給老師新年的一封信（精選28篇）

給老師新年的一封信 篇1

　　親愛的孟老師：

　　您好!

　　再過兩天就是新年了，在這喜慶祥和的節日里，我想先給您拜個早年，真誠的祝您：身體健康，萬事如意!

　　孟老師，我愛您!做為您的學生，我感到無比的自豪與榮幸。還記得去年開學時，初于您見面，您的談吐、氣質、辦事風格，猶如一塊磁鐵石，深深吸引了我，您對待班上的每一位同學，都像媽媽一樣無微不至。以前，我們班是一個較差的班級，紀律、學習都不太好，總是年級倒數。每一位接到我們班的語文老師，總是訴說著我們的種種不是，說我們班沒救了，就是那種差班，聽著這些話，我的心如同刀扎一樣疼，難道我們真的不行了嗎?老師換了一位又一位，每一位老師都把我們班看作了負擔，不愿再教下去了。

　　換了十幾位老師后，您來了，您的到來著實給每一位同學燃起了希望之火。您從未在同學面前說過我們的不是。相反，您還夸我們聰明、反應快，這每一句話都如同春雨，滋潤著我們干涸的心田。在您的鼓勵下，我們斗志高昂，一定要進到年級前幾名!

　　您教學特別有方法，令人耳目一新。記得那一次寫卷子，“急躁”一詞許多同學都把“足”字旁寫成了“火”字旁，要在以前的老師，早就暴跳如雷、訓我們一番。您卻不然，還風趣地問我們：“是不是一著急就上火呀?”同學們笑作一團。為了使我們記憶深刻，您反復做著動作：來回走動，步子急促，又一會兒撓撓頭皮，像在尋找什么，“嗒，嗒”的腳步聲像在提醒我們：一急就得思考問題，這踱步必得用足嘛!從此，這個字很少出錯。

　　您不但學習上有方法，管理班級也有一套好方法，“一人一天值日班長”，“雛鷹爭星”等，讓同學們自己約束自己。漸漸地，班上打架罵人的少了許多。看到班級的每一點進步，您露出了舒心的笑容，我們也感到十分開心。

　　您對待同學們如春天般溫暖，對我更是無微不至。

　　在課堂上，我回答問題時，您總是微笑站在那兒靜靜地聽我說，有時還會報以熱烈的掌聲。我的作文相比較班上的同學來說，算是不錯。但總有些啰嗦，文章篇幅過長，在考試時很吃虧，您就抽空給我輔導作文。哪里該加，哪里該刪，您都認真給我修改，每次拿到那一篇篇到處都是修改印記的文章時，我真的很感激。在您的指導下，我的寫作水平大有長進，這都得謝謝您呀!

　　孟老師，記得那次我住你們家嗎?那是我從一本書上看到主人公能夠在老師家生活一天時，非常想體驗一下，當您知道了我的想法，不但沒有拒絕，反而熱情地歡迎了我。在您家住的幾天，我感到了您那如母親般的愛，輕輕縈繞在我身邊，那是多么幸福，多么快樂呀!

　　對不起，孟老師，我讓您失望了，這次期末考試我沒有考好，您能原諒我嗎?是的，這次考試有身體不適的因素(考試前一天晚上急性腸胃炎)，但畢竟有基礎知識掌握不牢的缺點，我會在假期里找到不足，并在下學期的學習中，認真、踏實，爭取取得好成績，為您爭光!

　　孟老師，我要感謝您的`還有很多：作文比賽失利您對我的鼓勵，犯錯誤時您的諄諄教誨，期末通知書上殷切希望……這些一絲一毫都記在我的心上。謝謝您，孟老師!我一生都不會忘記我生病，您打電話時的急切、關心；考試前您跑上跑下買面包、倒水讓我吃飯。這都將存留在我人生的記憶中，永遠、永遠……

　　孟老師，我知道，縱使有千言萬語也道不盡我對您的感激之情，只有將它留在心底，作為我奮斗的源泉!孟老師，我一定會努力學習，成為您的驕傲!

　　最后，我再代表爸爸媽媽向您送去最真摯的祝福：祝您新春快樂，萬事如意。孟老師，我永遠愛您!

　　祝孟老師身體健康，笑口常開。

　　此致

　　敬禮！

　　20xx年x月x日

給老師新年的一封信 篇2

　　親愛的老師們：

　　見字如面！此時此刻，大家早已風塵仆仆地趕回家中，陪父母掃塵祭灶、購置年貨、除舊布新，喜迎春節的到來。春節，讓一代代中國人對于家有了一個個清晰生動的記憶錨點，讓每個人對家有了如此深刻的凝聚和表達；家是童年時期的一種味道，被我們反復回味打量，不吝筆墨、細致入微地描繪于筆端。鄉心新歲切，家鄉風物，總能一解鄉愁。

　　兩年多來，我們殫精竭慮，為之奮斗拼搏的第一完全學校，在每位老師的血液里已然成為我們魂牽夢縈的另外一個家，同樣有著歷久彌新的節日魔力。2月8日，新年臨近，人民日報“微信”推薦的《善待你所在的單位》曾刷屏朋友圈，讓我們舊文重讀，一起為新的一年而奮斗!

　　“如果你是小草，單位就是你的地。如果你是小鳥，單位就是你的天空。如果你是一條魚，單位就是你的海。如果你是一匹狼，單位就是你躍馬馳騁的戰場。”我們每個人同樣也滿懷著為之奮斗，奉獻的第一完全學校熾熱的濃厚親情。

　　維系這個“家”未來發展的首先是教育教學質量的不斷提升。“百年老店”，質量是我們的生命線，是我們每一位教師的榮光，也是教育的永恒主題，是教育的核心競爭力，也是一方教育人的形象與尊嚴之所在。但是我們所言及的質量，當然不僅是分數和成績，分數和成績是質量的載體，也是質量的應有之義，但它不是質量的全部。當下基礎教育亂象的根源就是唯分數、唯成績，一切為分數而教，一切為成績而學，為了分數和成績，不擇手段，分裂人性，割裂人的成長，撕裂教育的規律。這不是我們眷念的家。我們需要的'是百花齊放，爭奇斗艷，成全每一個人的勃勃生機的家。

　　決定這個“家”未來發展的是站在講臺上的那個人，決定著那間教室的溫度，也決定著孩子生命成長的長度，更決定著教育的品質和發展的高度。揮動教鞭的手，也在揮動著這個世界，教育的所有問題，包括教育的發展，都和教師有關，都與教師的素質有關，都跟教師的工作狀態有關。”教育的復興，始于教師；國家的復興，始于教師；中華民族的復興，始于教師。”胸無點墨，除了課本、教參和一些輔導資料，其他什么不懂；無視個體差異的“齊步走”，不切實際的的“一刀切”，不能多一把尺子、多一些標準、多一分期盼、多一種等待，善待每一個學生，對學生冷若路人，這不是我們渴盼的家。我們這個家庭的每個孩子都是上帝的寵兒，都是不可復制的孤本。

　　當然，這個“家”仍然需要積極構建更加人性化的、適切的、溫馨的育人環境，讓環境成為最好的教育，讓人的發展場景無處不在，讓人發展的生命場在環境場中有效生成，同頻共振。“陪伴、引領，共同成長！”，讓我們帶著“家”的印記，捕捉“年味”的細節，在成長中學會珍惜，一起靜待“第一完全學校”春暖花開的時刻！

　　順祝各位老師新春快樂，吉祥如意！

　　20xx年x月x日

給老師新年的一封信 篇3

　　敬愛的曹老師：

　　您好！

　　今天是大年初一，在這個傳統的節日里，讓我先祝您永遠年輕，永遠美麗，永遠開開心心，永遠幸福。

　　我永遠記得您寫字時的情景，您左手輕輕按著黑板，右手拿著粉筆，揮灑自如，那一筆一劃，有的剛勁有力，有的流暢輕快，寫出來的字濃淡相宜。我經常暗暗模仿，總想有您那樣一筆好字。

　　您上課時總是那么認真。當您讀每一篇課文時，為我們分析課文的意思時，您的神情總是那么專心致志，您動聽的聲音，您抑揚頓挫的語調，以及您讀出的感情，使我們都好像看到了一部繪聲繪色的動畫片。您種種，都令我深深地折服。

