魯迅先生我想對您說書信（通用19篇）

魯迅先生我想對您說書信 篇1

　　魯迅先生，我想對你說：

　　還有什么海能把你的身影埋沒?還有什么墓碑能比你的名字永恒?還有什么樣的手能如你的手觸進人生和歷史最深的一頁?

　　每當聽到“橫眉冷對千夫指，俯首甘為孺子牛”時，大家總會想起嘴角叼著煙斗，胡子精神得像“一”字，方方正正的臉……您的這句話讓我深深地感動了，感慨萬千;您是一位憂國憂民的人，您像一頭牛一樣，為人民服務，鞠躬盡瘁，死而無憾。

　　您是一位和藹可親的老人，和你侄女周曄一起談《水滸傳》時，看出您的性格十分開朗，談話幽默、含蓄呀!笑談碰壁，您說當時社會很黑暗，看不到一點光明，人民連民主和自由都沒有，我知道您愛國的情懷，不懼迫害與敵人頑強斗爭的精神。

　　您又是多么地珍惜時間呀!就從“時間就像海綿里的水，只要愿擠總還是有的。”可以看出您把時間當成了生命。

　　您有一支筆，一顆心，做出了常人所不能完成的事業，在腥風血雨、黑暗如磐的長夜里，您雙手奮筆疾書，萬千筆墨化作一把把鋒利的匕首刺向反動陣營，您用這雙手緊握長矛，不屈不撓，書生成了戰士，脂粉化作俠氣。

　　魯迅先生，我想對你說：“您永遠地活在我們的心中。”

魯迅先生我想對您說書信 篇2

　　魯迅先生，您的筆深深地震撼了我的心靈，讓我無畏無懼，堅強起來，能夠讓我遙望會去的里程。

　　魯迅先生，您的手是怎樣的一雙手啊!堅硬、粗糙。這應該是一雙秀氣、白皙的手，而在這黑暗里，您選擇了用這一雙手奮筆疾書，把筆尖和墨水化作了千千萬萬只銳利的長矛，直刺敵人和反動勢力的陣營。您那一雙干瘦、枯黃、粗糙龜裂的手不怎么好，但是，就是這一雙手，為我們中華民族撐起了一片藍天!

　　您為了新中國的未來付出了一切，不惜自己身體的健康，不惜自己身上的疾病與痛苦，一心只想著怎樣報效祖國，為祖國獻出了自己的一份力，跟中華人民有福同享，有難同當，共同抵抗敵人。您愛憎分明，總是為別人著想，把好處都先讓給別人，但您對黑暗勢力又是對他們不共戴天，您就是我們中國的戰士，一個以筆為武器的戰士。

　　您用一支筆，一顆心，做出了常人所不能完成的事業，您深受愛戴，您愛國的精神會永遠在我們的心中，永遠會被世人傳下去。

魯迅先生我想對您說書信 篇3

　　親愛的同學們：

　　中考的倒計時已經悄然開始，畢業的凱歌也即將在校園響起。從玉泉池旁到石頭城下，短短三年的校園生活，留下你們銀鈴般的歡笑，那笑聲還在校園的四周回蕩;短短三年的校園生活，留下你們磨礪翅膀的背影，那背影深深地印在了老師們的記憶中。

　　每天的晨曦里，你們歡快的腳步聲踏破校園的寂靜，多年來，這聲音已變得那么熟悉又而親切，讓我們為你們的勤學而感動;每節的課堂里，你們　和　老師之間總有那么多精彩的互動，你們的激情與靈感，讓老師留下幾多驚嘆;校園藝術節里，同學們精彩的文藝節目，燃燒著熱情的藝術作品，讓老師為你們的智慧與創造而驕傲;運動會上，你們為班級全力拼搏，助威吶喊，老師又為你們的團隊精神嘖嘖贊嘆。我們欣賞你們“小事彰顯品質，細節決定成敗”的自律心態，也欣賞你們“拼一載春夏秋冬，搏一生精彩紛呈”的奮斗豪情。如果說，我們的校園是一幅多彩的圖畫，那上面就有太多太多你們留下的激情和美麗。

　　不久，你們將要離開我們美麗的石城校園，老師不舍你們離去，因為你們給我們留下了太多的感動和驕傲，那同學們是否也有一份留戀呢?三年前你們還是小孩子，經過三年的磨練，如今你們個子長高了，知識豐富了，稚嫩的臉逐漸顯得成熟了，理想也逐步樹立起來了，你們收獲了。可是，親愛的同學們，你們想到了嗎?如果沒有恩師的含辛茹苦，嘔心瀝血，你們的成長也許就會多一些曲折，多一些彎路。同學們，你們應該感到幸福：從跨入這個校門的那一天起，你們的老師就一直陪伴在你們的身旁——他們用自己的臂膀堅強地支撐起你們生命的天空：那一張張帶著倦意卻又寫滿熱情的笑臉，記下了老師多少辛勤的付出;那一片片充滿期待而又飽含牽掛的眼神，又留下了老師多少深情的寄托。

