給老師的一封信范文900字（精選28篇）
給老師的一封信范文900字 篇1
親愛的程老師：
您好！在豐富多彩的小學(xué)生活中，充滿了酸甜苦辣咸。有贏得勝利時(shí)的喜悅，有考試考砸的悲傷；有同學(xué)相聚時(shí)的快樂，也有離別時(shí)的不舍
在記憶的海洋里，令我印象最深刻的事情就是您把我推薦到校籃球隊(duì)，從那時(shí)起，我的生活開啟了新的一頁。那是四年級(jí)的一個(gè)大課間，我正在隊(duì)伍里和同學(xué)們一起跑操，可就在這時(shí)，我的耳邊傳來了對(duì)話聲，當(dāng)時(shí)李老師問：“你們班有誰能吃苦，我們開始創(chuàng)建男籃，可現(xiàn)在人數(shù)不夠。”這時(shí)只聽到您說：“劉宇針這個(gè)孩子最能吃苦，而且學(xué)習(xí)成績很好，讓他去吧。”頓時(shí)我的心里不免有些激動(dòng)，腳下的步子更帶勁了。進(jìn)了籃球隊(duì)，我就一直努力訓(xùn)練，無論嚴(yán)寒還是酷暑，從不缺勤。如果有不對(duì)的地方我就會(huì)進(jìn)行反省，所以我的球技越來越好，常常受到教練的夸獎(jiǎng)。到現(xiàn)在為止，我們男籃屢創(chuàng)佳績，獲了一個(gè)又一個(gè)獎(jiǎng)項(xiàng)，我永遠(yuǎn)忘不了您對(duì)我的信任，我由衷地說一聲：“謝謝您，程老師！”
可到了五年級(jí)，我的語文成績逐漸下滑，心里很是著急，心想是不是因?yàn)榇蚧@球而耽誤了學(xué)習(xí)，就寫了一份退隊(duì)申請(qǐng)書，把它交給您，您看了之后，一邊把退隊(duì)申請(qǐng)書還給我，一邊笑著對(duì)我說：“會(huì)打球的孩子都是聰明的孩子，現(xiàn)在寫這個(gè)為時(shí)過早，趕快回去復(fù)習(xí)吧。”聽了這句話，我的心里充滿了能量，心里默默地暗示自己：“加油，這次一定要考好！”有了您的鼓勵(lì)和幫助，我的成績又追了回來。程老師，我很感謝您，是您給了我勇氣，讓我有了努力學(xué)習(xí)的動(dòng)力。
臨近畢業(yè)，我們又被疫情困在家中，同學(xué)們?cè)诩依锊荒苊鞔_學(xué)習(xí)的目標(biāo)趕不上進(jìn)度，您為了防止這些事情的發(fā)生，每天都會(huì)開啟網(wǎng)絡(luò)直播，帶領(lǐng)大家一起學(xué)習(xí)，為了幫我們修改作文，您加了同學(xué)們的微信，為的是能更好地提高效率，讓同學(xué)們能更方便地向老師提問，在我的心中，您就是最好的老師。
時(shí)光如梭，歲月如箭，眨眼間，我們從一個(gè)懵懂的小孩子變成了一個(gè)個(gè)即將走出校門的畢業(yè)生，這些都是您在背后默默付出的成果。
如果有一個(gè)可以實(shí)現(xiàn)愿望的機(jī)器，那我只會(huì)許一個(gè)愿望希望您永遠(yuǎn)是我的班主任，在我失落的時(shí)候鼓勵(lì)我，贏得比賽時(shí)夸獎(jiǎng)我，驕傲的時(shí)候勉勵(lì)我，做錯(cuò)事的時(shí)候教育我。
祝您工作順利，幸福安康。
您的學(xué)生劉宇針
20xx年4月4日
給老師的一封信范文900字 篇2
敬愛的黃老師:
您好！不知現(xiàn)在該怎么說，您和您的寶寶還好嗎？
當(dāng)您說您肚子里有小寶寶的時(shí)候，全班都是那么開心;當(dāng)你況因此不能再教我們英語時(shí)，全班靜寂的可怕。
你是我見過最幽默可愛的英語老師。您敢說敢做，敢作敢當(dāng)，記得你有一次說期末比期中的英語成績提高五分的同學(xué)可以參與“搶紅包”的游戲。您說了，也做了。我們還因抱到了一兩元錢而沾沾自喜，你我那時(shí)笑出了內(nèi)心的真摯。
你是我見過最開放另類的英語老師。上個(gè)暑假，你讓我們每人全兩首英文歌，至今我們還能信手沾來一兩首，記得最清楚的是一首《嘿，茱迪》，至今還能像國歌般耳熟能詳。你我那時(shí)的歌聲還圍繞在教室每個(gè)角落。
你是我見過最明辨是非的英語老師。絕不再幽默風(fēng)趣的情況下放松，任由我們。您在課堂絕不允許有人有一毫不隨您腳步來。我還記得手掌被您鞭策，懶筋被您拔動(dòng)的痛感，我因此沒放松一下英語。你在課堂上總是教我們?nèi)松牡览砗蛯W(xué)習(xí)方法。下課后也會(huì)布置許多英語家庭作業(yè)，我從每天要把英語帶回家做到了每天英語都會(huì)提前完成。那時(shí)我們初中的英語成績不斷提高。還記得期末聽力考試就像昨天剛發(fā)生一樣。那時(shí)你我都沉醉在學(xué)習(xí)的樂趣中。
每天都會(huì)看到您慈祥的面孔，我們都特別喜歡和你談話，您的一句勵(lì)志的話和一個(gè)單詞都在鼓舞和安慰著我們。七年級(jí)上下冊(cè)，八年級(jí)上冊(cè)。您教了我們?nèi)齻�(gè)學(xué)期，一年半的英語，不不，不止英語，還有很多。當(dāng)你說你肚子里有個(gè)小生命時(shí)，我們都從心底里開心，但也有一絲悲傷一一您不能再教我們英語了。雖然我們一直以為是休假，一定會(huì)再回來的，但您今天的英語課上的一番話，還是讓我們直面了現(xiàn)實(shí)。
您說:“可能不能陪你們上初三了……”其實(shí)您不知道，但我知道自己有點(diǎn)感傷，有點(diǎn)兒悲涼，想要哭了，很想流淚，但我還是收回去了。我們雖然不是您最好的學(xué)生，但您卻是我們最愛的老師。說實(shí)話，小學(xué)六年和初中一年，我還沒這么抒情過。這是懂事了，長大了的一次對(duì)老師的一封信，也是一次突破。我的英語成績不突出，你可能達(dá)不到您和我的期待。倘若您真的不教我們的英語了，我們也會(huì)驕傲有您這個(gè)好老師。我們也會(huì)按照你的要求，踏踏實(shí)實(shí)的做人;踏踏實(shí)實(shí)的做事;踏踏實(shí)實(shí)的學(xué)習(xí)。
和黃老師您的事情還有很多，大都已經(jīng)“制成膠卷存入大腦放映機(jī)了"。最后補(bǔ)上我的圣誕節(jié)和平安夜的祝福:祝愿您和小寶寶一切安康，萬事如意！
時(shí)間太倉促了，語言或許是合理，請(qǐng)見諒！最后還想再跟你說一聲:謝謝您，黃老師！
希望以后還能再見面！
你的學(xué)生：
20xx年x月xx日
給老師的一封信范文900字 篇3
李老師您好！
在孩子成長的過程中，學(xué)校和老師都將會(huì)成為孩子的重要影響者，而血緣關(guān)系注定了父母一生都要對(duì)孩子負(fù)責(zé)。教育孩子的責(zé)任，學(xué)校和家庭永遠(yuǎn)都無法相互取代。每個(gè)孩子都是獨(dú)特的，為了引領(lǐng)孩子更好的成長，我們更好的溝通，現(xiàn)在我將孩子的情況做個(gè)介紹，希望她在您未來的三年培育中，有著更出色的表現(xiàn)。
性格特點(diǎn)：
她在小學(xué)里擔(dān)任班里的中隊(duì)委是負(fù)責(zé)班集體的宣傳工作，為人誠實(shí)，責(zé)任心強(qiáng)。個(gè)性樂觀執(zhí)著，積極進(jìn)取，敢于面對(duì)困難與挑戰(zhàn)。性格活潑開朗，喜歡來自家長和老師的鼓勵(lì)和肯定，生性敏感。但自信心還有待加強(qiáng)、對(duì)待事物不能夠持之以恒，需要家長督促。
學(xué)習(xí)方面：
數(shù)學(xué)：基礎(chǔ)知識(shí)不是很牢，計(jì)算問題出錯(cuò)比較多。我稱她為“小馬虎”。是需要她多多下功夫的學(xué)科。
語文：由于小學(xué)班主任是語文老師，學(xué)校老師抓的比較緊，所以語文基礎(chǔ)知識(shí)比較牢，愛看書，寫作有自己的思路（小學(xué)老師要求所有作文最好都來源于生活，即真實(shí)，再進(jìn)行深加工）。
英語：英語是她比較喜歡的學(xué)科，在小學(xué)里獲得的榮譽(yù)比較多，曾獲得三一口語七級(jí)、東城區(qū)科技英語創(chuàng)新大賽一等獎(jiǎng)、東城區(qū)英語口語演講比賽二等獎(jiǎng)。聽說不錯(cuò)，語感較好，但背單詞是她的弱項(xiàng)。之所以她喜歡英語，是因?yàn)樗膲?mèng)想是想當(dāng)一名外交官。我曾經(jīng)告訴她：外語是通向她夢(mèng)想的金鑰匙！
其他方面：
她的業(yè)余愛好是喜歡看書，涉獵的內(nèi)容比較多從小說到雜文都看，沒有偏好。業(yè)余期間會(huì)練練她的小提琴。由于從一年級(jí)起每個(gè)寒暑假都會(huì)帶她外出旅行，從旅行中體驗(yàn)生活，在行走中她愛上了攝影。
生活方面：
愛挑食、做事情比較拖拉。
希望在未來的三年中，我們多多配合，持之以恒地關(guān)注著，引導(dǎo)著她的成長！謝謝您的耐心閱讀！
家長
20xx年7月14日
給老師的一封信范文900字 篇4
親愛的陳老師：
您好！
您是辛勤耕耘的園丁，您用心血與汗水澆灌著我們這些祖國的花朵，這令我想起許多許多……我心中的陳老師是一位和藹溫柔但不失嚴(yán)厲且知識(shí)淵博的老師。您給予了我知識(shí)，讓我在知識(shí)的海洋中快樂地遨游；您給予了我許多關(guān)懷，讓我感受到學(xué)校這個(gè)大集體的溫暖；您給予了我許多鼓勵(lì)，讓我在前進(jìn)道路上碰到困難時(shí)心情得以平靜。
您一雙彎彎的眼睛仿佛會(huì)說話似的。課堂上，您傳神的眼睛加上娓娓動(dòng)聽的語調(diào)引人入勝；您在空閑時(shí)，常常將一個(gè)個(gè)平常的事例化為精彩動(dòng)聽的故事，使人身臨其境；每當(dāng)同學(xué)成績退步時(shí)，您便用鼓勵(lì)的眼神代替嚴(yán)厲的訓(xùn)斥害怕受批評(píng)的同學(xué)聽到的往往是親切的講解聲，所以他們從心里下定決心要把成績趕上去，同學(xué)們也都很喜歡您。
