損害賠償案二審答辯狀（精選17篇）
損害賠償案二審答辯狀 篇1
答辯 人：吳，男，x年2月出生，漢族，初中文化，桃江縣人，個(gè)體，住樓區(qū)八字門村。
被答辯人：王 ，女，x年4月出生，漢族，初中文化，xx市人，個(gè)體，住xx市*5-2房。
因損害賠償糾紛上訴一案，提出答辯如下：
上訴人稱一審法院在事實(shí)認(rèn)定上缺乏依據(jù)，“顯屬無據(jù)亂判”。答辯人認(rèn)為這是上訴人極不負(fù)責(zé)任的說法。
一、為證明上訴人糾集人員打人砸店，答辯人提供了方、劉證詞，一審法院還做有庭外調(diào)查。答辯人并不是直接租賃劉門面，而是使用劉租賃戶分割出來的一門面經(jīng)營。即使當(dāng)時(shí)與劉是直接的出租方與租賃方的關(guān)系，但也并不能說明劉與答辯人有直接的經(jīng)濟(jì)利益關(guān)系和其它的利害關(guān)系。劉的門面在當(dāng)?shù)厥峭仯矝]有任何其它的事由要討好答辯人而為答辯人出具偽證，本案與劉無任何利害關(guān)系。所以劉的證詞應(yīng)當(dāng)采信。至于上訴人提出劉證詞的時(shí)間存在問題，答辯人認(rèn)為，這是屬于明顯的筆誤。方當(dāng)時(shí)確實(shí)是答辯人的員工。但打人砸店的事出現(xiàn)后，答辯人并停止了營業(yè)，方也離開了店子。方是本地人，而答辯人是外地人。方?jīng)]有理由要討好答辯人，在大是大非上冒著風(fēng)險(xiǎn)為答辯人出具偽證。另外，一審法院為慎重起見，還特地去現(xiàn)場查看、調(diào)查。很多知情人畏懼上訴人在本地的勢力，不敢出面作證，就連劉后來也不敢在法官的問話筆錄上簽字。
二、在上訴人糾集人員打人砸店給答辯人造成的損失上，答辯人提供了包括砸壞的廚柜樣品、傳真機(jī)等物品的公證機(jī)關(guān)的公證書及其拍攝的圖片;一審法院在庭審后也查看了現(xiàn)場;砸壞的手機(jī)也當(dāng)庭出示。廚柜的發(fā)票確實(shí)是答辯人在事后向廠家索要的，是為了進(jìn)一步說明廚柜的出廠價(jià)格，但發(fā)貨單卻是事前就具有的。至于手機(jī)，應(yīng)當(dāng)說是由黃使用的，并非是黃所有。黃是答辯人的員工，為了業(yè)務(wù)上的方便，由答辯人為黃購買，黃僅僅具有使用權(quán)。如果黃享有手機(jī)的所有權(quán)，答辯人當(dāng)然不會為手機(jī)的毀壞而向上訴人主張權(quán)利，正因?yàn)槿绱耍疝q人沒有向法庭出示黃受傷的法醫(yī)鑒定，就黃受傷一事向上訴人主張權(quán)利。手機(jī)是完全毀壞，在庭審時(shí)已出示過，上訴人當(dāng)時(shí)對此并無異議。
三、上訴人稱“原審法院認(rèn)定‘原、被告曾要求xx市公安局站前派出所調(diào)解處理未果，’卻沒提供公安機(jī)關(guān)曾受理調(diào)解此案的證明。”答辯人認(rèn)為，未提供相應(yīng)的證明，并不等于該派出所未曾調(diào)解。事實(shí)上，雙方都去過該派出所接受調(diào)解，只是調(diào)解未果。答辯人及一審法院都去過該派出所索要調(diào)查筆錄，負(fù)責(zé)調(diào)解的工作人員只是稱參加主持調(diào)解已經(jīng)離開的另一名實(shí)習(xí)生不知放在哪里為由而沒能提供。
事實(shí)上，上訴人給答辯人造成的損失遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過一審法院的認(rèn)定。上訴人打人砸店后，造成答辯人門面停業(yè)，由此產(chǎn)生的答辯人的誤工費(fèi)、租賃金、訂購方的退單，一審法院一概未予認(rèn)定。但是答辯人并未上訴，是不想造成訟累，以息事寧人。料不想侵害人反倒上訴，無理詭辯。答辯人請求二審法院主持正義，維持原判。
此致
xx市中級人民法院
答辯人：
年 月 日
損害賠償案二審答辯狀 篇2
答辯人：倪，男，年月日出生，漢族，住，系杭州市下城區(qū)客運(yùn)社業(yè)主。
答辯人現(xiàn)就上訴人的上訴觀點(diǎn)提出如下答辯意見：
首先，答辯人認(rèn)為，本案是一起受全社會高度關(guān)注的民事案件，一審判決無論是程序還是實(shí)體都完全合法，并不存在著上訴人所述的事實(shí)認(rèn)定與法律適用的錯(cuò)誤。
下面，就上訴人在上訴狀中所提出的三點(diǎn)理由，逐一答辯如下：
一、關(guān)于勾某實(shí)施的侵權(quán)行為是否為履行職務(wù)的行為，以及是否與其履行職務(wù)具有“內(nèi)在聯(lián)系”的問題
上訴人認(rèn)為，犯罪分子的殺人行為與其履行職務(wù)行為有“密切的直接的聯(lián)系”。甚至認(rèn)為，“勾海峰的侵權(quán)行為，是一種典型的職務(wù)行為”，“至少與履行職務(wù)有內(nèi)在聯(lián)系”(在上訴狀第3頁第3行)。
答辯人認(rèn)為，上訴人觀點(diǎn)完全不能成立。
第一，勾某的侵權(quán)行為并非其履行職務(wù)的行為。上訴狀稱“勾海峰的侵權(quán)行為是一種典型的職務(wù)行為”，這種觀點(diǎn)不僅讓法律人吃驚，更讓整個(gè)出租車行業(yè)乃至整個(gè)社會震驚。
因?yàn)椋茨车那謾?quán)行為表現(xiàn)為行兇殺人，而其履行職務(wù)行為只能是運(yùn)送顧客，作為雇主授權(quán)或者指示范圍的經(jīng)營活動(dòng)也只能是運(yùn)送顧客。如果說出租車駕駛員剝奪他人生命這種犯罪行為被理解為是出租車駕駛員典型的職務(wù)行為，那么，豈不意味著殺人行為也被當(dāng)然地包含在出租車司機(jī)的職務(wù)工作之中了嗎。顯然，這種觀點(diǎn)是完全不能成立的。更言之，勾某殺人的侵權(quán)行為不可能成為一種典型的職務(wù)行為!
