2025給同學的一封信（通用31篇）

2025給同學的一封信 篇1

　　莫同學：

　　你好！我是培英小學五年三班的一名學生，我是個陽光活潑的女孩，今年11歲了，我非常想和你交個朋友。雖然我沒有見到你，可我想，你應該也是一個可愛而且品學兼優的好女孩吧！

　　我的家鄉在安徽，我很喜歡讀書，我現在的學習情況還可以，我的生活也很不錯，爸爸媽媽和我都很幸福。

　　我的學校環境優美，讀書聲在校園內回蕩。下課了，同學們就在走廊上玩踢毽子，跳皮筋，整個校園和諧極了。

　　對了，告訴你，我之所以寫信給你，是因為我們班上開展了“手拉手”活動，其目的是通過各種通信方式和全國的小朋友交朋友，我在網絡上查到了你，發現你和我是同齡人，我便想和你交個朋友，我們如果成為了好朋友，我想我們可以在網絡上聊天，或者發信件等等等等。如果你來我們這兒玩的話，我們一定會好好招待你。我覺得，如果條件允許的話，我想，我們的學校還可以和你們學校聯誼呢！這樣，我們就可以認識更多的朋友了。

　　在這封信的結尾處，我想再一次告訴你“我非常想和你成為好朋友！”，我熱切希望這封信可以架起我們之間的友誼之橋，讓我們一起大步邁向未來吧！期待你的回信。

　　祝你

　　身體健康，學習進步！

　　20xx年2月21日

　　楊

2025給同學的一封信 篇2

　　親愛的同學們

　　你們好!

　　我們在學校里生活了多少年呢?現在回憶想一想：我們在學校生活了六年(甚至也快七年啦!)，我們在學校里經常哭哭笑笑、吵吵鬧鬧，你打我，我打你!經常這樣鬧著玩!可現在我們長大啦~成為六年級的學生啦，(我們也要上初中啦)在小學六年的過程結束啦!就要去別的學校開始新的生活啦!也要開始熟悉身邊的人身邊的事，還有就是作業也多了，當然煩惱和壓力就就自然增加啦許許多多!我寫這封信就是為了表達我的心意，在現實生活中，我說：“我到初中才不會想你們呢”。這不是我的真心話!我會想你們的，你們也會想我對不對呢?我現在的閨蜜，我們可是感情最好的啦!我們連考試的時候還商量呢!就連吃東西還要你一口我一口的吃!(這未免也太夸張啦)不過這六年以來我非常感謝你們一直陪我!我們要加油，不要忘記我們這些閨蜜哦~我們要向理想而付出，不要灰心，加油!你們的理想有的是考上理想的大學，有的是見到自己的偶像、還有的是想當明星，甚至還有的是當演員歌手給自己的粉絲帶來快樂。這些理想根本不夸張!!現在，我們要加油!六年級的學生我們一起GO GO GO，為了理想而加油!!!

　　祝你們能實現愿望!

　　祝你們生活愉快!

　　祝你們每天開開心心的度過每一天!!

2025給同學的一封信 篇3

　　親愛的同學們：

　　大家好！

　　不知道收到這封信的時候，你們正在做什么：在上課，在做操，還是在校園里快樂玩耍呢？童年是多么美好的一段時光，也是求知的寶貴階段，不管你們目前所處的環境如何，千萬記得每天要抽出時間來，多讀書，讀好書，多思考哦。

　　我們是來自南京的江蘇鳳凰少年兒童出版社的叔叔阿姨們，這個包裹里有適合女孩子看的小花仙仙子童話書、魔法故事書；有男孩子比較感興趣的賽爾號官方年鑒、對戰劇場等；也有適合大家一起看的“講不完的經典”系列、“中華原創繪本大系”，希喜歡哦。

　　特別要送給五年級的李若男同學“教室十日談·爆笑校園漫畫”系列，希望你能在幽默的漫畫中找到樂觀，找到快樂；送給四年級的張志強同學“賽爾號精靈對戰劇場”系列，希望你能在里邊找到勇敢，找到神奇；送給五年級的葉志鵬同學和萬偉林同學“賽爾號精靈大全集1-2”，希望你們可以一起交流，在動漫的世界里找到自信，找到堅強；送給六年級的張志鵬同學“賽爾號官方年鑒”，希望你以后也可以創造一個很受人喜歡的兒童虛擬社區哦；送給班長徐佳佳同學一套“小花仙仙子童話書”，希望喜歡畫畫的你，有一天可以畫出最美麗的花仙子漫畫。

　　還有一些適合放在圖書館的書，有“講不完的經典”系列、“中華原創繪本大系”、“小花仙魔法故事屋”系列，都是編輯老師為小讀者們挑選的，希可以喜歡。讀書貴在思考，同時也別忘了和同學們一起分享你喜歡的好書哦。

　　祝大家在未來的暑假中開心快樂！

　　兒童出版社

　　20xx年6月23日

2025給同學的一封信 篇4

　　親愛的遠方同學：

　　你好！

　　我們的學校全名叫瑞安市第二實驗小學，簡稱市實驗二小，我們學校美麗的風景區有許多，但最有名的還是天井花園，我們的學校春天的樹木郁郁蔥蔥，花兒萬紫千紅，草兒茂密；夏天的樹木綠樹成蔭；秋天的樹木葉子變黃了，但菊花還是不放棄，綻開出了一個個笑容，冬天來臨了，所有的植物都陷入了“冬眠”，唯獨只有梅花“凌寒獨自開”！

　　參觀了我們的學校，就來看看我們五（4）班的班集體吧！我們的班級位于學校新教學樓的四樓。你若來我們教室的話，你會發現我們的黑板擦的“烏黑發亮”，桌子與椅子擺得整整齊齊，圖書柜似哨兵那樣，堅守我們的教室，如果看到了這些，你一定會對我們的教室和學校產生好感吧！

　　現在，讓你來看看我的家庭情況吧！我的媽媽和爸爸是和藹可親的人，我的弟弟是一個活潑開朗的人，我的家庭情況挺好吧！

　　說起我的愛好呢？首先我叫朱彤彤，一聽你肯定知道我是女的吧！沒錯！我的愛好是跳舞，彈琴，繪畫……我是一格開朗，幽默，活潑的12歲小女孩，聽了我的，你想見見我嗎？好吧，其實是我想見一見你們。

