關于給同齡人的一封信（通用33篇）

關于給同齡人的一封信 篇1

　　地震災區的同齡人：

　　你們好！當我提起筆給你們寫信的時候，我的心的沉重，久久無法平靜。 雖然，我們未曾相見，但是，我們都是生活在同一藍天下的同齡人。所以，縱然相隔千里，但我們的心貼得很近。

　　有句老話：天有不測風云，人有旦夕禍福。雖然，地震奪去了你們親人的生命。但，你們又是幸福的，有那么多的有心人在助你們，有那么多有心人在默默的為你們祈禱，有那么多的有心人與你們并肩作戰。你們能在廢墟中生存，在廢墟中自救，在廢墟中重建。你們那堅強的意志和驚人的毅力是我們所缺乏的，也是值得我們學習的，這是一筆巨的財富啊！

　　所以，面對艱苦的生活和親人分離的痛苦，你們一定不能氣餒，要堅信：堅持就是勝利！勇于向困難挑戰。 其實困難并不可怕，可怕的是缺乏信心，缺乏勇氣。更何況，我們是一個溫暖的集體。我們會助你們重建家園，助你們重整旗鼓，開創新生活的。相信我們，你們不但不能放棄，而且要更加努力地克服困難，堅強地面對生活。

　　作為同齡人，我雖然不能在物質上助你們，但是，我會默默地為你們祝福，不斷地為你們吶喊。我們應當堅信：世上無難事，未來的世界是我們的。

　　最后，讓我以我們毛伯伯所說過的一句話共勉：“在困難的時候，要看到成績，看到光明，要提高自己的勇氣，排除萬難，去爭取勝利！”

　　20xx年x月x日

關于給同齡人的一封信 篇2

　　親愛的陳XX同學：

　　你好！

　　當你收到我的來信，你一定覺得很驚訝吧？告訴你吧，最近我校正在開展一項手拉手活動，我也是在報紙上看見你的名字才認識你的。

　　首先先自我介紹。

　　我叫蔡，是廣東省惠州市仲愷區陳江小學的一名學生。今年已經XX歲了，我的性格活潑，學習成績還算不錯。我喜歡看書、唱歌不知道你是一個怎樣的女生？能寫信告訴我嗎？

　　接下來讓我來告訴你我的學校的景色吧。

　　我的學校可美麗了：有三棟教學樓：綜合大樓、科學樓、厚德樓。還有六個大花壇：花壇里的花開著鮮艷的顏色：紅的似火，白的似雪，粉的似霞，黃的似金。美麗極了！在花壇的周圍還種著大王椰子、假檳榔它們都像一位位強壯的士兵，守護著大花壇。此外，還有一個大操場。操場是橢圓形的，一圈共有200米。是同學們跑步的好地方。操場是塑膠鋪成的，可以讓跑步的同學以免摔跤。

　　你們的學校是什么樣的？學習生活也很豐富多彩吧？能寫信告訴我嗎？

　　通過這次手拉手活動，希望我們能成為好朋友！如果你有困難的話，我可以幫你。聽說你那邊缺書缺筆，如果你愿意的話，我可以用我的零花錢幫你買一些，然后送給你。

　　當你收到我的信后，請你能早日給我回信。我等待著你的回信。今天就聊到這里吧！下次有時間再聊。

　　祝：

　　學習進步！

　　20xx年x月x日

關于給同齡人的一封信 篇3

　　親愛的：

　　你們好！雖然我們并不熟識，但是每當我在電視里、生活中看到你們的模樣時，我的心就像被針刺穿了那樣痛。你們身體上的缺陷會使你們感到不安嗎？你們在生活和學習中會有人幫助你們嗎？或許，你們會有些靦腆，但是請你們一定不要自卑，你們要相信，我們共同生活在同一片藍天下，我們的心是連在一起的。

　　你是殘障人，但你并不低人一等，你和我們一樣，是社會成員中不可缺少的一部分，和我們擁有品等的權力，雖然你們是殘疾人，但你們擁有一顆健全的心，人殘志不殘，面對生活的重重困難，你應該站起來，充滿自信，為了愛你們的人，也為了自己，對世界說，我能行！你不要在意嘲諷，捉弄你們嘲諷你們的人。應為他們嘲諷你們、捉弄你們，表面上是為了在激起你的憤怒，為他們取樂，實際上是在嘲諷他們卑鄙的心親愛的小伙伴們，你們知道嗎，我最崇拜的人是尼克胡哲，一個“沒有四肢的生命”。當我第一次在電視里看到他時我驚呆了，他天生沒手沒腳，他只長著一只“小雞腿”，但是他仍然有陽光般的笑容。他不但能自己刷牙、梳頭，而且還能游泳、踢足球、打高爾夫、沖浪……當他面對無數挑戰和障礙，他憑著信心成長，這信心的力量幫助他戰勝了許多別人認為不可能的事情。

　　我們都是只有一只翅膀的天使，只有互相幫助才能高高的飛翔�！笔前�，只有相互幫助，這個世界才能更加美好，人與人之間的關系才能更加和諧。希望你們能盡量幫助自己身邊的人，讓他們也感受到溫暖。

　　最后，祝你們———每天都開心快樂，永遠充滿著自信與活力！

　　寫信人：

　　日期：

關于給同齡人的一封信 篇4

　　親愛的小明同學：

　　你好！

　　首先，很高興認識你。我叫熊棣楷，是安義縣龍津小學五（5）班的學生。你是不是很奇怪我為什么給你寫信？那是因為我們學校正在開展一次“手拉手”的活動，主題是《給遠方的同學寫一封信》。當我在學校的名單上看到你的時候，我就迫不及待地拿筆給你寫這封信。

　　我先介紹一下我的情況！我是一個熱愛運動的男孩，我最喜歡的是籃球、跑步、足球這三項運動，你喜歡什么呢？對了，我還是我們學校足球隊的一員，每個星期二和星期四下午是我最開心的時候。那時我可以開開心心、痛痛快快的和同學們踢一場足球比賽。我們安義的炒米粉可是享譽全國的，歡迎你來這里品嘗。

　　我的家鄉每年三、四月田野都會有一大片的油菜花，放眼望去到處黃燦燦，就像大地披上了一件金黃色的大衣，吸引了許許多多的游客來觀看。還有我們這富有神秘色彩的千年古村也值得一游，隨時歡迎你來這里游玩。

　　再向你介紹一下我們的班級吧！我們班是一個由68名同學組成的大集體。而且在全年級6個班中我們班可是名列前茅的優秀班集體。我們班有很多可愛的小伙伴，尤其是劉易豪同學。他不但知書達理，而且還是一個“熱心腸”，經常幫助老師和同學們做自己力所能及的事。我多想去你那里走走看看，去感受一下那如詩如畫的草原美景，登上綠草如茵的小丘，唱上一曲動聽的民歌，大口大口吃著那香噴噴的大羊肉，騎著一匹高大粗壯的烈馬馳騁草原。我希望通過這封信能讓我們成為朋友，期待你的回信。

　　祝學習進步，天天向上！

　　20xx年xx月xx日

關于給同齡人的一封信 篇5

　　親愛的金佳怡：

　　你好！

　　你最近過得好嗎？你們那里天氣冷不冷，你們開學了嗎？

　　我感覺你們那里可能還沒有開學，但是我們這里已經開學了。雖然我們不認識，在課堂上，我聽老師告訴我們，你們那里的生活條件和學習條件都不好，而你還能克服困難，堅持學習，你的令我欽佩。

　　我是個活潑開朗的孩子，于是我在家有一個特別好笑的外號叫“哈哈”。我似乎有個特異功能，在家里只要我嗅到危險的氣息，我就會挺身而出，轉危為安。我這個特異功能棒不棒？我的眼睛是大大的，我甚至都懷疑，這雙眼是專門為我準備的，因為我非常愛看電影，而且我還喜歡踢足球。

