給遠方小學生的一封信_500字（精選29篇）

給遠方小學生的一封信_500字 篇1

　　遠方的小學生：

　　你好！

　　接到來信，你很驚奇，我與你素不相識，會給你寫信呢？看了下面的內容，你就明白了。

　　我無意中在易論壇上認識了你。那一張張你和你的同學居住的草房和房屋里的擺設的寫照時，才使我真正理解了“家徒四壁”詞描述樣的狀態。茅草房頂都長出了綠色的野草，都很厚重。看得是舊的一層漏水了，又再把新的一層茅草蓋上去的。墻壁是用破開的竹子圍成的，四處通風。僅家產一口鍋，碗，一床破爛的被子。你們每天的糧食就里種的青菜和米飯，青菜里連一點油腥子都看。，你們吃得仍然很香。而是想吃吃到，還在不停地抱怨飯菜不合口味。

　　你們的里專用的學生宿舍，寄宿的學生住在教室里，中間是上課用的桌椅，教室兩邊學生睡覺的高低床。空間有限，一張床是兩三個孩子一起擠著睡的，班級寄宿的學生多，白天就把被子別人的床上，就把幾張課桌合并在一起當床鋪睡覺。你們的被子都很單薄破爛，而深山里的是很冷的，我真的想象在寒冷的夜里你們是怎樣在企盼中睡去的。相比之下，的生活環境實在是太優越了。的房間，冬天來了，桌上電熱玻璃板，手中抱著“暖寶寶”，身邊烤著電暖氣。，還直喊冷，目的借學習來騙父母開空調。所處的優越環境和你們所處的環境相比，讓我覺得跟你們相比身上缺了點。缺呢？我想，應該是，鍥而不舍、渴求上進的。

　　說了多了，你很納悶，上多你的同學的資料，我為偏偏選中了給你寫信呢？，學習在年級名列前茅，每年都被評為三好學生，點與你很相似。，我愛好、樂于的學生。看了資料中對你的“讀書很用功，學習不錯”的，望著你那一雙充滿智慧的眼睛，我堅信，相同的興趣愛好，有語言，我決定你“手拉手”伙伴。不過，我你自私的理由，嗎？是同年同月出生的，說不定的生日同呢！

　　寫這封信，本來是作業，在作業的過程中，我無意中了你，我決定，和你永久的友誼，希望你能遠方的真摯的請求。

　　我有夢想，那：希望有，你能來家作客，我會帶你去看，把朋友介紹給你，教你學電腦，聽你講你和你的朋友的故事。了，希望能去你的家鄉，聽說，那里的景色美，歡迎我嗎？

　　期待著你的回信，希望這封信會友誼的起點，希望在不久的，能借助書信搭起友誼的橋梁，互相鼓勵，進步。

　　20xx年xx月xx日

給遠方小學生的一封信_500字 篇2

　　遠方的小朋友：

　　你們好！

　　我是叫。我是x小學x班的學生。我在電視上看到了你們瘦弱的身子。你們大都家境非常困難，常常吃不飽穿不暖，可你們卻非常想上學，渴望學到一些的知識。

　　可看看學校吧！一間間破舊的房子，一張張用泥土堆起來的桌子，同學們從家里帶來的大小不一的板凳，沒有書本！這一切都是我們無法想象的。有的同學練習本上的字寫得密密麻麻，寫完了用橡皮擦掉，再用一次；有的同學的.筆用得只剩手指頭那么長了，還舍不得扔掉；有的同學的書包是媽媽用一些舊布頭縫成的你們在那么艱苦的條件下，還堅持學習，有的同學成績好得出奇呢！你們的學習精神真令我們敬佩。

　　再看看我們吧。我們有各種各樣的學習用具，漂亮的書本，嶄新的文具盒，功能各異的筆，一個個色彩斑斕的書包我們中許多同學都是家里的小公主、小皇帝、小祖宗等，家里人整天都圍著我們轉圈圈，可我們還身在幸福中還不知到我們幸福，不好好學習，整天只想著玩，惹大人生氣。

　　通過我們的手拉手的活動，讓我們可以通過援助，讓有困難的學生不再感到孤獨，讓他們感受到溫暖。也許我們捐助的東西微不足道。但無論什么，也許是一個書包，也許是一支鉛筆；也許是一本小書；也許是日積月累下來的硬幣我相信，當你們收到我們的小禮物時，一定體會到了溫暖，擁有了無限的歡樂。

給遠方小學生的一封信_500字 篇3

　　親愛的劉利：

　　你好！

　　寒假剛過去，新學期的你學習狀況如何？你們那兒的天氣冷嗎？雖然我們素不相識，但我挺愿意成為你的新朋友。這次，我們班會課，老師為了讓我們了解你們那兒的情況，十分動情地介紹了你們的學習和生活條件，我聽了之后非常欽佩你們克服困難刻苦學習的精神。

　　我有個美麗的學校，這兒環境狠好，校園周圍栽滿了綠樹紅花，保證了空氣的清鮮。課間，一群活潑開朗的學生們在操場上盡情奔跑嬉戲。操場很大，周邊有一些供我們娛樂的休閑設施。在兩座五層教學樓里，有一個欣欣向上的班集體：五年三班。同學們勤學、樂學、善學，都十分積極。

　　我還有個幸福美滿的家庭，爸爸勤奮上班，媽媽居家維持。每天爸爸和我回家，總能吃上媽媽的拿手好菜。在我的書房里，擺滿了精美的圖書和各種字畫等。我做作業時，媽媽總是細心的教我。我還是家里的開心寶，在不開心的事，只要我出馬，準能化解。

　　嘿！我是個高個子，現在已經一米六五了。我非常喜歡看書，托爾斯泰曾經說過：“理想的書籍是智慧的鑰匙。”我看了不知多少書，什么外國小說啦，中國小說啦，還有科學幻想的童話。我看書時也愛動感情，再看《園丁》時，我看到為黨的事業，為了孩子們獻出自己一切的方老師被“死人幫”迫害慘死，我的淚水就“噗噗”的往下掉。

　　我的家鄉很美，在寬闊的馬路旁栽滿了綠化，這時空氣變得清新。彌漫著花的香味。我的家鄉盛產“魚丸”，可好吃了。這兒的自然景觀很多，。有“青芝山”、“獅山”等。云居山，它青山削翠、碧軸推云，素有”天上云居，人間仙境“的美稱。有機會一定要來游玩。

