2024年父母寫給高三孩子的一封信范文(通用4篇)
2024年父母寫給高三孩子的一封信范文 篇1
親愛的女兒:
面對大量的試題和卷子你一定會感到很累,很苦,有時可能會很煩甚至于會有點恐慌。但是,高考不會因為你上述的種。種原因就會推遲它的到來。好讓你彌補這段時間來,你在學習上感悟到的種。種不足和缺憾。對于越走越近的高考與其恐慌忐忑還不如坦然面對。
女兒面對高考你不要恐慌。俗話說的好:“怕字當頭,百事難做”。羅斯福也曾說過:“世界上唯一讓我們害怕的事,就是我們害怕”。所以,橫下一條心往前闖,拿出“壯士一去不復還”的勇氣去搏擊,就一定能夠到達勝利的彼岸。
面對高考你不要煩燥。題量大,壓力重。產生煩燥是正常的,當你煩躁的時候,暫時放下手中的難題,放眼遠望。或者換一個學科學一學,再不行就出去走一走。要知道必要的放松也是學習。其實當煩燥襲來的時候正是在提醒自己,超越和成長就在此時。凡是成功的人士,心靈必然強大。所以他能夠拔快時鐘,更干凈利索地把煩惱消化。其實“煩腦就是菩提”就是開悟。所以,當你煩燥的時候,正時你跨越困難超越自己的時候。
面對高考你不要后悔。此時的你,面對復習中的漏洞百出,可能會懊悔不迭;懊悔自己怎么還會有這么多的知識需要補充,覺得自己在知識的把握上還有太多的缺憾。但是你是否感到:今年的自己與去年的自己相比是不是有了質的提高呢?孩子,要記住,不斷的超越自己,就是成功,就是進步。
其實何止是高考,將來在你的人生旅途中會有各種各樣的困難和壓力要你去面對。面對種。種的困難和壓力是將之轉換為動力還是逃避,是一個人是否成就大事之關鍵所在。
媽媽知道你是個努力的孩子。但在種。種困難和壓力面前,我相信你一定能勇敢地去面對。
努力是人的最寶貴天賦,而壓力之下的堅持不懈努力,才是讓人引以為自豪的品質。當你面對困難和壓力也能保持熱情和毅力,堅持不懈,全身心地投入到壓力之中,你才會感到壓力真能如你好吃的甜食一樣美味好吃。
另外,還有一點你一定要做到。那就是這個時候你一定要多和老師溝通。有條件的時候一定要和老師一起分析你試卷中的錯誤所在,只有這樣才能快速找出你的不足之處,明確努力的方向,并及時整理和總結。
親愛的女兒,還是那句話:美麗的織錦你已織就,現在你要做的工作是——錦上添花。媽媽相信,你一定能夠織出世上最美麗的錦鍛來。
寫信人:
2024年父母寫給高三孩子的一封信范文 篇2
我親愛的女兒:
你語文老師約我給你寫一封信,我愉快的答應了,但是我遲遲沒有動筆,因為有很多話,不知從何說起。我一直都在思考!今天你老師又催了,我終于鼓起勇氣,給你寫這封信,希望對你有用。
光陰荏苒,日月如梭,一晃十幾年的學習生涯即將結束,再過30天,你就將直面人生的第一次最重大的挑戰———高考。作為家長,我為你即將迎來人生的第一次大的挑戰而感到高興、激動。面對高考,誰都不會過得輕松,但是你要明白:流淚、苦惱、抱怨統統沒有用。作為高三的你,你應該學會用左手溫暖右手,把學習當作快樂并且學會享受這個過程,去欣賞自己,去體味屬于自己的高三。最重要的是,不要因為高考而讓自己忘記了最終的目標:上一所自己心儀的大學,實現自己的人生價值。
寶貝,高考在即,時間都是用分秒來計算的,珍惜高三的每一天、每一分鐘吧。從現在開始一切還不晚,若你還指望明天,若你每次都把希望寄托于下次考試而不采取行動,你將后悔莫及。只要有考試存在,競爭就存在,趙校長常說:“怕吃苦,苦一輩子;不怕苦,苦一陣子”。都說高三苦,苦是應該的,人生沒有苦,哪來的甜?!五月份是考試季,望你抓住每一次考試,找出自己的薄弱環節,建立起自己的模塊,彌足珍貴!望你爭分奪秒,有問題主動去找你的老師,而不要等老師去找你。
趙校長在班主任會上說:拼搏三十天,成功在高考。寶貝,剩下的時間不多了,可能你認為大勢已去,再努力也都無濟于事,但是我想告訴你的是:寶貝,就是失敗一萬次,第一萬零一次也要勇敢地站起來。其實,就是再給你一年的時間,最有效的還是最后的這幾個月,還是最后的這三十天。可能有許多人都沒有意識到,當他們放棄努力的時候,距離成功其實只有一步之遙。有多少人在高考揭榜時扼腕長嘆,捶胸頓足,就差一分,就差一分啊!當初要是再努力一點點就好了。但是,人生的許多錯誤往往就在于缺少“后視思維”,因此,不要為高考留下任何的缺憾。
作為父母,我們對你寄予很高的期望,你的每一步成長,每一次進步,都帶給我們很大的感動。雖然我不說,在父母的眼里,你永遠是最美的、最優秀的。有時我們的要求可能高了些、過分了些,但我們的某些行為都是源于對你的愛,對你前途的關注。學習很繁重,競爭很殘酷。每天看著你臉上疲憊的神色,我們看在眼里,疼在心里。我們愛你,當你遇到艱險時,我們都可以用自己的生命來換取你的生命,但是我們不能用溺愛來軟化你的斗志,你不僅是我們的孩子,更是這個社會的一份子。假如現在把你培育成溫室的花朵,那么,將來你怎么在這個社會上立足?又怎么去頑強應對人生中的風風雨雨呢?前幾天,市二輪模考,由于種種原因,你的成績不佳,爸爸這是第一次和你發火,發火后,又心疼。事后,我后悔了,知道:你又何嘗不痛苦呢?