第二，勾某的殺人行為與其履行職務(wù)行為不存在內(nèi)在聯(lián)系。上訴人所說的“密切的直接的聯(lián)系”也并非法律(司法解釋第九條)所界定的“內(nèi)在聯(lián)系”。
所謂的內(nèi)在聯(lián)系，是指事物之間的必然的、本質(zhì)的、規(guī)律性、固有的聯(lián)系，而非偶然的、表面的、非本質(zhì)的聯(lián)系。答辯人承認(rèn)本案兇手侵權(quán)行為與其履行職務(wù)行為有一種外在的、偶然的、事實(shí)上的聯(lián)系，但絕不存在一種內(nèi)在的聯(lián)系。
通俗一點(diǎn)講，勾某作為駕駛員，其履行職務(wù)的行為就是駕駛出租車運(yùn)送旅客，該行為與其殺人的侵權(quán)行為之間，難道存在著一種內(nèi)在的或者說本質(zhì)的、規(guī)律性的、必然的聯(lián)系嗎?!若果真如此，還有誰敢坐車?誰敢開車?誰敢雇傭駕駛員?!這是從普遍意義上看。
再從本案的事實(shí)看，勾某殺人、盜竊的行為與其履行開車送客的職務(wù)行為之間何來本質(zhì)的、必然的、規(guī)律性、固有的聯(lián)系?!受害人遇害既非勾某車輛故障所致，也非車禍意外所致，也非為車主牟利所致，更不是為了完成其雇傭活動(dòng)的客觀需要所致，而是純粹的勾某個(gè)人的殺人、盜竊的犯罪故意所導(dǎo)致的，除了與其履行職務(wù)行為的時(shí)間、地點(diǎn)巧合外，并無彼此間內(nèi)在的聯(lián)系。
第三，上訴狀用四個(gè)故事來證明勾某的殺人行為源自勾某的服務(wù)行為，因而得出駕駛員服務(wù)行為導(dǎo)致吳晶晶被害的結(jié)論。這個(gè)觀點(diǎn)不能成立。
具體說明如下：
首先，上訴狀中所述的四個(gè)事實(shí)并未交待該事實(shí)的出處，而且沒有一句完整的引用，均為片言只語，而是按照上訴狀的目的而選擇性引用。這種事實(shí)的論證顯然缺乏真實(shí)性與科學(xué)性。
其次，從具有權(quán)威性的兩次刑事判決認(rèn)定的勾海峰犯罪事實(shí)來看，無論是一審還是二審刑事判決和裁定，均沒有上訴狀中描述的事實(shí)。相反，刑案的事實(shí)調(diào)查已經(jīng)充分證明了上訴狀中描述與事實(shí)不符。例如，上訴狀中稱被害人與勾海峰雙方“發(fā)生扭打”，而省高院(x5)浙刑一終字第167號刑事裁定書認(rèn)定：“案內(nèi)材料反映被害人平時(shí)膽小且性格內(nèi)向，尸檢報(bào)告亦未發(fā)現(xiàn)有嚴(yán)重打斗痕跡。勾海峰上訴稱其因服務(wù)態(tài)度及車費(fèi)問題遭被害人辱罵、雙方發(fā)生激烈沖突而殺人，不僅沒有證據(jù)證實(shí)，而且與本案實(shí)際不符。”
再次，上訴狀中描述的事實(shí)幾乎全都是未得到認(rèn)證的勾海峰單方供詞，而勾海峰的供詞要么沒有任何佐證，要么已經(jīng)在刑事案件中的法庭調(diào)查中被證明與事實(shí)不符。據(jù)此論證，顯然不足為據(jù)。
例如，上訴狀中稱：“吳晶晶在遭受驚嚇后，要求勾海峰開慢一點(diǎn)、穩(wěn)一點(diǎn)”;“結(jié)合自己(勾海峰)幾天前的車禍已花了10000多元仍未處理號以及自己這幾天與女友吵架等不良心情”;“車門無法打開，致使吳晶晶在車上繼續(xù)‘嘮叨’”，以及“勾海峰又強(qiáng)行伸手欲將吳晶晶從車上拉下，遂發(fā)生扭打”等。這些描述均缺乏事實(shí)依據(jù)和證據(jù)佐證。而且，勾海峰的供詞中對受害人的描述諸多地方與受害人的家人、親戚以及同學(xué)對受害人的言談舉止評價(jià)恰恰相反，也從側(cè)面表明勾某供詞的不可信。至于社會上對本案事實(shí)的各種敘述都無法否認(rèn)經(jīng)過質(zhì)證而認(rèn)定事實(shí)。
可見，上訴狀將已被法庭調(diào)查否定的事實(shí)以及無任何證據(jù)為佐證的兇手單方的供詞作為支持其上訴觀點(diǎn)的依據(jù)，顯然其結(jié)論是不能成立的。因此，依照上訴狀中所描述的四個(gè)事實(shí)無法得出“駕駛員服務(wù)行為導(dǎo)致吳晶晶被害”的結(jié)論，進(jìn)而也否定了勾某殺人行為與其履行職務(wù)行為之間存在內(nèi)在聯(lián)系。
二、關(guān)于雇主責(zé)任的法律理解問題
第一，雇主責(zé)任的確屬于替代責(zé)任，且不以雇主是否有過錯(cuò)為要件，但并非如上訴人所說的“雇主即等同于雇員”，也不能簡單地說“雇員侵權(quán)就是雇主侵權(quán)”。畢竟，雇主和雇員具有相對獨(dú)立性。正因如此，法律規(guī)定雇主替代雇員承擔(dān)責(zé)任，必須具備一定的條件，即“從事雇傭活動(dòng)”。
最高法院《關(guān)于審理人身損害賠償案件適用法律若干問題的解釋》第9條對此作了明確規(guī)定，“‘從事雇傭活動(dòng)’，是指從事雇主授權(quán)或者指示范圍內(nèi)的生產(chǎn)經(jīng)營活動(dòng)或者其他勞務(wù)活動(dòng)。雇員的行為超出授權(quán)范圍，但其表現(xiàn)形式是履行職務(wù)或者與履行職務(wù)有內(nèi)在聯(lián)系的，應(yīng)當(dāng)認(rèn)定為‘從事雇傭活動(dòng)’。”
上訴人將雇員的侵權(quán)行為無條件地等同于雇主的侵權(quán)行為的觀點(diǎn)，與現(xiàn)行我國法律規(guī)定不符。
第二，上訴狀用雇主理論中的“利益歸屬原則”來論證雇主應(yīng)當(dāng)替雇員承擔(dān)責(zé)任，但必須注意的是，該觀點(diǎn)的前提是：雇員只有構(gòu)成“從事雇傭活動(dòng)”發(fā)生的侵權(quán)，才談得上雇主承擔(dān)替代責(zé)任。然而，前述觀點(diǎn)已經(jīng)充分證明勾某的侵權(quán)行為不是履行職務(wù)，也與其履行職務(wù)無內(nèi)在聯(lián)系，不屬于“從事雇傭活動(dòng)”的情形。
如果上訴狀中所述的雇員行為等同于雇員行為的觀點(diǎn)成立的話，那么被上訴人就不是簡單的民事侵權(quán)人了，而是地地道道的犯罪分子了。因此，雇主責(zé)任作為替代責(zé)任必須考察其適用的條件。
三、關(guān)于被刑事判決否定的事實(shí)是否能成為本案認(rèn)定的事實(shí)
第一，刑事判決、裁定對“勾海峰上訴稱其因服務(wù)態(tài)度及車費(fèi)問題遭被害人辱罵、雙方發(fā)生激烈沖突而殺人”明確認(rèn)定“不僅沒有證據(jù)證實(shí)，而且與本案實(shí)際不符”，而不是象上訴人所稱的“事實(shí)未予確認(rèn)”。如此明確的認(rèn)定，難道還不足以將該因車費(fèi)及服務(wù)態(tài)度而引起殺人的事實(shí)予以排除?!難道民事案件就可以無視法律事實(shí)嗎?!相信所謂的民事證據(jù)高度蓋然性原則不可能是指將已經(jīng)證明了的事實(shí)予以相反解釋的論理。
第二，上訴狀始終把兇手勾海峰的供詞當(dāng)作十分可靠的證據(jù)，并且認(rèn)為，勾海峰在審查起訴、法院審理過程中，“均有穩(wěn)定的供述，’而且引用勾海峰的話來佐證：“至今天這個(gè)地步了，沒有必要說假話”。事實(shí)真的如此?兇手勾海峰究竟有沒有說假話?是否真的可信?
例如，省高院(x5)浙刑一終字第167號刑事裁定書查明：勾海峰稱其與吳晶晶發(fā)生激烈爭吵，吳晶晶大聲指責(zé)他，后兩人又發(fā)生互打。結(jié)果，無論是證人證言還是受害人的平時(shí)一貫的為人出世，及其尸檢報(bào)告都勾的供詞不符。而且，從常理看，勾某在犯罪后，為了減輕自己的罪責(zé)，避免法律的嚴(yán)懲，從而將其犯罪行為的原因推給受害人，從而造成一種受害人也有過錯(cuò)的假象。為此受害人的親友、同學(xué)也在不同場合對勾某口角之爭提出過異議。答辯人認(rèn)為，相比于勾某的單方供詞，此種觀點(diǎn)更具真實(shí)性。
第三，上訴狀認(rèn)為，“從民事審理的角度出發(fā)，當(dāng)事人的‘自認(rèn)’就足以產(chǎn)生相應(yīng)的法律后果，而無需其他證據(jù)加以證實(shí)”，“且可以自愿承責(zé)換取裁判結(jié)果”。這個(gè)觀點(diǎn)顯然混淆了本案與刑案當(dāng)事人的主體身份。上訴狀的觀點(diǎn)違背了一個(gè)基本事實(shí)——勾海峰不是本案的當(dāng)事人，何來民事審理中的“自認(rèn)”?又如何“自愿承責(zé)”?
