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給王老師一封信

發布時間:2024-11-22

給王老師一封信(通用7篇)

給王老師一封信 篇1

  敬愛的王老師:

  您好!

  一想到即將告別美麗的校園,我心中便涌起了深深的.眷戀之情。在離別之際,我禁不住要對您說幾句心里話。

  我知道您對我們很嚴格,嚴格到一個字、一個標點都會讓我們訂正,甚至為此扣我們的分;有時您甚至裝出對我們漠不關心的樣子。但是我知道,您確實很關心我們。

  記得在五年級的時候,我的字寫得不怎么好,您為此找我談過許多次話,但是效果卻微乎其微。一天放學之后,您又讓我到您的辦公室去。我以為您又要找我談話,但實際上并非如此。只見您從旁邊的抽屜里拿出一個袋子,對我說:“這里面裝有四本字帖,是我特地到新華書店買的。你拿回去以后一定要好好練,爭取把字練好。”說完便將袋子遞給我,之后便沒再說什么。

  現在已經臨近畢業考試了,您覺得我的態度還不夠端正,便來幫我補課。每個星期您都要幫我補兩個小時的課,占用了您寶貴的休息時間,并且為您增添了許多麻煩。

  春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干。六年來,您無微不至地關懷我們,教我們知識和學習做人的道理。我們馬上就要畢業了,我非常舍不得您。

  祝

  身體健康!

  您的學生:曹童勝

  20xx年5月20日

給王老師一封信 篇2

  敬愛的王老師:

  您好!

  我是您的學生。

  自從我上了您的作文課,我的語文學習取得了很大進步。

  我覺得學作文很快樂,小樹感謝雨露,因為雨露滋潤小樹成長;我們感謝老師,是因為老師教我們知識,是老師教我們唐詩成語、對韻句、古詩。

  最讓我難忘的是那幾首形容春夏秋冬的詩,王老師教我們的語文知識太多了,我要感謝王老師,我喜歡王老師,因為王老師讓我從快樂中學習,從學習中獲取快樂。

  老師我給您介紹一部動畫片叫《喜羊羊與灰太狼》

  喜羊羊每次都斗過了一心想吃羊的灰太狼,灰太狼每次都飛出羊村回到狼堡,被紅太郎打一頓。

  灰太狼有一集變成了螃蟹,有意思極了!喜羊羊每次都可以想出主意,讓灰太郎失敗。

  從中我知道了一個道理:遇到危險不要怕、要冷靜。

  我希望我寫的作文能越來越好,讓王老師您滿意。

  我祝王老師

  身體健康,萬事如意。

  

  20xx.05.06

給王老師一封信 篇3

  敬愛的王老師:

  您好!也許,您早已將我淡忘了,早已不記得我的名字了,但是,我永遠也不會忘記您。

  還記得嗎?我就是那個因路途遙遠而只在你班上半年的那個快樂女孩——chen(化名)。也就是因為兩件事,幾個平平常常的動作,使您成為最令我難忘的老師。

  那是一個周三的下午,正巧,那天是圣誕節,您為了調動我們的積極性,開展了一個“圣誕大狂歡”的活動。我們大家都精心準備,帶來了各自喜歡的東西,來與大家一起分享。最最令我們想知道的是,到底誰是主持人。男生嘛,已經定下來了,是我的同桌,但是,女生呢?我們懷著激動而有疑惑的心情參加了這次活動。

  “好,同學們,我們現在開始狂歡!”您大聲宣布。

  “噢!”教室里頓時騰起一片歡呼聲。不過此時,埋在我們心底的疑惑更深了。同學們都議論紛紛,有人說:“不用說,肯定是陳思。(化名)”也有人說:“哎!反正不可能是我們!”此時,我的心砰砰直跳,想:“這唯一的名額會是我嗎?但愿如此吧……”

  “同學們,相信你們都很興奮。好,下面我宣布……這個幸運的她就是……”

  我的心頓時提到了嗓子眼上,因為,只有一個名額啊!

  “陳藝凡!”緊張之余,您竟然報了我的名字。那一刻,我懵了。也就是不知不覺中,竟流下了眼淚。是激動?是傷心?還是不敢相信?都不是!是您對我的'信任使我流了眼淚!

  我在大家的簇擁下上了講臺。一開始,我說得結結巴巴,但后來,我說得越來越流利,贏得了大家一陣又一陣熱烈的掌聲。從那以后,我變得越來越自信、開朗、快樂了。

  還有一次中午,我在學校吃午飯時吃得太多了,下午上課時,我竟嘔吐了。教室里立刻像炸開了鍋似的,同學們都紛紛用手捏著鼻子,捂著嘴巴,跑出教室,令我不敢相信的是,連我最好的朋友徐萍(化名)都遠離了我。我的心一下子就跌到了萬丈深淵。就在我手足無措的時候,您走到我的身旁,命令幾個學生把它弄干凈,然后拉著我跑到了水池旁邊,從兜里拿出面紙,將它沾上水,然后小心翼翼地將我臉上的贓物擦掉,摸摸我的頭,問我現在感覺怎么樣,還難不難過了,要不要再到校醫室去看看……

  那一刻,我再次感動了。我覺得您就像一位母親,對我們無微不至;就像一位天使,圣潔,高雅;就像一支紅燭,為了我們,默默燃燒自己。老師啊老師,您對我這么好,我用什么來報答您!

  分別已經有五年了,老師,我無時無刻不想您。今天,我已長成了一個大姑娘,在十年之后,我會已最優異的成績來報答您!

  祝您

  來年桃李更芬芳!