十二年的寒窗苦讀,而今只剩下這三十天了,我們和你一樣緊張,也一樣的激動,十二年,十二個三百六十五天,日復一日,年復一年,披星戴月,眼看就要豐收在望了,如果現在不拼一拼,那么,你就是最傻最傻的孩子。30天,不管多么苦,必須堅持,才能讓18年的養育有所回報;只有堅持,才能能讓老師的學識在你的身上得以顯現;只有堅持,才能能讓積聚已久的苦悶在高考之后得以最徹底、最完美的發泄。女兒,我只是想讓你知道;高考固然很重要,但是你要學會享受這個過程,而不應該將其視為痛苦的折磨。學會享受人生這個過程,你會找到生命的狂賭和深度。記著,無論遭遇多么困難的處境,都不要放棄自己的目標,因為方法總比困難多,即使是在孤立無援的境地,也不要放棄希望!
高三,辛苦的不只是你,還有和你一起辛苦的老師,他們天天陪在你身邊,和你一同品嘗著高三的煎熬,一同分享高三的苦辣酸甜。你要明白老師的執著,佩服老師的耐心,更要感謝老師們對你的那份責任、那份關愛。抑或老師、父母的關愛是壓力。但不要苦惱,因為有壓力才會產生動力。我們經常看新聞,應該懂得的“彈簧原理”。壓力越大,能量
越驚人。如果沒有任何壓力,生活也會疲疲塌塌,無所作為。人或多或少都有一些惰性,非得事情逼到眼前才會認真去做,這時候有壓力,做事的效率往往會數倍的增長。要學會把每一次打擊當作動力,萬不可成為阻力。
寶貝,也許你一生只有一次面對那神圣的答卷,那上面的每一個字都凝結了老師們的心血和殷切期望。有一個成語:破釜沉舟。正是有了“逼迫”,人才會盡全力發揮自己的潛能,兵家所謂“置于死地而后生”也正是這個道理。
寶貝,高考并不可怕,可怕的是自己面對高考的恐懼。其實,你奮斗了十二年為的就是高考,恐懼要考,不恐懼也要考。我們現在大密度的考試,就是為了消除你高考的恐懼。一定要做到:平時考試高考化,高考平常化。一定要相信自己,只要自己付出了,就一定能成功。要知道,許多東西是從量變到質變的,當你的努力、你的付出足夠多時,你就一定會獲得自己想要的東西。當你腳踏實地把學習這件事做到極致的時候,高考在你眼中就不再那么可怕了。
高三是緊張的,也是令人向往的;高三是艱苦的,同時也是收獲的。高考是一個檢驗你自己實力的舞臺,它客觀公正,“不經歷風雨,怎么見彩虹?”無怨無悔的拼過一次,也許是人生最難得的財富。金榜題名是每一個人都向往的,目標實現了,便是光榮,目標實現不了,父母的懷抱永遠都是你的避風港,人生也會因這一路風雨跋涉而變得豐富而充實。二十班懸掛著的標語非常好,和你共勉:“昨天的苦,今天的痛,都是為了明天的笑”。寶貝,拼搏吧,勇往直前,用最放松的心情迎接明天;寶貝,拼搏吧,用汗水澆灌六月的輝煌。相信:成功永遠屬于那些孜孜不倦,敢于追求的人!
學校領導、老師、爸媽,在六月含笑等你凱旋歸來!
