給胡老師的一封信（通用9篇）

給胡老師的一封信 篇1

　　尊敬的胡老師：

　　您好！

　　謝謝你的關(guān)心和照顧，我遇到難題時，你不厭其煩地和我講解題目。晚上，你又一直改作業(yè)改到深夜。有一次，老師您要去家恩家家訪，因為那時是下雨，蒙蒙的細雨籠罩這四周。你正在和家恩的舅舅說話，你當(dāng)時看見了我，就問我知不知道家恩家住在哪兒？我點點頭。

　　外面細雨太多，我路都看不清，帶著你走錯了方向。回到教室后，你當(dāng)著全班的面說：“嘉霖，你到底知不知道家恩的家，下次別走錯路了！”

　　接著，全班哄堂大笑，我平時的所作所為都很優(yōu)秀，沒有試過這么的嘲笑聲，今天竟然在全班面前出了丑，我感覺到我的臉在發(fā)燒，恨不得一頭鉆進一個洞里，你知道我當(dāng)時是多么羞愧嗎？我心底里一直在說：“對不起，老師。胡老師希望你能原諒我……

　　一個知錯的小丫頭

給胡老師的一封信 篇2

　　親愛的胡老師，

　　您好！

　　您最近怎么樣了？我在校園里生活得很好。我們班換了媒體設(shè)備，老師上課經(jīng)常用。接著春節(jié)快到了，我送您一個小禮物吧。我們家要掛春聯(lián)了，我想著大年初一，我穿得一身紅通通的衣服，街上到處喜氣洋洋。處處要發(fā)紅包吃糖果，晚上還能吃到香噴噴的飯菜，讓我十分期待過年。

　　我想和你分享關(guān)于校園生活的事。老師您教的學(xué)生聽話乖巧嗎？我們班就是紀律不太好，其它方面很不錯。我們期中考全班成績還得年段第一呢。告訴您一個好消息，就是陳靜寫的《我和悟空過一天》上報了。你聽了高興嗎？

　　最后說說我的生活吧。我最近喜歡看《偶像練習(xí)生》您以后有時間看看。您平時都看什么節(jié)目呢？有沒有好的名著推薦給我呀？

　　最后祝您身體健康，工作順利！

　　您的學(xué)生：

給胡老師的一封信 篇3

　　敬愛的胡老師：

　　您還記得我嗎？一個胖乎乎的小丫頭。也許6年的時光讓我變得有些成熟，也許6年的歲月無情地在您的臉上留下了痕跡。但成熟中我永遠都含著稚嫩，永遠有一顆記著您的童心。

　　還記得六年前的9月，我第一次來到這個陌生校園時的情景：見到老師就像耗子見到貓一樣，調(diào)頭就跑，媽媽把我“抓”了回來，我嚇得“哇哇”大哭。是您看到后走過來，把我摟著，哄我，叫我不哭，并把我領(lǐng)進教室，安頓在靠近您的一個座位上。正是您慈祥的面容和親切的話語使我克服了緊張害怕，漸漸喜歡上了這個學(xué)校。

　　還記得那次去紅山動物園春游。我因很少看到過這么多動物，所以興奮的有些發(fā)狂了：一會兒跑去看獅子，一會兒奔去看老虎，一會兒鬧著要去摸長頸鹿，一會兒要去看狼的眼睛……這下可把您嚇壞了，生怕出什么事，跟著我到處跑，惹得其他同學(xué)都有些嫉妒了。可您卻微笑著看著我，沒有一點兒埋怨。回來的路上，我因為玩的太累了，歪在座位上睡著了。后來聽同學(xué)說，為了好讓我睡得更舒服、安您把我從座位上抱起來，摟在懷里，一直到學(xué)校。

　　一轉(zhuǎn)眼，6年過去了。今天，我就快要畢業(yè)了，回想著您慈祥的笑容，溫暖的擁抱，親切的教誨，真讓我戀戀不舍，這些都將成為我小學(xué)階段留最難忘、最溫暖的回憶。

　　您的學(xué)生：顏可潔

　　20xx..