　　曹老師，您不僅課上的好，字也寫的好，而且您的人品也深深的感動了我，不管是校長的孩子，還是老師的.孩子，不管是留守兒童，還是干部的子女，您都是一樣對待，您是多么和藹多么可親啊！我用千言萬語也表達不出您對我的信任和關心，我為有您這樣的好老師，感到驕傲！感到榮幸！感到自豪！

　　曹老師，我想對您說句悄悄話，我膽子很小，很怕老師，上課有好多知識我都會，就是不敢大膽說，您說我該怎么辦？

　　曹老師，您辛苦了！

　　祝您萬事如意，身體健康，工作順利！

　　20xx年xx月xx日

給老師新年的一封信 篇4

　　親愛的孟老師：

　　您好！

　　再過兩天就是新年了，在這喜慶祥和的節日里，我想先給您拜個早年，真誠的祝您：身體健康，萬事如意！

　　孟老師，我愛您！做為您的學生，我感到無比的自豪與榮幸。還記得去年開學時，初于您見面，您的談吐、氣質、辦事風格，猶如一塊磁鐵石，深深吸引了我，您對待班上的每一位同學，都像媽媽一樣無微不至。以前，我們班是一個較差的班級，紀律、學習都不太好，總是年級倒數。每一位接到我們班的語文老師，總是訴說著我們的種種不是，說我們班沒救了，就是那種差班，聽著這些話，我的`心如同刀扎一樣疼，難道我們真的不行了嗎?老師換了一位又一位，每一位老師都把我們班看作了負擔，不愿再教下去了。

　　換了十幾位老師后，您來了，您的到來著實給每一位同學燃起了希望之火。您從未在同學面前說過我們的不是。相反，您還夸我們聰明、反應快，這每一句話都如同春雨，滋潤著我們干涸的心田。在您的鼓勵下，我們斗志高昂，一定要進到年級前幾名！

　　您教學特別有方法，令人耳目一新。記得那一次寫卷子，“急躁”一詞許多同學都把“足”字旁寫成了“火”字旁，要在以前的老師，早就暴跳如雷、訓我們一番。您卻不然，還風趣地問我們：“是不是一著急就上火呀?”同學們笑作一團。為了使我們記憶深刻，您反復做著動作：來回走動，步子急促，又一會兒撓撓頭皮，像在尋找什么，“嗒，嗒”的腳步聲像在提醒我們：一急就得思考問題，這踱步必得用足嘛！從此，這個字很少出錯。

　　您不但學習上有方法，管理班級也有一套好方法，“一人一天值日班長”，“雛鷹爭星”等，讓同學們自己約束自己。漸漸地，班上打架罵人的少了許多。看到班級的每一點進步，您露出了舒心的笑容，我們也感到十分開心。

　　您對待同學們如春天般溫暖，對我更是無微不至。

　　在課堂上，我回答問題時，您總是微笑站在那兒靜靜地聽我說，有時還會報以熱烈的掌聲。我的作文相比較班上的同學來說，算是不錯。但總有些啰嗦，文章篇幅過長，在考試時很吃虧，您就抽空給我輔導作文。哪里該加，哪里該刪，您都認真給我修改，每次拿到那一篇篇到處都是修改印記的文章時，我真的很感激。在您的指導下，我的寫作水平大有長進，這都得謝謝您呀！

　　孟老師，記得那次我住你們家嗎?那是我從一本書上看到主人公能夠在老師家生活一天時，非常想體驗一下，當您知道了我的想法，不但沒有拒絕，反而熱情地歡迎了我。在您家住的幾天，我感到了您那如母親般的愛，輕輕縈繞在我身邊，那是多么幸福，多么快樂呀！

　　對不起，孟老師，我讓您失望了，這次期末考試我沒有考好，您能原諒我嗎?是的，這次考試有身體不適的因素(考試前一天晚上急性腸胃炎)，但畢竟有基礎知識掌握不牢的缺點，我會在假期里找到不足，并在下學期的學習中，認真、踏實，爭取取得好成績，為您爭光！

　　孟老師，我要感謝您的還有很多：作文比賽失利您對我的鼓勵，犯錯誤時您的諄諄教誨，期末通知書上殷切希望……這些一絲一毫都記在我的心上。謝謝您，孟老師！我一生都不會忘記我生病，您打電話時的急切、關心;考試前您跑上跑下買面包、倒水讓我吃飯。這都將存留在我人生的記憶中，永遠、永遠……

　　孟老師，我知道，縱使有千言萬語也道不盡我對您的感激之情，只有將它留在心底，作為我奮斗的源泉！孟老師，我一定會努力學習，成為您的驕傲！

　　最后，我再代表爸爸媽媽向您送去最真摯的祝福：祝您新春快樂，萬事如意。孟老師，我永遠愛您！

　　祝孟老師身體健康，笑口常開。

　　20xx年x月x日

給老師新年的一封信 篇5

　　尊敬的退休老師:

　　您們好！又是一個新春佳節，又是一個喜慶的日子！在這充滿希望的一年即將到來之際，實驗小學校長盧建峰代表學校支部、行政、工會、少先隊向您致以最親切的節日問候及崇高的敬意！給您拜年了！

　　回首往昔，為了教師這個神圣的職業，您奉獻青春，甘灑汗水，把人生最美好的年華留在了三尺講臺，您把所有我們的熱情和精力都毫無保留的獻給了教育事業！所有的學子感謝您！

　　近年來，在新密市教育局正確下，在全體退休教師、學生家長和社會各界人士的關心支持下，始終堅持“讓學生在笑聲中成長”為主題，以“辦人民滿意學校，做人民滿意教師”為載體，本著“讓學生享受到的快樂，讓教育的快樂滋養每位學生”的辦學理念。

　　我校的`教育事業蓬勃發展，各項工作快速推進且碩果累累。實施了“制度+情感”的管理模式，教育教學工作進行精細化管理；走“規范+特色”的辦學之路，推進養成教育縱深發展；以人為本，構建了和諧校園，打造出了獨具特色的校園文化，各項工作取得了可喜的成績，贏得了各級和社會的廣泛認可和贊譽。

　　學校先后被評審認定為“學校心理健康教育行動研究先進實驗學校”“科協--英特爾求知計劃河南省優秀項目管理單位”“河南省文明單位”、“鄭州市標準化學校”、“鄭州市教科研先進單位”、“鄭州市人民滿意學校民主評議先進單位”等光榮稱號。在河南省鄭州市及新密市各項比賽中，我校師生均取得了優異的成績。

　　我們深知，這些成績的取得，是全體師生共同努力的結果，但同時，也與您關心教育、支持學校發展是分不開的。數十載耕耘，含辛茹苦；您的手上磨出了厚厚的繭子，您的額上留下了歲月的痕跡；關心下一代，你們無私的奉獻；關注學校發展，你們高風亮節……你們的努力會讓你們曾經戰斗過的學校更加美好！

　　謝謝你們，德高望重堪為楷模的教壇前輩！謝謝你們，畢生辛勞育人不已的春蠶紅燭！衷心希望您在新的一年里，一如既往關心和支持學校的發展，熱忱歡迎您在閑暇之余，常回學校看看，為學校工作多提寶貴建議。

　　最后，再次恭祝您及家人:新春快樂！身體健康！吉祥如意！

　　此致

　　敬禮！

　　寫信人：x

　　20年月日

給老師新年的一封信 篇6

　　：

　　您好！

　　“爆竹聲中一歲除，春風送暖入屠蘇。”清晨，美夢在窗外的陣陣炮竹聲中溜走。又是一年普天同慶，萬眾一心，和家團圓的日子，我和媽媽也象往年一樣回婆婆家。

　　婆婆家在離南京不遠的縣城中央。我跟你說啊！婆婆家的過年氣氛可熱鬧。婆婆幾天前就在廚房發開了，煮咸菜，炒什錦，做團子。好像要把一年吃的都在這天弄完。廚房煙霧繚繞，婆婆就像穿了護衣的老仙女。公公呢？營造新年氣氛是他的專長。你看一大早，他也在一堆大紅對聯中忙開了，一會兒找雙面貼，一會兒有擦門，一會兒又被婆婆揮來指去。這么冷的天，沒幾根頭毛的光頭上都有汗珠閃耀了；愛干凈的媽媽每年是一定會在午飯前洗澡的，還號稱除舊迎新，洗去一年的不順和煩惱，清新爽潔過大年。我呢？就在這一堆幸福的'忙碌中給您寫信匯報這些，也讓我敬愛的足不出戶，感受別樣的新年氣氛。