　　老師讓我們和你們那里的小朋友開展“手拉手”活動，于是我想起了你，我們可以一個月一次通信，希望我們可以一直聯系下去，我們還可以一學期互訪一次，互相分享一下自己的喜事和煩惱。

　　就這樣吧，我還要去業呢！

　　祝你身體健康，平安快樂！

　　20xx年xx月xx日

關于給同齡人的一封信 篇6

　　小王同學：

　　你好！我是謝瀅鈺，我是來自西關實驗小學五年級的學生，很高興認識你！雖然我們從未見面，雖然我們互不相識，雖然我們并不了解對方，但當我的筆尖觸到紙上的那一刻，我清楚地知道，你已經是我的朋友了。我似乎看到，在遙遠的地方，一張掛滿驚喜的臉蛋，著這來自廣州的信。想到這里，我心中不由得多了幾分愉快，想對你說的知心話也如清泉般地從心底涌出來。

　　當你看到這封信時，一定會問：“咦？這是誰給我寫的信啊？她又是誰��？”我呢，姓謝，叫謝瀅鈺，今年十一歲，在西關實驗小學讀五年級。如果你來就會知道，這所小學環境很好，學校制度也不錯，老師和藹可親，同學熱心友愛，相信你會喜歡上這所小學的。

　　如果你有機會，隨時都可以到廣州玩。這里的城市建設管理都很好。來到這里，你可以看到楊柳青年畫、泥人張彩塑、風箏魏風箏、劉氏磚，還有古玩玉器、陶瓷、古舊書籍、傳統手工藝品和民族用品等，或去一些公園游玩。越秀公園也稱越秀山，那里鳥語花香、晴嵐疊翠、風景優美、綠樹成陰……你肯定會被那里的風景吸引，多么的令人陶醉啊！

　　如果你想品嘗一下這兒的特色西關小吃，就不妨去一下市少年宮旁邊的“第一津瀨粉王”，那兒的瀨粉香飄十里、色味俱全，你肯定現在就垂涎三尺了吧。

　　我希望這封信就像一根無形的線，將我們的心連在一起，讓我們手拉手，架起一座友誼的橋梁，能夠互相傾訴彼此在學習和生活中遇到的一些煩惱，說說知心話。

　　祝：學業進步，更上一層樓！

　　20xx年xx月xx日

關于給同齡人的一封信 篇7

　　親愛的小明：

　　你好！

　　你可能不認識我，不過等這封信跨過千山萬水送到你手里時，你就會認識我。之所以會給你寫信，是因為我們學校開展了“手拉手”的活動，我通過網絡了解到你的情況。

　　我先自我介紹一下，我叫蘇潤欣。我家住在湖北省老河口市鎮，我今年12歲了！我的愛好是寫作、游泳、畫畫等。我的缺點是做事馬虎、比較膽小。

　　我從網絡上看到你們那里風沙很多缺少水源，白天很熱，夜晚很冷。由于缺水干燥，地廣人少，居住分散，所以上學時要翻山越嶺，十分辛苦。要是遇上大風大雨，你們上學的路途就更加艱辛，有事還會耽誤上學時間。我們學校開展“手拉手”互動活動，我們會送些學習用品和生活用品，送一些心愛的禮物給你們。這雖然只是杯水車薪，但也表達了我的一點心意。我們雖然沒有見過面，但我愿把一顆真誠地渴望友誼的心獻給你！

　　你在什么環境下學習，能告訴我嗎?親愛的遠方朋友，我期待你的回信。

　　祝：好好學習，天天向上，天天開心！

　　20xx年xx月xx日

關于給同齡人的一封信 篇8

　　x同學：

　　你好！

　　我是來自xx區xx小學的一名小學生，我的名字叫。

　　你是一位生活在山區的孩子，你們那里的生活條件非常貧困，可以說是貧寒交加。你們那里的學校規模很小，根本沒有一間像樣的教室，連教室的桌子可能也是用石頭搭的，你們坐的椅子也是自己從家里帶的。上課時，你們沒有作業本，只能用石頭在地上寫字；當發到一本新書時，你們特別小心翼翼的使用，好幾個學期下來，你們的本子還跟新的一樣，沒有半點破投。

　　盡管你們在這種惡劣環境下學習，但你的成績還是那么優異，像夜空中一顆璀燦的明星、那么瞻目，而在我們這里，很多同學都是家里的“小皇帝”，每天衣來伸手、飯來張口，過著衣食無憂的.生活，還整天不知道好好學習，只知道玩，真讓人自形慚愧。

　　在前幾天，我們學校開展了一次愛心捐款的活動，學校的每位同學都獻出了自己小小的一點“愛心”，雖然這些錢對于你們來說只是杯水車薪，但是它可以給你們帶來一些溫暖、一些友情。在愛的天平下，它們永遠都有是等值的。

　　x同學，我們都是祖國的花朵、是祖國的希望。讓我們一起攜起手來，共同創造、共同學習、為祖國的明天增添更多的光彩！

　　祝：

　　身體健康！

關于給同齡人的一封信 篇9

　　親愛的朋友：

　　你會游泳嗎？炎熱的夏天就要來臨了，你是否正想象著在江河里暢游的美景呢？

　　以前的我也很喜歡游泳，但是現在我不再去了，甚至連在水邊玩耍時也很小心。你知道嗎？水情是很險惡的，在去年短短的一個夏季里，我縣就發生了好幾起中小學生因下水消暑而溺水的事故。這些悲劇給我們上了一堂沉重的生活課。難道說這些悲劇還要繼續上演嗎？不！我們是父母的寶貝，是祖國的明天。父母和祖國都寄予了我們很大的期望，未來的.宏偉藍圖正等待著我們去描繪呢！

　　為了保障我們的生命安全，防止溺水事故的發生，我們要有強烈的安全防范意識。不要獨自一人外出游泳，更不要到不摸底和不知水情或比較危險且易發生溺水傷亡的地方去游泳。如果征得父母的同意，在熟悉水性的大人的帶領下外出游泳，那么不僅在下水前要做好充分的準備活動，更要注意游泳中的安全。下水后不能逞強，不要在急流和漩渦處游泳。在游泳中，若覺身體不適，千萬不要驚慌，要立即上岸休息或呼叫同伴救助。最好是能再學點意外遇險的急救小知識。

　　朋友，也許這些道理你都懂，但我還是說了這么多，因為“安全警鐘”要時刻敲響。在往后的生活當中，讓我們時刻牢記“游泳安全，遠離溺水”。那樣，炎熱的夏日里也會充滿歡笑，夏日的風景也將會更加絢麗多彩！

關于給同齡人的一封信 篇10

　　親愛的王同學：

　　你好！

　　我叫，是南昌市進賢門小學的一名學生。我們學校最近正在開展“手拉手”的友誼交際活動。我是通過網絡來認識你的，希望能跟你成為好朋友，你愿意嗎？

　　我先來向你介紹一下我的基本情況吧！

　　我是一個活潑開朗的女孩，嘴邊總是掛著一絲燦爛的嘴笑。我非常喜歡讀書，每當讀書的時候，我都非常開心，可以說，書是我抒發情感的橋梁，也是我的一切。

　　我的學校進賢門小學是一所名校，在當地享有一定的名聲。我們的校園很美，有著高大的教學樓。我所在地班級五（2）班在教學樓的第四層，走進教室，映入眼簾的是整齊的桌椅，一切都是那么井然有序。如果你來到我們學校做客，一定會被這里舒適的環境所吸引。

　　我的家庭是一個幸福的四口之家。在家里，我有一個漂亮的小書桌。桌上放滿了琳瑯滿目的書籍。爸爸、媽媽都很愛我。我在家里是一個人見人愛的開心果，爸爸、媽媽經常會被我逗得捧腹大笑。如果你和我做朋友的話，一定感到快樂無比。

