激勵初一學生的一封信（通用5篇）

激勵初一學生的一封信 篇1

　　尊敬的家長：

　　您們好！

　　我公司開發的“學校動力”學生聯絡管理系統，是集現代通信技術與計算機語音技術，客觀地記錄了學生每天在校的學習﹑生活﹑表現等情況，有效地將學校與家庭緊密地聯系起來，能完善和加強學校對學生教育管理，方便家長能及時了解學生的在校表現，以及學校與家長的及時溝通等�！皩W校動力”系統操作簡便，家長可以全天候主動進行查詢（電信資費按普通市話收�。�，又可以免費接收到系統主動發出的信息。例如：

　　●查詢孩子每天進出學校的情況，有否遲到、早退、缺席。

　　●及時了解孩子在學校的表現，學習態度如何，思想狀況等。

　　●查詢每天的家庭作業，有否忘記抄寫好老師布置的家庭作業，了解孩子完成家庭作業的情況。

　　●及時了解孩子在學校的學習情況﹑考試成績，是退步了還是進步了。

　　●將孩子在家的表現和思想及時反饋給學校老師，并可向學校和老師提出建議。

　　●配合學校教育引導孩子（避免延誤發現學生不良行為而又不能及時教育和幫助的時間）。

　　●及時接收學校的通知和公告（包括緊急通知﹑特殊天氣報告、流行病公告﹑開會通知﹑各種學校信息等）。

　　從荔灣區及海珠區十幾所學校使用情況來看，學生在德育、智育、體育方面得到明顯進步，受到大部分家長的好評。

　　請家長注意及配合完成以下幾點：

　　一、請按下列表格要求填寫好相關資料（所填資料必須準確清楚）以便我們盡快將資料輸入“學校動力”學生聯絡管理系統內，方便家長能順利使用和及時接收系統所發出短信。

　　二、“學校動力”系統的操作使用說明，我們會在新生資料輸入完畢后，編好使用密碼等，交由學生帶回給家長使用，“非接觸感應學生卡”將統一發給學生佩戴。

　　三、每個學生需交“非接觸感應學生卡”制作成本費15元及每學期服務費60元，共75元連同下列回條在20xx年8月5日交給收費點。

　　五、在使用過程中，學生如有毀壞或丟失“非接觸感應學生卡”的，需交付15元制作費，重新制作一張新的“非接觸感應學生卡”。

　　六、如有手機號碼更改，請家長及時告知班主任或“學校動力”操作室。

　　20xx年xx月xx日

激勵初一學生的一封信 篇2

　　同學們：

　　當你們跨進初中的大門，一定會特別好奇，到底初中生活會是啥樣子呢？畢竟在小學里生活了六年，對于新的節奏，還需要快速適應。

　　小學時，你們沒有現在算計著時間，有的工夫去閑聊、做小動作、玩自己喜歡的游戲。如今上了初中，一切都變樣了，學的東西變多了，也加深了。再說了，起得自然比過去早多了，曾經六點半起床，慢悠悠地走向校園，也不會氣喘吁吁，現在不一樣了，早晨恐怕六點前就要起床，吃飯都要趕時間，誰讓學習任務加重呢？

　　小學時，你可以蹦蹦跳跳上學校，開開心心把家還，如今不一樣了，一大早，要想想昨天老師布置的作業有沒有完成，回家要思量，老師到底布置了多少作業�？梢哉f，初中與小學完全不在一個檔次上，如果說小學是天堂，那么初中是地獄一點也不為過。起得比別人早，睡得比別人晚，這畢竟是實事，誰也不可改變？有人也許羨慕外國的小朋友，說自己命苦，殊不知，一個人想要頂天立地，就應該學會吃苦耐勞，否則，一旦有了風吹雨打，想要屹立不倒，那是白日做夢。

　　小時候，我是渾渾噩噩，也沒有什么小學、初中之分，直到有一天，初中送來了錄取通知書，才知道小學畢業后，還有新的學校去生造。虧得有老師提醒，自己才及時從睡夢中醒來，知道學校到底是為了什么，一旦有了目標，學習起來當然帶勁兒，成績也不會差到哪里去。