給胡老師的一封信 篇4

　　尊敬的胡老師：

　　您好！

　　胡老師，還記得我嗎？我是在您身邊呆了六年的一個學(xué)生——董江瑜。您最近好嗎？

　　時間過得真快，一眨眼我們告別了親愛的母校，進入了一種新的學(xué)習(xí)生活。回首六年的小學(xué)生涯，就像一本漫畫書，里頭珍藏著許許多多的故事，令人難以忘懷。

　　人們都說，小學(xué)老師是學(xué)生迷芒中的指引，是黑暗中的光明，是人生中的啟蒙。老師，您就像春雨滋潤著我們；就像辛勤的園丁，時時刻刻栽培著我們這些幼小的樹苗，我們的成功都是您用畢生的心血創(chuàng)造出來的。您就像一束普照不息的陽光，使萬物茁壯成長，成為一棵棵參天大樹。每當(dāng)我遇到困難時，就會想起您教我們唱的《隱形的翅膀》，“每一次都在徘徊孤單中堅強……”經(jīng)常會在我的耳畔響起。

　　胡老師感謝您對我們的無私奉獻，對我們的那份無微不至的關(guān)懷，我們一定會常來看您的！雖然我們這個大家庭被拆散了，但我們還是團結(jié)一心，一起努力著。

　　還記得那回畢業(yè)典禮嗎？在我的腦海中仿佛昨日般清晰。那天我們都流下了真情的淚水，我們舍不得離開您，您更舍不得離開我們。想到這里我們會覺得有一絲絲對不住您。在這六年的小學(xué)生活中，我們沒有一天讓您好好休息過，總是讓您不停地操勞著。

　　胡老師，感謝您讓我們這些幼小的樹苗漸漸綻放出鮮艷的花朵，您對我們的恩情比天還高，比海還深，我們永遠也無法忘懷。我們會用實際行動回報您的！

給胡老師的一封信 篇5

　　敬愛的胡老師：

　　您好！

　　感謝您用自己的生命之光，照亮了我人生的旅途，對您我滿懷感激之情。

　　感謝您教給我們知識。本來我們什么都不會，是您讓我們學(xué)會了認字、寫字、寫作文……上課時，每當(dāng)我們有不懂的地方，您總是給我們耐心地講解，直到我們弄懂為止；每當(dāng)我們有不會寫的字時，您總是在黑板上一筆一畫地寫給我們看，然后讓我們在本子上寫三遍；每當(dāng)寫作時，您總是指導(dǎo)我們審題，指導(dǎo)我們列好寫作提綱，并讀范文給我們聽，您還認真地幫我們修改、講評習(xí)作，使我們對寫作充滿了興趣。

　　感謝您在課堂上給我們開展豐富多彩的活動。每當(dāng)上課讀課文時，您總是讓我們用分角色等形式朗讀，使我們很開心；每當(dāng)我們學(xué)古詩時，老師，您總是讓我們上講臺去背誦，給我們提供展示自我的`舞臺，而且表現(xiàn)好的同學(xué)，將會評為“智慧之星”，使我們很自豪；每當(dāng)學(xué)到成語時，您總是會用講成語故事、“成語擂臺賽”等方式讓我們進行積累、運用，巧妙地弘揚中華傳統(tǒng)文化。

　　感謝您對同學(xué)們的關(guān)心。每當(dāng)在校吃中餐時，您總是會不露聲色地給家境較差的同學(xué)多分一些菜肴；每當(dāng)提問時，看到平常不怎么舉手的同學(xué)舉了手，您總是會把機會讓給他們，給他們提供鍛煉、展示的機會；每當(dāng)某些同學(xué)身體不舒服時，您總是無微不至地照顧他們。

　　感謝您，我敬愛的老師——教給我們知識的老師，培養(yǎng)我們各種能力的老師，關(guān)心我們的老師！

　　敬祝

　　身體健康，工作順利！

　　您的學(xué)生：

　　20XZX年6月10日

給胡老師的一封信 篇6

　　胡老師:

　　您好!