　　我的家鄉是舉世聞名的“英雄城”南昌。我的家鄉景色優美，最有我名的就要屬那秋水廣場。每當夜幕降臨，一條條“水龍”便直沖云霄，真可謂是“落霞與孤鶩齊飛，秋水共長天一色”。如果你來到我的家鄉游玩，你一定會流連忘返的。

　　對了，這次給你寫信還有個很重要的任務和你商量。我們打算每年都和你們開展一次互訪活動，我們將帶上全校同學準備的禮物送給你們，還要走進你們的家庭體驗一下你們的家庭生活。當然，我們也歡迎你們到我們學校做客，到時候我們會拿出自己最喜歡的玩具和書籍送給你們，還要帶你們到我們家鄉最美麗的地方游玩……

　　你覺得這幾個方案怎么樣？如果不好的話，你可以寫信給我們提建議，我期待你的回信。

　　祝學習進步，笑口常開！

　　你的同齡朋友：

　　20xx年xx月xx日

關于給同齡人的一封信 篇11

　　親愛的婷：

　　你好！

　　就要升學考了，最近的功課很緊吧，很久沒有給你寫信了，最近過的好嗎？不要為了復習，把身體搞垮了，要注意勞逸結合。

　　你知道嗎，婷，最近我好累。我們每天幾乎都要模擬考，語數英三科都有，不是06年的升學卷，就是05年的。語文的什么成語、古詩、課文、提綱都要背誦，還沒記好這些內容，數學的應用題、解方程及典型的應用題有紛紛襲來，我還沒招架住，英語的現在進行時、一般過去時、一般將來時還有什么情態動詞、介詞、代詞、副詞、一般疑問句、特殊疑問句和選擇疑問句等等，聽到這些我早已頭暈腦脹。這幾天我常在夜里摔筆，看見不如意的試卷成績，就會氣憤地把它揉成一團，扔在地上。好累，真的好累。有時候熬到晚上十一點才睡，第二天去上課也沒，課間想好好地休息一下，可無情的上課鈴冷漠地準時敲響了。

　　好懷念咱倆在一起的日子，是那樣的無憂無慮，那樣的單純美好。婷，還記得那次嗎？那天，你在學校里的演講比賽拿了一等獎，恰巧那天是我的生日，我訂了一個小蛋糕，就倆在“上島咖啡”里瘋了一晚，那時候的我們好開心啊，溫暖的燈光照著我們稚嫩的笑臉，說不清有多高興，也迎來了他人怪異的目光。最后，也不知道自己是怎么回家的。第二天，我們都遲到了，可憐的我們被班主任狠狠地訓了一頓，之后便在欄道上罰站。我還清楚的記得，當時我們的手是緊緊牽在一起的，我們的友誼是那樣的深厚。記得我們曾經在一起許諾過：“我們永遠有福同享，有難同當。”也正是從那開始，倆有什么快樂就一起分享，有什么痛苦就一起承擔。數不清曾與你走過多少暴風驟雨，數不清我們的笑聲揚長多久，我只知道我們的友誼天長地久。

　　婷，心中壓抑著千言萬語，似乎永遠也說不完道不盡，但我會調整好自己的心態，向畢業考做最后的沖刺。謝謝你陪我度過了6年快樂的日子，愿你我都能考上自己心宜的學校。婷，加油！

　　祝

　　學習進步，百事可樂！

　　20xx年x月x日

關于給同齡人的一封信 篇12

　　親愛的朋友：

　　你好！

　　好久不見了，不知你現在在外面過得還好嗎？現在，我已經讀高一了，你呢，還有讀書嗎？還記得我們認識的時候嗎，當時你給我的印象就是一個很活潑很幽默又很上進的一個戴眼鏡的人。你的舉止、你的風格，無不顯示出你的善良和純真，那時的你蠻可愛的！看你穿著，我會認為你很內向，但你的語言與衣著“形同陌路”。

　　在你的家門口，我們聊了好多，你給我講你的故事，告訴我你的經歷，你的喜怒衰樂，你說，在這樣的有微風輕吹的傍晚，和死黨一起聊天是一種美好，還記得有一個大姐姐說我們很天真。

　　你說你的朋友很丈義，你也很夠義氣，不惜為了“哥們”打上一架。我笑了，笑你的義氣用事，之后便是爭個你高我低，把論據、論證全擺了出來，真逗，到最后，誰都沒有贏，贏的是友情！

　　那么鐵的“哥們”，真的不舍得說再見，但在某個時候，還是揮揮手說Goodbuy，我們都會默默祝福彼此，對嗎？

　　作為朋友，我希望你以后的路可以很平坦，以后的笑可以很燦爛！記住我們的夢，好好去闖蕩，我會祝福你，祈禱你在遠方也可以很歡愉。

　　那一天，我們逛了我們想去的地方，吃了我們想吃的東西，祝福了我們想要祝福的人，那一天，我們把我們的夢放在這里，用紙折的星星在奔跑中灑滿天空大地，無憂無慮……

　　你知道嗎？其實我自己過得真的好累、好累哦，我要學會靜靜一個人去思考，去生活，我都忘了該怎樣微笑了，其實真的想回到昨天，那個純真的年代，但我們不可以拒絕長大對嗎？輕輕一笑，笑自己的幼稚，笑自己的留戀，笑自己的懷念。你一定要快快樂樂的，否則你就對不起我的一路沉默，你勸說我回家讀書，我沒有去，其實是怕你太友情，你是對我最好、最用心、最誠摯的一位朋友，你的真誠讓我感動！有些時候，生活就是這樣讓人悲傷，我的選擇希望你可以理解。

　　你現在要力爭上游知不知道，有什么委屈或不開心就告訴我，我，你懂的！

　　現在的我真的很好，所以你不要掛念，走自己的路就是了。我是一個很開朗很樂觀的人，任何事情都可以一笑而過的，你就放心好了！

　　月亮下，我自己是希望你能忘記分別的淚水，努力過好每一個今天，抬頭望月便想起你，此時的你會不會在窗前凝望、回首、祝福……希望你不會，因為你是與眾不同！

　　忘記回憶，你會更瀟灑、更勇敢、更執著、更豪放！

　　祝你身體健康，笑口常開。

　　你的朋友：

　　日期：

關于給同齡人的一封信 篇13

　　地震災區的同齡人：

　　你們好！  當我提起筆給你們寫信的時候，我的心異常的沉重，久久無法平靜。  雖然，我們未曾相見，但是，我們都是生活在同一藍天下的同齡人。所以，縱然相隔千里，但我們的心貼得很近。

　　有句老話：天有不測風云，人有旦夕禍福。雖然，地震奪去了你們親人的生命。但，你們又是幸福的，有那么多的有心人在幫助你們，有那么多有心人在默默的為你們祈禱，有那么多的有心人與你們并肩作戰。  你們能在廢墟中生存，在廢墟中自救，在廢墟中重建。你們那堅強的意志和驚人的`毅力是我們所缺乏的，也是值得我們學習的，這是一筆巨大的財富�。�

　　所以，面對艱苦的生活和親人分離的痛苦，你們一定不能氣餒，要堅信：堅持就是勝利！勇于向困難挑戰。  其實困難并不可怕，可怕的是缺乏信心，缺乏勇氣。更何況，我們是一個溫暖的大集體。我們會幫助你們重建家園，幫助你們重整旗鼓，開創新生活的。相信我們，你們不但不能放棄，而且要更加努力地克服困難，堅強地面對生活。

　　作為同齡人，我雖然不能在物質上幫助你們，但是，我會默默地為你們祝福，不斷地為你們吶喊。我們應當堅信：世上無難事，未來的世界是我們的。

　　最后，讓我以我們毛伯伯所說過的一句話共勉：“在困難的時候，要看到成績，看到光明，要提高自己的勇氣，排除萬難，去爭取勝利！”

