寫給學(xué)校的一封信500字（通用31篇）
寫給學(xué)校的一封信500字 篇1
親愛的母校：
光陰荏苒，日月穿梭。轉(zhuǎn)眼間，小學(xué)六年的生活即將過去。20xx年那群滿臉稚氣、充滿好奇心和求知欲的小學(xué)生，如今已經(jīng)成為就要踏上人生新旅程的20xx屆畢業(yè)生；曾經(jīng)讓我們感到漫長(zhǎng)的二千多個(gè)日夜，如今也僅僅剩下了屈指可數(shù)的幾天。小學(xué)六年的學(xué)習(xí)過多難忘的日子，在這些日子里，我程中，我們經(jīng)歷了許許多們有說不完的`回憶，道不盡的往事，還有那敘不完的離校之前這最后三個(gè)多月時(shí)間的友情。離別學(xué)校之際，接受了六年教育的我，對(duì)學(xué)校的感情可想而知。為此，我想對(duì)母校提兩點(diǎn)建議。
第一個(gè)問題就是我想學(xué)校應(yīng)當(dāng)考慮一下教學(xué)設(shè)備的問題。有許多數(shù)學(xué)知識(shí)需要利用教具來理解，而我們卻一直在靠看圖和想象來了解。這樣的學(xué)習(xí)效果當(dāng)然沒有利用教具進(jìn)行學(xué)習(xí)的印象深刻。不明白其中的真正算理，靠死記硬背做題，最終還是沒用的。
第二個(gè)就是學(xué)校的公共電話問題。有時(shí)學(xué)校要求帶的東西總有少數(shù)同學(xué)丟三落四，學(xué)校也是為了我們的安全，不允許同學(xué)們擅自出校門，那就只能靠電話了。學(xué)校現(xiàn)在只有一臺(tái)電話可以供我們使用，就算每班只有一名同學(xué)忘帶，全校二十三個(gè)班級(jí)也可以積少成多，排隊(duì)也須要很長(zhǎng)時(shí)間。所以我特別希望學(xué)校能夠多增加幾臺(tái)電話機(jī)來供我們使用。
希望母校您能夠接受我的建議，將我們的母校越辦越好，讓更多的孩子有一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，優(yōu)質(zhì)的學(xué)習(xí)設(shè)備。
現(xiàn)在，學(xué)校的擴(kuò)建已經(jīng)開始動(dòng)工，雖然，我不能享受到竣工后舒適的環(huán)境，但我也為在校的全體師生感到高興。
母校，請(qǐng)相信我：今天我為母校驕傲！明天母校將為我自豪！
祝：母校培育出更多的莘莘學(xué)子！
愿：母校再創(chuàng)佳績(jī)！
此致
敬禮
姓名：
20xx年x月x日
寫給學(xué)校的一封信500字 篇2
尊敬的母校、老師們：
你們好！
我是19屆高三（9）班的。在這對(duì)學(xué)業(yè)和人生至關(guān)重要的高中三年里，我很榮幸得到了母校的呵護(hù)，從而使我在這次高考中取得了388分的優(yōu)異成績(jī)，并進(jìn)入了我夢(mèng)寐以求的東南大學(xué)。因此，我對(duì)母校的以及老師們表示由衷的感謝！
記得三年前我剛踏入二中校園時(shí)，中考成績(jī)還排在全縣名之后，當(dāng)時(shí)也有過泄氣與沮喪。但幸運(yùn)的是，這三年來，我遇到了一位又一位竭盡全力、認(rèn)真負(fù)責(zé)的老師。從課前課后的進(jìn)入教室輔導(dǎo)到大考小考后的激勵(lì)與安慰，老師們讓我看到的，不僅僅是知識(shí)與智慧，還有那善良、平易近人、有責(zé)任心的高貴品質(zhì)，使我在學(xué)業(yè)上信心倍增，克服了種。種困難與挫折，慢慢地實(shí)現(xiàn)質(zhì)的飛躍。再次感謝每一位辛勤付出、認(rèn)真負(fù)責(zé)的老師，因?yàn)槟銈儯休份穼W(xué)子定會(huì)感到榮幸與驕傲！
對(duì)我來說，在二中這三年除了學(xué)業(yè)方面的進(jìn)步，還有很多其他的特殊意義。首先，她是我成長(zhǎng)道路上最獨(dú)特的風(fēng)景，從高一到高三的路途，也是由幼稚走向成熟的過程。從簡(jiǎn)單的無憂無慮變得有自己的獨(dú)特和規(guī)劃，是二中，讓我變得穩(wěn)重起來，以適應(yīng)以后外面的世界。其次，在二中，我結(jié)交了許多真誠(chéng)、善良的好朋友，在沖刺高考的日子里，我們一起砥礪前行，互相查漏補(bǔ)缺，彼此間留下了深刻的記憶和感情。當(dāng)然，我認(rèn)為最重要的意義還是二中給了我從未有過的溫暖，班主任的細(xì)心教導(dǎo)，任課老師的認(rèn)真負(fù)責(zé)，同學(xué)的團(tuán)結(jié)一致，互幫互助，打造出了我們最強(qiáng)大的高三（9）班，讓我更深刻地體會(huì)到了集體的榮譽(yù)感，并因這個(gè)集體的團(tuán)結(jié)強(qiáng)大而感到驕傲。
作為一個(gè)由二中畢業(yè)即將進(jìn)入大學(xué)校園的學(xué)生，此刻我對(duì)母校的感情無以言表。唯有獻(xiàn)上我最真誠(chéng)的祝福：
祝愿二中的每一位、老師工作順利，家庭幸福；祝愿二中學(xué)弟學(xué)妹們都能在這片圣土上實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想、綻放奇跡；祝愿二中，年年有突破、次次出名校、一屆更比一屆強(qiáng)！
x年x月x日
寫給學(xué)校的一封信500字 篇3
親愛的李老師：
您好!轉(zhuǎn)眼時(shí)間過得真快呀，您陪伴我們走過了三年，從小學(xué)三年級(jí)開始，您接手了我們這個(gè)班級(jí)，到今天我們要離您遠(yuǎn)去，就要上中學(xué)了，我的心里很舍不得您，舍不得您的教導(dǎo)。
在這三年的時(shí)光里，您給予我的太多太多了。當(dāng)我因上課開小差而回答不出您提的問題時(shí)，您為我講述了“黑發(fā)不知勤學(xué)早，白首方悔讀書遲”的故事；當(dāng)我磨磨蹭蹭、虛度年華時(shí)，您教會(huì)了我“一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰”的道理；當(dāng)我答應(yīng)您去做一件事而因種種原因忘記了時(shí)，您告訴了我“言必信，行必果”的原則……
記得有一次期末考試，我的成績(jī)很不理想，我心灰意冷，原來的好心情一下子跑得“煙消云散”，您講卷子時(shí)，我一句也沒聽進(jìn)去。課間，您把我叫到辦公室里，我以為您會(huì)狠狠罵我一頓。沒想到您卻告訴我：“不要灰心，下次努力，‘勝敗乃兵家常事’嘛!”陳老師，謝謝您給了我自信!
當(dāng)我面對(duì)困難的時(shí)候，是您給了我溫暖的雙手讓我扶著；當(dāng)我流淚的時(shí)候，是您用雙手幫我擦干淚水，謝謝您李老師，您給予我的太多太多了，我一生都不會(huì)忘記的，雖然我離開您了，但是我的心永遠(yuǎn)都會(huì)想念您的，希望您一切順利。一
寫給學(xué)校的一封信500字 篇4
敬愛的母校：
您好!
走在操場(chǎng)上，校園的一草一木令人感到那么熟悉、親切，我感覺我就是您懷抱里的一個(gè)小嬰兒，您就像母親一樣，培育我成長(zhǎng)。
在我六歲剛走進(jìn)校園時(shí)，我還是一個(gè)懵懂無知的孩子，是您敞開雙手擁抱我，為我打開知識(shí)的大門，帶我走上了求學(xué)的道路，去體驗(yàn)這有趣的知識(shí)之旅。轉(zhuǎn)眼間，我快畢業(yè)了。六年時(shí)光，我見證了這里發(fā)生的一切。我看到一、二年級(jí)的弟弟妹妹們，他們那么小、那么可愛，我想起了自己剛來的時(shí)候，想象著有一天自己也能長(zhǎng)得高高的，像高年級(jí)的大哥哥那樣威武，像高年級(jí)的大姐姐那樣有見解。現(xiàn)在我竟也當(dāng)大姐姐了，多么有趣啊!曾經(jīng)的我那么膽小，但是現(xiàn)在的我這么自信;曾經(jīng)的.我那么無知，但現(xiàn)在的我懂得這么多知識(shí);曾經(jīng)的我對(duì)這里還很陌生，但現(xiàn)在這里已經(jīng)成為我的第二個(gè)家。母校，您見證了我的成長(zhǎng)，而我的心里也時(shí)時(shí)刻刻都涌動(dòng)著對(duì)您的愛。
每當(dāng)下課時(shí)，我和同學(xué)都在您的懷抱中盡情地奔跑、歡笑。看我們那高大的教學(xué)樓，幾年前我剛來的時(shí)候，它還只有一棟，現(xiàn)在已經(jīng)有兩棟了。哦，還有校園的草坪上，什么時(shí)候立下這塊寫著“三省”的牌子呢?這兩個(gè)字時(shí)刻提醒著我要謙虛、善良，反省自己的缺點(diǎn)。啊，母校，我細(xì)細(xì)地欣賞著這里的一切，真真切切地體會(huì)到您的博大與美麗，您可知道，我心里有多么愛您?
隨著時(shí)間的流逝，我即將踏上初中的旅途。一想到要與您分別，我心里就有很多不舍。我絕不會(huì)忘記我在這里學(xué)會(huì)的知識(shí)和做人的道理，帶著這些知識(shí)和道理，我會(huì)更加勇敢地去敲開初中的大門，取得一個(gè)更好的成績(jī)。啊，我敬愛的母親，請(qǐng)等待我成功的消息!
