給老師的一封信2025（精選30篇）

給老師的一封信2025 篇1

　　敬愛的楊老師：

　　您好！

　　您是我心目中最敬重的好老師，您雖然十分嚴厲，但是您在我們身上操碎了心。您就像蠟燭一樣，讓我感到前途無限的光明，卻燃燒了自己。

　　您的一言一行，舉手投足，都銘刻在我們心中。您以您言行，引導、教育我們。當然您也有失誤的時候，您勇于在同學們面前承認失誤并表揚發現了錯誤的同學，這讓我懂得了要做一個誠實、敢于擔當的人。您對我們非常關心，當同學生病時或者受傷時，您的關愛如慈母一般，讓我覺得我生活在一個溫暖的大家庭里面；當有同學執迷不悟時，您就如嚴厲的父親一樣，不停地給予他正確的引導。就在老師您的引導下，我們從無知的孩童成為一個意氣風發的少年！

　　楊老師，謝謝您對我們認真負責的教育，謝謝您對我們的關心，謝謝您教給了我們許多知識……但是老師，在忙碌的生活中，千萬不要忘了抽個時間出來，讓自己輕松一下，不要太過操勞。

　　祝：身體健康

　　學生：

　　20xx年xx月xx日

給老師的一封信2025 篇2

　　敬愛的劉老師：

　　您好！

　　在這個近乎完美的夏季，我的心情卻不愉悅。是呀，時間的飛鳥飛得那么快，那么快，轉眼間已經六年了。六年來，您一路攜手走來，為我們付出了多少？誰也不知道。也許有些磕磕碰碰，此時卻已云淡風輕。您的笑，是疲憊的小舟最好的避風港灣！

　　難忘您的眼神啊！每當我們的學習有了一點點進步；每當我們在比賽中小有成就；每當我們 更加懂事、更加聽話時，您的眼神總是充滿了慈愛，激勵著我們繼續努力。我愛您的笑，但我知道，我的所做并沒惹您笑

　　每當我們犯了嚴重的錯誤時；每當我們在學習上不認真時，您那嚴厲的眼神透過薄薄的鏡片，刀子似的射在同學們身上，大家便羞愧地低下了頭。您那清澈的眸子雖小，卻包容著五十個同學的一舉一動！

　　難忘您的背影啊！每天，您都在班級與辦公室兩點奔波。上課時，您總是那么嚴肅認真，把您那淵博的知識傳授給我們。教育我們要愛看書，愛學習，做個有用的人才！您總是一刻不停地忙碌著，沒有閑暇的時間分給自己，因為您的心上牽掛著五十個同學。夕陽下，我仿佛又看到您在忙碌的背影。

　　夜深人靜時，您一定又在燈光下備課，批改作業，滿天一閃一閃寶石般的星星與你為伍，銀白的皓月爬上您的書桌旁，陪你作伴。月光下，您的背影鍍上一層潔白，您的形象圣潔高大，這個浩瀚無邊的世界顯得那么渺小。

　　時間過得真快，無論我們怎樣祈求時間老人停下它的腳步，六年終究要過去，只是沒想到，來得這么快，我們就要分別了！

　　劉老師，您是一盞明燈，引領我們在黑暗中前進；您是一股涓涓細流，涌進我們的心田；您是一束陽光，照在我們富有朝氣的面龐上。“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干，”這是您一生的寫照！

　　生命就像一列長長的列車，我們是車上的乘客，終究要在這一站分離。我會一直把您的笑珍藏在心底，把您的目光收藏。師恩難忘，我沒有什么華麗詞語來形容您，我用我最真摯的心再次對您說：“老師，謝謝您！”

給老師的一封信2025 篇3

　　親愛的姚老師：

　　您好！

　　時光荏苒，東流逝水，落葉繽紛。又是一年夏天，我們六年級的小學時光馬上要將為過眼云煙，一去不還了。過去美好的記憶就如一個個活潑調皮漫天飛舞的螢火蟲，當你伸出手捕捉時，它便伶俐地從手指縫里溜走了。我們用我們的豆蔻年華，給您譜寫了一無聲的，但分外溫暖的樂章。里邊有歡笑，有淚水。

　　初次見你們，我們還是一個個懵懂但對未來憧憬的`小頑皮鬼，初來乍到，倒是給你們惹了不少麻煩呢！

　　還記得第一次運動會嗎？嗯，就是那次。我們一個個騎著跳跳球，一蹦三尺高，那一定是當年我們展露的最燦爛無邪的笑臉了，那場面，定是讓我畢生難忘，那是我們最純真的時候。

　　時間像一條無聲的滑蛇，帶著我們美好的過去一起滑走了。光陰似箭，轉瞬即逝。當年小小的我們，已經長成一個個脫去稚氣的男孩女孩了。

　　十年樹木，百年樹人。坐在考場上帶著復雜心情的我，腦海里的記憶就像一汪甘泉毫不停歇的涌現出來：您在課堂上對我孜孜不倦的教誨，您在玩游戲時的開懷大笑，您在夜里為我們一絲不茍的批改作業，您在我們犯錯時對我們語重心長的談論與疏導。

　　不知您是否還記得，您曾經把陰郁的我拉進辦公室，遞給我一個鏡子，讓我咧開嘴笑，當時靦腆的我微微揚了一下嘴角，有些不好意思。是您對我微笑著，撫摸著我的頭，像春風拂面，很令人愜意：“你看，笑起來是不是讓人舒服，以后多笑笑！”霎時，我一肚子的不開心像被扎了一針，煙消云散了。從此以后，我成了一個積極向上陽光的女孩，因為是您讓我明白，微笑，竟有安撫人心的力量。

　　師傅領進門，修行靠個人。您的叮嚀會一直回蕩在我耳邊，宛如微風的呢喃細語，揚起冒著深海嘶吼的猙獰船帆，勇往直前！

　　身體健康！

　　20xx年x月x日

給老師的一封信2025 篇4

　　尊敬的劉老師：

　　您好！我是咱們班的宋佩璇，我想跟您說件事兒。

　　過幾天就是圣誕節了，這個節日的確很快樂。那天下了課，我看見一群人圍著賈濮伊、田小蕊等人。我過去一問，才知道，原來他們圣誕節要去狂歡，劉子睿也邀請了我。

　　我一聽到這個消息，高興得不得了。但是我回了家，卻怎么也高興不起來：圣誕節是星期三，不是星期日第二天要上課，又不能玩得太晚；星期三晚上肯定有作業，寫完了作業再去，天已經黑了，晚上獨自出門不太安全。

　　因此，我很糾結：去吧，怕玩得太晚，第二天早上起不來，遲到了怎么辦？不去吧，人家會覺得我這個人怎么這么不夠朋友呢？所以又不好意思拒絕。您看，我是去還是不去呢？

　　敬祝身體健康 工作順利

　　寫信人：

　　時間：

給老師的一封信2025 篇5

　　敬愛的老師：

　　您好！

　　時光匆匆流逝，轉眼已度過了四個春秋，我們已從一年級的懵懂無知的孩子中長大了，掐指一算，大約已過了208個星期，1456天了。以前盼著長大，可現在想一想卻害怕長大，舍不得與你分別。

