致巴金爺爺的一封信（通用14篇）

致巴金爺爺的一封信 篇1

　　敬愛的巴金爺爺：

　　您好！

　　收到您的來信，我們仿佛開始了一次與您面對面的交談，游戲；我們又仿佛聽見您哲理般的話語，仿佛又看見您慈祥的面孔。當我們知道您帶病給我們寫信時，我們都流下了感動的淚水。

　　您知道嗎？我們很喜歡讀您的作品，每當我們讀到您的作品時，就會有很多感悟，讓我們懂得了許多道理。今天，我們收到了您的來信，讀了您的信，又讓我們懂得了生命的意義在于奉獻而不在于享受。人活著不是為了白吃干飯，我們活著就是要我們生活其中的社會增添一點光彩和愛；只要為別人付出愛，我們的生命才會開花結果。一心只為自己，一生只為自己的人什么也得不到；一個人只有為他人、為社會、為人民，付出一切愛與責任，人生才會充實、飽滿。

　　一寸光陰一寸金，是啊！

　　人的一生是短暫的，但您抓緊一分一秒的時間去創作作品，為人民、為國家做出了奉獻，比起您的珍惜時間，我很慚愧，我把時間都浪費在無聊的游戲上，今后，我會抓緊時間，去閱讀寫作，做有意義的事情，好好學習。我永遠記住：少壯不努力，老大徒傷悲。

　　祝您：身體健康，早日康復。

　　您鄉下的學生：

致巴金爺爺的一封信 篇2

　　親愛的巴金爺爺：

　　您好!

　　這是我寫給您的第一封信。雖然您已經不在世上，但是我必須給您寫這一封信。我不知道您為什么身體那么不好還能寫出那么多好的文章，并且思索出了生命的意義和開花結果的答案。成為跨世紀的偉人。任何人都想像您一樣讓自己的生命開花，成為一個對國家有用的棟梁之才!但并不是每個都能成功。雖然我以前犯過許多的錯誤，但我每次都改正了，我希望我在長大后成為一個有用的人，能為社會做貢獻，有能力幫助那些需要幫助的人。可是我心中也有疑惑揮之不去，那就是我到底行不行。我知道您已經逝世，但您的精神還是一盞明燈永遠照耀著我們，把我們從思索的痛苦中解救出來。我希望您可以告訴我。這就是我的自己的心里話。

　　祝您福如東海，壽比南山!

　　學生：何楊

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致巴金爺爺的一封信 篇3

　　敬愛的巴金爺爺：

　　您好!

　　自從看了你寫給家鄉孩子的信后，我就對你十分敬仰。您讓我懂得了人生的價值。您曾經說過：“只有為別人花費它們，我們的生命才會開花結果。一心為自己，一生為自己的人什么也得不到。”從中我懂得人活著要學會奉獻，為祖國，為人民做奉獻，不要總是追名逐利，雖然很光彩，但這一生卻沒有任何意義。

　　您曾是一位世紀老人，您生前凝聚畢生的激情與智慧，用自己對祖國無限的愛寫下了激情三部曲：《家》《春》《秋》;愛情三部曲：《霧》《雨》《電》。給我們留下了千萬字的作品。這是多么偉大的成就啊!但您卻說自己只是一個普通人，希望能再活一次，為社會奉獻更多。

　　而我自己，卻不懂得珍惜時間，不懂得奉獻，一心想著自己，也沒有充分得利用好一分一秒，浪費了不少時間，不努力學習，做什么事都只想到自己。只考慮到自己的利益，而不關心別人。

　　但您卻一直為人民無私奉獻。您說過：“人活著不是為了白吃干飯，我們活著就是要給我們生活其中的社會添上一點光彩。”而您就做到了這點，寫下了千千萬萬的中短篇小說，給我們留下了許許多多的書，讓我們吸取更多的知識。我要向您學習，不能只想到自己，要學會為別人付出。

　　祝九泉之下的您永遠快樂!

　　20xx年x月x日

致巴金爺爺的一封信 篇4

　　敬愛的巴金爺爺：

　　您好!

