六年級(jí)畢業(yè)離別老師給學(xué)生的一封信（通用7篇）
六年級(jí)畢業(yè)離別老師給學(xué)生的一封信 篇1
親愛(ài)的孩子們：
大家好!
得知你們即將進(jìn)入小升初的學(xué)習(xí)，我很為你們高興和驕傲。高興的是你們將進(jìn)入人生的一個(gè)新階段，驕傲的是你們正做著人生最有意義的事，你們用最美的青春在知識(shí)的海洋里搏擊翱翔。你們離小升初考試越來(lái)越近，學(xué)習(xí)的時(shí)間也是越來(lái)越緊，在這里，我有以下幾點(diǎn)意見(jiàn)和建議，希望你們好好采納：
01
要盡快明確目標(biāo)
目標(biāo)很重要，人生有了目標(biāo)才有前行的動(dòng)力。“孩兒立志出鄉(xiāng)關(guān)，學(xué)不成名誓不還。埋骨何須桑梓地，人生無(wú)處不青山。”這是偉大領(lǐng)袖毛澤東主席離開(kāi)韶山?jīng)_求學(xué)時(shí)寫(xiě)給父親的詩(shī)，詩(shī)中表明了他胸懷天下、志在四方的遠(yuǎn)大抱負(fù)，正因?yàn)檫@份抱負(fù)成就了一代偉人。
航船在大海里航行，沒(méi)有航標(biāo)，就會(huì)迷失方向，人生何嘗不是如此!所以，從現(xiàn)在開(kāi)始，確定一個(gè)目標(biāo)——我要上什么樣的初中。在確定目標(biāo)的過(guò)程中，不要盲目自信，也不能妄自菲薄;要針對(duì)自己學(xué)習(xí)狀況合理的確定一個(gè)目標(biāo)，目標(biāo)明確了，努力就有了方向，學(xué)習(xí)就有了動(dòng)力。
02
學(xué)習(xí)方法很重要
其實(shí)大多數(shù)孩子的智商都是差不多的，為什么有的孩子學(xué)習(xí)成績(jī)好，有的孩子學(xué)習(xí)成績(jī)差?
我想不外乎以下兩點(diǎn)：努力的程度(歸結(jié)為情商)、學(xué)習(xí)的方法。首先要把握好課堂上的45分鐘，上課45分鐘十分重要，上課不聽(tīng)，課下再努力也是徒勞的。其次要學(xué)會(huì)歸納。任何一門(mén)學(xué)科，都有一定的體系，歸納、有助于你們記憶和理解一些知識(shí)點(diǎn)。每門(mén)學(xué)科還要準(zhǔn)備一個(gè)糾錯(cuò)本，力爭(zhēng)同樣的題目不再錯(cuò)第二次。
03
要能吃得下苦
在學(xué)習(xí)的過(guò)程中要學(xué)會(huì)忍耐和堅(jiān)持，要耐得住寂寞，要充分發(fā)揮你們的主觀能動(dòng)性，把學(xué)習(xí)當(dāng)做一種享受和快樂(lè)。學(xué)習(xí)雖然很苦，但為了上一個(gè)理想的學(xué)校，吃苦也值!
愛(ài)迪生曾說(shuō)過(guò)“天才是百分之九十九的汗水和百分之一的靈感”。現(xiàn)代作家柳青也曾說(shuō)過(guò)“人生的道路雖然漫長(zhǎng)，但要緊處常常只有幾步，特別是當(dāng)人年輕的時(shí)候……，你走錯(cuò)一步，可以影響人生的一個(gè)時(shí)期，甚至也可以影響一生。”
處于學(xué)生時(shí)代，你們當(dāng)下的主要矛盾就是抓學(xué)習(xí)，等你們年長(zhǎng)后再回首時(shí)：你不會(huì)因虛度年華而悔恨，也不因碌碌無(wú)為而羞愧!青春短暫，韶逝!孩子們，何不趁人生中最美的年華抓緊時(shí)間，奮力拼搏，努力學(xué)習(xí)，考上一個(gè)理想的學(xué)校。有了這個(gè)臺(tái)階，你才能更好的發(fā)揮你的才能和特長(zhǎng)，你們才能擁有更多的社會(huì)資源，對(duì)以后的工作及選擇人生伴侶也是有益的促進(jìn)，也會(huì)給你的下一代營(yíng)造一個(gè)更高的起點(diǎn)!
