老師寫給小學畢業(yè)孩子的一封信（精選9篇）
老師寫給小學畢業(yè)孩子的一封信 篇1
親愛的同學：
你好！
光陰似箭，歲月如歌。在你即將結束小學生涯步入中學殿堂之際，你的朋友——巴驛中學全體師生為你送去一份最真摯的問候和最殷切的祝福！祝賀你們告別小學走向初中，告別幼稚走向成熟。
我們學校現(xiàn)有在校學生1000余人，18個教學班，有正式專任教師91人，其中本科學歷39人，�？茖W歷52人。有省市級骨干教師25人，185篇教學論文在市級以上報刊上發(fā)表或交流，5人制作的課件獲省市級獎勵，1人被評為省勞模，13人獲縣市級政府表彰。
多年來，我們學校堅持形成教學育人、管理育人、服務育人、環(huán)境育人的良好育人環(huán)境，堅持素質教育，提倡“精品教學”的教育思想，堅持提高教師的教學能力、奉獻精神和責任感，嚴格學校內部管理，加強學生的學習方法指導，大力開展學生的課外活動，全面提高學生的綜合能力，努力做到讓家長滿意，讓社會滿意。
教學質量是學校的生命線，在教務處和教研處的領導下，我校教師愛崗敬業(yè)，教研教學風氣濃厚，教學成績顯著。在20xx年的黃岡中學理科實驗班預錄中，我校有一人錄取，三人獲優(yōu)錄資格；在20xx年的浠水縣一中實驗班預錄中，我校有六人錄��；20xx年中考，我校有48名學生錄取浠水縣一中。20xx年，我校更是捷報頻傳，在浠水縣一中實驗班錄取中，我們巴河鎮(zhèn)共有19名學生錄取，其中我校有14名學生錄取，名列全縣第5名，按學生人數(shù)比占全縣第二名；在黃岡中學理科實驗班預錄中，我鎮(zhèn)有五名學生錄取，其中我校錄取四人，成績占全縣第一名。20xx年全國數(shù)學競賽中，我校初三有三名學生獲獎，初二有7名學生獲獎，占全縣第五名；在全縣初二學生英語口語比賽中，我校2名學生獲獎。
我校始終關注學生的生活，20xx年，我校投資一百多萬，按照大學公寓的標準新建了一棟女生宿舍，宿舍有衛(wèi)生間、洗浴間，安有防盜門窗；20xx年暑假，對男生宿舍也進行了重新裝修；我校還投資近20萬元，打了一口深100米的機井，徹底解決了學生用水問題。學校食堂、商店由后勤處統(tǒng)一管理，所有人員全部持證上崗，學生能夠學好、住好、吃好，使每位學生都有在家的感覺。
親愛的同學，我們熱誠的'期望你的加入！和我們一起，在巴驛中學這塊奮斗的沃土上，學習、生活、追求、探索，實現(xiàn)美好的夢想；和我們一起，在巴驛中學這個成長的搖籃中，感知、體驗、展翅、成才，分享成功的歡樂！
親愛的同學，我們熱誠的歡迎你的到來！在這里，你會感受到春天般的溫暖，因為有愛生如子的老師呵護你；在這里，你會感受到夏天般的火熱，因為有豐富多彩的校園活動陪伴你；在這里，你會感受到秋天般的豐碩，因為有成功的喜悅等待你；在這里，你將學會做人，學會求知，學會相處；在這里，一切為了你，為了你的一切。
長風破浪會有時，直掛云帆濟滄海。成才是你的夢想，也是我們的愿望。巴驛中學為你搭建拼搏的平臺，幫助你超越夢想，實現(xiàn)理想。親愛的小學畢業(yè)生們，讓我們攜起手來，揚起新的風帆，朝著既定的目標奮勇前進吧！
巴驛中學全體師生真誠地歡迎你！
20xx年xx月xx日
老師寫給小學畢業(yè)孩子的一封信 篇2
�。�
你好！一周即將過去了，雖然這這周已經找你談過兩次話了，我想還是要給你寫一封信，不是我對你不放心，只是想對說說心里話。
其實，當你打開這封信的時候，你一定會猜到我想對你說什么。這段時間我也一直在關注著你的變化，你也的確變了很多，就像今天一樣，當我看到你安安靜靜地坐在位置上寫著作業(yè)，說實話，我很久沒看到你這樣的情形了，所以在課堂上我特意表揚了你，發(fā)自內心地表揚了你。要是換成過去，你不會有這樣安靜的舉動的，不是吵就是鬧，至少我真的很少看到如此安靜的你。