　　走進教室，我看到你們，不由得想起自己的過去，你們不也是一樣嗎？走進了新的校園，不知道該干什么，只知道渾渾噩噩混日子，如果有人問你，來干嘛的，你也許會一愣，說不出一個所以然來。我送給你們第一個禮物，那就是想想，自己來到這里，到底是為了什么，如果連這個問題都搞不清楚，想要過一個充實的學習生活，那是不可能的。我們老是指望得到別人的幫助，殊不知，求人不如求自己，無論遇到什么樣的困難，只要自己意志堅定，總會想出辦法解決問題的。

　　我發現，許多孩子不愿意做學習的主人，總希望不勞而獲，似乎動一下腦筋，自己會吃虧似的。最近幾天，由于工作的調整，我不在懸在半空中了，更加接近地氣，可以有底氣地做一名光榮的人民教師，如此，才能更加深入的走進孩子的生活。

　　我喜歡扎進孩子堆里，不管有多累，有多忙，總覺得在孩子那里，就算聽到嘰嘰喳喳的聲音，自己也會覺得特別平靜，不管外面如何嘈雜，頓覺想要把一群不更事的孩子帶上正軌，確實需要很多的事兒去做，一刻都不能馬虎。

　　今天早晨，我竟然發現十一個班里竟然也有星星點點的孩子在抄別人的作業或者在補作業，看來，雙休日，一些小毛孩還沒有認識到初中需要獨立完成作業，保質保量做好作業，一旦發現作業沒做，只能急急忙忙去完成，可又有什么用呢？抄別人的永遠是別人的，補作業的，這樣的作業有沒有記在心里，這完全是個未知數。

　　我喜歡主動學習的孩子，真的，一大早，做到教室里，啥都不干，只是在一邊賣呆，恐怕只有等著大伙都來了才想著讀書，這樣做，還不如在家里多睡一會兒，否則，何必如此起早，呵欠連天，反而不利于白天的學習，想來怎么能夠不覺得悲哀呢！

　　一大早，來到學校，迅速整理好一天的課程，以最快的速度拿出課本，認真讀書，這是非常有必要的。記得上高中時，哪怕教室里就一個人，才不管周圍如何，就嘰里呱啦讀起書來，也不覺得有啥可以丟人的，這一點，你們應該向我學習。

　　在許多文學作品中，教導主任從來不是啥好鳥，總是板著臉維護著學校的秩序，事實上，整個校園，又有誰知道，教導主任不是一個輕松的崗位，它需要一個人敢于擔當，隨時為學校的未來做出犧牲。孩子們，將心比心吧，誰沒有家庭，但為了更多的孩子能夠充實學習，我們只能忍辱負重，在學校里無怨無悔地陪伴著你們。

　　有人說，校長可以離開學校，教導主任需要時刻蹲在校園里，隨時發現問題，及時處理問題，目的只有一個，那就是認真履職，讓孩子們不至于荒廢學業，更好地學習和生活。

　　我覺得，只要是有良心的教育工作者，他都放不下孩子，哪怕是稍微離開一會兒，都會覺得六神無主，這樣的心境是一般人很難想到的。實際上，愈是有良知的老師，他愈是覺得責任重大，不敢有絲毫松懈，畢竟從孩子的眼神中我們能夠看到一個家庭的希望。有人說得好，一個有良知的教師，他不會因為孩子的大大小小的錯誤就忘記了自己的職責。孩子們，不要責怪老師的苛刻，俗話說，嚴師出高徒，只有真正嚴格的老師，才能帶出像樣的學生。

　　每個人都會誤解老師，總覺得老師喜歡為難自己，殊不知，等到長大之后，面對生活的種種磨難，才明白，老師當年的教誨是多么重要呀！認為一個人一生遇到幾個好老師，那是上天賜予的最美的禮物，可能你是不起眼的丑小鴨，但有了他們的指點，說不定你就會成為白天鵝。恩師，說到底，就是為你的前途而擔憂，認真負責人的人。