　　為了增進對彼此的了解，我們策劃了一次“手拉手”的活動。你可以來我的學校參觀，也可以做一次家庭互訪，還可以到我家做客，我把我喜愛的圖書送給你，我們一起制作賀卡祝福對方。

　　好了，也不早了，準備說再見吧！以后記得常聯系哦！

　　祝你

　　學習進步

給遠方小學生的一封信_500字 篇4

　　遠方的朋友們：你們好！

　　我是來自湖南省株洲市荷塘區紅旗路小學五一班的一名學生，我叫，今年十一歲。我是一個樂觀向上、活潑開朗、熱情自信的小女孩。我的愛好廣泛，喜歡讀偵探一類的小說，我善于和同學交流，因此我的朋友很多，希望我們也能成為要好的朋友。

　　在電視上我看到了你們那里的.學習環境，知道了你們那里的生活條件，更懂得了你們的艱難，我從心里很敬佩你們那種堅忍不拔、克服困難的勇氣和精神，我要向你們學習。

　　你到過株洲嗎、聽說過株洲嗎、了解過株洲嗎，我們這里是座工業城市，很多東西都是我們這里制造的，如電力機車、航空發動機等等。如今的株洲市發展很快、變化很大，這里有刺激的方特游樂園，浪漫的沿江風光帶，美麗的神龍湖、下次我帶你們來株洲玩，一定讓你體會一下株洲市的神秘與美。

　　每年我們學校都會開展“手拉手”活動，同學們把自己喜歡的布偶娃娃、購買的書籍、使用過的文具等，都捐給了你們，不知你們收到過沒有，希望我們能經常通信，了解你們生活學習情況，更希望通過手拉手活動，把我們的心緊緊聯系在一起。

　　我相信，如果我們都帶著一顆友好善良的心，我們一定能夠成為好朋友的，讓我們手拉手、心連心，一起在燦爛的陽光下茁壯成長！

　　祝你們學習進步，天天開心！

　　遠方的朋友

給遠方小學生的一封信_500字 篇5

　　親愛的朋友：

　　你好！

　　因為我們現在要開展“手拉手”活動，所以我給你寫了一封信，希望我們以后能成為好朋友。

　　我們雖然沒有見過面，但我很想和你做朋友。我叫常舒翔，今年12歲，上五年級了，在西安上學。雖然我在西安有許多朋友，但我十分希望和遠方的朋友做筆友。

　　我的家鄉——西安，是個年輕而有古老的城市。這里有悠久的歷史，有豐富的土特產，有名揚中外的歷史古跡，還有有讓人驚嘆的山山水水，但她充滿生機和活力，在西安人眼中，這里永遠是最美的。西安有許多值得一去的地方，比如大雁塔，華清池，秦始皇兵馬俑，亞洲最大的噴泉——大雁塔噴泉。這里還是古代詩人張賽、杜甫、白居易的故鄉。西安的環境很好，雖然四周都有高樓大廈，車很多，但大路兩邊都是綠樹成蔭。

　　你的家鄉是什么樣的？一定也很美麗吧。或許是繁華的美，或許是古樸的美，或許是純凈的美。我想你一定和我一樣很愛自己的家鄉。

　　我真誠地希望你能成為我的朋友。請給我回信呀！謝謝！

給遠方小學生的一封信_500字 篇6

　　遠方的小朋友：

　　你們好

　　我是山東省淄博市沂源縣實驗小學五年級二班的翟培豪杰同學，我在學校里團結同學，成績優異，在我們班里人稱“小書蟲”，我非常喜歡好客，希望能跟你們交上朋友。

　　我覺得，如果我們想要和更多的小學生交上朋友，就需要讓我們開展一次“手拉手，好朋友”的活動，讓人認識我們。

　　這次活動，首先要聯系方便，所以我們應該先將電話號碼溝通，這樣才能隨時隨地的聯絡方便。

　　還有就是宣傳我們的活動，我覺得最快，最方便的宣傳方式就是在網上建立我們的博客，這樣我們就會在網上見面了，博客的名字我覺得可以叫做“手拉手，奔向明天”，這樣就會有很多的人加入我們，成為朋友的。

　　我們最最需要的'就是伙伴了，所以我認為我們可以先在學校里組織一次這樣的活動，然后再慢慢的向外推廣，讓人在慢慢的.加入我們的活動。

　　我還提了幾條我覺得可行的建議：

　　1、我們可以在博客上互相介紹自己的好朋友，在這里，我介紹我的好朋友劉宗源。

　　2、這次活動的口號應該吸引人，所以可以叫：手拉手，讓我們奔向美好的明天，奔向美好的未來。

　　如果你也有好的建議，也可以告訴我哦。

給遠方小學生的一封信_500字 篇7

　　親愛的朋友：

　　你好，來自莆田市涵江區，是一名五年級的小學生，我的名字叫陳佳珍。希望通過這封信可以架起我們友誼的橋梁，讓我們成為很好的朋友。

　　我是一個性格十分開朗的女孩，嘴邊總是掛著燦爛的笑容。想讓我快樂起來很簡單，只要玩一會兒電腦就會讓我心情舒暢。

　　莆田著名的旅游圣地——湄洲島。每到每年的節日或假期湄洲島上是人山人海的一片。每當到了每年的農歷三月二十三，湄洲島上匯集了來自五湖四海、海內外人士，因為農歷三月二十三是媽祖的生日。莆田的旅游景點多的數不勝數，等你來到莆田，我當你的導游。

　　你的家鄉是什么樣的?一定也很美麗吧。也許是繁華的美，也許是古樸的美，純凈是的美，我想你和我一樣都很愛自己的家鄉!

　　你的家鄉是什么樣的?能告訴我嗎?

　　今天我寫信給你，還有一個更重要的任務，我非常希望和你成為手垃手的對象!我希望我們能長期地保持聯系，并且能夠開展手拉手活動。比如我們可以一個月通一次信，在盛大的節日進行自制賀卡交流活動，如果有條件我們還可以一個學期開展一次手拉手活動，你還可以到我們的學校參觀，還可以到我家里做客，我會把我最喜歡給你看。不知道這樣的活動你是否喜歡?

