家長致學校的一封信（精選9篇）

家長致學校的一封信 篇1

　　尊敬的學生家長：

　　您好！首先感謝您對學校工作的一貫關心和支持！

　　飲食問題是學生身體健康的關鍵，學校食堂的一切食品都是經過衛生部門嚴格檢驗合格的，學校的膳食搭配也盡量做到科學化、營養化、合理化、大眾化。每天，學生在校除了有三頓主餐，還有課間餐（晚上八點后發放牛奶）、午餐后水果一份。從整體看，目前每個學生已經適應了這樣的餐飲習慣。在此，希望家長繼續配合學校，做好孩子的餐飲教育。

　　但是，最近發現一個現象：有些家長想盡辦法為學生帶零食，而且品類繁多、質量不等。吃零食不是一個好習慣。經常吃零食，雖然滿足了“嘴”的要求，但到吃飯時卻吃不下去了，往往容易造成主次顛倒，影響食欲，妨礙消化系統功能，結果損害了身體健康。另外，吃零食也容易引起感染并導致發胖，吃零食時，最容易由于手不干凈或食品不潔而致肝炎、腹瀉等疾病。最后，多吃零食還影響環境衛生，不利于校園文化建設、不利于對學生進行艱苦樸素教育、不利于學生安心學習，對學生的心理發展造成不良的影響。

　　多吃零食對學生的生理和心理的發展都有著消極的影響，學校不建議學生帶零食進入校園，希望家長配合學校做好教育，使您的孩子盡快樹立正確的飲食觀念，控制住自己，少吃或者不吃零食，集中精力，刻苦學習。

　　順祝身體健康 家庭幸福！

　　寫信人：

　　20xx年xx月xx日

家長致學校的一封信 篇2

　　雪峰幼兒園各位:

　　大家好！我是你們學校二班張曦予的家長。

　　看著寶寶一天天地蓬勃成長，希望她能快點長大，早日打開智慧之門，讓她看到美好而精彩的世界，學會在其中快樂成長。感謝美麗睿智的宋麗達老師，開朗的清智老師，善良溫柔的向茹老師，他們解答了我所有的疑惑，讓我看到了愛和教育的力量！

　　寶寶入園已經一年兩個月了。在這段時間里，我的孩子發生了很大的變化。以前內向文靜的孩子現在開朗活潑，學會了關心人，幫助人，會幫我做家務。更重要的是，她有集體生活意識，學會了與人交流，學會了遵守秩序，文明禮貌。這些變化都傾注了三位老師的愛和因材施教的教育方式。當然，我也要感謝家長學校及時給予他們良好的家庭教育指導。

　　在你的花園里舉行的家長學校活動是辛苦的。宋麗達老師的講課不能算是第一講，但確實是良藥。孩子最近的“不聽話”和“無知”原來是敏感期的表現！要求孩子做的父母一定要先做。這叫“以身作則”！孩子的矛盾應該由孩子自己解決。他們有自己的游戲規則！閱讀習慣和能力的培養要從娃娃抓起！更重要的是，家長學校在老師和家長之間架起了一座橋梁，讓我們充分了解孩子在學校的處境，讓我們知道如何對待孩子，如何教育孩子！家校共建，這才是孩子真正的責任！

　　自從參加了家長學校的活動后，我對孩子的教育更加自由了，寶寶的壞習慣也少了，不拖沓，不浪費，每一個動作都不僅快樂而且有序。每到周末或假期，寶寶嘴里就塞滿了小紅老師、清智老師、相如老師和班里的小朋友。我不禁感慨，贏得孩子們的愛需要什么樣的耐心。每天早上，她都期待著去上學，和老師和孩子們一起玩游戲。快看！她的笑臉充滿陽光。有些東西是可以傳播的！每次接送孩子，都能看到三個老師在微笑。樂觀積極向上，老師傳遞的正能量足以讓孩子受益終身。熱愛生活，熱愛他人，熱愛學習，這是人一生學習的主旋律。他們做到了這一點，并把它傳遞給了父母和孩子。他們足以成為所有幼兒教師的榜樣！作為母親，我應該對孩子有多大的愛和期待，給孩子多大的安心；作為一名教師，我知道教育的責任和使命，我可以放心，我會把孩子交給他們。我謹代表全班所有孩子的家長，借此薄薄的一頁，衷心感謝三位老師對孩子的奉獻！三位老師，辛苦了！也祝你父母學校更好！