　　又一個教師節(jié)來臨了，首先祝您教師節(jié)快樂！在您的幫助下，我們度過了快樂的一年，現(xiàn)在已經(jīng)是二年級的學(xué)生了。記得去年的九月一日，我們剛從幼兒園來到淮河小學(xué)，還不適應(yīng)小學(xué)的生活。我們班有二十名男生，十五名女生，包括我在內(nèi)有很多調(diào)皮鬼，您累得喉嚨都啞了。

　　后來，學(xué)校流行了紅眼病，那時我在家休息了半個月。您常常給我媽媽發(fā)短信，了解我的情況，讓媽媽在家輔導(dǎo)我學(xué)習(xí)，還在空間里給我留言。

　　有一次大課間活動，男孩子們都不會跳皮筋。您教了我們整整一節(jié)課，把您都累壞了。

　　上次寒假作業(yè)，您居然一本一本，一題一題地改，還給我們講解，并讓我們訂正好。這次的'暑假作業(yè)，我媽媽檢查了一遍又一遍，還是被您找到了許多錯別字。您批改得多么仔細啊。

　　您每天早早上班，很晚才下班。戴真奕姐姐也跟著您早早上學(xué)，很晚才能回家，耽誤了學(xué)習(xí)。

　　我們在一天天地成長，都是您——胡老師的辛苦換來的。胡老師，謝謝您！

　　祝您身體健康，工作順利。

　　您的筍芽兒：夏語寒

　　九月七日

給胡老師的一封信 篇7

　　親愛的胡老師：

　　您好！

　　我是您曾澆灌的一朵花，一朵用文學(xué)的蜜泉培育綻開的花。

　　給您講個故事吧，請您耐心地看下去。

　　有一個小女孩，她并不是班級里最漂亮的，也不是班級里最聰明的，她覺得自己就要淹沒在茫茫人海中，除了父母外，不會再有人發(fā)現(xiàn)她，欣賞她。她把心里話講給媽媽聽，媽媽說，孩子，你很優(yōu)秀呀！她又將心里話說給爸爸聽，爸爸道，你還小，哪懂什么平凡和渺小！是啊，她知道她小，可她還是能感覺自己的微不足道。直到有一天，一個新的老師來到她身邊，她只覺老師很寬和，待她也很溫柔。她要給新老師一個好印象。于是改變從前的不良習(xí)慣，漸漸進步超前。終于，她聽到這個新的語文老師夸她作文寫的好。她當(dāng)時有多么興奮。這個老師讓她心中埋藏了許久的文學(xué)種子產(chǎn)生了悸動，開始悄悄萌發(fā)生芽。她開始瘋狂地閱讀積極響應(yīng)老師上的每一節(jié)語文課。一段時間后。她在筆尖上凝結(jié)了第一部她自己想寫的小說。老師很會鼓勵她，將她所寫的文字改動后發(fā)表在了校園網(wǎng)上。從此，她有了信心，逐步受到了各科老師的青睞，和幾個成績好的同學(xué)結(jié)成了閏蜜，并且考上了理想的學(xué)校。

　　胡老師，您知道嗎？故事里的女孩就是我呀！是哪個纏著你學(xué)詩，嚷著要你評價作文，讓你拍過照的女生呀！

　　我記得您上過一節(jié)童話錄像課，我努力準備，甚至把您寫的文章中的任何一個字，一個詞都理解透了。就是為了能讓您認可我。記住我。而果不其然，那節(jié)課上，被您第一個叫出來發(fā)言的就是我。

　　我記得您給我解析過一首有關(guān)雨的詩歌，讓我第一次看到詩的美。我當(dāng)時覺得雨像一個溫柔的灰美人，她冰冰的玉手在屋頂拂弄著無數(shù)黑鍵呀灰鍵，把晌午一下子奏成了黃昏。

　　我記得……我還記得很多很多，多到寫都寫不完，說也說不盡。

　　但我最終還是離開了您和母校，跨入初中。心中有喜悅也有惆悵，向來不肯承認自己多愁善感，這一次，自己真的愁了。

　　我怕和舊日的伙伴分別，怕不能適應(yīng)新的生活。集體，我還怕我會再度被淹沒，再度變得平凡，真的，好怕。

　　而后，在畢業(yè)典禮上，我跳了在小學(xué)里的最后一支舞，在舞臺上，我看見您一貫淡然的淺笑。我突然覺得，我所經(jīng)歷的一切都是必然，我所要走的路早已被前輩們踏足無數(shù)，就像天空始終蔚藍，生活也總會繼續(xù)。