　　我的學習成績既不算很好，也不算差，也就是在中等再往上一點點，你呢？是比我好還是比我差呢，如果比我好就得多多請教了，如果比我差我就會幫你指出學習中的缺點，怎么樣！

　　我有一個美好的家園，我們一家交談得非常融洽，一天到晚沒有吵架聲，只有嘻嘻哈哈的笑聲！

　　我真想見見你，付出一份愛心送給你們，我還想建議你們參加我們學校一些活動，如春游，六一兒童會演……我期待著你的回信！

　　祝你身體健康，學習順利！

　　致此

　　敬禮

　　朱彤彤

　　20xx年xx月xx日

2025給同學的一封信 篇5

　　同學們：

　　我們一起在小學的時光里度過了六年，時光匆匆地流去了，我們也即將畢業，我們也在六年之中留下了許多回憶。

　　記得在剛上小學時，我們從四面八方聚集到一個校園里，那時我們互不相識。但在我們認識之后，我們這一個快樂的班級就誕生了，但現在我們就像即將要被風吹散，散落在四面八方，我們這個快樂的班集體即將解散，我們每個人都將分別踏上初中的路程，并且要迎接新的班級。

　　不知在那時，我們還能不能再次相聚在這六年的回憶當中?相信我們印象最深的就是上體育課的時候，在剛上小學的時候，我們在體育課上快樂的四處玩耍，做游戲，而當時時間一年年過去，我們漸漸地熟悉，不再做那些幼稚的小游戲，開始每節課踢足球，打籃球，打羽毛球。我們在體育課上做的這些事，或許就是我們六年之中最美好的回憶吧。

　　多想停留在小學時光里，多想再一次奔跑在那熟悉的綠茵場上，多想再一次坐在那熟悉的教室里做一回算術，多想再回到那個熟悉的溫暖的集體里。

　　我們六年里的學習中也有許多回憶，在每節課上完后，我們都有所收獲，在每次上完數學課之后，老師講完那么多有趣的數學知識，我們每天都在計算著，每天都在解決問題。每算對一道題，每解決一個問題我們都很快樂，這也成為我們美好的回憶。希望同學們奮力之后，也要記住這些美好的回憶。

　　祝同學們學習進步。

　　陳

　　年2月27日

2025給同學的一封信 篇6

　　文靜同學：

　　你好！

　　去年寒假，我們在同一個舞蹈班認識了，并成了最要好的朋友，，今年寒假的時候我想請你到我們家鄉來作客。

　　我的家鄉是在河南省南陽內鄉，位于河南西部。

　　我的家鄉可是個有山有水的好地方。有神秘的寶天曼原始森林、有清澈見底的湍河水，還有古老的內鄉縣衙，這都是讓我流連忘返的地方！

　　名人呀那可是數不勝數。比如智慧的諸葛亮，醫圣張仲景、發明地動儀的張衡……我的老家名人是不是很厲害呀！

　　說起小吃那可是讓誰吃了都直流口水，有燴面、餃子、油條、粉面可是我們南陽人都喜歡吃的呀！就算排到一天的隊也值呀！

　　聽了我的介紹，你一定會動心吧？來吧，請到我的家我一定帶你去看看我們那的山和我們那的水。我和我的家鄉歡迎你。

　　祝你舞蹈越跳越好，學習進步！

　　寫信人：

　　日期：

2025給同學的一封信 篇7

　　林：

　　你好！

　　聽老師說，你從小在大山里長大，很想知道外面的世界有多精彩，我愿意為你介紹一下我的家鄉，與你交個朋友。先做個自我介紹吧。我叫，今年十二歲了，在岑溪市第二小學讀書。平時我活潑開朗，樂于參加活動，不知道你是怎么樣的。

　　先說說我的家鄉吧。我的家鄉有許多高樓大廈，矗立在街道兩旁。街邊還有許多特色小吃，石磨米粉、烙餅、熱狗、冰糖葫蘆以及豬腳酸等等。路上人來人往，大家相互寒暄，熱情禮貌。馬路上車子絡繹不絕。在馬路與人行道的界限上種著一排四季常青的樹木，是這鋼筋水泥的城市的一道亮麗的風景線，使這個城市變得朝氣蓬勃。

　　再來說說我的學校吧。踏入校門，首先映入眼簾的是高大的綠白相間的教學樓，每天都會傳來一陣陣朗朗書聲。教學樓里不光有寬敞明亮的.教室，還建有許多功能室。在寬敞明亮的教室里，在書法課上，我們用稚嫩的小手書寫著方正的漢字；音樂課里，我們伴著優美的琴聲唱響著動聽的歌曲；美術課中，我們用手中的畫棒描繪著多彩的世界腳所踏的地就是寬廣的操場，這里留下了同學們的歡聲笑語。每當課余活動的時候，操場上就會熱鬧起來，同學們有的在一起玩游戲，有的在說笑，有的在運動，還有的上課鈴聲響了，同學們才依依不舍地離開操場。西邊是我們五年級的教學樓，在這棟教學樓前，是茂盛的大榕樹，在夏天，它顯得格外美麗。榕樹的樹葉綠蔥蔥的，夏日的燥熱一下子就消失得無影無蹤，陽光都變成綠色的，像溫柔的小精靈在上面跳舞，閃爍著迷離的光點。大家都愛在底下乘涼。西南邊是新樓，是停車場，也是文化長廊。西北邊是廚房和乒乓球桌、沙地。在四周到處放滿了花壇，花兒爭芳斗艷，香氣四溢，連蝴蝶與蜜蜂也陶醉其中。瞧，這就是我的學校。