04
學(xué)會(huì)給自己減壓
在學(xué)習(xí)中學(xué)會(huì)自我調(diào)節(jié)，學(xué)會(huì)緩解內(nèi)心的壓力。首先要相信自己是最棒的，當(dāng)代教育家俞敏洪曾說(shuō)過(guò)：“每個(gè)孩子都是種子，只是花期不同，每個(gè)孩子都會(huì)成為參天大樹(shù)”。李白也說(shuō)過(guò)“天生我材必有用，千金散盡還復(fù)來(lái)”。
其次和父母、老師、同學(xué)們多交流。孩子們，在備考的準(zhǔn)備中，你不是孤軍奮戰(zhàn)，而是一個(gè)群體共同在奮斗：有老師的諄諄教導(dǎo)、父母的耐心陪伴、同學(xué)的拼搏競(jìng)爭(zhēng)。學(xué)習(xí)上遇到一些困惑可以告訴老師和父母。因?yàn)樗麄兌际沁^(guò)來(lái)人，他們會(huì)及時(shí)釋疑解惑的。偶爾聽(tīng)聽(tīng)音樂(lè)、參加戶(hù)外活動(dòng)都是不錯(cuò)的解壓方法。
年XX月XX日
六年級(jí)畢業(yè)離別老師給學(xué)生的一封信 篇2
親愛(ài)的同學(xué)們：
終于等到了這一天，你們即將告別母校，離開(kāi)六二班，并從這里揚(yáng)帆，跨入人生中一段新的航旅程。在這里老師有些話(huà)想要贈(zèng)予你們：
愿你們懂得感恩生活，感恩他人。無(wú)論是你們的父母還是老師們請(qǐng)不要煩我們嘮叨，責(zé)怪我們的批評(píng)。正因?yàn)槟銈兪俏覀冏钤诤醯娜耍晕覀儗?duì)你們從不百依百順。你們犯錯(cuò)了會(huì)受批評(píng)，你們?nèi)涡缘臅r(shí)候會(huì)發(fā)火，但請(qǐng)你們明白那是愛(ài)之深而責(zé)之切。在父母和老師，朋友的內(nèi)心中最大的愿望：就是希望你們?cè)诔砷L(zhǎng)道路上幸福快樂(lè)，人生的競(jìng)爭(zhēng)中，會(huì)贏!
愿你們做一個(gè)愛(ài)讀書(shū)，成為自己心目中的人。同學(xué)們，每次詩(shī)詞競(jìng)賽，辯論賽你都會(huì)羨慕班的胡可欣，她怎么都知道呢?那你想過(guò)如果沒(méi)有大量的積累，她敢自信的在課堂上侃侃而談嗎?正因?yàn)槲覀儧](méi)有讀過(guò)那么多書(shū)，我們無(wú)知，所以不敢交流。課本會(huì)交給我們一些知識(shí)和做人的道理，但它是有限的，不會(huì)告訴你今天世界有什么變化，要把它當(dāng)作一個(gè)臺(tái)階去看更多未知的世界。可以閱讀的書(shū)有很多種，可以是感興趣的雜志，可以是經(jīng)典流傳的書(shū)，也可以是生活這本書(shū)。當(dāng)然也不能只沉浸于書(shū)中，不聞天下事。我們需要每天養(yǎng)成去閱讀的習(xí)慣即可，哪怕是十分鐘，積累起來(lái)也是海量的閱讀!