或許這次的“全港杯”數(shù)學競賽你落選了，這件事對于你來說的確有點遺憾。就像你在日記中寫的那樣：這是你小學階段以來發(fā)生的最嚴重的一次失誤，僅次于畢業(yè)考試。我看得出你對這次比賽的重視和付出。每天中午看著你和參加賽前輔導的同學們來去匆匆的身影，我真的很佩服你。你在我心目中，不！應該是在所有老師心目中都非常優(yōu)秀的同學，對于這次比賽，大家都一致看好你。即使在平時的.課堂里，你認真對待老師的每一個提問，腦子轉得比誰都快，你熱愛學習，很有熱情，在學習上沒有什么能夠阻擋你的。但是很可惜你讓我們失望了，當然也讓你的父母包括你自己失望了。今天在這里我不想說太多的大道理，因為該講的我已經都跟你講過了，從你這段時間的表現(xiàn)來看，這次事件對你的影響深遠，我也從你的眼神中看得出你的悔意。我想你一定在心里想過：絕對不會讓這樣的事情重復發(fā)生！如果你真的有這樣的想法，我可就放心了。
再過兩個多月，你就要小學畢業(yè)了，想起和同學們朝夕相處的三年，真的感慨很多。特別是你，從教你的第一天起，你就給我留下特別深刻而美好的印象，你身上的優(yōu)點太多了，我不可能把你忘記。在這些年里，也發(fā)生了很多愉快或不愉快的'事兒。比如你競選班長的事兒，真可謂一波三折，起起伏伏，這期間你的父母也隨著你的表現(xiàn)心緒不定。因為你的自控能力實在不敢恭維，這也是讓我最感到頭疼的地方，我是多么想讓你成為我的左膀右臂，成為我的得力助手，能為我減輕一些負擔呀！但這只是我的一個無法實現(xiàn)的愿望而已，好幾次當你當上班長不久，就有許多同學對你不滿，因為你既管不好自己，更管不了同學，還給大家?guī)聿涣嫉挠绊�，現(xiàn)在我只想在畢業(yè)前你好好當好這個小組的組長。
所發(fā)生的這些，并不是因為你能力不行，而是因為你對自己的要求有點放松了，我沒說錯的話，你真的有點自大了，包括在學習上。你是很聰穎，但一個人光靠聰明的腦袋是遠遠不夠，它需要耐心、安心、靜心地付出才能越來越好，一旦有驕傲情緒，你的聰明維持不了多久的。從古到今，驕兵必敗的例子還少嗎？有時候真的是“一失足成千古恨”哪！你這次比賽失利最大的問題就出在這里，連湯老師都不敢相信這個結果�；仡^想想是不是這個理？
你的父母給予你很高的期望，但他們也給了你寬松、自由的學習生活環(huán)境，這在班級里有幾個父母能做到呢？你爸爸真的是一個很稱職、懂你心的爸爸，每次當你取得成績的時候，他為你鼓掌，每次當你表現(xiàn)不佳的時候，他會悉心為你開導，每個周末都盡量陪著你，散心、聊天，到了假期還替你安排好休閑的計劃，全身心地為了你的健康成長，我不知道你是否能感覺到這份父親的愛。如果你感受到了，你就不會放松自己，會更加嚴格地要求自己，做一個更加優(yōu)秀的孩子。這里老師并不是給你施加壓力，但我覺得在你的身上有很多同學所不具備的優(yōu)勢條件，你完全可以發(fā)揮出來，輕松應對學習，而且可以學得更好，這難道不好嗎？我心里有預感，你將來一定會有大作為的，但你需要改變自己對待學習、對待自己的態(tài)度才行，做一個謙虛、慎行、細心的孩子。
最后，我也希望你在畢業(yè)復習應考階段，每天保持一顆快樂、向上的心，度過美好的小學生活，給自己的小學生活畫上一個漂亮的句號。
無論你今后身處何處，我都衷心祝福你，加油，小伙子！
20xx年xx月xx日
老師寫給小學畢業(yè)孩子的一封信 篇3
親愛的孩子：
祝賀你們，各位小美女、小帥哥，你們一起健康、快樂、自由地度過了六年美好時光。祝賀你們，各位小帥哥、小美女，你們幸福滿滿地收獲了老師的關愛、同學的友情。祝賀你們，經過六年的學習，你們各個方面都有了很大的提高。
此時此刻，請你們?yōu)樽约汗恼�，因為你們一天比一天懂事，一天比一天上進；因為你們理解了寬容、學會了信任，明白了團結的意義，學會用知識解決問題，更重要的是你們開始擔當家庭與社會責任。家長為你們驕傲，家長為你們自豪。