　　20xx年xx月xx日

關于給同齡人的一封信 篇14

　　同齡的朋友你們好：

　　眾所周知，我們的父母望子成龍/望女成鳳的心情尤為迫切對吧？“不能輸在起跑線上”“哪科不行補哪科，科科都行，科科贏”。一度成了他們的口頭禪。即使學習成績再好，也要上特長班，家長的意愿就是假期也不能閑著，非要把我們的時間占盡不可，尤其是00后，我也感同身受，自己喜歡的課還好，不喜歡的課，只要父母想讓你上，你哭爹喊娘也沒用，含淚也要繼續。講真，我們壓力實在太大了。

　　生活中，學習方面，我可沒少挨冤。有一次，我作業很多，便給自己列了個計劃，按時間段分開寫。我剛提筆，我媽便嚷嚷道："還玩呢，不知道寫作業嘛！寫不完你試著！"我主動學習的熱情瞬間破滅了，寧肯坐著發呆，冒著我媽揍我的風險，也不愿碰一個字。

　　還有一次，弟弟作業太多了，在規定時間沒完成，便被媽媽一通嘮叨：準是沒有好好寫，肯定偷懶了，弟弟的眼眶里滿是委屈的淚水，可媽媽依舊不依不饒，喋喋不休。

　　同齡的朋友父母不在家，寫作業時，你會不會偷看電視呢？反正我會。但為了不被父母發現我練就了一個新本領——聽聲辨人。我家外門的隔音效果不太好，所以父母回來時聽腳步聲便能判斷一二。來人如果是清潔阿姨或者鄰居，怎么辨別呢？那就需要長期的練習。太過于自信也不行，一次我和弟弟"狼狽為奸"，串通好了，偷看電視卻被媽媽發現了，當然，只要其中一個來背黑鍋，損傷人數就會少一個，往往鍋都有我來背，我有一個外號——"背鍋大俠"。之后我就被無情的'批一頓。事后，我想說："干咱們這行的，出來混，遲早都要還的。"

　　后來細想，其實，父母嚴格要求我們真可謂用心良苦，也是為了我們以后有更好的生活。真的沒必要與父母“斗智斗勇”，免不了皮肉之苦事小，成天上演“雞飛狗跳”，鬧得家里雞犬不寧真的得不償失。

　　“青春須早為，豈能長少年�！蔽蚁�，我們也該奮起直追了，雖然壓力大，但以后坐在辦公室中工作不香嗎？這樣想，心里就釋然了。

　　祝福

　　你們學業有成，健康成長。

　　同齡人奧勝

　　20xx.12.20

關于給同齡人的一封信 篇15

　　親愛的陳美婷同學：

　　你好！

　　當你收到我的來信，你一定覺得很驚訝吧？告訴你吧，最近我校正在開展一項“手拉手”活動，我也是在報紙上看見你的名字才“認識”你的。

　　首先先。

　　我叫蔡滋芳，是廣東省惠州市仲愷區陳江小學的一名學生。今年已經12歲了，我的性格活潑，學習成績還算不錯。我喜歡看書、唱歌……不知道你是一個怎樣的女生？能寫信告訴我嗎？

　　接下來讓我來告訴你我的學校的景色吧。

　　我的學�？擅利惲耍河腥龡澖虒W樓：綜合大樓、科學樓、厚德樓。還有六個大花壇：花壇里的花開著鮮艷的顏色：紅的似火，白的似雪，粉的似霞，黃的似金。美麗極了！在花壇的周圍還種著大王椰子、假檳榔…………它們都像一位位強壯的士兵，守護著大花壇。此外，還有一個大操場。操場是橢圓形的，一圈共有200米。是同學們跑步的好地方。操場是塑膠鋪成的，可以讓跑步的同學以免摔跤。

　　你們的學校是什么樣的？學習生活也很豐富多彩吧？能寫信告訴我嗎？

　　通過這次“手拉手”活動，希望咱們能成為好朋友！如果你有困難的話，我可以幫你。聽說你那邊缺書缺筆，如果你愿意的話，我可以用我的零花錢幫你買一些，然后送給你。

　　當你收到我的信后，請你能早日給我回信。我等待著你的回信。今天就聊到這里吧！下次有時間再聊。

　　祝：學習進步！

　　20xx年xx月xx日

關于給同齡人的一封信 篇16

　　親愛的朋友們：

　　你好，收到我的信你一定感到很意外吧？我們的課本上開展了一次手拉手和遠方小學生交流的活動。我在上查了許多關于你們的資料看了你們的生活和學習環境，看到你們吃不飽穿不暖，住宿條件很差，學習條件很簡陋，但是你們卻能在這樣的學習環境中，努力學習。讓我很感動，很慚愧�？吹侥銈冞@樣努力，我很想幫助你們，改善你們環境。

　　說了半天我忘介紹自己了，我叫張菁珂是韓愈小學五三班的學生，我的家鄉是韓愈的故鄉————孟州。我們這兒雖然不大。但有許多好吃的，比如：燒餅、涼粉、燴面、炒面……我自己都快流口水了。除了好吃的還有許多美麗的風景。比如濱河公園里水面清澈，綠樹成蔭，鳥語花香，魚戲蝦游，真是美不勝收，還有我們的漠溝也值得一去吶！我們學校有現代化的教學工具，課外讀物也很多。在課余時間我們還可以在寬闊的操場上玩耍嬉戲，你們想來我學習的地方參觀嗎？想來的話，我可以帶著你們轉轉啊！我和我們班的同學們也想了一些辦法幫助你們：

　　一、把平時的壓歲錢省下來給你們買一些學習工具。

　　二、把大家看過的書集中給你們郵寄過去。

　　三、買一些衣服給你們。

　　四、呼吁愛心人士捐款，改善你們的住房和教室。

　　希望我們的這些做法可以你們，我也盼望早日收到你的回信。

　　祝你：

　　學習進步，天天開心！

　　20xx年xx月xx日

關于給同齡人的一封信 篇17

　　親愛的李云：

　　你好！我叫朱俊東，就讀于湖北省老河市鎮中心小學。

　　我在湖南衛視《變形計》節目中了解到你的情況�？吹侥且粡垙埬銈兙幼〉牟莘亢头块g里的真實寫照時，我才真正理解了“家徒四壁”這個詞描述的是一種什么樣的狀態。

　　你們的學校里沒有專用的學生宿舍，寄宿的學生只能住在教室里，中間是上課用的桌椅，教室兩邊就是學生晚上睡覺的高低床。因為空間有限，一張床往往是兩三個孩子起擠著睡的。有的班級寄宿的學生多，白天就把被子放在別人的床上，晚上就把幾張課桌合并在一起當床鋪。你們的被子都很單薄，而深山里的晚上特別冷，即使在這樣的環境你們也刻苦學習。我們都有自己的房間，冬天來了，桌子上放看取暖器，手中抱著“暖寶寶”。盡管這樣，我們還直一喊冷，相比之下，我們的生活環境實在太優越了。再想想你們的處境，心中實在慚愧。

　　說了這么多，你一定很納悶，節目中介紹那么多同學，我為什么偏偏給你寫信呢？是因為我們學校開展了“手拉手”和遠方同齡人交朋友的活動，而你愛學習、樂于助人。我堅信，我們有許多的相同興趣和愛好，當然也有許多的共同語言，所以我決定選擇你作為我的“手拉手”伙伴。

　　我建議以后我們能通過書信相互往來，交流學習情況，我們互相學習，共同進步，你說好不好？我有一個夢想，那就是：希望有一天，你能來我家做客。我會帶你去看我的學校，把我的朋友介紹給你。聽你講你和你朋友的故事。當然，我也希望能去你的家鄉看看，聽說那里風景特別美。你歡迎我嗎？