　　實際上，你們剛剛來到初中，可能覺得老師怎么會這樣，稍不如意，老師就會兇巴巴的，一點人情味都沒有，然而，等到你取得一定的成績，才會明白，老師這樣做確實自有道理。我發現，人總喜歡懷舊，忽略現實存在的價值，等到一切成為過去，又會莫名其妙地回憶起來。

　　事實上，一個優秀的教師，他都會從習慣抓起，不管你怎么看待，都會一如既往地與你不好的習慣作斗爭，直到你上了正常的軌道，可以有序的學習為止。

　　什么上課啦，讀書啦，寫作業啦，一切都在規范，也許一開始會覺得痛苦，直到習以為常，你才會享受到來自好習慣帶來的幸福。明智的人都知道，一個人想要輕松學習，恐怕只有在良好習慣的基礎上，才能夠更好地實現自己的目標。

　　有些孩子為啥愈學愈痛苦，說白了，就是養成了許多壞習慣，什么上課賣呆，做作業不規范，能糊則糊，能拖則拖，學習目的性不強，一切都預示著自己愈來愈不能把握人生，成為懶散生活的奴隸，這樣的人就算走向社會，你能指望其實現什么理想嗎？

　　人可以選擇過平常的生活，但在內心深處，我們可以為了高尚的品質做一切準備。孩子們，你們正在長大，可能會遇到各種不理解的事兒，但只有真正愿意養成良好的習慣，注重良好品行的培養，我們才能夠擁有更多的朋友，從而更好地學習、生活，一般的人很難理解，總是希望自己干少一點，哪怕多干一點點，都會覺得不平衡。實際上，孩子們，在學習的問題上，我們應該學會主動，不要老是等著別人的布置才急急忙忙地敷衍，這樣的學習態度注定了沒辦法取得更好的學習成績。

　　孩子們，太陽還沒有升起，你已經來到了美麗的校園，不妨深呼一口氣，多問問自己，來學校到底是干什么的，及時反省自己，相信在不久的將來，你一定會成為學校的驕傲，社會的棟梁。

　　20xx年xx月xx日

激勵初一學生的一封信 篇3

　　親愛的初一新同學：

　　首先祝賀你經歷了恩師同窗的教誨與幫助，經歷了親朋好友的祝福與期待，以優異的表現與素養，光榮的成為夏鎮一中西校的一員，即將開始人生的又一段嶄新的旅程！

　　進入夏鎮一中西校，是每位同學初中階段學習的夢想。今天，當你得知自己成為夏一西人的那一刻，你一定激動萬分，心潮澎湃。你因此而驕傲，我們也因你而自豪！對你的加入，我們表示衷心的祝賀和熱烈的歡迎！

　　夏鎮一中西校以情趣髙致的校園環境、科學良好的辦學條件、勤奮敬業的師資力量、規范精細的管理制度、和諧健康的育人體系、令人矚目的教學質量贏得了社會各界的高度認可和贊譽，成為了微山湖區百姓心目中信賴的學校。升入夏鎮一中西校就意味著你不再是一個小孩子，你將自主、自立、自強的學習與生活；意味著你將迎接全新的自我挑戰與快樂健康成長的開始。

　　走進夏鎮一中西校，就要離開父母，開始體驗新生活的征程了。沒有了父母的呵護，一切都需要自己去體驗、去面對、去經歷。因此，作為你的師長，我們有責任鼓勵與勉勵你，珍惜未來的每一天。做一個有崇高理想和高尚品格的人；做一個有決心、恒心、有信心的人；做一個勇于創新、敢于拼搏的未來人和世界人……

　　下面對你提出以下勉勵，希望你能做好進入夏一西的第一次功課，堅持認真閱讀，用心牢記，這對你很重要：

　　一、進入夏一西的基本要求

　　1、進入初中，就是一個新的環境，接觸新的人，你的所有過去對于他們來說是一張白紙，這是你最好的提升或重新塑造自己形象的時候，改掉以前的缺點，每進入一個新的環境，都應該以全新的形象出現。