寫信人：
日期：
寫給學(xué)校的一封信500字 篇5
親愛的母校：
您好！
幾十年的風(fēng)雨打磨了您的風(fēng)采，也鑄造了千百學(xué)子的光明之路。
再次審視您的容貌，已是不可避免的分離之際，微風(fēng)徐徐吹過，在長(zhǎng)長(zhǎng)的蟬鳴聲中，眼前的一切，將我?guī)肓嘶貞洰?dāng)中。
初入校園之時(shí)，我便被您那優(yōu)雅的.古典氣息所吸引，啟夢(mèng)樓、啟行樓、志道樓無一不在向我這個(gè)初學(xué)子弟，展示您那悠久的歷史與儒家風(fēng)范。一草一木，都由校工修剪，充滿了無限的生機(jī)。每日漫步在如此美麗的校園之中，我就像劉姥姥進(jìn)了大觀園一樣，看什么都充滿了新奇。校園中這些古色古香的建筑，也就在這六年的光陰中被我盡收眼底，深埋心中。在您的指引下，我仿佛變成了瀟湘妃子，日復(fù)一日地沉浸在這書香樓閣之中，品味書中的意義。
斗轉(zhuǎn)星移間，朗朗書聲始終在校園中回蕩，亙古不變。“捧著一顆心來，不帶半根草去”這是您給予教師們最堅(jiān)定的力量。辛勤的老師是這所學(xué)校中的園丁，他們?nèi)螒{風(fēng)雨打濕衣襟也毫不畏懼，仍然砥礪前行，正是無私的他們，讓我看清了前方的道路。
您就像一位偉大的母親，教會(huì)了我們?nèi)绾巫鲆粋�(gè)優(yōu)秀的孩子。每天課間的儒學(xué)誦讀，讓操場(chǎng)上回蕩著高尚的箴言，每學(xué)期舉辦的儒學(xué)講座，讓我們深受孔子的熏陶。
在您的懷抱中，我們不僅笑談詩書禮儀，也將尚德明禮的寶物裝入行囊，讓我們一生都受用不盡。在這里，我們學(xué)會(huì)了如何做人，學(xué)會(huì)了踏踏實(shí)實(shí)做學(xué)問。
在這分別之際，我雖不能帶走這里的一草一木，但在這耳濡目染的六年中，我成為了更好的自己，等我學(xué)成歸來，待到春風(fēng)吹拂時(shí)，我們?cè)傧鄷?huì)。
此致
敬禮！
寫信人：
日期：
寫給學(xué)校的一封信500字 篇6
敬愛的曹校長(zhǎng)：
您好！
母校是我們童年生活的搖籃。快畢業(yè)了，我們即將各奔東西，在這所校園里，給我們留下了許多溫暖的回憶，在這里度過的每分每秒，都是難忘的，不知何時(shí)才能返回——這可愛的校園。在即將分離的時(shí)刻，為了這可愛的校園更加美麗，為了能使這所校園成為一所全國(guó)示范小學(xué)，我委婉的提出以下幾點(diǎn)意見：
首先，我校對(duì)于圖書館和閱覽室很少開放，使得它只成為一個(gè)擺設(shè)，并沒有發(fā)揮其作用。這樣，我們?cè)趯W(xué)校將很難學(xué)到的課外知識(shí)。其次，對(duì)于我們的服裝統(tǒng)一問題。我們高新小學(xué)是一所示范區(qū)文明校園，我們好的管理會(huì)對(duì)學(xué)校帶來好的影響。我建議在每周一早上，要求全校學(xué)生統(tǒng)一身著校服，因?yàn)槲覀冎挥忻恐芤淮蔚纳靸x式。然后，我建議學(xué)校每周有一次“老師換班代課”活動(dòng)，使得同學(xué)們不要只聽一個(gè)老師始終去上課，也讓別的老師代一節(jié)課，讓我們接受不同的教學(xué)方式。例如：五三班語文老師和五四班語文老師換班代課，四年級(jí)英語老師和六年級(jí)英語老師換班代課......接下來，我個(gè)人認(rèn)為，應(yīng)該讓老師們走進(jìn)學(xué)生們的內(nèi)心世界，傾聽學(xué)生們煩惱和快樂。讓老師和學(xué)生完全融為一體，讓老師知道自己的不足。最后，我建議學(xué)校應(yīng)每月組織一次校外活動(dòng)和校內(nèi)活動(dòng)。在校內(nèi)，讓同學(xué)們?cè)趯W(xué)校內(nèi)部進(jìn)行交流，得到的朋友，學(xué)到的知識(shí)。在校外，組織公益活動(dòng)，讓學(xué)生們走進(jìn)社會(huì)，走進(jìn)福利院，走進(jìn)敬老院，去幫助他們打掃衛(wèi)生。去參觀博物館、科技館......去祭拜烈士，使我們得到學(xué)學(xué)多多的知識(shí)，知道中華民族悠久的歷史。
我曾是高新小學(xué)的一員，這可愛的母校使我們難忘，我們不愿分離。但是，天下沒有不散的宴席，在即將分離之際，我只能為母校作出這些了。為了高新小學(xué)——這所文明而美麗的校園的明天，我希望曹校長(zhǎng)可以采納我的意見。高新小學(xué)是美麗的，我為母校只能盡最后一分力量：祝母校的明天更加輝煌，祝這所學(xué)校培養(yǎng)出對(duì)社會(huì)、對(duì)國(guó)家有用的人才！
此致！
敬禮！
寫給學(xué)校的一封信500字 篇7
親愛的學(xué)校：
年不重來，一日難再晨，及時(shí)當(dāng)勉勵(lì)，歲月不待人。轉(zhuǎn)眼間，六年的小學(xué)那段快樂的光陰過去了。即將我們就要依依不舍的告別那朝夕相伴的.同學(xué)、尊敬的老師、親愛的學(xué)校，進(jìn)入一個(gè)全新的生活！
一至六年級(jí)，我們生活在學(xué)校的每一件事。在學(xué)校的每件事，每個(gè)物品，多么像一本畫冊(cè)，記錄著我們?cè)趯W(xué)校的一舉一動(dòng)。
上學(xué)的時(shí)候，學(xué)校里響起同學(xué)們齊刷刷而響亮的朗讀聲、歡笑聲；老師的安慰聲等。
當(dāng)我第一次踏進(jìn)這個(gè)陌生的學(xué)校，我心里十分難過，又十分害怕！因?yàn)檫@里我人不少熟，地不熟，而且要是這里的同學(xué)欺負(fù)我怎么辦？但是，我想錯(cuò)了，這里的學(xué)校不但環(huán)境美麗漂亮，是個(gè)綠色校園，而且同學(xué)非常的和睦相處，老師和顏悅色。這里的老師、同學(xué)以及這個(gè)學(xué)校的所有的一切，都陪伴了我們的每個(gè)春秋，每一天。小學(xué)的生活有苦、有甜、有哭、有笑。
雖然我們即將離開我們那親愛學(xué)校的懷抱，迎接另一個(gè)晨曦！
感謝您，親愛的學(xué)校，您像一位母親，哺育我們。每天早晨，您望著我們走進(jìn)校園。最難忘的是，我們?cè)谀鷾嘏膽驯е械玫搅酥R(shí)的甜江、智慧的力量、實(shí)用的才干，做人的道理……我不會(huì)忘了，親愛的母校。
為了我們的國(guó)家更加昌盛，為了我們的學(xué)校更加美麗，我們的使命便是好好讀書，長(zhǎng)大來報(bào)答我門偉大的的祖國(guó)，來報(bào)答我們親愛的學(xué)校！
最后祝我們親愛的學(xué)校：祝我們學(xué)校的明天更加美好！祝我們的祖國(guó)更加繁榮！
此致
敬禮！
你的學(xué)生：
20xx年x月x日
寫給學(xué)校的一封信500字 篇8
廣大家長(zhǎng)同志們：
你們好！中心校，在操作發(fā)放“內(nèi)蒙古自治區(qū)扶困助學(xué)專項(xiàng)補(bǔ)助資金”過程中，由于部分村屯的家長(zhǎng)對(duì)政策尚未明確或者對(duì)國(guó)家政策段章取義套用在自己身上引發(fā)許多矛盾和誤會(huì)，為了讓大家進(jìn)一步明確國(guó)家政策，從而達(dá)到化解矛盾消除誤會(huì)的目的，中心校特向廣大家長(zhǎng)發(fā)一封信函做如下解釋，希望廣大家長(zhǎng)明確政策，運(yùn)用正確的方式方法提出意見或建議。
在現(xiàn)行的國(guó)家政策中，對(duì)農(nóng)村義務(wù)教育扶助有兩種政策，一種是對(duì)國(guó)家級(jí)貧困縣從今年即20xx年開始對(duì)義務(wù)教育階段實(shí)行“兩免一補(bǔ)”（即免書費(fèi)、免雜費(fèi)、對(duì)住宿生進(jìn)行伙食補(bǔ)助）的政策。而對(duì)非國(guó)貧旗（縣）從20xx年后義務(wù)教育階段才開始享受此種待遇。另一種是各省市為了進(jìn)一步深化義務(wù)教育進(jìn)程，啟動(dòng)了“扶困助學(xué)專項(xiàng)補(bǔ)助資金”來扶助瀕臨輟學(xué)的孩子能繼續(xù)讀書，此款有以下幾類人不得享用，一是干部子女，二是教師子女，三是個(gè)體工商戶。總之是不補(bǔ)助孩子照樣能上學(xué)的不進(jìn)行補(bǔ)助。
鑒于此，我旗不屬國(guó)貧助，所以現(xiàn)在根本無法享受到第一類優(yōu)惠政策。現(xiàn)在你們得到的款項(xiàng)實(shí)屬第二種政策的范疇。根據(jù)可靠消息近日可能還將有一批扶困助學(xué)專項(xiàng)補(bǔ)助資金即將到位，中心校將繼續(xù)按政策逐一發(fā)放。
中心校所做的一切爭(zhēng)取資金的工作都是在國(guó)家政策允許下為了讓我鄉(xiāng)每個(gè)孩子都能有書讀，盡量爭(zhēng)取到的，所以說中心校的各種發(fā)放行為都可以說是有法可依，有章可循。如若有半點(diǎn)違反國(guó)家政策行為，各位家長(zhǎng)都可以拿此信函到相關(guān)部門進(jìn)行法律咨詢。
你的學(xué)生：
20xx年x月x日
寫給學(xué)校的一封信500字 篇9
親愛的李老師：
您好!
