寫給山區小朋友的一封信（通用33篇）

寫給山區小朋友的一封信 篇1

　　親愛的山區小朋友：

　　你們好

　　我叫高言，是華南碧桂園學校五一班的學生。你可能會感到驚訝，怎么會有一個素不相識的小孩給你來信呢?雖然你們生活在大城市的千里之外，但“千里送鵝毛——禮輕情意重”我這封信件是用來表達我們之間的那濃厚的感情。

　　現在，我要向你們介紹我居住的地方，我居住在廣州，在我們這，有各式各樣的小吃，可以讓你吃得油光滿面。我們有各式的游樂設施，可以讓你玩的流連忘返。當然我們這還有良好的學習環境，有大屏幕、有電腦、有寬敞的教室、有嶄新的教材、桌椅，如果你想來，隨時歡迎你們來我們這里拜訪

　　聽說，在你們那邊，房子都由簡易的泥土和磚頭做成的，經不住風吹雨打，四點就要起床上學，而上學路上要從懸崖上爬上去，要從小橋渡過滔滔不絕的河水，一不留神，就會出現致命的結果。讀到這里我想起了你們對金錢是多么需要，所以我們要少買奢侈品，把省下來的錢捐給你們，讓你們住的安心，讓你們的房子更加堅固。

　　真希望你們能來到廣州，參觀我們的城市，和我們一起玩耍，一起讀書。不過這些幾乎不可能完成，但我們都是中國人，體內都流著中國人民的鮮血，我們的心是在一起的。

　　我想通過“手拉手，心連心”這一個活動來成為你們最好的朋友，在今后的'日子里，我們共創美好的未來!

　　最后祝你們身體健康、學習進步。

　　你們素不相識的朋友：高言

寫給山區小朋友的一封信 篇2

　　親愛的山區小朋友：

　　你們好!

　　我叫，是xx學校五一班的學生。如果你愿意和我交朋友，就請你快快給我回信吧!讓我們在信里交流彼此的學習收獲和生活所得，讓我們一起暢談快樂的人生。

　　我住在一個美麗的城市——廣東。那是山清水秀、江山如畫。在旁邊的一些草地上，你會看見有許多萬紫千紅的小花，有黃的，有紅的，還有藍的，百花齊放。

　　廣州除了有許多美麗的風景還有許多美味的小吃。你們應該知道廣州最出名的就是“艇仔粥”，這一種粥看上去就像是一種平常見到的粥一樣。但是大家有知道這一中粥是為什么得來“艇仔粥”這個名字的嗎?其實是這樣的，在以前的廣州，還是一個貧困的地方，許多人都靠打漁為生。然后一整天都在穿上打魚，又要準備充足的食物真是太過麻煩了。于是人們就想不如想一個方法既可以不餓肚子又能夠方便呢?有一次，幾個非常窮漁民餓著肚子，沒有東西吃。眼看就要被餓死了，然而他們看見河里活蹦亂跳的魚還有蝦，于是就在船上生起了火，來煮粥吃。所以艇仔粥的材料必須是要新鮮一點的才好吃。除了著名的“艇仔粥之外”廣州還有許多小吃如果你們有時間的話也可以過來嘗一下。

　　廣州除了美麗的風景還有美味的小吃以外還有一個好玩的地方，就是——長隆歡樂世界。長隆這一個集團可是十分著名的，但是可不是浪得虛名的，只要你一進入長隆歡樂世界。你就會感覺到仿佛到了另外一個世界似得，讓你感到不一樣的樂趣。長隆歡樂世界有許多刺激的游樂設施，有最瘋狂的過山車，還有大擺錘、U型滑板，讓你感到快樂無比。

　　廣州!是一個風景如畫的地方。如果你們有時間的話一定要過來這個美麗的廣州城，我們會帶你游玩這一個風景如畫的廣州城

寫給山區小朋友的一封信 篇3

　　親愛的朋友們:

　　你們好

　　曾記得那渴求知識、企盼幸福生活的雙眸，那一張張可愛、稚氣的笑臉，在我的腦海里時刻縈繞著，時刻牽動著我的心。好想念你們啊，親愛的朋友們!你們還好嗎?

　　我叫葛天琪，今年10歲，是岔河鎮燕川郊區岔河小學三年級的一名學生。在班級里，我聰明、可愛，事事不甘落后，每次考試都名列前茅。當然啦，也有管不住自己的時候，甚至還會鬧出笑話來呢!人送外號“調皮鬼”。相信到這里，你們對我有個大概的了解了吧!

　　聽媽媽說，你們那里的山路崎嶇難行，特別是雨后，更是泥濘，一不小心就會摔跤。但是，困難沒有嚇倒你們，你們仍然頑強地向學校蹣跚前行，從不掉隊。你們的校舍低矮、簡陋，有的甚至是殘破不堪;你們的桌椅高低不平，有的甚至是“缺胳膊少腿”;還有那教室前樹枝上終年發出哀怨的銅鈴……也曾記得那一支支短小的鉛筆、一塊塊已經拿不住的橡皮和一本本已經沒有一絲縫隙的計算本…...相比之下，讓我感覺到我是如此的幸福。同時，也讓我覺得缺少了點什么。缺什么呢?我想，應該是一種精神，一種鍥而不舍、渴求上進的精神。這種精神是我所要積極學習的。我會珍惜眼前的所有，更加努力地學習!

　　朋友們，我會在遠方時刻關心著你們，我會盡我所能幫助你們。讓我們手牽手，做真誠的朋友吧!讓我們過上同樣幸福、美好的生活，讓我們攜手，快樂地徜徉在知識的海洋里!

　　給予是快樂的!讓我們手拉手，心連心，快樂地成長在同一片藍天下。

　　祝我們的友誼長存!

　　遠方的朋友: 葛天琪

寫給山區小朋友的一封信 篇4

　　貧困山區的小朋友們：

　　你們好！

　　我們雖然相隔萬里，沒有見過面，但是我通過學校的電視報道了解了你們那里的生活環境，我非常為你們生活環境而擔憂，自從學校開展心連心手牽手活動以來，作為同齡人，我真心地相與你們交朋友。我叫孟子龍，是山東省兗州市實驗小學五年級九班的一員，是一個活潑、熱心、聰明的十一歲男孩。我的家鄉——兗州，是一座有著悠久歷史的城市。公元前21世紀夏禹劃天下為九州，兗州為其一；兩千多年前，孔子、孟子、曾子等儒家學派在此地講學。現在，美國國際紙業、意大利倍耐力公司等國外知名企業相繼在兗州落戶。還有風景如畫的少陵公園……如果你們有空來我們這里，我一定當你們的小導游！

　　我看到你們因交不起書本費而失學。學校是那么簡陋，沒有電燈，陰雨天時，你們不得不去屋檐下上課，許多學生圍著一張破桌子上課，沒有椅子，甚至你們的書包都是用袋子改裝而來的！想一想，我們是一個天上，一個地下！我們用的是實木課桌椅，擁有寬敞明亮的多媒體教室，優越的生活環境……這都是你們做夢都想不到的。你們在那樣的環境中學習，而且是非常優秀的，而我們有時還不好好聽講，開小差等等一些小毛病；我們有時還很自私……

　　以后，我會把媽媽給我的零用錢節省下來，寄給你們，我還會盡我的最大努力去動員身邊的同學、家長共同來幫助你們度過難關！

　　“知識改變命運”。我相信你們一定會好好學習，長大成為祖國的棟梁之才，讓我們心連心手牽手共同努力吧！

　　祝你們在成才之路上身體健康、天天快樂、好好學習、天天向上！

　　遠方的朋友：孟立龍

　　20xx年3月13日

寫給山區小朋友的一封信 篇5

　　親愛的朋友們：

　　你們好!

