2024年給幼兒園老師的一封信范文（精選29篇）

2024年給幼兒園老師的一封信范文 篇1

　　尊敬的林老師：

　　您好！

　　時間過得真快，不知不覺已經5年過去了，我非常的想念您。現在我就談一談這幾年來我的變化吧！記得我上幼兒園的時候，我還是個什么都不會做的小女孩，連一塊小手絹都不會洗，是您站在一旁耐心地指導我：“先用水把手絹泡一泡，讓它全身都濕濕的。然后再抹上肥皂，把它全身都洗得白白的，最后再用清水洗干凈就行了。”剛洗第一次，我還很不熟練，總是手忙腳亂的，氣得我丟下手絹不洗了。“氣死我了，這怎么這么難洗啊？洗了這么久，兩手都沾滿了泡泡，還是洗不干凈。”“沒事，慢慢來，老師對你有信心，你一定能學會的，繼續吧！”在您的鼓勵下，我重拾起信心，洗了起來，在您的指導下，我終于學會了洗手絹。

　　上幼兒園的時候，我只懂得加、減法，一、二、三、四……知識少得可憐，是您教我讀拼音，寫漢字，為我小學生活打下了基礎。現在，我已經五年級了，學到了更多知識，人要有上進心，要不斷汲取更多的知識，因為學海無涯，在現代社會，人如果沒有知識，是不能在社會立足的，所以我們要好好學風，長大為祖國、為社會做貢獻。千言萬語盡在不言中，我對老師的感謝是說不完的，就讓這一份感謝深深地埋藏在心底吧！有時間就寫封信告訴我您那邊的事，您這幾年的變化吧。

　　祝：事事順利！身體健康！全家幸福！

　　寫信人：

　　20xx年xx月xx日

2024年給幼兒園老師的一封信范文 篇2

　　尊敬的吳老師：

　　您好！由于都督是剛入幼兒園，首先我將都督目前的大體情況向您匯報一下：

　　一、興趣愛好

　　1、喜歡運動和挑戰、協調性好，跑、跳、攀登都喜歡。

　　2、最喜歡玩具車，男孩子可能都這樣。托馬斯也是他最愛看的。

　　3、喜歡自己動手、并且動手能力較強。他能自己吃飯、喝水、穿衣服、拉外套拉鏈、穿鞋、剝蒜等。

　　4、對音樂的興趣一般，不過特別喜歡鳥叔的《江南style》和鳳凰傳奇的《最炫民族風》。

　　二、存在問題

　　1、紀律性差，他不喜歡約束。從他很小的時候，他玩什么、怎么玩、到哪兒玩都是讓他自己安排或征求他的意見，這樣雖然鍛煉了他的自我管理能力、提高了游戲的興趣性，但同時也造成了自我意識過強，自己的事自己做主，不喜歡別人安排的局面，所以這可能對他盡快地融入到集體中造成一定障礙。

　　2、飲食有點偏食。比較喜歡吃肉，對于青菜和豆類不太喜歡。他一旦嚼不動，就會吐出來，這點給老師們添麻煩了。曾經有過一段時間，明明吃的`不多也會吐出來一點，有時候只是干嘔。我們盡量忽略他的這一行為，他慢慢就忘記了。

　　三、性格特點

　　1、好動。

　　2、性格倔強。強硬的辦法很難讓他接受，說服教育往往效果不錯。

　　3、他愛講道理。當他提出一些無理或不正當要求時，如果我們耐心地給他講道理，她一般還是能接受的。比如9月4日上幼兒園，一起床他就不愿意去幼兒園，我就告訴他：幼兒園里多有意思呀，都督是個勇敢的孩子、堅強的孩子。最后他雖然眼里含著淚，但還是配合出門了，表現得很懂事。不過到了，幼兒園門口他又哭了。這一點，我們要自我檢討，9月2日入園時，都督表現特別好，一路上很開心，去了也主動和我再見，我很欣慰。但是姥爺拍照后，都督就哭了，情緒不穩定，覺得在幼兒園就見不到爸爸媽媽姥姥姥爺了。這一事件，對他的心理產生了很大影響，增加了入園焦慮。

　　4、做事參與積極性非常高。他很喜歡能親自干自己力所能及的事，而且得到別人的肯定。同時，也樂于幫助別人。

　　5、規則性強。他特別喜歡講規則，很多規則和道理都是他自己總結的。比如，哭能解決什么問題呢（雖然清楚，但還是控制不住自己，呵呵）。不能揪花花草草，它們會疼的。諸如此類的，不僅自己遵守，還希望其他小朋友能夠接受他的規則。我有些擔心，別的小朋友不接受，他會表現得很失望。

　　四、建議

　　1、都督沒有在集體中生活過，很多應該遵守的紀律他都需要學習，我請求老師在告訴他不能做某一件事時同時也告訴他為什么不能那樣做。只有這樣他才愿意去接受，也避免她對幼兒園失去興趣。

　　2、另外，我也不希望老師給都督特殊的照顧，一方面那么多孩子老師的精力有限，另一方面，我希望都督在集體中是一個普通的、正常的、快樂的、心理健康的小成員。

　　總之，都督是一個懂事、愛學習、愛動手參與、精力充沛、不懂紀律約束、非常費心的孩子。因為對自己的孩子做出非常客觀的評價很難，雖然我努力這樣做，所以有很多地方說的不一定對，我非常愿意能多跟老師交流，孩子的發展有什么動向或需要引起注意的地方，希望我們能及時溝通，力爭讓孩子健康成長。

　　祝您愉快！

　　都督爸爸、都督媽媽

　　20xx.9.4

2024年給幼兒園老師的一封信范文 篇3

　　親愛的郭老師:

　　您好！

　　我是李沐石的媽媽。

　　之所以給您寫這封信，一方面，是想把我的孩子的一些大致性格特點給您介紹一下，也方便您更多、更好地了解他，從而更有的放矢地幫助他；另外考慮用這種書信的方式，是覺得作為班主任，您大部分的時間、精力都在全班30個孩子身上，我們只是在早晚接送孩子的時候，匆匆地碰面交流，好多細節方面的事情不能靜下心來好好溝通，所以，想著如果在您休息的時候，能留出幾分鐘的時間來讀一下，原諒一個媽媽愛的打擾吧！

　　也許在每個媽媽心中，自己的孩子都是最優秀的，在某些方面，都是旁人所不及的，當然，我這個媽媽也不免落俗。李沐石雖然剛4歲多些，但是很多方面，確實表現出了其他同齡孩子所不具備的一些閃光點。