　　短短的三年中，老師們肯定也有許多讓你感動的地方，也許是一場難忘的談心，也許是你困難時的一次溫馨幫助，也許是課堂上的一次催你奮進的鼓勵，也許是一個不經意的愛撫你的動作，也許是你作業上的一次細致入微批改，也許是對你的一次暖心的教育······

　　為了讓你們的老師更好的教書育人，去培養更多像你們一樣優秀的人才，也請你們留下自己對老師的一份感動，為你們的每一位老師寫一句你認為最閃光的亮點，作為給老師的畢業紀念。

　　讓我們彼此感恩-------

　　初三全體老師

　　20xx、3

魯迅先生我想對您說書信 篇4

　　未來的我:

　　你好!

　　我不知道你現在是干什么的，但我相信你一定是一個很能干的人吧!我不知道你現在長得漂不漂亮，但我相信你一定會很漂亮!我不知道你現在是不是多才多藝，但我相信你一定很出色!我不知道你現在過得是不是很愉快，但是我相信你過的一定很好!

　　你現在在什么單位上班呢?哪個公司大嗎?一個月的工資多嗎?老板對你好嗎?其他人對你好嗎?我好期待來到你這個世界，去享受你這樣的愜意生活。

　　如果你現在過得不好，那我去你這個世界后，將改變你的生活處境。因為我知道了我以后的生活，所以我要努力學習，這樣你的生活就不會太艱難。

　　如果你的處境非常好，那我在我的世界也照舊好好學習。因為只有好好學習，你才能過上好生活。

　　如果你來到了我的世界，那我會讓我們的家人見見你，讓大家知道我長大后是什么樣，同時讓你見見你的爺爺奶奶外公外婆。

　　如果你真的到了我的世界，我會讓你給我帶好多好多你們世界的好吃的，讓我吃個夠!

　　你們的世界一定有好多好多好吃的和好玩的吧!為什么呢?因為你可以來到我的世界卻不來，這不明擺著不喜歡我的世界呢嗎?

　　你們的世界里科技發達嗎?是不是有好多好多的機器人在代替著我們的工作呢?我想一定是吧!

　　現在的我可是會跳舞的哦!那時的你會跳舞嗎?跳得好不好呢?如果我可以去的話，我一定要親自看一看!

　　你現在居住在哪呢?是在國內還是國外?你是不是再擔任我的夢想職業——空姐呢?嘻嘻!

　　這時的我已經長大了，但還是比你小。所以我要問你一個困擾了我十多年的問題:你覺得是大人壓力大還是小孩壓力大?

　　我想你一定是說大人壓力大吧，因為你就是一個大人，肯定覺得你們的壓力大吧!我可是百分之百聽從你的意見哦!

　　如今，我真希望能見上你一面，這樣我的心里就有數了。希望我們可以早日見面!

魯迅先生我想對您說書信 篇5

　　親愛的山區小朋友：

　　你們好!我是江蘇省南京市棲霞區實驗小學分校四一班的虞雪純。我會彈鋼琴和古箏，夏天喜歡泡在游泳館游泳，愛好打羽毛球、溜冰。經常參加各類比賽，獲得好多獎項。怎么樣?就說這一點點就會讓你們羨慕吧!

　　我不光成績優異，心地善良，還樂于助人。這次南京大學和我們學校聯合發起一次捐書活動。活動中，我了解到你們的一些困難。我自己向你們捐了三十五本作文書，希望你們在這些作文書中獲取一些外面世界的信息，提高自己的作文水平。一篇篇作文是一個個小作者的經歷，五湖四海的小作者匯集到一起，你們就能從中了解他們的生活，學習情況。這是不是一個好主意呢?

　　生活在山區，生活上的困難，學習條件的艱苦是可想而知的。當看到你們在光線昏暗的地方看書時，我的心不禁疼了，這能看書嗎?這不把眼睛看壞了嗎?要知道眼睛壞了是任何事也做不成的。我建議你們，既然無法改變現狀，那就讓我們克服困難吧!在天亮之前快速完成老師的作業，在學校擠時間看課外書。你們認為我的這個建議怎樣?

　　我們經常光顧肯德基，麥當勞，必勝客等等。這些可能你們一次也沒去過，不過別傷心，別羨慕。我想利用放假時間，請你們到我們這兒來，由我請客，保管你們吃個夠。怎么樣?期待吧!

