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教師節給班主任老師的一封信

發布時間:2024-12-11

教師節給班主任老師的一封信(精選5篇)

教師節給班主任老師的一封信 篇1

  敬愛的楊老師:

  您好!

  有人說,師恩似山,因為高山巍巍,使人崇敬。有人說,師恩像天,因為天空廣闊,使人敬佩。我要說,師恩似海,因為大海浩瀚,無法估量,是的,師恩難忘,任何文字都無法表達您的偉大!

  記得上三年級時,由于我們剛接觸英語這門功課,認為這是一門很難學的功課,總是有各種擔心,擔心發音不準,英語單詞記不住……但自從您給我們上了英語課之后,之前的種種擔心都消失得無影無蹤了。您上課非常幽默風趣,語言生動形象,總是面帶笑容,所以每節英語課都是在愉快的氣氛中度過的。您還時常在課上表揚我,不但讓我擔任課代表,還獎勵我小禮品。從那以后,我的英語成績就像芝麻開花——節節高。楊老師,非常感謝您!是您耐心的教導和鼓勵,我的成績才會進步這么快。

  還記得那年六一兒童節,那天放學了,您把我留了下來,我當時心驚膽戰,以為犯了什么大錯,全身不停地顫抖。您見狀溫和地問我:“麗麗,你怎么了?”我小心翼翼地說:“楊老師,我犯了什么錯了嗎?”這時,您哈哈大笑起來:“傻孩子,今天是兒童節,我留你下來,是想帶你去吃你喜歡吃蛋糕和shopping。”我聽了,心情一百八十度轉變,心臟禁不住跳起了舞,心在狂叫:耶,耶,耶!能和您去吃東西和shopping,這是一件多么榮幸的事情啊!于是,我趕緊背上書包跟您走,我默默地跟在您的后面,走著走著,您停下了腳步,等我跟上了,您用手牽著我的手,我的手頓時熱乎乎的,您的手真暖和,就這樣,我們不知不覺地到了蛋糕店,您為我挑了我最喜歡吃的蛋糕,正當我吃得津津有味時,您問我:“麗麗,你知道蛋糕這個單詞怎么讀嗎?”我說:“楊老師,不知道,您教我。”說完您就教我拼讀,還教我記這個單詞的方法,我很快地記住了,您還讓我用蛋糕說一句話,您當時夸我說得非常好,我開心極了!吃完了蛋糕您帶我去shopping,給我挑了一件我喜歡的衣服,說是送我的禮物,還教我衣服和禮物的單詞,并用這些單詞說一句話。今天,我收獲可真不少啊!不但能吃到我最喜歡的蛋糕,穿上您為我挑選的漂亮衣服,還學到了關于英語的很多知識。心情無比激動和快樂,楊老師,您讓我過了一個與往年不一樣的兒童節,終生難忘!

  楊老師,現在雖然您不教我了,但您昔日對我的關懷和鼓勵至今仍瀝瀝在目,您對我的恩情深似海,我要好好學習,以優異的成績來回報您!

  您的學生:

  20xx年x月x日

教師節給班主任老師的一封信 篇2

  蔣老師,您好:

  我是您的學生繆。您知道嗎?暑假的一個晚上,當得知您在下學期將不再教我們班的消息時,淚水立刻模糊了我的眼睛,朦朧中時間放佛回到了一年前。

  一年前的一個夜晚,沒有喜悅的歡笑聲,沒有升學的激動,沒有關于暑假計劃的熱烈討論,只有父親的嘆息聲,母親的哭泣聲,伴隨著時鐘那“滴答滴答”的響聲回蕩在我的耳邊。難道這真的是事實嗎?班上50%的同學都在畢業考試中考出了“3A”的好成績,而我這個優等生,卻在人生第一次重大考試中得到了“2A1B”。成績單上的“2A1B”,這醒目的“2A1B”,它深深地刺痛了我的心,它好像變成了一個魔鬼,譏笑著我:“哈,繆,你如今已經不是優等生了,這么簡單的考試你都考得那么差勁,你是班上倒數的差等生了。”

  就在這時,電話鈴響了。我拿起電話,有氣無力地問:“誰呀?”你那洪亮的聲音立刻出現在我耳畔:“你是繆嗎?我是你的新班主任,我姓蔣。”“奧,老師好。”我簡單地回答著。“老師了解到你這次畢業考成績不理想,是嗎?”聽了這話,我心里更難過了,耷拉著腦袋想:哎,老師也一定感覺我時隔差生了。這時,你那獨具特色的嗓音再次響起:“考試只能代表你的過去,只要你在暑假能調整好狀態,好好充實自己,老師相信你在初中一定會很棒的。”聽到這話,我只感覺眼前一亮,是啊!我應該能夠做得很棒的,因為您告訴我了!

