小學生感恩父母書信（通用15篇）

小學生感恩父母書信 篇1

　　親愛的爸爸、媽媽：

　　你們好!

　　感謝你們，把我帶到這個世界上，把我帶到這個溫馨的小家庭。它不算大，不算富有，但它溫馨、簡樸、有尊嚴，不可撼動!我愛這個家，也愛你們。我多次發誓，長大以后要好好孝敬你們、感恩你們，讓你們少操點心。無論做什么事，我盡量讓自己做的更完美，來感恩回報你們。

　　盡管這樣想，但在生活中還是時常惹你們生氣。偶爾還會跟你們賭氣，有時面對你們的批評，甚至還稍稍有點恨你們�，F在想想，真是不應該啊!特別是前幾天發生的一件事，讓我更是覺得自己怎么能恨父母呢，這種念頭徹底打消了。

　　那是值得慶祝的一個晚上，我們一大家人坐在一起吃飯。吃到一半的時候，姥爺說要講幾句話，我們大家都鼓掌歡迎。看得出，姥爺心情很好。他首先感謝姨夫、姨媽，感謝他們作為家里的老大，為我們這個大家庭無私奉獻，為弟弟妹妹做出了榜樣，并且無怨無悔，我們這個大家庭今天的幸福生活與他們的付出是分不開的。我們都聽得很認真，并且都非常贊同姥爺的觀點。然后姥爺又恭喜舅舅一家買上了新車，祝賀媽媽學出了駕駛證。接連的幾件好事，讓大家都很高興。大人們都忍不住多喝了幾杯。姥爺更是破天荒喝上了酒。

　　就在這時，舅媽問有一個菜是不是還沒上，服務員看了一下菜單說是。舅媽沒聽見，又問了一遍，舅舅有些不耐煩說：人家不是說了嗎�！笆菃�?”舅媽小聲嘀咕，“我不是沒聽見嗎!”兩人小小的爭執，我們都沒怎么在意。也許這在別人家更算不上什么問題�？稍谖覀冞@個大家庭不行。姥爺當時非常惱火，大聲斥責舅舅。還說舅舅有一次對姥姥說話不夠客氣，說舅舅這樣就是不孝順，對人就是不禮貌，要重新學學《弟子規》，說得舅舅抬不起頭來。

　　其實在我看來媽媽你們姐弟幾個對姥姥、姥爺已經很孝順了，可是姥爺依然還是那樣嚴格要求你們，而你們姐弟幾個卻從沒有怨恨姥姥、姥爺的批評，而是檢討自己的不對。

　　爸爸、媽媽，也許你已經忘了那晚的事情，這在你們看來也許是一件不起眼的小事�？墒菂s給我留下了深刻的印象。讓我想到了自己，想到了平時對你們的態度，真是有些慚愧。盡管在你們看來我是個好孩子，可我有時卻做不到你們對待長輩那樣感恩、孝順。

　　百孝順為先。對父母“孝”，首先要做到“順”。爸爸媽媽，是你們把我帶到這個溫暖的家，讓我吸收這個家的最優良的“養分”——孝德。今后，我一定要做的更好，做好這個家庭的一份子，做一個有“孝德”的人。爸爸媽媽，感謝你們，感謝你們讓我懂得怎樣做人，如何盡孝!如果有來生，我還是喜歡來到這個家，喜歡做你們的女兒!爸爸媽媽，我會感恩你們的。

小學生感恩父母書信 篇2

　　親愛的爸爸媽媽：

　　您們好！

　　當我看到您們的信時，我心中萬分激動，讀著這飽含摯愛的信，我的眼眶不禁濕潤了，感恩父母的信：給父母的一封信。

　　我深深理解了爸爸媽媽對我的愛，也明白了嚴厲的“斥責”是對我的關愛，但不懂事的我對您們這種嚴厲、深厚的愛不理解，讀著這封充滿了愛的信，我深深的感到了愧疚，使我感慨萬分。

　　爸爸媽媽，由于我不懂得“授人以魚，不如授人以漁”的道理，并不是很在乎學習的過程。只追求結果，卻不清楚得到結果的方法。

　　你們教了我過程，我卻對此不耐煩，總覺得只要有結果便可，而你們仍然一次次糾正我的錯誤，這樣深厚的愛，我卻“拒之門外”，常常和您們爭吵得面紅耳赤�，F在想起來，我真的十分后悔，我有這樣好的爸爸媽媽，卻把您們最最真摯的愛置之不理。

　　在我的生命中，有像《蘋果樹與小男孩》中一樣的兩棵大樹，盡量的滿足我的要求，無盡的愛我，關懷我。但我就像故事中的小男孩，只知道索取，“大樹”的奉獻視為是理所當然，不需要去回報。雖然您們像大樹，不求回報，但我也需要用心去關懷您們的愛與付出！

　　此刻，我的心酸酸的，爸爸媽媽，請原諒女兒的無知，原諒女兒的不懂事，今后，女兒一定會加倍努力。

　　一個人如果不努力，不自信，那么可以斷言，這個人是失敗的，如果一個人堅持不懈，努力到底，即使沒有什么成就，這個人也是成功的！愛默生曾說過“成功的秘訣是自信”，首先自己要相信自己是可以成功的，那么，抱著這個信念，激勵自己，邁向成功！爸爸媽媽，相信我，我一定可以成功！

　　請放心，您們的女兒一定會全力以赴，努力學習，請相信，您們深愛著的女兒一定會是您們永遠的驕傲！

小學生感恩父母書信 篇3

　　敬愛的何老師及其他各位老師:

　　我家三歲八個月的兒子鵬鵬即將進入貴園英C3班學習和游戲，作為家長，我們感到非常欣慰與榮幸!!

