給網課孩子的一封信范文（精選4篇）

給網課孩子的一封信范文 篇1

　　親愛的同學們：

　　見字如面！

　　不曾想到，我們會以這種方式相聚。時間過得真快，我們已經上了12天網課了。想起離校回家前夕，同學們歡呼雀躍——終于可以回家了，我就不敢對大家上網課的質量抱有希望。不過，超出我的預期，有很多同學能充分利用居家學習的便利條件，依舊一絲不茍。

　　我有時很羨慕你們，你們生活在新時代，衣食無憂，從小有機會閱讀各種書，出去旅游玩耍，有電子產品相伴。這些東西給了你們活躍的思維，廣闊的視野。所以，開學第一節課我就告訴你們：“后生可畏，焉知來者之不如今也？”你們這些后生，面對豐富多彩的世界，生活也有了無限可能。

　　可是，豐富多彩的選擇，也成了一些同學學習路上的絆腳石。你們這一代人，想要好好學習，真的太難了，你們要克服那么多外界誘惑，靜下心來，去學枯燥的`知識。所以，我由衷地佩服我們班那些自律的同學，你們是讓人可畏的后生，你們是未來有無限選擇的后生。

　　我們班都是優秀的孩子，我們共聚一堂，都希望積極上進。但是，同學們坐在電腦上，難免禁不住誘惑，一邊上課，一邊做其它，心猿意馬。有網友調侃，讓學生好好上網課，就是叫孫悟空看蟠桃。有的同學，禁得住蟠桃的誘惑；有的同學，是聰慧的孫悟空，這樣的你，可以想辦法克服外界的誘惑，比如上網課不掛QQ和微信，不聊天，不游戲，不看劇。除了上網課，限制自己玩電子產品的時間，讓家長代為保管。心浮氣躁、三心二意時，可以認真抄寫語言優美的文章，抄寫數理化公式，讓自己慢慢進入學習的氛圍里。我也走過學生時代，我也有不想學習的時候。心不在焉時，我就去練字抄寫作文，抄寫英語，認真書寫，慢慢就靜下來了，同學們可以試試這個方法。我相信，以我們同學的聰慧，一定可以做得比老師好。

　　有的同學，可能覺得，我們僅僅是高一，不著急，反正班里很多同學在玩。你要知道，你高考是和整個山東省的同學在競賽，而你的競爭者很多正坐在學校里學習。你們優秀，學東西快，有的同學初中時玩著學習，仍然可以考好成績。所以，你可能會想，高中玩玩不要緊。高中知識深，多，難，你偷懶了，你的知識就不成體系，零零散散。回到學校，每天都會是更新、更難的內容，你更沒有時間補這些漏洞。靠最后突擊，幾乎不可能。如果說，初中還可以像百米賽跑，那高中就是馬拉松，你要吃苦耐勞，你要堅持，你要良好的心態。哪有什么聰明不聰明，優秀需要日積月累，需要堅持自律。網課結束，最后誰在裸泳，就知道了。當高中生活成為過去，以后遭受生活毒打，遺憾也沒有用，可惜世界上沒有后悔藥。

　　我相信大多數同學從未放棄努力，努力時，不要忘記每科都很重要。你在哪里努力，你就會在哪里閃光；你在哪里偷懶，哪里就會成為你的軟肋。我也相信有些同學僅僅是管不住自己，你仍然有一顆上進心，你只是有時找不到學習方法。你會在打完游戲，看完劇，聊完天，浪費了時間，后悔自責，發誓明天起好好學習。可是明天起床，又禁不住外界的誘惑。如果你這樣，想上進，又有點管不住自己，你需要尋求父母和老師的約束，你一定可以做得更好。

　　居家的日子，老師不在你身邊，希望你與父母好好溝通。父母和老師一樣，面對青春期的你們，說多了，怕你煩；說少了，怕你管不住自己。多少次，看你房門緊閉；多少次，看你欲言又止。溝通是理解的橋梁。以后，我也會寫給家長的一封信。我們一起，好好努力。