　　看到你們穿得也不好，說實話，我真想把我的衣服送給你們。我滿櫥的衣服，有時為了穿什么衣服而挑花了眼。有機會我把我的衣服打包給你們郵過去。保證你們見了會激動一番，因為我的衣服都是時髦的。

　　還有一個建議，我建議我們之間建立一個手拉手活動。我們這邊條件好的同學 ，一個人可以牽手你們中的幾個人，在平時的生活，學習中向你們提供必要的幫助。你們認為我的這個建議怎樣?

　　我祝你們天天開心，健健康康!期待你們的回信，好想知道你們的想法，你們如有更好的建議請盡早回信!我會天天盼哦!

　　虞雪純

　　20xx年6月8日

　　寫給山區小朋友的一封信【二】

　　親愛的山區小朋友：

　　你們好。

　　我是萬山區魚塘小學五年級一班的一名學生，我是一個女孩子，我叫桂徐靜，今年十一歲了，我個子不高，但是我興趣很廣泛，我喜歡打羽毛球、看書、寫作、畫畫。我的學校成績很不錯。

　　我們的學校很美麗，里面有許許多多各色各樣的花、有高高的教學樓、有明亮的教室，還有嶄新的書本、文具和安靜的圖書館。我們上課用的是多媒體，學校的體育器材齊全，有羽毛球、乒乓球、籃球、毽子……學校還有電腦室，吃飯的食堂。在這里學習別提多開心了。

　　寫到這里，你們可能會想我與你們素不相識，又怎么會給你們寫信呢?

　　其實我們是通過電腦、電視知道了你們的生活。

　　看完以后，我的心里不禁一震，原來還有這么落后的山區。

　　學習用的鉛筆短得不能再短，黑板、課桌爛的不能再爛。教室里那么狹窄，只有一小截蠟燭，有的同學甚至連學費都交不起，吃的是青菜，是土豆……令我一陣心酸。想到這里，比起我們優越的學習生活，你們惡劣的學習生活，這令我十分難過。

　　但是，只要努力學習，就能擺脫貧困，走出大山。俗話說的好：“一方有難八方支援”，如果你們有什么困難就寫信給我，要是我能幫的，我一定幫。

　　我希望我們能通過書信建立聯系，成為手拉手的好朋友，一起成長，一起努力，成為國家的棟梁之柱，為祖國多做貢獻!

　　祝你們學習進步。

　　你們的朋友：桂徐靜

　　20xx年3月12日

魯迅先生我想對您說書信 篇6

　　親愛的爸爸、媽媽

　　你們好！

　　還記得為我描述你們的童年生活嗎？放暑假，在家門前的池塘里游泳摸魚，餓了，摘塘里的蓮蓬充饑。寒假到了，溜冰、打雪仗，渴了，吃一把雪就是最好的茶。而我現在看到的景象是：在污黑的溪水里，塑料袋這樣的白色垃圾隨處可見，不時傳來陣陣惡臭。雨被稱為“酸雨”，難得下回雪，也成了“酸雪”，還時不時的傳來“霧霾”的預警。我時常想不明白為什么你們過去和我們現在差距怎么會這么大呢？地球因花、草、樹、木而美麗，而現在因垃圾和污染變得丑陋不堪。

　　爸爸媽媽，我們都看到過一個公益廣告。是說有位騎三輪車收廢品的爺爺騎在上坡最費力的時候，有一群小朋友幫忙推了一把，爺爺就很輕松地上了坡。有個人喝完飲料，把飲料罐遠遠地扔向垃圾桶，可就差一點，還是掉在垃圾箱外面，有個晨練小伙子剛好跑步經過，順手就把它撿到垃圾箱里。所以我們只要舉手之勞，就可以給我們帶來的和諧和美麗。我上網百度了一下，全世界共有64。77億人。我想，如果每個人每天都丟下一片垃圾，那地球上則會多出64。77億片垃圾，如果，每人都撿起一片垃圾呢，地球媽媽是不是每天可以干干凈凈、漂漂亮亮的呢？

　　爸爸媽媽，我倡議我們全家從今天開始，從自身做起，養

　　成文明禮貌、保護環境、不亂扔垃圾的好習慣，我們要做到

　　1、不亂扔垃圾，按類分開扔進垃圾桶。

　　2、不在公共場所抽煙，不隨手亂扔煙頭雜物。

　　3、盡量減少開車，減少尾氣的排放，不往車窗外扔垃圾。

　　4、不隨地吐痰，不亂涂、亂畫、亂貼。

　　5、合理利用資源，減少紙張的浪費，杜絕白色污染產生。

　　讓我們攜手一起行動，共同努力，愛護環境，找回一個美麗的地球。

　　如果我倡議的對，爸爸媽媽千萬別忘了給我個贊哦。

　　此致

　　敬禮

　　愛你們的女兒：胡

　　20xx年3月7日

魯迅先生我想對您說書信 篇7

　　尊敬的各位家長:

　　值此春節來臨之際，學校全體教職員工謹向您及家人致以最誠摯的祝福:恭祝您在新的一年里闔家歡樂，吉祥安康!