　　曾記得那渴求知識、企盼幸福生活的雙眸，那一張張可愛、稚氣的笑臉，在我的腦海里時刻縈繞著，時刻牽動著我的心。好想念你們啊，親愛的朋友們！你們還好嗎？

　　我叫葛，今年10歲，是岔河鎮燕川郊區岔河小學三年級的一名學生。在班級里，我聰明、可愛，事事不甘落后，每次考試都名列前茅。當然啦，也有管不住自己的時候，甚至還會鬧出笑話來呢！人送外號"調皮鬼"。相信到這里，你們對我有個大概的了解了吧！

　　聽媽媽說，你們那里的山路崎嶇難行，特別是雨后，更是泥濘，一不小心就會摔跤。但是，困難沒有嚇倒你們，你們仍然頑強地向學校蹣跚前行，從不掉隊。你們的校舍低矮、簡陋，有的甚至是殘破不堪；你們的`桌椅高低不平，有的甚至是"缺胳膊少腿"；還有那教室前樹枝上終年發出哀怨的銅鈴……也曾記得那一支支短小的鉛筆、一塊塊已經拿不住的橡皮和一本本已經沒有一絲縫隙的計算本…。。。相比之下，讓我感覺到我是如此的幸福。同時，也讓我覺得缺少了點什么。缺什么呢？我想，應該是一種精神，一種鍥而不舍、渴求上進的精神。這種精神是我所要積極學習的。我會珍惜眼前的所有，更加努力地學習！

　　朋友們，我會在遠方時刻關心著你們，我會盡我所能幫助你們。讓我們手牽手，做真誠的朋友吧！讓我們過上同樣幸福、美好的生活，讓我們攜手，快樂地徜徉在知識的海洋里！

　　給予是快樂的！讓我們手拉手，心連心，快樂地成長在同一片藍天下。

　　祝我們的友誼長存！

　　此致

　　敬禮

　　20xx年xx月xx日

寫給山區小朋友的一封信 篇6

　　親愛的小朋友：

　　你們好!

　　雖然你們不認識我，但是我愿將一顆真誠的心獻給你們——遠方的朋友,我希望可以和你們成為“手拉手”的好朋友。

　　現在我先來介紹一下我的基本情況：我叫楊雨舒，今年十一歲，和你們一樣，我也是一個小學生，今年五年級了。每天早上我都讓媽媽從溫暖的被窩拖起來，挑三揀四地吃完早點，然后媽媽載我上學，我們有美麗的校園，學校里有漂亮的塑膠跑道，有寬敞明亮的教室，教室里有先進的多媒體設備，同學們都穿著整齊的校服，我們每天一起開心地學習，一起高興地做游戲。

　　在這樣的環境下，我們有些同學卻不珍惜，上課不用心聽課，作業不認真。有時我也一樣，碰到一點點困難就想放棄，怕吃苦，做事沒有耐心，吃飯挑三撿四。看著照片上坐在石頭上認真聽課的你們，看著用長滿凍蒼的小手認真寫字的你們，看著一手拿著火爐一手捧著書本在寒風中讀書的你們，我的心深深地震撼了，為你們——我遠方朋友不畏貧寒認真學習的精神而驕傲，為自己——怕困難怕吃苦而羞愧。

　　有一天，媽媽拿了一些照片給我看，看完以后我的心情久久不能平靜。

　　照片上是你們——一群和我一般大的小朋友，在一個寒風凜冽的天氣里，靠在已經倒塌的教室的殘骸斷壁旁邊，坐在冰冷的石頭上，認真地聽老師上課。在這寒冷的天氣里，你們穿著單薄的衣服，小臉凍得通紅，小手已經凍得腫得象小饅頭一樣，有的小朋友手上的凍蒼已經爛了，但是他還緊緊的握著已經不能再短的筆認真地寫字。看到你們在這樣的環境下這么用心地學習，我不禁淚流滿面，同時也羞愧難當。

　　過段時間，學校將開展“手拉手，獻愛心”活動，我一定把你們的故事告訴我的同學，我們一定把好看的書籍，好吃的東西，溫暖的衣服，通過愛心傳遞到你們的手中，我要告訴我的同學，不要亂花零花錢，把錢集中起來，邀請你們到我們這里來做客，等有機會，我也一定會到你們的家鄉去看望你們，希望我們能成為好朋友。

　　祝：

　　學習進步!

　　時間

寫給山區小朋友的一封信 篇7

　　親愛的山區小朋友：

　　你好！

　　我是濟南市歷城區韓倉小學五年級一班的一位小學生，我叫曹馨蕾。

　　我是一個陽光女孩，性格比較柔弱。我有一雙水汪汪的大眼睛，有一對俊俏的眉毛，有一頭烏黑亮麗的頭發。我的身材偏胖，身高1米58左右。

　　我有一個美滿幸福的五口人家，有爸爸、媽媽、奶奶、爺爺還有我，我的爺爺是半癱，奶奶是個開朗的人愛說愛笑，爸爸是一個老司機，為什么說是老司機，1993年爸爸就會開車了，媽媽的脾氣和藹可親，但有時會有點小嚴厲，在媽媽的心里我就是捧在手里怕摔了，含在嘴里怕化了的小寶貝。

　　想起你們太可憐了，你們上學要走彎彎曲曲的山路，如果一不小心滑倒就會滾下山路，有著生命危險，在這么艱苦的條件下，你們還是這樣堅持學習，而我們呢！學校就在小區里，二三分鐘就能但是我還是讓家長來接送。從今以后我也要學會獨立。

　　我們學校環境非常好，東北角上有百草園，里面種著許多花草，春天花開的生機勃勃，夏天綠樹成蔭，秋天瓜果飄香，冬天白雪一片。在教學樓后面就是操場，操場上有籃球桿，乒乓球臺，在那里我們可以自由自在的活動，歡迎你來參觀。

　　我們城市，被稱為“泉城濟南”。濟南有許多泉水，還有著三千多年的歷史，濟南的名勝古跡很多，如：大明湖、趵突泉、千佛山……尤其是趵突泉的三股水特別有名。如果有機會可以來濟南做客，這里的景色絕對讓你喜歡。

　　感謝這次“手拉手”的活動，讓我們有機會互相認識成為好朋友，我也會給你們捐存，捐生活用品和書。

　　祝：

　　身體健康，一帆風順。

　　曹馨蕾

寫給山區小朋友的一封信 篇8

　　山區的小朋友們：

　　你們好!

　　我是中山市的一名小學生，我叫楊欣婷。我從電視、電腦中看見你們的生活狀況，心里久久不能平靜。我想對你們說：“雖然你們現在的生活很艱苦，但是你們沒有必要感到自卑，因為只要堅強的度過每個難關，終有一天，你們一定會得到幸福的。”

　　你們在山里的生活深深的震撼了我，為了攢足學費，你們要上山砍柴，還要采藥捉蝎子，你們上學的時候，要翻過幾個山頭才能到達自己上學的地方，而且。你們沒有足夠的書本，沒有寬敞明亮的教室。這些都是我們城里孩子不曾嘗試過的，我們這些城里孩子根本不知道饑餓是什么，只知道，有什么要求，只要跟父母說就可以了。

　　山區的小朋友們，我們也來開展一次“手拉手”活動吧。把你們的親生經歷說給我們聽，讓我們從中體會到生活的艱辛和幸福的來之不易，更珍惜現在的學習機會。我們也可以讓你們了解到大山外面的豐富多彩的世界：寬闊的馬路、林立的高樓、飛馳的汽車、還有高科技電腦。相信通過這樣的活動，我們都能從中體會到助人的快樂，激發我們系中熱愛伙伴。熱愛集體的情感，在我們心里埋下高尚情感的種子。我熱切期望著你們的回信。

　　此致

　　祝你們快快樂樂，更快過上幸福快樂的日子!

寫給山區小朋友的一封信 篇9

　　阿夫：

　　你好!

