處去尋找我最愛的“摯友”。

　　我相信，暫時(shí)的分離是為了更好的相聚，為了美好的明天，為了祖國更加繁榮昌盛的未來，讓我們永遠(yuǎn)記住我們的母校，記住小學(xué)同學(xué)的友誼，在今后的人生中，一起努力去奮斗吧!

　　祝你們

　　身體健康 ，學(xué)業(yè)有成 !

高校學(xué)生干部守則 篇7

　　親愛的黃老師：

　　您好!在這秋高氣爽的日子里，我們?nèi)找蛊诖�的教師�?jié)將要來臨了。

　　校長曾經(jīng)在晨會(huì)上說過：“老師就像辛勤的農(nóng)民，為了讓我們這些幼苗茁壯成長，長大后成為國家的棟梁，他(她)們付出了不少心血，獻(xiàn)出了自己的青春。”是啊，我是您親手培育的學(xué)生中的一個(gè)，我的知識(shí)、智慧，都少不了您的夸獎(jiǎng)、鼓勵(lì)，更少不了您的批評(píng)和教誨。

　　20xx年的一天，爸爸和媽媽將我送進(jìn)了惠誠補(bǔ)習(xí)。那時(shí)侯，一切都是那么陌生：班級(jí)、桌椅、老師、同學(xué)……使我不由地害怕起來。也許您已經(jīng)知道了我的心思，微笑著走過來，親切地問：“小朋友，你叫什么名字?”“我……我叫嚴(yán)怡瀟”我說。您彎下腰牽著我的手，把我領(lǐng)進(jìn)了教室。您是那樣和藹，使我一下子喜歡上了您。您上的課更是討人喜歡：與我們一起做游戲，并讓我們相互比賽。下課了，您親切地與我們交談。從此，我更是愛上您的英語課。

　　老師，前幾個(gè)月，我去溫州參加英語比賽。當(dāng)結(jié)果公布后，大家都松了一口氣。因?yàn)槲覀兇蠹叶柬樌�地進(jìn)入了初賽。您鼓勵(lì)我：“怡瀟，加油!爭取進(jìn)入決賽。”聽了您的話后，我更加努力地學(xué)習(xí)英語。但是，天違人意，我落選了。當(dāng)您聽到這個(gè)消息后，并沒有責(zé)備我，拍了拍我的肩膀說：“怡瀟，沒關(guān)系，明年?duì)幦∵M(jìn)入決賽。”我現(xiàn)在要更加努力地學(xué)習(xí)，為明年的比賽做準(zhǔn)備。老師，您是多么可親啊!

　　花兒以它馥郁的芳香報(bào)答哺育它的大自然，我就以我學(xué)習(xí)上的成績向您表示祝賀吧!

　　祝您青春常在!

高校學(xué)生干部守則 篇8

　　敬愛的王老師：

　　您好!

　　六年的小學(xué)生涯即將結(jié)束了，在臨別之際，我有千言萬語想對(duì)您說。如果您是園丁，那么我就是您所種的花中的其中一朵，被您細(xì)心地栽種;如果您是雨水，那么我就是小草，被您滋潤著;如果您是蠟燭，那么我就是您所照亮的一處，您燃燒自己，照亮我的人生!

　　我記得，剛上四年級(jí)時(shí)，我的作文水平極差。當(dāng)時(shí)，我對(duì)學(xué)習(xí)沒有興趣，甚至還有厭惡感。寫作文時(shí)，根本沒有題材，想不出寫什么，往往在作文紙前坐上半個(gè)多小時(shí)，絞盡腦汁后，才艱難的寫出一個(gè)題目，然后就不知怎么寫了。導(dǎo)致后來的作文水平越來越差，語文考試成績直線下降。是您，仔細(xì)地觀察我，了解情況后，您課后主動(dòng)找我談話。當(dāng)時(shí)我站在您面前，以為您肯定會(huì)罵我一頓。可是，迎接我的卻是一臉的慈祥。您詳細(xì)地給我講不解的題目，有時(shí)在一個(gè)相同的題目上，聽了您幾次的解釋，還是不懂，但是您還是耐心的講給我聽，直到我聽懂為止。后來，我的語文成績開始進(jìn)步起來，在期末考試上，我得到了一個(gè)可觀的成績，于是您便在班上表揚(yáng)我。是您，為我付出那么多的汗水。

　　當(dāng)然，您不僅有表揚(yáng)我們，對(duì)我們哪里做得不好的也會(huì)毫不猶豫地批評(píng)。

　　我記得，以前我們掃地非常不認(rèn)真，每次掃到五點(diǎn)多，卻還是沒有掃干凈。您上來檢查，發(fā)現(xiàn)許多地方掃得不干凈，于是便絲毫不留余地把我們做得不足、掃的不干凈的地方指出來。還親自動(dòng)手，叫我們?cè)趺醋�，拉開桌子，拿起拖把，認(rèn)真地給我們做示范。

　　王老師，當(dāng)了您三年的學(xué)生，您對(duì)我們學(xué)習(xí)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴都被我看在眼里，記在心中。這三年里，一路上，我對(duì)您有許多誤解，但是直到現(xiàn)在，我才知道我錯(cuò)了，錯(cuò)得那么離譜。在這里，我衷心的向你說一句：“謝謝您!王老師，您辛苦了!”