小學畢業(yè)意味著你們告別小學時代，從此將步入另一個金色年華�！靶坳P漫漫真如鐵，而今邁步從頭越”，新的生活在前方招手，你們內心是否澎湃？新的號角在前方吹響，心靈是否隨時如花朵綻放？
多么美好的年齡，多么生機勃勃的年華。作為家長，我們除了羨慕，還有著更多的祝福。時間飛馳，不舍晝夜。此時此刻，多想讓時間慢下來，留住這如花似玉的時光。
孩子，我們慢下來，好好關注大自然。春日早上，草尖上的露珠多么清澈透明，我們慢下來，蹲下身子從里面看到天空，看到樓房，看到自己的影子。夏天午后，護城河河底的水草輕輕漂搖，我們慢下來，心靈的律動亦有水的清與涼。秋天，我們慢下來，看谷子如何彎下腰，體會豐碩的果實怎樣向大地致敬。冬季，濟南偶爾會下小雪，“古老的濟南，城里那么狹窄，城外又那么寬敞……”我們慢下來，到城外走一走，感受黃河雪中奔流之壯美，欣賞“臥著點雪”的小村莊的'山水畫……孩子，我們慢下來，把自己融入大自然，是不是體會到萬物的生長？“登山則情滿于山，觀水則意溢于水”河流流入我們的內心成為我們的血液，群山在我們腳下逐漸成為我們的骨胳。如此這般，我們怎能不強壯？如此這般，我們怎愁缺少山之風骨水之精神？
孩子，我們慢下來，幸福地讀我們喜歡的書。科技迅捷發(fā)展，電子產品日益豐富與普及，然而，手握智能手機的體驗怎能與捧讀一本書相比？孩子，我們慢下來，從電子產品中分出身，從緊張的學習中抬起頭，捧一本書認真地讀、放松地讀、隨意地讀……�！皶侨澜绲臓I養(yǎng)品，生活里沒有書籍就好像沒有陽光；智慧里沒有書籍就好像鳥兒沒有翅膀”，書籍里有無數(shù)的圣賢先哲、仁人志士，我們閱讀，就是與他們無聲地交談，“先天下之憂而憂，后天下之樂而樂”的品質怎能不感召我們？“窮則獨善其身，達則兼濟天下”的情懷怎能不給我們以潛移默化？好書陪伴你，豐富你，它不會說話，不會生你的氣，不會與你吵架。這樣的朋友多難得呀，這樣的朋友多多益善。“書有詩書氣自華”，少男少女們，慢下來讀書，你必將會發(fā)現(xiàn)另外一個自己，必能成就另外一個自己。
孩子，我們慢下來，與家人多多交流。無論學習多么緊張，無論你多么叛逆，我們也應該在家庭中慢下來，聽爺爺奶奶講講他們的過去、聽爸爸媽媽聊聊生活的不容易及付出的艱辛、聽哥哥姐姐的見聞。當你認真聽完媽媽的嘮叨，也許，你會在學習時更加一把勁，在頂嘴時克制一點。當你真正聽進爸爸的勸告，也許你會在交朋友、待人接物上少走彎路。慢下來，幫家人端飯菜、擺餐具，可不要做“衣來張手，飯來張口”的大少爺大小姐。慢下來，做力所能及的家務，擔當家庭責任，這是對自己的鍛煉，亦是對父母愛的互應。最主要的是，我們慢下來，與家人一起營造出良好的家庭氛圍，營造出家的味道，營造出幸福的味道。孩子，長多大，你都是父母的孩子，有什么話一定要給父母說，他們是永遠不會放棄你的人，永遠幫助你為你好的人。孩子，你可能將來會走遠，但你永遠走不出的是父母的心。他們的心為你懸著，為你掛著，直到蒼老直到永遠。人生不過百年，慢下來，珍惜與家人的日子，你的生命才會精彩。
孩子，慢下來，看看環(huán)衛(wèi)工人如何在馬路中間撿起那片風中的糖紙，下次你就會把廢品扔進垃圾桶。孩子，慢下來，看看行色匆匆的市民、工地上的農民工，你的生活會立體起來。孩子，慢下來，看看報紙，關心一下世界，戰(zhàn)爭、貧窮、專制、愚昧……這個世界如此多元，這個世界如此紛雜，也許，你心懷他人心懷世界心懷悲憫將成為你成長的動力。今天，你是一名小學畢業(yè)生，未來，你必是未來世界不可或缺的一員。
少年，加油。少年，家長們?yōu)槟銈兒炔省?/p>