　　一封信，一封普通的信，一封普通的不能再普通的信!但是，這封信又稍稍帶點復雜的意思，復雜到讓我敬畏。是的!我從你給家鄉孩子們的信中看出了你對他們的期望，你對他們的關愛與關懷，雖然你已經聽不到了這一切，但是，我還是要代替他們謝謝您!現在，我也同樣用回信的方式問候您!

　　難以抓起筆的手最終還是給孩子們回了一封信，現在，我代替祖國，全國人民感謝您!是您，再創了中國歷史的輝煌。;是您，譜寫了一本本精典書籍。是您，展現了中華新一代的風光。是您，教育了下一代要珍惜時間，好好學習。您，是新時代的驕傲。您，是祖國的自豪。您，是孩子們崇拜的對像。感謝您!巴金老先生!

　　金子的價值，不在于它外表的金光閃閃，而在于它內心的充實。小溪的價值，不在于它要人們看到它是清澈的一面，而在于它給予了小魚小蝦足夠的養份，讓魚蝦生活。天空的價值，不在于非要讓人們看到它一塵不染，而在于它有足夠的空間，任小鳥自由飛翔!現在，巴金爺爺，您做到了!您把人生真理給了新一代，您把知識留給了后人!要我說，您的生命早已開花結果!

　　回顧以往，您的成就真是數不勝數。小說和散文聞明于世，名著與哲學萬人注目，您可真是千載難逢的絕佳文人。

　　真希望您還活著，讓國家的未來更加美好。真希望您還活著，再寫些名著留給后人。真希望您還活著，您家鄉的孩子們還要和你說話呢!如果您還活著，一定會教我更多的人生哲理吧?

　　向您致敬!

　　20xx年x月x日

致巴金爺爺的一封信 篇5

　　尊敬的巴金爺爺：

　　您好！

　　看到了您寫的那一篇篇文章，我們仿佛開始了一次與您面對面的交談，游戲；我們又仿佛聽見您哲理般的話語，仿佛又看見您慈祥的面孔。當我們知道您帶病給家鄉孩子寫信時，我們都流下了感動的淚水。您知道嗎，您給家鄉孩子寫的那封信，已經寫入我們語文書啦！我們很喜歡讀您的作品，每當我們讀到您的作品時，就會有很多感悟，讓我們懂得了許多道理。最近，我學到了你所寫的信，每當我讀起那篇課文，又讓我們懂得了生命的意義在于奉獻而不在于享受。人活著不是為了白吃干飯，我們活著就是要我們生活其中的社會增添一點光彩和愛；只要為別人付出愛，我們的生命才會開花結果。一心只為自己，一生只為自己的人什么也得不到；一個人只有為他人、為社會、為人民，付出一切愛與責任，人生才會充實、飽滿……

　　您曾在信中說過，“一寸光影一寸金”，是啊！人生是非常短暫的，但你抓緊每一分每一秒去創作，扔卻覺得自己浪費了很多時光；我為此感到很慚愧，時間從我的身邊慢慢流走，我卻毫無察覺，還自認為時間多的很……自此以后，我一定會加緊學習，為自己所生活的國家作出貢獻。正如俗話所說：少壯不努力，老大徒傷悲。我一定會在以后的生活中珍惜時光，為民造福……

　　但愿您能看到這封信。

　　你忠實的讀者——袁子能

致巴金爺爺的一封信 篇6

　　敬愛的巴金爺爺：

　　您好！收到您的來信，我們仿佛開始了一次與您面對面的交談，游戲；我們又仿佛聽見您哲理般的話語，仿佛又看見您慈祥的面孔。當我們知道您帶病給我們寫信時，我們都流下了感動的淚水。

　　您知道嗎？我們很喜歡讀您的作品，每當我們讀到您的作品時，就會有很多感悟，讓我們懂得了許多道理。今天，我們收到了您的來信，讀了您的信，又讓我們懂得了生命的意義在于奉獻而不在于享受。人活著不是為了白吃干飯，我們活著就是要我們生活其中的社會增添一點光彩和愛；只要為別人付出愛，我們的生命才會開花結果。一心只為自己，一生只為自己的人什么也得不到；一個人只有為他人、為社會、為人民，付出一切愛與責任，人生才會充實、飽滿。