　　小時候，您教我們寫“掉”字，許多同學把“掉”的“十”寫成了“木”，您就告訴我們：“誰如果把掉字下的十多寫兩筆，誰明天就用胳膊夾兩把拖把來上課。”我們就等著看好戲，又時刻防備自己會樂極生悲，第二天，為了不出丑，竟連最不聽話的同學也沒寫錯。

　　一次臨近期末考試，對時間向來“小氣”的您竟說要把這學期的勞技課上完，我們十分吃驚，紛紛想：這不是做夢嗎？然而，這是真的，您教我們做香囊，用了兩節課，兩個晚托的時間認認真真地把我們教會。還和我們開玩笑，說：“一定要做完，不然期末考扣10分。”我們都笑了，那次，我們在歡笑聲中度過了美好時光。

　　老師，謝謝您的培育恩情！雖然花兒謝了又開，葉子落了又長，可您對我們的培育之情永不會忘。

　　祝：桃李滿園！

　　此致

　　敬禮

　　您的學生：

　　日期：

給老師的一封信2025 篇6

　　如果把學校比作花園，那么老師就是園丁，我們是花朵，老師澆水、施肥、鋤草，讓我們茁壯地成長。有許許多多的話想對老師說，是老師教會了我們知識。

　　就說說我們的張老師吧；我們的老師，朗誦起來聲音既洪亮又抒情；發起火來，眼睛可大了；批評同學，總喜歡讓大家入勝；高興起來，好比那花兒一樣燦爛。她的口頭禪是“喏！”“鈴鈴鈴”她邁著那高跟鞋聲“篤篤篤”，同學們趕忙合起嘴。進教室的第一件事就是檢查昨天的作業情況，“喏，昨天作業時自己做的伐？”老師問。“是自己做的。”那同學回答。老師有點半信半疑地看著他，眼睛直骨碌轉。那同學辯證說：“真的。”老師笑嘻嘻地說：“你蒸的，我還煮的呢？”你還是個“小馬虎”，往往作業拿齊了，卻又忘了紅筆，但你卻清晰地記得誰沒有交作業、誰沒背完翻譯。老師，我想對您說：是你的幽默帶動了我們的情感。

　　你深情地給我們講朱自清的《背影》，讓我們深切地感受到深沉的父愛；你激情地講到李白的作品，讓我們懂得了灑脫而執著地對待自己的夢想；你引導我們一起學習魯迅的文章，讓我們的心中鄭重地懷揣“國家興亡，匹夫有責”的愛國情……你的課沒有枯燥的說教，而是在一種輕松愉快的氛圍中讓我們感悟到一種人生的哲理。老師，我想對你說：是您的課讓我們消除了枯燥。

　　張老師平日與我們亦師亦友，相處融洽，但對于學習總是一絲不茍的。因此，你不允許我們在學習上有絲毫的松懈。于是，我們作業本上的字整潔方正；隨筆上是我們真情文字，批后修改成為習慣；課上我們總是愿意提出自己的問題與見解……你的“恩威并重”使我們“怕你”又“愛你”。 你在課堂上非常嚴格，但是下了課你就不嚴了，我們曾記得你以前也常常與我們一起聊天、談心，真的仿佛就像自己的媽媽一樣，如果我們有什么心事，只要找你，你就會和你聊上一會兒，就不會再有不開心的事了！就好象有的同學喜歡犯錯誤，也只要到張老師的手里就什么都不會有了，也就是你給解決的干干脆脆，就如“大事化小，小事化了。老師，我想對您說：是您的亦師亦友，大方讓我們既怕你，又愛你，又愛跟您交朋友。

　　啊！師愛如一陣清風，吹走了我心頭的陰霾，像金色的陽光照耀著我，催促著我奮進。當我近入學堂時，我覺得老師們的眼睛像閃閃的星星，照亮我無知的心里。而老師們的話語卻像丁冬的泉水，澆灌我求知的心田。

給老師的一封信2025 篇7

　　尊敬的王老師：

　　您好

　　快要到教師節了，今年我不送花，不送草。我想送您一件特別的禮物。但那個禮物是什么，現在還不能告訴您。

　　四年以來，您一直辛辛苦苦給我們上課，回家后還要備課，有時還要熬夜給同學們批改作業。處此之外，您還讓我們小記者積極寫作，我們寫好后，您還要幫我們修改，很快您的辛苦有了回報是年級第一個在小記者周刊上發表文章的小記者。

　　您在對待學生上也有一套。您說，我們難免會粗心大意，所以，我們第一次忘帶作業時，您總會原諒我們。您為了讓我們認識傳統文化每次過我們中國傳統節日您都不布置作業。您對我們也特別溫柔，假如我們沒考好，您就會耐心的給我們分析問題。而不生氣、或把我們大罵一頓。為此，我們都很喜歡您。

　　對了，您應該很想知道我送給您的是什么禮物吧。禮物就是——這封信

　　敬祝

　　教師節快樂

　　董欣

給老師的一封信2025 篇8

　　親愛的朱老師：

　　大家都說，老師像一盞燈，照亮了學生前進的道路，老師像一位辛勤的園丁，培養了許多茁壯成長的小樹苗，老師像一支蠟燭，燃燒自己，照亮別人。是啊，我就是您親手栽種的桃李中的一棵，我的萌芽生長無不沐浴著您的陽光雨露!

　　您是我最喜歡的老師，您是一個咽喉炎患者，每次您在課上都會端一杯熱茶，有時您一邊講課一邊還時不時的`咳嗽，有一次，說了幾句話就咳嗽，我看著您通紅的臉，心里就默默地想：“朱老師，別講了，快去喝杯熱水休息一下吧!”但您并沒有停下來。有時聽到您的咳嗽聲，我會覺得喉嚨癢癢的，眼眶里有熱淚不停在打轉，甚至有時，我都想幫您分擔一下，您把您所有的一切，不留一點痕跡的全給了我們。

　　記得有次拔河比賽，您忍著痛，和我們拉拉隊一起喊一，二，三，我看著您的神情，不禁喊得更加起勁，好像有一股神力在幫助我，賽后，我們知道我們得了第二名，您對我們說，努力過了就好，第二名已經很好了，我們跟自己比，重在參與嘛。我聽了您的話，不禁肅然起敬了。

　　再過一個月，我們就要離開母校，離開朝夕相處的老師同學，我很不舍，特別是離開您，我們在一起走過了三年，誰也說不清這三年經歷了多少風雨，這三年說短很短，說長很長，反正這三年是我最難忘的三年，是我生命中最重要的三年。