愿你們珍惜時(shí)間，合理利用時(shí)。如果說(shuō)這個(gè)世界上有什么是公平的，那就是時(shí)間。可你若不會(huì)合理利用用時(shí)間那可就不公平了。同學(xué)們你們從一年級(jí)開(kāi)始在一個(gè)班學(xué)習(xí)，為什么現(xiàn)在會(huì)有差距?你會(huì)說(shuō)是他比我聰明，可是，聰明的人又有幾個(gè)呢?你大可回想一下真正是什么讓你們拉開(kāi)了距離。是時(shí)間，優(yōu)秀的學(xué)生他們?cè)谒氖昼妰?nèi)認(rèn)真聽(tīng)講，思考，交流，再遷移，收獲滿(mǎn)滿(mǎn)。你呢，是不是跑神，想游戲，想無(wú)關(guān)的事，時(shí)間是不是就這樣毫不留情地溜走了。老師，你說(shuō)的這些我都沒(méi)做，上課聽(tīng)講可認(rèn)真了。是呀，你聽(tīng)講的“認(rèn)真程度”讓我找不到你的存在感。所以，該學(xué)習(xí)時(shí)爭(zhēng)分奪秒，下課時(shí)盡情的放松自己，但無(wú)論你做什么請(qǐng)全力以赴，時(shí)間自然不會(huì)虧待你!勿要“莫等閑，白了少年頭，空悲切。”
愿你們自信，以?shī)^進(jìn)擁抱生活!其實(shí)你們都有自己的優(yōu)點(diǎn)，所以請(qǐng)相信自己也能做好一件事，也能精彩的問(wèn)答老師的問(wèn)題，回答生活。同學(xué)們，奮進(jìn)不是要求你天天坐在那里假學(xué)習(xí)，而是不管你是第一名還是最后一名永遠(yuǎn)不放棄自己，永遠(yuǎn)有一顆上進(jìn)的心去探知世界，而不是沉迷于游戲和絡(luò)。你可知在你毫無(wú)節(jié)制的玩游戲而自以為自己很出色時(shí)，你的同齡人已經(jīng)能通過(guò)絡(luò)報(bào)道新聞，出版一本獨(dú)立完成的書(shū)，掌握了一些軟件技能。那么這些人今后在同類(lèi)的學(xué)習(xí)競(jìng)爭(zhēng)中將會(huì)有更多的選擇性。“無(wú)知會(huì)限制你想象力”，如果你繼續(xù)坐井觀天，不碌碌無(wú)為，那么每時(shí)每刻都在發(fā)生變化的世界你終究跟不上。所以，少年們，奮斗吧!
想要囑咐你們的還有很多，唯怕沒(méi)有交待到你們會(huì)做的不好。老師相信你們也大了，三年來(lái)的教導(dǎo)望你能有所受教。
而今天，是你們要和老師告別了。或許這張請(qǐng)假時(shí)間為“永遠(yuǎn)”的假條讓人不忍，但送君千里，終須一別。我們會(huì)默默地站在你的身后，祝福你毅然遠(yuǎn)行的背影。愿你們不負(fù)最美時(shí)光，成為自己喜歡的人!