多年后，你們長大成人，慢慢時光里，你捧起這本特殊的畢業(yè)紀念冊該是多么幸福的一件事情呀。搞笑的文字，生澀的學生照會喚起你無盡的回憶。你會笑：“看，這是小湯包，一個熱心助人的家伙。”也許會說：“哇，這是宏兒，古文厲害�！边�會指著一個小姑娘說：“當年是學霸，拳腳也挺厲害呀。”“呵，這幾個是好兄弟，激情無限呀�！薄巴郏跇翘菘诎l(fā)射炮彈被老師罵的人有沒有他？”“那次演課本劇忘詞，掉帽子的事太搞笑了”，春游互吃大餐，拓展臥談鬼神，步行遠足博物館，洪樓廣場高聲叫賣……多么有趣的小學同學，多么豐富的小學生活�！昂却嬷眩煅娜舯揉彙保瑹o論你們各自從事什么工作，無論處在何方，你們都是永遠的零九級四班，永遠的友誼。
少年，祝福你們前程似錦。少年，祝福你們遇山有路，遇河有橋。少年，“但愿你一路平安，橋都堅固，隧道都光明�！�
家長們?yōu)槟銈兗佑�，家長們?yōu)槟銈兒炔�，家長們永遠是你們寧靜的港灣。我們彼此接納，彼此包容，彼此相愛。
此時此刻，讓我們慢下來，感謝孫春燕老師，感謝彭彬老師，感謝陳老師，盧老師，感謝聶老師，感謝張秀華老師，感謝……，他們像呵護自己孩子一樣呵護著每一名同學，孩子們才如此健康、如此快樂、如此自由。他們寬容、包容，他們智慧，他們敬業(yè)……這么多優(yōu)秀的老師在歲月中見證了你們成長，真是生活的奇妙。
孩子，讓我們一起幸福地慢慢走。
讓我們慢慢地走，法律在左，道德在右，這樣靈魂跟得上我們前行的腳步，我們必會走得更穩(wěn)，走得更遠。
20xx年xx月xx日
老師寫給小學畢業(yè)孩子的一封信 篇4
親愛的同學們：
同學們，我想對你們說，我們的集體是你我他組成的，在集體的棋盤上一定有你的位置，不論你是將帥還是車馬炮卒，都有你努力的方向。你在棋盤上走動時，不能只考慮這一個子兒，要從全局出發(fā)，一步失誤滿盤皆輸。你不穿校服，亂扔垃圾，學習馬虎，受影響的不僅僅是你個人，你的一些不好的行為，都會使全班蒙羞。相信我們誰都不想拖班級的后腿的。在棋盤上，光有將帥肯定不行，只有車馬炮卒同時發(fā)揮作用，棋局才能勝利。希望我們每個人都能在集體中找對自己的位置，為集體貢獻自己的力量。
同學們，我想對你說：我之所以批評你并不代表我討厭你，恰恰說明我喜歡你，喜歡你的豁達，喜歡你的善解人意。我之所以找你談話，是因為你通情達理。我平時喜歡喊你跑跑腿，做點事，那是老師相信你，覺得你是一個可以托付做點私事的學生。你做得很好，但是老師很少表揚你，我也覺得欠你很多，但老師不得不這樣做，因為天天表揚你，你會是什么感覺，其他同學會是什么感覺，你感覺太好，將來還聽得進批評嗎？
同學們，我想對你們說，我不會因為你成績好就對你很好，因為你成績差就對你另眼相看。恰恰相反，成績暫時落后的同學，是老師最關注的，偏愛的，也是花精力最多的，老師多么希望你能進步啊，你取得點滴進步都能讓老師感到欣慰。要知道，你能把課文背出了，把詞語全聽寫對了，把作業(yè)都改正確了，老師是多么的`為你高興。不要因為找你麻煩，你就對我有怨言，我找你麻煩，正說明老師希望你進步。如果對你不管不顧，放任你自由，那才是對你的不負責任。
同學們，我想對你說：我是一位十分普通的老師，我所擁有的只有表面威嚴與內心樸實，你的將來肯定比老師強。我這輩子只能當一名小學老師了，而你們，只要你努力，還有大好的未來在等著你。當你奮飛在藍天白云中的`時候，我還來不及喜悅，面對的又是新面孔的一批學生。命運將我們撮合在一起，愿我們珍惜我們共同在一起的時光。雖然這在人生的旅途中僅僅是瞬間的相遇，但希望我們的相遇是值得珍惜和回味的。
同學們，我還想對你們說，老師很想成為你們的朋友，很想每天多用笑臉來面對大家。如果你們很乖的，老師是不會每天和你們板著臉，讓你們感到懼怕的。我也很想做一個親切和藹的老師，和大家說說笑笑的。我希望，在以后的日子里，我們大家能夠擰成一股繩，積極向上，克服自身的缺點。讓我們伸出手，你，我，他，都努力起來，讓我們的班級一個溫暖和睦的大家庭，讓我們每個人，在這個大家庭里快樂地成長！
20xx年xx月xx日
老師寫給小學畢業(yè)孩子的一封信 篇5
六年級的同學們：
你們好!