　　首先祝您全家牛大吉，身體健康。祝您兔年在教學事業上，取得更加輝煌的成績！

　　20xx年x月x日

給老師新年的一封信 篇7

　　尊敬的老師：

　　獻瑞賀新歲，銀樹呈祥花果碩。值此歲序更迭、新春佳節來臨之際，我們謹向辛勤工作在學校各個崗位的廣大教職員工，致以節日的祝賀和親切的慰問！

　　歲月回眸，歡歌如潮。過去的一年，是值得“一中人”驕傲的一年：學校被評為廣東省中小學心理健康教育特色學校、佛山市平安校園示范學校、佛山市普通高中教學綜合優秀獎、順德區先進學校、順德區高考優秀獎。學校三個年級參加佛山市統考取得了驕人的成績。

　　學校感謝您，感謝您默默的付出！我們不能忘記那您早出晚歸的身影、課堂上銳意改革的熱情、教室外熱心輔導的笑臉、寒風中那份堅守與執著……是老師們用奮進和拼搏詮釋了一中人“崇尚一流，追求卓越”的，因為“您在，學校更精彩”！在此，請允許我們真誠地向您道一聲：“謝謝您，您辛苦了！”

　　回首過去，輝煌成歷史；

　　展望未來，我們信心百倍。面對今天順德新一輪教育改革的浪潮，順德一中站上了新的平臺，有了新的機遇與挑戰，讓我們攜手并肩，銳意進取，用我們的'激情和智慧、勤勞和汗水去開創一中更加燦爛輝煌的明天！

　　最后，給您及您的家人拜年：

　　祝您及家人新春愉快，身體健康，闔家幸福，吉祥如意！

　　祝愿我們共同的家園——順德一中欣欣向榮、蒸蒸日上！

　　此致

　　敬禮！

　　寫信人：x

　　20年月日

給老師新年的一封信 篇8

　　敬愛的陳老師：

　　兩年的光陰轉瞬即逝，讓人措手不及，回憶起那一年多的風風雨雨，坎坎坷坷，就如同那大海上飄蕩的點點帆影，雖遙遠，卻依稀可見。

　　記得剛剛推開五年級莊嚴的大門，面對著這更高的挑戰，面對著這陌生的環境，我的心房里便闖入了絲絲膽怯。第一個迎接我的便是那秀麗的椿樹，濃郁蒼勁的泡桐樹，參差披拂的樹葉在風兒的問候下沙沙低語，仿佛是慈愛的老奶奶在鼓勵著我。邁入五（5）班，第一次讓我心生暖意的便是您和徐老師的微笑，那莞爾一笑，如同初升的旭日一般，將我心中的那份膽怯一點一滴地融化，我心間的那種陌生，頓時煙消云散。

　　在泡桐樹和椿樹再一次發出嫩芽之時，不知不覺中，它們已經陪伴著我走過了一個半春秋。在這一年多的日子里，您對我們言傳身教，句句樸實而又通俗易懂的解題方法深深印刻在了我們的腦海之中。但是，在我們成功的喜悅之余，卻是您分分秒秒的痛苦不堪。那一次上數學課時，娓娓動聽的上課鈴響起，依舊那么順暢，但仿佛有種隱隱約約的刺耳，不過，一切都是依舊如常。您讓我們做作業，給我們出示了幾道題，我們便全神貫注的做了起來，不敢有絲毫怠慢。班里就像一汪清泉，靜如止水，沒有一絲聲響，仿佛能聽見樹葉相互重疊所發出的細微的聲響。時間在筆尖下匆匆流逝，我不經意間抬了一下頭，發現您正坐在椅子的一角，雙手捂著肚子，愁眉緊鎖，痛苦萬分。您的臉在微微抽動著，就像是寒冬臘月快要隨波逐流的枯葉，讓人心寒。我一如既往的埋頭寫作業，但心里早已翻江倒海，回憶著您為我們是這樣含辛茹苦，便不由得對您肅然起敬，繼而是深深的感激之情。

　　現如今，椿樹與泡桐樹早已枝繁葉茂，在藍天的`映襯下，顯得分外美麗，在上課時，總能透來幾縷淡淡的清香。它們與我們一起見證了您辛勤哺育著我們的日子，正因為您的金玉良言，才會有我們的今天，才會有這燦若繁星的優秀生。也許您早已淡忘了多少個一絲不茍、兢兢業業的日日夜夜，但是您那淺淺的皺紋里，卻無時無刻不在告訴著我們您的辛勞……

　　滴水之恩，當涌泉相報。更何況，師恩怎能如滴水，那應該是一片汪洋大海。是您在我成長的道路上灑滿光輝，在這畢業的鐘聲敲響之前，雖有些不舍和留戀，但終歸還是要說分離，在此，我只想對您說：“謝謝您！”

　　20xx年x月x日

給老師新年的一封信 篇9

　　親愛的劉老師：

　　新年好！我是賴夏靜霖，今年正月初二我、姐姐和媽媽一起去了陳毅廣場玩，我開心極了！我想與老師分享我的快樂。

　　那天，天氣晴朗，我們早早的'來到了陳毅廣場，哇！那就像一個游樂園般，這么多玩的東西。我迫不及待的跑了過去，媽媽看我那么想玩，就讓我玩了個過山車，可刺激啦，這車一會兒轉彎，一會兒過山洞。玩完了過山車，媽媽有帶我們去了投球，投一個球沒有獎，投二球得一支筆，三個球得一個布娃娃，我們一個球也沒投進去，真是氣死我了！

　　我們又買了一個二十五元的風箏，風箏加上有二只小白兔。它們可不是一樣的哦，一只兔子的蘿卜是的，，另一只兔子的蘿卜是白色的，這一邊的天氣是晴天，，這一邊的天氣是霧天，晴天有小鳥，霧天全是云。我叫媽媽我抓住風箏，我喊一聲放，媽媽松開手，我飛快地跑起來，風箏越來越高，最后，我跑不動了，風箏快掉下來了，我又把風箏交給姐姐，姐姐還沒跑，嘩的一聲，風箏又落地了，我看了看時間，11：00點了，我們回家了。今天真開心啊！希望老師能像我一樣天天開心！

　　敬祝

　　身體健康！

　　開心快樂！

　　此致

　　敬禮！

　　寫信人：

　　日期：20xx年xx月xx日

給老師新年的一封信 篇10

　　各位老師：

　　在這新春佳節到來之際，首先向老師們致以最真切的問候和美好的祝愿，感謝你們過去對我的無微不至的關心和大力的支持!

　　老師們，教育是事業，事業的意義在于奉獻；教育是科學，科學的價值在于求真；教育是藝術，藝術的生命在于創新，而創新教育是現代教育的核心。而這一核心的本質在于教育是指向未來的，是超越現實之上的，是對未來人的培養。而培養人的關鍵在于教師，在于教師的素質和應有的教育育人觀念。在此新年到了之際，我想談談自己的一些感受，以此和各位老師共勉。

　　首先，提高思想覺悟

　　教師的工作是關系到國家未來的`發展，因此，教師必須堅持黨的教育方針，堅持以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導，堅持科學發展觀，營造和諧的校園氛圍；牢固樹立“以人為本”的思想，育人為本，把立德樹人作為教育的根本任務，靜下心來教書，潛下心來育人，求真務實，用科學的思想育人，用高尚的精神育人，用優秀的文化育人；樹立正確的教育觀、學生觀、人才觀、評價觀，實現教育思想現代化，不斷提升學校教育質量。

　　其次，加強師德修養

　　“學高為師，身正為范。”加強師德建設，做到“行為世范”。教師只有具備了高尚的思想道德，才能做到言傳身教，以身作則，為人師表。因此，教師必須加強自我教育和自我修養，努力豐富內心世界，奠定優秀的文化底蘊，提高審美修養，完善人格素養；必須克服拜金主義，反對享樂主義和極端個人主義，改變對教育純功利主義的期望，樹立正確的社會主義榮辱觀。

　　第三，努力學習知識

　　老師要做到“學為人師”，必須不斷學習。在二十一世紀，知識快速發展、不斷更新的今天，作為教師，作為知識的承傳者，學生學習的引導者，必須努力學習，不恥下問，勇于探索，努力掌握現代科學文化知識，用新思想、新知識來武裝自己，充實自己頭腦，不斷優化自己的知識系統，完善自己的知識結構。我們不妨這樣比喻，教師給學生一滴水，自己應具備一條知識小河，而且是一條川流不息的小河。更何況，“廣博的知識和精湛的教學藝術是每位教師的立足之本。”因此，我們要牢記：昨天的“舊船票”是不能登上今天的“客船”。