我剛開始學(xué)習(xí)語文時(shí)，成績不是很好，而且尤其害怕寫作文，您細(xì)心的發(fā)現(xiàn)了這一點(diǎn)，就在班級(jí)中耐心地講解寫作要點(diǎn)。周記一篇周記，我的認(rèn)為自己寫得很好，當(dāng)我無比期待地翻開發(fā)下來的本子時(shí)，首先映入我眼簾的是您的`評(píng)語：“觀察仔細(xì)，描寫詳細(xì)，增加修辭手法。”雖然只得了個(gè)良好，但我得了寫作文以來第一次評(píng)語，心里甜滋滋的。當(dāng)我再次翻開本子時(shí)，第二篇作文得了“優(yōu)”！您還在好句子下畫了波浪線。從此，我對(duì)寫作文開始有了信心，您也為我打開了寫作的大門，我的寫作水平逐漸提高。
就是您，為我鋪開了寫作的道路，為全班打開了文學(xué)的寶庫，更讓我明白了“嚴(yán)格要求亦是愛”。
您不僅提升我的作文能力，還提升我的寫字能力謝謝您一年級(jí)時(shí)我的字我寫的很不好看但是由于您經(jīng)常讓我們?nèi)ュ憻挄芰Γ业某鈴奈迥昙?jí)開始變得漸漸好看了從原本的B、C變成了現(xiàn)在的A減A，這還不都是您的功勞。
我從一年級(jí)時(shí)的稚嫩變成了六年級(jí)的成熟，我從一年級(jí)的懵懂變成現(xiàn)在的樣子。謝謝你，陳老師。
敬祝
身體健康，青春永駐！
您的學(xué)生
20xx年4月16日
給老師的一封信范文900字 篇5
敬愛的周老師：
您好！
一個(gè)夏天過去，我已經(jīng)升入初中，而您，又開始了教書育人的生活。您從一年級(jí)教我們，直至把我們親手送入初中，這在許多學(xué)校都算上一個(gè)小小的奇跡了吧？六年來，您像我們的第二個(gè)媽媽，含辛茹苦地把我們帶大。
您是一個(gè)好老師，全心全意，盡心盡責(zé)，把一腔熱血都投入到了教育事業(yè)上。課堂上，您把每一段落，每一個(gè)詞語，甚至每一個(gè)字，每一個(gè)標(biāo)點(diǎn)，都詮釋得淋漓盡致，分析得細(xì)致入微。課后，您搜集并打印資料，帶我們對(duì)所學(xué)知識(shí)進(jìn)行了復(fù)習(xí)，標(biāo)注難點(diǎn)重點(diǎn)和劃出好詞好句，無微不至。偶爾，我們會(huì)感到浮躁和迷茫，這時(shí)，您就會(huì)讀一兩篇優(yōu)美且暗含哲理的散文給我們聽。您一點(diǎn)兒也不擔(dān)心這會(huì)占用我們的學(xué)習(xí)時(shí)間，還對(duì)我們說：“做人比學(xué)習(xí)重要得多，只有保持好的心態(tài)學(xué)習(xí)，才能取得大的進(jìn)步。”——這句話，我至今還記憶猶新。
您不僅是我們的“良師”，還是我們的“益友”。
您會(huì)學(xué)，也會(huì)玩。我最佩服您翻花繩的技藝哦。那段時(shí)間，班上流行翻花繩。一下課，您就開始勾勾繞繞，“五角星”、“飛機(jī)”、“降落傘”……一個(gè)又一個(gè)的花樣層出不窮，在您的指間變化。我們圍著您“哇哇”驚嘆，您趁機(jī)教我們做事要細(xì)心、講方法。我們不聽，笑得更大聲了。您笑了，笑容燦爛如花。
今年“六一”兒童節(jié)，我們竟然還收到了一份您和王老師自費(fèi)制作的紀(jì)念冊(cè)。多美的冊(cè)子呀！楓葉火紅，伴著“如歌歲月”四個(gè)大字印在封面上，冊(cè)子里記錄著每一個(gè)同學(xué)的笑臉和名字，每一頁都印了大家一起朗誦、比賽、野餐、春游……各種各樣的照片。您用相機(jī)見證了我們六年的成長歷程，將我們的汗水、拼搏、歌聲、笑語嫣然，統(tǒng)統(tǒng)收入了紀(jì)念冊(cè)里，把那份歡愉永遠(yuǎn)定格。每張照片都有一個(gè)故事，誰都能張口就來。我們哭了，泣不成聲。我們想念您、舍不得您啊，周老師！您的眼眶也紅了，笑著流下眼淚。可是，再多的淚水也阻止不了這次離別。
那，請(qǐng)?jiān)试S我在心里留下您吧！我不想用多華麗的詞藻形容您，也不用喻您為“燃燒自己、照亮他人的蠟燭”或“辛勤的園丁”，更不用高聲贊您“落紅不是無情物，化作春泥更護(hù)花”，只需叫您一聲“老師”便足以表達(dá)我的敬意，是嗎？您是我的老師，我一輩子的老師，這兩個(gè)字可以表達(dá)我對(duì)您的愛吧？期待您的回信。
最后，祝您身體健康，合家幸福！
20xx年xx月xx日
給老師的一封信范文900字 篇6
親愛的劉老師：
您近來可好？
斗轉(zhuǎn)星移，花開花謝。時(shí)光的荏苒是否在您的發(fā)間、額間留下了無情的痕跡呢？憶起幼兒園的那段溫馨時(shí)光，我的心頭就泛起陣陣漣漪。您如花的笑靨恍在眼眸，您清脆銀鈴般的聲音時(shí)時(shí)回蕩在我的耳際…
數(shù)不清太多的感動(dòng)，道不盡太多的依戀。當(dāng)我初入幼兒園因面對(duì)陌生的環(huán)境而抗拒大哭，是您用溫暖的臂膀?qū)⑽冶нM(jìn)幼兒園，用親切的話語撫慰我：當(dāng)我初步學(xué)習(xí)舞蹈，是你手把手地雕琢著我的每一個(gè)動(dòng)作，將我?guī)胛璧傅奶焯茫屛以谖枧_(tái)上盡情地?fù)]灑著舞姿，找到自信的源泉：當(dāng)媽媽晚上接我回家，是您耐心地陪伴我，像喂鳥雀似的摘一點(diǎn)點(diǎn)小面包送進(jìn)我的哦里：當(dāng)我淘氣犯錯(cuò)時(shí)，你也會(huì)假裝生氣，然后如知心姐組一樣給予循循教導(dǎo)，讓懵懵懂懂的我也逐漸明晰是非…特別難以忘懷是那次嚴(yán)重過敏，我的大腿上長出一個(gè)個(gè)又紅又腫的“包”。我奇癢難當(dāng)，迅速地用手抓著。誰知不抓不要緊，越抓越厲害，那又紅又腫的包由原來的幾處竟然迅速蔓延成一大片。其他小朋友好奇地蹲在我的腳下研究著我的“怪腿”，我又癢又痛又受到了這般的“奇恥大辱”，那份委屈就像洪水泄閘一樣不可阻擋。當(dāng)您循聲而來，二話不說就抱起我來到辦公室。先是一番好言安撫，又不斷按下了我想抓撓傷口的手，接著又端來一杯溫?zé)岬拈_水，我凌亂的發(fā)絲和衣服。漸漸地，我的情緒平靜下來，不吵也不鬧了。直到爸爸接我回家時(shí)，我回頭一望，還看見您那焦慮、擔(dān)憂的神情。這一幕，您的眼神猶如深深的潭水，印在我的腦海里，令我難以忘懷啊…
江淹說過：“黯然銷魂者，唯別而已矣。”可沒想到，離別的日子竟來得如此之快…那酷暑的六月，是我們幼兒園畢業(yè)的日子。最后一堂課班級(jí)靜悄悄地，連平時(shí)的廢話大王都沉默不已，大家都仿佛嗅到了離別的氣息，那種靜寂真讓人感到害怕。這時(shí)，劉老師您站在講臺(tái)前，領(lǐng)唱著畢業(yè)歌。不知道為什么，我眼中的金豆豆不爭(zhēng)氣的滾落到了衣襟，滴落在桌子上。同桌也紅了眼眶，接著兩個(gè)，三個(gè)，四個(gè)，像是受到傳染似的…眾人先是小聲啜泣，最后竟抱成一團(tuán)痛哭。
此情此景，您也忍不住紅了眼，想說什么安慰大家，可是嘴唇動(dòng)了動(dòng)，一句話沒說，您竟也哭成了個(gè)“淚人”。后來，您看到有的小朋友哭得鼻涕都拖得老長，眼晴也紅腫了，于是，您克制住自己，拿來面巾紙，細(xì)心擦拭著每個(gè)小朋友的臉。當(dāng)擦到我時(shí)，我忍不住又哭了，你一邊撫摸我的頭發(fā)，一邊細(xì)心擦掉我眼角的淚珠：“不哭不哭，再哭就像小花貓，不好看了。噗嗤一聲，將我逗笑了。
誠摯的祝您幸福快樂，直至永遠(yuǎn)！
您的學(xué)生：
日期：
給老師的一封信范文900字 篇7
親愛的李老師：
您好!轉(zhuǎn)眼,五年的時(shí)光過去了。想當(dāng)初，我還是什么都不懂的孩童。是您，把我領(lǐng)進(jìn)了校園，用知識(shí)的甘泉滋潤著我的心田;是您，教會(huì)了我熱愛祖國，熱愛中國共產(chǎn)黨;是您，讓我懂得了尊敬師長，團(tuán)結(jié)同學(xué)。您是一位辛勤的園丁，關(guān)懷著我們的成長;您是黑暗中的一盞燈，指引我走向光明;您是天空中最亮的一顆星，點(diǎn)燃了燎原上的星星之火。您以堅(jiān)毅的品質(zhì)成就了我們的未來!
老師，我永遠(yuǎn)忘不了那件事。一天上課，我發(fā)現(xiàn)您越寫越吃力，還緊捂腹部，豆大的汗珠，從您的額頭上流了下來。我站起來說：“老師，您胃病又犯了吧，快坐下來休休息一會(huì)吧!”老師強(qiáng)忍痛苦地說：“不用了，謝謝，我要把這堂課上完!”說完，老師又一點(diǎn)點(diǎn)地在黑板上寫字。聽說，您上完課后，直接去了醫(yī)院。老師，還有一次于巍上課突然發(fā)燒。是您把她送到醫(yī)務(wù)室，您知道嗎?您從一樓到五樓，一口氣上來，您受得了嗎?我們這些身強(qiáng)力壯的少年都會(huì)氣喘呼呼，何況是您那。您還陪于巍打完針，吃完藥，送她回了家。
節(jié)假日，您還去看望于巍，您愛護(hù)我們就像愛護(hù)自己的孩子，我們?cè)缫寻涯?dāng)成了媽媽。如果說父母對(duì)我們有養(yǎng)育之恩，那么，您則對(duì)我們有著深厚的培育之恩。是您把我們引進(jìn)知識(shí)的殿堂;是您教了我們了解祖國壯麗的山河;是您教了我們自然科學(xué)的知識(shí);可以說，沒有您就沒有我們一切的知識(shí)財(cái)富。是老師給了我們服務(wù)于社會(huì)的本領(lǐng)，沒有老師對(duì)我們這些幼苗的培育，就沒有我們今天!
9月10日，一年一度的教師節(jié)在天高云淡，滿地金黃的收獲時(shí)節(jié)來臨了，當(dāng)她來臨之際，我們這些學(xué)子應(yīng)當(dāng)為您送上最美麗的鮮花，應(yīng)當(dāng)是最美好的祝愿，應(yīng)當(dāng)是好好學(xué)習(xí)，天天向上的實(shí)際行動(dòng)。老師，祝您教師節(jié)快樂!