　　努力的意義，無需我再多言。優秀如你們，一定懂得。千言萬語，你也別煩。我把你當成自己的兄弟姐妹，當成自己的孩子一樣，希望你以后過得好，有很多選擇，不用被迫謀生。

　　居家這段時光，將會是你一輩子的記憶。希望這些記憶是幸福，是充實，不是光陰虛度，不是后悔遺憾。待到他日相逢，相聚言歡。

　　最后祝同學們健康平安，玩得開心，更要學得充實。

　　20xx年xx月xx日

給網課孩子的一封信范文 篇2

　　蘇仁教育學院的同學們：

　　近日，因疫情防控形勢嚴峻復雜，統一安排我們大部分同學開始上網課。但是，網課絕不是我們心安理得混日子的時候！

　　疫情下的網課，是對你的負責

　　開啟線上教學，是為了最大限度地減少學生高度集中引發聚集性傳染的風險。網課同樣是正常的教學活動。上網課時，一個人，一臺電腦，一個獨立房間。沒有課堂規則約束，沒有老師監督，于是你松懈了下來。可你不知道的是，網課是一個分水嶺，不自律注定一敗涂地。切勿將網課當兒戲、混日子，因為網課是一場自律拼搏賽，嚴于律己才能有所收獲。

　　網課也是課，需要認真對待

　　在學習過程中，你可以選擇偷懶或自欺欺人，但成績絕不會無中生有。你是假裝認真還是勤奮自律，返校考試時自會見分曉，而那些自律、認真學習的同學，很有可能彎道超車。“網課是一把篩子，篩去了自棄，篩去了隨意，留下來的皆是用功與努力”，自律與不自律，導致的差距只會越來越大。

　　一時混一時爽，一直混一直傷

　　在該努力的年紀，偷懶放縱、敷衍應付、拖延成性……繁重的學業，讓你常感疲乏，甚至是厭倦，于是你抱怨、趁著網課期間自我放縱，而你今天偷的懶，都會成為你今后的難，你以為是在混日子，其實是日子在混你。你貪圖一時的快樂，卻賭上了你美好的未來。英國教育家赫胥黎說：“時間最不偏私，給任何人都是24小時；時間也最偏私，給任何人都不是24小時。”所以，請你珍惜學習時間，重視網課地位，將每一節網課都當做實現人生價值之路的墊腳石和開啟未來美好生活的金鑰匙。

　　得到時間，就是得到一切。

　　有因必有果，這是永恒的真理

　　你現在偷的懶，將來都會變成打臉的巴掌，人生最大的浪費，就是在最好的年紀浪費時光。曾有3000萬網友選出了“人生十大遺憾之事”，高居第一位的便是：未能珍惜年少鉆研課業，以致此生碌碌無為。西奧多·羅斯福有一句經典名言：“有一種品質，可以使一個人從碌碌無為的平庸之輩中脫穎而出。這個品質不是天資，不是教育，也不是智商，而是自律。”網課便是檢驗你是否自律的試金石。若你能夠自覺地打開書本、汲取知識、認真練習、按時鞏固，同樣的網課就會達到不一樣的效果，因為好成績從不靠天賦，而是靠長年累月的自律。

　　你有多自律，就有多幸運。

　　人生沒有彩排，機會不會重來

　　只有經歷過的人才會明白：讀書雖苦，但不讀書的人生更苦。世界上最愚蠢的事，就是在本該讀書的年紀選擇安逸。網課不是培養懶惰的溫床，而是磨練意志的金剛石，本次網課正是一次最公平的試煉，屏幕后的你是什么樣子，未來的你也有可能是那種樣子。“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來”，我們要做的，就是時刻告誡自己“少壯要努力”，千萬別等到踏入社會后，才明白“白首方悔讀書遲”的遺憾！

　　在此特殊時期，蘇仁教育學院的全體老師，一定和同學們在一起、心連心，一定會為同學們提供全方位的學習服務，讓我們一起戰勝困難，迎接明天。

　　20xx年xx月xx日

給網課孩子的一封信范文 篇3

　　親愛的同學們：

　　大家好！

　　自我校網絡上課以來，同學們勤奮、認真、自律，能夠提早上線，課中積極回答問題，作業上交情況良好，請同學們再接再厲！經過一段時間的網課學習，有部分同學反映老師講得快，課程內容比較多，跟不上老師講課節奏等，特此給同學們一些高效學習的建議：