　　這學期我收到了兩封從山區覺莫小學寄來的信，一封是你們四年級全體同學寫的《致草堂小學的一封信》，另一封是你寫給我的信。

　　《致草堂小學的一封信》是你們上學期期末寄出的，但是路上耽誤了，我們一直到這學期才收到。信里說，你們那兒冬天下雪了，可以堆雪人、打雪仗，真好玩啊。現在是春天，你們那兒的雪都融化了吧。你們在春天里一定有更多好玩的游戲了吧。我在二年級學過一篇課文《我們的玩具和游戲》，就是說鄉村的孩子怎么做游戲和制作玩具的故事。記得上次我去你家里，我們一起用雞毛、竹管和木板做羽毛球，我們玩得真高興。可惜我打羽毛球的水平不夠好，老是輸給你。現在，我在成都加緊練習羽毛球呢，下次我去，一定要贏你哦!春天到了，你們會采來鮮花和藤條，編成花環戴在頭上吧，上次我就看見阿洪老師頭上戴著個花環，帥極了。你們還會摘片樹葉吹口哨，引來一些小鳥吧；還經常在河邊找塊石片打水漂吧，看著石片在水里跳來跳去，多有意思啊!

　　成都現在也是一派春意盎然的景象。上周日，我和爸爸媽媽一起到公園里去玩，撐帳篷、騎自行車、采野蕨菜——不知你們那兒有沒有這種野菜呢。不過，我知道你們那兒有竹筍可以采挖。你們的筍子節快到了，不知道到時候你們會放幾天假呢?我們這兒沒這個節日，好羨慕你哦。

　　我現在一切都很好，每個周六我都去上“中國小記者培訓班”，有時還要外出采訪呢。有一次，老師組織我們去賣報紙，然后把賣報的錢捐給一個患白血病的藏族小學生。我一個人就賣了24份報紙，在班上排第二名，你想不到吧。最后我們幾個班賣報的收入一共有上千元呢，真希望那個藏族小學生身體能好起來。

　　我們小記者培訓班的班主任老師以前就是記者。她說她去過山區采訪，當時是夏天，穿著短褲，結果雙腿被荊條割得血淋淋的。從此以后，她再也不敢穿短褲了。看來當記者也很不容易呢。不過我現在感覺還行，我要努力成為一名真正的記者，為此我一定會加倍努力!

　　我很想念你，可現在功課很忙，學校里的活動也挺多。只能等到下個暑假的時候，我再去你那兒。希望你經常給我寫信，把山里的新鮮事兒告訴我。讀你的信，是我最快樂的事情。

　　不多說了，最后，祝你和全家

　　身體健康，萬事如意!

　　你的朋友陳智立

寫給山區小朋友的一封信 篇10

　　田小龍同學：

　　你好！

　　很高興能提筆給你寫信！你可能會感到莫名其妙：她是誰？我是來自南海學校五年級的孫嘉穗，在寒假里，我校與你們學校結成了“手拉手”伙伴。你們哪里的情況，我也了解挺多的。

　　聽老師介紹，你那兒的生活環境很差，大多小朋友的父母都在外的打工，與爺爺奶奶相依為命。生活在簡陋的小房子里，沒有像樣的書桌，寫作業都是在忽明忽暗的燈下完成的。你與爺爺奶奶擠在一張小床上，三人蓋著一條已經發硬了的棉被。你的生活環境可真是艱苦啊！

　　你們那兒的學習條件也不好。冬天，天還蒙蒙亮，你就起床，跑下山，自己去上學。但這樣艱苦的學習狀況并沒有擋住你學習的那股勁兒。你雖然沒有好的學習資料，但刻苦學習紙頭用完了，用橡皮擦掉，再寫。你還有一位上初中的姐姐吧！聽說他的成績也那么優秀，年年第一！你們姐弟倆得來的紅紅的獎狀貼滿一墻，真讓人羨慕！但這也讓我明白了：生活條件、學習環境不好，并不代表學習成績不好！我想，你先在這么認真、努力的學習一定是想將來走出這座大山，走上社會，做一個有用的人！

　　聽完老師對你的介紹，我不禁有些慚愧，我們真是身在福中不知福！住在設施齊全的房子里，吃著美味可口的菜，還要評論咸淡，挑三揀四；上學時間到了還不肯起床，要父母在三催促；勉強起身做點家務還叫累......

　　我就讀一所規模非常大的學校，有幼兒園、小學部、中學部、高中部，受著12年一貫制義務教育。學校教學設施一應俱全，每位學生都可以收受到良好的藝術熏陶。課外，我還參加了學校的'合唱團，還獲得了很多的榮譽。我的課余愛好廣泛，最喜歡的是鋼琴和看書。鋼琴還通過了全國八級考試。希望你也能給我回信，也告訴我你的興趣愛好呢？

　　因為我們生活的地方不同，特產當然也不同。你們上去里最多的應該是番薯片、毛筍。而我們到海邊的城市，最多的當然是海鮮啦！你們那兒沒有的海鮮，我們這兒全都有。橫行霸道的螃蟹；純正野生的小黃魚，如果你有機會來，我一定請你吃一頓，讓你大飽口福！只有吃當然不夠，我還會帶你去5A級景區朱家尖，赤腳走在細膩的沙子上迎著一朝朝海水，還有刺激的摩托艇。你一定會喜歡上這兒的！

　　今天，我寫這封信的目的，不單單是想告訴你我的情況，最重要的是想和你成為“手拉手”好伙伴。我可以給你一些學習用品、課外書，來豐富你的課外知識；我也可以到你們那兒住一段時間，體驗體驗山區生活的艱辛，改掉依賴父母的壞習慣，變成像你一樣堅強、獨立，你愿意幫助我嗎？

　　最后祝你

　　好好學習，天天向上！

　　你遠方的朋友：孫嘉穗

　　20__.3.1

寫給山區小朋友的一封信 篇11

　　親愛的.汪正宇：

　　你好！

　　在這里，我首先祝你們全家萬事如意，心想事成！

　　現在是冬天了，你那邊不知是否寒冷？聽說山里的雪下得很大，你出來上學一定不方便吧？

　　每當我吃著媽媽做好的豐盛大餐時，就會想起你隨身自帶的大米和簡單的干菜；每當被復雜的題目搞得懊惱至極時，我會想起你渴望學習，渴求知識而堅持在山路上行走的腳步；每當氣憤時把籃球拍得“嘭嘭”響時，我又想起了你們那銹跡斑斑的、似乎馬上就要散架的籃球架。

　　記得上次來的時候，我們送你禮物，你高興得很，差點兒把嘴都笑“破”了，還忙不迭地連聲道謝。之后，我們去你家。不知爬了多少山路，跨過幾條小溪，才到了山盡頭的你家，走近看，一座低矮破敗的泥房子，里面一片漆黑。看到我們來了，你媽媽才打開那落滿灰塵的日光燈。好一會兒，我才適應屋內的光線。簡陋的家具，沒有窗的屋子，讓我看到了你們生活的清貧。想到你每天都是在這樣的環境下學習，我不由得一陣心酸。

　　我不敢相信自己腦海中的那一幅幅畫面，但這確實就是我看到的真實的情況。我們生活在同一個縣里，為何我和你所擁有的卻有天壤之別：粗茶淡飯和美味佳肴，木板鋪就的鐵床和舒適的席夢思，硬板凳和寬大的沙發，取暖用的炭盆和空調。

　　從你那兒回來，我的情緒久久不能平定。我和小伙伴們商量好了，下次來的時候，我們要給你們班辦個班級書架。雖然不能給你們物質上的幫助，但可以讓你們學習之余在書的海洋中歡快地遨游。

　　最后，祝愿你身體健康，天天向上！

　　你的朋友

　　20xx年1月10日

寫給山區小朋友的一封信 篇12

　　親愛的王文學：

　　你好！

　　你一定不認識我吧!那我就先自我介紹一下，我們在五百年前可能還是一家人呢！我也姓王，我叫王昊，是杭州市江干區筧橋小學的一名五年級學生。我活潑，開朗，還很淘氣，很多時候管不住自己，非常喜歡講話，甚至還會鬧出許多笑話來呢!