　　2、“我是誰”、“我來做什么”、“該怎么做”。你將認清自己是一名學生，學習就是你的天職，我來到夏一西，一是：學習，要上進、要勤奮、要拼搏；二是：生活，要快樂、要健康、要自立。

　　3、老師會是你的朋友。老師不僅是教授你知識的人，也是能指點你前進的長者，能和你一起探討知識的伙伴。

　　4、優秀是一種習慣，希望能從你身上看到這種習慣。

　　5、世界上最美好的東西莫過于有幾個頭腦和心地都很正直、嚴正的朋友。

　　6、養成良好的習慣。以后就沒有父母嘮叨你了，一切都要自覺、自立，一定要約束好自己。

　　7、要學會學習，會自主學習。科學的學習方法，良好的學習習慣、自主學習能力的提升將對你的初中學習甚至整個人生的學習尤為重要。

　　8、應該說安全始終是你做任何事情的第一要素。愛護自己，珍惜自己，是很最重要的！

　　9、千萬別迷戀網絡游戲。千萬！記住我這里用的是千萬�。�

　　10、天道酬勤，一分耕耘孕育一分收獲，一分汗水澆灌一分成功。播撒希望的種子，辛勤耕耘，翹首以待下一個豐收的季節！

　　二、人生中第一次集體生活

　　選擇了夏鎮一中西校，你就選擇了一個完全不同的學習環境，一個完全不同的生活空間，你將成為一位自主、自理、自立、自強的人。寄宿制生活對你來說可能是最大的挑戰，相信三年住宿生活將是你人生最寶貴的財富。如何才能適應能，你要做好各項準備：

　　11、要明白宿舍是你生活的基本單位，小組是你學習的基本單位，班級就是你學習生活的大家庭。

　　12、要摒棄自私自利，要和睦團結。主動交往、相互適應、相互尊重、相互關心、熱愛集體，學會理解與寬容，嚴于律己、寬以待人。

　　13、勤于勞動、講究衛生、干凈整潔、秩序井然。宿舍是我家，維護靠大家。你的宿舍就是你生活的家園，共同維護良好的衛生、紀律是大家的共同責任。要做好自己的內務：物品擺放整齊、床鋪整潔一致。學會洗衣服、學會打掃衛生、學會自理一切。

　　14、嚴格遵守作息制度，服從管理。午休、晚休都有嚴格的作息時間，養成良好的作息習慣，服從老師的安排與管理。

　　15、保管好自己的物品，不亂動別人的東西。自己的物品要放置好，櫥柜要及時落鎖，不準攜帶貴重物品，10元以上的零花錢要交給生活老師或班主任管理。不經同意，不要亂拿別人物品使用。

　　三、初中課業的過渡與學習

　　進入初中，學習完全與小學不同了，面對你的將是七門學科，一天七節正課、五節自習，你將如何應對這么多學科，而且要如何學好各科？這一天的時間如何合理安排、充分利用？這都需要你做好準備，做好快速的調整，快速的進入狀態，你將要做好以下過渡調整：

　　16、學習環境的過渡。適應了六年小學的學習環境，到了初中，往往有些同學適應環境的能力較差，就會在起跑線上就落后了。因此就需要你盡快的適應學習環境，特別是我校寄宿制的學習環境。尤其重要的是要適應每一門老師的教學，要知道你不能改變老師，你只能去適應老師！切忌因對某個老師的好惡而對待學科的好惡。當然需要同學們提前心理準備的是：我校實行成熟而統一的以“教學案”為載體的“自學·釋疑·達標”的課堂教學模式，實行小組自主合作式學習，學生是課堂的主人，積極主動的搶答，活躍的課堂氛圍，相信會給你帶來無窮的學習樂趣。

　　17、學習態度的過渡。在小學階段，由于年齡小，多數學生在家長、教師的鼓勵、鞭策、“壓迫”下機械地從事學習，逼著學。初中后，“逼”的現象少了，學習是主動性的，明確學習是自身責任，學習是給自己學的，對自己要有責任感，激發動機，提高積極性，化被動為主動。