　　林xx同學，我相信你一定會走出大山，親眼目睹這五彩繽紛的城市！

　　祝你

　　學習進步，夢想成真

　　20xx年3月25日

2025給同學的一封信 篇8

　　愛的同學們：

　　今天我們開始《湯姆·索亞歷險記》的閱讀。這本書講述了小頑童湯姆·索亞和他的伙伴們，在密西西比河沿岸的鄉村小鎮圣彼得堡附近進行一些荒唐的冒險活動的故事。他是個小頑童，他討厭功課，不守教規，打架惹事。盡管如此，他可是揭發一樁殺人罪惡的英雄，還在一次歷險中找到了海盜的藏寶。他聰明活潑，天真淘氣；他厭惡枯燥的功課、騙人的教義和刻板庸俗的生活環境；喜歡調皮搗蛋，打架逃學，出風頭；夢想著過上海盜式的刺激、冒險生活。

　　故事的主人公湯姆是個天真、活潑而又頑皮的典型美國少年。他和野孩子夏克，各干出了許多令人捧腹的妙事。像湯姆被罰粉刷圍墻，竟施出詭計，不但使別的孩子心甘情愿代替他工作，還自動奉上謝禮。后來和夏克逃到荒島去，人們以為他們淹死了，正在教堂為他們舉行喪禮，而他們卻躲在教堂的鐘樓上偷聽。這些頑皮的舉動，雖然不能給我們做模范，但是，他為了正義，毅然地挺身出來作證人，拯救那無辜的罪犯沫夫彼得。并在頑皮之余，居然和夏克破獲了一樁謀殺案，成為眾人欽佩的小英雄。看來，湯姆也有值得我們學習的地方。

　　其實孩子的頑皮有時候正好體現了孩子的天真爛漫。這種童真童趣過了孩童時代就很難再尋，能讓我們找到的，或許只有一點點偶爾才會想起的甜蜜回憶。即使你的童年再艱苦，回想起來你也會很開心。誰沒有在小時候做過一件半件的傻事？當你越長大，你就會越覺得這些傻事有趣。童年就像一罐甜酒，時隔越久，嘗起來就越香，越純，越讓人回味。童年就像一首小詩，品味越深，讀起來就越美，越甘甜，越讓人感到詩意。在《湯姆·索亞歷險記》中，讓我們一起去感受自己的童年。

　　寫信人：

　　日期：

2025給同學的一封信 篇9

　　王虹同學：

　　你好！

　　你寄來的信我已經收到了，我懷著一顆期待的心讀了幾遍，你的這件事讓我想起了我三年級時的一件事：

　　一個星期五，我的同學邀請我第二天去他家的果園摘水果，我沒有顧慮很爽快地答應了，可是第二天我卻睡過了，忘記了這件事，直到周一，我才想起了這件事。我的同學很生氣，開始慢慢地疏遠我，最后因為一件小事和我絕交了。晚上回家時，我把這件事告訴了媽媽，不料媽媽反而把我批評了一頓，告訴我這件事情誰都有責任，并和我分析了一下問題，我才知道是我錯了。第二天我一到學校就誠心地給他道了歉，我們又恢復了友誼。

　　所以我要幫你分析一下問題：這件事首先是你不對，一是你不假思索就答應了她，有失慎重；二是你父母不同意你去時，你不應該一聲不吭，應該給你同學打一個電話，并說明情況；再次是錯在你父母，因為他們沒有問清楚情況。

　　所以你應該給你同學送個小禮物，再寫一封信，說明生日會那天為什么沒有去，并承認錯誤。我相信她會原諒你的。我希望這封信能給你一個啟發，希望你以后可以做一個誠信的人。

　　祝你們

　　友誼天長地久

　　知心姐姐

　　20xx年11月18日

2025給同學的一封信 篇10

　　親愛的同學：

　　你好！

　　我們相處了兩年，在這兩年的期間里我們發生了什么事情你們還記得嗎？比如在上課的時候，我們在教室里說話，影響了同學們還有我們的課程。我還記得我們在學校里打架，為了爭取誰是老大，最后打個兩敗俱傷的樣子，為了這個老大的名字有多少人想要啊！就像古代的一樣，那些武林的人為了取得武林至尊這個稱號有多少人死無全尸、傷的、死的、殘廢的啊。所以我那個時候開始和同學把這些事情和壞習慣全都把它改掉、忘掉、扔掉。開始我們的新學習、新課程，從新努力奮斗吧。

　　加油啊！

　　祝青春常在，生活愉快，身體健康

　　你的同學：

　　4月27日

2025給同學的一封信 篇11

　　巴斯達：

　　你好!

　　你家有沒有電腦啊?你媽媽和爸爸的電話號碼是什么呀?你媽媽在哪上班啊，我知道你媽媽是護士，但是，她什么時候上班啊，是不是像我媽媽這樣星期一到星期五上班啊?如果是的話，那就是我猜對了，如果不是這樣的話，那就是我猜錯了。

　　你家有電腦，可以看我寫給你的信哦。反正我們倆是同桌位，以后去學校，要多和我打一架啊，看你有多厲害。如果你打不過我，就是笨蛋了。我們倆個是同桌位，老師掃地的時候，就叫我一個人拖桌子。

　　20xx年x月x日

2025給同學的一封信 篇12

　　親愛的同學：

　　你們好！

　　我們在一起度過了六年的充實、忙碌與快樂的生活。六年的生活我們走的辛苦而短暫，六年的路我們踏著荊棘，卻笑得萬里花香。我們一起在知識的海洋里盡情遨游；一起在夢想的天空中展翅飛翔。酸甜苦辣我們一起分享；喜怒哀樂我們共同承受。

　　因為有了同學，讓我們的生活變得豐富而有趣，正是有了同學，才讓我們互相學習，互相幫助，一起學習知識，共同完成作業。因為有了同學，才讓我們變得謙虛，學會尊重對方。因為有了同學，我們才能互相學習別人的長處，在同一片天空下，展現自己的技能。

　　有了同學，才有了朋友；有了朋友，我們才會互相袒露心聲，傾聽別人的心聲。上天讓我們成為朋友，我們就是最有遠的。在這即將離別的時刻，讓我們深情地唱吧！新的校門在向我們敞開，新的集體在歡迎我們，但是我的老同學，我永遠不會忘記你們，你們的名字，你們的模樣，你們永遠是我腦海中抹不掉的記憶。

　　在這離別的時候，讓我們立下誓言：“今天我們以建東為榮，明天建東以我們為榮。”人有悲歡離合，月有陰晴圓缺。讓我們在自由的藍天下快樂的馳騁，等到我們成為祖國棟梁，讓我們再來母校相聚。

