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關(guān)于寫給老師教師節(jié)的一封信

發(fā)布時間:2024-12-09

關(guān)于寫給老師教師節(jié)的一封信(通用6篇)

關(guān)于寫給老師教師節(jié)的一封信 篇1

  敬愛的于老師:

  您好!

  金秋之際,丹桂飄香。跨入九月,教師節(jié)來了。讓我就借著今天的機(jī)會提前對您說聲:于老師,教師節(jié)快樂!

  也許這只是平平凡凡的8個字,既不華麗也不是多么的深情感人。但我覺得著幾個普普通通的字最能包含這一年來我對您的感激。

  謝謝您讓我抽離了小學(xué),迎接了新的(學(xué)習(xí))生活。在小學(xué),雖然身為班干部,卻也不用忙著打理班級里里外外的東西,都有老師管著,而這個班干部也是子虛烏有,名存實亡。坐著卻也感到內(nèi)空。而當(dāng)我進(jìn)入了中學(xué),您設(shè)置了值日班長,我們每個人都有了機(jī)會體驗做班長的滋味。真的,太感謝您。讓我有了真正的管理班級的體驗,就好像那天的班級就是屬于我的,我要用全部的精力去管理好它,維護(hù)它,充實它。也讓我感到要做好一個班干部也的確很不容易,班級需要每個人去愛護(hù)和維護(hù)好它!

  謝謝您讓我更好地認(rèn)識自己。于老師,還記得您說過我跟SJ兩人給你們?nèi)握n老師留下的印象很深嗎?是因為我們沒有一種被挫敗感,“你們很強(qiáng),但我們也不弱”。這是您說過的,還記得?記得那時我正處于萎靡狀態(tài),由于當(dāng)時的成績一直沒有發(fā)揮正常水平,所以我自己都很郁悶。也許正是因為您的這句話,卻成就了我的自信與勇氣,使我在期末考核中取得了理想的成績。正如您所說,我似乎沒有一種被挫敗感,前面的壓力越大,我越敢去試著挑戰(zhàn),我相信沒有什么東西打不敗。也讓我更清楚地認(rèn)識了自己。

  謝謝您讓我與父母之間有了更好的交流與溝通。上學(xué)期末,您讓我們大家給自己爸爸媽媽寫一封信,爸爸媽媽也給兒女寫一封信。我們這個家庭是不怎么擅長把想說的話用書信的格式來表達(dá),但出乎我意料的是,爸爸媽媽卻用這么一個方塊兒字拼湊成了對我成長的記錄,讓我更清楚了他們的內(nèi)心深處,以及對我的期待。我也用文字表達(dá)出了我心里的想法與感受。就這樣,書信成了架通我們之間的橋梁,而托起這座橋梁的就是您,于老師。

  要感謝您的實在太多太多,于老師。此時我已經(jīng)無法用文字來形容我內(nèi)心的感受。我不會用太華麗的言辭來修飾您,在我心里,你已經(jīng)超越了那些詞語能夠修飾的范圍,您永遠(yuǎn)是我最最尊敬的于老師!

  祝

  于老師節(jié)日快樂,身體健康!

  您的學(xué)生:張

  20xx年9月xx日

關(guān)于寫給老師教師節(jié)的一封信 篇2

  敬愛的黃老師:

  我首先想說而的就是謝謝您,謝謝您教給我許多的知識,謝謝您3年來對我的關(guān)心,謝謝您讓我喜歡上閱讀。謝謝您告訴我要勇敢。

  記得有一節(jié)語文課,您提了一個非常簡單的問題,雖說問題簡單,但全班沒有勇敢的人。您一眼看下去,下面鴉雀無聲,您無奈地再讀了一次問題,但此時也是一樣,沒人敢舉手。您忍無可忍了,小聲地說:“沒人愿意舉手的話,那我就只好點名咯!”

  我非常害怕會被點到。所以把頭埋得很低,心驚肉跳。我偶爾用余光瞄一下您,我的心瘦骨嶙峋的胸腔里咚咚直跳。您把目光投向我這里,我越來越緊張了。只聽見您慢慢地喊出我的名字。

  我剎那間顫抖了一下,慢吞吞地站了起來,我的手一直在抖,連拿書的力氣也沒有了。我很緊張,再加上班上同學(xué)們的目光都往我這看,就等于火上加油。

  我拿穩(wěn)了書,但卻一字也讀不出來,即使讀了出來也讀不準(zhǔn)。我在不知如何是好的情況下,我看著您,只見您鼓勵的目光看著我,仿佛在說:別緊張,你能行的。

  我頓時有了信心,鼓足了勇氣,完完整整地把我的答案讀了出來,得到了同學(xué)們的.掌聲。

  從那次后,我爭取每次上課都發(fā)言,因為只有勇敢才能得到鼓勵,只有勇敢才能克服困難,只有勇敢才能進(jìn)步。感謝您讓我學(xué)會了勇敢。

  昨天是教師節(jié),我和我的同學(xué)一起作了一首詩給您:送您一束鮮花,表達(dá)我們對您的敬意;送您一首歌曲,給您帶來一絲絲甜蜜。老師,您辛苦了!是您,帶我們走過風(fēng)雨;是您,用知識的營養(yǎng)將我們哺育;是您,用博大的胸懷讓我們明理;是您,給我們的生活奏出美妙的旋律。是您告訴我們:遇到困難時不要輕言放棄。

  祝

  身體健康!