　　為了能幫助鵬鵬盡快適應幼兒園的生活，順利渡過焦慮期，我們決定寫信給您們，借此介紹鵬鵬的一些性格特點、能力水平、興趣愛好等等，以便您們盡快了解他。

　　一、綜合情況

　　鵬鵬為早產兒，34周零5天出生，體重2180克，身高46厘米。母乳喂養至十個月，天生脾胃稍弱，吸收不是太好�，F在體重為14.5 公斤，在同齡中屬于中等偏下，身高102厘米為中等水平。雖然鵬相對較瘦，身體看上去比較單薄，但體質不錯，出生至今發過兩三次高燒，沒有用藥都自然而退。

　　目前為止，沒有發現過過敏和食物禁忌。沒有過脫臼。

　　二、性格特點

　　1、性格開朗，喜歡群體生活，喜歡熱鬧的氣氛，喜歡被關心和關愛。喜歡和小朋友手拉手地玩。

　　2、樂于助人。老師平時可以讓他做一些力所能及的事情，讓他做老師的小幫手，擺擺桌椅、倒倒垃圾，或者讓他幫助年幼點的小弟弟小妹妹做些事情。鵬會為能幫上他人的忙而感到高興的。

　　3、喜歡運動，動作靈敏。喜歡音樂，喜歡跳舞，一放音樂(尤其是節奏感強烈的音樂)就會跟著跳舞，頗有街舞風格。喜歡各種各樣的汽車，喜歡走迷宮，喜歡做拼圖，喜歡辨認地圖。對于粘貼類的手工活也做得不錯，剪刀使得不錯。不太喜歡涂色。

　　4、喜歡新鮮的事物，任何事情都渴望親自動手嘗試，對于能夠自己做成功的事情，有強烈的自豪感。

　　5、喜歡和小朋友一起玩，當他想要別人正在玩的玩具時，知道應該問一聲“可以給我玩一下嗎”但經常會忘記直接上手去拿，需要老師提醒。

　　6、喜歡聽故事。在家每天睡覺前和起床后都要求講三到四個故事。

　　7、注意力不夠集中，對事物關注時間不長，容易受外界的影響。但能在“心不在蔫”的狀態下聽進去并記住兒歌。

　　8、缺乏耐心。遇到自己做不好的事情會發脾氣，比如一個玩具搭不好，會生氣把玩具扔掉，一般我們都是稍加指導，讓他自己繼續完成。以前比較嚴重，現在相對好些。但這方面還是希望能得到老師更專業的引導。

　　9、缺乏自控能力。時不時會大叫一聲，不分場合不分時間，但經人提醒會注意和收斂。被人惹急時可能會出手打人，出手較重，需要老師多引導他遇事如果不能自己解決就找老師而不能出手。

　　10、性格比較敏感，有時候大人說重了聲調大了些，他會很生氣，一生氣就聽不進任何教導。有時候很倔，尤其是脾氣上來的時候，會很扭巴，這種時候軟處理效果比較好。

　　11、不會輕易向人道歉。在親子班曾經發生過這樣一事:上課前脫鞋時無意中碰到小朋友，小朋友及其姥姥跟老師告狀，老師要求鵬說對不起，鵬說我不是故意的，但就是不說對不起(也許他認為說不是故意就等于道歉)，老師因為這個沒讓鵬進教室上課，他哭了整整一個上午。后來回家路上他主動跟姥姥說對不起。這件事對鵬傷害很大。入園后，如果遇上類同的事，希望老師不要要求他必須當場說對不起，只要讓他意識到他的錯誤并提醒以后注意即可，或許他轉頭自己會道歉。

　　三、語言能力

　　能非常清楚地表達自己的意愿。

　　能講簡單的故事給他人聽，最后還會鞠躬并說“謝謝大家”。

　　英語會簡單的單詞，目前在家已經聽過清華大學引進出版的機靈狗故事樂園ABC級、第一級，正在聽第二級。能聽懂簡單的英文小故事。

　　數學方面，數數只能在20以內，14會經常丟掉。能認識100以內的所有數字，知道大小，但不知道序列。6和9偶爾會認錯。

　　四、飲食習慣

　　1、喝水:自己一般沒有主動喝水的習慣，只有渴了才會自己主動找水喝，所以平時還有待老師多提醒他喝水。

　　2、吃飯:能自己吃飯，不挑食，但不吃辣椒、花椒等刺激性強烈的食物和調味品�？谖逗茌p淡，平時家里的菜很少放鹽，味精基本不吃。在此也希望老師們能提醒廚房，為了孩子們的身體和智力發育，強烈建議給孩子們少吃鹽和禁放味精!!一些難咀嚼或滑溜溜的食物不喜歡吃，會吐掉。平時的飯量，早餐一碗粥+少量肉松+一只白煮蛋，午餐和晚餐滿滿碗菜拌米飯+一小碗湯。

　　3、自己能很好地使用筷子和勺子，但是平時在家自己吃飯時小動作特別多，導致吃得非常慢，這個希望老師到時好好加以指導，多多提醒，一定得幫他改掉吃飯不停地動來動去的壞習慣。

　　4、吃飯時若手邊沒有紙巾會用手背抹嘴，希望老師能提醒他用紙巾擦嘴。

　　五、生活習慣

　　1、大小便會自己去衛生間，能脫下和拉上自己的褲子，但目前不會使用蹲坑，害怕會掉下去，希望幼兒園能提供小尿盆，能自己端著尿盆小便。由于去年做過尿道修補手術目前還有一點點下漏現象，用尿盆一般不會滴在褲子上，但如果他要學其他男小朋友的樣子站著尿尿，最后肯定會有幾點尿尿滴在褲子上，這種情況他會要求換褲子，到時老師給他備用褲子即可。大便后需要老師幫忙擦屁股。

　　2、有睡午覺的習慣，一般能睡2個半小時左右。睡覺時翻身厲害，希望老師日后在集體午覺時多留心。

　　3、生活自理能力不錯，能自己洗臉、洗手、刷牙和漱口，能自己穿衣服、襪子、鞋子。洗臉后希望老師能提醒并幫助他抹點香香，尤其是右嘴角，曾經因為醬油的刺激出現過疹子，必須得保持滋潤才能不反復。

　　4、知道吃飯前要洗手，但需要老師提醒。

　　5、吃完東西會自己清洗漱口，但需要老師提醒。

　　6、以前在看電視時發現過有斜視現象，已糾正過一段時間，現在已經正常。但入園后還請老師平時多注意陳梓軒這個方面。

　　暫時先想到這么多，有其他問題我們會及時和老師溝通。如老師有問題也希望與我們及時溝通。

　　最后，真誠地希望鵬能在五色土健康快樂地成長。希望借助老師們的專業能力，幫助他養成良好的行為習慣于和生活習慣，發展他的人格和個性，激發他的潛在能力。但愿鵬在貴園的經歷能成為他童年中快樂美麗的記憶，并真心謝謝老師們能關心愛護我的兒子!!