寫信人:
日期:xx年xx月xx日
2024年父母寫給高三孩子的一封信范文 篇3
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你已經睡了,睡得是那么香,甚至還有一點點的小呼嚕。我和你的爸爸卻依舊睡不著,我們一直在為你擔心。最后一個學期已經兩天,掐指一算,離最后的沖刺僅有108天,但是你今天帶回來的成績單卻不容樂觀。雖然超過去年的分數線15分,但是你最差的那次可是低于重點分數線41分啊,這讓我們做父母的怎么放心的下呢?你倒是滿不在乎,說家門口的H大不錯,我們聽了也很欣慰,至少這樣,我們一家三口能夠其樂融融地在這個還算不錯的城市了解余生,但是你真的愿意這樣嗎。至少我就不愿意。我寧愿我的兒子步入名校的殿堂,我寧愿我的兒子展翅高飛,其實你也心中惴惴,看得出來你的緊張不亞于我和你的爸爸。但是我還是要向你施加壓力,媽媽相信有壓力才會有動力,我也相信我的兒子是個堅韌的男子漢。
在這里媽媽首先要向你道歉,沒有得到你的允許,就把你生出來了。沒有大宗的財產家業讓你繼承,卻還得勞煩你虛耗你那不是很聰敏的腦袋去擠大學的獨木橋,這讓你頗有微詞。但是沒有辦法,你不踩著同齡人的尸骨進入名校,以后的工作中,你就只好淪為他人的墊腳石。這個金字塔社會奉行的就是精英等級制度。我們不是高官,也不是富豪,那么你就只好通過高考(論壇)這個門檻,殺入他們的圈子。媽媽不想跟你說什么大道理,你自己平時也比較關心政治、經濟。你仔細看看。從常委到市委,從基金到上市公司,名校精英們已經逐漸在統治這個社會。你是愿意去“統治”還是去“被奴役”?
過年的時候,爸爸特意帶你參加了那么多飯局,那些經理高管和處長科長,哪個不是重點大學出來的。用你劉哥的話來講,他們學校放出來的狗都比H大的狗有人文氣質。你要是相信“好專業比學校重要”之類的話自欺欺人,你就是個二百五。你別無選擇,你必須要進名校。
現在媽媽就來給你分析一下,名校與普通大學的區別。
1、師資
即使普通高校有那么一兩個院系一兩門課的一兩個老師一兩個學生拿的出手,但是就整體實力,綜合素質而言,即便是圖書館教室包括學生宿舍,名校都遠遠的超過其他學校,倒是很多暴發戶學校在硬件上勉強的跟上了重點大學的腳步,但是在人的方面,給他們輛寶馬也追不上,這就是底蘊。你劉哥哥整日里夸夸其談,實際上他的知識面你也是嘆服的,就因為他在Z大里混了四年。
2、氛圍
上大學是為了感受一個氛圍,接受一種思維方式,只有名校才能滿足這種層次的需要。這些年公司流入流出的大學生沒有一百也有八十,老媽都看在眼里,百分之八十的普通高校的畢業生都好像少根筋,但是Z大W大N大等等學校出來的學生卻是遠遠地超過他們的同齡人。我不相信這是智力的差距,僅僅因為當年升學時30分不到的差別,于是他們接受了4年不同的教育,于是導致了現在他們在工作和生活中截然不同的表現。
3、教育
優秀是一種習慣,唯有和優秀的人經常在一起,這種習慣才會自然。這是個很簡單的推理,名校的優秀同學多還是普通學校的多呢?有時候看到一些關于高校的報道和新聞,我真的不敢想象,要是你不小心淪落到這些二類乃至三類的大學里去,你會變成什么樣子。
4、就業
不談你們受過的教育,名校的身份足以讓你作為一件花瓶被收藏進公司,光是名校的同學人脈就是你一身享用的財富。
哎!
,說了這么多好歹,就是希望你能排除萬難,進入名校的行列。在這里媽媽和爸爸衷心祝愿你在今年的高考中一舉奪魁,為我們爭一口氣。
20xx年XX月XX日
2024年父母寫給高三孩子的一封信范文 篇4
高三的孩子們:
您們好!