轉眼間，你們的小學學習生活即將結束，你們的少年兒童時期即將結束，你們將迎來一個新的詞語——中學生。但在這小學的最后時刻，老師想和你們聊聊，不知你們愿意否?這是我第三次和你們書信交流。
小學的學習生活是快樂的，能給人一生留下美好的回憶，對人的成長有很大幫助。在最后的復習沖刺階段，在你們即將面臨的全縣小學生初中畢業(yè)會考即將來臨時，老師想告訴你們，怎么調整自己，做好復習。
一、調整心態(tài)，堅持不懈。小學階段的統(tǒng)考知識面寬廣，涵蓋整個小學的各科知識，你們知道考試的科目以及考試內容、形式。我相信你們在最后的復習階段，在小學生初中的這個關鍵時刻，有父母的支持，老師的引導，加上你們自己踏實勤奮認真學習，一定會考取自己理想的中學的。不管你們學習怎么樣，也不管你們有何差異，只要你們能堅持讀完小學，每天早起，按時到校，按時完成作業(yè)，即使在求學過程中出現(xiàn)一些小的“插曲”“波折”那都已過去，那都是過去的了，我們不要去管它，要珍惜眼前，把握現(xiàn)在，堅持不懈，在最后的復習的日子里，按照各科老師的復習思路去復習，相信你們在畢業(yè)升學考試中都會考出自己理想的成績的。
二、提優(yōu)補差，迎頭趕上。你們每個人的學習情況不一樣，你們個人的學習方法也不一樣，導致你們對各科的成績不一樣，有的同學語文學得好，有的數(shù)學學得好，有的'英語學得好，有的科學學得好，有的品社學得好，有的喜歡學安全，有的喜歡體育等等，很少有同學各科都學得學得好，存在偏科情況。有這樣情況的在我們班比較多。我告訴你們，首先不要慌，要調整自己，看自己的優(yōu)勢科目，學點好的科目可是適當少用時間去復習(正常的課堂、作業(yè)要按時完成，跟上老師的進度)，把多出來的時間用在那些瘸腿科上，要多請教老師，借助工具書，利用僅有的時間補一下瘸腿科目，制藥我們努力，做到因地制宜，適時調整，堅持不懈，打到各科互補，那么在最后的復習統(tǒng)考中，成績一定會不錯的。
三、不放棄，勤反思。越是到最后，復習的任務中，同學們的情緒波動較大。在這個時候，我們學習成績處于中下游的同學一定不能放棄自己，要給自己打氣，想想自己的`優(yōu)點，堅持下來。每一次考試都認真對待，認真審題、細心作答，靠后認真反思，做到不放棄，勤反思，堅持一下，相信這些同學的成績一定會提高和提升的。
四、說說我?guī)У陌踩n吧!安全在校學生學考試中只有10分。安全有教材，要復習。怎么復習呢?我也在思考。一周只有一節(jié)課，而且我和同學們接觸的不多，對你們的學習情況等不是很了解，加上每天其他事物比較繁忙。所以我擔心安全課的考試，不過我相信只要你們按照我給你們的復習資料去復習，做好最后的幾套題，最后成績一定會不錯的。在這我要說的就是平時上課對你們太嚴厲，批評了一些同學，希望這些同學不要抱怨我，不過我想隨著時間的流逝你們會理解的。安全考什么?考的就是生活常識，考的就是基本的急救求生方法。我相信我們同學們在平時都留意且注意了。那老師這種擔心就多余的，只要你們努力，每天抽出30分鐘來看一下安全復習資料、安全教材及相關試題，理解記憶一下，成績提升會很快，你們能做到嗎?我知道你們的學習任務重，但不管怎么樣，不能偏科，要學會調整自己。
是的，小學階段復習任務重，壓力大;老師辛苦，學生累。但只要我們堅持下來，學會調整自己，掌握好的學習方法，學科互補，勤于反思，相信你們在小升初考試中都會考取自己理想的學習的，努力吧!同學們!