　　我會永遠記住您，一頭黑色又略帶淡黃的短發，一雙會帶給我們動力的眼睛，一張出口成章的嘴巴，一雙永遠握著粉筆的手……總之千言萬語匯成一句話，朱老師，我愛您。

　　祝您

　　工作順利，身體健康，合家歡樂

　　學生：

　　日期：

給老師的一封信2025 篇9

　　親愛的俞老師：

　　您好！

　　您知道嗎？我升入初中后，常常想起您。我想念您上的課，想念您寫的字，想念您講的話，還有您的一切一切……

　　我永遠永遠也不會忘記，您教我的四年來給予我的教誨。您說，寫字的時候，全部的注意力要集中在手上，這樣才能寫好字；您說，我必須改掉丟三落四的毛病，這樣的話成績才會提高；您說，作為一個孩子，應該理解父母，不管怎么樣我都應該盡到一個女兒的責任，去理解、祝福他們……這些話已經深深印在了我的腦海里，茫然時我都會把它們拿出來看一看。它們給了我很大的幫助。

　　我永遠永遠也不會忘記，您教我的四年來給予我的鼓勵。在我失敗時，您給我加油打氣，讓我重拾自信；在我成功時，您送我表揚和叮囑，讓我心里比吃了蜜還甜，也讓我知道不能沾沾自喜；在我努力時，您和我一起努力，讓我的成績慢慢提高……我的一點一滴的進步，都離不開您的關心與奮斗。

　　還有還有，我永遠也忘不了您的氣，您的笑，您的歡喜，您的憂傷。在離開您以后，我才發現，原來，您對我有那么重要。

　　請別擔心我，在新學校，老師很好，同學很好，所以我也過的很好。俞老師啊！我深深地深深地思念您……

　　祝您工作順利，身體健康！

　　此致

　　敬禮！

　　您的學生

給老師的一封信2025 篇10

　　親愛的周老師：

　　現在我特別珍惜和您在一起的時光，因為再過一個多月，我就要離開母校，離開你那溫暖、充實的課堂了。老人們常說：教小升初年段的老師，可以讓他們一輩子也不會忘記。經歷其中，確實如此。

　　周老師，您還記得那一次次的作文展嗎？我以前并不喜歡寫作，甚至不喜歡上無聊的語文課，一次次的作文展示讓我漸漸喜歡上了寫作。也是您在課堂上向我們展示的充實感讓我喜歡上了您的語文課。

　　記得您第一次為我們舉辦的作文展主題是過年習俗，在寒假開學后幾天就展出了，同學們都很感動，因為我們知道，把我們粗糙的作文設計成那么精美的作品版面，您該是付出了多少休息時間和精力啊！沒想到的是我竟然也有兩篇作文上展板了，于是我連忙跑去看，結果發現有好多地方被您修改成了優美的句子。我頓時意識到了自己的水平，但是您還是給了我展出的機會，這讓我有點難為情。過了幾個星期，您說我們601又爭取到了一次匯展的機會。那天我回到家，先認認真真地寫好作文，發給了您。可是您還是幫我修改了一些地方，但比上次少了很多。經過這兩次的作文展出，我也漸漸愛上了寫作。這幾天我們在創作同學錄，里面也有幾篇習作，周老師，這幾篇作文我一定會好好寫的。

　　老師，您還記得您上的每一節語文課嗎？您的語文課是那么充實。記得有幾節課，您給我們分析作文，當同學們讀完一篇又一篇的文章時，您總會給我們講好多小故事，讓我們聽得有說有笑，津津有味。也是這樣使我越來越喜歡上您的語文課了。

　　周老師，這些事您肯定不會忘記，因為您對我們班做任何事都是用心的，如果長大以后可以再有機會相見的話，我一定要以真成績來回報您，讓您不對我失望。老師，您對我的教誨我不會忘，您對我的引導我不會忘，您送我們去初中我不會忘，我更不會忘記您在我心中播下文學的種子。

　　20xx年x月x日

給老師的一封信2025 篇11

　　老師：您好！

　　您工作繁忙，請注意勞逸結合。

　　我們擔心您的工作壓力大，尤其是心理上的。或者是由于您來到的這所學校――它可能比較功利。所以想告訴您的是：我們不看重分數。我們看重的是老師和學生的身心愉快與健康；看重的是人間真情；其次是學習方面的學習興趣的培養和自學習慣的養成。

　　一直以來，我們感到最不滿意的是學校過分的“緊張”、“機械”、“重負擔”，它使所有人都苦于應付和勞碌奔命于“學校教育”――這臺機器的瘋狂運轉。而對此，我們是否只能說一句“沒有辦法”呢？

　　我們不知道您對教育現實的“個人態度”是怎樣，而有可能我們的感受比較偏失和我們的觀點不合時宜――讓您無從說起，因為人們的世界各有不同。

　　我們對于孩子的教育似乎已經只是一種忙于應付完成學校任務的形式了，也就相當于在“心理上”已經放棄她了，或者也不得不把她當作工具逼她去考重點了。因此，當讀到您寫給她的“靈氣”二字時，我們的心理有一種深深的無奈與傷感！原先在沒有上學之前，她還在學芭蕾、小提琴、畫畫，我們還準備讓她學書法，但上學之后，不得不一一半途而廢，范文《家長給老師的一封信》。現在我們的最大心愿僅僅是守住最后的底線，即確保她能有充足的睡眠，而必須確保它在八點鐘就可以睡覺，而必須確保她的作業在八點之前完成。她只要不生病，我們就已經能謝天謝地。所以，到現在為止，我們原有的教育措施都已被“淘汰”掉，而不知從什么時候起――“今天作業多不多？”――成了“每日必問”。

　　但是沒有一個人在問：為什么我們還不能夠或者還不敢去嘗試我們理想中的教育？否則我們對于教育理念懂得再多又有什么用？

　　我們很想聽到您在這方面的感受與體會。

　　十分感謝您對孩子的贊美與祝福――這對于她必將會終身感念！

　　預祝國慶節快樂！

　　孩子的家長

　　20xx年XX月XX日

給老師的一封信2025 篇12

　　敬愛的禮祺老師：

　　教室內傳來瑯瑯的讀書聲，勾起了這二年來您對我們循循善誘的回憶。記得五年級剛開學那天，我偎偎縮縮的走進教室，卻瞧見您笑容滿面的站在講臺前，這時，橫跨在彼此之間那陌生的隔膜，早已消失殆盡。

　　老師是一位滿腹經綸、極富教學熱忱的桃李之師，您總是教我們待人處事的道理，我們在課業上有問題時，您就不厭其煩的一再為我們講解，對自己學生的修養、品德更是盡心盡力，所以若是有學生做錯事情，您便立即當頭棒喝，并且告訴他為什么不能犯錯。而我們也在這股強而有力的影響之下，變得更加成長茁壯。

　　老師，您的課方式不但不枯燥乏味，還十分的幽默風趣，您的一句話、一個動作，就常常讓全班啼笑皆非、樂不可支，而且博聞彊識的老師，還會為我們補充課外的知識，就好像多看了一本有益的書，且在日常生活中都具有非常高的實用性呢！