　　期待著你的回信，讓我們借助書信搭起友誼的橋梁，互相加油！

關于給同齡人的一封信 篇18

　　林勤：

　　轉眼間，我們都即將小學畢業了，回想起我和你在一起的童年時光，我的心中就涌起了深深的眷戀和無盡的愧疚。

　　記得剛剛進入小學的時候，我膽小如鼠，說起話來很斯文，一副弱不禁風的樣子。每當放學時，總是有男生跑來欺負我。已是班長的你，得知此事后，勇敢地站出來指出男生不好的習慣，你不但“教育”了男生，也像一個小大人似地“教育”我說：“吳冰，拿出勇氣來呀。要堅強，只有勇敢可以解決問題�！币苍S是你的那番話震撼了我，在后來的學習生活中，我無時無刻都提醒自己要有勇氣，也正是因為擁有了自信與勇氣，我在比賽中獲得了許許多多的獎項。林勤，謝謝你！

　　林勤，你不僅在生活上幫助我，而且你也在學習上幫助我。可我卻一次又一次地“傷害”你。

　　有一次，我有一道數學題不會解答，于是我去請教你�？赡銋s用一種很生硬的口氣對我說：“自己想方法解決——”當時我不禁有些委屈，心想：林勤好自私，真不夠朋友！倏地，我站起來沖你大喊：“林勤，我沒有你這樣的好朋友！”便轉身離去。你噙著淚水跑到我面前，很委屈地拽住我的手說：“冰冰，我是真想幫助你，原諒我可以嗎？”我只是松開了你的手，要了搖頭，朝你喊了句：“我永遠不需要你幫忙”便消失在夕陽的余暉中。后來，我轉學了，我有時也身處你那時的境地，我終于體味到你的用意，你只是希望我能夠獨立思考，可我卻誤解了你，你直沒有向你道歉。林勤，對不起！

　　林勤，時光流逝，我們都即將畢業了�；厥淄�年時光，眼前滿是與你玩耍時的笑聲。學習上的傷心事都已化作你那淺淺的一笑。無論是多少金錢也買不回我與你相處時的歡樂；無論用多么貴重的禮物，都無法彌補我在你心頭刺劃的那道“傷痕”；無論用多么華麗的語言也無法形容你和我堅實的友誼。衷心地祝愿你能永遠記住這份友情和你最好的朋友。

　　祝學習進步！

　　20xx年xx月xx日

關于給同齡人的一封信 篇19

　　親愛的x同學：

　　你好！我叫，學完這組課文后，我了解到西部燦爛的歷史文化，以前貧困的西部，經過邊疆建設者改造之后，西部煥然一新。

　　下面我來介紹一下自己。我叫，來自x省x市外國語學校，上五年級，在最優秀的xx班學習。我家有口人，愛好是玩，吃零食。看電視，看書和去購物。我是一個活潑開朗的女孩。

　　在此，我想和你交一個朋友。由于我們學校組織“手拉手”活動，所以才認識你的。

　　我知道，在你們那里還是有點貧困，吃的，穿的，喝的，用的，沒有一個是像樣的。比如，筆記本，你們的筆記本上寫滿了字，寫滿了，再用橡皮擦掉，用了又用，擦了又擦，本子都擦的爛了，你們還不舍得扔掉，書包也不換新的，而且有的同學鉛筆就剩手指頭那么長了你們還不舍得扔。在這種艱苦的條件下有的同學學習成績還那么出色。

　　而我們呢？鉛筆還會用就扔了，筆記本沒用完也扔了，還要這個要那個的，還經常惹家長生氣，亂花錢，而且有的還經常抱怨家長沒有給他買這個玩具什么的。這是很不理解父母，不孝順父母的。

　　另外，我們有時會搞一些捐助活動，一個本，一支筆，一元錢……雖然這些東西微不足道，但也是我們的心意。

　　好了，就說到這里吧。

　　祝學業有成，健康成長。

　　20xx年xx月xx日

關于給同齡人的一封信 篇20

　　金佳怡同學：

　　你好！

　　我是安義縣龍津小學的一名學生，我叫戴梓軒。收到這封信的你，想必一定很意外吧。我希望我們能成為朋友，所以我就想通過這次“手拉手”活動和你交個朋友。

　　我的家鄉是安義縣，這里不但環境優美，而且很有特色，特別是地方小吃，總讓人垂涎三尺。我們這里的炒粉最有名，來到這兒的`人都會嘗一嘗我們這兒有名的小吃。如果你要來我們這兒玩，你也一定要嘗嘗這特色的美味。

　　哦，對了，聽說你們那兒有許多好吃的。讀了《草原》這篇課文我才知道你們那兒的東西很好吃。在《草原》這篇課文中，看到了你們所說的手抓羊肉、奶茶、奶豆腐等好吃的食物。有機會的話我也會去你們那兒嘗一嘗當地的特產，肯定有不一樣的美味。

　　我是一個性格開朗，愛湊熱鬧的女孩。我也是爸爸媽媽爺爺奶奶的開心果，家里就算有再不開心的事，也能被我這個調皮鬼逗開心。你性格怎么樣呢，是不是和我一樣很調皮?

　　你有什么興趣愛好呢?我的愛好是下五子棋。爸爸常常告訴我，不論什么比賽都不要想著輸贏，要盡自己最大的一份力。即便輸了也沒有關系，因為我已經盡力了。贏了也好，輸了也罷，輸了并不代表永遠輸了，贏了也并不代表永遠贏了。

　　親愛的朋友，我盼著你的回信哦！

　　祝你：好好學習，天天開心！

　　20xx年xx月xx日

關于給同齡人的一封信 篇21

　　吳濤志：

　　你好！假如可以的話，你可以給我你的號碼好嗎？我的號碼是：834023881。我的名字叫李志男，我的特長是“打乒乓球”。我的性格不算太文靜，也不太浮躁。我想這一次“手拉手”活動，我想我們可以和你們踢一場足球友誼賽。我們學校被評為“百年名�！�，我們學校還有一學期一次的陽光教育，在陽光中心我們可以選擇一樣自己喜歡的東西學，而且還是住宿的.呢！在五年級上冊還有一次艱苦的軍訓，時間是一個星期，還有令人最開心的一件事，那就是，每到“六一”兒童節的時候，我們學校都會舉行一次美食嘉年華，每到那個時候我們會帶上二三十元錢去學校里買美食吃！而且回家吃中餐時都不怎么會吃了。所以我們都盼著“六一”兒童節快點到來。

　　不知為什么我在去年的期終測試里，我語文：89數學：89英語：66科學：98，我語數英都如此的努力了，為什么還考不到90分以上啊！假如你有什么學習秘訣，能不能告訴我呀！你能不能告訴我你的家住在哪里啊！我家住在浙江省臺州市章安街道楊司公路661號，這樣以后我們就可以“飛鴿傳信”，假如可以我可以去你的家鄉仙居游山玩水，我的手機號碼是：。你能告訴我你的手機號碼嗎？假如你有什么煩心事你能跟我講嗎？我從你這個名字———吳濤志，可以看出你是一個活潑開朗的小男孩。

　　祝你身體健康！

　　日期：xx年xx月xx日

關于給同齡人的一封信 篇22

　　同齡朋友們：

　　你們好！我是來自淼泉中心小學六（3）中隊的一位學生。今天，我寫這封信主要是呼吁大家一起來爭做合格小公民，來發揚中華民族的傳統美德。

　　寬容，是中華民族的一大美德。只要我們處處關心，就會發現寬容帶給人們的將多么美好。

　　當別人錯怪了你，你原諒他，這是寬容；當別人部小心踩了你，你原諒了他，這也是寬容……

　　有一次，我騎車上學去，路上正下著大雨，遠處一片模糊。只聽見一聲碰撞聲，我不由地向左前方倒下去。等我還沒站起身來，才發現原來我的車不小心和前面一位正要騎車過馬路的阿姨撞了上去。不過，幸好騎的是慢車，沒有造成受傷。我站起身，抖了抖身上的雨水。正準備要向那位阿姨道歉，只見那個阿姨直向我走來。我心里這時可慌了，真不知那位會把我送到派出所還是把我揍一頓。心里猶如打翻五味瓶，真不知是什么滋味。“小妹妹，你沒事吧？”我抬起頭，那位阿姨緊張地望著我。“不，不，我沒事�！蔽艺嬗悬c始料不及。那位阿姨一邊尋問著我的情況，一邊將我的車扶起來。還一個勁的向我道歉，我連忙不好意思地說：阿姨，是我沒注意，怪不得你，現在我沒事了�！薄皼]事就好。”說完，她便騎著自行車行駛在風雨中，漸漸地消失在我的視線里……我久久的望著她的背影，頓時一股暖流注入了我的心里。他那寬容的心在我的腦海里永遠也洗刷不掉。