年XX月XX日
六年級(jí)畢業(yè)離別老師給學(xué)生的一封信 篇3
親愛(ài)的同學(xué)們：
你們好！
光陰似箭，日月如梭。小時(shí)候不懂什么叫分離，天真無(wú)邪。在這一天才知道一眨眼，六年時(shí)光過(guò)去了，也就是說(shuō)明“我們要分離了”。
在拍畢業(yè)照的那一天，每個(gè)同學(xué)的臉上有了一張張開(kāi)心的笑臉，但我知道，大家其實(shí)心里特別悲傷，非常舍不得，因?yàn)殡x別。
在六年時(shí)光中，我們沒(méi)有白白地浪費(fèi)，我們一起哭過(guò)，一起笑過(guò)，一起同甘共苦過(guò)。也明白了做人的一些道理，也知道了離開(kāi)是人生中的一個(gè)考驗(yàn)，老師不是經(jīng)常地對(duì)我們說(shuō)：“有些事情該來(lái)的總會(huì)來(lái)的。”
我一直記得，有時(shí)作業(yè)多得都寫(xiě)不完，就找同學(xué)的抄一下，而老師卻一點(diǎn)也不知情。
小學(xué)六年級(jí)，有寫(xiě)不完的作業(yè)，有寫(xiě)不完的試卷，但阻擋不了我們的笑聲。
一次，愚人節(jié)到了，我和同學(xué)們想了一個(gè)整老師的辦法。我們?cè)诮淌业拈T(mén)上放了一盆花盆，企圖老師來(lái)上課時(shí)被花盆砸中。沒(méi)有想到的是，他從后門(mén)進(jìn)來(lái)，我們?cè)酒诖⑴d奮的心情一下子散了。
還有一次隨堂測(cè)驗(yàn)，班級(jí)上一片沉寂。突然，有一個(gè)小紙條扔給我，我當(dāng)時(shí)一臉懵，讓我反應(yīng)不過(guò)來(lái)。環(huán)顧了一圈，看見(jiàn)有人一直和看著我。我知道了，我告訴了老師，坑了他一把。那一天，他在墻上站了一天。于是，他追了我兩條街。
六年告別，好比朱自清向他的父親告別，一樣珍貴。再見(jiàn)了，同學(xué)們，愿你們有一個(gè)美好的暑假。
愿我們?cè)谝院蟮臅r(shí)光再見(jiàn)。
希望你們每天開(kāi)開(kāi)心心。
年XX月XX日
六年級(jí)畢業(yè)離別老師給學(xué)生的一封信 篇4
同學(xué)們：
你們好！昨天學(xué)校組織一次模擬考試，試卷已批閱完成，也已發(fā)放。通過(guò)閱卷到成績(jī)匯總，看到了你們近期的復(fù)習(xí)情況，考試成績(jī)?cè)陬A(yù)料之中。在剩下的還不到4天時(shí)間里，有1天在學(xué)校，3天在家，老師想和你們聊聊，該怎么去做好復(fù)習(xí)，爭(zhēng)取在期末考試中取的好成績(jī)。
我知道，近期你們復(fù)習(xí)任務(wù)重、壓力大，但同時(shí)你們也在復(fù)習(xí)中體會(huì)到了學(xué)習(xí)的樂(lè)趣，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和學(xué)習(xí)方法。你們都知道，學(xué)習(xí)不是一朝一夕的，而是長(zhǎng)期積累起來(lái)的。通過(guò)你們近幾個(gè)周的復(fù)習(xí)以及長(zhǎng)期形成的知識(shí)積累，在模擬考試中，各科成績(jī)可以說(shuō)在預(yù)料之中，但如果拿到11所學(xué)校進(jìn)行綜合評(píng)比，成績(jī)不容樂(lè)觀。付出了不一定有收獲，不付出一定沒(méi)有收獲。六年級(jí)有學(xué)生18名，大部分有一定的學(xué)習(xí)方法，也都有自己的學(xué)習(xí)習(xí)慣。從閱卷過(guò)程中暴露以下問(wèn)題：