轉(zhuǎn)眼時(shí)間過得真快呀，您陪伴我們走過了三年，從小學(xué)三年級(jí)開始，您接手了我們這個(gè)班級(jí)，到今天我們要離您遠(yuǎn)去，就要上中學(xué)了，我的心里很舍不得您，舍不得您的教導(dǎo)。
在這三年的時(shí)光里，您給予我的太多太多了。當(dāng)我因上課開小差而回答不出您提的問題時(shí)，您為我講述了“黑發(fā)不知勤學(xué)早，白首方悔讀書遲”的故事；當(dāng)我磨磨蹭蹭、虛度年華時(shí)，您教會(huì)了我“一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰”的道理；當(dāng)我答應(yīng)您去做一件事而因種種原因忘記了時(shí)，您告訴了我“言必信，行必果”的原則……
記得有一次期末考試，我的成績(jī)很不理想，我心灰意冷，原來的好心情一下子跑得“煙消云散”，您講卷子時(shí)，我一句也沒聽進(jìn)去。課間，您把我叫到辦公室里，我以為您會(huì)狠狠罵我一頓。沒想到您卻告訴我：“不要灰心，下次努力，‘勝敗乃兵家常事’嘛!”陳老師，謝謝您給了我自信!
當(dāng)我面對(duì)困難的時(shí)候，是您給了我溫暖的雙手讓我扶著；當(dāng)我流淚的時(shí)候，是您用雙手幫我擦干淚水，謝謝您李老師，您給予我的太多太多了，我一生都不會(huì)忘記的，雖然我離開您了，但是我的心永遠(yuǎn)都會(huì)想念您的，希望您一切順利。
20xx年x月x日
寫給學(xué)校的一封信500字 篇10
尊敬的校，各位老師：
我是xx年來辛勤付出的校和老師們致以衷心的感謝！
我孩子xx年作為微機(jī)排位學(xué)生進(jìn)入xx中學(xué)學(xué)習(xí)。由于小學(xué)的基礎(chǔ)打得不是很牢，對(duì)于孩子升入初中后，如何提高學(xué)習(xí)成績(jī)、提升全面素質(zhì)、健康快樂成長(zhǎng)，我心里很忐忑。但當(dāng)我?guī)е⒆舆M(jìn)入XX中學(xué)校園的那一刻開始，我的心情和我孩子一樣激動(dòng)，我的顧慮打消了。
學(xué)校環(huán)境優(yōu)美，各項(xiàng)教學(xué)設(shè)施配套齊全，處處洋溢著書香氣息，是孩子學(xué)習(xí)成長(zhǎng)的一個(gè)好地方。三年來，孩子的每一次家長(zhǎng)會(huì)我都參加——每次家長(zhǎng)會(huì)，校都要，關(guān)注孩子的學(xué)習(xí)成長(zhǎng)，灌輸正確的教育理念，指導(dǎo)家長(zhǎng)配合做好孩子教育。學(xué)校有很多的社團(tuán)組織，經(jīng)常舉辦各類活動(dòng)，我都鼓勵(lì)孩子積極參與。孩子在學(xué)校學(xué)生組織中當(dāng)過干事，參加了幾個(gè)社團(tuán)，在各類學(xué)習(xí)和活動(dòng)競(jìng)賽中均取得了一定的成績(jī)。在這過程中，孩子的性格變得開朗活潑，各方面素質(zhì)得到鍛煉提高，由衷地感謝學(xué)校為孩子的成長(zhǎng)了這樣好的平臺(tái)！
我孩子在xx班，班主任羅老師是一位有豐富教育經(jīng)驗(yàn)有愛心的好老師。她管理教育嚴(yán)格又不失科學(xué)性，青春活潑能與孩子們打成一片。在她的帶領(lǐng)下，與各位可敬的科任老師、與可愛的孩子們一起傾心打造出 班“團(tuán)結(jié)積極、健康向上、勇爭(zhēng)第一”的班風(fēng)學(xué)風(fēng)，xx班也被評(píng)為“市優(yōu)秀班級(jí)”。
由于我工作的關(guān)系，不能常到學(xué)校了解孩子的情況，羅老師就時(shí)常通過電話和短信與我聯(lián)系，在孩子的每一個(gè)學(xué)習(xí)階段，針對(duì)她的學(xué)習(xí)情況，從學(xué)習(xí)方法，學(xué)習(xí)習(xí)慣，以及動(dòng)態(tài)等各個(gè)方面及時(shí)和我溝通，事無巨細(xì)，盡心盡責(zé)。在我孩子去年6月份生病住院期間，羅老師更是時(shí)時(shí)關(guān)心，體現(xiàn)了對(duì)學(xué)生真誠(chéng)的愛。孩子經(jīng)常對(duì)我說，羅老師是她遇到的最好的老師。
我知道，這是發(fā)自她內(nèi)心的話。我孩子剛?cè)雽W(xué)時(shí)在學(xué)校測(cè)試中成績(jī)排在全年級(jí)500名以后，在九年級(jí)下學(xué)期一診時(shí)，她的成績(jī)已經(jīng)提升到了。
感謝人：
20xx年xx月xx日
寫給學(xué)校的一封信500字 篇11
xx教師：
您好！
我是您教的學(xué)生的家長(zhǎng)，首先感激您在教育孩子上所付出的努力和貢獻(xiàn)，您傾注了很大的精力。
我最近對(duì)孩子的學(xué)習(xí)情景感到焦慮，想就有關(guān)孩子的學(xué)習(xí)情景和您交流一下。
在這個(gè)時(shí)代，我作為一個(gè)成年人，為了養(yǎng)家糊口，每日都忙碌在工作上，回家后就比較疲憊，晚上少有精力去輔導(dǎo)孩子；再者，學(xué)識(shí)也有限，難以輔導(dǎo)。看到孩子除了吃晚飯，大多數(shù)時(shí)間都在業(yè)，可是學(xué)習(xí)成績(jī)一向不夢(mèng)想。當(dāng)然，大部分問題還是出在孩子身上。我的孩子確實(shí)沒有一個(gè)好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，比較浮躁。
有時(shí)我檢查他的作業(yè)時(shí)，我發(fā)現(xiàn)他的有些錯(cuò)誤不斷地重復(fù)出現(xiàn)。但我不理解的是，他每一天都寫一張大卷子，并且有些題型以往重復(fù)出現(xiàn)過多次，但孩子的答案卻還是犯同樣的錯(cuò)誤。為什么做這么多作業(yè)，孩子的基本功卻還是不扎實(shí)呢？我認(rèn)為漫漫的做題已無助于成績(jī)的提高。學(xué)生為了完成作業(yè)而做作業(yè)；再者，教師的精力有限，如果無法進(jìn)行徹底的批卷，做作業(yè)反而只會(huì)有副作用，這就流失了做作業(yè)是為了學(xué)習(xí)的真正功能。
根據(jù)我在家里的觀察，我想是否讓作業(yè)的題目更有針對(duì)性，起到溫故而知新的作用。作業(yè)在于精，而不在于多，很多的'重復(fù)已無必要，既浪費(fèi)了時(shí)間，也無助于學(xué)習(xí)的提高，還增加了教師的負(fù)擔(dān)。課文里的資料已是精華，背熟并認(rèn)識(shí)透就已達(dá)教學(xué)和學(xué)習(xí)的目的了。當(dāng)然，如果再加之少量有針對(duì)性地相關(guān)作業(yè)，就會(huì)更好了。
學(xué)習(xí)就像吃飯，不在多，而在于能有效的消化吸收。布置作業(yè)多，并不能提高學(xué)習(xí)成績(jī)，是那些印刷品試卷就像油炸食品。我想教師和學(xué)生的互動(dòng)是最關(guān)鍵的。
以上是我的看法，肯定有欠缺之處，請(qǐng)多批評(píng)，多包涵。
教師我以往開過您的家長(zhǎng)會(huì)，明白您真心為了孩子，也明白您因教學(xué)勞累而暈倒，我很感動(dòng)，很感激。
我也深悟我們的教育體制扭曲了教師的授業(yè)和學(xué)生的學(xué)習(xí)。教師很多做法是被迫的。很惋惜，我們處在一個(gè)“被”字時(shí)代。
我只期望教師的心血不能白費(fèi)，學(xué)生的付出應(yīng)有所獲。教師您和學(xué)生都肩負(fù)著的未來。
此致
敬禮
xx年xx月xx日
寫給學(xué)校的一封信500字 篇12
親愛的母校：
您好！
我們畢業(yè)了，在您的懷抱中，我們已經(jīng)度過了六年的小學(xué)生涯，馬上就要踏入初中的大門了！
日月如梭，光陰如箭，六年啊，我已舍不得您那溫暖的懷抱，學(xué)校就像我的第二個(gè)家，當(dāng)我們因?yàn)閷W(xué)校建設(shè)而搬到電大時(shí)，本以為只是在那暫住一下罷了，可我從沒想過我們真的要走了，不再在那個(gè)與我們共同度過了多少年時(shí)光的鐵西路小學(xué)了，覺得心里霎時(shí)間空了好多， 一下子覺得少了什么東西，卻怎么也找不回來。
我親愛的母校，和我們共同生活了六年的母校，我舍不得這里的一草一木；舍不得在這里的一點(diǎn)一滴；舍不得敬愛的老師；舍不得可愛的同學(xué)；想到這，我不禁淚水潸然。