　　對于我的計劃你有沒有更好的意見呢? 你可以回信告訴我你的想法，希望可以盡早收到你的回信。

　　祝：

　　學習進步!

　　你遠方的朋友。

給遠方小學生的一封信_500字 篇8

　　親愛的朋友：

　　你們好

　　我叫周臻偉，是杭師附小的五年級學生。我在“手拉手”活動中看到了一則你們的報導。

　　當我看到報導上那一串醒目的紅色大字——由于地震引發海嘯，超過30萬家庭失去家園，10萬人在那場海嘯中失去了親人，孤單的活著。對于你們來說，我們的現在過得是奢侈的生活，我一個禮拜的零花錢可以讓你支撐一個月的生活費了。我隨意的任性的花錢，而你們卻在挨餓，這讓我很慚愧。

　　所以我決定了，從今天起我會改掉壞習慣，不再亂花零用錢，省下錢來捐給需要的人，讓他們不再挨餓，讓他們也能想我夢一樣快樂的上學，開心的生活。

　　你們現在的日子雖然過得艱苦，但我相信，希望一定會伴隨著你們，因為只要你不放棄希望，希望也不會放棄你，加油！

　　祝你們

　　身體健康，萬事如意！

　　你們的朋友

　　20xx年3月20日

給遠方小學生的一封信_500字 篇9

　　遠方小學生：

　　你好！

　　我們雖然沒見過面，但我愿意將一顆真誠的，渴望友誼的心獻給你——遠方的朋友。我今年11歲。我的愛好很廣泛，但是粗心大意是我最大的缺點。我有一頭烏黑的頭發，一雙不大不小的眼睛。長的一般，但令我驕傲的是我高大的身材，沒人敢欺負我。這一切都不會使我們感到陌生。讓我們拉起友誼的手，去真誠的等候那一天的到來吧！

　　我不知道你最喜歡干什么，但是我非常喜歡看書，作文書、雜志、課外書、科普書······因為這些書可以使我們增長見識，不出門，便可知天下事；可提高我們的閱讀能力和寫作水平；可以使我們變的有修養；可以使我們在競爭激烈的社會立于不敗之地；還能讓我們提升理解能力。

　　我們有先進的電腦設備、有豐富多彩的圖書、有干凈整潔的課桌、有明亮寬敞的教室，我深深地感受到在這里的孩子有多么的幸福。這些你們那里也同樣有嗎？

　　在此，我想為我們的“手拉手”活動提一些建議。第一，讓我們相互寫信，說說自己的基本情況和愛好；第二，探討、交流我們生活、學習中所遇到的難題，讓對方幫助自己解決；第三，把我們最近一段時間里的所見所聞寫下來，寄給對方。

　　今天我很高興能與你寫信。我們都是二十一世紀的同齡人，都是祖國未來的花朵，讓我們一起手拉手，心連心，在燦爛明媚的陽光下，健康快樂地成長吧！

　　祝你學習步步高升，更上一層樓！

　　此致

　　敬禮!

　　姓名：

　　日期： 年 月 日

給遠方小學生的一封信_500字 篇10

　　親愛的小明：

　　你好！

　　我是一個住在一個小城市里的小學生，我今年12歲，特長是跑步、跳高，愛好就是踢足球、打籃球，我長得好像一只小猴子那樣瘦。

　　我的家鄉有最美味的云吞，它的皮特別滑，它是我最愛吃的美食，希望你有機會也來嘗一嘗。

　　我們這里過年的時候，晚上會有煙花晚會，還有舞獅子。我覺得最好看的是煙花晚會。我們把煙花點燃之后，它像飛轉的小圓盤，不時地向四周放射火花，接著便在空中組成紅綠套在一起的光環，上下穿梭，真像兩個跳舞的“小蜜蜂”。有的煙花一點火，就放出一道道綠光、紅光，同時發出嗡嗡的叫聲，真像“小蜜蜂”在飛舞，一會兒就飛到夜空的“百花園”采蜜去了。“黃鳥”這種煙花剛點燃是一個大火球，一下子就飛上三層樓那么高，接著火球飛出一只一只黃鳥，“吱吱喳喳”地叫著，像在向人們祝賀新春佳節的到來。“魔術彈”就更有意思了，一點燃就向高空飛去，由一顆變兩顆、三顆、四顆等等，有紅的、藍的、綠的、黃的，可好看啦！這是多么有趣的煙花晚會啊！

　　就寫到這吧，你要回信哦！

　　祝你

　　學業進步！

　　你的遠方朋友：

　　20xx年5月9日

給遠方小學生的一封信_500字 篇11

　　親愛的遠方小學生：

　　你們好！

　　我是澄海區鳳翔中心小學的學生，我叫吳洋洋，今年十三歲，讀小學五年級。

　　我在報紙上看到有關你們學校的報道后，深受感動。你們一天要走幾十里路才能回家，中午又不能回家，只好等到晚上才能回家，這幾十里路并不是平坦的，而是又彎曲又崎嶇的，下雨天更難走。沒有一間明亮的教室，沒有潔凈的課桌椅。在這種學習環境中，你們的成績還是很優秀。為了表達我向你們學習的心情，我們班開展了手拉手活動。我有以下幾點建議：

　　1、開展夏令營活動。我可以邀請你們來澄海游玩，參觀一下我們的學校，看看現代化都市的風貌，游玩一下優美的地方，增長見識，開闊眼界。我也可以去你們那里，與你們吃、住、勞動，體驗農村艱苦的學習生活，培養我吃苦耐勞的。

　　2、開展互幫互學。今后，我們雙方可以進一步加強聯系。尤其，請把你們的學習方法傳授給我，互相交流，取長補短。

　　3、開展手拉手，獻愛心活動。全校同學來參加這次活動，用我們平時省下來的零用錢，為你們購買一些課外書、筆、本子等東西，幫助同學們克服困難，度過難關。

　　祝

　　同學們學習進步！

　　遠方的同學：吳洋洋

　　20xx年2月28日

給遠方小學生的一封信_500字 篇12

　　遠方的朋友：

　　你好!雖然我不認識你，但我很想在這里認識你。

　　我先自我介紹吧!我叫。在黃石中心小學六年二班讀書。最值得我驕傲的是我那高高的身材，沒人敢欺負我。我是一個聰敏乖巧的小女孩，在家里，媽媽總是叫我“乖乖女”。我最喜歡寫字了。有一次，我在莆田是小學生寫字比賽中的了一等獎。