小學生感恩父母書信 篇4

　　答辯人(被告)：李，女，x年5月22日生，漢族，住郟縣xx鎮xx村。

　　被答辯人(原告)：牛，男，x年1月12日生，漢族，住郟縣xx鎮xx村x組。

　　答辯人李就被答辯人牛起訴撫養權糾紛一案，答辯意見如下：

　　一、關于撫養權糾紛，郟縣人民法院已有判決且已生效，雙方當事人均應受其約束。

　　平頂山市郟縣人民法院民事判決書()郟民初字第754號依照《中華人民共和國婚姻法》第三十二條第二款、第三款第(五)項、第三十六條第一、二款、第三十七條第一款、《中華人民共和國民事訴訟法》第一百三十條之規定，判決如下：一、準予李與牛離婚;二、婚生之女牛某某、之子牛某由李x撫養，牛每月支付其子女撫養費各100元，該款自x年6月份開始支付，支付至牛某某、牛某滿18周歲為止。判決書生效后支付x年6月份至x年12月份的撫養費。今后每年元月10日前支付該年度撫養費。

　　二、原告牛稱“遠在異地，無法主張權利”與事實不服。x年10月12號，牛傳真給法庭說明書一份。這說明原告并沒有失去人身自由，不存在無法主張權利的情況。

　　三、原告稱“無時無刻不在思念自己的子女”與事實嚴重不符。原告多年來從未盡到應有的撫養義務，自從離婚以來從未打過電話給子女也沒有探視過，更沒有支付給子女任何的撫養費。一個從未過問過子女，未對子女盡任何義務的父親，怎么能說無時無刻不在思念子女呢?

　　四、原告說“被告另行結婚組建家庭，無能力保障子女，對子女的身心健康不利的重大影響。”不符合事實。被告李離婚后，帶著兩個孩子，生活艱難，原告每月應支付的撫養費也從未給過。為了給孩子更好的生活條件和完整的家，被告李才選擇重新組建家庭。事實證明被告李重新組建家庭后，牛一童、牛亦杰得到更好的撫養。而原告牛沒有工作，好逸惡勞，沒有能力去撫養子女。更無法從精神上和物質上給子女提供更好的生活條件。

　　五、原告適用法律錯誤�！吨腥A人民共和國民事訴訟法》第一百零八條是對保全或先予執行不服的救濟程序，并不適用該案。

　　根據《婚姻法》關于離婚后子女撫養權的立法精神以及《最高人民法院審理離婚案件處理子女撫養問題的若干意見》的有關規定，并結合以上事例來衡量，無論是從有利于孩子身心健康、還是雙方的撫養能力和撫養條件，孩子都應由答辯人來撫養。

　　綜上，答辯人認為，原告所提之訴訟請求，既無事實根據，又無法律依據，答辯人不能接受。因此，請求人民法院查明事實，駁回原告的訴訟請求。

　　此致

　　郟縣人民法院

　　答辯人：

　　年 月 日

小學生感恩父母書信 篇5

　　答辯人(原審原告)：李，女，漢族，生于19xx年1月12日，住。

　　答辯人(原審原告)：孫，男，漢族，生于19xx年3月2日，住。系原審原告李丈夫。

　　被答辯人(原審被告)：黃，女，漢族，生于x年3月2日，住xx市，身份證號41010x1。

　　被答辯人(原審被告)：置業公司，住所地：xx市。 法定代表人：。

　　答辯人因與黃、置業公司物權保護糾紛一案，現針對上訴人的訴訟請求答辯如下：

　　一、置業公司以答辯人未取得涉訴房屋的房屋所有權證書為由提起上訴，并由此認為答辯人不具備原告的主體資格，其上訴理由不能成立。

　　置業公司以答辯人未取得涉訴房屋的房屋所有權證為由提起上訴，并由此認為答辯人不具備原告主體資格的理由不成立。答辯人認為，如果置業公司不是為了拖延訴訟的話，那么其上訴就明顯屬于無理取鬧。按照上訴人的邏輯，因答辯人現尚未領到房地產管理部門頒發的所有權證，因此答辯人在法律上還不能享有對該房屋的所有權及其他相應民事權利，在上訴人置業公司看來，盡管答辯人簽訂了購房合同并在房管局備案登記，且支付了全部購房款，但在答辯人取得該房的房屋所有權證書前，答辯人購買的這個房屋在法律上就是無主財產，社會上任何人都可以隨便占有、使用、處分該房屋并取得相應收益，對此答辯人無權對任何人提起訴訟。讓答辯人感到欣慰的是，還好，上訴人的這個上訴意見幸好只是上訴人置業公司自己的錯誤認識而已。如果該意見是法律規定或者是有法律效力的話，那不知道全中國會亂成什么樣。嚴肅地講，上訴人置業公司的此上訴意見，根本無法答辯，因為我國包括《合同法》、《中華人民共和國城市房地產管理法》、《民法通則》、《物權法》及相應司法解釋對此都早已有了相應的法律規定。按相應法律規定，答辯人自簽訂商品房買賣合同并在房地產管理部門登記備案、支付了相應購房款后已對上述房屋取得了包括所有權在內的相應的民事權益。對此，希望上訴人置業公司今后再不要在上訴狀這樣嚴肅的法律文書中陳述如此與法律相悖的歪理了。