我親愛的母校，和我們共同生活了六年的母校，我永遠(yuǎn)也忘不了您，我會(huì)記住您的名字：中國(guó)小屯教育集團(tuán)鐵西路小學(xué)。是您，讓我懂得道理；是您，讓我懂得知識(shí)；是您，讓我擁有了一份美好的回憶。因?yàn)槟屛覐囊粋�(gè)無知的小姑娘變成一個(gè)有思想的女生了。
我親愛的母校，和我們共同生活了六年的母校，感謝您養(yǎng)育了我六年，您相信我，在初三畢業(yè)的時(shí)候，我一定會(huì)拿著一份優(yōu)異的成績(jī)單回來的，我一定會(huì)回來的！
祝母校：學(xué)子多多，越辦越紅火。
你的學(xué)生：
20xx年x月x日
寫給學(xué)校的一封信500字 篇13
親愛的家長(zhǎng)朋友：
您好！
隨著春節(jié)的臨近，幼兒園本學(xué)期的工作將接近尾聲。在這學(xué)期中，您和幼兒一起感受了幼兒園的學(xué)習(xí)生活，也和我們一起見證了幼兒成長(zhǎng)路上的每一個(gè)“閃光點(diǎn)”，而且對(duì)我們各項(xiàng)工作的開展給予了支持與配合，在此，謝謝您了！
為了讓幼兒度過一個(gè)美好的假期，獲得豐富的體驗(yàn)和增強(qiáng)社會(huì)交往能力，以快樂的心情迎接新學(xué)期的到來，請(qǐng)家長(zhǎng)在幼兒的學(xué)習(xí)、生活、安全等方面配合如下：
一、學(xué)習(xí)：
1、記錄假期有意義的事情2—3件（幼兒說家長(zhǎng)記或用圖畫表現(xiàn)）。
2、每天堅(jiān)持給幼兒講一個(gè)故事，增長(zhǎng)幼兒知識(shí)面。
3、每天陪幼兒閱讀15分鐘，重點(diǎn)培養(yǎng)閱讀興趣和看圖說話能力。
4、指導(dǎo)幼兒收拾自己的玩具、圖書，并能持之以恒。
二、生活：
1、請(qǐng)您和幼兒一起制訂合理的生活作息時(shí)間表。
2、在開學(xué)的前一周，要根據(jù)幼兒園的作息時(shí)間，調(diào)整生活節(jié)奏。
3、督促幼兒每天早起早睡，并堅(jiān)持到戶外參加體育鍛煉活動(dòng)。
三、安全：
為確保幼兒假期生活平安，特制定假期安全提示如下，請(qǐng)您配合：
1、牢記家長(zhǎng)手機(jī)號(hào)碼及家庭電話，知道家庭地址。
2、遵守交通法規(guī)，文明走路，文明乘車。
3、物品安全：不觸摸電器、煤氣、藥品、刀子等尖銳危險(xiǎn)的物品；注意防電、防火、防毒等方面的教育，并禁止幼兒燃放鞭炮，掌握基本的自護(hù)自救知識(shí)。
4、飲食安全：勤洗手；注意不暴飲暴食，不喝涼水。
5、活動(dòng)安全：不玩危險(xiǎn)的游戲，不在危險(xiǎn)的地方玩耍。
6、自我保護(hù)：不隨便與陌生人接觸；不私自外出。
新春佳節(jié)來臨之際，山化幼兒園全體教職工給您拜年啦！祝您兔年大吉、萬事如意、闔家幸福！
你的學(xué)生：
20xx年x月x日
寫給學(xué)校的一封信500字 篇14
親愛的校長(zhǎng)，親愛的老師：
轉(zhuǎn)眼間，我來到xx學(xué)校三年的學(xué)習(xí)生活就要結(jié)束了。在這短暫的三年中，我收獲了知識(shí)、收獲了快樂、收獲了健康……在這即將離開母校的最后幾天里，心中充滿了對(duì)母校的眷戀，三年的學(xué)習(xí)生活如一幅流光溢彩的畫面，使我難忘。
每天清晨，我與其他同學(xué)一樣，迎著朝陽，坐上校車，趕往學(xué)校。xx學(xué)校的教學(xué)樓沐浴在晨光中，被鍍上了一層金色。旁邊的小花壇里，五顏六色的小花小草上沾滿了露珠，光彩熠熠。空氣也是那么的清新，有一股讓人神清氣爽的好味道。
沿著樓梯往上走，每個(gè)樓層的瑯瑯讀書聲都是不同的。一樓的讀書聲是全校最響亮的，聲音是那樣的稚嫩、純樸，又是那樣的認(rèn)真；二樓的讀書聲與一樓唯一的不同便是：吐字更加清晰，節(jié)奏也快了一些……樓層越往上，朗讀的聲音就越沉穩(wěn)，到了五樓，早讀聲比一樓小了一些，卻更有感情、更有韻味。
母校的硬件設(shè)備是比較簡(jiǎn)陋的，但像詩一般的學(xué)習(xí)氛圍卻是無人能比的。同學(xué)們是每一堂課的主人，老師們給予了同學(xué)們大量的獨(dú)立思考、獨(dú)立創(chuàng)造的空間。課堂上，老師們用獨(dú)特的教學(xué)方法引領(lǐng)我們?cè)谥R(shí)的海洋中遨游。同時(shí)，學(xué)校也開展了許多獨(dú)創(chuàng)課程，在潛移默化中培養(yǎng)了我們的能力，提高了我們的素質(zhì)，使我們成為一個(gè)個(gè)既有個(gè)性，且又充滿自信的學(xué)生。老師的點(diǎn)點(diǎn)教誨如絲絲春雨落在我記憶深處，相伴永遠(yuǎn)。今天我們這些蘇杰的小雛鷹即將告別親愛的母校，展翅高飛，開始初中的學(xué)習(xí)生活，那里等待我們的是一片更為廣闊、競(jìng)爭(zhēng)更為激烈的藍(lán)天，明天我會(huì)將知識(shí)的種子播種在祖國(guó)的大地上，為祖國(guó)的騰飛做貢獻(xiàn)。
花兒以它馥郁的芬芳，作為對(duì)哺育它的大自然的回報(bào)。我們將以自己的努力與才華，再次見證自己的實(shí)力，爭(zhēng)取在眾多佼佼者中脫穎而出，成為精英中的精英，那將是我們對(duì)母校最好的回報(bào)。二十年后，我們四十六位同學(xué)，必定能成為各個(gè)領(lǐng)域的成功人士。待那時(shí)，我們?cè)僖黄鸹貧w母校，重逢在昔日學(xué)習(xí)過的教室里，坐在曾經(jīng)坐過的位置上，再次溫故老師的絮語……
祝xx學(xué)校越辦越好，桃李滿天下。
寫信人：
日期：
寫給學(xué)校的一封信500字 篇15
敬愛的曹校長(zhǎng)：
您好！
母校是我們童年生活的搖籃。快畢業(yè)了，我們即將各奔東西，在這所校園里，給我們留下了許多溫暖的回憶，在這里度過的每分每秒，都是難忘的，不知何時(shí)才能返回——這可愛的校園。在即將分離的時(shí)刻，為了這可愛的校園更加美麗，為了能使這所校園成為一所全國(guó)示范小學(xué)，我委婉的提出以下幾點(diǎn)意見：
首先，我校對(duì)于圖書館和閱覽室很少開放，使得它只成為一個(gè)擺設(shè)，并沒有發(fā)揮其作用。這樣，我們?cè)趯W(xué)校將很難學(xué)到的課外知識(shí)。其次，對(duì)于我們的服裝統(tǒng)一問題。我們高新小學(xué)是一所示范區(qū)文明校園，我們好的管理會(huì)對(duì)學(xué)校帶來好的影響。我建議在每周一早上，要求全校學(xué)生統(tǒng)一身著校服，因?yàn)槲覀冎挥忻恐芤淮蔚纳靸x式。然后，我建議學(xué)校每周有一次“老師換班代課”活動(dòng)，使得同學(xué)們不要只聽一個(gè)老師始終去上課，也讓別的老師代一節(jié)課，讓我們接受不同的教學(xué)方式。例如：五三班語文老師和五四班語文老師換班代課，四年級(jí)英語老師和六年級(jí)英語老師換班代課......接下來，我個(gè)人認(rèn)為，應(yīng)該讓老師們走進(jìn)學(xué)生們的內(nèi)心世界，傾聽學(xué)生們煩惱和快樂。讓老師和學(xué)生完全融為一體，讓老師知道自己的不足。最后，我建議學(xué)校應(yīng)每月組織一次校外活動(dòng)和校內(nèi)活動(dòng)。在校內(nèi)，讓同學(xué)們?cè)趯W(xué)校內(nèi)部進(jìn)行交流，得到的朋友，學(xué)到的知識(shí)。在校外，組織公益活動(dòng)，讓學(xué)生們走進(jìn)社會(huì)，走進(jìn)福利院，走進(jìn)敬老院，去幫助他們打掃衛(wèi)生。去參觀博物館、科技館......去祭拜烈士，使我們得到學(xué)學(xué)多多的知識(shí)，知道中華民族悠久的歷史。
我曾是高新小學(xué)的一員，這可愛的母校使我們難忘，我們不愿分離。但是，天下沒有不散的宴席，在即將分離之際，我只能為母校作出這些了。為了高新小學(xué)——這所文明而美麗的校園的明天，我希望曹校長(zhǎng)可以采納我的意見。高新小學(xué)是美麗的，我為母校只能盡最后一分力量：祝母校的明天更加輝煌，祝這所學(xué)校培養(yǎng)出對(duì)社會(huì)、對(duì)國(guó)家有用的人才！
寫信人：
日期：
寫給學(xué)校的一封信500字 篇16
尊敬的各位家長(zhǎng)：
感謝你們對(duì)XX鎮(zhèn)學(xué)前教育工作的理解與支持，感謝你們對(duì)幼兒園老師的信任。下半年，大多數(shù)符合條件的大班幼兒將要進(jìn)入一年級(jí)就讀。在此，鎮(zhèn)中學(xué)就相關(guān)事宜告知各位家長(zhǎng)，敬請(qǐng)各位家長(zhǎng)給予配合和支持。