　　過去的一年，在您的關注和支持下，學校完成了校園的標準化建設，各項工作都取得了長足的進步。我們深知這些成績的取得離不開您的支持和配合，在此表示衷心的感謝!為了讓您的孩子過一個“平安、文明、健康、充實”的假期，特向各位家長提出如下建議，期待您一如既往的支持和配合。

　　一、注意安全，過一個平安文明的假期

　　一是請教育孩子遵守交通法規，注意行路安全、騎車安全，外出不乘無牌無證車輛和超載車輛;二是教育孩子遠離營業性網吧、游戲機室等不安全場所，倡導文明上網，堅決拒絕色情、反動、恐怖等不健康網站;三是嚴禁孩子吸煙、飲酒、賭博、燃放煙花炮竹;四是教育孩子不與不良人員來往;五是增強孩子防盜、防騙意識，提高自我保護能力。

　　二、繼承傳統、過一個和諧健康的假期

　　春節是中華民族最重要的傳統節日，有著豐富的文化內涵。提倡學生參加以“傳統文化在我身邊”為主題的“五個一”活動:參加一項傳統民俗活動，參觀一個歷史文物古跡，閱讀一篇傳統文化經典篇目，學講一個傳統文化故事，做一件孝敬父母的事等，希望家長們加強對孩子的督促引導。

　　寒假也是孩子親近自然、融入社會、學會生活、增長才干的好時機，提倡家長督促孩子參加“我與運動交朋友”活動，結合家長和孩子的興趣安排假期運動項目，積極開展親子體育鍛煉、特色運動體驗、陽光素質拓展等活動，既鍛煉身體，愉悅身心，又能增進親情。

　　三、珍惜光陰，過一個學習充實的假期

　　寒假也是您的孩子查漏補缺的好時機，希望家長能督促孩子認真完成假期作業，并根據實際情況和孩子一起做一個全面的分析，制定切實可行的學習計劃。在完成各科作業的基礎上，利用寒假對薄弱學科強化訓練，突破難點，全面提高。

　　四、放假及開學時間安排

　　1、根據上級有關精神，今年寒假從20xx年x月xx日(農歷臘月廿二)開始放寒假，幼兒園和小學都于x月xx日(正月十二)到校報名，檢查寒假作業完成情況和參加寒假實踐活動情況，發放書本，住宿生帶齊住宿生活用品。x月xx日(正月十六)正式打鐘上課，住宿生正式住宿。

　　2、開學只收取學生就餐費，標準和上學期一樣保持不變。

　　各位家長，不論您工作多忙，您的關注對孩子的發展都是極其重要且不可替代的。請您每天在百忙之中抽出點時間與孩子溝通交流，與孩子分享親情之樂，讓孩子感受家的溫馨和愛的偉大。 面對孩子的成長，我們沒有任何借口，讓我們共同用愛與責任托起孩子的明天!

魯迅先生我想對您說書信 篇8

　　周瑞同學:

　　你好!轉眼間，我們都已經五年級了，在這五年里，你我之間的友誼已經天長地久了。今天借這封信，讓我們一起回顧一下你我的友誼之路吧!

　　自從踏入小學的大門，我們就成了形影不離的好朋友。課堂上，我們一起學習，吸收知識;課間，我們倆總是有聊不完的話;中午，你還常常幫我打掃包干區;到了周末，我們還一起做道具，一起編劇本呢!回想起這些快樂的點點滴滴，我真的很感謝，感謝你給我的小學生活帶來那么多的色彩和歡笑。

　　我還記得有一次上體育課的時候，何老師叫我們練習一邊跑步一邊拍球，因為天剛剛下過雨，草地上又濕又滑。輪到你拍球的時候，我不知道你是滑了一跤，還是腿發抖了，總之你重重地摔在了地上，我趕緊跑過去一看，不由地尖叫一聲，因為我看到你膝蓋上的一整塊皮都掉了，我心里知道這樣會非常痛，但你卻沒有哭，就連一滴眼淚都沒有落下來，而是自己站了起來，依靠著同學，一步一步地走向醫務室。當時我驚呆了，呆呆的站在原地，望著你的背影我不知所措。如今回想起這件事情我都替你的傷而傷心，從中我也體味到了你的堅強、勇敢。

　　在此，我還想請你改正一個小小的缺點，就是書寫要更端正一些，俗話說:“字如其人”，不認識你的人，他們就通過你的字就能大概知道你的人是怎么樣的，如果你把字學端正了，那你整個人就更完美了。

　　最后，愿我們的友誼地久天長!