　　寬容，多么簡單的字眼。寬大地去容納他人，這是所有人都能說到，但又有多少人能夠做到呢？俗話說，退一步，海闊天空，只要我們都能從別人的角度去想一想。就會避免多少爭論，多少戰爭。

　　朋友們，在此我要說希望大家一起聯合起來，獻出自己寬容的心，敞開胸懷去接納別人，讓我們的事多一份寬容，少一份苛刻！

　　為迎接美好的未來，讓我們爭做合格小公民吧！

　　一位等待著你們答復的人

　　20xx年6月12日

關于給同齡人的一封信 篇23

　　佐騰格爾：

　　您好！

　　我的名字叫朱駿樂，今年12歲了，在湖州市南潯區千金小學讀五年級，我的爸爸是一位小學教師，我的媽媽在工廠里打工。我有許多愛好，看書、畫畫、書法、拉二胡、打籃球等等。

　　我的家鄉是一個典型的江南水鄉，有“魚米之鄉、絲綢之府”的美稱，田野里是成片的稻田、桑林和池塘。池塘有很多是田里挖的，不是很深，各家各戶養的品種也各不相同，有壯實的草魚、大頭花鰱、烏黑滑溜的黑魚、鮮肥的鱸魚……這里有一望無際的稻田，每到秋天，稻谷成熟了，整個田野好像鋪上了金色的毯子。我的家鄉還有大片大片的桑樹林，每到春天，村子里家家戶戶都要養蠶。養蠶起早摸黑，是很辛苦的。蠶民天蒙蒙亮，就開始起床喂蠶，然后去摘桑葉，晚上也要先把蠶喂飽去睡覺，就這樣把一條只有螞蟻大小的蠶養成手指大小的蠶，這要花多少心血��！蠶每過一段時間就要蛻一次皮，大約一個月時間，蠶寶寶就成熟了，它就會吐絲將自己裹在里面，做成形如帶殼花生似的繭子，然后由絲廠工人繅成絲�！按盒Q到死絲方盡”，蠶寶寶犧牲了自己，為人們奉獻出了光滑柔軟的絲綢，它的是多么偉大啊！

　　養蠶的時候，大人很辛苦，可也是小孩子最開心的時候。因為那時，桑樹上會結出一種小小的果實，我們叫它桑果，摘桑果很好玩，每當爺爺奶奶去摘桑葉時，我就跟著去摘桑果吃，成熟的桑果是黑紫色的，味道很甜，我特別喜歡吃，最有趣的是，還常常會弄個大花臉呢！

　　通過第一單元的學習，我知道了西部有一碧千里的草原，荒涼干旱的茫茫沙漠，有常年積雪的巍巍群山，那里地廣人稀，氣候干燥，用水緊張。為此，在3月22日“世界水日”到來之際，我建議我們開展一次“節約用水”的手拉手活動，活動的內容我想這樣：每人設計幾條節約用水的宣傳標語，向周圍的人們進行宣傳教育；每人介紹一兩個節約用水的金點子，每人講一個身邊的節水故事；從點滴做起，人人爭做“節約用水“的小標兵。

　　對你們新疆，我知道的還很少，你能來信告訴我嗎？期待你的來信。

　　祝你

　　學習進步！

　　20xx年x月x日

關于給同齡人的一封信 篇24

　　親愛的朋友:

　　不知你看到這封信時會不會很緊張？請不要緊張，因為我只是一名想和你成為朋友遠方小伙伴。

　　我先一下:我是安義縣逸夫小學五（1）班的學生。我叫帥程夕，今年11歲，是個女孩，喜歡看書，非常愛笑，學習還可以。

　　我想問你好多問題。你的生活過得怎么樣?平時是不是就你一個人?我想應該很孤獨吧。你每天要干那么多的活，累不累?生活和學習上有沒有很難過、很痛苦的事情?如果有，沒關系。你以后可以和我傾述，因為說出來心里就會好受些�；蛘吣愫芸鞓�,也有很多開心的事嗎?要是有的話也一定要與我分享啊!

　　你們那里的環境怎么樣？我們江西有很多的風景名勝。廬山和井岡山就是國家級別的旅游景點。廬山做為避暑勝地，可是舉世聞名的。每年夏天，來自全國各地的人們都匯聚到山上，山上有條街叫牯嶺街，每到旅游季節，街上就車水馬龍，人來人往。廬山不但夏天美，而且冬天也很美，雪后的廬山銀裝素裹，樹枝、樹葉穿上了透明的冰殼，晶瑩透亮，美麗極了。與廬山聞名的自然景觀不同，井岡山的景點就是以革命歷史舊居為主了。像毛主席舊居、紅軍醫院等。這些是七十多年前紅軍在井岡山戰斗時留下的，每年都有許多國內外的游客來觀看紅色舊址，慢慢地，井岡山旅游就稱為紅色旅游了。對了景德鎮的陶瓷也有上千年的歷史了，它的藝術陶瓷馳名中外，不但賣到全國，在幾百年前就運往了世界各地。

　　對了你的朋友多嗎？你要是沒有什么朋友的話，我可以把我的朋友紹給你認識。你缺不缺衣服和食物，要是生活上有困難，一定要和我說，我真的很想幫助你們。

　　其實我最想說的是，我們可不可以互相體驗一下各自的生活?你來我們這里生活一段時間，我到你們那里也體驗一段時間。我很想和你交朋友。

　　很期待收到你的回信。

　　祝你學習進步，身體健康！

　　20xx年xx月xx日

關于給同齡人的一封信 篇25

　　西部的同學們：

　　你們好！

　　我是一下住在江漢油田的小學生，我叫侯燕霖，今年十一歲了。過著衣食無憂的生活。我一直都很向往你們西部，寬廣美麗的大草原，成群的牛羊，奇麗的服裝，有趣的蒙古包……可以說西部對我來說簡直是一個人間仙境，不管是誰住在那生活都會很快樂，卻忽略了住在山區的你們。

　　我知道你們的生活十分貧苦，為了上學每天都要翻過好幾座大山，越過許多條河，要走幾個小時才能到達學校，可是不管求學路上多么忐忑，也都阻止不了你們那顆渴望學到知識的心。

　　現在，我們學校開展了一次和遠方小學生“手拉手”的活動。我想你們應該和我們一樣高興吧！相隔那么遠的我們奇跡般的聯系在了一起，雖然只有一行行簡單的漢字，你看不見我，我看不見你，但能和你們做筆友我就很滿足了。

　　對了，你們平時不是只能吃瓜嗎？那正在長身體的階段你們的營養肯定跟不上，所以我十分想送父一些種子，這樣你們就可以靠雙手去播種，收獲自己親手種的果疏了，吃起來肯定別有一番滋味呢！我還想給你們一些書本什么的，這樣你們就是以跟我們學到一樣的知識。

　　祝

　　學習進步，成長快樂！

　　20xx年x月x日

關于給同齡人的一封信 篇26

　　x同學：

　　你好！

　　我先介紹一下自己吧！我叫張馨月，今年11歲，來自謝家灣小學五年級一班，在班上的職務是中隊長。我很高興能借這次“手拉手“活動認識你，也希望通過書信咱們能相互了解，成為好朋友！

　　你現在很想知道我長什么樣兒吧！我有著一雙炯炯有神的大眼睛，烏黑亮麗的頭發，像月牙似的彎彎的眉毛、櫻桃小嘴，走起路來馬尾辮一甩一甩的，很有自信，許多叔叔與阿姨都夸我不但人長得漂亮，還聽話懂事。