　　1、性格活潑開朗、陽光向上。

　　李沐石是在一個健康有愛、和諧溫暖的家庭中長大。所以，他身上有作為孩子所應該具有的共性——率真、善良、無邪、可愛。而且您慢慢會發現，他的笑容很有感染力，跟熟悉的人在一起，往往會起到某些化學反應，能活躍很多的氣氛，帶動很多的熱情。希望在以后的日子里，他的快樂，能感染到更多的人。

　　2、愛唱愛跳，頗有文藝細胞

　　也許是我和愛人都喜歡音樂的原因，當李沐石還在媽媽肚子里的時候，我們就堅持每天做音樂胎教；出生后，也是隨身音響，真的是走哪帶哪。久而久之，音樂細胞似乎在他身上更凸顯一些。不管走到哪兒里，只要節奏感的音樂響起，他就會很快融入，跟上節拍，不自覺得搖擺起來。“小模特”走秀表演的'時候，很快地就能踩著音樂的節奏進行走臺。曾經帶他到“嘻哈幫”（街舞學校）去過幾次，教練都對他的節奏感刮目相看。

　　另外，針對于他的這個愛好，我們家快成樂器店了，奧爾夫音樂全套樂器、架子鼓、電子琴甚至古陶笛都列隊在此，雖然現在還沒正式進行系統專業學習，但是每天在家敲敲打打，樂在其中，好不熱鬧；大小音響好幾個，每次出門看到不管是商店門口還是小區綠地上的音響，總要上前聽聽看看，不徘徊良久是不肯離開的。所以，希望您在音樂方面多給他引導和表現的機會，多多鼓勵，這也是提高他自信心的一張“王牌”！

　　3、注重細節、愛觀察思考

　　這方面，是有遺傳的因素。我和愛人都是比較細心和敏感的人。同樣一件事情，我們可能看的、想的會比別人略多一些，李沐石也是如此。比如看一本書，有的孩子可能只注重了故事的情節，但是他除了情節，他還看到了畫面上的兩只蝴蝶，一只黃色的，一只粉色的，其中那只粉色的還躲在粉色的花瓣里面，只露出了兩只細細的觸角，不仔細看很難發現，因為它有保護色。

　　我們經常一起看《視覺大發現》，在里面尋寶，鍛煉他的細心和觀察能力，一看能看上大半天，當一個寶貝費了千辛萬苦找到時，那種成就感和興奮，難以言表，從中找到了無限的樂趣！

　　4、吐字清晰，善于表達

　　因為是鄭州媽媽網的版主，在網上結交到了幾個和李沐石同齡的孩子以及她們的媽媽。在一起聚會中，李沐石基本是里面的“話嘮”，也許是熟悉的原因吧，放松狀態的他，總是喋喋不休，而且表達事情比較清楚，發音也準確，甚至還幫助一個小朋友有很濃重鄉音的媽媽，來糾正發音。也成為我們聚會中的一段佳話。

　　5、大量識字，求知欲強

　　李沐石已經認識幾百個漢字了。我并沒有刻意教他，而是每次看到有字出現的地方，他會主動問，我就不厭其煩地給他讀、給他念，給他寫。久而久之，他認識的字越來越多，現在簡單的書，他已經會自己閱讀了。所以希望在合適的時候，您能給他機會展示一下，也許不是刻意的，就能給他極大的鼓勵。

　　6、感興趣的事情，專注力極強

　　一個喜歡的玩具、一本喜歡的書，他都會獨立地不厭其煩地玩、反反復復地看1個多小時，甚至更長時間；就連喜歡的豆沙包，連著幾天也吃不煩，吃不膩。所以，如果您能發現他新的興趣點，請及時告訴我，我會非常感謝您的！

　　7、愛看書，對電子游戲接觸極少

　　也許是授家庭的影響，李沐石很愛看書。小的時候是我給他講，他看畫面、聽；現在隨著認識漢字量的不斷增多，更多的時間是在我講完一邊后，自己閱讀。我經常給他說，“感覺無聊的時候就看書，它也是陪伴你的最好的朋友”。所以，他的書架上有很多他喜歡的書。對于許多孩子熟稔的電子游戲，我們還都在繼續著最原始的獲取知識的渠道，更多體驗沉浸在書里的美好。至于其他的，不忙，慢慢來。

　　8、見多識廣，信息量較大

　　上面說到的看書，他的涉獵范圍也比較廣，親情繪本、童話故事、自然科普。從書本中，得到了很多除了父母給予以外的情感慰藉和科學知識。而且我還經常帶他到圖書館閱讀、借書，并且做好“讀書筆記”，這樣即使書還了，通過筆記，依然能夠很清晰地記起書中的故事情節，以及我們從中得到的啟示。

　　除了讀書，我還經常帶他到外面旅行。小小年紀，已經到過了不少地方，領略到了各地的風土人情。“讀萬卷書，不如行萬里路”，其中的道理，不用贅述。每次旅行回來，我們都會拍好多照片，一起回味旅途中的美好，分享旅途中的奇聞異事，已經成為我們一件非常享受的事情。羅里吧嗦大了一堆，希望您不要厭煩，也許每個媽媽夸起自己的寶寶，都會如此的癡迷，如此的長篇大論。當然，李沐石還有很多的毛病，諸如

　　1、動手能力略差、典型說的比做的好

　　這點除了他先天動作慢以外，對于我的過度代勞也有關系，所以我會全力支持和配合您和幼兒園，讓他慢慢的“說”和“做”同樣頂呱呱！

　　2、性格執拗，需要耐心講道理

　　上面說到他做事認真專一，但是有些需要變通的時候，這樣的性格就略顯偏執，需要給他苦口婆心，讓他真正明白其中的道理才可以釋懷。所以，我現在的口才練得似乎比沒有他時好很多。

　　3、追求完美，很難從缺憾中自拔

　　這一點，其實是上面表現的延伸。對于既定的一件事物，比如這個玩具原先是在第一個玩具箱放著，如果把它放在第二個玩具箱就不行，雖然都是玩具箱，雖然第二個玩具箱也完全能

2024年給幼兒園老師的一封信范文 篇4

　　尊敬的各位老師，您們好！

　　金牛踏歌去，虎嘯送春來。值此新春來臨之際，我代表所有家長朋友們祝愿您們新春愉快，闔家歡樂，萬事如意！并道一聲：老師，您們辛苦了！特別感謝這一年來對我們孩子的辛勤培育和精心呵護，使得女兒在各方面都有了很大的提高，這更證明了我當初選園的正確性。