　　祝您

　　身體健康 工作愉快

高校學(xué)生干部守則 篇9

　　各位老師，同學(xué)們：

　　所謂"低碳生活(low-carbon life)"，就是指生活作息時(shí)所耗用的能量要盡力減少，從而減低碳，特別是二氧化碳的排放量，從而減少對(duì)大氣的污染，減緩生態(tài)惡化，主要是從節(jié)電節(jié)氣和回收三個(gè)環(huán)節(jié)來改變生活細(xì)節(jié)。低碳生活，對(duì)于我們普通人來說是一種態(tài)度，而不是能力，我們應(yīng)該積極提倡并去實(shí)踐低碳生活，注意節(jié)電、節(jié)水、節(jié)油、節(jié)氣。然而，在我們學(xué)校教室中仍有長明燈現(xiàn)象，飲水機(jī)24小時(shí)燒水，學(xué)生宿舍洗漱時(shí)間過長且一直開著水龍頭，洗手、洗衣服水龍頭開得過大;餐廳飯菜亂倒，有一種行為俗稱"眼大肚子小"，買飯菜過多吃不了或不合自己胃口隨手倒掉。創(chuàng)建節(jié)能低碳型"綠色校園"勢(shì)在必行。

　　一、創(chuàng)建組織機(jī)構(gòu)，打造"低碳"校園團(tuán)隊(duì)。

　　1、 在提高認(rèn)識(shí)、統(tǒng)一思想的基礎(chǔ)上，加強(qiáng)創(chuàng)建"綠色低碳學(xué)校"工作的領(lǐng)導(dǎo)，成立校長牽頭，德育處、教導(dǎo)處、大隊(duì)部等科室的同志組成的領(lǐng)導(dǎo)小組，同時(shí)各班級(jí)(中隊(duì))為創(chuàng)建"綠色低碳學(xué)校"實(shí)施小組，由各教研組長兼任小組長，各學(xué)科教師為組成人員，具體負(fù)責(zé)環(huán)境、衛(wèi)生教育及環(huán)境教育課堂滲透等工作。

　　2、形成創(chuàng)建工作長效機(jī)制。把創(chuàng)建"綠色學(xué)校"納入學(xué)校工作的總體規(guī)劃，制定了創(chuàng)建"綠色學(xué)校"的計(jì)劃，加強(qiáng)了對(duì)師生進(jìn)行創(chuàng)綠工作的宣傳與培訓(xùn)，使創(chuàng)建工作有條不紊的進(jìn)行。并加大了監(jiān)督考核力度，使環(huán)境教育各項(xiàng)措施得到有效落實(shí)。學(xué)校環(huán)境教育領(lǐng)導(dǎo)小組要求各部門落實(shí)責(zé)任，在工作中做到了"六個(gè)到位"，即計(jì)劃要求到位、活動(dòng)場地到位、受教育學(xué)生到位、輔導(dǎo)教師到位、檢查評(píng)比到位、總結(jié)獎(jiǎng)勵(lì)到位。

　　二、加強(qiáng)校園硬件改造，為"低碳"提供條件保障。

　　1、改造校園水電，盡量使用節(jié)能燈具、電器，防止管道破損滲漏，盡量實(shí)施水資源的循環(huán)利用。因地制宜使用太陽能、沼氣、天然氣等清潔能源，停止或不斷減少煤炭使用。2、加強(qiáng)教育教學(xué)設(shè)施設(shè)備的維修與整合利用，盡量減少報(bào)廢更換。加強(qiáng)書籍的循環(huán)利用，做好廢舊紙張和飲料瓶回收工作。3、加強(qiáng)校園綠地規(guī)劃建設(shè)，最大限度提高學(xué)校植被覆蓋率。保證綠色學(xué)校建設(shè)工作的投入。學(xué)校對(duì)環(huán)境教育、校園環(huán)境建設(shè)、校園綠化等投入大量資金，建設(shè)富有個(gè)性特色的綠色生態(tài)校園。4、校園環(huán)境突出"低碳"文化氛圍，使校園環(huán)境達(dá)到傳統(tǒng)文化與現(xiàn)代文明相融合;創(chuàng)造綠色氛圍，我們?cè)谛�園環(huán)境建設(shè)中，突出了綠色氛圍的創(chuàng)設(shè)，如設(shè)立垃圾分類回收箱，經(jīng)常展出環(huán)保宣傳圖片與作品，邀請(qǐng)校外輔導(dǎo)員每學(xué)期舉行環(huán)保知識(shí)講座，對(duì)所有綠化植物掛牌由學(xué)生認(rèn)養(yǎng)等，所有工作學(xué)校保證資金的有力投入，以實(shí)現(xiàn)環(huán)境教育和創(chuàng)建"綠色學(xué)校"工作的順利進(jìn)行。

　　三、滲透"低碳"知識(shí)，營造"低碳"氛圍。

　　利用圖書、報(bào)刊、網(wǎng)絡(luò)收集低碳知識(shí)，匯集編寫低碳知識(shí)校本教材或講義，開展教師低碳知識(shí)學(xué)習(xí)培訓(xùn)，開展面向全體學(xué)生的低碳知識(shí)教育活動(dòng)，保證低碳知識(shí)進(jìn)課堂、進(jìn)頭腦，結(jié)合學(xué)科教學(xué)有機(jī)滲透低碳知識(shí)內(nèi)容。規(guī)劃設(shè)置低碳學(xué)校平面宣傳陣地，公共區(qū)域有專欄，班級(jí)有黑板報(bào)、手抄報(bào)。利用校園廣播電視系統(tǒng)傳播低碳知識(shí)，做到廣播有聲音，電視有影像。建立低碳學(xué)校學(xué)生監(jiān)督崗，形成學(xué)生自我教育、自我管理、自覺踐行的風(fēng)氣。