　　顯然，上訴人基于上述觀點下的上訴理由均不能成立。

　　二、上訴人黃上訴理由不能成立。

　　上訴人黃以一審法院認定事實不清、運用法律錯誤為由提起上訴，其上訴理由明顯不能成立。

　　1、上訴人黃故意混淆事實，顛倒黑白。在相關法院已查明答辯人與置業公司之間簽訂的商品房買賣合同及貸款合同等其他合同合法、真實有效的前提下，還自欺欺人的說合同是假合同，以此手段進行訴訟，顯然不可取。

　　本來，任何一個心態正常的人都不會對答辯人與置業公司之間簽訂的購房合同提出異議，更不該對答辯人與銀行之間簽訂的按揭貸款合同提出異議。但是經受置業公司欺騙之苦的黃已被置業公司的欺騙行為氣昏了，所以其在上訴狀中也顧不上那么多了，死馬當成活馬醫吧，再信置業公司一次，先按置業公司說的假話先上訴上去再說，如果打不贏官司，回頭再告置業公司。這就是黃二審訴訟心態。答辯人再次明確強調指出，一審判決在判決書中所列的答辯人在一審中提交的共計16份證據，已充分的證實了答辯人簽訂的購房合同、按揭貸款合同合法、真實、有效，要用抹黑的方法歪曲上述事實，只能適得其反。

　　2、置業公司因管理混亂，嚴重不負責任，惡意將房屋一房二賣，并為此長期押著答辯人的購房發票不給答辯人。答辯人不明白，黃和答辯人都是置業公司害苦的人，你黃怎么還用置業公司說的假話為上訴理由來上訴呢?黃，你還是抓緊時間醒醒吧，早日對置業公司提起民事訴訟，才是你正確的選擇。

　　3、關于答辯人支付給置業公司的購房款問題，答辯人早已用置業公司給答辯人的集資款、借款及這些款項的利息、違約金抵付了部分購房款。黃以此為由的上訴均屬想故意混淆事實。

　　4、黃以一審中二答辯人曾與置業公司及黃調解過為由提起上訴，明顯荒唐可笑。此上訴理由不能成立。

　　5、黃不止一次的說二答辯人在房地產管理局備案登記的商品房買賣合同及貸款合同、抵押合同等都是假合同，對此，連置業公司都在一審庭審上以發誓般的語言認定，只要原告在合同上的簽名是真的，合同就是真的，否則就是假的。既然如此，置業公司不申請對答辯人的簽名進行鑒定，黃也可以申請的，那么，你黃為何不申請鑒定呢?二七法院的相關民事判決書不會也是假的吧。黃對相關法院的民事判決書、執行裁定書等生效法律文書視而不見，這不是應有的、正確的民事訴訟心態。

　　綜上，二上訴人的上訴理由均不能成立。

　　三、一審判決認定事實清楚，證據充分，適用法律正確，二審人民法院應依法駁回二上訴人的上訴請求，維持一審判決。

　　無論從答辯人李與上訴人置業公司簽訂的合法有效的并在xx市房地產管理局登記備案的《商品房買賣合同》來看，還是從xx市房地產管理局頒發的鄭房他字第房屋他項權證顯示的涉案房屋所有權人為答辯人李物權公示內容來看，或者從xx市二七區人民法院做出的已生效判決書認定涉案房產為二答辯人共同財產、要求二答辯人償還住房置業擔保有限公司購買涉案房屋借款本息等一系列證據來看，涉案房產毫無疑問的為二答辯人所有，二答辯人也已經還清按揭貸款，依法享有涉案房屋占有、使用、收益和處分的權利。上訴人黃無正當原因居住涉案房屋，嚴重侵犯了二答辯人的涉案房屋所有權，二答辯人要求其停止侵權、搬出侵占原告的房屋，完全合法有據。至于因上訴人置業公司不講誠信，在明知涉案房屋已經出售給二答辯人的情況下，仍采用欺詐手段騙取上訴人黃購房款，應該在二上訴人之間解決，和本案不是同一法律關系，不應和本案混為一談。

　　綜上所述，一審判決認定事實清楚，證據充分，程序合法，適用法律正確，請求二審法院駁回上訴人的訴訟請求，依法維持原判。

　　此致

　　xx市中級人民法院

　　答辯人：李x 孫x

　　二答辯人代理人：王利

　　20xx年6月15日

小學生感恩父母書信 篇6

　　親愛的兒子:

　　時光如梭，日子過得好快啊，一轉眼，你已經慢慢長大成了一個小小男子漢。

　　兒子，再過幾個月你就滿十周歲了。10年的歲月，因為有了你我感受了太多的快樂和幸福;10年的歲月，因為有了你，給我帶來了不少的煩惱。

　　十年前，當你在另一個城市呱呱墜地時你是那樣瘦小、柔弱，甚至連哭聲都是微弱的，媽媽真擔心你長不大。沒想到你一天天長大了，你會叫媽媽了，你會走路了，你越來越愛運動了，同時由于你體質弱，無數個日子，我們都是在兒童醫院的輸液室和病房度過的。

　　雖然你時常生病給我的生活和工作帶來了不少的麻煩，體弱多病的你是那樣天真、洗活潑，可愛，惹人憐愛。平常你是那樣好動，可一出門你就出奇的乖巧，記得在你兩歲時，你第一次隨我回外婆家，在從武漢去南京輪船上，小小的你背唐詩引來船上叔叔、阿姨的夸獎;在無錫到武漢的通宵長途汽車上，你出奇地乖和懂事，一路上還懂得照顧媽媽，媽媽半夜起來上廁所，你會體貼地對我說:“媽媽，你要小心啊。”半夜里，你餓了，要吃餅干，沒想到，餅干被巔到了座位底下，我以為你會哭鬧，沒想到你安慰我說:“媽媽，自認倒霉，繼續睡覺吧。”我驚異你的體貼和懂事，只有把你緊緊地摟在懷里。