  學(xué)生:李卓恒

  20xx年9月10日

關(guān)于寫給老師教師節(jié)的一封信 篇3

  親愛的老師:

  您好!祝您教師節(jié)快樂!

  您的眼角邊早已布滿皺紋,雖然皺紋爬上了眼梢,但是每一條皺紋里都蘊含著您對我們充滿的希望。

  是老師您,讓我每一天都有進(jìn)步;

  是老師您,讓我不斷成長;

  是老師您,讓我無比堅強(qiáng)。因為在學(xué)校生活的方方面面,點點滴滴,您都是那么嚴(yán)格的要求我們。

  您上的每一節(jié)課,就是我成長的每一步。您用知識的甘露,澆醒了我心中的理想。您說的每一句話,都是使我醍醐灌頂?shù)慕鹩窳佳浴>磹鄣睦蠋煟谖倚哪恐惺悄敲吹膫ゴ螅R是那么的淵博。

  老師,只要您每天上課,教室就充滿了歡聲笑語。您是一位幽默的老師,經(jīng)常和學(xué)生開玩笑,在笑聲中教會了我們知識和做人的道理。

  老師,您的嚴(yán)慈相濟(jì)和您的良苦用心時刻掛在我們的心上。即使是天涯海角,我們也不會忘記您對我們深深的愛。

  祝老師身心健康,工作順利,教師節(jié)快樂!

  您的學(xué)生:

關(guān)于寫給老師教師節(jié)的一封信 篇4

  親愛的王秀英老師:

  時間過得飛快,就像細(xì)沙一樣從指縫間逝去,不痛不癢。一轉(zhuǎn)眼三年過去了,但是我清楚的記得你忙碌的身影,深深地映在我的心底。

  老師,我有許多話想和您訴說。記得那個夏天,我剛轉(zhuǎn)學(xué)到蘇州,就像一只受驚的小鳥,對陌生的環(huán)境充滿著不安。我很擔(dān)心我的成績會不會跟不上,會不會拖班級的后退,所以我非常忐忑,所以剛進(jìn)班級,我選擇了一個靠后的位置坐了下來。那個時候我還很小,對這個世界有太多的未知,是您無微不至的提醒我,呵護(hù)我。我還記得,當(dāng)時我的語文成績在班上一直倒數(shù),為了這事,您也很著急,但是您沒有說我,還一直鼓勵著我。常常對我說:“加油,你能行的。”我接受了您的鼓勵,不再我行我素,認(rèn)真努力的學(xué)習(xí),每天都會訂正默寫到很晚。我知道您那個時候也沒有休息,您也在臺燈下辛勤的批著作業(yè)。所以從我初見您開始,您就戴著厚厚的眼鏡,但我知道您的內(nèi)心是透亮清澈的。您為我們的付出和留下的汗水,我都會牢牢記住。

  謝謝您,王老師。我特別喜歡聽您上的課,您的課非常有趣,您教我們做游戲,教我們讀書,教我們做人,教我們與人相處……總之,您就像天使的翅膀,將我們圍住,保護(hù)著我們。您在我失落的時候給我希望,在我的身上書寫下了絢爛的篇章。一個班級有許許多多的孩子,就像大海一樣,匯集成知識的海洋。而我那么渺小,正如海洋里的一朵浪花,您不也像是巨人一樣高大的燈塔嗎?您的光芒傾瀉在我們心上,也許不像太陽那般刺眼,但也將我的心靈照的通亮。

  親愛的王老師,您是我人生道路上的指路人。明天就是教師節(jié)了,祝您身體健康,工作順利,還有一定要注意休息,不要疲憊的上課。這樣,您的視力或許就會慢慢的好起來了吧!哈哈,老師,再次祝您教師節(jié)快樂!