您的學(xué)生：陳瑋婷
20xx-9-10
給老師的一封信范文900字 篇8
尊敬的陳老師：
您好！我是您親手栽培的一朵小花，我是在您的指導(dǎo)下成長的。是您給我了知識(shí)、是您給了我鼓勵(lì)、也給了我勇氣。
xx年9月1日，是我第一天跨進(jìn)小學(xué)的生活。在那一天我看見了很多陌生的小朋友，我在六年級(jí)大哥哥、大姐姐的帶領(lǐng)下跨進(jìn)了教室，我放下書包坐在位置上，只見其他的小朋友一放下書包就跑去找朋友玩了，我很想跑上去玩，但我沒有勇氣，不敢和她們玩。我拿拿我的新書寫上了名字，便認(rèn)真地看了起來。
“叮鈴鈴”上課了，第一節(jié)課就是語文課，陳老師讓我們介紹自己，我看到其他同學(xué)勇敢地起來介紹自己，到我了我低著頭小小聲地說，一下子我的臉就紅了起來，心跳的很快，因?yàn)槟鞘俏业谝淮谓榻B自己。陳老師讓我坐下了，我不知道陳老師和同學(xué)們有沒有聽到我的介紹。
下課了，同學(xué)們一下子就跑出去玩了，而我就在教室里看書。陳老師走了過來，我笑地問：“其他的同學(xué)都出去玩了，你為什么不和其他同學(xué)出去玩呢？”我的臉又紅起來了，不好意思地說：“我不敢和同學(xué)們玩，我才留在教室里看書。我沒有勇氣去和同學(xué)們玩。”陳老師說:“不用害怕，你應(yīng)該和同學(xué)們多交流，去觀察同學(xué)們的長處，這樣你就沒有那么害怕。你和同學(xué)們多交流，那你就不會(huì)臉紅，就不會(huì)說話都說的那么小聲。沒有勇氣的人永遠(yuǎn)都是只會(huì)逃避沒有勇氣去面對(duì)，那么你就會(huì)很孤獨(dú)。
聽了老師的話，我按老師的要求慢慢地去觀察同學(xué)們的長處，和同學(xué)們多交流。我不要像老師說的那樣沒有勇氣，做這種人就不會(huì)去面對(duì)面前的困難、失敗、挫折，所以我不能做這種人。我會(huì)勇敢起來，面對(duì)一切的事情。您對(duì)我的關(guān)心、愛護(hù)和鼓勵(lì)給予我許多知識(shí)。謝謝您，對(duì)我做的事情；謝謝您，給我指導(dǎo)了一條正確的路。
祝您
身體健康、工作順利。
日期：
給老師的一封信范文900字 篇9
敬愛的老師們：
您們好!
時(shí)光匆匆流逝，轉(zhuǎn)眼之間，我已邁過了14個(gè)冬春夏秋，我夢(mèng)寐已久的初中已匆匆溜走了兩年。伴著堆積如山的作業(yè)，眼前卻浮現(xiàn)出小學(xué)時(shí)期一直工作孜孜不倦的老師們。
這個(gè)星期五，不知是因?yàn)槭裁丛颍ㄖ獑紊险f：會(huì)提早放學(xué)，這個(gè)消息對(duì)我們來說可真謂是“舉足輕重”。好不容易熬到了最后一節(jié)課的下課鈴聲，急急忙忙抄好作業(yè)，來不及，把書本一塞，鉛筆盒一丟進(jìn)書包，不管三七二十一，以迅雷不及掩耳盜鈴之勢(shì)背著一個(gè)書包帶就跑下樓梯，沖向車庫，騎上車，和好朋友們直奔我們的母校——實(shí)驗(yàn)小學(xué)。一停自行車，我們就馬上便跨入大門，一切都是那么熟悉，熟悉的操場(chǎng)，熟悉的花草，熟悉的樹木，熟悉的教室，匆匆地腳步只想見到熟悉的那些人。
我們懷著一顆緊張的心走向英語辦公室，悄悄地望了一眼，好像是，又好像不是，好朋友也瞧了瞧，位置怎么變了?深呼一口氣，輕輕打開門，“報(bào)告!”。“進(jìn)來。”頓時(shí)，我的心中涌起一股暖流，似乎，往日的一切都重現(xiàn)眼前。老師和原來一個(gè)樣子，那么大方，婉約，平易近人，一抬頭，那張臉上還是戴著一副黑寬邊眼鏡，長長的黑色卷發(fā)，嘴角還是微微翹著，面帶溫和的笑容。我們不約而同地笑了，笑容很燦爛，很美麗。
接著，大家懷著興奮又忐忑不安的心，上樓去找敬愛的數(shù)學(xué)老師，我們就像迷路的小羊羔，呀，就在教室里呢!我們跑了過去，心怦怦直跳，金老師正在和家長談話，我們躲在門后，不知所措，過了會(huì)兒，我們悄悄走了進(jìn)去，金老師仍舊認(rèn)真負(fù)責(zé)地工作著，她戴著藍(lán)邊眼睛，短發(fā)，穿著一件黑色外套，我輕輕地叫了聲“金老師”，她應(yīng)了一聲，伸出一只手看似是要批改作業(yè)。見我不說話，一抬頭，啊，昔日嚴(yán)肅的面容帶著一種溫和的目光。她高興地叫道：“章琰!”我忍不住激動(dòng)，眼里閃著淚光，老師還記得我!霎時(shí)間，來自心靈的感覺傳遍全身，這就是感激吧。說了些最近的事，就聽見急促的腳步聲，不會(huì)錯(cuò)，是班主任孫老師，她留著短發(fā)，慈祥和藹，穿著藍(lán)色的披肩，手里拿著課本，我們齊聲叫道：“孫老師!”孫老師也向我們投來溫和的目光，有關(guān)愛，有欣慰，有期望，有激勵(lì)，那么明亮，那么閃爍，給人以溫暖……
歲月像一條溪流，不斷沖刷我的記憶，許多事情已經(jīng)淡忘。可是，小學(xué)老師那溫和的目光我永遠(yuǎn)都難以忘記，它會(huì)一直保存在我的腦海里，揮不去，抹不掉。它會(huì)一直激勵(lì)我，繼續(xù)積極向前!
祝您：
平安快樂，永遠(yuǎn)年輕!
您的學(xué)生
給老師的一封信范文900字 篇10
親愛的曹老師：
您好！
首先新的一年祝您心想事成，身體健康！放假了這么長時(shí)間，您去哪玩呢？我們坐了大郵輪出海游玩，郵輪上就像一所小城市，什么都有！我非常興奮！我在旅途中又帶了一本《解中國傳統(tǒng)節(jié)日》的書，這本書讓我真正理解了春節(jié)的意義呢！我也向曹老師您講講吧！
這本書充滿濃郁的文化氣息，文中以圖釋文，圖文互注，生動(dòng)地展示猶如春節(jié)、元宵節(jié)、端午節(jié)等中國傳統(tǒng)節(jié)日的概況、起源、慶祝活動(dòng)以及各式各樣的民俗風(fēng)情。讓更多的中國人對(duì)自己的傳統(tǒng)節(jié)日有個(gè)深入的了解，也為想了解中國古老文化的外國友人打開一扇通往民俗的窗戶。
里面介紹了春節(jié)為什么叫“過年”？端午節(jié)為什么要吃粽子？“七夕乞巧”又是怎么回事？
在這本書里，作者用圖片和故事，來為讀者揭開謎底。這不僅是一次愉快的閱讀，更是一次親切的民俗回望之旅。
我看到春節(jié)、清明節(jié)、端午節(jié)、中秋節(jié)等傳統(tǒng)節(jié)日給人們的生活增添了無窮樂趣，可是關(guān)于這些節(jié)日背后的故事又知道多少呢不要著急，現(xiàn)在就翻開這本書，隨著書里面兩位可愛的小朋友去展開這場(chǎng)難得的民間傳統(tǒng)節(jié)日回望之旅吧。這本書里介紹了中國傳統(tǒng)節(jié)日有哪些？歷史是什么？等等，每一段下面都有圖片，還會(huì)有幾個(gè)小朋友在下面說一些別的習(xí)俗，看起來生動(dòng)有趣，可好看了，里面還有很多好看的，讓我來給您講講吧！書里面有很多關(guān)于春節(jié)的介紹，比如是：傳統(tǒng)意義上的春節(jié)是指從臘月初八的臘祭或臘月二十三的祭灶，一直到正月十五，其中以除夕和正月初一為高潮。正月初一是一年的第一天又叫陰歷年俗稱過年。春節(jié)這個(gè)詞，在不同的歷史時(shí)期有不同的特指，據(jù)說在古代，有一只怪物叫年，它從吃蟲子，變到吃大活人，所以村里的人都很怕它，每到了冬天，山中食物缺乏時(shí)，年就會(huì)闖入村莊，獵食人和牲畜，百姓終日惶恐不安。后來，人們都知道了，年最怕紅色，火光，響聲，所以家里都會(huì)在門上貼對(duì)聯(lián)，這樣年就不敢來了！哈哈，是不是很吸引您看呢！
這本書真的非常推薦，我自己每一頁都看不厭，太有意思了，我懂得了這么多風(fēng)俗文化，而且因?yàn)橛袌D文并茂的解釋更是令人著迷呢？曹老師您一定會(huì)喜歡看的！
好了，就介紹到這里了！
祝您
身體健康、家庭幸福
您的學(xué)生：陳鏝伊
20xx年2月8日
給老師的一封信范文900字 篇11
尊敬的老師：
您好！
時(shí)光飛逝，時(shí)光飛逝。轉(zhuǎn)眼間，六年小學(xué)時(shí)光如輕煙飄散，激動(dòng)人心的中考也告一段落。回顧過去的場(chǎng)景，熟悉的人和事太多了。而你，柯老師，成了我夢(mèng)寐以求的路上最美的風(fēng)景。
我還記得剛進(jìn)東華的時(shí)候，我那神秘的寄宿生活，陌生的老師和同學(xué)給我的內(nèi)心增添了一絲恐懼，無法獨(dú)立，常年生活在父母的蜜罐溫床里。直到遇見你，我的恐懼慢慢消失，我愛上了東華和你。
這個(gè)大家庭生活的第五個(gè)星期天下午，我來到教室，媽媽有事要走。看著媽媽漸漸走遠(yuǎn)的背影，我努力抑制住自己的淚水，那令人失望的淚水仿佛像斷了的珠子一樣冒出來。我本不想成為關(guān)注的焦點(diǎn)，但徒勞無功，忍不住。我跑出教室，來到母親身邊，扯著她的衣角乞討，母親卻心軟，掙脫了我的手。轉(zhuǎn)身下樓，四肢無力，頭腦發(fā)暈。
我絕望地回到教室。這時(shí)，你一邊值班，一邊仔細(xì)觀察我眼里的淚水，慢慢向我走來，用溫柔的聲音輕輕安慰我：靜如，怎么了？你只離開一會(huì)兒，我們星期五再見。你這么好，老師都很喜歡你，你媽媽也會(huì)為你驕傲的。之后我用手拍了拍肩膀，笑著看著我，我看著你。你溫柔的眼神突然給了我前所未有的勇氣和動(dòng)力。
從那以后，我有了動(dòng)力，我喜歡學(xué)習(xí)和上英語課。
每次作文,當(dāng)我取得好成績時(shí)，你都會(huì)讓我知道我是贏還是輸；當(dāng)我掉出榜單的時(shí)候，你會(huì)讓我認(rèn)識(shí)到自己的不足，給我鼓勵(lì)。你讓我感受到了母親般的溫暖。