綜上所述，勾某殺害他人生命的犯罪行為，不屬于“從事雇傭活動(dòng)”。它既不屬于被上訴人雇主授權(quán)或者指示范圍內(nèi)的生產(chǎn)經(jīng)營活動(dòng)或者其他勞務(wù)活動(dòng)，而且，其外在表現(xiàn)形式也不屬于履行職務(wù)的行為，其與履行職務(wù)行為之間也不存在內(nèi)在聯(lián)系。上訴狀中所述的事實(shí)僅以兇手勾某的供詞為依據(jù)，且與事實(shí)以及法院生效判決裁定不符，更不屬于自認(rèn)。因而，一審判決是正確的。
鑒于以上事實(shí)與法律，敬請二審法院依法駁回上訴人的上訴請求，維持原判。
此致
浙江省高級人民法院
答辯人：倪
代理人：吳唐
xx年九月八日
損害賠償案二審答辯狀 篇3
教師的個(gè)人形象不僅僅只是個(gè)人的問題，而是一個(gè)團(tuán)隊(duì)的整體素質(zhì)的反映，更是學(xué)生學(xué)習(xí)效仿的榜樣。在創(chuàng)建和諧校園的今天，我們要做文明教師，規(guī)范禮儀行為，開禮儀之風(fēng)，建文明校園，創(chuàng)素質(zhì)之美。
一、精神面貌篇：
教師的精神面貌，是教師形象的靈魂。幼兒園教師的精神面貌，應(yīng)給人以朝氣蓬勃、振奮昂揚(yáng)的形象。教師應(yīng)努力使自己具備以下的心理素質(zhì)和品質(zhì)：
心態(tài)--自尊自信 品質(zhì)--真誠正直 性格--活潑開朗 心胸--豁達(dá)寬容
二、 語言篇：
教師一口標(biāo)準(zhǔn)的普通話，將為自己和幼兒園樹立高素養(yǎng)的形象。
文明用語：
1、接待來賓請使用：
主動(dòng)詢問--您好，請問您找誰?請問您有什么事嗎?需要幫忙嗎?
被動(dòng)受問--哦，抱歉，這個(gè)我還不太清楚，我可以幫你問一下。
2、對同事：
上班時(shí)進(jìn)幼兒園見到園里的工作人員，均應(yīng)問“你好”“早上好”或點(diǎn)頭致意。
3、對小朋友和家長請使用
問候語--你好!小朋友好!寶寶好!早上好!等。
請求語--請、打擾您了、麻煩你幫我等。
感謝語--謝謝、非常感謝等。
抱歉語--抱歉、對不起、很遺憾、請?jiān)彽取?/p>
道別語--再見、明天見、待會見等.
寬容語--沒關(guān)系、不客氣、應(yīng)該的等.
4、打電話：
打電話-先問好，然后做自我介紹，接下來再說事。如：“喂，您好!我是X班的XX老師，您是媽媽嗎?是這樣的。。。。。。”
接電話---先問好，然后做自我介紹，接下來再詢問。如：“喂，您好!我是——-幼兒園X班XX老師，請問你找誰?或有什么事么?”
放電話---等對方放下電話，然后再掛機(jī)。
5、對上級：
提出意見--我對這件事有看法、因?yàn)?hellip;…
提出建議--我想，能不能這樣，……。
工作忌語
1、接待來賓
忌說--我搞不清楚，我不知道。
2、對待幼兒和家長
忌說--討厭、煩死人、討人嫌、真沒用、笨蛋、笨死了、蠢貨、就你事多、你給我，你去找領(lǐng)導(dǎo)……
3、同事交往
忌說--粗言穢語，你知不知道、你懂不懂、無聊、惡心等。忌窺探他人隱私，言語間涉及他人隱私。
三、行為篇：
教師良好的舉止將給每位經(jīng)過您身邊的人們帶去優(yōu)雅和氣度。
良好行為：
1、備課--集中精力、抓緊時(shí)間、認(rèn)真書寫、分析思考。
2、辦公--辦公室備課應(yīng)保持安靜，討論問題應(yīng)輕言輕語
3、接待家長和來賓--起身相迎、微笑問候、點(diǎn)頭示意。詢問了解、提供幫助、反映問題。
4、在園內(nèi)發(fā)現(xiàn)果皮紙屑主動(dòng)拾起，丟入果皮箱，維護(hù)環(huán)境整潔。
5、帶班教學(xué)
守時(shí)--按時(shí)上下班、按時(shí)作息、按時(shí)參加各類會議。
坐姿--面對幼兒坐姿端正，雙腿并攏，上身正直，雙手自然擺放，左手搭右手放在膝蓋上。
站姿--身體正直，挺胸抬頭，兩肩向后拉，提臀收腹，雙腿靠攏，雙手自然垂放，或交握在腹前。
指示--指示幼兒行動(dòng)時(shí)用語言加手勢提示，或牽著幼兒的手進(jìn)行引領(lǐng)指示。
師幼互動(dòng)--熱情溫和、積極應(yīng)答、仔細(xì)觀察、不斷提示、給于評價(jià)、鼓勵(lì)欣賞。
教學(xué)授課--做好準(zhǔn)備、教學(xué)具擺放有序、控制時(shí)間、講解清晰、生動(dòng)有趣。
6、日常辦公
遵守時(shí)間--按時(shí)上下班，有事(病)請假，帶班不離崗。
學(xué)習(xí)開會--準(zhǔn)時(shí)到會、專心聆聽、認(rèn)真做筆記、真誠交流、手機(jī)靜音、適時(shí)鼓掌，保持會議室的整潔。
使用物品--輕拿輕放，節(jié)約水電，按需用電，及時(shí)關(guān)水。
工作忌行：
1、接待來賓
看見后不理不睬、冷漠、無應(yīng)答。
2、帶班教學(xué)
帶班--離崗、串班，扎堆閑談、接待閑散客人，吃早點(diǎn)、吃零食，看休閑雜志，因私隨意換班，干私活，照顧自己的孩子，吃幼兒食物，隨意換班、打手機(jī)發(fā)短信不管孩子耽誤工作、坐幼兒桌子等。
講話--隨便用手指點(diǎn)別人，有失禮貌。
坐姿--翹二朗腿，腿伸的很長妨礙他人行走。
站姿--雙手抱胸前、靠墻、歪斜、雙手插在口袋里等。
行動(dòng)--手里始終握著茶杯，指示幼兒行動(dòng)(移動(dòng))時(shí)拉扯幼兒身體和衣服，入園離園時(shí)坐著接待幼兒和家長。
互動(dòng)--不關(guān)心、不應(yīng)答、不評價(jià)，無反饋
3、日常工作
工作時(shí)間--遲到，早退，不請假，吃早飯、吃小食品等。
對待工作--消極怠工、拖拉推諉、等靠依賴、胡亂應(yīng)付，串崗閑聊、損壞浪費(fèi)等。
環(huán)境衛(wèi)生--隨手亂扔臟物、清掃衛(wèi)生不徹底等。
開會學(xué)習(xí)--講小話、發(fā)短信、手機(jī)鈴響、亂丟紙張果皮、椅子不還原，拍桌子摔東西等。
四、儀表篇
幼兒教師上班時(shí)適宜選擇“流行中略帶保守”的服裝，而不宜穿著太時(shí)髦或太暴露的服裝。教師的服飾就是教師職業(yè)精神的最好詮釋。
職業(yè)儀表：
1、面容--微笑、素面、或淡妝。
2、著裝--穿正裝或休閑裝，上衣應(yīng)有袖有肩，下裝長度不可太短。
3、鞋子--普通樣式，跟不可過高過細(xì)。
4、頭發(fā)--披肩發(fā)扎起來，染發(fā)大眾色。
5、佩飾--點(diǎn)綴即可。
工作忌裝：
1、面容--濃妝、留長指甲，濃指甲油。
2、著裝--超短裙、超短褲、吊帶裙、低胸裝、低腰褲。
3、鞋子--上班穿拖鞋，躋拉著鞋，帶班和看寢穿有響聲的高跟鞋。
4、頭發(fā)--染色彩鮮艷的顏色，帶班披散長發(fā)。
5、佩飾--太夸張復(fù)雜的胸飾、耳飾、腕飾、腳飾等。
損害賠償案二審答辯狀 篇4
敬愛的學(xué)校團(tuán)支部：