　　20xx年x月x日

家長致學校的一封信 篇3

　　尊敬的各位家長：

　　感謝你們一直以來對學校工作的關心和支持！

　　20xx年3月22日，我校發了一封《預防春季傳染性疾病致家長的一封信》，希望家長對我校預防傳染性疾病工作提出寶貴建議。該項工作得到了家長們的大力支持，在肯定學校的做法的同時，家長們提出了一些寶貴的建議，現整理如下：

　　1、食堂確保孩子們的飲食衛生，每周煲涼茶讓學生飲用。

　　2、加強體育鍛煉，提高免疫力。

　　3、注意個人衛生，勤洗手，養成良好的生活習慣。

　　4、春季天氣變化較快，提醒學生添加衣服；保證充足的睡眠。

　　5、課室、宿舍保持通風、消毒，出現病情及時隔離并通知家長。

　　6、定期對公共場所消毒，校園滅殺蚊蟲。

　　還有的家長給出了一些小常識，比如：每天早上、晚上用鹽水漱口和清洗鼻腔，因為大多數病菌和病毒都是通過口腔和鼻腔進入人體，而每天堅持用鹽水漱口和清洗鼻腔可殺死90%的細菌和病毒。從而大大減少生病的概率，即使生病也會輕很多。

　　對于家長們提出的好建議，學校非常重視，我們會根據上級主管部門的精神和我校的日常工作的管理要求結合家長的建議做好傳染病預防工作。

　　學校的發展和孩子的成長，需要家校攜手并肩，希望家長繼續關注和支持學校的各項工作，愿孩子們在學校健康快樂地成長！

　　祝各位家長身健康，家庭幸福！

　　寫信人：

　　20xx年xx月xx日

家長致學校的一封信 篇4

　　敬愛的老師：

　　你好！

　　敬愛的老師，您要知道您不是普通的人，您可以點亮孩子心靈深處的火花，也有可能撲滅孩子已經閃光的火炬。每個孩子的身上都有閃爍的星光，能否點燃它，照亮孩子的一生，老師，您的責任重大！您的一言一行，都將深深地鐫刻在孩子的心里，影響著孩子的性格和品質以及興趣和愛好。人民教師，這是一個崇高而神圣的職業！人民教師，這是一個責任重于泰山的職業！

　　老師，也許您感到壓力很大，也許您認為自己只是一個平凡的人，您也有很多煩惱和不如意。這些我們都非常理解。然而，您選擇了做教師，您就承擔起了一個家庭的重托，承擔起培養和教育中華民族下一代的神圣使命。您的使命是崇高的！您的責任是重大的！您不再是一個普通人！您不能再用普通人的標準來要求自己，您是一個了不起的人，您在孩子的眼里是神圣的，是孩子人生的榜樣，您的身上承載著祖國的未來和民族的希望！

　　我們希望看到我們身邊有更多更優秀的教師涌現。我們也知道每個學生都希望成為老師眼中的好學生，希望得到老師的肯定和鼓勵。我們也相信因為您的賞識，您的學生一定會更優秀，會更給您爭光添彩。

　　親愛的老師們，您們辛苦了！我們和我們的孩子一樣深深地敬愛著您們，請接受您的學生和曾經的學生誠摯的敬意！

　　寫信人：

　　20xx年xx月xx日

家長致學校的一封信 篇5

　　尊敬的校、老師們：

　　您們好，

　　我是初一(17)班陳宇曦同學的家長。關心孩子的健康成長是一件很重要的事情，作為學生家長，想向校方提以下幾點建議：

　　一、體育不好是“次品”，希望學校在繁重的學習任務下，多組織開展學生喜歡的，有利于學生身體健康成長的體育游戲活動。

　　二、德育不好是廢品，學校是陶冶學生品行的加工廠，對孩子靈魂和品行產生作用的就是學校的德育之風，希望學校多開展各種各樣的德育教育活動，使良好的德育之風在貴校蔚然成風。