　　第四，注重教育研究

　　老師要轉變教育觀念，運用辯證唯物主義和歷史唯物主義觀點，廣泛開展教育教學研究工作。因此，在研究中，我們要立足現實，目標明確，切實解決實際工作中的問題；在研究中，堅持注重理性思考，科學分析，精心歸納，使自己的研究上升到理論高度，有效提升自己的教育教學能力；在研究中，找出教育教學的規律，將自己從繁重、機械的工作狀態中解放出來；在研究中，不斷反思自己教育觀念和行為，加深對職業的理解，使自己從“教書匠”向研究型教師轉變，從而促進自己專業成長。

　　第五，改進教學方法

　　傳統的教育方法已經不適應現代教育的需要了。我們必須站在現代教育思想的高度，在黨的教育方針指導下，與時俱進，堅持“學生是主體，教師是主導，思維是主線”的教學原則。在教學過程中，打破以教師講授為主的接受式教學模式，構建“以學生主動參與、探索運用為核心”，“以學生為主體”的雙向動態教學模式。我們要巧妙的組織教學，精心施教，“授之以漁”，教會學生學習方法。我們要知道，這對學生終身的發展來說，遠勝于求知本身。

　　第六，虛心向他人學習

　　能力是由知識而形成，知識轉變能力，需要長期的實踐。我們要努力提高教學能力，堅持在實踐中學習的方法。“教學是一門藝術，沒有最好，只有更好。”教育理論告訴我們，教學能力的提高更主要源于教學實踐。陸游說過：“紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行。”毛澤東說：“從戰爭中學習戰爭。”這就告訴我們，我們不但要在書本上學習新知識，更重要的是在實踐中學習知識，提高本領。因此，必須放下面子，不恥下問，深入課堂，虛心向老師學習，從而更好地提高自己的教育教學能力。

　　老師們，“路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索。”我們任重而道遠。我們要樹立育人信心，要與時俱進、繼往開來，要求實創新、開拓進取，乘著教育改革的春風，去迎接教育的挑戰，為實現新世紀教育的跨越做出貢獻!

　　最后，祝老師們身體健康，新春愉快!

　　此致

　　敬禮！

　　20xx年x月x日

給老師新年的一封信 篇11

　　敬愛的張老師：

　　您好！您是在哪兒過新年的？過得快樂嗎？我是在老家——石練過的年，我在一陣陣的鞭炮聲中，快樂而又充實地度過了新年。

　　悄悄地跟您說，我正月初一的'時候，展示了我的乒乓球特長，跟大哥哥，大姐姐們過了過招，還贏了四十元獎金呢，我用它給爺爺和外公各買了一包煙，孝敬他們，都怪物價漲得太快，不然我的四十元不會就這樣“泡湯”的。

　　在過年期間自由的玩耍，特別是在初一到初五期間，除此之外我還每天堅持打籃球和寫字，所以我感到非常快樂和充實。

　　在此，我還要感謝您的悉心教導，不瞞您說，那次，在*下講話前您對我單獨輔導的每個“片段”我都還歷歷在目呢！特別是您臨考前對我說的悄悄話，現在想來還令人振奮呢！這次期末考進年段前十我感到非常榮幸，爸爸媽媽也為我高興呢！我還親身感受到我的語文有很大的進步，特別在閱讀方面，成績也算穩定。也請您代我向所有老師表示衷心地感謝。

　　20xx年x月x日

給老師新年的一封信 篇12

　　尊敬的班主任：

　　新年好!

　　一個學期過去，您們辛苦了，請讓我對您們說聲“謝謝”，在新春佳節即將來臨之際，謹向充滿激情、求真務實、擁有良好團隊精神的二中班主任們表示衷心的贊美并致以真摯的祝愿、真誠的祝福!

　　我們由衷的稱贊，稱贊您們選擇了高尚。

　　班主任工作是一份平凡、瑣碎、辛苦的工作。您們勤奮好學、樂于奉獻、勇于創新，您們總能給學校、給學生帶來許多的驚喜：是您們烈日下變得黝黑的臉龐，換來了廣播操比賽場上如雷的掌聲；是您們早起晚歸的奉獻，換來了二中更加文明的校園，為學生創造了溫馨的生活環境；是您們持之以恒的悉心指導，成就了二中學子大方得體的日常行為習慣，營造了二中文明和諧的校園氛圍；是您們科學嚴謹的治學態度，使學生們面對新學段繁重的學習任務胸有成竹，成就了二中校園百舸爭流，力求冒尖的良好競爭氛圍，為二中嶄新開端寫下了亮麗的一筆!在您們的視野內，每一個孩子都充滿青春活力和稚氣，他們的言行舉止、思想波動、情緒變化，哪一點不是您們工作的內容，哪一滴不牽動著您們的心?您們選擇了這份工作，就意味著選擇了艱辛與奉獻。

　　班主任工作又是一項神圣的、崇高的、偉大的事業。回顧人類擺脫野蠻走向文明的歷程，如果沒有一個求真、求善、求美的心靈在指引，我們聰明的頭腦和靈巧的四肢帶來的所有發明與創造，就不會給我們以福祉。班主任所從事的工作，就是用你的人格，在學生的心靈里播下真、善、美的種子，除去假、丑、惡的雜草，以愛的陽光雨露，培育起一棵充滿人性的'參天大樹。選擇了這項事業，就意味著選擇了文明進步與責任。

　　班主任工作還是一項充滿幻想、富有挑戰的勞動。人的心靈是一個極其寬廣、復雜多變的世界。面對幾十個性格各異、變化發展的孩子，怎樣走進他們的心靈世界，找到那片適宜于他們成長的沃土，播下的愛與智慧的種子，是您們用自己熱血，滋潤著每一棵稚嫩的幼芽，每一棵幼苗的成長都飽嘗著您們青春的甘露。班主任工作并沒有可以照搬照抄的妙方，需要細心地觀察、認真地思考，選擇了這項事業，就意味著選擇了創造與實踐。

　　一個學期以來，您們迎接了太多的挑戰與困難，您們付出了太多辛勞與心血，您們偶爾也會相互發發牢騷，但是，工作的煩瑣辛苦從未削減過您們對學生的關愛對工作的熱忱，您們仍在不斷思考，不斷行動，不斷成長!選擇了當班主任，就意味著選擇了創新的信念和勇氣。

　　祝愿您們，祝愿您們的工作成功。

　　暖暖的春意帶來嶄新的20xx，火紅的佳節驅散人們心頭的迷惑與憂愁，讓我們用堅定的信念與踏實的腳步擁抱兔年給我們帶來的新希望，新力量!讓我們高舉斟滿愛與信念的酒杯，祝福每一位二中人在新的一年里，身體健康、家庭幸福、工作順利、萬事如意!

　　此致

　　敬禮！

　　20xx年x月x日

給老師新年的一封信 篇13

　　尊敬的全體教職員工：

　　你們辛苦了！值此歲序更迭、新春佳節來臨之際，我謹向辛勤工作在學校各個崗位的廣大教職員工，致以節日的祝賀和親切的慰問！

　　歲月回眸，歡歌如潮。過去的一年里，在上級教育主管部門的正確和社會各界的大力支持下，通過全體教職員工的不懈努力和團結合作下，出色的完成學校的各項工作任務，成績喜人。年學校的最值得我們七件大事：

　　組織師生為貧困生捐款近7000元，“一方有難八方支援”的優良傳統在我校師生得以傳承和發揚。生病教師獲得縣資助辦的資助款2萬元。

　　2、馮朝紅、朱慶東等30多位教師獲得縣級以上業務工作獎勵。

　　3、我校被評為年度“平安學校”。

　　4、“學高為師、行為世范”，狠抓控輟保學工作，學校被評為年縣九年義務教育學額鞏固工作“優秀學校”。

　　5、爭取了學校師生食堂的`建設項目。

　　6、完成了男女生宿舍的安全、鋁合金窗的安裝，改善辦學條件。

　　7、30多位學生被玉高、博中、王力等示范性高中錄取。 這些成績凝聚了全校廣大教師的辛勞和智慧。正是各位老師以兢兢業業、任勞任怨、執著從教的敬業，以刻苦鉆研、追求新知、孜孜以求的探索，以兩袖清風、四季耕耘、甘為人梯的奉獻，在各自的崗位上辛勤工作，無私奉獻，為我校的發展建設做出了重大貢獻，用自己的實際行動展示了我校廣大教師隊伍良好的風貌。在此，向你們致以衷心的感謝和崇高的敬意！

　　回顧過去，我們信心百倍；展望未來，我們重任在肩。嶄新的年，是學校深化改革加強內涵式發展建設的關鍵之年，機遇與挑戰并存、困難與榮譽同在。讓我們攜手并肩，銳意進取，用我們的激情和智慧、勤勞和汗水去開創一中更加燦爛輝煌的明天！

　　最后，提前給各位老師及家人拜個早年，

　　預祝各位及家人新春愉快，身體健康，闔家幸福，吉祥如意！

　　2、祝愿我們共同的家園——博白鎮一中欣欣向榮、蒸蒸日上！

　　此致

　　敬禮！

　　寫信人：x

　　20年月日

給老師新年的一封信 篇14

　　尊敬的老師：

　　您好!