　　一寸光陰一寸金，是啊！人的一生是短暫的，但您抓緊一分一秒的時間去創作作品，為人民、為國家做出了奉獻，比起您的珍惜時間，我很慚愧，我把時間都浪費在無聊的游戲上，今后，我會抓緊時間，去閱讀寫作，做有意義的事情，好好學習。我永遠記住：少壯不努力，老大徒傷悲。

　　祝您：身體健康，早日康復。

　　您鄉下的學生

　　XX年12月5日

致巴金爺爺的一封信 篇7

　　巴金爺爺：

　　您好，雖然我不認識你，但我深深的被您那珍惜時間熱愛祖國的精神打動了。那天我剛學習了你寫給家鄉孩子們的一封信的'那篇文章，那篇文章中的一段話深深的打動了我是：親愛的家鄉孩子們，我真羨慕你們。你們前面有無比寬廣的道路，你們心里有那么美好的事物，愛惜你們可以使用的寶貴時間，好好的學習吧希望在你們身上。讀了之篇文章我想起了一句名言；少年強則國強，少年智則國智。讀了這篇文章我懂得了珍惜時間才能給世界添加光彩。

　　XX年11月15日

致巴金爺爺的一封信 篇8

　　敬愛的巴金爺爺：

　　您好！

　　收到您的來信，我們仿佛開始了一次與您面對面的交談，游戲；我們又仿佛聽見您哲理般的話語，仿佛又看見您慈祥的面孔。當我們知道您帶病給我們寫信時，我們都流下了感動的淚水。

　　您知道嗎？我們很喜歡讀您的作品，每當我們讀到您的作品時，就會有很多感悟，讓我們懂得了許多道理。今天，我們收到了您的來信，讀了您的信，又讓我們懂得了生命的意義在于奉獻而不在于享受。人活著不是為了白吃干飯，我們活著就是要我們生活其中的社會增添一點光彩和愛；只要為別人付出愛，我們的生命才會開花結果。一心只為自己，一生只為自己的人什么也得不到；一個人只有為他人、為社會、為人民，付出一切愛與責任，人生才會充實、飽滿。

　　一寸光陰一寸金，是啊！

　　人的一生是短暫的，但您抓緊一分一秒的時間去創作作品，為人民、為國家做出了奉獻，比起您的珍惜時間，我很慚愧，我把時間都浪費在無聊的游戲上，今后，我會抓緊時間，去閱讀，做有意義的事情，好好學習。我永遠記住：少壯不努力，老大徒傷悲。

　　祝您：身體健康，早日康復。

　　寫信人：

　　日期：

致巴金爺爺的一封信 篇9

　　敬愛的巴金爺爺：

　　您好!

　　一封信，一封普通的信，一封普通的不能再普通的信!但是，這封信又稍稍帶點復雜的意思，復雜到讓我敬畏。是的!我從你給家鄉孩子們的信中看出了你對他們的期望，你對他們的關愛與關懷，雖然你已經聽不到了這一切，但是，我還是要代替他們謝謝您!現在，我也同樣用回信的方式問候您!

　　難以抓起筆的手最終還是給孩子們回了一封信，現在，我代替祖國，全國人民感謝您!是您，再創了中國歷史的輝煌。;是您，譜寫了一本本精典書籍。是您，展現了中華新一代的風光。是您，教育了下一代要珍惜時間，好好學習。您，是新時代的驕傲。您，是祖國的自豪。您，是孩子們崇拜的對像。感謝您!巴金老先生!

　　金子的價值，不在于它外表的金光閃閃，而在于它內心的充實。小溪的價值，不在于它要人們看到它是清澈的一面，而在于它給予了小魚小蝦足夠的養份，讓魚蝦生活。天空的價值，不在于非要讓人們看到它一塵不染，而在于它有足夠的空間，任小鳥自由飛翔!現在，巴金爺爺，您做到了!您把人生真理給了新一代，您把知識留給了后人!要我說，您的生命早已開花結果!