順祝：身體健康，學業(yè)有成!
20xx年xx月xx日
老師寫給小學畢業(yè)孩子的一封信 篇6
親愛的同學們：
你們好！
首先衷心祝賀同學們圓滿完成小學學業(yè)，跨入中學殿堂。進入初中，意味著你們即將邁入青春的大門，在更遼闊的沃土上播撒汗水與希望，在更廣闊的天空中放飛快樂和夢想。選擇一所適合自己健康成長的中學，是你們的理想，也是家長們迫切的愿望。北京市中關村中學愿意做滋養(yǎng)你們成長的土地，擁抱你們飛翔的藍天。我們正張開熱情的雙臂，歡迎同學們到來！
一、一流的師資配備
教師是學生成長的`領路人。優(yōu)秀的教師不僅能讓你們沐浴知識的甘露，更能呵護、陪伴你們走過稚嫩與懵懂，走向成熟與成功。我校有專任教師296人，學歷均為本科以上，其中碩士以上學歷教師46人，占教師總數(shù)的16%，區(qū)級以上學科帶頭人和骨干教師74人。中學高級教師106人，中學一級教師114人。年齡在30歲到45歲的教師占教師總數(shù)的78%。我校教師熱愛學生，教育理念先進，教學方法新穎，年富力強，經驗豐富，善于管理，責任心強，甘于奉獻，是學校發(fā)展與同學們成長的堅實保證。
二、先進的'教學模式
中關村中學依據(jù)教材和課標，立足學生特點，結合中考對學生知識和能力的綜合要求，采用自主學習與合作探究相結合的方式，實施以教師為主導、學生為主體的教學模式。學校開展豐富多彩的學科活動，激發(fā)同學們的學習興趣，提高學科素養(yǎng)。同時嚴把落實關口，日清、周練、月考，培養(yǎng)良好學習習慣，促進成績提高。這些努力，將使同學們蘊藏的潛力得到最大程度的發(fā)揮。
三、卓著的教學成效
中關村中學初中部各年級均設20個教學班，除設科技、藝術特長班之外，還設置由各個小學的推優(yōu)生組成的優(yōu)才班。學校全方位對優(yōu)才班的學生重點培養(yǎng)。如精心組織并輔導學生參加科普英語比賽、希望英語風采大賽、春蕾杯作文比賽、IMC國際數(shù)學競賽等校、區(qū)、市甚至國際賽事。此外，優(yōu)才班學生還經常與來自美國、英國、澳大利亞、芬蘭、新加坡等友好學校的學生交流互動。學校也提供機會讓同學們走出國門，感受不同文化，開闊國際視野。
幾年來，我校初中部學生成績優(yōu)秀，屢傳捷報。年中考，我�？偡�500分以上的同學達302人，其中有254人被示范高中校錄取。
親愛的同學們，你們的健康成長，是家庭的幸福，你們的學業(yè)有成，是家長的心愿。中關村中學初中部將以先進的教育理念，一流的辦學條件，科學的管理機制，優(yōu)質的教學質量，為你們搭建騰飛的舞臺。今天，你們在中關村中學播灑夢想的種子，定能在最美的青春年華收獲最豐碩的果實！
20xx年xx月xx日
老師寫給小學畢業(yè)孩子的一封信 篇7
親愛的孩子們：
你們好!
時光荏苒，歲月匆匆。轉眼之間，我們一起走過了令人難忘的春夏秋冬，在這難忘一年里，我們一路走來，有歡笑，有彷徨，有生氣，有悲傷……
還記得我們做室內操的情景嗎?聽著悅耳的音樂，踏著節(jié)奏的鼓點，同學們做的非常認真，非常投入，有模有樣。其實我最喜歡看你們在教室跳海草舞，看著你們搞怪滑稽的舞姿，酷炫的動作，老師真覺得你們很可愛。
還記得我們參加運動會時的情景嗎?運動健兒們在運動場上奮力拼搏，老師和其他同學在旁邊加油吶喊。雖然我們班團體分靠后，但是老師是一直鼓勵你們，重在參與，不要氣餒，正如老舍先生說，“養(yǎng)花的樂趣在于養(yǎng)花的過程”。
我想，不管是運動會還是其他事情，大概都是這個道理吧。在我們的集體生活中，有太多的點點滴滴，我們不能一一回憶。有時，我對你們的調皮和惡作劇感到生氣;有時，又被你們的天真無邪逗得開懷大笑……
回想一下，孩子們，你們與母校的一草一木共同經風見雨，茁壯成長。在這個校園里，你們曾收獲過什么?知識、能力、還是智慧?