　　“爆竹聲中一歲除,春風送暖入屠蘇。”清晨，美夢在窗外的陣陣炮竹聲中溜走。又是一年普天同慶，萬眾一心，和家團圓的日子，我和媽媽也象往年一樣回婆婆家。

　　婆婆家在離南京不遠的縣城中央。我跟你說啊！婆婆家的過年氣氛可熱鬧。婆婆幾天前就在廚房發開了，煮咸菜，炒什錦，做團子。好像要把一年吃的都在這天弄完。廚房煙霧繚繞，婆婆就像穿了護衣的.老仙女。公公呢？營造新年氣氛是他的專長。你看一大早，他也在一堆大紅對聯中忙開了，一會兒找雙面貼，一會兒有擦門，一會兒又被婆婆揮來指去。這么冷的天，沒幾根頭毛的光頭上都有汗珠閃耀了；愛干凈的`媽媽每年是一定會在午飯前洗澡的，還號稱除舊迎新，洗去一年的不順和煩惱，清新爽潔過大年。我呢？就在這一堆幸福的忙碌中給您寫信匯報這些，也讓我敬愛的呂老師足不出戶，感受別樣的新年氣氛。

　　首先祝您全家馬大吉，身體健康。祝您兔年在教學事業上，取得更加輝煌的成績！

　　此致

　　敬禮！

　　寫信人：

　　日期：20xx年xx月xx日

給老師新年的一封信 篇15

　　尊敬的老師們：

　　大家好!

　　“又是一年春來早”，兔年的春節正悄然向我們走來。值此新春佳節來臨之際，平固店鎮中心校許校長攜中心校領導班向辛勤耕耘在教學一線的全體教職工以及離退休老教師致以新春的祝福和節日的問候!向長期以來關心和支持學校工作的教職工家屬致以崇高的敬意和誠摯的感謝!

　　過去以年，是極其不平凡的一年，是我們攜手并肩、披荊斬棘、團結奮進、干事創業的一年，更是碩果累累、捷報頻傳的一年。值得我們每一位教育工作者驕傲，她必將在平固店鎮教育發展史上留下濃墨重彩的一筆!在縣教育體育局正確領導下，我們平固店中心校全體干部職工風雨同舟、眾志成城、奮力拼搏、銳意進取，克服重重困難，爭創一流佳績，使教育教學各項工作成績顯著、亮點紛呈。學校辦學條件顯著改善、辦學品味逐步提升、課堂教學改革不斷深化、教育教學質量實現跨越式發展、學前教育取得突破性進展、藝術教育成果豐碩、省教育督導評估驗收高標準通過……這一切都飽含著我們一線教師的心血和汗水。20xx年是“質量提高年”，我們的教育教學管理亟待進一步規范，課堂教學改革亟待進一步深化，教育教學質量亟待進一步提高。新年的鐘聲已經敲響，東風浩蕩，號角催征，我們即將踏上充滿希望、機遇和挑戰的新的征程，讓我們用鏗鏘有力的誓言，頑強拼搏的精神，堅持不懈的'努力，共同譜寫平固店中心校教育事業新的華章!

　　各位老師，寒假，是一個充滿喜慶的假期；春節，是一個吉祥幸福的節日。為讓大家過一個過一個文明充實的節日，中心校向大家建議：

　　1、給自己多一點提醒

　　大家要時刻注意假期的用火、用電、煤氣等安全，走親訪友外出一定要注意防盜，關好門窗，鎖好家門，不酒后開車，確保自己和家人的安全。要自覺地做到不賭博，不酗酒，不搞封建迷信活動，不沉迷于網絡，每天多進行一些體育鍛煉，參加健康有益的文化娛樂活動。注意科學飲食，不暴飲暴食，調理好自己的身體。

　　2、給學習多一點時間

　　寒假有相對集中、可以自由支配的時間，建議大家要適當安排一點時間自我充電。一方面要好好地總結本學期工作中的經驗和教訓，制定下學期的工作計劃，另一方面可以靜下心來認真地熟悉任教學科課程標準，預先通讀下學期教材，讀一兩本好書，鉆研一些教育教學理論，不斷充實、豐富、提升自己，讓思考與實踐同行，讓自己更好地適應課堂教學改革的需要。

　　3、給家人多一點關愛

　　享受親情，我們的人生旅途不寂寞，播灑親情，可以贏得別人的尊重。春節時，讓我們對長輩盡一份孝道，對晚輩多一份呵護，對好友多一份聯絡，特別要注意保重身體，在奉獻和關愛之中體驗人性之美，感受美好人生。

　　最后，再次祝愿大家過一個平安、歡樂、祥和、有意義的節日，祝全體教職工：春節快樂，萬事如意，身體健康，闔家幸福!

　　此致

　　敬禮！

　　20xx年x月x日

給老師新年的一封信 篇16

　　各位同仁：

　　你們好，你們辛苦了！

　　值此新春的喜慶時刻，我謹代表公司向你們并通過你們向全體員工家屬致以親切的問候和美好的新春祝愿！

　　回首即將過去的這一輪春秋寒暑，公司始終以勃勃的生機和睿智的活力積極打拼。內煉苦功，外修實績。不斷以更大、更強的嶄新面貌贏得了更加廣闊的生存和發展空間。

　　在項目實施方面，所有項目按照合同目標順利完成；在市場經營方面，不斷開拓，截止20年月初，新一年的經營任務已基本完成；各項工作也取得了階段性進展。另外，20年月份公司成功地召開了年度工作會議，制定了20年工作目標，明確了公司今后發展方向。

　　的每一個進步都是大家共同努力的結果，的'每一份成績都閃爍著你們智慧的結晶。在此我代表公司，向公司的每一位員工表示衷心的感謝！對在春節期間堅守工作崗位，奮戰在第一線的同志們，表示最崇高的敬意和最誠摯的問候！

　　再過幾天，我們將共同迎來華夏大地的又一個新春。春天里，將有更廣闊的天地等待我們去開墾、播種；春天里，也將是我們揚帆遠航的大好季節。讓我們積極煥發聞起舞的生活和工作激情，沐浴春風，再接再厲，共同創造來年更加輝煌的成就。

　　祝大家新春愉快，工作順利，闔家康寧，吉祥如意！

　　此致

　　敬禮！

　　寫信人：x

　　20年月日

給老師新年的一封信 篇17

　　尊敬的班主任：

　　新年好！

　　一個學期過去，您們辛苦了，請讓我對您們說聲“謝謝”，在新春佳節即將來臨之際，謹向充滿激情、求真務實、擁有良好團隊精神的二中班主任們表示衷心的贊美并致以真摯的祝愿、真誠的祝福！

　　我們由衷的稱贊，稱贊您們選擇了高尚。

　　班主任工作是一份平凡、瑣碎、辛苦的工作。您們勤奮好學、樂于奉獻、勇于創新，您們總能給學校、給學生帶來許多的驚喜：是您們烈日下變得黝黑的臉龐，換來了廣播操比賽場上如雷的掌聲;是您們早起晚歸的奉獻，換來了二中更加文明的校園，為學生創造了溫馨的生活環境;是您們持之以恒的悉心指導，成就了二中學子大方得體的日常行為習慣，營造了二中文明和諧的校園氛圍;是您們科學嚴謹的治學態度，使學生們面對新學段繁重的學習任務胸有成竹，成就了二中校園百舸爭流，力求冒尖的良好競爭氛圍，為二中嶄新開端寫下了亮麗的一筆！在您們的視野內，每一個孩子都充滿青春活力和稚氣，他們的'言行舉止、思想波動、情緒變化，哪一點不是您們工作的內容，哪一滴不牽動著您們的心?您們選擇了這份工作，就意味著選擇了艱辛與奉獻。