　　四、開展"低碳"活動(dòng)，走出校園擴(kuò)大示范效應(yīng)。

　　1、踐行《校園低碳公約》(見后)。2、在學(xué)校統(tǒng)籌安排和班主任具體指導(dǎo)下，有計(jì)劃地利用班會(huì)、團(tuán)隊(duì)活動(dòng)時(shí)間，開展低碳生活主題活動(dòng)。主題活動(dòng)要有安排計(jì)劃，活動(dòng)方案，活動(dòng)情況記載。3、主題教育日活動(dòng)。利用植樹節(jié)、愛鳥周、節(jié)能宣傳周、土地日、地球日、世界水日、世界環(huán)境日、世界糧食日等主題教育日，配合國際組織和國家確定的宣傳主題與活動(dòng)安排，有針對(duì)性地開展實(shí)踐活動(dòng)和宣傳教育。4、科技實(shí)踐活動(dòng)。利用一年一屆的中小學(xué)師生科技節(jié)、青少年科技創(chuàng)新大賽平臺(tái)，開展低碳生活實(shí)踐和創(chuàng)新活動(dòng)。5、通過學(xué)生，家長會(huì)、家長學(xué)校和告家長公開信等形式，倡導(dǎo)和踐行《家庭低碳計(jì)劃二十件事》(見后)，學(xué)校和學(xué)生低碳生活行為影響、帶動(dòng)家庭和社區(qū)，產(chǎn)生較大較好的社會(huì)反響。

　　《校園低碳公約》1.看到光線充足，能主動(dòng)把教室里燈關(guān)掉，放學(xué)最后走的同學(xué)關(guān)飲水機(jī)，打電話用公用電話。2.看見自來水龍頭沒關(guān)緊，你能上前動(dòng)手把它能擰緊。3.就餐時(shí)吃多少買多少，不攀比，不浪費(fèi)，不吃零食，盡量減少餐巾紙的使用;生活垃圾要分類，便于回收利用。4.沒使用完的作業(yè)本可以用作草稿，紙張雙面盡量用，筆芯用完再換。5.多走路、多騎自行車、多乘公交車。6.少買不必要的衣服。一件普通的衣服從原料到成衣再到最終被遺棄，都在排放二氧化碳。少買一件不必要的衣服就可以減少二氧化碳排放。另外，棉質(zhì)衣服比化纖衣服排碳量少，多穿棉質(zhì)衣服多穿校服也是低碳生活的一部分。

　　《家庭低碳計(jì)劃二十件事》1、使用節(jié)能燈，隨手關(guān)燈、拔插頭;2、少用空調(diào)多開窗;3、使用節(jié)水型潔具，循環(huán)用水;4、溫水洗衣自然晾曬;5、隨身自備飲水杯，不用一次性紙杯;6、少喝瓶裝飲料，多喝白開水;7、外出用餐自備筷、勺等便攜餐具;8、購物使用布袋子，盡量不用塑料袋;9、電梯少乘幾層，樓梯多爬幾層;10、每周少開兩天車，出行多坐公交車;11、每周上班走路或騎自行車一到兩次;12、多在戶外運(yùn)動(dòng)鍛煉，少去健身房;13、提倡減少葷食，合理健康飲食;14、家里多養(yǎng)花種草，綠化居室環(huán)境;15、關(guān)掉不用的電腦程序，每張紙都雙面打印;16、建議使用低泡洗衣粉，省水省電省時(shí)間;17、提倡使用竹制家具，環(huán)保、健康、無輻射;18、多選棉質(zhì)、亞麻和絲綢服裝，環(huán)保、時(shí)尚，耐穿;19、盡量買本地、當(dāng)季食品，新鮮、健康、低耗;20、建立家庭低碳檔案，核算每月家庭減少的碳排放量。

　　"勿以善小而不為，勿以惡小而為之"。實(shí)現(xiàn)低碳生活是一項(xiàng)系統(tǒng)工程，需要政府、企事業(yè)單位、社區(qū)、學(xué)校、家庭和個(gè)人的共同努力。作為21世紀(jì)的主人，我們每個(gè)人更要有保護(hù)環(huán)境的時(shí)代責(zé)任感。讓我們"著眼身邊，立足校園"行動(dòng)起來，從一點(diǎn)一滴做起，節(jié)約能源，降低碳排放，為積極構(gòu)建資源節(jié)約型、環(huán)境美好型的魅力校園、綠色校園作出自己的貢獻(xiàn)。

高校學(xué)生干部守則 篇10

　　客戶:

　　根據(jù)我行與你方簽訂的合同。你向我行貸款xx萬元，截止至x年xx月xx日止，你的貸款已產(chǎn)生逾期天，尚欠我行貸款本金x元(不含逾期利息)，根據(jù)合同約定，你已嚴(yán)重違約，我行現(xiàn)已將你方相應(yīng)的材料移交律師事務(wù)所，擬進(jìn)入訴訟程序。

　　如進(jìn)入司法程序，你方應(yīng)按合同約定償足我行貸款本息，并承擔(dān)相應(yīng)的律師費(fèi)、差旅費(fèi)、公證、評(píng)估、鑒定、拍賣、訴訟、送達(dá)、執(zhí)行等費(fèi)用。