　　師道山高，能夠被像這樣如此負責任的老師教到，真是幸運萬分啊！您的金玉之言，早已深根柢固的烙印在我的'心中，往后我也要力求進步，才不會辜負了您的盡心與用心！

　　由于您的諄諄教誨，使我們從一果弱不禁風的小樹，慢慢蛻變成嶄露頭角的大樹，您的鼎力相助，我將銘感五內、沒齒難忘。韶光荏苒，時間的腳步已經催促著我們踏上離別的路途，別了，我敬愛的老師，當我們再落入同樣的夢境回憶時，鳳凰花的芳香、寧靜的校園、諄諄的教誨聲，甚至同學們其樂融融一起同窗共研的讀書聲，這一切的一切，將使我永遠留戀。

　　在這臨別的時刻，我內心仍是百感交集，讓我向您獻上無比的崇拜和敬愛，別了，真的別了，您給我們如此多的啟發，我們將受用無窮，最后我有一句話想對老師說，就是：「老師您好棒！」

　　祝

　　萬事如意

　　您的學生：

　　20xx年x月xx日

給老師的一封信2025 篇13

　　給老師的一封信敬愛的王老師：

　　您好！一切都好嗎？

　　我是你的學生蔣釗。我從三年級來到你們班，一直以來我受到您精心的教導和幫助。謝謝您老師！您是一支溫暖的蠟燭，燃燒自己，照亮了我們。您是一顆啟明星，雖然光輝不是那么耀眼，卻指引我的前程。

　　在教導我們的路途中充滿了無限的艱辛，但您擁有一顆平常心，冷靜勇敢地面對它。記得有一次您的母親生病住院到去世，您一邊辛苦的照顧老人，一邊又掛念我們的學習，看著您憔悴的背影，我們都很感動，心里有說不出的滋味，老師，你放心吧，我們會好好學習的。

　　這次我給您寫信是我想對您說：老師，請您以后在批評我們的時候不要罵我們。以后也要多注意自己的'身體!我們會聽您的話，好好學習、天天向上。

　　祝：身體健康、工作順利！

　　您的學生：

　　20xx年xx月xx日

給老師的一封信2025 篇14

　　尊敬的老師們：

　　您們好!

　　有一個節日，雖然不在春天，卻讓人如沐春風，春意盎然。又是桃李飄香收獲的的秋天，值此第26個教師節來臨之際，我們把最衷心的祝愿與最誠摯的問候以最深情的寄語送給您：敬愛的老師們，辛苦了!

　　紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行，臨床實習是醫學道路上一個關鍵的轉折點，從此我們告別了紙上談兵，告別了實驗室的標本，告別了教研室的圖譜。來到山大二院，面對著一個個活生生病例，看著那與課本描述的既相似卻又千差萬別的癥狀，我們心中既興奮，又緊張。那診室外排起的長龍一般的隊伍，患者們熱切而又焦慮的眼神，痊愈后輕松釋然的笑臉，令我們對將來從事的事業充滿向往，也對懸壺濟世的您充滿崇敬。是您，不厭其煩地給我們詳細分析每個典型病例;是您，細致入微地給我們講解每一步手術操作。每一個病例討論、每一次教學查房，您都毫無保留，傾囊相授，讓我們在實習中迅速成長，如果說之前學習的知識是埋在我們心中的種子，那您就是甘甜的雨水，和煦的春風，溫暖的朝陽，我們的種子已經發芽長大，在您的培育下茁壯成長，終有一天，我相信我們的種子會成長為參天大樹，像您一樣撐起一片天空。

　　之前我們只知道學醫是極辛苦的過程，是您讓我們知道，行醫更是體力和耐力的極度考驗。一天門診下來，不用說話的我們都倦怠至極，幾臺手術下來，僅是觀摩已令我們直不起腰來，您卻依然不知疲倦神采奕奕地為我們講解。是您讓我們真正體會到生命所系，性命相托是怎樣一種責任;是您讓我們知道什么是仁心仁術、德藝雙馨。誠然，學醫是極艱苦的，要付出許多心血和汗水，而回報，莫過于歷經千錘百煉之后，能像您一樣，讓患者擺脫疾患，有能力解決別人解決不了的難題，這是一種莫大的榮幸和由衷的幸福。

　　你們信奉付出與汗水，因而你們的收獲永遠那么殷實而厚重;你們播種希望與快樂，因而你們的笑容永遠那么燦爛而迷人;你們打造現在與未來，因而你們的名字永遠那么響亮而多情;你們推崇真誠與廉潔，因而你們的心靈永遠那么坦蕩而年輕。老師，是您為我們開啟了醫學之門;是您為我們指引前進的方向，您給了我們智慧的船，遠航的帆，勇氣的漿，它將載著我們，在人生的道路上愈行愈遠，而您將是我們人生路上永遠的導師，是永不熄滅的燈塔，指引我們前進的方向。

　　敬愛的老師們，我們學業上的領路人，生活上的啟蒙者，讓我們借著節日的到來再次感謝您!衷心的祝福您身體健康、工作順利、生活美滿、家庭幸福!

　　你的學生：

　　xx年x月x日

給老師的一封信2025 篇15

　　敬愛的郭老師：

　　您好！

　　您是我心目中最敬重的好老師，您雖然十分嚴厲，但是您把一顆心撲在我們身上。您起早貪黑，琢磨著更好的教學方法。您就像蠟燭一樣，讓我感到前途無限的光明，卻燃燒了自己。樹木的成長，離不開陽光雨露，只有他們無私的施舍，才會有生機勃勃。花朵的生活，離不開大地，有了大地提供的營養，才會有花兒的艷麗動人。而我們的生活，離不開老師，有了您的熱情幫助，有了您的諄諄教誨，才會有我們的健康成長？老師，太謝謝您了！師恩如魚得水，這三年來，您苦口婆心的教育我們，您的每一句金石良言，我一直還歷歷在目，由此讓我想起了很多很多。

　　老師，在畢業前我的苦惱就是：不知道自己能否分到一個好班，有一個好的老師教。我唯一的毛病就是紀律上的問題。您批評過我，可我沒有放在心上。有一次我在早自習上就像反了天一樣，您來后同學悄悄地把我在早自習的`事告訴了您，您把我叫到了走廊，指著我說：“你這是第幾次了，你都要反天了？”您生氣了，臉漲得通紅，我看著您的目光，臉上感到火辣辣的。當我回到座位的時候，不知怎么，恨起您來。現在我才知道您是為我好，才批評我。老師，我曾想過，只要我把紀律上的毛病改掉，我想您一定會原諒我的。紀律不好不僅影響學習，影響升學，而且還會影響今后的工作。