上課時(shí)，你一絲不茍，注意每一節(jié)課；在你空閑的時(shí)候，你會(huì)經(jīng)常來每個(gè)宿舍看我們，關(guān)心我們。你成了我們親密幽默的大姐姐。我們沒有障礙。我們想說什么就說什么。你會(huì)和我們一起笑，認(rèn)真聽我們說的每一句話，照顧好每一個(gè)人。所以，每當(dāng)你說要來你宿舍，我們都在爭(zhēng)著讓你來自己宿舍。
臨近小升初開始，沖刺階段，有了自己的寶寶，肚子越來越大，行動(dòng)不便。老師經(jīng)常勸你回家好好休息幾個(gè)月，你卻心事重重，生怕耽誤了我們的學(xué)習(xí)，影響了我們的考試成績。為了不讓我們?cè)诠φn上落后，你們毅然選擇繼續(xù)上課，放棄了本該有的假期，在這里付出了巨大的艱辛。說：柯老師你辛苦了！
春天的蠶會(huì)織到死，每晚蠟燭會(huì)哭泣，燈芯會(huì)消失。隨風(fēng)潛入夜，潤物細(xì)無聲。這就是你！柯先生，你每天都在為我們努力。加減乘除都數(shù)不過你的付出！詩詞歌賦不能贊美你的崇敬！你用知識(shí)的甘露澆灌我們理想的花朵；美果先生，你用一股清泉滋養(yǎng)了我們的感情，我們將永遠(yuǎn)記住你。
此致
敬禮！
您的學(xué)生:
日期：20xx年x月x日
給老師的一封信范文900字 篇12
最親的范老師：您好！
我不愿開頭用“敬愛”這個(gè)詞，我感覺它不能準(zhǔn)確的表達(dá)老師您在我心目中的地位。老師，我喊我媽媽時(shí)就是用最親這個(gè)詞！
老師，我認(rèn)識(shí)您是我四年級(jí)的時(shí)候，那時(shí)的我好像膽子特別小，是您微笑著拉著我的手，是您親切的喊我的名字，是您親自把我介紹給了同學(xué)們。……從那時(shí)起老師，我就喜歡上了您，您的和藹可親無時(shí)無刻都在感染著我，所以我愛上了語文課，上您的課時(shí)我總有一種莫名的親切感，好像在那里講課的不是我的老師而是自己的母親一樣，總讓我覺得如沐春風(fēng)，而沒有任何的畏懼感覺。您總是面帶微笑不厭其煩的給我們傳授著知識(shí)，好像總怕我們聽不懂，學(xué)不到。要是遇到些比較難纏的題，您總是用淺顯易懂的例子來比喻，有時(shí)甚至用一些搞笑的笑話來啟發(fā)我們，逗得我們都哈哈大笑的同時(shí)讓我們更深刻的理解和記住了這個(gè)題怎么去解決。我們同學(xué)好多人都不喜歡作文，那對(duì)我們來說就像是一座不可逾越的高山，只要說該上作文課了，同學(xué)們個(gè)個(gè)如臨大敵，我也不例外，手心里總是捏著一把汗。而您卻逐步逐步的讓我們先理解什么是作文，作文都有哪些修辭手法，寫作文的時(shí)候不論什么時(shí)候都要理解這個(gè)題目的中心思想，然后讓我們聽一些范文，讓我們掌握一些好詞好句，告訴我們作文不是憑空想象，要去多實(shí)踐，多聽多記……。告訴我們很多的方法，這兩年下來 班上同學(xué)的作文水平真的有了非常大的進(jìn)步。哈哈，我也不例外啊，我還因此得了獎(jiǎng)，當(dāng)您拿著我的榮譽(yù)證書讓大家看的時(shí)候，同學(xué)們?cè)谙旅妗巴邸钡囊宦暤臅r(shí)候。老師您知道嗎？我心里真的像灌滿了蜜一樣！當(dāng)然您也在我們都得意自己的成績的時(shí)候，也不忘給我們澆上一頭的冷水！讓我們不要驕傲，不能自滿，不能有一丁點(diǎn)的成績就沾沾自喜而忘乎所以，讓我們必須以成績?yōu)橐粋�(gè)起點(diǎn)向更高的山峰邁進(jìn)！我的老師啊！您就是這樣像老鷹護(hù)著小雞一樣的呵護(hù)著我們，也像一個(gè)園丁一樣為了我們茁壯成長而不斷的給我們?nèi)コ嘤酂o用的枝葉！
老師，一晃我們就要離開你了，我們要畢業(yè)了，您知道嗎？我最親的老師，此時(shí)我們有多么的不舍。不想離開您，真的不想啊！我真恨時(shí)間老人，他怎么這么快就讓我們離開您，您在我們心目中就像媽媽一樣的神圣。這時(shí)您卻說：“是雄鷹就要展翅高飛，哪能一輩子窩在一個(gè)狹小的空間，你們需要去學(xué)習(xí)更多的知識(shí)，你們需要去不停的攀登高峰！你們……！”這就是您啊老師，這就是您的寬闊胸懷！我不想說以后怎么報(bào)答您我最親的老師，我只能用自己的行動(dòng)來回應(yīng)您對(duì)我的呵護(hù)！我會(huì)努力，一直努力，不愧對(duì)您的教導(dǎo)！
我最親的范老師，我用一句話來結(jié)束這封信吧！
老師！我對(duì)您今生不忘！
祝您：笑口常開！
您的學(xué)生：邢耀文
5月20日
給老師的一封信范文900字 篇13
親愛的溫老師：
您還好嗎？
在夕陽西下時(shí)，油麻地的每個(gè)人是否還可以聽見那首充滿哀傷而又剛強(qiáng)的無詞歌？小藥寮里的藥霧還在裊裊升起嗎？記憶中的藥寮就是這樣，總是那樣溫馨和安詳。
曾經(jīng)的我不愛學(xué)習(xí)，喜歡四處玩耍，雖然我很頑皮，但我性格開朗，我熱愛生活，熱愛生命。平靜的生活總隱藏著危機(jī)。我生病了，開始大家都認(rèn)為是小病，我也一樣，小時(shí)候甚至盼望生一點(diǎn)小病，因?yàn)槟菢涌梢圆挥蒙蠈W(xué)，還可以得到一些額外的享受。隨著父親帶我去看病的地方越來越遠(yuǎn)，每一次回來時(shí)心事越來越重，臉都變色了，我明白這不是小病了。再后來，我慢慢明白，醫(yī)生說我會(huì)死的，認(rèn)為我得了癌癥。那時(shí)我不再是以前那個(gè)活蹦亂跳的桑桑了，我心里生出了一種莫名其妙的懼怕——我知道我要面臨死亡了。我開始懵懵懂懂地想到一個(gè)像我這么小年紀(jì)的孩子很少有機(jī)會(huì)遇到的問題：突然就不能看到太陽了。人們都把我當(dāng)成了會(huì)死的人，他們都十分順從我，只要是我提出的要求，都會(huì)盡量滿足，連父親最痛恨做的事——打獵，都因我想去而滿足了我。雖然這樣很滿足，但我還是感覺原來好，做一個(gè)正常人才是最好的！
這時(shí)是溫老師您給了我力量。在那個(gè)藥味繚繞的小屋，您幫我熬藥，您給我唱那首哀傷又帶著剛強(qiáng)的無詞歌，您給我講您和您奶奶的故事，告訴我“別怕”。是的，雖然大家都不愿意看到那一天的到來，而我這時(shí)居然一點(diǎn)也不再感到害怕。因?yàn)樵谙氲竭@一天的情景時(shí)，我的耳邊總是飄蕩著您唱的那首無詞歌，您給了我平靜和勇氣，讓我依然那樣美好地去看一切，去想明天。
后來我幸運(yùn)地遇到了一個(gè)高手，他說我得的是鼠瘡，為我開了藥方。之后的幾個(gè)月，又是您為我精心熬藥。不久后，我的病慢慢好轉(zhuǎn)，再后來，我的病完全痊愈了。我特別感謝您，您把您奶奶唯一留下的東西傳授給了我——“別怕”，如果沒有“別怕”這二字，我絕不能堅(jiān)持挺到現(xiàn)在。
“誰言寸草心，報(bào)得三春暉”。溫老師，雖然您不是我的親生媽媽，但是您教給了我的親生媽媽也不曾教給我的東西，也是您給了我第二次生命。在這里，請(qǐng)?jiān)试S我深情地呼喚您一聲：媽媽，我永遠(yuǎn)愛您！
您的孩子：
×年×月×日
給老師的一封信范文900字 篇14
敬愛的老師：
辛苦啦！
在我們每個(gè)人成長的過程中，引領(lǐng)著我們走向大家理想的世界，老師，是每一個(gè)孩子心中永遠(yuǎn)的天使，永遠(yuǎn)都散著不可磨滅的光輝。
如果我們是祖國的花果，那么老師將是辛勤的園丁，用盡自己的一生來培育著花朵，您不惜花盡一切空閑的時(shí)間，用盡心思來教育我們，總是耐心地來對(duì)待每一位學(xué)生，不會(huì)因?yàn)檎l頑皮而不去重視他，在您的眼里，每一個(gè)人都是你的孩子，您用平等的態(tài)度去對(duì)待每一位學(xué)生。
每天晚上，當(dāng)我們大家都進(jìn)入甜蜜的夢(mèng)香時(shí)，而您卻在燈光下辛勤的工作，備著明天所要學(xué)習(xí)的課文，批改著我們每一個(gè)人的作業(yè)，在作業(yè)本上批閱著對(duì)我們每個(gè)人的評(píng)語，在做弱的燈光前，在開著窗戶前的桌子上，倒映著是你付出的精力與淚水。
在靜穆的夜晚，連夜蟲也在草林中贊揚(yáng)你的品質(zhì)，是你讓我們知道什么是社會(huì)，讓我們知道如何去做首先品質(zhì)的人，教會(huì)我們遇到挫折和困難，永不放棄的精神，教會(huì)我們舍己為人的品質(zhì)。
雖然，有的時(shí)候，你又對(duì)著我們發(fā)脾氣，其實(shí)，我們心里都能夠明白，這是你對(duì)我們失望的表現(xiàn)，氣我們?yōu)槭裁床荒軋?jiān)持不懈地努力，好好學(xué)習(xí)您教導(dǎo)我們做人的方法，有的時(shí)候，我們也想過要好好努力，讓我們漸漸成長懂事。
您即像我們的母親，又是我們的知心朋友，上課時(shí)，你用嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膽B(tài)度去完成你的每節(jié)課，把你的知識(shí)與學(xué)習(xí)技能教傳授給大家，尤其是作業(yè)，你總是希望我們認(rèn)真肯按照的完成，希望因?yàn)槟憬痰募寄芏鴾p輕你學(xué)習(xí)的負(fù)擔(dān)，下課時(shí)，您去下原有的嚴(yán)謹(jǐn)?shù)貞B(tài)度，與我們每一位都交流著心聲，開導(dǎo)著我們，說出你寶貴的議建，聽著你自編的笑語，下課時(shí)，教室總是充滿歡聲笑語，與上課時(shí)，嚴(yán)肅的氣氛格格不入。
老師，您總是默默地付出，使我們從不經(jīng)人事的孩子，現(xiàn)在變得知道如何做人，懂事，不曾抱怨過你所有的付出，想想我們之前出點(diǎn)點(diǎn)價(jià)代時(shí)怨天怨地，真是愧對(duì)老師.