　　班主任工作又是一項神圣的、崇高的、偉大的事業。回顧人類擺脫野蠻走向文明的歷程，如果沒有一個求真、求善、求美的心靈在指引，我們聰明的頭腦和靈巧的四肢帶來的所有發明與創造，就不會給我們以福祉。班主任所從事的工作，就是用你的人格，在學生的心靈里播下真、善、美的種子，除去假、丑、惡的雜草，以愛的陽光雨露，培育起一棵充滿人性的參天大樹。選擇了這項事業，就意味著選擇了文明進步與責任。

　　班主任工作還是一項充滿幻想、富有挑戰的勞動。人的心靈是一個極其寬廣、復雜多變的世界。面對幾十個性格各異、變化發展的孩子，怎樣走進他們的心靈世界，找到那片適宜于他們成長的沃土，播下的愛與智慧的種子，是您們用自己熱血，滋潤著每一棵稚嫩的幼芽，每一棵幼苗的成長都飽嘗著您們青春的甘露。班主任工作并沒有可以照搬照抄的妙方，需要細心地觀察、認真地思考，選擇了這項事業，就意味著選擇了創造與實踐。

　　一個學期以來，您們迎接了太多的挑戰與困難，您們付出了太多辛勞與心血，您們偶爾也會相互發發牢騷，但是，工作的煩瑣辛苦從未削減過您們對學生的關愛對工作的熱忱，您們仍在不斷思考，不斷行動，不斷成長！選擇了當班主任，就意味著選擇了創新的信念和勇氣。

　　祝愿您們，祝愿您們的工作成功。

　　暖暖的春意帶來嶄新的20xx，火紅的佳節驅散人們心頭的迷惑與憂愁，讓我們用堅定的信念與踏實的腳步擁抱兔年給我們帶來的新希望，新力量！讓我們高舉斟滿愛與信念的酒杯，祝福每一位二中人在新的一年里，身體健康、家庭幸福、工作順利、萬事如意！

　　20xx年xx月xx日

給老師新年的一封信 篇18

　　尊敬的老師：

　　您好!

　　窗外的煙花把天空變成了一幅美麗的畫卷，爆竹聲連綿不絕，各家各戶燈火通明，這是人們慶祝一年的結束，也是在迎接新的一年的開始。半年后的某一天，我們也會迎來一場告別，它會與今天一樣，是結束，更是新的開始。

　　時間的腳步太快，讓我沒有辦法記錄下生活中的每一個美好的瞬間。但這并不影響這個班級給我留下的回憶，或是高興，或是傷心，或是感動，或是驕傲，甚至是那些不愉快，在若干年后，都會成為我精神世界中無比珍貴的寶藏。

　　記得剛剛上七年級時，我們對在住宿學校要掌握的技能都一無所知。我們不會疊行李，不會苫苫單，不會擺鞋子，內務是一團糟。于是您在班級中，用擦黑板的抹布演示疊被子，并且細致地告訴我們怎樣才能疊成“豆腐塊”，怎樣擺放鞋、盆、暖壺、毛巾等。總之，一切不起眼兒的小細節，您都會前前后后強調好幾遍。為了提高我們整理內務的質量和速度，您還舉辦了“疊行李大賽”，每個舍選出三名優秀者，進行獎勵。

　　您能察覺到學生的一切異常情況。每當有人的情緒狀態不對，您總會第一時間發現，然后加以開導。每一次我心中有不滿，覺得某件事不公平時，只要我與您對視一秒，您就會知道，而且還會準確地猜出我是因為什么事有了情緒。接著您就會在語文課或者晨檢時，有意無意地提起這件事說上幾句，當其他人都以為您與平時一樣在講大道理時，我已知道您正在開導我。我每次聽完您簡單的幾句話，都會釋然。也許某節課上您偶然提起的某件事，那是您在開導別人，我卻同樣受益匪淺。

　　兩年半過去了，您教會了我們許多為人處世的方法。我從您身上學到的不僅是知識，還有一種精神——堅持。您有一個與所有老師都不同的習慣，在上課之前您會給學生們深深地鞠躬，您從事教師行業二十年，給學生鞠了二十年躬，也因此深得學生尊敬。二十年如一日地堅持，影響著所有人。我不敢去想，未來的.我做什么事可以堅持二十年。

　　您從我們入學之初就開始培養我們的寫作能力，還創辦了一個公眾號——有意思的成長。公眾號創辦之初，同學和家長的熱情還比較高漲，所以有很多新作品，也有很多閱讀量。可隨著時間的推移，大多數的人逐漸淡忘了這件事，可您還在堅持!沒有新的作文可以發，您就自己寫文章，守著那寥寥無幾的閱讀量。雖然心寒，卻永不放棄，堅持到底!

　　您總是告訴我們在對的時間做對的事。人要有目標，確定一個目標，就一直走下去。從八年級開始，您就讓我們確定一個目標，要知道自己長大后從事什么行業，靠什么掙錢養家。您還建議一些學生去職專，因為高中的學習壓力太大，很多成績低的人會跟不上學習進度，而失去信心，最后還是要去高職專學技術，這樣就白白荒廢了高中三年的時光。而且上職專并不是低人一等，通過自己的努力一樣可以過上幸福的生活。但是由于人們對職專的認識不足，許多人都對此不滿，可您仍然頂著壓力，幫每個孩子一條尋找更適合他們的道路。如今，兩名聽從您的建議的同學證明了您的話是對的。

　　在沒上初中之前，我曾想象著初中的生活，偌大的校園，堆積的作業，嚴厲無情的老師，課間也爭分奪秒，不敢懈怠，簡單枯燥的生活，日復一日。當我真正到了初中校園，我發現這里的生活不是那么乏味，班級里有各種各樣的活動，課堂上有老師的幽默風趣，課下有同學們之間的打打鬧鬧，生活中歡笑不斷。

　　以前我不明白，人們為什么要把老師比作蠟燭、春蠶、園丁，現在我有些懂了，他們一生站在三尺講臺上，殷勤地為國家培養出一代又一代的人才，這足以讓人們肅然起敬。老師，感謝您的付出與教誨!

　　一年的時光又匆匆離去，有喜有憂，希望老師在新的一年多一些歡快的旋律，小一點憂傷的音符，心想事成，萬事如意。

　　此致

　　敬禮！

　　寫信人：

　　日期：20xx年xx月xx日

給老師新年的一封信 篇19

　　尊敬的老師：

　　您好！在新春佳節即將來臨之際，我謹代表學校領導班子向您及您的家人致以誠摯的祝福和親切的問候，祝你們合家歡樂，身體健康，萬事如意！

　　每逢佳節，我們都特別感念為黨和人民的教育事業、為銀川六中的興旺發達在平凡的三尺講臺上默默耕耘的教師們。你們創造著銀川六中的輝煌，是銀川六中永遠的驕傲，我們一起在原來的基礎上做著進一步的開拓！

　　8月20日，帶著上級組織的重托，我來到銀川六中主持工作，在與六中師生朝夕相處的五個多月里，深感我們六中有一種特別樸實、敬業、吃苦、奉獻的.精神，這是53年來，像你們一樣的一代代六中人積攢的寶貴的精神財富，我們新一屆領導班子將繼承和發揚這種精神，把我們的六中辦得更好。

　　一年來，在全體師生的共同努力下，我校取得了良好的辦學業績。學校獲得了“全區安全管理規范化示范學校”“基礎教育發展先進單位”、銀川市20xx-20xx年度“文明單位”等榮譽稱號。我校教師在各種評比中收獲頗豐，有一位教師獲得了第三屆“最美銀川人”榮譽稱號，兩位教師獲得了全國優質課大賽一等獎，四位教師在銀川市第二批“鳳城名師”評選中入圍。我校學生在全國各類學科競賽中取得了優異的成績。高考二本以上上線率達到了51.7%，比上一年增加了9.2個百分點，創造了我校高考新的輝煌。在20xx年教育局對我校的年度考核中，我校師生團結和諧的新氣象贏得了教育局領導對我校的高度評價。現在，我們正在制定學校章程和十三五發展規劃，確定了遵循教育規律辦學，使學生全面發展，為學生的終生幸福奠基的指導思想。通過幾年的努力，力爭使學校在一個更高的層次上和諧健康地發展。