　　我是一個比較重視早期幼兒教育的媽媽，俗話說的好：三歲看大，七歲看老。所以在選擇幼兒園這方面也比較挑剔，我對縣城的幾個幼兒園作了一番考察，最后還是選擇了咱們沾化縣實驗幼兒園。我認為：第一，沾化縣實驗幼兒園座落位置好，比較僻靜，環境好，各種硬件設施比較齊全。第二，幼兒園師資力量雄厚，老師整體素質高，多才多藝且有著足夠的親和力。第三，園內后勤保障好，解決了一大部分家長朋友的后顧之憂。女兒入園后，起初我擔心她會不適應，相反她不但很快適應了園內的環境，且在各方面有了諸多進步。語言豐富了，遇見生人不再怯生生的了，表現得落落大方，很有禮貌；自理能力增強了，什么事情都要自己來；知識面拓寬了，兒歌童謠都會脫口而出。正如女兒唱的那首童謠那樣：大樹是小鳥的家，大海是小魚的家，花園是蝴蝶的家，幼兒園是我的家。小朋友們把幼兒園當成了自己的家，在這個家里都自由自在，快活淋漓。

　　相信所有家長朋友們都與我有著同樣的感受，相信我們這個大家庭仍會一如既往的好好培育這些祖國的花朵，他們定將綻放的更加燦爛奪目！

　　在這里我還有一個不太成熟的想法，希望各位老師能夠予以考慮。由于孩子們在幼兒園的表現我們做家長的都不是很了解，我希望老師們能定期的召開一次老師家長座談會，給老師和家長們一次面對面交流的機會，談一談孩子近期的表現，或者有哪些不足，以引起家長朋友們的注意，這樣我們家長朋友們會對孩子有一個全面的了解。如有不妥，請批評指正，再次感謝各位老師！

　　此致

　　敬禮

　　瑞瑞的媽媽

　　二〇xx年二月二日

2024年給幼兒園老師的一封信范文 篇5

　　親愛的史老師：

　　您好！

　　我們已經很久都沒有見面了，您還記得四年前膽小怕事的女孩嗎？現在給您寫信的人就是以前那個女孩，栗凡雅。

　　有一次，你把玩具發下來，讓我們玩。我剛把一個玩具裝好，卻被白心浩搶走了。我大哭起來，您看見了，跑過去把白心浩手中的玩具拿了出來，走過來幫我擦干眼淚，說：“好孩子是不哭鼻子的。”從那以后我再也沒有在幼兒園哭過了。

　　還有一次，我從高高的石凳上摔了下來，不小心擦破了皮，額頭上擦出了血。我大叫起來：“媽媽您在哪兒啊？好疼啊！”您聽見了我的'聲音，趕緊跑過來背著我到醫務室去，到了之后又盯著醫生為我上藥包扎。我心想：“好疼啊。”老師又溫柔的對我說：“不哭，好孩子是不哭鼻子的。”我看了看你的臉，臉上掛著母親般的微笑，最后我止住了眼淚，真的沒有哭出來。

　　但有一次我卻哭了，是因為您要離開幼兒園了，我抱著您，不想讓您走，大哭起來。老師也哭了。我想那一定是因為你也舍不得我們，才留下了淚水。

　　現在我已經上了四年級了，您教我的知識，還依然留在我的腦海里。

　　祝

　　身體健康，萬事如意！

　　您的學生：栗凡雅

　　20xx年12月26日

2024年給幼兒園老師的一封信范文 篇6

　　親愛的史老師：

　　您好！

　　我們已經很久都沒有見面了，您還記得四年前膽小怕事的女孩嗎？現在給您寫信的人就是以前那個女孩，栗凡雅。

　　有一次，你把玩具發下來，讓我們玩。我剛把一個玩具裝好，卻被白心浩搶走了。我大哭起來，您看見了，跑過去把白心浩手中的玩具拿了出來，走過來幫我擦干眼淚，說：“好孩子是不哭鼻子的。”從那以后我再也沒有在幼兒園哭過了。

　　還有一次，我從高高的石凳上摔了下來，不小心擦破了皮，額頭上擦出了血。我大叫起來：“媽媽您在哪兒啊？好疼啊！”您聽見了我的聲音，趕緊跑過來背著我到醫務室去，到了之后又盯著醫生為我上藥包扎。我心想：“好疼啊。”老師又溫柔的對我說：“不哭，好孩子是不哭鼻子的。”我看了看你的臉，臉上掛著母親般的微笑，最后我止住了眼淚，真的沒有哭出來。

　　但有一次我卻哭了，是因為您要離開幼兒園了，我抱著您，不想讓您走，大哭起來。老師也哭了。我想那一定是因為你也舍不得我們，才留下了淚水。

　　現在我已經上了四年級了，您教我的知識，還依然留在我的腦海里。

　　祝您身體健康，萬事如意！

　　您的學生：栗凡雅

　　20xx年12月26日

2024年給幼兒園老師的一封信范文 篇7

　　親愛的芊芊老師：

　　您好！

　　一轉眼，我就已經離開幼兒園五年了，您現在過得還好嗎？

　　在這五年，是您教會了我們基礎的本領；是您教會了我們唱歌、跳舞和畫畫；是您教會了我們做手工。就是因為我在幼兒園的1年中，您一直在叫我們畫畫，我就慢慢的對畫畫有了一定的興趣，到目前為止我已經學了7年的畫畫了，而且我還在堅持我的興趣。

　　有一次我坐在教室正看著我最喜歡的動畫片，忽然，我的鼻子里流出了一團熱乎乎的東西，我還以為是鼻涕，我就拿紙去擦，我擦完一看，發現紙上一片通紅，我明白了，原來這是鼻血。我連忙舉手告訴您，您快速地把我帶到了洗手間，幫我把鼻血用紙擦掉，又用水幫我把鼻子洗干凈，再把紙揉成一個團放進了我的鼻子里，都處理好后就讓我回教室了。

　　老師，我在幼兒園度過了愉快的時光，我十分感謝您。

　　祝：身體健康！萬事如意！

　　寫信人：

　　日期：

2024年給幼兒園老師的一封信范文 篇8

　　尊敬的林老師:

　　您好!

　　時間過得真快，不知不覺已經5年過去了，我非常的想念您。現在我就談一談這幾年來我的變化吧!

　　記得我上幼兒園的時候，我還是個什么都不會做的小女孩，連一塊小手絹都不會洗，是您站在一旁耐心地指導我:“先用水把手絹泡一泡，讓它全身都濕濕的。然后再抹上肥皂，把它全身都洗得白白的，最后再用清水洗干凈就行了。”剛洗第一次，我還很不熟練，總是手忙腳亂的，氣得我丟下手絹不洗了。“氣死我了，這怎么這么難洗啊?洗了這么久，兩手都沾滿了泡泡，還是洗不干凈。”“沒事，慢慢來，老師對你有信心，你一定能學會的，繼續吧!”