我想，我們每一個(gè)人都是未曾螁變的彩蝶，而老師則是幫助我們螁變成彩蝶的導(dǎo)師，終有一天，彩蝶將會(huì)破殼而出，散發(fā)七彩的光芒。
祝：
老師，身體健康，萬事如意！
此致
敬禮！
9.14
給老師的一封信范文900字 篇15
尊敬的劉老師：
您好！
這幾天，你不在。對(duì)于我和121班的課代表也不方便，但是我不是埋怨您。為初三奮斗了那么久，你也該休息一下了。劉老師，首先我想問您，您是不是只有周二、周四、周五有課？我們班的作業(yè)交也交不齊了，初三辦公室里的門總是鎖著的，還好，今天開了門，我把作業(yè)交過去。
劉老師，您下個(gè)學(xué)期的辦公室安排在那一層樓？我希望你能夠上四樓來，我們年級(jí)有一個(gè)物理老師是喻老師，下期初二年級(jí)有一個(gè)物理老師黃相寧老師。對(duì)于您，我不知道學(xué)校會(huì)怎么安排。不知道什么原因，反正我想和您親近一點(diǎn)，上一學(xué)期，您一直和初三的在一起，與我們很少接近，我想我們班一些同學(xué)的名字您還認(rèn)不出來吧？您是否記得剛開始教我們班時(shí)，說要把所有人的名字都認(rèn)出來，但是現(xiàn)在還未成功，可能是一些同學(xué)上課不太積極，很少舉手發(fā)言，沒有給您留下深刻印象；還有可能是你只是關(guān)注那些成績好的和成績差的了，成績中等的您并沒有太多關(guān)注，也許是……
劉老師，臨近期末考試，我覺得您應(yīng)該調(diào)查一下班上同學(xué)哪一章還沒有學(xué)好。然后重點(diǎn)復(fù)習(xí)那幾章。像我一樣，主要就是浮力一章問題比較嚴(yán)重。您可以上課時(shí)，讓那些沒學(xué)好的同學(xué)進(jìn)行展示。我們班的情況各有各的不同，我覺得有必要進(jìn)行專題復(fù)習(xí)，特別是計(jì)算題，要重點(diǎn)進(jìn)行復(fù)習(xí)。
“東風(fēng)欲曉，莫道君行早，踏遍青山人未老。”您有四十多歲了吧？您教過一屆屆如青山般的學(xué)生，但您人未老。那天晚自習(xí)時(shí)，我看見您笑了，很可愛，很美。那時(shí)，你蠻具有年輕人的活力的。人的笑容永遠(yuǎn)是最美的。你應(yīng)該笑一笑，40多歲才像20多歲的樣子。
對(duì)于物理，有的同學(xué)認(rèn)為有點(diǎn)枯燥無味，但我不這樣認(rèn)為。也許是個(gè)人喜好不同吧。我認(rèn)為，您在課堂上可以多開開玩笑，多做做實(shí)驗(yàn)，我們就可以輕輕松松的掌握知識(shí)，早日“步蟾宮”“越龍門”！
我堅(jiān)信，劉老師定會(huì)給我們的學(xué)習(xí)帶來無窮的樂趣，定會(huì)引導(dǎo)我們跨越人生的“十八盤”，領(lǐng)略那“一覽眾山小”的無限風(fēng)光！
祝您：
身體健康，笑口常開！
寫信人：
日期：
給老師的一封信范文900字 篇16
尊敬的老師：
您好！當(dāng)我提起筆給您寫這封信時(shí)，我實(shí)在不知道我現(xiàn)在應(yīng)該跟你說些什么。兩年的時(shí)光究竟能抹殺掉我多少有關(guān)于您的記憶。好長一段時(shí)間，我閉上眼睛，盡力地去想。周圍似乎變得十分安靜，空氣的溫度瞬間降至了冰點(diǎn)，冷得有點(diǎn)讓人窒息。老師，也許只有現(xiàn)在，我才發(fā)覺時(shí)光老爺爺是那樣的殘忍—————無情地帶走了我的青春歲月，還有曾在身邊的人、事、物，就連回憶也不留下一個(gè)完整的輪廓，腦子里除了雜念一片空虛。茫然彷徨，沒去留意手中的筆并未捏緊，一不小心迸然落地，猛地睜開眼，腦子里浮現(xiàn)出一串串隱隱約約的記憶。此時(shí)我顯得有些興奮，不經(jīng)意地收回了那剛要去撿筆的手，任由那根筆在地板上享受孤獨(dú)。
老師，你知道嗎？那個(gè)在乒乓球桌上打著為女孩子爭(zhēng)氣的旗號(hào)和我們打乒乓球的人是你；那個(gè)在籃球場(chǎng)上爭(zhēng)著搶著做裁判的是你（盡管你并不是一個(gè)好裁判）；那個(gè)背著校長堅(jiān)持搞聯(lián)歡是你；還有……很多很多。我不知道你是否還記得這一個(gè)個(gè)令現(xiàn)在的我感到不可思議的瞬間。
此時(shí)我還在回味著、回味著，帶著淡淡的微笑————幅幅沒有色彩的版畫————卻也不乏趣味和難以言寓的情感————對(duì)了，還有那絲毫不遜于凡高的《向日葵》的藝術(shù)感。
老師，我有些動(dòng)搖了，我發(fā)覺自己再也寫不下去了。腦海中浮現(xiàn)的'一串串模糊的記憶使我有點(diǎn)茫然失措————這短短的幾頁白紙如何能復(fù)制下我對(duì)你的情感和深深的懷念。我臉上的光彩開始漸漸消沉，手中有意而似無意地挪動(dòng)著，打開抽屜，拿出那張塵封已久的畢業(yè)照，用手仔細(xì)地擦去上面的灰塵。那是一張張純真的笑臉————看著照片上的自己————故意裝出微笑的樣子，心中卻是充滿了對(duì)離別的怨言。看著看著，我也笑了。
老師，你也拿出來看看吧！瞧你，笑得那么純，那么美，那么和藹可親。天上有一個(gè)普照萬物的太陽，而我覺得你就是我心中的太陽。小草感受到了天上的太陽的溫暖，而我和其它同學(xué)則感受到了您的溫暖。在今后的日子里，行走在這個(gè)社會(huì)的道路上，請(qǐng)您相信：我們不一定會(huì)像大樹般絀茁壯，但至少會(huì)如小草般堅(jiān)強(qiáng)！
老師，我還想告訴你，今晚的星星的多么漂亮，但那鐮刀似的月牙兒已經(jīng)悄悄地睡了……
祝：
身體健康，事事順心！
您的學(xué)生：
XX年xx月xx日
給老師的一封信范文900字 篇17
尊敬的楊紅櫻老師：
您好！
我是一名即將升入四年級(jí)的小學(xué)生，之所以給您寫信，是因?yàn)閯倓傋x了您的一本書，叫《迷糊豆和小人精》，有很多話想對(duì)您說。不知道您收到這封信會(huì)不會(huì)感到很意外呢？
《迷糊豆和小人精》這本書很吸引我，您既寫出了迷糊豆的天真、可愛，又寫出了小人精的調(diào)皮、有趣。其中有一文章我看得很入迷，叫《偷一個(gè)健康的夢(mèng)給孟小嬌》，讀了以后很感動(dòng)。迷糊豆想讓小人精偷一個(gè)健康的夢(mèng)給他的同桌孟小嬌，這是為什么呢？因?yàn)槊闲蓮男【突加袊?yán)重的心臟病，不能跑，不能跳，還不能大聲唱，很可憐。最后迷糊豆的愿望實(shí)現(xiàn)了，我感覺到了他的善良。
我記得您說過這樣一句話：“童年閱讀的意義，在于培養(yǎng)閱讀的興趣，使其一生成為熱愛閱讀的人。所以，尊重兒童的閱讀興趣，讓兒童從閱讀中得到快樂，才是最重要的。”我非常喜歡閱讀，每天都要讀書。我知道讀書的目的不僅是學(xué)習(xí)知識(shí)，還可以學(xué)習(xí)別人的技巧，并運(yùn)用到自己的文章中。我熱愛閱讀，熱愛，大概您還不知道吧，到目前為止，我在報(bào)紙、雜志上已經(jīng)發(fā)表了不少。在我眼里，閱讀就是吃飯，就是運(yùn)動(dòng)，只有吃飽了飯，才有勁兒去運(yùn)動(dòng)。您覺得呢？
您猜我喜歡讀哪一類書？其實(shí)就是童話了。我向往您的想象力，希望有一天，也可以像您一樣寫出好的故事。我還讀過您寫的一童話叫《在雨中》，從中我明白了一個(gè)道理：遇到不順心的事，換個(gè)角度想想，也許就能快樂起來。從此以后，我再也沒有被順心的事壓倒，總是快快樂樂的。謝謝您的`故事！
您為什么能夠?qū)懗瞿敲葱路f的文章？您有什么秘訣嗎？文章的素材是從哪兒提煉出來的呢？我在時(shí)總抓不住細(xì)節(jié)，這是為什么呢？如果有時(shí)間回信，請(qǐng)您在回信中告訴我吧。
您應(yīng)該聽說過邯鄲吧？這里可是成語的故鄉(xiāng)哦！我們常用的很多成語都跟邯鄲有關(guān)，比如邯鄲學(xué)步、黃粱美夢(mèng)、紙上談兵、完璧歸趙、毛遂自薦……數(shù)也數(shù)不清。每當(dāng)我如數(shù)家珍般向別人講述我們邯鄲的成語時(shí)，內(nèi)心總是有一點(diǎn)小驕傲。告訴您一個(gè)小秘密，我家就住在學(xué)步橋旁邊，昨天晚上還去那里散步呢。學(xué)步橋旁邊有一個(gè)小夜市，每當(dāng)夜幕降臨，那兒總是熱鬧非凡，有機(jī)會(huì)可以來哦，我當(dāng)導(dǎo)游！
期待您的回信！
祝您文章寫得越來越好，人越來越年輕！
此致
敬禮
小讀者：
20xx年8月23日
給老師的一封信范文900字 篇18
尊敬的張老師：
您好！
張老師，一年一年過去了，我從一個(gè)什么都不懂的一年級(jí)小學(xué)生變成了五年級(jí)的大學(xué)生了！是您，在一年級(jí)的時(shí)候，教會(huì)了我怎樣說普通話，怎樣寫字，怎樣做人……雖然，你已經(jīng)不教我們了，但是，一日為師，終身為師，你會(huì)永遠(yuǎn)在我的心中！
張老師，我現(xiàn)在讀五年級(jí)，我們的班主任可好了，他就是譚老師。我就跟你說說譚老師的事吧。
一開始，我不知道譚老師有著怎樣的性格和愛好，心里想著譚老師會(huì)不會(huì)對(duì)我們很嚴(yán)厲呢？可是，過了一個(gè)月后，我發(fā)現(xiàn)了譚老師是一個(gè)和藹可親的老師，他的臉上經(jīng)常掛著笑容。他愛好打羽毛球，經(jīng)常與我們比個(gè)高低，賽個(gè)輸贏。
譚老師的為人和藹可親，說得一點(diǎn)也沒錯(cuò)。每當(dāng)我犯了錯(cuò)后，他總是用親切的語氣來教育我，開導(dǎo)我；每當(dāng)我成績不太理想的時(shí)候，他總是用和藹的語氣來鼓勵(lì)我；每當(dāng)我成功的時(shí)候，他總是用微笑來跟我分享快樂……譚老師上課講得生動(dòng)有趣，我們就像小蜜蜂在吸取花蜜一樣。譚老師就像一個(gè)辛勤的園丁，每當(dāng)我經(jīng)過他的辦公室時(shí)，我總是看見他忙碌的身影。
記得有一次，我戴著一只嶄新的手表，正當(dāng)我在炫耀的時(shí)候，手表突然掉在了地上，手表帶斷了！我看著地下的手表，淚珠像斷了線的珍珠不停地落下。譚老師看見了，連忙走了過來，親切地詢問：“建宏，你怎么啦？”我哽咽著說：“我戴著的手表，不知道為什么突然掉在地上了，手表帶斷了。”“哦！原來是這樣啊，不用哭，我試試能不能幫你修好。”我半信半疑地說：“是真的嗎？”“當(dāng)然是真的啦。”譚老師滿口答應(yīng)。第二天，譚老師拿著手表，向我走過來，高興地說：“建宏，你的手表。”我看著那只恢復(fù)原狀的手表高興得不得了。“謝謝您，譚老師！”我抑制不住內(nèi)心激動(dòng)的心情。
張老師，放心吧，不用擔(dān)心我們學(xué)不好，因?yàn)槲覀儞碛幸粋�(gè)可親可敬的譚老師！
祝您
身體健康！
您的學(xué)生：區(qū)建宏
給老師的一封信范文900字 篇19
爸爸告訴我，為一種職業(yè)專門設(shè)立節(jié)日，除了護(hù)士節(jié)外，就是教師節(jié)了，教師節(jié)——給老師的一封信作文650字。
為什么要給護(hù)士和教師這兩種職業(yè)設(shè)立節(jié)日呢?