　　同時(shí)，合同的其他相應(yīng)擔(dān)保人亦應(yīng)承擔(dān)擔(dān)保責(zé)任。為了減少訴累，避免你方多承擔(dān)不必要的其他費(fèi)用，現(xiàn)特通知你方如下:在收到本函通知書十日內(nèi)向我行償還貸款本息，逾期我行將依法向法院提起訴訟。

　　特此通知

　　通知人:

　　律師事務(wù)所

　　年 月 日

高校學(xué)生干部守則 篇11

　　親愛的爸爸媽媽：你們好！

　　首先讓我感謝您們給了我生命，是您們讓我來到這個(gè)五彩繽紛的世界，您們對(duì)我的關(guān)懷總是無微不至，對(duì)我的叮嚀總是連綿不絕，那聲音對(duì)我得親情的海洋里盡情享受著愛的溫暖。是您們讓我擁有幸福的家。謝謝你們。

　　您們用一顆真心來包容我，溫暖我，我感謝您們?yōu)槲姨氏碌囊活w顆晶瑩的淚珠。一粒粒汗水，是您們?cè)谖胰松�最艱難的時(shí)刻伸出一雙美麗而溫暖的手。是您們的一滴眼淚，一顆守望的心，感動(dòng)著我，是您們?cè)谖遗腔矔r(shí)給我的一個(gè)提示，是您們?cè)陔鼥V時(shí)給我一個(gè)微笑。也許，您們以為我還是一只失方向的蝴蝶，不知道我并沒有關(guān)注您們對(duì)我的帶那點(diǎn)點(diǎn)滴滴的愛，其實(shí)不是有的。。

　　就近談事，那天晚上回家，您們看到我回來，也許擔(dān)心、驚訝、欣慰。您們的親切的話語此時(shí)我記得如此清晰。您說您們才睡覺，爸爸在外面做事那么晚回來。此時(shí)，我心里有一股股暖流滴上心頭，想到爸爸那時(shí)佝僂的腰，還在外面辛苦賺錢，媽媽每天早起晚睡，為我們，在外面受盡了苦。真的，這是我這笨拙的筆尖，匱乏的語言所表達(dá)不出來的，但是我還是控制不住自己情感的閘門，您們?yōu)槲覀兏冻隽颂�多太多，上面你們要孝敬外公、外婆、爺爺、奶奶，下面又是要照顧我們，您們真的太辛苦了！妹妹們�(nèi)绱丝炭嘧x書，也是因?yàn)樗齻兌�您們的心。以前和妹妹在一起時(shí)，我就和她們說：你們現(xiàn)在在玩，你們知道爸爸媽媽現(xiàn)在在干嗎？她們也許還在那烈日下工作，還在那寒冷的天氣里任勞任怨地工作，你們有沒有想到爸爸媽媽的手，爸爸媽媽的身體，爸爸媽媽的辛苦，所以，你不能在貪玩了，只有努力讀書，才恩那個(gè)報(bào)答父母的恩情。每次我對(duì)她們說后，我們都默默地抽涕著，也許，她們覺得很啰嗦，但我明白這是我這個(gè)做姐姐該做到。

　　之后，我轉(zhuǎn)移了話題，媽媽問起了期中考試的情況，我心里忐忑不安，看我還是如實(shí)地交代了，在一旁的您們沒有說話。您們這無聲地表達(dá)已給了我回答。但現(xiàn)在請(qǐng)您們聽一下我的心聲：自從初中以來，我就承受了太多這樣的打擊。我聽過了無數(shù)句安慰的話語，從此，我從中學(xué)會(huì)了笑對(duì)挫折，自信堅(jiān)強(qiáng)，學(xué)會(huì)了檢討自己的錯(cuò)誤，也許是我的學(xué)習(xí)方法不對(duì)，也許，是我考試的慌張，真的。我每天都很努力努力地看書�？记埃�我認(rèn)真復(fù)習(xí)了，因?yàn)楣?jié)約時(shí)間，我沒有回家。我把天氣低當(dāng)作理由騙您們我不想回去，其實(shí)，不是的，我想w把優(yōu)異的成績帶回家，但我沒有做到，此時(shí)的我想到這些也痛徹心扉。到了重要的考試，我什么都忘記了。其實(shí)考試的題目我都做過，就是想不起來。唉，我只能說我自己太笨了。

　　在以后的學(xué)習(xí)中，我也總結(jié)了許多方法。我要學(xué)會(huì)培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，不斷積累知識(shí)，防止急躁，控制自己的情緒，尋找最佳的學(xué)習(xí)方法，我會(huì)盡我最大的努力，面對(duì)挫折，搞好學(xué)業(yè)，勇敢進(jìn)步，這才是我最好的回報(bào)方式。

　　千言萬語總歸一句謝謝了，您們辛苦了！是您們給了我勇氣，讓我心里充滿光明和力量。在成長的歷程中，處處有您們精心的呵護(hù)，處處有您們正確的引導(dǎo)，處處有您們無私的牽掛，處處有您們關(guān)注的目光，處處有您們無言的支持。這濃濃的親情，時(shí)時(shí)刻刻包圍著我，滋潤著我，激勵(lì)著我。所以，我將我一生的奮斗來報(bào)答您們。有了您們的愛伴我前行，我不再孤獨(dú)，我不再憂傷；有了您們的愛，我的人生少了一些坎坷，少了些風(fēng)雨�，F(xiàn)在我給您們最高貴的報(bào)答方式就是努力學(xué)習(xí)，考上理想的學(xué)府。努力、努力。因?yàn)椋?我要對(duì)得起那一雙雙充滿愛心與期盼的眼睛。爸爸媽媽，我永遠(yuǎn)愛您們！~

　　此致

　　敬禮

　　女兒：

　　x年11月24日

高校學(xué)生干部守則 篇12

　　貧困山區(qū)的小朋友：

　　你們好!