　　一進入校園，就能看到一座高大宏偉的六層教學樓左右兩邊還有兩排柏樹像衛士一樣再看搜著我們美麗的校園。

　　我的教室的桌椅擺放的井井有條，我們班的同學都端端正正的坐在椅子上聚精會神的聽一位嚴厲又和藹可親的班主任講課。我們前后都有黑板，黑板上寫著八個字：“好好學習天天向上”。這幾個字是鼓勵同學們要好好學習，長大后報效祖國。哦，對了，我們還有水晶般的窗戶呢。

　　這次寫信給你，有一個重要的任務就是：開展“手拉手”活動。我知道你曾經渴望過讀書，放心吧，我會盡自己最大的努力寄一些書給你的。王芳，就讓我們手拉著手，真誠地架起一座友誼的長橋吧!

　　朋友，你的學校是什么樣的?你的老師什么樣的?你的同學又是什么樣的?你喜歡干什么?你獲得了那些獎?你一定要回信給我哦!

　　祝：

　　學習順利!

給遠方小學生的一封信_500字 篇13

　　李瀅、李潞：

　　你們好！

　　還記得我嗎？還記得當年那個經常賴在你們家蹭飯的小肉蛋蛋嗎？時間過得真快啊，一轉眼我們都已經分別五年了。我常常懷念和你們在一起的快樂時光：我們手拉著手一起去幼兒園，一起背著媽媽們偷偷分享雪糕的美味，一起追院子里那只可憐的小黑貓……你們不是也一直說想看看我現在的樣子，我生活的地方嗎？現在的我長高了，變瘦了，也懂事了，我的家鄉可美了！

　　我的家鄉在安徽合肥，也叫廬州，是一座有著20xx多年歷史的古老城市，位于江淮之間、巢湖之濱。有著和大西北完全不同的景色，山清水秀、樹木常青。特別是美麗的魚米之鄉——巢湖，更是煙波浩渺、水天一色。遼闊的湖面清靜而又明亮，幾條漁船在悠悠飄蕩，騎行在新修的環巢湖大道上，春天柳枝拂面，夏天涼爽怡人，秋日桂子飄香，冬季安靜神秘，相信不論你們什么時候來到這里都會一下子愛上她！對了，你們兩個小饞貓，不是最喜歡吃魚嗎？那就更要來這兒啦，巢湖物產豐富，光魚類就有94種，而最有名的當然是銀魚啦，它們還有一個高大上的名字——“魚類皇后”！銀魚肉嫩味美，營養價值也很高呢，可以清蒸、紅燒、熬湯……是不是在流口水？

　　上次通電話時，阿姨告訴我，你們最愛看的電視節目就是安徽衛視的《男生女生向前沖》。如果我告訴你們我的家就住在它的附近，暑假里每天晚上我都會去那兒散步，你們會不會羨慕嫉妒恨？這還不算什么，我還去過現場呢！安徽廣電中心大樓特別漂亮，像一只展翅高飛的鳳凰，而《男生女生向前沖》的賽場就在它的腳下。整個賽場要比電視上看到的大很多，賽道也很復雜，在現場觀看選手們搞笑的表演、令人惋惜的落水、沖關成功登上領獎臺，我也會跟著激動得哇哇大叫，那感覺刺激極了！

　　什么？我在吹牛！不相信的話，放假的時候就來我的地盤看看吧，會有更多的驚喜等著你們！

　　想念你們的朋友 徐

　　20xx年10月30日

給遠方小學生的一封信_500字 篇14

　　親愛的王佳楠：

　　你好。你最近過得怎么樣？你那邊的天氣怎么樣？在學習方面的情況如何？

　　我干個活潑愛笑的女孩。是班上的開心果。同時我還是個音樂愛好者呢！我最大的心愿就是和你合唱一些曲目。我從上看到過你發過的一些小視頻。有唱歌手勢舞什么的。我也想像你一樣。做個讓大家開心微笑快樂幸福的音樂家。

　　我是一名來自重慶市石柱縣師范附小的一名五年級的學生。我很希望你來到我們這里。如果你真的來的話。那就太好了。我會帶您參觀我們的學校。帶你去吃我們這里著名的美食。我會把我的好朋友介紹給你認識。把我最喜歡的歌推薦給你。

　　想必你收到這封信后會很驚訝吧！我與你素不相識。而且我又為什么要寫信給你呢？其實真正的原因是：我們班舉行了一個叫“手拉手主題活動”所以我選擇了發給你。希望能和你做朋友。

　　祝你學習進步

　　你的朋友：徐佳蕊

　　年3月5日。

給遠方小學生的一封信_500字 篇15

　　親愛的地震災區的小朋友們：

　　你們好!

　　親愛的汶川災區同胞們，我們要告訴你們，此時此刻，我們全國人民的心都和你們在一起;此時此刻，我們都是汶川人。雖然我們距離汶川很遠;雖然我們只是普通的一名小學生、中學生，一名普通的老師;雖然我們不能奔赴災區直接參與救援……但是我們可以通過其它方式對你們進行援助.2元、5元、10元、100元的捐款如涓涓細流，雖然匯不成江河大海，但我們相信這股愛的暖流一定會流入你們的心田，化成戰勝災難的勇氣和信心，讓仍在等待救援的人們有力量堅持下去，讓失去親人的同胞化悲痛為力量，讓失去家園的同胞有能力重建家園!