　　祝你們學習進步，天天快樂！

　　你遠方的朋友：

　　X年XX月XX日

2025給同學的一封信 篇13

　　同桌張譽：

　　你好！

　　今天，你拜我為師傅，我心里非常感激，其實，你也有很多優點值得我學習。

　　比如，你很樂于助人，上個星期三，我沒有帶演草本，正在我焦頭爛額的時候，你一下子撕下來半張紙，放在我桌子上，我非常感動，當時，我還沒來得及給你道謝，你就開始寫作業了。我在這里向你道謝了！

　　比如，你的作文也有很大的進步。以前，你的作文只有那么一兩句話，我很瞧不起你，總感覺你超不過我，總有一種高高在上的感覺。可現在你的文章越寫越長了，也越來越生動了。那天，我看見了你自己寫的《木偶奇遇記》之下海歷險記，我越看越有意思，覺得你真的`進步了，我希望你繼續堅持下去，我也應該向你學習，不該那么不謙虛。

　　張譽，我也有很多的缺點，比如，我不太謙虛，有點小氣，課堂紀律也不太好，每當這個時候，你要提醒我改正。你放心，我會成為一個好師傅的。但我也有一個要求，你的作業方面寫得認真一點，好嗎？

　　祝你學習進步！

　　你的同桌：吳楷文

　　日期：

2025給同學的一封信 篇14

　　同學們：

　　你們好！我給大家講個故事。

　　這是一個雨過天晴的上午，太陽從云朵后面跳了出來，空氣清新，花草樹木被沖刷得煥然一新，這樣好的天氣，我理所當然要出來轉一轉。

　　我正四處觀察著景物，思忖著寫一個怎樣的日記。突然，我的那雙新買的涼鞋“啪”一聲踩入一片水中，我一邊大嚷一邊把涼鞋拖出來。這時，我看見一只馬蜂浸在水中，動彈不得，它旁邊還有幾只黑色的小螞蟻，它們掙扎著，但無濟于事。過了一會兒，一只螞蟻從水邊爬過，它似乎看見了那些陷入困境的小螞蟻，立刻反身爬進一個洞內。我猶豫著是否要救它們，當我拿小棍伸向水里時，意想不到的事情發生了——一剛才那個洞里倐地爬出許多只黑色的.、很小的螞蟻，它們蜂擁而至爬向水邊，它們在水中掙扎著前行、堅持不懈；大部分都爬到“受災”的“伙伴”那里，雖然有的中途淹死在水中，但旁邊的螞蟻拖起“尸體”繼續前行；奮力到達險境的螞蟻便“義無反顧”地背起“受災”的同伴往回爬……看到這一幕，我被強烈震撼了，沒想到區區幾只螞蟻竟如此團結！

　　我正在為它們加油的時候，不料一只小螞蟻撞到了大馬蜂，馬蜂似乎發了威，一翅膀就把小螞蟻拍死在水中，其他螞蟻好像很氣憤，都爬向馬蜂。真不知該怎麼辦，我為小螞蟻們捏了一把汗，就算我看過《螞蟻和大青蟲》，可我還是不敢肯定。螞蟻們奮力想要爬上馬蜂，可馬蜂的掙扎讓它們沒有辦法，要知道馬蜂也不是“省油的燈”，螞蟻們一次次的進攻沒有傷到馬蜂一根毫毛，可小小螞蟻仍不退縮，繼續前進，前仆后繼，馬蜂漸漸支撐不住，螞蟻們趁機爬到馬蜂身上，啃得啃、咬得咬，最終，馬蜂死了。

　　我想同學們聽了這個故事，一定相當驚奇吧！可它的確是真的，它是我親眼所見的！我從中體會到螞蟻的團結，它們為了同伴不顧自己的生命安危，它們的那種不屈不撓、堅持不懈、團結友愛的精神讓我佩服。在生活中，我們也應該這樣——團結協作，互敬互愛，做一個團結友愛的好少年！

　　你覺得我說的對嗎？

　　你們的同學

2025給同學的一封信 篇15

　　俊娜：

　　你好！

　　這幾個月，你的所做所為讓我傷心到了極點，我想跟你說說話。

　　我們從小就在一起，但不知道為什么一見面就吵架，你爸和我爸媽都是好朋友，我們難道就不能做好朋友嗎？記得前幾天，剛剛下課，要到操場做操，在做踢腿運動的時候，你老是來踢我，我知道你是故意的，但我沒管你，我心想：我別反攻，等體育課我告老師去，哼。我左盼右盼，心里真高興！因為“報復”你的機會來到了，你我斗得“你死我活“的。體育課終于到了。“老師，我在做操的時候，俊娜老是來踢我。”我出了隊伍大聲對老師說，我又害怕心軟了，咬著牙對老師說。老師把你叫了出來，便給你講起大道理，而你只有一句話：“我沒有踢她，我沒有……”死不認帳，老師說一句，你就頂撞下一句，氣得老師滿腔怒火，老師也沒打你，你就哭了，接著，老師說：“上次就告訴你們，做操不能踢人，你們怎么那么不聽話呀！算了，再放過你們一回！你回隊伍吧。”你一邊用眼睛瞟了瞟我，嘴里一邊嘰里咕嚕地念叨著什么，我心想：慘嘍，下回你一定不回放過我的，唉！

　　還真是我想的那樣，輪到我值日了，你為了報復我，故意罰了我掃了4個星期的地板（因為你是生活委員，專門管這個的）那時正要期中考，同學們都拼了命地復習，為的是能考個好成績，而我，每天晚上都要掃到很晚才回家，回到家又要彈琴、練書法、跳繩、做作業、幫媽媽做家務……每天都要11點多才能安心睡下，上課都沒精神，成績都降下來了，你卻偷偷地的怪笑，我都很難過，唉！

　　俊娜，別再斗了，我們已經斗了1年了，希望“戰爭”的硝煙在藍藍的天空上結束吧！合好吧！

　　祝你：天天開心！學習更上一層樓！

　　寫信人：

　　日期：

2025給同學的一封信 篇16

　　親愛的李嘉杰同學:

　　嗨！嘉杰，自從你轉學后，我們已經有一年沒見面了。我很想念你，我們全班同學都惦掛著你，他們讓我問候和祝福你。

　　嘉杰，我告訴你一個好消息——我們班在運動會上取得了三枚金牌呢！我來給你描述一下那激動人心的情景吧！第一項比賽是我們班拿手好戲——接力賽。首先我們班出場的是“飛手腿”——張劍只見他手拿著接力棒，眼瞪著前方，口鼓得像一個大青蛙，一聽到“呯”的一響，就像一支離弦的箭，向我的方向飛來，已經遙遙領先，當他來到我身邊時，我早已做好接棒的準備。接過張健遞給我的接力棒，我只顧往前沖，一心想拿個冠軍，不料腳下踩了一個小石子，摔倒了。我心想：這下可完了。這時，我耳邊響起震耳欲聾的聲音：“凌翅，站起來；凌翅，加油。”聽到同學們的鼓舞聲，我迅速地從地上爬起來，繼續往前沖，最后為我們班贏得了第一枚金牌。

　　第二項比賽是游泳，這場比賽我們班派出了“水中海豚”——潘海琳。比賽開始了，只見“水中海豚”往前一躍，向一支標槍一樣“插”進水中，輕盈地扭著腰，雙手用力往后撥，像一條敏捷的海豚。不一會兒，就遠遠超越了其他的選手，這樣，第二枚金牌又成了我們班的囊中之物。

　　接下來的比賽是跳遠。這場比賽出場的是“火箭蛙”李捷，只見他扎好馬陣，緊握拳頭，向前助跑，越跑越快，到了起跳板，用右腳用力一蹬，往前一躍，來了一個漂亮的落地。哇！居然跳了253厘米，很遠啊！別的選手們嚇得目瞪口呆呢！所以第三枚金牌又非我們莫屬了。

　　好了，時間也不早了，我們等著你的回信哦！

　　祝你身體健康，學習進步！

　　你的好友：凌翅

　　年11月

2025給同學的一封信 篇17

　　林同學：

　　你好！

　　我是你們男生的敵人“暴力女”——張千瑤。在二年級時，我打了你，后來覺得十分后悔，而我又不敢當面跟你說。現在，我請你原諒我。請不要記仇哦！你在上海生活的還好嗎？

　　自從你和潘轉學后，我們班換了許多新面孔，黃老師也調到了江濱校區，新來的班主任姓洪，是一位非常嚴厲的老師。但是她也十分活潑，常常和我們一起做運動。這老師還是我們學校的“女高音”呢！我們的語文和音樂都是洪老師上的，連科學老師都換了。

　　你大概也知道了吧，我們班那胖乎乎的“林大媽”已經走了，再也回不來了。在當天，全班的女生都哭了（包括我這個“男生”在內）。大家看著在中山公園的集體照，開始回憶起了往事，那是多么讓人留念的事呀！

　　林，你和潘快點回來吧，我們好想你們。馬上就要五年級了，我們期待你們可以早日回來團聚，到六年級時，你可要回來和我們一起拍集體照呀！

　　祝你身體健康！

　　20xx年xx月xx日

2025給同學的一封信 篇18

　　雷翔奧同學：

　　你好！

　　你還記得我嗎？我是你右邊的微胖男孩。給你的這封信并不是講述你我之間的情誼，我們雙方之間并不是十分了解。我想說明你的學習問題。

　　在我第一眼看見你時，就認為成績并不會太差，俊氣的臉上露著幾分成熟，話語并不多，可能是因為不擅長表達，每日都沉默寡言。但第一次月考時成績并不理想，這時我仿佛從你身上看出了我那時的影子。不愛說話，成績不好，一切

　　如此糟糕。但通過半年來的努力，我浮到了中上游，我相信你通過以下方式，成績一定能有所提升。

　　首先，通過成績單可以看出，你的成績總體還算不錯，只是存在嚴重的偏課情況，特別是你的英語學科，英語是人生中僅次于數學的學科，如果剛開始的地基都沒有建好，那么以后高樓終將倒塌。

　　你的班主任應該是秦老師吧，她是一位很好的歷史老師，只要努力地去背所學的知識，就能考得不的成績，考試的時候一定要學會認真審題并學會變通，外中不僅教的是知識，更重要的是道理。總之，踏實地去背、去記、去努力才是取得好成績的前提。

　　祝：你取得一個好成績！

　　張

　　20xx年10月13日

2025給同學的一封信 篇19

　　李想：

　　你好！

　　近來你的身體還好嗎？我在學習中非常不好。因為我想和你談談我膽小的事。記得那時我在三（3）班，上午第三節課，老師剛剛講完生字，對我們說：“我要找一個同學上來講生字，看一看你們是否認真聽講。”同學們聽了紛紛舉手，說“我，我，我……”就在這時老師打手勢讓大家停了下來，忽然老師叫到我的名字，說讓給大家講一講聰明的“聰”字，我兩腿抖動的走上講臺，我說“聰明的”聰“字，左邊是耳朵的”耳“，右邊是總和的”總“。”說完我偷偷的看了看同學們，大家正在認真的聽哩。

　　從這件事中，我知道了，無論是第一次成功，還是第一次失敗。只要放大自己的膽子去做任何一件事，你就必定能成功。如果你以后把膽子縮小，你將永遠膽小如鼠。

　　祝：

　　身體健康

　　笑口常開

　　姓名：

　　日期：xx年xx月xx日

2025給同學的一封信 篇20

　　親愛的同學們：

　　大家好！

　　不知道收到這封信的時候，你們正在做什么：在上課，在做操，還是在校園里快樂玩耍呢？童年是多么美好的一段時光，也是求知的寶貴階段，不管你們目前所處的環境如何，千萬記得每天要抽出時間來，多讀書，讀好書，多思考哦。

　　我們是來自南京的江蘇鳳凰少年兒童出版社的叔叔阿姨們，這個包裹里有適合女孩子看的小花仙仙子童話書、魔法故事書；有男孩子比較感興趣的賽爾號官方年鑒、對戰劇場等；也有適合大家一起看的“講不完的經典”系列、“中華原創繪本大系”，希喜歡哦。