　　18、學習內容的過渡。小學主科只有數學、語文兩門，初中驟增到七門，而且課程的增加與內容的加深可能讓你有點不適應。因此要盡快的適應課業量的急劇增多，學會統籌安排各科，不能顧此失彼，嚴防偏科現象出現。重視對英語的入門學習，要重落實，重實效。

　　19、學習方法的過渡。小學由于年齡小，記憶力好，模仿能力強，學習過程主要是靠簡單、機械地識記、抄寫、背誦來完成。進入初中以后。班級人數增多，學科數增加，教師“逼迫’’減少，要在相同的時間內掌握更多的知識，提高效率就得改變學習方法，適應初中的學習生活。一定要做到以下四點：

　�。�1）養成課堂上專心聽講的習慣，克服聽課走神，提高聽課效率。聽課效率是小學到初中學習過渡的關鍵，初中課堂容量的增大，要求學生充分利用40分鐘的時間，跟著老師的思路積極思考，認真領會，力求當堂掌握知識、當堂完成達標練習；

　�。�2）作好課堂筆記。初中學科的急劇增多，同學們記憶量往往達不到，因此養成做筆記的良好習慣，要準備好“課堂筆記本”、“糾錯本”、“日記本”、“雜記本”等；

　�。�3）搞好預習、復習。我校統一使用教學案，“一節課、一張紙”，實行“堂清日結、單元過關”、“周周清、月月清”的達標式學習，學習過程是“周前置、日前置”式的前置性學習。學生要根據學案要求，做好周預習、日預習。因此預習非常重要，頭天晚自習要把第二天的內容根據學案完成預習要求，課堂上特別對預習中的重點、難點問題能夠積極討論，質疑解難，加深理解。復習也不能到達標時才臨陣磨槍，學完一個單元，便將學過的知識利用文字和表格的形式總結、歸納，使之系列化；

　　（4）科學運籌時間，提高學習效率。最好把一天的時間做個統計，分而置之，注意勞逸結合，提高效率。

　　四、強化學校管理的規定

　　進入我校，你將有充足的個人發展空間，也將有豐富多彩的校園生活，但是你要做到遵規守紀。學校大力強化安保措施，加強學校管理，提升育人環境。在重視教學的同時，更加注重教育；重視智育的同時，更加注重德育。實施全方位、全員式、一體化管理。學校安裝了紅外電子監控系統，安裝16處電子眼，對學校每一角落進行24小時全天候監控；全體教師都是德育工作者，實行全員精細化管理，職責明確、分包到人、責任到人，將全體教師的育人效果納入評價考核；對晚自習與晚休實行一體化管理。現將管理中的重點規定告知你，希望你能理解、支持與配合。

　　實行單周制、雙周制兩種選擇的休息方式，不辦理單周手續的一律不準離校。單周生周五下午四點離校，于周日下午16：00—18：00返校，中間不得提前返校！在開學初，家長要為你選擇是否單周休息，單周制的家長要到校與班主任簽訂單周離校協議并辦理單周通行卡；不辦理單周制協議的默認為雙周制休息方式，中間的周六、周日不許回家。

　　1、雙周內不設置家長集中探望時間，其間禁止家長送食品。為更有利于學生安心學習，更好的維護良好的教學秩序，雙周內不設置集中探望時間。同時，為了你的身心健康，預防食物中出現問題，禁止家長給你送食品，對于食品保衛人員將進行面阻，希望你能諒解、支持與配合。

　　2、歡迎你的家長到校指導工作，進出流程做了強化。為增進溝通、共同育人，歡迎家長經常到校與老師交流，增進對學生的了解；家長到校要進行登記，填寫訪問單，并經被訪人員的同意方可入校，出門時將訪問回執簽字單交給保衛科，方可離校！對于只是簡單的給學生送物品，我們將禁止進校，可以把物品寄放在保衛科，填寫物品寄放單，由專人負責通知學生簽領。