五四青年節(jié)快到了，我應(yīng)抓住這次機(jī)會，爭取加入中國共產(chǎn)主義青年團(tuán)。
雖然我沒有上過團(tuán)課，但對共青團(tuán)還是了解一些的：共青團(tuán)是先進(jìn)青年的先鋒組織，是中國共產(chǎn)黨的后備軍，還是培養(yǎng)德智體全面發(fā)展的人才的大學(xué)校。團(tuán)員要積極上進(jìn)，熱心為大家服務(wù)，先人后己，不計(jì)較個(gè)人的得失。共青團(tuán)委是中學(xué)最主要的組織成分。
這次我總結(jié)了自己過去一直入不了共青團(tuán)的原因有：
1、對班級體事物表現(xiàn)得不是很積極或逃避、不理會。這樣我就好像封閉在一個(gè)盒子里，使別人不能了解我。
2、來到重點(diǎn)班后，心理壓力增大，一時(shí)適應(yīng)不了。
知道了原因，我當(dāng)然就會改正。譬如在上學(xué)期的聯(lián)歡會上，我不但擔(dān)任我們組話劇的大部分編劇，還自告奮勇地做旁白，結(jié)果話劇獲得了同學(xué)的好評。這真出乎我意料之外，鼓舞了我，使我增添了信心。這似乎也是于慧溟同學(xué)的功勞，她的活力感染了我。后來，我積極參加班里的活動(dòng)。在學(xué)習(xí)方面，我雖然做得還不夠好，不夠刻苦，但我會盡自己最大的努力。
在入團(tuán)后，我一定遵守團(tuán)章，按團(tuán)的旨意辦事，不做違反團(tuán)章的事。因此我希望校團(tuán)委能接受我的入團(tuán)申請書，使我成為團(tuán)的一分子。
損害賠償案二審答辯狀 篇5
催字第_____號
(存根)
根據(jù)第條規(guī)定,你(單位)_____年_____月起至_____年_____月止的電費(fèi)應(yīng)交_____元,限_____年_____月_____日前繳納,并從欠費(fèi)滯納之日起(_____年_____月_____日)至繳納之日止,按日加收滯納電費(fèi)2% 的滯納金,與電費(fèi)一并繳納。逾期不繳將按第28條規(guī)定停止供電。
特此通知
(章)
簽收人：
年 月 日
損害賠償案二審答辯狀 篇6
一、常見傳染病的種類
1、流感(流行性感冒)
主要癥狀為發(fā)熱、頭痛、流涕、咽痛、干咳，全身肌肉、關(guān)節(jié)酸痛不適等，傳播途徑以空氣飛沫直接傳播為主，也可通過被病毒污染的物品間接傳播。
2、流腦(流行性腦脊髓膜炎)
傳染性較強(qiáng)。流腦發(fā)病初期類似感冒，流鼻涕、咳嗽、頭痛、發(fā)熱等。病菌進(jìn)入腦脊液后，頭痛加劇，嗜睡、頸部強(qiáng)直、有噴射樣嘔吐和昏迷休克等危重癥狀。傳播途徑以空氣飛沫直接傳播為主，
3、麻疹
典型的臨床癥狀可概括為“三、三、三”，即前驅(qū)期3天：出疹前3天出現(xiàn)38度左右的中等度發(fā)熱，伴有咳嗽、流涕、流淚、畏光，口腔頰粘膜出現(xiàn)灰白色小點(diǎn)(這是特點(diǎn));出疹期3天：病程第4-5天體溫升高達(dá)40度左右，紅色斑丘疹從頭而始漸及軀干、上肢、下肢;恢復(fù)期3天：出疹3-4天后，體溫逐漸恢復(fù)正常，皮疹開始消退，皮膚留有糖麩狀脫屑及棕色色素沉著。麻疹是通過呼吸道飛沫途徑傳播。
4、水痘
典型臨床表現(xiàn)是中低等發(fā)熱，很快成批出現(xiàn)紅色斑丘疹，迅速發(fā)展為清亮的卵園形的小水皰，24小時(shí)后水皰變渾濁，易破潰，然后從中心干縮，迅速結(jié)痂。傳播途徑為呼吸道飛沫傳染和接觸了被水痘病毒污染的食具、玩具、被褥及毛巾等的接觸傳染。
5、流行性腮腺炎
典型的臨床癥狀是發(fā)熱、耳下腮部、頜下漫腫疼痛，腮腺腫大的特點(diǎn)是以耳垂為中心向前、后、下方蔓延，可并發(fā)腦膜腦炎、急性胰腺炎等。病毒經(jīng)過飛沫使健康人群受感染。
6、風(fēng)疹
風(fēng)疹是一種由風(fēng)疹病毒引起的急性呼吸道傳染病，春季是風(fēng)疹的高發(fā)季節(jié)。開始一般僅有低熱及很輕的感冒癥狀。多在發(fā)病后1到2天出現(xiàn)皮疹，疹的形狀及分布與麻疹相似，出疹迅速由面部開始發(fā)展到全身只需要1天的時(shí)間，發(fā)熱即出疹，熱退疹也退，這些是風(fēng)疹的特點(diǎn)。枕后、耳后、頸部淋巴結(jié)腫大，也是本病常見的體征。風(fēng)疹患者、帶有風(fēng)疹病毒卻沒發(fā)病的人和先天性風(fēng)疹患者是此病的傳染源。兒童及成人都可能得此病，發(fā)病前5天至7天和發(fā)病后3天至5天都有傳染性，起病當(dāng)天和前一天傳染性最強(qiáng)。感染后基本上能獲得永久保護(hù)。空氣飛沫傳播是風(fēng)疹的主要傳播途徑，日常的密切接觸也可傳染。風(fēng)疹無需要特殊治療，診斷明確后，在家觀察，做好皮膚、口腔的清潔護(hù)理，給以易消化富有營養(yǎng)的流食或半流食，注意安靜休息。
7、猩紅熱
猩紅熱為主要由A組鏈球菌引起的急性呼吸道傳染病。早期咽部充血、扁桃體紅腫，表現(xiàn)為發(fā)熱、咽痛、頭痛、惡心、嘔吐等癥狀。一般發(fā)熱24小時(shí)內(nèi)出現(xiàn)皮疹，開始于耳后，頸部，上胸部，一日內(nèi)蔓延至全身。皮疹呈鮮紅色，針頭大小，有些象“雞皮疙瘩”，若用手指按壓時(shí)，可使紅暈暫時(shí)消退，受壓處皮膚蒼白，經(jīng)十余秒鐘后，皮膚又恢復(fù)呈猩紅色，面部充血潮紅，但無皮疹，口唇周圍及鼻尖則顯得蒼白，舌乳頭紅腫。猩紅熱的傳染源為病人和帶菌者，主要通過呼吸道飛沫傳播，偶可經(jīng)接觸傳播。人群普遍易感，兒童青少年多發(fā)。該病有特效的治療藥物，治療效果好，故治愈率高，危害已明顯下降，但早診斷、正確治療是關(guān)鍵。
8、病毒性肝炎
病毒性肝炎雖一年四季均可發(fā)病，但以早春發(fā)病率最高。病毒性肝炎是一種廣泛流行的傳染病，對人們的健康造成嚴(yán)重威脅。目前的病毒性肝炎分為五型，即甲型、乙型、丙型、丁型及戊型。其中甲型、戊型肝炎是經(jīng)腸道傳染、肝炎病毒隨病人或健康帶毒者的糞便排出，當(dāng)人們飲用或食用肝炎病毒污染的飲水或食物時(shí)，即可導(dǎo)致人體發(fā)病.春季，氣候轉(zhuǎn)暖，老鼠、蟑螂、一些蒼蠅等傳染媒介繁殖、活動(dòng)增加;天氣熱，人們喜歡吃生水;新鮮水果、蔬菜大量成熟，生吃瓜果蔬菜多起來，以上因素造成甲型、戊型肝炎在春夏季發(fā)生。 防止上述肝病發(fā)生的辦法是注意環(huán)境、飲食、個(gè)人衛(wèi)生。如吃東西前及大小便時(shí)用肥皂及流行水洗手;注意食品貯存、避免蒼蠅、蟑螂等污染食品;不喝生水、飲用水一定要煮沸;保護(hù)環(huán)境衛(wèi)生，消滅蒼蠅、老鼠、蟑螂;至于乙型、丙型、丁型肝炎，因主要通過血液傳染，一年四季均可發(fā)病，因此，預(yù)防的重點(diǎn)是切斷血液傳染途徑。
9、紅眼病預(yù)防