　　由于媽媽工作調動，你上幼兒園時我們從江城來到了無錫。不久你也背著小書包順利進入了無錫的這所名牌小學。你在這里你受到了一流的教育，在這里學到了越來越多的知識，領略到了知識的無窮魅力，學到了許多做人的道理，也交到了很多小朋友。當媽媽看到你快樂、友善、孝敬長輩、勤儉節約、充滿愛心、會體貼人關心人，會在媽媽生病的早上悄悄地為媽媽做好早飯，然后叫醒媽媽;會在受到委曲時替別人著想;媽媽由衷為你高興，媽媽相信，我的兒子已越來越成熟，越來越懂事。兒子，在這里，媽媽想對你說:媽媽真的很為你驕傲，為你自豪。

　　兒子，你是媽媽的孩子，這種血緣的關系是前世修來的，是上帝賜予的,媽媽非常珍愛;但媽媽更想做你的朋友，做你最親密、最要好的朋友，一輩子的朋友。兒子，未來的路還很長，也會更加艱辛，在這里，作為你的媽媽和朋友，我借你們學校這次心靈之約的機會，針對你身上還存在的問題和你交流一些看法，希望對你有所啟發，也讓我們共勉，好嗎?

　　首先，媽媽希望你注意養成良好的習慣。兒子，習慣對人極為重要，從某種意義上說，“習慣是人生最大的指導”。習慣伴隨著人的一生，影響人的生活方式和個人成長的道路。好的習慣包括好的學習習慣、生活習慣、思維習慣等等。好的習慣，可使你終身受益，它可以讓人插上翅膀，飛向天堂;壞習慣可以讓人銬上鎖鏈，墜入地獄。

　　一位諾貝爾獎獲得者說過這樣的話:好習慣使人終生受益。一個人養成好習慣不容易，但好習慣養成了，就能使人終生受益。這樣的例子不勝枚舉。大作家郭沫若先生曾經說過，他有一個習慣，就是他出門總隨身帶一支筆，一個筆記本，看到什么新鮮事，他就記下來，看到什么值得寫的他就寫下來，長年累月，他的案頭堆起了一堆堆筆記本，從而為他的寫作奠定了良好的基礎。這正是他不斷有新作品發表的原因。世界上許多偉人、名人都有自己的好習慣。像毛澤東從小就養成了助人的好習慣，成了眾人愛戴的領袖;魯迅上學時在課桌刻“早”字自勉，成了舉世聞名文學家;愛迪生從小就養成了好問的習慣，獲得了一項又一項的發明成果。這些都是好習慣使人終生受益的例子。而現在社會上有些青年根本就不重視自己良好習慣的培養，整天只知道一味追求物質享受，還在學生時代，就學會抽煙、喝酒，賭錢，欺騙家長，不好好地學習，與社會上一些不三不四的人鬼混，直致滑下了犯罪的深淵。究其原因，就是他從小養成了壞習慣，。

　　你的成長經歷中，也許是媽媽對你的要求太過嚴厲，有時耐心細致不夠，有時脾氣有些急躁，經常批評你責備你，讓你幼小的心靈受到傷害，在這里，媽媽請你原諒，以后，媽媽一定注意方法。但是,兒子，你要相信，不管媽媽對你怎樣的嚴厲，都是因為太過愛你的原因，我怕兒子你行為習慣不好，我怕兒子你只知道貪玩不好上進!兒子，你再大一點，會逐漸了解媽媽這顆望子成龍的心的。

　　曾記得有這樣一句印度諺語“播種行為便收獲習慣，播種習慣便收獲性格，播種性格便收獲命運”。當媽媽看見你把這句話記在本子上當成自己的座右銘時，我知道你已意識到了養成好習慣的重要性，媽媽為你高興，孩子，媽媽在期待著你!

　　第二，媽媽希望你做一個堅強的人。兒子，一個人的意志是否堅強可能是一個人成功與否的一個比較關鍵的因素啊!意志堅強的人，成功肯定多多;反之，則可能會經常半途而廢，功虧一簣!人生的道路是崎嶇不平的，在你今后的人生道路上也將會得到鮮花和掌聲，也將會遇到失敗和挫折，所以你一定要記住:面對失敗絕不灰心;面對成績絕不驕傲;面對挫折絕不氣餒;面對責任絕不推委;面對痛苦絕不流淚，面對委屈決不后退。一個堅強的人，他不會被精神消沉所打敗，同樣也不會被鮮花和掌聲所擊跨，居里夫人就是這樣一個能激勵我們的極好的榜樣。你課本上學到的“富貴不能淫，貧賤不能移，威武不能屈。”也就是說的一個人的堅強意志品質。當然,孩子,你會說我們現在平平常常，沒有什么大起大落，也就不需要什么堅強。孩子平常日子里更需要我們堅強，需要我們為了心中的目標，日復一日，不放縱自己而又樂在其中，默默無聞地努力!目前學習是你的主要任務，要想取得優異成績，必須具備勤奮的品質和堅強的意志。上課專心聽講，需要你有堅強的意志品質;刻苦鉆研需要你有堅強的意志品質;努力培養良好的習慣需要你有堅強的意志品質。媽媽希望你從這些小事做起，努力培養自己堅強的意志，這樣才能在今后的生活中“勝不驕，敗不餒”，經受住生活的考驗,做一個真正的男子漢!

　　第三，媽媽希望你做一個自信的人。自信是成功的奠基石，自卑是一個人走向成功的絆腳石，是快樂生活的攔路虎。一個有信心的人，確信自己能夠把事情做得很出色，相信自己能夠獲得成功，能夠激勵一個人有決心去克服困難，在學習、工作、生活中自強不息，成為強者。當一個人失去了自信，睜大眼睛來看眼前的一切的時候，一切仿佛都是灰蒙蒙的一片，看一切事物都是那么的不順眼，不稱心。當一個人非常自信的時候，做起任何事來都是那么的起勁，那么有動力，好像大地給了他無限的力量與希望，看眼前的事物都充滿喜悅，似乎能使他看見勝利的累累碩果和甜蜜的笑容。自信是奇妙的力量，它是生命的動力。你的偶像--我國的110米跨欄短跑健將劉翔，在20xx年的雅典奧運會上面對各國強手，面對他們的不屑一顧，沒有退縮，沉著自信，并且賽出了好成績，這一切都源自與他的實力和自信。兒子，有時你成績不理想，覺得肯定比不過別人，那就是你不自信、自卑的表現。兒子，每個人都有自己的長處和潛力，你如果能把它們發揮出來，你自己會感到驚訝。請你經常對自己說:“我能行!”相信你自己，媽媽相信你是最棒的!