　　3、嚴禁攜帶手機、管制刀具、爆竹煙火等入校。手機對你的學習影響較大且無必要，亂插電源充電亦存在隱患。請家長不要給你佩帶手機。一經發現佩帶者，將予以收交保存一學期，期間不予返還。同時，為了你與家長聯系方便，我們每個宿舍都安裝了電話，保持暢通。對于危險物品希望家長配合在返校時對你進行檢查，學校將定期進行清查，對于有這種行為的學生將進行嚴厲處分，希望家長能夠配合監管。

　　4、治理長發、染發、燙發、怪發、奇裝異服，嚴重違紀行為將予以嚴肅處理。《中學生日常行為守則》要求：男生不留長發、怪發，不染燙頭發，不穿奇裝異服；女生不穿高跟鞋、不染燙頭發、不佩帶首飾。我校將持之以恒的專項治理以上行為，請您在家對孩子的這種行為進行嚴格督管。同時要求學生不穿名牌、不攀比，提倡穿校服！對于打架、上網、吸煙等嚴重違紀行為的學生將予以嚴肅處理。希望你能做到以上這些，做一位遵規守紀的好學生！

　　五、假期中各種安全提示

　　交通方面：遵守交通法規，不在公路上追逐打鬧，不騎超速車、并排車、撒手車，乘車要文明有序；飲食安全：注意合理膳食、均衡營養，不吃無證攤販的不潔食物，不吃“三無”食品；用電安全：不到高壓電線下玩耍，不隨意觸摸電源和線頭，不要用濕手接觸燈口、開關和插座，不要玩弄電氣設備；網絡安全：現代社會網絡盛行,你在網絡上往往缺乏選擇性的合理使用網絡,很多學生沉迷于網絡游戲及不健康的東西而不能自拔,希望你在假期中控制好自己，以免上網玩游戲成癮成癖!在家中的網絡也要適當的加以限制時間,家長要注意監管!任何時候都不能進營業性舞廳、網吧。湖區安全：我縣地處湖區,水系發達，隱患較多。不要私自或結伴到湖泊、池塘、塌方區水庫游泳、玩耍、捕魚等！

　　相信只要你充分做好以上各項準備，充滿信心的迎接初中學習生活，定能在夏一西這片沃土創造出自己的精彩，擁有自己的一片天空。

　　祝你假期愉快、健康成長！

　　20xx年xx月xx日

激勵初一學生的一封信 篇4

　　初一年級的新同學們：

　　你們好！首先祝賀你們順利完成小學六年的學習生活，邁入太原市第六十七中學校的大門！從這一刻開始你已經成為了一名中學生，并要在此度過你人生中最有意義的三年。

　　我是你們的歷史老師，我叫姚延玲，畢業于西北師范大學文史學院歷史學專業，在此后的一年里我將陪同你們一起走進歷史的海洋，在遠古人類的遺址中去探尋先人的足跡，在諸子百家的爭鳴中感悟先哲的智慧，在唐詩宋詞中體驗文人墨客的情懷，在王朝的更替中體味歷史的變遷。

　　對于歷史，我想大家都不太陌生，因為通過小學的思想品德、社會等課程，或者是電視電影，我們已經或多或少的了解了一點，這就很好的為我們將來的學習打下了一個基礎，再加上同學們的聰明才智和你們老師我還要比你們強一點的聰明才智，我相信，并且堅信你們的歷史一定能夠學好��！

　　說到這里呢，給大家提四點小小的要求：

　　1.上課做到人到、心到、書、本、筆到，筆要準備兩種顏色，以方便我們及時做筆記；

　　2.準備一個歷史作業本，做好封皮，清楚的寫上你的班級和姓名；

　　3.布置的背誦任務一定要及時背會；

　　4.這個博客將會是我們以后學習使用的一個重要工具，每個人都要按照老師的要求及時登錄，并把你的學習感悟、心得或者疑問寫下來。

　　好了，就寫到這兒吧，英國著名文學家弗蘭西斯培根說過：讀史可以使人明智，為了使我們更加聰明，更加智慧，還等什么呢？趕緊努力學習歷史吧！

　　20xx年xx月xx日

激勵初一學生的一封信 篇5

　　尊敬的家長：

　　您好！

　　備受社會各界關注的z市實驗學校將在20xx年9月1日如期開學。首先，我們祝賀您的孩子已經成為z市實驗學校新的一員！同時我們全體教師衷心感謝您對我們的信任與支持。謝謝您！