　　是啊!親愛的朋友，地震無情人有情，一方有難，八方支援。地震給災區人民帶來不可估量的損失，社會各界和熱心人士都非常牽掛，紛紛行動起來，踴躍捐款捐物。他們當中有白發蒼蒼的老爺爺、老奶奶，有抱在手里的小弟弟、小妹妹，有港、澳、臺胞和海外僑胞，還有心里裝滿愛心的叔叔阿姨。在廢墟上，工人叔叔們夜以繼日地為你們重建家園、搶修校園而忘我勞動。我深信，不久，你們就會重新擁有溫暖的家和美麗的校園。同學們毅然表示：節衣縮食也要省出點錢出來，幫助災區，希望我們用“奉獻、友愛、互助、進步”的精神，用我們的每一個實際行動，為災區的親人們提供一些力所能及的幫助;同時，我們也將自己幾年來存的零花錢，通過學校寄給你們，為你們重建家園盡一份綿薄之力。也希望你們能夠早日從災害中振作起來，積極進行生產自救和恢復工作、學習，在各級黨組織的領導下，依靠我們自己勤勞的雙手，重建我們美好的家園!

　　災區的小朋友們，我希望你們不要太難過，振作起來，勇敢面對。雖然有些小朋友失去了家園和親人，但她們還有一個可以依賴的大家庭——親愛的祖國!

　　你們一定能化悲痛為力量，祖國和人民時刻都在關心著你們，正為你們戰勝災難，早日重建家園、重返校園。

　　災區的小朋友們，雖然我們相隔數千里，但我和你們的心是緊緊連在一起的，用我的一片真情撫慰你們哪創傷的心靈吧!快快地行動起來吧!你們哪里現在雖沒有了歡聲笑語，這只是暫時，我想將來一定會有的。最后祝你們早日平安幸福!

　　20xx年xx月xx日

給遠方小學生的一封信_500字 篇16

　　親愛的遠方小朋友：

　　你好!

　　我是京山小學五(1)班的一個小女孩。相信你一定想知道我的相貌、體形吧!1米52的我不胖也不瘦，在我們五(1)班，我算很高的女生了，所以我總是站在我們班隊伍的后面。我有一張鵝蛋臉，一雙大大的眼睛被蓋在長長的睫毛下。我常常愛將眼睛瞇起，形成一條波浪形(我是近視眼，不喜歡戴眼鏡，瞇眼睛成了我的習慣動作，加上我的眼角天生向上翹起，所以一瞇眼就成了波浪形)我有著小巧的鼻子，一張能言善辯的小嘴，這就是我——。

　　呵呵，我還告訴你，我可不是一個文文靜靜的小姑娘，我是一個十分快樂、爽朗的假小子。男生們敢玩、敢做的我都敢，也不比他們差。無聊時，我也會像其她女孩那樣看看書，而且一鉆進書里便不想出來了。我愛好唱歌、跳舞、讀書、運動，只要是我喜愛的，都能拿到榮譽。像每次學校舉辦的才藝節中，我的歌舞從來都是一等獎;跳舞的級數已接近頂級;大量地讀書使我的寫作水平不斷提高;從跳舞、游泳、長跑中練出來的毅力使我在運動會上多次得到榮譽這些優點使我光榮地當上了學校少先隊大隊部的大隊長。但我也缺點頻頻，什么上課愛講小話啦，喜歡亂扔垃圾啦，愛發脾氣啦希望能得到你的建議。

　　我的家鄉京山位于湖北省中部，享有鄂中綠寶石的美稱。這里被群山環繞，可以稱得上山清水秀。像婀娜多姿的鴛鴦溪;漢朝綠林起義的大本營——綠林寨;擁有著眾多茶花和竹林的虎爪山森林公園，有著連連飛瀑的美人谷這樣的景色也稱得上是美不勝收!我的家鄉美吧!歡迎你有時間到我們家鄉來做做客呀!

　　這是我給你寄的第一封信，讀信的你是男是女，或胖或瘦已不再重要，我希望能和你交上知心的朋友!希望寫信是我們交流的最好的工具，希望信箱能成為我們心與心之間的橋梁!但愿能與你保持聯系，期待你的回信!

　　祝你

　　開心快樂每一天!

　　你的筆友：

　　20xx年X月XX日

給遠方小學生的一封信_500字 篇17

　　親愛的劉芳麗：

　　你好！

　　雖然我們沒有見過面，當我知道你一定是一個不怕艱苦，聰明、可愛的小女孩，你知道嗎，老師昨天給我們看了你們在貧困山區的圖片，我看到努力的你們正在努力讀書，讓我覺得你們是我的榜樣。

　　我很愛學習，但我在上課時，老師提問問題，自己知道就是不敢舉手，害怕回答錯誤老師會批評，同學們會嘲笑我，請問你有什么辦法嗎？

　　我有一個小愛好：那就是毛線畫，毛線畫是我開學報的，因為之前我都不知道要上什么興趣課，所以上一年我什么興趣都沒學到，我不想當個盲人，所以我決心要學好毛線畫。我在學校里當了一個英語小組長，英語成績不錯，語文成績一般，數學成績一般，我的學習成績都是一般，我都不知道會不會考上一個好的大學。

　　我的家鄉是江西，哪兒可美了，特別是我家鄉的桃花園，那里面的桃花美不勝收，每年開一次，就有很多的旅客從遠方來到這兒看桃花，車牌長龍，非常美，你一定要來看看，路費我全包了。

　　朋友，我們學校開展了一次“手拉手”活動，就是讓我們與西部人建立起關系，我們學校做了很多的事情如：捐錢給貧苦區的人們，所以好朋友以后我們要多多聯系，每過一個月就寫封信過來，好嗎？哦，我媽媽要我照顧小妹妹去了，所以我先走啰！

　　祝你學習進步！

　　天天向上！平平安安

　　你的朋友：

　　3月5日

給遠方小學生的一封信_500字 篇18

　　親愛的王芳同學：

　　你好！

　　我先介紹吧！我叫林明珠。在黃石中心小學六年二班讀書。最值得我驕傲的是我那高高的身材，沒人敢我。我是一個聰敏乖巧的小女孩，在家里，媽媽總是叫我“乖乖女”。我最喜歡寫字了。有一次，我在莆田是小學生寫字比賽中的了一等。

　　一進入校園，就能看到一座高大宏偉的六層教學樓左右兩邊還有兩排柏樹像衛士一樣再看搜著我們美麗的校園。

　　我的教室的桌椅擺放的井井有條，我們班的同學都端端正正的坐在椅子上聚精會神的聽一位嚴厲又和藹可親的班主任講課。我們前后都有黑板，黑板上寫著八個字：“好好學習天天向上”。這幾個字是鼓勵同學們要好好學習，長大后報效祖國。哦，對了，我們還有水晶般的窗戶呢。