護(hù)士戰(zhàn)斗在救死扶傷的第一線上，她們不怕苦不怕臟，永遠(yuǎn)微笑著面對(duì)病人，為所有生病的人帶來溫暖和快樂，讓他們堅(jiān)定戰(zhàn)勝病痛的決心，護(hù)士是人類的微笑天使，為她們?cè)O(shè)立一個(gè)節(jié)日，感謝護(hù)士為大家?guī)淼钠桨埠徒】担俏覀児餐男脑浮?/p>
我對(duì)護(hù)士還真沒有什么太大的印象，但我記得給我打針的阿姨，很疼很疼的。
不過，如果 讓我說一下教師，我可是印象太深啦：)
幼兒園的王老師是個(gè)胖阿姨，她生了一個(gè)小女兒，比她還胖，呵呵，可我們都喜歡跟著她跳舞，她跳得可好了，650字作文《教師節(jié)——給老師的一封信作文650字》。閻老師長得非常漂亮，是我們崇拜的明星，她彈鋼琴可好了。還有佟老師，她就象我們的媽媽一樣慈愛。
要是說起讓我印象最深刻的都是，哈，那就必須說到馬老師了。
馬老師很嚴(yán)厲，馬老師很風(fēng)趣，馬老師嗓門特大，馬老師喜歡生氣，只要我們同學(xué)有犯錯(cuò)誤的，她就生氣，而且氣得不行。馬老師的字寫得特別好，這真是讓我羨慕啊，我寫字什么時(shí)候會(huì)象她那樣子呢?
從一年級(jí)開始，馬老師就是我的班主任，她表揚(yáng)過我，批評(píng)過我，罵過我，說過我，我喜歡受到表揚(yáng)，不喜歡被批評(píng)，但她是老師，我也沒辦法啊。
爸爸告訴我，這就是緣分。
每個(gè)人的小學(xué)時(shí)代都會(huì)有一位班主任，爸爸的班主任腳有點(diǎn)跛，爸爸去年回老家的時(shí)候還特意去看望了她。爸爸告訴我，她對(duì)爸爸可嚴(yán)厲了，但那么多年后，爸爸卻一直想念著他人生中的第一位老師。
馬老師就是我人生中的第一位老師。
又一個(gè)教師節(jié)要到了，我想對(duì)馬老師，對(duì)劉老師，王老師，楊老師，還有所有教過我的老師們說一聲“祝您節(jié)日快樂，當(dāng)您的學(xué)生，您當(dāng)我的老師，真是我們的緣分呀”：)
爸爸告訴我，為一種職業(yè)專門設(shè)立節(jié)日，除了護(hù)士節(jié)外，就是教師節(jié)了，教師節(jié)——給老師的一封信作文650字。
為什么要給護(hù)士和教師這兩種職業(yè)設(shè)立節(jié)日呢?
護(hù)士戰(zhàn)斗在救死扶傷的第一線上，她們不怕苦不怕臟，永遠(yuǎn)微笑著面對(duì)病人，為所有生病的人帶來溫暖和快樂，讓他們堅(jiān)定戰(zhàn)勝病痛的決心，護(hù)士是人類的微笑天使，為她們?cè)O(shè)立一個(gè)節(jié)日，感謝護(hù)士為大家?guī)淼钠桨埠徒】担俏覀児餐男脑浮?/p>
我對(duì)護(hù)士還真沒有什么太大的印象，但我記得給我打針的阿姨，很疼很疼的。
不過，如果 讓我說一下教師，我可是印象太深啦：)
幼兒園的王老師是個(gè)胖阿姨，她生了一個(gè)小女兒，比她還胖，呵呵，可我們都喜歡跟著她跳舞，她跳得可好了，650字作文《教師節(jié)——給老師的一封信作文650字》。閻老師長得非常漂亮，是我們崇拜的明星，她彈鋼琴可好了。還有佟老師，她就象我們的媽媽一樣慈愛。
要是說起讓我印象最深刻的都是，哈，那就必須說到馬老師了。
馬老師很嚴(yán)厲，馬老師很風(fēng)趣，馬老師嗓門特大，馬老師喜歡生氣，只要我們同學(xué)有犯錯(cuò)誤的，她就生氣，而且氣得不行。馬老師的字寫得特別好，這真是讓我羨慕啊，我寫字什么時(shí)候會(huì)象她那樣子呢?
從一年級(jí)開始，馬老師就是我的班主任，她表揚(yáng)過我，批評(píng)過我，罵過我，說過我，我喜歡受到表揚(yáng)，不喜歡被批評(píng)，但她是老師，我也沒辦法啊。
爸爸告訴我，這就是緣分。
每個(gè)人的小學(xué)時(shí)代都會(huì)有一位班主任，爸爸的班主任腳有點(diǎn)跛，爸爸去年回老家的時(shí)候還特意去看望了她。爸爸告訴我，她對(duì)爸爸可嚴(yán)厲了，但那么多年后，爸爸卻一直想念著他人生中的第一位老師。
馬老師就是我人生中的第一位老師。
又一個(gè)教師節(jié)要到了，我想對(duì)馬老師，對(duì)劉老師，王老師，楊老師，還有所有教過我的老師們說一聲“祝您節(jié)日快樂，當(dāng)您的學(xué)生，您當(dāng)我的老師，真是我們的緣分呀”：)
給老師的一封信范文900字 篇20
親愛的老師：
時(shí)間逃去如飛，六年的時(shí)光就這樣轉(zhuǎn)眼間過去了，老師是您辛勤教導(dǎo)了我們，給予了我們無窮無盡的知識(shí)，就要畢業(yè)了，我要到別的學(xué)校開始新的學(xué)習(xí)生活，在這里我要向您傾訴對(duì)您的感激之情，是您教會(huì)了我如何做人，是您讓我懂得要發(fā)奮學(xué)習(xí)，爬到最高峰。
您在四年級(jí)開始教導(dǎo)我們，教到了足足三年，您總是對(duì)我們的期望很高，雖然嚴(yán)格批評(píng)同學(xué)，但是脾氣非常得好。您是一個(gè)負(fù)責(zé)任的好老師，當(dāng)我們有問題不懂時(shí)，您總是第一個(gè)幫我們解決。您很為我們著想，班上的衛(wèi)生問題，都會(huì)給我們好好分配，我知道，您是為了讓我們拿到流動(dòng)紅旗，可以得到形象分。其實(shí)該做或不該做自己清楚。
記得有一次，您把我們班的衛(wèi)生小組留了下來打掃課室，我也是其中的一位，有的同學(xué)很不情愿：“唉，又叫我們掃地！天空都快下雨了。”云凝漫了整個(gè)天空，忽然，那明亮的光線變成了黑暗，就像是個(gè)大魔鬼正向我們撲來。“哎呀！要下雨了！大暴雨！”有一位女同學(xué)說。最后我們還是把課室打掃完了，正當(dāng)我要去和你匯報(bào)，您卻無影無蹤了。這時(shí)，天空打起了很大的雷，把我的'膽子都給嚇破了。而且我們這個(gè)小組誰也沒帶傘，只好躲在課室里面。“喂！快點(diǎn)過來，同學(xué)們。”一把沙啞的聲音迎面?zhèn)鱽怼Ｔ瓉硎抢蠋煟≡谖颐媲暗哪頋裢噶耍@得特別狼狽不堪。您給我們買了傘，還接送了我們回家。當(dāng)我看到您揮著手說再見，我的心里很難受。您為我們付出了太多太多，我對(duì)您感激不盡！
快要畢業(yè)了，您也要退休了，我們是您教的最后一班，您關(guān)心著班集體，不管是成績好或壞。您很認(rèn)真講課，我喜歡您的教法，每次都會(huì)教我們?cè)鯓永斫庠~句，教我們?cè)鯓痈爬ǘ我猓�教我們好好朗誦唐詩宋詞，當(dāng)您給我們講古代故事，我都聽的津津有味。是您讓我學(xué)會(huì)了自信，使您讓我懂得怎樣發(fā)奮學(xué)習(xí)，超越別人。我會(huì)好好學(xué)習(xí)，考上理想的中學(xué)，來向您表示感謝！
祝您：身體健康，萬事如意。
20xx年x月x日
給老師的一封信范文900字 篇21
敬愛的陳老師：
您好！
時(shí)光如流水，在不知不覺中，六年的小學(xué)生涯就要結(jié)束了。“無可奈何花落去，似曾相識(shí)燕歸來。”每當(dāng)我想起這首詩眼前就不禁會(huì)浮現(xiàn)起您和藹可親的面龐。
老師像一盞明燈，照亮我學(xué)習(xí)的道路，引領(lǐng)我前進(jìn)的方向；老師像一艘小船，載著我乘風(fēng)破浪，遨游在書海中；老師像辛勤的園丁，用心澆灌，培養(yǎng)我，靜等花開……
教過我的老師有很多，但一提影響最深的，莫非是您了。20xx年9月6日時(shí)，我在溫州市南浦小學(xué)遇見了您——一個(gè)才華橫溢、教導(dǎo)有方的老師。
是您讓我遇事不再像以前一樣退縮、膽小。從一二年級(jí)起，我就是我們班的領(lǐng)隊(duì)了。小時(shí)候總是天真的，站在最前面也不會(huì)覺得尷尬。但人總是會(huì)長大的，五六年級(jí)開始，領(lǐng)隊(duì)的我，開始變得不自信，站在前面總覺得怪怪的'，很尷尬。一次，你看出了我的內(nèi)心的獨(dú)白，便笑著拉著我的手說：“往前站點(diǎn)，不用退縮。”雖然心里還是很難克服這個(gè)問題，但還是往前走了一小步，見此，您又說：“還不夠，再往前點(diǎn)。”在您的勸說下，心里的死結(jié)，便又解開了一層。
您不僅僅在平時(shí)做操時(shí)給我?guī)椭谴危攀浅晒Φ膶⑽业男慕Y(jié)解開。記得一次課間操比賽，我像往常一樣，站在最前面、最顯眼的地方領(lǐng)隊(duì)。老師說，開始的時(shí)候，要喊口令帶著同學(xué)們進(jìn)場(chǎng)。我嘴上答應(yīng)了，可心里卻開始糾結(jié)了。隨著音樂，各個(gè)班的領(lǐng)隊(duì)都大聲又自信滿滿的帶著隊(duì)伍入場(chǎng)，我卻在心里默默給自己加油鼓勁兒。“起步，走。”話是說出來了，可音量和那股勁兒卻悄無聲息的溜走了。全程，我都緊繃著身子做操，眼睛壓根兒不敢看臺(tái)上站著的評(píng)委老師。做完操后，您在走廊碰到了我，便和我聊了些心聲，給了我鼓勵(lì)，也幫我解開了心結(jié)。
我滿心歡喜，真想對(duì)您說：“謝謝您，是您讓我有了更多的自信。”
“山高水長有時(shí)盡，為我?guī)煻魅赵麻L。”，感謝您這些年來的陪伴成長，感謝您這些年對(duì)我們無微不至的照顧，感謝您成為我人生中最美的點(diǎn)綴。陳老師，我愛您。
祝
身體健康工作順利！
您的學(xué)生
20xx年4月16日
給老師的一封信范文900字 篇22
您好！隨著春節(jié)的臨近，幼兒園本學(xué)期工作已圓滿結(jié)束了，在這學(xué)期中您和孩子一起感受了幼兒園的學(xué)習(xí)生活。我們愉快的度過了十月份開展的“體驗(yàn)式”家長會(huì)活動(dòng)、十月份舉行的第二屆爸爸溫暖周活動(dòng)、十二月份舉行的慶元旦親子運(yùn)動(dòng)會(huì)活動(dòng)；也和我們一起見證了孩子成長路上的每一個(gè)“閃光點(diǎn)”，而且對(duì)我們各項(xiàng)工作的開展給予了很大的支持和配合，再次謝謝你們了！寒假即將開始，又值中國的傳統(tǒng)節(jié)日—春節(jié)，正是父母與孩子進(jìn)行親子教育的最好時(shí)機(jī)。為了讓您的孩子度過一個(gè)“安全、健康、快樂、實(shí)踐、有益”的假期，請(qǐng)您做好以下幾方面的工作：