　　特別要送給五年級的李若男同學“教室十日談·爆笑校園漫畫”系列，希望你能在幽默的漫畫中找到樂觀，找到快樂；送給四年級的張志強同學“賽爾號精靈對戰劇場”系列，希望你能在里邊找到勇敢，找到神奇；送給五年級的葉志鵬同學和萬偉林同學“賽爾號精靈大全集1-2”，希望你們可以一起交流，在動漫的世界里找到自信，找到堅強；送給六年級的張志鵬同學“賽爾號官方年鑒”，希望你以后也可以創造一個很受人喜歡的兒童虛擬社區哦；送給班長徐佳佳同學一套“小花仙仙子童話書”，希望喜歡畫畫的你，有一天可以畫出最美麗的花仙子漫畫。

　　還有一些適合放在圖書館的書，有“講不完的經典”系列、“中華原創繪本大系”、“小花仙魔法故事屋”系列，都是編輯老師為小讀者們挑選的，希可以喜歡。讀書貴在思考，同時也別忘了和同學們一起分享你喜歡的好書哦。

　　祝大家在未來的暑假中開心快樂！

　　來自江蘇鳳凰少年兒童出版社的問候

　　20xx年6月23日

2025給同學的一封信 篇21

　　可愛的山區同學們：

　　你們好！

　　你們一定會奇怪，為什么會收到陌生人的信呢？你們肯定感覺莫名其妙。因為我想在這次的“手拉手”活動中跟你們交朋友，建立起友誼的大門。

　　對了對了，我還沒有自我介紹呢！我是廣東省廣州市番禺區華南碧桂園學校五一班的一名學生，我的名字叫李嘉毅。

　　我從網上了解到了你們的消息，你們每天早晨，哦，不對，凌晨要摸著黑起床，迅速吃完早飯，有的時候甚至為了省錢連早飯都不吃，匆匆忙忙的跑去學校。你們每天還要翻山越嶺，經過一番周折才能到達學校，如果要是我的話，早就累死了。你們每天上課的教室都是泥土做的，而且還沒有光，你們上課大部分時間都是在站著上課，因為你們教室里有椅子，但是沒有光，所以只能在外面站著上課。盡管這樣，但你們沒有一切怨言，還幫家里干活：挑水、洗碗、做飯、收拾屋子，等等等等很多家務都是你們做的。你們拼命學習，從來不會逃學、開小差，你們經常考第一或第二，我真是敬佩你們這種精神，讓我非常感動，我也很愧疚，但同時我也很驕傲，我驕傲你們勤奮、我驕傲你們能干、我驕傲你們能學、我驕傲你們孝順、我驕傲你們是中國人！我對于你們這種吃苦耐勞的精神敬佩，我雖然不能幫你們，但是我會從小事做起，

　　一、我會盡我所能的捐錢。

　　二、我會給你們當導游，歡迎你們來廣州玩。

　　三、我會召集同學為你們捐款。我恨我只能做這些，但是，我會用我的最大力量幫你們走出貧困，走出黑暗！

　　希望我們能成為朋友！

　　祝你們身體健康，天天快樂！

　　你們的新朋友，李嘉毅。

　　20xx年xx月xx日

2025給同學的一封信 篇22

　　親愛的陳紫函同學：

　　你好！

　　我叫。嘿嘿！我們倆見面應該不止一次了吧！不知道你記得我嗎？我很想和你做好朋友，你愿意嗎？

　　你是不是很奇怪我給你寫信啊！告訴你吧！其實就是為了今天這個事兒。陳紫函啊！你微笑的時候總是能迷住我，可是今天你怎么會哭起來了啊！我知道今天有人故意撞了你一下，而且還是個男生，我也親眼矚目這事情發生的過程，我知道你心里其實一點兒也不好受，但是你沒在我們面前表現出來。誰也沒料到你竟然一個人跑到操場哭了起來了！幸好我發現了，就才把彭青青、張詩艷叫來勸你！

　　你作為新同學的身份來到我們班，第一天就讓你過得不開心，這以后你可怎么辦啊！放心吧！還有我在呢！你以后有什么傷心的事啊！你也可以給我說，我會幫你分擔，給你安慰，這樣你也許會好些。假如以后還有男同學欺負你，你不要哭，不要動不動就流眼淚，你可以給老師說，讓老師來教訓這群家伙！假如老師不在，你也可以忍著，但那個男同學做的太過分了，你可以還手，解心頭之恨。反正不要哭鼻子！我最看不慣女生哭了，你哭了，我不開心，你也不開心。對吧！所以呢？你就不要哭，這樣大家都開開心心的嘛！這些事情只要你不去理會，不去在意就可以了！

　　新的學年也剛剛開始，我也希望你微笑面對每一天，開開心心過好每一天，你也不要害羞和我們說話，女同學之間嘛！大方一點沒關系的！

　　祝你：學習一步登天，煩惱揚長而去。

　　你的同班同學：

2025給同學的一封信 篇23

　　甜甜同學：

　　你好!你的事情我知道了，我很為你難過，如果你一直這樣下去，可能你將來考不進大學。這是解決問題的辦法：

　　我記得我以前也很緊張跟你一樣，我次次都考不好，但之后我想了個辦法，就是每次考試前看看書，聽會兒廣播來放松一下大腦，考試的時候，做完題之后檢查2-3遍，如果沒有時間，就把難的題檢查一遍就好了。

　　如果除了上面的辦法之外，你還覺得不夠，或者覺得太麻煩的話，那你可以在寫之前先看看整張卷子，做的時候就把這張卷子當成日常做的題，只不過難了一些。如果上午考完了下午還有的話，那就在中午聽一會兒音樂，或是睡一會兒午覺，別下午打瞌睡。下午考試前看一看風景，適當的玩一玩，但是也不要玩得太歡，否則太累了也會影響你的考試，可能會因為過度疲勞打瞌睡。