1、書(shū)寫(xiě)不認(rèn)真、馬虎、粗心。如楊子恒、李嘉豪、郭尓豪等在答卷時(shí)書(shū)寫(xiě)不認(rèn)真，欠思考。而再看題時(shí)，不是不會(huì)，而是不認(rèn)真，希望你們幾位注意。考試是什么？考試就是把平時(shí)所學(xué)的知識(shí)正確、客觀、有序的用語(yǔ)言在大腦中轉(zhuǎn)換進(jìn)而用文字表達(dá)出來(lái)寫(xiě)在試卷上。而你們，思考了，表達(dá)了，但沒(méi)有認(rèn)真思考、表達(dá)。相信你們會(huì)改正的，你們說(shuō)是嗎？
2、沒(méi)有按照我的復(fù)習(xí)思路去復(fù)習(xí)，對(duì)所發(fā)的練習(xí)冊(cè)何所講過(guò)的試題沒(méi)有再溫習(xí)、在復(fù)習(xí)。從整個(gè)試卷來(lái)看，那些試題不是不會(huì)做，而是你們練習(xí)冊(cè)上都有，你們看了，沒(méi)有上心，沒(méi)有理解，沒(méi)有記住。你們都知道，眼過(guò)千遍不如手過(guò)一遍。練習(xí)冊(cè)上的快了練功房，我要求你們都抄了，也記了，而在遇到原題時(shí)，不會(huì)了，不會(huì)思考，不會(huì)遷移了。我相信你們只要能認(rèn)真反思，找出原因，在剩下的幾天時(shí)間里，讀看看科學(xué)練習(xí)冊(cè)和試卷、讀看看安全課本和所發(fā)給你們的題，我想在最后的考試中，你們的成績(jī)一定會(huì)提升的，你們所對(duì)嗎？
3、總體較好，向他們學(xué)習(xí)。郭藝謀已經(jīng)連續(xù)兩次考試，科學(xué)在全班第一了。為什么呢？我想是因?yàn)樗泻玫姆椒ǎ凑瘴宜蟮娜プ觥⑷ビ洝？到】担梢哉f(shuō)習(xí)慣不好，小毛病不斷，但為什么呢在這次考試中成績(jī)提升很快呢？我想主要是他認(rèn)真復(fù)習(xí)了，按照我得復(fù)習(xí)思路去復(fù)習(xí)、去做、去記、去理解的。希望所有同學(xué)向他們學(xué)習(xí)。
在批閱試卷時(shí)，我就想在講評(píng)試卷時(shí)要狠狠的批評(píng)你們，但又一想，你們復(fù)習(xí)任務(wù)重、壓力大，所以我克制了。有問(wèn)題不害怕，只要敢于面對(duì)，已一顆正確的、端正的心態(tài)去面對(duì)，問(wèn)題解決起來(lái)就很簡(jiǎn)單了，你們說(shuō)是嗎？在剩下的幾天時(shí)間里，無(wú)論在學(xué)校，還是在家里，我建議要求你們?nèi)匀话凑瘴业膹?fù)習(xí)思路去復(fù)習(xí)：
1、科學(xué)，以練習(xí)冊(cè)、8套試卷為主，不停地、反復(fù)看，我強(qiáng)調(diào)過(guò)的和你們做錯(cuò)的要重點(diǎn)去記、去理解，只要認(rèn)真、踏實(shí)，只要勤奮、努力，在最后的考試中你們的科學(xué)成績(jī)一定會(huì)提升的。
科學(xué)要以單元為主，以重點(diǎn)章節(jié)為主，以練習(xí)冊(cè)每一課及試卷為輔，如第一單元的1、2、3、4課，第二單元的1、2、3課，第三單元的1、2、3、4、5、6課，四五六單元每一課；再入：食物鏈、資源、能源、環(huán)境污染、月球等知識(shí)。
2、安全，要抓住課本和我發(fā)給你們的兩套試題，要多看，要多記。安全就是課本上，一定要多看。共15課，每課的小標(biāo)題要記住，對(duì)每課的內(nèi)容、問(wèn)答題即課后名言和拓展要識(shí)記、要理解。如2乘坐電梯 安全第一，這是本學(xué)期新增加的內(nèi)容。5保護(hù)環(huán)境 人人有責(zé)。15燃放爆竹 提防傷害課后填空等。我相信，只要你們細(xì)心、認(rèn)真對(duì)待，安全考試成績(jī)也一定會(huì)提升的。
以一顆平常心去對(duì)待，認(rèn)真復(fù)習(xí)，踏實(shí)思考；在考試時(shí)，認(rèn)真讀題，細(xì)心做答，工整書(shū)寫(xiě)。祝你們?cè)诳荚囍腥〉煤贸煽?jī)！
年XX月XX日
六年級(jí)畢業(yè)離別老師給學(xué)生的一封信 篇5
親愛(ài)的同學(xué)們：
孩子們好!
