給孔明先生的一封信（通用3篇）

給孔明先生的一封信 篇1

　　敬愛的軍師諸葛亮先生：

　　您好！

　　我們雖然沒有見過面，但我如此冒昧的給你寫信，希望你不要見怪喲！此番來信不是為了些大事，而是有些不解的小事需要請教您：一是談談你的優點和缺點，二是說說您對現在科學技術的了解。

　　首先，先談一下您的優點。《三國演義》這本書我從二年級到四年級一直愛不釋手，當我讀完這本書時，覺得您只是一個跑龍套，其實說您是跑龍套，也不是貶您的意思。因為當我讀到您火燒新野·草船借箭·火燒赤壁·三氣周瑜·記破鐵車兵······時的情景令我佩服。是啊！想當年在那戰火連天，十分危急的時刻，您竟能穩定地出了一條條奇妙的計策，真是令我佩服不已呀！

　　俗話說：“金無足赤，人無完人。”凡是都有做錯的時候，您也不一定是十全十美的呀!說到這里。我就要問您幾個問題了：您當時知道很多人都很信服您，那您為什么不投劉備呢？非要劉備三顧茅廬。您看這多么麻煩呀！如果我是您，我一定會千里投劉備，不讓劉備三顧茅廬，以免耽誤他的國家大事。

　　最后我們說說現代的科學技術，現在科學技術飛速發展。如果您來到現代，您一定是個文盲，我不是說您，而是您連電腦都不懂是什么玩意。恐怕您連最基本的鍵盤和鼠標都不知道是什么。可我不能這么說您，因為您那時沒有電腦。

　　望你們多多努力，說不定發明電腦的那一代會是你們。

　　祝諸葛亮先生

　　身體健康！

　　一個喜歡《三國演義》的孩子

　　20xx年5月1日

給孔明先生的一封信 篇2

　　諸葛先生：

　　您好！閣下的.名聲小輩早有耳聞，今朝書信一封，以求稍解心中疑惑。

　　據說閣下的計策與那把鵝毛扇有關。民間流傳，閣下的妻子并非丑陋不堪，而是一位非常聰明美麗、才華出眾的姑娘。那把鵝毛扇，是黃月英姑娘的師傅在她藝成下山之時送與她的。上書“明”“亮”二字，二字之中還藏有密密麻麻的攻城略地、治國安邦的計策。后名字中帶有“明”“亮”二字的前輩您與這位姑娘成婚時，她方將此扇送與。此本先生隱私，不便多問。奈何傳言版本過多，不如先生釋疑以止謠傳。事實如何，請諸葛先生在回信中為小輩解疑。

　　還有一個問題，小輩迷惑不解：丞相在出山前是如何“未出隆中便知天下三分”的呢？我等每日枯坐書叢，上網、看電視都被限制，自覺甚是孤陋寡聞。而您生活的時代，信息傳播遠不如今天，您是如何知曉天下事，并且做出“三分天下”的預斷的呢？

　　小輩讀過丞相的《誡子書》，“靜以修身，儉以養德”“非淡泊無以明志，非寧靜無以致遠”，真是很有道理。“立志、學習、惜時”到今天仍不失為成才的三大條件呀！敢問先生如何修煉 “靜”的境界？老師總說我心浮氣躁，不能靜心，故誠心向您請教。

　　在《出師表》中，丞相曾說過：“愿陛下托臣以討賊興復之效，不效，則治臣之罪，以告先帝之靈，若無興德之言，則責攸之、?t、允等之慢，以彰其咎。”在下想問：丞相一心只愿報先帝三顧之恩，傾力報效國家，還為國家找出那么多人才，為國家鞠躬盡瘁，死而后己。重任在肩，先生是否想過放棄？唉，別說國家大事，我想起我學習的事都頭疼不已呢，被老師批評的時候甚至都想過“不讀書了”，還曾經賴到寢室不去上課。跟您比比，真是汗顏。男子漢，就該像先生一樣有擔當吧。我要努力向你學習。

　　以上為小輩的不解之處，希望得到你的指教。您能到我夢中指點一二的話也將欣喜不已。期待與您夢中相見。

　　祝您

　　亙遠流芳

　　田佳成

給孔明先生的一封信 篇3

　　尊敬的孔明先生：

　　您好！

　　我是一名21世紀的小學生，看完這本書，最佩服的人就是您了。您的《七擒孟獲》、《排八陣》、《六出祁山》我都能倒背如流了。非常的仰慕您，特地給您寫了這封信。

　　您足智多謀，非常佩服您。你用火燒赤壁的計謀，把的士兵整得焦頭爛額。當讀到這個典型戰例時，我不禁拍案叫絕。您先是用了激將法讓張飛挑戰馬超，然后又用計收服了馬超，非常善于用人。也許，您會謙虛的拿出失街亭來說明您用人上的失誤，但這應該是馬稷一時過錯，跟您無關。還有，您在使空城計時，不怕司馬懿攻進來嗎？我猜您應該根據曹操嫉妒心重這一點判斷的吧！

　　孔明先生，您的錦囊妙計從何而來，真您能告訴我，好期待！

　　最近電視出現了一個豬哥亮把您的形象嚴重破壞了，我看了氣得火冒三丈。希望電視臺及時澄清您的形象。

　　不早了，下次我還會給您寫信的，希望得到您的點撥。

　　祝您連打勝仗，健康。