一、寒假安排
根據(jù)教育局的安排：20xx年寒假放假時(shí)間為：20xx年1月9日—2月12日，新學(xué)期開學(xué)時(shí)間為：20xx年2月13日（正月十七）。
二、安全事項(xiàng)
1盡量不讓孩子獨(dú)自在家，不讓孩子攀爬陽臺(tái)、門窗或其他高處；教育孩子不玩家中的插座、開關(guān)、打火機(jī)、尖銳或易吞的物品；家中的藥品要妥善保管，煤氣閥門要及時(shí)關(guān)閉，熱水瓶要放在孩子不易碰到的地方。
2孩子外出要有家長或監(jiān)護(hù)人陪同，不離開成人的視線，不乘坐無牌無證的車輛，教育孩子注意交通安全。
3教育幼兒不燃放煙花爆竹，并遠(yuǎn)離煙花爆竹燃放區(qū)。
4讓孩子牢記一個(gè)聯(lián)系電話，萬一發(fā)生意外可以立即撥打。
三、衛(wèi)生保健
1注意飲食衛(wèi)生安全，定時(shí)進(jìn)餐，不暴飲暴食，并防止“病從口入”。
2注意控制看電視、玩電腦的時(shí)間，培養(yǎng)孩子良好的生活習(xí)慣，為孩子安排科學(xué)的作息時(shí)間，每天早睡早起，不要做一只賴床的“小懶蟲”喲。
四、習(xí)慣養(yǎng)成教育
1培養(yǎng)幼兒生活自理能力，假期可教孩子穿脫衣服的順序和方法，中、大班的孩子還可以學(xué)習(xí)整理床鋪，打掃衛(wèi)生等力所能及的事。
2培養(yǎng)幼兒的學(xué)習(xí)興趣，家長應(yīng)盡可能的陪孩子看看書，講講故事，做做游戲等，以加深父母與孩子的.感情，更好的了解孩子的思想，或帶孩子到圖書城，閱覽室，科技館參觀閱覽，增長孩子的見識(shí)，養(yǎng)成與書為伴的習(xí)慣，以及對(duì)科學(xué)的興趣。
3加強(qiáng)身體運(yùn)動(dòng)，增強(qiáng)體質(zhì)，可帶孩子參加踢球、跳繩、爬山、跑步等運(yùn)動(dòng)。培養(yǎng)孩子身體的協(xié)調(diào)性、靈活性，增強(qiáng)孩子的身體素質(zhì)。
4合理安排幼兒的作息，保證幼兒充足的睡眠，養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣。
5利用走親訪友的機(jī)會(huì)，培養(yǎng)幼兒大方有禮，文明待人的禮儀。
給老師的一封信范文900字 篇23
閆老師：
您好！
思慮再三，我決定給您寫這封信。倘若有冒昧之處敬請(qǐng)?jiān)彙?/p>
跟您相處一年半的時(shí)間，確實(shí)感覺您是一位很優(yōu)秀的老師，無論是對(duì)孩子的學(xué)習(xí)還是紀(jì)律，管理的都比較嚴(yán)格。到位。孩子在您的教導(dǎo)下各方面都有很大的提高，我深表感謝。
昱夫這孩子總的來說應(yīng)該算是優(yōu)秀的，懂事，聽話，尊敬師長，學(xué)習(xí)也算認(rèn)真。努力。但就是今年的語文有點(diǎn)差強(qiáng)人意。是，可能他起步就比別人晚了一點(diǎn)。從一年級(jí)識(shí)字就少，但在您的教導(dǎo)下，養(yǎng)成了看書的好習(xí)慣。到了二年級(jí)識(shí)字量突飛猛進(jìn)，十分讓人高興，基本上書上的字不用教，都能自己讀下來了。可寫字又成了今年的老大難了。他不是不認(rèn)真，也不是沒努力；但，有些字好像就是無法儲(chǔ)存在他的腦海里。一個(gè)字寫十遍八遍，今天記住了，明天準(zhǔn)保又錯(cuò)了。我除了無奈無語，我真的不知該如何是好了？？不知您這么多年的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，像昱夫這樣的孩子多不多，他們又是如何提高的呢？？望指教一二，不勝感激！！
必竟您今年是特殊時(shí)期（有孕在身），我也真不想麻煩您多費(fèi)心。但，孩子還是讓您操心了，真有點(diǎn)過意不去，在此向您表示歉意。現(xiàn)在已進(jìn)入緊張的復(fù)習(xí)階段，孩子的學(xué)習(xí)狀態(tài)實(shí)在是不給力，但我知道他已盡力了。只是不知是開竅晚，還是我指導(dǎo)的方式。方法不對(duì)？每每看到他“榜上有名”，實(shí)在是有點(diǎn)難受和無地自容。可能是我的自尊心作祟，這樣使我的心情極為不好，從而把有些情緒轉(zhuǎn)嫁到孩子身上。雖然，我經(jīng)常自我批評(píng)，但至今還未找到更好的辦法。所以我懇請(qǐng)您，以后有事能否能跟我小窗聯(lián)系，或者有些小測(cè)驗(yàn)?zāi)芊窈雎圆挥?jì)，就不要點(diǎn)孩子的名字及學(xué)號(hào)了。不知，這樣是否讓您為難了，如果有，那么我再次向您表示歉意！！
我這樣說，并不表示我讓孩子自暴自棄，破罐子破摔。而是希望在更加心平氣和，沒有壓力的狀態(tài)下，盡力而為。可能，我心態(tài)好了，孩子也就沒有太多壓力和負(fù)擔(dān)了，效果會(huì)更好。您說呢？
您的學(xué)生：
日期：20xx年xx月xx日
給老師的一封信范文900字 篇24
尊敬的邱老師：
您好！
您還記得我嗎？又是一年陽光明媚，春風(fēng)送暖之際，這不禁讓我想起與您相遇的那一天，您用著一口流利的英語大方地向我們介紹自己：“my name is qiu ，i will be your english teacher！”當(dāng)時(shí)正處于三年級(jí)的我便已經(jīng)對(duì)您產(chǎn)生了欽佩之情，便喜歡您的每一節(jié)課。記憶最深的莫過于您那嘴角淺淺的微笑。
再后來經(jīng)過您的調(diào)教，我竟破天荒的得了英語測(cè)驗(yàn)第一名，也十分榮幸的當(dāng)上了您的課代表。您知道嗎？我跟您晚上一起批改作業(yè)，白天一起檢查口語的時(shí)光至今銘記在心，每每想起，心中總有念舊和幸福的情感縈繞在心頭，久久不散。小時(shí)候的我們不懂事，那次拔河比賽您還記得嗎？我們班在戰(zhàn)場(chǎng)上“英勇殺敵”，榮獲“男女拔河雙冠軍”，可是不知道誰把學(xué)校的告示欄改了一下，我們看見了告示欄中的冠軍井不是我們，一個(gè)一個(gè)都又惱又怒，都埋怨學(xué)校不公平，都收拾東西準(zhǔn)備回家，還都要絕食。您見了也不責(zé)怪的我們，去找校長了解情況，還用自己的錢給我們買了許作文多吃的。那一次，本不是您的分內(nèi)之事，卻跟我們一起同憂愁，共患難。
再后來，您辭職了。我們用自己凌亂的記憶瘋狂的回憶開學(xué)那一天告訴我們的電話號(hào)碼，學(xué)校門衛(wèi)室的電話被我們所霸占，一有空我們便把門衛(wèi)室擠個(gè)水泄不通。您走了，真的走了。“這一群小孩真是的，邱老師不教你們了！”正當(dāng)我們?cè)陂T衛(wèi)室一個(gè)個(gè)正試著十幾個(gè)不清楚的電話號(hào)碼的時(shí)候，隨著校長的一聲令下，我們，二十幾個(gè)人，像聽了什么噩耗般，坐在地上就哭了，校長無奈之下?lián)芡四?電話。后來聽您說，您后來想做一名導(dǎo)游，但聽到我們的哭聲你又回來了，回到了在我們眼里只屬于您的三尺講臺(tái)，而我們也回到了有您的日子。
現(xiàn)在我們這一屆學(xué)生也早已坐在了初三的教室，不知現(xiàn)在的您有沒有隨自己的夢(mèng)想去做了一名導(dǎo)游呢？因?yàn)槲覀兊淖运侥艞壛俗约合矚g的職業(yè)，想起您，還有意思苦澀呢！邱老師，感謝您曾陪伴我們那么長時(shí)光，不管您現(xiàn)在是否還坐在教室中育桃李，您永遠(yuǎn)是我最敬愛的老師！
祝您幸福！
此致
敬禮！
您的學(xué)生：
20xx年xx月xx日
給老師的一封信范文900字 篇25
尊敬的老師：
您好！
首先真誠地感謝老師在百忙之中抽出時(shí)間看這封信！這一次我又來給您遞信了，還請(qǐng)戴老師您不要認(rèn)為我是一個(gè)事兒特別多的女生。
就說新學(xué)期開始，我既興奮不已，也異常苦惱，最后經(jīng)過種種波折我來到了臨時(shí)班1911，認(rèn)識(shí)了戴老師您。當(dāng)時(shí)，我的心情也是十分的激動(dòng)，面對(duì)新開篇的校園生活，我似興奮，似憂愁，忙得手忙腳亂，又不知所措！“經(jīng)師易遇，人師難遇”，這一定是一種特別的師生之間的緣分吧！在后來的生活中，我也時(shí)常感受到戴老師您對(duì)我許許多多的關(guān)照，我也尤其的珍惜。“三尺講臺(tái)，三寸舌，三寸筆，三千桃李”。因?yàn)槔蠋熌艺J(rèn)識(shí)到了自己獨(dú)特的光彩。人生是一片夜空，擁有壯麗燦爛的星光，才會(huì)使眼前的一切更加璀璨輝煌！我明白了，自己也是一個(gè)有優(yōu)點(diǎn)的人，心里默默的`感激著老師給我?guī)淼倪@一切。也在后來的與眾多老師們接觸中，我才真正對(duì)老師的態(tài)度發(fā)生了改變！幾次與實(shí)習(xí)老師們的談話中，我才得知，老師您是一個(gè)了不起的人物，有上進(jìn)心，很努力，即使在最疲倦的時(shí)候也能拿起書本授課。我也由此對(duì)老師您增添了幾分敬佩之心，于是在他處，談起我的班主任來，滔滔不絕的盡是贊嘆！又回想起當(dāng)初，我何嘗不是多了幾分幸運(yùn)？可最終是，我與老師您之間相處的時(shí)間還太過短暫，實(shí)在還沒有更多、更多的了解！但愿我在今后的多姿多彩的校園生活中，真正理解了老師您，對(duì)您又有許多新的看法。當(dāng)然，您也會(huì)有對(duì)我更深層的認(rèn)識(shí)！