隨著童年時(shí)代的漸漸遠(yuǎn)去，撲面而來(lái)的將是生機(jī)勃勃的青少年階段，為此選擇一所最適合自己的理想中學(xué)作為目標(biāo)，已然刻不容緩。在成長(zhǎng)的歲月里，在你們漸漸成長(zhǎng)為更可愛(ài)、更懂事、更優(yōu)秀的孩子之時(shí)，在你們邁上構(gòu)筑自己美好未來(lái)的夢(mèng)想之梯、進(jìn)入理想中學(xué)之前，想檢驗(yàn)一下你們真實(shí)的綜合學(xué)科水平嗎?想在優(yōu)秀的群體中脫穎而出嗎?想體驗(yàn)“榜上留名”、不同凡響么?
機(jī)會(huì)來(lái)了，決戰(zhàn)“狼牙榜”!“狼牙榜”專(zhuān)門(mén)為你們量身定制。“狼牙榜”是一個(gè)高端、優(yōu)秀、公平、統(tǒng)一的學(xué)科綜合能力測(cè)試交流平臺(tái)，專(zhuān)門(mén)為小學(xué)六年級(jí)學(xué)生搭建。這是個(gè)極其難得的寶貴機(jī)會(huì)，歡迎有夢(mèng)想、有追求的廣州市十一區(qū)所有六年級(jí)同學(xué)參加，希望你們珍惜和把握。在這里，你們將真真切切感受小升初的模擬測(cè)試每一個(gè)環(huán)節(jié)與過(guò)程，將確切地了解自己的學(xué)科綜合水平;在這里，你們將通過(guò)以文會(huì)友的方式與來(lái)自不同區(qū)域、不同學(xué)校的學(xué)生進(jìn)行切磋，并了解他們的綜合成績(jī)，為選擇一所最適合自己的中學(xué)做更正確的定位。同學(xué)們，驗(yàn)證你們戰(zhàn)斗實(shí)力的時(shí)候到了!如何能胸有成竹、進(jìn)入理想名校?如何從容面對(duì)小升初擇校過(guò)程?如何把控測(cè)試的臨場(chǎng)發(fā)揮?如何成為一匹黑馬、一匹戰(zhàn)狼?是讓學(xué)校挑選你們還是你們挑選學(xué)校，如何成為自己學(xué)崖命運(yùn)的主宰?......“狼牙榜”將給你們更棒的決戰(zhàn)秘籍。來(lái)吧，孩子，決戰(zhàn)的現(xiàn)場(chǎng)等待你的出席!這里匯聚了廣州各方文林高手，真可謂群英薈萃、百花爭(zhēng)艷。通過(guò)公平競(jìng)試，過(guò)關(guān)斬將的你將榮登年“狼牙榜”，留名學(xué)史。“狼牙榜”是一個(gè)俠客的平臺(tái)，讓你們體驗(yàn)飲馬珠江劍嘯嶺南的瀟灑與激爽!“狼牙榜”是一個(gè)英雄的平臺(tái)，讓你們感受逐鹿中原技?jí)喝盒鄣暮肋~與快感!“狼牙榜”就是一個(gè)實(shí)實(shí)在在的文筆擂臺(tái)，讓你們領(lǐng)會(huì)筆走龍蛇行云流水的酣暢與淋漓!
同學(xué)們，速到“狼群”來(lái)，我在“狼群”里期待著你們的到來(lái)!“狼群”期待著你們的到來(lái)!“狼牙榜”上期待你們的題名!讓我們不見(jiàn)不散、不戰(zhàn)不歸!!
進(jìn)罡得學(xué)堂
圓名校夢(mèng)想!
罡得，用良心做教育!
罡得，靠實(shí)力做教育!
