期末考試前給家長的一封信范文（精選5篇）

期末考試前給家長的一封信范文 篇1

　　尊敬的家長：

　　根據學校教育教學安排，高二年級部將定于11月19日至21日進行期中考試。現將學校期中考試安排及考試要求告知家長和學生，敬請各位家長督促孩子合理安排時間復習，配合學校做好期中復習應考工作。

　　一、考試時間及科目安排：

　　二、考生信息：

　　（1）本次考試采用網上閱卷，每一位考生必須用0毫米黑色字跡的簽字筆在答題卡左上方寫上自己的11位考號、班級及姓名等相關信息。

　　（2）請家長督促您的孩子上學前帶上自己的條形碼，考試時請考生務必將條形碼正貼在“（在此處粘貼條形碼）”區域。

　　三、答題規范：

　　（1）用0毫米黑色簽字筆答題，包括作圖題（可先用鉛筆，確認無誤后用黑筆覆蓋）。

　　（2）必須在每道題目的指定方框區域內答題，不能寫錯位置，不能附加紙張答題，不能超出方框，超出黑色邊框的答案無效。

　　（3）客觀題答案必須用2B鉛筆填涂，如果要修改填涂答案，應先擦拭干凈后再填涂。如果沒擦干凈，電腦會認為是復選。如開始選了A，后沒擦干凈又涂了B，電腦則認為選了AB。

　　（4）主觀題答題時要書寫工整、規范，如需要對答案進行修改，可用修改符號（“=”）將需要修改的答案劃去，新答案書寫在劃去答案的上方或下方，但也不能超出該題答題區域的黑色矩形邊框。嚴禁使用涂改液、涂改膠條等輔助物修改。

　　（5）答題卷不能折疊，也不能破損，并應保持卷面整潔，否則無法通過機器掃描。

　　四、考風考紀：

　　期中考試是對我們前一階段學習的全面檢測，我們可以通過考試，對自己的學習情況有一個理性的認識，從考試結果的反饋及時獲得矯正信息，以便調整自己以后的學習。為此，我們要做到誠信考試，杜絕一切作弊現象。

　　（1）嚴禁攜帶各種通訊工具（如手機及其他無線接收等傳送設備），如誤帶入考場，將其關閉并放在講臺上，由監考老師保管，等本場考試結束后方可給考生；

　　（2）在考場內須保持安靜，不準喧嘩，不準交頭接耳、左顧右盼、打手勢、做暗號，不準夾帶、旁窺、抄襲或有意讓他人抄襲，不準傳抄答案或交換試卷、答題卡、草稿紙。

　　（3）開考信號發出后才能開始答題，考試終了信號發出后，立即停止答題，所有考試科目不得提前交卷。

　　（4）凡違反學校考試管理規定以及作弊的考生，年級部通報并給予警告處分，成績以“0”分計，情節嚴重者將上報學校，由學校做嚴肅處理。

　　寫信人：

　　20xx年xx月xx日

期末考試前給家長的一封信范文 篇2

　　各位家長：

　　您好！

　　一學期已經結束，我們對您的力支持表示衷心的感謝。為確保孩子們度過一個豐富多彩、健康活潑、愉快安全的假期結合上級有關文件要求，現將我校20xx-20xx學年度上學期寒假工作做如下安排：

　　一、放假時間

　　學生放假時間從20xx年x月xx日至x月xx日，x月xx日返校(8：00-11：00)，x月xx日正式上課。

　　二、假期要求

　　1.要關心、引導孩子的學習。要求孩子認真完成寒假作業，特別要提醒孩子有計劃地完成作業。

　　2.要鼓勵孩子積極參加各種有益的活動。鼓勵并支持孩子膽地參與生活實踐，增強孩子的實踐能力，助他們增長知識、陶冶情操、鍛煉意志。

　　3.要讓孩子學會有條理的生活。假期內，要防止孩子生活上的無規律，如晚睡晚起、吃睡、迷戀電視等等，要同孩子一起制定合理的假期生活安排表，對作息、學習、運動、娛樂等都做出明確而又合理的安排。