　　你一定十分奇怪，我怎么會給你寫信呢？因為我們班看了一個貧困山區的視頻，在里面看見了你和你哥哥王文明，并了解了你們的媽媽在你們還不懂事的時候拋棄了你們兄弟二人。因為貧窮，你們的爸爸也外出打工，后來也了無音訊，你們兩兄弟只好跟著年邁的爺爺生活，爺爺年級大了，沒有生活來源，而家庭的生活重擔就落在了兄弟倆小小的肩頭，一邊賺錢一邊學習。在一次天災中，無情的洪水把兄弟倆辛苦賺來的錢沖走了，你們一無所有。可是困難沒有嚇到你們，你們仍然頑強地生活著。

　　我看了這個視頻我的心情久久不能平靜，心里十分難過，從你們的眼神里可以看出你們十分渴望父母的疼愛，對美好生活的期盼。在視頻上看到了你們的情況，觸動了我的心 ，你們艱苦的生活使我感受到，我是多么的幸福，在寬敞明亮的教室里上課，有嶄新的學習文具，上下學有爸爸媽媽接送，做作業要爸爸媽媽陪守，而我卻不懂得珍惜，我真是身在福中不知福。王文明，王文學你們倆對生活鍥而不舍的精神，深深地激勵著我，我以后會好好學習，平時幫爸爸媽媽干一些力所能及的家務活，我會珍惜眼前的所有。

　　我們班為此特意舉辦了“手拉手” 活動來幫助你們，使你們走出貧困。我準備以書信的方式和你交流，有機會把你們接到我們家來，和我一起感受家的溫暖。平時我將會把我的零用錢省下來寄給你們。我會節約每一本作業本，愛惜每一本課外書，讓生活在遙遠山區的你們和我們一樣，生活在美好的環境中。

　　讓我們手來手，心連心做真誠的朋友吧!快樂地成長在同一片藍天下。

　　祝

　　身體健康，快快樂樂

　　筧橋小學五（1）班

　　2月2日

寫給山區小朋友的一封信 篇13

　　貧困山區的小朋友：

　　你們好！

　　我是麟峰小學五（2）班的一名學生。今天，我在新聞上看到了你們那弱不禁風的身體和無助與孤獨的眼神，不禁生起了對你們的同情心。你們的家境非常貧困吧，你們一定每天都吃不飽穿不暖，而且連上學的錢都沒有吧！甚至連學校的環境也差到極至吧！但是放心，我們一定凝聚我們自己的力量，而且盡我們的所能來幫助你們。

　　你們的學校一定很破舊，陳舊的桌子，破爛的泥土墻，從家里帶來的小木板凳，沒有電燈，甚至沒有粉筆，一本本歷史悠久的羊皮書是你們唯一給予你們那夢寐以求的知識的來源，用布縫成的舊書包和只剩手指頭長的鉛筆都舍不得扔掉，在這么艱苦的學習環境下，你們的成績竟能象新聞所說的那么出奇，你們的精神和狀態值得我們學習。

　　我們會通過我們的“手拉手”活動讓你們感受到社會就是一個大家庭，一個人有困難，大家一起幫。我們會通過援助，讓有困難的學生體會到“報團取暖”，也許我們做的每一個動作，捐的每一樣東西都微不足道，但無論是什么，書包，鉛筆，小書本，或許是一個嶄新潔凈的布娃娃，都會讓你們體驗到無限的溫暖，在愛的天平上，它們永遠都是等值的。我相信，當你們收到了我們的小禮物時，心中也一定會充滿無限的快樂。

　　讓祖國，讓祖國的黎明變得更加美好。希望你我一起手拉手，共同進步。我們都是祖國的花朵，我們一定要向你們學習。

　　祝你們

　　身體健康！

　　學習進步！

　　一個關心你的同學

　　20xx年3月5日

寫給山區小朋友的一封信 篇14

　　親愛的山區小朋友：

　　你們好！

　　我先介紹一下自己吧，我叫，今年十歲了。我有一張會伶牙俐齒的嘴，一個不算塌也不算高的鼻子，一雙桐桐有神的眼睛，笑起來是一雙“月亮牙”，長得還算是可愛的吧。你們一定會很疑惑，張淑佳這位同學怎么會心血來潮給你們寫這一封信吧？這次，我給你們寫的這一封信，是因為，我了解到你們在山區的生活，并不像我們這些城市人一樣每天都過著舒適、快樂的生活，你們在山區，上學的話每天都得很早起來，然后，還要走幾個小時才到達你們的“學習圣地”，有些小朋友還要帶自己年幼的小弟弟或者是小妹妹，甚至有的還要帶上自己生著病的親生母親或者是父親。而我們呢，上一個學，直接有校車接送或者是爸爸媽媽的親自接送，什么都不用想，就有衣服穿，有香噴噴的米飯吃。恩，所以，我想和你們做朋友，我想幫助你們，我想讓你們和我們一樣有更多的時間和爸爸媽媽在一起幸福的聊天。

　　如果，我們做了好朋友，我們就可以經常通信，那多好啊！書信交流方便，而且還很低廉，我們還可以互相交流自己對生活、對學習、對友誼的看法，而且，你們要是有困難的話，我們也可以盡力的去幫助你們，讓你們也過上好的生活。這樣，你們可以到我家來做客，體驗在大城市里的快樂，我也可以到你們家里做客，體驗一下農村的粗茶淡飯、艱苦和樂趣，我們一起互相幫助，不是還更加的快樂嗎？

　　我們竟然都是中國人，那么，也就同樣流著中國人的血。雖然我們都素不相識，但是，我們有同樣的一顆熱乎乎的中國人的心！竟然都是中國人，那么我們就共同努力，成為好朋友，為祖國出一份力！

　　期待你們的回信

　　祝你們學業進步，天天開心！

　　20xx年x月x日

寫給山區小朋友的一封信 篇15

　　親愛的山區小朋友：

　　你們好！

　　我是xx小學五年一班的一名陽光開朗的小學生，是一名班干部。每次在新聞上看到你們那瘦黃的臉龐，弱小的身軀，黝黑的皮膚，還有那渴望讀書的目光，我恨不得馬上長出天使的翅膀飛到你們那里，把你們接到我們這里來，讓你們也能坐在明亮的教室里讀書。

　　我第一次知道你們是在網上看到的。曾經有過一個這樣的帖子：在山區，人們無法讓自己的孩子就近讀書，而要讓他們翻過幾百米的高山，淌過無數條小河。有的孩子甚至因為家里貧困而無法進入校園。朋友們，讓我們獻出自己的愛心吧！

　　看完這個帖子，我的心中波濤洶涌，思緒萬千。如果上天能夠滿足我三個愿望，那么第一個愿望就是讓你們都可以上學；第二個愿望就是讓你們永不貧困；第三個愿望就是讓世界充滿愛。雖然這只是我個人的一個愿望，但只要所有城里的婦女少買一些化妝品，所有城里的男子少抽一條煙，所有城里的兒童少買一個玩具，把省下來的這些錢捐給你們，我相信這一定不是幻想！

　　小朋友們，未來是美好的，相信自己，相信未來，通過努力，你們一定可以坐在寬敞明亮的教室里的。

　　祝你們：

　　早日走進寬敞明亮的教室！

　　姓名：

　　時間：20xx年x月x日

寫給山區小朋友的一封信 篇16

　　親愛的小朋友們：

　　你們好!