　　三、興趣是開啟學生自主學習的起點按鈕，希望學校能夠打破傳統的教學模式，引用、借鑒新的教育理念，各學科的老師都能獨辟蹊徑，開辟全新的教學方法，把每個孩子都看成優秀生，多采取鼓勵的教學方法，使學生產生學習的興趣，提高學生自主學習的積極性。

　　四、注重孩子綜合素質的培養，挖掘學生的潛能，提倡學生的化發展，并且為學生發揮各項特長搭建平臺。

　　五、注重孩子的青春期心理健康，希望老師們和孩子及家長多溝通、交流。和家長一起真正了解孩子、尊重孩子。

　　六、注重校園安全建設，創建平安校園、和諧校園。

　　真心希望在學校和家長的共同協助下，孩子能夠在學校快樂、健康、陽光的成長。

　　最后祝老師們身體健康、工作順心!

　　此致

　　敬禮！

　　寫信人：

　　20xx年xx月xx日

家長致學校的一封信 篇6

　　尊敬的家長朋友：

　　您好！為解決我校周五放學時段校門口擁堵的現狀，我校自本學期開學以來進行充分調研，現制定學校關于規范優化周五下午放學秩序的方案如下：

　　1、東西雙門開放。同時開放東門、西門進行放學分流。

　　2、家長入校接學生。

　　（1）為規范入校秩序，保障校園安全，家長須憑“學生接送卡”入校。學校設置家長進出兩個通道，嚴格家長進校證件檢查。無接送卡的家長需電話與班主任通話確認，出示有效證件抵押給校門安保人員，領取出入證入校；丟失接送卡的家長，先與班主任電話確認身份，并填寫家校接送卡補辦信息登記表。

　　（2）家長入校后，自行至學生所在班級，班主任及生活老師負責對家長的身份進行二次確認（檢查接送卡），方可接走學生。

　　（3）家長接到學生后，不建議在教室周圍逗留，如需向班主任或其他任課教師了解學生情況，需提前預約并看管好學生，以免學生在校園內發生安全事故或私自走出校園。因家長看管不力造成的學生意外傷害由家長負責全部責任。

　　3、堅持錯時放學。學校實行錯時放學，希望家長嚴格按照放學時間入校。

　　4、提倡綠色出行。開車的家長可將車停放于學校東門口的西周南路、花園路兩側及化纖廠路北段兩側。禁止家長（尤其是預約與老師交流的家長）將車停放在學校西門口。

　　此通知自20xx年2月28日起施行，感謝您的支持。

　　寫信人：

　　20xx年xx月xx日

家長致學校的一封信 篇7

　　尊敬的老師：

　　您好！最近身體還好吧！我是您的學生的家長。常聽孩子提起您，知道您是省級“三八紅旗手”、市級“師德標兵”、縣級“優秀科技教師”，是位責任心

　　自上高中以來，尤其是這半年，我深深地體會到了孩子的變化和成長，懂事了。感謝您對我女兒的關心和幫助，老師，您辛苦了！希望您一如既往的繼續關注她。我的女兒性格內向，不善表現。雖然聰明，但不夠努力。學習上缺少主動性，成績不是很理想。我問過，她課堂上很少主動發言，我常勸她，只要你舉手了，老師就知道你會了，就會給你機會。一個班五六十人，老師不可能面面俱到，這我們家長和孩子都理解，但我還是希望老師您能多給我的孩子一些關愛，課堂上給她些機會。

　　作為家長，我們的文化水平不高，又忙于賺錢養家，和孩子溝通的較少，其實我們也不會交流，對學習上的事愛莫能助，懇請老師抽些時間和她有針對性的談談，幫助她釋疑解惑，給她關心和鼓勵，她最聽您的話了。我的要求是不是有些過分，我想您能理解我這個做母親的一片苦心。我知道您的壓力很大，您是一個普通人，但您也是一個了不起的人，您在孩子的眼里是神圣的，是孩子人生的榜樣。我相信在您的教育下孩子會更加進步，也希望以后我們經常聯系，共同努力，將孩子培養成為對社會有用的人。