　　在您的鼓勵下，我重拾起信心，洗了起來，在您的指導下，我終于學會了洗手絹。

　　上幼兒園的時候，我只懂得加、減法，一、二、三、四……知識少得可憐，是您教我讀拼音，寫漢字，為我小學生活打下了基礎。現在，我已經五年級了，學到了更多知識，人要有上進心，要不斷汲取更多的知識，因為學海無涯，在現代社會，人如果沒有知識，是不能在社會立足的，所以我們要好好學風，長大為祖國、為社會做貢獻。

　　千言萬語盡在不言中，我對老師的感謝是說不完的，就讓這一份感謝深深地埋藏在心底吧!有時間就寫封信告訴我您那邊的事，您這幾年的變化吧。

　　祝:

　　事事順利!

　　身體健康!

　　全家幸福!

2024年給幼兒園老師的一封信范文 篇9

　　親愛的王老師：

　　您好，您的工作還好嗎？

　　我是您的學生賀藝博，是您把這個知識少得可憐的我，澆灌成了一個學富五車的人，雖然您不是我的家人，但您勝似我的家人。我記得有一次，在吃午飯的時候，我看見了我的死對頭——西蘭花，我把它們用紙包住，正準備悄悄地扔掉時，您走了過來。問我：“藝博，你會背《憫農》嗎？”我吞吞吐吐說：“會——背。”那你給老師背一下吧。“鋤禾日當午，汗滴禾下土。誰知盤中餐，粒粒皆辛苦。”老師您又問我，知道這首詩的意思嗎？我說：“老師，您給我們講過，這首詩說的是農民伯伯種玉米很辛苦，我們要珍惜糧食。”我一邊說一邊低下了頭。您親切的對我說：“這個綠色西蘭花，雖然不是你愛吃的菜，但是它的營養價值很高，含有豐富的維生素，你們正在長身體，吃了它有助于你的生長發育，我們做個不挑食的好孩子，這樣才能長的更高更強壯。”聽了您說的話，我硬是把我不喜歡吃的菜咽到肚子里。多年以后，我慢慢的長大，才知道您當時對我們的'良苦用心，您整整陪伴了我3年，在這段時間里您陪我的時間比我媽都多。

　　好了，親愛的老師，我們現在聊一下我的近況吧，您一定也很關心，我現在的數學和英語成績還算穩定，就是語文，寫的錯別字比較多，不過您放心我一定會努力去改正，記牢。現在我在生活中也是一個非常懂事的孩子，自從那以后我再也不挑食了。

　　祝：

　　身體健康工作順利

　　您的學生賀藝博

　　20xx年12月1日

2024年給幼兒園老師的一封信范文 篇10

　　尊敬的林老師：

　　您好！

　　時間過得真快，不知不覺已經5年過去了，我非常的想念您。現在我就談一談這幾年來我的變化吧！記得我上幼兒園的時候，我還是個什么都不會做的小女孩，連一塊小手絹都不會洗，是您站在一旁耐心地指導我：“先用水把手絹泡一泡，讓它全身都濕濕的`。然后再抹上肥皂，把它全身都洗得白白的，最后再用清水洗干凈就行了。”剛洗第一次，我還很不熟練，總是手忙腳亂的，氣得我丟下手絹不洗了。“氣死我了，這怎么這么難洗啊？洗了這么久，兩手都沾滿了泡泡，還是洗不干凈。”“沒事，慢慢來，老師對你有信心，你一定能學會的，繼續吧！”在您的鼓勵下，我重拾起信心，洗了起來，在您的指導下，我終于學會了洗手絹。

　　上幼兒園的時候，我只懂得加、減法，一、二、三、四……知識少得可憐，是您教我讀拼音，寫漢字，為我小學生活打下了基礎。現在，我已經五年級了，學到了更多知識，人要有上進心，要不斷汲取更多的知識，因為學海無涯，在現代社會，人如果沒有知識，是不能在社會立足的，所以我們要好好學風，長大為祖國、為社會做貢獻。千言萬語盡在不言中，我對老師的感謝是說不完的，就讓這一份感謝深深地埋藏在心底吧！有時間就寫封信告訴我您那邊的事，您這幾年的變化吧。

　　祝：事事順利！身體健康！全家幸福！

　　此致

　　敬禮！

　　寫信人：

　　20xx年xx月xx日

2024年給幼兒園老師的一封信范文 篇11

　　親愛的老師：

　　老師，您好嗎？最近身體怎么樣？

　　哈哈，您又要笑我了，您知道嗎？畢業后，我常常會看一看畢業照，回憶起小伙伴和您帶給我快樂的童年時光。我是多么想再一次見到您，對您說許多許多的`話——

　　老師，我知道，您就像園丁一樣養育著我們這些小花。也許沒有那些詩意般的語言，但是卻有陽光般的微笑。

　　我有空時會打開評語本看看，您寫了許多許多的話。如果我在那時看得懂，我就要給您一個擁抱。讓我記得最清楚的一頁上面寫下了這樣的話：今天，美美在積木課上表現得很好，因為她把積木分給了一個沒有積木的同學，因為這個同學的積木被收走了，正在氣頭上，所以他并不領情。可美美對他說：“你表現好后，就可以玩積木了。”

　　記著在畢業典禮上，我哭了，您哄著我，別讓我哭，我現在明白，您也舍不得離開我們啊！我在另一篇作文上寫過：幼兒園的畢業讓我懂得了“離別”。

　　老師，我想對您說的話千言萬語也說不盡。老師，您能讓一個大班連10以內加減法也考不好的小女孩長成一個懂得“離別”的大姑娘。而她現在對您說聲“謝謝”。

　　祝

　　身體健康，工作順利！

2024年給幼兒園老師的一封信范文 篇12

　　尊敬的林老師：

　　您好！

　　時間過得真快，不知不覺已經5年過去了，我非常的想念您。現在我就談一談這幾年來我的變化吧！記得我上幼兒園的時候，我還是個什么都不會做的小女孩，連一塊小手絹都不會洗，是您站在一旁耐心地指導我：“先用水把手絹泡一泡，讓它全身都濕濕的。然后再抹上肥皂，把它全身都洗得白白的，最后再用清水洗干凈就行了。”剛洗第一次，我還很不熟練，總是手忙腳亂的，氣得我丟下手絹不洗了。“氣死我了，這怎么這么難洗啊？洗了這么久，兩手都沾滿了泡泡，還是洗不干凈。”“沒事，慢慢來，老師對你有信心，你一定能學會的，繼續吧！”在您的鼓勵下，我重拾起信心，洗了起來，在您的指導下，我終于學會了洗手絹。