　　夜已深，我還在敲打著鍵盤，媽媽想說的還有很多很多，媽媽還希望你誠實守信、希望你有責任感，希望你懂得愛……孩子，讓我們一起努力，好嗎?

　　祝

　　快樂、健康!學習進步!

　　永遠愛你的媽媽

小學生感恩父母書信 篇7

　　Dear Mr/Ms,

　　As our telephone negotiation this morning was very brief and proceeded so smoothly, I thought it might be advisable to summarize the agreement:

　　I offered US$56/kg CIF EMP

　　You asked for US$60

　　I countered US$58/kg

　　You accepted the figure

　　I look forward to signing the contract when we meet next week.

　　Yours faithfully

　　尊敬的先生/小姐

　　今天上午我們的電話協商簡短而融洽，我想簡單總結一下協議：

　　我報價為：US$56/kg CIF EMP，你還價為US$60，我讓價為US$58/kg

　　你同意這個價格。下周見面時我期待能簽定合同。

　　你誠摯的

小學生感恩父母書信 篇8

　　中央空調設備有限公司：

　　根據現場土建工程施工進度情況，商貿城一層已于x年8月1日完全具備暖通工程施工條件，但貴司在進場施工后相關的資質申報、工程安裝報驗、報批等資料手續仍未完善，為避免在后期工程安裝過程中造成不必要的停工整改和總包單位、監理單位給予的處罰，請貴司盡快完善相關報審、報驗手續。

　　同時，我司于x年7月28日發出工程開工通知書后，由于前期貴司施工隊原因遲遲未能進場，導致目前暖通工程整體安裝進度嚴重滯后，現我司要求你施工隊倒排進度計劃，每周上報工程進度計劃表，增加施工人員，加強現場質量、安全管理，加快工程進度，商貿城一層暖通施工務必在x年9月20日前完成安裝工作，若在該期限內未能完成作業每延誤一天給予壹萬元經濟處罰，該罰金將從合同總價中直接扣除，我司將每日、每周對施工進行實時跟蹤督促檢查，確保工程按時完成。

　　由于貴司在x年8月13日風管材料進場后未進行報驗，擅自將安裝材料進場，在此明確施工規范：一、現場所有材料、配件進場須向監理、建設單位報驗，在驗收合格的情況下方可進場制作、安裝。并且該批次實際采購的風管板材與雙方簽訂合同時約定的樣品材料不一致，導致該批次材料清理出場的事件，我司重申：在暖通工程中所使用的任何批次材料必須滿足國家規范要求，

　　風管材料必須與雙方約定的樣品材質相符，

　　如若進場材料與樣品不一致或不滿足國家規范要求的，我司將責令清退出場，

　　因此造成的一切損失均由你單位全部承擔，

　　且我司保留追究其經濟責任的權利，望貴司能信守承諾、誠信共贏。

　　特此函告。

　　滁州市義烏商貿城有限公司

　　x年8月31日

小學生感恩父母書信 篇9

　　貧困山區的小朋友:

　　你們好!

　　我是一名學生，叫。今天，我在電視上看到了你們瘦弱的身影，還看到了你們無助的眼神。你們大都家境非常困難，常常吃不飽穿不暖，可你們卻非常想上學，渴望學到一些你們夢寐以求的知識。

　　可看看你們的學校吧!一間間破舊的房子，一張張用泥土堆起來的桌子，同學們從家里帶來的大小不一的破板凳，沒有電燈，沒有書本，甚至沒有粉筆!這一切都是我們無法想象的。有的同學練習本上的字寫得密密麻麻，寫完了用橡皮擦掉，再用一次;有的同學的筆用得只剩手指頭那么長了，還舍不得扔掉;有的同學的書包是媽媽用一些舊布頭縫成的;有的同學幾學期下來，書本還像新的，書角一點也沒有卷起;有的同學……你們在那么艱苦的條件下，還堅持學習，有的同學成績還好得出奇呢!你們的學習精神真令我們敬佩。

　　再看看我們吧。我們有各種各樣的學習用具，漂亮的書本，嶄新的文具盒，功能各異的筆，一個個色彩斑斕的書包……數不勝數。我們中許多同學都是家里的小公主、小皇帝，家里人整天都圍著我們轉，可我們還身在福中不知福，不好好學習，整天想著玩，看上什么就非要不可，老惹大人生氣。

　　通過我們的“手拉手”的活動，讓我們都能真正能感受到社會就是一個大家庭，一人有困難，大家都應該去幫助。我們可以通過援助，讓有困難的學生不再感到孤獨，讓他們感受到溫暖。也許我們捐助的東西微不足道。但無論什么，也許是一個書包，也許是一支鉛筆;也許是一本小書，也許是一件潔凈的汗衫;也許是日積月累下來的硬幣……但是在愛的天平上，他們永遠都是等值的。我相信，當你們收到我們的小禮物時，一定體會到了溫暖，擁有了無限的歡樂。

　　我們都是祖國的花朵，我們一定要向你們學習，長大以后更好地建設祖國，讓祖國的明天更加美好!希望與你們手拉手，共同進步!

　　祝

　　學習進步，天天向上!