　　回顧以往，您的成就真是數不勝數。小說和散文聞明于世，名著與哲學萬人注目，您可真是千載難逢的絕佳文人。

　　真希望您還活著，讓國家的未來更加美好。真希望您還活著，再寫些名著留給后人。真希望您還活著，您家鄉的孩子們還要和你說話呢!如果您還活著，一定會教我更多的人生哲理吧?

　　寫信人：

　　日期：

致巴金爺爺的一封信 篇10

　　親愛的巴金爺爺：

　　您好!

　　看了您的回信，我們知道您為了不讓我們失望，您拿起千斤重的筆，克服了常人難以想象的困難。我們個個都留下了眼淚。我們很想見見您，盡管您生病了，但看到了您的回信，我就想看到了您的`本人，您的崇高的，和藹可親的面容是多么的親切啊!

　　在信中您說自已只是一位普通的人，并不是因為您有才華，而是您有感情，對祖國對同胞的無限的愛。您告訴我們，您只是老老實實、平平凡凡地走過一生。也讓我明白：生命的意義在于奉獻而不在于享受。人活著不是為了吃飯，我們活著就是要給我們生活其中的社會添上一點光彩。我們每個人都有更多的愛，更多的同情，更多的精力，更多的時間，比維持我們自已生存要多得多。只要為別人花費，我們的生命才會開花。一心為自已，一生為自已的什么也得不到。

　　我們在課上都積極地舉手回答問題，根本沒有一個人走神。下課時間，我們班設立了“學生服務處”，有語文輔導，有英語輔導，有數學輔導等等，只要有什么不會的就可以向他們請教。中午的時候，我們可以自已在班級里借書看，大家都開開心心的。對了還有，我們自已班級的“凡人名言”，“精美的書簽展示”，大家都積極參加，爭取被選上。真是功夫不負有心人，幾乎全被選上了，這是不是一件皆大歡喜的事呢?

　　時間是珍貴的，您告訴我們，您浪費了不少的光陰，您勸誡我們要珍惜每一分每一秒，讓我們好好學習，成為一個有用的人。

　　您的無私奉獻讓我敬佩。您從來不拿國家的工資，靠自已的稿費生活。您每得一次巨款獎金，都會捐給希望工程，從來不想自已，只想別人。您一生寫了那么多的作品如《家》、《春》、《秋》、《霧》、《雨》、《電》……您的才華讓我敬佩，我一定要向您老人家學習。

　　巴金爺爺，我祝您身體早日康復，福如東海，壽比南山，永遠開心。

　　寫信人：

　　日期：

致巴金爺爺的一封信 篇11

　　親愛的巴金爺爺：

　　您好!

　　曾經有人給您寫過這樣的頒獎詞：“穿越一個世紀見證滄桑百年，刻畫歷史巨變，一個身命竟如此厚重。他在字里行間燃燒的激情點亮多少人靈魂的燈塔。他在人生中真誠的行走，扣響多少人心靈的大門。他貫穿于文字和生命中的熱情、憂患、良知，將在文學史冊中永遠閃爍著璀璨的光輝。”巴金爺爺，還記得你給家鄉孩子的信嗎?我從你那封信中讀出了你對全中國乃至全世界兒童那無限的愛。

　　您的一生都在拼搏，每一分每一秒都在寫作，其實，這是不平凡的，而且值得人敬仰，像您都這么老了，應該在家里享清福，可是，你有著對祖國無限的愛，堅持寫作，奮斗了一生。您也是一個非常謙虛的人，自己取得了那么多的成就，卻還感到不滿。是啊，人活著不就是要為社會做貢獻嗎?如果只有一心為自己的人絕對不會有什么成就的。活的要有意義，有價值，為社會做巨大的貢獻。