　　上幼兒園的時候，我只懂得加、減法，一、二、三、四……知識少得可憐，是您教我讀拼音，寫漢字，為我小學生活打下了基礎。現在，我已經五年級了，學到了更多知識，人要有上進心，要不斷汲取更多的知識，因為學海無涯，在現代社會，人如果沒有知識，是不能在社會立足的，所以我們要好好學風，長大為祖國、為社會做貢獻。千言萬語盡在不言中，我對老師的感謝是說不完的，就讓這一份感謝深深地埋藏在心底吧！有時間就寫封信告訴我您那邊的事，您這幾年的變化吧。

　　祝：事事順利！身體健康！全家幸福！

　　寫信人：

　　日期：

2024年給幼兒園老師的一封信范文 篇13

　　親愛的老師：

　　您好！

　　時間過的好快呀，不知不覺已經過去了4年，我很想念您。

　　記得剛上幼兒園的時候，我什么都不會就連簡單的漢字都不會寫，是您很耐心的教會了我，而我也快速的都會寫了這些數字。

　　還記得我有一次高燒，可我的爸爸媽媽在外地工作，是您把一條冰毛巾放在我的頭上，幫我退燒。

　　還有一次，我帶了一支圓珠筆，我拿著里面的芯在玩，看見上面有洞，我就吸里面的墨水，吸了一下發現墨水上升了一點，我感到非常的好奇于是我又吸了一點點，可是一不留神把墨水吸到了嘴里。那時的我弄得滿嘴都是墨水，束手無措的待在原地，是您發現了把我帶到了洗手間里，您細心地對我說：“把水喝到嘴里再吐出來。”就這樣在您的幫助下我的嘴里才沒有了墨水的痕跡。

　　老師謝謝您，是您教會了我們知識，是您讓我們了解藝術，是您教會我們說話。老師您辛苦了。

　　祝身體健康！萬事如意！

2024年給幼兒園老師的一封信范文 篇14

　　您好。

　　光陰似箭，歲月如梭，眼間，我已經離開幼兒園五年了。這五年來，您還好嗎？

　　您好！您還記得昔日那個愛哭的小女孩嗎？告訴您吧，那朵受不起風吹雨打的花兒已經學會如何挺立在風雨中，那便是我，林雪。老師，我已經在校六年了，輾畢業，就和您談談我小學生涯的故事吧！

　　小學生活就像一朵七色花，每篇花瓣都是那樣豐富多彩！幾年來，我們班的同學手拉手，心連心，一起承受失敗，一起創造成功，一起感受勝利的喜悅！瞧！那貼在墻上的一張張散著金色的`獎狀，折射出我們的努力、心血和勞動。我們時常小心翼翼地撫摸著那些獎狀，仿佛那是一件價值連城的寶物。特別是那張“先進班集體”的獎狀，是同學互相扶持，互相指引，嚴于律己的見證。這一張張獎狀凝聚著我們班級每一位同學的汗水，承載著我們班級每一位同學的希望，也給予了我們每一位同學無盡的力量……

2024年給幼兒園老師的一封信范文 篇15

　　親愛的王老師：

　　您好，您的工作還好嗎？

　　我是您的學生賀藝博，是您把這個知識少得可憐的我，澆灌成了一個學富五車的人，雖然您不是我的家人，但您勝似我的家人。我記得有一次，在吃午飯的時候，我看見了我的死對頭——西蘭花，我把它們用紙包住，正準備悄悄地扔掉時，您走了過來。問我：“藝博，你會背《憫農》嗎？”我吞吞吐吐說：“會——背。”那你給老師背一下吧。“鋤禾日當午，汗滴禾下土。誰知盤中餐，粒粒皆辛苦。”老師您又問我，知道這首詩的意思嗎？我說：“老師，您給我們講過，這首詩說的是農民伯伯種玉米很辛苦，我們要珍惜糧食。”我一邊說一邊低下了頭。您親切的對我說：“這個綠色西蘭花，雖然不是你愛吃的菜，但是它的營養價值很高，含有豐富的維生素，你們正在長身體，吃了它有助于你的生長發育，我們做個不挑食的好孩子，這樣才能長的更高更強壯。”聽了您說的話，我硬是把我不喜歡吃的菜咽到肚子里。多年以后，我慢慢的長大，才知道您當時對我們的良苦用心，您整整陪伴了我3年，在這段時間里您陪我的時間比我媽都多。

　　好了，親愛的老師，我們現在聊一下我的近況吧，您一定也很關心，我現在的數學和英語成績還算穩定，就是語文，寫的錯別字比較多，不過您放心我一定會努力去改正，記牢。現在我在生活中也是一個非常懂事的孩子，自從那以后我再也不挑食了。

　　祝：身體健康，工作順利！

　　寫信人：

　　日期：

2024年給幼兒園老師的一封信范文 篇16

　　親愛的老師：

　　您好！

　　您還記得您七年前帶的那個班級嗎？我是那個班中的孩子之一。

　　七年過去了，我已經成為了一名光榮的少先隊員——小學生了。而且還是五年級的大姐姐了。

　　我啊，跟在幼兒園里的時候比起來，長高了不少，當然也變黑了許多。以前在幼兒園里的時候，我就坐在班級的最后一排，現在上了小學，我仍舊是班級里最高的。還記得我剛上一年級的時候，一名大隊委走過來，問我的紅領巾、校徽在哪里，當我告訴他我是一年級的新生時，他驚訝的都說不出話來，因為我比他還高呢。

　　我在幼兒園的時候很不乖，連午睡也不能靜靜地睡，不僅這樣，我還不讓別人睡，當初的我，肯定給您添了許多的麻煩吧。

　　不過，我在幼兒園的時候曾經有過一樁“冤案”，這件事讓我到現在還是非常的郁悶。那次，我在上剪紙課，您突然走過來，說我把一個同學的新褲子給剪破了，這可是您冤枉我了，雖然我平時確實很調皮，但我從來都沒有把任何的東西給弄壞過，而且還是人家的新褲子，更何況我當時還一直少有的，安安靜靜地坐在位子上剪窗花。您說我干了這件事，還讓我給他道歉，畢竟我沒干過就是沒干過，我可不想背黑鍋。沒想到，您還一個勁地教育我，還說不誠實的孩子沒出息，甚至帶上了些恐嚇的意味說我要是不給他道歉，她等會兒就要叫警察叔叔來抓我。

　　自從這件事發生后，我就一直很討厭您，認為您無緣無故冤枉我，可是現在想想，錯不在您，錯的是那個同學，他胡亂指責我，我也有錯，您也有錯，我錯在平常不應該那么調皮，您錯在不應該沒見到事情發生的經過，就僅憑他人的一面之詞給我定罪。但我仍然尊敬您，您永遠都是我最最敬愛的老師。