　　一、巧做筆記，緊跟老師。聽課時不要忙著抄筆記，可以截屏下課后再抄，不要錯過老師講解重點內容哦。

　　二、重在方法，課后強化。課堂主要講方法，理科有些解題步驟可能會省去，同學們課后一定要自己補齊過程，自己做一遍才算真正掌握；文科老師會更集中的精講重點，大家重在聽思路方法，同學們課后根據所講加強拓展訓練，要花時間記誦知識點。

　　三、做好預習，有的放矢。提前預習第二天要學的內容，清楚自己還有哪些知識短板，以便上課更有針對性去聽課。

　　四、用好平臺，勤于提問。各科老師建立了交作業小程序、微信學習群等等渠道，同學們對學習中的問題要充分利用好這些非常便捷的*臺，向科任老師和班主任老師及時詢問。解決問題，是進步提升的重要方面。

　　同學們，網絡課程要跟好老師，老師會適當調整講課速度，但是一節課的時間畢竟很十分有限，畢業班的學習任務比較重，講慢意味著講的題目數量少了，老師還是希望能在有限的時間里讓同學們多學一些考試方法和技巧，更好更快地助力同學們有更大的提升！另外，學習的效果很重要的一方面是線下的自主學習！在這個非常時期，希望同學們在老師指導下，找到有效的學習方法，安排合理的學習時間，加強鍛煉身體，做學習和生活的主人！

　　祝同學們身體健康、學習進步！

　　20xx年xx月xx日

給網課孩子的一封信范文 篇4

　　各位家長，孩子們：

　　大家晚上好！

　　因為疫情我們由線下教學改為線上，后面一段時間，我們每天云端相見啦，相信陰霾很快過去，我們會再次相聚校園。

　　關于網課，重點說三個方面。

　　一、疫情

　　關于防疫，認真閱讀學校下發文件，嚴格遵守規定，孩子們每天要三次測體溫，認真填寫體溫表。 有發燒等癥狀第一時間報告班主任老師。

　　二、電子產品管控

　　明天開始正式上網課，家長一定要給孩子固定一個釘釘號上課，最好用電腦上課，晚上用家長手機或電腦發送作業到釘釘。（好處：不受信息干擾，便于靜心學習，有利于管控孩子手機。）孩子上課要全程開視頻。這樣有利于老師，家長監管，也有利于統計孩子上課聽講的時長。

　　三、上課要求

　　作息時間：早晨7：30—下午5：30，每天早晨7：20值日班長點名。學習班長每天提醒一下值日的班長。具體作息時間安排已經發在家長群。

　　上課必須打開視頻，靜音，認真聽，不能講話，老師隨時提問，回答問題時取消靜音，聲音洪亮清晰地回答問題，不會的及時報告老師，不吭聲的視同不聽課。

　　上課時值日班長和班長負責紀律，每節課紀律不好的隨時記錄，每天下午5：25由班長負責總結一天課堂紀律及學習情況。包括以下幾個方面：

　　1、沒有及時回答問題的學生。

　　2、上課遲到或未到的。（各科課代表負責本節課點名，查人數，課代表多的科目，幾位課代表商量好誰負責點名。）

　　3、在線視頻時長統計。

　　4、各科作業反饋，課代表每天及時聯系任課老師，詢問作業情況。

　　5、總結班級好人好事及面上存在的問題。最后，值日班長每天把總結情況發到家長群，家長知曉，以便監督好孩子學習及課堂表現。

　　雖然線下改為線上，但是希望同學們每天精神飽滿，作息規律，鍛煉好身體，熱愛讀書，熱愛學習，像在學校一樣上課用心聽講，認真寫作業，4月26號左右期中考試時，同學們都能給家長交上一份滿意的答卷。我們一起加油！

　　期待春暖花開，期待霧霾散去，期待疫情快點結束！我們早日回到校園！

　　今天的會議到此結束，感謝大家！再見！

　　20xx年xx月xx日