  經過一個暑假的努力,我在摸底考試中取得了全班第一,年級第二的成績。可當你在報成績的時候,我卻把頭深深埋在桌子里,我覺得這次只不過是瞎貓碰到死耗子,班級里比我優秀的人多得多。這時,您那洪亮的聲音再度響起:“繆xx同學取得了優異的成績,很不容易,我們給她一點掌聲。”一瞬間,全班爆發出了雷鳴般的掌聲,我慢慢抬起頭,邂逅了你那肯定、欣慰地目光,那目光放佛一壺充滿力量的泉水,灌溉了我心中快要枯萎的自信之花。回家的路上,前方的夕陽把大地照的耀眼生輝,枝頭的鳥兒在為我歌唱,我終于能讓世界承認了,多美妙的感覺!

  蔣老師,您知道嗎?那天中午,您將我們幾個語文成績還不錯的同學召集在一起,告訴我們有2個參加現場競賽的名額,問我們誰愿意去參加。我想去參加,可是心里又緊張,當我忐忑地將手舉起時,您看著我,肯定地向我點點頭說:“嗯,不錯,那么就給你一個名額,要相信自己,好好把握,你可以的”。

  來到賽場,突然一個熟悉的聲音出現了“呦,看,那就是那個‘2A1B’的繆。”循著話聲,我看見了幾個小學的同學正在竊竊私語,我突然走到她們面前,大聲地說:“畢業考試的失誤不能代表我的全部,只要我努力,一樣可以超過你們這些‘3A’的同學”。我那激昂的語氣不僅讓嘲笑我的同學大吃一驚,也讓我嚇了一跳,我什么時候變得那么自信了?“要相信自己”。這時,您那洪亮的聲音又回響在我的耳邊,您那充滿信心與力量的眼神也浮現在了我的眼前。原來,是您,就是您不斷地鼓勵,讓我找回了自己。最終,我獲得了金山區一等獎、上海市三等獎的好成績。當我從您手中接過獎狀時,您說:“自信是成功人士不可缺少的品質”。從此,我把這句話銘記在心。

  回家后,我拿出那張“2A1B”的成績單,笑著對它說:“再見了,我會記得這一次失敗,但你絕對不會成為我前進道路上的絆腳石,我已經不再是哪個自卑的女生了。”隨后,我將它揉成一團,扔出窗外。此時,那點點繁星似乎也正眨著眼對我微笑。

  蔣老師,雖然我們只相處了一個學期,但您卻給了我自信,改變了我,您將是我永遠的好老師!

  此致

  敬禮!

  

  日期

教師節給班主任老師的一封信 篇3

  敬愛的老師:

  您好!

  轉眼間,五個春秋已經逝去,我已從一個滿口乳牙的小女孩變為一個青春期的少女。在各位老師嘔心瀝血的培養下,如今的我已經不是夢里的那個調皮孩童,現在的我已經碩果累累,這要感謝我的每一位老師。

  一、二年級教過我的老師在我的腦子已經模糊起來,雖然你們的形象我不太清楚了,但你們給予我的知識和教誨我會一輩子銘記在心底里。

  俗話說:“春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干。”你們就是一只只為人類奉獻細絲的春蠶,為他人幸福卻犧牲了自己,多可悲啊!

  李老師,我想對你說:“您教了我兩年,使我改掉壞習慣,我感謝你!并在教師節之余祝您節日快樂!”

  郭老師,我想對您說:“您指教了我一年,但您用您幽默的語言上課,讓我覺得上你的課既有趣又輕松。謝謝你讓我輕松地上萬三年級的課程。”

  華老師,我想對您說:“您教了我三至四年級兩年的英語。您和藹可親、平易近人,每一位同學都很愛你,每次節日你收到的賀卡和音樂賀卡最多。現在你不教我了,但我和同學會永遠記住你。”

  ……

  愿所有的老師教師節快樂,在教師節之際,我們每位學子給老師們送上一句話:“你幸苦了!請你們休息一會吧!”