　　老師，從現在開始，我要改掉紀律上的這個壞毛病。今后不管在學校或工作的時候，都要守紀律，不辜負您對我的期望。

　　祝您：永遠年輕，永遠健康！

　　您的學生

　　20xx年5月18日

給老師的一封信2025 篇16

　　敬愛的李老師：

　　您好！

　　您如同我們的母親，慈祥和藹。我現在有千言萬語想對您說。

　　時光漸漸地流逝，轉眼間，六年的小學生活即將結束，在這短六年的時光里，您對我們諄諄教導，每一句話都如金石良言，使我們深受教導。

　　樹木的成長，離不開陽光；花朵們的生活，離不開大地；而我們未來的生活，離不開老師；因為有了您的幫助，因為有了您的諄諄教導，才會有我們的健康成長。

　　記得上四年級的時候，您發現我們班有許多地同學經常請病假，后來才明白，那個時候是流感高發時期，同學們紛紛抵抗不住強大的病毒，于是便一一生病了。看著我們如此難受，李老師看在眼里，疼在心里。為此，李老師還就到處去詢問怎樣能抵抗流感。后來，得知可以通過煮醋來抵抗流感后，您二話不說，立刻在教室里煮醋。可有些同學不知道要老師的一番苦心，在您背后說您故意煮醋讓我們難受。后來，我們知道您的一番苦心，也明白了您是多么寬容，多么疼愛我們啊！

　　“學春蠶吐絲絲不斷，做焟燭照亮路路通明。”如果沒有您所對我們的辛勤付出、嘔心瀝血，哪來我們的輝煌成就？如果沒有李老師點點教誨，哪兒來我們的優秀成績？謝謝您所做的一切！

　　鮮花感謝雨露讓它成長；蒼鷹感謝藍天讓它飛翔；高山感謝大地讓它高聳；而我要感謝我的老師，是您讓我獲取知識，學會做人。千言萬語化為一句話：“謝謝您，剩下這幾天，我一定會努力復習，考出優異的成績，為小學的生活畫上一個圓滿的句號。不辜負您對我的一番期望。”

　　順祝

　　身體健康、工作順利！

　　您的學生：

　　日期：20xx年xx月xx日

給老師的一封信2025 篇17

　　尊敬的老師：

　　您好！

　　老師，是您默默無聞，無私奉獻培養祖國的花朵，您是多么的偉大。您如蠟燭一樣無私用自己的光來照耀我們直到燒完。

　　老師您為批改我們的作業，不知道失眠了多少次，但您每一次都認真的批改，您為了我們改考卷都忘了休息，同學們提醒老師要休息，但老師執意要批考卷。老師是多么的偉大啊！

　　老師不僅負責任，還很慈祥。我們班的搗蛋分子林偉強，老是捉弄同學，有同學去告發他。老師就把林偉強叫到辦公室，跟他說，不能和同學開玩笑，要和同學和睦相處，不能打架，要做一個文明的學生。從此林偉強就變的很乖很聽話。

　　我們班有一個作業經常不做的頑固分子吳劍鋒，你又很慈祥的給他講道理，但是他有時候還是沒完成作業，這時你都會耐心地勸說吳劍鋒，直到最終吳劍鋒都有做作業。

　　祝老師：

　　天天快樂，天天開心！

　　20xx年xx月xx日

給老師的一封信2025 篇18

　　親愛的劉老師：

　　您近來可好？

　　斗轉星移，花開花謝。時光的荏苒是否在您的發間、額間留下了無情的痕跡呢？憶起幼兒園的那段溫馨時光，我的心頭就泛起陣陣漣漪。您如花的笑靨恍在眼眸，您清脆銀鈴般的聲音時時回蕩在我的耳際…

　　數不清太多的感動，道不盡太多的依戀。當我初入幼兒園因面對陌生的環境而抗拒大哭，是您用溫暖的臂膀將我抱進幼兒園，用親切的話語撫慰我：當我初步學習舞蹈，是你手把手地雕琢著我的每一個動作，將我帶入舞蹈的天堂，讓我在舞臺上盡情地揮灑著舞姿，找到自信的源泉：當媽媽晚上接我回家，是您耐心地陪伴我，像喂鳥雀似的摘一點點小面包送進我的哦里：當我淘氣犯錯時，你也會假裝生氣，然后如知心姐組一樣給予循循教導，讓懵懵懂懂的我也逐漸明晰是非…特別難以忘懷是那次嚴重過敏，我的大腿上長出一個個又紅又腫的“包”。我奇癢難當，迅速地用手抓著。誰知不抓不要緊，越抓越厲害，那又紅又腫的包由原來的幾處竟然迅速蔓延成一大片。其他小朋友好奇地蹲在我的腳下研究著我的“怪腿”，我又癢又痛又受到了這般的“奇恥大辱”，那份委屈就像洪水泄閘一樣不可阻擋。當您循聲而來，二話不說就抱起我來到辦公室。先是一番好言安撫，又不斷按下了我想抓撓傷口的手，接著又端來一杯溫熱的開水，我凌亂的發絲和衣服。漸漸地，我的情緒平靜下來，不吵也不鬧了。直到爸爸接我回家時，我回頭一望，還看見您那焦慮、擔憂的神情。這一幕，您的眼神猶如深深的潭水，印在我的腦海里，令我難以忘懷啊…

　　江淹說過：“黯然銷魂者，唯別而已矣。”可沒想到，離別的日子竟來得如此之快…那酷暑的六月，是我們幼兒園畢業的日子。最后一堂課班級靜悄悄地，連平時的廢話大王都沉默不已，大家都仿佛嗅到了離別的氣息，那種靜寂真讓人感到害怕。這時，劉老師您站在講臺前，領唱著畢業歌。不知道為什么，我眼中的金豆豆不爭氣的滾落到了衣襟，滴落在桌子上。同桌也紅了眼眶，接著兩個，三個，四個，像是受到傳染似的…眾人先是小聲啜泣，最后竟抱成一團痛哭。

　　此情此景，您也忍不住紅了眼，想說什么安慰大家，可是嘴唇動了動，一句話沒說，您竟也哭成了個“淚人”。后來，您看到有的小朋友哭得鼻涕都拖得老長，眼晴也紅腫了，于是，您克制住自己，拿來面巾紙，細心擦拭著每個小朋友的臉。當擦到我時，我忍不住又哭了，你一邊撫摸我的頭發，一邊細心擦掉我眼角的淚珠：“不哭不哭，再哭就像小花貓，不好看了。噗嗤一聲，將我逗笑了。

　　誠摯的祝您幸福快樂，直至永遠！

　　您的學生：

　　日期：

給老師的一封信2025 篇19

　　親愛的王老師:

　　您好!這六年的時光就快要結束了，但您卻永遠的留在我們的心中，在我們的心中留下不一樣的記憶。

　　您為我們付出了多少心血，為我們上了多少節思想課，可是我們總是記不住您的教誨。總是嘴上說的好聽，卻沒有實際行動，從來不好好按照您的要求去做。

　　您曾經說過，您以為我們雖然頑皮，但我們應該知道分寸，可是我們卻讓您失望了，我們就是不團結。

　　您說:“我知道你們貪玩，誰都喜歡玩，但玩歸玩，是不是要先把學習搞好再玩。你們也知道團結就是力量，但為什么就是不團結呢?你們現在就像一盤散沙一樣，怎么也聚不在一起。我現在已經對你們徹底失望了……”

　　您的這一席話，徹底的激發我們的斗志。我們知道我們不團結，但我們想對您說的是:“我們以前是很不團結，但自從有了你，我們確實不一樣了。你說的對，我們就是一盤散沙，但散沙也是需要一個命中注定的人來聚攏我們，而那個人，我們已經認定就是您了!您就是我們的中心!我們這次深深地認識到了自己的錯誤，我們希望在以后的日子里，您可以再給我們一次機會，再次聚攏我們，這次我們一定會認真的去改正并化友誼為力量!”