　　這次寫信給你，有一個重要的任務就是：開展“手拉手”活動。我知道你曾經渴望過讀書，放心吧，我會盡自己最大的努力寄一些書給你的。王芳，就讓我們手拉著手，真誠地架起一座友誼的長橋吧！

　　王芳同學，你的學校是什么樣的？你的老師什么樣的？你的同學又是什么樣的？你喜歡干什么？你獲得了那些？你一定要回信給我哦！

　　祝：

　　學習順利！

　　你的好朋友：

　　20xx年6月9日

給遠方小學生的一封信_500字 篇19

　　陳鹿同學：

　　你好！

　　我叫徐向宇，是安徽省郎溪縣實驗小學一名五年級學生。我喜歡看書、下棋、上網，我的房間里有一個大書廚，里面放滿了我看的書，而且我還把每一本書上蓋上了“向宇藏書”的印鑒章呢。業余時間我還喜歡下象棋，在20xx年宣城市的象棋比賽中，我獲得了少兒甲組象棋比賽的一等獎。歡迎喜歡下象棋的同學和我交流交流。

　　我們郎溪是個山青水秀的地方，這里有美麗的石佛山和山腳下那秀麗的天子湖。我們縣城里的棲鳳公園是我常去的一個公園，棲鳳園分為前后兩片，后片里有一座假山，高大巍峨，看上去仿佛是一位守護公園的衛士，高高地矗立在棲鳳公園的噴水池邊。

　　對了，寫這封信我還有一個重要的任務——我們非常希望和你們開展“手拉手”活動！為了這次活動我想了很久，我有兩點建議：一在每年的重大節日我們可以進行自制賀卡的交流，還可以建議學校進行校際之間互訪活動。二放假期間，我們可以通過開展“集體夏令營” 等活動進行“手拉手”同學的互訪，增加彼此之間的了解。

　　你看我的計劃怎么樣？你如果有更好的建議可以提出來我們共同探討一下，期待早日收到你的回信。歡迎你早日來我們家做客！

　　祝：

　　健康快樂！

給遠方小學生的一封信_500字 篇20

　　親愛的遠方小學生們：

　　你們好！

　　我叫曾詩慧，在東莞市南城區陽光一小讀書。我們是同齡人，卻有著天差地別般的不同生活。你們在邊遠和偏僻的山區里讀書，而我卻在繁華的大城市里學習。你們的教室又破又爛，而我的教室卻干干凈凈......

　　這次的手拉手活動，目的是讓遠隔千里的我們聯系在一起。我很想去體驗一下你們的.生活，并從中明白邊遠山區生活的疾苦與不方便。從現在開始，我要學會節儉與獨立，以下幾點是我對自己的要求：

　　1、節約用水。不能隨便浪費水。洗澡水可以用來沖廁所，淘米水可以用來澆花......如果看到家人不節約用水，應上前勸阻，并給他“灌輸”節約用水的思想。最好開一次“家庭節約用水討論會”。討論會的內容包括怎么節約用水，怎么讓其他人知道節約用水的重要性。

　　2、節約用錢。不要浪費錢去買那些不需要而且又貴的東西，要學會節儉身邊的每一分錢，并把留下來的錢買一些又用的東西。如，學習用具、課外書......

　　3、學會自立。不管在哪兒都要學會自立，不要養成依賴別人，飯來張口，衣來伸手的壞習慣。

　　以上幾點是我對自己的要求，如果有修改或可以添加的地方可以回信哦！

　　期待你們的回信

　　祝：

　　學業進步，身體健康

　　南城陽光一小曾詩慧

　　xx年2月23日

給遠方小學生的一封信_500字 篇21

　　中國臺灣小朋友們：

　　雖然你我沒有見面過，我們的距離也很遠，但是我們卻都是人，我們十分地想念你們，你們是否也同樣想念我們呢？

　　我們日夜盼望大陸和中國臺灣早日統一。大陸小朋友和中國臺灣小朋友雖然不在一處，但都是炎黃子孫。都是人，為什么不可以心心相映呢？都是人，為什么不可以早日相見呢？我們日日夜夜盼望這一天。

　　有一文章叫《日月潭》，日潭和月潭多么美麗呀！日潭好比是大陸，月潭好比是中國臺灣。日潭和月潭永遠相連，大陸和中國臺灣也應該永不分離。

　　我十分喜歡聽歷史故事，最喜歡聽鄭成功收復臺灣的故事。我們的先輩為了使國土不淪陷于他人之手留下了無數可悲可泣的故事。我們為什么不可以為祖國做出應盡的貢獻呢?

　　親愛的中國臺灣小朋友，讓我們為了祖國早日統一，一起學習，一起成長，一起建設我們的家園，使更加強盛。

　　此致

　　敬禮！

　　20xx年xx月xx日

給遠方小學生的一封信_500字 篇22

　　親愛的小明：

　　你好！

　　我是xx小學的學生小軍。我們這兒的夏天可好玩了！特別是那個美麗的大海。通往大海的那條小路的兩邊都種著松柏樹，它們像一個個士兵一樣守衛著那兒。早晨，在那條小路上散步，鳥兒會呼喚名字，樹木會向我招手，露珠會與我點頭，花兒會向我微笑。到了大海邊，沙子像一個個調皮的小男孩一樣，在我們的腳下滾來滾去。太陽從水天相接的地方升起來，映在海里，把海水都染紅了。中午，太陽升到我們的頭頂上了，腳下的沙子像火一樣熱。當然，太陽照著水閃閃發光，就像一顆顆珍珠在海面上漂浮著，真是惹人喜愛。我們在海里游泳、潑水和嬉戲，玩的可高興了！下午，樹上的知了不知因什么事，在樹枝上唱起了歌。我們在海里邊欣賞美妙的音樂邊歡樂地玩耍。玩的可高興了！

　　我們這兒是不是很好玩？歡迎你來我們這兒玩耍，我會帶你去更多好玩的地方玩耍，你說好不好呢？

　　祝：身體健康，學習進步！

　　年6月25日

給遠方小學生的一封信_500字 篇23

　　陳超同學：

　　你好！

　　我是校際合作組的一名普通組員。我是通過校際組的網絡認識你的，我十分希望能與你成為朋友。這次校際組活動不僅豐富了我的知識，提高了我的自學能力，更讓我交到了不少朋友。