　　雖然我們沒有見過面，但我愿以真誠的心與你交朋友。我叫，是xx省xx市實(shí)驗(yàn)小學(xué)的五年級(jí)學(xué)生，今年12歲，是一個(gè)活潑開朗、樂觀向上的女孩。我的學(xué)習(xí)優(yōu)秀，愛好作文。

　　告訴你們，我們實(shí)驗(yàn)小學(xué)可美了!有四幢樓房，分別是教學(xué)樓、綜合樓、和體藝館，最東面的一、二層樓就是我們就餐的地方。還設(shè)有操場、籃球場、乒乓球場地、圖書室……校園內(nèi)，鮮花盛開，綠草如茵。我們還有年輕有為、富有創(chuàng)意的校長。美麗的環(huán)境、優(yōu)秀的老師為我營造了良好的學(xué)習(xí)、生活環(huán)境。

　　但是，我從電視和報(bào)紙上了解到你們生活在低矮的土屋里，那里光線昏暗，一切都是灰蒙蒙的。你們由于缺乏營養(yǎng)，身體瘦瘦的，臉也瘦瘦的�？墒茄劬κ敲髁恋�，我從你們的眼神中看到了你們對(duì)學(xué)習(xí)的渴望，對(duì)美好生活的期盼。那一支支短小的鉛筆和已經(jīng)拿不住的橡皮，無一不觸動(dòng)我的心。

　　貧困山區(qū)的小朋友，和你們的處境相比，我覺得你們身上有一種鍥而不舍的、渴望學(xué)習(xí)的精神，這值得我學(xué)習(xí)!我真誠地希望能與你“手拉手”，成為好朋友，用我們的力量來幫助你。如：捐上壓歲錢、零花錢、學(xué)習(xí)用品，和你一起度過學(xué)習(xí)上、生活上的難關(guān)。同時(shí)進(jìn)一步了解你的不容易，體會(huì)你的艱辛，你呢?你愿意和我交朋友嗎?那就給我回信吧!我等著哦!

　　祝你

　　天天開心、成績優(yōu)秀

高校學(xué)生干部守則 篇13

　　尊敬的雨果先生:

　　您好!

　　很高興，您能夠站在公平的角度為我們中國說話。

　　幾百年前，我們有一個(gè)驕傲——富麗堂皇的圓明園。它始建于康熙46年，是世界上一個(gè)偉大的奇跡，兼有東西風(fēng)格，面積達(dá)十六萬平方米。它繼承了中國三千多年前的優(yōu)秀造園傳統(tǒng)，既有宮廷建筑的雍容華貴，又有江南園林的委婉多姿，同時(shí)汲取了歐式園林的精華，把不同風(fēng)格的園林建筑融為一體，被譽(yù)為“萬園之園”。

　　園內(nèi)收藏了極為豐富的文物、珍寶、字畫、典籍�？墒�，這么美的園林，竟被英法侵略者一搶而空，為了銷毀證據(jù)，又縱火焚燒圓明園，大火三天三夜不滅，煙云籠罩著北京城，久久不散。這座舉世無雙的園林杰作付之一炬。

　　今日，我看了您給巴特勒上尉的信，我沒想到，您會(huì)如此評(píng)價(jià)圓明園!在信中，我看出了您撥打的胸懷和高尚的品格。中國是被掠奪的，我們中國人譴責(zé)強(qiáng)盜，控訴掠奪，那是很自然的，但一個(gè)法國作家能譴責(zé)自己國家的侵略者，那就實(shí)在了不起。你不顧個(gè)人得失，堅(jiān)持正義，是很有骨氣的!

　　現(xiàn)在，中國正處于偉大的復(fù)興時(shí)期。中國人民很感謝您在那種弱肉強(qiáng)食的背景下對(duì)我們的幫助和扶持。我們一定會(huì)牢記以前的教訓(xùn)，積極進(jìn)取，努力發(fā)展，并盡自幾最大的努力主持正義，維護(hù)和平。

　　在此

　　向您致以崇高的敬意!

高校學(xué)生干部守則 篇14

　　答辯人名稱：

　　地址：

　　法定代表人：

　　職務(wù)：

　　委托代理人：

　　職務(wù)：

　　出生日期：

　　聯(lián)系電話：

　　答辯人因__訴我公司合同糾紛一案提出答辯如下：

　　一、按原告起訴狀內(nèi)的陳述，原告交納了集資款卻未進(jìn)場經(jīng)營與事實(shí)不符。

　　根據(jù)我公司調(diào)查了解，原告__和其丈夫__是我公司轄下__的業(yè)戶，經(jīng)營__行業(yè)已多年。 年 月 日原告__向公司交納集資款前，在公司登記的已經(jīng)是__的名字，并由__一直在__經(jīng)營到x9年3月。

　　二、__在x9年5月11日用原告__的集貿(mào)款票據(jù)抵頂了2140元的應(yīng)交經(jīng)營費(fèi)用，同年9月9日原告向我公司索要集資款，當(dāng)時(shí)由我公司返還4000元。