　　雖然我們素不相識，但等這封信寄到你們那時，你們就會認識我。我生活在山西省一個美麗而繁華的縣城里。我叫，是個活潑，可愛，熱情，積極參加各種活動的10歲女孩。

　　我的家鄉風景如畫，天空湛藍深遠，河水清澈見底，樹木郁郁蔥蔥。山美，水秀，人更俊。如果你們能來到我的家鄉，我會帶你們到風光秀麗的荀子公園，帶你們到一片金黃的黃花嶺，紅如火焰的紅葉嶺……去參觀游玩。我會隨時歡迎你們的到來。

　　我曾經去過你們的家鄉，十分貧窮。你們因交不起書費，只好背著沉重的籮筐去賣菜。而作為同齡人的我呢?坐在寬敞明亮的教室里讀書。在生活上養成了衣來伸手，飯來張口的壞習慣。更不要說自己去背筐買菜賺錢了。看到你們生活艱苦，我為自己的行為感到慚愧。

　　剛開學不久，我們班就舉行了和遠方小朋友“手拉手”的活動，同學們都準備捐鉛筆，橡皮，書本，鉛筆刀……雖然這些物品對你們來說是杯水車薪，但這是我們的一點心意。

　　祝你們：開心每一天

寫給山區小朋友的一封信 篇17

　　貧困山區的小朋友:

　　你們好！

　　我是來自蕪湖市環城西路小學的一名小學生,叫蔣書晨。以前,我在電視上看到了你們瘦弱的身影。還看到了你們無助的眼神,你們大都家境困難,常常吃不飽穿不暖,可你們卻非常想上學,渴望學到一些你們夢寐以求的知識。

　　可看看你們的學校吧!一件件破舊的房子,一張張用泥土堆積起來的桌子,同學們從家里帶來大小不一的破板凳,沒有電燈,沒有書本,甚至沒有粉筆!這一切都是我們無法想象的。有的同學練習本上的字寫得密密麻麻,寫完了就用橡皮擦掉,再用一次;有的同學的筆用的只剩手指頭那么長了,還舍不得扔掉;有的同學的書包是媽媽用就舊布頭縫成的;有的同學幾學期下來,書本還像新的,書角一點也沒有卷起;有的同學……你們在那么艱苦的條件下,還堅持學習,有的同學的成績還好的出奇呢!你們的學習精神真令我佩服。

　　再看看我們吧,我們有各種各樣的學習用具,漂亮的書本,嶄新的文具盒,功能各異的筆,一個個色彩斑斕的書包……數不勝數。我們中許多同學都是家里的小公主?小皇帝,家里人整天都圍著我們轉,可我們還身在福中不知福,不好好學習,整天想著玩,看上什么就非要不可,老惹大人生氣。

　　通過我們的“手拉手”活動讓我們都能真正感受到社會就是一個大家庭,大家都應該去幫助別人。我們可以通過援助,讓有困難的學生不再感到孤獨,讓他們感受溫暖或許我們捐助的東西微不足道。但無論什么,也許是一個書包,也許是一支鉛筆,也許是一本小書,也許是一件潔凈的汗衫;也許是日積月累下來的硬幣……但是,愛的天平上,他們永遠都是等值的。我相信,當你們收到我們的小禮物時,一定體會到了溫暖,擁有了無限的快樂。

　　我們都是祖國的花朵,我們一定要向你們學習,長大以后更好的建設祖國,讓祖國的明天更加美好!希望與你們手拉手,共同進步!

寫給山區小朋友的一封信 篇18

　　親愛的山區小朋友們：

　　您好。

　　我是xx小學五(1)班的“社交達人”——xx同學。這封“突如其來”的信可能會使你們驚訝，我為了寄出這封信，其實就是為了盼望、問候你們。

　　雖然你們在大城市的千里之外，就連坐火車也都需要幾天時間，但是，這并不能阻擋我們之間的深厚的感情。我們雖然不能見面，但是我能通過這封“千里送鵝毛——禮輕情意重”的信件來表達我們之間的那濃厚的感情。

　　我居住的地方就是在中國美食界里家喻戶曉的“美食圣地”——廣州，這個大城市不僅可以嘗到各種各樣的美食，并且生活條件非常好，同時，我的學習條件很好，就拿我的教室來舉一個最典型的例子：“我的教室不僅寬闊，而且還有黑板和優質的粉筆，以及質量好的課桌和各科課本;在講臺上還放著一臺電腦，這臺電腦不僅可以學習，還可以看電影、上網等用途;并且還經常有明媚陽光、令人感到涼爽的風兒經常光顧我們的教室。”在此，我冒昧問你們幾個問題，請你們不要生氣：“你們那邊的環境怎么樣?生活、居住條件還好嗎?學習環境、條件怎么樣?”

　　我和我的同學把這次問候叫做“手拉手、心連心”的活動，就因此，你們也可能接收到更多的信封，但這些信都一定要好好看，雖然它們都是表達著相同的一個意思。但愿我們會成為團結互助、互相拼布的好伙伴。

　　但愿你們

　　好好學習、天天向上

寫給山區小朋友的一封信 篇19

　　親愛的山區小朋友：

　　你好！

　　我是賈金博，有著烏黑油亮的頭發、明亮的眼睛、靈巧的手指、瘦小的肚子。

　　我從爸爸的手機上了解過你們，看見你們非常貧窮，沒有教室，就拿一個只有兩面墻的地方當教室。沒有課桌，你們就蹲在那里學習。沒有老師，你們就自主學習。尤其讓我感動的一張圖片是，在嚴寒的冬天，一個衣衫襤褸的小女孩用被凍破了的手捧著語文書，在那里學習。眼睛里是對知識的渴望，是對讀書的熱愛，我真同情你們呀，希望你們也可以變得富裕。

　　我們現在的學校，一幢幢高樓廈、有著溫暖的教室，、科技化學習設備一應俱全、應有盡有、還有網絡班，電視，新奇的文具、作業本。還有老師輔導。食物多姿多樣的餐廳，干凈整潔的學生公寓，面積一公頃的操場很多東西，真希望你們能來我們這里上學呀！我會拍學校的照片給你們的。

　　有機會的話，我還會帶你們參觀我的家鄉，我會帶你們騎一騎我們家鄉特產自行車。我還帶你們吃甜美的西瓜，放風箏

　　希望你們的地區越來越繁華，有更多的.公立學校供你們學習、上課收獲更多的知識，將來可以為國家效力，為人民做貢獻。希望通過這次手拉手的活動，搭起我們之間友誼的橋梁，如果看到這封信，一定要回信喲，我們還可以通過電子郵件、打電話、QQ等進行聯系。有緣的話，我們一定要見面。

　　祝：健康幸福！

　　你遠方的好朋友：賈

　　20xx年3月9日

寫給山區小朋友的一封信 篇20

　　山區的小朋友：

　　您好！

　　我是來自廣州市天河區華南理工大學附屬小學五年一班的學生：高辰宇，我是一個活潑、好動的女孩，喜歡世界上的各種美，也熱愛大自然，更喜歡鋼琴、下棋、跑步和打羽毛球等。

　　廣州，是一個非常發達，非常繁華的一座城市，擁有著中國第一高，世界第二高的塔：“小蠻腰”，無論在哪里都可以看見那高高的“小蠻腰”。不知不覺中，夜晚忽然降臨于廣州，“小蠻腰”在那幾萬個霓虹燈的照耀下，襯托出了美麗的“身材”。

　　我們的學校，這里，是一個，永遠擁有笑聲的地方，那高大的樹可以為你遮風，你不管走到哪里都會聽到朗朗的讀書聲，往前走，你會看見一座浮雕，浮雕上刻著古往今來的歷史傳奇之畫，那里總會讓你填飽肚子，說真的，你可以不吃午飯，也可以不吃晚飯。鮮艷的紅旗迎風飄揚，仿佛給綠毯上繡上了鮮艷欲滴的紅牡丹。升旗臺兩邊則是教學樓。后花園里翠流，在這里可以盡情的享受蝴蝶的熱情擁抱，這里最適合玩耍，“百花齊放”，是這后花園的招牌景色，木質的長椅，“歷史悠久”的年輪，這里會讓你飽不勝收。

　　伴隨著美妙的下課鈴音樂，一陣清風輕輕吹過我的臉頰，過了幾秒，我的神智才完全恢復正常，往外探了探，既然沒見到個人影，回過頭來，只看見，教室里，只有女生.....