在歡送你們離校之際，盤點一下你們的珍藏：教室里專心聽講，日有所進;勇敢的質疑贏來無數(shù)敬佩的目光;勤奮攻讀終于實現(xiàn)諾言證明自己;激烈爭吵后又緊握的雙手;逆耳忠言喚醒迷茫的心靈……
有一天，當你站在成功的頂峰，一定不會忘記是嘉都為你的人生大廈打下堅實的基礎。
隨著小學生活的結束，你們迎來了中學生活的'開始。在以后的.日子里，老師不在你們身邊了，但會有新的老師陪伴你們的成長，陪伴你們走過新階段的學習生活。所以，你們不會孤單。
師生一場，老師希望你們在以后的學習生活中，博覽群書，勤學好問。保持一顆積極向上的陽光心態(tài)，做到勝不驕，敗不餒。能夠正確對待生活中的挫折，能用一顆平常心來對待人生路上的坎坎坷坷。
因為人生的道路上不只是有鮮花和掌聲，還會有暴雨和泥濘……
總之，老師希望你們常懷感恩之心，學習知識，掌握技能，常做有益之事。成為一個對社會對國家有用的人才!
20xx年xx月xx日
老師寫給小學畢業(yè)孩子的一封信 篇8
六年級的學生們：
你們好！本學期你們升入了六年級，本應該我繼續(xù)給你們帶語文的，但由于分工不同，我不能給你們帶語文，但我時時刻刻關心著你們的學習情況。本學期我給你們帶科學和安全兩門課程，一周只有3節(jié)課，希望你們好好學。我和你們有一學年的交往和接觸，對你們每一個人的學習態(tài)度、方法、習慣有了很大的了解和認識，你們們一個人都在變化，新的學期開始了，我想和你們聊聊。
六年級是小學階段的最重要的一年，為什么呢？因為這一年，你們從心理、生理、身體上都發(fā)生著變化，開始慢慢有了自己的`主觀想法和處事方式；同時這一年也是你們最關鍵的一年，這一年將決定這你們初中在那讀？是三中？一中？二中？同仁？信誼？這幾所中學都是要學習成績的，而且一所比一所難，一所比一所好。能上一個好初中，也就意味著你們可能考上省重點高中，也就意味著你們可能上大學。讀書有用沒有用？我想這道理，你們的父母一定知道，讀書了就有希望，不讀書就沒有希望。我給你講一個故事吧！說有一天，父親帶著兒子散步，兒子告訴父親說不想讀書了，父親隨即指著不遠處正在建設的一個工地，讓兒子看，那些板磚的和開吊車的一樣不？問兒子，兒子說不出來。父親這樣給兒子說的，開吊車可能讀書了，板磚的也可能讀書了，但他們讀書的學段不一樣，一個可能讀高中，一個可能讀小學了。兒子點了點頭。只是一種看不到摸不到的`無形的財富，我相信你們每一個人都有理想，我也相信你們每一個人通過自己的努力都能實現(xiàn)此案自己的目標。有目標就要努力，就要聽老師的話，按時完成作業(yè)。
其實你們每一個都是特殊的，因為你們都是家庭的希望。因此，老師建議們要養(yǎng)成好的習慣。好習慣，老師天天說，父母天天說，而你們可能早都聽煩了，但你們知道什么叫好習慣嗎？老師認為好習慣就是聽話、善良、懂事，在這我不展開說，我相信你們能理解。六年級的課程不難，難的是這個過程。很快要進入秋季了，天變涼了，白天時間縮短了，學習時間也慢慢短了，但你們的學習任務沒有少。你們都堅持了五年了，度過了五個冬天了，我相信在小學階段的最后一個冬天你們也都能堅持下來的。
看著你們每天的變化，老師和你們的父母一樣為你們開心高興，但老師臉上還要嚴肅，還要不茍言笑，為什么呢？因為你具有可塑性，因為你們能夠學好，能夠養(yǎng)成各種好習慣，老師相信你們，通過你們一學年的努力，在畢業(yè)考試中，你們都會考取自己理想的學校的，老師祝賀你們！努力吧！同學們！加油吧！同學們！
20xx年xx月xx日
老師寫給小學畢業(yè)孩子的一封信 篇9