　　按以上事實(shí)，原告的訴訟請(qǐng)求與事實(shí)不符，我公司只欠原告集資款1860元及x9年3月至9月六個(gè)月的攤位費(fèi)600元。

　　綜上，請(qǐng)貴院在準(zhǔn)確認(rèn)定事實(shí)的基礎(chǔ)上依法判決，切實(shí)維護(hù)我公司的合法權(quán)益。

　　此致

　　__人民法院

高校學(xué)生干部守則 篇15

　　敬愛的團(tuán)支部：

　　我是xx班的學(xué)生，通過學(xué)習(xí)，我了解到中國共青團(tuán)是領(lǐng)導(dǎo)青少年的先進(jìn)組織，是廣大青少年在實(shí)踐中學(xué)習(xí)共產(chǎn)主義的學(xué)校。對(duì)青少年有著深遠(yuǎn)而積極的影響，是青少年邁向21世紀(jì)的光明道路。通過半年多的初中學(xué)習(xí)，我明白到只有入團(tuán)才能成為一名更優(yōu)秀的學(xué)生，才能使自己的高中生活過得更加充實(shí)、有意義。

　　我熱愛學(xué)校，熱愛班級(jí)體。尊敬師長，團(tuán)結(jié)同學(xué)，遵守校規(guī)校紀(jì)。在班上擔(dān)任宣傳委員，對(duì)工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，協(xié)助老師解決問題，起模范帶頭作用。上課積極舉手發(fā)言，課后認(rèn)真完成作業(yè)。遇到困難時(shí)，積極、主動(dòng)去面對(duì)，盡力而為。我成績良好，愛好廣泛，喜歡書法、繪畫、主持、寫作等，積極參加各種活動(dòng)，曾參加湘潭市中學(xué)生現(xiàn)場作文比賽，獲得初一年級(jí)一等獎(jiǎng)，為學(xué)校班級(jí)增光添彩。同時(shí)還擔(dān)任了學(xué)校2x年元旦“放飛理想”文藝匯演的主持人，表現(xiàn)優(yōu)秀，獲得師生一致好評(píng)。

　　今天，我申請(qǐng)加入中國共青團(tuán)，希望團(tuán)支部考驗(yàn)我。如果我被批準(zhǔn)，我決心遵守團(tuán)的紀(jì)律、團(tuán)的章程，執(zhí)行團(tuán)的決議，吃苦在前，享受在后，做一個(gè)名副其實(shí)的共青團(tuán)員，繼續(xù)努力，不斷攀越人生高峰。如果我未被批準(zhǔn)，我也決不放棄，一定揚(yáng)長避短，取長補(bǔ)短，接受更多的考驗(yàn)，爭取早日入團(tuán)。

　　此致

　　敬禮！

　　申請(qǐng)人：第一范文網(wǎng)

　　20xx年xx月xx日

高校學(xué)生干部守則 篇16

　　共青團(tuán)組織：

　　你們好!我是高一(6)班的。我志愿加入中國共產(chǎn)主義青年團(tuán)。

　　通過團(tuán)知識(shí)培訓(xùn)，我學(xué)習(xí)了團(tuán)章知識(shí)，對(duì)共產(chǎn)主義青年團(tuán)有了更深一層的了解，深切的體會(huì)到成為一名團(tuán)員對(duì)我們的重要性。明白了成為一名團(tuán)員要有足夠的責(zé)任心，要有足夠的理想去實(shí)現(xiàn)團(tuán)組織給我們的光榮任務(wù)。所以，我期待著組織能對(duì)我進(jìn)行培養(yǎng)，早日成為中國共青團(tuán)的一份子。

　　中國共產(chǎn)主義青年團(tuán)是我們前進(jìn)的方向，前進(jìn)的目標(biāo)，更使我迫切要求加入的組織。共產(chǎn)主義青年團(tuán)是當(dāng)領(lǐng)導(dǎo)下的先進(jìn)青年群眾組織，也是黨的可靠的，得力的后備軍，是黨培養(yǎng)新一代革命人才的隊(duì)伍。"鐵不鍛煉不成鋼，人不磨練不健康"，要培養(yǎng)自己成為一個(gè)健康的新世紀(jì)青年，就要經(jīng)過團(tuán)組織的考驗(yàn)和自己的學(xué)習(xí)。因此，我迫切要求加入共青團(tuán)。

　　我想，加入共青團(tuán)根本不是愛面子的事兒，更不是想在同學(xué)之間炫耀什么，而是為了磨練自己讓我能更上一層樓，同時(shí)，我也一定會(huì)接受共產(chǎn)主義青年團(tuán)組織的教導(dǎo)及努力學(xué)習(xí)馬列主義，毛澤東思想，鄧小平理論，做到遵守團(tuán)的紀(jì)律，執(zhí)行團(tuán)的決議，積極參加團(tuán)體活動(dòng)，做一個(gè)真正的好團(tuán)員。xx年初一學(xué)生入團(tuán)申請(qǐng)書范本

　　當(dāng)今的中國不再像當(dāng)年那么困苦不堪，但不可能像發(fā)達(dá)國家那樣遍地黃金，現(xiàn)在的祖國正處于高速發(fā)展階段，發(fā)展高科技事業(yè)是祖國未來的發(fā)展目標(biāo)。而這個(gè)目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)，就需要我們這些新一代的人去實(shí)現(xiàn)。雖然，這個(gè)目標(biāo)很遙遠(yuǎn)，但只要經(jīng)歷了我們的努力，就一定能夠把未來的祖國建設(shè)成為社會(huì)主義強(qiáng)國。所以加入共產(chǎn)主義青年團(tuán)是我最迫切的要求。