　　再次衷心祝愿全體教職工在新的一年中工作愉快、生活快樂！

　　20xx年xx月xx日

給老師新年的一封信 篇20

　　尊敬的離退休老師：

　　“風雨送春歸，飛雪迎春到”。值此新春佳節來臨之際，學校支部、校委會、工會攜全體師生，向您致以親切的春節問候，衷心祝福您節日愉快！身體健康！闔家幸福！

　　回顧往昔，為了老師這個神圣的職業，你們付出了青春，付出了汗水，您把最美好的年華留在了三尺講臺，您把熱情和精力都無保留地獻給了教育事業，獻給了復興小學！如今，你們雖然離開了工作崗位，但仍心系學校，離而不休，密切關注著學校的發展，有了你們的付出與支持，復興小學一定會更加美好！

　　如今，復興小學以“自信樹夢想，習慣筑基礎，藝體健人格”為辦學理念；以“播種金色夢想，收獲七彩快樂”為校訓，積極推進素質教育，努力提高教育教學質量，辦人民滿意的教育。一年來，全校師生團結合作、勤于探究、開拓創新，不斷書寫著復小的.教育輝煌：學校師生在藝術、科技、體育、學科等各類競賽中佳績不斷；學校獲得了重慶市藝術教育工作先進集體、先進基層組織、“三八”紅旗集體、紅領巾示范學校、重慶市青少年科技教育工作先進集體等榮譽稱號。

　　成績的取得，離不開全體教職工的共同努力，更離不開您的關心與支持。在此，再次表示誠摯的感謝！

　　莫道桑榆晚，為霞尚滿天。衷心希望您在新的一年里，一如既往地關心和支持學校工作，為學校的發展獻計獻策。

　　最后，祝福您及全家：新春快樂，健康長壽，闔家歡樂，萬事如意！

　　此致

　　敬禮！

　　寫信人：x

　　20年月日

給老師新年的一封信 篇21

　　各位臨床教師：

　　飛雪迎春，伴著冬去春來的驚喜，新的一年也如約而至。值此新年來臨之際，祝所有奮戰在臨床教學第一線的老師們新年快樂，同時真誠地說一聲：“您們辛苦了！感謝您們對中心醫院教學工作所做的貢獻。

　　年是戰斗的一年，光輝的一年，也是我院臨床教學工作取得輝煌成績的一年。

　　作為山東大學臨床醫學院，醫院在院委的下，始終將教學工作擺在重要位置，將培育醫學人才視為己任，切實把提高人才培養質量放在首位，著力提高學生的學習能力、實踐能力和創新能力，全面推進素質教育，充分利用我院教學資源，進一步加強教學基地建設，為“醫院要為學生最好的教育，最力所能及的培養環境”這一醫院育目標而努力，為達到山東大學提出的“培養最優秀的本科生”而扎實工作。為適應21世紀社會經濟發展的.需要，培養德、智、體全面發展，基礎扎實、知識面寬、能力強、素質高，富有創新和實踐能力的專門人才，各位老師在自己的崗位上，嚴謹治學、誨人不倦、教書育人、甘為人梯，您們在給學生傳授知識、培養能力的同時，還教給他們做人的道理。正是在大家的不懈努力下，我院的教學工作在教育改革中不斷進取，向規范化、現代化邁進，不斷為社會輸送著大批優秀的醫學人才，并贏得了社會的信譽。

　　在過去的一年中，在全院教師的共同努力下，我院先后舉辦了“海爾杯”雙語教學競賽、迎教師節師生茶話會、教師節師生座談會、“育與成人成才”論壇、師生迎春圣誕晚會等活動，并在本科教學評估中表現突出，獲得最好成績，并榮獲山東大學7所臨床醫學院中唯一的“山東大學本科教學工作水平評估組織優秀獎”

　　展望年，是我院的教學質量年，是教育部對山東大學和我院本科教學評估年，我們將以山東大學“致力培養最優秀的本科生”為目標，以提高教學質量為主線，以教育創新為動力，確實提高教學質量，以飽滿的熱情迎接教育部的本科教學評估。任重而道遠，讓我們一起努力奮斗！

　　中心醫院教學工作的發展與輝煌，與您們的努力是分不開的。在新的一年來臨之際，我們再次衷心地感謝全體臨床教師，再次表示親切的節日問候和良好的祝愿。

　　祝各位臨床教師在新的一年里身體健康，工作順利，萬事如意！

　　此致

　　敬禮！

　　寫信人：x

　　20年月日

給老師新年的一封信 篇22

　　：

　　您好！

　　翻開記憶的畫冊，我依然能找到三年前您剛步入二xx班時的情景。我想對您說的話一直憋了三年，今天我就敞開心扉，向您傾述我的心聲。

　　您知道的，我從小很少見到媽媽，不知為什么，我總覺得您就像我的媽媽一樣。我犯錯的時候您嚴格教育我，我成功的時候您開心地夸獎我。還記得那次我接種甲流嗎？打完針后，我羨慕地看著x嘉儀媽媽正在為她穿外套…就在這時，您拿起我的外套，親切地對我說：“x瑜栩，快穿上吧，別著涼了！”我看到您這么關心我，不禁感動的想流淚！當時，我感到一股暖流彌漫全身，我真想撲進您的懷中…

　　去年我過生日，您不但送了我禮物，還說我是您的愛徒，我卻在這次語文統考中只考了九十五分。我懂得您對我那深深地殷切期望，但是五年級上半學期就在這畫上了一個句號。您知道嗎？我一直感覺自己所學的知識就像一個空了心的`開心果。不是我沒有信心，但我覺得自己永遠也不能超過趙心怡了，大家都說我只付出了50%的努力，可我不知道該怎樣努力。您說我書看少了，是嗎？您放心，這個假期我一定會在這方面下功夫！

　　新年新氣象，等到開學，您會見到一個全新的x渝栩：不自私，不自利；會寬容，有愛心……再過一年多，我就要離開親愛的您，離開親愛的學校了，現在我就已經是萬分的不舍。不過，您放心，我長大了一定會做一個國家的棟梁之才！一定會給您爭光的！在這和您拉鉤啦！

　　最后，新春佳節快到了，先給您拜個年！

　　祝您全家快樂！身體健康！萬事如意！

　　20xx年x月x日

給老師新年的一封信 篇23

　　全縣廣大教師、教育工作者：

　　新春佳節即將來臨，我們向為我縣教育事業嘔心瀝血、無私奉獻并作出了巨大貢獻的你們致以節日的問候和崇高的敬禮！

　　老師們，教育工作者們，你們是我縣教育戰線上的主力軍，你們用自己的大半生為我縣各行各業培育了大批杰出的人才，極大地推動了我縣教育工作的向前發展，為我縣全面建設小康社會了強大的智力支撐和人才支持，使各項事業蓬勃發展，人口素質全面提高，人民的生產生活水平蒸蒸日上。縣委、政府不會忘記你們，縣教育局不會忘記你們，全縣人民不會忘記你們。

　　“一支粉筆育桃李，三尺講臺寄深情”，這是你們的人生寫照。曾記否，在這片貧瘠的黃土地上，你們沒有被艱難困苦所嚇倒，而是排除萬難，以苦為樂，以校為家，默默耕耘在每一個山村和城鎮，獻了青春獻終身。幾十年風風雨雨，幾十年春華秋實，驀然回首，每一個足跡都令人驕傲。看著一群群唧唧喳喳的孩子們茁壯成長，走出大山，走出魯甸，走出烏蒙，幸福寫在你們的臉上，你們笑了，你們為自己無私奉獻的.一生感到自豪。

　　“落紅不是無情物，化作春泥更護花”，在今后的日子里，希望你們繼續在自己的崗位上勤奮耕耘，克難攻堅，使我縣的教育事業取得更加輝煌的成就。

　　愛心無限，真情永存。老師們，教育工作者們，在未來的日子里，你們關心過、培育過、愛護過的青年們一定會用自己的智慧和力量創造壯麗輝煌的明天，一定會讓你們永遠沉浸在幸福中，因為真情播種在熱土上一定會開出美麗的花朵，汗水灑落在凈土上一定會長出參天大樹。