　　祝

　　學校進步，身體健康!

　　您的同學：

　　年 月 日

魯迅先生我想對您說書信 篇9

　　親愛的老公，明天是情人節，這封信是寫給你的。

　　親愛的老公，我們結婚18載，風風雨雨攜手共度人生路。雖然我們不曾一起渡過西方的浪漫的情人節，但我也感動很幸福，有你感到很溫馨和自豪。

　　老公，你還記得在一起朋友們家庭聚會中，倆位的嫂子們開始埋怨自己的老公……。到我說時，我只是說：“代表我全家應該感謝我的老公。老公辛苦的付出才有我和孩子今天的幸福的生活。老公你是整個家庭的生命的支柱。我敬仰老公的吃苦精神。尤其孝敬老人。每天你都要回家陪老爸老媽聊天，給年邁的老爸洗腳。你的孝心和孝行感動我。我的老公孝心不是所有男人能做到的。我懂得不孝敬父母的人，好也好不到哪去。孝敬父母的人，壞也壞不到哪去。我是看重你這點才選擇你。我的選擇是對呀。”當時的老公你很感動，我們的寶貝也說要學習老爸的孝心光榮傳統。其他的嫂子們不再提起哥哥們喝酒的事，也開始關注哥哥們的身體健康。

　　今年我聽很多場全國的中華傳統文化的報告。重新領悟“百善孝為先”古訓。我回家和老公說：“你孝敬父母這方面做很優秀，你是我學習的榜樣。我做得沒有你好，我重點在行動上向你學習。”

　　今年我聽很多場全國的中華傳統文化的報告。重新領悟“百善孝為先”古訓。我回家和老公說：“你孝敬父母這方面做很優秀，你是我學習的榜樣。我做得沒有你好，我重點在行動上向你學習。”

魯迅先生我想對您說書信 篇10

　　爸媽：

　　進入了初中生活的最后的一個學期，我們即將面臨人生的第一個轉折點——中考.所以這學期的任務將更困難。

　　我也認識到了這次考試的重要性，所以我不能出現任何過失，一定要成功，可以說在三年的初中生活中，我混了兩年半，到了真正要努力的時候了，父母為了我的學習也很操心，他們也希望我能夠考上一個理想的高中，為以后工作打基礎.

　　也是因為這個原因，他們不辭辛苦，在忙碌了一天后，晚上到家還要督促我的學習。

　　我是個人，是一個很不自覺的人.平日里總是想玩得次數多，學習的次數比較少，這學期開始，我一定會努力，好好學習，天天向上，不用父母督促，自主學習，做一個聽話的好孩子。

　　我這個人也比較懶，平日里只知道吃喝玩樂，在家里也是，要的時候伸手，吃的時候開口，一點也沒有為父母的工作著想，父母上班一天后，得不到休息，還得為我們做飯，我也已經長大了，也不知道體諒父母，為父母做自己力所能及的事，所以我以后要在家里多做家務，少偷懶，要做一個不讓父母操心的好孩子.

　　真得很感謝父母為我作出的一切，我真得無法回報，為了使自己不心存愧疚，所以一定要以優異的成績，來回報父母，也為他們爭一些光。

魯迅先生我想對您說書信 篇11

　　致 :

　　我方現就貴方占用我方名下的坐落于 的物業(以下稱“目標物業”)相關事宜專致此函,請貴方務必重視,并急速處理。 x年4月，貴方既未經我方書面或口頭的同意，也未曾辦理過相關手續，就占用我方的目標物業。截止x年10月29日，貴方從未與我方負責人員洽談目標物業的租賃使用事宜，也未曾向我方交納租金、物業管理費、水電費等費用。

　　貴方的非法占用行為，給我方帶來極大的損失。自x年4月至x年10月29日，若貴方租賃目標物業，應實際支付我方租金(租金標準按目標物業的市場價)人民幣 元整(￥ )，支付物業管理費人民幣 元整(￥ )。在此期間，貴方實際使用產生的水電費合計為人民幣壹萬叁仟零壹拾壹元整(￥ 13011 )。 貴方未經我方同意占用目標物業，該行為已構成對我方所有權的侵害。在此我方作出最后鄭重催告：貴方務必于 年 月 日前搬離目標物業，并支付占用期間的占用費用(包括不限于目標物業應繳納的租金、物業管理費、水電費)。我方給予貴方上述寬限，并不代表我方放棄追究貴方侵權責任的權利，而僅僅是我方本著友好的態度與貴方和平解決此事。

　　我方誠望貴方能夠重視此事并采取積極及時處理的態度，停止侵權行為，支付占用費用。否則我方將正式向人民法院起訴，追究貴方的侵權責任，屆時貴方將承擔一場不在理的侵權之訴的訴累甚至承擔由此引起其他刑事法律責任。 特此函告!