常有眼部不適和有異物感，眼多流淚，怕光及脹痛，眼結(jié)膜明顯充血，球結(jié)膜發(fā)紅，布滿血絲、眼內(nèi)分泌物增多。若為病毒感染所致，又可見眼瞼高度水腫、臉結(jié)膜上有大量濾泡、患眼側(cè)耳前淋巴結(jié)腫大，有壓痛，嚴(yán)重的有結(jié)膜下出血、角膜發(fā)炎、視力模糊。本病主要是接觸傳染所致。因此，要養(yǎng)成講衛(wèi)生、愛清潔、勤洗手的良好習(xí)慣，切忌用手揉眼。在紅眼病流行時(shí)，不要在游泳池游泳和到公共浴室洗澡。
10、肺結(jié)核
肺結(jié)核的主要癥狀是連續(xù)咳嗽、咯痰超過二周，并/或有咯血和胸痛;低熱、盜汗、疲乏、食欲減退、體重減輕。一旦出現(xiàn)以上癥狀，應(yīng)及時(shí)到醫(yī)院就診。
11、痢疾
痢疾是由痢疾桿菌所引起的腸道傳染病，臨床主要以腹痛、里急后重、瀉下膿血便，便次頻為主要特征。痢疾的傳染途徑是糞便、手、口。
12、感染性腹瀉
以腹瀉為主要癥狀。
二、預(yù)防措施：春季傳染病的預(yù)防措施主要有：
1、學(xué)習(xí)、了解衛(wèi)生防病知識，樹立傳染病的防病意識。
2、開窗通氣，盡量減少到空氣不流通、人多擁擠的場所。定時(shí)打開門窗自然通風(fēng).可有效降低室內(nèi)空氣中微生物的數(shù)量，改善室內(nèi)空氣質(zhì)量，調(diào)節(jié)居室微小氣候，是最簡單、行之有效的室內(nèi)空氣消毒方法。學(xué)校也會有計(jì)劃的實(shí)施紫外線燈照射及藥物噴灑等空氣消毒措施。
3、接種疫苗。 常見的傳染病現(xiàn)在一般都有疫苗，進(jìn)行計(jì)劃性人工自動(dòng)免疫是預(yù)防各類傳染病發(fā)生的主要環(huán)節(jié)，預(yù)防性疫苗是阻擊傳染病發(fā)生的最佳積極手段。
4、注意個(gè)人衛(wèi)生，養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣。是預(yù)防春季傳染病的關(guān)鍵。要保持學(xué)習(xí)、生活場所的衛(wèi)生，不要堆放垃圾。飯前便后、以及外出歸來一定要按規(guī)定程序洗手，打噴嚏、咳嗽和清潔鼻子應(yīng)用衛(wèi)生紙掩蓋，用過的衛(wèi)生紙不要隨地亂仍，勤換、勤洗、勤曬衣服、被褥，不隨地吐痰，個(gè)人衛(wèi)生用品切勿混用。不喝生水、不吃不潔凈的食物，把好“病從口入關(guān)”。
5、注意勞逸結(jié)合、合理體育鍛煉，增強(qiáng)機(jī)體抵抗疾病能力。 春天人體新陳代謝開始旺盛起來，正是運(yùn)動(dòng)鍛煉的好時(shí)機(jī)，應(yīng)積極參加體育鍛煉，多到郊外、戶外呼吸新鮮空氣，每天鍛煉使身體氣血暢通，筋骨舒展，體質(zhì)增強(qiáng)。在鍛煉的時(shí)候，必須注意氣候變化，要避開晨霧風(fēng)沙，要合理安排運(yùn)動(dòng)量，進(jìn)行自我監(jiān)護(hù)身體狀況等，以免對身體造成不利影響。
6、生活有規(guī)律。睡眠休息要好，生活有規(guī)律，保持充分的睡眠，對提高自身的抵抗力相當(dāng)重要。要合理安排好作息，做到生活有規(guī)律，勞逸結(jié)合，無論學(xué)習(xí)或其他活動(dòng)使身體勞累過度，必然導(dǎo)致抵御疾病的能力下降，容易受到病毒感染。
7、衣、食細(xì)節(jié)要注意。春季氣候多變，乍暖還寒，若驟減衣服，極易降低人體呼吸道免疫力，使得病原體極易侵入.必須根據(jù)天氣變化，適時(shí)增減衣服，切不可一下子減得太多。合理安排好飲食，飲食上不宜太過辛辣，太過則助火氣，也不宜過食油膩。要減少對呼吸道的刺激，如不吸煙、不喝酒，要多飲水，攝入足夠的維生素，宜多食些富含優(yōu)質(zhì)蛋白、糖類及微量元素的食物，如瘦肉、禽蛋、大棗、蜂蜜和新鮮蔬菜、水果等。
8、切莫諱疾忌醫(yī)。由于春季傳染病初期多有類似感冒的癥狀，易被忽視，因此身體有不適應(yīng)及時(shí)就醫(yī)，特別是有發(fā)熱癥狀，應(yīng)盡早明確診斷，及時(shí)進(jìn)行治療。如有傳染病的情況，應(yīng)立刻采取隔離措施，注意做好消毒工作，以免范圍擴(kuò)大。
注：春季來臨，氣溫逐漸轉(zhuǎn)暖，各類呼吸道傳染性疾病又隨之而來，加強(qiáng)學(xué)生衛(wèi)生知識宣傳、教育是我們義不容辭的職責(zé)，請各班主任積極配合醫(yī)務(wù)室，組織學(xué)生進(jìn)行宣傳教育，確保我校無流行病的發(fā)生!
損害賠償案二審答辯狀 篇7
您細(xì)膩的手變粗糙了，那是天天為我洗衣服的原因，您滿頭的黑發(fā)長出了幾根銀絲，那是為我操勞的原因。您對我那么好兒子感激不盡呀！
記得我七歲時(shí)我的腳因?yàn)槌瞿_汗而泡的又白又起皮，我一脫鞋一股惡臭撲鼻而來，家人都躲著我，而您呢，卻給我燒水小心翼翼的給我洗腳、抹藥。每天您看著我寫作業(yè)，我不會時(shí)，您耐心地給我講解，等我寫完了，我能休息了。而您又開始忙碌家務(wù)活了母親您是一位美麗的天使。我獨(dú)自走在沒有盡頭的人生路，有了天使的陪伴。在天使無微不至的關(guān)懷下，我就不再害怕了。雖然前方會有很多困難，但是我會勇敢去克服。有了天使的陪伴，我會變得勇敢堅(jiān)強(qiáng)。感謝您對我的養(yǎng)育之恩。
愛您的兒子
月11日
損害賠償案二審答辯狀 篇8
全縣廣大人民群眾：
你們好!創(chuàng)建XX省文明縣城，打造文明鎮(zhèn)村、社區(qū)，建設(shè)和諧美好家園，是全縣人民的共同愿望，也是每個(gè)公民義不容辭的責(zé)任和義務(wù)。20xx年是我縣“創(chuàng)文”沖刺達(dá)標(biāo)年，我們鄭重呼吁大家以主人翁的使命感和責(zé)任感，踴躍參與到創(chuàng)文活動(dòng)當(dāng)中。
一要共同維護(hù)干凈整潔衛(wèi)生環(huán)境。講究衛(wèi)生、美化環(huán)境;主動(dòng)參與周邊環(huán)境整治活動(dòng)，養(yǎng)成文明健康生活方式。
二要共同遵守各項(xiàng)法紀(jì)規(guī)章制度。抵制“黃、賭、毒”和各種封建迷信活動(dòng);不信謠，不傳謠;自覺遵守公共交通秩序;不占道經(jīng)營，不亂擺亂賣;不損壞環(huán)衛(wèi)、市政公共設(shè)施。
三要積極展現(xiàn)文明有禮道德素養(yǎng)。不在公共場所吸煙、喧嘩;積極參與公共文明引導(dǎo)活動(dòng);鄰里之間相互尊重、和諧相處;家庭成員間互敬互愛、孝老愛幼;自覺排隊(duì)候車，主動(dòng)給老、弱、病、殘、孕等需要幫助的人讓座;善待外來人員，熱情回答陌生人詢問。
四要積極踐行樂于奉獻(xiàn)精神風(fēng)尚。熱愛本職工作、誠實(shí)守信、辦事公道、服務(wù)群眾、奉獻(xiàn)社會、關(guān)愛自然、關(guān)愛他人;學(xué)習(xí)崇尚道德模范，存好心、做好事、當(dāng)好人。
讓我們攜起手來，從身邊的小事做起，為把我縣創(chuàng)建成為XX省文明縣城而做出新的努力!