　　三、假期安全注意事項

　　為切實做好學生人身安全的各項工作，保證學校、社會、家長齊抓共管。針對寒假的特點，為徹底杜絕寒假期間學生事故的發生。學校特制定寒假安全公約如下，希望您督促自己的孩子做到：

　　1.自覺遵守交通規則，注意交通安全。過馬路時要走人行橫道線，過人行橫道時要按交通信號燈指示，不要跨越、倚坐道路隔離設施，不要進行扒車、強行攔車等危險活動。

　　2.掌握安全用電常識，學會正確使用電器設備，以免觸電或引起火災。

　　3.注意消防安全，不玩火、不玩電、噪火源，不使用液化氣，不違規燃放煙花爆竹。

　　4.不在危險的地方玩耍，不做任何帶有危險性的游戲，及時噪危險因素。

　　6.不聽、不信、不傳、不參與封建迷信活動，堅決抵制一切危害社會活動。

　　7.學生外出必須征得家長同意，方可外出，盡量不讓孩子單外出。

　　8.不進入網吧，不私自到冰場和池塘等有冰的地方去滑冰、玩耍以防發生事故。

　　9.學生要熟悉常用的報警電話(火警119，盜警110，急救中心120，交通事故122)。

　　10.寒假期間注意個人飲食安全，并注意合理的作息時間。

　　11.教育孩子不與不良人員來往，增強孩子的法制意識和防盜、防騙意識，提高自我保護能力。

　　12.噪人員密集的地方，具有防恐意識。

　　四、寒假活動安排

　　(一)假期作業

　　1、數學：共十頁計算題(從數學書中選題)，寫在算草本上，每頁二十道。要求書寫美觀，頁面整潔。(一二年級用鉛筆、三年級用鋼筆)

　　2、語文：共十頁拼音田字格(從語文書課后生字表中選)，每個字寫五遍。要求書寫姿勢正確，書寫認真、美觀。(一二年級用鉛筆、三年級用鋼筆)

　　3、芒種杯“經典潤心靈讀書伴成長”讀經典寫作文活動

　　一二年級閱讀后自愿寫作，三年級閱讀后每人上交一篇200字左右的讀后感，鋼筆書寫。以下為閱讀書目：一二年級(注音版)：《今古奇談》《飛翔的小櫻桃》《彩色蚯蚓》《好玩國奇境之旅》《動物園里的小學》《螢火蟲燈》三年級：∠鼠記者探險鼠闖巴西》《林海音童話故事》《假裝校長》∠蜘蛛的禮物》

　　4、節日小報：除夕、元宵節繪制A4小節日小報各一張，要求主題鮮明，版面美觀，立完成。

　　(二)實踐活動

　　1、領取并按要求填寫《沈陽市中小學生假期成長手冊》

　　20xx年x月xx日--x月xx日，學生或學生家長憑《通知單》到附近的沈陽市新華書店各門店免費領取《手冊》。請學生和家長認真閱讀手冊內容，做好假期實踐活動，包括：自愿參加由沈陽市新華書店承辦的第二課堂和小小圖書推薦員公益社會實踐等活動，將假期中的收獲和感受上傳到沈陽市文明小博客。《手冊》內附印了《饋表》，由學生按照要求填寫后3月1日交回學校。

　　2.“中小學生走進博物館”活動。

　　繼續開展“中小學生走進博物館”活動(《參觀指南》將在我校微信平臺及校園網站上公布)，倡議全校學生在確保安全的前提下，積極走進博物館，親身感知沈陽厚重的歷史沉淀和豐富的文化內涵，激發愛祖國、愛家鄉、建設美麗沈陽的厚重情懷，要求三年級學生書寫觀后感，字數要求200-300字。

　　各位家長，孩子的成長離不開您的呵護，寒假期間，請您切實擔負起監護人的責任，與孩子一起度過一個溫馨難忘愉快的寒假！

　　寫信人：

期末考試前給家長的一封信范文 篇3

　　各位家長朋友：

　　大家好！

　　很抱歉，上周五未能參加家長會。從教二十年，我從未缺席過家長會，因為我知道家長都非常想知道孩子的學習情況。如果不是萬不得已，我是不會讓大家失望而歸的。同時，也感謝群里很多家長的慰問，讓我感覺到朋友們的溫暖。

