給同學的一封信優秀書信作文400字（精選8篇）

給同學的一封信優秀書信作文400字 篇1

　　王健同學：

　　我最近發現你的學習成績下降，上課不注意聽講，注意力不集中，我通過了解同學，發現你最近常常去上，不知道了解的情況是否真實，同學反映的情況是否真實。我今天給你這封信就是要告訴你“絡是應用的工具，不是游戲”，你是學生，應該把學習學好。

　　王健同學，你以前每次考試成績都在班級前5名，經常考第一名，同學羨慕你，尊敬你，老師為你驕傲，家長為你自豪，你是同學的學習榜樣，可是最近成績明顯下降，經了解，你成績下降的原因是玩游戲上吧。這件事我沒有在班級公開批評你，也沒有向家長反映，我認為你是一個好孩子，聽話和懂事的孩子，你現在的任務是學習，你常說，我將來要成為一名科學家，將來成為國家和建設祖國的有用人才。那么不好好學習怎么實現目標，怎么報效祖國，又怎么能對的起辛辛苦苦在外打工掙錢供你上學的父母親呢？

　　王健同學，我希望你看了這封信以后，立即改正，不要再去玩游戲了，做一個積極向上，充滿活力的孩子，做一個德、智、體全面發展的孩子。

　　20xx年2月26日

給同學的一封信優秀書信作文400字 篇2

　　想念的紅紅同學：

　　你好！自從你轉學以后，我們再也沒有見過面。你在那邊學習好嗎？生活習慣嗎？身體怎么樣？我非常想念你。

　　永遠不會忘記，咱倆是最好的朋友。那時候，咱倆一起上學，一起下學，一起業，一起玩耍，每天形影不離。有一次，我有一道數學題不會做，你耐心地給我講了一遍又一遍，直到我聽懂為止。后來，老師在數學課上，正好提問了這道題，全班只有我一個人回答出來了，我心里就別提多高興了，這都是你幫助的結果啊！

　　記得還有一次，我上體育課的時候，跳繩總是不合格，一分鐘只能跳一百二十下左右。你知道后主動來教我，你一下一下地帶我跳，還告訴我跳繩的秘籍。在你的指導下，我跳繩的速度變快了，從一分鐘跳一百多下到一百八十多下。同學們非常吃驚，問我怎么進步這么快呀？我說有高人在指點，哈哈，你就是那個高人啊！

　　隨后，我還會拍幾張學校面貌的新照片，以及學校的生活照，每周都會給你寄一張。也希望你給我寫信，介紹一下你們學校有意思的事情。放寒假時，你能來北京玩嗎？期待我們重逢的時刻。

　　祝你學習進步！生活愉快！

　　20xx年2月26日

給同學的一封信優秀書信作文400字 篇3

　　親愛的同學：

　　我們在北京旅游時認識并成了好朋友。我們一起游天安門廣場，一起爬長城的情景還歷歷在目。今年暑假我很想邀請你來我的家鄉做客。

　　我的家鄉昭通坐落在云南的東北面。這里氣候宜人，風景秀麗。我們這里有很多風景名勝，其中有我很喜愛的大山包。那里有宛如仙境一般的云海、雄奇峻險的群山，還有黑頸鶴舞姿翩遷的倩影和勤勞的牧民披著羊毛氈牧羊的身影。日出、夕陽、云海、佛光、黑頸鶴，構成了一片瑰麗的佛光仙境。

　　在我們這兒有一句民諺：“二月八春風刮，大家都往龍洞爬。”據說上古時天大旱，人們到大龍洞求龍王降雨，終于在二月初八感動了龍王下了雨，救活了莊稼。因此，每逢“二月八”都要到大龍洞燒香，以求平平安安。每年的這個時候，通常都會是春暖花開的好日子。人們接踵而至的到大龍洞趕廟會，有一些人在各種豐富多樣的小吃前大快朵頤；也有的人在道觀里燒香，磕頭祈福；而我們小孩則是駐足在各種游樂設施前不肯走，巴不得每一樣都玩一遍呢。

　　怎么樣，聽了我的介紹，你很動心吧？暑假時，歡迎你到我的家鄉來做客。

　　祝你生活愉快！

　　你的好朋友：

　　20xx年10月17日

給同學的一封信優秀書信作文400字 篇4

　　親愛的同學：

　　很高興又一次和大家見面了。

　　本學期我們的課程是《英語視聽說1》，希望我能夠盡我的所能以幫助和提高。

　　我們本學期將結合視聽和口語練習，以主題為單元進行聽說學習。本學期的主題都是與大家生活息息相關的，如住房，交友，飲食，節日等等，相信大家一定會覺得有趣和有話可講，從而激發參與學習的熱情。

　　咱們大多數同學都是一邊工作一邊學習，相信大家一定克服了許多的困難。我們的視聽課是一門場景性非常強的課程，如果來現場學習效果一定會更好，我們每位同學也有更多的機會來張口用英語來交流，我們課堂的氣氛也一定更加開心和活躍，大家的收獲也一定越大。所以希望同學們在工作允許的情況下能盡量來教室學習，促使自己用英語交流，也感受課堂學習的輕松氣氛。

　　祝大家在我這門課都能有所收獲和提高，我也非常愿意幫助大家解決學習中的困難。希望在這門課結束的時候，每位同學都覺得沒有浪費寶貴的時間，也發現咱們課上所學的東西能真正為你所用。