　　順祝身體健康

　　寫信人：

　　20xx年xx月xx日

家長致學校的一封信 篇8

　　尊敬的校長以及各位領導、老師們：

　　你們好！首先請允許我在此向你們表達我內心真摯的謝意——我的孩子在這半學期的時間里各方面都取得了較大的進步。在此再向你們說一聲：為了我們的孩子，你們辛苦了！

　　首先，正如家長會宣傳廣播宣傳的那樣，學校領導團結協作，腳踏實際，各部門各司其職，盡心盡力搞好工作。聽孩子講，所有領導都深入一線代課，全天候巡視校園，有學生在就有老師領導在。各部門工作力度大，不斷創新。學校管理上能想我們家長之所想，及我們家長之所急，設身處地為學生服務，讓我們感到欣喜。團結務實的領導班子，嚴謹高效的工作作風，為槐中這艘航船掌好了舵。

　　第二，學校老師工作勤勤懇懇，忘我工作，用一顆顆火熱的新愛護著我們的孩子。孩子知道主動學習。孩子說，他們現在的老師上課充滿激情，態度和藹，平時要求嚴厲，對成績好的學生經常激勵，對差的學生幫他們尋找原因，指導學法，樹立信心。從而使所有學生都能在學校這個大家庭中學有所得。在這特別一提的是我孩子的班主任楊儒易老師，通過孩子的描述以及家長會的了解，我由衷敬佩感謝他，當我們大冬天還在睡夢中時，他已經陪我們的孩子工作一個多小時了，當夜晚我們已入夢時，他可能還在為某個調皮學生做著耐心的教育。學校所有的班主任老師，你們事無巨細，在校充當著我們孩子“父母”的角色，辛苦你們了！

　　第三，堅持全新的教育教學理念，全面培養孩子的綜合能力。現在的社會是激烈競爭的時代，社會對人才注重的是綜合素質，學校能從孩子們的實際及未來社會對孩子的要求出發，注重學生的思想教育、能力培養、鍛煉。經常性的開展大型活動，如“紅歌賽”、“體操比賽”、“珍惜青春，放飛夢想”演講賽、“英語聽寫大賽”。當我家長會那天從展出的“光榮榜”上看到自己孩子兩次參加活動獲獎時，當時內心激動不已。確實，這些活動拓寬了學生的視野，鍛煉了能力，增強了孩子的自信心，為各種能力的孩子提供了展現自己的舞臺，為他們實現自我，進入社會更多奠定了一份基礎。

　　最后，再次感謝所有領導、老師對孩子辛勤的培養。祝你們：天天有一個好心情，年年有一個好身體，家庭幸福快樂！

　　20xx年x月x日

家長致學校的一封信 篇9

　　王校長:

　　你們好!你們也確實辛苦了，在百忙之中，我要向你們反映兩位優秀的老師。

　　一位是宿舍管理部的李主任，另一位是三樓層的管理員齊老師。她們對我的小孩的關心和照顧，我很感激，想借此機會感謝她們！

　　自住校以來，我的小孩接受了兩位老師許多的幫助。一開始住宿時，小孩在生活上還不能完全自理，而二位就像對待自家小孩一樣耐心指導。后來，小孩在宿舍與別的同學產生矛盾發生爭執時，兩位老師及時趕到，用公平、公正的眼光分析問題，解決問題，緩解了不少孩子因為不懂事而造成的沖突。我經常去學校了解一些關于孩子在學校的情況，好的方面她們會表揚，壞的方面她們給我分析，給我指導，教我用正確的方法去教育孩子，我認為這樣的老師是值得表揚的。

　　我跟這兩位老師以前素不相識，通過孩子才認識，從接觸這段時間以來，我認為這兩位老師完全做到了盡職盡責，在管理好每個學生的同時，幫助需要幫助的學生，讓孩子在離開家長的生活中感到溫暖，讓我們家長在孩子不在身邊的時候感到安心。前段時間一個晚上，我帶了200元的蘇果購物券，一心想送給兩位老師，來表示我的內心感激，但兩位老師堅決不肯收下，并講你把東西帶走，我們仍會一如繼往的做好工作，包括對你孩子的關照……。

　　在此，我向校長反映這兩位老師的盡職盡責和精神。

　　此致，

　　敬禮!

　　寫信人：

　　20xx年xx月xx日