　　祝您永遠年輕！

　　寫信人：

　　日期：

2024年給幼兒園老師的一封信范文 篇17

　　親愛的王老師：

　　您好！

　　在畢業的最后時光里，這是我給您寫的最后一封信，謝謝您用六年的時光栽培我們，哺育我們，陪伴我們成長。六年的時光一眨眼就過去，時間不會等人。在人生的路上有一串歪歪扭扭的小腳印和一串扎扎實實的大腳印……

　　那是您有辛勤的汗水，編織出五彩的花環。老師，我是舟，您就是海，沒有您的載托，我怎遠航？我是泉，您就是山，沒有您的孕育，我怎能涓涓流淌？老師，您還記得一年級到四年級的運動會上，我們連續的了第一名的名次！沒有您的鼓勵我們怎能得第一名？就在五年級的時候的運動會上，我們預料不到的事發生了——我們班得了第三名！

　　我們之前還答應過老師要拿第一名的！我們班在操場上哭了（有一部分同學）。王老師安慰到：“這次沒拿到第一名，沒關系！下次努力好了，在說，我們班已經破了全校的記錄。”我們說：“我們會把我們失去的東西要換回來！”六年級的運動會上，我們和第二名的班級超出了二十分奪得了第一名！

　　感謝您，這些年來，您一直對我像是自己的孩子，教我讀書，教我知識，教我學習，教我做人。您在我最迷茫的時候給我點清了方向，您在我膽怯的時候給予了我力量。您就像花園里辛勤的園丁，含辛茹苦地培育每一朵花朵；您就像一根短短的蠟燭，用自己的汗水點燃每一個青春；您像一支粉筆，默默地書寫著偉大的故事！

　　祝您身體健康，工作順利

　　您的學生

2024年給幼兒園老師的一封信范文 篇18

　　尊敬的葉老師：

　　最近好嗎？

　　三年不見了，您過得怎么樣？

　　讓我來告訴您這三年發生的事情吧！

　　我一年級剛入學時，對新來的兩位老師很不熟悉，上課總是想著您，但過了不久，我就習慣了，學習也變認真了，我便懷揣著您對我們的希望，奮力地爬著一級一級的樓梯，好實現您的期望。葉老師呀，您不用為我擔心，我一定能爬上樓頂，當一個有學問的人，您放心吧。一年級的時候，老師叫我們畫一個小卡車在公里上行駛，我想起了您教我們的畫畫的技巧，便快如流星，“沙沙沙！”一幅畫成功了，一交上去，老師就在全班表揚了我的畫，并獎給我一塊巧克力，真謝謝您！二年級了，老師開始要求我們寫日記，多虧您一直提醒教導我要把認字寫字的基礎練扎實，要不然，就該受批評了。三年級了，老師讓我們寫作文，哈哈，有那么多你教我畫畫的經歷，我可不愁寫不出優美生動的作文了。

　　還記得，有一回，我不小心打碎了您的杯子，您不是破口大罵，而是溫柔地對我說：“沒關系的'，我可以原諒你；可你要答應我以后不要犯同樣的錯誤哦！”葉老師，你真是一個溫柔的老師，我喜歡您！

　　葉老師，您現在還在美天幼兒園里當老師嗎？如果是的話，那我相信您一定能更好，更多的小朋友喜歡你！我支持您這！您是一片大海，我是一條小魚在里面游來游去，謝謝您曾經的教導，我永遠不會忘記您的恩情！

2024年給幼兒園老師的一封信范文 篇19

　　尊敬的x老師：

　　您好！

　　時間過得真快，不知不覺已經x年過去了，我非常的想念您。現在我就談一談這幾年來我的變化吧！

　　記得我上幼兒園的時候，我還是個什么都不會做的小女孩，連一塊小手絹都不會洗，是您站在一旁耐心地指導我：“先用水把手絹泡一泡，讓它全身都濕濕的。然后再抹上肥皂，把它全身都洗得白白的，最后再用清水洗干凈就行了。”剛洗第一次，我還很不熟練，總是手忙腳亂的，氣得我丟下手絹不洗了。“氣死我了，這怎么這么難洗啊？洗了這么久，兩手都沾滿了泡泡，還是洗不干凈。”“沒事，慢慢來，老師對你有信心，你一定能學會的，繼續吧！”

　　在您的`鼓勵下，我重拾起信心，洗了起來，在您的指導下，我終于學會了洗手絹。

　　上幼兒園的時候，我只懂得加、減法，一、二、三、四……知識少得可憐，是您教我讀拼音，寫漢字，為我小學生活打下了基礎。現在，我已經五年級了，學到了更多知識，人要有上進心，要不斷汲取更多的知識，因為學海無涯，在現代社會，人如果沒有知識，是不能在社會立足的，所以我們要好好學風，長大為祖國、為社會做貢獻。

　　千言萬語盡在不言中，我對老師的感謝是說不完的，就讓這一份感謝深深地埋藏在心底吧！有時間就寫封信告訴我您那邊的事，您這幾年的變化吧。

　　祝：

　　事事順利！

　　身體健康！

　　全家幸福！

　　您的學生：

　　x年xx月xx日

2024年給幼兒園老師的一封信范文 篇20

　　親愛的老師：

　　老師，您好嗎？最近身體怎么樣？

　　哈哈，您又要笑我了，您知道嗎？畢業后，我常常會看一看畢業照，回憶起小伙伴和您帶給我快樂的童年時光。我是多么想再一次見到您，對您說許多許多的話。

　　老師，我知道，您就像園丁一樣養育著我們這些小花。也許沒有那些詩意般的語言，但是卻有陽光般的微笑。

　　我有空時會打開評語本看看，您寫了許多許多的話。如果我在那時看得懂，我就要給您一個擁抱。讓我記得最清楚的一頁上面寫下了這樣的話：今天，美美在積木課上表現得很好，因為她把積木分給了一個沒有積木的同學，因為這個同學的積木被收走了，正在氣頭上，所以他并不領情。可美美對他說：“你表現好后，就可以玩積木了。”

　　記著在畢業典禮上，我哭了，您哄著我，別讓我哭，我現在明白，您也舍不得離開我們啊！我在另一篇作文上寫過：幼兒園的畢業讓我懂得了“離別”。

　　老師，我想對您說的話千言萬語也說不盡。老師，您能讓一個大班連10以內加減法也考不好的小女孩長成一個懂得“離別”的大姑娘。而她現在對您說聲“謝謝”。

　　祝：身體健康，工作順利！

　　寫信人：

　　日期：

2024年給幼兒園老師的一封信范文 篇21

　　尊敬的林老師：

　　您好！

　　時間過得真快，不知不覺已經5年過去了，我非常的想念您，給幼兒園老師的一封信作文。現在我就談一談這幾年來我的變化吧！

　　記得我上幼兒園的時候，我還是個什么都不會做的小女孩，連一塊小手絹都不會洗，是您站在一旁耐心地指導我：“先用水把手絹泡一泡，讓它全身都濕濕的。然后再抹上肥皂，把它全身都洗得白白的，最后再用清水洗干凈就行了。”剛洗第一次，我還很不熟練，總是手忙腳亂的，氣得我丟下手絹不洗了。“氣死我了，這怎么這么難洗啊？洗了這么久，兩手都沾滿了泡泡，還是洗不干凈。”“沒事，慢慢來，老師對你有信心，你一定能學會的，繼續吧！”