　　廣州是一個非常好的地方，雖然這里的人有點不文明啊，不過沒關系，總體來說是蠻好的。歡迎你隨時隨地的來參觀參觀廣州！我希望和你成為朋友，好么？？

　　祝：

　　身體健康、萬事如意！

　　此致

　　敬禮！

　　寫信人：

　　20xx年xx月xx日

寫給山區小朋友的一封信 篇21

　　貧困山區的小朋友：

　　你們好！

　　我是xx小學的一名小學生。我在電視里經常看到你們——因貧困而失學的同齡人們。

　　雖然我多次看到有關你們的報導，但是給你們寫信還是第一次。

　　我們遠隔千里。雖然我們都生活在中國這個大家庭里，但我們的生活條件卻大相徑庭，那一支支短小的鉛筆和已經拿不住的橡皮，還有那已經沒有一絲空隙的作業本、用幾年的壓歲錢換來的圓珠筆和簡陋的教室、用磚頭拼湊起來的桌椅與教室前樹枝上的銅鈴鐺……但這些艱苦的條件都擋不住你們求學、讀書的信念。我知道你們的要求不高，只要夢想有一間明亮寬敞的教室，有平滑的桌椅板凳，有嶄新的課文書本……能享受大城市里的孩子一樣有一個幸福快樂的童年，而不是一邊打工一邊學習。

　　看了你們的生活環境，都讓我感覺到我是如此的幸福。我有著裝著電視機、投影儀的教室，嶄新、漂亮的書包……如此優越的環境和你們所處的環境相比，卻讓我覺得缺了點什么。缺什么呢？我想，應該是一種學習的毅力，一種鍥而不舍、渴求上進的精神。你們從遠處的家一步一步走到幾十里以外的學校，崎嶇的山路，一路泥濘，就算是狂風大雨，你們也沒有過回家的念頭！而你們這樣做為的是能夠讓自己沐浴在知識的海洋，讓自己擁有美好的明天。

　　可我們，雖然有天堂般的學習環境，有王室般的家庭條件，爸爸媽媽唯一的要求是我能好好讀書，為使我的成績好，進補習班、買學習機、補腦白金……十八般武藝全使出來，可我對學習仍是孫悟空戴了金箍咒——頭疼，想盡辦法逃避。是學習內容太難，是我智商偏低？都不是，我想我缺乏的是你們那種一定要把書讀好的信心和決心。

　　你們對學習的那份信念讓我慚愧，也讓我反省。

　　不過，你們貧困山區的物資條件雖然遠遠比不上大城市，但我們都希望通過我們的捐助，能夠讓你們重新背起書包，走進學校，能夠讓你們為自己的理想所奮斗！讓我們大家一起用自己學到的知識、本領，共同來建設祖國！

　　祝

　　學習進步！

　　你們的好朋友

寫給山區小朋友的一封信 篇22

　　朋友:

　　你好.

　　我們雖然沒有見過面,但是我非常想和你交朋友.我們雖然沒有見過面,但我們卻同處一片藍天下。

　　我的名字叫尹凱,家鄉在濟南市.在那里,有世界矚目的七十二名泉和一些叫不上名字的小泉.濟南還有許多名吃呢,如煎餅,羊肉串等.如果你來到了濟南市,我會帶你逛遍濟南,吃遍濟南,讓你也感受一下濟南帶來的風情。

　　我的學校在工業北路234號,校園很小,也不算太美麗,但是我們學校卻培養出了一批又一批的人才.在操場上,有兩棵高大挺秀的梧桐樹,它們就像高大的巨人一樣,矗立在操場上.五年了,它們一直陪著我們游戲,一直陪著我們成長。

　　我在報紙上看到你居住的山村非常貧困,你們沒錢上學,把學業都耽誤了.我們和你們比起來,我們真是相差十萬八千里.我們城市里的孩子要魚有魚,要肉有肉.可你們呢?連飯都吃不飽.所以,我準備幫幫你們.我準備把零花錢都捐給你們.錢不多,只有37.9元,但是這代表著我的心意.我還會給你們一些文具,書籍和一些學習資料,希望你們能收下。

　　雖然我們沒有見過面,但是我愿意將一顆渴望友誼的心獻給你.讓我們共同架起一座友誼之橋吧!我和熱情的濟南人在等著你喲!

寫給山區小朋友的一封信 篇23

　　我是廣東省東莞市的一名小朋友。看了你生活的環境，我深有感觸。

　　我上的是一所貴族學校。我的爸爸是學校的一名老師。雖然我們家不如同學富有，但一個月也有幾千塊錢的工資。我雖然很想資助你，但我爸爸卻不讓。可能是他們太富有了吧，浪費一詞對他們如兒戲。我將給你聽聽。

　　有一次，我們班有個同學，他爸爸媽媽給他買了幾瓶維他奶。有一次，他不想喝，就把整瓶奶給扔掉了。當時，我就想：“怎么那么浪費啊，如果給山區的孩子喝，他們還舍不得喝呢。”嗨，與其浪費還不如捐款。你說呢?

　　我從你家照片上看見你家的房子很破舊了，甚至有的地方還有洞，甚至還有裂縫!這樣的房子，我肯定住不到一天，就憑這一點，就能看出你是一個很有毅力的人。

　　你的學習也令我敬佩。在你的照片里，我看到你的學習不是第一就是第二。而我呢?雖然擁有著那么好的條件，但是，學習成績連第十都拿不到。我真因該反省一下了。真可謂，窮人子弟，隨窮，但學習棒。

　　你的處境深深的打動了我。我一定會說服我爸爸，給你捐錢，寫信。

　　祝學習進步。

寫給山區小朋友的一封信 篇24

　　僻山區的小朋友：

　　你們好！

　　我叫丁晶純，是x小學五年級三班的一名學生。學習上的我馬虎，玩，不用心。相信到這里，你們對我有點小小的了解了吧！

　　通過看電視節目和網上的資料，我看到你們的生活有多么艱苦，每天早上上學要走好幾小時的山路，有的甚至還要通過索鏈過河，隨時都有生命危險。但是困難并沒有嚇倒你們，求知欲支撐著你們。你們的教學樓是那么破爛不堪，有的都是危房，看看你們的桌椅吧，有的甚至缺胳膊少腿，還有那教室前樹枝上終年哀怨的銅鈴，我曾經看見那一支支短小的鉛筆，一塊塊已經拿不住的橡皮和一個個沒有一點兒縫隙的筆記本。

　　相比之下，讓我感到自己是無比的幸福。在漂亮的教學樓里上課，還要買那么多自己喜歡卻華而不實的筆，背著色彩斑斕的書包上著多媒體課堂，這是多么的差別呀！同時也讓我覺得缺少點兒什么，什么呢？我想應該是一種精神，一種鍥而不舍，渴求上進的'精神。這種精神是我必須要積極學習的。對了，不久之后我會把我的課外書籍給你們寄過去，讓你們學到更多的知識。

　　朋友們，我會在遠方時刻關心你們，我會盡我所能助你們。讓我們手牽手，做真誠的朋友吧！讓我謬上同樣幸福、美好的生活，讓我們攜手快樂地徜徉再知識的海洋里！

　　祝：學習進步，天天向上！

　　關心你們的同學：

　　20xx年3月9日

寫給山區小朋友的一封信 篇25

　　親愛的朋友：

　　你好！

　　我叫許，你們肯定不認識我，迫切地想知道我是誰吧！我是xx省xx市路五年級學生。

　　最近我們學校組織了“手拉手”活動。其實這個活動就是把城里的孩子山區的孩子互相補助各方的短處，讓我們變得更親近。還可以讓我們體會到城市孩子不能擁有的精神。“手拉手”活動可以說是再好不過的活動了。

　　今天我在電視上看到你們每天天還沒亮，穿著破爛不堪的涼鞋走在泥濘的路上，走了幾個小時的山路才到了學校。學校里沒有寬闊的.操場，沒有五星紅旗飄揚，連上課鈴也是用廢棄的鐵鋤頭敲響。每天中午都是自己煮飯，吃的都是稀飯和一小拋菜，更不說吃肉了。可你們卻總是樂觀的面對生活，臉上總是笑容滿面。