同學們：
你們好！昨天我們學校組織一次模擬考試，試卷已批閱完成，也已發(fā)放。通過閱卷到成績匯總，看到了你們近期的復習情況，考試成績在預料之中。在剩下的還不到4天時間里，有1天在學校，3天在家，老師想和你們聊聊，該怎么去做好復習，爭取在期末考試中取的好成績。
我知道，近期你們復習任務重、壓力大，但同時你們也在復習中體會到了學習的樂趣，養(yǎng)成良好的學習習慣和學習方法。你們都知道，學習不是一朝一夕的，而是長期積累起來的。通過你們近幾個周的復習以及長期形成的知識積累，在模擬考試中，各科成績可以說在預料之中，但如果拿到11所學校進行綜合評比，成績不容樂觀。付出了不一定有收獲，不付出一定沒有收獲。六年級有學生18名，大部分有一定的`學習方法，也都有自己的學習習慣。從閱卷過程中暴露以下問題：
1、書寫不認真、馬虎、粗心。如楊子恒、李嘉豪、郭尓豪等在答卷時書寫不認真，欠思考。而再看題時，不是不會，而是不認真，希望你們幾位注意�？荚囀鞘裁�？考試就是把平時所學的知識正確、客觀、有序的用語言在大腦中轉換進而用文字表達出來寫在試卷上。而你們，思考了，表達了，但沒有認真思考、表達。相信你們會改正的，你們說是嗎？
2、沒有按照我的復習思路去復習，對所發(fā)的練習冊何所講過的試題沒有再溫習、在復習。從整個試卷來看，那些試題不是不會做，而是你們練習冊上都有，你們看了，沒有上心，沒有理解，沒有記住。你們都知道，眼過千遍不如手過一遍。練習冊上的快了練功房，我要求你們都抄了，也記了，而在遇到原題時，不會了，不會思考，不會遷移了。我相信你們只要能認真反思，找出原因，在剩下的幾天時間里，讀看看科學練習冊和試卷、讀看看安全課本和所發(fā)給你們的題，我想在最后的考試中，你們的成績一定會提升的，你們所對嗎？
3、總體較好，向他們學習。郭藝謀已經連續(xù)兩次考試，科學在全班第一了。為什么呢？我想是因為他有好的方法，按照我所要求的去做、去記�？到】�，可以說習慣不好，小毛病不斷，但為什么呢在這次考試中成績提升很快呢？我想主要是他認真復習了，按照我得復習思路去復習、去做、去記、去理解的。希望所有同學向他們學習。
在批閱試卷時，我就想在講評試卷時要狠狠的批評你們，但又一想，你們復習任務重、壓力大，所以我克制了。有問題我們不害怕，只要我們敢于面對，已一顆正確的、端正的心態(tài)去面對，問題解決起來就很簡單了，你們說是嗎？在剩下的幾天時間里，無論在學校，還是在家里，我建議要求你們仍然按照我的復習思路去復習：
1、科學，以練習冊、8套試卷為主，不停地、反復看，我強調過的和你們做錯的.要重點去記、去理解，只要認真、踏實，只要勤奮、努力，在最后的考試中你們的科學成績一定會提升的。
科學要以單元為主，以重點章節(jié)為主，以練習冊每一課及試卷為輔，如第一單元的1、2、3、4課，第二單元的1、2、3課，第三單元的1、2、3、4、5、6課，四五六單元每一課；再入：食物鏈、資源、能源、環(huán)境污染、月球等知識。
2、安全，要抓住課本和我發(fā)給你們的兩套試題，要多看，要多記。安全就是課本上，一定要多看。共15課，每課的小標題要記住，對每課的內容、問答題即課后名言和拓展要識記、要理解。如2乘坐電梯 安全第一，這是本學期新增加的內容。5保護環(huán)境 人人有責。15燃放爆竹 提防傷害課后填空等。我相信，只要你們細心、認真對待，安全考試成績也一定會提升的。
以一顆平常心去對待，認真復習，踏實思考；在考試時，認真讀題，細心做答，工整書寫。祝你們在考試中取得好成績！
20xx年xx月xx日