1、所有進(jìn)入一年級(jí)就讀的學(xué)生必須在20xx年8月31日前年滿6周歲。在此請(qǐng)各位家長(zhǎng)明白：（1）、義務(wù)教育階段，原則上不準(zhǔn)許留級(jí)。（2）、留級(jí)對(duì)孩子有害無益。（3）、小學(xué)的學(xué)習(xí)任務(wù)相當(dāng)重，一年級(jí)開始要學(xué)習(xí)語文、數(shù)學(xué)、科學(xué)、社會(huì)與思品等七科，從三年級(jí)開始，學(xué)習(xí)的課程達(dá)到十門，要考試的科目有語文、數(shù)學(xué)、英語、科學(xué)、社會(huì)和思品。（4）、到初中后，年齡小的，成績(jī)優(yōu)秀的幾乎沒有，并且厭學(xué)情緒相當(dāng)嚴(yán)重。（5）、專家說：孩子六周歲半到七周歲上小學(xué)最好，現(xiàn)在小學(xué)生作業(yè)多，這個(gè)年齡的孩子手、腕部的肌肉發(fā)育成熟了；從心理上講，更能夠輕松接受小學(xué)的內(nèi)容，從而形成他的自信心，他的學(xué)習(xí)也就更積極，在班里也會(huì)得到同伴的尊重，這對(duì)孩子的成長(zhǎng)是十分有利的。年紀(jì)小的孩子與適齡上學(xué)的孩子在一、二年級(jí)時(shí)也許看不出有什么差異。到了三四年級(jí)的時(shí)候，由于學(xué)習(xí)難度突然加大，很多小齡上學(xué)的孩子會(huì)出現(xiàn)一種"馬鞍現(xiàn)象"，即在學(xué)習(xí)成績(jī)上出現(xiàn)一個(gè)低谷。希望各位家長(zhǎng)對(duì)自己的孩子負(fù)責(zé)，不要過早的讓孩子進(jìn)入小學(xué)就讀，不要讓本該游戲的孩子過早的背上重?fù)?dān)，不要揠苗助長(zhǎng)，苦了孩子，甚至害了孩子。
2、沒滿6周歲的幼兒，家長(zhǎng)可以選擇繼續(xù)在幼兒大班就讀，或者到中心完小學(xué)前班就讀。對(duì)幼兒來說，在幼兒大班就讀是最好的。
3、凡是符合條件的幼兒將進(jìn)入一年級(jí)就讀。就讀學(xué)校安排如下：
（1）、由于中心完小的場(chǎng)地和教室有限，只能辦四個(gè)一年級(jí)班，能接受一年級(jí)的學(xué)生數(shù)是220名。因此凡是戶口所在地屬于街道居委會(huì)、XX村、XX村、XX村、XX村、XX村、XX村、XX村農(nóng)貿(mào)市場(chǎng)，XX村，方可到中心完小就讀一年級(jí)。（這些地方都沒有村級(jí)小學(xué)）
（2）、其他（她）幼兒，將在本村小學(xué)就讀一年級(jí)。XX村的到書院就讀。家莊的沒有村小的可到完小就讀一年級(jí)。北山林場(chǎng)的學(xué)生在完小就讀。
敬請(qǐng)各位家長(zhǎng)，結(jié)合自己孩子的實(shí)際情況，按照鎮(zhèn)中學(xué)的要求，將自己的孩子送往合適的學(xué)校（或者幼兒園）就讀。
祝：各位家長(zhǎng)身體健康，生活安康！
祝：各位幼兒生活愉快，健康成長(zhǎng)！
XX鎮(zhèn)中學(xué)
寫給學(xué)校的一封信500字 篇17
尊敬的校長(zhǎng)：
您好！
我離小學(xué)畢業(yè)不遠(yuǎn)了，小學(xué)中的生活那么的有趣，又是那么的難忘。在我快畢業(yè)之前，想提這兩個(gè)小小的，希望學(xué)校采納：1、能為學(xué)生們上有關(guān)安全的一節(jié)課，增強(qiáng)學(xué)生的安全意識(shí)。2、加強(qiáng)對(duì)高年級(jí)學(xué)生有關(guān)看課外書的正確引導(dǎo)。
在一次上學(xué)的途中，我看見馬上的一輛大客車正在行駛，一位我們中心小學(xué)的學(xué)生為了能快點(diǎn)地過到對(duì)面，就離大客車大約3米距離沖過了馬，那輛大客車因?yàn)樾旭傒^快，看見有人就緊急剎車，那位小學(xué)生剛才的.做法是很的，如果那位小學(xué)生走慢了，客車司機(jī)沒看見那位小學(xué)生，那位小學(xué)生的后果可能會(huì)，更嚴(yán)重的可能會(huì)終身殘廢。安全，不單只是交通安全，還有用火安全，人身安全等等，近年來，大瀝發(fā)生過許多血的教訓(xùn)，這些教訓(xùn)是極為深刻的，作為一位小學(xué)生，應(yīng)該意識(shí)到安全的重要性，而作為一間學(xué)校，更加應(yīng)該教育學(xué)生，讓學(xué)生的安全意識(shí)逐步提高。
在我們身邊，我經(jīng)常可以看到我們班的同學(xué)拿著什么《幻城》、《帥小子》、《我為狂》……不但是女同學(xué)，男同學(xué)也有看一些的武打片，一些游戲的方法等等，我覺得這些書都是屬于成熟的書籍，對(duì)我們這個(gè)年齡的階段還不合適，我們應(yīng)該看一些《十萬個(gè)為什么》、《101個(gè)科學(xué)家》……這些才合適我們這個(gè)年齡階段的學(xué)生看。如果我們都去看一些不健康的或不宜身心的書，那就會(huì)害了學(xué)生。對(duì)于那些把人引入的書，我們一定要提高！菲爾丁曾經(jīng)說過：“不好的書，像不好的朋友一樣，可能會(huì)把你害了。”的確，我們應(yīng)該讀一本好書，叫個(gè)好朋友，它將把你帶進(jìn)書的！希望學(xué)校能教育一下看這類書的同學(xué)，否則，這些同學(xué)就會(huì)越陷越深。
以上是我提的兩個(gè)意見，如果覺得好的話就希望學(xué)校能夠。
祝您工作順利！
6年級(jí)3班：小劉
寫給學(xué)校的一封信500字 篇18
親愛的母校：
光陰荏苒，日月穿梭。轉(zhuǎn)眼間，小學(xué)六年的生活即將過去。20xx年那群滿臉稚氣、充滿好奇心和求知欲的小學(xué)生，如今已經(jīng)成為就要踏上人生新旅程的20xx屆畢業(yè)生；曾經(jīng)讓我們感到漫長(zhǎng)的二千多個(gè)日夜，如今也僅僅剩下了屈指可數(shù)的幾天。小學(xué)六年的學(xué)習(xí)過多難忘的日子，在這些日子里，我程中，我們經(jīng)歷了許許多們有說不完的回憶，道不盡的往事，還有那敘不完的離校之前這最后三個(gè)多月時(shí)間的友情。離別學(xué)校之際，接受了六年教育的我，對(duì)學(xué)校的感情可想而知。為此，我想對(duì)母校提兩點(diǎn)建議。
第一個(gè)問題就是我想學(xué)校應(yīng)當(dāng)考慮一下教學(xué)設(shè)備的問題。有許多數(shù)學(xué)知識(shí)需要利用教具來理解，而我們卻一直在靠看圖和想象來了解。這樣的學(xué)習(xí)效果當(dāng)然沒有利用教具進(jìn)行學(xué)習(xí)的印象深刻。不明白其中的真正算理，靠死記硬背做題，最終還是沒用的。
第二個(gè)就是學(xué)校的公共電話問題。有時(shí)學(xué)校要求帶的東西總有少數(shù)同學(xué)丟三落四，學(xué)校也是為了我們的安全，不允許同學(xué)們擅自出校門，那就只能靠電話了。學(xué)校現(xiàn)在只有一臺(tái)電話可以供我們使用，就算每班只有一名同學(xué)忘帶，全校二十三個(gè)班級(jí)也可以積少成多，排隊(duì)也須要很長(zhǎng)時(shí)間。所以我特別希望學(xué)校能夠多增加幾臺(tái)電話機(jī)來供我們使用。
希望母校您能夠接受我的建議，將我們的母校越辦越好，讓更多的孩子有一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，優(yōu)質(zhì)的學(xué)習(xí)設(shè)備。
現(xiàn)在，學(xué)校的擴(kuò)建已經(jīng)開始動(dòng)工，雖然，我不能享受到竣工后舒適的環(huán)境，但我也為在校的全體師生感到高興。
母校，請(qǐng)相信我：今天我為母校驕傲！明天母校將為我自豪！
祝：母校培育出更多的莘莘學(xué)子！
愿：母校再創(chuàng)佳績(jī)！
寫信人：
日期：
寫給學(xué)校的一封信500字 篇19
親愛的母校 ：
從上海市蒙山中學(xué)畢業(yè)已經(jīng)一個(gè)多月了，現(xiàn)在待在上海市金山中學(xué)的理科班。這一個(gè)多月來，己經(jīng)有過了無數(shù)次對(duì)于母校的回憶，可能是因?yàn)楦咧猩畹牟贿m應(yīng)，也可能是因?yàn)楦咧袑W(xué)習(xí)的辛苦，但是想起那些辛苦卻快樂的日子，一切都慢慢好了起來。