　　一個關心你們的同學:

小學生感恩父母書信 篇10

　　答辯人：

　　地址：

　　法定代表人：

　　被答辯人：

　　住所：

　　答辯人因被答辯人財產損害賠償糾紛一案，提出如下答辯：

　　一、 被答辯人認為此次火災是穩壓器內部故障引起火災從而造成損失的沒有依據。被答辯人在起訴狀中陳述，08年10月25日，被答辯人在浙江省凱倫機電設備有限公司購買了穩壓器一臺，穩壓器經凱倫公司技術人員進行安裝調試正常，并在09年五一假期前機器一直運轉正常。這說明穩壓器質量本身是沒有問題的，這么長時間的正常運作足以證明這一點。而被答辯人認為次火災是穩壓器內部故障引起，顯然與其之前的陳述自相矛盾。

　　二、 根據答辯人對本次產品事故分析報告，認為穩壓器是由于使用環境不符合規定造成損壞的，理由如下：

　　1、根據答辯人技術人員在事故后對現場的視察及分析，認為穩壓器的燒毀是由于穩壓器周圍氣體不流通，產品散熱孔被周圍物體擋住無法散熱所致。

　　2、根據在場消防人員所說，易燃物燃燒后是自熄滅，只有氧氣不足及不通風狀態下才自熄滅，，這些足以說明房子內部不通風，導致產品不能較好散熱。

　　三、 被答辯人在起訴狀中所提到的永康市消防大隊所作的火災認定書不能作為定案依據的證據使用。本案中，消防部門所作的火災認定書是在火災發生數天后進行的勘驗，而不是在火災發生后以最短的時間趕到現場進行勘驗的，因此，其鑒定過程中對有關數據和證據的考量會出現偏差，或者現場詢問和現場勘查會出現紕漏。而且，答辯人在事故現場分析后，也發現失事現場存在諸多人為移動的可疑之處。如果法院僅以該“災事故認定書”就斷定火災為穩壓器內部故障起火所致，明顯與“以事實為依據”的審判原則相悖。

　　四、 答辯人認為被答辯人的過失是造成本次事故的根本原因，如果被答辯人盡到了謹慎注意義務，此次事故本可以避免。理由如下：

　　1、被答辯人未認真閱讀穩壓器產品使用說明書，始終確保使用中產品的周圍環境保持干燥通風，而仍然使周圍放置了許多物品，影響了產品散熱，并關閉門窗，使產品徹底喪失通風環境，直接導致穩壓器由于周圍環境不通風而損壞。

　　2、根據本公司產品說明書第6條第4項規定，“如果在使用中發現穩壓器有異味或冒煙現象，應立即將面板上斷路器手柄指向off位置，截斷電源”，五一假期期間，公司無人值班看守，致使穩壓器周圍危險環境不能被及早發現并清除，穩壓器剛剛出現煙熏狀況時也未能立即采取措施給與控制，致使發生了本該避免的事故，被答辯人對穩壓器正常安全運行的掉以輕心是本事故的根本原因。

　　綜上所述，被答辯人的訴訟請求無任何事實根據，請求人民法院公正審理，駁回被答辯人的全部訴訟請求，維護答辯人的合法權益。

　　此致

　　x人民法院

　　答辯人：

小學生感恩父母書信 篇11

　　尊敬的團組織：

　　團支部組織是一個先迚的集體，能成為團支部的人都是有文化、有道德、有理想的新青年。中國共產主義青年團，它領導著青年，培養出先迚的青年，使一批又一批的人才涌現，加強民族的自尊，使青年們認識到只有文化、有道德、有理想的社會主義強國，才能成為新一代強國。

　　本人知道共青團是一個先迚的團體，只有新一代青年才能加入共青團，我認為我自己已經達到了入團的要求，共青團對我起到了約束力，能使青年團結一致，加強組織性和紀律性的效果。正因如此，我十分渴望加入青年團。

　　我是初*(*)班的學生，上課遵守紀律，不搞小動作，上學從來沒有遲到過，沒有缺席準時到校，年年被評為全勤生。在校尊敬老師按時完成老師布置的作業。本人在德、智、體、美、勞全面發展的學生，成績在班上屬于中上水平，平時虛心學習，遇到不懂的問題就問老師，師生之間相處融洽，在父母的眼里是個好孩子，經常幫助家里減輕負擔，幫家里做家務。

　　團支部如果讓我加入共青團這個美好的大家庭，我會遵守團的章程，認真完成團交給的任務，我不但會用實際行動來證明自己，而且要做一個有紀律性，組織性的中國共青團員。幵且決心維護團組織，為團組織爭光，為校爭光，為國爭光。在成績上，我會加把頸，提高自己的成績。做一個模范的共青團員。

　　萬一這次未能評上，我會找出不能入團的原因，努力糾正錯誤，當這次是入團志愿書是向團支部表明希望加入共青團的強烈愿望的文書。

　　團組織對我的考驗，如不能評上，我決不會灰心，下次再繼續努力。

　　希望團組織認真考慮和審查我，給我一次機會，加入團的大家庭，為團作貢獻。

　　此致

　　敬禮!

　　申請人：第一范文網

　　20xx年xx月xx日

小學生感恩父母書信 篇12

　　爸爸，我知道你對我好，夏天怕我熱，給我扇風，冬天怕我冷，給我蓋被子，無微不至地關心著我。不過有一件事，我想對你談談。

　　有一次，媽媽的朋友來咱家做客，我剛一開門，便看見屋子里烏煙瘴氣的，散發出一種嗆人的煙味，我一看，原來爸爸正坐在沙發上，悠閑的抽著那有害身體的煙!我盡力控制住我的沖動，而阿姨呢，先是皺了皺眉頭，接著便去和媽媽一起談笑風聲了。爸爸你卻毫無察覺地吐著煙圈，在旁邊靜靜地聽著。哼，要不是有客人在，我早就去把你的“寶貝”給掐了。

　　好不容易阿姨走了，只見客廳里又是云里霧里的，壓住的怒火終于燃燒了起來。我一個箭步沖到了爸爸的身邊，用手去把煙給掐掉，爸爸把煙藏到背后說:“孩子，爸爸抽完這一根就不抽了，好嗎?”“行，那你得寫保證書。”雖然我是這樣說，但卻心想:“哼，誰信呀!我都聽你說了幾十遍戒煙了，你看，這不還抽得好好的嗎?”