　　胡老師，您教會了我這樣多，我無以回報，只能默默敬您，懷念您。

　　我是李妍珩，那個愛笑的女生，請您一定要記得：

　　我是您曾經(jīng)澆灌的一朵花，一朵永遠會把芳菲的笑靨朝向您的花。

　　此致

　　敬禮！

　　您曾經(jīng)的學(xué)生

　　20xx年12月7日

給胡老師的一封信 篇8

　　您好！

　　想起與您共同度過的那段日子，真好！我們雖然相片時間不長，但是佻的身影卻早已刻入我的心里。想起您時，我總會不由地想起您那慈祥和藹的笑容。

　　老師，您還記得那第一堂課嗎？小學(xué)一年級的時候我可真笨，連自己的名字都不會寫，害得您一個數(shù)學(xué)老師教了一節(jié)課的語文。老師，您還記得您的“小鬧鐘”嗎？您和小孫女一塊兒生活，經(jīng)常起得很晚。于是我們那群小不點兒便在大早便爭先恐后地叫您起床，但往往會吵醒你的小孫子。而您卻絲毫沒有怪我們的意思，反而謝謝我們讓您 的小孫子養(yǎng)成早起的好習(xí)慣。記得那次“鬧鈴”行動很失敗，被校長堵在了門口，后面的同學(xué)都跑到一個屋后面躲起來了，而我們這幾個“前鋒”卻站成了一排接受審訊。是您，在關(guān)鍵的時候挺身而出，把責(zé)任全都攬到了自己的身上，從而促使了我們這幫調(diào)皮鬼兒。

　　還記得嗎？星期六我們經(jīng)常結(jié)伙到您家去聽故事。那些千奇百怪的故事不知勾起了我們多少的好奇心，給了我們多大的動力！

　　時間過得真快，后來您退休了，當(dāng)時我們?nèi)�班同學(xué)的小臉蛋上哪個沒有晶瑩的淚花？您撫摸著我們的小腦瓜，安慰著我們說：“這又不是什么生離死別，哭什么？想見我就去看看我，我又不搬家！”老師您說完后便笑著走了。

　　現(xiàn)在想來，我真幸福，能有機會與您相遇。這可能就是人們所說的緣分吧！時光抹不掉我心中的記憶，這段美好的記憶就像太陽一樣照著我勇往直前。老師，感謝您，真的，您的笑容我永遠都不會忘記的。最后，我要把最真摯的祝福送給您：老師，起床啦……

　　此致

　　敬禮

　　永遠愛著您的學(xué)生

　　王哲

給胡老師的一封信 篇9

　　親愛的胡老師：

　　您好！

　　有一些話藏在我心里已經(jīng)很久很久了，它讓我非常非常的難過了。每當(dāng)我想說時，我又把它咽了下去！

　　那是一個陰沉沉的星期五。那天，正好有一節(jié)科學(xué)課。上課前幾分鐘，大家都靜靜地趴在桌子上等老師來上課。我一看桌子上，“糟了！ 沒拿出筆袋!“于是，我悄悄地把筆袋放到了桌子上，誰知，被科學(xué)課代表——肖曉發(fā)現(xiàn)了。他作為科學(xué)課代表居然不分青紅皂白就把我的名字往黑板上記，好多的同學(xué)也是這樣被冤枉的。中午吃飯時，您看了看黑板上的名字說：“科學(xué)課上表現(xiàn)不好的，把詞語盤點和日積月累各抄5遍！”那一霎那，我一下子驚呆了。我好難過，好想哭，又好想說我是冤枉的，可這句話幾次到我嘴邊，我都把它咽了下去。我根本不敢告訴您，只好硬著頭皮跟他們一起寫詞語盤點和日積月累了。

　　下午，我的詞語盤點和日積月累還沒有寫完，只有留下來和其他同學(xué)一起繼續(xù)補寫，寫了好久好久，您才讓我們回家。回到家里，媽媽，奶奶也不分青紅皂白地吵我，我非常難過。奶奶還說我：“一天到晚，上課就知道講話，真是沒有出息！”我氣得回到房間里一個人抱著枕頭大哭了一場。

　　親愛的胡老師，我知道上課了才準備東西是不對的。可我上課也沒有講話呀！我多么希望您知道我是冤枉的呀！我多么希望您知道我是冤枉的以后，能原諒我。

　　敬祝：身體健康，合家幸福！

　　您的學(xué)生：曾星月

　　20xx4-28