　　期中測試，90分以上24名同學，前五名是史珂欣、梁媛媛、席家輝、李奕皓、惠心翔，看到梁媛媛開心得蹦來跳去我也開心。讓我最最欣喜的是曹佳樂，因為拼音底子薄，所以第一題基本全錯，但是他認認真真地做完了后面的題目，已經達到70分！全班同學都為他鼓掌！其實，我只和曹佳樂爸爸在送孩子的路上說了一句話：“您有空的話，我想和您談一談”。看，我們的家長只要付出了努力，就能收獲進步，哪怕是一點點的進步。我們班的字詞題，正確率達到90%以上，這都是家長們努力的結果。家長們，每個孩子都是璞玉，每個孩子都有無窮的潛力，每個孩子都能創造傳奇。惠心翔則是這次考試中殺出的一匹“黑馬”，這次考試拔得頭籌，讓我很驚喜，班級就得這樣，有一種爭先恐后的學習氛圍。

　　考完試，我們總結教訓。原來，這次閱讀題就是《資源與學案》期中測評中的，看來學案作業，大家還是要督促他們和進度跟上。

　　昨天語文課，我狠狠地批評了他們。《李時珍夜宿古寺》中有很多詞語不好讀，例如曉行夜宿、饑餐渴飲、殘垣斷壁、呃逆等，很多同學在我檢查了五、遍后，舉起書問我“這個字讀什么？”我很質疑頭天晚上的預習，第一條就是把文章讀流利，那么這三遍的朗讀文章是否落實？您問問自己。預習一貫認真的同學是：王聰、史珂欣、武妍慶、席家輝、趙立辰、崔思倩、李奕皓等等。他們都在書上做了詳細的批注。當然，在課堂上他們就會思維活躍，收獲就會更多。魏源在課堂上引經據典，今天《維生素c的故事》又介紹了航海家哥倫布，這也是課前預習的全面。

　　我們的《陽光書香班級》群里現有24位家長，每天可以看到孩子的作業，還能和別的家長做一些交流。這是多好的平臺，有條件的家長盡量加入。每次我都不愿意去批評一些家長，總是想以榜樣的力量帶動他們。可是，就是有一些家長無動于衷，甚至連孩子三天沒有寫作業全然不知，只是隨口一問“你寫完了嗎？”孩子那邊隨口一答“寫完了”拉倒，這里我想請田佳涵、晉源贏家長注意，你們看看練習冊、學案、周記、預習是否都做了？看看書上的筆記做了多少？生字本上的作業是否認真？孩子在小學階段，是學習習慣的養成階段。薩克雷說：“播種一種行為，收獲一種習慣；播種一種習慣，收獲一種性格；播種一種性格，收獲一種命運。”您給孩子播種下了什么？

　　明天是周末，我們的作業是周記。周二的時候暖氣噴水，我和席家輝他們“圍追堵截”，制服了“水患”。每年我都會上演這樣的情境，我既告訴孩子們給大家服務，班級的事情不能袖手旁觀，更讓他們把生活中的小事情記錄下來。作文本來就不是一蹴而就的，我們一點點練習，一點點進步，希望明天能看到讓人眼睛發亮的作品。

　　第五單元結束后，我將進行測試，請大家在周末聽寫第四單元、第五單元的一、二類字，課后詞語，周一我會在群里公布正確名單。

　　孩子的進步，我們共同的努力！

　　寫信人：

　　20xx年xx月xx日

期末考試前給家長的一封信范文 篇4

　　尊敬的家長：

　　您好！

　　根據學校工作安排，20xx年1月15日（周二）進行期末考試，20xx年1月16日至20xx年1月17日放假2天，學生在家休息；20xx年1月18日（周五）上午返校進行散學典禮，并于上午十點鐘學生放學，請家長注意接送時間。（周五10：00放學）

