高中政治老師求職信范文
【篇一】
尊敬的領導：
您好!
十分感謝您在百忙之際翻閱我的簡歷。我是一名剛剛參加工作不久的中學教師，因為一些個人原因，想謀求更好的發展。現將個人的情況做一下簡要的說明。
我畢業于某某師范學院，歷史專業學士學位。在平潭縣海濱中學從事教學工作一年，從事高中的政治教學，現已離職。在大學里四年間，我從事過銷售、家教等各種兼職，大學里主要是從事初中數學的家教輔導。看到單位的招聘信息后，我想應聘單位的高中政治老師。我沒有太多的證書來證明自己的優秀，但是我有認真、刻苦的態度，有著積極的學習能力。希望能夠得到您的賞識，為貴單位的發展作出自己的貢獻!
此致!
敬禮!
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20xx年xx月xx日
【篇二】
恭敬的貴公司領導：
您好!
緣于對貴公司的向往和生長自我、成績自我的渴望，作為一名即將走向社會的大門生，我由衷地期盼本身的奇跡之帆能從這里順遂動身。
頭腦――統統舉措的指南。專業課的學習不但使我更剛強了社會主義方向，并且使我更深刻地認識到敏銳地把握期間政治氣味對一個公司企業的生長至關緊張。尤其是在創建當代企業制度進程中，人們險些告竣共鳴：強大的頭腦動力是企業無形資產的構成部分之一。我樂意用本身的專業所學和公司同仁一起致力于企業頭腦建立，加強公司凝結力、戰斗力。
管理――當代企業的緊張內容。在進入以人為核心的管理階段，研究“企業怎樣做人的事變”不可缺少。只管做人的事變很巨大，可此中也有成績感。除了把握有關頭腦教誨專業的大量知識外，我還自修了不少企業管理之類的課程，常常翻閱此方面的雜志，很有愛好在此方面實踐一下，把理論用于實際生存中。
執法――保障權益的有效武器。商戰中，企業不免會陷入經濟糾紛，為了打掃攔阻公司生長的倒霉因素，有須要訴諸于執法來維護合法的權益。雖說是搞頭腦教誨的，但我還用心學習了大量的執法規矩，如有機遇，盼望能成為貴公司的一名執法辦事事變者，為公司分憂解難積極。
人無完人，故在積極改正缺點的同時，我不停把“活到老，學到老”作為本身的座右銘，不知貴公司可否給我一個繼承學習的機遇?
謝謝您的存眷，至于我是否是千里馬，需您伯樂來裁定，渴望著您手中的榮幸神箭會射向我!
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20xx年xx月xx日