至老師的一封信合集（精選6篇）

至老師的一封信合集 篇1

　　親愛的老師：

　　您好！

　　日月如梭，光陰似箭，轉眼間我們即將小學畢業了，感謝您對我們精心培育！六年的小學生活即將過去，我也快要離開陪伴我六年的母校和老師。我是多么不愿離開我的母校和老師呀！

　　在這三年多里，您總是面帶笑容的走進我們的課堂。為我們誦古詩、講課文。老師您非常的負責任，有的時候嗓子都啞了，還給我們上課，您從來沒有過別的老師為您帶課，只有一次聽說您的女兒病了才請假了兩天，。每當我們學完一課，您還為我們報默生詞。您還經常督促我們作課堂筆記，有時您還收上去檢查。您擔心我們作文不會寫，把提綱講了一遍又一遍，還經常給我們讀一些范文，讀別人的優秀習作讓我們從中受到啟發。就這樣日復一日，在您如同母親般精心的教導下，我們漸漸的學會了怎么預習課文、怎樣做課堂筆記，怎樣閱讀理解課文，每一篇課文假的非常詳細，重點難點，黑板上寫滿了密密麻麻筆記……

　　老師，謝謝您，你為我們付出了太多，明日您一定會為我們驕傲！

　　祝：身體健康，萬事如意

　　x年xx月xx日

至老師的一封信合集 篇2

　　親愛的X老師：

　　您好！

　　轉眼間，我們已經步入了學校的大門，但又回憶起小學的那段純潔時光，點點滴滴卻涌上心來，最值得感謝的是您，X老師啊，您還記的我們之間的師生情誼嗎？還記得一年級的我們被您帶入那寬敞的教師、課堂上我們之間的歡聲笑語、體育課上您遞來的那塊毛巾、放學您送我們走出校門……這永遠是我不可忘卻的。現在，我是一名中學生了，離開您的“羽翼”下，展翅高飛了，飛向所向往的學校，飛向新的校園、新的學習環境中去了，可我還是不忘這六年來您對我的恩情！為了報答您，我在中學的這三年學習中，一定勤奮努力，刻苦求實，不辜負您對我的期望！

　　此致

　　敬禮!

　　您的學生

　　XX年XX月XX日

至老師的一封信合集 篇3

　　敬愛的茅老師：

　　您好！

　　光陰似箭，歲月如梭，一眨眼，我們這一屆學生也將畢業。您讓我有很多美好的回憶，您每一次的教導……

　　我們這個班很特殊，您只教了兩年，20__年九月一日，我看到您從窗邊走向教室的前門，當時我覺得放了慢鏡頭，陽光灑在您的臉上，在您的嚴肅的臉龐上又透露一絲絲的和藹和慈祥，當時您穿著襯衫和一條西褲，您穿著什么顏色的襯衫我已經忘記。您還拿著水杯，當您走向教室門口后，先是自我介紹，就開始講起您的輝煌歷史，您越講越起勁，也讓我們熱血沸騰。還有您每天站在辦公室里批改著作業背影我也在中午常常能看到。

　　您會每天苦口婆心的教導我們，不能懶惰，不能……您一心想著為我們好，白頭發從頭上一根根地冒出來，您因為嗓子的原因，在辦公室里很少講話，把能講話的時間都留給我們，我們更應該感謝您，感謝您對我們無私的關愛，與教悔。

　　還有上課時還會講您的曾經。轉眼間我們也將變成您的曾經。

　　我可能會被您忘記，也可能會給您帶來一絲回憶。您的字，您的作文，您的朗讀，更是讓我贊不絕口，您的每一堂課，都像是在聽您演講；您的作文，章章都能出版；您的字，字字都是書法；您的朗讀更是妙哉，隨便讀一段文字都可以讓我如癡如醉，沉浸在娓娓動聽的朗讀聲中。

　　您的叮嚀與教誨我都銘記在心。

　　祝您

　　身體健康

　　您的學生何佳璇

　　20xx年5月13日

至老師的一封信合集 篇4

　　尊敬的趙老師，我想對您說:

　　趙老師您為我們操碎了心，您每天晚上都很晚睡覺都是在批作業啊、看我們同學的作業什么的，我們趙老師是別人替補不了的。

　　趙老師也是個很稱職的'班主任，也非常非常的善良，我也忘記了這件事，但是，我還有印象:不知道是誰，好像是受傷了，我看見，趙老師先把他送進醫院，回來的時候，我看見趙老師哭了。還有有的同學參加社團，老師在那些同學參加社團的時候，趙老師也是等著他們回來。

　　還有一次，趙老師感冒了還堅持來給我們上課。

　　為了不讓趙老師傷心，我們應該：少添亂，少惹事。

　　為了不讓趙老師累，我們應該：好好做作業，好好學習，不要忘帶作業，也不要忘帶字帖。（一部分同學帶）

　　趙老師也是很用心的一個老師，我們圣誕節，都是趙老師日復一日，夜復一夜準備出來的，我們學的語文知識也是趙老師一點一點的教出來的。

　　趙老師也很幽默，有時逗的我們哈哈大笑。

　　趙老師，我希望你能教我們五年的語文老師、班主任，趙老師您不用在擔心我們大家，我們已長大，不用您在費心勞力的準備了，我相信大家已經知道，我們已正成為了四年級的大學生了，我們會好好學習，天天向上！

至老師的一封信合集 篇5

　　敬愛的葉老師:

　　葉老師，您雖然只教了我們一年級的上學期和下學期，但我們全班還對您舍不得。

　　老師，您是多么慈祥啊！在我們一年級的時候您一點一點地教我們算數，如果答對了，您就會獎勵我們，如果我們答錯了，您也不會用那“無情”的鋼尺來打我們，而是安慰我們，考不好了，也不會怒吼。

　　那一次，您叫我回答，11+11等于幾？我用拿著筆，在草稿紙上寫了寫，然后回答:“等于21。”這時，全班都哄堂大笑起來，您卻把手拍了拍，示意我們安靜下來，然后走到我身邊，開始一步一步地教我怎么算，并沒有用那“無情”的鋼尺打我。

　　還有一次，我考了99.5分，就一個數字寫錯了。我本以為您會打我罵我，可……沒有。您走到我的身旁，輕輕地說:“你就一個數字寫錯了，是怎么回事呢？”“粗心。”那時，我聲音小得像螞蟻，可還是被您聽見了，您說:“沒關系，下次你下次再考好不也一樣嗎？”這時，我又充滿了信心。

　　很快，一年級過去了，美好的時光過去了，在二年級里，我們迎來了一件恐慌事跡（老師太兇了）。

　　轉眼，我四年級了，老師更加兇，更加嚴厲了，葉老師，我們多么想你回來呀！

　　此致

　　敬禮

　　姓名:

　　20xx年11月29日

至老師的一封信合集 篇6

　　敬愛的朱老師：

　　您好！

　　一種難以控制的感情促使我拿起筆給您寫信。

　　我六年的小學生活將要結束了。在離別之際，我情不自禁地想起了您——我的啟蒙老師。

　　朱老師，您還記得嗎？一次語文考試我只拿了第四名，這對于一直是常勝將軍的我打擊很大。我想不通自己為什么會失敗，就偷偷地哭起來。您似乎一下子就能想到此時我的心情，就走過來安慰我。我清楚的記得您當時對我說：“成績只是衡量你這段時間學習的方式，那并不重要，關鍵是你有沒有找到自己的不足之處，下次改正。”您當時的一語讓我頓悟其中的道理。我開始從卷子中找不足，注意平時學習中的小地方。果然成績有了顯著提高。當我重又拿到屬自己的第一名時，您知道嗎？我甭提有多高興了。當我看到您臉上露出的微笑，我知道您一定在為我高興。但在您的眼神中，我仿佛看到了您對我的更高期盼和望我不驕傲繼續努力的神情。

　　一晃六年過去了，我將要升入中學了。可是我太留念小學生活中的點點滴滴，太留戀小學老師和同學，我真希望時光能倒流，我能再體驗一次小學生活。即將畢業之際，我有滿腹的話想對您訴說，此刻千言萬語都變成一句話：謝謝您，朱老師！

　　祝您身體健康，萬事如意！

　　x年xx月xx日