　　果然不出我所料，剛過了幾天，他就想煙想的手癢癢。一天早晨，我醒來，去衛生間上廁所時，一開門，“娘啊!我這是做夢嗎?”只見廁所里煙霧繚繞，里面晃悠著一個人影，正坐著，我下意識地掐了一下大腿，好疼啊，原來這不是在做夢，而是真的。

　　等煙霧散開后，我才看清楚，原來是老爸。

　　老爸，請您不要在抽煙了，即使您不為您著想，也得為女兒和媽媽著想呀!

小學生感恩父母書信 篇13

　　尊敬的各位家長朋友：

　　您好!

　　今年開春以來，全省各地已相繼發生了多起人感染H7N9禽流感病例和諾如病毒感染引起的感染性腹瀉疫情。為確保我市學生身體健康和學校正常教學秩序，希望各位家長高度重視H7N9禽流感及諾如病毒防控工作，密切配合學校做好對孩子的教育和引導，為此，我們提出如下倡議：

　　1.盡量避免去活禽市場或攤檔，不購買活禽，不自行宰殺活禽;要購買、食用有檢疫證明的鮮、活、凍禽及其產品。如在野外發現生病或死亡的野鳥，不要輕易接觸，應及時報告野生動物(林業)管理部門。注意飲食衛生，禽肉、禽蛋等一定要煮熟煮透食用;注意廚房衛生，砧板做到生熟分開。

　　2.教育孩子不要購買小攤小販的無證食品，不飲用生水，防止病從口入。注意合理飲食，講究飲食衛生，不吃不潔食物，多食蔬菜水果。

　　3.提醒孩子根據天氣變化增減衣服，防寒保暖，適量運動，保持充足睡眠，增強身體抵抗力。引導孩子注意個人衛生、養成良好的衛生習慣。

　　4.要教育孩子經常開窗通風換氣，必要時幫助進行空氣消毒，確保孩子學習和生活居室空氣流通。

　　5.盡量少帶孩子去人群密集、空氣不暢通的公共場所(如影院、商場、醫院等)，以減少感染機會。

　　6.對春季的傳染病應早發現、早診斷、早治療。學生不在校期間，如出現身體不適癥狀應立即將其送至醫院診治，切莫貽誤治療時間，并及時向學�；虬嘀魅稳鐚嵎从城闆r。

　　各位家長朋友，學生的安全健康需要你們的盡心盡責和密切配合，讓我們共同努力，切實保障孩子的平安、健康!

　　XX市教育局

　　20xx年3月4日

小學生感恩父母書信 篇14

　　尊敬的各位家長：

　　秋風送爽，桃李芬芳，在第32個教師節及中秋佳節即將到來之際，我們真誠地感謝您長期以來的信任和支持，并在這里向您和您的家人致以節日的問候。

　　師者，傳道授業解惑也。教師，從事著太陽下最光輝的職業，他們不僅是知識的傳授者，更是孩子們心靈的引導者、道德的塑造者和完整人格的培育者。為了捍衛師道尊嚴，弘揚社會正氣,綠波小學向全體家長鄭重發出倡議：堅守教育公平，過一個綠色教師節。

　　我們倡導家長們用賞識、微笑和最積極的家校合作來表達對教師的尊重、理解和認同，杜絕一切饋贈(包括鮮花、禮品、禮金及宴請等)。

　　我們倡導孩子們用一張親手制作的賀卡、一句真誠的祝福、一份優秀的作業……如果孩子能用自己的進步來向教師節獻禮，那將是我們收到最好的禮物。

　　我們倡導全體教職員工為人師表、自尊自律，謝絕任何形式的“有價心意”，堅決維護教育的公平與尊嚴。學校將此舉措納入教師職業道德評價，作為“廉潔從教”的重要依據，希望得到你們的理解與支持。

　　親愛的家長們，竹因節而雅，人因品而優。為了讓孩子們健康成長，給孩子們創造一個“公平、高尚、廉潔、健康”的成長環境，讓我們攜起手來，悉心維護人民教師——人類靈魂工程師的美好形象，讓“廉潔”的清風吹遍學校的每一個角落，一起度過一個清新、恬淡教師節和中秋佳節!

　　祝全體家長身體健康，家庭和美!

　　**小學

　　20xx年9月6日

小學生感恩父母書信 篇15

　　親愛的媽媽：

　　您辛苦了!

　　您給予我的，不論是精神上的，還是物質上的都包含了您對我深深的愛。如早上桌子上牛奶就有您對我的愛，在我渴望有新文具時，我會發現一個嶄新并包含了您對我期盼的文具盒……您對我的愛也表現在嘮叨上。

　　以前在我的印象里您是一個非常嘮叨的母親，如每天早晨，您會像復讀機一樣嘮叨，我在床上會聽見：“都七點半了，為什么到現在還不起床，快起床!”我不情愿地起床，慢慢抬起腳時又會聽見您說，我為什么這么慢，跟“蝸牛”一樣，快一點，快一點!聽到這我被逼無奈地加速穿衣了，匆匆忙忙地來到樓下，我又聽見：“書包收拾好了嗎?數學書還在桌子上，趕快收拾!再不收拾就遲到了，也來不及吃早點啦!”此時我恨恨地大吼“知道了，知道了!我不是聾子，煩不煩，耳朵里繭子都磨出來了，閉嘴!”熬到中午我的耳朵又經受機槍橫掃的嘮叨感覺，晚上也不列外。

　　有一次，我實在忍不住了，大吼：“您煩不煩，您不煩我都煩了，我耳朵磨出繭啦，閉嘴!”媽媽聽后沒說什么，便下樓了，到了學校我卻發現沒帶作業本，挨了一頓罵，那時我心想第一次沒那么好，下次不會發生了，可事實卻截然不同。在家小屋安靜極了，使我一點都不自在，此時媽媽說我長大了，什么事情說一遍就行了，以前是您太嘮叨了�，F在我認為我錯了，我已經離不開那 “煩人”的“嘮叨”，我再次向您道歉!

　　祝您事事如意，工作順利!

　　20xx年XX月XX日