　　和你們相比，我們的學習條件與學習環境比你們好多了。我們的學校很，很漂亮。有寬闊的塑膠操場、有嶄新的食堂，有音樂室、計算機室等專業教室，還有完好的體育教材。在生活中，有爸爸媽媽、爺爺奶奶的關心和照顧，我們吃好的，穿好的。每周還有合理的零花錢。我們還可以買自己喜歡的課外書看。可我們有時還不滿足，覺得食堂里的飯菜不好吃，桌子太舊，自己穿的鞋子不夠好看。

　　朋友，通過這次“手拉手”活動，我想把自己書柜里認為比較好看的書，和我的一些漂亮的文具盒送給你！讓我們手拉著手迎接更好的未來！

　　祝你

　　學習進步！身體健康！

　　20xx年XX月XX日

寫給山區小朋友的一封信 篇26

　　親愛的莫言：

　　你好！記得我嗎？我之前給你們那個山區捐過棉衣，捐過日用品，也捐過文具。后來，你還給我回過一封信，說你學習很好，省了家長的不少心。這次，我又給你寫了一封信，不知你是否扔會回一封信給我呢？

　　我的學習也不錯，但是偏科，而偏偏是語文不好，但數學強的出奇，所以信的內容可能不會寫的太生動。在學校，數學老師說我天資聰明，而我也在成績表上名列前茅。語文老師說我長的虎頭虎腦，不過老師很欣賞我孜孜不倦的學習精神。在家里，我又是一個大方開朗，心靈手巧的乖孩子。過年時，我剪出的窗花總是最別具一格的，所以老師都說：“回頭也給教室和辦公室剪幾個窗花貼貼。”

　　我們這里的風景也不錯，髙矗的文峰塔，直入云天，美麗的護城河，天水相接，在這里生活那可是一大享受。不過你們那里有什么景點呢？是不是那里終年溪水淙淙，到處都是鳥語花香？

　　盡管我們天各一方，不過，我們開展了一個手拉手活動，我可以每月和你通信，也可能會去你們那里串門，我們可以寄生活用品，也能讓你參觀我家鄉的風景。不如我們一起手拉手，讓民族的友誼根基更牢固吧！

　　祝你

　　天天開心

　　等你回信的

　　20xx年3月22日

寫給山區小朋友的一封信 篇27

　　親愛的山區小朋友：

　　你們好。

　　我是xx小學五年級一班的一名學生，我是一個女孩子，我叫，今年十一歲了，我個子不高，但是我興趣很廣泛，我喜歡打羽毛球、看書、寫作、畫畫。我的學校成績很不錯。

　　我們的學校很美麗，里面有許許多多各色各樣的花、有高高的教學樓、有明亮的教室，還有嶄新的書本、文具和安靜的圖書館。我們上課用的是多媒體，學校的體育器材齊全，有羽毛球、乒乓球、籃球、毽子……學校還有電腦室，吃飯的食堂。在這里學習別提多開心了。

　　寫到這里，你們可能會想我與你們素不相識，又怎么會給你們寫信呢？

　　其實我們是通過電腦、電視知道了你們的生活。

　　看完以后，我的心里不禁一震，原來還有這么落后的山區。

　　學習用的鉛筆短得不能再短，黑板、課桌爛的不能再爛。教室里那么狹窄，只有一小截蠟燭，有的同學甚至連學費都交不起，吃的是青菜，是土豆……令我一陣心酸。想到這里，比起我們優越的學習生活，你們惡劣的學習生活，這令我十分難過。

　　但是，只要努力學習，就能擺脫貧困，走出大山。俗話說的好：“一方有難八方支援”，如果你們有什么困難就寫信給我，要是我能幫的，我一定幫。

　　我希望我們能通過書信建立聯系，成為手拉手的'好朋友，一起成長，一起努力，成為國家的棟梁之柱，為祖國多做貢獻！

　　祝你們學習進步。

　　你們的朋友：

　　20xx年x月x日

寫給山區小朋友的一封信 篇28

　　親愛的朋友：

　　你好！看到這封信，你應該感到無比的奇怪，為什么會有一個陌生的信呢？請不要介意，現在我們正在舉行開展“手拉手”活動。我叫，我來自x小學五一班的一名小學生，非常榮幸很高興地認識你們。

　　我知道你們那的生活十分艱苦，上學要爬過千山萬水，受到過多少磨難，甚至小小的你們幾乎就承擔起了整個家，成了家里的頂梁柱。我十分佩服你們是怎樣生活的。上學要吊著鎖鉤渡過一條波濤洶涌的大河。知道你們沒有先進的科技，也沒有學習用品或者電腦電視，別說這些了，可能連根粉筆或者黑板也沒有人為你們提供。盡管你們沒有像城市一樣燈紅酒綠；沒有像城市一樣有著榮華富貴般的享受；更沒有像城市小朋友一樣有著漂亮的衣服，有著夢幻般的享受。但是你們并沒有對生活充滿惡意，沒有一絲煩躁。仿佛在另一個時間另一片海里。你們有些家庭甚至吃都吃不飽，睡也睡不好。小小的你們已經像個大人了，就像俗稱的“小大人”一般，已經學會做飯，干家務活，掙錢……我對這些不得不感到贊嘆！比起我們這些“身在福中不知福”的家伙來說，你們已經比我們好十萬倍了！真心誠意的很希望跟你們成為朋友，想跟你們學學，想幫幫你們分享負擔，如果有什么心事的話可以說出來，幫你們減輕壓力。收到我這封信你們要回信哦！有什么事情可以幫到你的。

　　我也很想體驗一下農村生活，我覺得不只有忙碌，還有快樂。你們有大山陪你玩，還有小蟲逗樂你。是那么簡譜，樸素，就是一個小小的植物就成了你們天大的快樂。想象比我們沉迷著電腦電視好多了！

　　我們都是中國人，體內都連著中國人民的鮮血。我想通過“手拉手，心連心”來成為你們最好的朋友，在今后的日子里，我們共創美好的未來！

　　祝你開心每一天！

　　20xx年x月x日

寫給山區小朋友的一封信 篇29

　　貧困山區的小朋友：

　　你們好！

　　我叫。前幾天，我在電視上看到了你們瘦弱的身影，還看到了你們無助的眼神。你們大都家境非常困難，常常吃不飽穿不暖，可你們卻非常想上學，渴望學到一些你們夢寐以求的知識。

　　可看看你們的學校吧！一間間破舊的房子，一張張用泥土堆起來的桌子，同學們從家里帶來的大小不一的破板凳，沒有電燈，沒有書本，甚至沒有粉筆！這一切都是我們無法想象的。有的同學練習本上的字寫得密密麻麻，寫完了用橡皮擦掉，再用一次；有的同學的筆用得只剩手指頭那么長了，還舍不得扔掉；有的同學幾學期下來，書本還像新的，書角一點也沒有卷起；有的同學你們在那么艱苦的條件下，還堅持學習，有的同學成績還好得出奇呢！你們的學習精神真令我們敬佩。

　　再看看我們吧。我們有各種各樣的學習用具，漂亮的書本，嶄新的文具盒，功能各異的筆，一個個色彩斑斕的書包數不勝數。我們中許多同學都是家里的小公主、小皇帝，家里人整天都圍著我們轉，可我們還身在福中不知福，不好好學習，整天想著玩，看上什么就非要不可，老惹大人生氣。

　　通過我們的手拉手的活動，讓我們都能真正能感受到社會就是一個大家庭，一人有困難，大家都應該去幫助。我們可以通過援助，讓有困難的學生不再感到孤獨，讓他們感受到溫暖。也許我們捐助的東西微不足道。但無論什么，也許是一個書包，也許是一支鉛筆；也許是一本小書，也許是一件潔凈的汗衫；也許是日積月累下來的硬幣但是在愛的天平上，他們永遠都是等值的。我相信，當你們收到我們的小禮物時，一定體會到了溫暖，擁有了無限的歡樂。