　　老師們，教育工作者們，你們是最可愛的人，你們是最可敬的人，你們是最幸福的人，你們也是最美的人 。

　　讓我們再次向你們表示親切的慰問和衷心的感謝！

　　祝你們在新的一年里事事如意！幸福安康！

　　此致

　　敬禮！

　　寫信人：x

　　20年月日

給老師新年的一封信 篇24

　　尊敬的離退休教師：

　　您好！新年伊始，萬象更新。在20年春節即將到來之際，請接受我們對您的親切慰問，祝您和您的家人身體健康，闔家歡樂。

　　在過去的歲月里，您把您的汗水灑在了播撒知識的講臺上，把光陰奉獻給了我們一屆又一屆的學生。您留下的經驗與輝煌至今仍讓我們引以為豪。

　　您種下的桃李早已遍布全國甚至是世界各地，他們承載著您的希望與寄托在各自領域取得了一個個非凡成就。您爽朗的笑聲與慈祥的目光一直投映在每一位受您點播的學生心里。您把最美好的年華留在了講臺，您把熱情和精力都毫無保留地獻給了教育事業。學校的成長離不開您的努力，您的智慧與奉獻為中今天的發展奠定了結實的基礎。

　　在剛剛過去的`20年里，是我們學校人勇攀高峰、開拓進取的一年。我校四位同學在20年中招考試中分別獲得全市第三名、第四名、第五名和第七名！

　　你們付出的勞動，學生將永遠銘記于心。

　　你們作出的貢獻，將永遠載入學校的光輝史冊。

　　祝各位老同志節日愉快、身體健康、合家歡樂！

　　此致

　　敬禮！

　　寫信人：x

　　20年月日

給老師新年的一封信 篇25

　　敬愛的xx老師：

　　您好！

　　翻開記憶的畫冊，我依然能找到三年前您剛步入二4班時的情景。我想對您說的話一直憋了三年，今天我就敞開心扉，向您傾述我的心聲。

　　您知道的，我從小很少見到媽媽，不知為什么，我總覺得您就像我的媽媽一樣。我犯錯的時候您嚴格教育我，我成功的時候您開心地夸獎我。還記得那次我接種甲流嗎？打完針后，我羨慕地看著x嘉儀媽媽正在為她穿外套…就在這時，您拿起我的外套，親切地對我說：“x瑜栩，快穿上吧，別著涼了！”我看到您這么關心我，不禁感動的想流淚！當時，我感到一股暖流彌漫全身，我真想撲進您的懷中……

　　去年我過生日，您不但送了我禮物，還說我是您的'愛徒，我卻在這次語文統考中只考了九十五分。我懂得您對我那深深地殷切期望，但是五年級上半學期就在這畫上了一個句號。您知道嗎？我一直感覺自己所學的知識就像一個空了心的開心果。不是我沒有信心，但我覺得自己永遠也不能超過趙心怡了，大家都說我只付出了50%的努力，可我不知道該怎樣努力。您說我書看少了，是嗎？您放心，這個假期我一定會在這方面下功夫！

　　新年新氣象，等到開學，您會見到一個全新的x渝栩：不自私，不自利；會寬容，有愛心……再過一年多，我就要離開親愛的您，離開親愛的學校了，現在我就已經是萬分的不舍。不過，您放心，我長大了一定會做一個國家的棟梁之才！一定會給您爭光的！在這和您拉鉤啦！

　　最后，新春佳節快到了，先給您拜個年！

　　祝您全家快樂！身體健康！萬事如意！

　　此致

　　敬禮！

　　20xx年x月x日

給老師新年的一封信 篇26

　　敬愛的全體教師：

　　你們好!

　　在此，我謹代表幼兒園向辛勤工作的全體教職員工致以新年的`問候和崇高的敬意!

　　雖然我并沒有和大家一起走過這一年的每一個日子，但我的眼睛我的心靈始終在關注著一路走來的美好時光，用我的眼睛帶著大家重新回顧記憶深處的片段吧，一起梳理震撼心靈的畫面，找尋各位同事一同成長的足跡!

　　春天，是播種希望的春天。剛剛經歷省一級幼兒園的復評工作，每一位同事都經歷一場“鳳凰涅槃”般的蛻變，而由此帶來的力量就像冬眠蘇醒的小動物一樣舒展了無盡的力量。

　　“規范、多彩的幼兒園生活”讓孩子們充分感受學前生活的'真正的快樂;“快樂體智能”活動讓孩子們的身體更加強壯，更讓一顆熱愛運動的種子悄悄的在每一位老師和幼兒的心中生根發芽;全心構建家園共育體系，邀請爸爸媽媽進課堂的活動中，把家長吸引到我們的身邊，成為我們不可或缺的教育伙伴;幽默風趣的外籍英語老師帶給我們不同的思維不同的感受，也讓我們國際化的事業得到無限大的拓寬。“綠楊煙外曉寒輕，紅杏枝頭春意鬧。”

　　在這個美麗的春天里，我們播種的是愛心，播撒的是希望!

　　20xx年x月x日

給老師新年的一封信 篇27

　　敬愛的李老師：

　　您好！

　　祝您春節快樂！

　　春節翩然即至之際，謹向您致以無比誠摯的問候！

　　我將萬般的敬意和深深的祝福編織成文字，帶著我的虔誠——給您鞠躬！我默默祈望，祈望這張薄薄的信紙是只小船，載著深情的眼睛，駛進您的夢灣，守護您的勞累，給您慰藉藉……藉借這個節日，我想衷心地對老師您說一聲：感謝！

　　感謝您在高中這段決定我人生走向的重要時期里，給予了我耐心的教導與培養，讓我在這樣一個學業緊張的時期里，能夠保持足夠的信心去迎接和挑戰一個個困難，讓我可以在關鍵時刻做出正確的選擇，讓我的升學之路變得沒那么艱辛。

　　感謝您對我的幫助，在我遇到困難的時候，您慈母般的關愛讓我感覺人間的溫暖，讓深陷困境的我能盡快從中走出來，讓我不再懼怕別人異樣的眼光，讓我不再自卑，讓我變得開朗而積極。

　　感謝您對我的寬容，在我青春叛逆的時候，做了不少荒唐的事，你也沒有放棄我，而是給予我莫大的寬容，耐心地引導我，讓我在溫柔的關愛中感受到溫暖，讓我渡過了一個非常時期。

　　感謝您一直以來對我的鼓勵，在我遭遇失敗和挫折的'時候，您一直站在我身邊，安慰我、鼓勵我，讓我能在失敗和挫折中慢慢成長起來，成為一個更加堅強的人。

　　在您的教導下，現如今我如愿以償考上了自己的理想大學和專業，很感恩老師對我的付出。在春節，除了這樣一封和一份禮物了表我的心意，我想不到更好的方式，希望老師您能夠笑納！

　　感謝一路上有你！祝您一生健康平安！

　　20xx年x月x日

給老師新年的一封信 篇28

　　敬愛的張老師：

　　您好！您是在哪兒過新年的？過得快樂嗎？我是在老家――石練過的年，我在一陣陣的鞭炮聲中，快樂而又充實地度過了新年。

　　悄悄地跟您說，我正月初一的時候，展示了我的乒乓球特長，跟大哥哥，大姐姐們過了過招，還贏了四十元獎金呢，我用它給爺爺和外公各買了一包煙，孝敬他們，都怪物價漲得太快，不然我的四十元不會就這樣“泡湯”的`。

　　在過年期間自由的玩耍，特別是在初一到初五期間，除此之外我還每天堅持打籃球和寫字，所以我感到非常快樂和充實。

　　在此，我還要感謝您的悉心教導，不瞞您說，那次，在國旗下講話前您對我單獨輔導的每個“片段”我都還歷歷在目呢！特別是您臨考前對我說的悄悄話，現在想來還令人振奮呢！這次期末考進年段前十我感到非常榮幸，爸爸媽媽也為我高興呢！我還親身感受到我的語文有很大的進步，特別在閱讀方面，成績也算穩定。也請您代我向所有老師表示衷心地感謝。

　　敬祝兔年大吉，花開富貴！

　　此致

　　敬禮！

　　寫信人：

　　日期：20xx年xx月xx日