　　我是一個性格十分開朗的女孩，嘴邊總是掛著燦爛的笑容。我還是一個超級體育迷，對足球和網球更是情有獨鐘。想讓我快樂起來很簡單，只要玩一會兒電腦或陪我打一會兒網球就會讓我心情舒暢。不過，有一件最高興的事還是我曾是一屆安徽小提琴比賽的冠軍。那是我二年級的時候，我參加了省小提琴比賽，初生牛犢不怕虎的我戰勝了許多高手，拿了第一名。如果說網球是我放松神經的方式的話，那么音樂就是我抒發情感的橋梁。

　　我期待著你給我的回信，我也想知道你喜歡什么，你的夢想是什么，順便告訴你我的夢想是周游世界。我更想知道你的偶像是誰，你對未來有那些憧憬和理想。如果你嫌回信太麻煩，也可以我們倆在QQ上交流。我的網名為涼粉寶貝，因為我喜歡張靚穎哦，哈哈……其實我還有許多想說的話……

　　對了，寫這封信還有一個重要的任務，我們非常希望和你們成為手拉手的對象啊！我們小組進行了熱烈地討論，為了能夠和你們長期地保持聯系，特擬訂了如下計劃：

　　1、建議學校領導，在我們學校和你們學校建立校際之間的手拉手關系。

　　2、我們小組的每一個成員和你們學校的一個學生建立一對一的手拉手關系。

　　3、在每年的重大節日進行自制賀卡的交流。還可以建議學校進行校際之間互訪活動。

　　4、在放假期間，我們可以進行手拉手同學的互訪，到對方的家庭體驗生活，在學習上進行交流，互相幫助，共同提高。

　　你看我們的計劃怎么樣？假如你們愿意，請盡快回信，并在信中提出你們的想法。

　　祝你：

　　身體倍棒吃嘛嘛香，健康快樂！

　　20xx年xx月xx日

給遠方小學生的一封信_500字 篇24

　　格格同學：

　　你好！

　　當你看到這封信時，你一定會感到很奇怪，我能給你說什么呢？我寫這封信是因為學校開展了“手拉手”活動，我想起了你。你天真可愛，干事積極主動，大家都十分喜歡你。我也跟你一樣，是爸爸媽媽的小幫手。我的人氣很不錯，在小區里有許多十分友好的好朋友呢！

　　我的家鄉是龍的故鄉——濮陽。這里風景優美，有美麗優雅的濮水公園和濮上園，有能長知識的科技館和海洋館，還有古色古香的戚城公園。這里的風景一定會讓你大飽眼福，流連忘返。我的家鄉不僅風景優美，而且還有許多特色小吃，有外焦里嫩的老城壯饃，有酸辣爽口的涼皮……如果我當導游，一定讓你大飽口福。

　　我所在的學校是全市最好的小學——一實小。那里風景淡雅，有長著美麗花草的小花園，里面有一本石書，上面刻滿了《弟子規》；風陽樹在美術老師的巧手繪制下變成了熱鬧的“動物園”。我們學校還有許多活動，如：“校長杯足球賽”，“一日券”“校園吉尼斯”……我們所在的班級是學校認為表現比較好的班級。我們班的作文是一大亮點，好幾個同學的，經常被其他班的老師，當范文在他們班里讀。還有許多同學的獲過獎，有的經常會被校訊通“推薦”呢！

　　聽了我介紹這么多，你是否愿意跟我成為“手拉手”好朋友呢？如果你愿意，我會幫助你：我的家里有很多書，我可以送給你一些；我還可以請你來做客，給你當導游。或者，我們一起讀書，一起討論問題，一起解決困難。如果你喜歡我，就給我寫回信吧！

　　我希望這封信能成為我們之間友誼的橋梁，讓我們早日成為“手拉手”好朋友。

　　祝格格健康快樂！

　　你的好朋友李諾

　　20xx年5月15日

給遠方小學生的一封信_500字 篇25

　　親愛的露露：

　　你好！你過得怎樣？你那邊的天氣好嗎？

　　我是一個活潑的女孩。我是班里的班長，同時我還是一個音樂愛好者呢！我的最大心愿就是能和朋友一起登上舞臺，成為偶像，一起做只會讓大家微笑，開心，快樂，幸福的偶像。因為酷愛音樂，所以我的大部分自由時間都是唱歌、跳舞。每當我寂寞時，傷心時，自卑時，默默痛苦時，在黑夜之中找不到路時，音樂，就是讓我不寂寞，不傷心，不自卑，不痛苦，不迷路的源泉。一句話：音樂是我心靈跳動的音符，節奏！

　　收到這封信，你一定很驚訝吧？我與你素不相識，為什么我要寫信給你呢？是這樣的，我們班開展了一個“手拉手活動”，我選擇了寫信給你，希望能和你做朋友！希望我們能長期保持書信聯系！這是活動建議，你看可不可以：

　　第一：我希望你能來我們這里玩。我會帶你去參觀我的學校，會帶你去看看廣州的美景，還會請你來我家做客。我會把我最好的朋友介紹給你認識；也會把我最喜歡的玩具送給你；更會把我最喜歡的歌舞推薦給你。

　　第二：我希望我們一個月至少通一次信，并且在重大的節日里進行自制賀卡交流活動。

　　第三：我希望我們能互相幫助對方，幫對方解決自己力所能及的事情。

　　好了，信就先寫到這吧，我還要做作業呢！你一定要記得回信哦，無論同不同意我們的活動建議都要回信啊！我等候你的佳音！

　　祝

　　身體健康，學習進步

　　櫻馨

　　3月29日

給遠方小學生的一封信_500字 篇26

　　遠方的朋友：

　　你好！

　　我是來自中國廣東省汕頭市金平區的一名小學生，我們的生活美好，早上，我在爸爸、媽媽的嘮叨下起床，放學后就高高興興地回家，我們的房子很大，有110平方米，有44寸的電視------我們一家三口過著十分幸福的生活。

　　我們的學校風景和空氣都很好，有許多植物，如：粗壯的芒果樹守衛、香飄十里的海棠花、奏樂的竹子------我們學校的設備也很齊全，有電腦、多媒體設備、鋼琴等應有盡有。