XX縣創(chuàng)建XX省文明縣城
工作領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室
20xx年1月
損害賠償案二審答辯狀 篇9
答辯人：林西物業(yè)管理有限責(zé)任公司
地址：林西縣西街
法定代表人：
因中昊小區(qū)楊東輝訴答辯人賠償丟失電動(dòng)自行車一案，現(xiàn)提出答辯如下;
原告請求答辯人賠償丟失電動(dòng)自行車3100.00元沒有法律依據(jù)。
一、答辯人自接管中昊小區(qū)以來，一直嚴(yán)格按著《條例》和相關(guān)法律法規(guī)為小區(qū)業(yè)主提供著物業(yè)服務(wù)。
對于原告丟失電動(dòng)自行車一事，一直以積極的態(tài)度處理。接到原告稱電動(dòng)自行車在本小區(qū)丟失開始，答辯人及當(dāng)班門衛(wèi)人員積極協(xié)助原告到公安機(jī)關(guān)做筆錄，提供證據(jù)及相關(guān)線索，做到了應(yīng)盡的義務(wù)。而且答辯人屬于物業(yè)服務(wù)企業(yè)，門衛(wèi)的任務(wù)是負(fù)責(zé)維護(hù)小區(qū)公共秩序的，視小區(qū)人群居住情況指定管理制度，要求定時(shí)巡邏，發(fā)現(xiàn)火警、治安、交通事故時(shí)協(xié)助相關(guān)單位及時(shí)處理，對可疑人員進(jìn)行盤查。而丟失電動(dòng)自行車屬于治安刑事案件，應(yīng)當(dāng)由公安機(jī)關(guān)負(fù)責(zé)處理，與物業(yè)公司無關(guān)。
二、答辯人屬于原告所在小區(qū)的物業(yè)服務(wù)單位，根據(jù)《內(nèi)蒙古自治區(qū)物業(yè)管理?xiàng)l例》第三十九條第四款和第四十二條規(guī)定，小區(qū)門衛(wèi)的職責(zé)范圍只是維護(hù)小區(qū)公共秩序的良好與穩(wěn)定，是安全、消防、交通等事項(xiàng)的協(xié)助管理。并且，原告的電動(dòng)自行車屬于私有財(cái)產(chǎn)，答辯人沒有與原告簽訂私有財(cái)產(chǎn)的保護(hù)合同，也沒有與原告簽訂電動(dòng)自行車的保管協(xié)議，對于原告將其所丟失的電動(dòng)自行車在停放時(shí)，沒有交給答辯人，也沒有告知答辯人的工作人員所停放的具體位置，答辯人的工作人員也并不知情，所以，答辯人不知道所以沒有法定義務(wù)對原告電動(dòng)自行車進(jìn)行保管，相應(yīng)的也沒有賠付原告3100.00元的義務(wù)。
綜上，在法律規(guī)定的范圍內(nèi)，原告的訴訟請求都是不合理的，也沒有任何法律依據(jù)，故請求人民法院在查清事實(shí)的基礎(chǔ)上，駁回原告的訴訟請求，以保護(hù)答辯人的合法權(quán)益。
此致
林西縣人民法院
林西縣物業(yè)有限責(zé)任公司
二〇〇九年三月十三日
損害賠償案二審答辯狀 篇10
親愛的媽媽：
您好!
三八婦女節(jié)來臨之際，我祝您節(jié)日快樂!也要報(bào)答您給我的母愛。
女人最可貴的兩種品質(zhì)，賢淑和溫柔：一個(gè)賢淑的女人是塵世的天堂，一個(gè)溫柔的女人能喚醒一座麻木沉睡的宮殿。我在憂愁時(shí)想您，就像在冬季想太陽;我在快樂時(shí)想您，就像在驕陽下想樹蔭。沒有您我不知道什么叫未來。一個(gè)美麗的女人是一顆鉆石，一個(gè)好的女人是一個(gè)寶庫。沒有太陽，花朵不會開;沒有愛，幸福不會來;沒有女人，也就沒有愛; 只是一個(gè)小小的問候，卻是一個(gè)濃濃的真意!在這個(gè)給女性的日子里，我有一句話想對您說，這是我一直想要告訴您的，那就是給了我生命并撫育我成長的媽媽，我深深地愛著您。您是我成長的支柱，是我生命的起點(diǎn)，也是我最好的老師。 我對您的心，就像天上的恒星。永遠(yuǎn)不變。您是世上第一個(gè)給我幸福的女人 。我對您的愛如滔滔江水川流不息。我想您愛您，我不能沒有您!
親愛媽媽：感謝你賜給了我生命,是您教會了我做人的道理。在外漂泊多年，對母親始終有虧欠。也許我很任性，固執(zhí)，令您操心，惹您生氣;也許我總愛自作主張，自作聰明，把您的話當(dāng)成啰嗦，但是，在我的心里，媽媽，其實(shí)我很愛您!唱起“世上只有媽媽好”這首歌，吟起“游子吟”這支親切誠摯的母愛頌歌。母愛既平凡瑣碎，又是偉大的，像春天的陽光，溫暖無比，照亮了兒女的心房。就讓風(fēng)帶去我的掛念，就讓云捎去我的祝愿：愿天上的每一顆星星,都為您而在天空閃耀……祝親愛的媽媽永遠(yuǎn)快樂!
媽媽：我愛您，我的每根羽毛上有著您的深情撫愛和諄諄教導(dǎo)，讓我在外面的天地間自由的飛翔;您的臂膀好比大樹，永遠(yuǎn)是我溫暖的家。如果您是藍(lán)天，我愿做天上的白云;如果您是山，我愿做山上的小樹;如果您是海，我愿做海里的魚。沒有您，就不會有我;我離不開您，您伴隨著我長大，看著我踏踏實(shí)實(shí)地走過每一步。您是我人生中第一任老師，您即是我的媽媽，又是我的朋友，我們親密無間，無話不談，像小河里的魚兒離不開水。您是大山里涌出一眼溫泉，滴滴點(diǎn)點(diǎn)凝成我理想的珠串，叮叮咚咚為我奏響進(jìn)取的心音。您的話語像潺潺溪流滲入我心田，激起我對美好生活的向往。媽媽：您的愛，有開始，無結(jié)束;您的情，有源頭，無盡頭。這無休無止，無窮無盡的愛和情，兒女將永記在心!媽媽：您的愛是崇高的愛，只是給予，不求索取，不溯既往，不討恩情。“滿目清山夕照明”， 假如我是作家，我的第一篇作品將是《母親》;假如我是歌星，我唱出的一首歌也將是《母親》，愿您老晚年幸福，健康長壽!