這一個(gè)月以來，我在金山中學(xué)中認(rèn)識(shí)了新的同學(xué)，以及新的老師，他們教會(huì)了我自理能力的重要性。住宿在學(xué)校就意味著離開了父母的懷抱，就要依靠自己的.努力去學(xué)習(xí)、去生活。當(dāng)我們?cè)跁r(shí)，我們有著父母來料理我們的衣食住行，而當(dāng)我真的一個(gè)人的時(shí)候，才真正明白什么叫做獨(dú)立。
現(xiàn)在曾經(jīng)帶領(lǐng)我們披荊斬棘的老師們，開始帶領(lǐng)了下一批學(xué)生，我希望這些學(xué)弟學(xué)妹們，不要像我們一樣經(jīng)常惹老師生氣，雖然老師不是每一句話都言之有理，但是他們不會(huì)讓我們走向錯(cuò)誤的方向。你或許會(huì)對(duì)于的作業(yè)感到厭煩，但是如果你知道高中是從早到晚的作業(yè)， 你應(yīng)該會(huì)心里好受一點(diǎn)。當(dāng)然，光學(xué)習(xí)也是不行的，你得培養(yǎng)一些興趣愛好，其中不包括電腦游戲和電視劇。你可以選擇閱讀、也可以選擇繪畫、甚至是文學(xué)創(chuàng)作。文學(xué)與藝術(shù)都很重要 ， 所以希望你們不要輕視副科的學(xué)習(xí)。
老師是園丁的話，我就是小樹苗，然而小樹苗是不會(huì)獨(dú)立生長(zhǎng)的。想起我們班曾經(jīng)做了兩年的學(xué)校合唱隊(duì)，體育卻是全校的倒數(shù)第一；老師會(huì)給我們辦個(gè)歌唱比賽，也經(jīng)常會(huì)有著話劇表演；有著精通樂器的人，也有著畫畫極具天賦的人。
我們是噪音不斷的初三 (6) 班，同時(shí)我們也是會(huì)唱出天籟之音的六班。
此致
敬禮！
寫信人：
日期：
寫給學(xué)校的一封信500字 篇20
尊敬的學(xué)校：
轉(zhuǎn)眼間，六年的小學(xué)生活已告結(jié)束，此時(shí)此刻，我一方面向往著即將到來的初中學(xué)習(xí)生涯，一方面又對(duì)為我啟蒙、給我教育、助我成長(zhǎng)的親愛的母校深懷不舍之情。
六年來，作為的你們和在你們下的老師們的高尚師德和敬業(yè)，你們對(duì)工作認(rèn)真負(fù)責(zé)的態(tài)度，你們對(duì)學(xué)生嘔心瀝血的培養(yǎng)和無微不至的關(guān)懷，一直使我敬仰和感動(dòng)。
六年來，我們學(xué)校良好的校風(fēng)、嚴(yán)格的紀(jì)律以及過硬的教學(xué)質(zhì)量，使我們?cè)诖螳@裨益的同時(shí)，也將會(huì)對(duì)我們未來的學(xué)習(xí)生活產(chǎn)生積極的深遠(yuǎn)的影響。為此，我向尊敬的學(xué)校，及你們所的著力培育我們這些嫩芽幼苗的可敬可愛的園丁們表示衷心感謝！
當(dāng)然，作為在母校有過六年的學(xué)習(xí)生活的學(xué)生，我覺得我們學(xué)校還存在著不盡人意，有待改善的地方。現(xiàn)在我出于對(duì)我親愛的母校的濃濃之情和拳拳之心，特向你們提出一點(diǎn)建議，那就是希望你們能考慮增加英語課的課時(shí)。在經(jīng)濟(jì)和信息全球化的趨勢(shì)下，在英語在現(xiàn)在社會(huì)越來越重要的情勢(shì)下，學(xué)習(xí)英語的重要性和緊迫性不言而喻。而本校一周只有兩節(jié)英語課就顯得太少了，而且遠(yuǎn)遠(yuǎn)滿足不了我們這些對(duì)英語有濃厚興趣的學(xué)生之求知欲望。當(dāng)然，我現(xiàn)在已經(jīng)畢業(yè)了，提此建議對(duì)我來說為時(shí)已晚，但如果你們采納了我的建議，既符合了時(shí)代的需要，又受到在我之后的許許多多的小校友們的歡迎，我亦會(huì)感到非常欣慰的。故此，希望你們認(rèn)真考慮我的這一建議。
最后，祝尊敬的學(xué)校和全體教職員工們身體健康、工作順利、心情愉快！
你的學(xué)生：
20xx年x月x日
寫給學(xué)校的一封信500字 篇21
敬愛的母校：
我是您即將畢業(yè)出去的學(xué)生！母校您如我們的母親，時(shí)時(shí)呵護(hù)著我們。在過去六年的小學(xué)時(shí)光里，我親眼目睹母校的樹苗如何長(zhǎng)大，小鳥如何向藍(lán)天飛翔，新教學(xué)樓如何拔地而起……
曾記得，以前您身上有一件比較破舊的“綠毛衣”，我們可以在您的毛衣上奔跑、踢足球、做游戲、嬉戲……如今您的舊衣服已經(jīng)變成了一幢新教學(xué)樓和一個(gè)寬闊的新操場(chǎng)，我們繼續(xù)在新操場(chǎng)上奔跑、踢足球、做游戲、嬉戲……毛衣上的“破口袋”，如今已經(jīng)變成了整潔的食堂；教室里那一對(duì)對(duì)滿臉皺紋的桌椅兄弟，現(xiàn)在變成更加年輕耀眼了。
當(dāng)我們?cè)诮淌依飼暚槵槙r(shí)，窗外的小鳥也在扁桃樹上和我們一起讀書；當(dāng)我們快樂地歌唱時(shí)，小鳥也在枝頭上嘰嘰喳喳地唱和；當(dāng)我們?cè)诎魏颖荣愔袇群爸䲡r(shí)，小鳥也激動(dòng)得拍打著翅膀……
您是否還記得在走廊外面悄悄前來聽課的小鳥？您是否還記得校門旁掛著一個(gè)生銹的鐵鐘？您是否還記得校園內(nèi)的兩棵木棉樹？我們即將畢業(yè)，我們畢業(yè)出去您也許不會(huì)寂寞，因?yàn)檫�有許多小孩陪著您，也許我們只是您的一個(gè)過客。
我們就要畢業(yè)了。母校，您要照顧好校園里嬌艷的花朵，別讓她們被人折斷了；照顧好茁壯成長(zhǎng)的小樹，別讓大風(fēng)把他們吹倒了；照顧好可愛的小鳥，別讓他們被別人欺負(fù)了。
再見，母校！
你的學(xué)生：
20xx年x月x日
寫給學(xué)校的一封信500字 篇22
親愛的母校：
您好！時(shí)間總是那么倔強(qiáng)地從我的指縫中悄悄溜走，一點(diǎn)一滴劃破平靜。轉(zhuǎn)眼間，我離開您已三年了。三年前，我哭過，笑過，迷茫過，也努力奮斗過。但無奈，當(dāng)時(shí)我不懂事，基礎(chǔ)薄弱，偏科明顯。
感謝您的推薦，感謝班主任苦口婆心的勸導(dǎo)，讓我最終選擇了岑溪市中等專業(yè)學(xué)校！因?yàn)椋龍A了我的大學(xué)夢(mèng)(我已收到桂林電子科技大學(xué)錄取通知書)。
我知道，對(duì)于桃李滿天下的您，我的這一點(diǎn)點(diǎn)成績(jī)微不足道，但對(duì)我而言，卻是人生中一個(gè)重要的轉(zhuǎn)折點(diǎn)。
當(dāng)我收到大學(xué)錄取通知書的時(shí)候，我選擇了一個(gè)人靜靜地回去看看熟悉的您，看看那熟悉的校門口，看看那熟悉的老師還有學(xué)弟學(xué)妹們。回想起初中三年的過往，總有一種莫名的感傷，再次離別總有千言萬語在心頭說不出口。
今天，看到母校變得更加美麗，變得更加高雅，母校，您是我的驕傲。現(xiàn)在的我即將走進(jìn)大學(xué)校門，感慨萬千，也幸福滿滿，同時(shí)也想寄語成績(jī)不怎么理想的學(xué)弟學(xué)妹們，岑溪中專非常重視對(duì)口升學(xué)，考上大學(xué)機(jī)會(huì)多，希望你們也能像我當(dāng)初一樣做出一個(gè)明智的選擇，讓三年后的我們?cè)俅卧诖髮W(xué)的校園里相遇。
同時(shí)，也請(qǐng)母校放心，在大學(xué)期間，我將更加努力學(xué)習(xí)，永遠(yuǎn)不忘母校的教誨，為校爭(zhēng)光，為您再添上燦爛的一筆！
你的學(xué)生：
20xx年x月x日
寫給學(xué)校的一封信500字 篇23
敬愛的母校：
您好！
我是一名五年級(jí)的學(xué)生，再過幾個(gè)月就要離開您了，但我卻戀戀不舍！畢竟我在您的懷抱里生活了五年，對(duì)您有著一份深厚的感情，望著高大的教學(xué)樓，看著設(shè)備齊全、寬敞明亮的教室，這都使我不忍離開。在這充滿歡樂的學(xué)習(xí)生涯中，是母校陪伴我度過了五個(gè)春夏秋冬。母校，是您給予了我寶貴的知識(shí)，讓我在知識(shí)的海洋里快樂地遨游；是您給予了我許多關(guān)懷，讓我感到學(xué)校這個(gè)大家庭的溫暖；是您為我營(yíng)造好的學(xué)習(xí)環(huán)境，讓我茁壯成長(zhǎng)。五年來，老師那親切的話語，和藹的面容，熱情地表揚(yáng)，誠(chéng)懇地批評(píng)，使我感到溫馨。老師教給了我做人的道理，啟迪我幼小的心靈，用豐富的知識(shí)培育我，使我變得更加聰明。雖然再過幾個(gè)月我就要告別母校，告別老師們了，但您的教導(dǎo)我將銘記于心！在班級(jí)里同學(xué)們互幫互助，在我學(xué)習(xí)上遇到困難時(shí)，幫助我解答疑難，在生活上遇到煩心事時(shí)，會(huì)安慰我，上課時(shí)我們一起學(xué)習(xí)，下課時(shí)一起玩耍。我們相親相愛就像一家人，雖然偶爾鬧點(diǎn)小矛盾，一想到即將要分開，我還是有著許多的不舍。