祝同學(xué)們
身體健康
學(xué)習(xí)進(jìn)步
年XX月XX日
六年級(jí)畢業(yè)離別老師給學(xué)生的一封信 篇6
親愛(ài)的同學(xué)們：
你們好！
光陰似箭，日月如梭。轉(zhuǎn)眼間，我們就要離開(kāi)陪伴我們六年的母校了。在這美麗溫馨的校園里，是你們陪我一起走過(guò)這六年的小學(xué)生活，我們相處的每一分，每一秒，都是那么美好。
還記得四年級(jí)，學(xué)校舉辦了運(yùn)動(dòng)會(huì)，我參加了100米跑。隨著一聲令下，我便開(kāi)始奮力地向前奔跑，跑到一半時(shí)，已經(jīng)沒(méi)勁兒了。正當(dāng)我想放棄時(shí)，我的耳邊響起了你們的吶喊助威，那一刻，力量似乎又回來(lái)了，我告訴自己，一定要堅(jiān)持下去！我扭頭一看旁邊的同學(xué)，一張張燦爛的笑臉給了我勇氣，我耗盡了最后一絲的力氣跑向終點(diǎn)。一群同學(xué)奔向完成比賽的我。同學(xué)們的這份關(guān)愛(ài)使我很溫暖，謝謝你們。
也記得六年級(jí)的那次足球賽，我們面對(duì)的是五年來(lái)從未戰(zhàn)勝過(guò)的對(duì)手，我們都十分害怕。一開(kāi)始的時(shí)候，我們出師不利，讓對(duì)手進(jìn)了一個(gè)球，內(nèi)心想放棄，但你們的加油鼓氣讓我們重新有了動(dòng)力。當(dāng)我把比賽扳平時(shí)，你們的吶喊助威。使我們更加有了信心。當(dāng)我們贏得比賽時(shí)，你們的擁抱和祝賀聲使我們很開(kāi)心。是你們的加油鼓氣才使比賽贏得勝利，謝謝你們。
六年里還有太多的事讓我難以忘記：考試失敗后，你們的安慰；比賽拿獎(jiǎng)后你們給我的擁抱；受傷時(shí)你們給我的關(guān)心……六年的相處時(shí)光馬上就要結(jié)束了，真的不舍得分開(kāi)。“海內(nèi)存知己，天涯若比鄰”，希望今后的我們，無(wú)論身在哪兒，我們的心將永遠(yuǎn)連在一起。
年XX月XX日
六年級(jí)畢業(yè)離別老師給學(xué)生的一封信 篇7
親愛(ài)的同學(xué)：
你好！
還記得你說(shuō)，在畢業(yè)之時(shí)會(huì)送我禮物，一份很大的禮物。我很興奮，一直等著畢業(yè)的那一天。
然而，在我們即將分別的這一刻，我并不期待什么禮物了。盡管知道“天下無(wú)不散之宴席”，一切都會(huì)有盡頭，我還是難以割舍我們的友情。
往日的時(shí)光似一朵云，被風(fēng)吹散，各奔東西。我還記得你一直送的賀卡，上面你端正的字跡和那字里行間深厚的情誼，令我感動(dòng)。六年晃眼間過(guò)去，你的笑容早已融化，化在這份信上。想到我們是真正的分別，我不禁潸然淚下。
你說(shuō)，最后陪我打一次籃球，絕對(duì)不會(huì)讓我。我也是笑笑，我會(huì)放你走。你打球的眼神，如一只伺機(jī)而動(dòng)的豹子，球在你手上非常靈動(dòng)。你一個(gè)大轉(zhuǎn)彎，把我撞出了兩米開(kāi)外。那個(gè)籃球，就一直放在我臥室的角落，旁邊堆著一本本課本。
畢業(yè)晚會(huì)，大家都唱笑著，我卻開(kāi)心不起來(lái)，因?yàn)橐謩e。按下快門(mén)，只聽(tīng)“咔嚓”一聲，六年小學(xué)生活，就這么結(jié)束了。
請(qǐng)?jiān)徫业臒o(wú)聲告別，我把所有想說(shuō)的藏在這信中。朋友！真希望我們能再一起打打鬧鬧，若是再受傷，也無(wú)怨無(wú)悔了！
也希望我們能再聽(tīng)首歌，《see you again》！請(qǐng)記住：一定要看歌詞中文翻譯！
歲月悠悠，波光明滅。唯有你依然如舊。
現(xiàn)在，我感到了日子漫長(zhǎng)。
待與你重逢之時(shí)！
年XX月XX日