　　老師，馬上就真正到了分別那一天，我們相信您會在我們的腦海中留下完美的印象，永遠也不會忘記你。最后，我代表全班謝謝您能讓我們在一起了那么長的時間，我們一定會一輩子都你銘記著您的教誨!

　　祝您:

　　青春永駐，身體健康!

　　您的學生屈夢函

　　20xx年xx月xx日

給老師的一封信2025 篇20

　　敬愛的高老師：

　　您好!時光過得飛快，轉眼間，六年級就結束了。我的心中百感交集，難免會有諸多不舍，于是，一個個回憶通通浮現在我眼前。

　　記得剛轉來是，我很膽小，坐在座位上緊張的動彈不得。同學們一會兒問我叫什么，一會兒又拿我名字調侃，我只得以笑臉回應。做作業時，由于許多不適應，學習方法也不一樣，弄得我總是和別人“慢半拍”。后來，漸漸的了解了、熟悉了，我便把真實的自己展現出來。

　　第一次當著全班的面讀作文時，我的心里像“十五個吊桶打水——七上八下”。幾十只小兔子在我心上跳來跳去，我便更加緊張了，怕自己念錯，惹得大家笑。是您，一直鼓勵我大聲一點，把聲音放開，我就有了信心，努力讓自己放松下來。以后的'每次，您都是這樣鼓勵我，還讓同學們為我多鼓掌。從那以后我變得開朗起來了。

　　在課堂上，您以老師的身份和威嚴，令我感到老師很嚴厲。但自從參加了“四葉草”興趣小組，我發現您的一言一行都帶著慈祥、安謐發的笑容。還記得那次小組輔導，您看似漫不經心的換座位，后來我發現您是精心安排的。同學們一個接一個坐在您旁邊的椅子上，輪到我時，您問我感覺怎么樣，我回答了一聲“還行”。頓時，原來的緊張感全部消失了，那一刻神奇極了。

　　老師啊老師，您對我的教誨我永遠也忘不了;您對我的鼓勵和關懷使我更加開朗;您的嚴厲和慈祥的樣子永遠烙印在我心上。

　　此致

　　敬禮!

給老師的一封信2025 篇21

　　親愛的勞老師：您好！

　　臨近畢業時期，我們很快就要和您SayGoodbye了，給老師的一封信作文700字。為此，我今天特意給您寫一封信，以此來表達我對您的感激之情。希望您不要吝嗇自己的笑，女人會越笑越美的。快畢業了，請您聽一聽我的心里話吧！每次上課，一見您走進教室我就充滿欣喜。當我們回答問題時，您的眼神透過那薄薄的鏡片折射出您對我們的信任。在這樣的信任和鼓勵中，我緊張的心漸漸地輕松了下來。每次和您一起聊天，聊得開心，聊得快樂，我真想讓時間瞬間停止，總感覺有說不完的話，什么都聊，和您也沒了輩分之分。把您當成了傳說中的知心姐姐，每次心情不好的時候就找您傾訴，經您的化解之后我就會很輕松，勞老師，您學過心理嗎？您平時好像不怎么批評我，但有時一批評起來就會催人淚下，打擊著我那弱小的心靈，優秀作文700字《給老師的一封信作文700字》。我進小學至今哭得最傷心的一次就是被您的“催淚彈”擊中的，那一次是我最難忘的一次經歷。相反，您的表揚反而會讓我樂上好幾天，因為我沒有把您當老師，而是把您當成了我最好的朋友。您的批評不是像其他老師一樣，把話說到明，而是像打太極拳，話語雖然不太多，但每一句都很有力，每一句都深深地打擊著，就像刀子刺進心里一樣疼痛。而且我也發覺，您不是不愛笑，而是怕亂了這課堂紀律，每次同學在課上講了一些笑料時，我們都會大笑不止，而您卻一次次把它忍下去，老師，您不是忍者。更何況，笑是無罪的，想笑就笑是人的本性，不要這么折磨自己，您是怎么忍得呢？我曾經無意間看到過您的笑，覺得您笑起來很燦爛，很甜蜜，很美，美得天衣無縫，雖然臉有點紅，但這些都是我的真心話，真的。快畢業了，我就要離開陪伴了六年的小學，離開曾經朝夕相處的同學、老師，但我永遠都不會忘了您，我的恩師，我會在以后的日子里無時無刻地想著您，把您的樣子深深地記在腦海里，記在心里！祝：勞老師永遠年輕、漂亮！

　　您的學生：

　　20xx年5月4日

　　初一:

給老師的一封信2025 篇22

　　親愛的x老師：

　　您一直是我最敬愛的老師，記得要升上五年級的最后一天，您還以電話通知每位家長開學的事，當時真是令我感動萬分！開學當天，我懷著不安的心情來到學校，迫不及待的想見見您的”廬山真面目”，那時的情景猶如昨天的事，您是位好老師，也是讓我收獲最多的老師。

　　您總是帶給我們許多的歡笑，您也總能使我們天天體驗”上課變下課”的滋味，就為了讓大家知道”上課一點也不痛苦”，您也會用一種特別的方式上課，讓大家不僅能捧腹大笑，也能學習新知，在學業上快樂學習，出類拔萃，我想您在這方面花了許多功夫吧！我們都感受到老師的心意了，老師真的很為我們著想。

　　老師很厲害，每天不僅要幫我們收爛攤子，也要費盡心癢癢想如何讓我們更有效的學習，還要改作業，甚至晚上還去進修，但是老師很樂觀，會去勇敢面對問題，并去超越它！而且老師也是個”時間魔術師”，只要是能利用的時間，您都不會放過，您總是說：”來學校就像戰斗一樣，一分一秒都不能放過，因為時間是不等人的。”

　　謝謝老師一直以來的付出，雖然我們常常讓您擔心、生氣，但是我們都把您當成”第二個媽媽”看待呢！我們不想讓您為我們傷心，現在在我們要畢業了，我會好好的記住這段美好的回憶的。