　　我們學校舉行過許多有意義的活動，其中令我印象最深的'就是愛心義賣會活動。這是一個捐出東西然后購買，把收集的東西和錢捐給貧困山區的孩子們，幫助他們重振學業的活動。

　　我從報紙上了解到，自從你們那發生地震后，你們便住進了矮小的房屋，吃的也是簡單的飯菜，衣服破了還要繼續穿，還要照顧家人，我十分地同情你。

　　因此，我想跟你們開展“手拉手”活動，關于這次“手拉手”活動，我在這里提幾點建議：1、我們在學習上遇到什么困難，可以書信互相交流，并一起找出答案。2、我知道你們那邊物資很欠缺，你有什么生活上的困難盡管告訴我，我會幫助你的。3、讓我們互贈明信片，并在一個時間聚在一起互贈書本、衣服增進感情。讓我們用信件構建一條友誼之路，一起進步吧！

　　祝

　　身體健康！學習進步！

給遠方小學生的一封信_500字 篇27

　　x同學：

　　你好！這次是我第一次給你寫信，我的心情十分高興和激動！

　　最近，我們在老師的組織下，進行了熱烈的討論。在討論中，我們一致認為要和其他學校的學生開展“手拉手”活動。通過活動培養我們的交際能力，同時讓我們知道要心中有他人，學會關心他人，幫助他人。今天我寫信給你，請你一定不要覺得突然。

　　下面就讓我來介紹一下自己吧。

　　我是一個人見人愛的小男孩，個子不高，卻很機靈。我的興趣愛好廣泛，在班級舉行的聯歡會上，總少不了我的小品、相聲表演。呵！我的表演經常給同學們帶來陣陣歡聲笑語。平時和同學相處，大家都覺得我也很幽默、可愛。不過發起脾氣來可是了不的，我要是發起火來，那家伙，一秒種就上了喜馬拉雅山！哈哈！

　　對了，我所在的班級也是人才濟濟啊！大家各有特點，說一個有意思的同學你一定很感興趣。我們班的朱近是個男的，但是無論是長相還是聲音都像一個女孩子。你瞧，一大清早走在十里外，就能聽見他的尖叫聲音：“請第1大組交作業！快交作業！！！”不光是這個“女高音”特像，而且他臉也是白白嫩嫩的。一見到人就給人起外號，比如一見到李雪瑩就說：“哎呀，老李呀！”人沒老都給他叫老了。

　　啊，對了，為了我們能夠長期的進行手拉手活動，我們還想了不少辦法，說出來，請你批評指正。我們打算每年的和你們開展一次互訪活動，我們將帶上全校同學給你們準備的禮物看望你們，還要走進你們的家庭體驗一下你們的家庭生活。當然我們也歡迎你們到我們學校、家里做客。到時我們會拿出自己最喜歡的玩具、最喜歡的書給你們，還要帶你們到我們家鄉最美麗的地方游玩……

　　看了我們的計劃，你覺得可行嗎？如果你愿意，請盡快給我們寫信。

給遠方小學生的一封信_500字 篇28

　　親愛的遠方小學生們：

　　你們好！我叫曾詩慧，在東莞市南城區陽光一小讀書。我們是同齡人，卻有著天差地別般的不同生活。你們在邊遠和偏僻的山區里讀書，而我卻在繁華的大城市里學習。你們的教室又破又爛，而我的教室卻干干凈凈......這次的手拉手活動，目的是讓遠隔千里的我們聯系在一起。我很想去體驗一下你們的生活，并從中明白邊遠山區生活的疾苦與不方便。從現在開始，我要學會節儉與獨立，以下幾點是我對自己的要求：1、節約用水。不能隨便浪費水。洗澡水可以用來沖廁所，淘米水可以用來澆花......如果看到家人不節約用水，應上前勸阻，并給他“灌輸”節約用水的思想。最好開一次“家庭節約用水討論會”。討論會的內容包括怎么節約用水，怎么讓其他人知道節約用水的重要性。2、節約用錢。不要浪費錢去買那些不需要而且又貴的東西，要學會節儉身邊的每一分錢，并把留下來的錢買一些又用的東西。如，學習用具、課外書......3、學會自立。不管在哪兒都要學會自立，不要養成依賴別人，飯來張口，衣來伸手的壞習慣。以上幾點是我對自己的要求，如果有修改或可以添加的地方可以回信哦！期待你們的回信

　　祝：

　　學業進步，身體健康

　　20xx年2月23日

給遠方小學生的一封信_500字 篇29

　　遠方小學生：

　　你好！

　　我們雖然沒見過面，但我愿意將一顆真誠的，渴望友誼的心獻給你——遠方的朋友。我今年11歲。我的愛好很廣泛，但是粗心大意是我最大的缺點。我有一頭烏黑的頭發，一雙不大不小的眼睛。長的一般，但令我驕傲的是我高大的身材，沒人敢欺負我。這一切都不會使我們感到陌生。讓我們拉起友誼的手，去真誠的等候那一天的到來吧！

　　我不知道你最喜歡干什么，但是我非常喜歡看書，作文書、雜志、課外書、科普書······因為這些書可以使我們增長見識，不出門，便可知天下事；可提高我們的閱讀能力和寫作水平；可以使我們變的有修養；可以使我們在競爭激烈的社會立于不敗之地；還能讓我們提升理解能力。

　　我們有先進的電腦設備、有豐富多彩的圖書、有干凈整潔的課桌、有明亮寬敞的教室，我深深地感受到在這里的孩子有多么的幸福。這些你們那里也同樣有嗎？

　　在此，我想為我們的“手拉手”活動提一些建議。第一，讓我們相互寫信，說說自己的基本情況和愛好；第二，探討、交流我們生活、學習中所遇到的難題，讓對方幫助自己解決；第三，把我們最近一段時間里的所見所聞寫下來，寄給對方。

　　今天我很高興能與你寫信。我們都是二十一世紀的同齡人，都是祖國未來的花朵，讓我們一起手拉手，心連心，在燦爛明媚的陽光下，健康快樂地成長吧！

　　祝你學習步步高升，更上一層樓！

　　此致

　　敬禮!