　　你一定會感到莫名其妙，為什么會突如其來地收到一封陌生人的來信呢？其實，這是因為我從老師那里了解到要給遠方的小朋友寫信，所以我自己誠心誠意地希望能和你交朋友。

　　說到這里，你一定迫不及待地想知道我的一些情況吧！我生活在一座風景如畫、四面環山的城市——重慶九龍坡區。我不但熱愛班集體，而且熱愛我的學校。那里是一個風景優美的讀書圣地。有一個綠茵茵的操場，三座樓房，分別為綜藝樓、朵朵教學樓和行政樓。綜藝樓的旁邊有小水池和假山。小水池周圍鑲嵌著不大整齊的鵝卵石，假山上長著幾條爬山虎，爬山虎的葉子一順朝下，在陽光下顯得精神抖擻。遠遠看去假山就像一頭大象，戴著一頂碧綠的帽子，站在校園的一角。池邊有兩棵臘梅樹，它的枝干曲曲折折的，延伸到水池的中央，它擺弄著婀娜的腰姿，就象兩位少女在梳妝打扮。下雨天，小水池就像是珍珠泉一般，使人賞心悅目。

　　要是我們成為了好朋友，就可以經常通信了，那該有多好！書信交流方便，只要我們筆尖稍稍一動，就可以取得聯系。雖然我們相隔甚遠，可是書信是沒有界限的。因為咱倆成績在班上名列前茅，可以相互交流自己對生活、對學習的看法，從而達到取長補短的效果。

　　在此，我想在我們的“手拉手“活動提一些小小的建議。第一，讓我們相互仔仔仔細細地介紹自己的個人情況；第二，把我們生活、學習中所遇到的小困難、小問題傾訴出來，讓對方幫忙解決；第三，分享趣事、交流學習經驗。只有這樣彼此之間了解，才能增進我們的友誼，共同進步。

　　我堅信，如果我們帶著一顆火熱的心，就一定能成為朋友。讓我們一起手拉著手，肩并著肩，在燦爛明媚的陽光下，天天快樂，健康成長吧！

　　祝：學業進步！

　　20xx年xx月xx日

關于給同齡人的一封信 篇27

　　親愛的：

　　你好！你現在學習怎么樣��？父母身體都還好嗎？

　　今年假期能來我家做客嗎？告訴你，我們徐州現在變化可大了。云龍湖邊新建了美麗的音樂廳，音樂廳的形狀十分奇特，像一朵含苞欲放的花朵，綻放在湖邊。每個星期都會有名家到音樂廳來演出，表演一個個精彩又高雅的節目。我們徐州不僅環境變了，人也變了，人們變得更文明了。有一次，我去那里看表演，人們進入音樂廳時走路都輕手輕腳的，看話劇時，為了怕影響別人，場內很少有人隨意走動，演出結束時，人們都抱以熱烈的掌聲，大家有序離場。徐州人可是比原來優雅、文明多了！

　　在徐州的南邊，我們還新建了一個新城區呢！在那里，聳立著一座座高樓大廈，還有新的學校，學習條件更好，學生們到新城區上學可以坐校車。新城區旁邊建設了個大龍湖，依山傍水，有很多健身器材，每天都會有老年人在那里一起鍛煉身體。那里有郁郁蔥蔥的樹木、爭奇斗艷的花朵、新鮮的空氣，真是比原來更進了一步！希望你能到我的家鄉做客，看看我的家鄉好不好！

　　祝學習進步，身體健康！

　　你的朋友

　　20xx年x月x日

關于給同齡人的一封信 篇28

　　何昌靈同學：

　　你好。

　　我是實驗學校五年級六班的學生。聽說你不幸患上白血病后，我為此感到深深的同情。

　　你千萬不能夠懈氣，要積極配合治療，要相信總有一天你會好起來的。也許，你覺得幸福離你是那樣遙遠。但是，人人都在渴望幸福，人人都在感受幸福。幸福有時很抽象，有時很具體；幸福有時很遙遠，有時就在你的面前。幸福不用刻意追求，在你不經意的時候，它就會悄悄降臨在你身上；但幸福同時也長著一雙翅膀，隨時隨地都會與你擦肩而過。所以，何昌靈同學，你一定要把握幸福，讓它能夠永遠地陪伴著你！

　　你不必為巨額的醫藥費傷透腦筋。我們學校已經召集全校師生為你捐款。我們紛紛掏己積攢已久的零花錢，毫不猶豫地投進了捐款箱。也許，我們捐的錢不是很多，根本就不能滿足巨額醫藥費的需求。但我衷心地希望你早日恢復健康，重新回到學校這個大家庭中。

　　你一定要堅強，只要你用堅強的意志，不服輸的戰勝病魔，幸運之神終究會向你露出笑臉。站起來吧！何昌靈同學，你是否聽見了鳥兒還在動聽地歌唱，你是否聽見了校園里傳出朗朗的讀書聲。快好起來吧！大家都等著你回到美麗而又充滿生機的校園。對自己笑起來吧！笑是一縷陽光，讓你的心靈即便是在寒冬，也能感受到溫暖如春；笑是一泓清泉，讓你的情感即使蒙上歲月的風塵也清澈純凈。

　　相信自己，好好地治療。別再傷心了，振作起來！幸福永遠屬于你！

　　祝早日走出病魔的陰影，重新找回屬于自己的快樂！

　　期望你康復的朋友：黃春蕾

　　XX年3月15日

關于給同齡人的一封信 篇29

　　親愛的雪莉同學：

　　你好！我叫羅慧瑩，貴州貴陽的一名小學生。我非常想和你交朋友。

　　你是不是很奇怪我會給你寫信？是這樣的，我們學校正在做一個“手拉手和遠方同齡人交朋友”的活動，我是從你們學校的名單上“認識”你的。這是我第一次給你寫信，希望我們兩個能很好的相處，成為好朋友，你說好不好？

　　我先告訴你我是什么樣的人吧。

　　我是一個活潑愛動的女孩，還是一個大嘴巴，什么秘密都藏不住，還有很多同學說我的話多，但是更多的同學都說我的性格好，是一個善良的人，因此我的人緣很好。

　　我學校的班級里有61個同學，有個別同學成績不是很好，但是大部分同學成績都還不錯。我們班是一個團結的班集體，在全年級排名都還不錯，因為這樣有一些同學成績就都提高了。

　　我們班主任她雖然有點兇，就是因為她對我們這樣，我們的排名才會保持在全年級的前三名。

　　那么你的學校是什么樣的呢？你的學習生活也豐富多彩嗎？你的理想是什么呢？你能寫信告訴我嗎？

　　我覺得這個活動很有意義，能讓我們結交很多朋友，盼望你能早點回信。

　　那就聊到這里吧。

　　祝你

　　學習進步，心情愉快！

　　羅慧瑩

　　XX年年XX月XX日

關于給同齡人的一封信 篇30

　　小五：

　　你好！

　　多日不見，你近來可好？

　　你是我童年第一個結識的朋友，我一直都很珍惜這份友情。想必我們的友誼，是長久而堅固的吧。

　　當那天你找到我，告訴我你將隨同你的父母搬離這個城市，到另一個陌生且遙遠的地方時，我的心中除了難過，更多的還是依依不舍。畢竟，我們曾經一起哭過笑過鬧過，歡樂和悲傷的時光都曾一起度過。從此，就要這樣天各一方，并有可能永遠不再相見，叫我怎么割舍下這份情誼？我不舍得啊。