　　祝你學習進步！

　　20xx年xx月xx日

2025給同學的一封信 篇24

　　洪XX同學：

　　你好！

　　洪波你還記得咱們上幼兒園，小學的那段美好的時光嗎？

　　那時，咱們一起登山，玩耍、做作業。的確，那段時間，真的是讓人難以忘懷。

　　對了，洪波你從永春轉到實驗小學嗎？聽我媽說你現在比以前進步多了。聽說，你作文不是很好，所以我特意要對你說：你不要總認為作文很難，因為寫作文其實 就是用筆說話。你語言交際能力很強的，只要你仔細觀察，用心記，把你所看到的和所想的記錄下來，加以提煉，修改，就是一篇很好的文章。另外，要想提筆就寫 出一篇優美的作文平時也得多看文學方面的書。這樣，潛移默化地加以培養，文學水平會提高得很快。你現在剛接觸作文，腦子里優美詞句較少，這樣，更需要平時 注意詞匯的積累。

　　你知道嗎？我們這次競選輪值班長，我也順利地通過，當上了班長。當我把自己寫的 “怎么當班長”的演講稿讀完后，同學們的掌聲雷鳴般熱烈。放學后，教師給我們幾個班長分配任務。我是星期四輪值，每當到了那天，我就早早地到學校，帶領同 學們早讀，在班級日記上，記下當天好人好事和不遵守紀律的同學名字，讓班長統計后，給我們印上小紅花或五角星。我一共有八朵紅花，三個五角星。總的說，我 是比以前進步多了。由于我們這個輪值班長當得好，能以身作則，帶動同學們嚴格要求自己，所以文明班流動紅旗常常垂青于我們班。本學期，我們總共獲得流動紅 旗13次，而且屢次被評為“文明先進班級”，你們班是否像我們班這樣呢？

　　還有，說到考試，我這次考的不是很好，因為粗心大意把作文題目“課外書”寫成“課本”了，下次可不能這樣馬虎。對了。你考得好嗎？我相信你也會考出好成績的。我就寫到這兒，以后有時間再給你寫，記得回信。

　　祝你

　　學習成績步步高升

　　20xx年XX月XX日

2025給同學的一封信 篇25

　　親愛的同學們：

　　你們好！

　　深村小學，這里使我們一起度過六年的地方，在這里面我認識了你們，你們給我帶來快樂和開心。還有時候給我帶來傷心和難過。

　　我們都來自不同的地方，性格也是不一樣的，42個人，42種性格，這些不同的性格把我們這個班弄得五彩繽紛。

　　你們都有一方面令我印象深刻，比如：吳志鋒，他就像一“狗”一樣，老是跟著他的主人許涂亮，還老是在學狗叫，還有他平時許涂亮叫他干嘛他就干嘛，不管這件事是好還是壞，他都去做，你們說他是不是一只“狗”。

　　“輕輕的嘗一口，你說的愛我_”突然聽到這一首歌，這首歌傳遍了每一個角落，聽到這首歌后大家都很想知道這位歌手是誰吧！其實他就是我們班自稱“歌神”的小強了，小強他十分的有自信，但他時常自信過度。每當小強唱起歌來，大家都會用殺氣騰騰的眼神看著他，他立刻不唱了，探會這樣說：“看什么看，沒看過這么帥的歌神啊！”他說完，大家頓時巨嘔一場。

　　這就是我們班其中的兩個同學，雖然你們的性格都不好，但我還是會喜歡你們和記得你們的。

　　祝

　　學習進步

　　20xx年5月18日

2025給同學的一封信 篇26

　　陸文同學：

　　你好！

　　去年暑假，我們在小學生軍訓夏令營中認識，成了好朋友，我想請你來我的家鄉做客。

　　我的家鄉是泰州，景色優美，物產豐富，是江蘇中部里下河地區的“明珠”。我們這里有許多旅游景點，如姜堰溱湖濕地公園，坐著船在波光粼粼、清澈見底的.溱湖上游玩，風景如畫，美不勝收，真是“舟行碧波上，人在畫中游”啊！這里還有會船節，如果你看到撐竹篙會船時激烈、熱鬧的場面，一定感到非常有趣！

　　我們泰州興化還有一個千島菜花節，每年四月份清明節左右，千島菜花節就開幕了。進去一看，一個個“小島”上種滿了菜花，猶如一朵朵祥云飄舞于水面。成千上萬只蜜蜂、蝴蝶在花叢中翩翩起舞，好像在歡迎各地游客的到來。乘著烏篷船在花海中遨游，聞著迷人的花香，真是一種享受。登上高高的觀景臺向下望去，大片的菜花展現在眼前，像一片金色的海洋，讓人感到心曠神怡。

　　怎么樣，聽了我的介紹，你一定動心了吧！來吧，我在這兒等你！

　　祝你生活如意！

　　你的好朋友 葉鵬飛

　　20xx年10月20日

2025給同學的一封信 篇27

　　親愛的xx同學：

　　你好！

　　我倆已有幾周時間沒見面了，不知道你這幾天過得是否很好？不知道這幾天你有沒有想念同學和老師。

　　今天聽老師說，你和妹妹要退學，不想再來學校了。我當時聽到這個消息，頓時呆住了，這么一位優秀同學怎能不上學呢？雖然你是為了家庭，為了能更好地照顧家人，但是細細想來，這不是完美的辦法——輟學。在這個只承認強者的時代中，我們唯一更好的選擇就是繼續努力學習，不是說“知識可以改變命運”嗎？所以，請聽我這個同學最真誠的幾句勸：如果你真想為了家，那么請你重振風帆，投入新的“戰斗”中，和同學們一起迎接畢業考試，很多功課你跟不上，我們會教你的。請銘記：學習上只有一條路不能選擇——那就是放棄學習的路;學習上只有一條路不能拒絕——那就是堅持學習的路！我不想看到我最親愛的伙伴在挫折面前低下頭的樣子。我們是好朋友，朋友是什么？就是有難同當，有福同享，一起牽手度過困難，迎來美好的明天！