  您的學生:

  20xx年x月x日

教師節給班主任老師的一封信 篇4

  敬愛的老師:

  您好,時間過得真快,轉眼間教師節匆匆來到。在這個特別的日子里,情不自禁地我想到了您。內心深處,隱約有一股感激的火。感謝您,六年來對我無微不至的關懷。您的關懷似陽光雨露無處不在,讓我倍感溫暖。

  細細品味,才明白您的愛原來像一杯龍井,當我困乏之際,只消幾口,我便神清氣爽;您的愛似一根拐杖,當我快到下的時候,是他支起了我;您的愛如一場春雨,滴滴入地,點點入心,滋潤我干枯的心田……六年級,不知不覺中我成了一個冷漠的人。不愿幫助他人,也不希求別人的幫助。大有“我不負人,也莫讓世人負我”之勢。然而,正是您的關懷改變了我。

  記憶似水一般滴在宣紙上,在紙上緩緩散去……

  窗外的雨在不停地下著,我無奈地低下了頭——沒帶傘。

  放學了,我一個人背著書包等雨停下。身邊的同學一個個離去,到最后只剩下我一人。“轟隆”。一聲悶雷在空中炸開,雨絲毫沒有停下的意思反而越下越大。原認為悅耳的雨聲此時也變得嘈雜,讓人賞心悅目的雨景,此刻也變得猙獰。“咕……”.我的肚子不爭氣地叫了起來。于是我決定冒雨回家。剛開始是以雄赳赳的氣勢進行的,任雨水無情地砸在我身上。突然,腳下一滑,我重重地摔在了地上。淚水如泉涌,我掙扎著起來,可腳確乎有千斤重。突然,雨停了。抬頭一看,您慈祥的臉龐映入眼簾,溫柔的目光有疼惜更有慈愛,它融化了我心中的冰山。您將我扶起來,急切地問:“怎么樣,沒事吧?”“沒事”。“那就好,那就好。”一股暖流頓時從我心底升騰,涌進我心窩,溢滿我身體。“走,我送你回家。”我依偎在她身邊,在雨中走著。傘上是冰冷的雨水,傘下則是溫暖的微笑。雨依然下著,但您卻在我心中撐起了一把傘。

  老師,教師節快樂!希望您快樂,不止教師節這一天!

  您的學生:

  20xx年x月x日

教師節給班主任老師的一封信 篇5

  親愛的丁老師:

  您好!

  今天是9月10日教師節,祝您節日快樂!

  樹木的成長,離不開陽光雨露,只有他們無私的奉獻,才會有生機勃勃;花朵的生活,離不開大地,有了大地提供的營養,才會有花兒的艷麗動人;而我們的生活,離不開老師。有了您的熱情幫助,有了您的耐心指導,才會有我們的健康成長。

  在我們認識的這一個學期里面,我能深深的感受到您非常愛我們,我初來乍到,升成四年級的時候,我還不認識您,我正在努力的熟悉身邊的人,您也在慢慢的接受我們。

  您的身高并不是很高,我一踮腳就可以和你平視了,仔細一看您的頭上也有幾根頭發,但是看到您在講臺上賣力講課的樣子。讓我的小宇宙無限爆發,您不但要教我們的語文,還要負責整個班級的工作,您從早到晚不停忙碌,有些男生很淘氣,但是您還是耐心的引導他們。

  同學們一旦遇到了不會的問題,您也會認真的給他們講解。提高我們的學習成績還有我們的口語才能,這樣我們的語文成績才會提高。

  有您這么認真負責的老師,我們就好比一顆小小的種子,您就像那辛勤的園丁,一點一點培養我們。在四年級里我的成績有所提高,我們都在您的教導下茁壯成長,學習進步給我們四年級小學時光里面畫上一個圓滿的句號。

  丁老師,雖然我現在不是您的`學生了,但我也不會忘記您對我的教導,還有您對我們的關愛無處不在,您對工作的態度也是很認真。

  您的學生:

  20xx年x月x日

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