每當(dāng)靜下心來，在母校發(fā)生的點(diǎn)點(diǎn)滴滴都會(huì)浮現(xiàn)眼前，記得有一次因?yàn)榧庇诔鲩T，忘了帶紅領(lǐng)巾，在校門口焦急地徘徊，這時(shí)胡樂淇看到了，她二話沒說，就把晚上回家用的2元錢車費(fèi)借給了我，讓我買了一條新的。像這樣助人為樂的事在我們班級(jí)時(shí)常發(fā)生。這讓我對(duì)母校有著更多的不舍。母校，我還想對(duì)您說：過去的記憶難以割舍，未來的時(shí)光我會(huì)好好把握！母校，相信您的學(xué)子不會(huì)將您辱沒，他日后定會(huì)奏響凱旋的贊歌！
最好祝您：蒸蒸日上，再創(chuàng)輝煌！
你的學(xué)生：
20xx年x月x日
寫給學(xué)校的一封信500字 篇24
尊敬的未來學(xué)校的老師：
您好！
我是一名已經(jīng)在學(xué)校的課堂中拘束習(xí)慣的學(xué)生，我對(duì)老師不想提太多要求，因?yàn)槲抑览蠋熞餐Σ蝗菀椎模疫�是要說一說。
我希望我的老師是以為知識(shí)淵博的人。這樣您就可以躲過我們問題炮彈的轟炸，給出我最正確、最快速的答案，我不是要您全部都會(huì)，您的知識(shí)也是有限的呀！如果遇到連您都不懂的問題，我希望您能和我們一起探索真相，而不是讓我們自己去尋找答案。
我希望我的老師是一位幽默的人。這樣您就可以和我們做朋友，和我們一起說說笑笑，知道我們內(nèi)心深處的事情。其實(shí)希望您是一位幽默的人，我真實(shí)的想法是當(dāng)上朋友，也許就可以犯錯(cuò)誤之后不用挨板子了。
我希望我的老師是一位把教育包含在實(shí)踐中，玩出知識(shí)的人。
這樣您就可以讓我們既在快樂里成長(zhǎng)，又能獲取知識(shí)了，我想我們的學(xué)習(xí)效率也會(huì)提高吧！哪個(gè)孩子不喜歡玩呢？您可以和我們一起做實(shí)驗(yàn)，一起玩游戲。
我希望我的老師是一位留作業(yè)少的人。因?yàn)樯倌陜和耐陼r(shí)光應(yīng)該是在快樂中進(jìn)行的，而我們的童年卻在漫天的作業(yè)中進(jìn)行著，這樣使童年變得一點(diǎn)兒樂趣都沒有，我可不希望我的童年沒有快樂。
我希望我的老師是一個(gè)不注重成績(jī)，注重道德修養(yǎng)的人。最近，發(fā)生的少年踢碑事件受到了許多人的關(guān)注。在社會(huì)面前，成績(jī)不是衡量人的唯一標(biāo)準(zhǔn)，最大的標(biāo)準(zhǔn)就是道德。道德的敗壞會(huì)沖垮用成績(jī)所創(chuàng)造的一切。
這就是我理想化的老師，也是對(duì)您的要求，我的要求只有這五條，您能做到嗎？
祝您工作順利，身體健康！
你的學(xué)生：
20xx年x月x日
寫給學(xué)校的一封信500字 篇25
親愛的母校：
光陰荏苒，日月穿梭。轉(zhuǎn)眼間，小學(xué)六年的生活即將過去。20xx年那群滿臉稚氣、充滿好奇心和求知欲的小學(xué)生，如今已經(jīng)成為就要踏上人生新旅程的20xx屆畢業(yè)生；曾經(jīng)讓我們感到漫長(zhǎng)的二千多個(gè)日夜，如今也僅僅剩下了屈指可數(shù)的幾天。小學(xué)六年的學(xué)習(xí)過多難忘的日子，在這些日子里，我程中，我們經(jīng)歷了許許多們有說不完的回憶，道不盡的往事，還有那敘不完的離校之前這最后三個(gè)多月時(shí)間的友情。離別學(xué)校之際，接受了六年教育的我，對(duì)學(xué)校的感情可想而知。為此，我想對(duì)母校提兩點(diǎn)建議。
第一個(gè)問題就是我想學(xué)校應(yīng)當(dāng)考慮一下教學(xué)設(shè)備的問題。有許多數(shù)學(xué)知識(shí)需要利用教具來理解，而我們卻一直在靠看圖和想象來了解。這樣的學(xué)習(xí)效果當(dāng)然沒有利用教具進(jìn)行學(xué)習(xí)的印象深刻。不明白其中的真正算理，靠死記硬背做題，最終還是沒用的。
第二個(gè)就是學(xué)校的公共電話問題。有時(shí)學(xué)校要求帶的東西總有少數(shù)同學(xué)丟三落四，學(xué)校也是為了我們的安全，不允許同學(xué)們擅自出校門，那就只能靠電話了。學(xué)校現(xiàn)在只有一臺(tái)電話可以供我們使用，就算每班只有一名同學(xué)忘帶，全校二十三個(gè)班級(jí)也可以積少成多，排隊(duì)也須要很長(zhǎng)時(shí)間。所以我特別希望學(xué)校能夠多增加幾臺(tái)電話機(jī)來供我們使用。
希望母校您能夠接受我的建議，將我們的母校越辦越好，讓更多的孩子有一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，優(yōu)質(zhì)的學(xué)習(xí)設(shè)備。
現(xiàn)在，學(xué)校的擴(kuò)建已經(jīng)開始動(dòng)工，雖然，我不能享受到竣工后舒適的環(huán)境，但我也為在校的全體師生感到高興。
母校，請(qǐng)相信我：今天我為母校驕傲！明天母校將為我自豪！
祝：母校培育出更多的莘莘學(xué)子！
愿：母校再創(chuàng)佳績(jī)！
此致
敬禮！
20xx屆畢業(yè)生
寫給學(xué)校的一封信500字 篇26
你們好！
愉快的暑假到了，孩子學(xué)習(xí)、生活、安全方面的事情請(qǐng)您多費(fèi)心了。假期里要教育孩子遵紀(jì)守法，合理安排暑假生活，及時(shí)完成暑假作業(yè)。鼓勵(lì)孩子參加一些勞動(dòng)和體育鍛煉。
安全方面我們?cè)俅翁嵝涯酱俸⒆优ψ龅揭韵聨c(diǎn)：
1、要自覺遵守交通規(guī)則，不攀爬車輛，不到公路、橋梁上玩耍。小學(xué)生不準(zhǔn)在公路上騎自行車。不坐拖拉機(jī)、三卡或“三證”不全的車輛，不乘坐超載的交通工具。平時(shí)走馬路要靠右行走，注意來往車輛。走出路口，穿過馬路或者下車時(shí)要左右、前后張望，不爭(zhēng)先恐后，不與車輛搶道。
2、外出游玩結(jié)伴而行。夏天要防溺水，不到華光潭水庫、附近河塘游泳，注意飲食衛(wèi)生，防止觸電等事故發(fā)生。
3、多參加有益的活動(dòng)，不貪玩。多讀好書好報(bào)，積極參加暑期作文比賽。禁止去網(wǎng)吧。
以上三點(diǎn)，希望家長(zhǎng)能引起高度重視，對(duì)孩子進(jìn)行反復(fù)強(qiáng)調(diào)教育。
感謝大家一年來對(duì)學(xué)校的關(guān)心和支持！順祝家庭幸福，平安如意！
寫給學(xué)校的一封信500字 篇27
尊敬的家長(zhǎng)：
您好！
按照國(guó)家假日辦通知，清明節(jié)將進(jìn)行放假調(diào)休。為了讓您的孩子更好地度過一個(gè)健康、文明、科學(xué)、安全的假期，營(yíng)造和諧、安全、健康的社會(huì)環(huán)境，現(xiàn)將假期有關(guān)事項(xiàng)告知如下：
一、放假總體安排
清明節(jié)：x年4月2日-4日放假調(diào)休，共3天。4月1日（星期六）上班，其它時(shí)間正常上班。（說明：3月31日上第7周周一的課，不升旗；4月1日上第6周周五的課；4月4日上第7周周日的晚自習(xí)；其它時(shí)間按當(dāng)日課表上課；干部、教師值日隨上課安排。）
二、放假注意事項(xiàng)
1.請(qǐng)指導(dǎo)孩子合理制定假期計(jì)劃，抽時(shí)間和孩子一起觀看關(guān)于清明節(jié)的電視節(jié)目及新聞報(bào)道，了解民間習(xí)俗，熟悉傳統(tǒng)文化，擴(kuò)大文化視野。
2.指導(dǎo)孩子多讀一點(diǎn)課外有益讀物，督促孩子按時(shí)認(rèn)真完成好假期作業(yè)。
3.請(qǐng)教育孩子要遵規(guī)守法，嚴(yán)守社會(huì)公德，抵制社會(huì)不良分子的引誘，不參加封建迷信活動(dòng)，防止黃、賭、毒的侵害。不圍觀、不聚眾，自覺維護(hù)正常的社會(huì)秩序。
4.請(qǐng)教育孩子切實(shí)注意安全，特別要防止溺水、觸電、失火、交通事故、高空危險(xiǎn)動(dòng)作等安全事故的發(fā)生；安全教育要做到“年年講、月月講、日日講”，確保學(xué)生平安。
5.請(qǐng)教育孩子要注意合理飲食，防止暴飲暴食及食物中毒等危害身體健康的事件發(fā)生。
6.請(qǐng)教育孩子做好流行病的防控工作，盡量避免到人群密集的場(chǎng)所或長(zhǎng)時(shí)間呆在不通風(fēng)的房間內(nèi)。特別是不要到歌舞廳、酒吧、吧等娛樂場(chǎng)所。