　　祝

　　學習進步，

　　五年級:曾桂威

寫給山區小朋友的一封信 篇30

　　親愛的山區小朋友：

　　你好！

　　我是賈金博，有著烏黑油亮的頭發、明亮的大眼睛、靈巧的手指、瘦小的肚子。

　　我從爸爸的手機上了解過你們，看見你們非常貧窮，沒有教室，就拿一個只有兩面墻的地方當教室。沒有課桌，你們就蹲在那里學習。沒有老師，你們就自主學習。尤其讓我感動的一張圖片是，在嚴寒的冬天，一個衣衫襤褸的小女孩用被凍破了的`手捧著語文書，在那里學習。眼睛里是對知識的渴望，是對讀書的熱愛，我真同情你們呀，希望你們也可以變得富裕。

　　我們現在的學校，一幢幢高樓大廈、有著溫暖的教室，、科技化學習設備一應俱全、應有盡有、還有網絡班，電視，新奇的文具、作業本。還有老師輔導。食物多姿多樣的餐廳，干凈整潔的學生公寓，面積一公頃的操場很多東西，真希望你們能來我們這里上學呀！我會拍學校的照片給你們的。

　　有機會的話，我還會帶你們參觀我的家鄉，我會帶你們騎一騎我們家鄉特產自行車。我還帶你們吃甜美的大西瓜，放風箏

　　希望你們的地區越來越繁華，有更多的公立學校供你們學習、上課收獲更多的知識，將來可以為國家效力，為人民做貢獻。希望通過這次手拉手的活動，搭起我們之間友誼的橋梁，如果看到這封信，一定要回信喲，我們還可以通過電子郵件、打電話、QQ等進行聯系。有緣的話，我們一定要見面。

　　祝

　　健康幸福

　　你遠方的好朋友：賈金博

　　20xx年3月9日

寫給山區小朋友的一封信 篇31

　　田小龍同學：

　　你好！

　　很高興能提筆給你寫信！你可能會感到莫名其妙：她是誰？我是來自南海學校五年級的孫嘉穗，在寒假里，我校與你們學校結成了“手拉手”伙伴。你們哪里的情況，我也了解挺多的。

　　聽老師介紹，你那兒的生活環境很差，大多小朋友的父母都在外的打工，與爺爺奶奶相依為命。生活在簡陋的小房子里，沒有像樣的書桌，寫作業都是在忽明忽暗的燈下完成的。你與爺爺奶奶擠在一張小床上，三人蓋著一條已經發硬了的棉被。你的生活環境可真是艱苦啊！

　　你們那兒的學習條件也不好。冬天，天還蒙蒙亮，你就起床，跑下山，自己去上學。但這樣艱苦的學習狀況并沒有擋住你學習的那股勁兒。你雖然沒有好的學習資料，但刻苦學習紙頭用完了，用橡皮擦掉，再寫......你還有一位上初中的姐姐吧！聽說他的成績也那么優秀，年年第一！你們姐弟倆得來的紅紅的獎狀貼滿一墻，真讓人羨慕！但這也讓我明白了：生活條件、學習環境不好，并不代表學習成績不好！我想，你先在這么認真、努力的學習一定是想將來走出這座大山，走上社會，做一個有用的人！

　　聽完老師對你的介紹，我不禁有些慚愧，我們真是身在福中不知福！住在設施齊全的房子里，吃著美味可口的菜，還要評論咸淡，挑三揀四；上學時間到了還不肯起床，要父母在三催促；勉強起身做點家務還叫累......

　　我就讀一所規模非常大的學校，有幼兒園、小學部、中學部、高中部，受著12年一貫制義務教育。學校教學設施一應俱全，每位學生都可以收受到良好的藝術熏陶。課外，我還參加了學校的合唱團，還獲得了很多的榮譽。我的課余愛好廣泛，最喜歡的是鋼琴和看書。鋼琴還通過了全國八級考試。希望你也能給我回信，也告訴我你的興趣愛好呢？

　　因為我們生活的地方不同，特產當然也不同。你們上去里最多的應該是番薯片、毛筍......而我們到海邊的城市，最多的當然是海鮮啦！你們那兒沒有的海鮮，我們這兒全都有。橫行霸道的螃蟹；純正野生的小黃魚，如果你有機會來，我一定請你吃一頓，讓你大飽口福！只有吃當然不夠，我還會帶你去5A級景區朱家尖，赤腳走在細膩的沙子上迎著一朝朝海水，還有刺激的摩托艇......你一定會喜歡上這兒的！

　　今天，我寫這封信的目的，不單單是想告訴你我的情況，最重要的是想和你成為“手拉手”好伙伴。我可以給你一些學習用品、課外書，來豐富你的課外知識；我也可以到你們那兒住一段時間，體驗體驗山區生活的艱辛，改掉依賴父母的壞習慣，變成像你一樣堅強、獨立，你愿意幫助我嗎？

　　最后祝你

　　好好學習，天天向上！

　　你遠方的朋友：

　　20xx年XX月XX日

寫給山區小朋友的一封信 篇32

　　親愛的同學們：

　　你們好！

　　先自我介紹一下，我叫柯小乾，是涼州區豐樂鎮九年制學校的一名學生，讀五年級，我的愛好特別廣泛，如騎自行車，滑滑板，乒乓球等，但是這一點都不影響我的學習，反而我的成績還不錯喲，只不過，我平時稍微有點調皮。

　　在我的家鄉武威，有著優美的景點，如：馬踏飛燕、鳩摩羅什寺、沙漠公園、雷臺公園等，還有美味的特色小吃，如：面皮、涼面、米湯油馓子、三套車等，好多外地朋友都來我們武威做客，而且對武威直豎大拇指呢。你心動了沒？

　　再來說說我的學校吧，我就讀的學校面積不大，但很緊湊，有平房教室，也有教學樓，整整齊齊的，學校里還開設了各種社團活動，例如書法班，音樂班，文學社，武術班，同學們可以在自己喜歡的社團盡情地發揮自己的特長。這些，你們心動嗎？

　　得知你們的學習條件比較簡陋，我有一個小小的想法，我準備用我所有的壓歲錢，替你們買一些學習用具、衣服，雖然這些不能解決根本的問題，但至少可以代表我的一番心意，希望等你們收到之后能夠喜歡。當然，我也希望你們有機會來我的家鄉玩。

　　另外，我希望我們大家通過手拉手活動，成為一個大家庭。一起學習，共同進步！由于時間的關系，今天就到此落筆，期待收到你們的回信喲！

　　祝學習進步，天天開心！

　　遠方的朋友：

　　20xx年3月7日

寫給山區小朋友的一封信 篇33

　　山區的小朋友們：

　　你們好！

　　我是中山市的一名小學生，我叫楊欣婷。我從電視、電腦中看見你們的生活狀況，心里久久不能平靜。我想對你們說：雖然你們現在的生活很艱苦，但是你們沒有必要感到自卑，因為只要堅強的度過每個難關，終有一天，你們一定會得到幸福的。

　　你們在山里的生活深深的震撼了我，為了攢足學費，你們要上山砍柴，還要采藥捉蝎子，你們上學的時候，要翻過幾個山頭才能到達自己上學的地方，而且。你們沒有足夠的書本，沒有寬敞明亮的教室。這些都是我們城里孩子不曾嘗試過的，我們這些城里孩子根本不知道饑餓是什么，只知道，有什么要求，只要跟父母說就可以了。

　　山區的小朋友們，我們也來開展一次手拉手活動吧。把你們的親生經歷說給我們聽，讓我們從中體會到生活的艱辛和幸福的來之不易，更珍惜現在的學習機會。我們也可以讓你們了解到大山外面的豐富多彩的世界：寬闊的馬路、林立的高樓、飛馳的汽車、還有高科技電腦。相信通過這樣的活動，我們都能從中體會到助人的快樂，激發我們系中熱愛伙伴。熱愛集體的情感，在我們心里埋下高尚情感的種子。我熱切期望著你們的回信。

　　此致

　　祝你們快快樂樂，更快過上幸福快樂的日子！

　　你們的朋友：楊欣婷

　　20xx年1月26日

　　五年級:婷婷