　　你把那只你最喜歡的小布熊留給我作紀念。小布熊胸前掛著一顆紅色的心，我有些驚異地發現，“左心房”上刻著我的名字，“右心房”上則刻著你的名字。你捧著小布熊，

　　指著它的“心”對我說：“小林，這只小熊就留給你做紀念了吧。你看，它的‘左心房’和‘右心房’上分別刻著我們的名字。這就是說，我們彼此對于對方來說都是很重要的喔，少了一個人的友情，它的‘心’就只剩下一半了喔。所以呢，你不能忘記我，我也不會忘記你。我們就算沒有在一起生活，但是心也應該連在一起呀。”現在想起來我還是有些驚訝，那時候小小的你，怎么能在分別之時，說出如此動人、并和你的年齡不大相稱的話語？是不是因為我們的感情，已深濃到了什么都無法改變的地步？

　　將小布熊給了我，你便朝我揮著手，和你的父母一起，帶著行李，漸漸地走遠了。回頭的時候，你咧開嘴，露出小虎牙，給了我一個至今都無法忘懷的笑容。我也拼命揮舞著小手，睜大了雙眼，生怕自己只要一眨眼，你就會走出我的視線。

　　那天，你從我的童年生活里，徹底地消失。

　　那年，我們都只有八歲。

　　一年一年過去，我們沒有再聯系，我不知道你生活在哪個城市，不知道你的生活狀況，關于你的一切我統統都不知道。可是小五，你知道嗎？我從來沒有中斷過對你的思念。那小布熊，我也一直留著，即使它已有些破舊。我明白，它不僅是你留給我的最后紀念，更是我們友誼的.象征。

　　閑暇時，我總會望著小布熊發呆，腦海里浮現的是你的畫面，還有我們曾在一起度過的時光。這一切，在我的腦海里連接成了一部電影，反復地播放。導演、編劇、制片人，還有主角，都是我和你。

　　我在電影里，看見了兩個小女孩，一個梳著“小蘑菇頭”，一個扎著了兩條俏皮的小辮子。呵，那時候的你，就喜歡在我面前炫耀你漂亮的小辮子，而我，總愛調皮地揪著你的辮子，讓你頂著一頭亂糟糟的頭發回家；呵，那時候的我們，會在花園里盡情嬉鬧，會故意把泥土抹到對方的身上、頭發上，然后再得意地捧腹大笑。最后，我們總是一身泥，臟兮兮地結伴回家，而“迎接”我們的，總是媽媽的訓斥和巴掌�？墒前驼拼虿黄莆覀兗儩嵉挠颜x，我會照樣揪你的辮子；你也照樣會將泥土抹在我身上；我們照樣會在對方高興的時候和對方一起歡慶；我們照樣會在對方難過傷心的時候，送去溫暖的安慰和零食，不把對方逗笑絕不罷休！

　　小五，這就是那時的我們，你還記得嗎？我把這部訴說友情的電影深深地、深深地埋在心靈深處，盼望著能有一天，我們再次相聚，一起觀看這部永遠不會結局的電影，一起哼唱童年最美好的友誼旋律，一起譜寫最溫暖最動聽的樂章！

　　祝

　　學習進步！

　　你的摯友：小林

　　20xx年6月12日

關于給同齡人的一封信 篇31

　　親愛的災區小伙伴：

　　你們好哦！

　　我是你們的朋友佳佳。伱們目前情況怎樣？學習生活還好吧.

　　5.12，那是一個令人悲痛萬分的日子，一個令人震驚而無法忘記的日子，突如其來的大地震，覆蓋了原來美好的一切。高樓，風景區，公路一下了被夷為平地，幾輩人創造的財富隨著這場災難而付之東流，所剩的只有許許多多無助而絕望的人們，還有幾萬失去的無辜生命，在此，請允許我向那些逝去的生命表打我最沉痛的'哀思！

　　小伙伴們，也許你們還沉浸在無盡的悲痛之中，生命如此美好卻又如此脆弱，快爬起來吧！樂觀堅強的活下去，人生難免有劫難，但你們要慶幸自己好有一顆跳動的心，慶幸自己還活在這個世上。我知道，你們也許你們失去許多朋友，你們的生活一下子被打亂了，有的甚至終生殘疾，你們肯定很難接受這個事實，我也為你們感到痛心，但這是無法改變的事情。小伙伴們，你們一定要學會勇敢去面對，走過這艱難，光明將會在前頭等著你們。

　　小伙伴們，別哭！小伙伴們，別怕！ 因為有我陪伴著你們，給予你們勇敢面對殘酷現實的力量。你們要知道，在你們背后有13億華夏兒女為你們撐腰！陽光總在風雨后，大災后必有大愛，相信你們明天一定會更加好！

　　祝

　　平安快樂！身體健康！

　　友：雨佳

　　20xx年12月26日

關于給同齡人的一封信 篇32

　　親愛的西部小朋友：

　　你們好！

　　雖然我們從未見過面，但是我希望通過這封信，能將我們的心緊緊聯系在一起。

　　我先做個自我介紹吧，我叫，是一個五年級小學生，就讀于花園小學。

　　我曾經讀過許多有關西部的文章，它們使我對西部產生了無限的憧憬與向往。那青翠欲滴的樹木、迂回、清澈的河流和一望無際的草原，還有悠閑的牛羊與晴朗的天空……那里的一切令我著迷。

　　我的家鄉廣州，是個美食圣地，所謂“食在廣州”，這邊的美食實為一絕。尤其是早茶。就拿紅米腸來說，它們一個個都是圓滾滾的，玫紅色的外皮裹著金黃色的酥皮和粉粉的蝦仁。蘸上醬油和花生醬放入口中，好吃極了。

　　看到我對廣州的介紹，你有沒有對廣州產生無限向往呢？那就讓我們開展一個“手拉手”活動吧！對于這個活動的開展，我有以下幾點建議：

　　1、學習上的“手拉手”——開展互幫互學活動。我們雙方建立幫學小組，互相傳授學習方法、經驗，改進自身的不足，提高成績。一定要多多指教哦！

　　2、開展“獻愛心”活動。經過調查，我了解到你們的學習環境極其艱苦，溫飽問題很難解決。我會在學校中募捐，解決你們的溫飽問題，改善你們的學習環境。如果你們還有其它困難，請務必告訴我，讓我們一起解決。

　　3、開展夏令營，讓你們過來廣州玩耍，參觀廣州的名勝古跡。而我也將帶領同學們去西部與你們同吃同住，體驗生活。

　　你們還有其它建議嗎？快回信告訴我吧！

　　親愛的西部小朋友，愿這封信架起我們友誼的橋梁！

　　寫信人：

　　日期：

關于給同齡人的一封信 篇33

　　與我同齡的：

　　你好！

　　你生活的還好嗎？這么久，你有什么話或有什么心事要對我說嗎？我可是有許多的話要說給你聽。

　　童年的夢，七彩的夢；童年的歌，歡樂的歌；童年的腳印一串串；童年的故事一摞摞。這首歌是否能讓你回想起美好的童年生活？童年就像一顆顆珍珠，串起了七彩的人生；童年像一束束燈光，照亮了炫麗的人生；童年像一個個風箏，放飛了理想的翅膀。在那五彩繽紛的歲月中，發生過許多事情，每一件都如一顆顆閃閃發光的珍珠，對于我來說是那么珍貴！

　　不如，我就給你講述一件我童年時代的一件趣事！在我5歲的時候，我做過一件很傻的事，讓家人哭笑不得。那次，媽媽叫我去買一包糖，我爽快的答應了。但在回去的路上，我把糖撒了一地，心想：這下慘了。突然，我的腦海里閃過一個念頭：我可以把糖洗一洗，這樣就干凈了。我躡手躡腳地走進洗手間，把糖倒在盆子里洗了起來。洗著洗著，我才發現糖變少了，當我在看的時候，糖已經不見了。媽媽看到我回來了，忙問：“糖買回來了嗎？”我支支吾吾地說：糖……糖被我洗不見了�！眿寢屄犃�，大笑了一場。對我說：“你以后要先思而后行，要多加留意生活的小事�！�

　　怎么樣，聽完我的成長趣事，你也該說一說你的成長故事吧。

　　祝：身體健康！

　　學業進步！

　　朋友：

　　xx年xx月xx日