　　本催告函一式兩份，我方留存乙方，寄送貴方一份。

　　催告人：

　　 年 月 日

魯迅先生我想對您說書信 篇12

　　(對方公司名稱) (對方老板姓) 總(或職務名);

　　現就貴司拖欠我司 　　　款一事向貴司致函如下：

　　年 　　 月 　　 日，貴司與我司(或"經協商達成口頭協議")簽訂了《 　　 合同》，雙方約定,貴司應于 　　年 　　月 　　日支付我司 款 　　 元,余款于 　　 年 　　 月 　　日之前付清.貴司也曾于 　　 年 　　 月 　　日支付了部分款項,但從 　　年 　　月 　　日后,貴司便未再按約定支付,現累計已欠 　　元.顯已違約。

　　鑒于雙方此前的合作關系較好,現特致函請貴司于 　　年 　　月 　　日前將所欠款項支付我司. 如貴司仍不能按期支付，我司將按有關規定(或約定)向貴司追索欠款利息,甚至采取相關法律措施,屆時,貴公司可能要承擔訴訟而帶來的更大損失。

　　此致

　　敬禮

　　公司

　　年 月 日

魯迅先生我想對您說書信 篇13

　　尊敬的各位家長：

　　您好!中考將至，為了讓您的孩子能平安、順利，精神煥發地迎接中考，并考取優異成績，學校各部門已做好了各項準備工作，現將中考相關工作告知如下，敬請垂注，請各位家長給與支持和配合：

　　一、中考考試時間：X年6月20日——22日，共3天。

　　二、考前工作：

　　1、各班主任召開中考前主題班會，充分動員學生做好考前各項準備工作，落實好各項教育(文明禮貌、考試紀律、安全、愛校、感恩等)和要求。教導處還將專門召開考前學生學科指導會和疑難問題解答會。

　　2、請給孩子準備以下物品，本周五(6月19日)班主任檢查：

　　(1)文具盒：黑色鋼筆(或簽字筆)，橡皮擦，2B鉛筆，墊板，計算器 (2)飲用水、風油精、雨傘

　　3、各班主任、生活教師、家長要密切跟蹤，關注、關愛學生，防止出現安全事故。

　　4、考試前年級組統一安排時間，各班主任組織好學生將書籍、被褥等用品統一要求、整理好，對沒有利用價值的東西統一處理好，原則上“多留少丟”。

　　5、各班強化公物管理、加強學生愛護公物的教育，以防學生破壞公物。

　　6、各班組織好學生打掃好教室衛生、整理好內務、衛生工具擺放統一要求，關好教室門、窗、電源、風扇等，留下干凈、舒適的教室環境。

　　7、各位家長要配合學校、班主任嚴查學生考試期間攜帶物品、考試用品，嚴禁帶刀具、手機等違禁物品。

　　三、考試期間注意事項:

　　1、所有考生必須準時在校集合、準時到達考場，個別山水園走讀生家長必須親自看管，掌握好時間，不要遲到。學校為中考工作專門調用了考試學生接送專車和臨時備用車輛。

　　2、各班主任、配班教師必須隨時清點學生人數，考試期間、往返途中要守時、守紀、安全、文明。

　　3、考試期間考生認真作答、沉著、冷靜，嚴禁出現考試舞弊現象。

　　4、考試期間以防天氣異常，家長、班主任、生活教師請多關心孩子衣著飲食，不吃冷飲，確保身心健康。

　　5、考試期間、學生睡覺、生活，領導、班主任、科任教師、生活教師全程跟蹤、關注。

　　6、學校后勤專門為中考學生增加了水果、點心，考試前一周開始為學生加餐、專門開設中考就餐窗口，豐富了中考學生營養需要。

　　四、考后、離校工作:

　　1、考后學生離校時間：家長6月22日下午17：00前來校接學生，任何學生不得留校、逗留。

　　2、各班主任及時對學生進行考后心理引導，提前通知家長來校接學生，并按照學校相關要求，嚴格執行學生離校手續，家長必須與班主任做好交接手續，簽字放人。

　　3、嚴禁學生在校內、外組織學生聚會或集體娛樂活動，以防出現學生安全事故。

　　4、各位家長考后要密切監督孩子思想動態、關心孩子，并做好畢業去向輔導工作，教育孩子不要抽煙、進網吧、娛樂場所等。

　　五、畢業典禮工作安排:

　　學生到校時間：6月26日13：30前，所有學生必須穿校服入校。

　　畢業典禮時間：14：00——15：00;學生離校時間：6月26日16：00點前家長接回

　　最后，衷心祝愿全體同學：平安、順利，中考大捷!祝各位家長：身體健康、工作順利!