媽媽：雖然您算不上漂亮，已有了皺紋，但在我眼里，您是最美的;雖然您沒有錢，但您的懷抱是任何金錢換不來的;您就像辛勤的園丁，我就像美麗的花朵。您培育我長大，伴隨我成長，幾乎無時(shí)無刻都陪伴我身邊。您是春風(fēng)我是苗，您輕輕拂摸了我的臉，把我養(yǎng)得嬌嫩無比，卻把您累壞了;當(dāng)我生病的時(shí)候，您一直關(guān)心著我;當(dāng)我學(xué)習(xí)上有困難的時(shí)候，您總是耐心的鼓勵(lì)我;您是蠟燭，我是屋，您照亮了整個(gè)屋子，卻燃燒了自己。媽媽：是您把我?guī)У搅诉@世上，是您給予了我明亮的雙眼，讓我去觀察這世界，是您給予了我敏銳的雙耳，讓我去傾聽這世界;當(dāng)我需要您的時(shí)候，您總會出現(xiàn)在我身邊。您的笑容，永遠(yuǎn)在我心中。在這“三八”節(jié)到來之際，我沒有鮮花，沒有禮物，只有深深的祝福!祝您每天快樂多一點(diǎn)，健康多一點(diǎn)，操心少一點(diǎn)。
此致
敬禮
損害賠償案二審答辯狀 篇11
尊敬的團(tuán)組織：
我志愿加入中國共產(chǎn)主義青年團(tuán)，我愿意為中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)下共青團(tuán)的事業(yè)貢獻(xiàn)我全部的力量。
在我還是優(yōu)秀少先隊(duì)員的時(shí)候，我就知道了中國共產(chǎn)主義青年團(tuán)，那時(shí)的我就立下決心，在我上初中以后一定要加入到中國共青團(tuán)中去，這是我兒時(shí)的理想。現(xiàn)在我已經(jīng)是一名初中生了，我應(yīng)該為兒時(shí)的理想奮斗了!
中國共青團(tuán)是一個(gè)先進(jìn)青年的組織，是黨的好幫手，是廣大青年在實(shí)踐中學(xué)習(xí)共產(chǎn)主義的學(xué)校，是中國共產(chǎn)黨的助手和后備軍。中國共產(chǎn)主義青年團(tuán)堅(jiān)決擁護(hù)中國共產(chǎn)黨的綱領(lǐng)，以馬克思列寧主義、毛澤東思想為行動(dòng)指南，用建設(shè)有中國特色社會主義的理論武裝自己，實(shí)事求是，它團(tuán)結(jié)全團(tuán)各族青年，為把我國建設(shè)成為富強(qiáng)、民主、文明的社會主義現(xiàn)代化國家，為最終實(shí)現(xiàn)共產(chǎn)主義的社會制度而奮斗。不僅如此，共青團(tuán)還團(tuán)結(jié)帶領(lǐng)廣大青年在建設(shè)有中國特色社會主義的偉大實(shí)踐中，創(chuàng)造了無比輝煌的成就。
本人熱愛祖國，熱愛團(tuán)組織，希望能為祖國、為人民、為團(tuán)做出一份貢獻(xiàn)。在班里，我無論承擔(dān)任何任務(wù)，我將工作積極負(fù)責(zé)，力求做到最好。紀(jì)律方面，我嚴(yán)格要求自己，不斷進(jìn)步。在校能夠積極參與學(xué)校組織的各項(xiàng)活動(dòng)，能夠尊敬老師，團(tuán)結(jié)、幫助同學(xué)。在家能夠經(jīng)常幫助媽媽做家務(wù)，尊老愛幼。我要更加自覺地嚴(yán)格要求自己，刻苦磨練和提高自己，認(rèn)真學(xué)習(xí)，陶冶情操，鍛煉體魄，積極參加團(tuán)組織的各項(xiàng)活動(dòng)，自覺接受團(tuán)組織的考驗(yàn)。
我向團(tuán)組織申請：如果我被錄取了，我會用實(shí)際行動(dòng)來證明，用力求優(yōu)秀的態(tài)度來完成團(tuán)教給的任務(wù)。并且決心維護(hù)團(tuán)組織的一切利益，遵守團(tuán)的章程、遵守紀(jì)律，做一個(gè)先進(jìn)團(tuán)組織的好成員。繼續(xù)把建設(shè)有特色的社會主義繁榮昌盛的祖國為己任。
我是班的學(xué)生，加入中國共青團(tuán)一直是我的夙愿。我認(rèn)為自己已經(jīng)是一個(gè)先進(jìn)的青年，符合了團(tuán)的要求標(biāo)準(zhǔn)。因此我懇求團(tuán)組織認(rèn)真考慮我加入團(tuán)的良好愿望。我將發(fā)揚(yáng)團(tuán)的優(yōu)良傳統(tǒng)，做一名優(yōu)秀的團(tuán)員。
如果團(tuán)不錄取我，我會認(rèn)真反復(fù)的反思一下為什么團(tuán)不錄取我的原因，及時(shí)認(rèn)真改進(jìn)自己的不完善之處，繼續(xù)為下一次入團(tuán)機(jī)會作出充分的準(zhǔn)備。
此致
敬禮!
損害賠償案二審答辯狀 篇12
王虹小朋友：
你好!
我很高興收到你的信，在我們的成長過程中總會有一些苦惱的事。就讓我給你說這件事怎么解決，好嗎?
“解鈴還須系鈴人”這件事還得由你自己向同學(xué)解釋。事情的起因是因?yàn)槟銢]有信守諾言，所以你要主動(dòng)向同學(xué)道歉。我也有一次這樣的經(jīng)歷：有一次，我的一個(gè)同學(xué)邀請我去參加他的生日宴會，我高興地答應(yīng)了。
但是我那天剛好要去補(bǔ)習(xí)班，于是就沒去上那個(gè)同學(xué)的生日宴會。第二天我向他解釋，他知道了后不但沒有責(zé)怪我，反而和我的感情更深了。
王虹小朋友，你愿意用我這種方法試一試嗎?
祝你
身體健康成績天天向上
損害賠償案二審答辯狀 篇13
親愛的媽媽：
您好！
謝謝您給了我這么多年無微不致的關(guān)懷。在三千六百多個(gè)日日夜夜里，您給予的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，匯成溫暖的洪流，沖蕩著我幼小的心靈，讓我時(shí)時(shí)刻刻感受到那無比尋常的暖意。在我的記憶中，很多事都早已過去，但卻一直在我心里。
記得是在一年級的時(shí)候，第一次數(shù)學(xué)考試我只考了46分，被老師留下來重考，很晚才回家。而您知道后，拿著我的試卷看起來，我本一位您會大發(fā)雷霆，可誰知，您卻溫和地說：“沒關(guān)系的，反正是第一次，哪有誰一開始就成功的？只要你肯努力，就一定能跟上去！”說這就開始細(xì)心給我講解起來。從這以后我便開始用功起來，這句話也因此成了我前進(jìn)的動(dòng)力。
媽媽，你還記得嗎？也許您已經(jīng)忘記了。在我記憶深處，還記得那個(gè)深夜，天空中閃電雷鳴，傾盆大雨猶如瀑布般傾瀉著。正在熟睡中的我忽然覺得在冰天雪地，一會兒又感覺在火堆旁全身發(fā)燙，難受極了。我在床上滾來滾去，您驚醒了，關(guān)切地問：“孩子，怎么啦？不舒服嗎？”您拿出體溫計(jì)，給我量了一下，“呀，39度！”您著急地說道。您拿起傘，背起我急匆匆地向醫(yī)院趕去，平時(shí)覺得醫(yī)院那段路一點(diǎn)也不遙遠(yuǎn)，可今天卻感覺那條路好漫長。到了醫(yī)院，您把我的病情告訴了醫(yī)生，醫(yī)生說我是感冒引起的，輸了液就沒事了。您抱著我坐在椅子上，我躺在您懷里感到無比溫暖。輸完液我就好多了，您那緊繃的神經(jīng)才得以放松，布滿血絲的眼睛除了溫柔滿是慈祥。
媽媽，我知道您不讓我玩電腦是為了讓我不但無學(xué)習(xí)，但在我的祈求下，您一也只好讓我玩一會兒，這是為了讓我不能入迷。但我卻與您叫上了勁，在這里我正重向您道歉。
媽媽，您真?zhèn)ゴ螅亲屛矣肋h(yuǎn)驕傲的母親，我愛您！
損害賠償案二審答辯狀 篇14
尊敬的 先生/女士：
您好!您于 年 月 日，與我公司簽訂了《北京市商品房預(yù)售合同》(下稱“預(yù)售合同”)，購買了由我公司開發(fā)的(推廣名：) 樓 單元 號，現(xiàn)該房屋入住在即，為了您能順利的辦理入住手續(xù)，早日喬遷新居，現(xiàn)我公司就購房款支付事宜鄭重函告：
依據(jù)雙方的《預(yù)售合同》約定，您在 年 月 日前應(yīng)支付首付款款 ，剩余房款 元以商業(yè)貸款方式在 年 月 日前支付。截止函告之日止，貴方仍未向我公司支付剩余房款，根據(jù)《預(yù)售合同》第十一條、附件八“第五條、第二十條”的約定，您的逾期付款行為已嚴(yán)重違反雙方簽訂的預(yù)售合同，我司特向您通知如下：
一、請您在收到函告起三日內(nèi)與貸款銀行聯(lián)系并辦理按揭貸款手續(xù)。
二、若原付款方式辦理有困難，請貴方積極與我方聯(lián)系，協(xié)商變更付款方式，履行向我公司支付購房款的合同義務(wù)。
三、如您未能在 年 月 日之完成全部購房款支付手續(xù)，我公司將按照《預(yù)售合同》“附件十之第五條”的約定從您實(shí)際違約之日起按日計(jì)收違約金，違約金數(shù)額為每日支付您所購房屋全款的萬分之貳。
如有疑問，請與您的銷售顧問聯(lián)系。
特此函告!請慎對之!