　　為確保您的孩子在放假期間，能過一個健康、安全、有益、愉快的假期，請您做好孩子在家的監護工作：

　　1、注意交通安全。假期車流量大，道路擁擠，因此教育孩子在假期要特別注意交通安全，遵守交通規則文明走路，不乘坐“三無”車輛和超載車輛。

　　⒉、強化自我管理，教育孩子不看不健康的電影、錄像、書刊；不進“三廳二室”，不進網吧等限制未成年人進入的場所。

　　⒊、教育孩子遵紀守法，不打架斗毆，不偷竊，不賭博，不參加迷信邪教活動，不涉毒。共同維護社會、家庭的安定和良好秩序，做遵紀守法的公民。

　　⒋、教育孩子在假日外出時要征得家長或監護人的同意，并向家長或監護人告知去向，注意交通、人身、財產等方面的安全；不得在父母不知情的情況下到別人家里過夜，不要與社會閑雜人員以及陌生人交往，防止上當受騙。

　　⒌、教育孩子注意用電、用火等安全，防止火災、觸電、煤氣中毒等事故的發生。節假日盡量不去擁擠的地方。

　　⒍、嚴禁孩子到河流、水庫旁邊玩耍，做好冬季防溺水安全工作。

　　寫信人：

　　20xx年xx月xx日

期末考試前給家長的一封信范文 篇5

　　尊敬的家長：

　　大家好，用孩子的話來說，時間就像一匹小馬，噠噠噠地從我們眼前溜過。是呀，時間過得真快呀!兩個月前為接手這個班而躊躇滿懷的畫面還在眼前，不想，一眨眼，我已與三(6)班走過了半個學期。

　　兩個月來，孩子們不斷地改變自己適應我，我也在不斷地改變自己走進他們。相信，你們也在以我無法察覺的方式在適應我，適應孩子的慢慢長大。期中考試結束，每個孩子都收獲了。不同的是有的孩子碩果累累，而有的孩子卻充滿遺憾。成績固然重要，但作為我們，以這次考試為契機，幫助孩子總結反思自己的學習態度和學習行為更重要。將心比心，當孩子拿著一個不太滿意的成績來到面前時，作為家長，內心肯定糾結，肯定著急。可我覺得，此時，高明的家長肯定不會當著孩子的面將這種情緒直接宣泄，更不會隨意舉起手給孩子一個下馬威。請你相信，每個孩子都是向上，向善的。他們中誰都不希望自己的試卷上有這么多的紅。他們誰都想得到你、我的鼓勵和贊許。所以，懇請大家拿到孩子試卷的時候，冷靜對待。作為老師，我更希望你們能幫助孩子分析錯誤的原因(態度的原因)，幫助孩子明確下半學期前進的方向和平時有效的監督，而不是今天的當頭喝棒和劈頭蓋臉的訓斥。

　　本次期中測試中孩子暴露的問題主要有

　　1、基礎知識(字詞)的掌握不鞏固，不扎實。

　　2、背誦積累部分。

　　(一般為課文后面要求背誦的段落和每個單元的日積月累)學校里安排組長進行背誦，我也會進行抽查。可是這部分內容也需要不斷鞏固，反復才行。

　　3、閱讀的方法及技巧還是沒有掌握。

　　這個方面我在每次課文講評、練習講評及試卷講評時都有涉及，有時會反復強調一些方法。估計慢慢地他們會有所進步的。

　　4、關于習作。

　　這篇習作在第二單元時寫過的。這類文章的寫作方法強調過很多次，每個孩子的吸收不一樣。也有的孩子沒有考試經驗，在考試時又重新寫了一篇。(平時的練習可以嘗試寫不同的內容，考試時最好還是以穩為主吧。)

　　5、考試時的審題習慣仍是大問題。

　　針對本次試卷簡單做整體情況反饋外，每個孩子將收到我寫給他們的一段話。與其說這是寫給孩子的，不如說是寫給你們的，因為孩子畢竟還小，唯有我們才能更好地在旁邊幫助孩子，提醒孩子，督促孩子。但愿能幫助你更好地了解孩子的情況，謝謝!

　　寫信人：

　　20xx年xx月xx日