  特別想您的學生:chen (化名)

給王老師一封信 篇4

  親愛的王老師:

  您好。

  我知道您最近一直心情都不好,大部分是因為我們的作業,在信里我代表全班同學給您說聲:“對不起。”我們辜負了您的好意,您那么辛苦的為我們講易錯點,講得喉嚨都直冒煙。還起早貪黑的為我們備課,而我們卻上課時愛聽不聽,講小話。您就像一位辛勤的園丁,我們就像一棵長得有些歪的小樹,您為我們矯正,我們還硬是要歪著長。在這兒我們深表歉意,在次給您說聲:“對不起。”望您能諒解。我能理解您的憤怒,您為我們的聽課不專心和我們大部分同學作業質量不好而憤怒,但是,有一點我想請求您,您生氣時可以不要砸書和高叫嗎?這要做我們會被嚇到的有時甚至都嚇得跳起來了,我向全班同學都不會希望您變成“女高音”吧!王老師,我所說的全都是發自內心的話,望您能改一改。

給王老師一封信 篇5

  尊敬的王老師:

  您好!

  HELLO!當你看到這封信時,你一定會大吃一驚。我為什么要給你寫這封信呢?就是和你回味從前。有幾件事我一直凝記在心里呢!

  第一件事,我在美術課上,畫了一條簡陋不堪的小丑魚。當時,我一直認為這條魚是完美無缺,但我轉頭瞄了一眼別人畫的,一條栩栩如生的金龍魚,我那條不魚不微生物的丑玩意根本不能和這個相提并論!我眼紅了,腫得像兩枚巨大的紅核桃!我又瞅了一眼自己的“魚”,撇了撇嘴,一把推開了畫。當時,要不是你出手相助,我恐怕是會完成不了這節課的任務了!

  第二件事,在一個雷雨天,我嚇得瑟瑟發抖。突然,一個閃電卷著響雷鋪天蓋地呼嘯而來,“轟”一聲如同山崩地裂,我們的教室突然停電了!我當時可是嚇得驚心動魄,像只無頭蒼蠅似的瘋狂地尖叫,如同發狂的駿馬般撕叫一聲,在教室中瘋狂奔跑。正當我驚恐萬分的之時,你英勇神武般如同超人一樣出現在我身邊,給予了我無數安慰。

  在新年前,我對你表示無盡感激。

  敬祝

  新年快樂,工作順利

  你的幼兒園學生:任韋柏

  12月17日

給王老師一封信 篇6

  敬愛的王老師:

  您好!

  我想請您到我的家鄉來。我的家鄉在澄邁中興鎮,那里一年四季風景如畫。那里有一條長長的柏油馬路,周圍長著許許多多美麗的小花,有紅的、白的、藍的、黃的、粉的……許多不同顏色漂亮的蝴蝶在花叢中嬉戲,可開心了。

  遠處,有幾座大山,山上長著許多高大的樹木,遠遠看去,形態各異。有的像一只臥著的大象,有的像駿馬奔馳,還有的像一只小綿羊在吃草……

  早晨,太陽漸漸升起,小花小草上落著許多晶瑩剔透的小露珠,像一顆顆鉆石,璀璨奪目。遠處的幾座大山上,濃濃的霧還沒散去,恍如人間仙境,美不勝收。

  傍晚,太陽落山時,紅色的晚霞鋪在西天。這時,如果你回過身,向后看,一道美麗的彩虹就出現在您的眼前,彩虹雖然只有三種顏色,卻也是非常美的,紅色、黃色、藍色,純凈自然,這時的天也變成了三種顏色,紅、黃、藍,這時的您也仿佛置身一副巨大的畫中,好美啊!

  這就是我的家鄉。您聽了我的介紹,眼前是不是已經浮現出一幅天然美景?快來我的家鄉吧!我和我的家人都期盼您的到來。

  祝您天天開心!

給王老師一封信 篇7

  敬愛的王老師:

  您好!

  光陰似箭,日月如梭,轉眼三個月的普通作文寫作班的學習馬上就要結束了,想到就要離開您,心里戀戀不舍。此時懷著激動的心情給您寫這封信。

  其實,剛開始我是很不情愿地來這兒學習作文的。我已經五年級了,在學校的作文水平不高,每次寫作文都感到頭痛。我媽媽聽別人介紹你辦的業余作文班比較好,就勸說我來您這兒學習作文。起初我是很不想來,媽媽多次勸說:“王老師的作文講的非常好,是一位教學經驗豐富的退休老師,退休后決定發揮自己的余熱,開辦業余的小學生作文班”。我才決定來聽聽再說。

  第一次見到你,給我的印象是和藹、慈祥,我沒有了陌生、緊張感。聽您講第一節課時,我覺得您講得非常幽默生動,別具一格,有了興趣。通過聽你講幾次課后,我開始逐漸的喜歡上了作文,您的課使我在幽默放松中學會如何寫好作文,學到這方面的很多知識和技巧。在您的教授中,我掌握了如何寫事、寫人物、寫景的寫作方法,我作文水平有了很大幅度的提高。從此以后,在學校每次老師布置作文,我不再頭痛,一筆寫成。最近有兩次,我的作文還在班里被老師當作范文來念。這更激發了我對作文的興趣。

  作文在小學學習中是非常重要的。王老師,通過短短的三個月學習,我永遠忘不了您對我作文寫作的指導,千言萬語變成一句話“謝謝你,敬愛的王老師。”我將繼續努力,在今后的學習中寫好作文、學好其他功課,長大后做一名社會的有用人才,來感謝你的指導。

  祝你身體健康,永遠年輕!

  您的學生:方帥壹

  二0xx年十月二十七日

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