　　初中學生處

　　X年6月18日

魯迅先生我想對您說書信 篇14

　　生活總是帶著或多或少的磨難、困苦。這個時候，我們就要懷著一份堅定，積極向上的信念，繼續前進。而正能量正是給予了我們這樣的力量和勇氣。

　　看到這個題目，有人會問了：正能量是什么呢?讓我來解答吧!能給自己以及他人帶來快樂的感覺，鼓舞向上的力量就是正能量。生活中，正能量是健康的心態，陽光的心理，積極向上的動力。有些同學會問了：我怎么樣才能有正能量呢?大家可以把心態放正，每天起來對自己來一個大大的微笑。正能量就在你手中了……

　　今天我看了一個讓我深思的故事：有一個孩子跑到山上，無意間對著山谷喊了一聲：喂……聲音剛落，從四面八方傳來了陣陣喂——的回聲。大山答應了。孩子很驚訝，又喊了一聲：你是誰?大山也回音：你是誰?孩子喊：為什么不告訴我?大山也說：為什么不告訴我?孩子忍不住生氣了，喊道：我恨你。

　　他哪里知道這一喊不得了，整個世界傳來的聲音都是：我恨你，我恨你……孩子哭著跑回家，告訴了媽媽，媽媽對孩子說：孩子，你回去對著大山喊我愛你，試試看結果會怎樣，好嗎?孩子又跑到山上。果然這次孩子被包圍在我——愛——你，我——愛——你……的回聲中。

　　孩子笑了，群山笑了。

　　男孩不解的、迷惑的搖搖頭看了這個故事，我似乎明白了什么：有時候，我們總是在抱怨著別人的態度太冷漠、情緒太不好，卻不知你自己是對方一面最好的鏡子——如遇到這樣類似的情況，不妨問問自己做了什么——想讓別人愛你，你得先去愛別人。

　　從今天開始，我要有著樂觀的心態，努力學習，把命運和正能量掌握在自己的手中。

魯迅先生我想對您說書信 篇15

　　在憂傷與快樂中不停碰撞，終于慢慢長大的我們，人生中必定走過幾個悶熱而不安的五月。

　　不知道自己的明天在哪里，只知道當時的自己，非常不愿意的，把自己奉獻給那些永遠讀不完的書，背不起來的單字，搞不懂來龍去脈的公式。

　　坐在教室里，趴在課本上發呆，看著桌子與黑板交界的地平線，幻想著考完試的那天，一定要找一個無人的山頭，將課本與參考書，一頁頁的撕下來，丟到熊熊的火中，讓他們永遠埋葬在灰燼之中。然后，輕輕的獻上我最叛逆的禮贊:「X!」。

　　我恨考試，那是十幾歲的我，第一次恨到的東西。

　　他讓我還沒來得及長大，就已經在教室里老了。

　　我總是在清晨六點到校，用隨身聽聽著王杰的歌，幻想自己是一匹遠離這一切的孤狼。幻想自己有一天會負氣的逃走，再也沒有人找得到我。

　　現在，那些回憶，都已經是很遠以前的事了，但，我知道，也許正看著這篇文章的你，還在品嘗著那年我也嘗過的苦澀。

　　然后?

　　后來，考完試的那一天，我沒有去山上，也沒有燒掉任何一頁課本。

　　我跟同學去看了電影，騎腳踏車去關渡大橋吹風，打了幾場籃球，游了一個夏天的泳，獨自一個人在家作汽車模型，就是忘了燒課本這回事。

　　后來，我發現，我恨的不是考試，我討厭的是那個不想面對考試而充滿不安的自己。

　　我的考運不錯，成績并不頂尖的我上了師大附中，這讓我的老師們跌破了眼鏡。在蟬聲綿綿的八月天里，我忐忑不安的到新學校去，注冊完的第一件事，就去了吉他社。

　　這大概是我走向今天這個命運的起點吧。

　　如果我當初分數有所不同，也許，會跟著當時暗戀的女生，進了泰北初中一起念美術。當然了，世界上就沒有一個叫做五月天的樂團，而你們就不會認識我。...但我想，我應該會過著另外一種不同的美麗生活吧。

　　說不定少了更多的煩惱，多了更多的快樂。

　　到了今天，我還是不喜歡考試，它依然虐待著你們，如同虐待我的弟弟妹妹。但我想說，與其恨考試，不如靜下心來，就讓自己努力...