　　近兩個(gè)學(xué)期以來，我擔(dān)任了班里的衛(wèi)生委員，我對(duì)工作力求完善，是位奮發(fā)向上，尊師重道、遵守校規(guī)、愛護(hù)班集體的學(xué)生。我努力學(xué)習(xí)，成績優(yōu)秀，在課余時(shí)間我還時(shí)常閱讀有意義的書，立志把自己培養(yǎng)成為有理想、有道德、有文化、有紀(jì)律，做到德、智、體、美、勞等全面發(fā)展的接班人，做一個(gè)共青團(tuán)員的好榜樣。

　　我希望能早日加入中國共產(chǎn)主義青年團(tuán)。入團(tuán)后，我將更嚴(yán)格要求自己，堅(jiān)決擁護(hù)中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)，遵守團(tuán)的章程，執(zhí)行團(tuán)的決議，履行團(tuán)員義務(wù)，嚴(yán)守團(tuán)的紀(jì)律，把團(tuán)的名譽(yù)放在首位，個(gè)人名譽(yù)得失放在次位，勤奮學(xué)習(xí)，積極工作，關(guān)心集體和國家大事，愛護(hù)他人，力爭做一名優(yōu)秀的共青團(tuán)員，為建設(shè)我們偉大的社會(huì)主義祖國貢獻(xiàn)自己的力量。

　　如果我暫時(shí)未被批準(zhǔn)，我決不會(huì)泄氣，為了加入團(tuán)組織，我一定改善自己，成為一個(gè)“經(jīng)過多次挫折”而繼續(xù)前進(jìn)得勝利者。

　　此致

　　敬禮!

高校學(xué)生干部守則 篇17

　　答辯人：楊，男，x年4月14日生，漢族，湖北省遠(yuǎn)安縣舊縣鎮(zhèn)董家村一組人，現(xiàn)住武漢市青山區(qū)武東鎮(zhèn)陸家咀村劉家堂房33號(hào)。身份證號(hào)42x55

　　被答辯人：武漢某某鋁塑門窗廠。住所地： 投資人：謝某。

　　答辯人就被答辯人不服武漢市東湖新技術(shù)開發(fā)區(qū)人民法院()東開民二初字第240號(hào)判決書提起上訴一案，針對(duì)對(duì)方上訴請(qǐng)求，結(jié)合案件事實(shí)與證據(jù)，提出以下答辯意見：

　　一、武漢市東湖新技術(shù)開發(fā)區(qū)人民法院()東開民二初字第240號(hào)判決，程序合法，實(shí)體認(rèn)定正確，應(yīng)予以維持。

　　一審法院作出的“原告武漢某某鋁塑門窗廠與被告楊某勝之間構(gòu)成勞動(dòng)關(guān)系”的判決，是一審法院在查清事實(shí)的基礎(chǔ)上，結(jié)合案件證據(jù)，作出的認(rèn)定，合法有效，應(yīng)當(dāng)予以維持。

　　二、答辯人與被答辯人之間存在勞動(dòng)關(guān)系。

　　在一審過程中，答辯人向法院提供的被投資人謝某簽字的住院發(fā)票、答辯人與謝某的談話錄音資料以及一審法院以答辯人申請(qǐng)?jiān)跂|湖生態(tài)旅游風(fēng)景區(qū)公安分局吹笛派出所調(diào)取的出警證明，足以證明答辯人與被答辯人之間存在勞動(dòng)關(guān)系。況且，在湖北電視臺(tái)“新聞360”節(jié)目中，被答辯人的投資人謝某在記者采訪中，表示答辯人事故系答辯人違規(guī)操作造成，實(shí)際上已經(jīng)認(rèn)可了答辯人與被答辯人之間的勞動(dòng)關(guān)系。因而，對(duì)兩者之間的勞動(dòng)關(guān)系應(yīng)予以確認(rèn)。

　　三、被答辯人負(fù)擔(dān)案件上訴費(fèi)用。

　　綜上，被答辯人作為用人單位刻意否認(rèn)與答辯人的勞動(dòng)關(guān)系，是在逃避自己應(yīng)承擔(dān)的法律責(zé)任。特要求貴院依法駁回被答辯人的上訴請(qǐng)求，維持一審判決，維護(hù)答辯人的合法權(quán)益。

　　此致

　　武漢市中級(jí)人民法院

　　答辯人：楊

高校學(xué)生干部守則 篇18

　　親愛的父親、母親：

　　您好！

　　我是你們的女兒——林紅。這十二年來，我一直三個(gè)字想對(duì)您說，那三個(gè)字是感謝您。我要感謝您給了我生命，感謝您撫養(yǎng)我長大，感謝您……我心中有幾千幾萬個(gè)說不完的感謝。