　　秦天，我相信：你不是一個遇到困難就逃避、就認輸的人，而是能勇敢地面對，并且戰勝它的堅強的女孩！我們要用一顆微笑的心面對襲來的風風雨雨！你一定能成功的！

　　祝：

　　笑口常開、學習進步，

　　勇往直前、超越自己。

　　20xx年xx月xx日

2025給同學的一封信 篇28

　　親愛的：

　　你好！

　　暑期玩的怎么樣？現在過得快樂嗎？想念我嗎？我非常感謝你，因為是你給了我自信，是你用語言激勵了我，使弱小的我重新站起來。

　　記得是去開結束會的那天，我興高采烈地來到學校，在去學校的路上，我想：我準又是考出了個好成績來，站在學校的領獎臺上接過校長親自發的獎狀，獎品，同學看了，那一對對羨慕的眼睛，家長看了，都覺得很自豪。想到這里，我心里簡直樂得開了花。不一會兒，我就來到了學校，當我聽到我這次考試考砸的消息后，剛才的興致就消失得無影無蹤。到班上發獎品的時候，我雖然沒有得到學校的獎勵，但我得到了班里的獎勵。當老師叫到我的名字后，淚流滿面的我一再強忍著淚水慢吞吞地走上講臺領獎。老師發完獎后，全班同學都為我鼓掌，特別是你，全班同學就數你拍得最響亮。老師對全班同學說：“吳日欽這次雖然考失手，不能上全校前二十名，但是，我相信他下一學期一定會東山再起。”在老師講話的過程中，是你，是你握拳祝福我，祝我下一學期一定能夠再創輝煌，一定能考出一個理想的成績。是你，是你的祝福溫暖了當時我冷漠的心。

　　寫到這里，我的淚水不禁又一次奪眶而出。不過你不用擔心，現在我已經沒事了。好了，時間不早了，媽媽又催我去吃飯了，改天再寫給你。

　　20xx年xx月xx日

2025給同學的一封信 篇29

　　山區的同學：

　　你好！

　　我的家鄉在山東曲阜，這是一座美麗的城市，而我就讀于書院街小學，五年級4班，我叫裴孝毅，今年11歲，我是一個活潑、快樂的小男孩。

　　我平時喜歡看科普書籍，如《西頓動物小說》、《少兒百科全書》、《科學探險》。我平時休閑時偶爾會上網和看電視。每天我們都在寬敞明亮的教室里學習，學校里面有不少健身器材，花草樹木繁多，鳥語花香，我就是在這樣的學習環境里茁壯成長。

　　對于我的來信，你肯定會感到十分驚訝，因為我們并不認識，但是我在前面已經介紹了我基本的情況，我想你應該對我有所了解。最近我從電視、報紙、網絡中得知你們學習環境十分惡劣，住的是磚泥屋，吃不飽，穿不暖，甚至連學費也交不起。我心里十分的難過，你的生活與學習那么艱苦，我真心的想幫助你，你需要什么呢？是書？還是學習用品？我會盡我最大努力來幫助你。我希望這封信像一根無形的線把我們的心連在一起，讓我們手拉手成為真正的朋友吧！

　　讓我們二十一世紀的少年成為祖國的棟梁之材，讓我們為祖國獻一份力，把祖國建設更加繁榮昌盛。

　　祝你

　　身體健康，學習進步！

　　你的朋友：

　　20xx年x月xx日

2025給同學的一封信 篇30

　　劉：

　　你好！

　　我想我寫這封信的時候，你已經踏上新的城市上學去了。我跟你相處的時間已經快四年了，你的點點滴滴在我的腦海中留下了深刻的印象。

　　你知道嗎？你在我們班，甚至是全校都赫赫有名。你走了，我既開心又難過。

　　你知道我為什么開心嗎？因為你在課堂上老是做一些搞笑并出格的事情來吸引我們的眼球，讓我們上課效率很低，無法集中注意力。你屢教不改，頑固不化，老師有時候也對你無可奈何。全班同學都被你捉弄過，我也沒逃出你的魔爪。記得你把當時最流行的”拉面“粘到我的頭發上，害得我怎么洗也洗不掉，只好把那一撮頭發剪掉了。還有一次，我帶全班同學英語早讀，你不好好讀，居然在我背后做各種各樣可笑的手勢，引得同學們哈哈大笑，不認真配合我早讀，還把我弄哭了。你說，你下你走了，我是不是應該開心呢？

　　你知道我為什么難過嗎？因為你很幽默，你的搞笑本領強，你想出的花招層出不窮，像一個無底洞，不亞于英國的憨豆先生喲！你還很聰明，反應非常快，凡是你喜歡的科目，都能輕松地學好。我們班的魔方之風也是你掀起的。你走了，對我來說更是一大損失，因為你是我忠誠的服從者和跟隨者，對我的話說一不二，對我的班級工作也是堅持地擁護。你說，你這一走，我是不是少了一個很好的'同胞呢？

　　聽說，你是因為你爸爸得了重病才轉學的，我相信你也很難過，同時也舍不得離開我們。希望你在新的學校能夠和現在一樣快樂，也希望你能獨立學習，管得住自己，不讓爸爸媽媽為你操心。你在新的學校會也會交到新的朋友，但是也別忘了我們這群老的狐朋狗友哦！

　　祝

　　你一切順利！

　　你的鐵哥們宋

　　4月11日

2025給同學的一封信 篇31

　　遠方的同學們：

　　你們好！

　　我是廣州市xx區xx小學的一名普通的學生。我通過看電視和聽老師介紹你們，你們的貧困是我非常和你們聯系。

　　我是一個天真可愛的小女孩一頭烏黑發亮的長發，以上清澈透明的眼睛和一個笑口常開的櫻桃小嘴。我愛好有很多，例如畫畫、運動等，其中我特別喜歡美術，每次參加美術比賽時，我總能拿高分回家。

　　我們知道了你們的貧困后，有了以下的建議和想法：

　　第1：我們建議學校與你們學校建立“手拉手”活動，利用每年的寒暑假進行互訪，也歡迎你們到我們家體驗生活。

　　第2：建議節假日同學能親手制作一些賀卡，禮品互相贈送，增進友誼。

　　最后，我們全班同學都把自己的文具收集在一起，把自己喜歡的課外書捐贈出來，并把自己的衣服集中在一起，作為禮物送給你們！

　　請你們認真考慮一下我們的建議和想法，如果你們愿意請盡快回信！謝謝！

　　祝：

　　學習進步！

　　身體健康！

　　遠方的朋友：葉

　　20xx年8月26日