xx有限公司
年 月 日
損害賠償案二審答辯狀 篇15
敬愛的寧老師：
您好!
光陰似箭，一轉(zhuǎn)眼四年的時(shí)光就過去了。在這四年的時(shí)光里，我們有歡笑、有淚水，我們經(jīng)歷了許許多多，那些事讓我歷歷在目，像影片一樣一幕幕地鋪展在我的眼前。
記得三年前到那一天，您選我為“語文課代表”，并讓我在課間時(shí)間去辦公室問用不用幫老師拿東西，在您和我說的時(shí)候，我聽也沒聽，就爽快的答應(yīng)了。可是，我那根好玩的神經(jīng)的玩兒的求知欲太強(qiáng)了，所以我便把老師交代我的事情早就拋到九霄云外去了，正在和同學(xué)們興致勃勃地玩著跳皮筋。轉(zhuǎn)眼，十分鐘美好而短暫的課間就結(jié)束了。
上課鈴打響了，同學(xué)們陸陸續(xù)續(xù)地走進(jìn)班，我忽然覺得自己好像還有什么事情忘了辦，再猛地一想，啊!糟糕，怎么沒有去幫老師拿東西呀!!!我馬上從座位上跳起來，準(zhǔn)備奔向辦公室，可是老天爺好像非要和我作對，就在這時(shí)，我最不愿意看到的一幕發(fā)生了!您正抱著一厚摞作業(yè)本和幾大厚本教科書來到了班里，想想您剛封我為“課代表”時(shí)那一刻您投給我信任的眼光，再看看您手里拿著的作業(yè)，我不由得低下了頭，不敢直視您的眼睛。您臉上略帶些嚴(yán)肅地把我叫了起來，說:“你怎么不幫老師去那東西呀，我那么信任你，把你封做了“課代表”，是希望你能給同學(xué)們起模范帶頭作用。
可你卻那么貪玩，那我要你當(dāng)語文課代表有什么意義，希望你不要辜負(fù)了老師對你的期望，好嗎?”我不好意思地點(diǎn)了點(diǎn)頭。事后，我仔細(xì)琢磨了您說的話，還真是一點(diǎn)也沒錯(cuò)，我不把您那次說的話當(dāng)做批評，而是當(dāng)做幫助我前進(jìn)的話!
轉(zhuǎn)眼，我們該畢業(yè)了，但是我畢生都不會忘記您，不會忘記您給我們的諄諄教誨。
祝您永葆青春，笑口常開，身體健康，萬事如意，桃李滿天下，越活越年輕!
損害賠償案二審答辯狀 篇16
尊敬的至圣大師：
晚生這廂有禮了!
您知道嗎?您的智慧讓我膜拜，您的思想沁滿我的心脾。您“學(xué)而時(shí)習(xí)之”“溫故而知新”的學(xué)習(xí)法寶，“敏而好學(xué)，不恥下問”的求學(xué)精神。讓我在迷惘的學(xué)海里找到了知識之門，幫我找到了開啟智慧之門的鑰匙。還有您那“學(xué)而不思則罔，思而不學(xué)則殆”使我明白：一個(gè)人在學(xué)習(xí)中，倘若只知死學(xué)而不思考，那他將毫無所獲。您極富哲思的話語，為我指點(diǎn)了迷津。
不過，我想請教您老一個(gè)問題。您是怎樣做到“己所不欲，勿施于人”的?因?yàn)槲沂且粋�(gè)喜怒無常的女孩，極易把自己的不快爆發(fā)在他人身上，讓別人吃不消。也讓我失去了很多好朋友，過后我卻又感到苦惱、傷心。您老能不能告訴我該怎么做，您會不吝賜教吧。因?yàn)樵谖业男闹心褪鞘ベt，您的金玉良言會讓我頓悟，會使我對未來充滿信心。
孔老啊，我要告訴您一個(gè)好消息。您那“君子喻于義”“見賢思齊”的品德應(yīng)答;“常戚戚，坦蕩蕩”的行為準(zhǔn)則。讓做人為政的思想瞬間噴發(fā)，治國的光芒普照著大地。您歷盡滄桑、周游列國，于困頓之中留下的與日月同輝的《論語》。現(xiàn)已成為修身治國平天下的經(jīng)典思想。
您就是一位精神領(lǐng)袖，指引著人們從愚昧走向睿智。是您讓人們懂得了“知之為知之，不知為不知”的謙遜;是您讓人們明白了“三省吾身”益處;是您讓人們知曉了“為人謀而忠”的誠信;是您......
今天，大家對您可是美言不絕啊。全世界的孔子學(xué)院如雨后春筍蓬勃發(fā)展，那是對您的思想的肯定和追隨。這其中也有一個(gè)我啊，也許我成不了像您你一樣博學(xué)多才的圣人，也不具備您那永遠(yuǎn)閃爍光芒的思想。但因有您我會盡力拋掉思想中的污點(diǎn)，完善行為上的不足。讓自己的性格多一點(diǎn)厚道與光澤，即使自己成不了圣人，但也決不做庸人。
孔老啊，幾千年后，吾獨(dú)賞您!
晚生：肖娜娜
XX年4月10日
損害賠償案二審答辯狀 篇17
手拉手朋友：
你好!
我們從未見過面，這也是我給你寫的第一封信。我是修武縣第二實(shí)驗(yàn)小學(xué)五年級三班的李周悅。我們班的同學(xué)很愛讀書，也非常喜歡寫博客，所以，我們班在每一屆的書香班級、博客之星評選活動(dòng)中，都能獲得很多獎(jiǎng)項(xiàng)，同學(xué)也有不少獲得了博客之星、閱讀小天使、博腕的稱號，因此也得到了許多圖書。
我的學(xué)習(xí)成績還不錯(cuò)，愛好也比較廣泛，就是字寫得不太好，現(xiàn)在正努力練字，相信下次給你寫信就會有很大的進(jìn)步。希望你能喜歡我這個(gè)遠(yuǎn)方的朋友。
這次寫信，是為了提議我們手拉手的活動(dòng)，我建議：一、我們先互相向?qū)Ψ浇榻B自己。二、我們以手為口，以信為聲，深入的了解對方。三、在身邊發(fā)生的有趣的事情通過信發(fā)給對方，有什么困難通過信取得對方的幫助，有什么煩惱，也通過信和對方傾訴。四、書信聯(lián)系能加深我們的感情，如果請對方到自己的家中做客，相見后不會再陌生。如果你有什么建議也可以提出，寫信告訴我。
祝你身體健康 學(xué)習(xí)進(jìn)步
你遠(yuǎn)方的朋友：李周悅