　　在您的'鼓勵下，我重拾起信心，洗了起來，在您的指導下，我終于學會了洗手絹，小學生作文《給幼兒園老師的一封信作文》。

　　上幼兒園的時候，我只懂得加、減法，一、二、三、四……知識少得可憐，是您教我讀拼音，寫漢字，為我小學生活打下了基礎。現在，我已經五年級了，學到了更多知識，人要有上進心，要不斷汲取更多的知識，因為學海無涯，在現代社會，人如果沒有知識，是不能在社會立足的，所以我們要好好學風，長大為祖國、為社會做貢獻。

　　千言萬語盡在不言中，我對老師的感謝是說不完的，就讓這一份感謝深深地埋藏在心底吧！有時間就寫封信告訴我您那邊的事，您這幾年的變化吧。

　　祝：

　　事事順利！

　　身體健康！

　　全家幸福！

　　您的學生：

　　20xx年xx月xx日

2024年給幼兒園老師的一封信范文 篇22

　　敬愛的幼兒園李老師：

　　您好！

　　您現在工作還那么累嗎？太辛苦了吧？孩子們一定還是那么淘氣！

　　現在我已經期中考試了，即將迎來的是期末考試。有時我總感覺已經走進了考場了，總有一種可怕的感覺伴隨我，那是一種讓我恐懼的可怕。還有二十多天就考試了。這將是一次全新的經歷，可我想知道為什么我會有這么多的恐懼呢？為什么總要面對考試呢？

　　您還記得嗎？可能您因為工作太忙，忘了吧？有一次我們在宿舍睡覺，大家都睡著了，包括您也睡著了，我卻睡不著，我把您捅醒讓您到我出去玩。那天您真的帶我出去了，我開心極了，雖然回來被校長罵了一頓。哈！那時的我真是太任性了。

　　我現在天天晚上十點睡，早晨四點起。為什么每天都很辛苦啊！四年了，我時時刻刻都想回到學前班，我時時刻刻都想回到您的懷抱！

　　祝您身體健康、長命百歲！

　　寫信人：

2024年給幼兒園老師的一封信范文 篇23

　　親愛的施老師、顧老師：

　　您好！

　　祝您節日快樂！身體健康！

　　老師您太辛苦了，我清楚地記得，第一天來到班里時，有的哭，有的吵，有的鬧，有的靜靜瞧，我不由地皺起了眉頭。而現在的他們個兒長高了，知識豐富了，每天都要教我們學習知識。我非常感謝您對我的關心！我以后會更加努力學習！取得更好的成績！

　　親愛的施老師、顧老師，自從我9月3日開學進入小學后，我慢慢喜歡上我們的一（3）班。開始我害怕老師不喜歡我，同學不跟我玩，可是現在，同學們都跟我成了好朋友，原來膽小的我現在也變得大膽了，敢上講臺領讀，敢大聲回答問題，還很積極舉手回答老師的問題。親愛的施老師顧老師。你是我人生的第一位老師，所以我要真心的對老師說聲“謝謝！”

　　好了，老師拜拜！

　　寫信人：

　　20xx年xx月xx日

2024年給幼兒園老師的一封信范文 篇24

　　尊敬的林老師：

　　您好！時間過得真快，不知不覺已經5年過去了，我非常的想念您。現在我就談一談這幾年來我的變化吧！

　　記得我上幼兒園的時候，我還是個什么都不會做的小女孩，連一塊小手絹都不會洗，是您站在一旁耐心地指導我：“先用水把手絹泡一泡，讓它全身都濕濕的。然后再抹上肥皂，把它全身都洗得白白的，最后再用清水洗干凈就行了。”剛洗第一次，我還很不熟練，總是手忙腳亂的.，氣得我丟下手絹不洗了。“氣死我了，這怎么這么難洗啊？洗了這么久，兩手都沾滿了泡泡，還是洗不干凈。”“沒事，慢慢來，老師對你有信心，你一定能學會的，繼續吧！”在您的鼓勵下，我重拾起信心，洗了起來，在您的指導下，我終于學會了洗手絹。

　　上幼兒園的時候，我只懂得加、減法，一、二、三、四……知識少得可憐，是您教我讀拼音，寫漢字，為我小學生活打下了基礎。現在，我已經五年級了，學到了更多知識，人要有上進心，要不斷汲取更多的知識，因為學海無涯，在現代社會，人如果沒有知識，是不能在社會立足的，所以我們要好好學風，長大為祖國、為社會做貢獻。

　　千言萬語盡在不言中，我對老師的感謝是說不完的，就讓這一份感謝深深地埋藏在心底吧！有時間就寫封信告訴我您那邊的事，您這幾年的變化吧。

　　祝：

　　事事順利！身體健康！全家幸福！

　　您的學生：

　　20xx年x月11日

2024年給幼兒園老師的一封信范文 篇25

　　親愛的史老師：

　　您好！

　　我們已經很久都沒有見面了，您還記得四年前膽小怕事的女孩嗎？現在給您寫信的人就是以前那個女孩，栗凡雅。

　　有一次，你把玩具發下來，讓我們玩。我剛把一個玩具裝好，卻被白心浩搶走了。我大哭起來，您看見了，跑過去把白心浩手中的玩具拿了出來，走過來幫我擦干眼淚，說：“好孩子是不哭鼻子的。”從那以后我再也沒有在幼兒園哭過了。

　　還有一次，我從高高的石凳上摔了下來，不小心擦破了皮，額頭上擦出了血。我大叫起來：“媽媽您在哪兒啊？好疼啊！”您聽見了我的聲音，趕緊跑過來背著我到醫務室去，到了之后又盯著醫生為我上藥包扎。我心想：“好疼啊。”老師又溫柔的對我說：“不哭，好孩子是不哭鼻子的。”我看了看你的臉，臉上掛著母親般的微笑，最后我止住了眼淚，真的沒有哭出來。