  

  20xx年xx月xx日

關(guān)于寫給老師教師節(jié)的一封信 篇5

  敬愛的老師:

  您好,時間過得真快,轉(zhuǎn)眼間教師節(jié)匆匆來到。在這個特別的日子里,情不自禁地我想到了您。內(nèi)心深處,隱約有一股感激的火。感謝您,六年來對我無微不至的關(guān)懷。您的關(guān)懷似陽光雨露無處不在,讓我倍感溫暖。

  細(xì)細(xì)品味,才明白您的愛原來像一杯龍井,當(dāng)我困乏之際,只消幾口,我便神清氣爽;您的愛似一根拐杖,當(dāng)我快到下的時候,是他支起了我;您的愛如一場春雨,滴滴入地,點點入心,滋潤我干枯的心田……六年級,不知不覺中我成了一個冷漠的人。不愿幫助他人,也不希求別人的幫助。大有“我不負(fù)人,也莫讓世人負(fù)我”之勢。然而,正是您的關(guān)懷改變了我。

  記憶似水一般滴在宣紙上,在紙上緩緩散去……

  窗外的雨在不停地下著,我無奈地低下了頭——沒帶傘。

  放學(xué)了,我一個人背著書包等雨停下。身邊的同學(xué)一個個離去,到最后只剩下我一人。“轟隆”。一聲悶雷在空中炸開,雨絲毫沒有停下的意思反而越下越大。原認(rèn)為悅耳的雨聲此時也變得嘈雜,讓人賞心悅目的雨景,此刻也變得猙獰。“咕……”.我的肚子不爭氣地叫了起來。于是我決定冒雨回家。剛開始是以雄赳赳的氣勢進(jìn)行的,任雨水無情地砸在我身上。突然,腳下一滑,我重重地摔在了地上。淚水如泉涌,我掙扎著起來,可腳確乎有千斤重。突然,雨停了。抬頭一看,您慈祥的臉龐映入眼簾,溫柔的目光有疼惜更有慈愛,它融化了我心中的冰山。您將我扶起來,急切地問:“怎么樣,沒事吧?”“沒事”。“那就好,那就好。”一股暖流頓時從我心底升騰,涌進(jìn)我心窩,溢滿我身體。“走,我送你回家。”我依偎在她身邊,在雨中走著。傘上是冰冷的雨水,傘下則是溫暖的微笑。雨依然下著,但您卻在我心中撐起了一把傘。

  祝

  事事順心,保重身體!

  王婷婷

  20xx年9月10日

關(guān)于寫給老師教師節(jié)的一封信 篇6

  尊敬的老師:

  您好!

  我是,教師節(jié)到了,回顧過去幾年您的教導(dǎo),讓我感觸深刻,在今天這個特殊日子里,真的非常的感激您的悉心教導(dǎo),一直以來你都是對我們要求的非常嚴(yán)格,在學(xué)習(xí)當(dāng)中也是非常細(xì)心的教導(dǎo),現(xiàn)在回顧起來的時候我也真的是感覺非常的有感觸,我也知道您對我一直以來都是保持著好的態(tài)度,您幸苦了,感激您的教導(dǎo),回顧過去的點點滴滴,很多思緒涌上心頭,在今天這個日子里,屬于您的節(jié)日里,愿您以后笑顏常開,工作順利。

  馬上就要畢業(yè)了,您以一直以來都對我們有抱有期待,在這一點上面絕對是毋庸置疑的,我也非常希望能夠讓您得到認(rèn)可,過去幾年來的學(xué)習(xí)當(dāng)中,我是對自己很有信心的,一定不不會辜負(fù)了您,您同時也是我們?nèi)握n老師,真的非常的感激您的教導(dǎo),每次上課的時候,您都是一絲不茍,我知道雖然一節(jié)課只有四十五分鐘,但是您要做的準(zhǔn)備卻是好幾個小時,上課是比較幸苦的,我們只需要在下面聽就可以了,但是您要講課,要讓我們每個人都能夠聽進(jìn)去,這是您一直以來的教學(xué)作風(fēng),確實讓我很有感觸,同時您作為我們的班主任,平時要操心的事情就更加多了,每天工作了一天之后比較勞累了,但是還要查寢,這實在是讓我非常的感動,平時您本來工作就非常的多,到了晚上卻還要休息的比我們晚。

  您的每一句諄諄教導(dǎo)我都記在心里,在上課的時候我認(rèn)真的聽講,作為的班上的班干部,我是有責(zé)任去維持班級紀(jì)律的,您對我們班干部一直以來都是非常的嚴(yán)格,讓我們做好本職工作,我當(dāng)然是希望能夠幫您分擔(dān)一些壓力,我認(rèn)為這是非常好的,我也相信這些是我應(yīng)該去做好的,真的希望能夠為您減輕的一些壓力,平時看到您那么辛苦的工作我真的很有感觸,很多次在中午吃午飯的時候,您還在辦公室給我們批作業(yè),這些也是我無意之間看到的,您都沒有自己的時間了,為了給我們批作業(yè)有很多時候,您一直對我們都是無私的付出,我一直都非常相信這些是能夠影響我很多的,我也堅持自己的方向去做好了很多事情,在這一點上面我覺得是非常有意義的,今后我也一定會做好自己的班委工作,為您分擔(dān)工作,愿您身體健康,教師節(jié)快樂!

  此致

  敬禮!

  寫信人:

  20xx年x月x日

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