　　媽媽，我還記得有一次我中暑了，您急忙把我送到第一醫(yī)院，那時(shí)7點(diǎn)多了，可醫(yī)生說我要打點(diǎn)滴，要很晚才能回去。于是您就馬上去快餐店買飯給我吃，我吃著吃著問媽媽：“您不吃嗎？”媽媽連忙說：“我吃過了”。但我知道，媽媽一知道我不舒服，就連忙把我送到醫(yī)院，連飯沒吃……吃飯完后，我睡著了。時(shí)間過得很快，已經(jīng)十一點(diǎn)多了，我迷迷糊糊醒了，我發(fā)現(xiàn)媽媽還一直守在我身旁，幾乎眼皮連眨也沒眨一下，我很是感動(dòng)。過了一會(huì)兒，護(hù)士過來了，她把瓶子摘下來，說我們可以走了，醫(yī)院離我家很近，走幾下步就到了，但媽媽還是叫了一輛三輪車栽我回去。我又一次給感動(dòng)了，我知道媽媽是怕我累了，走不動(dòng)，才叫三輪車的。雖然這只是一件很不起眼的小事，但通過這件小事，卻讓我感受到媽媽對(duì)我深深的愛。

　　爸爸，我也愛您，雖然平時(shí)您很忙，比較少時(shí)間陪我，但我也能感受到您對(duì)我的愛。有一次，我考試考得很不好，回家后，當(dāng)我把成績單拿給您時(shí)，您非常生氣，于是打了我一頓，我很傷心，認(rèn)為您不愛我了，就哭著跑回房間，過了一會(huì)兒，您走進(jìn)房間，對(duì)我說：“對(duì)不起，爸爸剛剛太生氣，打得太重了，有沒有傷到哪？……”。聽了爸爸的話后，我不再感到傷心，認(rèn)為爸爸始終是愛我的，如果他不愛我，就不會(huì)說出那幾句話了。學(xué)習(xí)上我一定會(huì)更努力，不再讓您生氣。

　　爸，媽，小時(shí)候，是你們辛辛苦苦把我撫養(yǎng)大的，長大后，我一定會(huì)報(bào)答你們的，我要買世上最大的房子給你們住，滿足你們的心愿，我會(huì)讓你們幸福下半輩的。爸爸媽媽，“我愛您”

　　愛你們的女兒林紅

　　3月8日

高校學(xué)生干部守則 篇19

　　一 、總則

　　(一)為了維護(hù)公司的正當(dāng)利益，明確員工對(duì)公司所負(fù)的保密義務(wù)，特制定本守則。

　　(二)公司秘密是關(guān)系公司權(quán)益不為公眾所知悉，具有實(shí)用性并經(jīng)公司采取保密措施的技術(shù)信息、經(jīng)營信息(包括但不限于本守則“保密范圍”內(nèi)的所有條款)。

　　(三)公司全體職員都有保守公司秘密的義務(wù)。

　　二、保密范圍

　　(一)公司重大決策中的保密事項(xiàng);

　　(二)公司尚未付諸實(shí)施的經(jīng)營戰(zhàn)略、經(jīng)營方向、經(jīng)營規(guī)劃、經(jīng)營項(xiàng)目及經(jīng)營決策;

　　(三)公司內(nèi)部掌握的合同、協(xié)議、意向書及可行性報(bào)告、主要會(huì)議記錄;

　　(四)公司客戶檔案資料;

　　(五)公司所掌握的尚未進(jìn)入市場或尚未公開的各類信息;

　　(六)公司內(nèi)部管理制度;

　　(七)凡與公司經(jīng)濟(jì)行為有關(guān)的各種信息;

　　(八)公司領(lǐng)導(dǎo)申明其它需要保密的事項(xiàng)。

　　三、保密措施

　　(一)屬于公司保密的文件、資料和其他物品的制作、收發(fā)、傳遞、使用、復(fù)制、摘抄、保存和銷毀，由專人執(zhí)行;

　　(二)對(duì)于保密的文件、 資料和其他物品，必須采取以下保密措施:

　　1、非經(jīng)指定負(fù)責(zé)人批準(zhǔn)，不得復(fù)制和摘抄;

　　2、收發(fā)、傳遞和外出攜帶，由指定人員擔(dān)任并采取必要的安全措施。

　　北京經(jīng)典宏文圖書有限公司黨政圖書出版策劃中心

　　(三)在對(duì)外業(yè)務(wù)交往中，也應(yīng)遵照保密守則;如在業(yè)務(wù)交往中需要提供公司保密事項(xiàng)的，應(yīng)當(dāng)事先經(jīng)指定負(fù)責(zé)人批準(zhǔn);

　　(四)保證不在工作范圍之外私自使用或擅自向任何第三方透露、提供公司的保密資料;

　　(五)保證在公司任職期間，不直接或間接在其他同類企業(yè)中任職，也不得直接或間接幫助他人組建、參與組建同類企業(yè);

　　(六)保證在公司任職期間，不直接、間接或以其他形式從事或參與對(duì)公司的競爭行為，也不得幫助或協(xié)助他人與公司競爭;

　　(七)保證在公司任職期間，不直接、間接或以其他形式勸誘、招攬、拉攏本公司員工參與對(duì)公司的競爭行為;

　　(八)員工受聘期滿，公司和員工之間沒有續(xù)簽合同，員工有責(zé)任繼續(xù)對(duì)資料保密，直到該保密資料進(jìn)入公司領(lǐng)域;

　　(九)員工發(fā)現(xiàn)公司秘密已經(jīng)泄露或者可能泄露時(shí)，應(yīng)當(dāng)立即采取補(bǔ)救措施并及時(shí)報(bào)告主管負(fù)責(zé)人。

　　四、違約責(zé)任及賠償

　　若員工故意或過失違反本公司的保密制度，視情節(jié)輕重及危害后果給予警告、批評(píng)，或者直接經(jīng)濟(jì)處罰，直至予以除名。構(gòu)成犯罪的，公司將依法追究其刑事責(zé)任。