　　但有一次我卻哭了，是因為您要離開幼兒園了，我抱著您，不想讓您走，大哭起來。老師也哭了。我想那一定是因為你也舍不得我們，才留下了淚水。

　　現在我已經上了四年級了，您教我的知識，還依然留在我的腦海里。

　　祝：身體健康，萬事如意！

　　寫信人：

　　日期：

2024年給幼兒園老師的一封信范文 篇26

　　親愛的司老師：

　　您好！

　　最近您的身體還好嗎？離開您的這四年，我真的非常想念您，記得小時候，我還是一個不懂事的小女孩，我一直非常不自信，不管是學習、才藝或是其他，我感覺都比不上別的同學。

　　小時候，我一直不會表達自己，不管有開心的事或是難過的事，我都默默藏在心里，而您卻是小時候唯一一個能看透我心思的老師，是您讓我變成了一個善于表達、多才多藝的聰明女孩。

　　記得在幼兒園時，有一次您在班里宣布：“我們學校要去演芭蕾舞話劇啦！誰要參加？”同學們都舉起手，踴躍參加，而我卻躍躍欲試，始終不好意思舉手，您好像看透了我的心思，輕言細語的鼓勵我：“寶貝，要有自信心，你的舞蹈跳得那么棒，你一定可以的！這次舞臺劇就由你代表我們班參加吧！”我當時受寵若驚，以為自己聽錯了，可您卻微笑著看著我，眼神中透露出親切和鼓勵的光芒。我帶著您的鼓勵和期望參加比賽，最終，我跳舞的實力和演技得到了老師和同學們的認可。從此以后，我努力地鍛煉自己，踴躍參加各種活動，逐漸變得越來越自信，只要有活動，我就抓住機會，把自己最光鮮亮麗的一面展示給大家，當自己實力遭到別人質疑時，我就用實力證明，把最好的一面展示出來。我知道，是您讓我變成了一個非常自信的女孩。

　　還記得那個深秋，您帶著我們班去動物園秋游，我正拉著小伙伴的手歡快的蹦蹦跳跳，突然我的頭不小心磕在了臺階上，頭上腫了一個包，您連忙跑去買來冰水放在我的額頭上給我冰敷，冰水慢慢變成溫水了，頭上的包也慢慢變小，我睜開眼睛，看到您急得快哭了，頭上還有細密的汗珠，我心里非常感動！在幼兒園，您充當了媽媽的角色，時刻關心著我們每一個人。

　　在課堂上，我多次把您叫成媽媽，同學們都嘲笑我，而我卻認為我之所以把您叫成媽媽是因為您在我心中播撒下希望、自信、夢想和快樂的種子……

　　寒假快到了，我會去看望您的，我相信，您看到我時一定會看到一個不一樣的胡跳跳。

　　祝：身體健康，工作順利！

　　寫信人：

　　日期：

2024年給幼兒園老師的一封信范文 篇27

　　敬愛的幼兒園李老師：

　　您好！

　　您現在工作還那么累嗎？太辛苦了吧？孩子們一定還是那么淘氣！

　　現在我已經期中考試了，即將迎來的是期末考試。有時我總感覺已經走進了考場了，總有一種可怕的感覺伴隨我，那是一種讓我恐懼的可怕。還有二十多天就考試了。這將是一次全新的經歷，可我想知道為什么我會有這么多的恐懼呢？為什么總要面對考試呢？

　　您還記得嗎？可能您因為工作太忙，忘了吧？有一次我們在宿舍睡覺，大家都睡著了，包括您也睡著了，我卻睡不著，我把您捅醒讓您到我出去玩。那天您真的帶我出去了，我開心極了，雖然回來被校長罵了一頓。哈！那時的我真是太任性了。

　　我現在天天晚上十點睡，早晨四點起。為什么每天都很辛苦啊！四年了，我時時刻刻都想回到學前班，我時時刻刻都想回到您的懷抱！

　　祝您：身體健康、長命百歲！

　　寫信人：

　　日期：

2024年給幼兒園老師的一封信范文 篇28

　　敬愛的幼兒園李老師：

　　您好！

　　您現在工作還那么累嗎？太辛苦了吧？孩子們一定還是那么淘氣！

　　現在我已經期中考試了，即將迎來的是期末考試。有時我總感覺已經走進了考場了，總有一種可怕的`感覺伴隨我，那是一種讓我恐懼的可怕。還有二十多天就考試了。這將是一次全新的經歷，可我想知道為什么我會有這么多的恐懼呢？為什么總要面對考試呢？

　　您還記得嗎？可能您因為工作太忙，忘了吧？有一次我們在宿舍睡覺，大家都睡著了，包括您也睡著了，我卻睡不著，我把您捅醒讓您到我出去玩。那天您真的帶我出去了，我開心極了，雖然回來被校長罵了一頓。哈！那時的我真是太任性了。

　　我現在天天晚上十點睡，早晨四點起。為什么每天都很辛苦啊！四年了，我時時刻刻都想回到學前班，我時時刻刻都想回到您的懷抱！

　　祝您

　　身體健康、長命百歲

　　您最好最好的學生：小劉同學

　　20xx年6月9日

2024年給幼兒園老師的一封信范文 篇29

　　尊敬的葉老師：

　　最近好嗎？

　　三年不見了，您過得怎么樣？

　　讓我來告訴您這三年發生的事情吧！

　　我一年級剛入學時，對新來的兩位老師很不熟悉，上課總是想著您，但過了不久，我就習慣了，學習也變認真了，我便懷揣著您對我們的希望，奮力地爬著一級一級的樓梯，好實現您的期望。葉老師呀，您不用為我擔心，我一定能爬上樓頂，當一個有學問的人，您放心吧。一年級的時候，老師叫我們畫一個小卡車在公里上行駛，我想起了您教我們的畫畫的技巧，便快如流星，“沙沙沙！”一幅畫成功了，一交上去，老師就在全班表揚了我的畫，并獎給我一塊巧克力，真謝謝您！二年級了，老師開始要求我們寫日記，多虧您一直提醒教導我要把認字寫字的基礎練扎實，要不然，就該受批評了。三年級了，老師讓我們寫作文，哈哈，有那么多你教我畫畫的經歷，我可不愁寫不出優美生動的作文了。

　　還記得，有一回，我不小心打碎了您的杯子，您不是破口大罵，而是溫柔地對我說：“沒關系的，我可以原諒你；可你要答應我以后不要犯同樣的錯誤哦！”葉老師，你真是一個溫柔的老師，我喜歡您！

　　葉老師，您現在還在美天幼兒園里當老師嗎？如果是的話，那我相信您一定能更好，更多的小朋友喜歡你！我支持您這！您是一片大海，我是一條小魚在里面游來游去，謝謝您曾經的教導，我永遠不會忘記您的恩情！

　　您的學生