　　新學期愉快！

　　20xx年2月26日

給同學的一封信優秀書信作文400字 篇5

　　龔同學：

　　你好！

　　今年暑假，我們在深圳認識了，并成為了好朋友。明年，我想請你到我的家鄉來做客。

　　我的家鄉坐落在長江下游的江蘇泰州。這里風景如畫，人杰地靈。曾經是京劇大師梅蘭芳的故鄉，我們還特意為他建造了梅蘭芳紀念館，它詳細介紹了梅蘭芳刻苦學藝、創門立派、桃李滿園的輝煌業績，表達了故鄉人民對他的崇敬和懷念之情。

　　這里的風俗更是五花八門，其中比較著名的但是溱潼會船了。

　　溱潼有著“溱潼會船甲天下”之稱。

　　清明節的第二天，“堂！堂！”兩聲競賽的號令一響，振奮人心的比賽終于開始了，船手兩臂張開，兩手揮動竹竿，筆直的兩上兩下，竹竿與船幫相碰，發出“篤篤”聲，揚竿如長矛列陣，下篙如巨蟒入水，通過不斷的比試，把會船推向高潮。

　　泰州的小吃也能讓你的口水“飛流直下三千尺”，如油炸臭干就是一個標志性的小吃，一些小販支起油鍋，擺上臭干，不用吆喝，自然有人光臨。架在鐵絲上的臭干，讓人看了就口水直流。一口咬下去，油炸的香味、臭干的臭味、豆腐的香味、混在一起，啊！真是好滋味。

　　聽了我的介紹，你一定會心動吧？來吧，來吧。我和家鄉會在這里歡迎你。、

　　祝你學習進步！

　　20xx年2月26日

給同學的一封信優秀書信作文400字 篇6

　　親愛的同學：

　　你好！

　　看了你的介紹我都有點動心了，我再給你說說我的家鄉，看看你動心了嗎？其實我也很想和你做朋友，請你到我的家鄉做客。

　　我的家鄉坐落在祖國這個“大公雞”的胸部，而且還是墨子的故鄉。這令我很驕傲。這里雖然沒有你們那里風景如畫，但是這到處都是高樓大廈；這里雖然沒有你們那里驃悍強壯的駿馬，但是我們這有豪華大方的汽車；這里雖然沒有你們那里的動物交響曲，但是我們這有朗朗的讀書聲。我們的家鄉不比你們差。

　　我們這里有一個隆重的節日，每年都要舉行一次紅荷節。每到這個時候，成千上萬的人都去紅河濕地游玩。到這一天紅河濕地真是人山人海，擠的水泄不通，熱鬧非凡。人們在這里能買到五花八門、各種各樣的產品，特別是這里的土特產更讓人青睞。

　　我還會請你到讓人流連忘返的蓮青山，還有水上人間生態園。

　　聽了我的介紹你心動了嗎？快來看看我的家鄉吧！

　　祝你生活愉快！

　　你未來的新朋友：

　　20xx年11月16日

給同學的一封信優秀書信作文400字 篇7

　　我親愛的同學：

　　你好!我有些話想對你說。

　　學習，可能對于有些人他們會感到厭倦;而有些人卻認為這是一種樂趣、熱愛學習;還有的認為學習很簡單。可我的一名同學，更是以為要好的朋友，她不喜歡學習，認為這比登天還難。

　　其實學習好的同學不一定聰明，不好的同學也不一定笨。知識是通過每個人刻苦、努力以及所有磨練才能得到的。就算你不為自己想，也應該為父母想一想，他們能夠養你一時，能夠養你一世么，那你今后的路還怎么走，你的父母要是老了呢?那你為什么不能認真的學習呢?

　　我在一本書上看到關于牛頓小時候的故事。提起牛頓可能并不陌生，一位很了不起的科學家。既然是為科學家，大家一定認為他從小學習就一定很優秀。其實是是正好相反，牛頓小時候學習也不怎么好，但有一次聽到以為學習好的同諷刺他說他很笨，牛頓因此大怒決定努力學習，從此他的學習成績急速上升，超過了那個學習好的同學。這告訴我們只要肯努力肯用功，就能克服一切困難，不是么?

　　請相信我，忘記你以前的想法，刻苦學習做一個、對社會以及對中華民族有用的人。

　　20xx年xx月xx日

給同學的一封信優秀書信作文400字 篇8

　　親愛的劉珍同學：

　　你好！你最近的學習狀況還好嗎？你的身體健康嗎？

　　你應該還不認識我，但是我對你的印象很深。我是來自寧夏回族自治區銀川市唐徠回民小學五年級（5）班的一名學生，我叫喻敏淵，我的有踢足球打乒乓球等等成績不算是太好，但是我一定要付出更多的努力，將來考出一個好成績。

　　說起我是這么認識你的，那是在一次上網的時候，我發現有一則新聞寫到一位留守兒童很想爸爸，于是是那個孩子就給爸爸打電話，可是她的奶奶卻不讓孩子打，是因為長途話費太貴了。有一次你偷偷給媽媽打了電話，可是被奶奶發現了，她奶奶當場就把電話號碼撕了，你當時非常絕望，你應該振作起來呀。

　　我很敬佩你的學習態度，因為你的吃苦耐勞，勤勞樸實，才會讓你的學習這么好，而且擔任了班長學習委員，寢室長等職，你實在是太厲害了。我真心地希望你的爸爸媽媽快一點回來。

　　祝

　　學習進步，身體健康！

　　20xx年2月26日