再說對(duì)這個(gè)嶄新學(xué)期的評(píng)價(jià)！總體來說還是不錯(cuò)的。雖然是經(jīng)歷過許多可笑的糾紛，但是在這一次又一次的挫折中，自己懂得了許多。最后總結(jié)出：生活中一定要堅(jiān)守初心，不與過多風(fēng)氣不正的圈子接觸，“夫君子之行，靜以修身，儉以養(yǎng)德，非淡泊無以明志，非寧靜無以致遠(yuǎn)。”這學(xué)期諸葛亮的《誡子書》，正好是自己學(xué)習(xí)與做人的方向！我也在這幾天小小的假期中，深刻反思了自己一些奇怪的行為，做好了檢討，希望自己不再過多摻和雜事，為人須正直清高！“如煙往事俱忘卻，心底無私天地寬。”這是自己的品行，當(dāng)然也明白另一方面的道理。在外班與許多人的接觸中，得知：我學(xué)習(xí)上真正的實(shí)力——平常而又一般。身邊的同學(xué)們都不怎么樣（不帶有貶低的意味兒），自己天真以為那么的簡單！從而定下一個(gè)個(gè)大目標(biāo)，自己之前本不怎么努力，急于求成，這一次期末考試成績未出，我深深地明白一定十分糟糕，因?yàn)槲抑粡?fù)習(xí)了生物。所以，在眾多學(xué)霸優(yōu)異的成績的打擊下，我只得放下自己優(yōu)越的心態(tài)，重新認(rèn)識(shí)自己。“不識(shí)廬山真面目，只緣身在此山中。”我最喜歡的大詩人蘇軾的一首《題西林壁》反映了我之前的生活，愿認(rèn)識(shí)到自己的錯(cuò)誤后，不僅立刻改正，還能時(shí)刻銘記于心。不說太大的目標(biāo)，一步一步的、踏踏實(shí)實(shí)的才是我們正應(yīng)該做的。也在最近的挑燈苦讀中知道一個(gè)十分有趣的現(xiàn)象：當(dāng)一個(gè)人把自己的目標(biāo)說出來后，會(huì)讓他產(chǎn)生自己已經(jīng)成功的幻想。這也是我犯過的一次錯(cuò)誤。一個(gè)寒假過后便是開學(xué)，我將會(huì)以全新的姿態(tài)迎接新學(xué)期的到來！愿經(jīng)歷許多挫折后，我會(huì)明白世間許多的真理。期待您與我更多的改變吧。
祝
身體健康，工作如意！
您的學(xué)生：譚冰冰
20xx年1月6日
給老師的一封信范文900字 篇26
敬愛的鄭老師：
最初的相識(shí)，經(jīng)過慢慢的接觸，心中對(duì)您的了解，也愈發(fā)的深了，成為如今的良師益友。您那明媚的笑容，親切的話語，總是時(shí)時(shí)給予我鼓勵(lì)與助，觸動(dòng)著我的心靈。
當(dāng)了您一年多的科代表，對(duì)于您的一些安排也是比較清楚的，雖然您有時(shí)候會(huì)因我們表現(xiàn)不好發(fā)脾氣，但我知道您一直都是刀子嘴豆心，不管嘴上說得有多狠，沒過幾天又是笑臉顏開，所有的不愉快也都飄到九霄云外。
您總會(huì)考慮我們的感受。有時(shí)候功課太多，您會(huì)詢問我們的想法，最近作業(yè)會(huì)不會(huì)太多了，要不要減少一些。每個(gè)星期的計(jì)劃表，您總會(huì)問我們各科的情況，再做決定。我們提的意見您總會(huì)接納，有時(shí)進(jìn)度趕不上計(jì)劃，我們兩個(gè)課代表會(huì)著急，倒還要您來安慰我們說沒事的，心中的.愧疚又多了幾分，沒能完成好您交給我們的任務(wù)，但您那桃花般的笑，總能吹散我們心中的憂愁。
記得有一次換季了，天氣突然降溫，讓我們防不勝防，我穿的有些單薄，去當(dāng)辦公室交作業(yè)匯報(bào)作業(yè)情況給您時(shí)，待我說完，您的眉頭緊皺，我本以為是您對(duì)我們的作業(yè)情況不滿意，心里忐忑不安，怎料您卻問我：“穿得這么少，不冷嗎？”
本是低著頭的我有些微愣，抬頭看著您。察覺到您眼里浮現(xiàn)出的一絲絲關(guān)切，微微一顫，卻也了然，只是說了句：“還好。”您似乎是不滿意這個(gè)回答，又叮囑了我?guī)拙洌啻┮路８忻傲艘运帲娢覜]有回答，以為是我宿舍里面沒有備藥想伸手給我拿藥，我才緩過神來，連忙擺擺手，婉拒了您。
等我要去上課，您仍不忘讓我多注意身體，我只是說了聲“謝謝老師”，想表達(dá)對(duì)您關(guān)懷的感謝，卻好似有塊棉花堵在喉嚨，千言萬語壓在心頭，不知如何是好？
那天很冷，您裹的像個(gè)球，而我卻里面還穿了個(gè)短袖，寒風(fēng)從臉龐呼呼刮過，讓我不禁裹住衣服，卻有一股暖流涌來，溫暖著我的心。笑容不知何時(shí)，悄悄爬上了嘴角。
我總覺得你的笑有一種奇特的魅力，讓操縱不停的心慢慢平靜。眉眼彎彎，嘴角冽開，如桃花般那樣?jì)擅娜玢宕猴L(fēng)般讓心頭的憂慮剎那消散枯萎。豁然開朗，又或是被您的笑所感染，原本煩心的事情。也有了解決的眉頭，嘴角也微微上揚(yáng)。
敬您，那樂觀的心態(tài)；喜您，那眉間的關(guān)懷。愿您一切美好，笑口常開，操場(chǎng)的三角梅也在您的影響下，悄然綻放……
您的學(xué)生：
20xx年xx月xx日
給老師的一封信范文900字 篇27
在我心里，老師是無聲的美麗。
——題記
劉老師：
您好！
當(dāng)我望著題目，筆尖觸到紙的時(shí)候，心中思緒萬千，明明有千言萬語，卻無法在紙上浮現(xiàn)出來，與老師朝夕相處的日子不斷從眼前掠過，腦海里不斷涌現(xiàn)出與老師促膝談心的片段。此時(shí)此刻，淚珠悄悄地在我眼旁打著轉(zhuǎn)……
還記得嗎？老師，我們第一次見面，那是入學(xué)時(shí)不經(jīng)意的擦肩而過，您用您最真摯的微笑歡迎著每一位學(xué)子，我只是您萬千桃李中的一個(gè)。那一刻，我分明看見您臉上寫滿了欣喜與期待。
還記得嗎？老師，每次我在作業(yè)上遇到難題，您都會(huì)關(guān)切地幫助我，您講得那樣流利，寫得是那樣工整，還時(shí)不時(shí)地問我：“懂嗎？”您不厭其煩地講著，我津津有味地聽著。那一刻，您是文化知識(shí)的傳播者，帶領(lǐng)我們?cè)谥R(shí)在海洋中遨游。
還記得嗎？老師，當(dāng)我在前進(jìn)的道路上面臨選擇，當(dāng)我在與同學(xué)交往中發(fā)生矛盾時(shí)，您總是在我身邊，與我談話，教導(dǎo)我怎樣做人做事，引領(lǐng)我走向成功的道路。老師，您是成長的引路人，是我們的朋友。
還記得嗎？老師，當(dāng)我考試失敗的時(shí)候，您總是在我身邊安慰我，鼓勵(lì)我。“一個(gè)人在人生道路上總會(huì)遇到挫折，一次的失敗并不能代表什么；而且，失敗并不可怕，可怕的是不能從失敗中站起來。”老師，是您的幫助讓我站了起來。老師，您是我們心靈的保健醫(yī)生，洞察我們的內(nèi)心，為我們掃除心理障礙。
老師，這兩年來，您幫助了我很多很多。我心中只有一種說不出的感激。上學(xué)后，我就把學(xué)校當(dāng)成了我的家，校園生活帶給了我無限的快樂，伴我長大成人，而您，就是這個(gè)大家庭中長者！在我的心目中，您不是母親勝似母親！
那個(gè)春天的黃昏，當(dāng)滿地繁花無意間闖進(jìn)我的心，我不禁為之震撼。我驚詫，幾年時(shí)間里，樹天天長，花天天開，可這近在咫尺的美我竟未留意。恍然間，我又發(fā)現(xiàn)，老師，您的本色之美正如那樹那花，美得不動(dòng)聲色，美得自然而然。
老師，不論我用多少的文字也說不出對(duì)您的感激，不論我用無數(shù)的語言也道不盡我對(duì)您的感謝。此時(shí)此刻，您一定還在燈下為我們學(xué)習(xí)操心，奮力地拼搏吧？老師，您辛苦了！
祝您
身體健康；工作愉快！
你的學(xué)生：
x月x日
給老師的一封信范文900字 篇28
親愛的張老師：
您好!轉(zhuǎn)眼我們就要畢業(yè)了，就要離開我熟悉學(xué)校，就要離開親愛的您，每次想到這里，心里總是酸酸的，可你還要留在母校繼續(xù)教書育人，我多么渴望我們還能一直在一起，但這一切都不可能了，我們只能回想過去點(diǎn)點(diǎn)滴滴。
回想起以前，我還能清楚地記得在我三年級(jí)的一件事，可能你已經(jīng)淡忘了，但我還能清楚地記得，那年冬天，學(xué)校要開一場(chǎng)一年一次的冬季運(yùn)動(dòng)會(huì)。我們大家都在不停在跺腳，那天實(shí)在是太冷了，連手都伸不出來。要比賽接力了，您讓我熱身，活動(dòng)腳腕，手腕，以免掉棒。只聽體育老師一聲“嘟”比賽就拉開帷幕了，各隊(duì)的第一棒飛奔了出去，我們和對(duì)手不分上下，接下來，第二棒拉開了差距，我們暫時(shí)落后，我很緊張，我的臉凍的紅紅的，可您說：“不要害怕，你只要全力以赴就可以了。”雖然是短短的一句話，但使我戰(zhàn)勝了我的害怕之心。
老師突然扭頭看了一下正在比賽的隊(duì)員。對(duì)正在比賽的選手笑了一下，這一笑正好被我看見了。我心想：這次一定要努力，加油，不能讓老師失望。快到我了，我調(diào)整了姿勢(shì)，準(zhǔn)備接棒。我結(jié)果棒立刻就跑。因?yàn)槲沂亲詈笠话簦貏e重要，不知怎么了，我腿突然軟了一下，忒別的疼，但您在為我加油，大聲喊到：“三二班，三二班，加油，加油。”這一聲使我忍住了，我閉著眼使勁往前跑，最后我躺在了地上，我當(dāng)時(shí)很累，耳朵微微的聽到三二班獲勝，我的心才放了下來，張老師走過來，第給我一瓶水。我腿又開始疼了起來，我向老師說了之后，立刻把我扶起來，送到醫(yī)院，醫(yī)生說：“是脫骨了，你請(qǐng)哪位醫(yī)生幫她治療?”老師連忙說;“請(qǐng)最好的，請(qǐng)最好的!”當(dāng)時(shí)我非常感動(dòng)，這是我小學(xué)階段最好的一位老師。
老師，是您給了我知識(shí)，老師是您教會(huì)我做人，老師，是您給了我鼓勵(lì)。沒有您我沒有今天的成就。千言萬語感謝不了您對(duì)我得好。此刻，我仿佛看見一根頭發(fā)是為我而白，一絲皺紋是為我所生。
您就像是一根白蠟，燃燒著您的身體，卻用閃耀的光芒照亮他人。您為我所付出的心血，我終生難忘!
祝您
歲月平安
青春常在
您的學(xué)生：