　　祝您心想事成，天天開心！

　　您的學生：

　　20xx年x月x日

給老師的一封信2025 篇23

　　親愛的田老師：

　　您好！

　　親愛的田老師，我有一些話已經在心里憋了好久了，今天終于能說出來了。

　　在您沒來接班時，我在耿老師和王老師的課上幾乎就沒有舉過手，自然學習就上不去。但您來到我們班之后，上課時一直鼓勵我們舉手回答問題，剛開始學習節奏非常慢，在那之后慢慢提升我們的學習速度，感覺學習就嗖的一下過去了，但我的成績還是不太好，但您一直鼓勵我，也從不抱怨我們考得不好。

　　以前，我們版吃飯都非常慢，但在您那輕聲細語中，慢慢的催促下，我們吃飯的速度比之前好多了。但還是有些同學很慢，但您依然不是很著急，而是給我們講您以前那個班的好，這樣我們班沒有慢的人了。

　　田老師，您就像拯救我們班級的天使！

　　祝田老師身體健康！

　　此致

　　敬禮！

　　你的學生：

　　20xx年xx月號

給老師的一封信2025 篇24

　　王華老師：

　　您好！

　　自從我轉學來到這里以來，我的學習生活漸漸變得五彩繽紛，語文成績也有了飛速地提高，這一切的一切，都離不開您對我說的那兩句受益匪淺的話……

　　那是一個陰天，天空中陰云密布，似乎到了一種“陰森”的地步，幾股涼風嗖嗖地刮來，卷走了我身上殘存的一點熱量。我冷得打了一個寒顫，不光我的身體冷，而且我的心也涼涼的，因為我的回家作業——一篇作文，還沒有完成。昨天一整晚，我始終睡不著覺，沒完成作業，心中的膽怯、內疚和慚愧如一把把利劍時刻刺痛著我的心，也像一個鬧鐘，時刻提醒著我。

　　您走進教室時，我有意地垂下了頭。您開始收回家作業了，問到我時，我提心吊膽地說了聲“忘記帶了”，這一句謊話，讓我覺得墜入了無底的深淵……當被您叫到面前時，我不敢直視您。“卜實，作文沒帶？”“……，嗯！”我勉強答了一句。“那么，明天能交給我嗎？”啊？明天？老師暗暗地給了我一次改錯的機會！我一邊興奮一邊欣慰地說：“一定！”我下定決心一定改掉這個懶惰的壞毛病，決不辜負您的好心！是您的理解和寬容，讓我猶如花兒一般瞬間“綻放”，開出“耀眼的光芒”……

　　正是您的寬容讓我受益匪淺，成績也大幅度地提升，一次期末考試竟然考出了九十八分的好成績，自負的我又驕傲起來，上課不認真聽講，回家不認真完成作業，考試不認真對待……沒過幾天，我就被您語重心長地說了一頓：什么“驕兵必敗”啊、“不能驕傲”啊……讓我記憶最深刻的，還是那句“卜實，別忘了你不是最聰明的。”是啊，我并不是天才，我要學，要像一株小草一樣盡情地吮吸知識的甘霖。自此，我不再驕傲了，我要虛心學習，讓老師您刮目相看。

　　王老師，您對我的諄諄教誨一定會讓我受益一身。臨近畢業，我要感謝您兩年來對我無私的關注，在今后的生活中，我會不斷探索，永不退縮。

　　祝您身體健康！萬事如意！

　　您的學生

　　20xx年5月28日

給老師的一封信2025 篇25

　　敬愛的李老師：

　　您好！還有15天我們就要畢業考試了，面臨著我們小學階段的終結，離開陪伴了我們六年的像媽媽一樣的您，離開熟悉的這所學校，離開親愛的同學們，想著想著心里就非常的不舍。

　　最近您總在說：“你們畢業了就跟我一點關系都沒有了。”我知道，這是因為你生氣時說的氣話，無論怎么樣，我們還是很舍不得您，您就如我的第二位母親，對我們既溫柔又嚴厲，您把我們當自己的孩子一樣教了六年，您叫我們如何會舍得離開您呢？

　　每當我們寫關于老師題材的作業，總是想著寫您，因為在您身上我們有太多的可寫的地方了，估計每個同學都能列舉到不少關于您和我們之間的事情——苦口婆心的教誨、充滿能量的鼓勵、還有那因為我們惹您生氣后的訓斥……現在回想起來，我們每一次的'成長經歷都有您的身影，有時是激動指揮，有時是低頭的沉思，有時是忙前忙后為我們排練的身影，這些仿佛就是發生在昨天的一個片段。

　　每個人都說小學是一個人真正學習知識開始的地方，如果按這個說法，您就是我們人生道路上的引導員，指引我們走正確的方向。您喜歡跟我們分享有意義的文章，跟我們講大大小小的道理，有時候是生活上的，有時候是學習上的，有時候是做人方面的，有時候是處事上的，您給我們講的這些我們都牢牢地記著。其實說真的，我很喜歡聽李老師講道理，往往這個時候我總能發現自己受益匪淺，相信同學們也跟我一樣，記著李老師說的每一句話。

　　現在面臨著小學畢業了，我們既激動又害怕，激動著我們步入另外一個學習階段，害怕著與老師與同學、好友的分離，但是我知道每一次分離都是為了更好的相聚，相信我們都能不辜負李老師對我們的教導。李老師，您是我最好的老師！

　　最后祝您生活愉快、工作順利、身體健康！

　　此致

　　敬禮

　　20xx年x月x日

給老師的一封信2025 篇26

　　親愛的陳老師：

　　見字如面!

　　在打馬而過的時光中，有許多如落紅般掠過我生命的人，但您不同，您不僅教導我學習的方法，還讓我明白了：一個人只要擁有良好秉性便能成就一生的道理。這就如刻在堅石上的刀痕一樣，任他風吹雨打，就算海枯石爛，心中仍留有您在我心中的刻印。

　　我還記得，我還深刻地記得，那影響我一生的數學課。您站在講臺上，不怒而威，但眼神中卻流露出了對我們的關愛。您告訴我們，在小時候，您會把老師講的每一個知識點，甚至每一個動作都記住。這句話，在我幼稚的心中留下了濃濃的一筆。

　　從那時起，我便把您當成我的一個榜樣，時時刻刻嚴格地要求自己。在您的教誨下，我做到了您的要求，這影響我一生的課，便如冬日的一株陽光似的，融化了我對愉樂的追求，點亮了我對學習的熱情。

　　在我的印象中，您從來沒有批評過我們，總是用慈祥的話語教導我們，使我們茅塞頓開。三年級那年，我在那暴雨中經歷了最大的挫折——考了90分。狂風怒吼著，刮倒了一棵瑟瑟發抖的小苗。我坐在教室里，望著講臺上抱著試卷的您，準備接受暴風雨般的洗禮。但是，一切似乎與想象截然不同。

　　您抱著試卷，輕輕地遮掩著分數，在遞給我時，又悄悄在我耳畔就了聲——加油。可就是這聲“加油”，它平息了我內心的暴風雨。您給我帶來了溫暖，讓我在寒風中仍能傲然挺立，您捍衛了我的尊嚴，令我幸免于同學們的嘲笑，更使我充滿了自信、勇氣，為自己，為明天，努力創造出屬于我的驚天動地。

　　可是，這一切的一切，都在四年級的暑假結束了，當我懷著開學的興奮來尋找您時，您卻從我的視線中消失了，我沒有哭，但默默在心底給您留下的位置，只愿能再次遇見您，來填補這個缺口。

　　親愛的陳老師，雖然我們已分離了130個日夜，但我忘不了您的教誨，忘不了您對我人生的啟蒙，感謝有您在我人生這塊堅石上，刻下了深刻的回憶。

　　祝您：

　　桃李滿園!