幸福美好的生活，從安全工作做起。我們堅(jiān)信：只要我們齊心協(xié)力，孩子一定能夠平安、健康成長(zhǎng)。學(xué)校值班電話：（值班行政）（值班保安）
此致
敬禮
你的學(xué)生：
20xx年x月x日
寫給學(xué)校的一封信500字 篇28
親愛的母校：
每當(dāng)想起你，敬愛的好老師，一陣陣暖流心中激蕩。每次聽到著首歌時(shí)，我總會(huì)想起我在小學(xué)生活的七年里，老師們對(duì)我辛勤的培育，對(duì)我付出的心血。時(shí)間過的真快啊！才感覺媽媽牽著我進(jìn)幼兒園。如今，我卻要從這個(gè)讓我有著淚水和歡樂的校園畢業(yè)，我還真舍不得，我想在這里多留些日子，可時(shí)間不等待我，悄悄地，就這樣一去不復(fù)返。我好珍惜這童年好珍惜這童年的時(shí)光，好珍惜在這個(gè)校園里給我最真摯的友誼，但歡樂的同時(shí)，也有許多淚水。比如：上學(xué)期的作文賽和書法賽，我都希望去參加，盡自己最大的努力，去拼命地拿參賽資格，為了報(bào)答老師對(duì)我付出的心血。可一山還有一山高，我始終沒達(dá)成這個(gè)心愿。但我也不曾放棄過。
母校留給我太多的歡樂，也有太多的上心事，雖然有些我已淡忘，但我對(duì)母校要提出建議，我雖然學(xué)習(xí)成績(jī)不是很好，但我很喜歡讀課外書，家里的父母也給我買了不少，但還是滿足不了我對(duì)課外的興趣，我總覺得學(xué)校的圖書館整天“封閉”使學(xué)生對(duì)學(xué)習(xí)語文方面缺乏想象，多看點(diǎn)課外書，可以提高同學(xué)的寫作能力和閱讀能力方面的知識(shí)。
老是寄予我們太多的希望，我們應(yīng)該好好地學(xué)習(xí)，這樣我們既不用做社會(huì)被淘汰的人，還可以讓自己的夢(mèng)想展翅飛翔。讓我們一起飛翔在未來的藍(lán)天上吧！
就此止筆，祝母校明天更美好！
此致
敬禮！
你的學(xué)生：
20xx年x月x日
寫給學(xué)校的一封信500字 篇29
敬愛的母校：
您好！
我是一名普通的在校學(xué)生，面對(duì)即將畢業(yè)的我，我對(duì)母校是戀戀不舍。
學(xué)校的樣貌早已在我的腦海里深深烙印。學(xué)校的那座雕塑依然那么美麗。松樹隨風(fēng)飄揚(yáng)，百花競(jìng)艷，魚兒水中嬉戲，鳥兒展翅高飛，母校的一切一切是那么令人向往。
在母校里可愛的同學(xué)們，他們?cè)谖覍W(xué)習(xí)上遇到困難時(shí)，幫助我解答疑難，遇到煩心事時(shí)，他們會(huì)安慰我。我們上課一起學(xué)習(xí)，下課一起玩。我們團(tuán)結(jié)，有著像露珠一樣的友誼。雖然偶爾鬧點(diǎn)小矛盾，可我們即將要分開時(shí)還是舍不得。
在母校里和藹可親的老師，他們像花園里辛勤的蜜蜂，勤勞、誠(chéng)懇，把知識(shí)無私的傳授給我們。還不忘教我們做人的道理。上課時(shí)是師生，下課后是朋友，對(duì)我們有耐心，視我們像兒女一樣親，無時(shí)無刻不關(guān)心著我們的生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。
親愛的母校給我們提供了舒適的學(xué)習(xí)環(huán)境，寬敞的操場(chǎng)。感謝母校陪伴這我們走過六個(gè)美好的春夏秋冬。光陰似箭，日月如梭，時(shí)間流逝，我們即將畢業(yè)，我們依依不舍，懷念母校。學(xué)校的一草一綠和美好的事物都將變成永恒的記憶。這俗話說得好：天下沒有不散的宴席。宴席即將散了，總得對(duì)母校好好的說一聲：再見了，母校！同時(shí)也祝母校能有更加美好的明天。
此致
敬禮！
你的學(xué)生：
20xx年x月x日
寫給學(xué)校的一封信500字 篇30
暑假即將來臨，為幫助孩子“安全、愉快”地度過長(zhǎng)達(dá)兩個(gè)月的假期，我們特印發(fā)《致家長(zhǎng)的一封信》，希望得到您的支持與配合，共同幫助孩子們度過一個(gè)有意義的假期生活。
家長(zhǎng)同志，孩子是您的一切，關(guān)注孩子的安全，是我們共同的情感。為了切實(shí)維護(hù)孩子們的人身安全和身心健康，接上級(jí)文件精神，特對(duì)孩子在假期里的安全問題提出以下要求：
1、嚴(yán)禁未滿12周歲以下學(xué)生騎自行車。
2、嚴(yán)禁未經(jīng)家長(zhǎng)同意擅自外出游泳；嚴(yán)禁到深水區(qū)域或不熟悉的水域游泳；
3、夏季天氣炎熱，飲食切忌暴飲暴食，切忌食用發(fā)霉、發(fā)酸、變餿、變質(zhì)、過期的事物，以防食物中毒；暑假正值汛期，要注意防汛。
4、出行注意交通安全，遵守交通規(guī)則。
5、嚴(yán)禁學(xué)生到營(yíng)業(yè)性的網(wǎng)吧、電子游戲室等社會(huì)場(chǎng)所，不與陌生人或社會(huì)閑雜人員接觸；
6、嚴(yán)禁學(xué)生玩火、玩電；遇到雷雨天氣，請(qǐng)拔掉插頭，關(guān)上電源，避免雷擊；遇到火災(zāi)等緊急情況，不要慌亂，學(xué)會(huì)使用正確的逃生或自救方法。
7、在我國(guó)，毒情死灰復(fù)燃，迅速蔓延，吸毒人員呈現(xiàn)上升趨勢(shì)。令人震驚的是在中國(guó)吸毒人員中，青少年兒童已占74%，其中16歲以下的超過1萬人！加強(qiáng)青少年兒童預(yù)防教育迫在眉睫。為此，家長(zhǎng)要教育子女遠(yuǎn)離。
8、遇到各種緊急情況，請(qǐng)正確撥打以下電話：
匪警：110 火警：119 急救：120 交通事故：122
9、暑假?gòu)?月7日---8月31日，9月1日開學(xué)。兩次返校分別是7月25日、8月12日（7：30-9：30），主要是檢查作業(yè)和除草（三至六年級(jí)帶好小車和除草用具），強(qiáng)調(diào)安全問題，請(qǐng)你督促學(xué)生準(zhǔn)時(shí)返校，如有特殊情況，家長(zhǎng)要和班主任聯(lián)系，不能捎假、寫假條（防止個(gè)別學(xué)生借返校機(jī)會(huì)外出玩耍而發(fā)生意外）。
最后，希望家長(zhǎng)積極支持和配合學(xué)校要求，有效督促孩子嚴(yán)格遵守各項(xiàng)安全規(guī)定，共同構(gòu)筑起保護(hù)學(xué)生人身安全的“防護(hù)墻”。和孩子們共同度過一個(gè)愉快而有意義的假期。并對(duì)學(xué)校的建設(shè)提出寶貴意見和建議。
祝工作順利，萬事如意，心想事成！
xx縣xx鎮(zhèn)xx小學(xué)
寫給學(xué)校的一封信500字 篇31
尊敬的校長(zhǎng)：
您好！
我是實(shí)驗(yàn)小學(xué)六年段的一名畢業(yè)生，今年是我們?cè)趯?shí)驗(yàn)小學(xué)里的最后一年了。在此，我要為我們學(xué)校提出幾個(gè)好的意見。近來，學(xué)校里的總輔導(dǎo)員走之后，學(xué)校里的一些同學(xué)便開始為非作歹，欺負(fù)弱小，就先拿我們班的一些同學(xué)來說吧！以前，我們的陳老師在，同學(xué)們從不去臺(tái)球吧里打臺(tái)球。現(xiàn)在，在臺(tái)球吧里看到的幾乎都是我們班同學(xué)。
一次，我去臺(tái)球吧里找同學(xué)的時(shí)候，一看就是十一二個(gè)，而且這種現(xiàn)象越來越嚴(yán)重。希望您能和臺(tái)球吧里的店主商量，未成年人不得入內(nèi)。
對(duì)了，還有打罵老師的現(xiàn)象也有。比如說，前幾天剛發(fā)生的事情來說吧。當(dāng)時(shí)，那節(jié)是英語課。英語老師剛進(jìn)來，班里的朱施涵就開始罵英語老師。一氣之下，英語老師把朱施涵拉起來，趕他出去。出去后，又罵英語老師。英語老師拿起他的書包，要把他的書包扔出去。朱施涵跑了過來，踢了老師一腳。后來，數(shù)學(xué)老師來了才解決矛盾。希望校長(zhǎng)能對(duì)這樣的學(xué)生進(jìn)行教育。
最后，就是衛(wèi)生管理的問題。我們校園里有許多人亂扔紙屑，吐口水。今天，在班上一名同學(xué)的抽屜里發(fā)現(xiàn)許多零食包裝帶。六年段的一些同學(xué)更頑皮，竟從樓上往下吐口水。一些同學(xué)趴在欄桿哪兒，樓上的同學(xué)就乘機(jī)從樓上往下吐口水，一些老師竟也被吐到了，希望被發(fā)現(xiàn)的同學(xué)加以嚴(yán)重處理。
如果校園里能改掉這些壞毛病，我們的校園會(huì)變得更加美好，更加美麗。
此致
敬禮！
你的學(xué)生：
20xx年x月x日