　　總而言之，就是那句話：人活著不是為了自己，而是為了別人，讓社會多一點光彩。

　　寫信人：

　　日期：

致巴金爺爺的一封信 篇12

　　敬愛的巴金爺爺：

　　您好！謝謝您寫信給我們，在這封信中，我看到了一位慈祥、謙遜、偉大的老人，同時也從中讓我收獲了許多。

　　巴金爺爺，您的一生取得了很大的成就，但是您對人生的態度讓我肅然起敬，尤其是您對時間的看法。您說：“過去我浪費了不少的光陰，所以對剩下的一分一秒都十分珍惜！”這句話深深地觸動了我的心靈！過去我不是一個珍惜時間的孩子，在學校里，我上課聽聽，下課就玩玩。到了晚上，我的作業就堆積如山，經常要熬到深更半夜。為此，爸爸媽媽憂心如焚，不知教育我多少回。現在我上六年級了，特別是學完《給家鄉孩子的一封信》后，聽到您發自內心的聲音，我是多么慚愧啊！我決心從過現在開始，珍惜時間，主動學習，下課不再瘋玩，而是守在座位上，業。現在我的作業基本上能在7:30前完成了，爸爸媽媽看了很欣慰，我自己也開心。

　　巴金爺爺，我一定會持之以恒的，相信我的未來能像您說的那樣有“無比寬廣的道路”。

　　此致。

　　敬禮！

　　寫信人：

　　日期：

致巴金爺爺的一封信 篇13

　　親愛的巴金爺爺：

　　雖然您已經與世長辭了，但是我們依然記得您那溫暖的臉頰。您也讓我們懂得了許多人生哲理。

　　人生的意義究竟何在？您的人生信條像是航標燈，點亮我們心靈的黑暗角落，引導我們走向光明。

　　“生命的意義在于奉獻而不在于享受。”您是這么說的，也是這么做到。您自認為“平平凡凡地走過了一生”，其實您的一生并不平凡，您有作品表達對祖國和同胞無限的愛。您活著就是為了不“白吃干飯”，就是要給社會“添上一點光彩”，這是偉大的胸襟和高尚的體現。

　　生命的意義在于奉獻，不在于索取。只有把奉獻作為人生追求的人，才能活得坦然。這樣的人，縱然“死”去，卻依然會活在人們心中；相反，那些只為自己而活的人，縱然活著，也會讓人“忘記”。每個人都希望自己生命的“過程”更加精彩，死后不被人們忘記，那我們就應該向您一樣“多付出、多奉獻”。做高尚的人，雖然“辛苦”一生，但是內心是充實的，是富有的，生活也充滿了情趣。

　　我真心的想謝謝您。

　　寫信人：

致巴金爺爺的一封信 篇14

　　親愛的巴金爺爺：

　　您好！

　　今天，我冒昧的給您寫了這封信。請原諒。

　　巴金爺爺，您還記得您曾經寫給家鄉孩子的信嗎？它被寫入了我們的語文書了。我忘不了那文章，雖然我并不是您家鄉的孩子，但是我從那封信中讀出了您對全乃至全世界孩子的一份無限的關愛。我第一次讀到那封信時是一個晚上，老師布置我們預習這文章。當我捧起書讀起那文章時，萬分的驚喜與千分的詫異在那一刻一起涌上了心頭。您的文字十分質樸。信中說：因為您身體不好所以不能給所有的孩子寫一封信而感到抱歉。您還說因為您老了，有病所以寫字的手不聽使喚，可您依然堅持寫完它。您完全可以委婉地拒絕再寫下去，我想孩子們一定不會怪您的。可您沒有，您忍著病痛堅持著寫完這封信。我想您是不想讓孩子們失望。后來，我讀到了一些您的諄諄教誨，您用樸素、認真的話語告訴我們了一些能在以后我們迷茫時能為我們指路的明燈，這讓我深有感觸，在您的信中，我感覺我們與您是平等的。

　　每當我看著這封信，我知道上面的每一個字都是您用心寫出來的，字里行間透出您濃濃的愛意！

　　您是一位世紀老人，乘著史與詩的文學宏舟行駛在歷史與人心交織的渺渺長河之中，這不是贊美，而是敬畏！

　　寫信人：

　　日期：