　　教育好孩子是我們共同的目標。孩子在人生旅程上即將步入新的階段，學校教育和家庭教育將面臨著許多新的問題。面對新增的學科、陌生的老師以及和小學迥然有別的初中生活，他們可能會感到既新鮮又緊張，甚至無所適從。有些學生會表現為情緒不穩定、自信心動搖、行為習慣改變、學習興趣降低、成績下降等，從而影響到學業的正常發展和身心的健康成長。

　　為使孩子盡快適應初中生活，我們懇請家長和學校密切配合，對學生進行心理適應性指導，使學生養成良好的學習習慣，掌握科學的學習方法，同時注意改善家庭教育環境，幫助孩子形成健康的身心狀態，從而走好初中生活的第一步。目前，我們希望家長對孩子的暑期生活精心規劃，具體做好以下幾個方面的工作：

　　一、注重培養孩子良好的行為習慣。

　　悉心引導，讓孩子養成七個好習慣：做事有計劃、堅持每天鍛煉身體、滿懷激情地迎接新的一天、自己的事情自己做、微笑待人、信守承諾、勇于承擔。

　　二、激發孩子愛上閱讀，并善于閱讀。

　　鼓勵孩子多讀些融知識性、趣味性、教育性于一體的優秀讀物；尤其要鼓勵和引導孩子背誦一些經典古文如《弟子規》、《誡子書》等，提升孩子的閱讀品位，陶冶孩子的良好情操。

　　三、引導孩子健康生活，快樂度假。

　　可適量參加有益活動，有節制地看電視、上網，每天完成一定量的假期作業，按計劃閱讀，不突擊，不拖拉，不貪睡賴床，不營養過剩，不撒嬌使性。

　　四、指導孩子預習新學期的課程。

　　家長可向原初一的學生借來上學期的課本及資料，讓孩子積極主動提前預習，并將自己學習中遇到的重點、難點做好筆記，以便開學后學得主動、輕松。

　　五、督促孩子講普通話，寫規范字。

　　讓孩子把自己最喜歡的一篇文章用手抄報的形式（A3版、直幅）制作出來，開學后，學校將舉行手抄報自述與展覽。

　　六、注意安全。

　　教育孩子珍愛生命，自覺遵守交通規則，不擅自與同學結伴游泳，不到無安全設施、無救護人員的水域玩耍游泳。

　　七、開學之前，我們將對新生開展軍訓

　　內容包括宿舍內務整理、自理能力培養教育、生活習慣養成、文明禮儀、考勤、紀律、隊列訓練等各種訓練和評比活動，以培養學生嚴格的組織紀律、良好的精神風貌和堅強的意志品質，為新學期的正常開學打基礎。所以也希望家長提前與孩子交流溝通，讓孩子作好心理準備。

　　親愛的家長，新的學校，新的機遇；新的學期，新的希望！您的信任，讓我們深感責任重大；您的支持，我們將銘記于心；您的配合，給予我們奮進的動力。我們將恪守“教學生一天，想學生一生”的教育理念和“激情教育、高效課堂、精細化管理”的教學模式，與您攜手并肩，為孩子的成長共同努力，讓每個孩子身體健康、學習優秀、精神愉快、快樂成長，為孩子一生的幸福生活打下堅實的基礎。

　　最后，祝您身體健康，工作順利！祝您的孩子暑期快樂，天天進步！

　　我們的暑假從7月10日開始，8月下旬學生提前到校開始軍訓（以電話通知為準）。我們期待著您的建言獻策，我們熱盼著與您真誠的交流。相關信息敬請關注學校網站z。聯系電話（校辦）；z（z老師）

　　此致

　　敬禮！

　　20xx年xx月xx日