魯迅先生我想對您說書信 篇16

　　一、遵守實驗室各項規定，嚴格按照教師和實驗技術人員指導進行實驗。

　　二、認真作好實驗前的準備，明確實驗目的，了解實驗中需用儀器設備的性能、使用方法和注意事項，預習不充分的，不能參加實驗。

　　三、實驗準備完畢，經指導教師檢查同志后，方可進行實驗。

　　四、實驗中需獨立思考，細心操作，認真觀察，如實記錄，提倡求實精神，認真完成實驗報告。

　　五、注意安全，節約用電、氣及有關消耗性器材，藥品，如遇事故，應立即斷開(電、氣、水、)源，報告教師和實驗技術人員。

　　六、實驗中要愛護儀設備，不動用與自己實驗無關的儀器設備及各類藥品。

　　七、實驗結束后，須經教師檢查實驗記錄和所用儀器設備、工具等，并將所有器材安排妥當，經批準后方可離開實驗室。

　　八、實驗中有損壞、丟失儀器、設備、工具者，均要檢查原因，填好報告單，按有關規定處理。

魯迅先生我想對您說書信 篇17

　　親愛的朋友：

　　你好！

　　突然受到一封素不相識的人寫來的信，你可能會覺得很奇怪吧！告訴你，這是我們舉辦的一次和遠方小學生“手拉手”的活動。雖然我們素不相識，雖然我們遠隔千里，但我相信，這封信一定會我們架起一座友誼的橋梁！

　　先做個自我介紹吧。我是一個性格內向的女孩，今年14歲了。我的家鄉在潮州，那是一個美麗繁華的城市，我就讀于市區的振德街小學，正在上五年級。我的興趣廣泛，看書、下棋、上網都是我的愛好。

　　這次開展“手拉手”活動，把我們來自全國各地的小學生的距離拉近了。因為我們認為，在友誼的世界里，人與人之間是沒有距離的。為了和你交朋友，我提筆寫下了這封信。我也相信，這封信將跨過千山萬水，為你送去一個新朋友的問候。

　　我先為你介紹我的家鄉潮州吧！潮州，是一個風景秀麗的旅游勝地。這里有中國四大古橋之一的廣濟橋，有美如仙境的人民廣場，還有風景如畫的濱江長廊。這些優美的景點吸引了許多游客，連眾多外國朋友也慕名而來。潮州不但景美，而且有美味的特色小吃。春卷、蠔煎是我最愛吃的潮州小吃，這些特色小吃美味可口，吃了之后令人回味無窮。作為一位潮州人，我熱情地歡迎你到我的家鄉來玩，欣賞優美的風景，品嘗美味的潮州小吃。

　　信寫完了，還總覺得有許多話要說。就寫到這吧，我等待著你的來信。

魯迅先生我想對您說書信 篇18

　　彭老師，我想對你說最最敬愛的彭老師，我想對你說：彭老師，我心中有許多話對你說，還記得嗎?您剛剛來的時候，眼袋一副黑眼鏡，臉上還有一個傷疤，有時想想就想笑。

　　您還是我們的第二任班主任，我曾經做過這樣一個夢，有一天，您正在講課，陳老師突然闖進來，大吼：“這節課我來講。”你們糾纏了好久，最后做出了一個荒唐的決定，把黑板用粉筆劃開，一人一半，突然，地震來了，全班同學都被壓在了廢墟下，只有我，還安然無恙的站在那，這時，你們讓我做一個決定，您和陳老師我只能救一個，我不知道該怎么辦，就這樣，我醒了。

　　彭老師，還記得嗎?那次往教桿上弄膠，被班里的同學發現了，想你打了小報告，我被您罰站在講臺上，那時正是眼睛保健操，你站在我前面，我還在后面做小動作，現在，我真誠的向您說聲，對不起。就說到這吧，其實我還有很多話呢!

　　彭老師，我想對你說……

魯迅先生我想對您說書信 篇19

　　致員工:(身份證號: )

　　于 年 月 日曠工 天;為體現公司人文關懷，以教育為主，經公司研究決定，現通知您三個工作日內到公司正常上班，并自愿接受公司的相關處理，您在曠工期間所造成的一切影響和損失公司將不予追究。

　　請您自收到通知之日三個工作日內到公司上班，否則將按公司規定:連續曠工三天(含)以上的，公司有權解除勞動關系，并按相關規定處理! 特此通知!

　　x有限公司

　　x年xx月xx日