在這個夜深人靜的時刻,我打開電腦,只是想給你們,想給你們寫一封信。
這個世界速度太快了,在通訊發達的今天已經令人忘卻了寫信的快樂。我今天晚上在辦公室里寫作,為了一個注釋查找了我電腦中所有的文檔,看到了很多跟你們相關的文檔和照片,當時就有一股沖動,想給你們寫一封信,但是沒有,因為我手上的這項研究已經令我感到緊迫,但就在這些緊迫的時刻,我還是很有興趣的看了我筆下的你們和你們筆下的我,和我們在一起的許多照片和視頻。
我跟你們是有正式告別的。所以我才會把你們定位為x屆高三(2)班。那些公共信箱的密碼。那是我的最后一課。只有我自己知道,那是我從教生涯的完整序列里的最后一節課。我當時說的是:今天我們來上最后一課。我這么說的時候,可能絕大多數同學沒有反應過來,認為這是我們這學期的最后一課;可能也會有個別同學會感到高興,因為終于可以擺脫洪劬頡的教學生活了,在我的課堂上,你是主人,你要說話,你要怎么樣怎么樣,但是你會覺得我教的跟考試沒有關系,你會覺得你的語文成績之所以還不錯,是因為在吃老本。我相信這樣的人存在,因為這是我工作這么多年來,一直都會存在的。你沒有錯,錯的是你曾所受到的教育整個就是錯誤的。但是我不會說,因為說了你也不會相信。當我在那一個霎那我決定我要離開講臺,離開課堂,離開學校,我流淚了。當然淚是不會讓你們看到的。你們也不會看到。因為洪sir永遠都是一個快樂的人,一個把快樂帶給大家的人,即使再沉悶,我都會拿一把刀子把沉悶的空氣劃開一道口子,讓快樂的空氣流進來,攪和起來,讓大家快樂起來。
因為自信,才能實現真正的快樂。
傳遞快樂,就是傳遞自信。做任何事情最關鍵的是自信,就是自己相信自己,相,是互相,是表面的自己要相信內心的自己。因為信了,你才會仰望,這就是信仰的力量;因為信了,你才會服氣,這就是信服的力量;因為相信,你才會任命,這就使信任的力量。你要注意的是,相信的主語是表面的自己,相信的賓語是內心的自己,連起來是表面的自己要相信內心的自己。
我說的要遵從內心的節律,其實就是要我們要相信內心的自己,他在召喚我們積極向上,在最艱難的時候,內心總會有一股聲音和我們并肩作戰,就是要迎難而上,就是要克服它。山的存在是為了等待一個人去攀登。古代先哲將攀登的攀和攀登的登造得多形象啊?都是從人所面對的路、所使用的工具著眼的,而沒有造出山上面一個人,其實,人在王之上,叫全,人在丨之上叫個……人之下的詞和物太多啦,但是,就是沒有一個人在山上,人在山下,人在水上,人在水下,這就是先賢們造字的智慧,因為告訴我們一個簡單的道理:攀完了這座山還有那座山,涉完了這條河還有那條河,在山水之間,山是永恒的,水也是永恒的,山不轉水轉,山在等待你去攀登,攀登完這山還有那山,這山和那山表面上是不一樣的,但本質上還是一樣的,無論是物理的構成,還是登頂的道路都是人走出來的,每一個人登頂的過程的心理過程基本上都是差不多的。這也是我一直讓你們好好看看《像山那樣思考》這篇課文的初衷。
在你們面前,也有一座山,你們把它叫做高三。我看,這個高三跟一座山,一座叫做高山的也差不多,你們不要怪我怎么這樣來胡亂聯想,原因你也知道的,我普通話不好,平舌卷舌分不清,但是,這座山你已經看到頂上的亭臺了,他不再遙遠了,你登上亭臺之后你會發現還有很多的山,更高的山,在等著你呢。所以,你現在因為看到山那邊是什么,你就要一鼓作氣,直掛云帆濟滄海。
高三很多事情都是簡單重復的,不要小看這些簡單的重復,更不要鄙視這些簡單的重復。之所以你會覺得重復,是因為你沒有發現這些簡單重復背后的奧秘所在。如果你在簡單重復之后,你就會有新的發現。我舉幾個例子說一說,我不全說,你可以自己去查找,譬如說地震救人的黃金時間是72小時;促使人思考改變的時間是15秒;習慣養成是堅持21天……這些簡單的數字背后都是無數人無數熱愛思考和歸納、概括的人,正因為愛思考、善觀察、會總結的人,才為我們總結出了這么許多的“道道”,這些“道”就是規律,就是我們掌握了就能簡單使用并取得實效的。所以,你在簡單重復一些你之前很不屑、很不愿、很不想做的事情,你帶著“愛”喜歡去做,你帶著“善”的心態去鉆研,你帶著“會”的策略去嘗試,你就會發現掌握一個知識點、一個策略是非常容易的一件事情。你在不斷的簡單重復之中,你知道了哪個知識點是你不會的,你的思維總是在某一個知識點向另一個知識點轉換的過程中出了“梗”,一下子堵住了,你會在不斷的被“梗”住時,嘗試不同的心態、不同的方法、不同的“輔助線”,你一下子就通了,就悟了,就明白了,你要在這些簡單的重復之中,找到這個無數個不同之中的同,這就是現在你手頭正在做的無數個簡單的重復的價值。
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