　　您的學生

給老師的一封信2025 篇27

　　親愛的黃老師：

　　您好!

　　雖然我們朝夕相處，但我從未向您表達過我對您的敬意與愛意。

　　您雖然桃李滿天下，但您對我來說，您卻是我童年生活中非常重要的一個人。遇到了您，我感動很慶幸。

　　歲月匆匆，點點滴滴的往事沉淀在我心中。當我迷失時，您是燈塔;當我犯錯時，您是嚴師;當我需要關懷時，您是慈母。

　　您的一言一行，舉手投足，都銘刻在我心中。您以您言行，引導、教育我們。雖然您是老師，但當您有了失誤時，您也勇于在同學們面前承認失誤并表揚發現了錯誤的同學，讓我懂得了做一個誠實、有擔當的人兒。當同學生病時或者受傷時，您的關愛如慈母一般，讓我覺得我生活在一個溫暖的大家庭里面;當有同學執迷不悟時，您就如嚴厲的父親一樣，不停地給予他正確的引導和教誨。老師，是您組織同學們多讀書，多積累，讓我知道了讀書的美妙之處。一本書，就是一個世界，是您讓我在這一個又一個的世界中穿梭，體驗著不同的人生。在您的引導下，我從一個不懂事的小毛孩成長為一名優秀的少先隊員了。

　　老師，在忙碌的生活中，千萬不要忘了抽個時間出來，讓自己輕松一下，永遠保護一顆年輕快樂的心。老師，您像一朵幽香的小花，開在我心的某一個角落。風是透明的，雨是滴答的，云是流動的，歌是自由的，天是永恒的，您是難忘的!

　　敬祝：

　　萬事如意!

　　您的學生：

　　20xx年3月1日

給老師的一封信2025 篇28

　　敬愛的蔣老師：

　　您好！

　　光陰似箭，我已是六年級的學生了。在這小學的六年中來，我非常感激您對我的教導，關心和愛護。

　　感謝您，我敬愛的老師，是您讓我知道應該努力去學習。記得剛開學的時候，我的學習不夠好，但您總是不辭辛勞的輔導我，讓我的成績變得更加優異。我獲得的一個個獎狀，一張張證書，里面都有著您的付出和辛勤的汗水，是您，讓我知道了學習的快樂。

　　感謝您，我敬愛的老師，是您讓我知道了做事應該認真，仔細。我的鋼筆字一直都不太好，但是后來您讓我寫“字如其人”這四個字，讓我知道了寫出來的'字可以表現出一個人的品質。讓我更好的去學習鋼筆字，也讓我知道了要認真的去做好每一件事情。

　　感謝您，我敬愛的老師，是您讓我知道了應該自信。以前的我不夠自信，總是遇到挫折就想放棄。但后來您讓我參加一次次活動，一次次演講，鍛煉了我的自信，鍛煉了我的勇敢。在我手捧一張張證書的時候，我找到了自信，那時我對您感激不盡，因為是您，讓我鍛煉到了很多，讓我知道了擁有自信的快樂。

　　感謝您，我敬愛的老師，是您讓我知道了愛是什么。以前的我，是一個不懂事的孩子，不知道父母的辛苦，不知道你們對我的好。但是，您用您的語言，用您的行動來感知我讓我知道應該學會去愛身邊關心我的每一個人，應該懂得感恩，懂得回報，這樣人生才會更加豐富充實。

　　春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。親愛的老師，您那赤誠的愛，喚醒了我，哺育了我們的自信，點燃了我們的青春，摧發了我們的征帆。我們從幼苗長成大樹，卻永遠是您的學生；我雖然不是您最出色的學生，但您卻是我最尊敬的老師。

　　感謝您，我敬愛的老師！您的教導我會時刻記在心中，以行動來回報你對我的教導和關心，您永遠是我最好的老師！

　　祝您身體健康，萬事如意！

　　此致

　　敬禮！

　　您的學生：

　　20xx年5月28日

給老師的一封信2025 篇29

　　親愛的朱老師：

　　您是我小學階段最后一年里的指引老師，當我第一眼見您的時候，我就覺得您是“嚴師出高徒”的教師。

　　跟您學習了一年，您的作文教導使我進步了許多，進班前，我的語文考試成績總是作文成績扣分，這使我很懊惱，可自從跟您學習了作文方法，我的作文質量步步高升。您總是把每一篇作文“打破砂鍋問到底”，讓我們深入的了解，這使我們在寫作文上寫的更輕松，更生動了。在您的教導下，我們的作文開了花，結了果。

　　我記得，您的嗓子不好，但總是把每一篇作文講得很詳細，總是把每件事做到最好，大家都非常膜拜您。在幾十年的漫長歲月里，誰都不知道您為學生操了多少心，誰也數不清您為國家培養了多少人才，只有您頭上的銀絲和眼角的皺紋才是您辛勞的見證。

　　感謝您在我小學生涯的最好一段“小學列車”里的插柳之恩，“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”您的培育之恩，使我終身難以忘記。

　　祝您

　　工作順利

　　此致

　　敬禮！

　　你的學生：

　　20xx年xx月號

給老師的一封信2025 篇30

　　敬愛的X老師；

　　您好！

　　人們都說老師是我們的第二個媽媽，她向我們的媽媽一樣，關心我們，鼓勵我們。陪伴我們小學六年的生涯。

　　一年級我剛來學校的時候，是新生，什么也不知道，地是我不是少先隊員，所以就沒有校服穿，我們穿的都是變裝，有一次下課，由于時間緊急，我跑著去上廁所，怕出來的時候，它們已經走了去上體育課了，我使出自己的最快速度，跑進廁所，然后，再跑出廁所。

　　誰知我一不小心，一下子摔在了臺階，我哭哭啼啼的，不知怎么的，您就來了，把我扶起來，我與安倍的新衣服一下子變成了臟衣服給我拍了拍身上的土，問我怎么回事，我就說；“有人推我。”，您就問我是誰，可是我哪里知道，我的膝蓋摔留血了，我的小拇指也裂了一大大口子，胳膊走也摔破了，你就拉著我去宿舍給我換一件衣服，然后，又領我去醫務室，抹藥，回到教室后，讓我喝水，問我到底怎么回事，誰退你的，可是我真的不知道，

　　祝您！

　　工作順利

　　您的學生

　　20xxX年12月29日